小学英语重大版六年级下册Unit2 A Terrible Day《Lesson 1》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学英语重大版六年级下册Unit2 A Terrible Day《Lesson 1》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

知识与能力:

1、能初步听、说、认、读短语:had a fever ,had a headache,had a cold, had a cough

2、能初步掌握句子Did you have a cold yesterday?Yes, I did.\No, I didn’t.询问他人过去所做的事情或开展的活动并做肯定或否定的回答。

3、能了解本课动词原形及相对应的过去式形式的变化法则。

过程与方法:

词汇教学法、句型教学法、情景教学法、对比教学法

情感态度与价值观:

学会利用新单词及句子询问他人过去所做的事情或开展的活动。

2学情分析

基础较差,基本上停留在跟读与模仿上,不能很好的进行对话交流。

3重点难点

1、能听、说、认、读本课的重点短语::had a fever , had a headache, had a cold, ha

d a cough

2、能大胆、灵活运用英语询问他人过去所做的事情或开展的活动。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】Unit 2 lesson 1

明确目标准备学习

1. Greetings. (师生热情问好)

Ss: Good morning/ Good afternoon, teacher.

Ss: Nice to see you again.

2.Ss: Yes, we are.

3.自学单词terrible.

激趣导入明确目标

1. Greetings. (师生热情问好)

T: Good morning/ Good afternoon, boys and girls.

T: Nice to see you again.