作文：秋天的果园真热闹

作文：秋天的果园真热闹
秋天的果园真热闹 秋天到了，大雁南飞，金桂飘香，枝头的黄叶离开树妈妈怀抱，打着旋儿飘落下来……秋天的果园又是一番怎样的景象？哪些瓜果成熟了？怎样描写秋天的果园？ 老师：课文《北大荒的秋天》第四自然段这样写：原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。这段话先概括出“原野热闹非凡”的特点，然后分别对金黄的大豆、黑红的高粱、红红的榛叶进行具体描绘，进一步突出这一特点。这种围绕中心句展开叙述的写法叫总起分述。
乐乐：我很喜欢这段话，在描写金黄的大豆、黑红的高粱、红红的榛叶时运用了生动形象的拟人句和比喻句，让大豆、高粱和榛叶的形象“立”了起来，我们仿佛听到大豆在欢歌、高粱在歌唱，看到榛叶红似火，眼前的景象是那么美丽，耳边的欢歌是那么快乐，人们的心也乐开了花。
老师：金秋十月，庄稼丰收，瓜果成熟。大家知道秋天都有哪些瓜果吗？ 康康：有苹果、鸭梨、桔子、葡萄、大枣、石榴…… 老师：秋天的果园里景象怎样？ 康康：各种水果都熟了。苹果又大又红，像做错了事的孩子，脸蛋都羞红了。石榴就像国王头上戴着王冠，穿着一身铠甲，有的铠甲已经破裂，再也合不拢了，露出水晶般的牙齿。
老师：你观察得很仔细，描写得生动形象，“又大又红，像做错了事的孩子，脸蛋都羞红了”写出了苹果红得可爱；把石榴当成国王，“戴着王冠，穿着铠甲”，写出了石榴皮儿薄容易裂开的特点。把石榴籽比作水晶，突出了籽粒的水灵和亮泽。
欢欢：葡萄一嘟噜一嘟噜挂在葡萄架下，一颗颗挨挨挤挤，晶莹透亮，像一串串紫黑色的珍珠。香蕉十几个组成一大把儿，每个金灿灿的，像一轮弯月。
乐乐：橙色的柿子像一盏盏小灯笼，一颗颗“小炮弹”，赶走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。椭圆的哈密瓜像橄榄球，见了就想抱一抱。
老师：果园里硕果累累，秋天的果园真热闹！选秋天的几种水果像接龙一样接起来，前面写上“秋天是瓜果成熟的季节”，一篇赞美秋天的短文就搞定了。
下面来看看河南省实验小学三（9）班张牧野同学的习作： 【我写我秀】 秋天是瓜果成熟的季节。星期天，我们刚一走进果园，就看到枝头挂满许多新鲜的水果。石榴又大又红，头上像戴着黄金做的王冠，有的“国王”已经笑开了肚皮，露出玛瑙般的籽粒。桔子就像一盏

盏红艳艳的小灯笼，绿叶丛中有的两个一排，有的三个一束，有的三五个抱成一团……沉甸甸的，把树枝都压弯了腰。走近细看，红桔子的皮上还有一个个小窝窝。紫红色的葡萄一串串挂在葡萄架下，晶莹剔透，光彩夺目；那黄澄澄的大鸭梨在阳光的照映下金光闪闪，还有那红彤彤样子像小火球一样的苹果，像是刚用水洗过一样，水灵灵的。秋天，整个果园散发着浓郁的果肉香味。
【点评】 小作者选自己喜欢的水果，从大小、形态和色等方面进行了细致描写，把石榴拟人化，把桔子比作小灯笼，把苹果比作小火球……语言生动活泼，抒发了小作者的喜爱之情。
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