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描写我的班主任作文600字

我的班主任是我的数学老师，她在我心目中是父亲的严厉，母亲的慈祥。

我在三年级就跟吕老师念，一开始因为有许多同学惹老师生气，老师总会板着脸训我们，我觉得老师像一头高傲的狮子，训着我们这些不争气的学生，老师也会用戒尺打我们的手心，但只是在我们犯了严重的问题或是品质问题，我也知道老师是恨铁不成钢。所以我不怪老师。

上了五年级，我发现吕老师变了，变得有耐心，也不训我们了，一些差生学习跟不上，老师常常给他们补课，一直到他们懂了为止。刚开学的时候老师才给我们上了三天课嗓子就哑了，但是上课时她还是提高嗓们给我们上课，我又觉得老师像一头任劳任怨的牛。

上了五年级，题的难度开始加深，渐渐地我发现老师有了一双神奇的眼睛，题难不会做，发现老师在盯着我，那神情分明在说：“题难，好好想想不就会做了。”在老师的鼓舞下，我终于做出了那到“很难很难”的题，考试考砸了，我忍不住哭，老师的眼神又告诉我：“哭什么，仔细找找问题出在哪不就行了。”在老师的鼓舞下，我终于赶上了离我那“很远很远”的队伍。

记得那次，老师在课堂上反复强调上楼梯时不要跑跳，但我却一个耳朵进一个耳朵出。上楼梯时我没有像其他同学一样规规矩矩的上楼梯，而是蹦着上的，

不巧被吕老师看到了，她罚我下楼重新走，我当时挺不乐意，但是想一想，蹦着上楼梯，万一没站好摔了下去，后果可是不堪设想的。老师对我这么关心我还埋怨她真不应该。

吕老师谢谢您，是您在我成长的道路上帮助我，为我铺知识的砖，盖做人的瓦。

吕老师，我要用我最好的成绩来报答您。

我的班主任作文600字三篇

我的班主任作文600字三篇 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是用来形容我们美丽的老师的，那你是否夸过你的班主任呢？以下是“我的班主任作文600字”，希望给大家带来帮助！我的班主任作文600字一五年级时我们班换了新班主任，她姓邓，个儿不高，留着齐耳的短发，不知为何，我还是喜欢原来的班主任。邓老师教数学，几堂课下来，我觉得上数学课很轻松很愉快。她不仅把书上知识讲解透彻，还忙里偷闲地每周给我们出一些智力题，激发我们学习数学的兴趣。我越来越喜欢数学，也渐渐地有点喜欢邓老师。邓老师待人公平，做事公正，对所有同学一视同仁。她绝不因为你是好学生而优待你，也不因你是差学生而看低你，我们真正感到平等的快乐。在评选班委、三好学生时邓老师尊重大家的意见，民主选举。邓老师善于发现同学们的优点，给予表扬；也善于发现我们的不足，帮助提高。我胆小不敢在众人面前讲话，老师就让我带领同学早读，管理早自习，经过三个月的锻炼，现在我非常自信。短短几个月时间，班级每位同学都获得成长的机会。我从心里喜欢上邓老师了。作为班主任，邓老师处理问题有自己独特的方法，令我心服口服。有一周，妈妈给我增加了课外班，我很累，心情烦躁，毫无理由的顶

撞了老师，并且抱怨：“学这么多知识，有什么用？遇到了灾难，有没有知识的人，不都一样的死去吗？”邓老师听后不但不计较，还深入浅出的给我讲：“汶川大地震时，有知识的小朋友，自己不但能利用知识避险，而且还帮助身边的人死里逃生。这就是知识的力量、知识的价值，你难道不希望成为对社会有价值的人吗？”这句话，让我记忆深刻。我开始敬佩这个不起眼的新班主任。邓老师就像妈妈一样爱着我们。邓老师每天第一个来，最后一个走，而且经常和家长联系，帮助我们解决学习和生活中的困难，把我们当作自己的孩子看待。有一次下楼梯我不小心腿摔伤了，邓老师用那矮小的身躯搀扶着我，迅速赶到医务室。伤口虽然很疼，但是我没有哭，是邓老师额头浸出滴滴的汗水给了我克服伤痛的力量和勇气。这时候，我心里充满感激。这就是我的班主任，相貌平平但富有智慧和爱心，她既是我的良师，又是益友，更像慈祥的母亲，是最受同学们欢迎和爱戴的班主任。我的班主任作文600字二我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师，姓左，他的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左老师！” 笑，是美好的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我

最美班主任作文600字--作文

最美班主任作文600 字篇一：最美班主任作文我们的老班是个演说家，他有许许多多的催促我们学习的例子，常说出些令人忍俊不禁的话语来。在刚开学的时候，同学们之间大多都不认识，也对这个老班这些敬畏感，课堂显得静静的，好像大家都不专心听讲。为了活跃气氛，老班说到：同学们，都看我，我还不至于丑到你们都不想看的地步吧？还有一次上课，同学们都在很安静的写着题，老班突然弄出很大的动静，大家一致的看向他，而老班却说同学们就算我长的帅你们也不用光看我呀，继续写，继续写。同学们安静了一秒钟，便猛地大笑。同学们学习的动力太小，总是被动的学，老班为了鼓励大家，想出了一个方法：让我们在正式讲课前高呼口号，以此来振奋人心，使我们更精神。老班还说：习惯优秀，成绩优秀。是让我们拥有良好的学习习惯，有了良好的学习习惯，才会有好的学习成绩。为了活跃课堂气氛，调动同学们的学习兴趣，老班更是花样百出：表演节目，唱歌，讲故事，说学习经验等。记得老班讲过一个小故事——在一个高档小区内，11月11日，就是双十一，晚上8 点左右，看门的老大爷见整一个小区都没有一户人家睡觉，很奇怪。般这个时间都会有一两户关灯睡觉的，今天一户也没有

有等到9 点，还是那样。等着等着，到了11点，老大爷终于忍不住了，他把电闸拉了下来第二天，物业对他说，你为小区节约了大量资金。后来有人告诉他，那天是双十一，大家都在买东西，他拉下了电闸，不仅节约了电力，还减少了大量的金钱开销。大家都笑了，在老大爷拉下电闸的时候。老班还设法创新，把全班分为12 个小组，安排组长。并让各组组合打扫卫生，由值日班长负责。午自习由班长轮流看管，尽量把每一项工作都彻底落实。这就是我们的好老班，一个幽默的，严厉的，细心的老班。他为我们付出了许多，我们的成绩，班级的秩序都是他所付出的心血。老班，您辛苦啦！老班我们永远感激您！篇二：最美班主任作文我们老班是个很平凡的人，但他在我们心中是最美的老班。老班个子高高的，眼睛大大的，活泼开朗，和蔼可亲。许多人认为我们老班是个很严肃的人，的确，见他第一面都这么感觉，他的样子真的很像一个严厉的班主任。可是跟他相处久了，你就能感受到，他是多么令人尊敬。我们老班特别开朗，经常会讲一些好笑的事情，来缓和班里严肃的气氛，但又不会很跑题，让我们既学了知识，又能开怀大笑。他还很和蔼，上次，班里一个女生古诗一直背不过，老班很严厉地批评了她，并且留她在办公室，陪着她背，直到她背过。背过之后，又安慰她、鼓励她，并且还奖励了她一支荧光笔，大家都以

治疗焦虑症最好的药物是什么

治疗焦虑症最好的药物是什么治疗焦虑症最好的药物是什么?当前焦虑症的治疗方法有多种，其中药物治疗为常用的一种。但很多焦虑症患者都希望能够找到一款效果好、作用强、副作用少、价格低廉的治疗焦虑症的药，这也是各国精神学界对焦虑症治疗药物的研发目标。随着医学技术的发展，焦虑症的治疗药物的疗效和安全性也在不断的改进中。下面就为大家介绍几种目前治疗焦虑症最好的药。治疗焦虑症最好的药物是什么? 1、利眠宁：具有镇静、抗焦虑、肌肉松弛、抗惊厥作用。 2、阿米替林：本品在三环类抗抑郁药中镇静效应最强，对抑郁患者可使情绪明显改善，适用于治疗焦虑性或激动性抑郁症。 3、奋乃静：抗精神病作用，镇吐作用较强，镇静作用较弱。毒性较低，对幻觉、妄想、焦虑、紧张、激动等症状有效，也可用于症状性精神病。 4、多虑平：具有抗焦虑、抗抑郁、镇静、催眠、肌肉松弛作用。适用于各类焦虑抑郁状态。多虑平是临床治疗焦虑症最好的药之一。 5、舒必利：抗木僵、退缩、幻觉、妄想及精神错乱的作用较强，并有一定的抗抑郁作用，无催眠作用。 6、赛乐特：治疗各种类型的抑郁症，包括伴有焦虑的抑郁症及反应性抑郁症。常见的抑郁症状：乏力，睡眠障碍，对日常活动缺乏兴趣和愉悦感，食欲减退。 7、阿普唑仑：主要用于抗焦虑，在用苯二氮卓类药治疗焦虑伴有抑郁时，本品可作为辅助用药，也可作为抗恐惧药，并能作催眠用。治疗焦虑症最好的药物是什么?此外，还可配合使用神经营养药。谷维素和维生素B1均属神经营养药，前者具有调整间脑机能，激活与植物神经系统有关的视丘下部和边缘系统，改善植物神经失调及内发泌平衡障碍的确功效;后者参与机体糖代谢过程，维持神经、心脏及消化系统正常机能。两者常规量均为日30—60mg，分为三次口服。研究发现，安定、谷维素和维生素B1三药联用治疗焦虑症有较好的效果。联合应用这三种药物即既可改善失眠、焦虑，又可改善植物神经功能，效果更为显著。而且能使安定在小剂量(每日7.5mg)的情况下获得满意疗效，这样，安定的副作用会明显减少。

有关老师的作文600字5篇

有关老师的作文600字5篇老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。下面我们来看看有关老师的作文600字5篇，欢迎阅读借鉴。【篇一：我的老师】现在，我们已经步入初中，新的校园，新的同学，新的老师，都会让我们感到兴奋，感到好奇。其中，我最喜欢的老师，就属英语老师。我的英语老师姓周，周老师。挺年轻的一位女老师，一副黑色边框眼镜，一身职业装，站在讲台上，那种大气的气质，很容易吸引我们的眼球。周老师的声音宏亮，语言简洁，所说的东西好像都有了生命，从她口中一个一个鱼吐泡泡似的冒出来，再一个一个地钻入我们的脑中。这使我觉得英语其实并没有什么难的，只要认真听讲就能学会。周老师爱笑。每当课后询问她问题时她脸上总是含笑的，并耐心地给我们讲解。但一到上课时她脸上的笑容便收起来了，神情认真而严肃，给我们细细的讲解知识重点。当某个同学回答出来的问题答案很离谱时，她便会露出焦急而又无可奈何的神情，并再次讲解一遍，直到我们大家全都听懂为止。我喜欢周老师，还有个原因是因为她的认真负责，做事情有条理，有方法。每次我们写的练习册，素养练习，她都会认真仔细地批改，并讲解每道习题。上课前她总是提前个五分钟来到教室；在我们上完课做跑操，眼保健操时，她都会待在教室，等我们做完后再离开。周老师还采取鼓励制的方法，在我们表现好时会给我们一些小红花，小礼物。周老师的温柔，也让我欢喜。有一次我肚子痛，同学们都去排队准备做跑操，留下我，不知所措。被周老师发现了，她贴心地询问我发生了什么事，并让我待在教室，不要乱跑，她去找老师请假。这个时候我有些“受宠若惊”，但更多的是心田中流过的温暖。谢谢你，周老师！这，就是我的老师，我的英语老师！【篇二：我的老师】进入初中后，我有了新的目标，新的机会，新的生活。当然，也少不了新的班主任。我的班主任姓王，高高的个子，长长的头发。她不仅是我的班主任，还是我的英语老师。在我的心中，她是美的，是善良的，也是严厉的。开学后的前两天，王老师每天都在班上强调班规和纪律，虽然我们还没有做到完全安静，但是王老师还是不厌其烦地教我们如何安静下来。英语课上，王老师经常让同学发言。班上也有些同学在发言时会惹得同学们发笑，王老师不但没有严厉地批评这些人，有时反而会和同学们一起笑起来。让同学们不会觉得英语课很枯燥，而是十分有趣，也让我爱上了英语。课后，王老师十分重视我们的作业，对我们的作业有严格要求，还有罚抄的规矩，虽然不常用，但这样的方法却能让我们的作业质量大大提高，让作业不仅仅是作业，还是一件让人赏心悦目的艺术品，工艺品。但是，当同学的作业太过糟糕时，王老师会让他到自己身边来，并耐心地手把手教他写好来。下课时间，王老师和我们又变成了朋友关系，和我们无话不说，和我们一起笑，和我们一起聊天。这时的王老师是和蔼的，她和我们就像是形影不离的好朋友一般。有些时候，王老师又是十分严厉的。当我们没有达到她的要求时，她会把违反纪律的人都带去老师办公室谈话，并在班上狠狠地批评这些人，一而再，再而三地犯错的人，老师会找他的家长，并让这些人写600字的检讨。为了防止我们知错不改，老师定了一些十分严格的规矩，其中最为严重的，无非是劝你退学了。这就是我的班主任，也是我的英语老师——王老师。她在我的心中，是最美的，也是最伟大的。【篇三：我的老师】从幼儿园到现在，已经有许多老师给我留下了深刻的印象，但

我的老师初中记叙文600字三篇

我的老师初中记叙文600字三篇篇一老师是一本厚厚的字典，会纠正你的所有的错别字；老师是一把严厉的戒尺，会打折你所有的坏习惯；老师是一位育人的讲师，会告诉你所有的知识。我有许多老师，但他们教给了我不一样的知识。我的老师是陈斌强，孝更绝伦足可矜。在这一千八百多个日夜里，他不怕风雨，用一根布带，带着患有老年痴呆症的妈妈，去离家30多里地的地方上班。陈斌强老师，不仅是中学里的老师，更是我们每一个作为儿女的好老师。子曾经曰过：“今之孝者，是谓能养。至于犬马皆能有养；不敬，何以别乎？”陈斌强老师教会了我--百善孝为先。我的老师是晏子，在晏子使楚和晏子辞千金中，他教会了我要生活简朴，学会清廉，更要能言善辩。我的老师是林俊德，纵死终令汗竹香。在他入伍的52年中，他参加了我国所有的核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血。在癌症晚期，仍然以照常的意志工作到最后一刻。他对

国的忠，对国家所付出的一切，都教会了我精心忠诚，报效祖国。我的老师是信义兄弟，他们教会了我守，义气和诚信。我的老师还是马君则和黄允修，他们两个都读不到书，一个借到书后“手录”，一个借不到书“形诸梦”，都让我感受到了他们读书的迫切心情，和劝后辈刻苦读书。他们教会了我要珍惜今天的优越条件，和来之不易的生活。我的老师更是现在的老师，他们教会了我：总结昨天，珍惜今天，展望明天。我的老师还是其他人，他们教会了我一切一切所需要学会的东西，让我明白了，不畏险阻，乐观向上的精神，不怕牺牲，前赴后继的精神，勇往直前，坚韧不拔的精神，最重要的，是孝悌忠信礼义廉的精神。老师，正是教会我这些精神的讲师。我相信，我一定会学会“孝悌忠信礼义廉”的。篇二我小学读过三个地方，这三个地方是观前小学、尖峰中心小

焦虑症的四种自我治疗方法

焦虑症的四种自我治疗方法焦虑症是现在很普遍的一种现象，很多人都有这种疾病，这种疾病也是可以治愈的，但是一定要根据医生的指示来治疗，下面让我们一起来了解了解吧！焦虑症能彻底治好吗一般来说，焦虑症似乎可以治愈的，是神经症中相对治疗效果较好，预后较好的疾病。通常采用心理治疗和药物治疗。而且越早诊断，越早治疗，焦虑症的预后就越好。经过专科规范治疗后，绝大多数患者会得到临床康复，恢复往日愉快心情。特别应该强调的是：症状缓解后，仍需要坚持服用1～2年时间抗抑郁药物；停药以及减药需咨询专科医生，千万不要擅自调整药物治疗方案。焦虑症的原因不良性格因素自卑、自信心不足、胆小怕事、谨小慎微、过分在意别人的看法。遗传因素遗传因素在焦虑症的发作上，也起到一定的作用，特别是对于有家庭病史的人，患上焦虑症的概率远高于普通人群，而且与患者的血缘关系越近，其患病率越高。认知偏见不良的认知状态和思维状态，在认知事物的过程中，容易出现心理偏差。

应激因素在出现应激事件的时候，容易给人的精神心理状态造成极大的冲击，进而造成大脑神经紊乱。焦虑症的自我治疗积极的自我暗示法国大作家大仲马说过：“人生是一串由无数的烦恼组成的念珠，达观的人总是笑着念完这串念珠”，当自己有焦虑情绪时，给自己以强有力的自我暗示，如“我能行”、“我一定能够成功”、“我看好我自己”等。积极地自我暗示，可以增加自信，克服焦虑。适量的运动研究表明，运动可以消除一些导致焦虑的化学物质，使精神放松，心情愉悦。当你感到焦虑时，索性什么都不要去想，去跑跑步、打打球或者游泳等，不仅锻炼了身体，而且有效的缓解了焦虑的情绪，使你有更充沛的精力去做下面的事。做最感兴趣的事情人们在做自己感兴趣事情的时候，都会全身心的投入，进入一种物我两忘的境界。因此，当你面临焦虑时，放下手头的工作，做一些感兴趣的事情，如唱歌、听音乐、看电视、打篮球等等，当你做完这些事情的时候，你的烦恼焦虑早就无影无踪了。情感宣泄

初二写我的老师作文600字

初二写我的老师作文600字【导语】您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。《初二写我的老师作文600字》是wo为大家准备的，希望对大家有帮助。【篇一】初二写我的老师作文600字进入初中，我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。张老师长得很帅气，给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛，几天下来，我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利，他那双眼睛，时而深沉，为我的淘气而不安；时而明快，为我的进步欣喜。我的一切好像随时掌握在老师的眼中，我的一举一动都跑不出老师的眼睛。记得入学那前几天，因为对新学校新同学的好奇，我特不安静，而我内心只能够其实也抱有侥幸心理，总以为刚开学，老师不认识我，所以，不管上课还是下课我都特别“活跃”。上课跟同学说话，搞小动作，下课了。在操场上无拘无束地玩耍，我觉得初一真好，太新鲜，太轻松了。可这一切都逃不出张老师的眼睛。上个星期三发生的一件事，让我彻底的“屈服”在张老师的眼底，也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了，老师没有来，于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了，先是小声和同桌说，后来越说越激动，大声地说起来，到最后引得全班都说起来。没想到老师就站在后门，他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。我还什么都不知道呢。这是，老师从前门进来了，我赶紧坐好，老师说：“全笑生，就你说的欢儿，这多影响课堂啊？你想想咱班八十多名同学。如果你耽误了一分钟，就耽误了八十多分钟，你记着，老师的眼睛时刻都注意着每一个同学的行为，请你不要抱侥幸心理。”下课了老师语重心长的对我说：“你记住，我的眼睛时刻都在你身上，你是个好孩子，可是，你现在已是一名初中生了，不能老玩了，贪玩会害了，我的希望你能改正自身的错误。”我听后不以为然的想：“骗谁。老盯着我，谁信。”

初三作文：最美的老师作文600字

最美的老师作文600字【篇一：最美的老师作文600字】我心中最美的老师，她是缕缕阳光，时刻温暖着我们的心灵；她是丝丝春雨，滋润着我们幼小的心田；她是红红烛光，照亮我们前进的道路。我心中最美的老师——黄老师，她虽然不再年轻，但是黄老师在我心中却是一个美丽的老师。她有着乌黑发亮的头发，圆圆的脸上，总是露出灿烂的笑容，让人觉得十分慈祥、亲切。黄老师她只是千千万万人民教师中的一员，并没有什么值得炫耀的伟大事迹，但是她那种独特的平凡，慈祥、宽容的笑容，淳淳的教导留在我心中，时时鞭策我。那是去年的一天下午，黄老师告诉我们要在六年级同学中挑选少警队员，代表学校去宁波比赛。我听了没当一回事，毫不在意，没想到我竟然被选上了。那节语文课上，老师给我们讲当一名少警队员是最光荣的，是值得骄傲的。不过当少警队员要勇敢面对困难，坚持不懈；不断努力地完善自己，使自己更加出色。老师又接着说：“有谁被选上了少警队员，却不想参加的，请举手。”教室里鸦雀无声，没有一个人举手，我心里默默地想着：我才不想当少警呢，不仅要吃苦受累，还要面临许多挫折、磨难。我想举起手，但又不敢举，担心被同学嘲笑，被老师批评，我怀着矛盾的心情手足无措，不知道该怎么办才好？心里经过一番挣扎，我终于缓缓地举起了手。老师看见我举起的手，只是用慈祥的目光望了望我，然后就照常上课了。一下课，黄老师就叫我去办公室找她。我忐忑不安地想：老师会

责骂我吗？……我不敢往下想了，腿在剧烈地抖动着，好似有千斤重，迈出一步都很艰难，我不安地朝办公室走去。黄老师见我来了，表情十分严肃，我红着脸，眼睛望着脚尖等待着“酷刑”。“张鹏飞，你不想去参加少警训练吗？这是为什么呢？”老师语气亲切地问我。我低着头喃喃的说着：“老师，我害怕，少警训练过程中要遇到许多困难，我怕吃苦，我天生胆怯，没有勇气当少警队员。”我不敢抬头看老师一眼。黄老师沉默了一会儿，语重心长地对我说：“这次少警训练是对你一次很好的锻练，也是一个很好的机会，能够让你勇敢、坚强起来。不要错过好机会，机会是要靠你自己去争取的，不要临阵退缩。”老师边说边拍拍我的肩膀，微笑着说：“好好努力吧！” 老师的这番话，老师的微笑给了我无穷的力量，我默默地下决心，一定要坚强，一定要证明我能行。走在回教室的走廊上，我感觉走廊比原先宽敞了许多。这就是我的老师，善解人意的老师，能读懂学生心思的好老师。黄老师就是我心中最美的老师，她的美不仅表现在外貌，而且表现在心灵。辛勤的老师，伴随我走过了六年的风风雨雨，把知识传授给我们，让我们在知识的海洋里遨游，让我们明白了做人的道理。她那谆谆善诱的话语，时刻铭记于我的心中；她的音容笑貌，也将永远烙在我的内心深处，成为一个宝贵的回忆。【篇二：最美的老师作文600字】老师是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。我的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她有一双明亮的眼睛，眼

我的班主任作文600字10篇完美版

《我的班主任作文600字》我的班主任作文600字（一）：我的班主任我的班主任是一位美丽又大方的人。她有一双明亮的大眼睛和一个高翘的鼻子，还有一张会笑、会生气的嘴巴。她和蔼可亲。大课间时，她会跟我们一齐跳大绳，下课时还跟同学们有说有笑的，是我们的大朋友，我们就像她精心呵护的小树苗一样。有一次，学校要消防演练，只要警报铃一响，同学们就得在最短的时间内有序的跑到操场上集合。就在第二节上语文课时，警报铃响了，同学们迅速整齐地把手中的笔扔上了天，在排队飞奔到操场上集合。到了操场，我们正在等班主任检验队形的时候，班主任在马晓文旁边停下了。老师皱着眉头问马晓文：你怎样没有穿外套？马晓文回答道：我忘了，对不起，老师。老师听了后迅速把套在身上的大衣脱了下来，套在了马晓文的身上。就这样，听完老师们文嗖嗖的演讲，同学们陆续回了班。我们几个要好的女同学迎着寒风走进了教学楼，回头看见班主任在茫茫人海中伟大的身影，是那么的亲切！这就是我的班主任，我们一齐走过了五年，她把刚发小芽的我们，养成了一颗颗生机勃勃的小树。老师，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您就像蜡烛一样，燃烧了自我，照亮了我们，您用一根根粉笔描绘着一个个伟大的故事。老师，您永远都会是我们心中最个性的园丁！我的班主任作文600字（二）：我的班主任我有一位新老师，她就是教我语文并担任我班主任的黄敏老师。黄老师中等身材，身高约1。61米左右。她长着一张和蔼可亲的脸，一双水灵灵的大眼睛，上方架着一副眼镜。虽然，黄老师担任我们的班主任还不到一星期，但我们都很喜欢她，因为她有一张能说会道的嘴，讲课时总是那么生动形象，引人入胜呢！黄老师的眼睛可厉害了，仿佛会说话，当我们上课认真听讲时，老师的眼睛仿佛在说：你们真棒！如果有个别同学在讲话，黄老师就会用严厉的目光盯着她，仿佛在说：上课认真听讲，不做小动作。黄老师不但对我们认真负责，而且关心我们。新开学大家把暑期作业交给黄老师，黄老师对我们说：这是你们交给我的第一份作业，我要用我的方式给大家打打分，并评出暑期优秀学生十名。黄老师的这种方式鼓励同学能再接再厉，争

小学生我的班主任作文600字

小学生关于我的班主任作文600字【篇一】我的班主任也是我的数学老师，她名叫徐祥莉。徐老师身材高挑，爱穿色调不够鲜艳的朴素衣服。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人，高高的鼻梁下有一口能说会道的嘴巴。就是这嘴总让人觉得就是在受她批评时她也是笑着的，也会有一种亲切感。徐老师与我们相处了一个月了，她给我最深刻的印象是她那优秀的口才和平等宽容的心。还有她那丰富的知识和一颗敬岗爱业的思想。徐老师不只教我们数学，还教我们怎样做人，在我们的心中她不只是我们的数学老师，还是我们的榜样。徐老师是在我们上初一时认识的。那时听说我们的班主任是数学老师，我们都议论份份，新老师什么样的呢?有的说：“是一位很凶的年青老师”;有的说：“一定会是一位年青漂亮又可爱的女老师”;有的说：“一定是一位又老又有的而且是不漂亮的老师”;有的说：“是不是又是在我们写错字的时候再罚我们写一千个字的”…… 新的学期开始了，我们期待已久的老师终于出现了。她就是我们的新老师?我仔细地打量着她，我心想同学们的猜测一个也不对啊!这老师给我的印象很好。她神色亲切，自我介词时还很风趣，她说：“同学们从本学期开始我负责你们班的教学，希望今后我们互相支持，互相配合。”上课开始了，徐老师娓娓动听的为我们讲解初一数学课本的第一课知识，一堂下来，周老师给我的第一印象是：除了知识丰富外，还很关心同学。以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来徐老师发现了我这问题，在我每次上课时都叫我回答问题，给我鼓励，给了我机会，并微笑的看着我，徐老师训练了我的胆量，训练了我的能力。然后我更喜欢的'是每次回答对老师的问题后徐老师都给我最大的鼓励。我很喜欢听徐老师讲课，每次她都会把课讲得有声有色，与我们的生活、学习紧密的联系，让我们在几何的世界中快乐地遨游，好像这世界上的每一个东西都有了生命，真的是一种享受。渐渐的，我的学习成绩提高了。人们常把老师比作园丁，把我们比作花朵，我这小花朵可以骄傲的告诉你;“徐老师是我见过最和蔼，最亲切的园丁了。”与老师相处的时间是有限的，但是她给我们的爱是无限的，我们要在这有限的爱时间里，接受无限的爱，成为一位优秀的人才! 【篇二】

我的初中班主任作文600字3篇

我的初中班主任作文600字3篇导语：我们在每一个学校都会有一个班主任，班主任在生活和学习中会给大家很多鼓励。以下是小编整理的我的初中班主任作文3篇，欢迎来阅读！我的初中班主任作文一罗老师的眼睛非常明亮，乌黑的眼珠又圆又大，初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，罗老师的眼睛会说话。数学课上，我文具盒里有一支漂亮的铅笔，同桌看见了，不知不觉的把手伸过来。正巧被罗老师看见了，盯了我们一眼，她的眼睛好像在暗示：蒋宝鼎怎么做小动作了？同桌的手马上缩了回去，认真听老师讲课。一天的晨会上，罗老师站在门口和家长谈话，同学们便讲起话来，这时，罗老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：你们怎么讲话了？同学们马上安静下来，教室里顿时鸦雀无声…… 还有一次，乘法口诀课上，罗老师问：“有谁能熟练地背诵口诀？”我连忙把手举得高高的，罗老师点名让我回答。我因担心背错，心里七上八下很慌张，所以声音很小，罗老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：背得对，声音响亮点！我看了罗老师的眼睛，胆子变大了，声音也大了。这时罗老师向我投来满意的目光，好像在说：“背得真好。”

一次单元考试，我考了一百分，罗老师非常高兴，她在给我发试卷的时候，眼睛笑得眯成了一条缝，仿佛在说：荣丹卉啊，这次考得真好，下次还要得一百分哟！有一次活动课，罗老师和我们一起玩“老鹰捉小鸡”，她的眼睛也会说话。罗老师当“老鹰”时，一会儿跑向东，一会儿跑向西，眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：当心！我要捉住你们啦！唉！真倒霉，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了，罗老师的眼睛笑得更欢了，好像在说：哈哈，被我捉住了吧！我的初中班主任作文二瞧！他戴一副眼镜，一双风趣的眼睛透露出来的笑意时常洒满天空。他总是穿着一件黑色上衣，每天习惯性地拍拍衣服，整洁合体的衣服上一尘不染。黑色上衣配上一条宽松的裤子，穿上闪闪发光的皮鞋或黑红相间的运动鞋，英姿勃发，优雅有度。他就是我们初三二班的班主任，风趣幽默的韩小军老师。韩老师可幽默了。韩老师教我们班的数学，上课时，讲着讲着数学，一会儿就跑题了，时不时逗得全班同学哄堂大笑。韩老师很有责任心，从初一一直教到我们初三。记得那年班会到了，我们几个女生商量着跳舞，一星期过去了，舞编好了，却因为服装不统一愁眉苦脸。家长们商量着到服装店给我们买衣服，却不是大就是小，就是没有合身的，这可怎么办呢？第二天，韩老师看到我们排练节目时无精打采，就问我：“怎么这么没精神啊，这怎么能跳好呢？”我只好把买不到衣服的事一五一十地说了出来。韩

高中关于老师的作文600字五篇精选

高中关于老师的作文600字五篇精选您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁，今天我给大家分享一下有关于老师的作文，让我们一起来欣赏一下吧! 关于老师的作文一 “嘿嘿!交出来吧!”咦?哪儿来的声音!哦!原来是同学们在上课呐! 黄老师很瘦，是现在流行的骨感身材。她皮肤很白，好像涂了一层奶油。一双大大的眼睛，水汪汪的，像两颗葡萄。鼻子挺挺的，好像整过似的。一张樱桃小嘴，好看极了!她笑起来可迷人了，每每看见她笑，不开心的事就全抛到九霄云外去了。她爱穿休闲服，好看又舒适。她总是古灵精怪的。记得那次课上，有人耷拉着脑袋昏昏欲睡。结果被黄老师看见了，她顿时停下了那眉飞色舞的精彩课堂，直勾勾地盯着那个打瞌睡的人，那人可能实在太困了，没有觉察出任何异样，左手撑着脑袋，眼皮都开始打架了。黄老师慢慢地走向了他，轻轻地说：“要不我给你个枕头吗?”他一下子惊醒，一脸懵地看着黄老师说：“啊?什么?”“站起来!让你清醒清醒。”黄老师提高了音量，他只好站了起来，估计瞌睡早已逃到九霄云外了吧! 记得还有一次，黄老师在滔滔不绝地讲着课，叮叮当，叮当……是谁?不好，是梁馨月的手机响了，黄老师停了下来，我们所有人的目光都投向了她，只见黄老师两手一摊，对她微微一笑，她看了看桌子里的手机，挂断了电话，然后装作什么都没发生一样，规规矩矩地坐好。黄老师没动，只是两眼牢牢地盯着她，那目光好像在说：“你不交出来试试?”梁馨月只好乖乖地交出了手机。

这就是我古灵精怪的黄老师。虽然她有些严厉，但是，我知道，她是为了我们好。关于老师的作文二我的动漫老师，今年二十有六，圆圆的脸庞，中等身材，不胖也不瘦，眼睛小而有神，喜欢穿休闲装，声音洪亮，和蔼可亲，这位老师姓张，名天龙。当我刚踏入美术馆教室的时候，张老师就给我一种莫名的亲切感，妈妈说这叫气场相对。也许吧。他先做了自我介绍，给我印象最深刻的是张老师讲的关于他自己的例子：“上高中的时候，我下课无聊就画了几个人物，画的难看透了，遭到很多同学的耻笑!……就这样画着画着，有一天我想通了，反正我也画不好，就画呗，坚持坚持，说不定哪天就能画好了，所以因为我的坚持，今天我成为了你们的老师。如果有理想，请不要放弃，一定要坚持，有一天一定会成功!要相信自己!”恩，是的! 有一次，老师带我们去博物馆写生，闲着没事的时候，我就问了他几个我觉得很少见的动漫人物，结果老师都答上来了，而且连出处以及完整的故事情节都讲的非常透彻。这让我又对他多了一份崇拜! 我现在最大的理想是去动漫产业大国日本，当我说出我理想的时候，很多同学都取笑我说“小日本”那么无耻，怎么会想去那个国家!可是张老师说，我们国家如果要像成为动漫产业大国，就一定要学习比我们优秀的日本动漫，美国动漫。在日本动漫界，有一大批优秀的动漫作家，比如鸟山明创作的《七龙珠》《阿拉蕾》;手冢治虫创作的《铁臂阿童木》《森林大帝》;青山刚昌创作的《名侦探柯南》;藤子不二雄创作的《多啦A梦》等等。这些耳熟能详的动漫人物已经渗透到我们生活中的各个角落。但是我们中国基本没有。希望就在我们这一代身上!

我的班主任作文600字优秀版

我的班主任作文600字老师是辛勤的园丁，是栽培祖国栋梁的灵魂工程师，是引领我们走向知识殿堂的导师。而我们，则是鲜艳的花朵，是祖国未来的希望。我们渴望有优秀的老师来教导来培养。因此，每一个学生的心目中都希望有一个理想的老师。在我的心目中，理想的老师就是我们的班主任——董老师。我虽然五年级才转到学校来，但我很荣幸上帝让我遇上了这么优秀的好老师。我刚转校，董老师就精心分析我的学习情况，帮我制订学习计划，一直默默地帮助我，使我学习成绩不断提高。我只要有一点点进步，董老师都会表扬我，给我的心田灌溉满满的爱。董老师为了班上四十多名同学不辞劳苦，付出的心血是我们无法想象的。有一次，因为我们上数学课课前吵闹，上课铃响了，但同学们话闸子却刹不住，玩什么的都有；有的在看漫画、有的在聊天、有的在玩魔方、有的在追逐打闹，吵得像个马蜂窝。林老师本来欲用愉快的心情来上这节课的，这种狼藉使林老师“转喜为怒”，并去找董老师投诉。董老师也气得火冒三丈，狠狠的训了我们一顿。我明白，董老师都是为我们好，如果她不是我们的班主任，可以根本不理会。下午下课后，董老师召开了班务会，她以大局为重，为了不影响同学们的学习情绪，引导同学们纠正不良习气，使班上竞相学习蔚然成风，董老师用慈祥的语言语重心长地讲道理，并请同学们原谅她态度不太好的举止。这一幕深深地打动了我们的心，心灵上产生了共鸣。老师们为了我们的茁壮成长，长出了一根根白发，那是老师的洁白的心灵。我们非常感谢班主任和副班主任以及其它科目的老师，有了他们，我们这些祖国未来的花朵才能吐露芬芳，争放异彩！尊敬的董老师，我们身上散发的智慧之花，永远闪烁着您亲手点燃的流光溢彩的火花。

焦虑症的治疗方法

焦虑症的治疗方法焦虑情绪不等同于焦虑症，但焦虑情绪有可能演变成焦虑症。焦虑是常见的心理表现症状，紧张、不安、担心、恐惧是焦虑障碍的主要症状。长期的紧张不安情绪进而演变成焦虑症。焦虑症对人的身心健康损害十分巨大，患者多自感内心备受煎熬，焦躁痛苦不堪，病情严重者常伴有轻生念头。目前，国内对于焦虑症的治疗方法有很多，大体可划分为三类治疗方式；药物治疗、心理治疗以及物理治疗。而最常见的治疗方法是心理治疗和药物治疗。重塑心灵心理康复中心李宏夫老师指出；“对于绝大多数焦虑症患者来说，起初多是采用药物来调整自己，却忽视了及时的心理疏导，往往延误了病情。” 对此李宏夫老师强调两点： 1、及早识别焦虑症并及时调治，为焦虑症治疗赢取最佳时机。 2、谨遵医嘱配合治疗，保持耐心和信心是康复治疗的基石。除了以上两点外，对于焦虑症的治疗方法李宏夫老师也给出了几点总结和建议：一、焦虑症的治疗方法之药物治疗目前是临床治疗中最为常见的焦虑症的治疗方法，从药物治疗的特性上来看又可分为中药和西药的治疗，但从两者的治疗效果及特性上来看，可谓是各有优劣。中药治疗效果相对西药来说起效要慢的多，但中药的好处是副作用小、无依赖性。而对于西药来说，如果采用对症的药品话，症状的缓解还是比较快速的，但其副作用的表现也是比

较明显的，且有一定的依赖性，多数情况起到的只是暂时抑制。从药物治疗的方向来讲，对于突发的焦虑症先选择对症的西药来调节可以起到很快的缓解作用，后期选择纯正的中药调理方是安全的治疗，但这也仅限于中度焦虑症以下的一种选择方案，最好还是配合心理上的治疗。二、焦虑症的治疗方法之心理治疗俗话说“心病还需心药医”，焦虑、抑郁、恐惧等症状都是心理问题的不同表现，然而所有导致我们焦虑紧张的情绪都离不开我们的看法，正如心理学理论指出“任何事物及现象都不会对人造成压力和焦虑，造成人们压力和焦虑的是人们对此所持有的看法”，李宏夫老师说：“当人们的看法改变了情绪自然就会改变，随之躯体的症状也就会慢慢消除”。所以焦虑症从治本来说还需从心理入手。目前治疗焦虑症的新派心理疗法有心灵重塑疗法、自然疗法、运动疗法，传统心理疗法有行为疗法、精神分析、认知疗法。三、焦虑症的治疗方法之物理治疗物理治疗是焦虑症临床治疗少有用到的一种方式，多数情况是针对重度精神障碍的患者，常见的方法有微创、迷走神经刺激术、MECT 电休克治疗、重复跨颅磁刺激(rTMS)、光疗等。特别说明：本文为重塑心灵心理康复中心原创文章，如需转载请注明出处于重塑心灵心理康复中心。

关于写班主任的作文600字：我的“母亲”

关于写班主任的作文600字：我的“母亲” [模版仅供参考，切勿通篇使用] 关于写班主任的作文600字：我的“母亲” 初二、四班陶垠颖我和她，没有一点儿血缘关系，可我却亲切地叫她一声“胡妈”；我和她，之前没有接触，可性格却那样的相似。我对她的情感总是起伏不定，有时很喜欢，有时很讨厌；她对我的情感总是坚定不移，总是那么好。好好想想，那时的我真是太聪明了！胡妈性格直爽，爱憎分明。表扬你时，可以将你夸得飘飘然；骂你时，可以将你骂的狗血淋头。她很固执，认为是正确的事，大多就永远也无法改变。我也是这样一个人。当这样两个脾气性格如此相同的人凑在一起时，不免会发生冲突。记得有一次搞“职场竞聘”，我的稿子很好，但我害怕上台，不愿意参加。后来胡妈告诉了我妈。经过一番斗争，我又决定要参加，可因为我自身的一些缺点，被选为是“后备军”，性格要强的我，不愿被称呼为“后备”。于是在课堂上我就大吼大叫不参加。作为性格一样要强的胡妈，自然心中不甘被吼。我们两个就干上了！身为学生的我，理所当然的输了，被骂的毫无颜面。

自那以后，心中对胡妈就又多了一丝阴影，不肯多和她讲一句话，也不肯叫她一声“妈”。白驹过隙，期末家长会后，妈妈抱了很多资料回来，其中有一张是我的成绩通知单，上面有胡妈对我的评语，当看到最后一句“胡妈会一直注视着你，直到你成功”时，我的心颤抖了。作为一个在课堂上和老师顶嘴的学生，我想，没有哪个老师会喜欢，而胡妈，却依旧是那么的爱我。我反反复复的看着这句话，读了一遍又一遍，心中波澜起伏。心中对胡妈的那些不满，飞到了九霄云外，剩下的除了感动还有一丝丝从心底里流淌出来的，对这样一个博大胸襟老师的敬意！如果，我学会了“宽容”和“恕”，这都要感谢我的“妈妈”------班主任胡妈。

我的小学班主任作文600字10篇

我的小学班主任作文600字10篇我的小学班主任作文600字10篇在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的我的小学班主任作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。我的小学班主任作文600字篇1 师爱如落红，落红不是无情物。化作春泥更护花；师爱如雨，随风潜入夜，润物细无声；师爱如春蚕如蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪事干。说起老师，我第一想到的便是班主任。随着我慢慢长大，我分别遇到过四位班主任，他们都是那样的负责，那样的努力工作，那样的爱护我们。李老师，我的第五位班主任，也是我刚刚踏入高中校园认识的第一位老师，她同我前四位班主任一样，都是为了学生肯牺牲一切的好老师。我对李老师的第一印象，是高一开学第一课，军训期间老师那忙碌的身影。高一军训，对我来说是十分讨厌的事，

没军训多久，我就开始抱怨这场军训，抱怨它如此烦人，如此劳神。可当我看见班主任小跑的身影，我才发现，军训苦累的不仅仅是我们，还有我们的班主任。她每天都要为我们操心，当时我们班有八十一个人，也就是说，她的心要分成八十一瓣来用。为我们八十一人注册，保证我们八十一人的后勤，为我们讲校规校纪，为我们能尽快适应坏境，面对新生活，不知付出了多少汗水。军训结束，我们高高兴兴地走进教室，褪去了少许年少，成为一名真正的高中生。李老师辛勤的身影仍然没有停止。她开始一边忙碌于上课，一边帮我们核对资料，帮我们做这做那，然而，老师并没有因为忙碌而影响课程。我们上她的课，常常感到喜悦，她教我们语文，不仅仅真正的讲出了国学经典，还重视我们的朗读。在课上，她经常会放一些诗歌的朗读，培养我们的朗读能力，更容易让我们领略文章的主旨和所表达的情感，她还会经常讲一些小笑话，活跃课堂气氛。所以，我们都特别喜欢李老师的课。我要夸夸我的班主任，感谢我的班主任，如果没有她。我的高一入学就不会那么轻松，如果没有她，我在适应高中生活时就会四处碰壁。是她给了我高中生活指南，我才能如此快乐地学习，快速的适应，我爱我的班主任。李老师，未来三年，我一定会用我的成绩来报答您，报答您这份爱，一日为师，终生为父，愿所有人，珍惜师爱，

最好的老师作文600字

最好的老师作文600字篇一：最好的老师虽然，“书”不会讲话，但是他满肚子的知识，比学校的老师还多样化，最重要的是他没有情绪的起伏，只看我愿不愿意主动靠近他，一个不会放弃我的好老师，就是“书”。他是我们每一个人的好老师，像我妈妈最近在做发夹和发箍，所以常常会去翻一些手工艺的书做参考，现在家里的桌上全部都是她的作品，可见不说话的老师提供她很多的创意呢！前一阵子妈妈刺绣，每一个星期一定去图书馆去借有关这方面的书籍，甚至还去书店买书买一大堆，不过很可惜的是，其中有很多书都被丢在一旁，老师想教她也没机会了。爸爸喜欢看股票，但是他不像妈妈一样，会买一大堆的股市投资的书，他倚靠的是电脑和报纸，显然它们就是爸爸不说话的老师了。书，是我们最好的老师，也是最好的朋友，不离不弃的陪伴着我们，一定要学习珍惜和好好发问哦！篇二：最好的老师我最好的老师是在小学里教我们English的曹新霞曹老师。她对于我们来说，是冬日里温暖炉火；是夏日的丝丝清凉；是漫漫长夜中的一个温暖的怀抱；是我们迷路时的指路标！她虽然不是我们的亲人，但她却比我们的亲人还要亲。

我们刚开始学英语时，别提有多糟了。有好几次我都看见曹老师愁得眉头都皱的锁了起来，但老师还是没有放弃我们，她坚持每天下午放学后再教我们读几遍音标、对我们严加管理。终于，曹老师的努力没有白费，我们的基本功是一天比一天扎实，学的是一天比一天好。经过曹老师的“抢救”，我们在期末考试中取得了优异的好成绩。(作文网 ) 但曹老师的管理是越来越严格，她告诉我们：“你们这次考试虽然不错，但这只是众多考试中的一次，你们不能骄傲，记住，考试成绩85分以下，根本不算及格，我们要严加要求自己，城市里的小孩已经领先我们一步，如果我们再不好好学，那我们之间的差距将变成五步、步、一百步！”曹老师的话让我们的那一把努力的火烧的愈来愈旺！曹老师有的时候会腾出一节课来给我们讲故事，譬如说她小时候的河流能一眼望到底还可以喝，而现在的水与以前的水迥然不同，她还会给我们讲一些她出去玩时所碰到的有趣的事情。有时，她会买一些水果和我们一起吃。总之，她是我见过最好的老师。如果我能穿梭时光，那我一定会回到三年级，让您再教我一遍。希望那时，你还是我们刚刚上三年级时的那年轻模样！老师我想对你说："Teacher，I love you。I will never forget you！" 篇三：最好的老师

我的好老师作文600字优秀范文8篇

我的好老师作文600字优秀范文8篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！我的好老师作文600字优秀范文1：老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热，您的品格和精神就是----不停地燃烧!老师，我们生活的引路人;老师，我们学习的领航员! 我的班主任姓薛，她有对清秀的大眼睛，短短的削发显得她格外干净、利落，椭圆形的脸使得她更加和蔼可亲。她是个尊重学生的老师。记得有一次，我犯了错误，被老师叫去办公室。我的脸红得像个熟透的苹果一样，羞得无地自容，恨不得找给地缝钻进去，心里想：“我可是个班长啊，办公室里那么多老师，怎么看待我?”可是，“师令”如山，我只好硬着头发慢吞吞地走进了老师办公室。果然不出所料，办公室里座无虚席，张老师忙碌地批着作业;王老师悠闲地喝着茶;唐老师正讨论着教学遇到的难题......我更加不好意思了，但也只得鼓起勇气，慢慢地走到了薛老师办公桌旁，这是薛老师放下了笔，环顾了下四周，略加思索一番，带我走到办公室外。她与我侃侃而谈，不仅使我认识到了自身错误，还使我知道了许多做人的道理。薛老师不仅尊重学生，还教学有方。有一次公开课上，老师用她那甜美的嗓音，生动的讲解，引人入胜的故事征服了我们。一只只小手举了起来，像一棵棵挺立的小树苗，在老师的带动下，每个人的回

答都堪称精彩，公开课成功极了! 一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴水灵感的水则汇聚成知识的海洋，灵魂的工程师是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳。我的好老师作文600字优秀范文2：现在已升入中学，可我还是想念我小学的老师---赵改霞。我依然没有忘记老师对我的好，至今也没有忘记过一件事。老师非常善良，而且也非常关心我们，与母亲一样。那一次，我还清楚的记得：放学了，我爸爸有事没来接我，要很晚才来。老师有很多事情，可最终选择了陪我。那天非常冷，我冻得直打哆嗦，老师看到了关心的说：“天这么冷，怎么不多穿件衣服?”说着，便把自己的衣服脱下来给我穿上。顿时，在寒冷的天气里，老师送来了春天般的温暖...... “爸爸来了!爸爸来了!”我喜悦的喊道。还没来得及跟老师打招呼，就匆匆的跑了出去，在我拐弯的一个回眸，看到老师笑了，才想起了老师。到了早上，才知道老是感冒了，非常惭愧，老师，真对不起。老师还喜欢给我们讲故事，我们也非常爱听。她用那甜美的嗓音深情地为我们讲着，轻轻地，像三月的和风，想小雨滋润着我们。这样的老师谁不喜欢，至今回味无穷。她也爱唱歌，配着音乐悠悠起唱。老师常说，课上是老师下课是朋友。每当想起老师，心里美滋滋的，特别开心，天上的太阳又重新