学生信息管理系统项目数据库说明书
学生信息管理系统项目数据库设计说明书
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目录
目录 (2)
1系统的设计 (3)
1.1系统的概要设计 (3)
1.1.1系统结构设计 (3)
1.1.2 登录模块设计 (4)
1.1.3教师管理模块 (5)
1.1.4学生管理模块 (5)
1.1.5管理员模块 (5)
2 系统的详细设计 (5)
2.1 登录模块 (5)
2.2 系统管理模块 (6)
2.2.1 添加用户窗体的创建 (6)
2.2.2 修改密码窗体的创建 (6)
2.3 学籍管理模块 (6)
2.3.1 添加学籍信息功能 (6)
2.3.2 修改学籍信息功能 (7)
2.3.3 查询学籍信息功能 (7)
2.4 成绩管理模块 (7)
2.4.1 成绩信息管理功能 (7)
3 系统的数据库设计 (7)
3.1 设计原则 (7)
3.2 数据库组成 (8)
3.3 数据库表的结构 (8)
1系统的设计
1.1系统的概要设计
1.1.1系统结构设计
本系统功能主要包过三大块：
学籍维护（管理员添加、删除学生基本信息；学生查看、修改个人附加信息）；
选课管理（添加、删除选修课表，查看单个学生选课情况以及单门课程被学生选修情况；学生查看、选修课程并可对所选课程进行修改）；
成绩查询（管理员添加、删除成绩课表，添加学生分数以及查询单人或单课分数情况；学生查看自己所学基础课成绩）。
由于该系统权限有3个，学生、教师和管理员，故这三个权限范围内的都应该具有上述功能，即将上述三大功能模块划分给这3个权限去具体实现。如下图4-1所示：
图4-1 系统结构图
1.1.2 登录模块设计
登录的时候会根据用户的用户名进行判断是哪种身份的登录，并以不同的身份登
1.1.3教师管理模块
1.1.4学生管理模块
1.1.5管理员模块
2 系统的详细设计2.1 登录模块
为了系统的安全，在进入系统之前首先会出现一个登录模块，用户只有在输入正确的用户名和正确的密码之后，才能进入系统。
用户登录窗体中放置了两个文本框,用来输入用户名和密码；两个按钮用来确定或者重写登录。
设置三个单选控件，供不同用户登录时选择用户权限，管理员拥有一切权限（包括添加删除和修改以及对用户的管理），教师和学生拥有受限制的权限（如查询及修改密码），提高了数据库的安全性。
2.2 系统管理模块
2.2.1 添加用户窗体的创建
进入系统后，将会出现一个主窗体，选择系统管理模块下的添加用户，就可以进入添加用户窗体，可以通过该窗体增加新的用户。
在这个窗体中放置了五个文本框，用来输入用户名、密码出生时间、总学分和备注；一个下拉列表框和两个单选框用来确定专业和性别；两个按钮用来确定是否添加用户；
2.2.2 修改密码窗体的创建
在系统管理模块下，进入修改密码窗体，用户可根据需要修改自己的密码。
在这个窗体中放置了三个文本框，用来输入原始密码、新密码和确认新密码；两个按钮用来确定是否修改密码。
2.3 学籍管理模块
2.3.1 添加学籍信息功能
选择主窗体中学籍管理模块下的添加学籍信息，就可进入添加学籍信息的窗体，在该窗体中我们可以对学生的学号、姓名、性别、出生日期、班号等学生的信息进行添加。添加的信息将全部存储到数据库中。
在窗体上放置多个文本框和下拉式文本框，用来输入学籍信息；两个按钮用来确定是否输入学籍信息；一个按钮用来退出窗体；多个标签用来提示文本框中需要输入的内容。
2.3.2 修改学籍信息功能
点击学籍管理模块下的修改学籍信息，就进入修改学籍信息的窗体，在该窗体中我们可以对前面添加的学籍信息进行修改。由于用户的需求不同，有的是要对学生的信息做个别的改动，有的是需要删除该条记录，所以该窗体同时包括了修改记录的功能和删除记录的功能。
2.3.3 查询学籍信息功能
进入学籍管理模块下的查询学籍信息窗体，在该窗体中可以对学生的信息进行查询，有三种查询方式。一方面考虑到简洁的因素，用户可以只设置一种查询方式进行查询；另一方面又为了避免数据的重复，用户可以输入详细的信息，也就是同时设置多种查询方式进行查询。进入查询窗体时，会显示出所有学生的学籍信息，如果不设置查询方式就进行查询，是无效查询，系统会给出提示。在设置好查询方式后，便开始查询，将显示出用户所需的学生的学籍信息。
2.4 成绩管理模块
2.4.1 成绩信息管理功能
点击成绩管理模块下的成绩信息浏览，进入成绩信息浏览窗体。点击工具条中的修改、添加和查询按钮就可分别进入修改成绩信息窗体、添加成绩信息窗体和查询成绩信息窗体。这三个窗体的界面设置分别类似于学籍管理下修改学籍信息窗体、添加学籍信息窗体和查询学籍信息窗体。
3 系统的数据库设计
3.1 设计原则
(1)密码管理：学生修改学生查询密码；教师可以修改查询密码。
(2)(2)每个教师可以查看所有学生的成绩，包括每门课程的成绩、每门课程的平
均成绩、每个分数段的成绩。
(3)(3)学生根据自己的学号查询本人的成绩。
(4)(4)教师可以登记、修改、查询自己所讲授课程的学生的成绩、该课程的总分、
平均成绩、各分数段成绩人数统计、不及格学生的名单、成绩等等。
（5）管理员可以学籍管理，修改密码，也可以选择输入信息，额外添加的功能则是删除信息。
3.2 数据库组成
本系统中共用到了7个数据表，如下：
admin表：记录管理员信息；
teacher表：记录教师信息；
student表：记录学生学籍信息；
kechengbiao表：记录选修课信息；
chegnji表：记录学生基础课信息；
成绩关联表：记录学生基础课成绩信息；
选课关联表：记录学生选课信息。
3.3 数据库表的结构
字段名字段描述是否主键数据类型长度约束说明
主键admin_id 管理员ID 是varchar 20 Not
null password 密码否varchar 20 Not
null
表4-1 admin表
字段名字段描述是否主键数据类型长度约束说明
tno 教师号是varchar 20 Not null 主键
tpss 密码否varchar 20 Not null
tname 教师姓名否varchar 20 Not null
sex 性别否varchar 20 Not null
jibie 职称否varchar 20 Not null
tel 电话号码否varchar 20 Not null
表4-2 teacher表
字段名字段描述是否主键数据类型长度约束说明name 学生姓名否varchar 20 Not null
stu_id 学号是varchar 20 Not null 主键password 密码否varchar 20 Not null sex 性别否varchar 20 Not null
zy 专业否varchar 20 Not null mz 民族否char 10 Not null
zzmm 政治面貌否varchan 20 Not null
cym 曾用名否varchar 20
sfz 身份证否varchar 20
csrq 出生日期否varchar 20
jg 籍贯否varchar 20
jkzk 健康状况否varchar 20
rxnf 入学年份否varchar 20
jtdz 家庭地址否varchar 50
jtdh 家庭电话否varchar 20
yzbm 邮政编码否varchar 10
lxfs 联系方式否varchar 20
email 邮件否varchar 20
qtlxfs 其他联系否varchar 20
bz 备注否varchar 20
4-3 student表
字段名字段描述是否主键数据类型长度约束说明
学期号学期号否varchar 20
cno 课程号是varchar 20 Not null 主键cname 课程名否varchar 20 Not null
学分学分否varchar 20
主讲教师主讲教师否varchar 20
4-4 chengji表
字段名字段描述是否主键数据类型长度约束说明cno 课程号是varchar 20 Not null 主键cname 课程名否varchar 20 Not null
tno 任课教师否varchar 20
星期几星期几否varchar 20
时间时间否varchar 20
classno 上课教室否varchar 20
表4-5 kecheng表
字段名字段描述是否主键数据类型长度约束说明
id 自动标识是int 4 Not null 主键
stu_id 学号否varchar 20 Not null
cno 课程号否varchar 20 Not null
成绩成绩否varchar 20 Not null
重修成绩重修成绩否varchar 20 Not null
表4-6 成绩关联表
字段名字段描述是否主键数据类型长度约束说明id 自动标识是int 4 Not null 主键
stu_id 学号否varchar 20 Not null
cno 课程号否varchar 20 Not null
表4-7 选课关联表
学校专业数据库设计说明书
××××学院 ××专业数据库设计报告 题目：数据库设计说明书
目录 一、需求分析 (2) 二、概念设计 (3) 三、逻辑结构设计................................................................ 4-12 3-1表设计 ...................................................................... 4-7 3-2建表语句................................................................. 7-12 3-3关系图 .. (13) 四、数据导入 ............................................................... 13-14 五、数据库应用 (13) 5-1登陆模块 (14) 5-2排课模块 (14) 5-3选课模块 (14) 5-4信息查询模块 (14) 5-5功能结构图 (14) 六、总结 (15)
一、需求分析 本数据库为教务管理系统，主要是针对学校教学管理方面而设计的。学校教务处因为工作需要，必须对每个班的信息，学生的信息，教师的信息，专业信息有一定的了解，并以此为基础来安排课程。安排课程必须根据学校的软硬件设施来安排，所以要考虑到每门课程的上课时间、地点、人数，避免上课地点的冲突，还要安排特定的老师上课。学期结束后，还要记录学生的分数，以此作为下个学期的教学安排依据。 根据上述的初始条件和对本学校的调研考察，设计一个教务管理的数据库：记录教师和学生的基本信息，选课，课程安排等信息，方便老师,同学等用户对数据库的查询，修改等操作。尽量使数据库高效，存储简单。 以下为所附数据流图：
数据库管理系统的设计与实现
数据库管理系统的设计与实现 1.DBMS的目标 （1）用户界面友好对一个实用DBMS来说，用户界面的质量直接影响其生命力。DBMS的用户接口应面向应用，采用适合最终用户的交互式、表格式、菜单式、窗口式等界面形式，以方便使用和保持灵活性。一般地说，用户界面应具有可靠性、简单性、灵活性和立即反馈等特性。 （2）功能完备DBMS功能随系统的规模的大小而异。大型DBMS功能齐全，小型DBMS功能弱一些。DBMS主要功能包括数据定义、数据库数据存取、事务控制、数据库组织和存储管理、数据库安全保护等等。我们在下面讨论这些功能的内容。 （3）效率高系统效率包括三个方面:一是计算机系统内部资源的使用效率。能充分利用资源（包括存储空间、设备、CPU等），并注意使各种资源负载均衡以提高整个系统的效率，二是DBMS本身的运行效率。三是用户的生产率。这是指用户学习、使用DBMS和在DBMS基础上开发的应用系统的效率。 2.DBMS的基本功能 （1）数据库定义对数据库的结构进行描述，包括外模式、模式、内模式的定义;数据库完整性的定义;安全保密定义（如用户口令、级别、存取权限）;存取路径（如索引）的定义。这些定义存储在数据
字典（亦称为系统目录）中，是DBMS运行的基本依据。为此，提供数据定义语言DDL。 （2）数据存取提供用户对数据的操纵功能，实现对数据库数据的检索、插入、修改和删除。一个好的DBMS应该提供功能强易学易用的数据操纵语言（DML）、方便的操作方式和较高的数据存取效率。DML有两类:一类是宿主型语言，一类是自含型语言。前者的语句不能独立使用而必须嵌入某种主语言，如C语言、COBOL语言中使用。而后者可以独立使用，通常以供终端用户交互使用和批处理方式两种形式使用。 （3）数据库运行管理这是指DBMS运行控制、管理功能。包括多用户环境下的并发控制、安全性检查和存取权限控制、完整性检查和执行、数据加密、运行日志的组织管理、事务的管理和自动恢复（保证事务的正确性），这些功能保证了数据库系统的正常运行。 （4）数据组织、存储和管理DBMS要分门别类地组织、存储各类数据，包括数据字典（亦称系统目录）、用户数据、存取路径等等。要确定以何种文件结构和存取方式在存储级上组织这些数据，如何实现数据之间的联系。数据组织和存储的基本目标是提高存储空间利用率，选择合适的存取方法确保较高存取（如随机查找、顺序查找、增、删、改）效率。 （5）数据库的建立和维护包括数据库的初始建立、数据的转换、数据库的转储和恢复、数据库的重组织和重构造以及有性能监测分析等功能。
数据库设计说明书-完整版
数据库设计说明书-完整版
目录 第一章引言 (1) 1.1编写目的 1 1.2背景 1 1.3参考资料 2 第二章外部设计 (3) 2.1标识符和状态 3 2.2命名约定 3 2.3设计约定 3 第三章结构设计 (4) 3.1概念结构设计 4 3.1.1实体和属性的定义 4 3.1.2设计局部ER模式
13 3.1.3设计全局ER模式 20 3.2逻辑结构设计 21 3.2.1模式 21 3.2.2外模式 32 3.3物理结构设计 32 第四章运用设计 (34) 4.1数据字典设计 34 4.2安全保密设计 34 4.3数据库实施 34 4.3.1创建数据库 34 4.3.2创建表 34
第一章引言 1.1编写目的 1、本数据库设计说明书是关于寝室管理系统数据库设计，主要包括数据逻辑结构设计、数据字典以及运行环境、安全设计等。 2、本数据库设计说明书读者：用户、系统设计人员、系统测试人员、系统维护 人员。 3、本数据库设计说明书是根据系统需求分析设计所编写的。 4、本系统说明书为开发软件提供了一定基础。 1.2背景 随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用，然而在计算机应用普及以前我国大部分高校的学生信息管理仅靠人工进行管理和操作，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低，密保性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，其中有些是冗余或者针对同一目的的数据不相吻合，这对于查找、更新和维护文件等管理工作带来了不少困难，同时也跟不上信息时代高速、快捷的要求，严重影响了消息的传播速度。然而现今学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息也成倍增长，人工管理信息的缺点日渐突出，面对庞大的学生信息量，如何利用现代信息技术使其拥有快捷、高效的适应能力已成为当务之急。正因为如此，学生宿舍管理系统成为了学生管理不可缺少的部分，它的内容对于学校的管理者来说都至关重要，所以学生宿舍管理系统应该能
考试系统数据库设计
数据库设计 4.2.1 概念结构设计 本系统的E-R图如图4-2所示。 图4-2 E-R 图 4.2.2 逻辑结构设计 课程表设置如表4-1所示 表4-1 课程表 列名数据类型长度是否为空注释 ID int8no课程编号name varchar50no课程名称 填空题表设置如表4-2所示 表4-2 填空题 列名数据类型长度是否为空注释 id int4no编号 CourseID int8no课程编号FrontTitle varchar500no前半部分题目BackTitle varchar500no后半部分题目Answer varchar200no答案
判断题表设置如表4-3所示 表4-3 判断题表 列名数据类型长度是否为空注释id int4no编号CourseID int8no课程编号Title varchar1000no题目Answer bit1no答案 多选题表设置如表4-4所示 表4-4 多选题表 列名数据类型长度是否为空注释id int4no编号CourseID int8no课程编号Title varchar1000no题目AnswerA varchar500no答案A AnswerB varchar500no答案B AnswerC varchar500no答案C AnswerD varchar500no答案D Answer varchar50no答案 试卷表设置如表4-5所示 表4-5 试卷表 列名数据类型长度是否为空注释PaperID int8no试卷编号CourseID int8no课程编号PaperName varchar200no试卷题目PaperState bit1no试卷状态 试卷明细表设置如表4-6所示 表4-6 试卷明细表 列名数据类型长度是否为空注释ID int8no编号PaperID int8no试卷编号Type varchar10no试题类型TitleID int8yes题目编号Mark int8yes分值 考生成绩表设置如表4-7所示 表4-7 考生成绩表
项目数据库设计说明书
项目全称 数据库设计说明书 承建方全称 文件ISO版本控制 目录 ?简介.......................................................................................................................... 1.1.目的.................................................................................................................. 1.2.范围.................................................................................................................. 1.3.定义、首字母缩写词和缩略语...................................................................... 1.4.参考资料.......................................................................................................... ?数据库环境..............................................................................................................
数据库设计说明书_完整版
目录 第一章引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2背景 (1) 1.3参考资料 (2) 第二章外部设计 (3) 2.1标识符和状态 (3) 2.2命名约定 (3) 2.3设计约定 (3) 第三章结构设计 (4) 3.1概念结构设计 (4) 3.1.1实体和属性的定义 (4) 3.1.2设计局部ER模式 (13) 3.1.3设计全局ER模式 (20) 3.2逻辑结构设计 (21) 3.2.1模式 (21) 3.2.2外模式 (32) 3.3物理结构设计 (32) 第四章运用设计 (34) 4.1数据字典设计 (34) 4.2安全保密设计 (34) 4.3数据库实施 (34) 4.3.1创建数据库 (34) 4.3.2创建表 (34)
第一章引言 1.1编写目的 1、本数据库设计说明书是关于寝室管理系统数据库设计，主要包括数据逻辑结构设计、数据字典以及运行环境、安全设计等。 2、本数据库设计说明书读者：用户、系统设计人员、系统测试人员、系统维护人员。 3、本数据库设计说明书是根据系统需求分析设计所编写的。 4、本系统说明书为开发软件提供了一定基础。 1.2背景 随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已经进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用，然而在计算机应用普及以前我国大部分高校的学生信息管理仅靠人工进行管理和操作，这种管理方式存在着许多缺点，如：效率低，密保性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，其中有些是冗余或者针对同一目的的数据不相吻合，这对于查找、更新和维护文件等管理工作带来了不少困难，同时也跟不上信息时代高速、快捷的要求，严重影响了消息的传播速度。然而现今学校的规模不断扩大，学生数量急剧增加，有关学生的各种信息也成倍增长，人工管理信息的缺点日渐突出，面对庞大的学生信息量，如何利用现代信息技术使其拥有快捷、高效的适应能力已成为当务之急。正因为如此，学生宿舍管理系统成为了学生管理不可缺少的部分，它的内容对于学校的管理者来说都至关重要，所以学生宿舍管理系统应该能
在线考试系统数据库设计
在线考试系统数据库设计 0.试题类型表exam_ptype // Id 编号 Type 类型名称（C++,Java,Android...） string 1.单项选择题相关信息表exam_schoose // Id 编号 Tid 所属类型（java，C++，Android...） DrawpersonId 出题人编号 Drawtime 出题时间 QuestionText 问题文本 degree 难度（int） OptionA 选项A OptionB 选项B OptionC 选项C OptionD 选项D Answer 答案 Score 分值 2.多项选择题相关信息表exam_mchoose // Id 编号 Tid 所属类型（java,c++,Android...) Drawpersonid 出题人Id Drawtime 出题时间 QuestionText 问题文本 chooseCount 选项数量(<7个) Degree 难度 OptionA 选项A OptionB 选项B OptionC 选项C OptionD 选项D OptionE 选项E OptionF 选项F Answer 答案（由多个答案拼接成的） Score 分值
3.判断题相关信息表exam_judge // Id 编号 Tid 所属类型（java,c++,Android...) Drawpersonid 出题人id Drawtime 出题时间 Degree 难度 QuestionText 问题文本 Answer 答案 Score 分值 4.应用题相关信息表exam_application // Id 编号 Tid 所属类型（java,c++,Android...) Drawpersonid 出题人id Drawtime 出题时间 Degree 难度 QuestionText 问题文本 Answer 答案 Score 分值 //5.考生信息表exam_user // Id 编号 Username 用户名 Password 密码 Realname 真实姓名 idcard身份证号码 6.考生成绩信息表exam_score // Id 编号 sid考生号 Ip 考试机IP地址 Starttime 考试时间 Pid 试卷编号 Score 成绩
数据库系统设计说明书
数据库课程设计——学生信息管理系统 学院：机电工程学院 班级：09工业工程 组员：郎建鹏 学号：0911******* 指导老师：李峰平
目录 第一章系统分析 (2) 1 建立新系统的必要性 (2) 2 业务流程分析（业务流程图） (2) 3 数据流程图 (3) 4 数据字典 (4) 第二章系统设计 (4) 1 数据库设计（E-R） (4) 2系统运行环境 (6) 3输入输出设计 (10) 第三章设计总结 (10) 参考文献……………………………………………………………… 图例说明………………………………………………………………
第一章系统分析 1 建立新系统的必要性 这次的课程设计是在学习完《数据库原理》和《delphi程序设计》基础上进行的一次系统性的训练，既是对所学知识的巩固，也是对自己综合运用所学知识解决实际问题的一次锻炼。学生信息管理系统的主要目的是为了方便学校对学生的信息进行录入、修改、查询，提高学校的工作效率。这一系统的开发成功，解决了手写速度慢、容易出错的现状。 学生信息管理可以帮助学校最迅速最准确的完成所需的工作。无论是在适用性、灵活性和易操作性方面都显示出了它的强大功能。 2 业务流程分析（业务流程图）
数据流图是结构化分析中不可缺少的有力工具，它描述了系统的分解，即系统由哪些部分组成，各部分之间有什么联系等。但是，它还不能完整地表达一个系统的全部逻辑特征，特别是有关数据的详细内容。因此，仅仅一套数据流图并不能构成系统说明书，只有对图中出现的每一个成分都给出详细定义以之后，才能全面地描述一个系统。对数据流、数据存储和数据处理的详细描述，需要用数据字典（DD）。它包括数据流、数据存储、外部项和处理过程的详细条目。数据字典中把数据的最小单位定义为数据项，而若干数据项可以组成一个数据结构。数据字典是通过以数据项和数据结构的定义来描述数据流、数据存储的逻辑内容。 第二章系统设计 1 数据库设计（E-R） （1）管理员实体的E-R图 （2）普通用户实体的E-R图
数据库设计说明书-模版
XXXX项目 数据库设计说明书
变更履历
第1章引言 (1) 1.1 编写目的 (1) 1.2 背景 (1) 1.3 术语定义 (1) 1.4 参考资料 (1) 第2章外部设计 (3) 2.1 标识符和状态 (3) 2.2 使用它的程序 (3) 2.3 约定 (3) 2.3.1数据库设计的范围 (3) 2.3.2 命名的总体规则及注意事项 (3) 2.3.3 数据模型设计工具要求 (4) 2.4 支持软件 (4) 第3章结构设计 (5) 3.1 物理结构设计 (5) 3.1.1 表空间物理存储参数 (5) 3.1.2 表空间SQL规程 (6) 3.1.3 数据库用户创建 (7) 3.1.4 数据库例程创建 (7) 3.1.5 角色授权 (7) 第4章运用设计 (8) 4.1 数据字典设计 (8) 4.1.1 表名的命名规范 (8) 4.1.2 表字段命名规范 (9) 4.2 安全保密设计 (9) 第5章风险评估 (10) 5.1 表汇总列表 (10) 5.2 实体关系图 (10) 5.3 表详细设计 (11) 第6章安全检查 ....................................... 错误！未定义书签。 6.1 表汇总列表 ..........................................错误！未定义书签。 6.1 实体关系图 ..........................................错误！未定义书签。 6.2 表详细设计 ..........................................错误！未定义书签。第7章绩效管理 ....................................... 错误！未定义书签。 7.1 表汇总列表 ..........................................错误！未定义书签。 7.2 实体关系图 ..........................................错误！未定义书签。 7.3 表详细设计 ..........................................错误！未定义书签。第8章安全响应、预警和管理............................. 错误！未定义书签。 8.1 表汇总列表 ..........................................错误！未定义书签。
在线考试系统数据库设计与实现
西南财经大学Southwestern University of Finance and Economics 课程实验报告 课程名称：数据库 学生姓名：周小钰、李佳颖 学院：经济信息工程学院 专业：计算机科学与技术 指导教师：李玉荣. 2016年12月
1.课程设计题目与要求 1.1数据库设计题目 设计和实现一个网上在线考试系统，系统应完成以下基本的业务: a.至少两个教师，每个教一门课程 b.每个班至少包含十名学生。 c.教师能够修改试卷的题目并模仿一名同学参加一门考试 d.教师可提取一份试卷查卷 e.教师可检查其所教班级的成绩、任一学生的成绩以及查询全班的平均 成绩和总成绩。 f.每一套题至少包括十道选择题 g.选择题自动阅卷，书写题人工阅卷 以上很粗略描述了网上考试系统的基本要求，你们可以根据实际问题的需要，补充和细化系统的要求。 本课程设计包括两个部分:数据库和用户界面（用户图形化界面基本要求就是登录加试卷内容的提取） 1.2数据库设计要求 a.使用java/c语言，源程序要有适当的注释，使程序易于阅读 b.建议作出用户界面 c.学生可自动增加新功能模块 2.数据库设计过程 2.1需求分析 2.1.1业务范围 a.增加、删除、维护学生账号，老师账号，课程信息和选课信息 b.在线出题、出题过程可修改试题、答题、分数 c.学生若有疑问可以由老师提出自己的答卷查卷 d.统计一个班的学生的成绩情况供老师分析 e.提取试题 2.1.2业务流程 a．进入在线考试系统 b.通过输入账号密码判断身份，分别进入不同界面： （1）进入管理员界面后获取管理员身份。管理员具有对整个系统
数据库设计说明书.doc
四川省山桐子能源科技有限责任公司 数 据库设计说明书 2013-5-20 第六小组成员 数据库设计说明书 1 引言 1.1 目的 为了有效指导山桐子能源网站系统数据库的设计，特设计此概要设计说明该网站数据库所含有的各数据表及其机构，以作为系统开发实现的依据，本说明书主要阅读对象为业主方、承建方、监理方相关技术人员和项目责任人。 1.2 背景 说明： a．数据库名称shantz 开发软件sql2005 b．任务提出者：山桐子科技能源有限责任公司 c．目负责人：张林鹏 d．者：赵霞、杨露、陈齐瑜、冯明华、张林鹏、胡芸儿 本系统将使用sql server 2005作为数据库存储系统，sql server 2000企业版将由山桐子公司自行购买。 1.3 定义 该文档也需要将本文档中所涉及的所有术语、缩略语进行详细的定义。还有一种可简明的做法，就是维护在一个项目词汇表中，这样就可以避免在每个文档中都重复很多内容。 id编号，u_name 名称，u_pwd 密码, u_realname 确认密码，u_papert 证件，u_address 家庭住址，u_phone 电话号码，u_news 新闻, 1.4 参考资料 a．山桐子网站设计项目分析会议记录。 b．《桐子网站需求分析说明书》 c．国家标准《数据库设计说明书（gb8567----88）》 2 外部设计 2.1 标识符和状态 要求：详细说明用于唯一地标识该数据库的代码、名称或标识符，附加的描述性信息亦要给出。若该数据库属于尚在实验中、尚在测试中或是暂时使用的，则要说明这一特点及其有效时间范围。 1)数据库标示符：shuantongzi 用户名：admin 密码：123 权限：全部有效时间：开发阶段 说明：系统正式发布后，可能更改数据库用户/密码，请在统一位置编写数据库连接字符串，在发行前请予以改正。 2) 数据库标示符：hyzc 用户名：user 密码：456 权限：会员有效时间：开发阶段 说明：系统正式发布后，可能更改数据库用户/密码，请在统一位置编写数据库连接字符串，在发行前请予以改正。 2.2 使用它的程序 dreamweaver8、https://www.sodocs.net/doc/3213799942.html,、sql 2005、ps、 2.3 约定 (1) 字符集采用 utf-8，请注意字符的转换。 (2) 所有数据表第一个字段都是系统内部使用主键列，自增字段，不可空，名称为：id，确保不把此字段暴露给最终用户。 (3) 除特别说明外，所有字符串字段都采用varchar(50) 类型，(无论汉字还是英文，都算一个字符）。 (4) 除特别说明外，所有小数的字段都采用 decimal(13,3) 的形式表达。 (5) 除特别说明外，所有日期格式都采用 date 格式，无时间值。 (6) 除特别说明外，所有整形都采用int 格式。 (7) 除特别说明外，所有字段默认都设置为 null 。 2.4 支持软件
数据库系统课程设计--实例
摘要 数据库技术是计算机科学技术发展最快，应用最为广泛的技术之一。其在计算机设计，人工智能，电子商务，企业管理，科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用，已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础。 随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视. 利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件；而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，工资计算、发放、核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作，每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作，不仅能够保证各项准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理，与世界接轨的件。在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数据设计成为软件开发的核心，程序的设计要服从数据，因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。 本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。本系统利用IBM DB2企业版本开发出来的。DB2是IBM公司开发的关系关系数据库管理系统，它把SQL语言作为查询语言。 本文的分为5章。其中第1章主要是课题简介及设计的内容与目的。第2章是需求分析，此阶段是数据库设计的起点。第3章是概念设计，它是将需求分析的用户需求抽象为信息结构，这是整个数据库设计最困难的阶段。第4章是逻辑结构设计，它将概念模型转换为某个DBMS所支持的数据模型。第5章是数据库的实施与运行，它包括数据的载入及数据库的运行。 关键词：SQL语言；IBM DB2；数据库设计；教学管理系统 I
数据库设计说明书
基于WEB在线作业提交批改系统数据库设计说明书 撰写人员： 撰写时间：2014年4月17日
目录 1 引言 (3) 1。1 编写目的 (3) 1。2 背景 (3) 1。3 术语定义 (3) 1.4 参考资料 (3) 2 数据库设计的概要 (3) 2。1 选用的数据库管理系统 (3) 2.2 数据库/数据文件的形式及物理存贮 (3) 2.3 数据库分布 (4) 2。4 数据库的安全与保密 (4) 2。5 数据库的备份和恢复 (5) 2.6 自动磁盘管理和空间回收优化的考虑 (5) 3 数据库的详细设计 (6) 3。1 需求分析 (6) 3.1.1 系统功能图 (6) 3.1.2 数据流图 (6) 3.2 数据库概念设计 (7) 3。2.1 数据库E-R设计图 (7) 3。2.2 E-R设计图说明 (7) 3。3 数据库逻辑设计 (8) 3。3。1 数据库逻辑模式（逻辑图） (8) 3。3.2 数据库逻辑模式说明 (8) 3。4 数据库物理设计 (10) 3.4.1 数据库物理模式（物理图） (10)
引言 1.1 编写目的 编写本文档的目的是为了全面管理在此系统中任课教师、教师所授班级、教师布置和批改后的作业、学生、学生上传的作业等数据的安全完整,使基于WEB的作业提交批改系统的管理层次分明、井然有序。 本文档的预期读者是: ●设计人员 ●开发人员 ●项目管理人员 ●测试人员 ●用户 1.2 背景 该数据库的开发是基于在线的作业提交批改系统为背景而设计的“基于WEB在线的作业提交批改系统数据库”.该数据库的设计主要服务于由https://www.sodocs.net/doc/3213799942.html,所开发的在线作业提交批改系统，以方便用户的使用。 使用该数据库的软件系统是Visual studio 2008和Microsoft SQL Server 2005。1.3 术语定义 无 1.4 参考资料 ［1］《数据库系统概论》高等教育出版社2006.5 http：// ［2］《ASP。NET数据库网站设计教程C＃版》电子工业出版社2010。3 http:// ［3] 《软件工程导论》清华大学出版社2008。2 http：// 2 数据库设计的概要 2.1 选用的数据库管理系统 该数据库所采用的数据库管理系统是关系数据库管理系统。关系数据库所使用关系语言特点是高度非过程化,即用户只需说明”做什么"而不必说明"怎么做"。用户不必请求数据库管理员为其建立特殊的存取路径,存取路径的选择是由DBMS（数据库管理系统）自动完成的。这也是关系数据库的主要优点之一。 2.2 数据库/数据文件的形式及物理存贮 该数据库将基于WEB在线的作业提交批改系统的数据库/数据库文件在用户面前是以外模式形式呈现的,此模式也称用户模式,是数据库用户能够看见和使用的局部数据的逻辑结
学生考试系统数据库
第一节数据库设计 一、数据库总体设计 本系统采用关系型数据库模式，因此数据库由若干个二维表（即数据文件）构成。本系统的数据文件全为数据数据。数据的保存方法有很多种，最长用的方式是使用DBMS(数据库管理系统)。 市场上流行的 DBMS 主要有 Oracle、SYBASE、MS SQL Server、DB2、Informix 等，而 MS SQL Server 可作为中小型数据管理系统的首选。根据以上分析，本系统后台数据库决定采用 MS SQL Server 为后台数据库。 本系统的数据表主要由两个部分组成：系统表和功能表。 系统表是该系统中存储基本数据信息表，例如：考生信息表（tb_Student）、管理员信息表（tb_manager）。 功能表是系统为了完成一定的功能，要求把一定的数据信息存储在数据库中，这就需要专门新建表来存储相应信息。例如：、课程信息表（tb_Lesson）、试题信息表（tb_Questions）、考生成绩表（tb_StuResult）、套题表（tb_TaoTi）等。 二、数据库概念设计 根据对系统所做的需求分析和总体设计，可以规划出要使用的数据库实体分别为考生信息实体、管理员信息实体、课程信息实体、套题实体、考试题目实体和考生成绩实体。 1、考生信息实体： 考生信息实体包括编号、姓名、密码、性别、注册时间、提示问题、问题答案、专业和身份证属性。
2、套题实体： 套题实体包括编号、名称、所属课程和添加时间等属性。 3、考试题目实体： 考试题目实体包括编号、问题类型、所属课程、所属套题、选项A、选项B、选项C、选项D、添加时间、正确答案和备注等属性。
ISO软件工程数据库设计说明书
ISO软件工程模板(7)数据库设计说明书 1.引言 1.1编写目的 [说明编写这份数据设计说明书的目的，指出预期的读者。] 1.2背景 a.[待开发数据库的名称和使用此数据库的软件系统的名称；] b.[列出本项目的任务提出者、开发者、用户。] 1.3定义 [列出本文件中用到的专门术语的定义和外文首字母组词的原词组。] 1.4参考资料 [列出有关的参考资料。] 2．外部设计 2.1标识符的状态 [联系用途，详细说明用于唯一地标识该数据库的代码、名称或标识符，附加的描述性信息亦要给出。如果该数据库属于尚在实验中、尚在测试中或是暂时使用的，则要说明这一特点及其有效时间范围。] 2.2使用它的程序 [列出将要使用或访问此数据库的所有应用程序，对于这些应用程序的每一个，给出它的名称和版本号。] 2.3约定
[陈述一个程序员或一个系统分析员为了能使用此数据库而需要了解的建立标号、标识的约定。] 2.4专门指导 [向准备从事此数据库的生成、从事此数据库的测试、维护人员提供专门的指导。] 2.5支持软件 [简单介绍同此数据库直接有关的支持软件。说明这些软件的名称、版本号的主要功能特性。列出这些支持软件的技术文件的标题、编号及来源] 3．结构设计 3.1概念结构设计 [说明本数据库将反映的现实世界中的实体、属性和它们之间的关系等的原始数据形式，包括各数据项、记录、系、文卷的标识符、定义、类型、度量单位和值域，建立本数据库的每一幅用户视图。] 3.2逻辑结构设计 [说明把上述原始数据进行分解、合并后重新组织起来的数据库全局逻辑结构。] 3物理结构设计 [建立系统程序员视图。] 4．运用设计 4.1数据字典设计 [对数据库设计中涉及到的各种项目一般要建立起数据字典，以说明它们的标识符、同义名及有关信息。] 4.2安全保密设计 [说明在数据库的设计中，将如何通过区分不同的访问者、不同的访问类型和不同的数据对象，进行分别对待而获得的数据库安全保密的设计考虑。]
数据库系统的设计步骤
数据库系统的设计步骤 数据库设计(Database Design)是指对于一个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据，满足各种用户的应用需求。下面小编整理了数据库系统的设计步骤，供大家参考！ 进行数据库设计首先必须准确了解和分析用户需求。需求分析是整个设计过程的基础，也是最困难，最耗时的一步。需求分析是否做得充分和准确，决定了在其上构建数据库大厦的速度与质量。需求分析做的不好，会导致整个数据库设计返工重做。 需求分析的任务，是通过详细调查现实世界要处理的对象，充分了解原系统工作概况，明确用户的各种需求，然后在此基础上确定新的系统功能，新系统还得充分考虑今后可能的扩充与改变，不仅仅能够按当前应用需求来设计。 调查的重点是，数据与处理。达到信息要求，处理要求，安全性和完整性要求。 分析方法常用SA(Structured Analysis) 结构化分析方法，SA方法从最上层的系统组织结构入手，采用自顶向下，逐层分解的方式分析系统。 数据流图表达了数据和处理过程的关系，在SA方法中，处理过程的处理逻辑常常借助判定表或判定树来描述。在处理功能逐步分解的同事，系统中的数据也逐级分解，形成若
干层次的数据流图。系统中的数据则借助数据字典来描述。数据字典是系统中各类数据描述的集合，数据字典通常包括数据项，数据结构，数据流，数据存储，和处理过程5个阶段。 概念结构设计是整个数据库设计的关键，它通过对用户需求进行综合，归纳与抽象，形成了一个独立于具体DBMS 的概念模型。 设计概念结构通常有四类方法： 自顶向下。即首先定义全局概念结构的框架，再逐步细化。 自底向上。即首先定义各局部应用的概念结构，然后再将他们集成起来，得到全局概念结构。 逐步扩张。首先定义最重要的核心概念结构，然后向外扩张，以滚雪球的方式逐步生成其他的概念结构，直至总体概念结构。 混合策略。即自顶向下和自底向上相结合。 逻辑结构设计是将概念结构转换为某个DBMS所支持的数据模型，并将进行优化。 在这阶段，E-R图显得异常重要。大家要学会各个实体定义的属性来画出总体的E-R图。 各分E-R图之间的冲突主要有三类：属性冲突，命名冲突，和结构冲突。
数据库设计说明书
数据库设计说明书 容管理系统(DWCMS) 版本历史 1. 引言 在使用任何数据库之前，都必须设计好数据库，包括将要存储的数据的类型，数据之间的相互关系以及数据的组织形式。数据库设计是指对于一个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，使之能够有效地存储数据。为了合理地组织和高效率地存取数据，目前最好的方式，就是建立数据库系统，因此在系统的总体设计阶段，数据库的建立与设计是一项十分重要的容。由于数据库应用系统的复杂性，为了支持相关程序运行，数据库设计就变得异常复杂，因此最佳设计不可能一蹴而就，而只能是一种“反复探寻，逐步求精”的过程，也就是规划和结构化数据库中的数据对象以及这些数据对象之间关系的过程。 1.1 编写目的 数据库设计的好坏是一个关键。如果把企业的数据比做生命所必需的血液，那么数据库的设计就是应用中最重要的一部分，是一个系统的根基。用于开发人员进行项目设计，以此作为编码的依据，同时也为后续的数据库维护工作提供了良好的使用说明，也可以作为未来版本升级时的重要参考资料。数据库设计的目标是建立一个合适的数据模型。这个数据模型应当是满足用户要求，既能合理地组织用户需要的所有数据，又能支持用户对数据的的所有处理功能。并且要具有较高的式，数据完整性好，效益高，便于理解和维护，没有数据冲突。 1.2 背景
1.3 定义 Lmbang：辣妈帮 E-R图：实体关系图 1.4 参考资料 A. 《细说PHP》教程 B. 《DWCMS项目需求分析说明书》 C. 本项目相关的其他参考资料。 2. 外部设计 外部设计是研究和考虑所要建立的数据库的信息环境，对数据库应用领域中各种信息要求和操作要求进行详细地分析，了解应用领域中数据项、数据项之间的关系和所有的数据操作的详细要求，了解哪些因素对响应时间、可用性和可靠性有较大的影响等各方面的因素。 2.1 标识符和状态 数据库表前缀：lmbang_ 用户名：root
在线考试系统数据库设计
数据库设计文档 成员：曹丽琼冯继伟刘维毅班级08软工三班 指导老师：郭东恩 日期：2011-5-22 目录
数据库设计文档 1引言 1.1 编写目的 本文档是本项目开发中至关重要的一部分，通过本档编写，对本项目中相关数据存储信息进行明确定位，对数据结构等相关信息进行明确说明。本文档尽可能的详细说明各个实体的属性及相互联系，使开发人员的开发效率尽可能增加。 1.2 项目来源 ?实训要求 ?开发人员：全体成员 ?文档使用者：oracle 开发人员、程序设计人员 1.3 文档约定 1.4 预期读者和阅读建议 ?开发人员：对oracle和java熟悉 ?测试人员：对java及oracle有一定的了解
1.5 参考资料 1 《在线考试系统可行性分析》 2 《在线考试系统需求分析》 3 《项目（bbs）数据库设计文档—刘维毅》 4 2数据库命名规则 ?db_examonline: 在线考试系统数据库 ?tb_invigilate: 监考人员 ?tb_user: 学生或用户信息表 ?tb_select:选择题相关信息表 ?tb_answer:简答题相关信息 ?tb_boolean:判断题相关信息 ?tb_admin: 管理员信息表 ?tb_page:数据库测试试题
3数据库设计说明 3.1 数据库逻辑设计 数据字典 ●考生属性：编号tid,姓名uname,登录密码upassword,学号uno, 班级uclass,考试状态ustate ●监考人员属性：编号tid,姓名name,登录密码password ●管理员属性：编号aid,姓名name,登录密码password ●试卷属性：编号pid,科目subject, 选择题数量snum, 判断题数 量bnum, 问答题数量anum，考试时间pageDate ●选择题属性：编号id,题目name,选项A optionA,选项B optionB, 选项C option C,选项D optionD,所属科目subject ●判断题属性：编号id,题目name,对选项yes,错选项no ,所属科 目subject ●简答题属性：编号id,题目name, 所属科目subject ●科目属性：编号sid,科目subject 实体关系
在线考试系统的设计与实现 文献综述
文献综述 题目Web数据库技术及其发展趋势学生姓名 专业班级 学号 院（系） 指导教师(职称) 完成时间2011年6月5日
Web数据库技术及其发展趋势 1Web概述 1.1Web及其工作模式 Web即万维网，就是通过使用通讯设备和线路，将处在不同地理位置、操作上相对独立的多个计算机连接起来，再配置一定的系统软件和应用软件，在这些计算机上实现软硬件的资源共享和信息传递，由此而构成的计算机网络。 互联网是由全球众多的计算机局域网互相连接组成的一个超大规模的网络系统，在这个系统中运行着多种应用系统，如上网使用的网页浏览系统——WWW、上传与下载用的文件传输系统——FTP、收发电子邮件所使用的电子邮件系统——E-Mail等。互联网中运行的每一种应用系统都是由互联网中相应的服务器系统、客户机系统构成，也就是说互联网从物理连接来看是由众多的计算机组成，而从逻辑上看是由多个功能子网组成。 1.2Web中存储信息的方式 传统网站存储信息的方式是采用基于文件的，即每个Web文档存储在一个单独的文件中。 目前流行的Web存储信息的方式则是基于数据库的，即允许Web直接访问数据库，从而管理动态Web内容。 1.3基于HTML文件的Web服务器 在基于HTML文件的Web服务器中文本和其他多媒体信息都是以文件的形式来进行存储和管理，客户端直接下载HTML文件。 1.4基于数据库的Web服务器 在基于数据库的Web服务器文本和其他多媒体信息保存在数据库中，客户
端请求服务器执行一个CGI程序或Script语言码。 2Web数据库概述 2.1Web数据库的概念 数据库是指按照一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合，是存放数据的“仓库”，据此将网络数据库定义为以后台数据库为基础的，加上一定的前台程序，通过浏览器完成数据存储、查询等操作的系统。 数据库技术是计算机处理与存储数据的最有效、最成功的技术，而计算机网
在线考试系统数据库设计
数据库设计文档 成员: 指导老师: 日期：2011-5-22
目录 数据库设计文档 (1) 目录 (2) 数据库设计文档 (3) 1 引言 (3) 1.1 编写目的 (3) 1.2 项目来源 (3) 1.3 文档约定 (3) 1.4 预期读者和阅读建议 (3) 1.5 参考资料 (3) 2 数据库命名规则 (3) 3 数据库设计说明 (5) 3.1 数据库逻辑设计 (5) 数据词典 (5) 实体关系 (5) E_R 图 (9) SR关系： (9) 3.2 数据库物理设计 (10) 3.3 数据库分布 (10) 3.4 基表设计 (10) 3.4.1. tb_user: 考生信息表 (11) 3.4.2. tb_invigilate: 监考人员信息表 (12) 3.4.3. tb_admin: 管理员信息表 (12) 3.44 tb_page:考试试卷信息表 (13) 345. tb_select:选择题信息表 (14) 3.4.6. tb_boolean:判断题信息表 (15) 3.4.7. tb_a nswer:简答题信息表 (16) 3.4.8. tb_subject:考试科目信息表 (17) 3.5 视图设计 (18) 3.6 索引设计 (18) 3.7 序列设计 (18) 3.8 完整性设计 (19) 3.9 授权设计 (19) 3.10 触发器设计 (19) 3.11 存储过程设计 (24) 3.11.1 CRUD中的CUD三个操作 (24) 3.12 数据复制设计 (28) 4 查询记录语句 (28) 5 词汇表 (29) 6 历史数据处理 (30)