当前位置：搜档网 › 最新第一次月考试卷讲评教案.docx

最新第一次月考试卷讲评教案.docx

第一次月考试卷讲评教案

教学目标： 1.通过分析试卷，使学生明白自己在平时学习中的不足.

2．通过学生自己订正试卷中的错误，明确各自的得失.

3．通过教师的讲评，及时对学生学习中的盲点、易错点进行补漏.

4.通过教师的讲评，让学生掌握解题的方法与技巧，提高解决问题的能力.

5．激发学生学习兴趣，使学生树立学习物理的信心.

教学方法：讲评法、分析法、讨论法.

教学重点：选择题第3、 4、 9 题，填空题第11、15、17 题，解答题第21、 22 题 .

教学难点： 1. 易错题的突破，审题思维的培养.

2. 解答题第 20、 21 题 .

教学过程：

一．分析本次考试试卷情况

1.试卷特点

(1) 试卷共 23 道题，对七年级数学第五、六章的主要知识点进行了全面的考察.

(2)立足面向全体学生，在具体情境中突出考察了学生对基础知识和基本技能的掌握，并且大部

分以所学所讲过的题型展现 . 让学生联系数学知识做简单分析、判断和表达 . 渗透了从生活走向数学、从数学到生活的理念 .

(3)本试卷强化了实际应用，重点突出在第 16、17、23 题上 . 数学探究的范围从课内延伸到了课外，从书本延伸到了书外，从对原理的理解过度到学生自主探究，注重了对探究过程的体验和感悟.

2. 试题数量和结构（表 1）

题型选择填空综合

总体应用

题量108523

分值302446100

比例33℅24℅46℅100℅

3. 题型分析

（1）选择题、填空题主要考察学生的基础知识和基本技能

（ 2）探究题主要考察学生解决问题的能力，情感、态度、价值观

（ 3）计算题主要考察学生对数学概念、数学公式的理解、分析、运用能力

4. 学生答卷中存在的问题

（ 1）选择题反映出学生对基础知识重视不够.如第 1题、4题、第 8题

（ 2）填空题也考察基础知识. 有些学生不能将生活中的数学现象与数学知识联系起来，如第16 题、第 17题.

(3)探究题主要考察三维教学目标中的过程与方法. 反映出的问题是学生分析不到位、语言表达能力

不强，不会用文字概括，如第21 题，第 23 题.

(4)综合计算题 . 第 22 题，也是问题最严重的一道题，具体表现有如下情况：

(A). 少数学生理解能力较差，不能理解题目文字的含义，不能从题目文字中提炼出已知条件并运用于解

题过程，导致此题一字未写 .

(B). 部分学生没有理解题目意思和考察意图.

(C). 部分学生没有理解平行线的判定和性质.

(D). 解题步骤不规范 , 环节不齐全 . 表现在：无解题依据的公式、数字后无单位、结束无答案等.

(E). 学习目的不明确，学习态度不端正 . 表现在有些学生答题缺乏自信心、不认真、不动脑筋、答非所

问、由心填写、字迹潦草等 .

二．学生自由订正，交流讨论 . （引导学生进行自由订正试卷，引导学生进行讨论、交流、得出答

案 . 接着老师巡回指导，突出先由学生自己发现自己试卷中的不足）

三．公布选择题、填空题、正确答案，让学生自己对照，进行改正 .( 学生对照自己的情况，了解自己在

学习和考试过程中所存在的缺点和不足，使自己能在今后的学习当中能很好的改进，争取在下

次考试中有所提高.)

四．重点试题讲解

五．考生中存在以下突出问题：

1、低分群较大 . 这部分学生不仅仅是基础知识没有掌握，而是丧失了学习数学的兴趣和信心，解

题思路不清晰，答题不认真 . 从他们的答卷可以看出这一点 .

2、部分学生基本的概念和规律理解不到位，容易混淆，对试题分析不透彻 . 往往表现在无法准确识别、判断那些似是而非的问题 .

3、学生的探究能力水平低. 试卷中的探究类题目考查比较全面，涉及到对基本技能、基本知识的

分析处理、综合运用的过程和方法，但得分率都不高.

六、教学反思

1、重视基本知识的教学 . 新课程提出了“改变课程过于注重知识传授的倾向”、“从单纯注重传

授知识转变为引导学生学会学习”的要求，这并不是不注重基本知识，而是要让学生养成良好的思维

习惯，把知识的学习作为培养能力的途径和载体 . 因此对数学基本知识的教学不是削弱而是加强了，要求

更高、更科学了 .

2、重视实践、探究教学. 在日常的教学中，要正确理解实践与知识的联系，真正让学生体验探究

过程，让学生通过自己的亲身经历过程，自然而然地得到知识 . 同时，在学习中还要注重对学生的科学方法、科学态度的培养，讲解后，留给学生思索的空间和回味的时间，让学生学会整理，内化为学生

的能力 . 要想提高数学教学成绩，必须要把听讲与探究落到实处. 改变过去重知识轻能力、重结论轻过

程的教学观念，用新的教学理念指导日常教学，将知识转化为学生解决实际问题的能力.

3、重视学生能力的培养 . 这次测试题“不难”，但“较活” . 一个“活”字很形象地表达了考查的主

要东西——学生的能力 . 那么，在教学中要让学生通过课本知识的学习，解题过程的经历，解题方

法的领悟，达到养成良好的数学思维习惯，形成解决问题的多种能力 . 过去的那种只重视知识、结论，不重

视过程和方法，让学生一味地套公式的做法，只会把知识教“死”，把学生教“呆”，严重影响

学生的发展，当然，也不可能达到理想的效果.

高三第一次月考生物试卷(含答案)

高三第一次月考生物试卷(含答案) 考试时间：90分钟试卷分值：100分命题人: 第I 卷（单项选择题共50分） 1．下列有关各种化合物的叙述,正确的是() A．各种糖都能与斐林试剂发生显色反应B．各种脂质都参与生物膜的构成C．各种蛋白质的合成都需要模板D．各种核酸分子中嘌呤数都等于嘧啶数 2．关于蛋白质的叙述,错误的是() A．rRNA能参与蛋白质的生物合成 B．DNA和蛋白质是染色体的组成成分 C．人体血浆中含有浆细胞分泌的蛋白质 D．核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用 3．HSP是机体细胞受高温刺激后合成出的一类热休克蛋白。该蛋白可发挥如图所示的作用,以保护机体细胞不受破坏。图中HSP所起的作用是() A．促进肽键的形成B．抑制氨基酸脱水缩合 C．促使肽链形成空间结构D．维持蛋白质结构稳定性 4．草履虫体内既含DNA又含有RNA,将草履虫体内的遗传物质彻底水解后可以得到() A．1种五碳糖B．5种含氮碱基C．4种核苷酸D．8种核苷酸5．下列关于脂质的叙述,正确的是() A．脂质中的磷脂是细胞膜的组成成分B．维生素D和性激素不属于固醇类物质 C．脂肪比相同质量的多糖彻底氧化产能少D．脂质在核糖体、内质网和高尔基

体上合成 6．下列叙述错误的是() A．HIV的核酸由四种核糖核苷酸组成 B．脱氧核糖与脂肪所含的元素种类相同 C．RNA聚合酶能催化某种单体形成多聚体 D．绿色植物的所有细胞都可以通过叶绿体合成葡萄糖 7．下列关于细胞结构和功能的叙述,正确的是() A．细胞间传递信息的分子均是在核糖体上合成的 B．线粒体内膜折叠成嵴提高了有氧呼吸的效率 C．没有高尔基体的细胞中蛋白质的空间结构简单 D．蓝藻有丝分裂所需能量来自细胞呼吸产生的ATP 8．下列有关细胞共性的叙述,正确的是() A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 9．叶肉细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行的是() A．O2的产生B．H2O生成C．[H]的消耗D．ATP的合成10．下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是() A．Mg2＋吸收B．O2扩散C．光能转换D．DNA复制 11．比较胚胎干细胞与胰腺腺泡细胞,相同的是() A．线粒体的功能B．发育的全能性 C．膜蛋白的种类和数量D．内质网上核糖体的数量 12．有关细胞内囊泡运输的描述,正确的是() A．细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质B．蛋白质类激素经囊泡运输分

(word完整版)五年级英语试卷讲评教案

英语月考试卷讲评教学目标： 1.分析试卷中的典型错题，寻找错误的原因。 2.针对错题进行拓展练习，提高学生解决分析问题的能力。 3.教给学生学习的方法，提高学生的学习能力。教学重难点： 1.查找试卷中存在的问题，寻找自身错误的原因和不足。 2.分析学生错误原因，提高学生解决问题的能力。教学过程：一、整体回顾，介绍本次整体情况. 我们进行了期中测试，整体情况是这样的：最高分96分，不及格人，优秀人，及格人，测试完了我们就要分析一下，这段时间的学习，我们哪些地方做得比较好，哪些地方是需要我们在以后的学习中加以重视的，以便于我们今后更好的学习后面的内容。二、自我分析试卷师：下面我们一起来分析一下这张试卷，想一想我们这张试卷可以分为几部分？学生交流反馈：二个：听力部分、笔试部分 1、下面，给大家十分钟的时间，自己把笔试知识部分，能自己改正的先改正过来，不会改正的先放一放。 2、小组合作讨论你还没解决的题 3、再听一遍听力部分，大家请仔细听。师：刚才我们在小组内已经把能改正的改正好了，那还有哪些地方是你不会改正的呢？

三、典型错题讲评 1.让学生找出哪道题最容易出错。自己改正三大题（1、认读单词或词组。2、填写单词所缺字母） 2.请做全对的同学说说当时做这道题是你是怎么想的？（让对的学生说说做的好方法） 3.、举一反三，讲解相应的习题. 4、讲评单选题：（1）阅读短文完成判断，重讲答题技巧：短文中找关键单词短语和句子，从是否相同初步判断，注意：尽量联系上下文意思再判断。（2）让学生说说错在哪里？（主要是做题不认真）（3）在试卷上自行订正这道题，教师巡视帮助有困难的学生。（4）举一反三，相关部分类型题巩固训练。 1 would like it you What to ? 2 food your is What favourite ? 3 do you can any kung fu ? 4 speak she English can t ? 5. sing mother can my song a . ，四、课堂小结：通过这节课的讲评，你有哪些收获？和同学们交流一下。

试卷讲评课的现状调查

试卷讲评课的现状调查与策略安图县永庆中心学校郭培杰 2013.12.19 究竟老师们常采用什么样的讲评方式?学生欢迎什么样的讲评课?笔者为此对本校初中物理试卷讲评课中教师的通常做法和学生的想法进行了调查和分析。 1、对学生的问卷调查结果及启示对学生的问卷调查,设计了5道选择题和2道问答题。内容选项百分比(%) 每次考试后立即和同学对答案21 立即自己翻资料找答案23 不再想它56 每次发回试卷后立即自己更正错误25 希望和同学对答案,讨论试卷中的错误53 待教师讲评时更正试卷中的错误22 对试卷中的错误大多数能够自己弄懂51 大多数和同学讨论后能够弄懂35 大多数听教师讲评后才能弄懂14 对考试成绩的分析只公布部分较好学生成绩11 公布部分较好学生成绩，并对全部成绩进行分段比较67 公布部分较好学生成绩和进步明显学生成绩22 希望教师讲评试卷每题都讲9 有重点的讲87 不必讲评4 问答题的调查结果第一道问答为“目前老师讲评试卷是如何进行的”?同学们反映,大部分老师的讲评课都能突出重点和难点,对重点题、易错题讲得多,对简单题讲得少,或只报一下正确的答案,但有少数老师讲课“遍地开花,毫无针对性和目的性”,有的老师讲评只限于试卷上的内容,没有对知识进行总结和拓展。有的老师讲评太快,没有给学生留一点消化的时间,使学生还是不能真正弄懂。第二道问答题为“希望老师如何讲评式卷”?同学们普遍要求老师突出重点的讲,要多传授解题方法和技巧,特别是电学实验题、计算题等要多引导学生找出解题切入口,并要帮助进行归纳总结。对于学生出现的普遍性错误,应帮助学生分析发生错误的原因。有的学生还要求老师在发卷后留点时间让学生进行自我反思,及时总结答题经验。其实，每次发卷时,学生既兴奋又紧张,一是想知道自己的分数,二是想

八年级下册语文第一次月考试卷及答案

谢桥中心校八年级下册语文第一次月考试卷温馨提示：亲爱的同学们，2012年第一次月考如期而至，又到了大家展示才华的时候了，在此，特别赠送给同学们三颗心--------有信心、有耐心、够细心。请相信自己，“我就是这广阔语文世界万里高空中留下的那道亮丽风景”。加油！一、语文积累及运用（35分）o(≧v≦)o~~好棒 1．将下面句子正确、工整地抄写在方格内。（2分） 2 （1）、海内存知己，。（2）、念天地之悠悠，。（3）、，自缘身在最高层。（4）、春蚕到死丝方尽，。（5）、伤心秦汉经行处，。（6）、人生自古谁无死，。（7）、，铜雀春深锁二乔。（8）、，病树前头万木春。（9）、但愿人长久，。（10）、，欲上青天揽明月。 3、阅读下面文段，完成1～3题（7分）风不懂 / 云 /为何总是 /心事重重/ 云不懂 / 雨 /为何总是 / / 雨不懂 / 风 /为何总是 /来去无zong /正如/ 子不懂 / 父 / 爱你的心 / 有多痛女不懂 / 母/ 对我的情 / 有多浓/ 风不懂云的漂泊/天不懂雨的落po / 眼不懂泪的懦弱 / 所以你不懂我的选择 / 也可以不懂我的难过 / 不是每个人都一定快乐 / 不是每种痛都一定要述说 / （1）、根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分） zǒng（） pò（）（2）、联系上下文，横线处补充恰当语句。（四个字）（2分）（3）、使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中三个。（3分）风雨云大地蓝天小溪江河 4、名著阅读（6分）《名人传》作者是主要写了贝多芬、、托尔斯泰的苦难和坎坷的一生。《海底两万里》主要讲述的是潜艇的故事。 5、综合性学习（10分）请你参加“献给母亲的歌”综合性学习活动。世界上有许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在五月的第二个星期日，法国的母亲节是五月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。（1）全班每一位同学收集一篇反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。请你给本书拟定一个书名。（2分）书名：《》（2）请写出一句与母亲有关的名言或俗语（2分）（3）.假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推荐谁？写出理由。（3分）候选人：孟母（孟子的母亲）岳母（岳飞的母亲）冰心（4）3.8妇女节刚刚过去，或许有的同学还未来得及表达对母亲的爱，所幸还有机会。五月的第二个星期天就是母亲节，请你设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐。（要求：不少于20字，不得抄袭题目中的文字；语言优美，感情真挚，有独创性。）（3分）短信：二、阅读（55分）(*^__^*) 嘻嘻…… （一）想我时，含上一粒糖（17分）当时的阳光暖暖的，母亲躺在病床上，两颊微微泛起红光，父亲把她抱到母亲跟前，母亲抚摸着头对她说：“孩子，妈妈要去糖果山上采糖去，可能很久才能回来，你若是想我，就在嘴里含一粒糖果，这样，妈妈就知道你想妈妈了。” 在一个温暖的午后，孩子的妈妈安然地闭上了眼睛，她以为母亲睡着了，所以，她没有哭。后来，在她的床头、兜里，甚至是文具盒里，父亲都会给她塞上几粒糖果，她明白，这是用来想母亲用的。那时候，别的孩子想妈妈的时候都哇哇大叫，唯有她，静静地坐在椅子上，品着一颗糖果的香滑与甜美，这种想念没有丝毫痛苦，相反，还增添了许多美妙和幸福。上小学的时候，老师布置了第一篇作文，名字就是《想念》。她在自己的作

2018-2019八年级下册数学第一次月考试题及答案人教版

2019八年下第一次月考数学试题一、填空题（每小题2分，共20分） 1.当x 时，分式3 22+-x x 有意义. 2.若分式2 1+-x x 的值为零，则x = . 3.分式221y x -与xy x xy -22的最简公分母是 . 4.肥皂泡表面厚度大约是0.0000007m ，用科学计数法表示为 m . 5.若21=-y y x ，则=y x . 6.已知 311=-y x ，则分式y xy x y xy x ---+2232的值为 . 7.计算：=???? ??-÷???? ??-÷???? ??-0 322y x y x y x . 8.已知关于x 的分式方程11 2=++x a 的解是非正数，则a 的取值范围是 . 9.如果x x -+11的值和x x -+124互为相反数，那么x = . 10.小明计划在暑假内做140道数学应用题，由于选出的题过于简单，实际解起来比计划每天多解1倍习题量，结果提前10天完成，小明原计划每天解道习题. 二、选择题（每小题3分，共18分） 11.在式子a 1、π xy 2、4332c b a 、x +65、87y x +、x x 2中，分式的个数是（） A.2个 B.3个 C.4个 D.1个 12.下列分式是最简分式的是（） A. b a a 232 B. a a a 32- C. 2 2b a b a ++ D. 222b a ab a -- 13.下列各式中，正确的是（） A. 27313=??? ??- B. 623---=?a a a C. ()93362--=-a a D. a a a =+-32 14.若分式b a a +2中a 、 b 的值同时扩大到原来的10倍，则此分式的值（） A.是原来的20倍 B.是原来的10倍 C.是原来的 101倍 D.不变

数学月考试卷讲评课教案

月考试卷评析教学目标：1、掌握三角形、四边形的知识，并能熟练运用。 2、经历测试及反思，学会分析各试题的考点，并运用已有知识进行解决。 3、进一步培养学生综合运用知识、分析问题、解决问题的能力。教学重点：分析试题的考点，并能够迅速找到解决问题的方法教学难点：1、对复杂图形的分析 2、对题目中信息的帅选及把握教学方法：自主探讨与合作交流相结合教学准备：多媒体课件教学过程：一、统计分析 1、本次考试的成绩不错，绝大数同学都取得了一定的进步，希望下次继续努力。 2、通过同学们对试卷的分析以及反馈的信息，发现了一些共性的问题，比如：操作问题、最值问题、四边形综合性问题、实际问题解决等方面需要解决。 3、根据同学们课下的讨论与自行解决的情况，本节课我们将集中解决8、10、19、26 题。二、解决问题 1、问题：（8）如图所示，有一张一个角为60 一条中位线剪开后，不能拼成的四边形是 ( D ) A．邻边不等的矩形B．等腰梯形 C．有一个角是锐角的菱形 D．正方形请问：你当时的答案是C，现在呢？你怎么理解这道题？用什么方法？（固定四边形BCED，把△ADE绕点D旋转使AD与DB重合，绕点E旋转使AE与CE重合，翻折△ADE后AE与EC重合）变式练习：<1>、用两个全等的直角三角形拼下列图形：①平行四边形②矩形③菱形④正方形⑤等腰三角形⑥等边三角形，一定可以拼成的是（ C ）（A）①④⑤（B）②⑤⑥（C）①②③（D）①②⑤ <2.>、将两块能完全重合的两张等腰直角三角形纸片拼成下列图形：①平行四边形（不包括菱形、矩形、正方形）②矩形③正方形④等边三角形⑤等腰直角三角形( A ) A．①③⑤B．②③⑤C．①②③D．①③④⑤ 反思：如何解决这类操作性试题呢，哪位同学愿意谈一下自己的看法？ 1、在拼接的时候注意相等的边重合在一起 2、注意考虑题目中一些特殊的条件 2、问题：（10）如图，在矩形ABCD中，AB=3，AD=4，点P在AD上， PE⊥AC于E，PF⊥BD于F，则PE+PF等于（ B ）Ａ．7 5 Ｂ． 12 5 Ｃ． 13 5 Ｄ． 14 5 请问：<1>、这道题的考点是什么呢，该如何解决？第10题 A D B C E F P

生物讲评课听课体会

2014-2015学年第二学期期中考试生物卷讲评课听课体会听完各位生物教师的期中考试试卷讲评课，我受益匪浅，我觉得上好一节讲评课，有助于学生完善知识结构，提高解题能力，优化学生的思维，掌握学生的学习动向具有极其重要的作用。现将听课体会总结如下： 1．在讲评试卷前要做好试卷的统计分析。试卷的统计分析是上好讲评课的前提。在统计分析中，不仅要找出学生的优势题，错题、同类型题，还要找出创新题，创新题是指用除参考答案之外的正确答案作答得高分的题目。此类题目则必须分析其新意何在，分析其不同于别人之处，并记录学生的非参考答案的正确答案，并将此类答题的学生名字做好记录，以便讲评时给予鼓励。 2．在错题中发展学生的思维品质在错题的备课中，教师要自觉地进行“角色转换”，从学生角度去思考，从他们的错答中去推测他们的思维过程和思维误区；也可以问学生是怎么想的。在讲评中可针对典型错答引导学生回忆自己做题时的思维经历，让学生自己发现自己思维的闪光点和错误。这样通过自己思维过程的不断反思，在认知冲突中实现新知识的同化顺应，外在的教育信息才能有效地内化为自己的知能结构。从而不仅增强讲评的针对性和成效性，又可让学生在反思中不断锻炼学生的思维品质。进而在潜移默化中为学生的创新思维的培养和发展垫定了思维基础。 3、联讲同类型题，培养迁移能力同类型题的联讲可让学生更深刻地理解该题的知识点，并可加强知识的纵横联系，达到举一反三、触类旁通的目的。从而强化做题的

实际效果，提高学生应变、迁移能力。为学生创新思维的发展垫定了能力基础。 4、创新题中展现学生的创新思维创新题的讲评除了讲解参考答案，还要着重介绍学生中有创新的正确答案，并对这些学生进行鼓励，肯定他们的创新思维，让他们感受成就感的快乐，同时通过这部分学生创新能力的展示和提高，在课堂里可形成一种创新氛围，让每个人都拥有创新的理念，激发更多学生创新能力的形成和完善。通过参加本次期中考试生物试卷讲评课活动，我体会颇多，不能一一道来，但我决定在我以后的所有讲评课中要让学生的思维变地活跃起来，要让学生在课堂上或者课后向我提出他的见解和思路共同探讨，这种氛围会让我深刻体验到当一名教师的乐趣，学生也学地轻松愉快。俗话说，“创新是一个民族的灵魂”，“教师是人类灵魂的工程师”。我们教师应善于抓住一切有利于培养学生自学能力的机会，引导开发学生的解题新思维，使他们能取得更好的成绩。

新人教版八年级数学下册第一次月考试卷(有答案)

八年级下册数学第一次月考试卷一、选择题（每小题2分，共12分） 1．下列各式一定是二次根式的是（） A ． B ． C ． D ． 2．下列二次根式中的最简二次根式是（） A ．B ． C ． D ． 3．一直角三角形的两边长分别为3和4．则第三边的长为（） A．5 B ．C ．D．5 或 4．如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC=6cm，BC=8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上且与AE重合，则CD等于（） A．2cm B．3cm C．4cm D．5cm 5 ．等式成立的条件是（） A．x≥1 B．x≥﹣1 C．﹣1≤x≤1 D．x≥1或x≤﹣1 6 ．如果=1﹣2a，则（） A．a ＜B．a ≤C．a ＞D．a ≥ 二、填空题（共8小题，每小题3分，共24分） 7．当x= 时，二次根式取最小值，其最小值为． 8．如图，在平面直角坐标系中，点A，B的坐标分别为（﹣6，0）、（0，8）．以点A为圆心，以AB长为半径画弧，交x正半轴于点C，则点C的坐标为． 9 ．已知是正整数，则实数n的最大值为． 10.若 y= ++1，求3x+y的值是． 11. 若代数式+（x﹣1）0在实数范围内有意义，则x的取值范围为．12．把 a中根号外面的因式移到根号内的结果是． 13 ．计算的值是． 14．如图，所有的四边形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，其中最大的正方形的边长为7cm，则正方形A，B，C，D的面积之和为 cm2．三.解答题（共24分） 15．计算：（每小题3分，共12分）（1 ）﹣ 4 +（2 ） +2 ﹣（ ﹣）

（3）（ 2 +）（2﹣）；（4 ） + ﹣（﹣1）0． 16.（6 分）化简：? ﹣（a≥0） 17．（6分）已知a，b 在数轴上位置如图，化简 + ﹣．四.解答题（共24分） 18．（8分）已知 y=+2 ，求 +﹣2的值． 19．（8分）已知 x=+3， y=﹣3，求下列各式的值：（1）x2﹣2xy+y2 （2）x2﹣y2．20.（8 分）化简求值：（ ﹣ ）÷，其中a=2 ﹣， b=2+．五.解答题（16分） 21.（8分）一架方梯AB长25米，如图所示，斜靠在一面上：（1）若梯子底端离墙7米，这个梯子的顶端距地面有多高？（2）在（1）的条件下，如果梯子的顶端下滑了4米，那么梯子的底端在水平方向滑动了几米？

高三数学第一次月考试卷

高三数学第一次月考试卷（集合、函数）班级：学号：姓名： . 一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分） 1、如果C 、R 和I 分别表示复数集、实数集和纯虚数集，其中C 是全集。则有( ) A. C=R ∪I B. R ∩I=｛0｝ C. R ∩I=φ D. ＣcR=C ∩I 2、已知{1,3,5,7,9}I A B == ,{3,7}A B = ,{9}A B = ,则A B = （） A 、{1,3,7} B 、{1,5} C 、{3,7,9} D 、{3,7} 3、满足｛a ，b ｝UM=｛a ，b ，c ，d ｝的所有集合M 的个数是（） A. 7 B. 6 C. 5 D. 4 4、若命题P ：x ∈A B ，则 P 是（） A. x ?A B B. x ?A 或x ?B C. x ?A 且x ?B D. x ∈A B 5、用反证法证明：“若m ∈Z 且m 为奇数，则()1122 m m --± 均为奇数”，其假设正确的( ) A. 都是偶数 B. 都不是奇数 C. 不都是奇数 D. 都不是偶数 6、命题P:若 a.b ∈R ，则a b +>1是a b +>1的充分而不必要条件：命题q: 函数 y = (][),13,-∞-+∞ .则（） A.“ p 或q ”为假 B. “p 且q ”为真 C. p 真q 假 D. p 假q 真 7、已知01a <<，则方程|| |log |x a a x =的实根个数是( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、1个或2个或3个 8、已知0log 2log 2a b <<，则a ，b 的关系是 ( ) 9、已知函数()f x 是定义在R 上的奇函数，当0x <时，1()()3 x f x =，那么1 (9)f --的值为( ) A 、2 B 、-2 C 、3 D 、-3 10、设0.3log 4a =，4log 3b =，2 0.3c -=，则a ，b ，c 的大小关系是（）

新人教版八年级下第一次月考英语试卷

1 哈密市第九中学2010-2011学年第二学期八年级第一次月考英语试卷听力部分（20分） I. 听对话，选择与对话内容相一致的图。（听两遍）（5分） Ⅱ．听句子，选出与每个句子相呼应的答语（听两遍）（5分）（）1．A ． People will live a better life then 。 B ． There will be fewer trees and grass then.。 C ． There will be only one country 。（）2．A ． Beijing is a big city too 。 B. Nanjing is very hot in summer 。 C ． But it is too crowded 。（）3．A ． Maybe you should buy some clothes 。 B ． Don’t worry. I will lend(借) you some 。 C ． Please buy me a ticket to a ball game 。（）4．A ． He is borrowing some books 。 B. He is borrowing some money 。 C ． He is playing baseball with his friends 。（）5．A ． She is working hard at her lesson 。 B ． She is having a good time 。 C ． She likes reading a good time 。 III. 听对话，选择正确的答案（听两遍）（5分）（）1．What does John think life will be in 100 years? A ．There will be more pollution 。 B ．There will be less pollution 。 C ．There will be no pollution 。（）2．What will Joe be in five years? A ． He will be an astronaut 。 B ． He will be a college student 。 C ． He will be an engineer 。（）3．Whose clothes are out of style? A ．Ann is 。 B ．Mom is 。 C ．Susan is 。（）4．Who was shopping yesterday evening? A ．Rose and Tom 。 B ．Rose and Mary 。 C ．Tom and Mary 。（）5．When did the plane get to New York? A ．At 5:10。 B ．10:05。 C ．9:05。 IV. 听短文，选择正确的答案（听三遍）（5分）（）1．How many times do they do exercises a day? A ．Once 。 B ．Twice 。 C ．Three times 。（）2．What is the most popular sport in the school? A ．Basketball 。 B ．Football 。 C ．V olleyball 。（）3．When do they often play football? A ．At five 。 B ．After they get up in the morning 。 C ．When the weather is fine 。（）4．How many kinds of teams are there in the school? A ．One 。 B ．Two 。 C ．Three 。（）5．What do some of the students often practice besides ball games? A ．Running, jumping and swimming 。 B ．Jumping, throwing and running 。 C ．Running, walking and throwing 笔试部分（80分） I.词汇（共10分） A.根据句意和首字母提示，正确写出所缺单词。（5分） 1 .Every room in the hospital has a private b________. 2. I was a _______at the bad news.

高三第一次月考数学试卷

湖南省长沙市宁乡二中届高三第一次月考数学试卷时量：120分钟总分150分一选择题（每小题只有一个正确答案，选对计5分） 1．设全集U={－2，－1，0，1，2}，A={－2，－1，0}，B={0，1，2}，则（U A ）∩B= （） A ．{0} B ．{－2，－1} C ．{1，2} D ．{0，1，2} 2. 一个物体的运动方程为21t t s +-=其中s 的单位是米，t 的单位是秒，那么物体在3秒末的瞬时速度是（） A ．7米/秒 B ．6米/秒 C ．5米/秒 D ．8米/秒 3．下列函数中，在定义域内既是奇函数又是减函数的是（） A ．3 x y -= B ．x y sin = C ．x y = D ．x y )2 1 (= 4 ．条件甲： “ 1>a ”是条件乙：“a a >”的（） A ．既不充分也不必要条件 B ．充要条件 C ．充分不必要条件 D ．必要不充分条件 5. 不等式 21 ≥-x x 的解集为 ( ) A.)0,1[- B.),1[∞+- C.]1,(--∞ D.),0(]1,(∞+--∞ 6. 图中的图象所表示的函数的解析式为 ( ) (A)|1|2 3 -= x y (0≤x ≤2) (B) |1|23 23--=x y (0≤x ≤2) (C) |1|2 3 --=x y (0≤x ≤2) (D) |1|1--=x y (0≤x ≤2)

7.如果()f x 为偶函数，且导数()f x 存在，则()0f '的值为（） A ．2 B ．1 C ．0 D ．-1 8. 设,a b R ∈，集合{1,,}{0, ,}b a b a b a +=，则 b a -= （） A ．1 B ．1- C ．2 D ．2- 9. 已知3 2 ()(6)1f x x ax a x =++++有极大值和极小值，则a 的取值范围为 ( ) A ．12a -<< B ．36a -<< C ．1a <-或2a > D ．3a <-或6a > 10. 已知3 2 2 ()3(1)1f x kx k x k =+--+在区间(0,4)上是减函数,则k 的范围是（） A ．1 3 k < B ．103k <≤ C ．1 03 k ≤< D ．1 3 k ≤ 二填空题（每小题5分） 11. 曲线x y ln =在点(,1)M e 处的切线的方程为______________． 12. 函数552 3--+=x x x y 的单调递增区间是__________________． 13．若函数)1(+x f 的定义域为[0，1]，则函数)13(-x f 的定义域为____________． 14. 已知2 (2)443f x x x +=++（x ∈R ），则函数)(x f 的最小值为____________． 15. 给出下列四个命题： ①函数x y a =（0a >且1a ≠）与函数log x a y a =（0a >且1a ≠）的定义域相同； ②函数3 y x =与3x y =的值域相同；③函数11 221 x y =+-与2(12)2x x y x +=?都是奇函数；④ 函数2 (1)y x =-与1 2x y -=在区间[0,)+∞上都是增函数，其中正确命题的序号是 _____________。（把你认为正确的命题序号都填上）三解答题（本大题共6小题，共75分） 16 （本小题满分12分）设全集U=R, 集合A=｛x | x 2 - x -6<0｝, B=｛x || x |= y +2, y ∈A ｝, 求C U B ； (C U A)∩(C U B)

第一次月考试卷讲评课教案

第一次月考试卷讲评课教案曾淼一、学习目标： 1、通过自主纠错，找出导致做错的原因； 2、针对解决不了的典型题进行讨论，巩固相应的知识点； 3、总结经验，掌握考试方法。二、教学课时：一课时三、教学过程： Step 1、（一）、成绩分析（二）、试题分析本次月考出题范围是Unit1的知识，其中包括30分的初一知识，以基础题为主，难题所占比例接近百分之十，没有听力。（三）、学生答题情况分析从学生答题情况来看，两级分化比较严重，对知识点掌握不牢，做题不够细心，做题不会思考。（四）、学生失分原因分析 1.记忆性错误 2.知识性错误 3.粗心大意 4.理解性错误

Step2、学生自查与自主纠错：自己能处理的问题在试卷上改正，不能解决的问题在试卷上做好标记。 Step3、互动与交流：针对试卷上的错题，小组之间互相交流、讨论，找出致错原因。并把小组内解决不了的问题集中在反馈纸上，写清题号。（不认识的单词查字典） Step4、做题技巧指引（一）1.直接理解性题目：（1）、通读全文所叙述的重要事实答出；（2）、从文章的原句中直接找到答案。 2.语义理解性题目：要对有关的上下文，甚至整篇文章进行准确、立体的理解。 3. 细节和事实的考查：抓住事件发生的（When）时间（Where）地点（Who）人物（What）事件（How）经过（Why）原因（Conclusion）结局通过这些环节，去分析，理解或计算得出结论。 4.归纳概括性题目：要在细读全文的基础上，结合所学语言知识、背景知识、生活常识、科学专业知识进行逻辑思维、推理、判断，从而理解、获取文章中内隐的信息。此类题目涉及文章的标题（title）、主题（main idea）、结论（conclusion）、结局（end）等。

人教版八年级数学下册第一次月考测试题附答案

大布初级中学第二学期八年级第一次月考试卷出卷人：薛兵燕一、填空题（3×10=30） 1.数3的平方根是，算术平方根是； 2的平方根是，a 2的算数平方根是； 3.a 的取值范围是； 4= ，2(= ，= ，= ； 5= ； 6.已知a+b =-3,ab =2,= ； 7.(2)a -= ； 8.=成立的条件是； 9.a = ，的值为； 10.在一个半径为2m 的圆形纸片上截出一个面积最大的正方形，则这个正方形的边长是 . 二.选择题（3×8=24） 11. ） A .0 B .2 C D .不存在 12. ） A B .3 4 C 12的算数平方根 D 13.a 的值是（） A .2 B .3 C .4 D .5 14.1x -，则x 的取值范围是（） A .x ≤1 B .x ≥1 C .x ＜1 D .x ＞1 15.下列各数中，与2-的积为有理数的是（） A B .2+ C .2 D .2-+ 16.若a ≤0,化简a 的结果是（） A .0 B .2a C .-2a D .2a 或-2a 17.化简，正确的结论是（） A B C D 18.35 === 完全正确的个数是（） A .2 B .1 C .4 D .3 三.解答题（共66分） 191计算： (1) 解：解：

(- (3)2 解：解： 20.（5分）化简求值：2a(a+b)-(a+b)2,其中a，b 21.（24分）化最简二次根式：（1（2 解：解：（3（4 解：解：（5）-（6+ 22.（10分）计算：

（1）（2）222)(2- 23.（61x x -=- 24.（5 25.（5分）若8a ,小数部分是b ，求2ab -b 2的值.

高三第一次月考化学试卷

高中化学学习材料金戈铁骑整理制作高三第一次月考化学试卷命题人：王书田时间：90分钟满分：100分第Ⅰ卷(选择题共54分) 第I卷（选择题）一选择题：（本题共18小题，每小题3分，共54分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．下列说法中错误的是（） A．磺化、硝化、风化、钝化都是化学变化 B．蒸馏、干馏、常压分馏、减压分馏、都是物理变化 C．甘油不是油，纯碱不是碱，酚醛树脂不是酯，干冰不是冰 D．水煤气、裂解气、焦炉气、天然气都是混合物 2．设N A表示阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（） A．常温常压下的33.6L氯气与27g铝充分反应，转移电子数为3N A B．标准状况下，22.4LNO和11.2L氧气混合，气体的分子总数为1.5 N A C．7.8 g Na2O2含有的阴离子数目为0.1 N A D．80mL10mol/L的浓盐酸与足量MnO2反应，转移电子数为0.4N A 3．下列有关化学用语表示正确的是（） A 二氧化硅的分子式：SiO2 B质子数为53，中子数为78的碘原子： C甲基的电子式： D邻羟基苯甲酸的结构简式： 4．实验室里需用480 mL 0.10 mol·L－1 CuSO4溶液，现选用500 mL容量瓶进行配制，以下操作正确的是（） A．称取7.68 g硫酸铜，加入500 mL水 B．称取12.0 g胆矾配制500 mL溶液 C．称取8.0 g硫酸铜，加入500 mL水 D．称取12.5 g 胆矾配制500 mL溶液

5．下列离子方程式书写正确的是（） A. 向饱和碳酸氢钙溶液中加入过量的NaOH 溶液：Ca 2+ +HCO 3－ +OH － =CaCO 3↓+H 2O B. KAl(SO 4)2中滴加Ba(OH)2使SO 42－恰好完全沉淀：2Al 3+ +3 SO 42－ +3 Ba 2+ +6 OH － =2Al(OH)3↓ +3BaSO 4↓ C. 氢氧化钠溶液吸收少量SO 2气体：SO 2 + 2OH －＝SO 32－ + H 2O D. 硫酸亚铁加过氧化氢溶液：Fe 2+ + H 2O 2 + 2H + Fe 3+ + 4H 2O 6．下列根据实验操作和现象所得出的结论不正确的是（）选项实验操作实验现象结论 A 向某溶液中加入盐酸酸化的BaCl 2溶液生成白色沉淀该溶液中不一定含有SO 42— B 将少量的溴水滴入FeCl 2、NaI 的混合溶液中，再滴加CCl 4，振荡、静置，向上层溶液中滴加KSCN 溶液。再向上层溶液中滴加溴水实验现象1：上层溶液不变红，下层溶液紫红色实验现象2：上层溶液变红氧化性：Br 2＞Fe 3+ ＞I 2 C 取久置的Na 2O 2粉末，向其中滴加过量的盐酸产生无色气体 Na 2O 2没有变质 D 将一片铝箔置于酒精灯外焰上灼烧铝箔熔化但不滴落铝箔表面有致密Al 2O 3薄膜，且Al 2O 3熔点高于Al 7．下列药品和装置合理且能完成相应实验的是（） A B C D A.喷泉实验 B ．实验室制取并收集氨气 C ．制备氢氧化亚铁 D.验证苯中是否含有碳碳双键 8．在200 mL 含Mg 2＋、Al 3＋、NH 4+、H ＋、Cl －的溶液中，逐滴加入5 mol·L －1 NaOH 溶液，所加NaOH 溶液的体积(mL)与产生沉淀的物质的量(mol)关系如图所示。下列叙述不正确的是（） A ．x －y ＝0.01 mol B ．原溶液中c(Cl －)＝0.75 mol·L －1 C ．原溶液的pH ＝1 D ．原溶液中n(Mg 2＋)∶n(Al 3＋ )＝5∶1 9．在下列条件下，能大量共存的离子组是（） A ．c(H +)=1×10-14mol/L 的溶液： K ＋、Cu 2＋、I －、SO 42－ B ．水电离出的c(H +)=1×10-14mol/L 的溶液：K +、Na ＋、AlO 2－、S 2O 32－

2020八年级下学期第一次月考语文试卷及答案

【温馨寄语】亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。请自信地握起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高、更远! 一、积累与运用（29分） 1．在下列横线上，默写出相应的内容。（8分）（1）他山之石，。（2），怅望青田云水遥（3）淮南秋雨夜，。（4），人不学，不成行。（5）难道你就只觉得它只是树？，至少也象征了北方的农民？（6）韩愈《马说》中“？”的语句，明确揭示“不识人才、埋没人才”的黑暗现实，抒发了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑之情。（7）但只要有这点精神，就是一个高尚的人，，一个有道德的人。 2.阅读下面语句，按要求答题。黄与绿主zǎi着，无边无银，坦荡如底，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你，你会忘记了汽车是在高原上行驶。石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛．而不枯jí，清新而不柔媚．，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。(4分)

奇崛．（）主zǎi（）柔媚．（）枯jí（）（2）画横线的句子有两个错别字，请找出来并改正。(2分) 改为改为 3.下列各句中，没有语病．．．．的一句是（）（2分） A．马航MH370班机失联后，机上239人的安危牵动我们每个人的心。 B．是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好素质的重要标准。 C．减轻学生过重课业负担，是目前中小学教学工作的当务之急。 D．理想的教育应该是培养学生善于探索、善于发现的水平。 4．下列加点的成语使用正确的一项是（）（2分）A．有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐时灵感一来随手写在袖口上的。 B．他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。 C．嫦娥三号着陆器和“玉兔号”月球车在三个月昼工作期间，圆满完成了工程任务，无疑是为我国航天事业建立了一座巍峨的海市蜃楼。 D．韩国客轮沉没的西南海域海潮较急，海面掀起轩然大波，船体摇摆十分厉害，救助人员曾多次尝试进入船体内进行搜救，但均以失败告终。 5.下列语句的顺序排列正确的一项是（）（2分） ①任何受过教育的人，都能发表自己的喜怒哀乐，表达自己的酸甜苦辣，展示自己的“名言警句”。 ②正因如此，这一传播手段迅速被社会各界广泛运用。 ③微博没有任何门槛，无需任何包装，只要想说，就可以通过微博说出来。 ④微博之所以如此受公众关注和追逐，是因为“沉默的大多数”在微博上找到了展示自己的舞台。 A．③①②④B．④③①②C．①④③②D．②