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对搞好大学生职业生涯规划的探讨

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对搞好大学生职业生涯规划的探讨

作者:程涛

来源:《新西部下半月》2011年第08期

【摘要】文章从宏观与微观层面对大学生职业生涯规划的现状及存在问题进行了分析,提出了应对策略。要加大高校的重视力度;加强大学生自我教育与培养;应采取多种指导形式;建立科学化、标准化的评估体系,以帮助大学生成功进行职业生涯规划。

【关键词】大学生;职业生涯规划;问题;对策

当前,大学生就业形势日趋严峻,大学生就业问题面临巨大的挑战。在全社会就业压力较大的形势下,要想有效解决大学生就业问题,不仅需要靠国家政策的支持,也需要加强对大学生进行职业生涯规划教育,这已成为大学生越来越关注的焦点问题。

一、大学生职业生涯规划的内涵

职业生涯决策源于经济学中的决策理论在职业行为方面的研究。职业生涯规划是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。

对大学生而言,规划个人的职业生涯,不只是协助个人按照自己的资力条件找一份工作,达到和实现个人目标。同时,职业生涯规划还能帮助个人真正了解自己,对大学生起到内在的激励作用,使大学生产生学习和实践的动力,激发自己不断为实现各阶段目标和终极目标而进取,为自己订下事业大计,筹划未来,拟订一生的方向。大学生应认识到职业生涯规划的重要性,职业生涯活动将伴随着自己的大半生,拥有成功的职业生涯才能更好地实现完美人生。

二、大学生职业生涯规划的现状及存在问题

《高等教育法》第59条明确规定,“高等学校应当为毕业生提供就业指导与服务。”这一举措表明,我国正逐步规范我们自己的职业生涯规划理论。然而这个过程不是一朝一夕可以完成的,一方面职业生涯规划理论还处在本土化的过程中,缺乏适应我国经济发展和人才培养环境的本土化理论,另一方面,职业生涯规划理念也还未被社会主流群体认可和普及,尚未形成生涯规划理论成熟国家的运行机制和保障机制。综合起来,主要存在以下两个方面的问题。

1、宏观层面

(1)学校重视力度不够。在高校,大学生职业生涯规划指导由讲座变为选修课,又由选修课变为必修课,看似高校对于职业生涯规划指导认知的重要性在加强,但不少高校仍只是停留在口头上,很多时候学校把它等同于就业指导,并没有认识到职业生涯规划对大学生成长、

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