最新《高考地理必背知识点总汇》

考点三：农业生产活动对地理环境的影响。

１２、农业生产活动对地理环境的影响：因地制宜，合理发展农业，可实现人地和谐发展。不合理利用强度会引起水土流失、土壤盐碱化、土地荒漠化等问题。

１３、东北农林基地的开发建设

（1）土地资源的开发与商品粮基地的建设

①黑土的利用：我国最肥沃的土壤之一，为了保证作物稳产高产，必须保持和不断提高黑土的肥力。加强对坡面、沟壑进行治理，并植树造林，减少水土流失；注意土壤的培肥，增施有机肥料，秸秆还田是近年来保持和提高黑土肥力最有效的办法。

②沼泽的保护：三江平原是中国面积最大的沼泽区。沼泽是蓄水也、水源地，对于调节气候、改善生态环境起着重要作用，东北的沼泽是我国特有珍禽丹顶鹤、天鹅等栖息地，沼泽植物又是一项重要资源。

③全国最大的商品粮基地：松嫩平原和三江平原是我国最重要的商品粮基地，三江平原能够提供的商品粮比重在全国最大。中部松辽平原玉米产量大，已成为我国的玉米带。东北农业基地的综合开发，就是要在继续发展种植业，不断提高种植业本身生产能力的基础上，大力发展养殖业和农产品加工业，使农产品多层次大幅度地升值。

（2）森林资源的合理利用与保护

①问题：采育失调。采伐大于更新，导致资源减少、材质下降；森林覆盖率下降，生态环境日趋恶化；采伐以皆伐为主，对森林资源造成严重浪费，也不利于森林的天然更新。

②措施：森林的合理利用与保护培育和恢复森林资源是东北林区的一项首要任务，具体措施是：坚持合理采伐，促进珍贵树种的更新；提高木材的综合利用率（森林资源的综合开发和深加工）；加速自然保护区的建设，保护生态环境和防止生态环境的恶化。

辽东半岛和辽西丘陵发展温带水果，辽宁东部和吉林东南部丘陵柞林地区，发展柞蚕生产等。

１４、黄淮海平原农业低产区的治理

（1）中低产田治理的地理背景严重的旱涝、盐碱和风沙灾害：

排水或灌水条件很差的低洼或山坡地，容易遭受涝灾和旱灾；

在风沙活动强烈的地区，土壤锓蚀和土壤沙化，导致土壤肥力不断降低；

由于灌溉方法或灌溉系统不合理，致使地下水位抬高，引起土壤盐碱化；

（2）中低产田的综合治理

鱼塘——台田模式：挖鱼塘，在水中养鱼、养鸭、载种水生经济作物；筑台田，在田里种粮、果、棉。优点：鱼塘一台田相互促进，立体开发、综合利用

１５、南方低山丘陵区（范围：指淮河以南、云贵高原以东、雷州半岛以北广大的低山丘陵地区）

（1）农业资源的优势和问题

①气候资源：光、热、水资源相当丰富，而且大部分地区配合较好。但因季风活动及其在年际和年内的不稳定性，伴随着多种农业气象灾害发生；

②生物资源：品种多样，植物生长速度快，更新能力强，具有较高的产品产出能力。但利用的生物资源品种单一，潜力没有得到发挥；

③土地和土壤资源：气候、生物、土壤的垂直分异明显，土地类型多样，为农业的分层立体布局提供了有利条件。但水土流失引起生态环境恶化，红壤面积大，有机质少，酸性强，土持黏重，是南方低产土壤之一，需要大力改造。

④水资源：河流多，水资源丰富，有利于建立水电工程和发展灌溉农业。

人地关系日趋紧张：乱砍滥伐森林。向大自然强取耕地和薪柴等，导致水土流失严重，在全国仅次于黄土高原。

⑤结论：南方低山丘陵区水、热充足，因地貌差异形成的多种土地类型，可以因地配置繁多的生物品种，因此这一地区是我国农业发展潜力最大、开发难度较小的地区之一。此外，这里劳动力资源充足，而且邻近商品粮基地、工业城市、海港，有开发低山丘陵的人力和市场条件。（2）整治：

①走立体农业之路：本区人口密度大，而人均耕地少，可耕地的后备资源不足。立体农业有利于减少有限耕地的压力，把大量闲置的劳动力转移到低山丘陵的综合开发中去，促进林业、畜牧业和多种经营的发展，增加农民收入，改变单一种植粮食作物局面，有利于改善生态环境，建立良性循局面。

②解决农民的生活能源问题：大力推广生活用煤。进行炉灶的技术革新，使炉灶大大节约燃料。大办沼气和营造速生薪炭林。

《工业》

考点一：工业区位因素

１、工业区位因素

（1）自然因素：①)原料（临近原料产地，原料充足）；

②能源（临近能源产地，能源充足）；

③土地（土地平坦开阔，利于建设，可降低成本）；

④水源充足（临近河流，湖泊或降水多）。

⑤环境：气候宜人，环境优美，空气洁净。（一般是对新兴工业如电子工业而言）

（2）经济因素：①市场（人口稠密，经济发达，市场广阔）；

②交通（临海或临港或河流交汇处，临铁路、高速路、航空港，交通便利）；

③劳动力（人口稠密，劳动力资源丰富）；

④技术（科技发达，临近高等院校或科研院所，劳动者素质高）；

⑤农业基础好（临近商品粮基地等）。

⑥工业基础雄厚。

⑦信息：广告宣传品牌效应。

（3）社会因素：①国家政策(支持、鼓励)；

②国防安全；

③个人偏好（华侨对家乡的投资）；

④工业惯性；

⑤社会协作好：社会服务条件和生产协作情况好。

（4）环境因素：

①产生大气污染企业的布局：要使居民区不受到污染，还要用卫生防护带（如绿化带）隔离。Ａ最小风频，布局在居民区的上风处。Ｂ单一盛行风，布局在居民区的下风处。Ｃ季风区，布局在与盛行风向垂直的郊外。

②产生水源污染企业的布局：Ａ远离水源；Ｂ河流的下游

③产生固体废弃物污染企业的布局：Ａ远离居民区；Ｂ远离农田

④交叉污染：兼顾上述要点

２.根据不同工业的特点，按影响工业的主导因素把工业类型：

(1)原料指向型工业：蔗制糖厂、水产品加工厂、水果罐头厂、新疆的纺织厂

(2)市场指向型工业：啤酒厂、家具厂、印刷厂、饮料厂、食品厂、玻璃厂、欧美在中国建芯片厂/汽车厂

(3)动力指向型工业：（临近火电站或水电站）炼铝厂、有色金属冶炼、火电厂、水电站

(4)廉价劳动力指向型工业：纺织厂、普通服装厂、电子装配厂、包带、制伞、制鞋厂

(5)技术指向型工业：集成电路（芯片）、卫星、飞机制造厂、精密仪表

考点二：工业地域的形成条件与发展特点。

３、工业联系:（１）在生产上有投入—产出的联系；

（２）为了共同利用当地的基础服务设施（如道路、电力、通信），或共同利用廉价的劳动力等而产生的空间联系。

（３）信息联系：如计算机联网。

４、工业的集聚和分散

（１）工业集聚：

①作用：扩大总体生产能力，最终降低生产成本，提高利润，提高规模效益。

②传统工业：一些运输量大的协作工厂集聚在专业化工厂附近，形成专业化生产集聚区域。

③新兴工业：协作工厂地理上靠近，并接近用户、及时反馈信息，形成新兴工业。20世纪90年代以来世界发达国家和地区的经济，集中在

技术密集的专业化工业集聚区域内。

（２）工业分散：

①原料(或零部件)及产品的运输量较小，甚至可以空运如：电子元器件供应厂与装配厂。

②复杂产品原料零部件由许多工厂供应，每一种零部件销售到许多地区，为减少市场上交易费用，形成跨国或跨地区的企业。跨国公司根据

市场、原料或劳动力在全球范围内寻找最优区位。汽车生产的全球化最为典型。

５、工业地域

（１）形成类型：①自发形成：有投入—产出联系的工厂在地理上靠近，以满足降低生产成本的需要。

②规划建设形成：有的有投入产出联系,有的没有投入产出联系,只为共用基础设施。

（２）性质分类

①发育程度较低：一些轻工业工厂面积较小，对当地工业发展的潜力也小。

②发育程度较高：重工业（钢铁、机械、石化）工厂，生产过程复杂，相互联系工厂多形成的工业地域面积广，发育程度高，再加上为方便众多工人生活所配置的服务业和其他工业，往往由于工业地域扩展为工业城市。

６、传统工业区概况：

（1）著名工业区：德国鲁尔区、英国中部工业区、美国东北部工业区、我国东北工业区。

（２）工业基础：丰富的煤、铁资源。

（３）工业部门：纺织、煤炭、钢铁、机械、化工等。

７、传统工业区案例－德国鲁尔区:

（１）区位优势①丰富的煤炭资源②离铁矿区近，靠近法国东北部洛林铁矿区

③充沛的水源④便捷的水陆交通：欧洲中部陆上交通的十字路口，河运方便并能直通海洋

⑤广阔的市场

（２）衰落原因

①生产结构单一：集中于煤炭、钢铁、电力、机械、化工,煤炭、钢铁是基础，衰落也最明显

②煤炭能源地位下降：石油、天然气的广泛应用，使煤的比重减少、新技术炼钢耗煤量降低。

③世界性钢铁过剩：产量增加，经济危机及替代品的广泛使用，使用量减少。

④新技术革命冲击：传统的生产和组织形式不适应时代发展的要求，用地紧张、环境污染严重。

（３）整治措施：

①发展新兴工业和第三产业，改造煤炭、钢铁工业，促进经济结构多样化。数量减少、规模扩大，新建迁移的以技术精良的中小企业为主。

②调整工业布局，保证各行业平衡发展：如钢铁工业日益集中到西部，有的把高炉建到荷兰综合整治海边。

③拓展交通，完善交通网：有德国最稠密的铁路和高速公路网，航运繁忙，运输的一半是铁矿石。

④消除污染、美化环境：控制污染排放，建立完善回收装置和污染处理系统和植树造林。

８、新兴工业区概况：

（1）形成：20世纪50年代起，发达国家没有传统工业的乡村地区，以中小企业为主的工业地域。

（２）分布：意大利东北部和中部地区，德国南部地区、美国“硅谷”等。

９、新兴工业区案例１－意大利新兴工业区

（１）发展条件

①大批廉价劳动力②20世纪70年代原料和能源大幅度涨价

③发达的银行信贷体系④意大利经济高度开放

⑤政府的大力支持

（２）特点：以中小企业为主；轻工业为主；生产过程分散；资本集中程度低；大多分散在小城镇或农村。

（３）发展模式：以中小企业集聚的工业小区为独特的发展模式。

（４）萨斯索罗瓷砖工业小区：集中了许多相关企业和服务性机构机，逐步建立起相互信赖、比较稳固的协作关系和供销体系。在独立经营、密切协作的基础上，实现规模经济生产。该工业小区集中了世界瓷砖工业生产的３０％以及出口量的６０％。

１０、新兴工业区案例２－高技术工业区：

（１）高技术工业部门：电子、半导体、核工业、航天、高分子合成、遗传工程、激光。

（２）高技术工业的特点：科技人才比例高；增长速度快、产品更新换代周期短；研究开发费。用比例高；产品面向世界市场。

（３）高技术工业的先驱和典范——硅谷

①区位优势：Ａ.地理位置优越，环境优美： B.气候宜人：属于地中海气候。

C.有高等院校：斯坦福大学在“硅谷”崛起的早期起了关键性作用。

D.便捷的交通：邻近旧金山的航空港，并有高速公路贯穿全境。

E.军事订货：为美国高技术工业发展的独有条件。

②主导工业：微电子工业

③发展变化：20世纪70年代末，由于“硅谷”的土地被占用殆尽，新工厂建在得克萨斯等州，以及东南亚、墨西哥等地，以利用这些地区劳动力、土地、住房都很便宜的优势条件。

(4)注意世界著名高技术工业区：

①印度“硅谷”班加罗尔——环境优美，有“花园城市”之称。“科学之都”、“计算机之都”。

②日本“硅岛”——九州岛、科学城——筑波（世界最大、设备最完善的科学城）

③德国慕尼黑；英国苏格兰。

④中国：中关村、台湾——新竹科技园

１１、产业转移

（１）原因：

①选择最佳区位（资源原料供给、劳动力素质、工资水平、市场需求、环境容量、国家政策）；

②降低生产成本；

③扩大销售市场。发达国家工资水平不断提高、传统工业区环境压力日益沉重，发展中国家工资水平较低、基础设施和投资环境明显改善。

（２）产业转移的方向：英国——德国——美国——日本——东南亚、拉丁美洲、我国沿海（进一步内地）

（３）产业转移的影响：

产业转移促进产业的国际分工与合作，促进区域产业结构调整和经济发展。

①对于转移国来说，可以实现产业升级，但也可能会导致失业人口的增加；

②对于接受国来说，可以促进经济发展，但也可能会带来严重的环境污染。

（４）促使发达国家向发展中国家设分厂的原因是：廉价的劳动力、广阔的市场、低廉的地价。如跨国公司在中国建芯片生产厂、汽车厂，是因为中国拥有庞大的市场（不是因为中国的廉价劳动力和土地）。

１２、珠三角地区工业化发展：

（１）发展迅速的原因：①发达国家和地区产业转移的契机；

②对外开放的优惠政策；

③东南沿海、毗邻港澳台，靠近东南亚的优越位置；

④劳动力丰富廉价的优势条件；

⑤侨乡

（２）珠三角地区工业化过程中面临的问题：对外资吸引力下降，产业升级面临困难，发展后劲不足。

（３）珠三角地区工业化过程中问题产生的原因：

①珠三角地区产业基础（轻工业为主）先天不足；

②科研实力比不上长三角地区；

③市场腹地不够广阔；

④工资和地价水平提高；

⑤城市基础设施建设相对滞后，生态环境问题日趋严重

（４）珠三角地区工业化过程中调整措施：

①调整产业结构，发展重工业和装备制造业；劳动密集型产业向电子信息产业升级。

②加强各城市的分工与合作，构筑大珠三角洲城市群；

③推动泛珠三角区域合作，实现优势互补、协调发展；

④加强规划和管理，改善投资环境和生态环境。

１４、工业生产活动与地理环境：

（1）不合理工业生产活动会造成环境污染和生态破坏。（2）对策：消除污染，植树造林。

《交通》

考点一：生产活动中地域联系的重要性和主要方式。

1、交通重要性：交通运输是经济发展的先行官

２、交通主要方式：五种现代运输方式的特点

(1)铁路：运量大、运速快、运价较低、连续性好；

(2)公路：灵活性好，但运量少，适于短途运输；

(3)水运：运量大、运价低，运速慢、灵活性和连续性差；

(4)管道：连续性好、运量大，投资大、灵活性差。

(5)空运：运速快，但运量小、运价高；

3、影响交通运输线的区位因素

(1)自然因素（制约性）（评价性语言应当从自然环境要素的地形、地势、气候、水文(跨河)等有利因素和限制性因素进行分析、评价。）

①地形：A.平原：地势平坦，对交通线的选择限制少

B.山区：地形起伏大，铁路多要筑洞架桥；工程难度大，公路、管道需沿等高线延伸，延长里程；河流湍急，不利航行；但对航空

影响小

②地质：地质不稳定——加固地基，避开断层等；喀斯特地区——防塌陷，渗漏。

③气候：暴雨洪涝、冻土、泥石流一一公路、铁路

气象灾害(大风、雾等)——水运、航空

④土地：少占土地，尤其是良田；

(2)社会经济因素（主导、决定性）

①合理布局交通网——分配交通线上的客货运量，获取最大经济效益。

②带动沿线经济发展——客货运大增，资金充足交通建设——加快物资流通、促进区域发展。（如：资源优势转化为经济优势，促进区域优势产业的形成和壮大，以及相关产业的形成，拉动内需，吸纳劳动力就业，加强加快起止点及沿线的人员、物资、文化、信息交流、传递和贸易的发展。）

③资金—一尽量减少桥梁、隧道，缩短里程，节省投资

④人口分布——尽量联系城镇、人口稠密区，最大限度受益

⑤污染——干线不要穿过城区．远离重要文物古迹等

⑥政治：（社会的长期稳定与繁荣、加强民族团结、国防安全的需要，加快脱贫步伐、促进友好往来、文化传播。）如京九线——维持香港稳定与繁荣；青藏铁路——加强援藏、巩固国防等。

(3)科技因素（可行性）科技是交通建设的保障，如在冻土上修铁路技术已解决等。

４、影响公路的区位因素：

（１）社会经济因素：国道以直达运输为主，兼顾沿线重要经济点，尽量缩短线路长度，以节省运营时间；省道、县道以满足地方经济发展和居民的需要为主，通过当地居民点、铁路车站、码头等。

５、港口建设的区位因素：

（１）自然条件：

①地理位置：如果是河海港要点明其河海兼备的区位优势（如果临河点明淡水资源充足）；

②水域条件（航行和停泊条件）：港阔水深，背风避浪，无冰期；

③陆域条件（即筑港条件）：地势平坦开阔，利于港口基础设施的平面布置。

（２）社会经济条件：①经济腹地广阔；②以城市为依托；③陆上交通便捷，利于货物的集散。

（３）解题注意：①河港要布局在河宽水深（侵蚀岸一侧）的凹岸；②海港要布局在水深（等高线密集处）、泥沙淤积少、风浪小、地形平坦处。６、商业中心区位选择：

（１）市场最优原则，要求位于城市的几何中心；

（２）交通最优原则，要求位于市区环行路边缘或市区边缘的高速公路沿线。

考点二：交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响

７、交通干线成为聚落的主要发展轴：

聚落空间形态往往沿交通干线（铁路、公路、河道）扩展，交通干线成为聚落的主要发展轴。例如：湖南的株洲市沿铁路线发展，被称为“火车拉来的城市”；日本著名的科学城筑波市，一条长达９千米的中轴路，决定了城市南北狭长的带状形态。

８、交通线的发展和衰落会影响聚落空间形态的变化：

一个地区主要交通线发生变化，会引起该地区聚落空间形态的变化。例如，浙江省嘉兴市的城市形态，是随着水路和陆路运输的发展而变化的。同时，交通线的衰落也会影响聚落空间形态的演变。例如，我国清末大运河的淤塞，加之海上运输的发展和京沪铁路的建成，沿运河城市发展缓慢，城市沿河伸展的空间形态基本保持不变(即城市规模没有随时间推移而扩大)。

９、比较山区和平原交通运输布局对城镇分布与商业网点分布的关系

重要的铁路

枢纽

考点一、不同人口增长模式的主要特点及地区分布

1. 人口自然增长（随生产力水平发展而变化）

(1)人口的增长：是指一个地区人口数量的变化，包括人口机械增长(人口迁移)和人口自然增长。 （2）人口自然增长决定因素：由人口基数及自然增长率决定 ①人口自然增长率的含义：人口自然增长率＝出生率－死亡率 ②人口数量的自然增长＝人口基数×人口自然增长率

(3)不同历史阶段的增长状况不同。(4)人口增长的快速时期：20世纪以来 (5)不同地区的人口增长状况 ①大洲之间的差异：亚洲人口数量最多，非洲人口自然增长率最高。

2、人口的增长模式及其转变 （1

）决定因素：人口出生率、死亡率和自然增长率

（2（3（４）人口一亿以上的国家：中国、印度、美国、印尼、巴西、俄罗斯、日本、孟加拉国、尼日利亚、巴基斯坦。 考点二、人口迁移的主要原因

３、国际人口迁移 （１）19世纪以前 ①特点：集团性、大批的移民为主；

②流向：旧大陆（欧、亚、非）迁向新大陆（美洲、大洋洲）

③影响因素：地理大发现与新航线的开辟；资本主义发展与殖民扩张、黑奴贸易、殖民主义者招工开发东南亚和

美洲

（２）二战以后 ①特点：人口从发展中国家流向发达国家；定居移民减少，短期流动的人口增多

②流向：欧洲由人口迁出地区变为人口迁入地区；拉丁美洲由人口迁入地区变为迁出地区，大量人口流向美国、加拿大和西欧。20世纪70年代以来，西亚和北非石油输出国也从境外招募了大批外籍工人。

③影响因素： 经济因素：世界各国生产力发展不平衡；劳动力供求关系的地区差异。 ４、国内人口迁移

（１）新中国成立到20世纪80年代中期 ①特点：Ａ人口迁移规模小；Ｂ频率低

②迁移方向：这一时期我国人口的净迁出地区主要是辽宁、山东、上海和四川等省市，西藏为迁出和迁入持平地区，其余地区为人口净迁入地区。

③影响因素：A 计划经济； B 严格的户籍管理制度； C 政策限制农民进城 （２）20世纪80年代中期以来

①特点：A 人口迁移日趋活跃；人口流动主要是自发性的；B 流动人口大量增加（目的：务工、经商、学习）

2020学校年终工作总结范文

2020学校年终工作总结范文 按照教办度工作计划，结合我校实际，在上级的正确领导下，经我校教职员工的积极努力，我们圆满完成了度全部工作，现汇报如下： 一、抓好、抓实德育工作。德育工作在学校工作中有第一位的重要意义，是学校工作的首重，是教育工作的第一要务。教育所要培养的，绝大多数是未来社会建设中普通的劳动者，做人的教育意义非常重要，所以我们的教育首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人，而达到这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教育。在实际工作中，我们坚持以德治校的大方向，在建立健全学校德育工作组织机构，制定切实可行的德育工作计划的基础上，仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。即：以课堂学科渗透为主渠道，以日常德育教育为主要巩固形式，以专题德育教育为主要强化手段，全方位，多层次地开展立体教育。在实际工作中，坚持养成教育。通过手抄报，黑板报，广播站，升旗仪式，少先队活动，班队会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持，我校校风校纪较四年前有了彻底的改观，校园内打架骂人的不见了，乱丢纸屑杂物的不见了，同学之间都能开展一切有益的课外活动，相互帮助，相互团结，呈现出一派欣欣向荣的景象。 二、全力落实教学工作。教学工作是学校的根本工作，抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命，直接影响到学生的将来。本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的精神，我们认真的对待了此

项工作。尽管工作有一定的难度，仍取得了一些成绩。 首先，学校全力抓好常规教学。学年初，学校主持制定了学校学年教学工作计划，并主持教师依学校计划对本位工作做出详细的计划。在落实中，学校抓住常规教学的各个环节要素，认真检查督促，详细记录检查情况，并作为学校教师个人考核的依据。通过检查反映，我校教师备课及时认真，足额全案，案款齐全，能切合学生实际。教师讲课认真，指导得法，学生接受的较好。作业批改及时，批改认真，作业适量。辅导认真，有记录，有成效。及时组织验收，及时矫正学习中的不足。可以讲，教师基本上按质按量地完成了常规教学任务。 其次，学校扎实开展教研工作，深挖教师潜质，提高教师水平，提高教学效率。我们除按教办的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外，还自找课题，自谋教研发展的路子。每次教研活动均有详细的计划、落实、总结，全部归档备检。每次教研都有收获。针对我校实际设计的小学作文整体改革实验积累作文实验方案已完成初期试验准备工作。在本年度教办组织的几次大型全镇教研活动中，我们积极参与，认真落实教办提出的各项要求。抓住全区小学语文教师课堂教学基本功大赛在我旗举行的有利契机，选派全校语文教师参与观摩活动。活动后，教师组织汇报课，写活动心得，有力的促进了我校的语文教学工作。上述教研活动激活了老师的潜能，带动了教师的教，促进了学生的学，提高了教育教学质量，为我校成绩的提高起到了很好的补充作用。 第三、认真落实师训工作。师训工作是教师终身教育的重要表现

高中思想政治经济生活第四单元发展社会主义市场经济知识结构框架(人教版)

社会主义市场经济 △资源配置的两种基本手段：计划（有形的手）、市场（无形的手）△市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济 △在市场经济中，市场通过价格、供求、竞争等调节人、财、物等资源在全社会的配置。 △优点：市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现配置资源，推动科学技术 和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。 公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序现代市场体系，是市场合理配置资源的基础。 △建立良好市场秩序的措施：（1）良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。（市场规则的形式：法律法规、行业规 △缺点（局限性）——市场失灵：（1）市场调节不是万能的，一是市场不能调节（如国防、治安、消防）；二是不能让市场 调节（如枪支、危险品、麻醉品等）（2）市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。 征信体系。（形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。）（3）经济活动者必须学法尊法守法 用法，并树立诚信观念，遵守市场道德。 ③能够实行科学的宏观调控（这是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。）（3）必要性：P83第三段 作用。（2）基本特征：①坚持公有制的主体地位（基本标志）；②以共同富裕为根本目标（共同富裕是中国特色社会主义的根本原则） △社会主义市场经济：（1）含义：社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性 △宏观调控：（1）含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。（2）地位：社会主义市场经济的正常运行与发展需要科 （1）表现：（微观上）城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；（宏观上）国家的整体经济实力大大增强。（2）实现意义：这是中国 （3）特点：低水平、不全面、发展很不平衡 （1）实现时间：2020年。（2）表现或特点：P86第二段。（3）新要求：①经济持续健康发展；②人民生活水平全面提高；③资源节约 △依法维护劳动者权益（P44-45《劳动法》规定的劳动者权利）：*党和政府方面（参看笔记①②③）；劳动者自身（参看笔记①②③） （1）含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势；（2）表现：生产全球化 △解决需求的无限性与资源的有限性矛盾需要社会合理配置资源 市场调节 市场秩序 范、道德规范等。△市场规则的内容：市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则）（2）加强社会诚信建设，建立健全社会 （3）载体：跨国公司。（4）影响：①经济全球化是生产力发展的产物，又推动生产力的发展，其促进了生产要素在全 的宏观调控；宏观调控是政府的主要职责之一。（3）主要目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。（4）手段： 以经济手段（最常用的是财政政策、货币政策）和法律手段为主、行政手段为辅。 P44-45《劳动法》规定的劳动者权利）：*党和政府方面（参看笔记①②③）；劳动者自身（参看笔记①②③） （1）地位：实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。:科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想 （2）内涵：第一要义是发展、核心立场是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾。 ：实施创新驱动发展战略（核心位置）、推进经济结构战略性调整（主攻方向）、推动城乡发展一体化（根本途径） 。 ②现阶段经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，这种经济全球化是使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加 ③经济全球化导致风险全球化，加剧全球经济的不稳定性，威胁发展中国家的经济安全。（5）发展中国家应对经济全球化的态度：抓住机遇、积（“双刃剑”） （WTO ，1995.1.1，世界上最大的多边贸易组织）（世界三大经济组织：世界银行WB 、国际货币基金组织IMF 、WTO ）：（1）地位或作 （2）基本原则：非歧视原则（最重要的，包括最惠国国民）透明度原则、自由贸易原则、公平竞争原则。（3）我国加入世贸（2001.12.11）的意义：是我国应对经济全球化的重要战略决 （详见P96第一段） （1）格局和开放型经济体系：全方位、宽领域、多层次；（2）作用：极大地促进了社会生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平 （1）必须实行更加积极主动地开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系；（2）加快转变 （详见P97第二段）（3）促进“引进来” 我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。

最新学校年终工作总结范文

最新学校年终工作总结范文 按照教办度工作计划,结合我校实际,在上级的正确领导下,经我校教职员工的积极努力,我们圆满完成了度全部工作,现汇报如下： 一、抓好、抓实德育工作。德育工作在学校工作中有第一位的重要意义,是学校工作的首重,是教育工作的第一要务。教育所要培养的,绝大多数是未来社会建设中普通的劳动者,做人的教育意义非常重要,所以我们的教育首先就是引导学生怎样做一个真正意义上的人,而达到这个目的就得通过一系列相关的集中的专项教育。在实际工作中,我们坚持“以德治校”的大方向,在建立健全学校德育工作组织机构,制定切实可行的德育工作计划的基础上,仍全力贯彻我校德育建设的基本路子。即：以课堂学科渗透为主渠道,以日常德育教育为主要巩固形式,以专题德育教育为主要强化手段,全方位,多层次地开展立体教育。在实际工作中,坚持养成教育。通过手抄报,黑板报,广播站,升旗仪式,少先队活动,班队会等相对稳定的德育教育形式强化学生的德育意识。通过不懈的坚持,我校校风校纪较四年前有了彻底的改观,校园内打架骂人的不见了,乱丢纸屑杂物的不见了,同学之间都能开展一切有益的课外活动,相互帮助,相互团结,呈现出一派欣欣向荣的景象。

二、全力落实教学工作。教学工作是学校的根本工作,抓的好坏直接影响到学校的质量、声誉和生命,直接影响到学生的将来。本着对学生负责,对家长负责,对社会负责的精神,我们认真的对待了此项工作。尽管工作有一定的难度,仍取得了一些成绩。 首先,学校全力抓好常规教学。学年初,学校主持制定了学校学年教学工作计划,并主持教师依学校计划对本位工作做出详细的计划。在落实中,学校抓住常规教学的各个环节要素,认真检查督促,详细记录检查情况,并作为学校教师个人考核的依据。通过检查反映,我校教师备课及时认真,足额全案,案款齐全,能切合学生实际。教师讲课认真,指导得法,学生接受的较好。作业批改及时,批改认真,作业适量。辅导认真,有记录,有成效。及时组织验收,及时矫正学习中的不足。可以讲,教师基本上按质按量地完成了常规教学任务。 其次,学校扎实开展教研工作,深挖教师潜质,提高教师水平,提高教学效率。我们除按教办的要求全员参加各种类型的培训、学习、教研外,还自找课题,自谋教研发展的路子。每次教研活动均有详细的计划、落实、总结,全部归档备检。每次教研都有收获。针对我校实际设计的小学作文整体改革实验“积累作文”实验方案已完成初期试验准备工作。在本年度教办组织的几次大型全镇教研活动中,我们积

高中思想政治经济生活知识框架全部

专题一生活与消费 商品含义:用于交换劳动产品 基本属性使用价值:有用性自然属性 价值:人类劳动社会属性 产生:商品交换发展到一定阶段的产物 本质:价值尺度:价格、观念的货币 货▲ 流通手段:交换媒介、实在的货币 ▲:贮藏手段、支付手段、世界货币 货币流通规律:计算公式流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数 发展:金属货币纸币电子货币 含义:实际发行量过多 纸币发行量 优点:实际发行量太少 币信用工具:信用卡(含义、优点)、支票(种类) 汇率(含义、变动情况、人民币升值的利弊)▲、保持人民币币值基本稳定 就是什么(从不同角度瞧:起源、本质、职能) 树立正确金钱观如何获得(取之有道:诚实劳动、合法经营) ▲如何使用:用之有益、用之有度 供求影响价格:间接因素、如何影响、结果(买方与卖方市场) 影响价格正比决定社会必要劳动时间 的因素价值决定价格:价值量反比 (单位商品)反比社会劳动生产率 价价值规律:内容、地位、表现形式 一般规律(需求法则) ▲对生活消费的影响对不同商品的需求影响生活必需品变化大 价格变动高档耐用品变化小 的影响对相关商品的需求影响(互为替代品、互补品) 对生产经营的影响调节产量(供给法则) 格调节生产要素的投入 促使企业生产适销对路的高质量产品 其她因素:消费心理、消费观念、物价总水平扩大内需的措施 影响消费当前可支配收入————增加居民收入 的因素主要因素▲居民收入未来预期收入————完善社会保障体系 (前提基础) 社会收入差距—统筹城乡发展,缩小收入差距 消消费按交易方式:钱货两清(最常见)、贷款(含赊帐等)、租赁消费 类型按消费目的:生存资料、发展资料、享受资料消费 费恩格尔系数(定义、变化的含义)▲ 消费心理:从众心理、求异心理、攀比心理(不健康)、求实心理(理智)▲ 量入为出,适度消费(要求) 避免盲从,理性消费(要求) 正确的消费原则保护环境,绿色消费(含义、特征、意义) 勤俭节约,艰苦奋斗(原因)

舞蹈培训学校年度工作总结范文3篇

舞蹈培训学校年度工作总结范文3篇 舞蹈培训学校年度工作总结范文一： 抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于20xx年,经过了几年的时间我校在市、区教育局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人，开设专6个学校特色专业，拥有教师15人，专业教师10人以上，毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点高中。 当今教育界面临的全面性的挑战，领导者决策的挑战，教师素质的挑战，课程多样化的挑战，课堂模式发生根本性变化的挑战，这是一场教育改革。 教育改革首先要求领导努力提高管理能力，其次要求教师学会自我管理，加强教育专业化，提高求实、求真、求新的教学研究能力。所以今年以来，学校在教育、教学管理上，以培养创新精神和实践能力为重点，采用刚性管理手段，纠正不适应素质教育的做法，依法治校，科学规范常规管理，加强教育、教学的过程管理，重视评价手段的探究。 由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教育资源制定切实有效的操作方法。每周一举行教师工作例会，布置交流、商讨、研究学校德育工作。使学

校德育工作有目标、有计划、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得一定成效。学校能够稳步的发展总结如下： 一、准确把握课改理念，创设机会，聚焦课堂热点 1 、理念更新 教师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是有效地传递百科全书式的知识和技能，教师的活动不再是使用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是展开以学生的学习为中心的教学，以学生自身设定的课题为中心进行自主式，能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维，发展为相互表达和领悟的活动，在表达和领悟中琢磨自己的认识。总之，学校改革的中心课题课堂改革。 2 、聚焦课堂 以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础展开的。课堂教学中，寻求朝气蓬勃，寻求学生的发表力和表现力。构建生动活泼的交换见解的课堂模式，营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心，倾听他人声音，觉察他人的思考和感悟的细微差别，构筑仔细地回应他人投射过来话语，这样的课堂能够作为多样个性的学生彼此学习的空间得以再生。教师亦应以倾听者的身份出现。 3 、科学评价 课堂教学改变过去以目标来设定课题，以教学过程的效果和效率来实现目标。最后用考查来量化做出评价，以学习的个性与共性为基础的目标成就评价的模式，构建成为主

高中思想政治经济生活知识框架全部

专题一生活与消费 商品含义：用于交换劳动产品 基本属性使用价值：有用性自然属性 价值：人类劳动社会属性 产生：商品交换发展到一定阶段的产物 价值尺度：价格、观念的货币 货▲ 流通手段：交换媒介、实在的货币 ▲ 货币流通规律：计算公式流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通次数 发展：金属货币纸币电子货币 含义 纸币发行量 优点 币信用工具：信用卡（含义、优点）、支票（种类） 汇率（含义、变动情况、人民币升值的利弊）▲、保持人民币币值基本稳定 是什么（从不同角度看：起源、本质、职能） 树立正确金钱观如何获得（取之有道：诚实劳动、合法经营） ▲如何使用：用之有益、用之有度 供求影响价格：间接因素、如何影响、结果（买方与卖方市场）影响价格正比决定社会必要劳动时间 价值决定价格：价值量反比 （单位商品）反比社会劳动生产率 价价值规律：内容、地位、表现形式 一般规律（需求法则） ▲对生活消费的影响对不同商品的需求影响生活必需品变化大价格变动高档耐用品变化小的影响对相关商品的需求影响（互为替代品、互补品）对生产经营的影响调节产量（供给法则） 格调节生产要素的投入 促使企业生产适销对路的高质量产品 其他因素：消费心理、消费观念、物价总水平扩大内需的措施影响消费当前可支配收入————增加居民收入 的因素主要因素▲居民收入未来预期收入————完善社会保障体系 （前提基础）社会收入差距—统筹城乡发展，缩小收入差距消消费按交易方式：钱货两清（最常见）、贷款（含赊帐等）、租赁消费类型按消费目的：生存资料、发展资料、享受资料消费 费恩格尔系数（定义、变化的含义）▲ 消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理（不健康）、求实心理（理智）▲ 量入为出，适度消费（要求） 避免盲从，理性消费（要求） 正确的消费原则保护环境，绿色消费（含义、特征、意义） 勤俭节约，艰苦奋斗（原因）

高中政治必修三知识框架

高中政治必修三知识 框架 Revised on November 25, 2020

政治必修三文化生活总体知识框架 第一单元 表现形式多种多样；定义：相对于经济、政治而言，人类全部精神活动及产品。 文化的是人类社会特有的现象，是社会实践的产物。 内涵与特点特点是人们的一种素养：后天通过对社会生活的体验逐步培养出来。 是一种精神现象，精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 ①文化是一种社会精神力量（实质），能够在人们认识世界和改造世界的 过程中在转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 文化的力量②文化的影响不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历 史中。（1.文化的繁荣和发展，是综合国力繁荣的重要体现。 2.文化是一个民族的精神脊梁） 文化与相互影响（经济是基础，起决定作用；文化反作用于经济） 文经济相互交融（文化经济化、经济文化化）科技作用↑文化生产力作用↑ 化文化与相互影响（政治决定文化；文化反作用于政治） 的政治经济文化与相互交融（文化与民主政治交融；与国际政治交融） 作政治 [民主与法制建设发展；世界反文化霸权主义]

用地位：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉， 越来越成为综合国力竞争的重要因素。 措施：我国要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为 文化与社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力， 综合国力提高国家文化软实力。 意义/作用：为经济建设提供正确的方向保证； 为综合国力提供不竭的精神动力和强大的智力支持。 根源：来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动 表现影响人们的交往行为和交往方式 文影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 化特点潜移默化（过程）（影响思想和行为） 对深远持久（效果）（世界观、人生观、价值观） 人优秀丰富人的精神世界：积极参加健康有益的文化活动，是培养健全人格的重要途径 的文化增强人的精神力量①社会发展与人的发展是相互结合、相互促进的。 影塑造促进人的全面发展②人的全面发展表现在人的科学文化素质、思想道德素质 响人生和健康素质等各方面得到全面提高。 ③优秀文化对人的全面发展起着不可替代的作用

2021小学语文新课标及解读-1

小学语文新课标及解读 小学语文新课程标准第一部分前言现代社会要求公民具备 良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。 语文教育应该而且能够造就现代化社会所需的一代新人发挥重 要作用。 面对社会发展的需要，评价目的和方法等方面进行系统的改革。 九年义务教育语文课程的改革，应以马克思主义和科学的教育理论为指导，总结我国语文教育的成改得失，借鉴各国母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程，在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。 一、课程性质与地位语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。 工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义务教育阶段的重要地位。 二、课程的基本理念（一）全面提高学生的语文

素养。 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。 语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言语，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。 语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。 〔二）正确把握语文教育的特点。 语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。 因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。 语文又是母语教育课程，学习资源和实践机会无处不在，无时不有。 因而，应该让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。

关于小学学校年度工作总结范文十篇

关于小学学校年度工作总结范文十篇 关于小学学校年度工作总结范文十篇 总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编为大家收集的小学学校年度工作总结10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学学校年度工作总结篇1 瑞雪迎丰年，红梅昭新篇。回眸20xx，这是我校喜获丰收的一年，是我们勤恳付出的一年，更是我校体育工作喜结硕果的一年。本着全面落实“健康第一”的思想，学校体育工作牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，做到夯实体育工作基础、完善体育工作机制、打造体育工作品牌，提高体育工作实效。 一、重点工作完成情况 在迎接Xx省义务教育标准化学校验收工作中，学校的体育工作获得了高度的赞扬。在迎接检查的这段时间里，在温校长的精心部署和全面的指挥下，在全组同事的团结一心，通力合作下，大家各负其责，废寝忘食的努力下，学校的各项体育工作取得了完美的结果。尤其是迎检的材料更得到了区领导“全区最好的”的最高评价。同时学校也得到了市领导“内涵丰富的名优学校”的肯定。这些成绩的取得，再次展示了体育组团结协作的实干精神和敬业高效的工作作风。 二、常规工作完成情况 （一）夯实常规工作 体育课圆满的完成了教学任务，以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。在学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式的同时，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。 （二）紧抓特色工作 “二操一活动”多年来一直有序的开展，学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项

高中政治知识框架大全

《知识结构全图》使用说明： （1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。 （2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。 （3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。符号表示：A —理解、略记；B —理解、强记；C —理解、强记、运用。 （4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。 【经济生活基本知识结构图】 经济生活每一课的知识相对比较独立，所以以“课”为单位组建知识板块。 〖第一课 神奇的货币〗 〖第二课 多变的价格〗 价值尺度的含义A 货币能够成为价值尺度的原因B 货币执行价值尺度，必须确定计量单位B 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度，只需要观念的货币B 流通手段的含义B 商品流通的含义B （商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商货币执行流通手段，只能用现实的货币B 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C 外汇 产生过程（从金属货币到纸币）及原因A 、优点B 、含义B 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系C 通货膨胀与通货紧缩的比较B 爱护人民币A 电子货币（产生原因、具体表现）B 现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具B 货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B 金银充当货币的原因B 神奇的货币 货币的职能 基本职能 价值尺度 流通手段 其他职能 贮藏手段：含义B 、要求（应是足值的金属货币）B 世界货币：前提（国际市场）B 、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币）B 支付手段：产生原因B 、表现B 货 币的发展 纸币 货币 信用工具 信用卡：含义A 、银行卡的发放B 、作用B 、使用要求A 支票：含义A 、使用要求A 、种类B 外汇的含义B 、汇率的含义B 我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币C 汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C 、意义C 综合探究：正确对待金钱 总的来说，影响价格的因素很多，有决定性因素（如价值），有非决定性因素（如供求）；有直接因素（如价值金属货币价值的变化、通货膨胀或通货紧缩下纸币币值的变化），也有间接因素（如气候和地域的变化引起供家宏观调控政策引起供求的变化）；间接因素还包括主观因素（如消费预期引起供求的变化）。A 普遍 提 C 供求 商品 含义C 基本属性 使用价值 价值 一般等价物 含义A 产生原因A 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。B 不同商品使用价值不同，所以人们才需要交换以满足不同的需要。A 使用价值是商品的自然属性。A 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。B 不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。A 商品交换本质上是人们劳动的交换，因此价值是商品的社会属性。B 商品必和价值商品交使用价价值，关系着 起源 本质 职能 取之有道：诚实劳动、合法经营 用之有益：有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人用之有度：花钱要有节制，争取少花钱多办事、办好事 一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初 品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济币，货币仍然起着十分重要的作用。（货币与财富 C

(完整版)解读小学语文新课标

解读小学语文新课标 解读一：工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 【解读】“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”， 新的语文课程标准在充分肯定现行语文教学大纲对于语文性质认识的基础上，又增加了“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”这样新的表述。这一表述，摆脱了长期以来人们关于语文学科功能的争论，正面论述了语文的学科性质和地位，即不能单纯强调二者中的某一方面，应在二者统一协调发展的基础上，致力于学生语文素养的形成与发展。这是新的课程标准的一大突破和进步。 其基本内涵是：语文课程必须遵照语文本身的特点和学生学习语文的特点，通过自主、探究、合作的学习方式，通过学生大量的语文实践活动，使学生获得基本的语文素养，掌握语言这一重要的工具；语文课程同时还要容纳学生的生活经验，使学生与课程文本形成互动，影响学生的心灵和品德，构筑学生一生发展的文化基础。 【案例】汉语拼音教学中的人文关怀。一年级新生对语文这一抽象概念的认识是从汉语拼音开始的。因此，在教汉语拼音的过程中，我在注重培养学生学习语文兴趣的同时，更注重培养学生的合作意识，灌输团结友爱的人文精神。 识记过程中培养爱心。学习汉语拼音的过程是比较单调枯燥的，根据学生年龄特征，我启发学生采取多种方式识记。当学ǖ与j、q、x拼读须去两点时，我问学生用什么好办法来记住时，一个男孩响亮地回答：“j、q、x小淘气，见到ǖ眼就挖去。”说完得意之情溢于言表。“挖掉双眼”，是一件多么残忍的事！从孩子嘴中很随意说出尤其让人心颤。这可能是孩子从学前教育获取的知识。于是我也说了几句顺口溜：“小ǖ有礼貌，见到 j、q、x，摘掉小帽，小鱼多可爱呀，挖掉双眼不就死了吗？”“我养了两条金鱼，我可爱它们了。”“是啊，是啊，我还给它们喂食呢！” 孩子们七嘴八舌讨论起来，发言的孩子不好意思地低下头，说：“我听别人说的。”我笑着说：“相信每一个同学都非常喜爱小动物，都爱和它们交朋友的。”同学们使劲点点头。突破难点时凸现团结精神。整体认读音节较难理解，我利用动画课件编了一个小故事：“大y是个热心肠的人，谁有困难就去帮助谁。瞧，小i在家发愁，他自已不能单独出门，大y来了，他们在一起组成了yi，就高兴地出门了。同学们，你们也要向大y学习，要帮助有困难的人，好不好？”“好。”学生齐声答道。 随后，学生们头顶标有字母的小帽，开始自编自演。瞧，编的小故事多精彩：“w、u一开始挺骄傲，谁也瞧不起对方，可他们什么事也干不成。后来他们手拉手成了好朋友，就高兴地跳起舞来……”“小u一开始爱吐口香糖，大y来帮助，小u 就讲卫生了，不再随地吐泡泡了。” 寓教于乐，学生不仅牢固掌握了知识，而且在潜移默化中培养了团结友爱的意识。指导书写中渗透谦让精神。学生刚学写字，在四线格中的字母往往是“顶天立地”。我通过示范比较，强调说：“同学们，字为什么不能占满格呢？因为写字就如做人，在上要懂得尊敬老人，在下要懂得爱护小弟弟小妹妹。左右为什么要有空呢？”我伸出双臂，大摇大摆走向教室门，问：“老师这样走好不好？”同学们笑得前仰后合，答道“不好！”“别人就不好出门了！”“对了。和朋友们在一起，要为别人多想一想。”我注意到那些横跨书桌的小胳膊悄悄地收回了。

2020年度中心学校工作总结范文

2020年度中心学校工作总结范文 学校的首要工作就是抓好学校的学风校风，严格管理，营造良好的学习氛围，才能让学生的学习能够正常开展，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的中心学校工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 中心学校工作总结篇一 学校安全工作关系全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。我们新街中心学校在县教育局和中心学校的领导下全面贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，按照教育局“安全工作评价指标”认真进行检查和整改。以加强隐患排查整治为重点，进一步明确安全职责，完善工作制度，强化学校安全管理，加强监督检查，狠抓工作落实，形成了全员参与、群防群治、齐抓共管的学校安全工作格局，圆满完成了各项安全工作任务目标，全校教学秩序安全稳定、师生平安，未发生校园安全责任事故、无突发公共安全事件，无学生受伤害事故，学校安全教育工作得到全面、深入、有效地开展。 一、加强领导，明确责任 12月初中心校及教育局来校检查，得到了相关领导的好评。学校成立了“学校安全工作领导小组”，由校长张校长为组长，何奎任副组长谢三新、张祖强、刘国富以及各班班主任为组员。校长具体抓，学校政教处、教务处、总务处具体分工负责组织实施。 我们根据学校的实际特点，把全校安全管理主要划分为四大块，并明确了相应的责任部门：一是交通安全，由校办公室负责;二是电器和各项安全

防护设施建设、学校总务处负责;三、是教学过程安全(包括体育运动、学科实验室操作等)由校教务处负责;四是教室安全和学生安全教育，由校政教处和各年级组长负责。对每一大块安全管理工作，又进行了纵向的层层分解，如教室安全由政教处负责，再由政教处到年级，年级分解到教学班，各班再分解每个同学，层层明确责任，实行目标管理。从而使全校安全管理工作形成了横向到达、纵向到底的网络体系，实现了校园安全的全方位设防，无缝隙管理。 二、完善制度，强化管理。 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任、任课教师、后勤教辅人员层层签订责任书，明确各自的职责。与家长或学生监护人签定安全协议书。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。建立健全学生管理、门卫值班、巡逻值班、防控传染病、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等等一系列安全工作规章制度。使各项制度职责更具体化、更细致化，同时我们还和教职工层层签订了各种责任书，分工到人，责任到人，签订了安全责任书，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持上级领导审

高中政治知识框架总结结构全图必修

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（2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。 （3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。符号表示：A —理解、略记；B —理解、强记；C —理解、强记、运用。 （4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。 【经济生活基本知识结构图】 经济生活每一课的知识相对比较独立，所以以“课”为单位组建知识板块。 〖第一课 神奇的货币〗 价值尺度的含义A 货币能够成为价值尺度的原因B 货币执行价值尺度，必须确定计量单位B 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度，只需要观念的货币B 流通手段的含义B 商品流通的含义B （商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商品交换的区别A ） 货币执行流通手段，只能用现实的货币B 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C 货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B 金银充当货币的原因B 神奇的货币 货币的职能 基本职能 价值尺度 流通手段 商品 含义C 基本属性 使用价值 价值 一般等价物 含义A 产生原因A 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。B 不同商品使用价值不同，所以人们才需要交换以满足不同的需要。A 使用价值是商品的自然属性。A 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。B 不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。A 商品交换本质上是人们劳动的交换，因此价值是商品的社会属性。B 商品必须同时具有使用价值和价值，二者缺一不可。B 商品交换中，生产者通过让渡 使用价值（给消费者）而实现 价值，因此，使用价值如何， 关系着价值能否顺利实现。A

小学语文新课标作文教学目标解读.

小学语文新课标作文教学目标解读 作文是学生综合能力的体现，也是语文教学的难点。从教以来，对于作文教学的目的，作文教学的内容及方法至今还是很模糊的。近日重新翻开了新课标，认真研读了作文教学目标，有了点新的认识。 《课程标准》总目标第8条关于作文的表述为：能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活的需要，运用常见的表达方式写作。 第一学段写话标准： 1.对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。 2.在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3.根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 第二学段习作标准： 1．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。（原第3条） 2．能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。（原：注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。） 3．能用简短的书信便条进行书面交流。 4．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 5．学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要，正确使用冒号、引号等标点符号。 6．课内习作每学年16次左右。（原8条，现6条） 第三学段习作标准： 1．懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2．养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。 3．能写简单的记实作文和想像作文，内容具体，感情真实。能根据内容表达的需要，分段表述。学写常见应用文。（删：学写读书笔记） 4．修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。根据表达需要，正确使用常用的标点符号。

学院年度工作总结范文

学院年度工作总结范文 本页是精品最新发布的《学院年度工作总结范文》的详细文章，觉得应该跟大家分享，。 xxxx年，xxxx学院团委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，进一步贯彻党的“十七大”会议精神，始终将校团委和院党总支的指示与xxxx学院实际相结合，深入实践科学发展观，大力提倡科学精神和创新精神。秉承“服务学生，奉献自我”的理念，不断完善学院团委工作机制，扎实做好团委工作。实施团的“五大工程”，梳理完善“七大工作体系”,服务于青年学生成长成才，积极推进大学生素质教育进程，不断研究新情况、解决新问题、开拓新领域，扎实推进了团的各项工作，在思想政治教育、科技创新活动、社会实践活动、青年志愿者工作和团的自身建设等方面取得了明显成效。 一、德育为先，增强团组织的凝聚力和号召力 1、牢固树立“育人为本，德育为先”的教育理念，旨在为社会培养出德智体全面发展的综合性人才。学院团委以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想学习为主线，不断深化学生的思想政治教育工作，强化其在学生思想政治工作中的核心地位。精品坚持理论学习与形势政策教育相结合。经常组织学生学习“十七大”、两会、团的“十六大”等重要会议精神和相关文件精神。

2、依托青年团校等共青团学习阵地，强化理论素养。通过定期举办讲座、座谈会、培训班等方式培养了一批理论素质高、业务素质强的学生骨干。本学年学院团委共举办了四期青共校，在青共校授课期间，定期组织小组讨论，学员认真总结学院团学工作的特点、经验和教训，研讨今后的工作思路、突破点和重点，以此进一步提高广大团学干部的理论水平和业务能力，充分发挥了共青团员在院风学风建设中的先锋模范作用，进一步增强了xxxx学院的凝聚力和战斗力，推动了xxxx学院团学工作再上新台阶。 3、以团支部建设为基础，狠抓理论学习。今年是改革开放三十周年，围绕大背景，院团委组织开展了“忆史、爱党、创优”系列活动和“改革开放，长大国气度;力求精进，展学子风采”系列活动。这些主题教育活动紧扣时代脉搏，贴近同学们的学习生活，寓教于乐，寓教于学，受到广大团员青年的欢迎。同时组织并开展了“高举团旗跟党走我与祖国共奋进”主题团日活动。丰富多彩的主题团日活动进一步增强了我院团员青年爱党、爱国、爱校意识;培养了团员青年奋发拼搏、勇于实践的精神;充分发挥了广大青年参与社会活动的能动性与创造性。 4、拓宽宣传渠道，加大思想教育的宣传力度。通过讲座、院报《商之翼》等形式将党团理论深入到广大团员青年中。范文写作同学们在传阅《铁军杂志》的同时学习铁军精神，增强大家的吃苦耐劳，坚持不懈的精神。完善院报《商之翼》，及时做好学

高中政治政治生活知识框架

F 含义:从本质上讲，国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具国家根本属性：阶级性 我国国家性质：工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主 义国家权利的广泛性 广泛性 民主主体的广泛性 国家真实性制度、法律、物质保障 特点：对多数人的民主，对人民权益已经得以实现 少数敌视和破坏社会主义的敌人专政 的专政 本质：人民当家民主 四项基本原则之一，立国之本，我国生存发展的政治基石人民民主专政为什么坚持 （国体）社会主义现代化建设的政治保证 扩大社会主义民主 新要求实行依法治国 （怎么做）强化政府职能 发展繁荣社会主义文化 改善民生，建设社会主义和谐社会

选举权和被选举权 政治权利与自由政治自由 监督权 维护国家统一和民族团结 权力与义务遵守宪法和法律 政治义务维护国家安全、荣誉、和利益 服兵役和参加民兵组织 法律面前一律平等 基本原则权利与义务统一的原则 坚持个人利益与国家利益相结合 （基本内容）行使政治权利，履行政治义务 （重要内容）参与社会公共管理活动 内容（有机构成）参与社会主义民主政治重要性：社会主义现代化 建设的重要目标 （不可或缺）关注我国在国际社会中地位和作用 政治生活（信念）树立社会主义民主法治观念 （了解）明确政治生活的作用 公民中学生参与（学习）学习政治知识 （实践）贵在实践 方式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举 依据：体现国家性质、并与经济发展、社会进步相适应 民主选举（重要因素）选民参加选举的态度和能力 选举权利（重要尺度）是否积极参加选举 （重要标志）怎样行使选举权 公民向决策机关反映意见、提出建议 方式专家分析论证 公民通过社会公示制度参与 公民通过社会听证制度 民主决策有助于充分反映民意，体现决策的民主性 意义有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性 有助于公民对决策的理解，推动决策的实施政治参与有助于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民 的社会责任感 村民自治：直接投票选举村民委员会成员；通过村 民会议发表意见；通过村民自治章程或 村规民约约束自己和村干部；村务公开； 民主评议干部；村委会定期报告工作

【精选】学校年度工作总结范文集合五篇

【精选】学校年度工作总结范文集合五篇 学校年度工作总结范文集合五篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是小编收集整理的学校年度工作总结5篇，希望对大家有所帮助。 学校年度工作总结篇1 家长学校是联系学校、家庭、社会的三种教育的纽带，怎样把孩子教育好，这就需要每个家长都懂得儿童生理、心理特点和发展过程，掌握抚育、培养、教育儿童的科学方法，做合格家长。为了更好地普及这方面的科学知识，开展好我校的家教工作，本学期我校开展了以下几项工作。 一、健全家长学校组织机构 为更好地开展家长学校工作，学期初我们重新组建了家长学校组织机构，学校领导高度重视家长学校工作，学校领导亲自抓，政教处密切配合，班主任具体工作，形成了完整的管理体系。每个班选出两名热爱家长学校工作的代表，作为家长学校的组成成员，形成了一个有组织、有分工的家长学校组织机构，有利的促进了家长学校工作的开展。 二、加强学习，不断提高自身素质 为使学生家长掌握少年儿童的心理健康标准，更好地利用科学的方法教育、影响他们的下一代，使素质教育走进每一个家庭，在开展家长学校工作中注重家长的理论学习，本学期组织学生家长继续订阅《家庭导报》、《中华家教》、《好妈妈》等有关家教方面的刊物，要求家长认真阅读其主要内容，把学到的知识运用到实际生活中去。通过学习使家长知道了作为家长要为孩子创造一个民主和谐宽松和睦的家庭环境非常重要，掌握培养教育孩子的科学方法至关重要。 三、开展丰富多彩的家教活动 1、家长答卷。 学校初订阅的家教方面的有关内容，要求家长不仅要运用到家庭的实际生活中，还要从理论上有一个深刻的认识，本学期组织家长答卷一次，从理论上使家长认识到开展家长学校的工作的重要意义。 2、举办家教讨论会。 针对当前一些家长对孩子教育的错误认识和模糊认识，我们感到不仅会给家庭教育带来不良影响，也会给学校实施素质教育带来阻力，为了消除这些影响，进一步规范家庭教育，走出家庭教育的误区，10月份我们组织1—6年组部分家长代表进一步学习了《小学生家庭教育》中的部分内容，学习后家长代表开展讨论，通过学习大家对开展家庭教育有了进一步