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幼儿童话剧[4]

幼儿童话剧[4]
幼儿童话剧[4]

幼儿童话剧剧本《好样的熊孩子》

人物设置:小黑熊:小灰熊:小棕熊:熊老师:其他熊

场景介绍:

上学路上

森林里

课堂上

剧本

1 上学路上清晨

小棕熊在路上走。小黑熊追上来。

小黑熊:“等一等,小棕熊,和你商量件事。“

小棕熊继续往前走,脚步放慢。

小棕熊“什么事?快说吧,再磨蹭就要迟到了。”

小黑熊:“帮忙想个招啊。爸妈只让我吃板栗,不让吃蜂蜜,我已经好几天没好好吃东西了,上课无精打采,肚子直咕噜。”

小棕熊:“原来你也是这样,怎么办?我也没辙啊。我还打算找你想办法呢,你不是…难不倒?吗,也有犯难的时候啊。”小黑熊:“办法我倒有一个,就怕你没那个胆量做。即使你是…什么都不怕?也不敢那样做。”

小棕熊:“说吧,大不了,今天的学不上了。”

小黑熊:“那就好,我想,你有了不起的爬树本领,我有了不起的亮眼睛,灵鼻子,我们俩合作,很快就能找到蜂蜜,我们吃饱了,再去上学,那样,上什么课都有精神,学得又快又好,你敢不敢试一试!”

小棕熊:“有什么不敢,走,我们从路口拐弯去森林深处吧。”

2 森林深处清晨

小黑熊和小棕熊一边走,一边抬头左看右看。

小黑熊停住脚步,把两手握成筒状,透过两手仰视一棵树,深深吸了一口气,跳起来:

小黑熊:“蜂蜜!那儿!小棕熊!冲啊!”

小黑熊和小棕熊一起朝一棵树飞奔。到了树下,停住。

小黑熊:“快,上去拿下来,我们分了吃。”

小棕熊:“看我的吧!”

小棕熊爬树。取蜂蜜。下树。

小黑熊盯着小棕熊手里的蜂蜜,咽了几下口水。

小黑熊:“快,小棕熊,我们分了吃。”

小棕熊:“别着急,我们画道线,我吃线这边的,你吃线那边的。”

小黑熊弯腰捡起一根树枝。

小黑熊:“好吧,快,就用这树枝画吧。我来画。”

小黑熊在蜂蜜上画了一道线。

小黑熊:“你要这一半,我要那一半。”

小棕熊:“可是你的那一半比我这一半大。”

小黑熊:“主意是我想出来的,我应该吃大的那一半。”

小棕熊:“可是蜂蜜是我拿下来的,我应该吃大的那一半。”

小黑熊:“我要大的!”

小棕熊:“我要大的!”

两只熊打起架来。

小鸟飞过来,喊:“别打了,别打了,上学要迟到了。”

两只小熊仍打个不停,蜂蜜被它们踩得到处都是。

3 森林学校清晨

熊老师正在给熊孩子们上课。

熊老师:“同学们,今天,我们讲课的题目是:气球为什么会在天上飞?”

小鸟一个劲地撞教室的窗户。

学生:“老师,一只小鸟!”

学生:“它在使劲撞窗户。”

学生:“它一定有话要说!” 熊老师:“大家别着急!请安静!”

熊老师打开窗户,放进小鸟。小鸟在教室空中飞,叫:

“小黑熊和小棕熊打起来了,小黑熊和小棕熊打起来了。”

熊老师:“大家请保持安静!自己看书,老师去把小黑熊和小棕熊叫回来。”

熊老师乘着气球跟从小鸟来到森林深处。

4 森林深处清晨

小鸟叫道:“老师来了!老师来了!”

小黑熊和小棕熊都住了手。

熊老师:“小黑熊,你先讲,怎么回事?”

小黑熊讲了事情经过。

小黑熊:“假如,我有足够的蜂蜜吃,我就不会为蜂蜜和别的小熊打架,如果别的小熊找蜂蜜,我还会用我厉害的眼睛和鼻子帮它。可我好几天没好好吃饭了,我的肚子饿啊。”

熊老师点了点头。

熊老师:“老师知道了,小棕熊,你讲讲这是怎么回事。”

小棕熊讲了事情的经过。

小棕熊:“假如,我有足够的蜂蜜吃,我就不会为蜂蜜和别的小熊打架,如果别的小熊找蜂蜜,我还会用我厉害的爬树本领帮它。可我好几天没好好吃饭了,我的肚子饿啊。”

熊老师点了点头。搂了搂两只小熊,说:

“老师知道了,你们都是好样的,互相道个歉,然后,我们先解决肚子饿的问题吧。”

小黑熊和小棕熊互相道歉。

熊老师对小鸟说谢谢。然后,带着熊孩子乘气球回学校了。

5 森林学校清晨

熊老师:“小黑熊小棕熊你们到座位上坐下吧。”

熊老师:“同学们,小黑熊与小棕熊遇到了难题,难题就是它们不愿意吃栗子,喜欢吃蜂蜜,可它们的爸爸妈妈怕它们吃多了蜂蜜牙疼,非让它们吃栗子。它们好几天没好好吃东西了,肚子饿,大家帮它们想一想,它们应该怎么办?”大家一起想办法,议论纷纷。原来,有许多熊孩子也遇到了这个问题。

学生:“我的爸爸妈妈也是这样,我也好几天没好好吃东西了。”

学生:“我也是,我也肚子饿!”

学生:“我也饿!”

小灰熊:“我有办法了!把蜂蜜抹到栗子上,做成蜂蜜栗子,那就又好吃又有营养又不会牙疼了。”

熊老师拿来了蜂蜜和栗子。

学生们试验起来。

小黑熊:“哇!蜂蜜加栗子等于。。。。。。”

学生一起喊:“等于美味佳肴!”

熊老师笑了:“我的熊学生们真棒!”。

熊学生们笑了:“我们的熊老师真棒!”

熊爸爸熊妈妈们赶来了,它们也笑了:“我们的熊孩子们真棒!”

《小熊拔牙》童话剧剧本

妈妈:我是狗熊妈妈。

小熊:我是狗熊娃娃。

妈妈:我长得又胖又大。

小熊:我就象我妈妈。

妈妈:妈妈要去上班。

小熊:小熊在家玩耍。

妈妈:不对,你要先洗洗脸……

小熊:恩、恩……好吧,洗一下,

妈妈:不对,你还要刷牙……

小熊:恩、恩……好吧,刷一下

妈妈:不对,要好好的刷,还有……

小熊:还有,还有……什么也没有啦!

妈妈:不对,想想吧!……不自己拿饼干,……不自己拿……

小熊:好啦,好啦,都知道啦!不许拿饼干、不许吃甜瓜、不许抓糖果、还不许

打架……。

(小熊用脑袋把妈妈往门口顶,妈妈疼爱的戳一下他的额头,出去了。)

小熊:(唱)妈妈走了啦啦啦啦啦,现在我当家啦啦啦啦啦。先唱个小熊歌,DoReMiFa啦啦啦啦,再跳个小熊舞,SoFaMiRe 蹦蹦跳跳。

小熊:哎呀,答应过妈妈洗脸呀,先洗洗小熊眼,再擦擦小熊嘴巴,熊鼻子抹一抹,熊耳朵拉两拉,熊头发梳三下,嗯,就不爱刷牙。

(唱)饼干拿几块,唉,答应过不吃它。糖球抓一把,唉,答应过不吃它。这罐糖蜂蜜,哈哈,没说过不吃它。这桶果子酱,哈哈,妈妈也忘了提它。

小熊:先吃一勺蜜,再吃一勺酱,真鲜!勺儿舀一点点。不如盛上一小盘,越吃越想吃,干脆添一碗。一勺、一盘、一大碗,吃完挨个舔三舔……

(唱)小熊吃得真高兴,小熊吃得肚子圆,啦啦啦甜到舌头底,啦啦啦甜到牙齿尖,唉呀呀咝咝咝,怎么甜变了酸?酸到舌头底、酸到牙齿尖,哎呀呀,嘶嘶嘶,怎么变成了疼?疼的没法儿办。

小熊:哎哟,哎哟,疼的小熊直打转,哎哟,哎哟,疼的小熊直叫唤。

兔医生:(唱)身穿白衣裳,手提医药箱,每天给人去看病,小兔大夫直叫忙。

小熊:大夫,大夫,快来呀!牙齿疼得象针扎……

兔医生:你先别哎哟,别直着嗓子叫,嘴巴张开来,让我瞧一瞧。唉,你的牙齿真不好。唔,这一颗要补一补,唔,这一颗嘛,要拔掉。你坐好,哎,我够不着,你怎么长得这么高?搬个板凳当梯子,爬上去给你打麻药。哎,你坐好,别害怕,钳子夹牢才能拔,……拔呀、拔,拔不动它,你这颗牙齿怎么这么大?

小熊:哎哟哟,快拔掉,你怎么长得这样——小?

小兔唱:小狗小狗快快来,

狗唱:汪汪汪,我来了。

兔狗唱:帮助快把牙拔掉,拔呀,拔呀,拔不动,你这颗牙齿怎么这么重?

小熊:哎哟哟,快拔掉,疼得小熊眼泪冒。

狗、兔唱:小猫小猫快快来,

小猫:妙、妙、妙,我来了,

众唱:帮助快把牙拔掉,拔呀,拔呀,拔不动,

兔唱:夹碎了,你这颗牙齿都烂了,

小熊唱:哎哟哟,快拔掉,疼得小熊双脚跳。

众唱:松鼠松鼠快快来,

松鼠唱:吱吱吱,我来了。

众唱:帮助快把牙拔掉,拔呀,拔呀,还是拔不动,你这颗牙齿可真要命,

小熊:哎哟哟,快拔掉,我实在疼得不得了。

众唱:小鸟小鸟快快来

鸟唱:唧唧唧,我来了

众唱:帮助快把牙拔掉,拔呀,拔呀,拔不动,一二一二一二哎哟哎哟哎哟总算拔掉了。

兔:现在还疼吗?

小熊:一点也不疼了。

兔:好,现在涂一点药,以后牙齿要保护好,要不一颗一颗都要烂,一颗一颗都要这样来拔掉。

小熊:嗯,嗯,我不来。嗯,嗯,我不干。为什么光叫我牙疼,你们牙齿都不烂?兔:我们从来不挑食。

狗:汪汪汪,从来不多吃甜饼干。

猫:妙妙妙,也不偷把蜂蜜吃。

松鼠:吱吱吱,也从不偷把果酱舔。

鸟:也吃菜、也吃饭。

猫:也吃鱼

狗:也吃肉

松鼠:也吃胡萝卜

鸟:也吃棒子面。

众:阿姨给什么,就吃什么,牙齿每天刷几遍。

小熊:那……以后,我也不挑食,每天也把牙齿刷几遍。

众唱:说到一定要做到,省得把牙齿全拔完。

小熊唱:说到一定要做到。

众唱:千万别把牙齿全拔完。

《狼来了》

(改编小品)

人物:牧童、狼、小伙伴若干、父亲

地点:山上

(牧童拿着赶羊的小棍子上场)

牧童:我是一个小牧童,家里只有我和爷爷,爸爸妈妈都进城去打工了。我没有钱上学。爷爷只好买了几只小羊让我养,说等小羊长大了就卖了拿钱给我上学。

(挥动棍子,做驱赶的动作)

小羊,我们上山吃草咯,吃饱饱的,快快长大。(转身驱赶小羊到舞台的一边。)

狼:(鬼鬼祟祟地上场,戴着狼头的头饰)我是一只聪明而可爱的大灰狼,以前,我只要我动一动脑筋就可以吃到肉了,可是现在我却要天天饿肚子。都怪那些村里的小孩跑到山上来放羊,山上的动物吓到都不敢出来。再这样下去,我也要饿死了。(奸笑一声)好在,我发现了新的食物,那就是小牧童们放的羊。这几天,有一个小牧童就把羊放到我的领地里了。我得想个办法,把这个新鲜的羊肉吃到嘴里。

(转身看见小牧童,喜出望外的)哈哈,看见没有,食物上门了。(躲到一旁把尾巴藏好)

(对牧童)Hi,我的朋友,早上好,来放羊啊。

牧童:你是谁,我不是你的朋友。

狼:我是村口的那只大狼狗啊。我就是你的朋友,人们不是常说:狗是人类的朋友。那么你们人类就是我们狗的朋友啊。

牧童:你是狗吗?怎么象是狼?你的尾巴呢?

狼:我是狼狗啊,所以就长得有点象狼。我的尾巴生出来就这样,我也没有办法啊。

牧童:是吗?

狼:是啊,你看我慈眉善目的就知道了。我是来跟你交朋友的,我看你很孤单。

牧童:我有很多小伙伴,一起在山上放羊,才不孤单呢?

狼:是吗,他们有当你是朋友吗?你知道他们背后怎么说你的吗?

牧童:怎么说?

狼:他们说你是一个笨蛋,白痴。读不了书就来学人家放羊。

牧童:他们不会这样说我的!

狼:他们还说,你是个小坏蛋,放羊就放羊,还跑上山来抢他们的青草。

牧童:草是山上自然长的,怎么是他们的。哼,没想到他们是这样的人。

狼:那种人不值得你跟他们做朋友。小牧童,只有我是欣赏你的,你就是一个聪明而可爱的小牧童。总有一天,你会成为……成为一个成功的牧人的。

牧童:那是当然啦,好,我就交你这个朋友了。

狼:谢谢你,我的朋友。为了我们的友谊,我决定帮你放羊。

牧童:谢谢你。

狼:不用谢。(偷笑)我有不是没有好处。

还有那帮可恶的牧童,我帮你出个主意整整他们。

牧童:什么主意?

狼:你就站到高处,然后喊:狼来了,狼来了。他们就会被骗过来了。

牧童:好,说干就干。(站到高处,放开嗓门喊)狼来了,狼来了。

(众伙伴拿着工具上场,狼躲到一旁)

众人:狼在哪里?

牧童:什么狼,没有狼啊。

众人:不是你喊“狼来了”吗?

牧童:没有啊,你们听错了吧。

众人:(互相看了看)可能真的是我们听错了。(对牧童)你要小心点,见到狼一定要喊我们,大家一起帮你赶。

牧童:(鄙视地)谢谢了。

(众伙伴下。狼上,捂着肚子笑)

狼:哈哈,太好笑了。你看他们多笨。哈哈哈

牧童:(幸灾乐祸地)他们才是白痴。太好玩了。我要再整他们一次。(重新站上高处,喊)狼来了,狼来了。

(众伙伴又拿着工具急忙跑上来)

众人:狼在哪里?

牧童:什么狼,我没有见到狼啊。

众人:刚才明明是你在喊“狼来了”,没见到就是你在骗我们。

你是骗子。

牧童:我就是骗子都好过你们假仁假义。狼只会吃你们,不会吃我。

众人:我们不再理你了,我们没有你这样的朋友。(气愤地下)

牧童:我才不要你们这样的朋友。

狼:哈哈,这帮家伙被整的样子真好笑。看你们以后还敢不敢对我喊打喊杀的。

(对牧童)我的朋友,你真是好样的。以后就由我来放羊,你可以安心地睡觉。

旁白:从此,小牧童不再照顾自己的小羊。每天把羊赶到山上就仍给狼去看管,自己就找个阴凉的地方睡觉。羊一天天少了,他也不知道,直到有一天,狼把最后一只羊吃了。

牧童:我的羊呢?

狼:他们……他们掉到悬崖摔死了。

牧童:你骗我,不可能的。(走近看清狼的尾巴,还有身上的血迹。顿悟)你是狼,你把我的羊都吃了。

狼:我是狼又怎样?

牧童:我要喊人,把你抓起来。(跑上高处,喊)狼来了,狼来了。

狼:(得意地)不要浪费时间了,不会有人来救你的。你都骗了他们那么多次了。我还饿着呢,让我吃了你,填饱肚子好了。牧童:救命啊……。(边跑边喊,狼在后面追)

(父亲和众伙伴拿着工具上场)

父亲:(拦住狼)畜生,受死吧。(一棍把狼打死了)

牧童:(扑向父亲)爸爸,谢谢你。

父亲:你应该谢谢你的伙伴,是他们带我来找你的。

牧童:爸爸,你怪我吗?

父亲:孩子,爸爸不怪你,怪自己,爸爸不该把你留在家里受苦。现在爸爸赚到钱了,国家也开始实施免费的义务教育了。明天,爸爸就带你去读书。

牧童:嗯,爸爸,我好想去上学。

童话剧本《木偶奇遇记》之种金币

剧中角色:

木偶人皮诺乔瘸腿狐狸装瞎的猫小蟋蟀仙女爸爸(老木匠)

引子

这是一个长鼻子木偶真实而感人的故事。故事的主人公皮诺乔是个调皮的木偶。他天真无邪、头脑简单、好奇心强;他缺乏主见、没有恒心、经不住诱惑,屡次下定决心却总是半途而废。皮诺乔既没坏到无可救药,也没好到无可挑剔,而是和现实生活中的许多孩子一样,心地善良、聪明伶俐,但又缺点不少。

` `

开场

声音:几声锤打、敲击后,一位老木匠叹息着:“终于做好了。”

皮诺乔(伴着诙谐、活泼的音乐出场):我是木偶“皮诺乔”,又会唱来又会跳(伴着音乐舞蹈三十秒左右),哈哈,你瞧,我聪明、灵巧,呱呱叫。(得意样)翻个跟头给你瞧,哎哟~~~~~(不小心出了洋相)

(皮诺乔正玩得高兴,遇到一只蟋蟀。)

蟋蟀:皮诺乔,你为什么不读书?

皮诺乔:我就只爱吃、喝、睡觉,追蝴蝶,掏鸟窝,从早逛到晚。

蟋蟀:“你就知道吃喝玩乐,当心,最后不是上医院就是进监牢呢。”(蟋蟀高声说着,又耐心又有智慧。)

皮诺乔:你这个不吉利的小蟋蟀,再说,再说,你就要倒霉的。

蟋蟀:你这个糟糕的木偶人,你这个木头脑袋。(生气)

(听了最后这句话,皮诺乔火冒三丈,猛地跳起来,打工作台上抓一个木头槌子,就向会说话的蟋蟀扔过去。蟋蟀被打跑了。)

(皮诺乔继续玩乐着退场)

种金币

爸爸:(手里拎着装金币的钱袋,蹒跚着走回家)

皮诺乔:爸爸,爸爸,你怎么了,你的上衣呢?(兴高采烈的表情转为惊讶)

1

爸爸:我把上衣卖了换了这些钱,你拿去买书吧,要多读书,变成一个聪明的孩子。(语重心长)

皮诺乔:爸爸,爸爸,我的好爸爸(抱着爸爸)。我一定会好好念书来报答您的。(感动、内疚地接过钱袋)

(这一切被一只狐狸和一只猫看见了,他们计上心来,嘀咕着商量如何骗钱)

(狐狸马上装着瘸了一条腿,猫也赶紧装瞎把一只眼睛闭上。它俩徉装相互搀扶,似是两个患难朋友。瘸腿狐狸靠在猫身上,瞎眼猫由狐狸领着路。为了不让皮诺乔发觉,还用两个前爪子边假装理着胡子,边朝皮诺乔走来。皮诺乔当然一点没看见。)

狐狸:“你好哇,孝顺的皮诺乔,你这是要去哪里呀?(假装亲热。不怀好意)

皮诺乔:“你们好啊。我要去买书呢。”(高兴)

狐狸:“啊?还去读书啊!!你瞧瞧我吧,就为了去读书,结果愚蠢地把一条腿都弄瘸了。”(故作吃惊)

猫:“你瞧瞧我吧,我也是为了读书,愚蠢地把两只眼睛都搞瞎了。”(表情夸张)

蟋蟀:(正在这时候,那只蟋蟀又蹲在路边树丛上唱起它的老调,)说:“皮诺乔,别听坏朋友的话,要不,你要后悔的!”

(可怜的蟋蟀没来得及把话说完!猫猛地一跳,跳得半天高,一把抓住蟋蟀狠狠地一摔,蟋蟀“唉哟”一声,退下。猫赶跑蟋蟀又赶紧重新闭上两只眼睛,照旧装瞎子。)

皮诺乔:“哦,天哪!可怜的蟋蟀!你怎么对他这么恨?你们这是去干什么呀?

狐狸:“算了,还是告诉你吧,我们要去种金币,我们要让我们的金币变成几百个,几千个,几万个呢!!”(迟疑一会儿,故作玄虚)

皮诺乔:真有这样的好事?可是,怎么变呢?(半信半疑)

狐狸:“简单极了,跟我们走。”

皮诺乔:“你们要带我上哪儿去?”

2

狐狸:“到傻瓜城去。”

皮诺乔:我还是想回家,爸爸会很着急的。

狐狸:“你真想回家?那你就回家吧、反正是你自己吃亏!”(故意无所谓)

猫:“是你自已吃亏!”猫跟着又说了一遍。

狐狸:“你好好想想,皮诺乔,你的金币到明天要变成两千个了。”(假装要走、又非常惋惜的样子)

猫:“有福不享!两千个呢!”猫跟着又说了一遍。(摇摇头,惋惜状)

皮诺乔:“可怎么会变那么多呢?”(忍不住拉住狐狸,惊奇得嘴都合不拢了。)

狐狸:“很简单,只要把金币种在神奇树下,一觉醒来,树上就会接满金币。要是你把那么多的金币带回家,你爸爸一定会非常高兴的。”

(见皮诺乔要上当了,便故弄玄虚,卖关子)(煽动、诱惑)

皮诺乔:“噢~~~,那多美呀!那我可一定要给爸爸买件用金线、银线做的衣裳。”(皮诺乔大叫,高兴得跳起来)

皮诺乔:“多好的人啊!”(自言自语)“我这里就有几个金币,那咱们赶紧走吧。”(兴奋)

(他们走啊走啊,一路跳着欢快的舞蹈,终于来到了“神奇树”下)

狐狸:好了这就是神奇树了,赶快把金币埋在土里吧。(他们一起动手埋金币)

狐狸:你马上闭上眼睛睡一会儿,树上就会长满金币呢。(又故弄玄虚)

猫:对,快点睡,长金币。

(由于太累了,皮诺乔很快就靠着树睡着了,并做着美梦,在他做梦的时候,那两个坏家伙偷走了他的金币,溜走了。)

(烟雾、舞台灯光展现梦境):皮诺乔梦见自己在一块地当中。这块地满是

矮矮的树,树上挂满一串一串的东西,这一串一串的东西都是金币,让风吹着,发出丁、丁、丁的声音,听着像说:“谁高兴就来采我们吧,”可正当皮诺乔兴高采烈,伸手要去采这些漂亮的金币,把它们全给放进口袋的时候,被

仙女唤醒了。)

3

皮诺乔:哦,美丽的仙女,你们怎么来了?(揉着没睡醒的眼睛吃惊的问)(忽然,一骨碌爬起)树上好多的金币呢,怎么都不见了?我的金币,我的金币(近乎绝望,呆坐在地上,成木偶状。)

(一阵烟雾仙女不见了,空中传来仙女的忠告):我的孩子,给你一个忠告吧:人家说什么一夜之间就可以发财,你可千万别相信。他们那种人通常不是疯子就是骗子,以后不要再上当了。不要伤心,金币我已经帮你拿回来了,快回家吧。

森林爷爷(童话剧)

小树:(在音乐中朗诵)我们是一片森林,我们是人类的摇篮,绿叶把生命进化推演,有了我们,才有各类生物的存在。我们使山河锦绣,我们把大地装点,我们用绿色的乳汁浇灌生命,我们为人类提供了生命的乐园。

森林爷爷:(边走边挥手上场)孩子们好!

小树:(共同挥手)森林爷爷好!

森林爷爷:我是森林爷爷,是管理这片森林的一颗老树,也是这里的森林之王。我们祖祖辈辈都生活在这里,常常跟制造灾害的妖魔作斗争。(手指一侧)啊,风魔王就要来了,孩子们做好斗争的准备吧!

小树:是,森林爷爷!

风魔王:(仰头大笑)哈哈哈!我是威力无比的风魔王,我是万物的主宰,江河见我皱眉,大树见我弯腰,云雾见我逃跑……我发起脾气来,能吹倒房屋,拔起大树,掀起波浪……哈哈哈!啊,那儿有一片,我要冲过去!(猛冲去)

小树:(害怕)森林爷爷,怎么办呢?

森林爷爷:(镇定状)孩子们,别怕,手挽手,肩并肩,大家一起对付它!

小树:(移动成一字形,随风摇摆)好,森林爷爷,我们不怕!

风魔王:(狂吼)谁想阻挡我前进,我就把它撕得粉碎!

森林爷爷:(威风凛凛)魔鬼,你想跑来害人吗?快给我滚开,一步也不许你向前!

风魔王:你这个老东西,我要把你摔倒,把你连根拔起!

森林爷爷:你别再逞能了!孩子们,使劲儿把脚往泥里伸,扎得越深越好。千万不要向这个魔王低头!

风魔王:(横冲直撞,渐渐无力)真累啊。这片森林真难对付!(擦汗,喘气)我,我还是三十六计,走为上计吧!(垂头丧气逃走,下场)小树:我们战胜了风魔王,我们胜利了!

森林爷爷:孩子们,别高兴的太早了,我们还要准备好,对付另一些制造灾害的魔鬼呢!你们看,雨魔王就要来了!

雨魔王:我是威力无比的雨魔王,我是万物的主宰,我能淹没村庄,我能破坏建筑,我能毁掉一切!哈,这儿有一片森林,我要冲过去,把它们脚下的泥土冲走,把它们永远毁灭!哈哈哈!

小树:爷爷,好大的雨啊!

森林爷爷:孩子们,别怕,尽力吸水,保护脚下的泥土,我们是冲不倒的!

雨魔王:老东西,别再挣扎了,快投降吧!免得我把你们统统淹死!

森林爷爷:魔鬼!这儿可不是你撒野的地方!

雨魔王:我要冲毁堤岸,我要淹没村庄,我要冲走泥土,我要毁灭整个世界!

森林爷爷:有我们在,你的阴谋休想得逞!

雨魔王:(搏斗,喘气)我快要支持不住了!(做筋疲力尽状)啊,这片森林真难对付!我还是赶紧走吧!(垂头丧气的逃下场)

小树:哈,我们战胜了雨魔王!我们胜利了!

森林爷爷:孩子们,别高兴的太早了!你们看,那是谁来了?

小树:(大惊失色)啊,是旱魔王!

旱魔王:我是威力无比的旱魔王,我是万物的主宰,我要把庄稼旱死,我要把江河湖海的的水烤干,我要把一切生命都消灭!哈哈哈……

小树:(团团转,做焦渴状)爷爷,真渴呀,真热呀!

旱魔王:啊,这儿有一片是森林,我要冲过去,把它们毁灭!

森林爷爷:孩子们,用力吸水,把地底下的水吸上来,让水变成汽,散发到空中,就会变成云,让云越聚越多,就会下雨了!

旱魔王:老东西,快投降吧,我要把你们全部枯死!我要让土地一片荒芜,我要把所有绿色赶出这个地球……

森林爷爷:你别得意的太早了,看看,(手指天空)那是什么?

旱魔王:哎呀,一片乌云!不好,要下雨了!我要赶快逃!

小树:下雨啦!下雨啦!(欢跳)我们战胜了旱魔王,我们胜利了!

森林爷爷:三大魔王都被我们赶走了!这下子,我们可以松口气了!

砍树人:现在树木价钱挺贵的,造纸、盖房、做家具样样都可以。我呀,就打算靠这个发家致富,我们村里人人都打算来砍树呢。咦––这儿有一大片森林,这下我可发大财了,我要把它们全部砍倒!哈哈哈!

小树:(惨叫)爷爷,救命呀!爷爷,帮帮我!爷爷……

森林爷爷:(扑救)孩子,孩子!孩子啊!(惨不忍睹的捂住双眼)我们是人类的朋友,帮助人类做了多少事,为什么要这样对我们?

三大魔王:哈哈!感谢人类!感谢人类!帮我们除去障碍!如今我们终于可以通行无阻了!我们是真正的万物的主宰了!哈哈!

砍树人:(痛苦的悔悟)唉,我做错了,我错了,我不应该伐树!(朗诵)面对一截截树桩,我,我,我真后悔呀,这一圈圈年轮让我震撼,一片片绿色的回忆让我痛苦,在无情的伐树声中,倒下的,不仅仅是树林,而是我们自己呀!(捶打自己的脑袋)唉,我错了!我不该伐树!我要觉醒,我要植树,我要重造一片树林,还给这世界一片绿色!

三大魔王:(大惊失色)啊,树!树!森林又来了!快逃吧!森林爷爷:(与伐树人拉手)你现在知道了吧?我们是人类的朋友啊!让我们和平共处,一起保护环境,保护地球,保护我们共同的家园!

众:美丽森林,多么神奇,绿色树叶育生命。我们生活充满热情,来到你的怀抱里,你的绿叶能使人们呼吸新鲜空气,在你绿色沐浴下面,我们健康又快乐!

幼儿园大班童话剧(三篇)

幼儿园大班童话剧《动物职业介绍所》 人物:大猩猩、龙虾、青蛙、袋鼠、小狗、小猴、大象。 地点:介绍所 大猩猩:(摇摇摆摆手持话筒上场)听音乐(熊和蜜蜂)上场。大家好!我是动物职业介绍所所长大猩猩,你想找到一份合适的工作吗?请到大猩猩动物职业介绍所来吧,这儿一定能让你如愿以偿。 龙虾:(挥舞着大钳子,急急忙忙的上场)猩猩所长,我是粮仓管理员。可我的大钳子经常会把米袋子戳破。请您帮帮忙,帮我找一份合适的工作好吗? 更多幼儿园知识分享请关注刘老师QQ:225417844 大猩猩:(笑着说)别着急,别着急,我来帮你。你的大钳子像把剪刀,做裁缝一定很适合。 龙虾:(高兴得说)谢谢你,大猩猩! 青蛙:(呱、呱、呱,叫着上场)猩猩所长,我是歌唱演员。可大家说我唱得真难听,请您帮帮忙,帮我找一份合适的工作好吗? 大猩猩:(笑着说)别着急、别着急,我来帮你。你的歌唱得不好听,可你是游泳的行家,你当游泳教练一定很合适。 青蛙:(高兴得说)谢谢你,大猩猩! 袋鼠妈妈:(着急得跳着上场)猩猩所长,我是一名理发师。可这工作一点也不适合我,请你帮帮忙,帮我找一份合适的工作好吗? 大猩猩:(笑着说)袋鼠妈妈,你别着急,我来帮助你。你不是有个大口袋吗,你当邮递员一定很合适。 添加更多幼教资源qq贰柒壹零贰叁伍陆玖陆 袋鼠妈妈:(高兴得说)谢谢你,大猩猩! 旁白:(一天天的过去了,大猩猩帮助许多小动物找到了合适的工作。) 小狗:(汪、汪、汪,叫着上场)瞧!我当上了警察,破了许多案件。 小猴:(蹦蹦跳跳上场)瞧!我当上了路灯/管理员,帮助人们做了许多好事。 大象:(甩着长鼻子上场)瞧!我开了一间浴室,欢迎大家光临。 旁白:(动物们都找到了自己合适的工作,他们忘不了大猩猩所长的帮助,大

儿童话剧剧本《快乐的童话森林》

儿童话剧剧本《快乐的童话森林》 篇一:儿童话剧剧本《聪明小鸡笨小狼》 儿童话剧剧本《聪明小鸡笨小狼》 人物:小鸡、小狼 场景:夏天的小树林 一只小鸡在小树林里找小虫吃。它的羽毛是金黄色的,有黑色的条纹。 小鸡在一棵小树边找到一只蚯蚓。小鸡把蚯蚓啄成两段,分两次吞下蚯蚓。唱到:“叽叽叽,叽叽叽,蚯蚓真好吃,小树林真漂亮。”小鸡又低下头找虫。 小狼上(走得很慢,经常摇晃一下,经常使劲眨几下眼睛。) 小狼:“哎吆,疼死我了。该死的树,也来欺负我。” 小狼撞到了一棵树上。抬起一只前爪揉揉头。用尾巴抽了几下碰它头的树。 小狼:“两天没吃东西了,看不清路,总碰头。总爱发脾气,再找不到吃的,就要走不动了。” 小狼抹了抹眼泪。 小狼:“谁在唱歌?” 小狼的眼睛瞪得圆圆的。四处张望。看到小鸡。 小狼:“一只小鸡!”小狼又四处张望。“没人看着它,哈哈,我找到吃的喽。”小狼一步步朝小鸡靠近。

小狼:“小鸡小鸡别唱歌了,哭吧哭吧,因为你遇上我了,我的肚子饿得都瘪了,我要吃了你。” 小鸡原地没动:“哎呀,小狼啊小狼,你可不要吃错了啊。” 小鸡瞪着圆圆的眼睛望着小狼。 小狼:“吃错了?吃错了是怎么回事?” 小狼瞪着更圆了的眼睛望着小鸡。 小鸡:“我不是小鸡,我是为了吃小鸡才变成小鸡的模样的,你没看出来吗?我是小老虎,瞧瞧我的金黄色的毛,瞧瞧那羽毛上的黑条条花纹。” 小鸡转了个圈,让小狼看它的羽毛。四处张望。 小鸡:“爸爸妈妈不在,伙伴们不在。只有大灰狼在,真要吓死了啊。” 小鸡瞪着更圆了的眼睛望着小狼。 小鸡:“看清楚了吗?我的羽毛和老虎的毛一模一样。” 小狼:“看清楚了,你不是老虎就是老虎的亲戚。我可不敢吃你,我吃了你,老虎爸爸老虎妈妈老虎外婆老虎外公老虎爷爷老虎奶奶都不会放过我。” 小狼瞪着不太圆了的眼睛望着小鸡,慢慢地向后退。 小狼的屁股撞到一棵树上。停住后退,又瞪圆了眼睛。 “你怎么那么小?和我的一只耳朵一样小。” 小鸡:“我是小老虎啊,是老虎孙子,所以小。刚才,我看见一只棕色的小兔子跑到那边去了,你快去吃了它吧。你跑得那么快,

儿童英语剧本幼儿剧英语话剧剧本范文

2019年英语话剧剧本范文 篇一:白雪公主的英文话剧表演剧本 人物:白雪公主、老王后、新王后、猎人、七个小矮人、王子、小动物(5个)。道具:小动物头饰、皇冠、枪、矮人帽、七张板凳、七个杯子、魔镜、洋娃娃、一张桌子、苹果(一半红一半绿)、头巾、篮子。 演员表:老师根据本班孩子性格特点自定。 剧情: (幕启) 老王后:(怀抱洋娃娃,哄小孩,戴围巾don’tcry音乐) 旁白:It’ sacoldwinterday.Ababy,hernameisSnowWhite,wasborn.Sheisveryb eautiful. 仆人:(上场,围住老王后,手摸娃娃脸)旁白:Thequeenlovesher.Everybodylovesher.(播放音乐LazyMary,人们、

老王后下场)(点击下载背景音乐LazyMary)(音乐起,动物和公主跳上场,老王后上场睡床上) 旁白:Theanimalsloveher,too.(音乐渐弱) 仆人:(一个人上场)SnowWhite!SnowWhite!Yourmotherisill.(焦急)白雪公主:Mum!Mum!(边跑边下,动物跟下)(公主上台围在床前,小动物上) 白雪公主:Oh!Mum.No!No!What’swrongwithyou? 老王后:(摸公主的脸)Mydear.Iloveyoufor…ever…(手垂下,脸歪,死去)(音乐悲伤,抬老王后下,公主坐地上哭) (音乐欢快斗牛,新王后上,围公主走一圈,瞟一眼)旁白:Anewqueenes.Sheisbeautifulbutbad.(公主无奈,小动物气愤)魔镜:(音乐邪恶37,上场)旁白:Thisisamagicmirror. 新王后:Mirror,mirror.Whoisfairestofall? 魔镜:Notyou.SnowWhite.

儿童童话剧剧本

儿童童话剧剧本《三只小猪》演出:猪大姐(唐玉洁),猪二姐(王飞),猪小妹(王子菲),猪爸爸(雍建浩),大小野狼(于心宇、吴訫晔),猪大姐的小茅屋(潘岳辰)、猪二姐的玩具屋(金城),猪小妹的漂亮房屋(盛浩然)。小动物(全体幼儿)。镜子(黄 - 儿童童话剧剧本《三只小猪》 演出:猪大姐(唐玉洁),猪二姐(王飞),猪小妹(王子菲),猪爸爸(雍建浩),大小野狼(于心宇、吴訫晔),猪大姐的小茅屋(潘岳辰)、猪二姐的玩具屋(金城),猪小妹的漂亮房屋(盛浩然)。小动物(全体幼儿)。镜子(黄赓) (以音乐开场,三只小猪在台上站定。) 猪二姐:哇!又是美好的一天。今天放假,老师说要订生活计划,我已经计划好了,我的计划就是早上打D3,下午打D3,晚上还是打D3,(拿起D3)我心爱的D3怪兽对打机。(音乐) 猪小妹:呵!(打哈欠)什麼声音这麼吵,我正在睡美容觉呢!(梳头发)头发有点乱了,(照镜子)魔镜,魔镜,谁是世界上美丽的人…… 猪(得意状)当然就是我罗! (音乐,猪爸爸进场)猪爸爸:孩子们,起床罗! 猪二姐,猪小妹:哦! 猪爸爸:大家好,我是猪爸爸。我有三个小孩,已经九岁了,今天是他们的成年礼,要出去盖房子,独立生活,我真担心。你们准备好了吗? 猪二姐,猪小妹:准备好了! 猪爸爸:(轻推大哥)老大!老大! 猪爸爸,猪二姐,猪小妹:开饭罗! 猪大姐:(惊醒)开饭啦!唉…… 猪爸爸:别睡啦!你们的行李准备好了吗 猪大姐:老爸,您放心,我带了枕头和棉被,到哪都能睡。 猪二姐:我带了怪兽对打机,到哪里都可以玩。 猪小妹:我有很多漂亮的衣服,到哪都是这麼美丽动人。 猪爸爸:好好好,孩子们,森林里很危险,你们要小心保护自己哦! 猪大姐,猪二姐,猪小妹:知道了,爸爸再见!(唱歌,绕舞台一圈。) 猪二姐,猪小妹:大姐,你要盖什麼样的房子 猪大姐:我要在山坡上盖一间小茅屋,微风轻轻吹过,睡在柔软的稻草上,一定很舒服。音乐,饰演茅屋的小朋友进场。) 你们看,一下子就盖好了 猪小妹:嗯…,我要盖一间漂亮的房子,森林里最漂亮的房子。 (音乐,饰演房子的小朋友进场。) 猪二姐:有了,我要盖一间玩具屋,里面放满我的玩具。(音乐,饰演玩具屋的小朋友进场,音乐结束,三只小猪回到自己的房子蹲下。) (音乐,大小野狼进场绕舞台一圈) 2 大野狼:哈哈哈,我是大野狼。 小野狼:我是小野狼。 大野狼:听说有三只小猪跑到我的森林里盖房子。 小野狼:是啊!是三只肥肥嫩嫩的小猪哦! 大野狼:小野狼,我们去拜访拜访!

小品剧本-幼儿童话剧剧本《有朋友真好》

幼儿童话剧剧本《有朋友真好》 幼儿童话剧剧本《有朋友真好》 时刻:早晨 地址:大树下 人物:小公鸡小白鸭小黑鸭小白兔小黑兔小白蜗牛小黑蜗牛小蟋蟀 大树下,小公鸡在捉虫子。 小公鸡:“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!” 小白鸭走过来,眼睛笑眯眯的,捧着一束鲜花。 小公鸡:“早晨好!小白鸭,你要去哪里?” 小白鸭:“早晨好!小公鸡,我要去看我的朋友小黑鸭,把我刚从我的花园里摘的花送给它。再会。” 小公鸡望着小白鸭的背影。 小公鸡:“有朋友可看,可真好!” 大树下,小公鸡持续在捉虫子。 小公鸡:“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!” 小白兔蹦过来,眼睛笑眯眯的,拎着一篮子胡萝卜。

小公鸡:“早晨好!小白兔,你要去哪里?” 小白兔:“早晨好!小公鸡,我要去看我的朋友小黑兔,把我方才我的菜园里拔的萝卜送给它。再会。” 小公鸡望着小白兔的背影。 小公鸡:“有朋友可看,可真好!” 大树下,小公鸡持续在捉虫子。 小公鸡:“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!” 小白蜗牛爬过来,眼睛笑眯眯的,托着一片树叶。 小公鸡:“早晨好!小白蜗牛,你要去哪里?” 小白蜗牛:“早晨好!小公鸡,我要去看我的朋友小黑蜗牛,把我刚找到的树叶送给它。再会。” ...... 小公鸡不能持续捉虫子了,它在大树下来来回回地走,不停地叹息。 小蟋蟀飞过来,眼睛笑眯眯的,扛着一把小提琴。 小蟋蟀:“小公鸡,你为什么总叹息啊?” 小公鸡:“我没有朋友,正为这事烦着呢!” 小蟋蟀:“我是你的朋友啊,来,我把刚学会的一只曲子演奏给你听。”

曲子真好听,小公鸡的眼睛也笑眯眯的了。

附属幼儿园童话剧主持词

亲子童话剧表演主持稿 亲爱的各位家长、小朋友们: 大家下午好!我们的表演马上就要开始了,请大家就坐保持安静,小朋友们也轻轻地关上自己的小嘴巴,我们要欣赏节目了。职专附属幼儿园这学期将推出“庆六一”系列一“经典成就未来,阅读启迪智慧”——亲子绘本舞台剧的主题活动! 活动旨在促进孩子的语言发展,培养孩子故事表演的兴趣和能力,锻炼孩子参与活动的胆量和勇气,这次活动让孩子和爸爸妈妈共同体验合作表演的乐趣,也给家长朋友们提供了一个展现自我的平台,也能增进亲子之间的感情,是一种亲密的育儿方式。同时我们也想通过此活动让在座家长朋友们认识到阅读的重要性,鼓励孩子多阅读,喜欢阅读,让阅读成为一种习惯,让孩子从小在阅读中健康快乐的成长! 现在我向大家隆重的介绍一下本次活动的 5位评委老师,她们分别是职专附属幼儿园园长、园长,职业中专红军老师、方俊荣老师和亚娟老师。让我们用热烈的掌声欢迎5位评委老师的到来。 下面再有请我们职专附属幼儿园的园长为我们这次活动的开展致辞!掌声欢迎! 好了,亲爱的家长和小朋友们,接下来,就让我们一起用心地欣赏家长与孩子们的精彩表演吧。 1.小朋友们,当我们肚子饿的时候,要做什么?我们一天当中要吃很多食物,食物能填饱肚子,食物中的营养帮助小朋友们长高长大长结实,有一条毛毛虫感觉特别饿,于是它吃了好多好多食物,后来会发生什么事情呢?有请一号马宇拓家庭、白馨艺家庭给大家带来的故事表演《贪吃的毛毛虫》。 2.当你很爱很爱一个人的时候,也许,你会想把这种感觉描述出来。有一只大兔子和一只小兔子就正在比赛看谁的爱更多,但它们最后发现,爱,并不是一件容易衡量的东西。下面有请2号王靖潼家庭给大家带来故事表演《猜猜我有多爱你》。 3.世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝,投进妈妈的环抱,幸福享不了。妈妈是天底下最爱我们的妈妈。下面我们有请3号子墨家庭给我们带来的表演《世上只有妈妈好》。 4.小朋友们都知道我们的环境污染太严重了,天不在那么蓝,水不在那么清了。但是我们这里来了许多许多的人,他们说:保护环境他们有办法?是真的吗?有请4号超群家庭、桢达家庭、周靖婷家庭、振轩家庭、浩瑞家庭给我们带来故事表演《环保小卫士》。

童话剧:月亮的味道

童话剧剧本《月亮的味道》 时间:夏天的一个晚上地点:森林里故事大意:动物们非常渴望尝到月亮的味道,于是开动脑筋一起努力,终于尝到了月亮,森林里一片欢呼快乐。童话剧要点:把握角色特点,着重注意想尝月亮的心情及尝到月亮以后的喜悦。布置及准备:有圆月的背景、树墩7 个、山坡(用台阶代替)角色:乌龟、袋鼠、狐狸、兔子、老鼠、大象、长颈鹿、月亮各1 个,另大树妈妈1 个,蝴蝶4 只,花朵4 朵,小树2 棵,小草2 棵共21 人 剧本正文:第一场:第一次的聚会---想尝月亮地点:森林空旷处,大树围绕着布景:有圆月的背景、树墩7 个、山坡(用台阶代替)、大树旁白:美丽的大森林,是动物们的家。夏天的夜晚,忙碌了一天的动物们,喜欢到空旷的草坪上聚会,这里又凉爽又热闹,可以和好朋友一起跳舞玩耍,这是它们每天最快乐的时光。瞧,小动物们已经围着大树妈妈撒起骄来,蹭蹭痒,爬到大树背上。。。。真是一群淘气又可爱的小家伙, 大树妈妈:(伸手招呼)孩子们,森林舞会开始啦,让我们找个伙伴跳个舞吧!全体动物及花草齐声:来啦来啦(一边找舞伴整队形)音乐响,全场舞蹈(开场舞蹈结束后,花草儿各自归位,动物们趴下休息,仰望天空) 乌龟:伸个懒腰,这草地上软绵绵,躺着好舒服呀 动物们(齐声):嗯,真的好舒服!(轻音乐响《小白船》)旁白:(催眠曲响)这草地柔软的像一张大床,小动物们已经进入甜美的梦乡,(呼噜声)只有小乌龟叭在草地上,伸长脖子,仰望天空,神情专注。乌龟:哇,今天的月色真美啊,不知道月亮会是什么味道呢?真想尝一口啊! 旁白:小乌龟,非常向往月亮的味道,决定爬上山坡去尝一尝。乌龟:小小乌龟爬山坡,嘿嘿吆,嘿嘿吆。哎呀哎呀。。。(上山坡配节奏乐第一次滚下来)旁白:月亮看见乌龟想爬上来捉它,觉得很有意思!月亮:人家都休息了,这个小不点还真有精神,居然想尝尝我的味道!呵呵!乌龟:第一次没成功,我再来一次。(又第二次滚下来)兔子和狐狸:(上场扶起小乌龟)小乌龟,小乌龟,你怎么了?乌龟:对不起,对不起,我吵醒你们了!小老鼠和长颈鹿:(小跑上场)没关系,小乌龟,你在做什么呀,怎么摔跤了?乌龟:月亮那么美,我想尝尝月亮的味道,哪怕就一小口! 小兔子:月亮(动物们齐看月亮),月亮会是什么味道呢?小老鼠:(可爱地)它真像妈妈烙的白面饼,吃起来一定又软又香(表情投入)长颈鹿:月亮?它一定比树叶的味道更好,咬上一口,甜蜜蜜的,一下就化了。小兔:(欢快地)它要是颗薄荷味的棒棒糖哪该多好呀! 袋鼠:我觉得月亮就象奶油那么美味,可是妈妈说了,吃多了奶油容易长蛀牙,(失落的回去)狐狸:我也吃过,一定就象奶油的味道,嗯,(咂咂嘴,流口水的样子)太好吃了! 大象:我希望它的味道有香蕉那么好! 老鼠:可是,月亮在哪么远的地方,我们哪里够的着呢?大象:我的鼻子长,让我来试试(激动的音乐)(大象努力向月亮方向伸长鼻子,其他动物也一起望向月亮的方向)哎呀哎呀太难了!(摇头) 月亮:(捂嘴偷偷乐)我在这么高,你们哪能够的着呀!长颈鹿:我的脖子长,我来试试,说不定能成功(激动的音乐) 动物们:加油加油!(为长颈鹿鼓劲)长颈鹿:(放松下来)哎!不行了,脖子都快断了,还差着远呢! 动物们:还差得远呢?哎,看来这月亮的味道是尝不到了!袋鼠:天越来越黑,我们应该回家了。众动物:(附和)是啊,回家吧,太晚了妈妈会担心的 第二场:第二次聚会---尝到月亮时间:第二天晚上 地点:森林里山坡旁边 布景:有圆月的夜晚背景,远处有山坡 角色:同第一场 旁白:第二天傍晚,动物们又来到草地上聚会(情景:大象、长颈鹿在踢球,袋鼠狐狸在跳拉手舞蹈,兔子老鼠坐在草地上玩拍手游戏,小花小草也在跳圆圈舞)乌龟:(边唱歌走过来)啦啦啦,月亮的味道叮呱呱,啦啦啦,今天就能尝到它,(跟大象打招呼)朋友们,朋友们,我有好主意了。 动物们:(都围了过来)快说说,什么好主意?乌龟:(指着不远处的山坡)瞧,月亮就在山顶上,我们爬上山坡,不就可以摸到月亮了吗?兔子:(拍手高兴地)对呀!小乌龟你真有办法,我要和你一起去。

幼儿英语童话剧

幼儿英语童话剧——拔萝卜 角色:小兔Rabbit、小狗Dog、小猴Monkey、山羊Goat characters: rabbit, dog, monkey, goat 画外音:小兔子肚子饿了,她想找些东西吃。找呀,找了半天。忽然发现小路边的地里长着一根萝卜。 (Rabbit is hungry,she wants to find some food. look for a moment, Suddenly, she find a radish in a filed beside the road.) 兔:啊,一个萝卜!一个大萝卜!我把它拔出来。 R:Oh, a radish! A big radish! I'll pull it out. 哎——嗨——呦!哎——嗨——呦! Ai---Hay---Yo! Ai---Hay---Yo! 这萝卜太重了。我拔不出来。 The radish is too heavy. I can't pull it out. 狗:我是小狗。我饿了。哦,兔小姐,你在干什么? D: I'm a dog. I'm hungry. Oh, Miss rabbit, What are you doing? 兔:你好,狗先生。一个萝卜,一个大萝卜。它太重了。我拔不出来。 R:Hello, Mr. Dog. A radish, a big radish. It's too heavy. I can't pull it out. 狗:我帮你。咱们一起拔。 D:I'll help you. Let's pull it together. 兔:谢谢你。咱们一起拔。 R:Thank you . Let's pull it together. 兔和狗:一、二、开始!哎----嗨----呦!哎---嗨---呦!哦,这萝卜太重了。我们拔不出来。 R&D:One, two, begin! Ai---Hay---Yo! Ai---Hay---Yo! Oh, the radish is too heavy. We can't pull it out. (小猴走了过来) 猴:我是小猴。我饿了。哦,你们在干什么? M:I'm a monkey. I'm hungry. Oh, What are you doing? 兔和狗:你好,猴先生。一个萝卜,一个大萝卜。它太重了。我们拔不出来。 R&D:Hello, Mr. Monkey. A radish, a big radish. It's too heauy. We can't

幼儿园童话剧剧本《小兔乖乖》

幼儿园童话剧剧本:小兔乖乖 角色:兔妈妈、三只小兔(长耳朵、红眼睛、短尾巴)、大灰狼 背景:森林兔子家 道具:一片草地、篮子、萝卜、头巾(挂在大树上)、大树、兔子家、木棍(放在大门口)、面粉桶(放在大门口)、各角色服装。 剧本: 旁白:大森林里,住着快乐的兔子一家,兔妈妈和她的三个孩子——长耳朵、红眼睛还有短尾巴。 兔妈妈与三只小兔:(欢快的音乐声中,兔妈妈牵着三只小兔鱼贯而出,围成圈齐念)小白兔、白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。(四处游玩吃草,蹦蹦跳跳回家) 兔妈妈:(呼唤)长耳朵。 长耳朵:哎!妈妈! 兔妈妈:(呼唤)红眼睛。 红眼睛:妈妈,我来了。 兔妈妈:(呼唤)短尾巴。 短尾巴:我在这儿呢! 兔妈妈:(一边扎头巾一边说)孩子们,一会儿,妈妈要去很远的地方拔萝卜,你们千万记得要把门关紧了,除了妈妈,谁来都不要开。 三只小兔:(使劲点头)嗯! 兔妈妈:(提起篮子,临出门再嘱咐)记住,妈妈没回来,谁来也不开! 三只小兔:知——道——了! (兔妈妈出门,三只小兔一起来关门) 旁白:不远处,一只大灰狼到处找点心,饿得直流口水。 大灰狼:我是一只聪明狼,抓兔子嘛,我最在行!哎!前面不是兔子

的家吗?让我去碰碰运气!(咚咚咚咂门)快开门,快开门,让我进去! 长耳朵:(趴在门缝里瞧:发现了大灰狼,轻声告诉弟弟妹妹)是大灰狼来了! 兔子们:(齐唱) 6 5 6 5 | 3 6 5 | 5 5 3 2 | 1 - | 6 1 2 3 | 1- ‖ 不开不开就不开,妈妈没回来,谁来也不开! 大灰狼:哼!狡猾的兔子。(大灰狼灰溜溜地嘟囔着,走下台) (过了一会儿) 兔妈妈:(拎着一篮萝卜上场,唱着歌儿来敲门) 3 5 1 6 | 5 – | 5 - | 3 5 6 1 | 5 – | 5 - | 小兔儿乖乖,把门儿开开, 6 5 3 | 2 - | 2 - | 3 5 3 | 2 3 | 1 - ‖ 快点儿开开,妈妈要进来。 三只小兔:(欢呼着把门打开)妈妈,是妈妈回来了! 兔妈妈:我的宝宝们,你们一定饿坏了吧?来,妈妈给你们带回来萝卜了。快吃吧!(兔妈妈给三只小兔分萝卜吃) 兔妈妈:我的乖宝宝们,你们乖乖地在家吃东西,妈妈去给你们的姥姥送点吃的去。 三只小兔:好的!(准备去关门) 兔妈妈:(临走前叮嘱)记住了,除了妈妈,谁来也不要开门! 三只小兔:(把手放在嘴边作喇叭状)知——道——了! 旁白(配紧张节奏的音乐):可这时,大灰狼并没有走远,它躲在大树后面,偷偷学会了刚才兔妈妈唱的歌。 大灰狼:(大摇大摆走到舞台中间)原来要开门,还得先唱歌。嗨!这还不简单,让我打扮打扮清清嗓子来唱歌!(跑到大树下拿条围巾围在头上) 大灰狼:(鬼鬼祟祟走出来)小朋友们,你们说我像不像?嘻嘻!

儿童英语话剧 拔萝卜剧本

Pulling the carrots 角色: Bird (小林),Monkey(小明),Tiger(贝贝),Snake(宝宝), Frog(小浩),Rabbit A(丽丽),Rabbit B(花花), RabbitC(小燕)Big carrot(小米) (背景:森林里) 旁白(Molly):One day, Three rabbits are playing in the forest,They are happy. (三只小兔子出场,一起拎着自己的小篮子,欢快的采着小花,哼着自己喜欢的儿歌。) Rabbit A: Look,A red flower.I like red. (跑向红花,采了放在篮子里,开心的继续找寻。) Rabbit B:wow,A pink flower,I like pink. (跑向粉花,采了放在篮子里,开心的继续找寻。) Rabbit C:wow,A blue flower,I like blue. (跑向粉花,采了放在篮子里,开心的继续找寻。) (随意的采一些花后,坐在一起,分享自己的花,一起开心的说着) RabbitA:What colour do you like? RabbitB:I like … RabbitB:What colour do you like? RabbitC:I like … (RabbitC:What colour do you like? RabbitA:I like … 一起欢快的起来边跳“编花篮”边唱歌) (儿歌“What colour do you like?”) 旁白(Molly):At that time,They are hungry.They want to find some food. (三只小兔子唱完歌曲,摸摸自己的肚子。) RabbitA:Oh,I`m hungry. RabbitB:Me too. RabbitA:Let`s find some food,OK? RabbitC:OK. RabbitB:Look,carrots! RabbitA:Let`s pull it out. RabbitB&C:OK,let`s pull it out. Carrot:(瞪他们一眼,狠狠的说了声“哼”然后扭过身,稳稳的坐在地上,下决心决不被他们拔走。) RabbitA & RabbitB:one,two,three,pull! Carrot:(使劲的往后退,不让他们拔走)No,I don`t like you! RabbitA & RabbitB& RabbitC:(互相看了一眼,互相鼓励,点点头继续)one,two,three,pull!Carrot:(使劲的往后退,然后松开,故意把兔子们闪倒)Hahaha,I don`t like you! (Carrot 站起来抖抖自己的胳膊,腿,神奇的走一圈) Carrot:I am strong!I am strong!hahhaha. (跟着音乐唱和跳“Head,shoulders,knees and toes”的儿歌) (唱完后狠狠的瞪了小兔子们一眼,继续蹲在地上,稳稳的坐着,挑衅又可爱的看着

幼儿童话剧剧本

幼儿童话剧剧本 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

童话剧本:老虎拜师 第一场:(花草出场:在自己位置上舞蹈) 老虎出场:唱:一只老虎,一只老虎,跑得慢,一天没有吃饭,两天没有吃饭,肚子饿,肚子饿。(音乐:两只老虎) 老虎:唉,我都两天没吃饭了,肚子可真是饿呀!不知为什么我老是抓不到小动物,看来我得找人来教教我。找谁呢?听说花猫本领最大,就找它吧!(四周走动,找猫) 花猫出场:唱:喵喵喵喵喵喵喵,喵喵喵喵喵喵喵,我是可爱的小花猫,我是可爱的小花猫,喵。(音乐:买报歌) 老虎:花猫,你好!你可以帮帮我吗? 花猫:小老虎,你好!你需要我帮你什么呢? 老虎:我想跟你学本领 花猫:(做思考的样子)那好吧! 老虎:哦,太好了 第二场:(老虎学本领。) 花草:哦,太好了 花猫:现在请跟这我做吧!先学扑再学跳,然后跟我做运动,再跟我打套拳。(做动作) 花草:哇,你真棒!??? 花猫:好了,你已经学会了 老虎:哈哈,你的本领我全学会了,现在我要吃掉你 (使用本领去捉猫)

第三场:(老虎要吃猫。) 花草:快跑呀,老虎要吃猫了 花猫:啊,你----你---太可恶了,瞧,我的。(爬上了树) 老虎:咦,我怎么爬不上去呢? 花猫:因为我没有教给你 老虎:哎呀,师傅,师傅,我错了,你快下来教教我,教我把树爬。花猫:老虎,老虎,我也想教你,可是教会了你,你就要吃我,我就没地方躲了。 花草:对呀! 老虎:气死我了,气死我了,哎,都怪我太心急,今天又没吃的了。一起说: 花猫:哈哈哈,小老虎你太坏了,哼,活该! 花草:哈哈哈,小老虎你太坏了,哼,活该! 第四场:(一起念儿歌:老虎拜师) 一起念儿歌《老虎拜师》 山上住着一只虎,山下住着一只猫,? 老虎徒有大个头,武艺没有猫儿高,? 为与狮子争王位,老虎拜师求教猫,? 般般武艺都学精,斗垮狮子登大宝,? 心想若有师傅在,自己王位难坐牢,? 趁着猫儿树下睡,突然袭击要吃猫,? 猫儿纵身把树上,老虎没学这一招,?

英文幼儿童话剧剧本

幼儿童话剧剧本(英文童话剧) 小熊请客 第一幕: (旁白) :在美丽的大森林里,住着一群可爱的小动物,它们快乐的 生活着。小熊要在新年这天邀请朋友们做客,一大清早,小熊们就开始忙里忙外了。 (音乐起,房子,树,小熊上场) Tree: I’m Tree. Tree: I’m green. Tree: I’m Tree. Trees: We’re the forest. (树后退至背景处) Bear1: Happy New Year. My name’s Pat. I’m big brother. Bear2: My name’s Frank. This is my car. I can drive a car. Bear3: I’m Bob. I’m a good boy. I’m a good boy. Bear4: I’m Tom. I like riding a bike. Bear5: I’m Joe. I like playing football. Bear6:I’m Ken. I’m a little boy. I can draw. (熊爸爸,熊妈妈上场) Dady:I’m their father. Mumy:I’m their mother. Bears: Morning, Mum. Morning, Dady. (Bears唱 My mother,my father.) Mumy:Let’s have a rest, OK? Children Bears: OK! Yes! (下场) Mumy Dady:Today’s new year. We are going to play a host. Let’s get ready. 第二幕:小熊的朋友上场。 1. 音乐起,花上场。 Flower: I’m red flower. Flower: I’m yellow flower.

如何有效的开展幼儿童话剧表演

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/35541146.html, 如何有效的开展幼儿童话剧表演 作者:杜丹 来源:《课程教育研究》2017年第17期 【摘要】本文在尊重幼儿身心发展规律、结合国内外先进幼儿教育理念的基础上,明确幼儿童话剧表演的重要意义所在,并通过因“才”选“材”、富有情境性的环境创设、恰如其分的背景音乐烘托、层级分明的过程呈现、绘本故事的深度发掘和发展性评价几个方面对幼儿通话剧表演的“有效”性进行阐述,旨在全面提高幼儿童话剧的表演水平,提高幼儿的综合发展能力。 【关键词】幼儿童话剧表演 【基金项目】本文系辽宁省教育科学“十三五”规划立项课题《绘本故事立体表达模式建构研究》(JG16CB177)的阶段性研究成果。 【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)17-0033-01 童话剧表演是我园的特色教育,也是幼儿喜爱的一种活动,它是根据童话故事中的角色、情节和语言进行创造表演的游戏。幼儿在游戏中,自然地学到了优美的语言,体会到积极的情感,明白了生活中的道理,潜移默化地养成了良好的行为习惯,为每个幼儿提供了表现的机会和场所。童话剧的表演对幼儿的发展有不可估量的作用,然而,我们如何有效的开展童话剧表演呢?下面和大家分享下我们班开展的童话剧表演。 一、因“才”选“材” 选材是童话剧表演的首要环节,内容是否适合幼儿的年龄特点、是否能引起幼儿的兴趣,是否贴近幼儿的生活,直接影响幼儿参与表演的积极性。幼儿在接触表演游戏时,应该选择角色个性鲜明、情节简单,拥有趣味、动作性强,对话多次重复、语言琅琅上口的童话故事。所以,对于小班下学期的幼儿,我在组织幼儿进行表演游戏前,经过仔细揣摩和反复筛选,选择了故事《龟兔赛跑》这篇作品,在这个童话剧剧本中,有幼儿熟悉并喜欢的小兔子,还有坚持不懈的小乌龟等角色形象,动作性强,故事情节也是幼儿生活中经历过的,适合幼儿爱动的特点,又易于表演,深受幼儿喜爱,通过创造性的表演游戏,能使幼儿获得同伴间要相互关心、取长补短的体验,同时懂得骄傲使人落后,虚心使人进步的道理。 二、富有情境性的环境创设 逼真的场景能促进幼儿真正融于故事情境,从中体验表演的快乐。幼儿园专门为幼儿开设了一个综合活动表演室,提供道具、服装、头饰、化妆镜、童话剧剧目等,引导幼儿及家长一起收集废旧材料,进行道具制作。这样不仅有利于培养幼儿的动手能力,也有利于幼儿理解童话、融入情境。在《龟兔赛跑》童话剧的道具制作中,为了给幼儿身临其境的感觉,将剧场布

幼儿园小班童话剧《萝卜回来了》

幼儿园小班童话剧《萝卜回来了》徐廖娟曹春云 (提供:布好玩官方店) 生成背景: 《萝卜回来了》是我国经典的、有关分享的传统教育故事。情节有趣、简单易懂,其中的小动物角色比较多,且对话简短易学,特别适合小班幼儿表演。我们尝试运用游戏的形式,让全班小朋友分别扮演各种小动物,围坐在自己漂亮的房子里,让幼儿在温馨、快乐的故事情境中自由自在地和同伴交流互动。孩子们在表演中不知不觉学会了分享,同时体验到了帮助别人的快乐。 活动目标: 1.通过倾听,熟悉并理解故事内容。 2.学习用简短对话、身体动作表现故事情节。 3.感受朋友之间互相帮助、互相分享的快乐。 活动准备: 1.角色:小兔、小猴、小熊、小狗、小乌龟。 2.背景:雪山。 3.道具:萝卜四根、小动物的家、小动物头饰。 剧本实录: 1. 小兔找到萝卜,送给了小猴。 旁白:森林里下了一场大雪,地上、树上、山上都盖满了雪,小动物们找不到吃的,快饿坏了。雪终于停了,太阳出来了。 (小兔们从屋里跳出,站在门口)

兔宝宝1:哇!好大的雪啊! 兔宝宝2(摸摸肚子):我肚子好饿呀! 兔爸爸、兔妈妈:我们去找点吃的吧! (小兔们围着雪山跳了一圈,蹲下,作扒雪状。突然,兔宝宝l在雪地里扒到了大萝卜,高兴地举起) 小兔们:哇!大萝卜!(欲吃又停住) 兔妈妈:天气这么冷,小猴一定很饿,大萝卜送给他们吃吧! 小兔们:好的好的。 (音乐起,小兔们跳到小猴家,轻轻敲门) 小兔们:小猴,开门,开门! (无人答应) 兔爸爸:小猴可能睡着了,萝卜就放在门口吧! (放好萝卜,小兔们随音乐轻轻跳回家) 2. 小猴发现了萝卜,送给了小熊。 (小猴从屋里走出,站在门口) 猴宝宝1:哇!好大的雪啊!

童话剧灰姑娘 英文 剧本

灰姑娘(Cinderella) 第一场布景:灰姑娘家 旁白:Long, long ago, there was a cute girl, her name is Cinderella, her mother was dead, and her father loved her very much. But one day, her father married a new wife and died unfortunately. Look, her stepmother and her new sisters are coming. 后妈: Helen, Jenny, look, how beautiful the house is! (四周看了看,开始乱翻东西,拿起些东西来看) 后妈女儿(1): Yes, and so many fruits.(一个个用手指点)Apples,bananas, mangoes and lychees. Wow, I like them. (吃水果) 后妈女儿(2):(打开衣柜,翻翻看看)Mum, look, so many beautiful clothes. I like this dress. 灰姑娘:Oh, no, please, that’s my dress. This new dress is bought by my father(跑过去,想把那条裙子拿过来). 后妈女儿(2):Who are YOU? (把那条裙子藏到一边,厌恶地把灰姑娘的肩膀推了推)Mum, who is she?(退了几步,回头看后妈,用手指指了指灰姑娘) 后妈: She is your little sister. But it doesn't matter. Now! Cinderella, go, clean the room and then cook for us. RIGHT NOW! 灰姑娘: Why? I'm not your servant.(插着腰,皱着眉很生气的样子) 后妈: Yeah.(点头). But from NOW , you are our servant.(很凶的样子) 灰姑娘:Oh, no, PLEASE!!! (哭喊) 旁白:After that, Cinderella had to been their servant. She worked and worked from morning to night.(Cinderella在洗衣服,扫地,干别的家务活)She was more and more dirty. 第二场布景:灰姑娘家 旁白:one day,the king held a party for the prince to choose a girl he loved.every maid in the town was invited to the party. (士兵在门外敲门) 后妈: Who is it? 士兵: I'm the soldier of the palace. (后妈打开门)Good morning, madam, this letter is from the palace, for you and other girls in this house. Good-bye, madam! 后妈: What is it? (打开信看——欢呼,向后妈女儿(1)(2)招手)Helen, Jenny, good news! There will be a big dancing party in the palace. Prince Edward will select a queen among the young girls in this kingdom. 后妈女儿(1): Hooray! I'll be the queen! 后妈女儿(2): Hey, I will be the queen, not YOU!! 后妈: Okay, girls. You must put on your most beautiful dress and make up immediately! 灰姑娘: (小心地走出来问道)Mum, I want to go to the party, too. 两个后妈女儿: You? Look at yourself, so dirty and so ugly. (大笑起来) 灰姑娘(看着在镜子前整理衣服化妆的后妈):Mum,please, can I… 后妈: Girls, are you ready? Let's go. Cinderella, you are so dirty and ugly,you must do your housework FIRST! Good night!! (后妈和她的女儿很骄傲地走出门外,灰姑娘很伤心地坐到地上哭了。 灰姑娘:dad,mom ,i relly miss you!now,who can help me ? 仙女:oh,my dear!don’t be cry! I can help you let me see,you need a beautiful dress,a beautiful shoes! 灰姑娘: oh it is too beautiful!it likes a dream!

幼儿园幼儿童话剧剧本《好样的熊孩子》

幼儿童话剧剧本《好样的熊孩子》 人物设置:小黑熊:小灰熊:小棕熊:熊老师:其他熊 场景介绍: 上学路上 森林里 课堂上 剧本 1 上学路上清晨 小棕熊在路上走。小黑熊追上来。 小黑熊:“等一等,小棕熊,和你商量件事。“ 小棕熊继续往前走,脚步放慢。 小棕熊“什么事?快说吧,再磨蹭就要迟到了。” 小黑熊:“帮忙想个招啊。爸妈只让我吃板栗,不让吃蜂蜜,我已经好几天没好好吃东西了,上课无精打采,肚子直咕噜。” 小棕熊:“原来你也是这样,怎么办?我也没辙啊。我还打算找你想办法呢,你不是‘难不倒’吗,也有犯难的时候啊。” 小黑熊:“办法我倒有一个,就怕你没那个胆量做。即使你是‘什么都不怕’也不敢那样做。” 小棕熊:“说吧,大不了,今天的学不上了。” 小黑熊:“那就好,我想,你有了不起的爬树本领,我有了不起的亮眼睛,灵鼻子,我们俩合作,很快就能找到蜂蜜,我们吃

饱了,再去上学,那样,上什么课都有精神,学得又快又好,你敢不敢试一试!” 小棕熊:“有什么不敢,走,我们从路口拐弯去森林深处吧。” 2 森林深处清晨 小黑熊和小棕熊一边走,一边抬头左看右看。 小黑熊停住脚步,把两手握成筒状,透过两手仰视一棵树,深深吸了一口气,跳起来: 小黑熊:“蜂蜜!那儿!小棕熊!冲啊!” 小黑熊和小棕熊一起朝一棵树飞奔。到了树下,停住。 小黑熊:“快,上去拿下来,我们分了吃。” 小棕熊:“看我的吧!” 小棕熊爬树。取蜂蜜。下树。 小黑熊盯着小棕熊手里的蜂蜜,咽了几下口水。 小黑熊:“快,小棕熊,我们分了吃。” 小棕熊:“别着急,我们画道线,我吃线这边的,你吃线那边的。” 小黑熊弯腰捡起一根树枝。 小黑熊:“好吧,快,就用这树枝画吧。我来画。” 小黑熊在蜂蜜上画了一道线。 小黑熊:“你要这一半,我要那一半。” 小棕熊:“可是你的那一半比我这一半大。” 小黑熊:“主意是我想出来的,我应该吃大的那一半。”

童话剧剧本(布朗英语提供参考)

童话剧本1 《pull up the turnip》(拔萝卜) 适用于幼儿园小班、中班 角色:Grandpa Grandma Granddaughter Cat Dog Mouse 道具:大萝卜、各个角色的头饰、服装 目标:1. 幼儿能大胆的模仿扮演各个角色,锻炼幼儿的表现力 2. 幼儿能清晰地说出简单句型“pull up the turnip”“I’m coming”“It’s so heavy” 3. 培养幼儿的合作意识 剧本: C1:(老爷爷边拔萝卜边说)“ Turn ip , a big turnip, pull up the turnip!One, two, three,Oh! I t’s so heavy!” (老爷爷回头招呼老奶奶)“Grandma, Grandma,come here!L et’s pull up the turnip!” C2 : (老奶奶挥挥手说)“I’m coming! ” (奶奶抱着爷爷的腰,爷爷抱着萝卜,一起边拔萝卜边说) “One, two, three,Oh ! I t’s so heavy!” (爷爷和奶奶回头招呼小孙女)“Granddaughter , come here!L et’s pull up the turnip!” C3:(小孙女挥挥手说)“I’m coming” (小孙女抱着奶奶,奶奶抱着爷爷,爷爷抱着萝卜,一起边拔萝卜边说) “One, two, three,Oh ! I t’s so heavy!” (爷爷,奶奶和小孙女回头招呼小狗)“Dog,Dog , come here!L et’s pull up the turnip!” C4: (小狗挥挥手)“I’m coming” (小狗抱着小孙女、小孙女抱着奶奶,奶奶抱着爷爷,爷爷抱着萝卜,一起边拔萝卜边说) “One, two, three,Oh ! I t’s so heavy!” (爷爷,奶奶、小孙女和小狗回头招呼小猫) “Cat ,Cat , come here!L et’s pull up the turnip” C5:(小猫挥挥手)“I’m coming ” (小猫抱着小狗、小狗抱着小孙女、小孙女抱着奶奶,奶奶抱着爷爷,爷爷抱着萝卜,一起边拔萝卜边说) “One, two, three,Oh ! I t’s so heavy!” (爷爷,奶奶、小孙女、小狗和小猫回头招呼小老鼠)“Mouse,Mouse , come here!L et’s pull up the turnip!”

幼儿童话剧剧本有朋友真好图文稿

幼儿童话剧剧本有朋友 真好 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

幼儿童话剧剧本——《有朋友真好》 [2011-11-22 13:11] 一、时间:早上 二、地点:大树下 三、人物:小公鸡小黄鸭小白兔小蜗牛小鸟 四、过程: 旁白:小朋友们,你有好朋友吗好朋友在一起玩可开心了!森林里住着一群可爱的小公鸡,他们的朋友是谁呢你知道吗瞧!小公鸡们来了! 第一幕:(场景:森林里) 旁白:有一天在大树下,小公鸡正在捉虫子。 小公鸡:“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!”旁白:小黄鸭走过来,眼睛笑眯眯的,捧着一束鲜花。 小公鸡:“早上好!小黄鸭,你要去哪里?” 小黄鸭:“早上好!小公鸡,我要去看我的好朋友,把花送给它。再见。”小公鸡:“有朋友真好!” 第二幕:(场景:森林里) 旁白:大树下,小公鸡继续在捉虫子。 小公鸡:“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!” 旁白:小白兔蹦过来,眼睛笑眯眯的,提着一篮子胡萝卜。 小公鸡:“早上好!小白兔,你要去哪里?” 小白兔:“早上好!小公鸡,我要去看我的好朋友,把萝卜送给它。再见。”小公鸡:“有朋友真好!” 第三幕:(场景:森林里)

旁白:大树下,小公鸡继续在捉虫子。 小公鸡:“一只两只三四只,五只六只七八只,哈哈,这么多!” 旁白:小蜗牛爬过来,眼睛笑眯眯的,托着一片树叶。 小公鸡:“早上好!小蜗牛,你要去哪里?” 小蜗牛:“早上好!小公鸡,我要去看我的好朋友,把树叶送给它。再见。” 第四幕:(场景:森林里) 旁白:小公鸡不能继续捉虫子了,它在大树下来来回回地走,不停地叹气。 小鸟飞过来,眼睛笑眯眯的,扛着一把小提琴。 小鸟:“小公鸡,你为什么总叹气啊?” 小公鸡:“我没有朋友,正为这事烦着呢!” 小鸟:“我是你的朋友啊,来,我演奏给你听。”(1234567的 音乐) 旁白:曲子真好听,小公鸡的眼睛也笑眯眯的了。 小公鸡:“真好听。” 小黄鸭:“太好听了! 小白兔:“小鸟唱歌好棒! 小蜗牛:“我们都爱听小鸟唱歌。” 小鸟:“我们都是好朋友。”

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