浅谈如何做好家长工作

浅谈如何做好家长工作

摘要】家长工作是幼儿园的一项重要工作，教师如何与家长沟通、交流是一门

艺术，也是教师的基本功，特别像现在很多独身子女的家庭，孩子在家犹如一个"小皇帝"，到了幼儿园以后，许多父母就会担心这，担心那。作为幼儿教师必须注意与家长交流的技巧，因为不经意的一个眼神，一个动作，家长们都会非常的留意，说不定还会造成不良的影响。

【关键词】幼儿园家长

中图分类号：Ｇ61文献标识码：Ａ文章编号：

ISSN1004-1621（2019）05-087-01

幼儿教育应该将幼儿园教育与家庭教育相互配合起来，共同合作，促进幼儿

健康谐发展。因而做好家长工作显得尤为重要。

一、结合幼儿园家长工作的特点，加强沟通，实现同步教育的目的

1.幼儿园家长工作要体现经常性

幼儿园家长工作通常情况下以家长会、信息布告栏以及学校对家长进行信息

通报等形式体现，从整体角度而言，这些做法是幼儿的成长、学校和家长的沟通

必要的手段。幼儿园与家长间的沟通应该具有针对性，借助电话、网络等手段开

辟沟通新途径。比如建立qq群，家长和幼儿园教师针对于幼儿表现以及发展情

况进行讨论。通过建立家园联系册系统掌握每一名家长的联系方式以便及时取得

联系。针对于性格迥异的孩子要适当家访等等，为幼儿的全面发展提供保障措施。

2.幼儿园家长工作要体现双向性

幼儿教育过程中，是幼儿园与家庭共同配合的结果。沟通应该是围绕幼儿成

长问题所建立的家园双方的行为，不能单纯的只体现幼儿园的信息反馈，同样家

长应该将孩子在家中的表现和特点作为幼儿个性培养反映给幼儿园，在双向沟通下，有助于家园双方共同商讨，制定适合幼儿发展的策略，才能发展幼儿的优点，以优点为切入点，实现幼儿的全面发展。

3.幼儿园家长工作要体现个性化

幼儿园为家长配备的家园联系册常常被家长忽略其实际存在意义和价值，很

多联系册只是笼统地反映了幼儿的情况，没有认真地对待，有的甚至将其搁浅。

教师和家长应该针对于幼儿的个性特色，清晰记录孩子在家、在幼儿园的真实表现，存在的优点和进步，以及反映出的问题等等，通过彼此配合有针对性地促进

孩子的身心发展。

二、更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境

新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过

去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组

成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将

家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼

儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成

育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把

家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实

帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情

绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得

广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平