走进四季诗歌朗诵

甲：在古诗文这块广阔的天地里，景色宜人，奇花异草，令人目不暇接！

乙：山明水秀，鸟语花香，让人流连忘返！

甲：春花秋月，夏雨冬雪，叫人赏心悦目！

合：接下来就让我们一起走进四季，共赏华章！

一、《春之声》

甲：春姑娘提着百花篮悄悄地来到了！甘甜的春雨滋润着万物，温暖的春风吹绿了白沙堤岸的杨柳！下面，请欣赏---第一华章《春之声》

《春夜喜雨》唐代杜甫好雨知时节,，当春乃发生。随风潜入夜,，润物细无声。野径云俱黑,，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。----------------- 右

《咏柳》唐·贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。--------------------------左二、《夏之韵》

乙：夏天，是一个美丽的季节，各种花儿竞相开放，姹紫嫣红，芳香醉人；夏天，不仅有难捱的酷热，也有惬意的凉爽！

下面，请欣赏---第二华章《夏之韵》

《小池》（宋）杨万里【泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷

才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。】

《所见》（清）袁枚【牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。】

三、《秋之思》

男：秋天，给我们增添了收获的希望；秋天，给我们带来了中秋的月光。清爽的风送走了闷热的空气，同时也带来了枯黄的

残叶、无尽的相思！

下面，请欣赏---第三华章《秋之思》

《枫桥夜泊》【月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。】--------------------左

《九月九日忆山东兄弟》【唐】王勃【独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。】》-----------------齐

四、《冬之情》

甲：冬天，大自然带给人们别具一格的美，那漫天洁白的雪，那苍翠的松柏，那傲雪的红梅，把人间装点得如诗如画。皑皑白

雪是冬天不变的主题。

下面，请欣赏---第四华章《冬之情》

《江雪》【千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。】

《梅花》【墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。】结束语：

右：这就是我们中华民族的悠久历史左：这就是我们中华民族的精神食粮

右：美丽人生是诗意人生左：美丽人生是文采人生右：让我们的人生多一些诗意左：让我们的人生多一些文采

齐：让我们每个人都走进古诗文的乐园，感受古诗文的魅力吧！

走过四季作文600字

走过四季作文600字 大自然中美的东西有很多，而四季则体现了它们各自不同的美。 “一年之计在于春”春天，是一年的开始，也是人们认为最美好的一个季节。嫩绿的小草好奇的从湿软的土地中钻了出来，迫不及待地想看看外面的世界。五颜六色的小花儿仰起头，像是在和天上的白云打招呼。忽然，天空中聚集了大片的乌云，天空的颜色是深灰色的。只听哗啦啦的一声，春雨来了，滋润着万物。在雨中，各种颜色，各种声音交织在一起，形成了一副绘声绘色的画。春天是充满了希望的。 夏天跟随着春天的脚步来到了，万物变得生机勃勃。树叶长得碧绿而茂盛。坐在树荫下，喝一杯清凉的果汁，感受微风给予的清凉。微风吹过池塘，泛起阵阵涟漪；粉红的荷花和翠绿的荷叶在风中摇摆。几只绿色的青蛙在池中歌唱，几条彩色的小鱼儿在水中跳舞。夏天，是充满了活力的。 渐渐地，天气不在闷热，变得凉爽起来，原来是秋天带着收获来到了。天空变得洁净如洗，湖面就像一块巨大的玻璃，透明见底。只要是秋风拂过的草木，必会变的金黄，惹人喜爱。田野里的稻子，小麦随着秋风舞动着，宛如一片金色的海洋。果树上挂着各色的果实，就像一个个彩色的小灯笼。山谷中，火红的枫叶和槭叶跳着舞，像是在骄傲地展示自己的优雅美丽。带着一身金片的银杏树欢快的抖动着它的叶子，像是在赞美秋风。天上的火烧云目送着南归的大雁，像是在与它们道别……秋天，是充满了喜悦的。 秋天悄悄地走了，冬天也跟着来了。冬天披着雪白的外衣，飞过每一个角落，每棵树，每株草都盖上了洁白的被子。雪落在地上，成了又厚又软的雪白地毯。几个孩子手拿雪球，正在进行打雪仗游戏。湖面结起了厚厚的冰，洁净的冰面就像一面巨大的镜子，照出了洁白的万物，照出了美丽的冬天。冬天，是充满了童真的。 四季都有着属于自己的美，只要你有一双善于发现的眼睛，自然会懂得它们的美。

关于情人节的现代诗歌

关于情人节的现代诗歌 本文是关于诗词名句的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 关于情人节的现代诗歌 1、《情人节》 情人节快到了花店的献花一夜间盛开了大街小巷处处飘荡着火辣辣的情歌是鲜花的诱惑还是歌声与心境的暗合不知不觉我的脚步停留在这里了隔着玻璃门只轻轻一瞥春天就与我撞个满怀了进来看看吧花店的姑娘笑盈盈地招呼着伴着一个如花的笑靥是啊，没有不美的花朵每一朵花都是一次生命的微笑每一朵花都是生命的骄傲看她们或丽或淡雅或热烈或羞涩我不够美么我不够美么呵呵暗香浮动处明眸善睐中花儿们和我微笑交流理解懂得每一朵花都以她独特的魅力征服了我同样的让我迷醉同样的让我不舍跟我走吧永远的跟着我火红的玫瑰圣洁的百合还有这梦幻般的勿忘我陪我在卧室陪我在客厅陪我在世界的每一个角落陪我走过四季陪我走过青春陪我看夕阳慢慢坠落我是贪心的女子么为什么这样喜欢你们永远的陪伴我就像此刻 2、《白日焰火》 那时，他总是喊我去爬大隅山山里总有可以当床的石板

花开在枝头，我们躺在石板上看一会儿天，做一会儿爱有时，会遇到蜜蜂营营嗡嗡的，挥之不去有时，还会遇到游人我们来不及穿衣服，就跑了更多的时候，他穿好了衣服我还不愿意穿呢我们溜溜达达下山他跑一阵儿，我追一阵儿真想再看看山里的云它们白的就像白日里的焰火有时，它们飘过来把我们罩在巨大的阴影里那时，我们往往一言不发甚至能听到彼此的呼吸下个月，你也来吧我想我还能找见那些石头你在前面，牵着我的手你要把我拖上山去中途，我要歇上几歇你要蹲下来，给我捏捏脚我还能认得那些石头么它们好像长得都一样好久没爬大隅山了我还能认得进山的路么算了，你还是别来了我怕你进山，就出不来了你看，这样多好每天半夜给你打个电话你看，这样多好每天半夜给你讲个情爱故事现在，我的乳房发涨我能听见，乳汁在流淌一点了呐，你还在么，老家伙一点了呐，你快睡吧明天早上，别忘了照照镜子你看，你的眼袋又大了 3、《七夕情人节》 因为一个传说了很久的传说让我们记住了天上那条银河一边住着痴情的牛郎一边住着多情的织女情有多深竟让人们赞叹了一辈又一辈河有多宽竟让人们丈量了许多许多年可怜的喜鹊们成了故事中的牺牲品用身体甚至生命成就了一段为了爱而爱的神话七夕为火热爱情鼓掌七夕为默于奉献加油但愿鲜花巧克力的背后是祝福的

以走过四季为话题作文5篇

以走过四季为话题作文5篇 寒来暑往，四季更替。在不知不觉中，我已走过了22个春秋。那风格各异的四季，都给了我美的享受。下面是橙子为大家带来的有关走过四季为话题作文5篇。 走过四季 四季是大自然给予人类的奇迹，在它们的童话中，到处充满了传奇。 ——题记 春姑娘给大地带来了勃勃生机，夏姐姐为人们带来了炽热的活力，秋伯伯把喜悦变成了金色的财富，冬爷爷把世界变成了银色的城堡。 生机勃勃的春天 春姑娘乘风而来，寒冷开始消失，温暖渐渐到来。小草知道她来了，便轻轻地从地里钻了出来，扭动着她那柔软的身体，新奇的张望着;含苞待放的花朵知道她的到来，便都面朝阳光，绽开了笑脸;杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈。团团簇簇的油菜花都竞相开放，五颜六色的蝴蝶也闻香而来，辛勤地工作着。农民伯伯在田里撒下希望的种子，盼望着来年的收获。一切都苏醒了，处处活跃着勃勃生机。 激情四射的夏天 夏姐姐婉然走来，带着灿烂的夏日，流金砾石，飘然而至。小草们在她的照顾下更加浓郁;小树苗在她的呵护下茁壮成长。荷花“出淤泥而不染”呈淡粉色，像一盏河灯，浮在水面，更像一位仙女，玉立在荷塘之中。农民伯伯辛勤的劳动着，想到来年的丰收，就不禁抬

起头，对着高照的烈日幸福的微笑。人们在闷热中感到疲乏。“轰隆隆，轰隆隆。”忽然间，天上下起了瓢泼大雨，洗刷着这个筋疲力尽的城市。 硕果累累的秋天 秋伯伯缓缓而来，为了迎接他的到来，世界变成了金黄色，人们唱着赞歌，庆贺着今年的丰收。小草都变成了金黄色，稻子随风弯下了腰，果树上的苹果、梨子都争先恐后地往农民的篮子里跳，好像在说：“快点摘吧，别让大家等急了!”在秋伯伯的努力下，一切都变得那么丰富而充足。 秋天的天气十分凉爽，既没有夏天的燥热，又没有冬天的寒冷，所以秋天又是独特的。 银装素裹的冬天 冬爷爷带着漫天的飞雪如期而至，把天地变得如童话般美丽;万物都沉沉睡去，被和蔼的冬爷爷盖上了一层厚厚的雪被。洁白无瑕的雪花像柳絮一样，纷纷扬扬的落在地上，远处的景物时隐时现，非常美丽。 在冬天人们储存希望，规划着来年的生活。孩子们穿上了厚厚的棉袄，在漫天的大雪中玩耍着，堆雪人、打雪仗，小手和小脸被冻得通红也全然不知，完全沉浸在了冬爷爷带来的欢乐之中。 走过四季，我们享受着奇迹;走过四季，我们留下了宝贵记忆;走过四季，记忆会留在我们心底! 走过四季

迎新年诗歌

迎新年诗歌 导读：本文是关于迎新年诗歌的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 【篇一：《新年》】 新年是一位爱美的俏姑娘 鲜红的春联裁做了她的新装 浪漫的蜡烛照亮了她的脸庞 一簇簇雪花开在她的发髻上 高高的夜空有彩信热情绽放 新漆的门楣亮着多情的灯光 又是一年她对心上人的守望 新年是一位染着相思的俏姑娘 昔日的甜蜜的乡村小路 早被她踩的宽敞又明亮 新年立在回乡的大路口 我瞧见伊人泪流湿衣裳 分别经年的打工小伙啊 你在远方是不是迷失了方向 新年是一位痴情的俏姑娘 往昔热闹的新房总是空荡荡 梦里，姑娘依偎着火热的胸膛

梦里，姑娘倾诉着绵绵的柔肠 多少次看到火车像鸟儿在飞翔 那一枚思家的瘦弱的车票啊 是否还被他牢牢地攥在手上 新年是一位聪明的俏姑娘 家就像姑娘插在瓶中的一朵花 含苞滴露美丽羞涩的开放 新年热腾腾香喷喷的饺子 藏着她新年的祝愿与希望 燕子衔泥，春天的田野里 小伙子何时能与她躬耕忙 红红的鞭炮在脆脆的炸响 美丽的新年还张望在那回家的路上【篇二：《新年好》】 在这样的日子里 我们会互道一声：新年好 虽然天气这样寒冷 但是我们的心不冷 新年好 我的朋友、我的同学、我的亲人新年好 我认识的人、我不认识的人

新年好 郊野的小花、荒野的小草 新年好 田园的庄稼、天空的飞鸟 新年好 所有的人、所有的事物、所有的所有 新年好 是一种祝愿 是一种盼望 每个人轻启双唇 轻轻的喊出 对着人们喊 对着高山喊 对着天空喊 对着花草喊…… 像一支火把 传递着温暖 让这一声呼喊 回荡整个大地 也对自己说一声 新年好 祈愿在新的一年：身体健康，工作顺利，家庭和睦……

四年级古诗文诵读

四年级古诗词诵读 上学期 期中前诵读内容 1、望岳 （唐）杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 2、山居秋暝 （唐）王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 3、望月怀远 （唐）张九龄 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 4、24．春夜喜雨 （唐）杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。 5、34．赋得古原草送别 （唐）白居易 离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城，又送王孙去，萋萋满别情。 6、咏怀 （三国）阮籍 夜中不能寐，起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月，清风吹我襟。孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。徘徊将何见? 忧思独伤心。 7、过故人庄 （唐）孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。 8、小石潭记 （唐）柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 9、鱼我所欲也 节选自《孟子·告子上》 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。 10、《荀子·劝学》节选 君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。 期中后诵读内容 11、次北固山下 （唐）王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸失，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。

走过春天 走过四季散文

走过春天走过四季散文 下面是小编为大家推荐的关于走过春天、走过四季散文，希望可以帮助到你，欢迎你的参考借鉴。 夜太深，容易看见伤痕，夜的静谧让我也睡不着觉，起来坐在电脑前，随意的翻看着好朋友的日志空间，看到你的文章写的很悲凉，零上二十多度都感觉到那份寒冷，为什么? 想起过去的一幕幕，一段段，真真切切的就在眼前。而你却把它说成是缭乱的思绪，埋怨自己的愚蠢，写了那么多的情感日记，其实这些才是你最真实的流露。现实虽然是最好的清醒剂，在心里装了二十年的情感，真的就无话可说了? 打死我也不信，因为它也是我装在心底的秘密，珍藏至今。 你说的太对了，好男人就是一本耐人寻味的书籍，你可以仔细的阅读，也可以慢慢品味，会让你赏心悦目，爱不释手。你在文章里骂我是最蠢的男人，而还把我写的那样完美，风流倜傥，潇洒英俊。 提到我你就疲惫，幽怨，难道这不是心底那份爱到尽头便是恨吗! 你说自己是最蠢的女人，最憨，最傻没有心机，却对曾经的那些飘渺童话从不掩饰真情，说出来害羞，我看那是最真的表白，装在你的心里沉，装在我的心里那是幸福和仅存

的真诚。 其实往事就是那样美好，历历在目，虽然错过了转身的机会，但是生活中我们难道不是在同一个蓝天下，沐浴同一个太阳的炙热，享受同一个明月照千里，内心控制不住思念，总是叩响你梦的门环。 而我却深深地知道，你的五本日记说的都是最真的感情，才会伤得最深。我也成了你的千古罪人! 假如这一切都是天大的谎言，那心的驿站真的就是一切成空，明亮的目光怎么才能再次调整。你不是你，我不是我，从前的一切都是神话，我们俩就是两个妖精。 把日记锁进抽屉，不再流泪到天明，我也不是你枕边寂寞梦里的常客。 夜半更深，彼此才发现彼此不是彼此的月亮，而是彼此温暖火红的太阳。 山依旧，水依旧，聚也依旧，散也依旧。如果夜黑了/那天空闪烁的是你的眼睛/指引我走向光明/如果叶落了/那枯萎的是你/而满枝头的鲜红果实也是你/如果夜沉了/那迷失的是你/我难道不是那颗闪耀的星星/如果月满了/那坠下的是你/和我一起划破夜空/绚丽一个崭新的梦 让我们静下心来，不要让忙碌忽略了清新艳丽的春，忽略了喧嚣生机的大自然翠绿和鸟鸣，忽略了耕种耪锄的田野，还有那清清的河水，和蝉鸣。

四年级经典诵读教案--2011

四年级经典诵读教案

第一次 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诵读教案 教学目标： 1．能正确流利、有感情地诵读、背诵古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。 2 .能凭借课文读懂古诗，体会古诗蕴涵的思想感情，并以此促进学生有感情地朗读课文。 3 .能初步感受中华古诗文的博大精深，喜爱中国古典文化，更好地开展中华经典诵读活动。 教学难点：体会诗歌中大诗人间的深厚情谊、离别情绪，有感情地诵读古诗、课文。 教学准备：多媒体课件。班级分成若干组。 教学过程： 一共背古诗，感受经典。 1. 谈话。同学们，最近你在我们学校开展的中华经典诵读活动中表现怎么样？都背了哪些古诗文？请你把最近背诵的内容背给同学们听一听。 2 .学生背。 3 .评点：的确，一位好的诗人就像一位好朋友，他能告诉你什么是高山流水般的友谊，告诉你无欲则刚、见贤思齐的人生哲理。古诗文可以提供给我们一个自由想象的空间，提供一个寄放自己心灵的空间。下面老师提供给同学们一首脍炙人口的名诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，希望大家喜欢。（从学生开展的经典诵读活动入手，与学生前期的学习积累建立联系，激发学生学习兴趣。） 二正确、通顺朗读古诗，背诵古诗。 1．出示古诗：黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 2．试一试将古诗读正确、通顺。谁已经将古诗读正确、通顺的站起来读一遍。每一组抽一选手读，学生评点（首先学会赞美别人，然后将自己的建议得体地告诉别人）。 3．试一试将古诗背出来。 4．默读，想一想有什么读不懂的地方，然后小组交流一下，看一看大家有没有共同的问题。（1）交流。（2）出示一些重要问题。（初读古诗，质疑生难，勾起深入研读的兴趣和欲望。） 二、初读课文。 1．读一读课文，看一看哪些问题能自行解决，还有哪些问题还有待大家一起继续讨论。 2．读课文，先自读一遍，然后小组合作通读一遍。 3．各小组组长先协商各组读一节，全班合作读好一篇课文。（先练习，再配乐朗读）（读好课文，为读懂古诗奠定基础，同时也初步感受文章大意，了解古诗所描绘的情景。） 三、解读古诗。 1．各小组交流读后感受，看能否凭借课文内容自行解决刚才所提的问题。2．集体交流问题的答案。 3．演示媒体：从黄鹤楼至广陵（扬州）的长江行程，从而理解“西辞”、“下扬州”。

我和妈妈一起走过四季

我和妈妈一起走过四季 七年级四班吕晨歌 蓦然回首，我发现，和妈妈一起走过的日子是我最开心幸福的日子。我把这篇文章献给我的妈妈，愿我的妈妈永远开心，也祝天下所有的妈妈永远幸福。-----题记 春天，一切象刚睡醒的样子，小草欣欣然睁开了眼。春天妈妈会带我去放风筝，每年的这几天，我常常是一夜难合眼，望着墙角糊好的风筝不知不觉间天就亮了，来到春天的田野，抓把带着春天芬芳气息的泥土，撒手抛向空中试试风，然后放开牵着风筝的长长的线，风筝带着我的天真的笑声飘向空中和白云去做伴……如今每逢春风暖的时候，常常忆起童年的三月三，想起我和妈妈一起的快乐时光。 夏天，妈妈会带我去公园游泳，也是欢声笑语不断，看着大哥哥大姐姐们优美的泳姿，看他们象小鱼儿一样在水里自由自在的游来游去，我羡慕地睁大了眼睛，这时妈妈就鼓励我说：“站在岸边是学不会游泳的。快下水吧，你会成功的，你会游的和他们一样好的。”我小心翼翼地用脚尖沾了沾水，小心翼翼地下到水里，每次抬头看妈妈，总是看见妈妈投来的鼓励的目光。我和小伙伴们一起学习游泳，功夫不负有心人，我终于尝到了成功的快乐，我也学会游泳了。我和妈妈都开心地笑了…… 秋天，是成熟的季节，也是收获的季节，妈妈会带我去秋游，乡下果园每年都有采摘节，果园里有红灿灿的苹果，黄澄澄的鸭梨，小灯笼似的柿子，一派丰收的景象，我和妈妈在果园里尽情地分享丰收的喜悦，快乐的心情无以言表… 冬天，雪花在盼望中如期而至，我和妈妈伫立在洁白的冰雪之中，任由飘落的雪花吻着我的头发和脸颊，高楼、树木和地上都披上厚厚的银装，此时此刻快乐的心情随着雪花一起跳舞。雪后，妈妈会带我来到雪地里，堆雪人，打雪仗，此时妈妈会象个孩子一样和我一起追着，跑着，跳着，笑着……欢声笑语传出好远好远。

走过四季都是诗

万物新生花鸟重现 柳芽初绽明月清风 如唐诗宋词里隐现的婉约恬适女子从清水河岸边款款走来 最美是那一低头的温柔 摇醒了一池的春梦 一曲古筝的弹奏 低吟出那万载流传的起由 美丽而隽永 夏 烈日骄阳激情似火 草长莺飞出水芙蓉 如通宵达旦灯火 不灭的狂欢盛会 热情奔放的歌舞和着清脆响亮的节拍在每一个人的脸庞凝刻成笑容 那短暂的风雨过后 是欲说还休的娇柔 所为何求

落叶飘零瑟瑟寒风 晚霞残阳圆月中秋 听 群燕南飞中的那一声哀鸣是来时的祈盼 还是走后的问候 似一声长叹 聚拢多少离愁别恨在心头月上柳梢头 好一个冷清秋 冬 白雪皑皑银妆素裹 月淡星稀河流冰封 那窗外翻飞飘舞的雪花 刹那间令大地白了头 是谁刻骨的思念 令世间万物纯洁如初 然而冰雪融化之后 又将是一个哭笑兼有的源头此情何时休

春季是翠绿的诗，萌动着活力和生机。夏季是火红的诗，流淌着奔放和热情。秋季是金黄的诗，收获着成熟与希翼。冬季是雪白的诗，袒露着纯洁和无私。四季是一首诗，是大自然亲手创造的诗。 生机蓬勃的春，迈着轻盈的步伐悄悄的来了。一望无垠的绿色草地，葱茏的参天大树，争奇斗艳的百样群花，潺潺流淌的叮咚小溪。这盎然的春景怎不让人心醉？杨柳依依，却挡不住那唧唧喳喳的鸟雀窃语；花海鲜艳也掩不了那上下翩飞的烂漫蜂蝶；丛草辽远但也比不上那属于我的碧海蓝天。莺燕呢喃着大地的欢歌，也高唱着自然万物的生命的喜悦。 阴晴多变的夏激情奔放。它时而喧嚣，时而静寂，时而赤日炎炎，时而又霖雨绵绵。夏是娃娃的脸，一会儿阴一会儿晴，变幻莫测；夏是首热闹的歌，阳光是它耀动的音符，了了蝉鸣和着暖风伴着“呱呱”蛙鸣四处飘荡，美丽纯洁的莲芬芳四溢，荡涤着人们的心灵，使人宁静而致远。 秋，是个和美的季节，是个桔黄的季节，亦是最丰实的季节。田野中金色麦浪重重、稻穗涛涛，粒粒叙述着瑞雪丰年。果园里果树被压弯了腰，人们在满脸汗水里欣喜地收获着。秋风拂过，枫林尽染，秋水盈盈，秋是如此的和谐。在这成熟的季节，我也捕捉到了自己的梦想，品味着这收获的滋味。

走过四季700字作文

走过四季700字作文 下面是由出guo作文栏目的《走过四季700字作文》欢迎浏览。 醉人的春 春天是嫩绿的世界。瞧，翠绿的天幕拉开了。春穿着彩色的衣裳，轻盈地走上了舞台。她长袖一挥，大地上的草丛树木都染上了绿色。春又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束鲜花，向台下撒去。鲜花随着春风，飞向绿色的锦缎中，用五色相间的丝线绣出怒放的花朵。顿时，春红艳艳的脸颊浮现出醉人的春意。 热情的夏 台上翠绿的大幕慢慢变成了深绿，然后缓缓拉开了。啊，夏出场了。她不是春那样般温柔，她拥有的是火一般的热情。夏的眼睛烁烁发亮，环视着台下的大地，大地顿时一片火热，她的身影到达那里，那里就是一片酷热，一片骄阳。夏施展过自己的绝技，满意地退下台去。深绿色的幕布很快随之闭拢。 羞涩的秋

幕布缓缓拉开，深绿色渐渐变成灿烂的金黄。俗语说：“一叶落知天下秋。”不就是这般景象!之间美丽的秋穿着浅黄色的衣衫，出现在舞台中央。秋用细细的手一指，大地立刻一片金黄。秋从身边拿出一只小口袋，变魔术似的取出一颗颗丰硕的果实，往台下抛去，沉甸甸的果实飞向大地，缀满了枝头，好一派果实累累的景象!之后，秋像一位满含羞涩的少女，害羞地笑着走下台。 快乐的冬 冬天来了，她像一个爱干净的小女孩，浑身雪白，连幕布也覆上了雪白的颜色。冬戴着雪白绒帽，穿着米白色的毛衣裤，脚上一双白皮鞋，像一个可爱的白绒球。她先大了个呵欠，然后指挥着雪花飘向大地。小雪花也摆动优美的舞姿，慢慢的飘落，没有一丝声响，渐渐地大地变成白茫茫一片，就像一块白色浑圆的大宝石。冬看着大地的变化，高兴地笑了，她蹦着跳着，如一个快乐的小绒球，滚下台去。 日复一日，年复一年。绿春.红夏.金秋.银冬，这四位魔法师在自然这个大舞台上表演着各自的节目，展示各自的风采。

走过四季中小学精选作文500字

走过四季中小学精选作文500字 篇一：走过四季 走过四季，我能感受到四季的巧妙变化，每次的变化都能给我带来欣喜和愉悦。 走过春天，只见鸟语花香，阳光明媚，到处都是生机盎然，生气勃勃的景象。人们脱去了厚厚的棉袄，身子变的乖巧起来。树上的鸟儿也多了起来，它们唧唧喳喳地叫着，好象在说：“闷了一个冬天，真没意思。现在，终于可以出来玩了”。小草也从地里钻出来，大口大口地吸着新鲜的空气。要不了多久，这片褐色的土地就会变成一块毛茸茸的绿毯子了。 走过夏天，自然会讨厌那炽热的骄阳。然而，在夏天，草儿也绿的逼你的眼，在山上向远处眺望，满山遍野全被绿色覆盖了，没有一点缝隙。夏天的天气也是多变的，方才还是娇阳似火，转眼就会变成暴风骤雨，带走闷热的天气带给人们蔫蔫的感觉。 走过秋天，不觉的感觉到秋高气爽，瓜果飘香。秋天是丰收的季节。瞧！树上的叶子开始变黄了，走在马路上，远处近处，呈现出深深浅浅的黄色，中间还有火红的枫叶，就象一幅油画。银杏的叶子落下的时候像蝴蝶那样在空中翩翩起舞，梧桐的叶子飘落的时候像小船一样摆着降落…… 走过冬天，整个世界银装素裹，玉树银花，人们穿着厚重的棉衣，在雪中溜冰，堆雪人，打雪仗，在雪地里留下一串串的脚印……

走过四季，各有各的特色，我在四季中快乐的成长。 篇二：走过四季 走过四季，我能感受到四季的巧妙变化，每次的变化都能给我带来欣喜和愉悦。 走过春天，只见鸟语花香，阳光明媚，到处都是生机盎然，生气勃勃的景象。人们脱去了厚厚的棉袄，身子变的乖巧起来。树上的鸟儿也多了起来，它们唧唧喳喳地叫着，好象在说：“闷了一个冬天，真没意思。现在，终于可以出来玩了”。小草也从地里钻出来，大口大口地吸着新鲜的空气。要不了多久，这片褐色的土地就会变成一块毛茸茸的绿毯子了。 走过夏天，自然会讨厌那炽热的骄阳。然而，在夏天，草儿也绿的逼你的眼，在山上向远处眺望，满山遍野全被绿色覆盖了，没有一点缝隙。夏天的天气也是多变的，方才还是娇阳似火，转眼就会变成暴风骤雨，带走闷热的天气带给人们蔫蔫的感觉。 走过秋天，不觉的感觉到秋高气爽，瓜果飘香。秋天是丰收的季节。瞧！树上的叶子开始变黄了，走在马路上，远处近处，呈现出深深浅浅的黄色，中间还有火红的枫叶，就象一幅油画。银杏的叶子落下的时候像蝴蝶那样在空中翩翩起舞，梧桐的叶子飘落的时候像小船一样摆着降落…… 走过冬天，整个世界银装素裹，玉树银花，人们穿着厚重的棉衣，在雪中溜冰，堆雪人，打雪仗，在雪地里留下一串串的脚印…… 走过四季，各有各的特色，我在四季中快乐的成长。

古诗词朗诵串词

古诗词朗诵串词

古诗词朗诵串词 【篇一：经典古诗诵读串词】 1、经典古诗诵读串词 男(甲)：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。女(甲)：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。男(乙)：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。 女(乙)：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。 男(甲)：字字珠玑， 女(甲)：句句经典! 男(乙)：声声诵读， 女(乙)：津津有味。 合：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典——中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。女(甲)：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏由一年级表演的节目《古诗词诵读画鸡春晓静夜思三字经》。 男(乙)：同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势

磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。有请三年级为我们朗诵岳飞的一首著名的词——《满江红》。 女(乙)：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。请欣赏四年级朗诵的《虞美人》。 男(甲)：诵读“大江东去”，我们激-情荡漾，神游“故国英雄”，我们真情流淌，想起“三苏父子”，我们豪情满怀。请欣赏四年级的配乐朗诵《赤壁怀古》。 女(甲)：古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，我们看到它是美丽的，品味着蕴含在诗句中的意境，我们同样感到它是美丽的，如果把它谱成曲子，唱着它，我们更能感受到古诗的音韵美。请欣赏由三年级表演的《古诗歌曲联唱》。 男(乙)：如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美 歌曲的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典中的经典!有请五年级为我们朗诵《古诗词名句集锦》。 女(乙)：天地有四方——东南西北，自然有四季——春夏秋冬，人生有四味——酸甜苦辣。聪明 的诗人们，往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中。是啊，赞美四季就是赞美我们美好的生活。请欣赏由五年级为我们带来的古诗朗诵《四季之歌》。 女(甲)：母亲，一个多么温暖的词语，母性，一个多么柔美的词语，母爱，一个多么伟大的词语!慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。请欣赏六年级的古诗联诵《游子吟》。

四年级庆元旦诗歌朗诵稿

四年级庆元旦诗歌朗诵稿 红敏：每当我踏着晨光走进美丽的润新，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台；还有一群天真可爱的男孩、女孩！ 青青：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。 邓维：教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。 伟霞：每当我踏着星光离开文小，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的星星一同闪亮。 运鹏：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想，一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。 三毛：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。 林静：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。 国玲：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在文小这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。 青青：我们能够做到的，就是为文小的儿女插上一双腾飞的翅膀。红敏：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。

运鹏：送走骏马喜迎金羊，我们播撒着汗水，我们收获了希望。 三毛：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。 伟霞：勤奋创新的文小人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。 三毛：我们期待文教路小学不断进步，我们期待文教路小学不断辉煌。合：我们期待文教路小学的旗帜—— 三毛：在老师心中青青：在家长和孩子心中红敏：在青山湖合：永远高高飘扬！

走过四季(作文20篇)

走过四季(作文20篇) 走过四季作文： 走过四季，走过自我，走过人生。题记 四季丰富多彩、独具特色。春天朝气蓬勃，夏天热烈绚烂，秋天温柔娴静，冬天雪落无声。走过四季，我们走过的不仅仅是自然界的四季，还有自我心中那个丰富多彩的四季。 走过春天 阳春三月踏春阳，何处春阳不断肠。 古人多喜欢踏青，或许正是因为春天的蓬勃能给予人无限的精神力量，从而促使自我汲取知识。 心中的春天，便是个汲取营养、克服挫折的季节吧。 你可明白，一粒小小的种子要在春天克服被虫子噬咬的危险才能生根发芽？你可明白，一颗小小的幼苗要在春天汲取多少营养才能在夏天绽出一汪碧绿？ 其实人也一样。《送东阳马生序》的作者宋濂自小家中贫寒，他是在克服了万里求师和身体病疼的挫折，不断汲取知识，才成为了大学士。所以，他克服了挫折，走过了心中的春天。 走过春天，我们便学会了在困境中汲取营养。 走过夏天 夏天是热烈绚烂的。心中的夏天，便是个戒骄戒躁的季节吧。 相传北宋诗人苏轼年轻时便博览群书，故自负其才，深以为傲。

有一次，他自撰了一副春联，并书于大门上：识遍天下字，读尽人间书。此联虽然证明自我爱读书的思想，但联中识遍与读尽，未免口气太大。有一天来了一个老者，见了这幅对联，微微一笑，便一边拿出几本书，一边对他说：听说你要识遍天下字、读尽人间书，今日特来请教。苏轼接过书一看，顿时就愣了，因为书上的字他一个都不认识！老者微微笑了笑，飘然而去。苏轼感到十分惭愧，大受启迪，才明白人世间的学问是无止境的，于是将对联改为：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。从此，他戒骄戒躁，终成伟大诗人，流芳百世。所以，他走过了人生的夏天。 走过夏天，我们便学会了戒骄戒躁。 走过秋天 落红不是无情物，化作春泥更护花。 古人多喜欢秋时赏叶，不仅仅是因为叶落繁华的景致甚美，或许还是因为崇敬落叶无私奉献的精神，从而激励自我报效祖国。 秋天，落叶翩飞若蝶，纷纷回归大地母亲的怀抱，以衰朽之躯作为养料，为来年的一片绿荫积蓄力量。心中的秋天，便是个奉献的季节吧。 其实人也一样。雷锋一生做了无数件好事，帮忙了千千万万的人。他做好事从来不留姓名，并立志要把自我有限的生命投入到无限的为人民服务中去。可惜一语成谶，他在英年悄然离去，但他的精神却一代一代地传承下来。所以，他走过心中的秋天。 生如夏花之绚烂，死若秋叶之静美。

信用社成立十周年、献给领导集体的诗歌

信用社成立十周年、献给领导集体的诗歌 走过四季----献给联社成立十周年、献给联社年轻的领导集体万紫千红的春天陶醉着游人的浪漫情趣，朝气蓬勃的你们无心去欣赏春天的美丽。总是在默默中心有灵犀地聚在一起，把工作打算细致地进行着分析。累了，点燃一支香烟让缕缕云雾驱赶走疲惫，对事业执着的追求是你们对生命的格外珍惜。当炎炎夏日到来太阳无情地炙烤着大地，你们不去留恋办公室空调凉爽 的诱惑力。工厂轰隆的机器旁、农家蔬菜大棚、田间地头，留下你们放贷考察、跟踪服务的辛勤足迹。汗水在脸上缓缓流淌而心里却下着清凉小雨，忘我工作的精神在阳光下接受着神圣的洗礼！当寒霜染红遍山枫林，池塘莲叶诉说秋的神秘，你们依然奔波在基层信用社而对此无暇顾及。匆忙走进营业大厅、走进每个储蓄门市网点里，仔细询问业务发展、倾听员工的合理化建议。日衔落山黄昏渐进，你们的身影还没有离去。心中反复总结着将要完成的任务成绩。当白雪漫天狂舞覆盖了整个大地，熟睡的人们已经进入了梦乡的甜蜜。你们却在飘雪之夜读着决算报表的每个数字，只有如玉落盘的算盘声制造着寂静中的生机。你们也有如诗如歌的情怀需要释放心中压抑，却没挤出时间去踏雪寻梅感受纯洁的万籁俱寂。就这样走过四季，你们默默无闻地奉献着自己，抱着对事业执着的信念，紧跟时代迅速发展的步履。忘记出门时妻子“早点回家”的牵挂，忘记老妈妈“多注意身体”的唠叨絮语。就这样走过四季，你们将清政廉洁时刻在心里铭记，遵守着敬业爱岗的铮铮诺言，带领七百多名员工开拓创新、振奋士气。把平凡高尚的事业放在第一，淡漠了家人的生日、还有每年的传统除夕。在联社成立十周年的欢庆之际，你们和员工快乐地相聚在一起！我们的心灵在温馨中回(请帮助宣传好范文网https://www.sodocs.net/doc/3417936081.html,)顾历经的过去，未来改革的发展在呼唤创造新的奇迹。广大员工发自内心的祝福你们，从此以后的事业、生活、生命呈现崭新的意义！第三篇：献给共产党成立九十周年 献给共产党成立九十周年 一九四九年十月一日，中华人民共和国成立了，中国共产党领导中国人民结束了战乱，建立了新中国。中国人民从此有了安定的生活。我小时候爷爷、奶奶说：“现在好了，不整天提心吊胆的害怕了，社会安定了，多亏了共产党啊。” 改革开放，中国经济迅猛发展，人民生活水平不断提高，父亲说：“现在刀剁案板响，剁的食肉，以前剁的是野菜。多亏了共产党啊。”第四篇：温暖温暖 是您点燃了那可以燎原的星星之火 是您见证了那艰苦卓绝的峥嵘岁月

小学生诗歌朗诵大全(已排版·精选可打印)

一·我是一个任性的孩子也许 我是被妈妈宠坏的孩子 我任性 我希望 每一个时刻 都像彩色蜡笔那样美丽 我希望 能在心爱的白纸上画画 画出笨拙的自由 画下一只永远不会 流泪的眼睛 一片天空 一片属于天空的羽毛和树叶 一个淡绿的夜晚和苹果 我想画下早晨 画下露水 所能看见的微笑 画下所有最年轻的 没有痛苦的爱情 她没有见过阴云 她的眼睛是晴空的颜色她永远看着我 永远，看着 绝不会忽然掉过头去 我想画下遥远的风景 画下清晰的地平线和水波画下许许多多快乐的小河画下丘陵 长满淡淡的绒毛 我让它们挨得很近 让它们相爱 让每一个默许 每一阵静静的春天悸动 都成为一朵小花的生日 我还想画下未来 我没见过她，也不可能 但知道她很美 我画下她秋天的风衣 画下那些燃烧的烛火和枫叶画下许多因为爱她 而熄灭的心 画下婚礼 画下一个个早早醒来的节日

上面贴着玻璃糖纸 和北方童话的插图 我是一个任性的孩子 我想擦去一切不幸 我想在大地上 画满窗子 让所有习惯黑暗的眼睛 都习惯光明 我想画下风 画下一架比一架更高大的山岭画下来东方民族的渴望 画下大海 无边无际愉快的声音 最后，在纸角上 我还想画下自己 画下一只树熊 他坐在维多利亚深色的丛林里坐在安安静静的树枝上 发愣 他没有家 没有一颗留在远处的心 他只有，许许多多浆果一样的梦 和很大很大的眼睛 我在希望 在想 但不知为什么 我没有领到蜡笔 没有得到一个彩色的时刻我只有我 我的手指和创痛 只有撕碎那一张张 心爱的白纸 让它们去寻找蝴蝶 让它们从今天消失 我是一个孩子 一个被幻想妈妈宠坏的孩子我任性

二·会唱歌的森林 有一座会唱歌的森林。 森林的歌，清逸而悠扬。仿佛好多好多歌手在歌唱，有的轻悠悠的，有的高亢激昂…… 是大树在唱歌吧？森林里最多的是树。我走进了这片森林，走进了歌声里。歌声如细碎的阳光，在枝头跳跃，在林中飞翔，走走，看看，听听。当我发现森林里最多的不是树时，我找到了真正的歌手。 瞧，每一棵树上，都有许多许多小鸟。每一只小鸟，都爱唱歌。 小鸟的歌，从树梢洒下，在枝叶的缝隙里流泻成金色的阳光瀑布。小鸟的歌，挂在枝头的叶片上，结成晶莹的露珠。小鸟的歌，落在地上的红草莓，圆蘑菇和各种漂亮的花朵上。 小鸟的歌，跳进溪水里，变成了欢蹦乱跳的小鱼、小蟹、小虾…… 小鸟的歌，汇成了森林的歌。 哦，每一座森林都会唱歌。 三·落叶 孩子， 在这个秋日所剩无几的午后， 我们一起去看落叶。 瞧，那些纷飞的叶子， 穿了阳光的金色衣裳， 招招手，就飞走了—— 多像逃开妈妈怀抱的孩子！ ——不， 她们不是顽皮， 她们是树妈妈放飞的信笺， 她们是要把冬天到来的消息， 在奔跑中， 告诉给大地妈妈。 告诉蚂蚁，收藏粮食。 告诉小松鼠，筑好巢穴。 告诉村庄， 一场风雪，已从遥远的天堂出发， 顺便告诉你我：过了冬天，就是春天！

走过四季的高三作文-关于四季的作文.doc

走过四季的高三作文-关于四季的作文 在四季中，大自然的杰作令人惊叹。 走在春天的岁月里，我享受着优雅的春天:“在春风十英里之后，所有的庄稼都是绿色的。”二月的春风吹起了敷料的絮。春雷响彻天空，大地从沉睡中醒来。春雨滴答作响，孕育着地球上生物的蓬勃生长。突然他抬起头，阳光灿烂，全身温暖。躺在大地母亲的怀抱里，享受春天的美丽和阳光的洗礼。 停在夏日的天堂，体验夏日的热情:小溪快乐地流淌，却无法阻挡青春的脚步。树上的知了热情地歌唱，奏出夏日的声音。池塘里的荷花盛开，芳香四溢。“小河只露出尖角，蜻蜓站在上面”的画面再次出现在我们面前。回头看着田野，听着青蛙的声音。在这个充满激情的季节，点燃青春的火炬，传递激情和激情。 徜徉在秋天的故乡，享受金色的秋天:徜徉在田野里，看遍黄澄澄。凑近看了眼，饱满的稻穗弯下腰落了下来。进入农村，炊烟袅袅，人们又笑又笑，都洋溢着丰收的喜悦。院子里的梧桐树脱下黄昆的外套，向公众展示它干枯的树枝。半夜里，霜也悄悄地来了，所以有一种“金凤树黄秋叶，珠帘不卷夜霜”的感觉。 走进冬天的怀抱，品尝冬天的味道:雪花飘落，大地变成了一片白色，这是冬天洁白无暇的体现。寒风呼啸，夹杂着花香。看着远处，雪覆盖了地面。看不到一朵花或一片草。毕竟，他们无法抗拒好奇心，到处寻找。停下来，眼前是令人窒息的景象，梅花雪花盛开，香气扑鼻。因此，有一个真实的写照“从远处知道这不是雪，而是暗香”。同

时，它也表现出不怕风、霜、雨、雪的崇高精神。 历经四季: 一个人的童年就像春天一样充满活力。 人们的青春像夏天一样充满激情； 中年就像秋天——成熟而稳定。 老年就像饱经风霜的冬天。

走过四季初中作文(精选3篇)

走过四季初中作文（精选3篇） 走过四季初中作文（精选3篇） 在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的走过四季初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 走过四季初中作文1当我们走完整个四季，我们的初三生活也就结束了。 ——题记 走过秋天 秋风萧瑟，落叶飘落，就像是“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”一般，踏上初三旅程的我们就像是边塞外的将士们，准备过上艰苦的生活。刚一开始，我们奋笔疾书，勇往直前，但是当我们失败的时候，却始终未停下脚步，当我们走过秋天，走过落叶飘落的日子后，我们便收获了许多“果实”。而这些果实，足以让我们更有力量。

走过冬天 寒风凛冽，走过秋天之后我们又踏上了冬天的旅程。也许再寒冷的天气，也阻碍不了我们的脚步，初三的孩子总是青春积极，充满是激情。“无意苦争春，一任芳如妒”，每个孩子都拥有自己的梦想，每个人都只是独自在寒风中面对一切，他们来不及炫耀，来不及攀比，犹如梅花一样，在手冻得写不出字的日子里还是一样的勤奋。这让我想起了曾经语文书中写一个求学好问，为了能按时还书给别人，再冻得日子也会把书抄完，可见他的勤奋与诚信。走过了冬天，我们走过了自己。 走过春天 春回大地，万物复苏，就像是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”走过冬天的我们，过完喜庆春节的我们并不敢怠慢，在“一年之计在于春”的感叹中我们继续拼搏。面对即将到来的体育中考，我们不辞劳累，每天训练，有的同学即使扭伤了脚也坚持训练。当面临完体育中考，我们便即将走完春天，走完这温暖的日子，也代表着面临中考的我们所剩下的日子并不多了。走过春天，我们收获的是勇气，是另一份坚强。 走过夏天 烈日当下，汗流浃背得日子，我们踏上人生一个重要的转折点。笑傲六月，笑傲夏天，也许再“小荷才露尖尖角，早

适合四年级学生朗诵的诗歌大全

适合四年级学生朗诵的诗歌大全适合四年级学生朗诵的诗歌大全（1）：再别康桥轻轻的我走了， 正如我轻轻的来； 我轻轻的招手， 作别西天的云彩。 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影， 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇， 油油的在水底招摇； 在康河的柔波里， 我甘心做一条水草 那树荫下的一潭， 不是清泉，是天上虹 揉碎在浮藻间， 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦？撑一支长篙， 向青草更青处漫溯， 满载一船星辉， 在星辉斑斓里放歌

但我不能放歌， 悄悄是别离的笙箫； 夏虫也为我沉默， 沉默是今晚的康桥！ 悄悄的我走了， 正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖， 不带走一片云彩。 适合四年级学生朗诵的诗歌大全（2）：预言这一个心跳的日子终于来临。 你夜的叹息似的渐近的足音 我听得清不是林叶和夜风的私语， 麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。 告诉我，用你银铃的歌声告诉我 你是不是预言中的年轻的神？ 你一定来自温郁的南方， 告诉我那儿的月色，那儿的日光， 告诉我春风是怎样吹开百花， 燕子是怎样痴恋着绿杨。 我将合眼睡在你如梦的歌声里， 那温馨我似乎记得，又似乎遗忘。 请停下来，停下你长途的奔波， 进来，这儿有虎皮的褥你坐， 让我烧起每一个秋天拾来的落叶，

听我低低唱起我自己的歌。 那歌声将火光一样沉郁又高扬， 火光将落叶的一生诉说。 不要前行，前面是无边的森林， 古老的树现着野兽身上的斑文， 半生半死的藤蟒蛇样交缠着， 密叶里漏不下一颗星。 你将怯怯地不敢放下第二步， 当你听见了第一步空寥的回声。 一定要走吗，等我和你同行， 我的足知道每条平安的路径， 我可以不停地唱着忘倦的歌， 再给你，再给你手的温存。 当夜的浓黑遮断了我们， 你可以转眼地望着我的眼睛。 我激动的歌声你竟不听， 你的足竟不为我的颤抖暂停， 像静穆的微风飘过这黄昏里， 消失了，消失了你骄傲之足音 呵，你终于如预言所说的无语而来 无语而去了吗，年轻的神？ 适合四年级学生朗诵的诗歌大全（3）：南方的夜我们静静地坐在湖滨，

《走过四季》教学设计

《走过四季》综合性学习教学案例 活动主题：走过四季 活动创意： 全方位地给学生提供一次亲近自然、感受自然、讴歌自然的机会，个性化展示自己眼中的四季之景、抒发心中的四季之情。 活动目标： 构建一个广阔的阅读群，开阔视野，整合学生综合阅读能力。 引领学生走进自然去发现美，感受美，评价美。受到美的熏陶和感染。 培养学生自主、合作探究的意识。自觉形成小组合作的学习方式。活动方案设计及过程： 一、导入 自然之美无处不在。草长莺飞、小桥流水是美，大漠落日、古道西风也是美。而对美的追求与向往，则成为人类永恒的话题。 品味“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，我们感受到春的烂漫； 品味“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”，我们感受到夏的热烈； 品味“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，”我们感受到秋的深沉； 品味“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我们感受到冬的纯情。 四季是诗，四季是画，四季带给我们美好的享受，四季让我们的心灵得到升华。让我们共同走进四季，走进春秋冬夏，用诗、用歌、用文、用画、用心、用情，去尽情感受大自然的无限精彩！ 二．活动实践 结合本单元所学内容，布置假期到山中访友一趟，记下自己对大自然的感受。（课外完成） 三、分组准备 全班三十六名学生，根据自己的爱好分成六个小组，各组分头作阅读搜集积累工作。 组别内容活动预期效果 A 描绘四季之景常用词集锦词语积累[要求分类，每类不得少于50 个词语] B 畅谈自己最喜爱的季节各抒已见[要求写好一篇像样的文章] C 激情颂扬四季之美配乐朗诵[要求既有诗又有文] D 展现自然四季之风光图片展示[要求附解说词作文字描绘] E 歌唱四季演唱比赛[要求积累歌词，准备歌碟] F介绍一种植物或动物在四季里的生长或生活情况[先观察再作文]