初中地理《知识与能力训练》七下(配湘教版)练习参考答案(2020)

初中地理《知识与能力训练》（七下）（配湘教版）2020版

参考答案

第六章认识大洲

第一节亚洲及欧洲

预习要求

1．课文预习

（1）东半球北半球北极圈赤道以南太平洋北冰洋印度洋

欧洲非洲白令海峡一36oN 71oN 北半球东半球亚洲

北冰洋大西洋地中海

（2）高原山地高第二高大中间四周低小平原南北冰川

（3）复杂多样温带海洋性大大大陆性季风气候温带海洋性温带海洋性地中海气候

2．动脑思考

奥地利、俄罗斯等国实行夏令时，便于充分利用夏季的白昼时间和日照。

基础题

1．C 2．A 3．B 4．A 5．A 6．C 7．A 8．A 9．D 10．B 11．C 12．A 13．B 14．B

提高题

1．CD 2．CD 3．D 4．B

5．A乌拉尔亚洲欧洲

B苏伊士亚洲非洲

C白令海峡亚洲北美洲

6．（1）欧地中夏季炎热干燥，冬季温和湿润

（2）距海越来越近，降水越来越多

（3）印度交界

（4）C

7．C

第二节非洲

预习要求

1．课文预习

（1）东半球赤道印度洋大西洋地中海直布罗陀海峡苏伊士（2）高原面积高原大陆东南西北刚果盆地东非大裂谷撒哈拉沙漠

（3）炎热热带大陆很不均衡刚果盆地几内亚湾沿岸南、北回归线两侧南北对称

2．动脑思考

通风散热，便于搬运携带

基础题

1．D 2．B 3．B 4．A 5．C 6．A 7．A

提高题

1．AD 2．BC

3．（1）A热带雨林B热带草原C热带沙漠D地中海

（2）略

第三节美洲

预习要求

1．课文预习

（1）巴拿马新大陆拉丁

（2）西较高较大三大南北纵列带山系平原山地高原

格陵兰岛五大湖安第斯山脉平原高原

（3）复杂多样温带大陆性热带雨林热带草原湿润

2．动脑思考

北美洲：平原面积广阔，地形平坦，便于机械化生产。南美洲：热量充足，雨水充沛，气候条件优越，适宜发展热带作物生长。

基础题

1．B 2．B 3．A 4．A 5．C 6．B 7．C 8．D 9．B 10．A 11．C 12．D

提高题

1．CD 2．BC

3．（1）大西

（2）d

（3）降水量先逐渐减少后增加

（4）西北迎风水汽含量

第七章了解地区

第一节东南亚

预习要求

1．课文预习

（1）印度洋太平洋亚洲大洋洲中南马来

（2）山河相间纵列分布北南水力冲积平原热带季风气候

高旱雨

（3）崎岖很多较少湍急印度尼西亚火山国热带雨林气候

高温多雨

（4）马六甲印度太平

（5）热带天然橡胶棕油椰子椰油蕉麻石油天然气

锡

（6）广东福建

2．动脑思考

地处亚洲与欧洲、印度洋与太平洋的“十字路口”，是沟通太平洋与印度洋的天然水道，也是连接欧洲，印度洋沿岸港口与太平洋西岸港口的重要航道。

基础题

1．B 2．A 3．A 4．A 5．D 6．C 7．B 8．A 9．C 10．A 11．C 12．D

提高题

1．AB 2．BD

3．（1）新加坡 F “花园城市”马来西亚 D 泰国 E

（2）柬埔寨金边菲律宾马尼拉印度尼西亚雅加达

（3）①马六甲海峡②马来半岛③加里曼丹岛④缅甸⑤印度洋⑥太平洋⑦南海

4．（1）东南亚联盟

（2）湄公河（澜沧江）红河（元江）萨尔温江（怒江）

（3）中国

（4）橡胶大米

（5）温

第二节南亚

预习要求

1．课文预习

（1）10 30 喜马拉雅印度洋孟加拉湾阿拉伯海

（2）喜马拉雅山南坡印度河平原恒河平原德干高原喜马拉雅山脉

阿拉伯海喜马拉雅山脉孟加拉湾

（3）北回归线热带季风三 6 10 西南11 2 东北 3 5 西南西南旱涝

（4）佛教印度教斯里兰卡不丹印度尼泊尔伊斯兰教

（5）发展中农业印度信息技术生物技术航空航天

2．动脑思考

西南季风进退时间和强弱程度不一，降水年际变化大，容易发生旱、涝灾害。西南季风来得早，走得晚，势利强，降水过多，容易发生洪涝；反之，容易发生旱灾，不利于农业生产。基础题

1．B 2．B 3．C 4．A 5．C 6．C 7．D 8．B 9．C 10．C 提高题

1．AC 2．AD

3．（1）印度次大陆印巴次大陆北回归线

（2）喜马拉雅山脉印度河、恒河平原德干高原

（3）孟加拉湾喜马拉雅山脉德干高原恒河印度半岛

（4）印度新德里甲佛教印度教泰姬陵

（5）克什米尔

第三节西亚

预习要求

1．课文预习

（1）亚洲非洲欧洲阿拉伯海红海地中海黑海里海

五海三洲之地

（2）炎热干燥畜牧灌溉畜牧河谷绿洲

（3）石油波斯湾西欧美国日本

（4）阿拉伯伊斯兰基督犹太耶路撒冷白色阿拉伯

2．动脑思考

地理位置：位于“两洋三洲五海”之地，是交通要道，战略地位重要。

资源：是世界上石油储量、产量等最丰富的地区，各国不断争夺。同时本地区国家也相互争夺水资源和国土资源等。

基础题

1．C 2．A 3．D 4．C 5．B 6．D 7．D 8．C 9．A 10．C 11．A 12．D 13．B

提高题

1．BD 2．CD

3．（1）A沙特阿拉伯B土耳其C伊朗D伊拉克E科威特F阿拉伯联合酋长国①黑海②地中海③红海⑤阿拉伯海

（2）土耳其海峡亚欧苏伊士运河印度大西亚非

（3）阿拉伯半岛

（4）阿拉伯人白色伊斯兰穆罕默德耶路撒冷

4．（1）西安欧有铁路（第二亚欧大陆桥）、公路以及国际航空线连接亚欧非，还控制海上交通要冲

（2）发展中南南

（3）如能源：合理开发石油和天然气资源，同时依据自然条件开发绿色新能源如太阳能、风能等；农业：大力推广节水农业，发展特色农业；其他：各国加强各领域交流合

作，消除贸易壁垒，引进先进科技促进可持续发展等。（言之有理即可）

第四节欧洲西部

预习要求

1．课文预习

（1）欧洲的西半部发达

（2）大齐全雄厚小高

（3）自然人文旅游陡峻幽深的峡湾冰雪皑皑的山峰阳光灿烂的海滩景色如画的田园罗马维也纳巴黎

2．动脑思考

温带海洋性气候，终年受来自大西洋的暖湿西风影响，地形平坦。

基础题

1．C 2．C 3．C 4．A 5．B 6．A 7．D 8．B 9．A 10．C 提高题

1．A 2．B3．BD

4．（1）英土耳其地中法大西

（2）A D

5．挪威法国意大利德国法国西班牙

第五节北极地区和南极地区

预习要求

1．课文预习

（1）北冰亚欧北美因纽特拉普石油天然气金属非

金属

（2）南太平南大西南印度煤炭石油天然气

（3）酷寒狂风稀少

（4）北极熊海象海豹企鹅鲸

（5）天然实验室冬夏

2．动脑思考

海陆分布：南极是大陆，北极有海洋，海陆热力性质不同；

冰雪状况：南极整个大陆覆盖厚厚冰层，北冰洋冰层厚度远小于南极；

地形地势：南极平均海拔2000米以上，北极是北冰洋；

纬度位置：南极大陆与南极点重合，纬度更高，气候寒冷。

基础题

1．B 2．A 3．C 4．B 5．C 6．A 7．B 8．A 9．B 10．C 11．C 12．B

提高题

1．AD 2．BC

3．（1）北亚欧北美

（2）马六甲新加坡红苏伊士埃及

（3）极端低温，多大风；多冰山阻挡航行；多海雾降低能见度

（4）温室效应，全球气候变暖，北极地区气温升高，结冰期缩短

（5）C

（6）C

第八章走近国家

第一节日本

预习要求

1．课文预习

（1）东部西北部日本海太平洋北海道本州九州四国（2）山地丘陵环太平洋火山

（3）亚热带季风温带季风

（4）太平技术密集型节能节材

（5）东方西方东西方

（6）1.28 78% 大和东京京都奈良

2．动脑思考

沿海多优良港湾，利用便利的海运条件，发展外向型经济。

基础题

1．C 2．A 3．B 4．B 5．B 6．B 7．B 8．A 9．C 10．C 11．D 12．B

提高题

1．AC 2．BC

3．（1）①北海道②四国③本州④九州⑤东京⑥太平⑦日本（2）B

（3）C

（4）C

（5）B

（6）太平海岸曲折多良港，利用沿海便利的海运条件，便于工业原料、燃料的进口与工业制成品的出口。

（7）B

第二节埃及

预习要求

1．课文预习

（1）亚洲非洲东北部西奈苏伊士大西洋印度洋

（2）90 伊斯兰教开罗尼罗河下游河谷平原三角洲

（3）热带沙漠气候地中海沿岸

（4）南非石油尼罗河谷地三角洲长绒棉

2．动脑思考

尼罗河发源于非洲东部高原，流经热带草原气候区，每年6-10月份，湿季来临，河水暴涨，容易泛滥。

基础题

1．D 2．C 3．D 4．C 5．C 6．B 7．D 8．C 9．B

提高题

1．AB 2．BD

3．（1）亚非印度大西

（2）苏伊士红地中

（3）尼罗河地中

第三节俄罗斯

预习要求

1．课文预习

（1）亚、欧东、西平原高原70 东高西低东欧平原西西伯利亚平原中西伯利亚高原东西伯利亚山地

（2）温带大陆性北冰洋沿岸温带季风 2 贝加尔湖针叶

（3）欧洲伏尔加河流域顿河流域

（4）铁路公路莫斯科放射西伯利亚

（5）1.42 4/5 欧洲莫斯科圣彼得堡摩尔曼斯克

2．动脑思考

欧洲部分密集，并以莫斯科为中心呈放射状分布，亚洲部分稀疏，主要集中在纬度较低的南部地区，并呈东西向延伸。

基础题

1．A 2．D 3．A 4．D 5．B 6．C 7．D 8．A 9．B 10．D 11．C 12．C 13．A 14．A

提高题

1．BC 2．BD

3．（1）乌拉尔白令66.5oN，140oE 鄂毕叶尼塞勒拿贝加尔

（2）东高西低

（3）从南向北

（4）纬度

4．（1）平原和高原

（2）小于

（3）铁路管道

第四节法国

预习要求

1．课文预习

（1）西部六边东南西北平原丘陵地中海炎热干燥温和多雨温带海洋性

（2）70% 巴黎西南部和地中海沿岸首位

（3）巴黎1100

2．动脑思考

自然、人文旅游资源丰富：拥有秀丽的自然风光，灿烂的历史文化，保存完好的文物古迹，浪漫的民俗风情，高雅的文化艺术，美味的法式西餐美食，新潮的巴黎时装；

海陆空交通发达，交通通达性好，便于游客缩短时间；

距离客源地近，客源众多：欧洲西部经济发达，旅游市场需求旺盛。

基础题

1．D 2．C 3．B 4．B 5．A 6．A 7．D 8．B 9．B 10．D 11．D 12．C

提高题

1．BC 2．CD

3．（1）A英吉利B地中C塞纳

（2）D温带海洋性E地中海

（3）北温

（4）巴黎地形平坦，便于机械化耕作；土壤肥沃；有河流灌溉；属于温带海洋性气候，气候温和湿润；市场广阔，技术先进。

（5）西南部和地中海沿岸夏季高温少雨，光照充足，昼夜温差大，有利于糖分累积，有河流灌溉。

（6）马赛

（7）东南，西北

第五节美国

预习要求

1．课文预习

（1）大西洋太平洋加拿大墨西哥湾阿拉斯加夏威夷

（2）阿巴拉契亚山脉中央大平原落基山脉

（3）区域专门化机械化商品化出口

（4）东北部地区南部地区西部太平洋沿岸地区加拿大中国墨西哥日本欧盟

（5）3.07 3 欧洲非洲亚洲沿海平原东北部的五大湖附近

华盛顿纽约洛杉矶圣弗朗西斯科芝加哥匹兹堡

2．动脑思考

美国的邻国有加拿大和墨西哥，双方关系融洽，经济贸易往来频繁，加拿大和墨西哥是美国重要的贸易伙伴，三国已组成北美自由贸易区。

基础题

1．D 2．B 3．C 4．A 5．C 6．A 7．D 8．B 9．C 10．C 11．D 12．D 13．B 14．A 15．D

提高题

1．AB 2．AC

3．（1）40oN，70oW（或北纬40°，西经70°）甲西北

（2）北西

（3）发达

4．（1）玉米棉花②①

（2）气温温和湿润；中、东部地形较平坦开阔；农业科技力量雄厚；人口众多，市场广阔。

（3）本土无热带，不能种植热带作物，地处热带的夏威夷群岛面积狭小；经济发达，热带经济作物消耗量大，因此需要大量进口。

（4）有五大湖和大西洋便利的水运附近有丰富的煤炭、铁矿石和水资源。

（5）高新技术产业（或信息产业）

（6）③新兴

第六节巴西

预习要求

1．课文预习

（1）东部中部大西洋平原高原巴西高原亚马孙平原亚马孙热带雨林

（2）安第斯山脉最大最广尼罗河 2

（3）铁矿石伊泰普水电站

（4）东部沿海地带东南部70% 圣保罗里约热内卢巴西利亚2．动脑思考

热带雨林气候，全年高温多雨，降水充沛；流域面积集水面积广，水量大。

基础题

1．C 2．D 3．B 4．C 5．A 6．A 7．B 8．A 9．D 10．C 11．C

提高题

1．CD 2．AD

3．（1）亚马孙平原巴西高原里约热内卢

（2）①铁矿②巴拉圭伊泰普水电站热带雨林气候

（3）南回归线赤道热

（4）雨林光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，减缓全球变暖，调节全球气候，维护全球生态平衡；涵养水源、保持水土，繁衍物种和维护生物多样性等方面作用；还具净化空气、增加空气湿度、美化环境、吸烟除尘、防风固沙等方面的环保功效。（合理即可）

第七节澳大利亚

预习要求

1．课文预习

（1）最大774.1 6 90% 90% 英语

（2）大分水岭澳大利亚大盆地北艾尔湖高原60%

（3）袋鼠鸭嘴兽鸸鹋长期与世界其他大陆分离，受海洋阻隔长期孤立，加上当地自然环境比较单一，生物进化十分缓慢

（4）农牧业工矿业坐在矿车里骑在羊背上

（5）东南沿海堪培拉悉尼墨尔本

2．动脑思考

澳大利亚大自流盆地的东侧是大分水岭，由于受来自太平洋的东南风的影响（亚热带湿润气候），降水较多，丰富的雨水沿着岩层向低洼处渗透，盆地底部海波较低，水在压力作用下自流出地面，形成中部盆地自流井。

基础题

1．D 2．A 3．C 4．D 5．A 6．B 7．C 8．B 9．A 10．B 提高题

1．BD 2．BD

3．（1）铁矿煤炭钢铁

（2）东南沿海气候温和湿润，适合人类居住

（3）东部西部沿海地区地形平坦、人口密集

（4）澳大利亚大陆中部气候干旱，人口、矿产稀少，对铁路运输的需求较低

（5）原材料及燃料矿车

完整word版,2018湘教版七年级地理下册知识点总结

七年级地理下册知识点总结 第六章认识大洲 第一节亚洲和欧洲 1、亚洲的地理位置（图6-1）： ①纬度位置：跨寒、温、热三带，主要位于北温带； ②半球位置：主要在北半球和东半球； ③海陆位置：东临太平洋，北临北冰洋，南临印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东北隔白令 海峡与北美洲相望。 2、欧洲的地理位置（图6-1）： ①纬度位置：主要位于北温带，小部分在寒带，无热带。 ②半球位置：全部在北半球，大部分在东半球； ③海陆位置：北临北冰洋，西临大西洋，东与亚洲相连，南隔直布罗陀海峡和地中海与非洲相望。 3、亚洲的地形（图6-3）： ①地形以高原、山地为主，平均海拔高（仅次于南极洲）； ②地势中部高、四周低；高原、山地多分布在中部，平原多分布在大陆边缘； ③地面起伏大，高低悬殊；地球之巅—珠穆朗玛峰，陆地最低点——死海湖面。 ④特色地形：大陆东侧和东南侧有世界上规模最大，最典型的呈弧形排列的群岛，这里地壳不稳定（位 于环太平洋火山地震带上） 4、欧洲的地形： ①地形以平原为主，是世界上海拔最低的大洲； ②地面起伏小； ③山脉多呈东西走向分布在南、北两侧，平原分布在中部，所以地势南北高、中间低； ④特色地形：冰川地貌——挪威幽深曲折的峡湾、芬兰的湖泊、东欧平原上的起伏的低丘、阿尔卑斯 山脉挺拔的峰峦，都是冰川作用的产物。 5、亚洲的气候（图6-9，熟练掌握每种气候的分布地区，按序号）： ①复杂多样（原因：跨寒、温、热三带，纬度广，地形又复杂多样）， 无温带海洋性气候，温带大陆性气候分布最广。 ②大陆性特征显著；（亚洲面积大，各地距海洋远近不同） ③亚洲各地气温差别显著（北半球的寒极——奥伊米亚康） ④季风气候显著（原因：海陆差异显著）；季风气候主要分布在亚洲的东部和南部。 6、欧洲的气候（图6-9）： ①欧洲气候以温带气候为主，无热带； ②气候的海洋性特征显著； ③温带海洋性气候和地中海气候分布最典型。 注：课本P9活动题5，了解，清楚！ 7、亚洲的水系特点（图6-3）： ①水系结构呈辐射状（亚洲地势中部高、四周低） 向东注入太平洋——长江、黄河、湄公河等； 向南注入印度洋——恒河、印度河，雅鲁藏布江等； 向北注入北冰洋——鄂毕河（中国境内被称为额尔齐斯河）、叶尼塞河、勒拿河等； ②内流流域面积广大，内流流域主要分布在中亚、西亚地形闭塞的山间高原、盆地和低地，以及荒漠 和半荒漠地区。锡尔河、阿姆河、塔里木河均属内流河。 8、亚洲最长的河流——长江，世界第三长；亚洲流经国家最多的河流——湄公河（中国境内叫澜沧江）。 9、亚洲独具特色的湖泊： 世界上面积最大的咸水湖——里海（内陆湖）；

2018年中考地理专题复习 地球和地球仪讲义 湘教版

地球和地球仪 中考地理复习说明 一、教材版本的问题 二、同学们的担忧 基础薄弱，没信心怎么办？ 总是记不住怎么办？ 三、给同学的学习建议 主科学累了，学学地理。 做笔记、看地图、做几道对应的练习题。 1. 地球的形状、大小与地球仪

题一：2013年06月20日同学们观看了神舟十号航天员王亚平的太空讲课，下面是同学的讨论，正确的是（） A. 宇航员从太空可以看见地球上布满了经纬网 B. 宇航员用肉眼可以看出赤道半径比极半径约长21千米 C. 在宇航员之前，是哥伦布首次次证明地球是一个球体 D. 从太空看地球，把地球称为“水球”更符合实际 2. 纬线与经线

题二：下列纬线中，最长的是（） A. 66.5°S B. 北纬10° C. 南纬7° D. 23.5°N 题三：纬度40°，经度119°的点在地球上共有（） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 题四：下列说法错误的是（） A. 假如一架飞机从上海出发，沿着纬线一直向正东飞行，最终能回到原地 B.如果在南极点建一座房子，它的四面都是面向北 C.本初子午线是东经和西经的分界线 D.一架飞机从北京出发，沿着经线一直向北飞行，最终会绕地球一圈回到原地 3. 经纬网定位

诀窍：先找出0°纬线和经线，再判读是南纬或北纬，是东经或西经。 题五： 2011年3月11日，日本本州岛附近海域发生9.0级地震并引发海啸，造成了重大的人员伤亡和财产损失。读图判断，此次地震的震中位于（） A．38.2°S，120.6°W B．30.1°S，142.6°W C．45.2°N，138.6°E D．38.1°N，142.6°E 题六：读下图完成1~2题。

湘教版地理七年级全套

湘教版地理七年级下册全套(完整)教案 第一章认识大州教案 第一节亚洲及欧洲 【课时】：３课时 第一课时时区 【学情分析】： 很多同学在上学中地理成绩不够好，对学习地理产生了畏难情绪，如果不化解这种心理情绪，对以后的地理教学有阻碍作用。本期教材编写从简，从、地区、国家三个方面介绍世界地理，不再注重系统的知识介绍，而是从生活的需要为出发点，注重对一些常用知识和重要的地理科学方法的介绍和运用，重在对新课标教材的解读，增加了教学难度，也释放了教学思路。 【教学目标】： １）化解学生的畏难情绪，激发学生的学习兴趣； ２）了解时区的概念，并能进行简单的时区换算。 【教学过程】： 【板书】：开学第一课 目标一：化解学生的畏难情绪 方法：与学生课聊如：１）请几位学生叙述假期作了哪些有意义的事？（依据回答，做一些引导和肯定，如果有外出旅游的经历，可引导叙述有哪些人文风情，地理事物等） ２）介绍各班的成绩状况，树立学习榜样；鼓励向周围的同学学

习。 ３）谈论学习地理的方法（根据学生的回答作一些总结，板书如下）【板书】：一、地理学习方法 ①预习并认真听课 ②及时完成作业 ③增加知识，进行课外阅读 目标二：激发学生的学习兴趣方法：趣味提问 如：1）小明接爸爸回家。（小明的爸爸在日本从大阪回，通知小明9点钟去机场迎接，8点30分时，小明正准备出门，却发现爸爸正站立在门口，小明觉得很奇怪，这到底怎么回事呢？） 2）NBA直播的时间差 NBA球赛一般在大城市的晚上开始，每次看到明上场的时候都是当地万家灯火的时候，可我们中国正好是上午时间，这是怎么一回事呢？ 3）妹妹比哥哥早一天过生日 有一对双胞胎兄妹，妹妹出生在5月4日，哥哥出生在5月5日，这又是怎么一回事呢？（通过这样的提问，激起学生的兴趣，引导出“地方时”的概念） 目标三：了解地方时的概念方法：提问引导法 过程：１）阅读课本第三页的“阅读活动题” ２）提问：为什么会有地方时的产生？（人们习惯以当地正午太阳高度最大时作为一天中的12时，依据太阳高度确定各个时刻，

湘教版初中地理中考模拟试卷及参考答案

湘教版初中地理中考模拟试卷及参考答案 题号一二总分 得分 一、单项选择题。(下列各题的选项中,只有一项最符合题意,误选、多选均不计分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A、查找山脉时查瞧政区图 B、旅游时带好旅游交通图 C、绘制学校地图采用大比例尺 D、网上查找公交线路使用电子地图 2、右图四个国家中拥有最多“地球之肺”的就 是 ( ) 春节期间,张家界永定区的莉莉同学与网友凯丽 在网上聊天,凯丽告诉莉莉,此时她们正值暑假, 她住在祖国最大的城市。据此回答3～4题。 3、根据上述材料推断,凯丽所在的国家可能就是( ) A、法国 B、澳大利亚 C、印度 D、俄罗斯 4、凯丽所在城市著名的建筑景观可能就是右图 中 的( ) 5、右面各图中,有“东方十字路口”之称的就是 ( ) 6、观察右边四幅山脉图,相关表述正确的就是 ( ) A、①东面种植的主要粮食作物就是春小 麦 B、②就是我国地势阶梯的分界线之一 C、③就是季风区与非季风区的分界线之 一 D、④就是400毫米年等降水量线的一部分 7、以下关于我国经济作物分布的叙述中,正确的就是( ) A、油菜就是我国种植面积最广的油料作物,最大产区为东北平原与青藏高原 B、糖料作物甘蔗,主要分布在华南、台湾、云南南部等 C、茶叶就是我国传统的农产品,主要产区在秦岭-淮河以北 D、北方地区就是我国柑橘的主要产区 8、关于右边四省位置特点的叙述,说法正确的就是( ) A、②位于南方地区,③位于北方地区 B、纬度最高的就是④,临海的就是① C、有热带分布的就是①、②两省 D、与四川省相邻的就是①、③两省

湘教版初中地理新课程标准解读和教材分析

湘教版初中地理新课程标准解读和教材分析 地球 一、标准要求 1．地球的形状、大小与运动 ?提出证据说明地球是个球体。 ?用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 ?用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。 2．地球仪 ?运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。 ?用经纬网确定任意地点的位置。 二、对“标准”要求的把握 1．地球与地球仪 （1）提出证据说明地球是个球体。 由于学生在小学已经了解了地球的形状，因此在让学生认识地球是个球体时，没有必要转弯抹角通过一些实例来说明。对“标准”把握的重点是放在“提出证据说明”上，并进一步对此标准附加说明，目的是“使学生受到有关的科学史教育”。 从本条“标准”及其“说明”来看，它有两个要求，一是了解人类对地球形状的认识过程，二是学生能自己提出证明地球是球体的证据。 （2）用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。 地球的大小，学生在小学也已经学过。因此，本条“标准”要求学生能描述地球的大小。知识要求是次要的，而培养能力（描述地理事物）是主要的。 从“标准”的表达看，不要求学生记住地球的平均半径、赤道周长和表面积的数字，只是要求学生会用这些数字来描述。 对地球的形状和大小，没有必要象以往的教学，要求学生了解“地球的赤道略鼓，两极略扁，南北两极不对称”。 （3）用事实分别说明地球自转、公转及其产生的地理现象。 把握三点：一是地球的自转和公转的周期、方向等被看作是学生已有的知识；二是不要求学生系统地理解地球运动的地理意义，用“地理现象”代替了“地理意义”；三是不要求学生被动地接受，而是要求学生能用事实（地理现象）说明。 对本条“标准”，应理解为，只要学生能用事实（哪怕是一条）说明地球的自转和公转，或者说学生能分别说明哪些现象（哪怕是一种）是由自转或公转产生的，就可以说达到了“标准”的要求。 一般来说，学生较易理解的现象有：用昼夜交替现象来说明地球的自转，用四季更替和不同纬度地区热量的差异来说明地球的公转。 （4）运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。

最新湘教版地理七年级下册全套(完整)教案

第一章认识大州教案 第一节亚洲及欧洲 【课时】：３课时 第一课时时区 【学情分析】： 很多同学在上学中地理成绩不够好，对学习地理产生了畏难情绪，如果不化解这种心理情绪，对以后的地理教学有阻碍作用。本期教材编写从简，从大洲、地区、国家三个方面介绍世界地理，不再注重系统的知识介绍，而是从生活的需要为出发点，注重对一些常用知识和重要的地理科学方法的介绍和运用，重在对新课标教材的解读，增加了教学难度，也释放了教学思路。 【教学目标】： １）化解学生的畏难情绪，激发学生的学习兴趣； ２）了解时区的概念，并能进行简单的时区换算。 【教学过程】： 【板书】：开学第一课 目标一：化解学生的畏难情绪 方法：与学生课聊 如：１）请几位学生叙述假期作了哪些有意义的事？ （依据回答，做一些引导和肯定，如果有外出旅游的经历，可引导叙述有哪些人文风情，地理事物等） ２）介绍各班的成绩状况，树立学习榜样；鼓励向周围的同学学习。 ３）谈论学习地理的方法 （根据学生的回答作一些总结，板书如下） 【板书】：一、地理学习方法 ①预习并认真听课 ②及时完成作业 ③增加知识，进行课外阅读 目标二：激发学生的学习兴趣 方法：趣味提问 如：1）小明接爸爸回家 小明的爸爸在日本从大阪回北京，通知小明9点钟去机场迎接，8点30分时，小明正准备出门，却发现爸爸正站立在门口，小明觉得很奇怪，这到底怎么回事呢？ 2） NBA直播的时间差 NBA球赛一般在大城市的晚上开始，每次看到姚明上场的时候都是当地万家灯火的时候，可我们中国正好是上午时间，这是怎么一回事呢？ 3）妹妹比哥哥早一天过生日 有一对双胞胎兄妹，妹妹出生在5月4日，哥哥出生在5月5日，这又是怎么一回事呢？ （通过这样的提问，激起学生的兴趣，引导出“地方时”的概念）

湘教版初中地理会考历年考试试卷

初中会考考试试卷 地理 考生注意：本次考试为开卷考试，考生允许翻阅自带的教科书和其它复习资料，但不允许讨论。本学科试卷共三道大题，满分100分，考试时量90分钟。 一、选择题（本大题共25道小题，每小题只有一个正确答案。将正确答案前面的字母填入题首的表格内，每小题2分，共50分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案代号 题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案代号 咸蛋超人住在27oS、67oW，有一天他想要拜访住在地球另一端的面包超人，并决定“遁地”前去。于是他从家中钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心来到面包超人家。据此回答1—2题 1．咸蛋超人“遁地”穿行的距离约为 A．6378千米B．6371千米C．40000千米D．12742千米 2．根据题中所给的信息判断面包超人应该住在下列哪个国家 A．中国B．俄罗斯C．美国D．澳大利亚 3．我们生活中的很多现象，往往蕴涵了地理知识。下列现象中，与地球自转有关的是A．正午时，学校操场上旗杆的影子总是指向北方，且在不同季节长短不同 B．学校在冬季和夏季采用不同的作息时间，夏季起床时间要比冬季早 C．小明凌晨从床上爬起来观看德国世界杯足球赛现场直播 D．我们株洲四季分明，春暖、夏热、秋凉、冬冷 4．小薇暑假随父母去非洲旅游，到了如右图所示的四个 地点。关于四个地点的描述，正确的是 A．①地很热，滴雨未下，满眼是一望无际的沙漠 B．②地阳光明媚，种植着葡萄、柑橘等作物 C．③地很闷热，几乎天天下雨，到处是茂密的森林 D．④地正值冬季，千里冰封，万里雪飘 ④ 5．宗教是人类社会中一种重要的文化现象。世界三大宗教都起源于 A．亚洲B．欧洲C．非洲D．北美洲 6 人口密度（人/平方千米）出生率（%）死亡率（%）X 108 4．2 1．8 Y 275 0．6 0．7

最新湘教版七年级下册地理知识点

第六章认识大洲 第一节亚洲及欧洲 1.地理位置（图6-1）：①半球位置：亚洲、欧洲位于东半球和北半球。 ②纬度位置：亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南，地跨寒温热三带，大部分 北温带。欧洲大部分在北温带，没有热带。 ③海陆位置：亚洲北临北冰洋，南面濒临印度洋，东面濒临太平洋,西连欧洲，西南以苏伊 士运河为界与非洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望。 欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。 2.地形特点（图6-3） 3.气候特点：（图6-9） 4.河流特征：（图6-3）

5.亚洲最长的河流——长江（世界第三长河）； 亚洲流经国家最多河流——湄公河（中国境内叫澜沧江，注入南海） 世界最长的内流河——伏尔加河（注入里海） 世界（欧洲）流经国家最多的河流——多瑙河，注入黑海 6.北半球的“寒极”——奥伊米亚康；世界雨极——乞拉朋齐（印度）（地形雨） 7.人口特征：亚洲是人口最多的大洲，东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。世界上人口超 过1亿有6个在亚洲；欧洲是人口自然增长率最低的大洲，人口密度大。 8.亚洲之最: 湄公河——亚洲流经国家最多的河流里海——世界上最大的湖泊 贝加尔湖——世界上最深的湖泊巴尔喀什湖——一半咸水一半淡水的湖泊 马来群岛——世界上最大的群岛阿拉伯半岛——世界上最大的半岛 死海—世界上湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊 9.熟练掌握时区换算的基本方法。 如：我们地生会考的北京时间是6月14日上午9点， 东京（东九区），纽约（西五区）， 伦敦（中时区），莫斯科（东三区）。 重点图：①第4页图6-3 亚洲和欧洲地形图

②第7页图6-9 亚洲和欧洲气候分布图 第二节非洲 1.国家：目前，非洲共有60个国家和地区，是世界上国家和地区最多的大洲；二战前，三个独立国家：埃及、埃塞俄比亚、利比里亚。 2.地理位置：①纬度位置：南北回归线穿过南北，赤道穿过中部，大部分在热带。 ②海陆位置：东临印度洋、西临大西洋、北临地中海； ③相对位置：位于东半球的西部，地跨赤道南北； 3.非洲的地形、气候、河流、资源：（图6-17） 地形：①高原为主的地形，被称为“高原大陆”：②地势东南高，西北低 气候：①大部分在南北回归线之间，被称为“热带大陆”； ②气候特点：以赤道为轴，南北对称分布； ③干旱区面积世界最大；热带草原的面积在各大洲中最大。 河流：①尼罗河——世界上最长的河流，自南向北流入地中海； 定期泛滥的原因：尼罗河上游流经热带草原气候区，降水分干湿两季。 ②刚果河——水量居世界第二，仅次于亚马孙河；自东向西注入大西洋。 水量大的原因：①流经热带雨林气候区，全年多雨；②流经刚果盆地，支流众多。 资源：非洲地域辽阔，物产丰富多样，被誉为“富饶大陆”，金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸 盐等的储量和产量都居世界前列； 4.非洲之最：非洲最高的山峰—乞力马扎罗山（称为“赤道雪峰”原因：海拔高，气温低） 非洲屋脊——埃塞俄比亚高原非洲最大海湾——几内亚湾 非洲最大半岛——索马里半岛

湘教版地理会考试题

湘教版地理会考模拟试卷 青岛开发区第四中学 xxx 姓名：班级：得分： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 答案 题号27 28 29 30 答案 1、亚洲地形的显著特征是: A．地势平坦，起伏不大B．以高原山地为主C．以丘陵为主D．以平原为主 2、下列大洲中，人口自然增长率最低的大洲是 A．北美洲B．大洋洲C．欧洲D．非洲 3、日本多火山、地震的原因是: A．位于亚欧板块与太平洋板块交界处，地壳很不稳定B．暴雨很多 C．板块张裂的结果D．两个大陆板块碰撞的结果 4、下列地区，处在亚洲与大洋洲、印度洋与太平洋“十字路口”的是 A、西亚 B、东南亚 C、南亚 D、东亚 5、下列城市是伊斯兰教创始人穆德诞生地的是 A、耶路撒冷 B、麦地那 C、巴格达 D、麦加 6、下列四个国家中独自占有一块大陆的是 A①、B②、C③、D④ 7、同学们在观看世界体育节目时，经常可以看见黑人体育明星，如“飞人”乔丹、“拳王”泰森。虽然他们现在是美国人，但是他们的祖先却是 A、南美洲人 B、大洋洲人 C、欧洲人 D、撒哈拉以南的非洲人 8、李明同学去欧洲某国旅游，目睹了斗牛士的精彩表演，由此可见李明去的国家是 A、法国 B、瑞士 C、西班牙 D、英国 9、下面是四个同学凭想像描写南极地区的画面，请判断哪一位描写得最准确 A、到处绿树成荫，鸟儿欢叫，鲜花、野果漫山遍野…… B、深山老林，狂风呼啸，阴森恐怖…… C、洁白的世界，冰积如山，狂风暴雨…… D、冰山漂浮，企鹅漫步…… 10、有关澳大利亚的说法，不正确的是

湘教版初中地理教材分析【湘教版初中地理教材特点与教法探讨】

湘教版初中地理教材分析【湘教版初中地理教材特点与教法 探讨】 湘版新编初中地理教材给人以清新朗目之感，它在内容编排、形式结构等方面都与以往所使用的教材有很大的不同。本文侧重探讨根据该教材的特点，采用相适应的教法，提高地理教学效果。 从整体编排来看，湘版地理教材按“先总后分”的原则编写，即“世界一大洲一地区一国家”。初一上册安排的是关于全球的知识：地球的面貌、世界的居民、世界的气候、世界的发展差异；初一下册则是分区地理：认识大洲、了解地区、走进国家。初二中国地理的编写也是按照这个原则进行，初二上册学习的内容有：中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资源及中国的区域差异；下册内容的第一章为中国的主要产业，以后的各章则主要是分省地理，教材把我国三十四个省级行政单位按沿海(第二章沿海万里行)、沿边(第三章陆疆万里行)、沿江(第四章黄河万里行和第五章长江万里行)的位置特点分别加以介绍，区别于以前的教材按东北、西南、华南、西北等方位编写的方法，这也是湘版地理教材的一大特点。 从结构上看，湘版地理教材采用大字正文和辅助文字混排的形式，重点突出，版式新颖。大字正文一般叙述地理事实，讲解地理概念，解释地理成因，说明地理规律。辅助文字主要包括富有特色的两个栏目：“活动”栏目侧重安排富有启发性、思考性的地理问题，密

切配合课文的重点、要点以及关键内容，以加深理解，启迪思维，让学生养成学思结合的良好习惯；“阅读”栏目侧重选编短小精悍、内容丰富、类型多样的阅读材料，与课文所讲内容密切配合，以培养学生的阅读兴趣和自学能力。而且在每一章的前面，都配上一段优美的文字，该段文字不但概括了本章的主要内容，还起到导入新课、引起学生兴趣的作用。从形式上看，湘版地理教材图文并茂，直观性强，生动形象。在课本的封面、封底、以及课文里面，增加了大量引人入胜的彩图，在课文之中穿插了内容简明、重点突出、种类多样的地图、速描图、示意图、模型图、统计图、漫画图以及卫星图片等。这些图像与课文紧密配合，以图引文、以图释文、以图补文、以图代文，形象直观地反映和说明地理问题，把繁、难和语言不便表达的地理知识形象地呈现给学生，不仅改变了地理教材的面貌，也增强了地理教材的吸引力，便于学生理解知识的难点和重点。 从内容上看，湘版地理教材选材典型，知识量适当，不求全不求深，表述生动活泼；围绕环境、资源、人类活动这些主题，选材上注重体现人地关系，地理知识的时代性、实用性、教育性以及科学性；适当降低了教学难度，删减了难教难学的有关内容；注意减轻学生负担，删减单纯记忆性知识，如国家减少为七个有代表性的、区域特征典型的国家来讲授，这七个国家，既包括了发达国家、中等发达国家，也有发展中国家。课文表述不但简洁、明了、准确，而且主要还联系社会、生产、生活和学生的实际，通过读图思考、启发设问、引用实

湘教版地理七年级下册教案全集

(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 湘教版地理七年级下册教案全集 第一章认识大洲 第一节亚洲及欧洲 一、教学目标 1．初步认识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2．通过学生对地图的阅读，使学生学会从地图上学习地理知识的能力。 3．培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。 二、教学重点 学会运用地图说出某地区的地理位置。 三、教学难点 学会运用地图说出某地区的地理位置。 四、教学方法 复习引导法、读图分析法、对比分析法 五、课时安排 6课时 六、教学过程 （一）导入 请大家看一段录像，猜一猜片中展现的景观在哪里？（播放一段关于亚洲的录像资料，如长城、日本富士山、沙漠中的阿拉伯人、喜马拉雅山脉等） 学生发言：中国、亚洲、日本…… （二）新授 板书第一章认识大洲第一节亚洲及欧洲 指导学生阅读课文第二页第一自然段。指导学生找到南北半球和东西半球的分界线。学生阅读。教师进行总结。 板书一、“亚细亚”和“欧罗巴”

1．大洲名称的由来 2．亚欧大陆 亚洲和欧洲的大陆部分连在一起，合称亚欧大陆，是世界上最大的大陆。 学生通过阅读图1-1，进行讨论后总结。 提问亚洲的地理位置如何呢？ 板书 3．亚洲的地理位置 （1）经纬度位置北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南。 纬度范围：南纬10度～北纬80度之间经度范围：东经25度～西经170度之间 主要位于北半球和东半球。 （2）海陆位置亚洲东、北、南三面分别濒临太平洋北冰洋和印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美洲相望，是世界第一大洲。 我们通过对亚洲的学习，直到认识一个大洲的地理位置应该从经纬度位置和海陆位置两方面来说明。 承接通过我们对亚洲的学习，请同学们都欧洲的地理位置，来描述一下。 学生通过读地图1-1，对欧洲的地理位置进行描述。 活动分小组讨论，发表各自意见，然后进行总结。 欧洲：纬度范围：北纬36度～北纬71度之间经度范围：西经9度～东经66度之间 总结归纳了解一个大洲的地理位置可以从哪几个方面入手？ 学生回答经纬度位置（半球位置）、海陆位置两方面。 点拨利用你所掌握的描述亚洲地理位置的方法和步骤来分析掌握欧洲的地理位置。 （学生小组探究完成） （1）读图1-1：欧洲大陆经度范围：9°W～66°E；纬度范围：36°N～71°N。 （2）全部位于北半球，绝大部分位于东半球。 （3）北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，西南隔直布罗陀海峡与非洲相邻，西北隔丹麦海峡与北美洲相望，东面与亚洲相邻。轮廓破碎，海岸线曲折。 板书 4．时区 七、教学小结： 本节课我们重点掌握了如何利用地图去分析某一大洲的地理位置，即从经纬度位置和海陆位置两方面来分析。了解了亚洲和欧洲的地理位置特点。 八、板书设计 第一节亚洲及欧洲

中考地理模拟试题(一)湘教版

2010年中考地理模拟试题（一） 一、选择题。(0.5×60＝30分) 1、我国最东端、最北端所在省区是（） A、黑龙江 B、内蒙古、黑龙江 C、黑龙江、辽宁 D、新疆、黑龙江 2、与我国隔海相望的国家是（） A、蒙古 B、朝鲜 C、越南 D、日本 3、下列省区与简称、人民政府驻地的连线，正确的是（） A、广西—桂—桂林 B、福建—闽—厦门 C、青海—甘—兰州 D、贵州—黔—贵阳 4、下列各组国家中，与我国云南省相邻的一组是（） A、蒙古、俄罗斯 B、越南、老挝 C、尼泊尔、锡金 D、阿富汗、巴基斯坦 5、我国下列省级行政区中，有两个简称的是（） A、湖北、湖南 B、西藏、台湾 C、山西、吉林 D、四川、云南 6、我国人口最多的少数民族是（） A、维吾尔族 B、壮族 C、蒙古族 D、藏族 7、我国季风区与非季风区的地理界线是（） A、大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B、昆仑山—祁连山—横断山 C、大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山 D、青藏高原的东南边缘—秦岭—淮河 8、在渝、鄂两省区交界处的山脉是（） A、太行山 B、武夷山 C、巫山 D、祁连山 9、当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛已在春耕生产了，这是由于我国（） A、海陆热力性质差异大 B、东西距海远近判别大 C、地势垂直变化差异大 D、南北跨纬度很广10、有关我国冬夏气温的说法，正确的是（） A、夏季气温最低的地方是青藏高原 B、冬季气温最高的地方是吐鲁番 C、影响我国冬季气温分布的主要因素是冬季风 D、漠河镇是我国冬、夏季气温最低的地方 11、湖南省所属的温度带和干湿地区是（） A、暖温带、湿润地区 B、暖温带、半湿润地区 C、亚热带、半湿润地区 D、亚热带、湿润地区 12、我国降水最多和最少的地区分别是（） A、广州市和托克逊 B、海口和呼和浩特 C、火烧寮和托克逊 D、大连和拉萨 13、我国海域辽阔，素有“天然鱼仓”之称并分布有我国最大渔场的海域是（） A、黄海 B、东海 C、南海 D、渤海 14、下列说法正确的是（） A、黑龙江北部降水少属于干旱地区 B、塔里木盆地气温较高属于热带 C、海南省属于热带 D、珠江三角洲属于热带 15、下列地形区中，位于非季风区的是（） A、东北平原 B、四川盆地 C、准噶尔盆地 D、云贵高原 16、我国夏季气温最高的地方是（） A、曾母暗沙 B、海南岛 C、漠河 D、吐鲁番 17、我国内流区大致位于（） A、东南部季风区 B、西北部非季风区 C、南部湿润地区 D、北部湿润地区 18、关于塔里木盆地的叙述，正确的是（） ①暖温带②半干旱地区③干旱地区④草原广阔⑤地表植被以荒漠为主 A、①③⑤ B、①②④ C、①③④ D、①②⑤ 19、黄河水土流失最严重的河段是（）

湘教版地理七年级(下册)知识点总结

湘教版地理七年级下册知识点总结 第一章 认识大洲 第一节 亚洲及欧洲 1、 地理位置：①半球位置：亚洲、欧洲位于东半球和北半球。 ②纬度位置：亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南，地跨寒温热三带，大部分在北温带。 欧洲大部分在北温带，没有热带。 ③海陆位置：亚洲北临北冰洋，南面濒临印度洋，东面濒临太平洋,西连欧洲， 西南以苏伊士运河为界与非洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望。 欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海。 2、地形特点：

3、气候特点： 4、河流特征： 5、人口特征：亚洲是人口最多的大洲，东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。世界上人口超过1亿有6个在亚洲；欧洲是人口自然增长率最低的大洲，人口密度大。 6、亚洲之最: 湄公河——亚洲流经国家最多的河流 巴尔喀什湖——一半咸水一半淡水的湖泊 里海——世界上最大的湖泊 贝加尔湖——世界上最深的湖泊 死海——世界上湖面海拔最低、含盐度很高的湖泊 第二节 非洲 7、国家：目前，非洲共有60个国家和地区，是世界上国

家和地区最多的大洲； 8、地理位置：①纬度位置：南北回归线穿过南北，赤道穿过中部，大部分在热带。 ②海陆位置：东临印度洋、西临大西洋、北临地中海； ③相对位置：位于东半球的西部，地跨赤道南北； 9、非洲的地形、气候、河流、资源： 地形：①高原为主的地形，被称为“高原大陆”；②地势东南高，西北低； 气候：①气候普遍炎热，被称为“热带大陆”；②降水分布不均，干旱区面积世界最大； ③气候类型大致呈南北对称分布；热带草原的面积在各大洲中最大。 河流：①尼罗河——世界上最长的河流，自南向北流入地中海； ②刚果河——主要流经赤道附近热带雨林气候区，水量居世界第二；水力资源丰富 资源：非洲地域辽阔，物产丰富多样，被誉为“富饶大陆”，金刚石、黄金、铬铁矿、磷酸盐等的储量和产量都居世界前列； 10、非洲之最：非洲屋脊——埃塞俄比亚高原 非洲最高的山峰—乞力马扎罗山（称为“赤道雪峰”原因：海拔高） 世界最长的河流——尼罗河世界最大 的盆地——刚果盆地 世界最大的沙漠——撒哈拉沙漠世界 最长的裂谷——东非大裂谷 11、亟待发展的经济：①非洲是世界上经济发展 水平最低，人口自然增长率最高的一个大洲。

2019-2020年中考地理试题湘教版

2019-2020 年中考地理试题 湘教版 本试题分第Ⅰ卷 （选择题） 和第Ⅱ卷 （非选择题） 两部分， 第Ⅰ卷 1 至 4 页，第Ⅱ卷 5 至 9 页， 共 100 分。考试时间 90 分钟。 第Ⅰ卷 （选择题 共 40 分） 注意事项： 1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型涂写在答题卡上。 2、每小题给出的四个选项中，只有一个是正确答案，选出后用铅笔把答题卡上对应题目的答 案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号。每小题 2分，共 40 分。 3、答案答在试题上无效。考试结束后，试题和答题卡一并收回。 1．关于右图中甲、乙两点的叙述，正确的是 A ．甲点的经纬度是南纬 10°、东经 70° B ．乙点的经纬度是南纬 20°、西经 60° C ．甲点位于乙点的东北方向 D ．乙点位于我国境内 2．关于泰安城区（约 36°N 、 117°E ）位置的叙述，正确的是 A ．位于东半球、低纬度 B ．位于北半球、高纬度 C ．位于北半球、中纬度 D ．位于西半球、低纬度 3．下列地图图幅大小相等，其中比例尺最大的是 A ．山东省交通图 B ．亚洲地形图 C ．中国水系图 市政区图 4．王芳同学在学习了“世界的气候”一章内容后，有以下结论，其中错误 A ．世界年平均气温等温线大致与纬线平行 B ．南半球的年平均气温等温线比北半球的平直 C ．世界年平均气温从赤道向两极逐渐升高 D ．非洲的气候类型以赤道为中心，南北对称分布 5．下列天气符号所代表的天气，与人们的户外活动最为适宜的一组是 6．关于下图甲、乙两大洲的叙述，正确的是 试卷类型： A D ． 泰安 D ． 高空作业 播种小麦

湘教版七年级地理教学计划

湘教版七年级地理上册教学计划 本学期我担任七年级两个班的地理教学任务，每周两课时，所用教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版七年级地理教材。 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。 二、教材分析 湘教版七年级上册地理以世界地理为主要内容，包括世界自然地理与世界人文地理的基础知识。主要包括地球的面貌、世界的居民、世界的气候、世界的发展差异四部分内容。共计五章，16节:第一章《让我们走进地理》，第二章《地球的面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的气候》，第五章《世界的发展差异》。 《地球的面貌》这章主要包括认识地球、世界的海陆分布、世界的地形、海陆变迁四部分内容。认识地球，了解世界的海陆分布，世界的地形以及海陆变迁，了解全球海陆分布发展演化的基本规律，是学习地理的基础。 《世界的居民》属于人文地理的内容，从宏观的角度阐述世界的人口、人种、语言、宗教、聚落以及世界文化遗产的保护。 《世界的气候》这章包括天气和气候、气温和降水、影响气候的主要因素、世界主要气候类型四部分内容。从本章知识在整个教材体系中的地位来看，是后面学习区域地理及中国地里的基础之一。 在前面各章了解自然地理，人文状况的基础上，《世界的发展差异》这章引入世界的发展差异，国际合作，国际组织等政治经济概念，为学生以后学习各大洲、认识国家和地区的人文地理概况起到基础性作用。 二、学生学情分析 七年级共计2个教学班，每班接近70人。刚刚升入七年级的初中学生，在小学社会课中，接触了一些地理知识，但比较零碎。地理作为一门独立的学科，初一年的学生还是第一次接触，是一个陌生的学科，很多学生不知道应该如何学习地理，地理学科所需各种加到7各科目，学习压力加大，小学的学习方法、学习习惯都要有所改变，而我校很多学生的小学时期的学习习惯都比较不好。所以，初一上学期以培养良好的学习习惯为目标，掌握最基础的地理知识。比较系统地学习地理知识，做好从零开始的准备。由于地理课是学生第一次接触，学生有新鲜感，教师要抓住这一点，上好第一节课，注重培养兴趣，打一个良好开端。 三、教材重难点分析及措施 本册书重点需要掌握的内容有：地图的判读方法；认识地球的面貌及海陆分布；世界的地形；世界的气候。 难点：认识地球（地球空间概念的构建，如经纬网的判读），地形图读图能力培养，世界气候。 应对策略： 1、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 2、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课，提高课堂有效性。 3、认真参与集体备课，精益求精 4、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素 材。 5、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。 6、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。 7、每次考试后，全面做好每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。 8、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平 四、帮困扶优措施

湘教版地理七年级下册复习资料

七年级下地理复习资料 第一章认识大洲 第一节 亚洲及欧洲（P4图6-3 ，p7图6-9 ） 1、地理位置：①半球位置：亚洲、欧洲位于东半球和北半球。 ②纬度位置：亚洲北部深入北极圈内，南部延伸到赤道以南，地跨寒温热三带，大部分在北温带。 欧洲大部分在北温带，没有热带。 ③海陆位置：亚洲北临北冰洋，南面濒临印度洋，东面濒临太平洋,西连欧洲， 西南以苏伊士运河为界与非洲相连，东隔白令海峡与北美洲相望。 欧洲北临北冰洋，西临大西洋，南临地中海，东与亚洲相连，南与非洲相望。。 2、地形特点： 高原山地为主的亚洲地形：三大特征：1. 地形以高原、山地为主，平均海拔高； 2.地面起伏大，高低悬殊。 3.地势中部高，四周低。 亚洲 欧洲 平均海拔高度： 亚洲是除南极洲外海拔最高的洲 世界上海拔最低的大洲 主要地形类型： 高原、山地 平原 地形地势分布： 中部高、四周低，高原山地分布在中部，平原分布在四周。 南北高，中间低；山地分布在南北两侧，平原分布在中部 3、气候特点： 4、河流特征： 亚 洲 欧 洲 ①气候复杂多样（地跨寒、温、热三带， 除温带海洋性气候外，其他气候类型都有） ②大陆性特征显著； ③季风气候最强盛、最典型。 北半球的寒极：奥伊米亚康 ①以温带气候类型为主； ②海洋性特征显著； ③温带海洋性气候、地中海气候世界上分布最广、最典型。 亚 洲 欧 洲 ①大河众多； ②大河多发源于中部的高原山地， 顺地势呈放射状向四周奔流入海； ③内流区面积广大；（亚洲中部的锡尔河和阿姆河注入咸海，是世界上两条著名的内流河。） ①欧洲河网稠密，水流平缓； （原因：以平原为主的地形，地势低平） ②河流短小，水量丰富；原因 （欧洲轮廓破碎，以温带海洋性气候为主） ③河流的航运价值高； （其中多瑙河是世界上流经国家最多的河

湘教版地理中考模拟题

湘教版地理中考模拟题 新泰市初二学业水平考试地理模拟试题 一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一个是正确答案，请将正确答案的序号填在相应的表格内，每题1分，共60分） 1.地理老师在自己的博客里上传了《地球的面貌》的课件，学生们浏览了课件之后纷纷留言，请你指出哪位学生的说法有误（） A.玲玲：人们对地球形状的认识，经历了漫长的过程 B.贝贝：麦哲伦的环球航行，证实了地球是个球体 C.齐齐：地球仪是人们根据地球的形状，按照一定的比例把它缩小制成的 D.芳芳：只用纬度就可以确定地球表面某一点的位置 2.下面四幅图中，按比例尺由大到小的顺序排列正确的是（） A.①④②③ B.①②③④ C.④③②① D.②④①③ 一艘大型油轮由于受到风浪的袭击，在下图中某大洋A点附近海 域遭遇险情，而此时，接到求救信号的最近的一艘轮船正好位于这个 海域的B点位置。据此回答3、4题。 3.遇险的轮船位于（） A.南纬15°、西经25° B.北纬15°、西经25° C.北纬15°、东经25° D.南纬15°、东经25° 4.接到求救信号的轮船位于（） A.大西洋中 B.太平洋中 C.印度洋中 D.北冰洋中 意大利中部城市阿奎拉某次发生里氏6.3级地震。读图，完成5、6题。 5.本次地震是哪两个板块挤压碰撞引起的（） A.亚欧板块与太平洋板块 B.非洲板块与亚欧板块 C.亚欧板块与印度洋板块 D.南极洲板块与美洲板块 6.想了解阿奎拉在意大利的位置，最合适的地图是（） A.世界政区图 B.世界地形图 C.意大利政区图 D.意大利人口分布图 7.下图是某地等高线地形图，图中所示的地形为（） A.高原 B.平原 C.山地 D.盆地 9.该地当日的气温日较差是（） A.1℃ B.-1℃ C.9 ℃ D.-9 ℃ 10.会出现上述天气状况的地方最可能是（） A.赤道附近 B.极地附近 C.温带地区 D.回归线附近 右图是地球上昼夜分布示意图（阴影部分表示黑夜），据图回答 11、12题。 11.A地的季节和此时的昼夜长短状况是（） ①冬季②夏季③昼短夜长④昼长夜短 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.在图示季节，新泰市可能出现的现象是（） A.大地一片葱绿 B.同学们穿着厚厚的羽绒服上学 C.雷雨天气经常发生 D.正午房屋的影子朝南 上海世博会给人们留下了深刻的印象，请回答13～15题。 13.在上海世博会上，安排了很多懂英语的志愿者，因为英语是（） A.世界上使用人数最多的语言 B.世界上使用范围最广泛的语言 C.联合国规定的惟一工作语言 D.上海世博会惟一指定外语 14.志愿者小丽发现某游客：“皮肤白皙，头发呈波状、色浅，鼻梁高，嘴唇薄，带十字架饰物”。该游客最有可能信奉（） A.伊斯兰教 B.佛教 C.基督教 D.喇嘛教 15.参观过“非洲联合馆”的游客，会认为（） A.非洲大部分国家是发达国家 B.非洲多数是黑种人 C.非洲的聚落现代化程度很高 D.非洲气候终年寒冷 印度总理辛格应胡锦涛主席邀请，于4月12日晚抵达三亚，出席14日在三亚举行的金砖国家领导人第三次会晤。据此完成16、17题。 16.印度位于（） A.中南半岛 B.马来半岛 C.印度半岛 D.马来群岛 17.印度所在地区的气候类型主要是（） A.热带雨林气候 B.热带草原气候 C.热带季风气候 D.热带沙漠气候 读欧洲西部国家轮廓图，回答19～21题。 19.图中序号所表示的国家对应正确的是（） A.①—德国 B.②—意大利 C.③—法国 D.④—英国 20.图中甲半岛是（） A.斯堪的纳维亚半岛 B.伊比利亚半岛 C.亚平宁半岛 D.巴尔干半岛 21.该地区的部分国家工业特色组合不正确的是（） A.瑞士——钟表王国 B.丹麦——欧洲的牧场和食品库 C.法国——工业大国 D.英国——郁金香王国 22.赵强在日志中写道：“世界上面积最大的国家北临北冰洋，伏尔加河被称为‘母亲河’，这里自然资源丰富，轻工业发达……”。其中不太妥当的内容是（） A.北临北冰洋 B.伏尔加河被称为“母亲河” C.自然资源丰富 D.轻工业发达 23.读南极洲略图，判断下列说法正确的是（） A.与长城站隔海相望的大洲是非洲 B.我国三个科学考察站都位于东半球 C.南极洲年平均降水量虽少，但水资源丰富 D.我国在南极建科学考察站都选择在7月 24.读法国农业分布图，判断下列说 法正确的是（） A.巴黎盆地是法国重要的小麦产区 B.卢瓦尔平原和阿基坦盆地是法国 重要的葡萄产地

初中地理教材湘教版与人教版比较

初中地理教材湘教版与人教版比较“一本好书就相当于一位名师，一套好教材就相当于茫茫大海上的一座航标，受惠者众，它给人的益处是无穷的。”十余年来，通过义务教育湘教版《初中地理》新教材的教学实践，感受到了新课程改革带来的教学理念变革，同时也受困于教材的把握和处理，以及湘教版初中地理教材存在的许多不妥之处。下面就湘教版和人教版初中地理教材优劣谈谈自己的认识和看法。 （一）湘教版的优点与不足 一、湘教版《初中地理》教材的知识结构 二、湘教版《初中地理》教材的特点 1.新教材重新调整了初中地理知识体系和结构 新教材改变了过去几十年一贯都是以初一《中国地理》、初二《世界地理》的呆板滞后的教材体系结构。新教材改为初一在学习了地球、地图的初步知识之后，先学世界地理，初二再学中国地理及乡土地理。这种安排，体现了地理学由整体到局部，由部门到区域的知识结构，有利于学生认识、又便于知识前后联系和应用。 新教材在知识体系上加强了地理基础知识的教学，世界区域地理更加突出重点和特点，减少了层次。以《南亚》一节为例，以归纳共同性，突出南亚区域地理特征，并侧重讲述地形、气候，从而认识南亚的农业、宗教与社会，注重在传授知识的同时分析自然地理与人文

地理要素之间的内在联系，以培养学生的地理能力。在国家地理方面，新教材选择了东亚经济最发达的国家日本，在内容上比旧教材具有份量适当，头绪简明，重点突出，条理清楚等优点。《日本》体现自然地理与人文地理紧密结合的精神，在自然地理内容上也作了较大改变，突出了重点。有助于学生结合日本的自然环境特征分析、理解日本的经济发展特点和工业分布（布局）。 2.课文中的小标题紧扣教材，醒目突出 新教材课文中的小标题设计能紧扣教材，醒目突出，既抓住了重点，又容易引起学生学习的兴趣和重视，内容体系突出了人地关系，加强反映当代人类面临的人口、资源和环境等重大问题，增加了教材的可读性和时代感。以《澳大利亚》一节为例，该节小标题可连结成：拥有一个大陆——低平的地形——古老的动物——发达的农牧业和工矿业。这些简短的小标题既高度概括了澳大利亚国家地理的主要内容与特征，又帮助学生建立了正确的人地关系。 3.图象丰富多彩，更贴近教材和学生年龄特点 新教材大量增加了图表、景观图等，更符合初中学生的心理特点和爱好。每幅图都能紧密配合教学内容，对帮助学生掌握地理知识、培养识图技能和分析地理事物与现象的能力等方面都发挥了应有的作用。地图表现力强，内容丰富，色彩鲜明，清晰易读，既可巩固正文地理知识，又能拓宽学生的知识信息面，适应于不同层次学生的地理学习需求。 教材对图象也进行了创新，每幅图的信息主体明确，使图象表达的内容重点更加突出，便于学生掌握。 4.练习编写有新意，富有启发性 新教材注意地理能力的培养，加强地理基本训练。在增加图幅的同时，还安排一定数量的练习贯穿于教学全过程。练习的题型多种多样，与教材内容紧密配合，图文并茂，目的性明确。 新教材中设“阅读”、“活动”两个小栏目，以丰富学习内容和启发学生思考，促进讲练结合。练习内容有一定弹性，具有可选择性特点，减少了记忆量，减轻了学生学习的负担。 “活动”中的“读图”主要培养学生阅读分析地图的能力和建立地理事物的空间分布概念。思考题题目设计富有思考性、趣味性，答案也具有辩证性。目的是促使学生课堂消化所学的内容，同时寓思考于课堂教学过程中，突出了学生主动学习的特点。 三、湘教版《初中地理》教材存在的问题 虽然此教材有不少创新，但是问题和缺陷也很多，主要体现在： 1、相关材料更新速度慢，不能紧跟时代的步伐，特别是人口数据、国家人均GDP收入