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毕业论文指导教师工作记录表2010

本科毕业论文（设计）指导教师工作记录表

院系：化学与环境科学学院专业：化学教育姓名:学号：

本科毕业论文（设计）指导教师工作记录表

院系：化学与环境科学学院专业：化学教育姓名:赵凯森学号：20101105546

毕业论文指导手册填写记录

______________________________________________________________________________________________________________ 毕业论文指导记录第一次 2011年9月15日集中所指导的学生，进行毕业论文写作的辅导。告知毕业论文选题的要领，明确写作毕业论文的重要性和作用。给出时间表，在每个阶段随时可以与导师联系，解决遇到的任何问题，强调毕业论文写作规范上的要求，包括：格式、标点符号、字体等。在此基础上，合理安排时间和精力，高效高质量地完成论文的写作。第二次 2011年10月10日导师查看收集的资料，确定论文选题，重点在期刊资料，要求形成的参考文献中包含期刊文章至少二十篇。汇报资料查找情况，拟定任务书，讨论并确定研究的主要内容和具体要求，指导开题报告的写作，初步拟定论文的纲要。要求至少寻找一篇外文并将其翻译，作为论文写作参考。第三次 2011年11月10日根据所收集的文献，开始辅导文献综述写作。文献综述所挑选的文献具代表性，需要更换几篇，观点综述时，注意完整性；综述方式可参考范文，可从国内、国外两个方面去进行，特别是国外，更具有借鉴意义；找出文献综述中各家观点的空白处和不足处，就是论文写作的重点；第四次 2012年3月5日针对论文初稿，大致认可论文框架，对论文各部分的标题，需作进一步的提炼，提出重点；理论性阐述要抓住要害，重点为文章所用；实施要有针对性，立场角度要摆正。并提出格式上的错误，建议对照论文要求修改好。第五次 2012年3月25日对论文初稿，作了进一步的修改，文字进一步修改与润色；标点格式调整；对外文翻译作了修改；摘要，需进一步提炼，是文章的精华。检查所有材料（论文正文、开题报告、任务书、文献综述、外文翻译、实习报告），学生再进行必要的修改。第六次 2011年4月16日填写指导手册和实习手册，上交所有的打印资料，布置论文的答辩准备，讲解答辩注意事项。精品资料

毕业论文指导记录表范文.pdf

学生姓名学号年级院系名称数学与信息科学学院专业信息与计算科学指导教师姓名职称论文题目圆周率的计算机实现指导记录1 向学生介绍论文写作的整体流程，针对学生个人的数学基础与兴趣,确定选题范围，然后通过图书馆、网络等渠道查阅相应备选题目的相关资料，了解这些题目目前的理论研究现状,与学生讨论毕业设计的研究方向，初步确定论文题目，并着手开始收集资料。指导教师签名： 2014年11 月15 日指导记录2 了解学生资料整理情况，与学生讨论所搜集的论文资料，通过学生的陈述思路，确定选题创作的可行性，开始撰写开题报告。向学生进一步讲解毕业设计过程和内容，以及时间、质量要求等，强调时间观念，要求认真已阅读任务书和指导书等资料，尽快完成开题报告等内容。指导教师签名： 2014年12 月 1 日指导记录3 检查讨论开题报告的初稿和安排论文写作的相关工作。开题的写作思路不够清晰，要求其进一步搜集资料，确定自己论文创作的大致结构，并按照开题报告的范本格式，完成开题报告的终稿。指导教师签名： 2014年12 月20日指导记录4 通过电话了解学生的读书笔记、外文译文和资料的整理情况。学生对资料进行整理归纳，按照开题报告的提纲以及论文的要求撰写创作论文初稿。

指导教师签名： 2015年3月15日指导记录5 检查学生论文初稿的撰写情况，资料过于冗长，没有抓住重点去探究此问题，显得很盲目；进一步地理清了论文的逻辑关系。公式以及一些符号没有用公式编辑器编写，句尾没有对齐，摘要部分不够简洁，要求仔细核对检查。最终确定终稿。指导教师签名： 2015 年4月20日指导记录6 检查学生论文全套电子文稿，符合要求，同意该生打印；讲解答辩过程和注意事项，要求学生积极准备，同组学生之间模拟演练论文答辩过程,允许答辩。指导教师签名： 2015年5月8日

学生顶岗实习学院指导教师工作记录

附件六：淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师工作记录

问题、建议及措施: 1、学生在实习中存在工作环境不适应的问题；解决办法：给学生调换工作岗位，并给学生们做心理辅导。 2、学生吃苦耐劳意识不够；解决问题：端正工作态度，强调吃苦意识建议：明确联合培养实践能力的目标，合理组织联合培养的实施过程，正确处理实践教学面临的各种关系淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师工作记录

与企业指导教师交流情况：单位的领导，非常热情，积极帮助指导教师处理学生们提出的各种问题，并和单位领导了解了一些有关单位的情况。问题、建议及措施：本次指导中重点存在的问题是学生的心理、社会适应能力问题：实习所遇到的主要心理问题具体表现为：工作环境不满意，不能发挥所长；不能建立良好的人际关系。学生在校园生活久了，对工作中的条条框框的限制产生抵触情绪，又怕给同事留下不好的印象，再加上年轻气盛，人际关系有时就处不好了，而这种状况反过来加剧对实习工作环境的不满。解决措施：教育学生面对现实，以现实的眼光看待生活，客观评价自身条件，学会建立良好的人际关系，以便将来更好的适应社会。同时学会适应。淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师工作记录

指导学生情况：该学生的实际能力在实际操作中有了更进一步的提高，因为这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，尤其是计算机的组装和销售，涉及到与人的沟通，必须从课堂走向企业。这4位同学通过亲身实践，了解实际的设计过程，熟悉各自的工作环节，实际体会了IT行业人员的基本素质要求，学生在培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力方面有了很大的提高。与企业指导教师交流情况：企业指导老师告诉我，在实践过程中，要求该学生首先以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，该学生被安排在一个很具体的岗位，工作琐碎。他们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从企业工作的全局岀发，了解企业运行的基本规律、工作者的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练使该学生在更广的层面熟悉企业，增强适应能力。问题、建议及措施：主要问题：该生对职业生涯的认识和规划对自己没有一个全面的定位，对自身没一个客观、全面的了解，摆不自己的位子，不信自己的实力。就业的时候，在用人单位前缺乏勇气，对比较有把握的事情总是不能大胆接受，尤其是对一些自己向往的高职，高薪的单位缺少竞争的勇气，从而丧失理想的就业机会。解决措施：告诉学生，个体职业生涯规划并不是一个单纯的概念，它和个体所处的家庭，以及社会存在密切的关系。要想使自己的一生过得有意义，都应该有自己的职业生涯规划，特别是对于即将毕业的他们而言，正处在对个体职业生涯的探索阶段，这一阶段对职业的选择对大学生今后职业生涯的发展有着十分重要的意义，要积极准备和筹划。淄博职业学院学生顶岗实习学院指导教师工作记录

毕业论文答辩记录表

佛山科学技术学院本科生毕业论文答辩记录表题目钓鱼岛撞船事件的国际法探析指导教师及职称 XXX 教授学院政法学院专业法学学号2007624202 学生姓名 XXX 答成辩员小名组单姓名职称姓名职称XXX副教授 XXX XXX XXX XXX

占上风的原因依据。答：1.历史依据从中国的资料记载中体现出中国比日本早76年发现，也比日本早行使钓鱼岛的使用权，同时历史上日本的地图也表明钓鱼岛为中国领土。 2.国际法对领土取得界定中国主张先占主义。先占，是指一国有意识地取得当时不在任何国家主权之下的土地。日本主张时效主义。时效，是指持续和平的占有。但一直以来，中国都反对日本的主张，所以从国际法角度，日本对钓鱼岛的主张完全不成立。 3.地理因素钓鱼岛在中国的领海内。领海的范围是领海基线向外延伸200海里。而钓鱼岛距离台湾190公里，而距离琉球半岛420公里，这一距离已超出国际法对领海领土范围的界定。三、若在该事件中日本所不释放，我国可采取的法律行为。答案： 1.可将事件推至国际法庭。虽然国际法庭的判决仅有法律效力，而缺乏强制力，但判决仍为国际所认可，可使中国能更好的地行使主权。

2.可适当使用武力。因为国际法上赋予一国主权中包括了军事武力。对于本国的领土完整及国民的人身完全在受外国的非法侵犯可行使防卫权。 3.拒绝与日本建交。禁止与日本进行物资交易。禁止日货进口，国货出口。四、日后解决冲突事端有哪些法律方法？答案： 1.提交到国际仲裁和国际法庭裁判，虽然两者作出的最终裁判仅见有法律效力，但判决一旦作出，则会得到国际的认可，能更好的地实现本国的主权。 2.加强对本国领土的控制，提升对领土的使用。如军事控制，可派遣适当的军事力量避免外国的入侵；提升使用经济事业的发展与收益，从而向外国宣示该区域的主权，使用权均属于本国。

毕业论文指导记录表63321

或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。湖北文理学院文学院毕业论文（设计）指导记录表只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

或者你才在上一个洞吞了柏忌，下一个洞你就为抓了老鹰而兴奋不已。只有凭借毅力，坚持到底，才有可能成为最后的赢家。这些磨练与考验使成长中的青少年受益匪浅。在种种历练之后，他们可以学会如何独立处理问题；如何调节情绪与心境，直面挫折，抵御压力；如何保持积极进取的心态去应对每一次挑战。往往有着超越年龄的成熟与自

2010届外国语学院商务英语专业学生毕业论文题目汇总

2010届外国语学院商务英语专业学生毕业论文题目汇总 A Study of Marketing Strategies of Taobao：Based on Our C2C E-Commerce Development中国C2C电子商务下淘宝网营销策略探究 Brand Operation of Chinese International Media中国对外媒体品牌经营 On Relations between Beverage Package Design and Consumer Psychology 饮料包装设计与消费者心理的关系 On Chinese Real Estate Marketing Strategy by Comparing Real Estate in Australia and China从中澳房地产业对比分析看中国房地产的营销策略 Problems and Strategies Analysis in the Development of Chinese Style Fast Food中式快餐发展中的问题及策略分析 On External E-marketing of Ch ina’s Tea中国茶叶对外电子营销 First-Mover Advantage: Market Entry Strategy市场先入者优势:市场进入策略 Roles of Trademark in the Marketing Strategy of an Enterprise商标在企业营销中的作用Green Consumption: An Inevitable Trend绿色消费——时代的选择 E-commerce Security Issues and Countermeasures电子商务环境下网络营销的安全问题 On the Development Strategies of Chinese Sports Industry浅析中国体育产业发展策略 Study on the Development of Chinese College Students’ Tourism Market试析中国大学生旅游市场的开发 On 360-degre Feedback360度绩效反馈研究 A Study of the Policy Risks Influencing Transnational M&A for Chinese Enterprises中国企业跨国并购遇到的政策性风险 Technical Barriers of Trade on China’s Export Packaging and the Countermeasures我国出口包装面临的技术性贸易壁垒及应对措施 On Movie Culture and Market Strategy of Hollywood and China浅谈中美电影文化与市场策略 The Cross-cultural Conflict and Its Solution of Sino-Foreign Joint-venture Enterprises中外合资企业中跨文化冲突及其解决措施 Strategies for Successful Chinese Franchising成功的中国特许经营策略 Comparisons of Marketing Strategies of Kappa & Lining Kappa和李宁的营销策略之比较 On the Marketing Strategies of Shopping Websites购物网站营销策略分析 NBA Economy in China浅析NBA经济在中国的发展

2010届毕业设计(论文)模板

分类号学号密级作者姓指导教师学科门类提交论文日期专业名成绩评定

摘要摘要本文以2-吡嗪羧酸和SmCl3·6H2O反应得到2-吡嗪羧酸钐配合物，并用IR、紫外-可见光谱、荧光分析、元素分析和X-射线单晶结构分析进行表征。X-射线单晶结构分析表明2-吡嗪羧酸钐配合物属于（）晶系，空间群为（），在配合物中Sm(Ⅲ)的配位环境为（）构型，配合物是（）维（）状结构的配合物。与游离水的配位情况关键词：2-吡嗪羧酸；钐配合物；氢键；晶体结构；表征 Ⅰ

Abstract Abstract The coordination compound { }n was obtained by reaction of 2-pyrazinecarboxylic Acid (Hpya) with SmCl3·6H2O,and it was characterized by IR, UV,elemental analysis and X-ray diffraction single-crysture analyses indicate that the compoud crystallize in( ),space group ( ),The coordination environment of Sm(Ⅲ) is( ) ……… Key words: 2-pyrazinecarboxylic Acid; Samarium complex; Hydragen bonds; crystal structure; characterization Ⅱ

目录目录摘要............................................................................................................................................... I 前言.. (1) 1 文献综述 (2) 1.1配合物的国内外研究现状 (2) 1.1.1 国外配合物的研究现状 (2) 1.1.2 国内配合物的研究现状 (3) 1.1.3 吡嗪羧酸稀土配合物的研究进展 (3) 1.3小结 (5) 2 实验部分 (6) 2.1药品试剂与仪器设备 (6) 2.1.1药品试剂 (6) 2.1.2仪器设备 (6) 2.2实验步骤................................................................................................................................ 2.3配合物晶体结构测定 (6) 3 结果与讨论 (7) 3.1 (7) 3.1.1 (7) 结论 (9) 致谢 (10) 参考文献 (12)

教师教学常规检查记录表.doc

教师教学常规检查记录表教师姓名： 1、教师任课情况班级学科. 课时 2、计划进度情况（10 分）内容要求权重得分备注科目完整（缺一个-2 分，扣完为止） 3 有教材分析、重点难点分析、单元分计划内容完整析、学生分析、教学措施、教学进度有特点 7 等。内容切合本班实际。 3、备课情况（25 分）内容要求权重得分备注要求备课的科目数齐全（缺一门-2 分） 3 分节备课，按教学计划规定数备课，字体清楚，有超前量（至少 2 4 课时）（缺一个教案-0. 5 分，无超前 -0.5 分）格式有课题、有单元目标及课时目标、有重点难点、有教 8 规范完整学过程、部分课时有教学模式和教学准备内容。内容完整、连贯，步骤设计合理，教学方法得当，教教学过程学重点突出，体现学生主体，体现新课程理念（自主优化 8 合作探究），体现德育渗透，不抄袭他人教案。有教后反思一般要求有1/3 的教后录（每缺一个-0.5 分） 2 4、上课情况（调查课）（ 100 × 0.25=25 分）

时间班级科目内容定性分析定量教学教学教学教学教师教师学习目标总分分析目标程序内容方法态度素质参与达成权重15 10 10 15 10 10 15 20 100 得分

5、作业处理情况（20 分）内容要求权重得分备注作业量课内作业种类、数量适当；课外作业按要求适度。 5 作业批改批改规范、及时、详细，作业反馈、矫正及时。10 作业质量作业本整洁、书写格式规范、正确率高。 5 6、辅导情况（10 分）内容要求权重得分备注课内外对学有余力学生进行辅导 5 课内外对学习困难学生进行辅导 5 7、专任老师带队情况（抵作业、辅导分值）（30 分）内容要求权重得分备注有适当的兴趣小组或运动队（附名称：）5 兴趣小组有活动计划7 兴趣小组活动经常（有活动记录）13 兴趣小组效果明显（有各级获奖） 5 8、考核情况（10 分）内容要求权重得分备注考核次数主课期中、期末考查正常，适当进行单元考查 3 考后分析考试后及时分析教学状况并上交有关分析材料 4 联系家长经常与家长联系，期中期末必须联系 3 专任教师及时完成本学科学生的成绩评定并告之班主任10 9、其他（-10 分）内容要求权重得分备注不得体罚、变相体罚学生

市场营销专业2010届部分毕业论文题目(市场营销类)

附表5：市场营销专业2010届部分毕业论文题目（市场营销类） 1、中小企业产业市场营销障碍与对策 2、供应链系统中关于提高服务质量的探讨 3、供应链管理中供应商选择问题的研究 4、浅谈产品直销的利与弊 5、呼伦贝尔市旅游营销问题和发展策略 6、呼伦贝尔市保险业市场营销管理现状、问题及对策 7、呼伦贝尔市旅游业营销策略与分析 8、营销创新——我国企业的营销创新研究 9、浅析电子商务产品的定价方法与策略 10、从银行业务拓展看银行营销 11、我国企业网络营销存在的问题及对策 12、营销整合的策划性研究 13、我国网络游戏营销策略分析——以《》为例 14、关于呼伦贝尔市宽带市场的调查报告 15、小论电子商务对市场销售的影响 16、论营销职能是企业的基本职能 17、谈企业目标市场选择与产品开发 18、某产品寿命周期分析及营销策略的选择 19、营销策略中广告的运用 20、产品特点与广告媒体的选择 21、论消费心理预测 22、消费心理与广告研究 23、营销活动中的公共关系分析24、营销活动中的定价技巧 25、激励因素在销售管理工作中的作用 26、我国不同职业和收入群体的消费心理现状研究 27、市场细分原理与企业目标市场选择 28、某新产品投放市场的营销策略组合 29、我国服装业营销渠道管理研究 30、快速消费品行业营销渠道管理研究 31、我国连锁企业商品配送问题研究 32、连锁企业的供应链管理研究 33、企业对经销商的选择和管理 34、我国物流现代化的现状及对策研究 35、浅析当前工商企业营销渠道的矛盾冲突 36、水平渠道冲突与管控 37、垂直渠道冲突管控 38、中小企业品牌建设研究 39、结合行业谈企业营销战略选择 40、中小企业市场营销定位研究 41、企业定位与企业品牌建设的关系研究 42、企业定位中差异性特征的选择 43、中小企业市场目标市场选择 44、中小企业的差异性塑造 45、中小企业产品组合策略选择 46、产品组合策略与价格策略协同问题研究 47、终端主导市场条件下企业渠道变化 48、谈谈产品寿命周期与营销策略的关系

教学常规各种检查记录表

北山小学教案检查记录表检查时间：年月日检查人：教师姓名项目与评分标准有教学内容，教学目的，教学重难点，教具准备，教学过程，作业布置目标明确恰当，符合课程标准，符合学生实际，激发学习兴趣知识传授准确，能力培养合理，渗透情感教育重点设计突出，难点设计合理，关键设计恰当，有创新与特色互动活动充分，教学方法合理，学生主体突出教学环节合理，教学程序清晰，教学过程详细，有反思与心得板书设计精当，文字表述通畅，作业布置合理 □完整□较完整 □差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □完整□较完整 □差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □完整□较完整 □差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □完整□较完整 □差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □完整□较完整 □差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □完整□较完整 □差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □完整□较完整 □差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □完整□较完整 □差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差 □优□良 □一般□差存在问题及建议缺交教案、迟交教案记录

教师指导记录

毕业综合实践环节指导记录 2010年7月：实习方面：目前已找到实习延边海兰江国际旅行社作为实习单位，熟悉工作环境，在刚开始的工作中遇到很多困难，比如：人际的沟通与交往，工作相关的基础理论知识不足，充分利用业余时间不断学习，深入了解具体工作内容，练习与人沟通的技巧，分析本行业的工作性质及特点。论文方面：期间讨论了论文的题目和专业方向问题，学生本人对电子商务比较感兴趣。在网上搜集旅行社、电子商务相关新闻和有关单位的情况，了解最新动态，并去图书馆搜集关于相关资料，确定论文方向，阅读一些论文写作方面的文章，搜集一些关于论文方面的资料，并设计论文题目，与老师进行论文设计方面的沟通工作。因该生是朝鲜族学生，所以今后要加强与学生的沟通，及时解决写作过程中的问题。 2010年8月：实习方面：实习5周了，该生对从学校步入社会后的工作生活有了初步的了解。认识到了工作中的许多事情都不能随心所欲的，要严格按照上级领导的指示去办事情，而且工作态度要认真严谨，不能有丝毫的怠慢心里。而且在工作中无论做什么事情都要有自己的见解和想法，不能盲目的从众，但是也不能全盘的否定同事或者是领导的想法，要对别人的观点持保留态度的同时发表自己想法。而且即将面临毕业，现在应该规划一下自己未来，对将来的工作生活有一个具体明确的制定，生活就得有目标。不能稀里糊涂的像有的时候在学校一样，有得过且过的心里。论文方面：在网上和图书馆进行论文方面所需资料的搜集工作，并认真阅读并做笔记总结，继续进行论文大纲的设计，完成论文大纲初稿设计工作，并与老师进行沟通。修改论文大纲并确定论文大纲，继续进行论文方面资料的搜集工作，准备进行论文的写作，保证论文方面的进度。不断搜集并总结所搜集的资料，并向优秀论文学习，不断完善自身论文的写作工作 2010年9月：实习方面：该生对单位的相关工作情况已经基本上掌握并能熟练运用了。在实习

市场营销专业2010届部分毕业论文题目(市场营销类)

附表5：市场营销专业2010届部分毕业论文题目（市场营销类） 1、中小企业产业市场营销障碍与对策 2、供应链系统中关于提高服务质量的探讨 3、供应链管理中供应商选择问题的研究 4、浅谈产品直销的利与弊 5、呼伦贝尔市旅游营销问题和发展策略 6、呼伦贝尔市保险业市场营销管理现状、问题及对策 7、呼伦贝尔市旅游业营销策略与分析 8、营销创新——我国企业的营销创新研究 9、浅析电子商务产品的定价方法与策略 10、从银行业务拓展看银行营销 11、我国企业网络营销存在的问题及对策 12、营销整合的策划性研究 13、我国网络游戏营销策略分析——以《》为例 14、关于呼伦贝尔市宽带市场的调查报告 15、小论电子商务对市场销售的影响 16、论营销职能是企业的基本职能 17、谈企业目标市场选择与产品开发 18、某产品寿命周期分析及营销策略的选择 19、营销策略中广告的运用 20、产品特点与广告媒体的选择 21、论消费心理预测 22、消费心理与广告研究 23、营销活动中的公共关系分析 24、营销活动中的定价技巧 25、激励因素在销售管理工作中的作用 26、我国不同职业和收入群体的消费心理现状研究 27、市场细分原理与企业目标市场选择 28、某新产品投放市场的营销策略组合 29、我国服装业营销渠道管理研究 30、快速消费品行业营销渠道管理研究 31、我国连锁企业商品配送问题研究 32、连锁企业的供应链管理研究 33、企业对经销商的选择和管理 34、我国物流现代化的现状及对策研究 35、浅析当前工商企业营销渠道的矛盾冲突 36、水平渠道冲突与管控 37、垂直渠道冲突管控 38、中小企业品牌建设研究 39、结合行业谈企业营销战略选择 40、中小企业市场营销定位研究 41、企业定位与企业品牌建设的关系研究页脚内容3

指导青年教师记录表

指导教师姓名胡亚梅被指导教师姓名党佳楠指导时间2017年9月7日指导地点办公室内容课堂教学提问技能。课堂提问作为教师的基本教学技能和课堂教学常用手段之一，课堂提问设计成功与否，从某种程度上来说，直接关系着一节课的成败。科学适时适度的提问，能有效的激发学生思维，提高学生兴趣，提高课堂教学效益；反之，低效、无效的课堂提问，则会导致课堂提问有效性的降低，使课堂教学效果大打折扣。存在问题、不足及改进意见一、问题表面化、简单化，缺少思考价值，要么满堂问，连珠发炮；要么蜻蜓点水，处处开花但不着边际，问题数量多，表面轰轰烈烈，实则空空洞洞。二、问题随意性，问题末经精心安排，随意发问，问题没价值，缺乏科学依据与科学设计，表面上启发学生思考，实则缺乏针对性，收效甚微。三、问题形式单一化和教师点评简单化，课堂教学基本是教师问学生答，教师对学生回答评价不到位，学生学习缺乏创造性。备注

指导教师姓名胡亚梅被指导教师姓名陈芳芳指导时间2017年9月25 指导地点办公室内容学生合作学习的组织。合作学习是针对教学条件下学习的组织形式，是学生在小组和团队中为完成共同任务，有明确的责任分工，合作学习的过程不仅仅是认知过程，更是一个交往过程和审美过程。在合作学习过程中，学生不仅可以相互间实现信息与资源整合，不断的扩张完自我认知，还可以学会交往、学会参与、学会倾听、学会尊重他人。存在问题、不足及改进意见一、小组分配不够合理。没按学生差异进行组合，而是让前后桌的同学组成一组。出现乱吵闹或沉默不语的现象，同时小组合作学习时组内合作学习技能较低的学生容易受到冷落。二、缺乏组员间的明确分工，合作学习是有着明确目标和分工的学习活动。即使有分工，但落实不够，合作不密切，配合不默契，只留于形式。三、汇报的不是组的意见，发言者只是小组的代表，没有对组内所有成员的观点进行了整理、综合，没能体现合作之意。备注

毕业论文指导记录范文.docx

精品文档大学毕业论文指导过程记录表题目学生姓名学号专业班级指导教师职称教研室指导内容在老师的指导下，选择课题，并着手于相关数据及文献的收集，分析了开题报告写记录 ( 一 ) 作中应该注意的内容和事项，讲述了如何查找文献、检索资料和运用资料。时间：2013 年 3 月 25日指导内容在老师的帮助下，我将收集到的资料文献进行综合整理，开始着手开题报告的写作。记录 ( 二 ) 时间：2013 年 4 月 1 日指导内容老师在批阅了我的开题报告后，针对其中的内容提出了意见，并仔细的分析讲解，提出了论文的研究方向，要求我进一步的查阅文献资料，并认真的修改开题报告。记录 ( 三 ) 时间：2013 年 4 月 6 日指导内容记录 ( 四 ) 在写完开题报告后，老师帮助我们为论文拟订初纲和细纲。论文的初纲和细纲对于论文的写作有着指导性的意义，它能体现出论文最基本的逻辑框架，使论文条理清晰，在写论文的过程中不至于发生逻辑混乱。时间：2013 年 4 月 11 日指导内容在撰写了初纲细纲之后，这周我便开始了初稿的写作，老师帮助我们对论文的相关文献进行了整理和归纳，然后我就开始写初稿，并撰写读书笔记。记录 ( 五 ) 时间：2013 年 4 月 15 日指导内容论文的主题部分已经初步完成，交由老师进行修改，并且我也要准备论文的结论和谢词。记录 ( 六 ) 时间：2013 年 4 月 20 日指导内容按照老师提出的要求，修改论文中的不足。希望可以在老师的帮助下，提升自己的论文质量。记录 ( 七 ) 时间：2013 年 4 月 25 日.

精品文档指导内容在老师的指导下，为论文增加摘要，修改格式，标注参考文献等，并对论文中存在记录 ( 八 )的选用不当的例子，语句进行修改。对于我论文中的写作思路，老师给予了宝贵的意见。时间： 2013 年 5 月 1 日指导内容继续对论文进行修改，我认真吸取了论文指导老师对论文的指导意见，对老师要求的内容进行重新的整理，对论文中不符合题意的内容进行删除，并且重新整理，编辑，记录 ( 九 )使之符合论文的立意。时间： 2013 年 5 月 5 日指导内容将对重新修改的论文给老师指导，并认真修改，完成论文的定稿。记录 ( 十 ) 时间：2013 年 5 月 10 日指导内容在与老师最后检查了论文后，对论文中的中英文摘要、关键字、参考文献的最终修改。最终完成论文的定稿。记录 ( 十一 ) 时间：2013 年 5 月 14 日指导内容论文定稿完成以后，在老师的知道下进行外文文献的翻译，老师要求我们参考文献应与论文相关。记录 ( 十二 ) 时间： 2013 年 5 月 19 日指导内容外文文献翻译完成后给老是进行审阅，审阅后针对老师提出的不足进行修改，从而完成外文翻译。记录 ( 十三 ) 时间： 2013 年 5 月 23 日指导内容外文翻译完成后，老师要求我们开始整理任务书，并且开始制作论文目录以及论文记录 ( 十四 )答辩 PPT 的准备。时间： 2013 年 5 月 27 日指导内容论文一切准备工作完成，老师帮助我们整理好论文相关资料，准备论文的答辩工作。记录 ( 十五 ) 时间： 2013 年 6 月 1 日注： 1）此表格是学生毕业设计（论文）归档材料之一，由学生填写，一周填一格，手写、打印均可； 2）表格内容不够填写可另附纸。 .

计算机专业毕业设计(论文)题目汇总表

计算机专业毕业论文(设计)题目院系：计算机科学与工程系专业：计算机科学与技术时间：2010年9月18日课题情况题目名称考试报名数据处理系统设计与实现题目编号 1号专业方向计算机科学与技术（软件，应用，信息管理）课题来源 A.科研 B.生产 C.教学 D.其它 E.学生自拟【A】课题类别 A.工程应用类 B.理论研究类 C.实验研究类 D.软件设计类 E.综合类 F.其它【D】学生应具备的条件 1、Windows、SQL Server DBMS、PowerBuilder、ASP或JSP 2、NCRE报名数据信息处理，数据库原理及其程序设计技术主要内容目标特色随着参加NCRE（全国计算机等级考试）人数的增多，报名数据的统计及错误处理效率高低以及最终考试结果数据的快速查询及其处理，对保证NCRE的正常工作秩序，减少管理人员的工作难度，具有一定的决定作用。该课题要求设计一个数据库应用程序，对NCRE的报名数据及最终成绩数据的处理过程交由计算机进行。成果描述设计一个数据库应用软件。要求实现对NCRE的报名数据的每天报名数据的统计、查询及对报名数据错误的处理以及考试最终成绩的网上查询等功能。 1.设计软件 2.设计报告（1-2万字的设计报告，附录）。 3.安装使用手册成果价值通过本系统的设计与开发，可以让学生综合利用在校学习的数据库原理、软件工程，程序设计技术等方面的知识来解决实际问题的求解，可以培养和锻炼学生的数据库应用程序的设计能力，为学生今后从事信息系统分析与设计的工作打下基础。

课题情况题目名称基于WEB的车票预订信息系统设计与实现题目编号 2号专业方向计算机科学与技术（软件，应用，信息管理）课题来源 A.科研 B.生产 C.教学 D.其它 E.学生自拟【B】课题类别 A.工程应用类 B.理论研究类 C.实验研究类 D.软件设计类 E.综合类 F.其它【D】学生应具备的条件 1、Windows、SQL Server DBMS、PowerBuilder、ASP或JSP 2、车票预订信息处理，数据库原理及其程序设计技术主要内容目标特色随着计算机网络和数据库技术在各行各业的应用领域的扩大，车票信息管理的效率对汽车运输行业的就坐率起到一定的作用。目前大部分车站都采用了计算机售票系统，但对网上预定车票这一块还没有涉足，车票的销售还是靠乘客去售票窗口购买。因而基于此目的设计网上车票预定系统――车站的车票销售系统的辅助系统。该课题要求设计一个WEB 数据库应用程序，对车站的车票信息进行网上的预定处理功能，为用户的出行和车站的车辆调度提供便利。成果描述设计一个数据库应用软件。要求实现对车站车次、线路及其即将发售的车票进行查询、维护，主要实现车票的预订功能。 1.设计软件 2.设计报告（1-2万字的设计报告，附录）。 3.安装使用手册成果价值通过本系统的设计与开发，可以让学生综合利用在校学习的数据库原理、软件工程，程序设计技术等方面的知识来解决实际问题的求解，可以培养和锻炼学生的数据库应用程序的设计能力，为学生今后从事信息系统分析与设计的工作打下基础。

实习指导教师工作记录

- 实习指导教师工作记录学生实习目标：了解韶关始兴县香港标准马达有限公司企业文化、学生工厂规章制度(标准厂内部资料禁拷贝，只允许阅读学习)和宿舍管理条例，熟悉工作岗位，并达到普通马达厂员工工作量的40%定额。任务分配情况：新到06级电气工程系学生除一名学生分配到人事部门实习，一名学生因病未上班外，其余均分配至微型马达生产流水线上实习。(这里一条马达生产流水线称为一条拉，由拉长负责，二至三条流水线组成一个组，由组长负责。) 06级电机电器班实习生主要分配到A3课少数在C3，06级电子信息班实习生主要分配到B2课。学生实习情况：学生都能按厂里的要求学习和操作，个别学生因岗位不适应出现眼睛充血、腰部背部疼痛等初上岗现象，基本属于正常。个别确有特殊原因如身高过高、岗位用睛过度不能适应现象，已与拉长反映情况，拉长答应会在适当的时候给与调换工作岗位;对于初上岗现象或由于坐姿不正确引起不适现象，已与学生勾通，希望学生自己克服。少数同学对待工作的态度有问题，认为干多了没有奖励，就不愿多干，针对这一问题找到学生会和团支部干部个别谈心，统一思想认识，针对此类情况干部同学要做一些思想工作，并起好带头作用。学生总的情况比较安定，休息时间组织学生开展有益的文体活动，使大家身心得到放松和休息。学院05级上夜班实习生情况令人堪忧，他们本月刚改为夜班，夜班同学没有统一思想，睡眠有安排在上午，也有安排在下午的，互相影响导致都没有能休息好。个别夜班同学白天长时间泡网吧，对此种现象进行了严肃批评。异常（突发）事件处理：电子信息062班学生谢东书来实习前，胸侧部打篮球受伤第一周未能上岗，现身体已基本康复，下周与厂里协商上岗。 5月2日人事处转来公司保安组对学生未遵守好按公司要求的几点意见，晚上两位带队老师提出整改措施，并着手《湖铁职院赴韶关顶岗实习学生管理办法》制定(下周完成，并争取实施)。晚上逐寝室与学生交谈，征询学生接受的态度。 5月3日下午有一名同学违反生产纪律将废品丢到垃圾桶内被警告。老师自我小结：本周主要做了六件事：

本科毕业论文指导记录表

本科毕业论文指导记录表 -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- 信息科学与技术学院本科毕业设计(论文)指导记录表(本表由指导教师填写) 论文题目基于.net框架的教师听课信息管理系统的实现学习态度好 ? 中差时间 2011.10.1至2012.11.1 出勤情况按计划进工作进度快 ? 慢行学生选题，认识论文题目内涵，背景意义，明确目标系统的功能，性能等本阶段主要完成要求。装备开题答辩和开题报告。内容该阶段学生主要存在以下问题: 1、对论文题目认识深度不够。 2、对系统的功能模型理解不够。学生存在的主要 3、开题报告书写不规范，内容不充实。问题 1、向学生讲解该论文题目的提出背景，研究意义及目前该领域的新技术。 2、督促学生同过实际调查建立较好的系统模型 3、要求学生重新学习学院对开题报告的格式等要求并修改开题报告，准指导教师解答情备好答辩的材料。况本阶段工作结优良中差论 ? 备注指导教师签名: 年月日

-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- -------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------- 信息科学与技术学院本科毕业设计(论文)指导记录表(本表由指导教师填写) 论文题目基于.net框架的教师听课信息管理系统的实现学习态度好 ? 中差时间 2009.11.1至2009.12.1 出勤情况按计划进工作进度快 ? 慢行系统开发的前期准备，弄清系统的需求，建立系统的逻辑模型。本阶段主要完成收集书写论文的相关资料。内容该阶段学生主要存在以下问题: 1、前期准备不充分，基础知识薄弱。 2、系统的功能模型建立不完善，不确切存在矛盾。学生存在的主要 3、论文书写资料无收集。问题 1、要求学生继续作好系统开发的前期准备，扎实掌握基础知识。 2、向学生讲解软件工程的分析工具的使用，重新作好需求。指导教师解答情 3、要求学生在做系统开发的过程中收集文档，为书写论文作准备。况本阶段工作结优良中差论 ? 备注指导教师签名: 年月日

指导老师工作记录(3)

本科毕业论文（设计）指导教师工作记录填写说明：由指导教师填写与学生见面、电话、网上指导的主要内容。至少3次。第一次指导记录：2016年3月22日提出关于收集和查阅论文资料的指导意见： 1.到学院网站的中文期刊数据库查找相关论文期刊或到其它网站去查找相关的资料； 2.到学院图书馆借阅相关杂志、期刊资料以及相关书籍； 3.指导教师与学生通过网上、电话联系多次，探讨论文的开题报告问题。填写时间：2016 年3月24 日教师签名学生签名第二次指导记录：2015年4月13日督促学生尽快完成开题报告，并在写开题报告的同时开始整理收集到的与论文有关的资料。构思开题报告的写作。填写时间：2016年4月18 日教师签名学生签名第三次指导记录：开始筹划和设计开题报告，提供草拟课题报告的建议并指导如何整理有关资料。填写时间：2015 年4月25 日教师签名学生签名

本科毕业论文（设计）指导教师工作记录填写说明：由指导教师填写与学生见面、电话、网上指导的主要内容。至少3次。第四次指导记录： 1.对学生的课题报告初稿进行审核、点评和批改。 2.对学生撰写的论文第一稿进行批改。指正学生论文格式不正确之处，如句 []应该，还有就是公式和文字应该是“中学表示，引用文献的标志号用实心1 . 在同一水平线上等。填写时间：2015 年4 月29 日教师签名学生签名第五次指导记录： 1.指正论文中的表格应居中； 2.纠正论文中一些的用词，并要求补上摘要和关键词的英文翻译和致谢声明；填写时间：2015年5月2日教师签名学生签名第六次指导记录： 1.指出由于格式问题导致有些题目重复，并改正； 2.把论文贴到正式模板上，并指导制作论文封面。填写时间：2015年5月 5 日教师签名学生签名备注：该表于6月10日前交本学院存档备查。

毕业论文指导教师工作记录表2010

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