四有好教师演讲稿：不忘教育初心,牢记教师使命

四有好教师演讲稿：不忘教育初心，牢记教

师使命

尊敬的各位评委老师：

你们好！今天，我演讲的题目是“不忘教育初心，牢记教师使命”。

每当看到学生们向教师表达教诲之恩时，我就在想当老师真幸福，我也要当老师。多年后，我的梦想实现了，走出了大学校门，走上了高高的三尺讲台。小时候的我们，总是很景仰自己的老师，觉得他们无所不能，似乎永远是庇护我们的一棵大树；而如今，我也成了那棵大树。油然而生的使命感使我无法忘记初心，发誓要将爱与希望传递给每一位学生。

去年9月，我从一所私立学校辞职入了编，天知道入编考试的辛酸经历有多么煎熬！起初满怀感恩之心期待新的工作新的环境，可开学工作部署前校领导找我谈话：“你要有心理准备，你即将接手的这个班已经换过几任教师了，孩子们的学习习惯不太好，你要多费心了！”当时顿感压力颇大，这究竟是一个怎样的班级呢？心中打满了无数的问号。

因为学校人手不够，我接受了学校的安排，承担起了传

说中的三（2）班班主任的工作，还兼代语文、英语两门主科的教学。刚接手这个班级时，我就意识到学生的行为习惯真的不好，整个班级的氛围都很沉闷。早读课上，班里竟找不出一位大声朗读的学生；课堂提问，没有几个同学会举手发言；要求朗读课文时，26名学生的嗓门儿竟抵不过我一个。最要命的是这个班级的问题学生也不少，例如：听力有障碍的钱小萱，身体略有残疾的李宇航，学习有困难的薛彤彤，父母离异无人管束的王润轩等等几位同学，真是让我无从着手。

起初，我压力巨大，曾无数次地想要放弃，还不争气地哭过。然而，宣泄过后，我还是想再试一试。于是，早读课上我会比学生更早地拿起书本，大声地有感情地朗读；课堂上，努力引导各种分角色朗读并示范诵读；想尽各种奖励方法，激励孩子们举手回答；课下，我也会同学生打成一片，带着平时少言寡语的同学做游戏、跳舞；阅读课上我会同孩子们一起在知识的海洋遨游，及时交流心得体会；写景作文课上，我会带着孩子们走遍校园的每个角落，一场“听、说、画、写”大赛应运而生……半学期下来，我欣喜地发现，早读课上即使老师不在，琅琅的读书声依然不绝；课堂上，举起的小手也有如雨后春笋般越来越多；原本沉默寡言的同学也会缠着我教授新学的舞蹈；班级各科成绩也从起初的片里

不忘初心牢记教师使命

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不忘初心，牢记教师使命 白轩不忘初心，砥砺前行，勇担责任，建功立业，我想说这是我对主题教育活动的理解。 不忘教育初心，首先是热爱！作为新时代的教育工作者，我们要明白：教育是一项静候花开的事业，需要做到耐心等待。为了孩子健康茁壮的成长，教师需要弯下身子，走进学生的世界，特别是学习有困难的学生，我们更要给予他们无限的爱心和耐心，发挥教师的教育智慧，让他们快乐的学习、健康的成长。 不忘教育初心，其次是责任！作为教师，我用无限的责任来诠释对教育事业的执着。因为责任，我们应该有丰富的知识，有扎实的专业理论水平。因为责任，我们应该掌握好的教学方法，只有这样，才能吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣，让学生的思维能力得到锻炼，从而能够自主地学习。因为责任，我们更应该在实践中探索，在探索中反思，在反思中成长。 作为教师的我们，只有心中充满爱、充满责任感，才能真正把我们的教育工作做细、做好、做到位，才能真正完成我们的使命。一分耕耘，一分收获。几年的教学生涯，既有我成长的足迹、拼搏的汗水，更有我成功的喜悦——当学生与我共享欢乐的时候，当一张张满载祝福的贺卡飞到我身边的时候，这不就是教书育人的快乐吗？愿我们以责任为土壤，用爱心来浇灌。 不忘教育初心，最重要的是奉献！从我们选择教师职业的那天起，我们就选择了奉献。在座的各位教师，有的刚刚走上教育工作岗位，有的为教育事业奉献了十几年、几十年，把自己的青春和热血都无私地献给了三尺讲台。我们在奉献中，不求回报，不图功利，这就是教师职业奉献的情怀。

(完整版)不忘育人初心牢记教师使命征文

(完整版)不忘育人初 心牢记教师使命征文-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

不忘育人初心牢记教师使命 藁城区南董镇南洼小学王改平 作家张洁在散文《我的四季》中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”这话告诉我们：一个人既要有梦想，更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。 17岁考上中专，我义无反顾地选择了师范专业。二十岁当教师，成为了一名最普通的语文教师。我的梦想谈不上伟大，我只想用青春在教育的画卷上绘出最绚丽的色彩，写下最灿烂的诗句。从踏上讲台的第一天起，我就告诫自己，这不仅是一份工作，更是一种责任。 我们的国家由每一个具体的人构成，而我们每个人心中那些或渺小、或伟大的梦想最终汇聚成了整个国家的梦想。只有当我们每个人都不再错把欲望当作梦想，当我们每个人都不让梦想渐渐地被遗忘于青春，当我们每个人都能在自己的岗位上做完自己该做的事情，更重要的是，只有当我们每一个人都能不忘初心，以梦为马，永远奔驰在寻梦征途上的时候，我们才能够自豪地说，我有一个梦想，它叫中国梦! 作为教师，便是教育梦的筑梦者，每个人梦想可能千差万别，但在实现中国梦的征途上，需要凝聚每一份力量。学习贯彻党章党规党纪，“时时铭记、事事坚持、处处上心”。从学校的发展做起，从自己做起，以“愚公移山”的实干精神，实事求是，矢志不渝，艰苦奋斗，时刻“照镜子、正衣冠”，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，用教育托起伟大的“中国梦”。坚信只有做“最好”的我，怀揣先进性，做到守纪律、讲规矩，才能无愧于职责，无愧于使命，无愧于党和人民，共同的“中国梦”就可以更加真切地照进现实，照进每个学生的心中。 作为教师，该如何不忘初心 做好老师，要有理想信念。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润

不忘教育初心牢记教师使命演讲稿

《不忘教育初心，牢记教师使命》演讲稿 叱干中学程祥大家下午好： 今天我演讲的题目是《不忘教育初心，牢记教师使命》。 党的十九大的召开，开启了一个新的时代，在这个新的时代里就要求我们要高举中国特色社会主义的伟大旗帜，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，我作为一名普通的乡村教育工作者，应该怎样践行十九大的精神？ 我的答案是“不忘教育初心，牢记教师使命”！ 初心是什么？初心是七年前不畏千里，投身教育时的满腔热血；是三尺讲台上不羡繁华，书写人生时的心境平静；是每逢佳节仍坚守岗位时的无怨无悔。 不忘初心，是永在路上的清醒，守住底线。习总书记说：”一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望”，我们应该做学生心中的好老师，不拿家长和学生的一针一线，把自己的温暖和情感倾注到每一位学生的身上，立德树人，为培养新时代的社会主义的接班人和建设者而努力。 不忘初心，是一丝不苟的态度，守住责任。朱自清说：”教育者需对教育有信仰心，三尺讲台维系着国家的命运，每一个教师都负载着民族的希望，一个有信仰的教师才能教育出一个有信仰的学生，以传道为第一责任和使命，为学生点燃更灿烂的梦想，为国家和民族奉献更多的正能量。

不忘初心，是无怨无悔的奉献精神，守住心性。毛泽东同志说“忠诚于党的教育事业”，学高为师，身正为范，肩负教书育人的职责，更应秉承一身正气的自律意识，廉洁自律，勤恳踏实，不计较个人得失，为社会主义现代化建设奉献自己的全部力量。 教师是“人类灵魂的工程师”，作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣的历史使命和责任，我们要以党的十九大精神为指引，不忘教育初心，牢记教师使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师，合格教师。 党的十九大已为我们铺就宏伟蓝图，作为一名普通的乡村教师，唯有坚守心中的理想信念，才能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。相信除了我，还有更多的教育者在这块美丽的土地上辛勤的耕耘着，不忘教育初心，追逐新时代教育的梦想，共筑心中的中国梦！

不忘初心,争做一名好老师

不忘初心，争做一名好老师 昌图县东嘎中学 曲海龙 2018年5月2日

不忘初心，争做一名好老师 不忘初心，方得始终，在其位，谋其职，担其责。短短几个字，却是我们步入社会，对待工作应有的态度。现在是2018年，时间虽然在一点一点溜走，偶尔我们也应该停停脚步往回看看，问问自己在过去这几年里有学到什么、收获什么、成长些什么。 教师的初心是什么？教书育人，为祖国下一代健康成长添砖加瓦，桃李满天下？可以说现在社会诱惑太多，就像一个大染缸，想做到出淤泥而不染很是困难，但凡一个带有美好报复理想人的沦落都不是一蹴而就的，诱惑从小到大，让你慢慢越陷越深，就犹如温水煮青蛙，不知不觉就迷失了自己，等到清醒过来时，往往已经不可自拔或者已无退路。其实我觉得，作为一个教师，能做好自己的本职工作，教书育人，在不危害别人的情况下接受一点社会的诱惑并没有什么，毕竟教师也是人，也是要养家糊口的。但是一定要设定自己的底线，只要底线不破，即使有违内心，但结果都是一样的。初心也不算改变。 教师要有耐心等待每一朵小花的开放，静待花开，不能急于求成，不能拔苗助长，更不能因为成绩等种种原因而放弃学生。要善于发现学生的优点和闪光点，有的学生可能不善于文化课考试，但是他可能有绘画、音乐天赋，可能擅长人际交往等等，这些都需要细心的观察、充分的挖掘和激发，

一旦发现要对他们的这些优点给予充分的肯定，帮助他们树立自信心，这必将会对学生今后的人生产生积极的影响。良师对教育要怀有一颗虔诚的心，把每一个孩子放在心上，尊重他们的人格，保护他们的尊严，呵护他们的生命成长。从教五年多，送走了几届学生，每当有学生回到家乡，看见他们的时候，一种亲切感油然而生，瞬间就会感到此刻我庆幸自己是一名老师，有种桃李满天下的感觉，我骄傲我是一名老师。 做一名好老师将成为我人生的新追求，不抱怨人生、职业、社会，不开心地过一天也是一天，开心地过也是一天，那为什么不开心地过呢；不再抱怨学生成绩差、学生笨、生源不好；要把学生当成一朵待放的花苞，静心等待花开的那一刻的美好，曾经我选择离开家乡来到他乡做教师，就是因为我热爱这个职业，现在我希望自己不忘曾经的初心，继续前进，争做一名学生心目中的好老师。

做一名不忘初心地教师

做一名不忘初心的教师 作为教育工作者，教书育人，立德树人，弘扬传统美德，为国家培养合格的人才，是我们每一个人民教师的根本任务。教师只有铭记这个初心，爱岗敬业，无私奉献、诚实守信，肩负起责任和使命，才能为培养社会主义建设者和接班人做出更大贡献 回顾自己的从教生涯，我倍感欣慰。2012 年，我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯，这讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间， 32 年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖 下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。 踏上教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的 爱心走上讲台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助 解决，我们不断地向学生“提醒幸福”，而学生也不断地让我们感受 到幸福。有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生 关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。 “野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微 笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感 ; 微笑着，鼓励学生， 做帮手，助其自信感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感 ! 笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。 因为有了爱，地更阔，天更蓝 ; 因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗

水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳! 甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核 心—奉献。在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们 能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着 “老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到 很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在 于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就 感。作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备 金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、 一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能 拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐! 我们是教师，就要 奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着 一颗心来，不带半棵草去。为了学生能共同进步，促膝谈心; 为了学生能受到教育 ; 不知付出了多少时间与精力! 但我无怨无悔。因为我从 事着“天底下最光辉的事业”我无悔我的选择。“撑一支长篙，向青 草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会 “满载一船星辉，在星光斑斓里放歌”。我们的奉献应该是赤诚的奉 献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃 烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是 不计名利的付出。桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走 了，我依然坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。山

不忘教育初心,牢记教师使命

不忘教育初心,牢记教师使命 不忘教育初心,牢记教师使命 ——王玉萍 自党的十九大召开以来,对于从事教育行业的我而言,感受颇 多。 习总书记报告中优先发展教育的内容让我内心更加笃定。 报告指出优先发 展 教育事业。 “建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程, 必须把教育 事业放 在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”要全面贯彻党的 教育方 针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美 全面 发展的社会主义建设者和接班人。推动城乡义务教育一体化发展 , 高度 重视农村 义务教育。b5E2RGbCAP 作为一名共产党员和中学教师,我将努力工作,兢兢业业。无私奉献,牢记 自己的职业,以实际行动践行十九大“不忘初心、牢记使命”的主题要求,进一 步把学习党的十九大精神作为当前和今后的重要工作, 坚定不移地投身祖国教 育 事业,充分认识“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”,全面贯彻 党 的教育方针, 落实立德树人的根本任务, 培养德智体美全面发展的社会主义 建设 者和接班人和担当中华民族复兴大任的时代新人, 自觉在思想认识和实际 行动上 和党中央保持高度一致,努力做一名让领导、家长、学生满意的人民教 师。 作为党员,要更加严格要求自己,保持战略定力,积极作为,深入实际,不 断 创新,主动思考,身正为范,以身作则,以上率下,在综合改革的实践道路上 不断 攻克难题, 扎实做好各项工作, 培养好每一个学生, 以实际行动践行时代精 神。p1EanqFDPw 我感受到这几年来人们的思想观念的变化,身边的人,不管是同事、朋友, 还是身处农村的亲戚,大家的观念都在发生变化 , 更加注重生活质量,更加重视 孩子的教育。 近几年我真切感受到了教育事业全面快速发展、 成效显著, 并 期待 随着十九大的召开我国教育能获得更好发展。 同时, 在以后的工作中, 我会不忘 教育初心,牢记作为教师的使命,尽自己最大努力为“美丽码中”奉献 自己的一 份力量。DXDiTa9E3d

不忘初心-做最美教师

不忘初心做最美教师 教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”。学高为师，身正为范，教师不仅要有渊博的知识，更重要的是要有高尚的道德情操和无私的奉献精神。老师不仅影响了学生的学生时代，更重要的是影响学生的一生。因此，作为一位教师，要不忘初心，要在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，绽放出自己最美的风采。 不忘初心，我们要做这样的教师：爱岗敬业，在最平凡的岗位上坚守一生。 很多人都羡慕我们教师假期多，工作清闲，其实在他们看不见的地方，我们在精心地准备每一节课，在认真地批改每一份作业，在和学生进行心灵的沟通，在耐心地处理孩子的冲突，在履行自己的职责。这些辛苦，他们都体会不到。 其实，在我们教育系统，到处都是这样的老师们。特别是班主任老师，是最辛苦最忙碌的。班主任的一天，是怎样的一天呢？是清晨领读课文时的激昂，是课上授课时的细致入微，更是课下的呵护与关爱。这一天，既有维持秩序时的严肃，又有鼓励孩子时的活泼，既要在日常活动中传授能力和方法，又要在思想上进行教育和引领。他们在平凡的岗位上坚守，每一件事都不是立竿见影出结果，但他们却脚踏实地，目光高远，为了孩子的成长奠基领航！

作为青年老师，面对勤勤恳恳的老教师，面对兢兢业业的领导层，我们深知自己责任的重大，我们关系着学校的未来，更关系着孩子们的未来，祖国的未来。我们从来都不敢忘记自己的职责，我们要忠诚于党的教育事业，不忘初心，牢记使命。 不忘初心，我们要做这样的教师：严于律己，热爱学生，坚守师德，为学生成长护航. 师德素养，是每一位教师立足的根本。操场上矫健的体育老师们，也许有人看到的只是他们用身体去示范，而不是用头脑去武装，而在这背后，是他们流汗时的勤奋、训练时的坚毅、对孩子的信心与底气。这份品格，强壮了孩子的身体，更健壮了孩子的内心。 这就是我们的普通老师，有人觉得他们刻板，可是面对不懂事的小孩子，规范的行为、严格的纪律需要的是示范，而不是说教；有人觉得他们啰嗦，可面对接受能力比较弱的儿童，只有细致的指导、反复的练习才能一个个歪歪扭扭的步伐，最终走得沉稳坚定、铿锵有力！他们在每一个当下的引导中，培育了孩子放飞未来的力量；他们拉着孩子的小手，一边走一边悄悄为他们插上了隐形的翅膀！ 我们作为教师，要始终精神饱满，内心丰盈。也许我们的声音不像演员那么动听，但让孩子感受到诗词朗诵之美的，是我们；也许我们不像运动员一样强壮，可是撑起孩子成长天空的，是我们；也许我

不忘教师初心牢记教育使命

不忘教师初心，牢记教育使命 我是一名幼儿教师，从教26年，二十多年来在教育岗位上默默无闻无私奉献，我深深的感受到——教育就是爱的事业，没有爱就没有教育。 一、爱孩子 我相信，每个幼儿园老师都愿意爱孩子，但是，任何时候都爱孩子，爱每一个调皮的孩子。确实是不容易做到的。幼儿园的各种琐碎状况各种压力，甚至是委屈会不断地挑战者我们的耐心。为了让自己每天都有更好的状态面对幼儿，我刻意形成成了一种习惯，每天清晨上班前，让自己静下来反复的默念一句话：“今天是幸福美好的一天。永远微笑面对小朋友，不能错过或忽略对任何一个孩子的爱，我要做最有爱的老师，加油！” （一）“没有最好，只有更好”，让美好的问候成为孩子们清晨的第一缕阳光。 每天清晨，我在班级门口，准备好美丽的心情和微笑迎接孩子们入班。用爱的目光观察关注孩子们的一举一动，用亲切的问候，温暖的爱抚让每一个孩子感受到关注和被爱，鼓励幼儿礼貌自信和老师小朋友问好，微笑和家长再见。 在一次专家分享中，我得到了这样的认识：每个人一天大概需

要六次拥抱，成人如此，孩子们更需要。我有些震惊，也许大人们不习惯这样表达爱，但内心一定是需要更多爱的表达。毫无疑问，孩子们更需要我们多多的爱的拥抱，像母亲一样爱孩子的信念促使我一定要这样做，于是我们每天早上的问候时温暖的爱抚成了热情的拥抱。我们班三十六个孩子啊，好累啊！不过，看到孩子们幸福和满足的笑容，觉得付出的一切就是值得的。形成习惯后，不管在幼儿园还是在假期偶遇在大街上，孩子们都会兴奋地扑过来抱着我问好。那情景让路人羡慕，幼儿园老师好幸福！ （二）付出母爱，享受被爱。 在一次忙完了诸多繁琐之后，我累得几乎挺不住了，真想躲在一个角落，休息5分钟。然而面前孩子们还需要我照顾，还有更多的事情等着我去做，真的没法停下来，困惑之际，我想，假如他们真是我的孩子我会怎么做，于是脱口而出“宝贝们，妈妈好累好累！”就像在给自己的孩子倾诉。接下来奇妙的事情发生了，孩子们有的说：妈妈，我去给你拿杯子，你喝点水休息一下吧，有的说：妈妈你坐下，我给你给你捶捶背，揉揉肩膀。有的还说：妈妈，我给你梳梳头吧，有的干脆跑上来紧紧的抱住说：你真是好妈妈！我感动的说“宝贝们，我好爱你们”我居然听到小朋友异口同声说“妈妈，我们好爱你”这情景真像是在电影里演戏，然而确是声声入耳真实纯净亲切的声音。这美好的瞬间让我终生难忘，谢谢你们，孩子们，这感觉太美好了，我愿意终生陪你们沉浸在这部戏里，不愿醒来，永远当你们的妈妈。

勿忘初心,争做四有好老师

不忘初心，争做四有好老师 二十二年前，我从彭湃中学迈进与之一墙之隔的陆安师范，一进就被“学高为师身正为范”八个楷体大字吸引住，端庄道劲至今刻于心。 刚走上讲台时，正是改革大潮涌起时，争做弄潮儿成那个时代深深烙印；如今迈进新时期，实现中国梦成为时代的最强音。 我的梦在何处？如何做一个时代的追梦人，梦为何解？梦为何因？“有理想理念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”这个是习总书记对新时代教师做出的最好诠解。 不忘信仰之心，对教育事业负责任。朱自清说：“教育者须对教育有信仰心”。作为教育人缺失对教育的信仰必然使自己沦为一个自甘平庸的人。古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求，作为当代人民教师，对教育的信仰是立业之基。坚守信仰，方能固守精神家园，方能克服职业倦怠，方能抵御物欲横流，方能恪尽责任之心。不忘信仰之心，需要我们摒弃功力心，需要我，们丢下焦躁心，放下繁华景；不忘信仰之心，舍弃终南径“育人造土，为国之本”，三尺讲台维系着国家的命运，每一个教师都负载这民族的希望，一个有理想信念的老师才能教出有理想信念的学生尤其是在如今这个价值取向多元的时代，我们更要有远大的志向，纯粹的心灵和高尚的节操，以“传道”

为第一责任和使命，为学生点燃更灿烂的梦想，为国家和民族奉献更多的正能量。 不忘敬畏之心，对教师称谓敢担当。人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”西汉杨雄有句名言：“师者，人之楷模也。”就是讲教师在各方面不仅成为学生更应是社会上人们效法的表率、榜样和楷模，社会敬畏教师这一职业，不仅是敬畏知识，更有对道德的敬畏。我们作为教师，更应对“教师”这一称谓更有敬畏之心，雄有敬畏方不可使自己不至于沉沦为“教书匠”，方能用较高的道德标准约束自己。记得有一次上课前，我走进教室，教室里乱糟糟的，纸屑到处都是，当时我没有大声训斥学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来，我这一举动，引起同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来，此时真是无声胜有声，我想这就是师德的力量。身教重于言教，榜样的力量是无穷的。 谈到教师，我们记忆深处总会涌现出一大串名字，用生命做支撑的谭千秋，舍身救生的最美教室张丽莉，演绎无暇师爱的殷雪梅……他们流芳百世彪炳千秋，是因为他们的道德魅力和人格力量感染社会每一分子，他们以春蚕志、红烛情，筑起一座座荡气回肠的丰碑。 不忘赤诚之心，对教学艺术永追求，赤诚之心就是有一颗对教学艺术孜孜以求的心。习总书记指出：“在信息时代做好老师，自己所

争做四有好教师演讲稿：不忘教育初心,牢记教师使命

争做四有好教师演讲稿：不忘教育初心， 牢记教师使命 争做四有好教师演讲稿：不忘教育初心，牢记教师使命 尊敬的评委，亲爱的老师们，大家好！今天我演讲的题目是不忘教育初心，牢记教师使命。 初心就是我们最初的梦想，不忘初心便是怀揣着最初的梦想，一路前行，最终抵达！ 当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子；当果实成熟于金色的秋天，是园丁最欣慰的时刻。绿叶，静静地吐露自己的幽香——不张扬；绿叶，默默地映衬着红花——无怨言！。 我想，这就是每一位教师的初心。 20XX年走上讲台的我，也给自己定下了一个梦想——用爱呵护每一个孩子！五年，我也一直在用自己的行动紧握着这一份初心。 我骄傲，我是一名教师。 我庆幸，我是一名语文教师。我可以用一双文学的耳朵去倾听花开的声音，我没有想到，在这些平凡的日子里，我们班的孩子，已经让我收获了太多的感动。 之前桀骜不驯的李盖俊同学变得懂事了，从喜欢打架到

能够礼貌待人；从不写作业的叶小涵同学也能按时完成作业了，虽然字不美观却是很用心地在书写；忸怩的陈安定同学慢慢开朗活泼了，课堂上发现了她高高举起的小手。在那么一瞬间，我的内心十分愉悦，孩子们在不断进步，而我并不觉得自己付出了多少。 我会尽我所能，让他们快乐，让他们成长。在我的日记里，我写下了这样的句子。 课堂上，我与他们一起激烈地探讨；课下，我和他们亲切地交谈，从学习聊到生活，从现实聊到理想；拔河比赛，我与他们一起加油，共同拼搏出好成绩；六一庆典，我为他们加油鼓劲，展现独特风采。 在这些生活的分分秒秒中，我觉得自己不仅仅是孩子们的老师那么简单了，我为他们每一次成功而欣喜，为他们每一次挫折而心疼，我愿意将自己浅薄的知识倾囊相授，我愿意和他们一同分担喜怒哀乐。他们无助时，我伸出援手；他们憧憬时，我默默支持。 期中考试的那天早晨，我们班朱旭同学因为与母亲发生争执，没有吃早饭便了学校。我了解情况后，立即给他买了早餐，考试后，又找他谈心。后，他在作文中写道：我顿时觉得老师就像诗中的人物一样伟大，她带给我的，不仅仅是热乎乎的早饭，更是她无私的爱与关心。 依然记得那次生病，孩子们在我办公桌上留下的纸条：

不忘初心,做一名负责任的教师

不忘初心，做一名负责任的教师 忠诚就是以事业为重，全心全意投入到自己所从事的事业中去，并长期坚持不懈地努力，忠实于自己的事业。从教近三十年，我忠诚与党的教育事业，初心不变，一直到现在，有人问我：“你教书一辈子，不后悔吗？”，我回答他们：“从不后悔！”我教过的很多学生也曾经问过我，我笑着说：“看到你们都成长为国家的栋梁之才，这就是我的成就，你们说我能后悔吗？”学生们都笑了。 回首自己从事教学的工作，想当初带着满腹的豪情壮志踏上向往已久的讲台，到如今不知不觉也已默默走过了几十个春秋。打开记忆长河，十几年也经历了许许多多的教与学的故事。岁月流逝，青春慢慢不在，越发感觉到自己作为一名教师责任的重大。记得有这样一句话说，一个孩子的失败，对一个教师来说，只是几十分之一的失败，但对于一个家庭来说，就是百分之百的失败。可见我们教师肩上承载的是一个孩子的前途与希望。 几十年的教学生涯，也让我对教师这份职业多了一份感悟与热爱。作为教师的我们，我想最应该具备的就是有要有责任心。没有扎实的基本功可以学习，但是如果没有责任心，那一切就无从谈起。做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，爱心只是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。做为一个教师，当你站到讲台上，面对的是几十双求知的眼睛，教书育人，我们感到肩上担子不轻啊。 之所以能坚守三尺讲台，都源于对教育的忠诚，对教育的一种责任,怎样做一名负责任的老师，下面我就我的感悟来谈谈怎样做一名负责人的教师。 一、做一个对学生负责的老师 英国前首相丘吉尔说：“高尚、伟大的代价就是责任。”德高望重的于漪老师也说：“选择了教师这个职业，就是选择了高尚。”教师这个职业的特殊性，对教师的职业要求会更高，他要求教师要有高尚的道德情操，要有行为世范的道德准则，因此，对学生负责是一个老师最起码的职业操守。 做一个对学生负责的老师，首先为学生的思想、道德、精神的成长负责，不但为孩子的今天负责，还要为学生的明天负责。在倡导素质教育的今天，我们教师应该尤其重视孩子精神世界的发育，让他们构建一个温暖、健全的精神家园。让他们有“根”，有对祖国的爱，有对传统文化的认同感。让他们树立远大的理想和目标，有自己坚定的信仰。这样的学生才能茁壮成长为一棵大树。同时要教会学生做人。我国伟大的教育家陶行知先生曾说：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人。”我的理解是应该在对学生教育的过程中，应该让学生具备一个社会人所应该具备的道德情操和思想观念，如做人要有爱心、善心，要善于与人交流与合作等，应该在学生成长过程中，引导学生树立正确的人生观和世界观，包括形成热爱祖国、热爱共产党、热爱人民等最基本的观点。其次，我们做负责的教师，应该用发展的眼光去看学生，特别是我们基础教育的老师，要为奠基学生一生的幸福负责，让他们青少年时代的生命底色是亮丽的、绚烂的，而不是枯燥乏味冰冷无情的分数，只注重分数的教育，必然造就高分低能的人，只能让学生走向冷漠、走向空虚。可以想象，没有理想和目标和追求的人生是可怕的，没有精神发育完全的人生世界是无异于禽兽的。基于这点，我们的教师目光应该远大，教育观念应该转变，要做素质教育的鼓吹手、推动者，而不应该死守分数不放。第三，做一个负责任的老师，我们还要为学生的健康快乐负责，关心他们的生活、关心他们的精神成长，让孩子到操场上去，让学生到体育馆里，只有拥有

不忘教育初心牢记教师使命演讲稿

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《不忘教育初心，牢记教师使命》演讲稿 叱干中学程祥 大家下午好： 今天我演讲的题目是《不忘教育初心，牢记教师使命》。 党的十九大的召开，开启了一个新的时代，在这个新的时代里就要求我们要高举中国特色社会主义的伟大旗帜，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，我作为一名普通的乡村教育工作者，应该怎样践行十九大的精神？ 我的答案是“不忘教育初心，牢记教师使命”！ 初心是什么？初心是七年前不畏千里，投身教育时的满腔热血；是三尺讲台上不羡繁华，书写人生时的心境平静；是每逢佳节仍坚守岗位时的无怨无悔。 不忘初心，是永在路上的清醒，守住底线。习总书记说：”一个人遇到好老师是人生的幸运，一个民族源源不断涌现出一批又一批的好老师则是民族的希望”，我们应该做学生心中的好老师，不拿家长和学生的一针一线，把自己的温暖和情感倾注到每一位学生的身上，立德树人，为培养新时代的社会主义的接班人和建设者而努力。 不忘初心，是一丝不苟的态度，守住责任。朱自清说：”教育者需对教育有信仰心，三尺讲台维系着国家的命运，每一个教师都负载着民族的希望，一个有信仰的教师才能教育出一个有信仰的学

生，以传道为第一责任和使命，为学生点燃更灿烂的梦想，为国家和民族奉献更多的正能量。 不忘初心，是无怨无悔的奉献精神，守住心性。毛泽东同志说“忠诚于党的教育事业”，学高为师，身正为范，肩负教书育人的职责，更应秉承一身正气的自律意识，廉洁自律，勤恳踏实，不计较个人得失，为社会主义现代化建设奉献自己的全部力量。 教师是“人类灵魂的工程师”，作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣的历史使命和责任，我们要以党的十九大精神为指引，不忘教育初心，牢记教师使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师，合格教师。 党的十九大已为我们铺就宏伟蓝图，作为一名普通的乡村教师，唯有坚守心中的理想信念，才能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。相信除了我，还有更多的教育者在这块美丽的土地上辛勤的耕耘着，不忘教育初心，追逐新时代教育的梦想，共筑心中的中国梦！

教师演讲稿：不忘教育初心,牢记教师使命

教师演讲稿：不忘教育初心，牢记教师使命 同志们： 尊敬的评委，亲爱的老师们，大家好!今天我演讲的题目是“不忘教育初心，牢记教师使命”。 初心就是我们最初的梦想，不忘初心便是怀揣着最初的梦想，一路前行，最终抵达! 当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子;当果实成熟于金色的秋天，是园丁最欣慰的时刻。绿叶，静静地吐露自己的幽香——不张扬;绿叶，默默地映衬着红花——无怨言!。 我想，这就是每一位教师的初心。 2013年走上讲台的我，也给自己定下了一个梦想——用爱呵护每一个孩子!五年来，我也一直在用自己的行动紧握着这一份初心。 我骄傲，我是一名教师。 我庆幸，我是一名语文教师。我可以用一双“文学的耳朵”去倾听“花开的声音”，我没有想到，在这些平凡的日子里，我们班的孩子，已经让我收获了太多的感动。 之前桀骜不驯的李盖俊同学变得懂事了，从喜欢打架到能够礼貌待人;从来不写作业的叶小涵同学也能按时完成作业了，虽然字不美观却是很用心地在书写;忸怩的陈安定同学慢慢开朗活泼了，课堂上发现了她高高举起的小手。在那么一瞬间，我的内心十分愉悦，孩子们在不断进步，

而我并不觉得自己付出了多少。 “我会尽我所能，让他们快乐，让他们成长。”在我的日记里，我写下了这样的句子。 课堂上，我与他们一起激烈地探讨;课下，我和他们亲切地交谈，从学习聊到生活，从现实聊到理想;拔河比赛，我与他们一起加油，共同拼搏出好成绩;六一庆典，我为他们加油鼓劲，展现独特风采。 在这些生活的分分秒秒中，我觉得自己不仅仅是孩子们的老师那么简单了，我为他们每一次成功而欣喜，为他们每一次挫折而心疼，我愿意将自己浅薄的知识倾囊相授，我愿意和他们一同分担喜怒哀乐。他们无助时，我伸出援手;他们憧憬时，我默默支持。 期中的那天早晨，我们班朱旭同学因为与母亲发生争执，没有吃早饭便来了。我了解情况后，立即给他买了早餐，考试后，又找他谈心。后来，他在作文中写道：“我顿时觉得老师就像诗中的人物一样伟大，她带给我的，不仅仅是热乎乎的早饭，更是她无私的爱与关心。” 依然记得那次生病，孩子们在我办公桌上留下的纸条：老师，您用知识我们，用真情感染我们，用爱关心我们，我会努力学习，管好自己，管好班级，为您分忧。老师，我们爱您! 泪水一下子湿了眼眶，这群孩子，你怎能不爱呢? 我立志将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的，“捧着一颗心来，不带半根草去。”潜心教书，

不忘教育初心 牢记教师使命

不忘教育初心牢记教师使命 时光匆匆，如白驹过隙，不过一眨眼的功夫，我从事教育工作已经1年了。一路走来，初心不曾忘，使命不敢忘。 教师是人类灵魂的工程师，常言道“学高为师，德高为范”。教师所从事的是以人格塑造人格的工作，加强师德的教育与训练成为新时期教师必须上好的一课，这就要求我们每一位教师做到以师德为重，以爱心为重。在我的心里，德即是作为教师对于教育的爱，是严于律己、宽严相济对待学生的那份责任。而作为青年教师，不忘初心和责任，立德育人，更是我们肩负的使命！ 首先，以师德为本，提升修养。为了充实自己，我从不放弃任何学习的机会，广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。积极参加政治学习，认真学习《教师法》，时时以《教师职业道德规范》要求自己，鞭策自己，砥砺前行。 在工作生活中，我时时刻刻以师德的高标准严格要求自己。在日常生活中，团结同事，不计较个人得失，关爱每一位学生，在班级管理中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。 为了提高自身素养，我树立了终身学习的思想，认真学习科学文化和专业知识，不断提高自身素质。积极参加学校、县城组织开展的“观摩课”活动，虚心向有经验的教师学习，以人之长补己之

短，在共同学习中不断提高。自己也经常参加公开课赛讲，在课堂教学实践中得到了锻炼。随着新课程改革的实施，我积极参加新课程培训，学习新理念、新方法，不断丰富教改知识和拓宽教育视野。为了管理好班级，我树立了“德为教育事业之基”的观念，在学生的晨练，大扫除，课外活动等方面，凡是要求学生做到的，自己首先做到，身先士卒，以自己的人格去感染每一个学生。另外，我还积极向同事请教，结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即“以生促生，以生管生”，让学生自己管理自己，每个学生轮流管理班级，让学生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分调动学生的积极性和主动性。让班级管理焕发生机和活力。 其次，以爱心相待，始终如一。 对于教师来说，没有爱的教育就没有生命。爱，能温暖人的心灵；爱，能鼓励人的行动。有人说：有爱才有追求，有对爱的追求，才有对爱的奉献。世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱心。作为一名教师，所面对的是一群天真无邪，求知若渴，有着五彩斑斓梦想的孩子们，对他们更应该给予无私的爱。唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。我们的事业是爱的事业，我们的教育就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。” 爱学生还要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生

不忘教育使命-牢记教师初心

“不忘初心，牢记使命”教师征文 不忘教育初心牢记教师使命 ——以师德为重用爱心育人

“不忘初心，牢记使命”教师征文 不忘教育初心牢记教师使命 ——以师德为重用爱心育人 时光匆匆，如白驹过隙，不过一眨眼的功夫，我从事教育工作已经17年了。17年的时间，把我从一个懵懂青涩的年轻老师打磨成一个更有信心和经验的“老”教师。 一路走来，初心不曾忘，使命不敢忘。 教师是人类灵魂的工程师，常言道“学高为师，德高为范”。教师所从事的是以人格塑造人格的工作，加强师德的教育与训练成为新时期教师必须上好的一课，这就要求我们每一位教师做到以师德为重，以爱心为重。在我的心里，德即是作为教师对于教育的爱，是严于律己、宽严相济对待学生的那份责任。而作为一线党员教师，响应十九大号召，不忘初心和责任，立德育人，更是我们肩负的使命！ 首先，以师德为本，提升修养。 为了充实自己，我从不放弃任何学习的机会，广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。积极参加政治学习，认真学习《教师法》，时时以《教师职业道德规范》要求自己，鞭策自己，砥砺前行。 在工作生活中，我时时刻刻以师德的高标准严格要求自己。在日常生活中，团结同事，不计较个人得失，关爱每一位学生，在班级管

就应该像春风那样慢慢吹开学生的心扉，就应该像春雨那样“随风潜入夜，润物细无声。” 爱学生就必须严格要求学生。俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。 爱学生还要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，决不能把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥;多一份肯定，少一份否定;多一点表扬，少一点批评。对学生要真诚，真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，只有这样，才能成为学生心目中真正的良师益友。 爱学生要善于发现学生的闪光点。任何一个学生都有自己的优点，“问题生”也不例外，相反，对这些“问题生”要给予更多的爱，。教师要善于发现学生的闪光点，千方百计让学生的闪光点真正闪光，

不忘初心,牢记教师使命

不忘初心，牢记教师使命 白轩不忘初心，砥砺前行，勇担责任，建功立业，我想说这是我对主题教育活动的理解。 不忘教育初心，首先是热爱！作为新时代的教育工作者，我们要明白：教育是一项静候花开的事业，需要做到耐心等待。为了孩子健康茁壮的成长，教师需要弯下身子，走进学生的世界，特别是学习有困难的学生，我们更要给予他们无限的爱心和耐心，发挥教师的教育智慧，让他们快乐的学习、健康的成长。 不忘教育初心，其次是责任！作为教师，我用无限的责任来诠释对教育事业的执著。因为责任，我们应该有丰富的知识，有扎实的专业理论水平。因为责任，我们应该掌握好的教学方法，只有这样，才能吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣，让学生的思维能力得到锻炼，从而能够自主地学习。因为责任，我们更应该在实践中探索，在探索中反思，在反思中成长。 作为教师的我们，只有心中充满爱、充满责任感，才能真正把我们的教育工作做细、做好、做到位，才能真正完成我们的使命。一分耕耘，一分收获。几年的教学生涯，既有我成长的足迹、拼搏的汗水，更有我成功的喜悦——当学生

与我共享欢乐的时候，当一张张满载祝福的贺卡飞到我身边的时候，这不就是教书育人的快乐吗？愿我们以责任为土壤，用爱心来浇灌。 不忘教育初心，最重要的是奉献！从我们选择教师职业的那天起，我们就选择了奉献。在座的各位教师，有的刚刚走上教育工作岗位，有的为教育事业奉献了十几年、几十年，把自己的青春和热血都无私地献给了三尺讲台。我们在奉献中，不求回报，不图功利，这就是教师职业奉献的情怀。 从教以来，我接触过许多的学生，有内向刻苦的，也有聪明开朗的，真正应了那句话：“一花一世界”。每个孩子都有着与众不同的个性和特点，熙攘而来，又纷纷而去。一圈又一圈的年轮下来，自己也成为了一名拥有幸福感的老师。 虽然我们教师职业很辛苦：有学生的调皮捣蛋，有家长的不理解，有来自社会的压力……但是既然我们选择了太阳底下最光辉的职业，我们就要乐于奉献。静下心来教书，潜下心来育人。既然我们是教师，就要愿将青春许孺子，甘为盛世做人梯；既然我们是教师，就要一辈子用爱心去点亮一盏盏心灯，在照亮学生未来的同时，也辉煌自己的人生。正如泰戈尔所说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我从事叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫的。” 党的十九大已为我们铺就宏伟蓝图，作为一名普通的一

《不忘教育初心牢记教师使命》徐林山演讲稿

《不忘教育初心，牢记教师使命》 尊敬的各位领导、评委：? 大家好！ 今天我演讲的题目是《不忘教育初心，牢记教师使命》 十九大主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。十九大的召开，开启了一个新的时代，一个具有重大深远影响和重要国际地位的社会主义中国巍然屹立在世界的东方。走在新时代新征程的路上，沐浴着晨曦的阳光，唱着祖国的赞歌，我的心情是如此激荡！?我们作为一名普通的青年教育工作者应该怎样践行十九大的精神呢？我的回答是：不忘教育初心，牢记教师使命！ 不忘教育初心，是热爱！习总书记在十九大报告中强调要高度重视农村义务教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。作为新时代的青年教育工作者，我们要明白教育是一项静候花开的事业，需要做到耐心等待。尤其我们现在面对的学生都是农村的孩子，为了孩子健康茁壮的成长，老师需要弯下身子，走进学生的世界，特别是学习有困难的学生，我们更要给予他们无限的爱心和耐心，发挥教师的教育智慧，让他们快乐的学习、健康的成长。 不忘教育初心，是责任！作为教师，我用无限的责任来诠释对教育事业的执着。 因为责任，我们应该有丰富的知识，有扎实的专业理论水平，上课能够做到驾轻就熟。 因为责任，我们应该掌握好的教学方法，只有这样，才能吸引学生的注意力，培养学

生的学习兴趣和积极性，使学生的思维能力得到锻炼，从而能够自主地学习。 因为责任，我们更应该在实践中思索，在思索中去实践。 所以为了认真贯彻十九大精神，我们必须从自己做起，从本职工作做起，只有无愧于职责，无愧于使命，才无愧于党和人民，无愧于“十九大”的要求。对此作为一线的青年教师，我们必须严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉体会十九大的精神实质。不忘教育初心，自觉把十九大精神与教育教学实践相结合；牢记教师使命，不断把学到的知识运用与实践，逐渐提高解决问题的能力。 从教这几年，我深深明白：要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教育中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名青年教育工作者，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫；不忘教育初心，牢记教师使命，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。 谢谢大家，我的演讲结束。 2018年4月24日

不忘育人初心 牢记教师使命 征文

不忘育人初心牢记教师使命 藁城区南董镇南洼小学王改平 作家张洁在散文《我的四季》中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”这话告诉我们：一个人既要有梦想，更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气!对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。 17岁考上中专，我义无反顾地选择了师范专业。二十岁当教师，成为了一名最普通的语文教师。我的梦想谈不上伟大，我只想用青春在教育的画卷上绘出最绚丽的色彩，写下最灿烂的诗句。从踏上讲台的第一天起，我就告诫自己，这不仅是一份工作，更是一种责任。 我们的国家由每一个具体的人构成，而我们每个人心中那些或渺小、或伟大的梦想最终汇聚成了整个国家的梦想。只有当我们每个人都不再错把欲望当作梦想，当我们每个人都不让梦想渐渐地被遗忘于青春，当我们每个人都能在自己的岗位上做完自己该做的事情，更重要的是，只有当我们每一个人都能不忘初心，以梦为马，永远奔驰在寻梦征途上的时候，我们才能够自豪地说，我有一个梦想，它叫中国梦! 作为教师，便是教育梦的筑梦者，每个人梦想可能千差万别，但在实现中国梦的征途上，需要凝聚每一份力量。学习贯彻党章党规党纪，“时时铭记、事事坚持、处处上心”。从学校的发展做起，从自己做起，以“愚公移山”的实干精神，实事求是，矢志不渝，艰苦奋斗，时刻“照镜子、正衣冠”，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，用教育托起伟大的“中国梦”。坚信只有做“最好”的我，怀揣先进性，做到守纪律、讲规矩，才能无愧于职责，无愧于使命，无愧于党和人民，共同的“中国梦”就可以更加真切地照进现实，照进每个学生的心中。 作为教师，该如何不忘初心？ 做好老师，要有理想信念。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。教师要用好课堂讲坛，用好校园阵地，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使社会主义核心价值观润物细无声地浸润学生们的心田、转化为日常行为，增强学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑