职业生涯规划期末考核

2016年秋季职业生涯规划期末考核

(一)自我认知

性格人格的各种测评

MBTI性格测试结果分析：

ISTJ 检查员型——细致、谨慎地执行好现有规则

才储分析：您的性格类型倾向为“ISTJ ”(内向实感思维判断倾向度：I86 S71 T57 J71 不假思索指数：10)

沉静，认真；贯彻始终、得人信赖而取得成功。讲求实际，注重事实和有责任感。能够合情合理地去决定应做的事情，而且坚定不移地把它完成，不会因外界事物而分散精神。以做事有次序、有条理为乐—不论在工作上，家庭上或者生活上。重视传统和忠诚。

ISTJ型的人是严肃的、有责任心的和通情达理的社会坚定分子。他们值得信赖，他们重视承诺，对他们来说，言语就是庄严的宣誓。ISTJ型的人工作缜密，讲求实际，很有头脑也很现实。他们具有很强的集中力、条理性和准确性。无论他们做什么，都相当有条理和可靠。他们具有坚定不移、深思熟虑的思想，一旦他们着手自己相信是最好的行动方法时，就很难转变或变得沮丧。ISTJ型的人特别安静和勤奋，对于细节有很强的记忆和判断。他们能够引证准确的事实支持自己的观点，把过去的经历运用到现在的决策中。他们重视和利用符合逻辑、客观的分析，以坚持不懈的态度准时地完成工作，并且总是安排有序，很有条理。他们重视必要的理论体系和传统惯例，对于那些不是如此做事的人则很不耐烦。ISTJ型的人总是很传统、谨小甚微。他们聆听和喜欢确实、清晰地陈述事物。ISTJ 型的人天生不喜欢显露，即使危机之时，也显得很平静。他们总是显得责无旁贷、坚定不变、但是在他们冷静的外表之下，也许有强烈却很少表露的反应。

适合的领域有：工商业领域、政府机构金融银行业、政府机构、技术领域、医务领域。

根据大卫.凯尔西（David Keirsey）气质与性情理论，你属于“传统主义者”对你的总体描述：？

1. 实际，有条理，认真仔细。

2. 注重规则、政策、契约、例行习惯和时间要求。

3. 一旦他们承诺一件事情，总会坚持完成它。

4. 在跟进、规范方面做得很好。

5. 以第一次和每一次都做了正确的事情为荣。

6. 对需要注意的事情有敏锐的洞察力。

7. 善于尽可能有效地利用现有资源完成工作。？

潜在的弱点：

1. 容易只看到事情有黑和白两种情况，而看不到中间的灰色地带。

2. 可能不能很快地做出改变和适应。

3. 有些此类型成员不擅长变通、缺乏想象力。

ISTJ的特质：检查员型——细致、谨慎地执行好现有规则

优势：

你是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。

你依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤，不会感情用事，甚至在遇到危机时都能够表现得平静。

你谨慎而传统，重视稳定性、合理性；你天生独立，需要把大量的精力倾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

你喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。你对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊，对那些不这样做的人没有耐心。

劣势：

你非常固执，一旦决定的事情，会对其他的观点置之不理，并经常沉浸于具体的细节和日常的操作中。

你看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，你需要时常的换位思考，更广泛的收集信息，并理智的评估自己的行为带来的可能后果。

你非常独立，我行我素，不能理解不合逻辑的事情，忽视他人的情感，并对与你风格不同的人不能理解，非常挑剔；你要学会欣赏他人的优点并及时表达出来。

你非常有主见，时常会将自己的观点和标准强加给别人，而且无视那些不自信的人的建议。在处理问题时，强求别人按照自己的想法来做，对于未经检验或非常规的方法不加考虑。若能在以后多尝试和接受新颖的、有创造性的方法，你就能做出更有效的决策。

个人成就事件

大一时加入社团，由部长带领指导参加社团配音比赛获得三等奖；因为寝室关系融洽和谐，在学院举办“和谐之家”寝室风采照片评比活动中获得三等奖。大二时参加社团举办面向全校的英文歌曲大赛获得优秀奖。

能力清单

1、生活能力强，自理自立能力强。擅长家务，能够照顾他人，有耐心和毅力；

善于察言观色，明辨是非，给他人提供正确的意见和排解他人情感上的问题。

2、在艺术方面具有自己的眼光和创作能力。懂得绘画，擅长临摹，有时会自创

角色，对色彩有强烈的控制欲；对短篇散文和诗集理解能力较强，能自己写

故事和抒情类型诗文；音乐能力较强，对音律节奏敏感，会唱歌和歌唱技巧，能够作词作曲；动手能力强，擅长手工制作。

3、对事情有强烈的热情和专注力。对于要做或者想做的事情能够有计划性的且

严谨专注的完成，尽可能达到完美。

4、学习领会能力较强。喜欢或感兴趣的事物和活动都能够以最快的效率学到初

级者以上水平；记忆力较强，记背东西速度快。

5、擅长多方位思考。做事时考虑到各个方面，站在不同角度看问题，纵观全局

后考虑细枝末节。

价值观澄清

Ⅰ、选择（choosing）

我选择的职业是编辑，因为我在艺术方面的广泛爱好和兴趣特长使我选择了这一职业。

Ⅱ、珍视（prizing）

我希望能够从事文集、诗集、画册、绘本和音乐方面刊物的编辑工作，我相信我会做好并且享受我的工作。只要是我喜欢做的事情，我就会珍视它，如果我编辑的刊物被众人喜欢，我也会因此而自豪。

Ⅲ、行动（acting）

为了以后能很好的从事编辑的工作，我会加强我对于编辑工作的专业能力。如果从事文集和诗集的编辑，我会多看书，多动笔，在日常生活中提高我的文字能力和书面语言组织能力；如果从事画册和绘本，我会加强观察事物的能力，多练习绘画功底……。我认为从事编辑工作提升自我修养和底蕴很重要，也会在生活中逐渐培养自己。

（二）组织职业生涯规划

关于任职资格管理的报告

了解英国NVQ的历史，了解任职资格管理在我国的发展历程

20世纪80年代中期，受经济建设、社会发展和新职业主义思潮的影响，英国政府对传统职业教育进行了一次改革，建立了一种以职业能力为基础、以工作现场考核为依据、以证书质量为生命的新型国家职业资格证书制度（NVQ），促进了英国社会经济的快速发展，经过多年努力，英国职业教育改革取得巨大成绩，并积累了有益的经验。英国NVQ由国家职业资格委员会负责策划和组织实施。参照英国国家职业标准，面向在职各年龄层次的工作人员，根据工作能力的证据评估颁发的英国国家职业资格证书。该职业证书体系覆盖英国90%以上的职业岗位，提供500余种不同证书，英国劳动大军中96%以上的人员都持有NVQ证书。

英国国家职业资格证书（National Vocational Qualification）是英国颁发职业资格证书的一种考核制度。由英国伦敦行业协会(City & Guilds of London Institute，简称C&G)和英国伦敦工商会考试局（简称LCCIEB，隶属EDI）颁发，分为五个等级。NVQ证书在英联邦国家的职业体系中是一块金字招牌，使学生在就业和职业发展的道路中终生获益。

目前，我国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心（简称OSTA）与NVQ 证书的颁证机构C&G和LCCIEB已签署了“中英职业资格证书合作项目联合颁证合作协议”，在中国共同推广NVQ中文证书。拥有NVQ不仅在英联邦国家内通用，还可作为进行法律公证的有效文件，可获得英联邦国家以及世界80多个国家的工作机会。在我国，NVQ证书与我国相应的职业资格证书具有同等的就业准入和持证上岗的法律效力外，还可得到中国境内的外资机构的认可。

伴随着改革开放，中国市场经济的发展，我国的任职资格管理开始兴起，任职资格体系的核心思想源于英国国家职业资格，同时借鉴了IBM技能测评、MAY 公司素质测评等体系的管理思想。任职资格体系正在我国的企业管理中发挥越来越重要的作用，提高了员工的积极性和企业的工作效率。

学习有关材料关于职位职级系统的文件，了解常见的职业通道设计，关注喜欢的企业，了解该企业的员工职业通道

职业通道设计的方式有以下几种：

横向职业通道。这种模式采取工作轮换的方式，通过横向调动来使工作具有多样性，使员工焕发新的活力、迎接新的挑战。

双重职业通道。这种模式在为普通员工进行正常的职业通道设计时，为专才另外设计一条职业发展的通道，从而在满足大部分员工的职业发展需要的同时，满足专业人员的职业发展需要。

多重职业通道。这种模式就是将双重职业通道中对专业技术人员的通道设计分成多个技术通道，为专业技术人员的职业发展提供了更大的空间。

腾讯员工双通道（技术、管理）职业晋升体系

专业通道：

专业通道分成6大级，每个大级里面又分3小级，也就是说分成、、、、、、……以此类推，一般说来升大级别的难度比较大，小级别相对容易，这六个级别的名称应该叫做：初做者、有经验者、高级（骨干）、专家、资深专家、权威，但是在实际执行中，公司的5级（资深专家）是空缺的，6级（权威）历史上也只有过一个，即首席科学家孙国政（职级为T6）。

然而，专业通道分很多种类，因为工程师、设计师、产品、市场、编辑不可能都按照一个标准管理和晋升，所以就有个专业通道细分的要求，腾讯目前大概有80个左右的专业通道类别，但概括起来主要是四大类别：

T通道：技术通道，包括研发、视觉设计、交互、运维等子通道。

P通道：产品/项目通道，包括策划、运营、项目管理等子通道。

M通道：市场通道，包括市场、战略、网站编辑、商务拓展等子通道。

S通道：专业通道（职能通道），这是最复杂的一个通道，会包括公司的行政、秘书、采购、法务、财务、会计、人力资源、公关等各个子通道。

所以一个员工的职级表述是由两部分构成的：通道名称+职级。

内部通道如何晋升整体上一年有两次评估，如果评估合格就会晋升一个子等，子级别到3以后再升就是一个大级，按照最新政策，基础职能岗位定在，本科毕业生，硕士以上毕业生，至于晋升标准主要是两部分：1是硬性指标，看你的工作年限，在此前等级的停留年限，你的考核成绩（考核成绩较低的很难晋等，优秀的反而可能免试），所负责业务核心程度，是否有重大贡献等等；2是你的答辩（专业通道面试），原则上之前对硬性指标的要求不高，从开始对硬性指标要求较高并有严格面试，3级是一个门槛，因为从此迈入业务骨干或者可以开始正式带团队，以后的晋升难度会更大，包括在公司要求授课等，而4级对很多通道而言更是难以达到的，尤其是小的专业族通道，整体上M和T通道的专家稍多一些（基本每个部门还会有1~2个），S和P通道的专家较少（整个公司都没几个）。

管理通道：

管理通道分成基层，中层，高层三个梯队，公司内简称为基干，中干……一般就不这么叫了，叫老板，总办等等。

在QQ，基层管理者包括team leader和总监，总监一般是负责多个team，中层管理者特指GM（各部门总经理）或同级别待遇者，高层管理者自然是VP 及以上。

仅重点讲基层管理者的晋升，基本要求是专业职级起，不排除个别发起流程的（这几年由于职级员工人数增长，这种特批很少），在正式任命前都会有从独立负责业务，负责重要业务，带团队负责重要业务的过程，也就是说实际操作上，一名员工在被任命为基层管理者之前已经在承担管理工作，并在工作中，管理能力得到了验证。在正式任命前会接受较为严格的管理者培训（后面会讲），并发起360度考评，包括你未来的合作团队leader，上级，下属。通过考评和HR考评后会一般有个正式的GM答辩，完成后被正式任命。

被任命为基层管理者后的继续晋升仍有，副leader，正leader，副总监，总监，高级总监几个等级，这期间的晋升主要依赖于你团队的整体考评、你个人的考评以及组织架构的需要，总监一般都会同时负责多个团队的管理工作。这里不多说了。

类似的中层管理者的职级也会有分级，包括助理总经理，副总经理，总经理，业务线负责人（多个部门总经理），而再往上也会有VP助理，VP，SVP，EVP，SEVP，各种O，总裁，CEO，看起来腾讯的管理职级很长，但其实公司仍然保持着一个非常扁平化的结构，这也是出于互联网公司灵动、敏捷、快速反应的需求，从高层管理者到一个普通员工的决策执行往往只有三到四层的传递，即VP——GM——总监/leader——员工。

专业和管理通道的互换：

在不少同行公司内，专业通道和管理通道是可以互换的，换句话讲，也为一些专业能力很强，但不愿意走管理路线的员工更好的发展空间。类似的，在腾讯也有两个通道的同比，在最上面的截图中我们也可以看到，专业3级往往对应基层管理者，专业4级往往对应中层管理者。

在腾讯，两个通道不是非此即彼的关系，即基层管理者本身都保留着高级专业通道，并也要通过专业度提升，积累项目经验，授课来提升自己的专业等级，中层管理者也一般会保持着自己4级专家职级或者的专业职级，只不过到中层管理者以后，专业通道的作用会逐步淡化。

所以，4级对等中干，而T通道中4级较多，也是一个解决技术宅们上升空间的重要举措。

初步了解任职资格管理与绩效考核、薪酬管理和培训的关系

任职资格与薪酬管理

根据职种的差异，任职资格的等级可多可少，主要是针对企业实际情况，界定职种明显的发展阶段，比如一名技师，有四个等级，初级技师、中级技师、高级技师、资深技师等，在另一个企业可能就是五个等级。职种的界定也不是随意设置的，而是需要根据企业的战略发展需要，去审视现有的各个职位，能否实现这一战略目标，如果不能发育出这种诉求，那就要去设置新的职种，比如，一个企业需要既懂市场又懂研究的职位类型，原有的销售做不到这一点，所以要设置“市场营销”这个职种来帮助企业实现该类人才的孵化。

薪酬等级的确定一般是通过岗位评价来实现的，即通过设计一定的评价要素，可能会包括岗位的责任、任职资格、岗位的努力程度、工作环境等。评价结果出来，咨询人员会根据评价结果分析需要的薪等数目，然后结合人员的晋升频率、在岗工作时间等因素设计薪级数目。在薪等的设计中，应对职种类别中任职资格最高的等级标准和最低的等级标准进行评价，以确定该职种最高等级和最低等级，这样就可以得出该职种的薪等区间。

这里会提出一个问题“任职资格等级与薪酬的薪等是一一对应的吗”，答案是否定的，需要根据企业实际情况来决定。有可能是一个任职资格等级对应于多个薪等，这需要考虑任职资格晋升的难度包括所需知识、技能和经验的积累等。其实也就是需要把岗位工作与员工技能做有效地对接，实现匹配。做好这些工作，员工就不会过多关注于职位，而是更多关注于个人技能的提升，获得任职资格的晋升就能够带动薪酬的提高，同样成就自我。

任职资格与绩效管理

任职资格体系涵盖能力标准和行为标准。能力标准包括了知识层面、技能层面和经验成果层面，而行为层面更多是为了实现岗位的价值而需要采取的正确的做事方式。能力的考察用于任职资格定级和调整，而绩效管理中最核心的绩效考核会关注于行为层面，是否以最有效的过程实现预期的绩效目标，行为层面在任职资格调整时发挥重要作用。

同时，绩效结果在决定员工是否有机会参与任职资格升级评价时至关重要，它是检验员工在职业发展通道上“跑”得怎么样，一是员工的业绩指标完成情况，一是员工的关键行为是否符合标准要求，也就是说一个员工仅有职业技能还不够，他还需要按照企业要求的行为方式，为企业创造价值，这时才是满足任职资格要求的。

任职资格和薪酬体系构建的目的其实都是为了实现员工绩效水平的提高，由企业设计的牵引机制带动员工的自主自发的去工作，不管遇到多大的困难，少了些抱怨，多了些如何去解决的思考，这才是企业人力资源做这么多工作的初衷。结合个人认知，结合给定材料，拟定职业生涯发展目标、路线与策略我的目标是出版社编辑。文字编辑，绝非简单的理顺文字、消灭错字那么简单。策划编辑和文字编辑是编辑工作不同的岗位，但不代表策划比编辑尊贵，两者相辅相成、缺一不可。文字编辑的工作主要是对作者交来的原稿进行加工的过程，作者的原稿是粗胚，要成为在市场上富有竞争力的图书，还需要进行雕琢和精加工。比如说框架、比如说体例、比如说写作风格等等，这些都要根据读者的阅读习惯和现代的趋势进行调整。现代文字编辑的工作，不仅要对内容负责，还要为这本书的表现形式、版式、装帧付出更多的努力。？

文字编辑首先必须具备的是对文字的驾驭能力，之后是对某选题涉及的领域有一定的了解，对图书市场有经常性的接触、对图书包装及文字活化有深入的理解和实践经验，有相当的审美能力。其成长路线如下：？

1. 开始第一年，完成简单的文字加工工作；？

2. 第二年，能独立完成简单的版式设计；？

3. 第三、四年，能对书稿的框架和体例有话语权；？

4. 第五年，对一本书的整体加工过程能娴熟地驾驭；？

5. 第六－八年，各种形式的图书到手里，均能雕琢成精品。

-2018大学生职业生涯规划 期末考试答案

1 T是一个比较持久的特征展现，所以建立T：（分） 分 A、 需要一段时间的行为积累 B、 是一个比较容易的事情 C、 可以是一刹那间完成的事 D、 是特别难以实现的 正确答案： A 我的答案：A 2 一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明：（分） 分 A、 这里将会有越来越多的机会 B、 这里会有越来越强的竞争 C、 这个地区经济发展受限 D、 这个地区的政策控制力度弱 正确答案： A 我的答案：A 3 与同学发生了矛盾，那么以下处理方法哪个是杠杆解（分）分

A、 考虑毕业后十年的重逢，再来定位当前的矛盾 B、 直接向对方表达自己的不满 C、 只要把自己学习搞好就行了，其它不重要 D、 道不同不相为谋，找其他同学交往 正确答案： A 我的答案：A 4 演讲中我们可以根据要点的类型进行布局，有：时间顺序、空间顺序、因果顺序、问题求解 模式、（）等。（分） 分 A、 主次顺序 B、 主题顺序 C、 问答顺序 D、 前后顺序 正确答案： B 我的答案：C 5 如果演讲中要点比较多，应对方法就是对他们进行（）（分） 分 A、

归类 B、 筛选 C、 减少说明部分 D、 延长时间 正确答案： A 我的答案：A 6 向更多人表达你的目标与需求，会：（分）分 A、 树立更多的竞争对手 B、 成为别人打击的对象 C、 被别人嘲笑 D、 得到更多的资源/信息 正确答案： D 我的答案：D 7 能力是指：（分） 分 A、 能够知道事情怎么运作，并有效使其运作。 B、

由遗传决定的完成事情的特征。 C、 那些稳定的，独立环境与当前条件的行为系统。 D、 顺利完成任务以达到预期目标的行为。 正确答案： D 我的答案：D 8 生涯发展的路径依赖是指：（分） 分 A、 做一件事就要把它做好，而不能半途而废 B、 工作经常依赖于环境资源取舍 C、 发展失去自主性，只是一味随环境变化 D、 开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。 正确答案： D 我的答案：D 9 行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：（分）分 A、 紧盯当前最有机会的领域 B、 随时跟进当前的最新发展 C、

职业生涯规划期末考试试卷

职业生涯规划期末考试试卷

2016—2017学年职业生涯规划期末考卷 班级姓名学号分数 一、选择题：（每小题2分，共64分） 1、顺利就业的必备条件是（） A、良好的机遇 B、良好的人际关系 C、浓厚的个人兴趣 D、扎实的专业知识和技能 2、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是（） A、学历证书 B、职业资格证书 C、就业资格证书 D、开业资格证书 3、职业素质的灵魂是（） 2

A、思想政治素质 B、职业道德素质 C、身心素质 D、专业技能素质 4、人生的真正价值在于（） A、社会给予的回报 B、对社会的贡献与创造 C、优厚的物质待遇 D、对社会的索取 5、某机械厂的一位领导说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上画得再好、再精确，工人操作中如果差那么一毫米，最终出来的就可能是废品。”这段话主要强调（）素质的重要性。 A、专业技能 B、思想政治 C、职业道德 D、身心素质 6、职业兴趣是一个人探究某种职业或 3

者从事某种职业活动所表现出来的（），它使个人对某种职业给予优先的注意，并且有向往的情感。 A、心理特征 B、心理倾向 C、心理现象 D、特殊个性倾向 7、下列反映职业兴趣一项的是（） A、张勇经常练习写毛笔字 B、李莉喜欢港台明星 C、王刚沉迷于集邮 D、赵亮业余时间当兼职记者，对新闻和记者的行动特别敏感 8、中职生刘某经常摆弄一些机器模型，而且技术熟练，他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。他今后可能比较适合干的工作是（） A、汽车驾驶员 B、记者 C、农业技术员 D、演员 4

《形象管理》尔雅期末考试答案满分

一、单选题（题数：50，共分） 1 “乞讨式”握手是顺从型握手，这种握手样式是（）。分 A、 谦恭式握手 B、 无力型握手 C、 支配式握手 D、 施舍型握手 我的答案：A 2 五官内轮廓的量感分析不包括（）。 分 A、 鼻子的长度

B、 头顶到下巴的距离 C、 眉心到唇心的距离 D、 眼睛的大小 我的答案：D 3 春季型的色彩特征是（）。 分 A、 黑白为主，对比强烈 B、 色彩明快鲜艳 C、 温和典雅 D、 浓重成熟

我的答案：B 4 倒茶是有一定讲究的，下面选项中比较正确的做法是（）。 分 A、 往客人的杯中一定要多放茶叶，也多越好，这样客人会比较高兴和满意。 B、 给客人的茶杯中倒茶时一定要倒满，不可随便，不然显得不尊重。 C、 按照中国的传统习惯，只要两手不残废，都是用双手给客人端茶的。 D、 如果接待客人，先备茶，后让坐。 我的答案：C 5 以下关于表情语的说法不正确的是（）。 分 A、 在面对面的交谈中，眼睛所传递的信息，能够帮助我们解读对方态度与想法。

B、 在低头的时候抬起眼睛往上看，是另一种表示顺从谦恭的姿势。 C、 在恋爱期间，眼睛是最能传神的器官。 D、 人们常用提升眉毛的动作表示威严或者权威性 我的答案：D 6 轮廓分析法是分析出人体的骨骼轮廓线的方法，读取时主要包括哪些方面（） 分 A、 面部、五官和身材 B、 面部和身材 C、 面部和体型 D、 面部、体型和身高

我的答案：A 7 以下说法正确的是（）。 分 A、 茶热，不可用冲加凉水，应该用嘴吹气，使其降温。 B、 要为客人续水的话，应该等客人干杯中的茶了再重新添水。 C、 喝茶能静心、静神，更有很好的提神作用。 D、 沏茶时，宜用竹或木制的茶匙摄取茶叶，忌用手抓，用手不洁净。 我的答案：D 8 以下选项中不属于个人优雅仪态范畴的是（）。 分 A、 端庄、大方的站姿、坐姿

《职业生涯规划》期末考试试题—A卷(含答案)

长科2016—2017学年度第一学期 《职业生涯规划》期末考试试题A卷 考试班级：一年级考试形式：(开卷) 班级：姓名： 注意事项：本套试题共六道大题，满分120分，考试时间90分钟 一、单项选择题（20×2′=40′） 1、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点，对别人的反应有较强的判断力，善于影响他们的态度、观点和判断。这些人可能适合做的职业是（C ） A、医生 B、技工 C、新闻评论员 D、公安人员 2、职业性格是指人们在长期特定的（ A ）中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。 A、职业活动 B、学习活动 C、体育活动 D、公益活动 3、职业生涯是指一个人一生的（ C ） A、自学经历 B、求学经历 C、职业经历 D、生活经历 4、关于外职业生涯，下面表述哪项正确：( C ) A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现 B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动 C. 外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程 D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面 5、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的（ D ），它使个人对某种职业给予优先的注意，并且有向往的情感。 A、心理特征 B、心理倾向 C、心理现象 D、特殊个性倾向 6、下列反映职业兴趣一项的是（ D ） A、张勇经常练习写毛笔字 B、李莉喜欢港台明星 C、王刚沉迷于集邮 D、赵亮业余时间当兼职记者，对新闻和记者的行动特别敏感 7、中职生刘某经常摆弄一些机器模型，而且技术熟练，他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很好的成绩。他今后可能比较适合干的工作是（ A ） A、汽车驾驶员 B、记者 C、农业技术员 D、演员 8、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是（ B ） A、学历证书 B、职业资格证书 C、就业资格证书 D、开业资格证书 9、有位同学的父亲是器乐演奏家，母亲是一名歌唱家，他最可能感兴趣的是（ C ） A、书法 B、体育 C、音乐 D、计算机 10、顺利就业的必备条件是（ D ） A、良好的机遇 B、良好的人际关系 C、浓厚的个人兴趣 D、扎实的专业知识和技能 11、下列反映人的性格特征的词语是（B ） A、喜欢 B、沉着稳重 C、思维 D、学习 12、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是（ A ）职业需要具备的能力。 A、外科医生 B、客户服务员 C、导游 D、门卫 13、职业能力是在学习活动和职业活动中发展起来的，是直接影响（ C ）、使职业活动得以顺利完成的个性心理特征。 A、活动效率 B、学习效率 C、职业活动效率 D、职业活动 14、择业观是人们对（ B ）的根本认识和基本态度，它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱，对人们的择业行为起着决定的作用。（） A、生活问题 B、职业问题 C、学习问题 D、道德问题 15、调整职业生涯规划的关键是（ D ） A、“我为什么干” B、“我干得怎么样” C、放弃原有规划 D、选择更适合自己的发展方向和发展目标 16、某机械厂的一位领导说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上画得再好、再精确，工人操作中如果差那么一毫米，最终出来的就可能是废品。”这段话主要强调（ A ）素质的重要性。 A、专业技能 B、思想政治 C、职业道德 D、身心素质

《职业生涯规划》期末考试试题(含答案)

《职业生涯规划》期末考试试题 考试班级：一年级考试形式：(开卷) 班级：学号：姓名：分数： 一、名词解释（3题，每题5分，总计15分） 1、职业理想 2、职业生涯 3、职业生涯规划管理 二、填空题（25题，每题1分，总计25分） 1、职业是一个人和的基础，而是成才的重要途径。 2、职业内涵的四个要点：、、是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。 3、职业资格证书在一定程度上标志着，在、转岗、晋升以及中有重要作用。 4、职业素质是一个统一整体。其中，是灵魂，是基础，是重点，是载体。 5 6 7、、针对性强的。 8、实现制定措施的思路：（1）；（2）针对“三个方 面”的思路；（3

9、角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。第 。第三，思维导向向行为导向转变。第 。 10、发展目标的实现，需要的保证。 11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整和，甚至调整。 三、判断题（10题，每题2分，总计20分） 1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（） 2、只要有报酬有收入的劳动就是职业。（） 3、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（） 4、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（） 5、中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（） 6、职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（） 7、一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（） 8、方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。（） 9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。（） 10、中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。（） 四、选择题（每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号内）（6题，每题3分，总计18分） 1、职业生涯的特点包括（） A、自觉性、积极性 B、发展性、阶段性 C、整合性、终生性 F、可行性、确切性 G、独特性、互动性

期末考试超星尔雅大学生职业生涯规划参考答案制作完成

期末考试超星尔雅大学生职业生涯规划参考答 案制作完成 Last revised by LE LE in 2021

一、单选题（题数：50，共分） 1 “先就业再择业”的最大问题是：（分） 分 9161315900 1.00 B af a7b02c4ed14f A、 B、 C、 D、 正确答案： B 我的答案：B 2 目标侵蚀的核心原因是（分） 分 9161315900 1.00 B c850dbf7732943

A、 B、 C、 D、 正确答案： B 我的答案：B 3 生涯的“以终为始”的规划是：（分） 分 9161315900 1.00 C07405ed8bb534 A、 B、 C、

D、 正确答案： C 我的答案：C 4 生涯幻游冥想练习可以帮我们达成什么目标（）（分） 分 9161315900 1.00 D ec169e7ca6804 A、 B、 C、 D、 正确答案： D 我的答案：D 5 决策金字塔的构成中不包括（）（分） 分

9161315900 1.00 D0bc49a2c92014 A、 B、 C、 D、 正确答案： D 我的答案：D 6 喜欢与符号、概念、文字、抽象思考有关活动，不喜欢领导、竞争等需要企业 能力的工作，符合哪种兴趣类型的特点（分） 分 9161315900 1.00 B173b7e5b729a4 A、

B、 C、 D、 正确答案： B 我的答案：B 7 生涯平衡单最后的分数是（）（分） 分 9161315900 1.00 B8f91ec0f dd154a A、 B、 C、 D、

职业生涯规划期末考试试卷3月

2012—2013学年第二学期 高三德育月考试卷（3月） 一、选择题：（每小题2分，共40分） 1、顺利就业的必备条件是（） A、良好的机遇 B、良好的人际关系 C、浓厚的个人兴趣 D、扎实的专业知识和技能 2、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是（） A、学历证书 B、职业资格证书 C、就业资格证书 D、开业资格证书 3、职业素质的灵魂是（） A、思想政治素质 B、职业道德素质 C、身心素质 D、专业技能素质 4、人生的真正价值在于（） A、社会给予的回报 B、对社会的贡献与创造 C、优厚的物质待遇 D、对社会的索取 5、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的（），它使个人对某种职业给予优先的注意，并且有向往的情感。 A、心理特征 B、心理倾向 C、心理现象 D、特殊个性倾向 6、围绕职业生涯发展目标制定发展措施的三要素是（） A任务、时间、方法 B任务、时间、标准 C任务、方法、标准 D时间、方法、标准 7、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点，对别人的反应有较强的判断力，善于影响他们的态度、观点和判断。这些人可能适合做的职业是（） A、医生 B、技工 C、新闻评论员 D、公安人员 8、职业生涯是指一个人一生的（） A、自学经历 B、求学经历 C、职业经历 D、生活经历 9、中职生必须树立（）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。 A、勤学好问 B、终身学习 C、乐于助人 D、刻苦钻研 10、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。 A、入学 B、就业 C、现在 D、积蓄一定实力时 11、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（） A、工作两、三年 B、毕业前夕 C、初入工作岗位的第一年 D、规划制定后 12、要对职业生涯某个阶段是否成功进行全面评价，必须综合考虑（） A、个人、家庭因素 B、企业评价和社会评价 C、自我评价、家庭评价 D、个人、家庭、企业、社会等各方面 13、职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为（）做出贡献。 A、自我发展 B、家庭发展 C、推进人类社会发展 D、小团队发展 14、中职生在评价自己的职业生涯规划时，要始终围绕规划能否促进职业生涯的（）进行。 A、可持续发展 B、目前利益 C、目的性 D、落实 15、（）是阶段目标的着陆点。 A近期目标 B阶段目标 C长远目标 D职业理想 16、对“知人知面不知心”和“日久见人心”错误的理解是（） A.现象和本质不可分割，两者是统一的 B.透过现象可以认识本质，但本质的认识需要发挥主观能动性 C.现象包含着本质，本质通过现象表现出来 D.只要时间长了，我们就能认识事物的本质 17、下列体现了矛盾观点的有（）。 ①金无足赤，人无完人②刻舟求剑③夜郎自大，目中无人④祸兮福之所倚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ①②

职业生涯规划期末试题B卷

XX 学校 2014至2015学年度第二学期期末统一考试试卷 职业生涯规划 B 卷 注意事项： 1、本试题适用专业部： ；年级： 2、考试时间：90分钟，试卷满分：100分，请用黑色笔直接答在试卷上。 一、选择题：本题共10个小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合要求的。 1、调整职业生涯规划的关键是（ ） A 、我为什么干？ C 、我干得怎么样？ B 、放弃原有的规划 D 、选择更适合自己的发展方向和发展目标 2、职业生涯的成功，不但意味着个人才能的发挥，而且必须为（ ）作贡献 A 、自我发展 C 、家庭发展 B 、推进社会发展 D 、小团队发展 3、终身学习的原因不包括是（ ） A 、本人爱学习 B 、社会发展要求人不得不学 C 、学习可以给我带来利益 D 、总有人强迫我学习 4、温家宝总理在2009年的五四前夕清华大学毕业座谈会上说：“每一个青年的前途，离不开国家的前途，没有国家的前途，也就没有青年的前途……归根到底，就是青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。”这句话的意思是（ ） A 、每个人要将自己的职业生涯发展融于国家的发展中去。 B 、个人职业生涯的发展始终要服从国家的发展。 C 、国家领导人对我们的期望就是个人职业生涯发展的方向。 D 、个人职业生涯的发展制约和影响着国家的发展。 5、志不立，天下无可成之事。这里的“志”指的是（ ) A 、职业规划 B 、职业理想 C 、职业道德 D 、职业生涯 6、改革开放以来，党和政府非常重视职业教育，高素质劳动者和技能型人才之所以受到各行各业欢迎，只因为他们（ ） 班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 准 答 题

职业生涯规划期末试卷考卷及答案——A

职业生涯规划 一、选择题（20题，每题2分，总计40分） 1、顺利就业的必备条件是（ D ） A、良好的机遇 B、良好的人际关系 C、浓厚的个人兴趣 D、扎实的专业知识和技能 2、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是（ B ） A、学历证书 B、职业资格证书 C、就业资格证书 D、开业资格证书 3、职业素质的灵魂是（ A ） A、思想政治素质 B、职业道德素质 C、身心素质 D、专业技能素质 4、人生的真正价值在于（ B ） A、社会给予的回报 B、对社会的贡献与创造 C、优厚的物质待遇 D、对社会的索取 5、某机械厂的一位领导说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上画得再好、再精确，工人操作中如果差那么一毫米，最终出来的就可能是废品。”这段话主要强调（ A ）素质的重要性。 A、专业技能 B、思想政治 C、职业道德 D、身心素质 6、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的（ D ），它使个人对某种职业给予优先的注意，并且有向往的情感。 A、心理特征 B、心理倾向 C、心理现象 D、特殊个性倾向 7、下列反映职业兴趣一项的是（ D ） A、张勇经常练习写毛笔字 B、李莉喜欢港台明星 C、王刚沉迷于集邮 D、赵亮业余时间当兼职记者，对新闻和记者的行动特别敏感

8、有位同学的父亲是器乐演奏家，母亲是一名歌唱家，他最可能感兴趣的是（ C ） A、书法 B、体育 C、音乐 D、计算机 9、职业性格是指人们在长期特定的（ A ）中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。 A、职业活动 B、学习活动 C、体育活动 D、公益活动 10、下列反映人的性格特征的词语是（ B ） A、喜欢 B、沉着稳重 C、思维 D、学习 11、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点，对别人的反应有较强的判断力，善于影响他们的态度、观点和判断。这些人可能适合做的职业是（ C ） A、医生 B、技工 C、新闻评论员 D、公安人员 12、职业能力是在学习活动和职业活动中发展起来的，是直接影响（ C ）、使职业活动得以顺利完成的个性心理特征。 A、活动效率 B、学习效率 C、职业活动效率 D、职业活动 13、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是（ A ）职业需要具备的能力。 A、外科医生 B、客户服务员 C、导游 D、门卫 14、择业观是人们对（ B ）的根本认识和基本态度，它决定着人们择业行为自身内部心理动力的强弱，对人们的择业行为起着决定的作用。（） A、生活问题 B、职业问题 C、学习问题 D、道德问题 15、理想是人生的（ C ）是对未来的向往和追求。 A、主观臆象 B、特殊想象 C、奋斗目标 D、幻想 16、职业生涯是指一个人一生的（ C ） A、自学经历 B、求学经历 C、职业经历 D、生活经历 17、中职生必须树立（ B ）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续发展奠定基础。 A、勤学好问 B、终身学习 C、乐于助人 D、刻苦钻研 18、要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（ C ）做起，尽早规划人生。 A、入学 B、就业 C、现在 D、积蓄一定实力时

职业生涯规划期末试卷及答案—完整版本

《职业生涯规划》第二次月考试卷 姓名__ _ 班级分数_____ 一、填空题（每空1分，共14分） 1、中等职业学校的专业是根据而划分的，职业教育的专业设置，其特点是明显的，往往与社会上一定的相对应。 2、性格分为、和三类。 3、职业素质主要包括、、 和。 4、身体心理素质具体表现为、。 5、能力包括和。 二、.判断是非题(对的打“√”错的打“×”，每题2分，共30分) 1、在社会这个统一的有机整体中，职业无贵贱，关键在贡献。（） 2、成功的职业生涯是：走一步，看两步，想三步。（） 3、我们现在学习的文化知识、专业知识能为我们今后的择业就业打下基础。（） 4、对于已经专业定向的中职生来说，更应该加强培养对即将从事的职业的兴趣。（） 5、不管走什么道路，只要赚钱就是好职业。（） 6、在选择职业时只有专业对口，才能获得成功，否则就不能成功。（） 7、从实际出发求职就业，就是要从社会需要和自身条件出发去求职择业。（） 8、职业生涯成功的标志是财富的多寡、权势和地位。（） 9、一个人的价值，应该看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。（） 10、适应职业，不仅要对知识、技能的适应，还有人际关系的适应。（）11、劳动者通过职业，不仅要求的生存，而且要谋求发展。（） 12、李某业余爱好摄影，成为一名专业摄影师是他的职业理想. （） 13、徐某是家庭妇女，她的职业就是在家里做家务.（） 14、靠倒卖文物发大财，这种职业是文物商贩。（） 15、小刘从参军入伍哪天开始就立志要当将军，这是职业理想。（） 三：选择题：把相关选项代号填在后面题中的括号内（每小题2分，共16分） A、专业技能 B、专业知识 C、实践能力 D、横向发展 E、纵向发展 F、敬业 G、诚信 H 、身心健康 I、乐观自信 J、加强培养 K、改造 L、重塑 N、职业资格证书 （1）激烈的就业市场环境中，中职生的优势是（） （2）对中职生的职业生涯发展来说，所学专业的职业群有两类：适合中职生（）的职业群和适合中职生（）的职业群 （3）素质是从业者在职业活动中，在（）、（）方面表现出来的状况和水平 （4）职业道德的重点是（）、（） （5）竞争强、压力大，已成为现代职业人面对的主要问题。同等条件下，（）、（）、精力充沛的从业者在竞争中胜出 （6）在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势不学历，而是( )，证明这一优势的重要凭证是（） （7）对于已经定向的中职生来说，更应该（）对即将从事的职业兴趣。 （8）对于已经专业定向的中职生来说，应该按照即将从事的职业对从业者的性格要求，磨炼自己，（）甚至（）自己的性格。

《职业生涯规划》期末考试试卷

《职业生涯规划》期末考试试卷 一、名词解释（3×2′=6′） 1．职业理想 2．职业生涯 3．职业生涯规划管理 二、填空题（25×1′=25′） 1．职业是一个人和的基础，而是成才的重要途径。 2．职业内涵的四个要点：、 是实现人生价值和进行自我完善的途径、是个人与社会相互联结的纽带。 3．职业资格证书在一定程度上标志着，在、转岗、晋升以及中有重要作用。 4．职业素质是一个统一整体。其中，是灵魂，是基础， 是重点，是载体。 5．职业生涯发展目标，分和。 6．实现目标的措施有三个要素：、标准和。 7．职业生涯发展措施的制定要领有三点：措施必须是、针对性强的。 8．实现制定措施的思路：（1）的思路；（2）针对“三个方面”的思路；（3）的思路。 9．角色转换的四个重点：第一，成长导向向责任导向的转变。第二，。第三，思维导向向行为导向转变。第四，。 10．发展目标的实现，需要的保证。 11．在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时，必须及时调整和 ，甚至调整。 三、判断题（15×1′=15′） 1．适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级和职务的提升，是中职生职业生涯发展潜在的岗位。（） 2．只要有报酬有收入的劳动就是职业。（）

3．在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。（） 4．职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。（） 5．中职生在学生时代，应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成，尽量少参加社会实践活动，而班级、学校交给的任务，可以放在一边，有精力的可以去完成。（） 6．职业资格证书是专业技能素质的凭证，是求职的“敲门砖”。（） 7．一个人的兴趣可以培养，但性格是不能改变的。（） 8．方法能力是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握和运用水平，强调应用性、针对性。（） 9．首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。（） 10．中职生在学生时代，不应重智、轻德，在学习、生活中都要认真“做人”，为职业生涯的顺利起步做好准备。（） 11．再次择业是从业者提高就业质量、调整发展方向的好机会。（）。 12．判断他们所做的是否是职业（画√或×） （1）小王从农村来到城市，通过劳动服务公司介绍，为居民做家政服务的小时工。（） （2）张老板开了个印刷厂，专印制盗版书，牟取暴利。（） （3）刘某为一家旅游公司在街头发放、张贴广告。（） （4）周某刻图章，做办证业务，什么证章都给开（） 四、选择题（每题有若干个正确答案，请将你认为符合题目要求的填写在括号内）（6×3′+14`=32′） 1．职业生涯的特点包括（） A、自觉性、积极性 B、发展性、阶段性 C、整合性、终生性 F、可行性、确切性 G、独特性、互动性 2．职业理想的特点（） 社会性B、时代性C、发展性D、超前性F、个体差异性 3．职业生涯规划的重要性是（） A、帮助你最终能实现自己的美好理想 B、帮助你扬长避补地发展自己

尔雅职业规划期末考试

尔雅职业规划期末考试 一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1 生涯幻游冥想练习可以帮我们达成什么目标？（D） A、找到自己的职业发展目标 B、准确描述出理想的生活状态 C、看清自己的潜在职业需求 D、以上皆是 2 如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标？ (A) A、可以将其分解成一小段一小段 B、可以指定非常详细的计划 C、可以将目标变小 D、只要努力就可以 3 生涯阶段的衡量标准是：(A)

A、当前完成了哪些阶段任务 B、当前的年龄 C、当前的学历水平 D、当前的家庭经济条件 4 关于面试准备，以下建议不恰当的有：(C) A、事先多熟悉简历并且多带几份简历以备不时之需 B、带上各种成果证明，如成绩单、荣誉证书、专业等级证书等 C、不要刻意去准备发言，显得不真实 D、事先进行一些演练，缓解紧张 5 听到别人陈述的事情，应该向别人点头回应。点头应该：(C) A、点头一下表明听到了即可 B、比较缓慢地点头三下 C、快速高频点头以示认可 D、不认可的事情直接摇头表示

6 HR问我有什么缺点时，我应该：(D) A、说自己没有缺点 B、拿一个明显是优点的特点说成是缺点，实际上是变相表扬自己 C、不加选择地说出自己的最大缺点，显得特别真诚 D、说出自己的一个真实的缺点，但要是可以弥补的，并且要说说自己如何思考、改变，且这个缺点对于这个岗位不能是致命的缺点 7 “先就业再择业”的最大问题是：(B) A、没问题 B、路径依赖 C、应该鼓励 D、效率低 8 “你知道有可能会在电梯里遇到你的销售对象，在电梯里面的时间大概有15秒，你如何在这段时间里打动他？”这是一道什么类型的面试题？(A) A、情景面试

职业生涯规划期末试卷

德育（职业生涯规划）试题卷 考试时间：100分钟满分：100分 班级：姓名：得分： 一、单项选择题（24分，共12题，每小题2分，在每题所给的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1、中职生必须树立（）的理念，在校期间就养成自学的好习惯，为职业生涯的可持续 发展奠定基础。 A．勤学好问B．终身学习C．乐于助人D．刻苦钻研 2、职业生涯规划管理是对规划的（），高效率地完成既定目标。 A．实行、组织B．指挥阶段C．协调D．实行、组织、指挥、协调和控制 3、（）是职业生涯规划中最重要的阶段目标。 A．长远目标B．近期目标C．人生目标D．事业目标 4、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是（）。 A．工作两三年B．毕业前夕C．初入工作岗位的第一年D．规划制定后 5、阶段目标的设计思路有很多种，最常用的是（）的方式。 A．倒计时B．顺序时C．长远时D．短暂时 6、能证明持证者能够胜任工作岗位的凭证；具有从事某一职业所必备的学识、技术和能力的 证书是（） A．学历证书B．中专毕业证书C．三好学生证书D．职业资格证书 7、我们可以从自我检查和（）方面定期检查职业生涯规划执行时效。 A．善于改变B．见风使舵C．善于调整D．善于请人监督 8、下列关于职业生涯发展首次就业的认识说法正确的是（） A．是我们人生中的重要转折，是职业生涯发展的重要经历和起点。 B．是我们人生中的重要转折，是职业生涯发展的唯一经历和起点。 C．只是首次就业，我们还可以再创业，从业阅历和职业感悟可以适当忽略。 D．在遇到困难时，可以放弃，另谋发展也是好事。 9、下面关于中职生的就业观和择业观表述正确的是（) A．中职生首次就业中，当就业目标与现实需求之间发生矛盾时，要坚持己见，不能轻易改变自己的就业目标。 B．在新的就业领域里，如果似乎是不感兴趣的职业，应立马跳槽，继续向既定的长远目标努力。 C．首次就业后，不少人都会产生再择业的想法，这是不应该的，这样做风险很大。 D．再择业时实现个人职业生涯发展的关键环节，要考虑到可持续发展，积极创造条件、寻找机会，首次就业后再择业的考虑，也无不可。 10、下面对“学校人”和“职业人”的区别认识错误的是（） A．从“学校人”转变为“职业人”是人生一大飞跃。 B．校园、职场之间，不但环境不同，任务有别，而且人群之间的关系也有了质的变化。 C．“学校人”和“职业人”在社会上是两个不同的角色，其权利、义务、规范都存在极大地差异。 D．无论是“学校人”还是“职业人”，在人生的大舞台上，都扮演着相同的角色。 11、下面关于社会能力的说法错误的是（） A．职业人需要的是专业能力，社会能力只是一个补充条件。 B．一个人能否适应社会、融入社会，不但直接关系求职就业的成功率，而且决定着职业生涯能否顺利发展。 C．中职生走向社会，要学会锻炼自我控制、推销自我、抗挫折等多方面的能力。 D．自己创业，对社会能力的要求更高。中职生走向社会，社会能力的强弱实际上是情商水平和道德水准的高低。 12、下面不属于面试技巧的是（) A．要重视行为举止，掌握谈话技巧，推测对方心理，展现自身优势。 B．谈话时要口齿清晰，语言流利，语气平和，语言要含蓄、机智、幽默。 C．要明确提出自己在该单位的期望值，比如任职部门或者薪水。 D．要密切注意听者的反应。 二、多项选择题（在每题所给的四个选项中，有多个选项符合题意，共8小题，每题2分，选错 不得分） 1、制定措施的思路有三个？( ) A．近细远粗的思路B．针对“三个方面”的思路C．弥补差距的思路D．远大目标的思路 2、制定职业生涯发展措施的要领有三点，即措施必须是：（） A．具体的B．可行的C．针对性强的D．强制性的 3、按照人际关系，我们可以把职业生涯发展的评价标准分为：（） A．自我评价B．家庭评价C．企业评价D．社会评价 4、阶段目标有三个特点（） 1 / 2

《职业生涯规划》期末考试试题—A卷(含答案)12.21

C、王刚沉迷于集邮 D、赵亮业余时间当兼职记者，对新闻和记者的行动特别敏感 长科2016—2017学年度第一学期 7、中职生刘某经常摆弄一些机器模型，而且技术熟练，他多次参加航模、汽模比赛、都取得了很 好的成绩。他今后可能比较适合干的工作是（ A ） 《职业生涯规划》期末考试试题A卷 A 、汽车驾驶员B、记者C、农业技术员D、演员 8、国家对达到职业资格所规定的必备的学识、技术和能力的劳动者颁发的证明是（ B ）考试班级：一年级考试形式：(开卷) A 、学历证书B、职业资格证书 班级：姓名： C、就业资格证书 D、开业资格证书 题号一二三四五六总分 9、有位同学的父亲是器乐演奏家，母亲是一名歌唱家，他最可能感兴趣的是（ C ） A 、书法B、体育C、音乐D、计算机得分 注意事项：本套试题共六道大题，满分120 分，考试时间90 分钟 10、顺利就业的必备条件是（ D ） A 、良好的机遇B、良好的人际关系 一、单项选择题（20×2′=40′） C、浓厚的个人兴趣 D、扎实的专业知识和技能 11、下列反映人的性格特征的词语是（ B ） 1、有些人喜欢设法使别人同意他们的观点，对别人的反应有较强的判断力，善于影响他们的态度、 A 、喜欢B、沉着稳重C、思维D、学习 观点和判断。这些人可能适合做的职业是（ C ） A、医生 B、技工 C、新闻评论员 D、公安人员 12、眼手准确、迅速和协调地作出精确动作的运动反应能力是（ A ）职业需要具备的能力。 A 、外科医生B、客户服务员C、导游D、门卫 2、职业性格是指人们在长期特定的（ A ）中所形成的与职业相关系的比较稳定的心理特征。 A、职业活动 B、学习活动 C、体育活动 D、公益活动 13、职业能力是在学习活动和职业活动中发展起来的，是直接影响（ C ）、使职业活动得以顺 利完成的个性心理特征。 3、职业生涯是指一个人一生的（ C ） A 、活动效率B、学习效率C、职业活动效率D、职业活动 A、自学经历 B、求学经历 C、职业经历 D、生活经历 4、关于外职业生涯，下面表述哪项正确：( C ) A. 外职业生涯即职业生涯的外在表现14、择业观是人们对（ B ）的根本认识和基本态度，它决定着人们择业行为自身内部心理动力 的强弱，对人们的择业行为起着决定的作用。（） A 、生活问题B、职业问题C、学习问题D、道德问题 B. 外职业生涯即职业生涯的外部行动 C. 外职业生涯即从事职业时的工作单位、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的组合及其变化过程 D. 外职业生涯即职业生涯发展的外显层面15、调整职业生涯规划的关键是（ D ） A 、“我为什么干”B、“我干得怎么样” C、放弃原有规划 D、选择更适合自己的发展方向和发展目标 5、职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的（ D ），它使个人对某种职业给予优先的注意，并且有向往的情感。 A、心理特征 B、心理倾向 C、心理现象 D、特殊个性倾向16、某机械厂的一位领导说：“机械工业工艺复杂，技术密集，工程师在图纸上画得再好、再精确， 工人操作中如果差那么一毫米，最终出来的就可能是废品。”这段话主要强调 （ A ）素质的 重要性。 6、下列反映职业兴趣一项的是（ D ） A、张勇经常练习写毛笔字A、专业技能 B、思想政治 C、职业道德 D、身心

职业生涯规划期末考试试题

2017-2018学年第一学期期 末考试试卷 2017级《职业生涯规划》 班级：_______专业_________姓名：________ 一、单项选择填 1.职业是个人在社会中所从事的、有（）收入合法的工作。 A、稳定 B、持续 C、适当 D、合适 2.要实现职业生涯发展目标，必须强化时间观念，从（）做起，尽早规划人生。 A、入学 B、就业 C、现在 D、积蓄一定实力时 3.在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势是（）。 A、学历 B、实践 C、良好的道德品质 D、工作热情 4.职业道德素质的重点是（）。 A、敬业、诚信 B、专业精通 C、身体强健 D 手脚利索 5.外向型人的主要特征有（）。 A、灵活、开放 B、安全、规律 C、缜密、严禁D克制性强 6.下列观点不正确的是:( ) A、兴趣可以培养 B、性格可以改变 C、能力一成不变 D、能力可以提高 7.职业教育的专业设置，其特点是明显的（），往往与社会上一定的职业群相对应。 A、技术性和职业性 B、专业性和特殊性 C、阶段性和发展性 D、整合性和独特性 8.中职生在校期间的学习，一般分为文化课和（）的课程。 A、思想道德课 B、职业素质课 C、品德课 D、专业课 9.（）是个人对未来所从事的职业的向往和追求，是职业生涯发展的动力。 A、职业理想 B、理想 C、规划 D、家人 10.能证明持证者能够胜任工作岗位的凭证；具有从事某一职业所必备的学识、技术和能力的证书是（） A、学历证书 B、中专毕业证书 C、三好学生证书 D、职业资格证书 11.性格按心里活动的指向性可分为（）、内向型、中间型。 A、能力型 B、自卑型 C、自闭型 D、外向型 12.下列哪种不是职业（） A、发传单 B、教师 C、警察 D、医生 13.以下人物哪位属于内向型（） A、张飞 B、李白 C、武松 D、林黛玉 14.（）是一个人积极探索某种事物的认知倾向。 A、兴趣 B、能力Ｃ、性格 D、智力 15.（）是一种或几种个人解决问题的能力，或制造出一种或多种文化背景下被认为是有价值的产品的能力。 A、兴趣 B、理想Ｃ、智力 D、性格 16.小周在工作中认真执着、活泼开朗、热情大方、决断果敢。这是指小周的（）。 A、职业性格 B、生活情趣 C、业余爱好 D、职业能力 17.在竞争激烈的市场就业环境中，中职生的优势不是学历而是实践能力，证明这一优势的重要凭证是（） A、毕业证书 B、学校证明 C、学生证书 D、职业资格证书 18．以下不属于优秀创业合作伙伴应具备的素质的是（） A慈孝 B果断 C开朗 D 独裁者

《职业生涯规划》期末考试试题含答案解析

《职业生涯规划》期末考试试题 考试班级:一年级考试形式:(开卷) 班级: 学号: 姓名: 分数: 一、名词解释(3题,每题5分,总计15分) 1、职业理想 2、职业生涯 3、职业生涯规划管理 二、填空题(25题,每题1分,总计25分) 1、职业就是一个人与的基础,而就是成才的重 要途径。 2、职业内涵的四个要点: 、、 就是实现人生价值与进行自我完善的途径、就是个人与社会相互联结的纽带。 3、职业资格证书在一定程度上标志着 ,在、 转岗、晋升以及中有重要作用。 4、职业素质就是一个统一整体。其中, 就是灵魂, 就是基础, 就是重点, 就是载体。 5、职业生涯发展目标, 6、实现目标的措施有三个要素 7、职业生涯发展措施的制定要领有三点:、、针 对性强的。 8、实现制定措施的思路 ;(2)针对“三个方面” 的思路 ;(3) 9、角色转换的四个重点:第一,成长导向向责任导向的转变。第 。第三,思维导向向行为导向转变。第 。 10、发展目标的实现,需要的保证。 11、在外部条件变化导致职业生涯发展目标难以实现时,必须及时调整 与 ,甚至调整。 三、判断题(10题,每题2分,总计20分)

1、适合中职生横向发展的职业群主要体现为技术等级与职务的提升,就是中职生职业生涯发展潜在的岗位。( ) 2、只要有报酬有收入的劳动就就是职业。( ) 3、在人生道路上,人们通过职业活动改善物质条件,实现自我价值,得到社会对自己的认同。( ) 4、职业生涯规划有明确的方向与可操作性,要求目标要明确,阶段要清晰,至于措施则不必要太具体。( ) 5、中职生在学生时代,应把每一项实验、实训当做真正的职业活动来完成,尽量少参加社会实践活动,而班级、学校交给的任务,可以放在一边,有精力的可以去完成。( ) 6、职业资格证书就是专业技能素质的凭证,就是求职的“敲门砖”。( ) 7、一个人的兴趣可以培养,但性格就是不能改变的。( ) 8、方法能力就是指从业者对从事职业活动所需要的专业知识、技能的掌握与运用水平,强调应用性、针对性。( ) 9、首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业,争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。( ) 10、中职生在学生时代,不应重智、轻德,在学习、生活中都要认真“做人”,为职业生涯的顺利起步做好准备。( ) 四、选择题(每题有若干个正确答案,请将您认为符合题目要求的填写在括号内)(6题,每题3分,总计18分) 1、职业生涯的特点包括( ) A、自觉性、积极性 B、发展性、阶段性 C、整合性、终生性 F、可行性、确切性 G、独特性、互动性 2、职业理想的特点( ) 社会性 B、时代性 C、发展性 D、超前性 F、个体差异性 3、职业生涯规划的重要性就是( ) A、帮助您最终能实现自己的美好理想 B、帮助您扬长避补地发展自己 C、帮助您目标明确地发展自己 D、帮助您不用太努力就可发展自己 4、日本的一家企业招聘员工,一个应聘者因未被录取而企图自杀,被及时发现,经抢救

最新2016尔雅期末考试题库及答案

一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1 以下哪一选项不属于B型人格的特征？（） 1.0分 A、 平平淡淡才是真 B、 退一步海阔天空 C、 相对承受能力较弱 D、 我啥都能接受 我的答案：C 2 偷盗案件可以从以下哪几点来进行分类？①从发案地点来分②从作案时间段来分③从作案对象和手段来分（） 1.0分 A、 ① B、 ③ C、 ①② D、 ①②③

我的答案：D 3 中国的最南边是（）。 1.0分 A、 海南岛 B、 西沙群岛 C、 曾母暗沙群岛 D、 南沙群岛 我的答案：C 4 行人乱穿马路表述错误的选项为（）。 1.0分 A、 不走人行横道线 B、 不走人行过街天桥 C、 使用地下通道 D、 跨越隔离栏 我的答案：C 5

下面哪一项标准可确定病人已发生猝死亡？（） 1.0分 A、 突然意识丧失 B、 突然意识丧失，心跳呼吸停止 C、 突然倒地，意识模糊 D、 呼吸极度困难，脉搏细弱 我的答案：B 6 道路交通标线按功能划分，可分为指示标线、禁止标线和（）三种。 1.0分 A、 禁令标线 B、 警告标线 C、 指路标线 D、 道路施工标线 我的答案：B 7 面对一些带凶器的歹徒的时候，下面做错误的是（）。

1.0分 A、 记住歹毒特征 B、 立即报警 C、 全力反抗 D、 舍财保命 我的答案：C 8 骨折固定器材繁多，下面哪一组不能是固定器材（）。 1.0分 A、 木制夹板、钢丝夹板 B、 充气夹板、负压气垫树枝 C、 颈托 D、 血压计、橡皮条、测糖仪 我的答案：D 9 机动车在车道减少的路口，遇到停车排队等候或者缓慢行驶时，机动车应当（）通行。 1.0分