小学数学年级组长工作总结

小学数学年级组长工作总结篇一：小学部年级组长工作总结

本学期，一年级组全体教师认真贯彻学校“牢固树立优质服务意识，全面提高教育质量，努力让每个家长都感到满意，让每个学生都有进步”的工作精神，本着“求真务实”的工作作风，努力更新教育教学观念，齐心协力、同舟共济，较好地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中总结；在总结中调整，在调整中进步”的原则，现总结如下：

一、鞠躬尽瘁乐奉献

一年级组共有教师13名，其中任课教师10名，生活老师3名，每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表，热爱学生、关心学生，发扬奉献精神。

我们组有三位班主任，他们在教学上业务能力强，在班级管理上经验丰富。鲍志明老师是一位非常优秀的教师，曾多次评为校“十佳教师”、“优秀教师”。这个学期，与他搭班的是小学部教务处副主任陈传敏老师，由于陈传敏老师分管小学部的语文教研工作，加之经常外出上课，工作非常繁忙。陈老师每一次外出，鲍志明老师就放弃休息时间，主

动与陈老师调换好课，并辅导、监督学生按时完成语文作业，让陈老师安心在外上课。鲍老师工作负责，每天很早就来到学校与学生一起晨练，每天工作到很晚才离开办公室，他的教育教学理念新，所教的两个班级学生数学成绩在年级中常常名列前茅，他多次承担乐清市、学校安排的开课与讲座，但班级工作仍然开展地井然有序。这个学期，他在班级中实施“人人参与管理，人人对班级负责”的管理方法，极大地发挥了学生的积极性，特别是差生，当班干部不仅从中感受到了老师与同学对他的信任，还树立了自信心，对班级也尽自己最大的努力作出贡献，整个班级班风、学风比原来有了更大的变化。徐雪松老师是这个学期刚接手新班级，为了对班级学生有一个全面的了解，他积极与学生家长进行沟通，从家长那里了解到了每一个学生的第一手资料。每天上完课，他都亲切和蔼地与学生交流、谈心，逐步地深入了解班级每一个学生，不到一个月，学生们就非常喜欢听他的课，喜欢坐在他的身旁聊天，无所不谈。他的班级里有一个非常调皮的男生，在他的教育转化下，这个学期转变得很大，打架骂人的事几乎再也没发生了，学习成绩也进步得很大，家长十分满意。每天下晚自习，徐老师都要去寝室走一走、看一看，向学生问寒嘘暖，他的班主任工作得到了班级家长的肯定与赞扬。林丽群老师虽然非常年轻，但工作很勤恳，走进她的