名句名篇专题

名句名篇专题

高三

2013-03-24 10:23

名句名篇专题

一．专题精讲

《考试大纲》规定的“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀诗文作品及其重要语句进行考查。意在引导考生重视诵读，培养语感，强调语文学习中的积累、感悟及熏陶，提高人文素质。考查途径为默写。能力层级为A。

（一）考点解析

本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一般为教材中要求背诵的篇目。

“常见的”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。

（二）命题趋向

1、“名句名篇”考查高度重视课本。

语文教材上的名句名篇仍是高考命题的重点、热点。高考是个指挥棒，它起着导向作用。不能轻视语文课本。

2、“名句名篇”考法灵活有变。

传统的单纯识记类的考查形式比较古板。突击背诵，根本无法提高学生的文化素养，因此形式上的改变值得关注。大致有三种趋向：

一是规定情景类。（在某一特定的情境下，写规定的诗词名句就属于规定情境的名句检测。）例如：王勃在《滕王阁序》中用“。”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。

二是鉴赏评价类（常见诗词名句的鉴赏评价，一般是先引用诗句，后评述以表达某种情感。例如：（1）贾谊《过秦论》“吞二周而亡诸

侯，”。极言秦始皇的功业；苏轼《念奴娇?赤壁怀古》“谈笑间，”，描绘了周瑜的英气勃发；杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，”，抒发了壮志未酬的遗憾；陆游《书愤》“楼船夜雪

瓜洲渡，”，表现了抗击金兵的豪迈气概。（2）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：，。

三是整段或整篇默写类。例如：（1）木直中绳，，其曲中规。，不复挺者，。故木受绳则

直，。，则知明而行无过矣。（《荀子?劝学》）（2）丞相祠堂何处寻，。，。三顾频频天下

计，。，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）

3、“名句名篇”课本内容不要仅仅局限在“背诵篇目”或“背诵段落”

在复习课本“名句名篇”背诵时，要兼顾非“背诵篇目”或“背诵段落”中的“名句”的背诵。记忆“名句”，首先应该注意教材中出现过的“名句”，除古代诗词散文外，现当代作品中、知识短文中、注释中的引语，凡具有一定“知名度”的，应作一番系统梳理。高考前，对课外名句适当整理也无可厚非，但选择一定要严格，不要怕有所遗漏，千万不可“多多益善”，课外名句的诵记一般控制在200条左右即可。

（三）考查重点

名句名篇，或揭示了人生的哲理，或反映生活的真谛，或描摹了人物的情貌，或表现了事物的真相，它融思想性、哲理性、艺术性于一体，语言简炼，涵义深刻，具有永恒的思想价值和艺术魅力。因此，复习时要注意以下几点：

1、经常考查的内容：

⑴揭示人类社会及事物发展规律的句子（即富有哲理性的句子）；

⑵抒发爱国情怀、崇高理想、坚强意志、阔大胸怀的句子；

⑶描写优美意境的名句；

⑷其他反映科学技术、和平、以德治国等方面的名句。

2、高考一般不考查的内容：

⑴由于历史原因，现已不合时代主调的名句；⑵消极片面的（如表达伤感、失意、忧愤的名句）；⑶不利于培养健康向上情操的句子（如：万般皆下品，惟有读书高；各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜等。）；⑷表达家庭、爱情、婚姻等内容的句子；⑸不利于识记的句子（如虚词太多）。

二．高考链接

2008【山东卷】

（1）敏而好学，，是以谓之文也。（《论语·公冶长》）

古来圣贤皆寂寞，。（李白《将进酒》）

（2）江畔何人初见月？，？（张若虚《春江花月夜》）

，有暗香盈袖。（李清照《醉花阴》）

（3）知我者，谓我心忧；，。（《诗经·黍离》）

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？。（苏洵《六国论》）

（4）君子生非异也，。（《荀子·劝学》）

弦弦掩抑声声思，。（白居易《琵琶行》）

2008【全国卷1】

13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）

（1）西望夏口，，山川相缪，郁乎苍

苍，？方其破荆州，下江陵，顺流而东

也，，旌旗蔽空，，横槊赋

诗，，而今安在哉？（苏轼《赤壁赋》）

（2）入则无法家拂士，，国恒亡。（《孟子·告子下》）

锦城虽云乐，。蜀道之难，难于上青

天，！（李白《蜀道难》）

爱其子，；于其身也，，惑矣。（韩愈《师说》）

2008年高考试题中其它有关名句的填空已在“语文乐园”各期依次转载了，在此不作重复。

三.方法技巧点拨

1.要突破生僻难写字

对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。

例如：羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。(杜甫《咏怀古迹》)

以上三句中的“羁”“鹜”“壑”就极易写错，复习中要反复多写几遍，强化记忆。

2.要注意同音异义词

读音相同，意义不同甚至相反的词语在名句名篇中大量存在，这也是命题人设置陷阱的热点。复习中应该特别注意这些同音异义词，做到既知其音，更明其义。

例如：别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)

众口铄金，积毁销骨。(司马迁《史记》)

以上三句话中，“幽”的意思是“隐藏的、隐蔽的”，容易由后面的“愁”想当然地写作“忧”，若联系后面与它对举的“暗恨”，理解了词意，就不会误写了；第二句中“暗”的意思是“绿柳成荫”，易误为“岸”；“销”的意思是“熔化”，易误为“消”。

3.要注意同义异形词

意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也是屡见不鲜的，这类词对学生有更大的迷惑性和误导性，是考试得分的“盲点”之一，复习时也应引起高度重视。

例如：为由牺牲多壮志，敢教日月换新天。(毛泽东《七律·到韶山》)

君子坦荡荡，小人长戚戚。(《论语》)

天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)

以上三句中，“教”容易误写成与之同义的“叫”，“长”容易误写成“常”，“材”容易误写成“才”。

4.要留意具体环境

名句名篇的背诵和默写，不应机械古板地死记硬背，要联系上下文，在具体语境中分析品味和识记一些关键的词语，从而使自己对名句既有感性的记忆，又有理性的思考。

例如：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。(白居易《卖炭瓮》)

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。(白居易《琵琶行》)

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)

第一句如果不联系“卖炭的老人虽然衣衫单薄，却愿意天气寒冷卖个好价钱”的具体语境，就可能想当然地把“愿”写成“怨”；第二句如果不联系“琵琶女本不愿为人弹奏，是千呼万唤的情况下才出来”的，就会把“始”写成“使”；第三句如果不联系“晴空”“排云”这两个语境，就会把“霄”错写成“宵”。

5.要留心语句顺序

有不少名句的语句顺序即使颠倒，意思也不会发生改变，一部分学生不知就里，往往观其大略、不求甚解，导致把语句顺序颠倒，白白丢了分。

例如：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)

文章合为时而著，歌诗合为事而作。(白居易《与元九书》)

两岸青山相对初，孤帆一片日边来。(李白《望天门山》)

以上这四句，稍不注意，就很可能写错顺序：“春色满园”写成“满园春色”，“淡妆浓抹”写成“浓妆淡抹”，“歌诗”写成“诗歌”，“孤帆一片”写成“一片孤帆”。

6.要注意语句出处

很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。这样答题时，就一定要看清句子后面的出处。

例如：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。(屈原《离骚》)

蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。(王籍《入若耶溪》)

疾风知劲草，板荡识诚臣。(李世民《赠萧瑀》)

像上面的句子，已经标明了出处，就不能把“路曼曼”写成“路漫漫”了，虽然平时写的是“路漫漫”；也不能把“蝉噪林逾静”写成“蝉噪林愈静”，虽然意思并没有改变；更不能在“疾风知劲草”后接“烈火识真金”，虽然这种说法已成俗语。

诚然，名句名篇主要靠点滴积累，只有厚积才能薄发，但高三复习的有限时间里，多些方法，多些技巧，多些归纳，多些总结，往往能收到事半功倍、意想不到的效果。

四、巩固训练

考前专练(一)

1．填写下列名句名篇中的空缺部分。

(1)曲终收拨当心画，四弦一声如裂

帛。，。(自居易《琵琶行》)

(2)山气日夕佳，。(陶渊明《饮酒》)

(3) ，朝露待日唏。(汉乐府《长歌行》)

(4) ，洛阳盛衰之候也。(李格菲《(书洛阳名园记)后》)

(5) ，脉脉不得语。(《古诗十九首·迢迢牵牛星》)

(6)世事洞明皆学问，。(曹雪芹《红楼梦》)

(7)仓廪实而知礼节，。(司马迁《史记·货殖列传》)

2．补写出下列名句名篇和文学常识的空缺部分。

(1)仰观宇宙之大，，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)

(2)风急天高猿啸哀，。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(杜甫《登高》)

(3)“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”，此二句出

自。

(4)汉末建安时期，以“三曹“七子”为代表的诗歌创作，体现了“慷慨以任气”的时代风格，开创了被后世誉为“”的优良传统。

3．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)唯草木之零落兮，。(屈原《离骚》)

(2)舍南舍北皆春水，。花径不曾缘客

扫，。(杜甫《客至》)

(3)寄蜉蝣于天地，。，羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)

(4)子日：“知之者不如好之者，。”《论语·雍也》

4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)臣生当陨首，。(李密《陈情表》)

(2) ，往往取酒还独倾。(自居易《琵琶行》)

(3)思厥先祖父，，，以有尺寸之地。(苏洵《六国论》)

(4) ，不知我者谓我何求。(《诗经·黍离》)

(5)雾失楼台，月迷津渡，。(秦观《踏莎行》)

5．默写。

(1) 补出下列名句名篇中的空缺部分。

① ，池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》)

②金风玉露一相逢，。(秦观《鹊桥仙》)

③此夜曲中闻折柳， ?(李白《春夜洛城闻笛》)

④固知一死生为虚诞，。(王羲之《兰亭集序》)

⑤人生自古谁无死， !(文天祥《过零丁洋》)

⑥，教然后知困。(《礼记·学记》)

⑦，小人常戚戚。(《论语·述而》)

(2)根据下面的提示，按课文原文填写。

①杜甫《旅夜书怀》诗中描绘雄浑阔大境界的两句

是，。

②李煜《虞美人》词中将愁思形象化的两句

是？。

6．填空。

(1)陆游曾用“，千载谁堪伯仲间’’的诗句来表达对诸葛亮的仰慕之情。

(2)王勃的《滕王阁序》中，“潦水尽而寒潭

清，”两句描写的是深秋的景色。

(3)中国戏曲主要包括宋元南戏、、明清传奇，以及近代、现代的京剧和各种地方戏。

(4)法国作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》《米开朗琪罗传》

和总称“名人传”。

7．补写出下列文中的空缺部分。

(1)纤纤擢素手，。终日不成章，。(《迢迢牵牛星》)

(2)彼童子之师，，。(韩愈《师说》)

(3)沧海月明珠有泪，。此情可待成追

忆，。(李商隐《锦瑟》)

(4)料得年年肠断处，，。(苏轼《江城子·十年生死两茫茫》)

8．填空。

古代诗文中，有许多描写祖国山河壮美的名句。比如，李白《梦游天姥吟留别》中的“天姥连天向天横，①”和“半壁见海日，

②”；又如，苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，

③。纵一苇之所如，④。”

9．古诗文默写。

(1)纷吾既有此内美兮，又重之以修

能。，。(屈原《离骚》)

(2)方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽

空，，，

， ?(苏轼《赤壁赋》)

10．按要求补写下列名篇名句中的空缺部分。

(1) ，铁马秋风大散关。(陆游《书愤》)

杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，他的《登高》和《登岳阳楼》两诗对此都有直接描述，这些句子是：《登

高》，。

《登岳阳

楼》，。

(2) ，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)

白居易的《琵琶行》和柳永的《雨霖铃》中，既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：

《琵琶

行》，。

《雨霖铃》，。

考前专练(二)

1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)是故无贵无贱，无长无少，，。(韩愈《师说》)

(2)寄蜉蝣于天地，。哀吾生之须

臾，。(苏轼《赤壁赋》)

2．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞

回。，。(杜甫《登高》)

(2)恰同学少年，风华正茂；，。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。(毛泽东《沁园春·长沙》)

3．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)故木受绳则直，，君子博学而日参省乎

己，。(苟子《劝学》)

(2)昔闻洞庭水，今上岳阳

楼。，。(杜甫《登岳阳楼》)

(3) ，尽荠麦青青，自胡马窥江去

后，，犹厌言兵。(姜夔《扬州慢》)

4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)少焉，，。白露横江，水光接天。(苏轼《赤壁赋》)

(2)明月松间照，清泉石上流。，。(王维《山居秋暝》)

(3)夫君子之行，静以修身，俭以养德。，。(诸葛亮《诫子书》)

5．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可

依? ，，。(曹操《短歌行》)

(2)空山新雨后，天气晚来秋。，。(王维《山居秋暝》)

6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1) 多情自古伤离别， ! 今宵酒醒何

处? 。(柳永《雨霖铃》)

(2) 长桥卧波， ? 复道行空， ? (杜牧《阿房宫赋》)

7．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)且放白鹿青崖间，须行即骑访名

山。，。(李白《梦游天姥吟留别》)

(2) ，。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。(苏轼《赤壁赋》)

8．按要求填充和默写原文。

(1)下面是选自苏轼《赤壁赋》中的一段话，请按照原文把句子填充完整。

客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜

然，，，，不绝如缕。，泣孤舟

之嫠妇。

(2)默写刘禹锡《石头城》全诗。

9．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) ，志在千里；烈士暮年，。(曹操《龟虽寿》)

(2)怨不在大，可畏惟人；，。(魏征

《谏太宗十思疏》)

(3) ，，卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)

lO．默写填空。

(1)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一

色，，；

，。(王勃《滕王阁序》)

(2)“二十四桥仍在，，。”(姜夔《扬

卅l慢》)

11．在当今深化改革开放的年代，许多站在改革大潮风口浪尖上的开拓者，矢

志探索创业新路时，多活用屈原《离骚》中的诗句：

“，。”表现了对理想、对事业的锲而不舍的追求。

12．爱国是一种深切的感情，更是一份神圣的责任，元朝左企弓曾呼出“一寸

山河一寸心”的心声；明代学者、思想家顾炎武坚定地认为

“，”；现代文学奠基人鲁迅先生表白：“寄意寒星荃不察，”更是身体力行，堪称爱国典范。

13．身教重于言教。对此，早在两千多年前孔子就指出：“其身

正，；其身不正，”；革命前辈毛泽东当年指挥战役时反复强调“不打无准备的仗”。《礼记·中庸》中也有类似的

话：“，

。”

14．描写、赞颂花卉的诗句在古诗中屡见不鲜。例如：杨万里描写荷花

“，”；叶绍翁赞美杏花

“，”；杜甫形容桃花、杨花“，黄鸟时兼白鸟飞”。

15．有一谚语：“德备才全人共仰，损人利己理不容。”强调了德之重要与作用。儒家经典之一《礼记》中有运用比喻手法写的有关句子：“瑕不掩瑜，。”司马迁在《史记》中亦有类似的名句：

“，大礼不辞小让。”

16．人贵立志。后汉刘秀坚信：“有志者事竟成。”秦末农民起义领袖陈胜说：“。”

荀子在《劝学篇》中亦云：“无冥冥之志

者，。”

17．人生在世，不可无友。然而，交怎样的朋友?如何交友?古人有独到的见解。诸葛亮认为：“势利之交，，”曹雪芹在《红楼梦》坦言：“万两黄金容易得，”道家学派代表人物庄子主张：，小人之交甘如醴。”

18．战国末期哲学家韩非在《喻老》一文说：“千里之

堤，”。同这种思想观点相沟通的还有宋代欧阳修在《伶官传序》中写的：“，勿以善小而不为。”

19．人们平常教育孩子吃饭不要洒饭粒，要爱惜粮食、爱惜劳动成果，常引用唐朝诗人李绅《悯农》诗中的一

首：，。，。

20．学生赞颂老师或教师自己表示对事业无限忠诚的献身精神，多会用唐朝诗人李商隐《无题》诗中的两句：

“，。”

21．唐朝诗人孟郊在《游子吟》中集中凝练地表现深沉博大的母爱和比喻子女难以报答深厚母爱的诗句分别是

“，”“，

”。

22．古人写鸟的诗句很多，有冲向云天的白鹭“”，有栖身柳枝的黄鹂“”，有在微风中斜飞的燕子

“”，有迎着暴风雨腾空盘旋的大鹏

“”。

23．“愁”本是无形的心理情绪，但诗人们却笔底能见“愁”。请补写出下列各句的名句。

(1)诗人赋予“愁”以力量：“只恐双溪舴艋

舟，，。”(李清照)

(2)诗人贺铸《青玉案·凌波不过横塘路》通过比喻和夸张来写“愁”：“试问闲愁都几

许? ，，

。”

24．化用古人诗句进入自己的诗句中是古人写诗一技。如：

(1)林逋的两句诗：

“，。’’此句脱胎于“竹影横斜水清浅，桂香浮动月黄昏”。

(2)周恩来“同室操戈，相煎何急”是压用了曹植的诗：

“，。”

25．请根据与课文相关的内容填空。

(1)苏轼在《石钟山记》中发出了这样的感叹：。

(2)司马迁主编《资治通鉴》的目的是“”，宋神宗认为它“”。

26．请根据与课文相关的内容填空。

(1) 要取得成功，持之以恒的坚持精神必不可少，正像荀子在《劝学》中所说的

(2)“醉翁之意不在酒”的意思还可以用《鸿门宴》中的一个典故

“” 来表达。

(3)学习中补思考之不足，学与思不可分割。孔夫子讲过：

“”

27．公元前202年项羽驻兵垓下(今安徽灵璧县南沱河北岸)，兵少粮尽，被刘邦率领的汉军围困数重。入夜．项羽听到驻地四面全是楚歌声，十分惊奇，于是夜起，饮酒于军帐中，悲壮慷慨，写下了千古绝唱《垓下歌》：

28．根据下面各句的内容填空。

(1) 宋代欧阳修在《伶官传序》中说明必须勤奋操劳，不能贪图安逸的句子是

(2) 朱自清在《荷塘月色》一文中运用通感写荷香的句子是：

29．根据下面各句的内容填空。

（1）你不要把责任推到“环境”身上，不少学者就是在都市喧闹的环境中写出伟大著作的。陶潜说：“，”，依我看你的心还是没静下来。

(2)同样是写夕阳，叶剑英的“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明”，抒发了革命者的乐观情怀，而李商隐的

“，”反映的却是消极颓唐的情绪。

(3)“，”这两句诗现在用来形容人们对新生事物的发现和喜爱。当新事物刚刚萌发时．就能够敏锐地觉察到，并大力扶植它茁壮成长。

附录

考前专练（一）答案详解

1．答案：(1) 东船西舫悄无言唯见江心秋月白 (2) 飞鸟相与还 (3) 青青园中葵

(4) 园圃之废兴 (5) 盈盈一水间 (6) 人情练达即文章 (7) 衣食足而知荣辱

点拨：名句名篇考查将课内与课外结合起来考查。

2．答案：(1) 俯察品类之盛 (2) 渚清沙白鸟飞回 (3)《过秦论》 (4) 建安风骨

点拨：本题出了四个小题，前两个是名句名篇默写。出自课本，后两个是文学常识题。

3．答案：(1) 恐美人之迟幕 (2) 但见群鸥日日来蓬门今始为君开 (3) 渺沧海之一粟哀吾生之须臾

(4) 好之者不如乐之者

点拨：前3题均出自课本，第4题出自《论语》。

4．答案：(1) 死当结草 (2) 春江花朝秋月夜 (3) 暴霜露斩荆棘 (4) 知我者谓我心忧

(5)桃源望断无寻处

点拨：所选名句多选自教材和常见的名句，难度不大，注意书写正确、工整、认真。

5．答案：(1)①羁鸟恋旧林②便胜却人间无数③何人不起故园情④齐彭殇为妄作

⑤留取丹心照汗青⑥学然后知不足⑦君子坦荡荡(2)①星垂平野阔月涌大江流

②问君能有几多愁恰似一江春水向东流

点拨：解题时要注意容易写错的字。名句名篇大多选自课内，难度不大。

6．答案：(1)出师一表真名世 (2)烟光凝而暮山紫 (3)元杂剧 (4)《托尔斯泰传》

点拨：本题考查的名句和文学常识都是常见的，考生应该能够掌握。

7．答案：(1)札札弄机杼泣涕零如雨 (2)授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也

(3)蓝田日暖玉生烟只是当时已惘然 (4)明月夜短松冈

点拨：此题属于四选三类型，都出自课本外内容。其中(1)句“札”“杼”易写错。

(2)句“授”“读’’易写错，“者也”易漏写。(3)句“暖’’“惘”易写错。(4)句“冈”易误写为“岗”。

8．答案：(1)《变形记》 (2)沈从文(3)①势拔五岳掩赤城②空中闻天

鸡③水光接天

④凌万顷之茫然

点拨：本题所考内容有中外名著、中国古诗文中赞美山河的名句，均出自课本，且提示性很强。

9．答案：(1)扈江离与辟芷兮纫秋兰以为佩 (2)酾酒临江横槊赋诗固一世之雄也而今安在哉

点拨：两个小题均是课文要求背诵内容，难度不大。

10．答案：(1)楼船夜雪瓜洲渡万里悲秋常作客百年多病独登台亲朋无一字老病有孤舟

(2)剑阁峥嵘而崔嵬浔阳江头夜送客枫叶荻花秋瑟瑟多情自古伤离别

更那堪冷落清秋节(或：寒蝉凄切对长亭晚)

点拨：两题所选名句，同学们都不陌生，且与作者的思想感情相联系，这就更加要求我们扎实地打好基础。

考前专练（二）答案详解

1．(1)道之所存师之所存也 (2)渺沧海之一粟羡长江之无穷

2．(1)无边落木萧萧下不尽长江滚滚来 (2)书生意气挥斥方遒

3．(1)金就砺则利则知明而行无过矣 (2)吴楚东南坼乾坤日夜浮 (3)过春风十里废池乔木

4．(1)月出于东山之上徘徊于斗牛之间 (2)竹喧归浣女莲动下渔舟 (3)非淡泊无以明志非宁静无以致远

5．(1)山不厌高海不厌深周公吐哺天下归心 (2)明月松间照清泉石上流

6．(1) 更那堪冷落清秋节杨柳岸晓风残月 (2) 未云何龙不霁何虹

7．(1)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜 (2)清风徐来水波不兴

8．(1)如怨如慕如泣如诉余音袅袅舞幽壑之潜蛟 (2)山围故国周遭

在潮打空城寂寞回淮水东边旧时月夜深还过女墙来

9．(1)老骥伏枥壮心不已 (2)载舟覆舟所宜深慎 (3)乱石穿空惊涛拍岸

10．(1)渔舟唱晚响穷彭蠡之滨雁阵惊寒声断衡阳之浦 (2)推此志

也虽与日月争光可也 (3)波心荡冷月无声

11．路漫漫其修远兮吾将上下而求索

12．天下兴亡匹夫有责我以我血荐轩辕

13．不令而行虽令不从凡事预则立不预则废

14．接天莲叶无穷碧映日荷花别样红春色满园关不住一枝红杏出墙

来桃花细逐杨花落

15．瑜不掩瑕大行不顾细谨

16．燕雀安知鸿鹄之志无昭昭之明

17．难以经远知音一个也难求君子之交淡如水

18．溃于蚁穴勿以恶小而为之

19．锄禾日当午汗滴禾下土谁知盘中餐粒粒皆辛苦

20．春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干

21．慈母手中线游子身上衣谁言寸草心报得三春晖

22．一行白鹭上青天两个黄鹂鸣翠柳微风燕子斜大鹏一日同风起23．(1)载不动许多愁 (2)一川烟草满城风絮梅子黄时雨

24．1)疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏 (2)本是同根生相煎何太急

25．(1)呜呼!事不目见耳闻而臆断其有无，可乎? (2)鉴前世之兴衰，考当今之得失；鉴于往事，有资于治道。

26．(1)锲而不舍，金石可镂 (2)项庄舞剑，意在沛公 (3)学而不思则罔，思而不学则殆

27．力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何? 虞兮虞兮奈若何1

28．(1)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身

(2)微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的

29．(1)问君何能尔心远地自偏 (2)夕阳无限好只是近黄昏 (3)小荷才露尖尖角

早有蜻蜓立上头(或“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声”“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”

“长江后浪推前浪，一代新人换旧人”

五年高考真题 名句名篇默写含答案及解析

专题六名句名 篇默写 高考命题规律 .考查的范围以《考试说明》推荐背诵的篇目为主。2017年以前试题共3小题,6分;2017年试题共2小题,5分;2018年试题共3小题,6分。默写内容上诗词文兼顾,高中与初中兼顾。 2.以理解性默写为主要考查题型,注重名篇全篇的背诵,尤其重视对必背篇目的全面理解和对名句的准确理解之后的识记。此种考查方式与以往以上下句填空式默写的方式相比,更加注重考查学生的理解识记能力,而非单纯的识记能力。 3.从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句,抒发爱国情怀、崇高理想的句子,描写优美意境的句子,反映传统美德的句子。. 命题角度语境理解式默写 高考真题体验·对方向 1.(2018全国Ⅰ·16)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《论语·为政》中“,”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。 (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束,“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。 温故而知新可以为师矣(2)好古文六艺经传皆通习之(3)羽扇纶巾樯橹 灰飞烟灭 ,不能有错别字。注意“纶”“樯橹”等字的写法。 2.(2018全国Ⅱ·16)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“”,饥饿的路人也不会接受;若“”,即便是乞丐也会拒绝。 (2)白居易的《琵琶行》中“,”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。 (3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“,”。

2019年高考语文试卷真题汇编之名篇名句默写专题

名篇名句默写（2019年全国卷I高考题） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“______，_______”，也就是飞行的极致了。 （2）李白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。 （3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得 还乡。 答案： 16.（1）不过数仞而下翱翔蓬蒿之间 （2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 （3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 名篇名句默写（2019年全国卷II卷高考题） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。 （2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。 （3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 【答案】 (1). 邹忌修八尺有余 (2). 而形貌昳丽 (3). 覆压三百余里 (4). 隔离天日 (5). 余音袅袅 (6). 不绝如缕 名篇名句默写（2019年全国卷III高考题） （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） （1）《论语·子罕》中，孔子用“，”两句话阐明，一个 普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。 （2）《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是： “，”。 （3）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“，”两句， 表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。 答案： 16.（1）三军可夺帅也匹夫不可夺志也 （2）小学而大遗吾未见其明也 （3）人生如梦一尊还酹江月 古诗文默写（2019年浙江卷高考题） （四）古诗文默写。（6分） 23．补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（6分） （1）其身正，；其身不正___________，___________。（《论语》） （2）覆杯水于坳堂之上___________，___________；___________，水浅而舟大也。（《庄子·逍遥游》） （3）___________，渚清沙白鸟飞回。___________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》） （4）青山隔送行，疏林不做美___________。夕阳古道无人语___________，。（王实甫《长享送别》） （5）___________，___________。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳分茶。（陆游《临安春雨初霁》） 答案： （四）（6分） 23．（6分） （1）不令而行虽令不从 （2）则芥为之舟置杯焉则胶 （3）风急天高猿啸哀无边落木萧萧下 （4）淡烟暮霭相遮蔽禾黍秋风听马嘶 （5）小楼一夜听春雨深巷明朝卖杏花 名篇名句默写（2019年天津卷高考题） 15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）卒相与欢，_________________。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

专题131默写常见的名句名篇一2017年高考语文冲刺专题卷

专题13·默写常见的名句名篇一 1.补写出下列名篇名句的空缺部分。 （1）杜牧《阿房宫赋》中，用 “，”两句写秦国统治者将剽掠来的美玉金银珠宝等当作石头沙土等，从而表现其奢侈之风。 （2）《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地存在的名句是： ，。 （3）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民的艰辛寄予深深同情的语句是： 。 【答案】 （1）鼎铛玉石金块珠砾（2）盖将自其变者而观之则天地曾不能以一瞬（3）哀民生之多艰 【题型】默写 【难度】较易 2.补写出下列名篇名句的空缺部分。 （1）郦道元笔下的三峡，山水俱佳，尤其是春冬之时的水。《三峡》一文中 “，”两句，就从色彩、情态等方面写出了水之秀美。（2）有些人离家在外生活不太如意，当偶然遇到和自己境遇相似的陌生人时，往往会发出白居易的《琵琶行》中“”的感喟。 （3）“文章憎命达”是杜甫对李白的评价，而他自己又何曾不是这样呢？在《登高》一诗中“，”，这两句诗从时空两方面着笔写出了他的悲愁和孤独。 【答案】 （1）（则）素湍绿潭，回清倒影（2）同是天涯沦落人（3）万里悲秋常作客，百年多病独登台 【题型】默写 【难度】较易 3. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）潭中鱼可百许头，。（柳宗元《小石潭记》）（2）《庄子·逍遥游》中对大鹏鸟徙于南溟广击水、高飞升进行描写的句子是

“，”。 （3）苏轼的《赤壁赋》中，写物各有主，只有江上清风、山间明月，听到了成为音乐，看到了成为美景，而且“，”，是大自然无穷尽的宝藏，现在为自己与朋友所共同享受。 【答案】 （1）皆若空游无所依（2）水击三千里抟扶摇而上者九万里（3）取之无禁用之不竭【题型】默写 【难度】较易 4. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）柳宗元《小石潭记》一文写潭中鱼儿动态的句子是“，”。 （2）屈原的《离骚》中“, ”两句以反问的语气，表明自己与小人没有调和的余地。 （3）《劝学》一文中，作者以蟹为例，指出其“”是态度浮躁不专一所致。 【答案】 （1）俶尔远逝，往来翕忽；（2）何方圜之能周兮夫孰异道而相安（3）非蛇鳝之穴无可寄托者 【题型】默写 【难度】较易 5. 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《诗经·氓》中写在男女两人商量婚嫁时，氓的坏脾气已有所显露的句子是： “。” (2)屈原《离骚》中写自己委屈心志，压抑情感，忍痛把谴责和耻辱一起承担的句子是：“，。” (3)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中深情地表达对远行朋友的无限牵挂的句子是：“，。” 【答案】 (1)将子无怒(2)屈心而抑志兮忍尤而攘诟(3)我寄愁心与明月随君(风)直到夜郎西

高考语文名句名篇默写大全

名篇名句默写 1、路漫漫其修远兮，_ ______ (屈原《离骚》) 2、亲贤臣，远小人，________________；亲小人，远贤臣，______________。 （诸亮《出师表》） 3、子曰：“温故而知新，____________。”(《论语。为政》) 4、______ _________，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》） 5、长云暗雪山，___ ______ 。(王昌龄《从军行》) 6、 __________________，到黄昏、点点滴滴。(清照《声声慢》) 7、师道之不传也久矣! __ ________! 是故无贵无贱，无长无少，__ ______，___ _____。 彼童子之师，授之书而习其句读者，。 (愈《师说》) 8、________ ______，溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐?村居》) 9、吾生也有涯，______ ________ 。(《庄子?养生主》) 10、风急天高猿啸哀，__ _____。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。_____ ______， ______ ______。（杜甫《登高》） 11、___ ________，___________ 。羌管悠悠霜满地。（仲淹《渔家傲》） 12、外无期功强近之亲，无应门五尺之僮，______ ____，_________ 乌鸟私情，__ _____。（密《情表》） 13、____ ________，西北望，射天狼。（轼《江城子?密州出猎》） 14、____________，寻常巷陌，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》） 15、别有幽愁暗恨生，____________。 同是天涯沦落人，__ _________！（白居易《琵琶行》） 16、故木受绳则直，____ ______君子博学而日参省乎己， ________ 。 吾尝终日而思矣___________。（《荀子.劝学》） 积善成德，____________，圣心备焉。 骐骥一跃，不能十步；，功在不舍。 17、奇文共欣赏，__________ 。（渊明《移居》） 18、__________，今夕是何年。我欲乘风归去，__________，高处不胜寒。（ 19、苔痕上阶绿，草色入帘青。__ ___，__ ___ 。（禹锡《陋室铭》） 20、雕栏玉砌应犹在，____________。问君能有几多愁？____________。 （煜《虞美人》） 21、山映斜阳天接水，____________，____________。（仲淹《幕遮》） 22、君子坦荡荡。________________.（《论语.述而》）

2020版高考语文二轮复习 专题7 名篇名句默写 专题突破练20 名句默写题

专题突破练20 名句默写题 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)范仲淹《岳阳楼记》中用“”描写了有风时水面上月光浮动的样子,用 “”将无风时水中的月影比喻成璧玉。 (2)白居易《观刈麦》中“, ”两句描写了妇女 儿童给田间劳作的人送饭的场景。 (3)苏轼《赤壁赋》中用“, ”的句子,发出了人生短暂的浩叹。 2.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)范仲淹在《岳阳楼记》中以 “, ”两句表现他不论身处何地都满怀忧国忧民的政治理想抱负。 (2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写词人登临北固亭,慨叹眼前景象,又担忧当前时局的词句是“, ”。 (3)《劝学》中用“蚓”和“蟹”作比,前者没有锋利的爪牙也无 “”,却能“上食埃土,下饮黄泉”;后者虽有“六跪而二螯”,却“”。 3.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)苏轼《江城子·密州出猎》中“, ”,借用魏尚的典故,抒发了渴盼得到朝廷信任和重用的感情。 (2)杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡,其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进 行对比的句子是“, ”。 (3)苏轼《赤壁赋》结尾处主客对人生的感悟有了共鸣;他们“”,忘记了空间;“”,忘记了时间。主客皆进入了“物与我皆无尽也”这种豁 达超然之“乐境”。 4.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《爱莲说》中,周敦颐运用正衬的手法塑造莲花的形象,评价菊花是 “”,莲花是“”,更突出了对莲花的喜爱。(2)《诗经·氓》中表现男女曾经青梅竹马、两小无猜的诗句是 “, ”。 (3)《劝学》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中 “, ”的观点是相同的。 5.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦,忧国忧民,表现诗人虽身处逆境仍有阔大境界和崇高理想的诗句是“, ”。 (2)《阿房宫赋》中“, ”两句,借钉头之多,表现阿 房宫规模宏大,秦始皇生活纷奢。 (3)白居易《琵琶行》中多处写到月,如“”一句借江水寒凉、月色惨 白清冷之景色,抒发离别之情;“”一句借月烘托琵琶女独守空船的凄 凉心情。 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见,并陈述了这样做的效果。表现 这效果的话是“, ”。 (2)《诗经·氓》里男主人公对婚事进行占卜的结果是“”,随后主人公提出 “,以我贿迁”以完成婚事。 (3)杜甫《登高》中“, ”两句,抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 7.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是 “, ”。

2020中考部编语文专题训练：默写常见的名句名篇(含解析)

专题训练：常见的名句名篇默写 1．（1）《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中表达词人报国情怀和人生追求的句子是： ___________________，___________________。 （2）《送东阳马生序》中，表明作者面对“皆被绮绣”的同舍生，一心向学，没有丝毫羡慕的原因的句子是：___________________，___________________。 （3）《鱼我所欲也》中指出人人都有向善之心，只是贤者能够保有本心的句子是： ___________________，___________________，___________________。 2．（1）__________，在河之洲。（《诗经》） （2）安得广厦千万间，__________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （3）夜来城外一尺雪，__________。（白居易《卖炭翁》） （4）__________，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋司以寄之》） （5）__________？青衫湿！（秋瑾《满江红》） （6）浊酒一杯家万里，__________。（范仲淹《渔家傲·秋思》） （7）羹饭一时熟，__________？（《十五从军征》） （8）伤心、秦汉经行处，__________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》） （9）__________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》） （10）纷纷暮雪下辕门，__________。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （11）尝趋百里外，__________。（《送东阳马生序》） （12）__________，神弗福也。（《曹刿论战》） （13）文天祥《过零丁洋》一诗中运用比喻把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是：“__________，__________。” （14）许多成语来源于古代文章中，请在下列备选成语中勾选一个，写出它在诸葛亮《出师表》中相应的古文原句（注意要写出上下句，保证意思相对完整）。 备选成语：危急存亡妄自菲薄作奸犯科计日可待三顾茅庐临危受命 __________，__________。 3．（1）蒹葭苍苍，_________。（《诗经》） （2）乡书何处达？，________。（王湾《次北固山下》） （3）辛苦遭逢起一经，_________。（文天祥《过零丁洋》）

高考名篇名句默写专题

高考名篇名句默写专题 全国卷I 13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分） （1）子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”（《论语·子罕》） 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（李白《蜀道难》） （2）屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（屈原《离骚》） 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）解析：本题重点考查考生默写常见的名句名篇的能力，需要结合上下文准确填写。 全国卷Ⅱ 13、补写出下列名篇名句中的空缺部分 （1）故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（《劝学荀子》） 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。（陶渊明《归园田居》） （2）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（杜甫《登高》） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈《进学解》） 解析：本题重点考查考生默写常见的名句名篇的能力，需要结合上下文准确填写。 北京卷 13.在横线处写出诗文原句。（7分） ①登东皋以舒啸,临清流而赋诗。，？ （陶渊明《归去来兮辞》） ②星垂平野阔，。，官应老病休。 （杜甫《旅夜书杯》） ③灭六国者六国也，非秦也；，。 （杜牧《阿房宫赋》） ④两情若是久长时，！ （秦观《鹊桥仙》） 13.（7分） ①聊乘化以归尽乐夫天命复奚疑 ②月涌大江流名岂文章著 ③族秦者秦也非天下也 ④又岂在朝朝暮暮天津卷 14.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（限选5句）（5分） （1）亦余心之所善兮，_________________________。（屈原《离骚》） （2）_______________________,不如须臾之所学也。（荀子《劝学》） （3）良将劲弩守要害之处，__________________。（贾谊《过秦论》） （4）舟遥遥以轻飏，__________________。陶渊明（《归去来兮辞》） （5）江间波浪兼天涌，________________。（杜甫《秋兴八首》其一） （6）________________，归去也，也无风雨也无晴。（苏轼《定风波》） （1）虽九死其犹未悔 （2）吾尝终日而思矣 （3）信臣精卒陈利兵而谁何 （4）风飘飘而吹衣 （5）塞上风云接地阴 （6）回首向来萧瑟处 江苏卷 四、名句名篇默写（8分） ⒑补写出下列名句名篇中的空缺部分。 ⑴纷吾既有此内美兮，。（屈原《离骚》） ⑵，不如登高之博见也。（荀子《劝学》） ⑶沧海月明珠有泪，。（李商隐《锦瑟》） ⑷，。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》） ⑸综一苇之所知，。（苏轼《赤壁赋） ⑹，而今迈步从头越。从头越，，残阳如血。（毛泽东《忆秦娥娄山关》 【参考答案】⑴又重之以修能⑵吾尝跂而望矣⑶蓝田日暖玉生烟 ⑷无可奈何花落去似曾相识燕归来⑸凌万顷之茫然 ⑹雄关漫道真如铁苍山如海 【考点】默写常见的名句名篇 名句不限于教材内容，名篇篇目见《附录Ⅰ》。 【解析】今年的名句名篇默写，课外内容考查今人毛泽东《忆秦娥?娄山关》中“雄关漫道真如铁”和“苍山如海”两句，一反前五年命题常态，应当说出乎绝大部分师生的预料，考生手足无措理所必然。这想必是命题者突出模拟试题重围的“灵机一动”吧，只是此举一出，来年考生的背诵更将陷入茫茫苦海了。好在高中课内4分“又重之以修能”“吾尝跂而望矣”“蓝田日暖玉生烟”“凌万顷之茫然”初中课内2分“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”大致还能收入囊中，差可告慰考生。 安徽卷

高考语文 专题12 名句名篇练习(全国通用)

专题12 名句名篇 A组2015～2013全国各地模拟精选 1.（2015·大连4月双测）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《论语》中，孔子用“，”表明了“学”与“思”的关系。 （2）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼面对千古常新的江山，想起在这个历史舞台上曾经叱咤风云的许多历史人物，不禁感慨：“，。” （3）《荀子·劝学》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“，”的观点是相同的。 答案（1）学而不思则罔思而不学则殆 （2）江山如画一时多少豪杰 （3）（是故）弟子不必不如师师不必贤于弟子 2.（2015·陕西3月教学质检）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在苏轼的《赤壁赋》中形容“箫声能使潜藏在深沟险壑里的蛟龙起舞，使独守在小船上的寡妇饮泣”的句子是“，”。 （2）刘禹锡在《陋室铭》中表现“自己所交往的都是有修养的饱学之士，没有无才学之辈”的句子是“，”。 （3）荀子《劝学》中“，”谈“学习”的重要性，即整日思考都比不上片刻的学习的效果好。 答案（1）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇 （2）谈笑有鸿儒往来无白丁 （3）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也 3.（2015·河南六市4月联考）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孟子《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面揭示一个国家灭亡原因的两句是“，。” （2）李商隐《锦瑟》一诗中的“，”两句，用比喻创设出无比美妙的意境，表达了作者的怅惘之情。 （3）屈原《离骚》中表现诗人崇尚高洁、虽死无悔思想的诗句是

“，”。 答案（1）入则无法家拂士出则无敌国外患者 （2）沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟 （3）亦余心之所善兮虽九死其犹未悔 4.（2015·南昌一模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《逍遥游》中“，”，指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。 （2）杜牧《阿房宫赋》中“，”勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的气势，给人以雄伟壮观的印象。 （3）柳宗元在《小石潭记》里写潭中的鱼，先是鱼儿一动不动，接着“，”写鱼儿忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷，“似与游者相乐”。 答案（1）若夫乘天地之正而御六气之辩 （2）覆压三百余里隔离天日 （3）俶尔远逝往来翕忽 5.（2015·兰州市诊断考试）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《曹刿论战》中，表明曹刿求见鲁庄公原因的两句是：“， ”。 （2）《离骚》多用比兴的手法，其中“，”两句就是诗人以自己用荷装饰的衣着来比拟自己的美德。 （3）在《蜀道难》中，李白用“，”两句来描写青泥岭山路曲折盘旋之貌。 答案（1）肉食者鄙未能远谋 （2）制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳 （3）青泥何盘盘百步九折萦岩峦 6.（2015·哈三中高三上学期第一次模拟）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子《劝学》中，直接阐述学与思的关系的句子是：“， 。” （2）白居易的《琵琶行》中“，”两句诗既是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

人教版高一语文必修二名句名篇默写

第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 背诵默写（每空１分，共１０分） 1．此地有崇山峻岭， ， ，映带左右 2．虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏， 3．仰观宇宙之大， 4．或取诸怀抱， ；或因寄所托， 。 5． ，齐彭殇为妄作。 6．未尝不临文嗟悼， 7．犹不能不以之兴怀， ， ！ 8．曹操的《短歌行》中的“____________， ”被唐代文学家刘禹锡在《陋室铭中》化用为“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”的千古名句。 9． ， 。绕树三匝，何枝可依？ 10．女也不爽，______________。士也罔极，二三其德。（《诗经?氓》 11． ______________，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。《古诗十九首?涉江采芙蓉》 12．呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，____________________________。（曹操《短歌行》） 13．余音袅袅，不绝如缕。_________________________，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》） 14．有志与力，而又不随以怠，_____________________________________，亦不能至也。（王安石《游褒禅山记》） 15．荆轲和而歌，______________________，士皆垂泪涕泣。（《战国策?荆轲刺秦王》） 17．落霞与孤鹜齐飞，____________________。（王勃《滕王阁序》） 18．万里悲秋常作客，____________________。（杜甫《登高》） 19．此情可待成追忆，____________________。（李商隐《锦瑟》） 20．中国古典诗词中，月是常见意象，佳句叠出：“东船西舫悄无言，________________”（白居易《琵琶行》），“___________________，斜光到晓穿朱户”（晏殊《蝶恋花》），“今宵酒醒何处？____________________、____________________”（柳永《雨霖铃》）……诗人将内心情感与月互为辉映，为我们创造了非常优美的意境。 25．举酒属客，诵明月之诗，__________。 （苏轼《前赤壁赋》） 26．其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，__________，不绝如缕。__________，泣孤舟之嫠妇。 （苏轼《前赤壁赋》） 27．鹰击长空，鱼翔浅底， 。 （毛泽东《沁园春·长沙》 ） 28．惨象，已使我目不忍视了；流言， 。 （鲁迅《记念刘和珍君》 ） 29．三岁为妇，靡室劳矣。 ，靡有朝矣。 （ 《氓》） 30．涉江采芙蓉， 。采之欲遗谁？所思在远道。 （ 《涉江采芙蓉》） 31． ，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 （ 曹操《短歌行》） 32． ，依依墟里烟。 （陶渊明《归园田居》 ） 33． ，齐彭殇为妄作。 （王羲之《兰亭集序》 ） 34．况吾与 子渔樵于江渚之上， ，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 （苏轼《赤壁赋》 ） 42．舳舻千里，旌旗蔽空， ， ，固一世之雄也。（苏轼《赤壁赋》） 47．鹰击长空，鱼翔浅底 ，怅寥廓，问苍茫大地， ？ (毛泽东《沁园春·长沙》) 48．匪我愆期， 。 ，秋以为期。 （《诗经·虻》） 49．是日也，天朗气清， 。 ，俯察品内之盛。 （王羲之《兰亭集序》） 50．清风徐来， 。举酒属客， ，歌窈窕之章。 苏轼《赤壁赋》） 51． ，以望复关。 52． ，池鱼思故渊。 55．恰同学少年， ， ， 。（毛泽东《沁园春·长沙》） 56．“ ，壮士一去兮不复还！”（《荆轲刺秦王》） 57．户庭无尘杂，虚室有余闲。____________，______________。(《归园田居》(其一)) 58．或取诸怀抱，____________；或因寄所托，____________。(《兰亭集序》) 59．曾记否， ， ？ 60． ，壮士一去兮不复还！ 61．于嗟鸠兮， ，于嗟女兮， 。 62．狗吠深巷中， 。 63．寄蜉蝣于天地， 。 64．哀吾生之须臾， 。 65．仰观宇宙之大， 。 66．所以游目骋怀， 信可乐也 。 67． ，可以无悔矣， ？ 68．复为慷慨羽声，士皆瞋目，＿＿＿＿＿。 69．总角之宴，言笑晏晏。＿＿ ＿＿，不思其反。 70．昔我往矣，杨柳依依。今我来思，。＿＿＿＿。 71．＿＿＿＿＿＿＿，哀民生之多艰。 72．山不厌高，。＿＿＿＿。周公吐哺，天下归心。 73．暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，＿＿＿＿＿。 74．或取诸怀抱，悟言一室之内;或因寄所托，＿＿＿＿＿＿。 75．＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。哀吾生之须臾，羡长江之无穷 76．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 77．寄蜉蝣于天地， , ，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》） 78．而世之奇伟、瑰怪、非常之观， ，而人之所罕至焉， 。 79．是日也，天朗气清， 。（王羲之《兰亭集序》 80．耳得之而为声，目遇之而成色，_____________，用之不竭 桑之末落 。桑之落矣， 。 昔我往矣， 。今我来思， 。 亦余心之所善兮， 。 还顾望旧乡， 。同心而离居， 。 ？忧作以终老。 ，悠悠我心。 ，一去三十年。 ，羁鸟恋旧林。 ，依依墟里烟。狗吠深巷中， 。

名句赏析

一.名句赏析(中考复习资料) 1绿树村边合．青山郭外斜。——孟浩然《过故人庄》 【赏析】描绘了一幅优美宁静的农村田园风光：绿色的树木在村边环绕．青翠的远山在城外斜斜地伸展。“绿树村边合”，是近景；“青山郭外斜”，是远景。由近渐远，景色越来越开阔，一派清幽恬静的气氛．抒发了一种愉快的心情。 2．采菊东篱下．悠然见南山。——陶潜《饮酒》 【赏析】这两句诗妙在自己无心见山．远山自入双目，心与物游，达到物我两忘的境界。3．气蒸云梦泽．波撼岳阳城．——孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 【赏析】蒸腾的水汽把江南江北的云梦泽都笼罩了．波涛的声势使岳阳城都受到震动。这两句诗写出了洞庭湖的壮阔景象和湖波的声势。 4．但愿人长久．千里共婵娟。——苏轼《水调歌头》 【赏析】只希望两人平平安安，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。这两句诗可用来向离别亲友表达诚挚的慰问及祝愿。 5．大漠孤烟直．长河落日圆。——王维《使至塞上》 【赏析】大漠无边，长天空阔，两相对应，壮阔而单调。在这广阔的背景上，一缕轻烟直上青天．滚滚的黄河呼啸着奔腾而去．在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日．好一幅苍凉壮观的大漠黄昏图!“孤”字显出人烟的稀少、境界的开阔：“直”字表现初到边塞的诗人对塞上景色的惊异。“长河”的形象横亘在画面之中，把画面分割为两段，又增加了构图的活泼感。而“落日圆”则把分割的画面涂上统一的色调．显出浑然一体的气势。 6．山随平野尽．江入大荒流。——李白《渡荆门送别》 【赏析】这两句诗紧承起句，写出渡过荆门进入楚地的壮阔景色。两句中的二字炼得好。“随”字将群山与平野的位置逐渐变换、推移直接地表现出来，写得活了，给人以空间感和流动感。7．感时花溅泪。恨别鸟惊心。——杜甫《春望》 【赏析】诗人睹物伤情，仿佛开放的鲜花也禁不住悲伤溅泪，鸟儿也因人世间的离别而惊心．8．潮平两岸阔．风正一帆悬。——王湾《次北固山下》 【赏析】‘‘阔”是表现“潮平”的结果，写得恢弘阔大；下一句是“以小景传大景之神”．把平野开阔、大江直流、波平浪静等大景象表现出来了。 9．造化钟神秀．阴阳割昏晓。——杜甫《望岳》 【赏析】这是说大自然集中灵秀之气在此山，自然有无限神妙。这两句讲山色的变幻。写出了泰山的宏伟。 10．曲径通幽处，禅房花木深。——常建《题破山寺后禅院》 【赏析】“曲”、“幽”、“深”三字准确、形象地写出了景物的特点，表现了禅院花木扶疏、幽深清静的环境。这两句诗不仅再现了诗人踏过曲径、穿过深幽的花草树木走到禅院的情景．而且道出了某种审美体验，艺术地表现了华夏文化对曲折美、摇曳美的追求。 11．会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》 【赏析】从诗中可以看到杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这两句诗至今还被人们广泛引用。以勉励自己——人生如登山，只有不畏艰难险阻，奋力登上“绝顶”。才能享受“一览众山小”的胜利的喜悦。 12．晨兴理荒秽，带月荷锄归。——陶渊明《归园田居》 【赏析】这两句诗描写出一种月下回归的美妙意境。为了不使豆田荒芜，诗人一大早就下地了．到了晚上才披着月光回来。种豆早出晚归是多么艰辛、多么苦累．然而诗人并不抱怨。13．无言独上西楼。月如钩。——李煜《相见欢》 【赏析】“无言”而又“独上”，使人看到一个孑然一身、“斯人独憔悴”的孤影。连月也不是圆月．而是残缺之月，这是仰望之景、天空之景，是使人愁上添愁的景．意境凄清。14．剪不断，理还乱，是离愁。——李煜《相见欢》 【赏析】以丝喻离愁，以千丝万缕之无法剪断、无法理出头绪，形容愁思之纷繁和难解。15．莫道不消魂，帘巷西风，人比黄花瘦。——李清照《醉花阴》 【赏析】“莫道不消魂”，意思是此时此地怎么能不令人伤感呢?运用发问法，醒人耳目。“帘卷西风”。既写人又写景．创造了一个凄清寂寥的深秋境界。“人比黄花瘦”，既摹形又传神，具有深入人心的力量。 16．忽如一夜春风来．千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 【赏析】这两句诗写雪后美景。以梨花喻冬雪．联想奇特美妙．比喻新颖动人．一片银白的世界．变成一片春意盎然、欣欣向荣的明丽春光．给人的感受不是雪后奇寒而是欣喜和暖意。 17．日暮乡关何处是?烟波江上使人愁．．——崔颢《黄鹤楼》 【赏析】．‘乡愁”之情与“日暮”、“烟波”之景相交融，使人的心境复归于渺然的忧思而益发深沉．不能自已。这两句诗点题，写出乡关何处、归思难禁的愁绪。 18．抽刀断水水更流．举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢胱楼饯别校书叔云》

高考语文专题名篇名句默写试题(附答案)

高考语文专题名篇名句默写试题（附答案） 专题十二名篇名句默写[学法――读写结合，注重理解] [考题位置――第10题] [题型一语境理解式默写] 1．(2015?全国卷Ⅰ)补写出下列句子中 的空缺部分。(6分) (1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“，。” (2)王维《使至塞上》中“，”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。参考答案：(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日 圆(3)江山如画一时多少豪杰 2．(2015?全国卷Ⅱ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子?逍遥游》指出， “，”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 (2)白居易《琵琶行》中“，”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。 (3)杜牧《赤壁》中 “，”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。参考答案：(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成 曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 3．(2014?全国 卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原在《离骚》中 表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是 “ ，”。 (2)李白《蜀道难》中“，”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是 “，”。 参考答案：(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪恨别鸟惊心 4．(2014?全国

(完整版)2019届高三高考语文情景式名句名篇默写早读材料

情景式默写（高中部分和初中部分） 一、高中部分 一、荀子《劝学》 1、《荀子·劝学》中以“金石”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“锲而不舍，金石可 镂”。 2、荀子在《劝学》中提出要善于利用外物的句子是“君子生非异也，善假于物也” 。 3、荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“君子博学而日 参省乎己，则知明而行无过矣” 。 4、儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土； 千里之行，始于足下” 。荀子在《劝学》中说“故不积跬步，无以至千里”。 5、《劝学》中强调空想不如学习的句子是“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也” 。 6、《劝学》一文中用“ （故）木受绳则直，金就砺则利”两句，以“木”和“金”为喻来 说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。 7、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《劝学》中则用“积土 成山，风雨兴焉”来形象地论述积累的重要性。 8、《劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处，用“蟹六跪而 二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者”这一相反的事例来揭示用心不专的坏处。 9、荀子在《劝学》中强调积累非常重要，人如果能积善成德，就能达到“而神明自得，圣 心备焉”的境界。 二、庄子《逍遥游》 1、《庄子·逍遥游》中用“且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”两句表现了宋荣子不受外界褒贬的影响。 2、庄子在《逍遥游》中提出圣人要达到超越时空、无所依赖的境界所凭借的方式是“（若夫）乘天地之正，而御六气之辩” 。 3、庄周在《逍遥游》中谈及“小年不及大年”时，用“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”来说明“此小年也” 。 4、当看到大鹏鸟经过一系列的准备才能“图南”之后，蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“我决起而飞，抢榆枋而止” 。 5、《逍遥游》指出，“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。. 6、《逍遥游》以奇特想象展现大鹏由北冥徙于南冥壮观图景的两句是“水击三千里，抟扶摇而上者九万里” 。 7、《逍遥游》中指出了大鹏高飞依然有所凭借的两句是“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”。 三、韩愈《师说》 1、韩愈在《师说》中打破了老师的神秘地位，客观地表述了弟子和老师的关系的两句是“是故弟

2019届高考语文二轮复习考点题型变形专练：(12)名句名篇默写 Word版含解析(已审阅)

名句名篇默写 题型一： 1、在横线上填写作品原句。 古诗中常有丰富多彩的景物描写,且写景手法多样,①如曹操《观沧海》中 “__________,__________”两句,运用白描手法,写出了水波荡漾,峰峦矗立的景象;②陶渊明《饮酒》(其五)中“__________,__________”两句,动静结合,写出了山中傍晚景色秀丽,生机盎然的景象;③王维《使至塞上》中“__________,__________”两句,运用比喻手法,写景叙事,体现诗人的飘零之感。 2、在横线上填写作品原句。 飞鸟的形象经常出现在中国诗文中,是人们表达情感、寄托怀抱的载体。如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“①__________,②__________”,借鸟鸣渲染离情;又如范仲淹《岳阳楼记》中“③__________,④__________”,借飞鸟体现明媚春光;再如庄子《逍遥游》用“水击三千里,⑤__________,⑥__________”的大鹏来寄托高远的人生理想。 3、在横线上填写作品原句。 “愁”是中国古代文人笔下常见的主题,愁在心底,诉诸笔端。如苏轼借主客问答,抒发了人生短暂之愁①“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 __________,__________”(《赤壁赋》);陆游情深难已时抒发了书信难传之愁②“ __________, __________。莫!莫!莫!”(《钗头凤》);辛弃疾在傍晚听到凄苦的鸟啼时抒发了报国无门之愁 ③“ __________,__________ ”(《菩萨蛮·书江西造口壁》)。 题型二： 4、补写出下列句子中的空缺部分。 1.__________,謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮,__________。 2.淇则有岸,__________。总角之宴,言笑晏晏。 3.__________,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。 4.马作的卢飞快,__________。了却君王天下事,赢得生前身后名。 5.万里赴戎机,关山度若飞。__________,寒光照铁衣。 5、补写出下面句子空缺的部分。 1.__________,子无良媒。 2.反是不思,__________! 3.众女嫉余之蛾眉兮,__________。 4.__________,驰椒丘且焉止息。 5.__________,食野之苹。 6.暧暧远人村,__________。 7.是日也,天朗气清,__________。

20120年高高考语文一轮复习小题练 名句名篇默写(附答案)

高三语文一轮复习小题巧练 名句名篇默写 1.补写出下列句子中的空缺部分。 1).李密《陈情表》中，表现活着不惜性命为国出力，死后也要结 草衔环来报答晋武帝之恩的两句是：“________________， ________________。” 2).张若虚《春江花月夜》中，描写月光清澈无边，暗含鱼雁不能 传信之意的两句是：“________________，________________。” 3).柳永《望海潮》中表达对孙何仕途前景的美好祝愿的两句是：“________________，________________。” 2.补写出下列句子中的空缺部分。 1).杜牧《阿房宫赋》以叙述的方式表现秦人对从六国掠夺来的珍 宝毫不珍惜的对偶句是：“________________， ________________。” 2).李白《蜀道难》中的“________________，________________”两句，写在蜀山上高触星辰，人们面对蜀道感慨叹息。 3).温庭筠《菩萨蛮（小山重叠金明灭）》通过描写女子的服饰， 用反衬手法写出其孤独之情的句子是：“________________， ________________。” 3.补写出下列句子中的空缺部分。

1).新冠肺炎疫情暴发以来，无数“逆行者”用大爱撑起生命的托付，为全社会树立起一座道德精神的丰碑。我们可以用司马迁 《屈原列传》中“_________________，_________________”两句，来赞美他们可比日月的精神。 2).《马援诫兄子严敦书》通过“_________________” “_________________”两个比喻，说明学习龙伯高不成功还能 成为谨慎谦虚的人，学习杜季良不成功就会成为纨绔子弟，警拔 有力，发人深省。 3).陆游《书愤》中“_________________，_________________”两句，通过运用诸葛亮的典故，表明自己的爱国热情至老不移， 渴望效法先贤，施展抱负。 4.补写出下列句子中的空缺部分。 1).黄庭坚在《登快阁》中，用“_________________， _________________”两句表现对官场生涯的厌倦和对自由人生 的渴望。 2).古人常用“大雁”这一意象表达思念之情，如 “_________________”（张若虚《春江花月夜》）、 “_________________”（李清照《一剪梅》）等诗词都是如此。

届高三一轮复习 默写常见的名句名篇 教案

讲明目标 1．回顾高考名句默写与名着阅读类试题考纲要求及常见题型。 2．熟练掌握高考名句默写与名着阅读类试题命题规律和答题技巧。 讲明考向 ◇考向一：名句默写 【经典考题回顾】 1．【2016年高考新课标Ⅲ卷】补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“，。” （2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“，”两句表达了这样的意思。 （3）在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“，。” 【答案】①肉食者谋之，又何间焉 ②岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听 ③诵明月之诗，歌窈窕之章 【解析】 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。如“呕哑嘲哳”意思是说，那些粗俗的乡野音乐很难听，偏旁相同。“诵”是朗诵，诵读，不能写“颂”，也可结合“歌”来记忆，都是说唱的意思。 2．【2016年高考浙江卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（1），筋骨之强，，下饮黄泉，用心一也。（《荀子·劝学》） （2）夫以秦王之威，，辱其群臣。，独畏廉将军哉？（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》） （3）客喜而笑，。肴核既尽，。（苏轼《赤壁赋》）（4），封狼居胥，。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》） （5）昨夜雨疏风急骤，。，却道海棠依旧。（李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》） 【答案】（1）蚓无爪牙之利上食埃土（2）而相如廷叱之相如虽驽（3）洗盏更酌杯盘狼籍（4）元嘉草草赢得仓皇北顾（5）浓睡不消残酒试问卷帘人 【解析】