观后感

《两位数乘两位数》观课有感

刚看完刘万元老师执教的《两位数乘两位数》，深有感触。

首先是开始的情境引入简洁明了，这样就为以下的教学留出时间。一节课的导入非常重要，但有一些课为了求新颖在导入上花费过多不必要的时间，我认为这是不可取的。

在学生用算式表示出一共有多少盏灯时，教师适时引入点子图，而且点子图是分上下两部分展示的（10个23与2个23），既让学生明确了要求一共有多少盏灯，就是求12个23是多少。也为后面学生的笔算不露痕迹的做了铺垫。

接着老师要求学生进行估算，并引导学生将估算的结果与实际结果进行比较，向学生渗透估算在生活中的应用。估算结束后引导学生口算，并要求学生用算式表示出来。在学生表述完口算过程后随即拿出点子图圈出23×10与23×2分别是哪一部分。这都在给学生一个暗示，计算23×12需要把12分开。并在此向学生介绍了数学学习中一种重要的转化方法。在数学中适时的向学生介绍一些学习方法是非常有必要的。

口算后让学生尝试用笔算也就是竖式进行计算，将学生带进了自主探究的活动过程。就学生尝试书写的算式出示，引导学生质疑并突出改进措施，我认为在这个环节老师可以在放手一些，先让学生在小组中展示、质疑，然后再集体展示效果也学会更好。在学生质疑提出改进意见后，我认为让学生上台板演出竖式比教师讲解出示竖式更能体现出学生的主体地位。然后跟进两道反馈题，并让学生说出每个数是怎样来的，可以检验学生对算理的掌握。两个算式教师先引导说第一个，同桌交流第二个。我认为同桌先交流，再在班级交流更好。

最后梳理计算过程以抽象出算法。并探讨出个位上的0可以不写，将竖式进一步简化。但我觉得用十位上的数去乘时，得数应和十位上的数对齐，强调不到位。虽然在反馈中对数位对齐有所强调，但我觉得在这里的数位对齐只是是对方法的强调了。

通过学习，我学到了估算、口算、笔算怎样更好地联系起来进行教学，对算理与算法的有效结合也有了更深的体会。在这节课里。刘老师给了学生充分的探究时间，如果能让学生间多点合作、交流就更完美了。

《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文讲的是作者童年时，父亲和母亲对他作品截然不同的评价对他产生的巨大影响，以及作者从中感悟到的爱。昨天五年级四位老师以风格各异的教学设计给我们演绎了四个精彩的课堂教学。

作为观课者，我的观察维度是课程性质，观察视角是课程的实施。就我所听的五年级老师们的授课，我从以下观察点来具体谈谈感受。

一、预设的教学方法

课标中指出：阅读教学是学生、教师、文本之间的^对面过程，因此，老师们遵循“教会学生学习”、“教会学生创造”的教育理念，围绕“激趣质疑，引入新课——初读课文，体会内容——再读课文，感受真情——拓展延伸，感悟真爱”五个环节，引导学生积极参与。整个教学朴实无华，在学生自主探究，合作交流的过程中，实现了工具性和人文性的有机统一。老师们的课堂体现了新课标的精神，取得了较好的教学效果，概括地说有以下几方面的特点：

1.创设读的情境，增强读的趣味。

本次课的教学，通过多种方式的“读”，来完成学生从未知到已知的过程。学生自由读、默读、个别学生及教师示范读，这种充分的“读”，将读落到了实处，让学生充分感受到人物的内心世界，揣摩出母亲的“精彩”与父亲的“糟糕”的内涵。同时，教学中做到读与思，读与说，读与写的相互配合与相互促进，培养了学生自主读书，合作探究的能力。

其中，李老师的首尾对读，课题的反复回扣，紧扣人物语言的体会读，教学目标得到了有效落实，同时在抓住人物语言的三种形式，在文中找出来进一步体会读，让语言回归文本，帮助学生更好感悟文本中人物的情感，教学重点得以突破。王老师的课，教材处理独到，读题之后引导审题，让学生说出对课题的理解。让生在具体的语言实践中去发现、去体验、去感悟，通过多种形式的读：自由读、小组读、角色扮演读、齐读等，读懂句子表层的意思。课堂上，老师非常注意学生情感的激发，很重视在情境中引导学生阅读。课堂上注意多种形式的活动方式，有学生个体的自学、研究，又有小组间的讨论、研究，更有师生之间的合作、交流。教师的语言，不管是指令性的语言，还是评价性的语言，都富有理性和^热情，能引发学生的^热情，如让学生读：精彩极了“该怎么读，谁行？”“你很有思想、你的看法的确不同、我真佩服你......”让学生在这样充满赞赏、充满鼓励的课堂中，迸发出^热情。

闫老师的课，立足教材本身的特点，把握学生的学习水准和认知水平，以师生共同参与学习、营造和谐的课堂学习情感氛围为特色。教学程序比较简洁自然，重在让学生自读，对语言文字予以直接的思考、理解和感悟上。

蔡老师在引导学生静心品读完母爱的词句之后，顺着情感的自然发展，重点让学生去体会此刻巴迪真实的内心世界。这样学生自然会从文本中的词句，如“迫不及待”“认认真真地誊写”“描上花边”“怀着自豪感”“满怀信心”等很自然地体会到作者当时兴奋、激动、自豪、满怀期待，甚至都快飘飘然的心情。而

就在这当头，老师的导语可以这样设计：那么当巴迪怀着如此期待的心情等到的又是什么呢？以此让学生去感受父爱以及这样晴天霹雳的反差所带给学生的也许连自己也承受不了的沉重打击，学生自然也会深切体会到巴迪当时为何痛哭、对父亲的话根本来不及去想它的真实心理状态。

2.微妙而有效的细节处理。

现在我们常常会看到或听到这样一些话：“细节决定成败”“细节演绎精彩”等等。的确，我个人倒觉得细节在很多时候，隐隐之中它就是一堂课的教学重点或难点。比如这节课，有很多细节的处理，都闪现着老师个人的教学智慧。如王老师课堂上，学生在感受巴迪母亲对他的评价时，学生的思路很清晰，知道从“眼睛亮亮地”“兴奋地”“搂住了”等词语感受母爱，老师还根据学生体悟到的一个“嚷”字，让生细细品读起。老师随机提醒学生：“兴奋后面还有一个字

‘嚷’，你能把母亲嚷着说的话读出来吗？在老师看来，这个“嚷”字的魅力很足，它至少向我们传递了巴迪母亲无论从说话的语气上、神情上、动作上都对小巴迪极高的评价。让样一个看似平淡的字眼解读得得很丰满，味道十足。还有一处，留给我的印象也特别深，当巴迪怀着急切的心情等待着父亲的回来，快到八点，父亲终于回来了，可是巴蒂听到的却是父亲“糟糕透了”的评价，此时王老师及时创设情境，学生扮作父亲，采访他们：请问巴蒂的父亲，你当时为什么要这样说呢？学生依次站在父亲的立场进行了理性的分析，做了一次有思想的“父亲”。从课堂中学生的回答，我们可以听到，学生的思维是活跃的，想象是多元的。而这也恰恰是学生理解父亲为何作出意料之外评价的真实心理，更是如何理解父亲这份深沉的爱的难点。只有让学生了解了父亲作出评价的真实心理，孩子们到最后才不至于只接受母亲的爱，而很难理解、不愿接受父亲的爱。像这样的细节处理，在王老师的课堂上还可以找到很多。

二、关注学生的自主学习，引导合作探究

阅读教学标准提出：“阅读是学生个性化的学习，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践，应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考”。我们很欣喜的看到，五年级老师们在课堂上都关注到了学生的自主学习，引入了小组合作形式，在教学中鼓励学生质疑问难，尊重学生的个性化感受。鼓励学生在读书中提出问题,引导学生从读书中解决问题。

课文的第一部分，着重引导学生抓人物的语言、动作、神态等体会人物的思想感情。这也是本单元教学的侧重点。老师们充分围绕这一教学重点组织学生进行合作探究。老师提供的两种学习方法中，选择一种自读自悟，让学生根据自己的认知情况，一是找出文中自己感触较深的句子，联系上下文或结合自己的生活实际，谈谈自己的感受，学生读时，肯定会有所感，有所悟，同时也会有疑问。二是出

示具体的学习要求，在组内展开讨论，也可以向老师求助。让学生在读、悟、写、问、议的过程中，进一步认识热情的鼓励和严厉的警告都源于爱，只不过是表现方式不同而已。学习感受爱、理解爱，明白鼓励与批评在成长中的作用，懂得一些做人的道理。

再看王老师的课堂，她鼓励学生质疑问难，尊重学生的个性化感受。课文的内容，有不少含义较深，具有哲理性和启发性的句子，学生自读时有所感，有所悟，同时也会有疑问。从老师提供的审题入手读文法，品词析句读段法让学生在读、悟、问、议、写的过程中，问题很自然的产生，也就很自然的在小组内进行解决。蔡老师则在开课揭题时就让学生大胆质疑，不懂就问，问题提出来以后如何解决,教师再引导学生认真读书,从具体的语境中去找解答,鼓励学生从不同的角度说自己的感悟,从而又提高了学生的解疑能力.此处有一个小的建议，如果老师能将学生疑问进行简单梳理，找出一条主线来贯穿全文，在结束之时进行回扣，那么课堂上的探究就是真正落到了实处。小记了一下老师们课堂上学生自主学习、合作探究的时间，王老师两次合作学习时间合计5-6分钟，闫老师的三次合作学习时间合计9分钟，蔡老师的合作学习时间为6分钟。

针对老师们课堂上的合作学习，我不禁有了这样的思考：新语文课程改革倡导自主、合作、探究的学习方式和新的师生关系。这也是新课程对所有学科教学的共同要求。自主、合作、探究，不是具体的学习方法、教学方法和环节，它是学生学习过程与方法和教师教学方法的性质定位。因此，任何学习过程和方法只要是充分体现了自主、合作、探究的性质和精神，就是好的过程与方法。对于教师而言，任何教学方法，包括过去用过的方法，都可以运用，只要能够引导学生充分地自主、合作、探究地学习，能为这样的学习创设积极有利的环境即可。今天五年级的老师们已经在转变教学观念，课堂上只是作为学生学习的合作者、引导者和支持者，与学生一起学习成长，创设情境，引导学生自主、合作、探究地学习。但是新的学习方式的要领和实施策略老师们可能还不能够正确全面地把握，因此课堂教学中呈现出多种形式主义和语文教学中合作学习指导的粗放现象比较突出。

这几节课，我发现老师们很注意在其教学中实践合作学习，但对合作学习的宗旨认识不深刻，对于如何指导语文学科中的合作学习缺乏应有的知识储备。在当前的语文课堂教学中，合作学习被误解为前后桌4个或多个学生的小组讨论，以小组讨论替代了有着特定内涵、特定功能和有具体指导过程的合作学习。并且都是匆匆忙忙，缺乏足够时间、程序，缺少有效的工具和学习资源作保障。教师在合作学习中到底应担负哪些职责，发挥怎样的作用，都不是很清楚。因此走过场的现象是必然的。我在课堂上还观察到，小组合作学习的过程中，小组成员只是为

了完成老师出示的某些要求或思考问题，一人说一遍就完成了任务，没有去评价或仔细倾听同伴的发言，组内同学的思维没有因问题而产生碰撞，看上去只是将学生的个别回答演变成为小组内轮流回答，虽形式发生了改变，但其实质性的问答教学模式依然未改变。那这样的合作，怎能使不同层次的学生都得到提高呢？还有在小组合作的人数上和组长管理上我们是否也要考虑，到底几人为宜？组长有没有必要选出？据观察所知，一般是二人或四人小组的形式，六人小组的效果并不太好，六人小组不能围坐，铺开面积较大，再加上组内没有组长统一的安排及监督，有些同学根本就没有仔细听同伴发言，不是在环顾四周，就是在做自己的事情。因而小组合作的有效性大大降低。因此，如何开展小组合作学习、提高其有效性，就显得十分迫切与必要了

《分数的基本性质》听课随笔

花老师的课与传统的概念教学课相比，有很大的改进，体现了新的教学理念，主要表现在以下几个方面：

1、培养大胆创新的精神。没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现。本节课中，花老师通过引导学生观察几组分数的分子、分母变化情况后，鼓励学生猜测，分子、分母都乘同一个数，分数的大小不变；分子、分母都除以同一个数，分数的大小不变，以引起学生探究的兴趣。

2、整个教学过程注重让学生经历了探索知识的过程，使学生知道这些知识是如何被发现的，结论是如何获得的，体现了“方法比知识更重要”这一新的教学价值观，构建了新的教学模式。

3、花老师让学生去探索、交流、发现，从而真正落实学生的主体地位。通过引导学生观察几组分数的分子，分母发生了怎样的变化？分数的大小有没有变化？然后在猜测与动手操作验证中，逐步感知分数的分子、分母都乘或除以同一个数，分数的大小不变。整个教学活动，调动了每一个学生的学习的积极性，使学生主动参与到活动中，从而体现了学生的主体地位。

公开课《乘法的初步认识》听课体会

近日，我上网观看了徐斌老师上的小学二年级《乘法的初步认识》一课，使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化,艺术化。

《乘法的初步认识》是学生学习了百以内数的加减法后进行的教学，也是学生学习乘法的初始课，因此这节课就显得尤为重要本节课结合学生的实际生活和知识水平，以学生的主动探索学习为基本活动的形式展开教学。我认为虞美老师在课堂上有以下几个方面给我的印象特别深刻。

1、创设生动有趣的生活情境，激发学习兴趣

教师把“游乐园”设计为本节课的一条主线，用这情境串起了整节课的内容，为

学生创设一种轻松愉快的氛围，让学生在玩中发现数学问题，解决问题。调动了学生的积极性，学生愿意合作交流，愿意表达自己的想法，积极主动地去探索。

2、在教学中善于引发学生的认知冲突，以此为切入口进行有效的教学

在课堂中让学生经历了连加计算的繁琐，老师在出示了12个3用加法计算后，怎么办？然后教师适时介入乘法计算。学生进行对比后，自然就体会到了乘法简便和快捷的优越性。让学生参与经历数学知识的呈现过程，了解新知产生的由来，既有利于学生掌握和理解知识，又有利于激发学生的学习主动性和创造性

3、教师在课堂上注重让学生在实践中提炼数学模型，并能运用这个数学模型去解决问题。在课堂上，教师运用直观的教学手段，让学生动手操作，在师生互动中提炼出“几个相同加数相加的运算可以用乘法表示”。在摆图形的过程中列出乘法算式，然后出示乘法算式。

4、教师在教学中也很注重自己的评价语言

课堂中的动态生成，学生的回答，教师的评价往往都是一闪而过，但虞老师的评价语言非常到位。在课堂教学中及时把握和利用课堂动态生成因素，对学生发表的不同意见，进行提升，达到了很好的效果。教学是一门复杂的艺术，只有不断学习，不断探究，才可能使我们的课堂教学逐步精彩起来。

妈妈再爱我一次观后感400字_观后感

妈妈再爱我一次观后感500字_观后感 【第1篇】 今天我看了《妈妈再爱我一次》这部电影后，我才真正明白，母爱的崇高,母爱的伟大！ 这部影片讲述的是一段母子之间的感人故事。影片中的女主人公——一位单身妈妈，她就是一直以严厉的态度对待自己的孩子小强，为了使小强能受到更好的教育，只能忍受着思念的痛苦把小强送回到他爸爸那里，小强忍不住对妈妈的思念，又偷偷跑回妈妈的家里，央求妈妈和他在一起。虽然妈妈也很想念他，但还是下了狠心，打了他，并且把他送回到他爸爸身边。若干年后，小强又找到了妈妈，可妈妈患了神经病，不认识小强了。小强唱起了儿时的歌曲：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”妈妈随着小强的歌声，认出了自己的儿子，他唤醒了尘封多年的母爱。看到这儿，我就像电影中小强说的那样“我也不想哭，但眼泪就自己流下来了。”多么伟大的母爱，多么纯朴的童心呀! 生活中的我们也许会被父母的严厉所吓倒，认为父母不爱我们，但看了这部影片后，我终于明白了母爱的深厚，记得我小时候，很讨厌上幼儿园，无论妈妈给我讲什么道理，我一概不听，仍哭闹着跟妈妈说：“我不要上幼儿园!”，于是，妈妈吓唬我说：“如果你不上幼儿园，我就把你吃掉！”我信以为真，只好乖乖地去上幼儿园。直到现在我才明白妈妈是为了让我从小就受到良好的教育。 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌是为天下所有的孩子唱的，也是为天下所有母亲唱的。当我坐在屏幕前泣不成声的时候，我心里的百感交集凝聚成了一句流传千古的诗句——“谁言寸草心，报得三春辉。” 【第2篇】 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草……”这一段人尽皆知的动人旋律，体现出了母爱的伟大与无私。这就是我们今天下午集体看的电影《妈妈，再爱我一次》的插曲。《妈妈，再爱我一次》这部电影讲述的是一段母子之间的感人故事。电影中的小强是一个很乖又很懂事、很幸福但又可怜的孩子，当他拥有母爱时，失去了父爱；当他拥有父爱时，失去母爱。 当我看到小强发高烧昏迷不醒时，他妈妈在去上王爷庙的路上走一步磕一个头，走一步磕一个头……看到这一情景，我被小强的妈妈感动了，我努力让眼泪不掉下来，但泪水还是像断了线的珠子止不住的往下掉。 看着看着，感动一次次在我心中涌动，泪水一次次模糊了我的视线。 多么朴实的母亲，多么伟大的母爱啊！我的身边也有着这样深厚的母爱。 清晨，总是妈妈在边上轻声的叫着我的小名，让我从梦中醒来；黄昏，总有妈妈在夕阳中翘首盼望我放学归来的身影；多少寒冬冷夜，妈妈千针万线的为我织毛衣……这就是伟大的母爱！ “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首歌是为天下所有的孩子唱的，也是为天下所有的母亲唱的。当我坐在屏幕前泣不成声的时候，我心中的百感交集凝作一句话：“谁言寸草心，报得三春晖。” 【第3篇】 周三班会课看了《妈妈再爱我一次》这部电影后，我才真正明白，母爱的崇高,母爱的伟大！

观看电影妈妈再爱我一次观后感5篇

观看电影妈妈再爱我一次观后感5篇妈妈再爱我一次观后感1 昨天是母亲节!在这个特殊的时候，我们去看了电影《妈妈，再爱我一次》。还没等看，同学就提醒我们要备好纸巾，因为肯定会哭滴! 电影刚开场，就随着一个手里抱着熊猫玩具的疯女人回到了几十年前的画面! 一个如花似玉的年轻女子因为身世不好，不得不离开她心爱的人!但她离开的时候已经怀了孩子。她不顾别人的反对和异样的眼光，决定把孩子留下来!可以想象一个贫穷的单身母亲抚养一个孩子有多么艰难，要付出多少常人无法想象和忍受的伤痛代价! 孩子(小强)病了，母亲在医生无计可施的时候三步一磕头，头破了也坚持来到王爷庙，祈祷自己的孩子好起来!这就是一个母亲对孩子的爱!让人心痛心疼! 真不明白小强的奶奶怎么可以那样自私，自己不要的东西为什么还要要回来，来找小强母亲竟然和人家说：“我要求你把小强还给我们”，怎么可以用“要求”和“还”这两个词呢!听着真来气!礼堂里出现了不停的不满的声音! 为了让小强得到父爱和更好的教育，母亲忍痛选择了把孩子送回爷爷奶奶的身边!小强因思念母亲偷跑回来，不停的喊着妈妈，那声音有些刺耳让人心碎!

风雨交加的夜晚孩子再一次不见了，等第二天母亲在王爷庙找到昏过去的孩子又被父亲抱走时，母亲急着追确不幸从台阶上滚下去变的疯癫了!这样地结局真的是很让人痛心! 也许这就是单亲的痛苦，有时候在想，不受认同的爱情是不是该继续下去，也许注定是一段悲剧!是不是结束才是最好的结局!那样就不会像电影里演的那样痛苦了!母亲不用受苦，孩子也不用被人指点成野孩子，承受失去父爱或母爱的痛苦! 以前和朋友开玩笑说自己以后要领养个孩子，朋友说女人只有真正做了母亲才能懂得什么是真正的爱!但看了这个母亲的痛苦，真的自私得不想做母亲了! 突然想起小时候，一个晚上妈妈问我想吃什么，我说想吃糖三角，可我妈做好我确突然病了，什么都不想吃了!妈妈蹲在我床前哭着喂我，到现在我还能想起母亲那张脸! 妈妈，我想告诉你，我爱你，我想你!我知道你对我无私的爱，我一辈子也报答不完，但我会好好努力让你幸福滴! 妈妈，母亲节快乐! 祝天底下所有的母亲都能永远幸福健康平安快乐! 妈妈再爱我一次观后感2 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。”是啊!母爱是多么伟大，多么让人为之歌泣啊!影片《妈妈再爱我一次》多么感人啊!黄秋霞――也就是小强的妈妈。宁愿放下她和林国荣在压迫下的感情，独自抚养儿子小强。在林国荣再婚的当天，她在为自己接生，这是一个

《厉害了我的国》观后感7

厉害了，我的国 高二七班陈凯月 风华正茂，我们乘风破浪，新时代的鼓点激昂，新征程扬帆起航，中国桥，中国路，中国港，中国崛起，厉害了，我的国! 厉害了，国的桥！总设计师林鸣准备三年，经上百次推演，在最后对接时从容不迫，根据电脑数据准确指挥，建成了港珠澳大桥。港珠澳大桥是世界上最长的跨海大桥，是中国大桥的巅峰作业，它能极大的拉动经济增长，更能使港澳与内地的联系更密切！北盘江大桥是世界第一高桥，丹昆特大桥是世界第一长桥，多座跨海大桥跨江大桥使天堑变通途，逢水架桥，重塑中国地理经济新标志！ 厉害了，国的科技！大路朝天，中国智慧无穷无限。夏荔说“真正的难题自己解决，没有过不了的河，没有翻不了的山。”北斗卫星定位推动共享单车解决“最后一公里”问题，国产航母正式下水逐梦“深蓝”彰显中国底气，“天眼”从山林深处向宇宙投去深邃目光，量子卫星可谓世界第一，国的科技，自信前行! 厉害了，国的工匠！“人心惟危，道心惟微；惟精惟一，允执厥中。”高凤林，一名特种榕融焊接工，35年如一日，一心专注火箭发动机焊接工作，是被称为焊接火箭“心脏”的人，0.08毫米是他焊接生涯里挑战过最薄的记录。载人潜水器有十几万个零部件，其组装精密度要求达到丝级，顾秋亮作为一名焊工，四十多年来兢兢业业，刻苦钻研，成功把“蛟龙”送入海底。唯怀一颗匠心方能有所得，有所立！ 厉害了，国的文化！中国有着捞着沉默的智慧，经年走过，岁月蹉跎，凝聚千年的智慧。千山万水总是情，五千年文明的积淀，是中国骄傲的资本更是理由。中华文化源远流长、博大精深，汉字、史书典籍蕴藏的是中国文化的大智慧，为你自豪，国的文化！ 中国这个孕育了古老文明的国度，不驰于空想，不鹜于虚生，一步一个脚印，正走向新时代的幸福。厉害了，我的国！东方雄狮睁开睡眼，华夏巨龙凌空翱翔，我们，不负时代！

电影妈妈再爱我一次观后感500字作文

电影《妈妈再爱我一次》观后感500 字作文 电影《妈妈再爱我一次》观后感500字作文 “妈妈、妈妈……”听着影片《妈妈再爱我一次》中小强那撕心裂肺的喊声，我的眼泪像断线的珍珠，大滴大滴地滚落下来。 小强是个私生子，童年时期和妈妈相依为命。虽然日子过得很清苦，但“有妈的孩子像块宝”，小强有个幸福的童年。小强得了重病，躺在床上昏迷不醒。妈妈在无可奈何的状况下，想到了神灵的保佑，于是，妈妈三步一叩首从家爬到山顶上求神拜佛。妈妈的真诚感动了上苍，小强的病好了。 小强快乐的童年还未过完，妈妈为了小强有个完美的前途，忍痛割爱，将小强送回了爷爷、奶奶身边。虽然小强生活上变得富有了，但“没妈的孩子像根草”。小强生活在富裕中，却一点都不快乐。小强忍不住跑回妈妈身边，妈妈是那么那么地想小强，但妈妈还是狠狠心，打了小强，并把他再次送回爷爷、奶奶身边…… 18年后，小强留学回来，在无意中发现了失散多年，并患有精神病的妈妈。小强唱起儿时的一首

歌“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这首儿歌唤醒了妈妈的记忆，最后母子团圆。 多么感人的情景、多么伟大的母爱，我也是妈妈的宝。清晨，妈妈轻声地唤着我的小名，让我从睡梦中醒来。晚上，妈妈坐在我身旁，陪着我一齐做作业……我取得了好成绩，妈妈会给予我热烈的表扬。我做错了事，妈妈会毫不留情地批评我。原先，母爱都是相同的。 “尊前慈母在，浪子不觉寒。”母爱是多么伟大啊!我们每个人都要好好地珍惜妈妈，爱护妈妈，了解妈妈，不要让妈妈为我们操心，更不要让妈妈的青丝变成白发! 电影《妈妈再爱我一次》观后感500字作文 “妈妈、妈妈……”听着影片《妈妈再爱我一次》中小强那撕心裂肺的喊声，我的眼泪像断线的珍珠，大滴大滴地滚落下来。 小强是个私生子，童年时期和妈妈相依为命。虽然日子过得很清苦，但“有妈的孩子像块宝”，小强有个幸福的童年。小强得了重病，躺在床上昏迷不醒。妈妈在无可奈何的状况下，想到了神灵的保

可怜妈妈电影读后感

可怜妈妈电影读后感 导语：故事的主人公桥桥是一个聪明、懂事的孩子，在他还没出生的时候，他的爸爸就为了个人名利和他的妈妈离婚了。本文是品才网小编精心编辑的，希望能帮助到你！ 可怜妈妈电影读后感 星期六的下午，我和妈妈一起来到垭口电影院看了《可怜妈妈》这部电影。这部电影是由一个叫桥桥的小男孩为参加“最好妈妈”竞选，而展开的感人故事。 故事的主人公桥桥是一个聪明、懂事的孩子，在他还没出生的时候，他的爸爸就为了个人名利和他的妈妈离婚了。桥桥妈妈本来是一个有名的歌星，为了让桥桥爸爸出名，花光了所有积蓄。桥桥妈妈是一个善良的女人，她认为孩子是无辜的，为了让自己的孩子有一个健康成长的环境，她离开了繁华的闹市，来到了一个偏僻的野生动物园当了一名清洁工。由于桥桥出生时，妈妈没有被及时送到医院，身体一直不太好。可是为了让自己的孩子快乐成长，她一直在坚持着。当桥桥生病时，桥桥妈妈冒雨到山崖上去采草药来给桥桥退烧，这是一种多么大的爱呀，桥桥的病好了，他的妈妈却病倒了，看到这时，我哭了，我想到了我的妈妈，在我生病时，也是如此的着急，也是如此细心的照顾，比起桥桥来，我真是太幸福了，完整的家，完整的爱，这是桥桥多么渴求的呀。

老天对桥桥还是公平的，一次意外，让桥桥爸爸悔悟了，他找到了他们母子，想照顾她们母子，却遭到了桥桥妈妈的拒绝。后来，由于桥桥妈妈的身体原因，她在最无助的时候，把桥桥送到了桥桥爸爸的身边，桥桥是那么的爱他的妈妈，由于想妈妈，又怕找妈妈让妈妈生气，操心，一个大雨的夜里，他偷偷的跑回妈妈的家，却只是站在外面看着妈妈的身影，不敢进去，为了能和妈妈在一起，他跑到了石头妈妈那，祈求妈妈不要生气，让他能和妈妈永远在一起，这是一部多么感人的电影，我和妈妈都哭红了眼睛。 通过看这部电影，让我懂得了世界上最伟大的情，是亲情。世界上最伟大的爱，是母爱!我爱我的妈妈，我要用努力学习来换取妈妈最欣慰的笑，我要最用好的成绩来回报妈妈的爱。 可怜妈妈电影读后感昨日，我带着儿子去九州影院看了《可怜妈妈》这部电影。影院的宣传工作做得真是不错，离开演还有一段时间，检票口已经排起了长队。坐在一号厅软软的椅子上环顾四周，我才发现原来大多是妈妈带着孩子来看的。 电影以桥桥的口吻讲述了爸爸和妈妈的爱情故事。爸爸徐文龙抛弃了桥桥的妈妈郭辛丽，从此她们母子俩人过上相依为命的苦日子。后来，桥桥的爸爸因车祸不能生育，就要把桥桥要回去，桥桥妈为了桥桥的前途就把桥桥送了回去。

人生若只如初见读后感

人生若只如初见读后感 人生若只如初见，何事秋风悲画扇？ 等闲变却故人心，却道故人心易变。 骊山语罢清宵半，夜雨霖铃终不怨。 何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。 “人生若只如初见”，我惊诧于看似这么简单平易的诗句却如此不动声色地震颤了人的灵魂。安忆如形容这句诗“像西门吹雪的剑，准确，优雅，无声地吻上了你的脖子。感觉到的时候，已经回不到最初。”比喻得何其精准，何其精妙，又何其精辟！ “人生若只如初见”，读这句诗时只觉内心微微一颤，眼眶发热，喉咙哽咽，仿佛许多说不清道不明的心绪都被他一语道破，却又无法就此释然。 “人生若只如初见”，只有历经漫漫人生路后，才能真正领悟其中的无尽感慨，寥寥七个字，却饱含了人生的多少追悔，多少怀念，多

少遗憾，多少叹息，多少辛酸，多少悲哀，多少惆怅，多少无奈啊！ “人生若只如初见”，有多少人还会无怨无悔地说，我依然选择和你牵手人生，患难与共，相濡以沫，陪伴你共同经历人生的风雨，和你迎接每一轮朝阳，送走每一个落日，“执子之手，与子偕老”。 “人生若只如初见”，有多少人还会发自内心地说，我仍然要做你的朋友，做你的知己，和你推心置腹，坦诚相见，心心相印，肝胆相照，相互扶持，荣辱与共，赴汤蹈火，在所不惜。 又有多少人会毅然决然地说，“人生若只如初见”，我们井水不犯河水，大路朝天，各走一边，你走你的阳关道，我过我的独木桥。我坚决不会进入你的生活，不会把路走到山穷水尽还执迷不悟，让彼此心虑憔悴；不会再让情感千疮百孔，伤痕累累，无休止地在痛苦中轮回。我不愿看到俨然正人君子实则是个地道的流氓无赖，貌似道貌岸然却隐藏着阴险毒辣的心机。受不了冷酷寡情，看不惯尔虞我诈，这一切都让我恶心！我发誓不做你的爱人，不做你的家人，不做载请著名来自:(https://www.sodocs.net/doc/3a5041471.html,/duhougan/ 读后感) 你的亲戚，不做你的同学，不做你的朋友，不做你的同事，不做你的邻居，不做你的敌人，不做你的对手，不做你的路人，不会和你再扯上任何关系。甚至不愿与你共同为人，如果你转世为人，我会因不齿于人类有这样的败类而甘愿成为一头畜生。

妈妈再爱我一次观后感10篇完整版

《妈妈再爱我一次观后感》 妈妈再爱我一次观后感（一）： 世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了当听到这熟悉的歌声时，我便会想起这个电影《妈妈再爱我一次》。 电影中的小强是一个身世凄惨，却十分懂事的孩子。他妈妈和他爸爸真心相爱，当时小强妈妈已经快生了，但却被奶奶狠心拆散，让他爸爸娶了另一个人。他妈妈无奈之下只好去找乡下的亲戚，在爸爸与别人结婚时，妈妈却孤独一人承受生子之痛，正是因为如此，小强个性地懂事。 当有一次小强发起了高烧，医生说如果不快点退烧小强可能会变成残疾人，他妈妈无意中看到王爷像，就二话不说，从家一向跪到王爷庙里，请求神仙保佑小强。当时妈妈的额头已经流血，身形也有点站不住，但还是一步一个踉跄的坚持到了最后。 当他的奶奶得知她的新儿媳流产时，便去跟小强的妈妈抢小强。小强虽随爸爸去了，但却离开了妈妈。小强曾多次逃回家，最后去王爷庙求神仙保佑快点回到妈妈身边，而昏迷了过去，她妈妈因悲伤过度而从楼梯上摔了下去，变成了精神病。 小强长大之后，无意中去精神病院看到了他的妈妈，用《世上只有妈妈好》这一首歌唤醒了妈妈的记忆。 世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了妈妈的爱，我会永远铭记在心。 妈妈再爱我一次观后感（二）： 世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝是啊!母爱是多么伟大，多么让人为之歌泣啊! 影片《妈妈再爱我一次》多么感人啊!黄秋霞――也就是小强的妈妈。宁愿放下她和林国荣在压迫下的感情，独自抚养儿子小强。在林国荣再婚的当天，她在为自己接生，这是一个多么痛苦的事情啊!但黄秋霞为了儿子生命的诞生，忍住了巨大的疼痛。最后在一声啼哭声中结束了她的痛苦――她产下了一名男婴小强。 最令人感动的是小强病重时，医生宣布尽力而为，黄秋霞抱着儿子哭道：小强，妈妈不能没有你，你不能离开妈妈句句肺腑之言使我忍不住热泪盈眶。当黄秋霞看见她的阿姨向菩萨乞求时，她立刻破门而出，从家中三步一磕头的走向王公庙。腿因走路、弯曲、下跪而发软，头因磕头而流血，鲜红的血从额头淌下，她也全然不顾，一心只管救小强。最后到了王公庙了，她诚心地跪下，双手合起，真心祈祷：王爷公，求求你，救救小强，我什么都愿意这是一个多么伟大的母亲

可怜妈妈电影观后感

可怜妈妈电影观后感 可怜妈妈电影观后感范文（精选6篇） 当认真看完一部影视作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。可是观后感怎么写才合适呢？下面是精心的可怜妈妈电影观后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 星期六中午一点半，我和妈妈还有邻居的几个孩子一同观看学校组织我们去看的电影《可怜妈妈》。 女主人公叫张鸣鸣刚满10岁。但她的父亲去世了，母亲又患有风湿心脏病，这个原本温暖幸福的家庭顿时陷入了困境。生活越来越苦，家庭的担子也重了起来。可是这位小女孩并没有在困难面前低头，而是克服了种种困难，担起了家里的重任。 有一个剧情特别感动我：在一个电闪雷鸣，狂风暴雨的夜晚，她的母亲心脏病突发，而且病情严重，上气不接下气，可氧气袋没了氧气，她拿起空氧气袋，二话不说，奔出家门。任粗大的雨点疯狂地打在她的身上，任黑沉沉夜空向她袭来，没有恐惧，没有泪水，只有一个念头：快点到医院灌到氧气，好让妈妈病情缓解…

多么勇敢的女孩，多么懂事的女孩，她本应该和我们一样在幸福的蓝天下快乐的成长，她本应该和我们一样游玩，在父母跟前撒娇…她的童年应该充满了欢声笑语。 然而，她却要忍受失去父亲的痛苦，安慰病重的母亲，挑起了生活的重担。 望着大雨中拼命奔跑的她，我多么希望真的有"时空隧道，"那我就可以帮她在风雨交加的夜里去换氧气袋；帮她分担家务，不要她为了让妈妈放心而无可奈何的撒谎；不要她没钱买鸡而杀掉相依为命的乌鸡…想着想着，泪水情不自禁的流了下来。 想想我自己，平时很少关心妈妈，妈妈是矿区的教师，每天除了辛苦的上课，改作业，还得中午赶回来给我做我爱吃的饭菜，然后又匆匆忙忙的赶回矿中上班，晚上还得备课，批改作文，辅导我预习功课。有时妈妈回来晚了，我还冲她发脾气，有时遇到她生病，我也很少坐在床前，关心的去问上几句。更没主动的去做家务，总是不情愿的离开电视，勉强的去做事情。 对比之下，困难中长大的鸣鸣，不仅从未抱怨过，反而勇敢的挑起了担子，细心地照顾着妈妈：做饭、买菜、洗衣服、炖汤、焐

一带一路纪录片观后感央视纪录片观后感作文

一带一路纪录片观后感央视纪录片观后感作文 首部以全面解读“一带一路”重大构想为主题，以“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”为主线，以反映“一带一路”建设对中国及沿线国家地区带来巨大变化、造福沿线各国人民为主要内容的大型纪录片《一带一路》，日前制作完成，9月5日起将在中央电视台多个频道陆续播出。 大型纪录片《一带一路》由中宣部、国务院新闻办“纪录中国”传播工程重点立项，中央电视台倾力打造。全片共分《共同命运》《互通之路》《光明纽带》《财富通途》《金融互联》《筑梦丝路》六集。 摄制组历时一年，累计行程20万公里，跨越亚、非、欧、美四大洲，运用多种创新手段对“一带一路”沿线的合作项目、重点工程、历史遗迹进行全方位、立体化拍摄，真实记录了沿线国家携手打造“绿色丝绸之路”“健康丝绸之路”“智力丝绸之路”“和平丝绸之路”的努力与实践。 纪录片《一带一路》记录了国内外60多个普通人物与“一带一路”的故事，以宽广的视野、多维度的视角对“一带一路”沿线30多个国家进行了拍摄，涉及巴基斯坦卡西姆电站、斯里兰卡科伦坡南港、白俄罗斯中白工业园、希腊比雷埃夫斯港、肯尼亚蒙内铁路等几十项重点合作项目以及联合国教科文组织、国际货币基金组织，反映了中国与沿线国家推动基础设施互联互通、加强经贸金融产业合作、增进人文交流生态合作等方面的重要进展。 笔者认为，纪录片《一带一路》用丝路故事增进跨国合作，用事实和事例印证“一带一路”不是中国一家的独奏，而是沿线国家的合唱的宏大主题。 9月7日晚，CCTV-1播出了大型纪录片《一带一路》的第三集——光明纽带，准时守在电视机前观看的小伙伴们，看到自己亲手建设的凯乐塔水电站、三峡巴基斯坦第一风力发电项目，卢纯董事长也出现在纪录片里，大家一定激动不已吧。 加强国际产能合作，促进发展中国家的工业化，是“一带一路”倡议所要达成的愿景和使命之一。中国在沿线国家相继合作建造了一批有代表性的电站，通过电力开发，推动发展中国家实现工业化。三峡集团是如何做好这条“光明纽带”的呢? 电力不仅带来生活上的改变，更带给一个国家对于发展的信心和力量。 2021年5月28日，几内亚最大的水电工程——凯乐塔水电站的首台机组并网发电，电流通过三峡集团搭设的225千伏输变电线路，送往150多公里外的首都科纳克里，并补充周边11个省区的电力缺口。该电站由建造世界最大水电站——三峡工程的三峡集团承建。

电影《大路朝天》观后感

电影《大路朝天》观后感 导语：在社会主义道路上，中国公路的发展和人民命运紧密相连的。《大路朝天》以四川公路建设为切口，以成雅高速、雅西高速、雅康高速建设为题材，通过讲述祖孙三代路桥工人伴随改革开放40年经历的命运和情感故事，折射出时代的发展与变迁。下面是为您准备的电影《大路朝天》，供您参阅。 《大路朝天》以四川公路建设发展为背景，以成雅高速、雅西高速、雅康高速建设为题材，围绕对典型环境中的典型人物——“桥二代”唐真红的受贿调查展开，着力塑造了有情有义、爱岗敬业、与时俱进的三代路桥工人伴随改革开放40年经历的命运和情感历程，集中展示了以修建雅康、雅西高速为代表的路桥建设方面取得的巨大成就。 观影结束后，党员干部和群众在交流观后感时纷纷表示，路桥“链接”的不仅是道路，更连接了我们回望历史 ___之路。作为国企的一名员工，一定要秉承交通行业优良的历史积淀，爱岗敬业，勇于担当，敢于创新，充分发挥自己的主观能动性，为能源集团的改革发展贡献自己的力量。影片大大激发了大家干事创业的热情。 峨眉电影集团联合山东影视集团等单位又拍摄了影片《大路朝天》，不仅为改革开放xx年献上了中国电影人尤其是国有电影企业

电影人的一份厚礼，也为主旋律电影/主流电影进行了新的探索，积累了有益的经验。致敬改革开放xx周年，为峨眉电影集团等国有企业单位的使命担当、不变的艺术初心喝彩点赞。 在我国波澜壮阔的改革开放xx年来，对于“蜀道难难于上青天”的四川来说，修路桥真的是一个伟大时代的伟大壮举。 “二呀么二郎山，高呀么高万丈……康藏交通被它挡”：或许，没有亲自走过老的川藏公路的人是很难感受“蜀道难难于上青天”的那种艰难艰苦艰辛。xx年沧桑巨变，普通老百姓感受最大最深的莫过于交通条件的变化，高速公路、高速铁路让我们的出行越来越方便，越来越随意，让说走就走的旅行成为了“家常便饭”。 影片《大路朝天》呈现的雅康（雅安到康定）高速、雅西（雅安到西康）高速，绝对属于“此路只有天上有，人间哪得几回看”，多处“天堑通途”的景观真的让人惊叹不已，不亚于任何一部大片的“视觉奇观”。影片集中展示了修建雅康、雅西高速为代表的路桥方面取得的巨大成就，着力塑造了有情有义、爱岗敬业、与时俱进的三代路桥工人伴随改革开放40年经历的命运和情感历程。 影片以电影化的结构方式、影像语言呈现了一个富有戏剧张力的故事：新毕业的大学生张弛来到桥路工程总部应聘工作，与此同时

中国道路观后感11

《中国道路》观后感化学化工学院11级化学师范专业１班 观看中国道路，唤起了我们的对于历史的记忆，加深了我们对中华民族奋斗史的了解和认知。这就像是一幅巨大的画卷，一幕幕的从我们的眼前展现，诉说着那近百年沧桑的变化。中国从黑暗的社会走向如今的光明，是十几代人浴血奋战，不断努力抗争的马克思主义修成正果。 首先映入我们眼中的一幅比较鲜艳的画，并不是一般想象中的黑白照片，的的确确是一幅油画。这幅油画画的是毛泽东等人议事的景象。而与之对比的照片，却是反映现代社会主义昌盛繁荣的图片，前者，表现了人类探索历史道路时的艰辛，后者而显示社会革命的照片却是黑白的。这明显的对比，虽然一个金碧辉煌的感觉，一个是黑白照片，但是反映的内容却让人心凉。当时中国还是一个落后的找不到出路的无头苍蝇似得在哪里乱撞，并且，他们是一撞就败，丝毫不见成效，所以也便出现了以康有为，梁启超等民族资产阶级派登上舞台，他们试图在中国建立君主立宪式国家；以孙中山为首的辛亥革命，然而，前者因其想跪着造反失败，后者以其软弱，妥协，更兼依赖性而失败。而后的十几年，中国在黑暗中徘徊，直至1917年俄国十月革命的第一声炮响，所谓星星之火，可以燎原，马克思的确也并如期的为中国带来了希望。 思想就是力量。正确的思想在照亮人们精神世界的同时，也创造着

人们生活的物质世界。在俄国十月革命之后，马克思主义被自然被仍然不得带入中国。自此，马克思成了先进中国人眼中最熟悉的外国人，渐渐地，他的思想也获得了毛泽东的认可并且与毛泽东思想有了很大程度的融合，更着，毛泽东将其运用并作改善，他说：“中国的发展必须要靠马克思，但同时，我们也必须反对本本主义”，以后马克思主义成了国家和党的根本指导思想同时马克思主义也被中国化。 1987年十一届三中全会的召开，全党的工作重心转移提到了经济上来，当时，邓小平在发言讲话中就谈到解放思想，实事求是。而马克思主义的创立者们在创立自己学说的时候就明确指出，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。马克思主义这种“改变世界”的性格，使马克思主义成为必须面对现实、思考现实、变革现实的理论。因此，实现马克思主义的中国化，必须准确把握中国的特殊国情，坚持与中国 的实际情况相结合，立足于中国的实际运用和发展马克思主义。 继邓小平之后，江泽民刚上台不久便提出：继往开来，再创辉煌。在十四大报告中，江泽民同志明确提出社会主义市场经济体制改革，在这之前，市场经济一直被看作资本主义所特有的东西，计划经济才被看作市场经济的基本特征正是因为江泽民同志将马克思主义的有机结合，才使得马克思主义得到充分利用又得到了相当程度上的突破。随后，1997，江泽民又提出以公有制为主体，多种所有制共存的经济体制，他说，公有制就应该多样化，所以在继十四大报告之后的十五大会议上社会主义经济体制的内涵又得以丰富而它也正马克思主义理论与实践上的发展。

长篇小说《大路朝天》读后感

长篇小说《大路朝天》读后感 连家驰 作者简介：连家驰: 男浙江嘉善人：汉语言文学专科自考毕业、最喜享受看书的宁静，恬淡人生、期待岁月的静好。 读完了乔牧风老师的长篇小说?大路朝天?第一部“岁月如歌”和第二部“风卷浮云”。 乔老师以“大路朝天”作为小说的书名，似乎使我领会到了“大路朝天，各走一边”这句常用语的含义，意在说明一个群体或每一个人都是在一定时间和空间里，各有自己的生活方式和活动轨迹。“这条大路和这片天”就是一个时代里的大环境里，人们各走各的路，却必须依循其大时代，大环境的规则行事做人，各人的观念,底线,行为各有不同，归宿也是各有差异的。 而以“岁月如歌”作为第一部的篇名，使我想到了“可歌可泣”的这个成语，老师以那“史无前例”的岁月和锦绣如画的江南水乡为时空背景，写就了江南水乡一带所留下的风土人情，更记录了这里的人们，勤劳纯朴、聪明能干，为了生活，以自己的传统理念，凭自己的良心和原则，做出了许多感人的，也可以说是可歌可泣的事情，如屠文涌、丫头、阿么、二传、生华、和尚姑爷、田振东、老吴书记....，尽管他们的年龄、性格、文化层次、阅历、职位各有不同，但是他们都是在这个大时代大环境中艰苦奋斗过来的人物，把他们曾经的故事，通过行云流水却又迂回曲折的情节描写出来，江南水乡美丽，岁月可歌可泣! 我想，这部长篇小说的读者，尤其是80后之前的读者们，阅读这部小说，忆其往事能不歌，宁不泣乎？ 对于《大路朝天》第二部的篇名“风卷浮云”，使我不由地想起了一个“风卷残云”的成语，两个词语虽然只是“浮”和“残”的一

字之差，却道出了作家对字义斟酌的良苦用心，对在那史无前例的荒唐年代里，作了错事的人们，让他们的错误如浮云那样由风吹去，轻装上阵，投入新时代改革的洪流中去，而不是把那些人犯错误的人看死，看残，如老彭、顾根法、在良、屠世贵等，后来他们也都各有所归，或者在以后的日子里还会做出这样或那样的错事，多数人都会走向正道大路的。 有无名诗云: “风卷浮云尽，青天绝点埃，山川俱在目，何必上高台?”。似乎在告知人们，每个人的人生道路并非一帆风顺，人生或者会遇上崎岖沉疴的状况，难堪的往事也会如风卷浮云般离去，只要坚守自我，勤奋、诚信，具备向前看、向善为的正能量，方为正果。这或许就是乔老师写就本长篇小说的本意！ 读完这前两部著作，初读时的几个悬念好像释然了一点，原来丫头-阿姨的姓名叫屠彩萍，作家把一个小说的主人公的名字分在两个时代的两个情节里告晓读者，这应该也是老师独具匠心、标新立异的安排! 丫头对屠文涌文豪的敬爱之情，以倭堕髻和汉乐府?陌上桑?为媒介物，描绘得生动自如，惟妙惟肖，令人感叹。而倭堕髻作为一种古代美丽飘逸的女子发型，随着时代的变迁，也由文涌先生做了一个时代性的肯定。倭堕髻在以后第三部的"大地再春"里是否会再次出现呢?感觉老师在倭堕髻的描述上，确实花了那么多的笔墨。是否会在这里戛然而止呢？ 还有丫头—阿姨对?陌上桑?的感情也是相当深厚的，我在阅读中，真希望丫头能在文涌先生造诣精深的文学熏陶下，走上文学的道路，可能是老师考虑到限于当时的时代背景，是不大可能如愿的，作为读者的我却为之可惜。猜想作家对《陌上桑》中的罗敷的欣赏是否有所

《妈妈再爱我一次》观后感范文

《妈妈再爱我一次》观后感范文 导语：母爱是无私而伟大的，小编为大家整理了有关《妈妈再爱我一次》的观后感，希望对大家有所启发。 昨天，我和爸爸妈妈看了一部电影《妈妈再爱我一次》。剧中主人公小强那撕心裂肺的呼唤：“妈妈!妈妈……”使我们全家都跟着伤心地抽泣了。 一位叫小强的男孩在没有出生前，他爸爸妈妈因为他奶奶的反对而分开了，所以他一直是跟着他妈妈。但是他的新妈妈不能生育孩子，所以小强的奶奶因所谓的什么林家的“香火”而要要回小强。妈妈考虑再三，最终为了小强能受到更好的教育，只能忍痛割爱把小强给了林家。小强离开妈妈后非常想念妈妈!每天撕心裂肺地痛哭，唱着：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了……”小强忍不住对妈妈的思念，跑回妈妈的家里，央求妈妈和他在一起。虽然妈妈也很想念他，但还是下了狠心，打了他，也教育了他，并且把他送回林家。 小强再一次因为思念妈妈心切，跑出爷爷奶奶家，去王爷庙求王爷公能够完成他的心愿(和妈妈在一起)。妈妈在找小强时，踩到了一根木棍，不小心摔到了，伤到了脑袋，患了神经病。若干年后，小强四处寻找妈妈，终于找到了，可妈妈却不认识小强了，小强唱起了儿时的歌曲：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝。投进妈妈的怀抱，幸福享不

了……”妈妈随着小强的歌声，认出了自己的儿子。看到这儿，我的眼泪直往下流。 唉，多么伟大的母爱，多么纯朴的童心! 记得XX年夏天，我因病做了一个小手术，妈妈丢掉一切，日日夜夜地守护着我。每次送来鲜美的鸡汤的人是妈妈;每次我打点滴时安慰我的人是妈妈;每次喂我吃药的人还是妈妈。我的身体渐渐康复了，妈妈那焦虑的心情也逐渐明朗了许多。 人人都有一位伟大的母亲，母爱是无私的，在我们拥有母爱时，请珍惜! 近日与家人一起观看了电影《小孩不笨1》、《小孩不笨2》、《妈妈再爱我一次》和《暖春》。这四部电影都让我感动不已，其中，最让我感动的是《妈妈再爱我一次》这部电影了。 从电视中我看到的主要内容是小强的母亲秋霞和国荣相恋，但国荣的母亲嫌弃秋霞身世不好，所以让国荣另娶一个。之后，秋霞与儿子小强相依为命。几年后，国荣与妻子因习惯性流产及严重的贫血，不能生育了。秋霞知道后便把小强交回给国荣抚养。有一次，小强从父亲国荣家自己跑去坐车回到母亲秋霞家。秋霞说如果小强再私自跑回来就躲起来不见他。第二次，小强跑回母亲家却不敢进家门，他就到庙里度过了一个晚上。到了第二天早上，秋霞在这庙里看到

《我要做好孩子》读后感范文5篇

《我要做好孩子》读后感范文5篇 【第1篇】 暑假里，外婆送我一本书，名叫《我要做好孩子》。这本书很感人，故事情节是这样的： 有一个优秀的小学生，名叫金邻，小时候家里很穷。妈妈是一位农民，爸爸是一位乡村教师。金邻很好学，从小就懂得要孝顺父母。渐渐的，她成了一名三年级小学生，可是因为她是一个已经失去右腿的残疾人因此各项方面都不怎么发达，在学习，生活上有很大的障碍，可是她却很顽强的走过了这艰难的路程，学会了许多知识比正常人还要聪明，这是多么大的一个奇迹啊！19岁那年，爸爸因癌症而去世，妈妈也长年卧床，紧邻为了照顾妈妈，一边学习，一边照顾母亲。金邻要养活一个家几乎是不可能的，可她做到了。30岁时，金邻的母亲也去世了，她来到了北京，开始了她自己的职业生涯，当上了一名语文教师。最后，她的人生顽强的过去了。 啊！这本书是多么的感人，多么的吸引人啊！我们要学习金邻顽强的精神》 【第2篇】 我看了一本书，书名叫《我要做好孩子》。故事里的主

人公——金铃。 这本书里最让我难忘的地方是刑老师生病了。独自一人躺在屋子里。金玲想去看邢老师，就问班级里的同学们：“你们谁想跟我一起去看邢老师呀？”结果一个人也不愿意去，她只好一个人去了。 来到了花店想买花送给老师，结果钱不够了，老板看着金玲犹犹豫豫的，就问她要送给哪个老师，因为老板认识所有的老师。金玲说：“邢老师啊。”“啊？邢老师，她当过我儿子的班主任。”老板急忙说到，“这支花免费送给你了。”金玲不肯，就把身上所有的钱都给了老板，急忙往邢老师租的房子跑去。 邢老师租的屋子其实就是一个器材室，金玲轻轻的推开门，只见邢老师一个人躺在床上。她看见金玲来了，让她坐到边上。邢老师看见金玲手上的话说：“还带了花来啊，谢谢你。”金玲有点害羞了，接着邢老师又问了金玲班级的情况...... 看完这本书后，使我懂得，做人要善良，我也要做想金玲一样善良的好孩子。 【第3篇】 我看过许多书，但我最喜欢的一本要数《我要做好孩子》这本书了。当我翻开第一页时，我就被它深深地吸引住了，书中那些鲜活的人物形象给我留下了深刻的印象。

狼性读后感

[狼性读后感]欺软怕硬是动物的天性，弱肉强食是自然的铁律，狼性读后感。我懂得进攻，也懂得退却，我不怕赤裸，更善于伪装，即能孤身奋战，也善于群体进攻，我精通丛林与荒野的游击规则。所以我将永立不败之地。--------狼的自述记得大学刚毕业找工作面试的时候，每当面世官在最后让我给自己一个自我评价时，我都会毫不犹豫的说出：＂我相信我一定能够成为一名出色的 it 精英！！！′不过现在想想，觉得自己当时真的是豪情壮志，但却并没有认真地思考过想成为一名出色的 it 精英，需要具备什么样的精神和品质！一次偶然的机会在书店里看到了这本《狼性法则》，不知什么缘故被它吸引了过去，等我翻上两页，不禁赞叹不宜，随后的数月便为它着了迷！！！坚韧、强者心态、竞争意识、真我本色、团队精神、勇敢、孤独、残酷、专注、智慧、忠诚&&这就是狼的世界。在这个世界里，没有对，没有错，只有成功。没有正义，没有罪恶，只有一个目的：生存。狼之所以成为狼，从其祖先开始食肉的那一刻开始，就决定了它的捕食者的地位；而羊之所以成为羊，从其祖先选择吃草为生的那一刻开始就决定了它们的宿命。安逸从来都是滋生懈怠和退化本能的杀手。羊的生存方式，注定了它们成为被追逐的角色。狼有很强的团队和奉献精神。为了猎杀大型成群的牛、马、羊、鹿等食草动物，它们会侦察、设伏、交替进攻。在2006年的美日军事演习中，面对美国的大型航母，日军采取了狼群战术对其攻击，取得了很好的战绩。如果把职场比喻成丛林，那办公室就可以称得上＂人造丛林′。在危机四伏的环境中，我们为生存而战。我们要在战略上藐视危机，在战术上重视危机。然而在第一步我们要做的是坦然接受危机，要知道：事情既然如此，就不会另有他样。只有这样，我们才能始终啸傲丛林。我们作为生物链中的一种最高的终结者，因我们的存在，使得其他动物不敢有些许的安逸和懈怠。自然界因竞争，无时无刻不在保持着一种适度的平衡。竞争，永远是一种王者的＂残酷游戏′，狼尊重竞争的游戏规则，养成一种强者的心态，在面对挑战时永不服输，胜利便是狼永远的天条！而在对待自己所犯的错误时，狼并不会视为失败，而是将其作为成功的开始，检讨原因，吸取教训，一切不过是从头再来，读后感《狼性读后感》。失败算什么？在狼的字典里没有＂失败′这个词。失败是平庸者的哲学，成功才是卓越者的不息追求。狼视失败为前进的阶梯，超然的一如既往！自信是狼具有的另一个优秀品质。我们要相信自己是世界上独一无二的，只有秉承自己的本色，才能让优秀的基因像圣火般世代传承。要始终相信自己是一只头狼，因为只有自信才能逮到＂羊′。在动物界，狼并不是上帝的宠儿，无论在身体、速度、捕食武器等方面都不是绝对的占有优势。但为了能捕获到足够的食物和赢得生存的机会，狼必须具备比其他动物更大的忍耐和专注，坚忍不拔、不屈不挠是狼群的特点，盯住一只羊不放，聚焦你的全部力量，付出的是耐性，获得的便是猎物。人类更让狼学会了：只有以智才能赢得生存的权利，只有以谋才能主宰自己的命运。狼会制定充分的战略，通过相互间不断的沟通与合作，来实现狼族共同的目标。狼群为达到目标所使用的策略是变化万千的，狼是不会一成不变的看待问题。运用大脑的智慧，才能事半功倍，轻松取胜。狼会对一切不利于自己的敌人予以打击：＂我不知道什么是胆怯，什么是羞愧；我奔驰与人性的狂野，爱我者心知肚明，心照不宣；识我者，大路朝天各走一边；害我者，势不两立，决不容情，在我们的世界里，没有情债，因为我们是狼！′事物发展的法则，永远是用进废退。这是颠扑不破的真理。动物如此，人类又何尝不是如此？一个人，要想在激烈的社会竞争中不被淘汰，就应该未雨绸缪，主动出击，多一点生存的智慧和本领。诗人北岛曾写到：卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。也就是说，要立于瞬息万变的时代潮流中，就要勇当浪尖上的强者。特别是职场中人，面对种种挑战，更应该具备狼的精神。从狼性中，我们领悟到了狼性文化，它是企业文化中一枝独秀的创举，是一种带有野性的拼搏精神。狼其性也：野、残、贪、暴。自古以来就与几千年的孔孟中庸之道格格不入。而现代精神的许多成功实例已经证明，中庸之道的＂人性′、＂理性′已经不符

电影妈妈再爱我一次观后感

电影妈妈再爱我一次观后感 电影妈妈再爱我一次观后感1 今天下午，我看了一部电影《妈妈再爱我一次》。 电影讲述了一个未婚妈妈独自生下孩子，抚养孩子，与孩子相依为命，后来，又为了儿子的人生道路，不惜感情，把儿子送到了有钱的父亲家。结果，儿子因为想念母亲，一次又一次地逃回家来，可是母亲却拿起东西，打儿子的手，想让儿子懂事，边打还边流泪，第二天，把儿子重新送到孩子的父亲家，母亲却流着泪，匆匆地走了，可儿子在屋里大喊着：“妈妈”还跑了出来，母亲只好流着泪，走了。后来，儿子不知有多少次跑了出来，因为怕妈妈离开他，有一次在大雨中跑了出去，等找到了他以后，已经奄奄一息了，父亲把他送到医院，母亲因为不小心从石阶上摔了下来，变成了神经病。儿子长大后，成了神经病院院长，他的行动感化了母亲，使母亲终于在病魔中解脱出来。 看了电影后，我心潮起伏，想：电影中那个母亲是多么的伟大，她为了儿子前途，违背自己的意愿，把千辛万苦生下来，相依为命的儿子送到了父亲家，即使很爱儿子，但儿子回来后，仍然打他，让他回去，好好过日子、学东西，长大有出息。天下有多少母亲不是这样的呢？ 我再想想自己的母亲，她为了我付出了多少：我们家并不宽裕，

妈妈为了我长大后能有出息，为了我长大后能过上好日子，让我学这样学那样，平时有好吃的东西，都让给我吃。我却不理解她，仍然有时不好好学东西，让妈妈操心，和电影中 电影妈妈再爱我一次观后感2 枪战片、恐怖片、科幻片……自从家里有了电脑，我可以说是阅片无数，然而没有哪部电影比《妈妈再爱我一次》更震撼我的心灵。在影片中，我深深感受到了母爱的无私伟大。在危险面前，母亲总是挺身而出，总是竭尽所能保护自己的孩子。就像《麻雀》一文中的麻雀妈妈为了保护自己的孩子，不顾自身危险，展开双翅，准备与敌人进行殊死搏斗。动物尚能如此，更何况是人？有人说，妈妈爱孩子，这是一种天性。然而，在现实生活中，我们却往往忽视她的存在。 当耳畔再次响起“世上只有妈妈好，有妈的孩子是块宝……”那动听优美的旋律时，我不禁思潮起伏：多少回，妈妈手把手地牵我走路、教我吃饭；多少次，妈妈为我洗衣做饭……我的成长凝聚着妈妈多少心血，而我卻身在福中不知福，不是挑剔饭菜不可口，就是厌烦妈妈的唠叨。 如今，我终于大彻大悟：有一个人一生一世值得你爱，她就是——妈妈；有一种爱一生一世不求回报，那就是——母爱；有一种世界上最动听的声音，那就是——妈妈的呼唤乌鸦尚能反哺，羔羊也能跪乳，我们更要好好珍惜人世间这份浓浓的母爱，不要再让母亲受伤害 电影妈妈再爱我一次观后感3 一部电影，催人泪下。生活就这样考验着每个人，在困境中长大。

大路朝天影片观后感精选看大路朝天有感

大路朝天影片观后感精选看大路朝天有感 《大路朝天》围绕三个性格迥异的人物展开，讲述了改革开放时代中三个不同家庭在 ___发展中发生的悲喜故事，是庆祝改革开放40周年9部重点国产影片之一。这里给大家一些优秀的观后感，供大家参考。 为了庆祝改革开放40周年，我中心组织党员观看了庆祝改革开放40周年记录影片《大路朝天》。影片讲述的是祖孙三代路桥人，没有先进的技术和机械，靠自己的双手在崇山峻岭、悬崖峭壁的地方遇山开山、遇水搭桥建造出了雄伟的道路和桥梁，展现了中国路桥人的历史和艰辛，这样的一种呈现，真的很令人感动，也由衷的佩服这些基建者的辛勤付出。 影片让我了解了中国路桥人的历史和艰辛，也让我看到了老一辈人一丝不苟的精神，超级工程震撼人心，一条条蜿蜓的公路盘旋而上，绵延不断，壮美的公路风景，是那些路桥人用他们的双手在险恶的地方以坚定的信念克服重重苦难建造出的道路，他们不为险恶为了国家的建设不断奉献自己的青春和热血，以新生代力量的努力，诠释了匠人精神，对接、传承，中华民族的魂气一脉相承。改革开放四十年，中国人民无论是从物质条件还是精神层面都得到了质的改善。

看完这部影片后，给了我深刻的启示：无论做任何事情，都要坚持苦干实干，作为新时代的医务工作者，在这个飞速变化的时代，新技术不断在更新，只有通过不断的学习才能做到与时俱进，才能掌握最新的技术和最有效的方法，才能在本职岗位上创造出新的成绩。我必须时刻自我提醒，紧跟时代步伐，兢兢业业的履行职责，立足岗位，一切以病人为中心，强化服务意识，提高医疗质量，为广大患者提供优质的医疗服务，时刻以党员的标准要求自己，以饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎的工作作风和工作态度去为患者服务，创造自己的最大价值。 如今，我国高速公路总长达13万公里，遍布祖国城乡，与我们每个人的日常生活都息息相关。以高速公路修建为背景、聚焦路桥工人群体的影片《大路朝天》，作为庆祝改革开放40年重点影片之一，在公司的组织下，我们到电影院观看了此部影片。 《大路朝天》写了路桥三代人的故事。年轻的大桥分项目部经理卢桥亮出身于路桥工人家庭，1978年改革开放元年出生在大桥建设工地上，他的祖父与父亲都是普普通通的路桥工人。祖辈修建的是石桥，如今卢桥亮修建的是超级特大桥。唐真红是改革开放40年的亲历者，是卢桥亮的学长和人生楷模。交通大学土木工程系毕业生张弛是刚来到大桥项目工地的年轻技术员。卢桥亮向张弛讲述了唐金全、江雪花、唐真红以及自己父亲路桥三代人的故事。一代接一