关于开展2014年湖南师范大学研究生暑期社会实践的通知

关于开展2014年湖南师范大学研究生暑期社会实践的通知

院通〔2014〕32号

各学院：

为纪念建国65周年、红军长征80周年，充分发挥社会实践活动教育人、塑造人、激励人的作用，进一步引导我校研究生在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，研究生院将以项目申报形式，组织开展2014年研究生暑期社会调研，现将有关事项通知如下：

一、活动时间

2014年6月— 2014年9月

二、立项内容

1.“永远的丰碑”纪念红军长征胜利80周年专项行动。学校鼓励研究生沿着红军长征的红色足迹，开展缅怀革命先烈、寻访老红军、探寻革命遗迹、重走长征路等为主要内容的社会实践活动，了解先辈们艰苦奋斗的光辉历史，纪念红军长征胜利80周年，学习和践行长征精神，增强青年刻苦学习、报效祖国的使命感与责任感。

2.“我的中国梦”研究生国情考察计划。学校鼓励研究生围绕“我的中国梦”主题，深入基层、走进群众，对真实的国情、社情、民情有进一步的了解，为国家进一步的改革开放建言献策。尤其鼓励走进有代表性的社会主义新农村、爱国主义教育基地、企业及经济发达地区等，触摸中国改革开放的脉搏，形成社会考察报告；鼓励结合社会发展热点难点问题，选取富有现实意义的课题，开展调查

研究，形成专题社会调查报告。

3.“爱我家乡”教育科技文化卫生下乡计划。学校鼓励研究生充分发挥我校教师教育特色，为农村中小学生开展支教活动；以科普宣传、农技咨询、赠送科普图书等方式，切实帮助农民解决生产中的实际问题，提高广大农民的科技意识和依靠科技致富的能力；开展“走读湖南乡村文化”专项活动，寻找湖南文化之根；组织开展文艺演出，丰富农村文化生活；开展基本医疗卫生知识普及和流行性疾病防治活动，为农民进行健康普查和常见病治疗等。

4.“美丽中国”生态文明建设推广行动。学校鼓励研究生开展群众性环保公益活动，做“生态文明使者”。尤其鼓励进入农村山区，开展生活污水、垃圾、畜禽粪便等污染源治理活动，帮助农村清洁家园、美化环境；进入社区、企业、商场等，开展节能减排科普活动，倡导低碳生活和绿色消费，提高公众资源节约意识；进入自然保护区、森林地质湿地海洋公园，开展生物多样性调研和生态保护活动；推进“保护母亲河行动”，沿江河、环湖泊开展水资源考察及保护活动。

5.“精鹰奋飞”研究生科研创新实践计划（简称“精鹰计划”）。学校积极倡导教师和研究生进行科研合作、教师指导研究生进行科技创新实践，鼓励研究生充分利用学校学科、人才、平台和资源优势资源，开展相关的科研创新实践活动。研究生科研创新实践范围为：有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目；开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目；发明、创作、设计等制作项目；其他有创新实践价值的项目。

6.“添翼青春”研究生创业就业体验计划（简称“添翼计划”）。学校鼓励研究生通过就业见习、专业实习、挂职锻炼、课题研究、项目合作、科技咨询等形式，深入党政机关、企事业单位、乡镇、街道、社区开展就业体验活动；鼓励研究生结合自身专业优势，开展“微创业”实践活动。为研究生正式步入社会积累工作经验和实践能力，以增进职业阅历，转变就业观念，激发创业热情，提升

就业能力。

三、申报标准与组队要求

申报项目要综合考虑其创新性、可行性、时效性、适用性和公益性等因素，切实提高实践项目设置的科学性和整体水平。

组队要求：研究生暑期社会实践调研团由湖南师范大学全日制注册博士、硕士研究生自愿报名组成，要求每个学院原则上至少有一支研究生暑期社会实践调研队伍，每个团队6—12人，团队项目负责人1名，指导老师1名；团队名称统一为：“湖南师范大学研究生”+“实践地点”+“暑期社会实践团”，如：“湖南师范大学研究生团委研究生会赴宁乡县暑期社会实践团”。鼓励以学院研究生团委研究生会为单位进行组团，鼓励各学院博士研究生参与暑期社会实践。为推动研究生暑期社会实践活动的发展，研究生院立项资助5个实践团队。

四、学校资助团队申报流程

1、提交申报：各学院研究生暑期社会实践团队结合此次活动主题，自行联系实践单位，拟定实践主题，落实实践内容和具体环节，填写项目申报书（附件1），经指导教师签署意见、院系审批盖章后交至研究生院207办公室刘老师，电子版发至985321723@https://www.sodocs.net/doc/302251902.html,，申报截止时间为2014年6月23日。项目实行团队申报，每个团队只能申报一个实践项目，每个成员只能参与一个团队，每个实践项目不允许交叉申报。每个实践团队应派有指导教师。指导教师应积极参与实践活动，鼓励青年博士教师参与实践团的指导，并带团开展社会实践。

2、审核立项：研究生院组织专家评审，最终确定暑期社会实践立项名单，审批结果于7月3日前在研究生院网站公布。

3、项目实施：审批立项后，研究生院将召开动员大会，开展安全培训，讲解

经费使用方法等有关事项，全面推进实践活动的开展。

五、经费资助与管理

1、立项资助：研究生院将组织评审专家在所有申报项目中评选出5个项目进行立项资助，资助金额为3000-5000元 /项，立项题目由团队根据立项内容自行确定；

2、经费管理：项目经费采用先垫付再报销的原则，请各实践队伍务必妥善保存往返车票、外地发票，具体报销办法将在动员大会上专项培训。

六、总结上交（7月—9月）

各实践团队应于9月17日之前将相关总结材料纸质版送交研究生院德育与就业科，电子版打包发送至985321723@https://www.sodocs.net/doc/302251902.html,，并在邮件标题栏注明“XX学院团队+总结材料”。其中，每个团队的所有文字材料须整理在一个WORD文档之内，正文基本字号为“小四宋体”，行距为单倍行距。

上交材料：

(1)团队总结表及总结报告各一份(详见附件7，总结报告不少于3000字)；

(2)接收单位评语(附件6)；

(3)所有队员的“社会实践个人登记表”（附件8）及个人总结一份(不少于800字)；

(4)队员优秀实践日记(5—8篇)；

(5)有代表性的、体现实践活动内容的照片5-8张，分辨率在1280×960左右，存为JPEG格式。

(6)媒体宣传材料。媒体对实践活动的相关报道列表，各媒体报道须注明新闻标题、媒体名称、报道日期、版次或栏目等，其中网络媒体报道还需附详细访问

地址；有代表性的报道截图（5-8份）;

(7)其他有代表性的实践课题成果，如实践中完成的社会观察报告、调研报告、论文等；

七、评优表彰（9月—10月）

研究生院将邀请相关专家评委，召开总结评审会，采取公开答辩的方式审核实践成果，评选出优秀项目1项，奖励1000元/项；一般项目2项，奖励500元/项，优秀个人5人，奖励200元/人；优秀项目的指导教师评为“优秀指导老师”，奖励500元/人。

八、工作要求

1．各学院要高度重视，积极配合学校开展好学生暑期社会实践活动，保证活动顺利开展。要高度重视学生的安全，制定安全预案，指定安全联络员，加强安全知识培训，签订《个人安全责任书》、购买保险等，采取切实有效措施，确保万无一失。

2．各学院要按照“按需设项、据项设团、双向受益”的工作要求，坚持“社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与就业见习相结合、与创新创业相结合”的原则，根据学生的专业特色，合理选择实践地，从而提高服务的针对性、专业性、有效性。

3．各学院要积极协助做好我校暑期社会实践活动的宣传报道工作，及时上报工作材料，扩大社会实践活动的影响，提升实践育人成效。

附件：

1．2014年研究生暑期社会实践活动项目申报书

2．2014年研究生暑期社会实践团队汇总表

3．2014年研究生暑期社会实践团队队员个人责任书4．2014年研究生暑期社会实践联系专用证明（样式）5．2014年研究生暑期社会实践实践地接收证明（样式）6．2014年研究生暑期社会实践活动反馈表

7．2014年研究生暑期社会实践活动团队总结表8．2014年研究生暑期社会实践活动个人登记表

湖南师范大学研究生院

二〇一四年六月十二日

暑期社会实践活动类型

2014年暑期社会实践活动类型参考 一、“重走长征路”实践活动类。为加强河南工业大学红色校园文化建设，在连续八年开展重走长征路社会实践活动的基础上，面向全校组织2014届重走长征路暑期社会实践小分队，沿中央红军长征路线和红二十五方面军长征路线重走长征路，体验中农红军艰苦奋斗、团结奋进的精神。 二、“寻校史，访校友”校友寻访类。以河南工业大学合并建校十周年为契机，组织学生深度挖掘河南工业大学建校历史，寻找历届校友心中的工大精神，从而激发在校学生的自豪感和归属感，以史为鉴，以优秀校友为榜样，树立精英意识，完善能力素质，为社会做贡献，为母校添光彩。 三、“点亮青春，志愿同行”基层志愿者寻访类。习近平总书记给华中农大“本禹志愿者服务队”的回信时在全国引起了巨大的反响。为加深学生对西部计划、贫困县计划的认识以及有效地提高学生的志愿服务意识，组织学生前往基层参与寻访西部计划优秀志愿者实践活动，激励年轻学子到基层、到祖国最需要的地方去实现自己的青春梦想。 四、“舌尖上的中国”食品安全调查类。<<舌尖上的中国>>第二季给大家呈现了一个异彩纷呈、变化多端的食品世界，然而现实生活中的食品安全问题却是不容乐观，在此鼓励学生依托专业优势，开展食品安全宣传活动，并对中国食品产业发展水平进行调查，形成有效的食品安全调查报告上交政府有关部门，为食品上的安全梦做出自己的贡献。

五、“驱除雾霾，美丽中国”生态环保类。十八大报告首次把“美丽中国”作为生态文明建设的宏伟目标，但片面追求经济效益、罔顾生态环境的事件仍时有发生，在此鼓励广大青年关注生态文明，尊重自然、保护自然，把生态文明建设放在突出地位，通过社会实践活动切实帮助人民群众解决关系群众切身利益的大气、水、土壤等环境污染问题。 六、“服务农村建设，推进新型城镇化”社区调研类。以“两会”的成功开展为契机，围绕《国家新型城镇化规划》的目标和任务，发挥大学生的知识技能优势，探索在新规划实施过程中涉及到新农村建设、现代农业发展、新型农民成长和新型农村医疗服务、预防保健、合作医疗制度的建设工作等方面的问题，进而对农村医疗保障制度多样化进行补充与完善。 七、“践行志愿精神，相约公益青春”志愿服务类。响应团中央助残阳光行动，积极鼓励大学生深入社会各个角落，关爱空巢老人、残障人士、低保人群以及农民工子女、留守儿童等弱势群体；开展亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠、法律援助、自护教育、学业辅导等志愿服务，鼓励有余力的团队在深化社会服务的基础上，开展与服务主题相关的调查研究，为共创和谐、幸福社会贡献大学生的力量。 八、“奋进改革年，共筑中国梦”主题调研类。十八届三中全会突破性地为中国改革“升级”，提出“全面深化改革”的全新主张。在此鼓励大学生积极参与到改革的大潮中去，利用专业优势就经济改革、企业改革、政府机构改革等方面等方面进行调研形成有效调研报告，为奋进改革年贡献自己的青春力量。

2019年湖南师范大学教育学考研参考书

2019年湖南师范大学教育学考研参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理，仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 很多考湖南师范大学教育学的同学，不太了解湖南师范大学教育学考研的参考书目，这里凯程老师为同学们整理出来，如果同学们湖南师范大学教育学考研有不懂的地方，可以咨询凯程的老师。 一、学校简介： 湖南师范大学创建于1938年，位于历史文化名城长沙，是国家"211工程"重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区，占地168公顷，建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山，东濒湘江，风光秀丽，是全国绿化"400佳"单位之一。 学校现有专任教师1700余人。其中中国科学院院士1人，中国工程院院士1人，国务院学科评议组成员2人，"长江学者奖励计划"人选4人，国家级教学团队4个，教育部"长江学者与创新团队发展计划"科研团队2个；拥有国家"百千万人才工程"人选7人，享受国务院政府特殊津贴者86人，国家有突出贡献的中青年专家7人，国家自然科学杰出青年基金获得者4人，国家教学名师3人，教育部"新（跨）世纪优秀人才支持计划"资助者等28人、湖南省"芙蓉学者"奖励计划人选12人、湖南省"百人计划"特聘专家5人、湖南省"新世纪121人才工程"人选72人、湖南省"普通高等学校学科带头人"32人。 二丶湖南师范大学参考书籍 湖南师范大学教育学考研退出了统考，实行自主命题。它的考试科目包括： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③749教育学基础综合。

其中专业课的749教育学专业基础综合有指定参考书籍和大纲。学校要求复习按照《湖南师范大学2014年硕士研究生招生说明》涉及的相关书籍复习。凯程教育的老师根据历年的试题和大纲，向参加教育学考研的同学推荐以下书籍： 刘铁芳主编：《学校教育学》，教育科学出版社2011年。 孙俊三、雷小波主编：《教育原理》，湖南教育出版社2007年。 张传燧主编：《中国教育史》，高等教育出版社2010年。 吴式颖主编：《外国教育史教程》（缩编本），人民教育出版社2008年版。 陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》（第二版），北京师范大学出版社2007年。 燕良轼主编：《教育心理学》，武汉大学出版社2010年 因为教育学考研专业课的分数占300分。所以凯程教育的老师强烈建议刚开始备考湖南师范大学教育学研究生的同学们从教材开始，而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然”还“知其所以然”的水平。 在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览；第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记；第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破；第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。 附录：18年考试大纲 湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码：[749]考试科目名称：教育学基础综合 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。 2)答题方式

湖南师范大学研究生参考书目

湖南师范大学2013年各学院全日制硕士研究生招生专业考试参考书目（学术型研究生） 专业考试 科目代码专 业 考 试 科 目 名 称 参考书目 001法学院法学硕士联系电话：0731- 联系人：李老师 70 1 法 学 综 合 课 1( 含 法 理 学、 民 法 学) 1. 《法理学》，沈宗灵主编，北京大学出版社； 2.《民法》，魏振瀛主编，北京大学出版社、高等 教育出版社 80 1 法 学 综 合 课 2( 含 民 事 诉 讼 法 学、 行 政 法 学) 1. 《行政法学与行政诉讼法学》（第1-17章），姜明安主编，北京大学出版社、高等教育出版社， 2011年版；2、《民事诉讼法》，江伟主编，北京大学出版社、高等教育出版社 80法1、《刑法学》（第五版）高铭暄、马克昌主编，北京大学出版社、高等教育出版社；2、《民事诉讼

2 学 综 合 课 3( 含 刑 法 学、 民 事 诉 讼 法 学) 法》，江伟主编，北京大学出版社、高等教育出版社 83 6 法 学 综 合 课4 （ 含 国 际 公 法 学、 民 事 诉 讼 法 学） 1、《国际法》，邵津主编，北京大学出版社、高等教育出版社； 2、《民事诉讼法》，江伟主编，北 京大学出版社、高等教育出版社 85 9 法 学 综 合 课5 （ 含 中 国 环 境 1、《环境保护法教程》（第六版），韩德培主编、陈汉光副主编，法律出版社； 2、《民事诉讼法》， 江伟主编，北京大学出版社、高等教育出版社

法、民事诉讼法学) 复试、加试法 学 理 论 1、笔试书目：《西方法律思想史》徐爱国、李桂林主编，北京大学出版社、高等教育出版社； 2、 同等学力和跨专业考生加试书目：①《宪法学》，周叶中主编，北京大学出版社、高等教育出版社。 ②《刑事诉讼法学》，陈光中主编，北京大学出版社、高等教育出版社 宪 法 学 与 行 政 法 学 1、笔试书目：《立法学》，朱力宇主编，中国人民大学出版社； 2、同等学力和跨专业考生加试书 目：①《宪法学》，周叶中主编，北京大学出版社、高等教育出版社。②《刑事诉讼法学》，陈光中主编，北京大学出版社、高等教育出版社 刑 法 学 1、笔试书目：《国际法》，邵津主编，北京大学出版社、高等教育出版社； 2、同等学力和跨专业 考生加试书目：①《宪法学》，周叶中主编，北京大学出版社、高等教育出版社。②《刑事诉讼法学》，陈光中主编，北京大学出版社、高等教育出版社 民 商 法 学 1、笔试书目：《商法》，范健主编，北京大学出版社、高等教育出版社； 2、同等学力和跨专业考 生加试书目：①《宪法学》，周叶中主编，北京大学出版社、高等教育出版社。②《刑事诉讼法学》，陈光中主编，北京大学出版社、高等教育出版社 诉 讼 法 学 1、笔试书目：《行政法与行政诉讼法学》姜明安主编，北京大学出版社（第二版）； 2、同等学力 和跨专业考生加试书目：①《宪法学》，周叶中主编，北京大学出版社、高等教育出版社。②《刑事诉讼法学》，陈光中主编，北京大学出版社、高等教育出版社。 经 济 法 学 1、笔试书目：《经济法学》，漆多俊主编，高等教育出版社，2007年版； 2、同等学力和跨专业考 生加试书目：①《宪法学》，周叶中主编，北京大学出版社、高等教育出版社。②《刑事诉讼法学》，陈光中主编，北京大学出版社、高等教育出版社 环 境 与 资 源 保 护 法 学 1、笔试书目：《国际环境法》王曦主编，法律出版社，2005年版（第二版）； 2、同等学力和跨专 业考生加试书目：①《宪法学》，周叶中主编，北京大学出版社、高等教育出版社，.②《刑事诉讼法学》，陈光中主编，北京大学出版社、高等教育出版社

大学生暑期社会实践策划书范文

大学生暑期实践策划书 目录 目录 (1) 一、调查课题的基本内容 （1）实践方案简介 (2) （2）团队介绍 (3) （3）实践口号与主题 (4) （4）实践的目的与意义 (4) （5）实践活动方式 (4) 二、实践阶段安排 （1）活动地点 (5) （2）前期准备 (5) （3）活动开展 (5) （4）成果总结 (7) （5）活动预期效果 (7) 三、其他活动要求及注意事项 （1）活动经费 (8) （2）团队管理制度 (9)

四、附录 （1）团队出行注意事项 (11) （2）暑期社会实践应急预案 (12) （3）访谈提纲 (14)

一、调查课题的基本内容 （1）实践方案简介： 党的十六大报告围绕全面建设小康社会的奋斗目标，提出了建设现代农业的重要任务，建设现代农业，必须走跨越式发展之路。今年召开的党的十七大再次把农业问题放在首位进行讨论。科学技术是第一生产力，这是邓小平同志提出的伟大的战略思想。生产力的基本要素是生产资料和劳动力，其中就包括科技水平，它所包含的科技含量越多，生产力的水平就越高，我们的综合国力也就越强。我们国家是一个农业大国，农业在我国的经济中占有非常重要的比重和地位，“三农”问题始终是焦点，所以农业科技就尤显重要。杨凌作为我国唯一一个国家级农业高新技术产业示范区，由国家19个部委和陕西省人民政府共同建设，陕西省还成立了由34个厅局组成的省内共建领导小组。该区享受国家级高新技术产业区的各项优惠政策，国家对农业的倾斜扶持政策以及西部大开发的各项优惠政策。自1997年成立后，通过十多年的艰苦创业，杨凌示范区已经成为陕西经济最具发展潜力的增长点和西部大开发的亮点，已被国家批准成为向亚太经合组织开放的十大工业园区之一，是国家重点支持的五大高新区之一和全国六个海峡两岸农业合作实验区之一。杨凌驻有教育部直属“985”工程重点大学---西北农林科技大学，该大学在农业领域拥有雄厚的研究实力。经过十多年，杨凌从一个小镇成长为今天的中国农科城，它在农业科技发展方面一定有着好的方法和模式，

湖南师范大学文学院2011-2012学年第一学期本科生课程表-

湖南师范大学文学院2011-2012学年第一学期本科生课程安排表 2011年8月28日修订 上课时间：1-17周 星 期 一 星 期 二 星 期 三 星 期 四 星 期 五 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 上午 下午 1~2节 3-4节 5~6节 7~8节 1~2节 3-4节 5~6节 7~8节 1~2节 3-4节 5~6节 7~8节 1~2节 3-4节 5~6节 7~8节 1~2节 3-4节 5~6节 7~8节 08:00~ 09:40 10:00~ 11:40 02:30~ 04:10 04:20~ 06:00 08:00~ 09:40 10:00~ 11:40 02:30~ 04:10 04:20~ 06:00 08:00~ 09:40 10:00~ 11:40 02:30~ 04:10 04:20~ 06:00 08:00~ 09:40 10:00~ 11:40 02:30~ 04:10 04:20~ 06:00 08:00~ 09:40 10:00~ 11:40 02:30~ 04:10 04:20~ 06:00 2008级 中文1-2班 114人 # 老舍研究 209 汤晨光（共34节） * 台港文学 316 吴培显 （共34节） # 中古近代文献选读 217 徐朝红 (共34 节 ) * 东方文学 211 詹志和 ( 共34节 ) * 文化语言学 416 丁加勇 （共34 节） * 中国语言学史 412 贺福凌 ( 共34 节 ) * 女性文学研究 316 赵树勤（共34 节） *20 世纪西方文学 311 王小林（共34 节） 2008级 中文3-4班 国防 125人 2008级 基地班 26人 中国文学批评史 共34节 211 蒋振华 外国文学（二） 311 共34节 王小林 *论孟选读 211 共34节 陈建初 *老庄选读 313 徐朝晖 2009级 中文1-2班 93人 语言学概论 217 刘东升 毛泽东思想和中 国特色社会主义 理论体系概论 至善楼110 外国文学（一） 313 王小璜 #当代长篇小说研究 317 杨经建 # 论语研读 209 唐贤清 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 至善楼110 元明清文学（一） 211 王毅 中国当代文学（一） 413 易瑛 *小说理论与创作 209 李作霖 # 中国现代文学与现代文化 317 周仁政 *上古文献选读 313 徐朝红 * 明清小说研究 317 钟锡南 * 汉语方言及方方调查 317 彭泽润 *汉语修辞学 317 邓永红 *古代汉语词汇研究 313 张幼军 * 文学批评学 211 杨合林 #庄子研读 317 徐朝晖 # 西方当代诗学（双语） 209 张文初 * 马列文论 217 文 浩 2009级 中文3-4班 国防班 149人 外国文学 （一） 317 王小璜 语言学概论 217 刘东升 毛泽东思想 和中国特色 社会主义理 论体系概论 至善楼110 中国当代 文学（一） 317 吴培显 元明清文学（二） 316 韩学君 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 至善楼110 2009级 基地班 29人 中国当代文学（一） 209 汤晨光 毛泽东思 想和中国特色社会主义理论体系概论 至善楼110 元明清文学（一） 209 吴建国 毛泽东思想 和中国特色社会主义理论体系概论 至善楼110 外国文学（一） 209 詹志和 语言学概论 313 彭泽润 2010级 中文1-2班 103人 大学英语 （三） 至善楼 102 谢丽霞 教育学 至善楼 108 *美学 316 文浩 马克思原理 至善楼 108 唐宋文学（一） 316 吕双伟 大学英语（三） 至善楼102 谢丽霞 健康教育 至善楼 110 中国现代文学（一） 317 周仁政 体育（三） 古代汉语（一） 316 贺福凌 *现代汉语语法研究 317 曾常红 # 文论名著讲读 211 杨合林 # 文学批评方法与实践 317 文 浩 2010级 中文3-4班 104人 唐宋文学 （一） 316 曾绍皇 大学英语 （三） 至善楼102 *美学 217 何林军 教育学 至108 健康教育 至善楼101 大学英语 （三） 至善楼102 中国现代 文学（一） 316 龚敏律 马克思原理 至善楼 108 古代汉语（一） 316 张幼军 体育（三） 2010级 基地班 35人 大学英语 （三） 至善楼 303 王晓新 中国现代文 学（一） 311 周仁政 古代汉语（一） 413 郑贤章 马克思原理 至善楼 108 文献学 409 王建 大学英语 （三） 至善楼303 王晓新 健康教育 至善楼 110 唐宋文学（一） 409 胡海义 体育（三） *美学 217 何林军 说明：打“※”号为限选课程，打“#”号者为任选课程，其余皆为必修课程。 星 期 班 级

高校教师岗前培训学习总结.doc

高校教师岗前培训学习总结 高校教师岗前培训学习总结(一) 今年我参加了川师大教师岗前培训班，通过短短一个月的紧张学习，使我受益匪浅。大开眼界，没想到给我们上课的老师里面有那么多的全国知名的专家和教授。老师们那渊博的学识和出色的讲授赢得了同学们的阵阵掌声，有的老师讲的特别精彩，他们深入浅出充分调动学生积极性的授课方法给我们学员留些了深刻的印象，虽然天气很炎热，但是大家都非常认真，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶，这些宝贵的经验对我们这些教师如同指路的明灯，给我们指明了教书育人的方向。 首先通过培训使我们对教师这一职业有了更清楚的认识。老师们谈到了当代教师肩负重任，角色特别这使我感到我们身上的责任重大，教师是文化的传递者。"学高为师，身正为范"也正是这个意思，这主要是涉及做人的问题，学生的"向师性"实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，所以老师人格力量是无形的，不可估量的。教师是管理者，教师要有较强的组织能力，管理协调能力，才能使教学更有成效更好促进学生的发展。教师是父母，作为一名教师首先要有爱心，教师对学生的爱是无私的.平等的.就像父母对孩子，所以我们说教师是父母。老师要善于发现每个学生的闪光点。教师是朋友。所谓良师益友就是强调教师和学生要交心.师生之间要融洽，亲和力大到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者。

通过学习教育学.心理学使我们懂得应了解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，及时给予帮助和排解培养他们健康的心理品质。作为老师首先要具备良好的师德。要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作，要充分认识到教学工作的伟大和重要，具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研，具有高尚的道德情操，对待学生生活上要关心，学业上要严格要求，要作到"严而不畏，敬而不远"。青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。 作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。 1. 认真作好课前的准备工作： 首先第一步要写好教案，这里面要注意要对教学对象定位，是给什么样的人讲课，不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材，写教案时要备有多种教材，教案不是教材的翻版，每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法，研究利用何种讲法学生更明白，理解得更透彻。教案不能多年一贯制，要认识到即使是讲同一门课，每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战，力求每次教学对知识要有更深入的认识，内容上则应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高，不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。 其次，在写好教案的同时，每堂课之前还要做好上课的准备，比如对第二天要讲的内容，要预先对内容进行安排，列出提纲。

2014年社会暑期实践活动感想

2014年社会暑期实践活动感想 XX年社会暑期实践活动感想 时光转瞬即逝，这个夏天一路走来，伴随着欢乐和笑声，其中还掺伴着汗水和辛勤。曾经在XX年的夏天，曾一起感受着这个夏天的阳光的日子即将离去，但我们从中留下了的许多美好回忆和深刻友谊，我不会忘记。我愿意把那一张张熟悉的脸孔，愿化作一抹淡淡的烟雾，点缀着属于我们的记忆。 在社会实践活动中，我作为成长促进会网络宣传部部长，我必须负责每个实践活动的采访跟踪，新闻稿撰写和上传，还必须收集相册的相片和大学生暑期实践报纸的筹备。因此，我必须学会调配时间，学会做事尽心尽力，只有这样才能胜利完成每个社会实践活动的活动情况报告和做好我们社会实践的宣传工作。此外，作为网络宣传部部长，我更需要发挥一个“领导”的作用，安排和协调干事们的工作，最大限度地发挥每个干事的特长和作用，也让他们在我们网络宣传部里面找到一份归属感。因此，在担任我们社会实践网络宣传部部长一职，我不仅提高了个人的办事能力，更提高了自己的领导协调能力，为日后走进社会，走进工作提供了丰富的经验。 道滘镇大学生成长促进会，这里不仅是一个展示自己的舞台，让我从中提高自己，锻炼能力。更是我心灵的一个驿站，让我感受着人生的友情，铭记生活中许多感动的瞬间。 因为网络宣传部工作的需要，我有幸参与到这个暑假几乎所有活动的采访跟踪，不仅要我的相机留下了一些宝贵的镜头，也为我的脑海中留下难忘贵的记忆。让我不能忘怀的是我有幸亲眼见证了义教小老师和小朋友之间建立起的深厚的师生情谊。记得在义教结束的最后一天早晨，所有小朋友早早就齐齐整整地坐好等待他们的小老师到来。或者他们都知道这些曾经和自己朝夕相处的小老师即将和自己分离，他们都要做最听话的学生，要给小老师留下一个最完整最美好的“毕业典礼”…其中有两幕深深地感动了。其中第一幕是，细心的刘晓茵小老师发现了她的学生静萱发烧了，于是马上通知老师及其家长，希望静萱能马上看医生治病。但静萱却是很不情愿离开，她说：“刘老师平时最疼

关于自考生申请学士学位的几项规定

关于自考生申请学士学位的几项规定 一、学位申请条件： 根据湖南省教委湘学位办1199911号文件的规定，从1999年开始自考毕业生申请学士学位必须具备以下条件： 1、在本科学习期间毕业论文答辩成绩为良以上。 2、获得本科毕业证书； 3、参加全省统一的学位外语考试且获合格证书。 4、从毕业日起二年内(从毕业之日——办证之日)向主考院校申请；未按时申报者视为自动放弃。 5、已获得本校学士学位的不得再申报本校第二个学士学位。 二、学位外语考试的要求及报名程序： 1、学位外语考试必须在所申请学位的学校参加考试，否则成绩无效。 2、凡自考本科毕业需申请学位者必须参加学位外语考试，不得以其他成绩代替(包括四级、自考英语等)； 3、学位外语考试语种：英语、日语、法语、德语、俄语。 4、英语考试每年进行两次，其他小语种开考时间与考试中心联系。因采用现场摄像，只能本人亲自报名，不能代报。英语、日语报名时间为：三月、九月中下旬，具体时间上网查询，也可与教务处考试中心电话联系。网址：https://www.sodocs.net/doc/302251902.html,/index.asp考试时间分别为6月和次年1月。 5湖南师范大学高等教育自学考试本科在校（籍）生、应届毕业生和获得本科毕业证后一年内均可报名参加考试。 报名地点：湖南师范大学教务处考试中心(联系电话：88872275) 三、申请学士学位的要求及申办程序： 1、学位申请受理时间：每年4月15—20日(节假日照常工作)过期不予办理；考生可本人到我办办理，亦可请人代办；学位申请一律不接受函报。 2、申请人须提供以下材料：①毕业证书原件、复印件．②身份证原件、复印件．③二寸同蓝底近照两张(与毕业证相片一致，考生可在考生个人空间下载)．④学位外语考试合格证原件、复印件(2005年以前学位外语合格证原件,2005年以后提供学位外语准考证或网上打印成绩).⑤学位评审费。 3、学位每年办理一次，为避免遗失，学位证书不邮寄，委托他人代领者请提供本人身份证。未按规定时间领取者，学校将不再保留学位证书，责任自负。 4、学位申请地点:湖南师范大学自考办101. 四、本规定由湖南师大自考办负责解释。

湖南师范大学关于研究生在攻读学位期间发表学术论文的规定

湖南师范大学关于研究生在攻读学位期间发表学术论文的规定 校行发研究生字【2010】31号 为进一步提高研究生的科研水平和创新能力，切实保证和提高我校研究生的培养质量和学位授予质量，根据《湖南师范大学学位授予工作实施细则》的有关要求和研究生培养方案的有关规定，结合我校的具体情况，现对我校研究生在攻读学位期间公开发表学术论文的要求做出 如下规定： 一、发表学术论文的层次和数量要求 1、人文社会科学类博士研究生在攻读学位期间至 少在CSSCI源期刊上独立或以第一作者发表2篇学术论文。 2、自然科学类博士研究生在攻读学位期间至少在SCI源期刊上独立或以第一作者发表1篇学术论文。如 在学校规定的权威刊物中发表2篇学术论文可视同为1 篇SCI来源期刊学术论文。 3、人文社会科学类博士研究生在攻读学位期间撰 写的学术专著可视同于1篇发表在CSSCI源期刊上的论文。

4、为加速科研成果的转化和产出，自然科学类博士研究生在攻读学位期间申请获得的与所学学科专业 相关的国内外发明专利可视同为1篇学校规定的权威刊物。 5、硕士研究生在攻读学位期间是否要求发表论文，学校不做统一规定，由各学院根据学科特点自行确定，报研究生处备案。 二、关于申请提前毕业的研究生发表学术论文的要求 1、原则上不受理博士研究生提前毕业的申请。 2、人文社科类硕士研究生申请提前毕业，学校要求其在攻读学位期间至少在公开发行的学术刊物上独立 或以第一作者发表2篇学术论文，其中1篇应在CSSCI 源期刊上发表。 3、自然科学类硕士研究生要求在攻读学位期间至少在公开发行的学术刊物上独立或以第一作者发表2篇学术论文，其中1篇应在学校规定的权威刊物上发表；或者在SCI源期刊上独立或以第一作者发表1篇学术论文。 三、发表学术论文的署名和时效要求

湖南师范大学博士后管理工作实施细则-湖南师范大学人事处

湖南师范大学博士后管理工作实施细则 为加强我校博士后流动站的管理工作，吸引国内外优秀博士来站从事高水平的科学研究，促进学术交流、师资队伍建设和学科发展，形成人才储备、骨干遴选和人员流动的良好机制，根据国家人事部、全国博士后管理委员会《博士后管理工作规定》（人发[2001]136号）和湖南省人事厅、湖南省博士后工作管理委员会《湖南省博士后管理工作实施办法》（湘人发 [2003]9号）的文件精神，结合我校实际情况，特制定本细则： 第一条博士后科研流动站 1、博士后科研流动站（以下简称“流动站”）按一级学科设站。 2、经全国博士后管理委员会批准设立的博士后科研流动站所涵盖的博士点中，凡具有重点、重大科研项目，且有一定的科研条件者，均可招收博士后研究人员。 3、学校根据各流动站科研需要和申请者的实际情况确定各站进站指标，上年度的计划不能移到下年度使用。 第二条博士后研究人员身份 4、博士后研究人员(以下简称“博士后”)在站期间视同我校在职人员进行管理。有关工资、津贴和福利待遇按本细则执行。 第三条博士后研究人员的申请资格 5、凡新近获得博士学位，品学兼优，身体健康，年龄一般在40岁以下的人员，均可向我校申请做博士后研究工作。

6、为了鼓励人才交流，博采众长，避免学术上的“近亲繁衍”，我校培养的博士生，不得申请进本校同一个一级学科的流动站，本校跨学科进站的博士后名额也须从严控制。 7、在外校完成第一站的博士后，可申请来我校从事第二站研究工作。 8、我校可与建有博士后工作站的企业联合培养博士后，具体办法按照《企业博士后工作管理暂行规定》执行。 9、为促进国际间学术交流，我校具备条件的流动站可以接收优秀的外籍博士进站做博士后。接收外籍博士后的设站单位应符合我校保密工作等方面的要求。外籍博士应与接收单位签订有关工作和生活待遇等方面的协议。经学校审核同意后，连同申请材料报送全国博士后管委会办公室批准后方能接收。我校不负责外籍博士后来去的旅费、旅游、探亲、医疗和意外事故保险等费用。 第四条申请和审批手续 10、申请者一般提前三个月向我校有关流动站或学校博士后管理办公室（以下简称博后办）提出书面申请，写明本人简历、业务专长、配偶和子女等基本情况及提供学历学位证明、职称证明、能反映本人业务能力和科研水平的材料（如科研成果〈代表性论文或著作〉、获奖证书、博士论文答辩决议、专利证书等)。 11、各流动站根据“择优录取、确保质量”的原则组织专家对申请人的政治思想、科研能力、学术水平和身体素质等进行考核 (必须进行面试)，确定博士后初选人员。被各站确定的博士后初选人员必须向

2014年暑期社会实践评分细则

2014年暑期社会实践活动评比细则 组织篇 为促进形成更加规范化、制度化的暑期社会实践活动，充分调动本院师生组织、参与暑期社会实践活动的积极性，院团委特制定此评分细则，对实践团队实践项目进行考核评比。 二、评奖程序 1、团体奖。 五大组织在活动结束之后，整理相关资料。在8月16日至8月27 日之间上交相关材料到团委社会实践与志愿服务部对外邮箱fzh_zhigong@https://www.sodocs.net/doc/302251902.html,。资料格式是将相关材料进行打包，以压缩包的形式上传，并以五大组织名称命名。 媒体汇总资料即各组织所联系的外界媒体的相关报道，或者校内媒体的宣传。汇总资料包括对于活动相关报道和宣传的截图以及文字的超链接，便于其真实性的检查。如果没有截图和超链接视为无效报道。 五大组织会进行ppt答辩过程，时间安排在9月11日上午9时至11时进行。各组织派一名代表进行5分钟ppt演讲，一名成员进行ppt的操作。ppt内容主要是活动成果展示和活动亮点展示。最终评比出最佳组织奖、优秀团队奖以及最佳宣传奖。 2、先进个人奖。 先进个人名额 = 组织实践参与人员数 * 10%，获得团队奖浮动5%，未获得不扣。组织实践参与人数即五大组织每天参与实践人数的平均值。 三、评分标准 评分标准如下： 1、团体奖 评奖实行百分制，由院团委（及相关指导单位）依据以下几点打分：

1、实践论文、调查报告或其他形式的实践成果具有较高的专业水平，有实质性的成果上报（包括实践论文发表，为当地发展提出建设性意见，设计方案受到当地政府、企业重视等），成果充分体现实践性质：——本项占20％（1）实践论文内容突出围绕本年度实践主题；主题鲜明，内容充实；符合基本学术规范；——本项占10％（2）实践论文或调查报告形式富于创新，恰当运用数据、图形、图片等强化论文内容；理论联系实际，反映实践特色。——本项占10％ 2、在实践过程中主动与地方媒体联系，有媒体对团队的认可并进行正面报道（主要依据报纸、录像等图文资料以及有媒体单位盖章的采访证明和媒体对于活动的相关报道和宣传的截图以及文字的超链接，便于其真实性的检查。如果没有截图和超链接视为无效报道。）；着力宣传浙江理工大学，树立我校的良好形象。——本项占25％ 3、建立了与实践基地的合作意向；实践活动反馈表中，当地单位党团组织对团队有较高的评价：——本项占15％（1）建立暑期社会实践基地合作意向；——本项占10％ （2）有实践地反馈评语、领导题词等。——本项占5％ 4、圆满完成暑期社会实践各项工作流程，并按时上交与社会实践有关的各项材料。——本项占40％（1）实践前制定完整详细的社会实践方案；及时上交立项材料（包括网络提交和书面材料上交）；——本项占5％（2）实践中圆满完成实践任务，确保实践成员安全；——本项占5％ （3）交齐团队总结报告、团队实践成果（论文、调查报告等）、团队成员个人小结（每人一份）、实践实际参加人员名单且要严格遵守社会实践的文档要求；——本项占10％（4）至少三张比较有代表性的照片；——本项占5％ （5）上交反映社会实践过程的PPT文稿；——本项占5％ （6）积极组织成果展示、交流活动；——本项占10％ 注：未按照规定时间上交材料的团队，酌情扣分；此外，对有特殊贡献或实践成果特别显著的团队，可酌情加5—10 分，但总分不能超过100分。 2、先进个人奖 先进个人奖颁发给参加实践活动中表现突出的个人。 （1）实践态度

湖南师范大学教务处

湖南师范大学教务处———————————— 处发[2009]03号 关于组织2008-2009学年度第二学期第一次补考工作的 通知 各学院： 根据《湖南师范大学学分制实施办法》的有关规定，为推进教务管理工作的高效开展，自本次补考开始，将实施“学生网上补考报名”和“补考成绩网上录入”，即学生在网上申请报名参加补考，教务办工作人员网上审核确认，补考成绩由指定教师在网上完成录入。为切实做好此项工作，本次补考具体事项安排如下，请认真组织实施。 一、报名对象：上个学期（2008-2009学年度第一学期）期末课程考核不及格和期末缓考的全日制本科学生 二、报名方式及时间： 学生必须网上报名（网址为：http://202.197.120.43/），并进行确认。 网报时间是：2月24日下午6：00至2月28日上午8：00。 三、报名注意事项： 1、2月24日上午10：00以前，各开课单位上个学期所有课程期末考核成绩必须完成网上提交，否则会导致学生不能正常网上补考报名。

2、上个学期期末课程考核旷考的学生不得报名参加本次补考。 3、符合条件未报名或已报名无故不参加补考者，作自动放弃本次免费补考机会。 4、各学院于2月28日上午10：00以前到教务处考试中心核对报名情况并确认签字，过期不予受理。 四、公共课程补考安排及注意事项： 1、考试课程、参考年级及考试时间安排： 2、公共课程补考准考证3月10日下午2：30-4：00由学院教务办统一到考试中心领取。 五、专业课程补考事项及要求： 1、2月24日前学院教务办公布专业课程补考安排。 2、2月28日学院将专业课程补考安排表一份交考试中心。

湖南师范大学关于研究生在校期间发表学术论文要求的规定

湖南师范大学 关于研究生在校期间发表学术论文要求的规定 为了适应我国高等教育发展，特别是研究生教育发展新形势的需要，进一步提高我校研究生培养质量，特制定本规定。 一、研究生在校期间发表一定数量的学术论文，是指从入学之日起到毕业资格审查之日止所发表的学术论文。 二、研究生所发表的学术论文必须是本专业或相近专业的学术研究文章，文章字数必须在3000字以上。 三、所发表论文研究生应为第一作者或导师为第一作者，研究生为第二作者；有多名并列排名应在前两名，且以湖南师范大学为第一署名单位。 四、博士研究生论文发表要求 1．文科博士：要求在我校确定的A类期刊上发表1篇论文或B 类期刊上发表2篇论文，或在CSSCI期刊上发表4篇论文。1 2．理、工科博士：要求在SCI源期刊上发表1篇论文或 EI源期刊上发表2篇论文，或在我校确定的A、B类期刊上各发表1篇论文。2 3．博士研究生独立主持1项省部级课题，相当于在B类期刊上发表学术论文1篇；独立主持1项国家级课题，相当于在A类期刊上发表论文1篇。3 4．独立撰写出版与博士论文相关的专著可免除论文发表要求；合著者本人撰写5万字（含5万字）相当于在B类期刊上发表论文１篇。 1参照最新版的南京大学编制的《中文社会科学引文索引》（CSSCI）目录。 2国内SCI、EI收录（Ei Compendex收录）的来源期刊请参照最新公布的《中国科技论文统计与分析年度研究报告》（中国科技信息研究所出版）中SCI、EI收录的中国科技期刊目录，SCI收录的来源期刊请参照ISI最新版的JCR（期刊引用报告），EI收录来源期刊请参照最新公布的Ei来源刊目录中Cr: Y - Core; P - Partial两项。 3省部级和国家级课题以学校科研部门的审核为准。

高校大学生暑期社会实践活动总结

高校大学生暑期社会实践活动总结一个月的暑期就这样在不知不觉中匆匆的结束了，当然还有我这一次的暑期社会实践。以前整日呆在学校中的我，真切品尝到了生活中的现实和很多的不易。或许，这种真真切切的体会，才是我最宝贵最珍贵的收获。 在这个暑假期间，我利用此次十分难得的机会，努力工作，严格要求自己，社会真的是非常之残酷，很现实。我唯一庆幸的只是我还是一名在读的大学学生，我只有真正的把本领学好，才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向人民群众，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。 一、待人要真诚 踏进办公室，只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略，轻轻的一声问候，却表达了对同事对朋友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，应该是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当朋友，也愿意把工作分配给我。

二、要善于沟通 沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。认识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则需要深入的交流。而这些，都要自己主动去做。 三、要有热情和信心 其实，不管在哪个行业，热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。 四、要主动出击 当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 五、要讲究条理 如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。 社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。这些天来，

人员调配暂行办法-湖南师范大学人事处

湖南师范大学人事调配暂行办法（修订） 根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》（人事部令第6号）、《关于转发〈事业单位公开招聘人员暂行规定〉的通知》（湘人发[2005]171号）、《关于印发〈湖南省事业单位岗位设置管理实施意见（试行）〉的通知》（湘政办发[2008]11号）等文件精神，为规范学校人员调配工作，优化人力资源配置，特制定本办法。 一、调配原则 （一）政策性指导原则。认真贯彻执行国家、湖南省关于事业单位的人事政策，以人为本，优化人力资源配置。 （二）编制管理原则。以学校整体编制为基础，科学设置各类工作岗位，按编、按岗进行人员调配。 （三）持续发展原则。在一定时期内坚持教师“正增长”、非教学人员“负增长”的方针，逐步补充人员，以达到国家和学校的规定。 （四）结构优化原则。坚持“引进与培养并举”的方针，优化专任教师队伍的学科结构、学历结构、学缘结构、职称结构、年龄结构与性别结构。坚持管理教辅人员队伍建设“校内优化配置为主”的方针，努力盘活校内人力资源，不断提升队伍整体素质。 （五）公开招聘原则。按照“德才兼备”的标准，考评结合，“公开、平等、竞争、择优”选聘人员，实行聘约管理。 二、新增人员选聘 (一) 新增人员选聘指人员调入和毕业生接收，其基本规定如下：

1、科学制定年度人员新增计划，报上级部门备案，并严格按计划选聘人员。专任教师计划以现有的生师比状况为主要依据，硕士计划不超过上年度新增教师总数的30%，选聘具有博士学位正高职称人员可不受计划限制。管理人员补充以校内人员调配为主，其年度新增计划以当年此类人员减员数为主要依据，不超过减员数的30%。 2、选聘人员必须思想政治素质好、团结协作精神强，具备良好的身体与心理素质，能够胜任岗位工作。 3、接收的毕业生专业主干课程成绩须达到优良，获得优秀称号或具有特殊才能的应届毕业生可优先考虑。 4、接收的毕业生年龄本科生不超过25岁，硕士不超过28岁，博士不超过35岁。调入的高级职称教师年龄一般不超过45岁。 5、非教学人员不单独调入。 6、特聘教授配偶的工作安排按聘任特聘教授的合同办理。 7、国家、学校政策性安置人员由学校统一安置，各单位必须接收。 8、新增人员必须与学校签定《聘用合同》。 9、选聘高教专任教师还须满足下列基本要求： ①接收的毕业生须为普通高等教育全日制硕士、博士（其中硕士须为应届毕业生），其毕业学校为“211工程”大学、中国科学院、中国社会科学院、海外知名大学或艺术、体育、外语类等著名单科院校。 ②接收的毕业生第一学历须为普通高等教育全日制本科毕业并取得学士学位，其毕业学校为“211工程”大学或艺术、体育、外语类等著名单科院校。

信息学院2014年暑期社会实践项目策划书

信息工程学院 2014年暑期社会实践 策 划 书 一、社会实践背景 为了深入贯彻党的十八大会议精神，践行社会主义核心价值观，以实际行动响应同志勉励广大青年“为实现中国梦奉献智慧和力量”的号召，不断提高学生综合能力，促进学生全面发展，学校团委将继续引导鼓励广大青年投身社会实践，服务人民，促进经济发展和社会进步，发动大学生开展形式多样、容丰富、有意义、有影响的暑期社会实践活动。现全面启动长安大学信息工程学院2014年暑期大学生社会实践活动。

二、社会实践目的及意义 社会实践坚持政治理论教育与社会实践相结合，既搞好课堂教育，又注重引导大学生广泛开展暑期社会实践活动，深入社会、了解社会、服务社会，使我院大学生在实践中发光发亮，展现自我。深入开展2014年信息工程学院暑期大学生社会实践，引导学生提服务社会服务人民的思想，增强适应社会能力，增加基层工作经验，展现当代青年的良好形象和长安大学学子的良好精神风貌，让社会了解长安大学，了解信息工程学院，让教与学、学与行再次得到充分的结合和体现，全面提高我院大学生的综合素质。 三、社会实践主题 践行社会主义核心价值观 四、社会实践时间与对象 活动时间：2014年暑期 活动对象：我院注册的全体全日制学生 五、社会实践方向 此策划书仅列出社会实践重点活动参考项目，各团队、个人不必拘泥项目，可以自主申请实践项目，联系社会实践基地，保证实践开

展效果。 （一）红色主题爱国教育实践调研活动 围绕红色教育主题，以“青马”学生骨干培养为重点，利用党史团史传诵、科学发展观与创先争优宣讲、我的中国梦宣讲、文化历史传承、红色教育、校友走访等实践活动，增强学生的历史使命感和社会责任感，促进学校及学院的影响力的扩大。 （二）民生社会热点实践调研活动 组织学生利用暑期返乡机会围绕经济社会建设的民生关注热点，进行实践调研，重点开展关于特色经济建设、文化产业发展、民生热点工程、生态环境保护等具体社会问题的调查和研究，形成调研报告，提升学生客观认识矛盾、辩证分析问题的能力。 （三）创新创业能力提升调研活动 以提升大学科技创新创业能力为核心，围绕共青团课题研究立项项目、“挑战杯”课外学术科技作品立项项目、“挑战杯”创业计划竞赛项目等课题，开展创新实践调研，形成研究报告，获取与创新创业及科技竞赛有关相关支撑数据。 （四）“学雷锋”青年志愿服务活动 为倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，鼓励实践团队依托社会实践基地、团干部挂职地等资源，以现有各项长期性帮扶活动为基础，送“教育”下乡；通过志愿服务、关爱失独家庭及留守儿童、新农村建设、支农支教等实践活动，为中小学生特别是农民工留守子女提供课程教授、学业辅导、亲情陪伴等志愿服务。 （五）“进企业，解难题，促发展”活动 各专业博士、硕士研究生为主，适当吸纳优秀本科生参加，共同