LAW1100 Lecture 2 notes 01 2011
Edith Cowan University
2011
LEGAL FRAMEWORK I
LECTURE NOTES
Note to reader: these lecture notes are compiled for the purposes of the unit LAW1100 Legal Framework I and are selective in nature and scope. The notes are for academic purposes only.
Lecture 2
An Introduction to Law: Sources of Law, and Interpretation of Statutes
INTRODUCTION
In the first lecture, we noted that the law can be classified, amongst other ways, according to source under two headings - Statute Law and Case Law. Statute Law is the law enacted by Parliament, and covers not only Acts of Parliament but also delegated legislation in the form of rules and regulations made by subordinate bodies. Case Law is also known as judge made law and represents the principles of law which have evolved over time from court decisions. This lecture will consider the two sources of law in greater detail, and then examine how these laws develop and are interpreted by the Courts.
On successful completion of this lecture, you should (within the scope of the course) be able to: ?discuss the differences between statute law and case law
?have a basic understanding of case citation
?describe the doctrine of precedent or stare decisis and the importance of the hierarchy of the courts in its operation
?describe the legal concepts of ratio decidendi and obiter dictum
?describe …distinguishing? as a means of avoiding precedent
?identify the statutory aids to interpretation of statutes
?identify and describe the common law rules for statutory interpretation, and the rules concerning words
THE SOURCES OF LAW
Statute Law
There are a number of key differences between Statute Law and Case Law:
1. Statute Law can be created immediately whereas case law is dependent on the public
engaging in litigation.
2. A Statute generally has immediate universal application whereas a Court decision only
initially applies to the parties and will be much slower in gaining wider acceptance.
3. While a Statute may be given retrospective effect, case law never can.
4. In the event of a conflict between the two, Statute Law prevails.
Case Law
The development of Case Law depends on the formal reporting of cases and the notion of precedent. Accordingly, the following discussion considers the key themes of the naming of cases, the Doctrine of Precedent, the concepts of ratio decidendi and obiter dictum, and the notion of distinguishing.
Citation of Cases
A way to determine the type of 'law' in terms of criminal and civil cases is to look at the parties involved. As civil cases involve individuals, the naming convention for cases being heard the first time is to use the Plaintiff?s name followed by a …v.? and then the Defendant?s name. Similarly, in appeal cases, the name of the party making the appeal (the appellant) is placed
before the …v.? and the party responding (the respondent) is placed after the …v?. Thus, in the celebrated case of Donoghue v. Stevenson, Donoghue was the plaintiff (and later was also the appellant when the case went to appeal) and Stevenson was the defendant (and later the respondent). T he …v.? between the names stands for versus and means against, but in civil cases is pronounced …and?. Therefore, we speak of the case Donoghue and Stevenson.
In criminal cases, the parties are usually the Crown and the defendant. The naming convention for cases being heard the first time is to use the Crown as prosecutor first followed by the name of the defendant. Thus, in the case R. v. Smith, R is an abbreviation for Rex (King) or Regina (Queen). The small v is pronounced as …against? in criminal cases. Therefore, we speak of the case as the Queen (or King, depending on the reigning monarch at the time of the case) against Smith or simply …the Crown against Smith?. I nterestingly, the pronunciation of …v.? in many American jurisdictions is …versus? (or …vee?), regardless of whether the case is civil or criminal. You will notice that the case name is also given further identifying features, such as the year in which the case is heard, the volume of the case report, the name of the case reporting organisation and the page number of the first page of the report. Consider for example, Donoghue v. Stevenson[1932] AC 562. The exact detail of these additional identifying features is not examinable in this unit.
Doctrine of Precedent
The Doctrine of Precedent (Latin - stare decisis, …stare? pronounced as …starry?) holds that …like cases should be decided in a like manner”. That is, cases must be decided the same way when their material facts are similar. The Doctrine is given effect through the hierarchy of the courts. In other words, every Court is bound by the decisions of the Courts above it in the same legal system. For example, the WA District Court is bound by a decision of the WA Supreme Court but is not bound by a decision of a Supreme Court in a different state. Generally, individual judges at the same level are not bound by each other's decisions, and usually Courts are not bound by their own past decisions (although judges will generally follow a conservative path and follow past decisions at the same level).
The Doctrine of Precedent was facilitated by the development of accurate law reporting, which dates back to the thirteenth century in England. The early reports were not always regarded as reliable, and it was not until the eighteenth century that judges and lawyers had authoritative accounts of cases upon which to reference their decisions and arguments. In 1865, the English Council of Law Reporting was established and had the responsibility for issuing official law reports, such as from the Appeal Cases (AC), the King?s (or Queen?s) Bench (KB or QB) and Chancery (Ch). These reports, along with the All England Reports, are available in the reference section of the Edith Cowan University Law Library, as are the official law reports in Australia, such as the Commonwealth Law Reports (CLR), NSW Law Reports (NSWLR) and the Western Australian Law Reports (WAR). Through the process of recording judgements, the notion that a judge was influenced by previous decisions changed to the more rigid criterion that a judge became bound by previous decisions even if the judge did not agree.
The Doctrine of Precedent has a number of advantages and disadvantages. On the plus side, the doctrine promotes consistency, continuity, confidence and certainty in the Law. It is clearly important for parties to an action to know that decisions are not arrived at by whim or guess-work. On the downside, the doctrine can result in the Law being rigid and slow to change, where lower Courts are bound by outdated decisions of higher courts (in the same legal system). Indeed, at times, Parliaments have to step in and overcome the rigidity through legislation.
Ratio decidendi
The ratio decidendi (the reason for deciding) is the part of a Court's decision that is binding (at least upon lower courts in the same court system). It is comprised of the principle of law and essential facts upon which the decision is based. Every court judgement will have a ratio, though it is sometimes difficult to identify, especially in appeal decisions involving a number of separate judgements.
An important case in the law of negligence, Donoghue v. Stevenson [1932] AC 562, provides an example of what a ratio decidendi looks like. As a ratio is reflected by the material facts of the case and the legal principle on which the decision rests, we must look for both. In this case, the House of Lords held that a duty of care was owed by a manufacturer of ginger beer to a consumer who suffered injury and shock by drinking from a bottle of the product which, due to the negligence of the manufacturer, also contained a decomposed snail. The ratio of the case provided the foundations for the transformation of the law of negligence far beyond the narrow confines of bottled soft drink and deceased gastropods. Lord Atkin discussed the material facts in broader terms when considering the issue of duty of care (Latimer, 1998, p. 37):
. . . a manufacturer of products, which he sells in such a form as to show that he intends them to reach the ultimate consumer in the form in which they left him with no reasonable possibility of intermediate examination, and with the knowledge that the absence of reasonable care in the preparation or putting up of the prod ucts will result in an injury to the consumer?s life or property, owes a duty to the consumer to take that reasonable care.
The general principle of law that provided the basis for liability in negligence, the neighbour principle, was also stated by Lord Atkin in his judgement (Latimer, 1998, pp. 36-37):
The rule that you are to love your neighbour becomes in law, you must not injure your neighbour; and the lawyer?s question, …who is my neighbour?? receives a restricted reply. You must take reasonable care to avoid acts or omissions which you can reasonably foresee would be likely to injure your neighbour. Who then in law is my neighbour? The answer seems to be - persons who are so closely and directly affected by my act that I ought reasonably to have them in contemplation as being so affected when I am directing my mind to the acts or omissions which are called into question.
Obiter dictum
An obiter dictum (a saying by the way) is a statement of legal principle by a judge which is not binding on any court. It is a statement or opinion as to what the Law is on a particular matter which is not essential to the decision reached. Whilst an obiter is not binding, it can be of persuasive value in later court decisions, depending on a number of factors including the importance and prestige of the Court stating it. Indeed, sometimes a Court in a subsequent case might apply obiter dictum as part of its ratio decidendi and make new law. Hedley Byrne and Co v. Heller & Partners [1964] AC 465 provides an example of what an obiter dictum can look like and how an obiter dictum in one case may then be applied as part of the ratio decidendi in later cases.
Clearly, the Hedley Byrne case turned on the presence of the disclaimer. However, the Court observed that the law in the area of giving advice was uncertain and then proceeded to consider in what circumstances a person would be liable for negligent advice assuming that a disclaimer had not been given. Hence, the discussion of these principles of negligent advice which clearly
had no bearing on the case before the court can be considered as obiter. However, in later cases which did not involve disclaimer notices, the obiter in Hedley, though not binding, proved very persuasive, and was applied as part of the ratio decidendi to make new principles on negligent advice.
Distinguishing
There are a number of ways in which precedent can be avoided, one of which is by way of …distinguishing?. …D istinguishing? is a legal argument that the material facts of a binding precedent case are so different from those of the case before the Court that the precedent case can be distinguished and therefore not be followed. Essentially, distinguishing is the logical inversion of the Doctrine of Precedent: if like cases need to be decided in a like manner, then it follows that unlike cases do not have to be decided in a like manner. Distinguishing is a process by which barristers and courts can avoid the application of a particular (perhaps unsatisfactory) precedent. T ypically, barristers tend to …read down? the ratio of a case (i.e. especially by reading the material facts in narrow terms) which is adverse to their client?s interests. One the other hand, if an earlier case exists which contains a ratio favourable to his or her client?s interest, but which does not appear to contain similar facts, the barrister may read the decision in wider terms.
THE INTERPRETATION OF STATUTES
AIDS TO INTEPRETATION
The law provides certain tools or keys for reading and interpreting legal documents. These are predetermined ground rules to avoid allegations that the interpretation was made on the grounds of chance, prejudice, whim or arbitrariness. Additionally, such rules are used by the Courts to overcome difficulties created by poorly worded or ambiguous documents or statutes. The rules governing statutory interpretation are also applicable for interpreting other documents, such as statutory regulations, by-laws, written contracts, deeds and industrial awards and agreements. There are three broad sources of rules or principles governing the interpretation of statutes:
1. Interpretation Acts at state and federal level
2. the definitions provided in the definitions section of a particular statute
3. the Common Law rules for statutory interpretation
Interpretation Acts
There are Interpretation Acts at Commonwealth and states and territory level in Australia. For Commonwealth legislation, the Acts Interpretation Act 1901-84 (Cmth) applies. For legislation in Western Australia, the Interpretation Act 1918-84 (WA) applies. The Interpretation Acts contain definitions of words commonly used in statutes or other documents. Definitions of words or terms are usually introduced with the words …unless the context otherwise requires? or …unless otherwise stated.?. E ach Interpretation Act effectively gives an …official? or …standard? meaning for often used terms lik e …Minister? or …Court of Summary jurisdiction?. Along with the definitions of key words and concepts, the Interpretation Acts also specify how time is to be calculated. This is often of crucial importance, when for example, a provision of a piece of leg islation requires certain action “within 21 days after the document is served” or that at least 14 days notice is to be given for a particular event. How are the 21 day and 14 day periods to be calculated? Do the periods include weekends? Does a day run from midnight to midnight? The Interpretation Acts also give guidance to the Courts in establishing the purpose of legislation in order to ensure an interpretation consistent with Parliament?s intentions (see Purpose Rule below).
Definitions in Act
Each statute will have a definition or interpretation section defining words appearing the statute with particular meanings. The definitions can be exhaustive or inclusive.
Exhaustive Definition
E xhaustive definitions are often introduced by the word “means”. For example, a definition in a particular statute might state: "Motor vehicle means a motor car or motorcycle." Hence, only motor cars and motorcycles fall within the definition relevant to the particular statute and, for example, trucks and buses would not.
Inclusive or un-exhaustive definition
I nclusive definitions will be introduced by the word “includes”. For example, an Act may state that “motor vehicle includes a motor car or motor cycle”. Here, the use of the word …includes? indicates that the definition is inclusive. Thus, a truck, bus and other forms of motor vehicles may also come within the definition. Further, a definition in a particular statute might state: “Parent includes guardian and every person who is liable to maintain or has the actual custody of any child”. Thus, not only are the natural parents of a child covered under the particular statute but also a broader range of custodians including guardians.
COMMON LAW RULES FOR STATUTORY INTERPRETATION
There are four major rules developed by Common Law for statutory interpretation: the Literal Rule, Golden Rule; Mischief Rule and Purpose Rule; additionally, rules concerning words are also discussed.
The Literal Rule
The Literal Rule is referred to as the starting point for statutory interpretation. The rule essentially provides that (i) meaning of the words is determined by reference only to language of the Statute itself (this is justified by the notion that it is not the function of the courts to second guess the Parliament by filling in the gaps or fixing drafting mistakes) and (ii) the words are to be given their natural or ordinary, dictionary meaning, in the absence of any statutory definition (the ordinary meaning of Australian statutes is achieved by recourse to an Australian dictionary (e.g. Macquarie) rather than from an overseas dictionary).
The Golden Rule
The Golden Rule essentially provides that where the natural meaning (via the use of the Literal Rule) leads to some absurdity or inconsistency then this may be modified to avoid the same, but no more than this. The Golden Rule provides a …safety net? under the Literal Rule, but will only apply when there is absurdity or inconsistency in the literal meaning. For example, say an Act required the driver of a car to stop after an accident. A defendant driver might argue (under the Literal Rule) that the requirement was satisfied if they had halted for a short while after an accident. However, this may lead to an inconsistent situation. Using the Golden Rule, it could be argued that the statutory stipulation to stop meant that a driver had to stop and remain for an appropriate amount of time in the situation for the necessary enquiries required by the legislation to be made by the attending authorities.
The Mischief Rule
A largely historic rule originating several centuries ago, the Mischief Rule represented the first attempt by the courts to …step outside? the legislation before the court and seek the underlying intention of the Parliament in creating the law to be interpreted. The rule essentially provides
that, to assist in resolving doubt or ambiguity, the courts can look at any defects (mischief) in the previous law which the Statute was intended to overcome. In so doing, the courts examine the relevant Law in existence prior to the present legislation to be interpreted and identify if possible the defect or inconsistency (mischief) in the Law which the legislation was intended to remedy. Once the …mischief? has been determined, the courts can interpret the legislation with a mind to advancing the intended remedy or cure for it. Under the Mischief Rule, the courts limit themselves to a comparison between the old and new law, and as a result no extrinsic material (record of Parliamentary debates, explanatory notes to the Act and so on) can be used to aid the interpretation.
The Purpose Rule (or purposive approach, as it is both a Common Law rule and encouraged through legislation)
The Purpose Rule essentially allows the Courts to look at the purpose of Act and adopt interpretation consistent with that purpose. The rule focuses more on the broader underlying purpose of the legislation rather than a pre-existing problem (as in the Mischief Rule) that the legislation sought to remedy. The High Court in 1981 sought to consider the intention of Parliament in an important tax evasion case rather than using a strict literal reading of the statute. This approach was given Parliamentary support later that year by an amendment to the Acts Interpretation Act 1901 (Cmth) through the addition of s.15AA(1) which states: In the interpretation of a provision of an Act, a construction that would promote the purpose or object
underlying the Act (whether that purpose or object is expressly stated in the Act or not) shall be
preferred to a construction that would not promote that purpose or object.
Provisions similar to s.15AA have been inserted into the Interpretation Acts in the various states of Australia (for WA, s.18 of Interpretation Act 1984 (WA)). Under the state and federal Interpretation Acts, the Courts may examine a wide range of sources from which the purpose of the wording of a particular piece of legislation may be determined, including:
?matters not forming part of the Act that are set out in the document containing the text of the Act as printed by the Government Printer
?reports to Parliament from relevant Parliamentary Committees, Royal Commissions, Law Reform Commissions and Committees of Inquiry
?International agreements and treaties, explanatory memoranda, second reading speeches and Hansard (the Parliamentary record)
Rules concerning words
There are a number of rules concerning words and aids to construction, two of which are listed and explained as follows. First, words in a statute are to be given their modern or current meaning unless the original meaning was different in kind. For example, if the Court is required to interpret a nineteenth century statute, it need not consider a nineteenth century dictionary unless the context requires it.
Second, ejusdem generis(which is Latin for …the same kind or nature?) states that if a number of specific words are followed by a general word, then, if the specific words belong to one class or genus, there is a presumption that the general word is limited and refers only to items of the same class or genus. For example, if the words of a piece of legislation specified “. . . house, office room or any other place”, the general term “any other place” needs to be interpreted. By ejusdem generis, the meani ng of …any other place? is limited by the specific words house, office and room, which are all …species? of the genus, …building? (to use the
biological terminology). Hence, a court could rule that the words do not include an area which is fenced off but unroofed.
Further, if an Act stated that a ferry was allowed to carry 'horses, cows, sheep, and other animals?, could it carry a circus elephant? Again, by ejusdem generis, the general words 'other animals' are interpreted in context of the special words. Therefore, the answer is no because horses, cows and sheep are all domestic animals and 'other animals' would be interpreted to refer to domestic animals only.
Self test exercises – Lecture 2
Multiple choice questions
1. Which of the following is not true of Statute Law and/or Case Law?
a) Case Law is dependent on the public engaging in litigation
b) in the event of a conflict between the two, Case Law will prevail
c)Statute Law can be given retrospective effect
d) Case law is the body of principles of law developed by the Courts
e) When first created, a Case Law rule will only apply to the parties to the case.
2. The r ule that …like cases are decided in a like manner? is best described as the
a) Doctrine of Statute
b) Doctrine of Ratio
c) Doctrine of Precedent
d) Doctrine of Law
e) Doctrine of Interpretation
3. The ratio decidendi of a case
a) is of persuasive value only to lower courts in the same hierarchy
b) is reflected by the material facts of case and the legal principle on which the decision rests
c) is a …saying by the way? by the judge of a court
d) must be followed by every court in a given court system
e) all of the above
4. Which one of the following rules reflects the following: where the natural meaning of the words in a statute leads to some absurdity, then the meaning of the words may be modified to avoid same, but no more than this?
a) Literal rule
b) Purpose rule
c) Mischief rule
d) Golden rule
e) none of the above
5. If an Act specified …any passenger sedan, station wagon or other motor vehicle?, by
ejusdem generis, which of the following would probably not be covered by the Act?
a) a formula one racing car
b) a commercial transport aircraft
c) a truck
d) an armoured personnel carrier
e) all of the above
6. Which of the following pairs of statements best reflects the Doctrine of Precedent or
…stare decisis??
a) the legal reasoning for the decision; legal principles as precedents must always be
followed
b) precedent law developed by the Courts must be followed; laws are interpreted using the
natural meaning of the words of the written law
c) like cases are to be decided in a like manner; lower courts are bound by the decisions of
the higher courts in the same court system
d) precedents are created by the Parliaments; rules developed by the law makers must be
founded on justice
e) the right to hear a type of case or dispute; appeals of court decisions are to be made to the
next higher court in the court hierarchy
7. An argument that the material facts of a binding precedent case are so different from
those of the case before the Court that the precedent need not be followed is known as
a) distinctiveness
b) differentiation
c) discretion
d) disapproval
e) none of the above
8. Which of the following common law rules which allows the courts to modify the literal
meaning of the words in a statute to avoid absurdity?
a) Golden rule
b) Mischief rule
c) Purpose rule
d) Literal rule
e) none of the above
9. Which one of the rules below best reflects the following: the courts are to look to the
purpose of the legislation and adopt an interpretation consistent with that purpose?
a) Legislative rule
b) Mischief rule
c) Purpose rule
d) Parliamentary rule
e) Consistent rule
10. If an Act specified …any personal computer, television, radio or any other electronic
device, by ejusdem generis, which one of the following would probably not be covered
by the Act?
a) an air conditioner
b) an electric heater
c) an electric motor car
d) a solar hot water system
e) all of the above
11. Assume a definition in a statute provides that “motor vessels” means “steamships,
motor boats and motor powered yachts”. Such a definitio n is best described as an:
(a) exhaustive definition
(b) exaggerated definition
(c) extant definition
(d) extraneous definition
(e) none of the above
12. Assume that a still effective statute passed in 1835 provides for the access of “any vehicles” on a road. Would a motor car probably now be covered by the statute, and
why? (given: there is no statutory guidance provided for the meaning of …vehicles? and
that motor cars are relevant to the context of the legislation)
a) yes, because the Court wil l use the current meaning of the word …vehicles?, which
would now include motor cars
b) no, because motor cars would not have been contemplated by the Parliament in passing
the law - they had not been invented when the law was passed
c) yes, because the Court will always use the Golden Rule first, and it is absurd not to
allow cars on roads
d) no, because the Court will always interpret first by using the purpose rule, and the
purpose of the Parliament could not possibly have been to allow access to motor cars
e) no, because the premise of the question is clearly wrong - there are no Acts of
Parliament from the Nineteenth Century or earlier which are effective now
Short answer questions
Question 1
What are the two main sources of the law and what are the key differences between them? In
event of a conflict, which prevails?
Question 2
To what extent does the ratio decidendi or an obiter dictum in one case influence a Court?s decision in a later case?
Question 3
What is the Doctrine of Precedent and how is it incorporated into the Australian legal system? What are some of the advantages and disadvantages in using the Doctrine?
Question 4
What is meant by the legal expression …distinguishing?? Give an example to illustrate your answer.
安全管理工作情况汇报
安全管理工作汇报 近年来，在上级部门的正确领导下，认真贯彻落实上级关于安全生产的一系列重要指示和有关安全生产工作部署 和要求，狠抓工作责任和措施落实，强化队伍建设，夯实安全基础，用铁的纪律统领公用事业安全生产管理工作，严格贯彻执行职业健康安全管理体系，积极开展安全生产大检查和安全生产专项整治活动，安全生产管理状况总体良好，具体情况汇报如下： 一、高度重视，强化领导 公用事业事关民生，其安全管理工作尤为重要。为加强领导，明确责任，细化分工，一是成立了安全管理工作委员会，以专门的机构和固定的人员，全面落实“一岗双责”责任制度，使整个安全管理工作领导有力、管理有序。二是成立了以局长为组长，分管局长为副组长，各科室科长为成员的领导小组，按照“管生产必须管安全，管业务必须管安全，管行业必须管安全”的原则，将安全管理责任做到无漏洞、无缝隙。 二、明确责任，细化分工 燃气安全管理。一是完善属地管理机制，积极督导各镇街政府把燃气安全作为安全生产的重要内容，落实属地管理责任制。督促燃气经营企业与各用气企业、社区严格签订《燃气安全管理目标责任书》，落实安全生产的主体责任，严格
执行安全技术规范，提高抢险自救能力，确保燃气管理安全有序。二是规范燃气工程建设审批。严格履行报建手续，在项目建设过程中，明确业主、监理、建设三方的权利和义务，对建设过程进行全方位监督和管理。对工程进行验收，发现问题立刻整改，整改不到位的不予办理工程竣工验收备案，确保工程质量和标准。三是划定区域，捆绑经营。严格按照《山东省燃气经营许可管理办法》，将划定燃气经营区域作为企业经营许可的前置条件，从制度上把燃气经营企业的经营行为锁定在一定的区域的范围内，防止和避免燃气企业经营范围相互交叉、相互扯皮、争抢地盘等恶性、无序竞争现象的发生，杜绝燃气安全隐患。 市政工程安全管理。目前，市政工程主要包括以城市路灯，城市道路、桥梁等市政基础设施维修养护为主的常态工作和以城区供热工程为主的一、二级管网扩建、改造工作。日常基础设施维护方面，一是专门成立了城市道路应急抢修小分队，加强日常巡查，建立问题台账，对城区道路破损、雨污水井盖丢失、破损等安全隐患进行巡查抢修。二是充实高素质路灯维修人员，严格履行电工高空作业规范，积极吸纳各种渠道反馈意见，日常安全排查维修从未间断，确保了用电安全。城市桥梁方面，聘请有资质的专家和单位，成立专门检查组对我市所有的大小桥梁进行了系统的检测和评估，共检测大小桥梁5余座，对检测出有问题的桥梁，通过设计安全可靠的实施方案，及时地进行了维修加固，排除了
8胶体溶液试题
第八章胶体溶液 1．溶胶稳定的主要原因是( A )。 A．胶粒带电和水化膜存在B．胶粒很小C．布朗运动的影响 D. 水分子有极性2．一种分散系分散质微粒直径为10-8m，则该体系属于( B )分散系。 A．粗B．胶体C．分子D．离子 3．胶体的电泳现象说明胶体( C )。 A．带正电B．带负电C．带电D．不稳定 4．能产生电泳现象的液体是( D )。 A．葡萄糖溶液B．酒精溶液C．生理盐水D．蛋白质溶液5．能产生电泳现象的液体是( D )。 A．苯溶液B．甲醇溶液C．水D．氢氧化铝溶胶 6．一种分散系分散质微粒直径为9×10-8m，它属于(B)分散系。 A．粗B．胶体C．分子D．离子 7．分散质颗粒直径在10-9～10-7m的分散系为( D )。 A．真溶液B．悬浊液C．乳浊液D．胶体溶液8．能产生电泳现象的是( C )。 A．酒精溶液B．丙酮溶液C．氢氧化铁胶体溶液D．水9．能使Fe(OH)3胶体聚沉的是( D )。 A．水B．酒精C．苯D．Na2SO4 10．能使As2S3胶体聚沉的是( B )。 A．苯B．碳酸钠溶液C．水溶液D．酒精溶液 11．带正电的Fe(OH)3溶胶通电后胶粒向( B )移动。 A．正极B．负极C．不移动D．无法判断 12．胶体聚沉的方法不包括( D )。 A．加热B．加入带相反电荷的溶胶C．加入电解质D．加压13．不能使Fe(OH)3溶胶聚沉的方法是( D )。 A．加热B．加入相反电荷的溶胶C．加CaCl2溶液D．加水14．不属于高分子化合物的是( B )。 A．蛋白质B．蔗糖C．淀粉D．聚乙烯 15．加热Fe(OH)3胶体溶液时发生的变化为( B )。 A．盐析B．聚沉C．电泳D．丁达尔现象 16．不能使Fe(OH)3溶胶聚沉的方法是( D )。 A．加热B．加入AlCl3C．加入NaCl D．加水 17．下列说法不正确的是( B )。 A．胶体颗粒大小在10-9～10-7m之间B．胶体分散系加入电解质不易聚沉
2018年度安全管理工作总结
2018年度安全管理工作总结S u m m a r y o f w o r k f o r r e f e r e n c e o n l y 撰写人：XXX 职务：XXX 时间：20XX年XX月XX日
2 2018年度安全管理工作总结 xx年,公司始终把安全工作放在首位，认真贯彻执行“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作方针，狠抓落实安全生产管理工作，为分部各项工作的开展和经济指标的完成打下了坚实基础，回顾这一年来安全管理主要做了以下几个方面的工作： 一、层层签订安全责任状，认真落实安全责任制 为了切实加强对安全生产工作的组织领导，强化安全生产管理，年初，经理与各工段负责人签订了《安全生产责任状》，把安全目标层层细化、量化，落实到每一个人。xx年安全生产责任状签订9个工段，签订率100%。形成了分部领导总负责，各工段长重点负责的安全生产责任模式。 二、建立健全安全管理体系，认真落实安全管理制度。 没有规矩不成方圆，完善的制度是保证安全的基础，因此今年我花费了大量的精力重新修订了14项安全生产管理制度、编制了分部的综合应急救援预案、重新对分部的安全生产责任制进行修订等，为分部的安全管理工作打下了良好的基础。并且按照国家要求的标准建立健全了各类消防设备档案、资料，做好各种消防设备、环保设施的运转和保养记录，做到安全工作心中有数，确保分部的安全生产运营。 三、强化安全培训教育活动，不断提高全员安全意识 为全面贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全工作方针，今年我们重点强化了对职工的安全教育的培训力度。 1、分部从员工一入厂开始，组织开展新员工入厂“三级”安全教育，从厂级的教育“宣传国家的法律法规、公司的安全管 第2 页共9 页
安全管理工作情况汇报
西安长征建筑工程有限公司 2004年度安全管理工作情况汇报 市建委： 2004年以来，在市建委及各级主管部门的关怀下，在公司领导的高度重视下，通过对《安全生产法》和《建设工程安全生产管理条例》的学习，同时我们还借鉴了同行业中安全管理的先进经验，经过几个月的努力工作，使我们的安全管理工作，从无到有、从少到多从明显不足到逐步建立完善等各方面有了较大进步。下面就将有关情况作以简要汇报。 一、设立安全管理机构，配置专置安全员。 2004年6月以前，由于公司没有设置安全管理部门，致使施工项目部的安全管理工作处于被动状态，最终导致安全事故的发生，在公司上下引起了很大震动。为了彻底改变安全管理工作的状况，公司领导决定在2004年6月抽调安全工作责任心强、现场管理经验丰富的同志，成立了公司安全管理机构——安全部。 安全部由公司一名副总主管，另配置两名安全管理人员。 安全部成立以来，首先对各个施工项目部的专职安全员配置情况作了调查摸底，对不符合条件的和没有经过专业培训未取得上岗证的安全员予以调换工种或辞退，对没有配置专职安全项目部要求尽快配置，现在公司各级安全员配置情况如下：公司安全部2名;第二项目部1名;第三项目部1名;第五项目部1名;第七项目部2名;第九项目
部1名;第十项目部1名;共计九名专职安全员。 二、建立健全安全责任制和各项安全管理制度。 安全部成立以来，首先根据公司各职能部门的具体工作情况建立了部门安全责任制，并同各施工项目部经理签订了安全管理目标责任书和安全协议。同时要求各施工项目部建立健全了安全责任制，要求各施工项目部与管理人员、作业人员签订了管理目标考核协议和安全责任协议，并在实际工作中实施每月一次考核。 其次，制定了公司安全管理制度、管理办法等相应的管理细则，并逐步落实执行到实际的安全管理工作之中。同时要求施工项目部制定现场安全管理的各项制度、措施、办法以及操作堆积，建立完善的安全保证体系资料，并在实际的工作中得以实施和有效执行。 三、保证安全生产条件的投入并控制有效使用。 根据《建设工程安全生产管理条例》的规定，公司领导就安全生产条件投入和保证有效使用作了具体的要求。 首先要求财务部门设立安全生产条件专项资金台帐，根据工程情况编制年度安全生产条件资金的使用计划，制定专项资金的管理制度和管理办法，并实施于实际工作之中。几个月来，在公司生产资金周转极度困难的情况下，由于专项资金的设立各施工项目部的安全生产资金都得到了很好的保证，变化较为明显的是第七项目部。虽然建设单位工程款迟迟不能到位，但为了保证安全生产、迎接秋季安全检查，依然做了大量的工作和很大的资金投入，其资金来源于安全生产专项资金的支持，由此看来设立安全生产专项资金是很有必要的。
安全管理工作汇报材料
安全管理工作汇报材料集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
尊敬的各位领导：上午好！ 李新店中学在县教体局党委、综治办的领导和大力支持下，认真扎实开展综治安全工作，综治安全工作的管理机制完善，规章制度健全，安全防范措施得力。创建了一个管理有序、防控有力、反应迅速、平安和谐的文明校园。 一、加强领导，明确创建职责，构建安全防范体系 1、学校成立安全工作领导小组，校长刘振洋担任组长，设立了综治安全工作办公室，建立层层责任制，明确职责。 2、为确保安全工作的正常开展，制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，学校领导与各处室负责人、教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工考核评估挂钩。 二、健全制度，抓实抓好安全管理 1、学校制定了一系列安全制度和安全预案，门卫制度，治安巡逻制度，实验室安全制度，集体活动安全制度，消防管理制度，住校生管理制度，交通安全制度，留守学生管理制度、《班级安全紧急预案》、《学生紧急疏散预案》。 2、完善学校安全预警机制，每月召开安全排查例会，定期排查校舍、交通、治安、饮食、集体活动、传染病等可能出现的问题，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，进行教育和防范。根据《李新店中学应
急疏散演练方案》，每学期组织全校师生进行大规模消防应急疏散演练活动，练习震中逃生、火海逃生。确保师生临危不乱，在紧急状态下反应快，秩序好，效率高。 三、加强安全队伍及硬件建设，提高安全防范能力 1、学校和李新店派出所、走马岭交警中队结为警民共建单位，聘请派出所指导员王海全为法制副校长，法制副校长定期到学校上法制和安全教育课。开展了《珍爱生命，远离毒品》，《交通安全连接你我他》，《网络是把双刃剑》等法制教育报告，大大促进了师生的法制和安全意识，掌握了很多安全防范的方法。 2、加大资金投入，安装校园监控系统和购置消防器材，实现人防、物防、技防相结合，重点要害部位全覆盖，提高了安全预警和防范能力。 3、实施门卫值班封闭管理制度，出入登记管理制度，控制社会闲杂人员进入校园，确保学校的正常教育教学秩序，有效阻断外来不良因素对学习的干扰，净化校园环境，让学生在安全稳定、文明和谐的环境中快乐地学习，健康地成长。 4、实施安全工作日报告和安全整改通知书制度。在全校各班级、各处室中设立安全检查员，每天对学生状态、教学生活设施进行检查记录，并逐级汇报，立即整改；在校园各区域配备和完善监控、消防设备，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个角落，每一个时段。 5、实施值勤值班巡逻制度。成立了由青年教师组成的夜晚巡逻打更护校队伍，建立完善的预警及应急体系。学校定期召开家长会，印发假期
表面与胶体习题答案
1 第十三章 界面现象 §13.1 表面张力及表面吉布斯自由能 一、表面张力 在两相(特别是气-液)界面上，处处存在着一种张力，它垂直与表 面的边界，指向液体方向并与表面相切。把作用于单位边界线上的这种力称 为表面张力，用γ 表示，单位是N ·m -1。 二、表面功与表面自由能 温度、压力和组成恒定时，可逆使表面积增加dA 所需要对体系作的功，称 为表面功。 用公式表示为：s W dA γ?=，式中γ为比例系数，它在数值上等于当T ，p 及 组成恒定的条件下，增加单位表面积时所必须对体系做的可逆非膨胀功。 B B B B ,,,,,,,,()()()()S V n S P n T V n T P n U H A G A A A A γ????====???? （ 广义的表面自由能） 表面自由能考虑了表面功，热力学基本公式中应相应增加s dA γ一项，即 由此可得：B B B B B B B B B B B B d d d d d d d d dA d d d d d d d s s s s U T S P V A dn H T S V P A dn S T P V A dn G S T V P A dn γμγμγμγμ=-++=+++=--++=-+++∑∑∑∑ 狭义的表面自由能定义：B ,,()p T n G A γ?=?，表面吉布斯（Gibbs ）自由能，单位：J ·m -2。 三、界面张力与温度的关系,,,,S B B A V n s T V n S A T γ??????=- ? ???????,,,,S B B A P n s T P n S A T γ??????=- ? ??????? 四、溶液的表面张力与浓度的关系 对于纯液体，当温度、压力一定时，其表面张力一定。但对于溶液，由于溶 质的加入形成了溶液，表面张力发生变化。这种变化大致有三种情况: A.表面张力随溶质浓度增大而升高如：NaCl 、KOH 、NH 4Cl 、KNO 3等无机盐类； B.表面张力随浓度增大而降低，通常开始降低较快而后减慢，如醇类、酸类、醛 类、酮类等极性有机物； C.一开始表面张力急剧下降，到一定浓度后几乎不再变化，如含8个碳以上的有 机酸盐、有机胺盐、磺酸盐等。下面就是这三种情况的γ－C 曲线。
安全管理工作汇报材料37141
尊敬的各位领导： 上午好！ 李新店中学在县教体局党委、综治办的领导和大力支持下，认真扎实开展综治安全工作，综治安全工作的管理机制完善，规章制度健全，安全防范措施得力。创建了一个管理有序、防控有力、反应迅速、平安和谐的文明校园。 一、加强领导，明确创建职责，构建安全防范体系 1、学校成立安全工作领导小组，校长刘振洋担任组长，设立了综治安全工作办公室，建立层层责任制，明确职责。 2、为确保安全工作的正常开展，制定了《关于进一步加强学校安全工作的实施方案》，学校领导与各处室负责人、教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，将校园安全工作实绩与各处室、班级和教职工考核评估挂钩。 ? 二、健全制度，抓实抓好安全管理 1、学校制定了一系列安全制度和安全预案，门卫制度，治安巡逻制度，实验室安全制度，集体活动安全制度，消防管理制度，住校生管理制度，交通安全制度，留守学生管理制度、《班级安全紧急预案》、《学生紧急疏散预案》。 2、完善学校安全预警机制，每月召开安全排查例会，定期排查校舍、交通、治安、饮食、集体活动、传染病等可能出现的问题，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，进行教育和防范。根据《李新店中学应急疏散演练方案》，每学期组织全校师生进行大规模消防应急疏散演练活动，练习震中逃生、火海逃生。确保师生临危不乱，在紧急状态下
反应快，秩序好，效率高。 三、加强安全队伍及硬件建设，提高安全防范能力 1、学校和李新店派出所、走马岭交警中队结为警民共建单位，聘请派出所指导员王海全为法制副校长，法制副校长定期到学校上法制和安全教育课。开展了《珍爱生命，远离毒品》，《交通安全连接你我他》，《网络是把双刃剑》等法制教育报告，大大促进了师生的法制和安全意识，掌握了很多安全防范的方法。 2、加大资金投入，安装校园监控系统和购置消防器材，实现人防、物防、技防相结合，重点要害部位全覆盖，提高了安全预警和防范能力。 3、实施门卫值班封闭管理制度，出入登记管理制度，控制社会闲杂人员进入校园，确保学校的正常教育教学秩序，有效阻断外来不良因素对学习的干扰，净化校园环境，让学生在安全稳定、文明和谐的环境中快乐地学习，健康地成长。 4、实施安全工作日报告和安全整改通知书制度。在全校各班级、各处室中设立安全检查员，每天对学生状态、教学生活设施进行检查记录，并逐级汇报，立即整改；在校园各区域配备和完善监控、消防设备，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个角落，每一个时段。 ????? 5、实施值勤值班巡逻制度。成立了由青年教师组成的夜晚巡逻打更护校队伍，建立完善的预警及应急体系。学校定期召开家长会，印发假期学生安全教育资料，让家长配合学校对孩子进行安全教育和管理，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。对学生入校、放学、在校安全、校外安全实行全方位、无间隙监控保护。
学校安全管理工作情况汇报
谢河镇学校安全管理工作情况汇报 安全重于泰山，安全工作是学校工作的生命线，学校安全事关家庭幸福、学校稳定，社会和谐。为强化我镇学校安全管理，切实保障广大师生的安全，保证学校良好的教育教学秩序，促进学校和谐健康发展，我们牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，提高师生员工安全意识、责任意识，不断强化学校安全管理，以高度的责任感和事业心做好学校安全工作，努力为学生的健康成长营造良好的环境，有效地避免了各种事故的发生，现将我镇学校安全工作管理情况汇报如下： 一、学校基本情况 我镇现有初级中学1所，九年制学校1所，完全小学10所，民办幼儿园2所。初中在校学生979人，小学在校学生1463人，在园幼儿280多人，现有教职工181人。2所幼儿园自购有校车各1辆，校车的使用严格按照国家有关标准，并购买机动车交通事故责任强制保险和乘坐险，未发生过重大交通事故，未租用过不合格的车辆接送学生和幼儿，没有学生家长联合使用农用车、三轮车辆、拖拉机等接送学生的行为发生。 二、学校安全管理情况 1.树立安全第一的思想观念，切实加强组织领导 我镇学校大多分布于国道312线两侧，上下学行走于公路的学生多，交通隐患大，不安全因素较多。多年来，各学校以对学生高度负责的态度，着眼于学生发展的未来，时刻把学生安全放在心上，抓紧抓好。
一是强化领导，在安全教育和管理中体现对学生的关爱。各学校都成立了以校长为组长，全体中层干部为组员的安全工作领导小组，由主管负责人分工协作，责任到人，各负其责，严格责任制度的落实；班主任承担对学生进行日常安全教育和管理的责任，全体教师把对学生成长的关注与呵护体现在安全教育管理的每一个环节中。二是加强制度建设，学校从实际情况出发，建立健全确保师生安全的各项规章制度和防范措施，相应制定了严格的《门卫管理制度》、《校园安全应急预案》、《安全管理实施办法》等管理细则，要求每一位师生明确规定的各项要求，从思想上强化安全管理意识，同时严格把握管理和检查标准，把制度约束、管理督促和问题整改结合起来，做到处处有规范，安全无缝隙。真正做到了各项工作有章可循，并重点完善了安全工作责任制度，一是层层签订综治目标管理责任状，实行了一级抓一级，一级管一级的责任包干制；二是强化了一把手负责制、责任追究制；三是将安全管理工作与学校、教师评估考核紧密挂钩并坚决执行“一票否决制”。这样，让人人都增强了“一岗双责”意识，认真履行好自己的职责，从而构建了点面结合、人人参与、整体联动的长效工作机制。三是加强学校内部常规管理，确保学校正常的教育教学秩序。继续深化全员值日制度，实行值日领导负责制，对教师考勤、学生到校、外来人员控制、周边环境、校园内环境及师生安全全面管理。严把入口关，一切外来人员和车辆都必须严格登记，所有师生外出都必须凭假条。四是充分发挥学生主体作用，加强对学生的安全教育，提高学生自救自护能力。让学生成为安全工作的宣传员、组织员，在安全教育中发挥自我教育作用。各学校班、团队以不同形式在学生中间进行安全教育和行为习惯教育，将安全工作一抓到底，抓到
施工安全生产汇报材料
施工安全生产汇报材料 提高思想认识，深入宣传发动，强化组织领导，保证安全质量标准工作的顺利开展。下面是XX整理的相关内容，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一1、安全管理职能部门的建立和人员配备公司设立了由参建各方组成的安委会，作为沙湾工程的最高安全管理机构。公司工程管理部作为公司的日常安全管理部门，部门配有一名专职安全员和一名兼职安全员，两名安全员都经过合格的安全培训。 2、安全管理制度和安全管理体系建立情况 沙湾公司从开工到现在制定了各项安全管理制度，并下发各承包商要求严格执行。建立了由业主、监理、设计、各承包商四方共同参与安全管理的全方位立体式安全管理体系。今年来重点修订几个专项安全管理制度，包括：(1)沙湾水电站XX年防汛预案和抢险预案，已通过凉山州防汛办审查，修改版已重新报木里县防汛指挥部备案。(2)针对工程特点和所在地森林防火要求，制定了公司防火防爆管理制度。(3)制定了公司突发事件总体应急预案、生产安全事故应急救援预案等预案和管理办法。 二、沙湾公司二季度安全生产管理重点工作进展情况 1、妥善及时处理了“”安全事故。事故发生后立即召
开了全工地安全工作专题会议，采取了有针对性的安全防护措施并加强安全检查。5月份因地质原因1#洞、3#洞、7#洞相继发生塌方，但由于预先有防范，因此未造成安全事故。 2、4月份签订了中广核能源公司与沙湾公司的《安质环责任书》，并通过公司《安全管理制度》层层落实安全管理责任到各承包商和沙湾公司内部各部门及相关管理人员。 3、配合中广核能源公司对沙湾工程进行安全大检查活动，召开了与各承包商的安全管理座谈会，布置全年安全重点工作。 4、按照中广核能源公司要求重新修编制定了《沙湾工程XX年防洪度汛及应急抢险预案》。 5、组织开展了3月底、4月底、5月底的全工地安全大检查活动，共查出安全整改隐患上百个，由监理专项发文给各承包商进行专项整改，目前隐患大多已完成，有的正在进行之中，公司联合监理将严格督促承包商完成相关整改，并把情况以月报形式反馈。 6、6月份是全国安全生产月，按照中广核能源公司和木里县安全委员会的要求在工地全面展开了安全生产月活动、安全生产“三项活动”等安全宣传、教育、检查工作。 三、目前沙湾工程现场安全生产状况 1、首部枢纽按期实现了汛前全部完成水下工程施工，实现了导流洞封堵，闸坝过流，完成进水口工作门安装的目
溶液和胶体分散系习题解答
第一章溶液和胶体分散系习题解答 一、填空题 1．难挥发非电解质稀溶液在不断沸腾时，它的沸点______；而在冷却时，它的凝固点______。 答案：逐渐升高；逐渐降低。 2．用半透膜将渗透浓度不同的两种溶液隔开，水分子的渗透方向是______。 答案：由渗透浓度较低的溶液进入渗透浓度较高的溶液。 3．将红细胞放入低渗溶液中，红细胞______；将红细胞放入高渗溶液中，红细胞______。 答案：膨胀；皱缩。 4．质量浓度相同的葡萄糖(C6H12O6)、蔗糖(C12H22O11)和NaCl溶液，在降温过程中，最先结冰的是______，最后结冰的是______。 答案：蔗糖溶液；NaCl溶液。 5．产生渗透现象的两个必要条件是______和______。 答案：渗透浓度不同；有半透膜存在。 6．液体的蒸发是一种______过程，所以液体的蒸气压随温度的升高而______。当温度升高到液体的蒸气压等于外界大气压力时，此温度称为该液体的______。 答案：吸热；增大；沸点。 7．将两根胡萝卜分别放在甲、乙两个量筒中，在甲中倒入浓盐水，在乙中倒入纯水。由于渗透作用，量筒甲中的胡萝卜将______，而量筒乙中的胡萝卜将______。 答案：皱缩；膨胀。 二、是非题 1．液体的蒸气压与液体的体积有关，液体的体积越大，其蒸气压就越大。 答案：× 2．通常所说的沸点是指液体的蒸气压等于101.325 kPa时的温度。 答案：√ 3．电解质的聚沉值越大，它对溶胶的聚沉能力越大。 答案：× 4．难挥发非电解质的水溶液在沸腾时，溶液的沸点逐渐升高。 答案：√ 5．当渗透达到平衡时，半透膜两侧溶液的渗透浓度一定相等。 答案：× 6．两种溶液相比较，渗透压力比较高的溶液，其物质的量浓度也一定比较大。 答案：× 7．由于血浆中小分子物质的质量浓度低于大分子物质的质量浓度，所以血浆中晶体渗透压力也低于胶体渗透压力。 答案：× 8．由于乙醇比水易挥发，因此在室温下，乙醇的蒸气压大于水的蒸气压。 答案：√ 9．0.1 mol·L－1葡萄糖溶液与0.1 mol·L－1甘油溶液的凝固点和沸点均相等。 1
安全生产管理工作总结报告
安全生产管理工作总结报告 安全生产管理工作总结报告范文一今年以来，我司在区安监局与公司领导的正确指导下，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，深入落实科学发展观，牢固树立安全发展理念，夯实基础，细化责任，强化现场监督监管，深化隐患排查治理，进一步完善职业健康安全管理体系，以法制化、标准化、规范化、系统化的方式推进安全生产，不断提高企业本质化安全水平。 我们的工作措施是： 一、建立考核机制，落实安全责任 我们把安全工作切实摆在各项工作的首位，与各部门签订安全生产目标管理责任书，并缴纳安全风险抵押金，各部门一把手是安全生产的第一责任人，安全奖惩等的兑现和发放都与安全责任人考核结果挂勾，实行一票否决，凡安全工作不到位的部门和个人，一律不得参加评先，并且扣除其安全风险抵押金。增加了安全运行奖，加大了对安全目标、安全事故、三违现象的考核力度;加大了对事故部门主要领导、责任区领导、安全员的考核力度;加大了对违规违章的治理力度。对工作责任心强，发现较大事故隐患，避免事故发生的有功人员，给予一次性奖励50100元，鼓励职工提出安全隐患提案，凡对强化安全管理，预防事故发生有积极作用的职工给予适当一次性奖励。每月员工提出的安全隐患提案会在公司级月度安全会议上列出。并要求部门及时提出整改方
案，进行整改。通知推行人性化安全管理模式，提出了每位职工都是安全第一责任人的管理新理念，把安全生产目标责任落实到部门、班组、岗位，将安全承诺签订到每一位在岗职工，形成了一个共同责任网络;做到了领导强化，任务细化，措施硬化，工作深化，促进了各级安全生产责任的落实。 二、完善安全管理制度体系，依法规范安全生产管理 分析近期其他兄弟单位事故原因、教训，对现有的安全生产规章制度进行全面梳理、评审、依据新的法律法规，进一步细化了安全生产责任追究制度，重新制订完善了《安全生产责任制》、《安全生产奖惩制度》等文件制度，形成了完整、规范、科学、有效的安全管理规章制度体系，实现了全面依法管理。 三、深化全员安全评价，注重安全教育培训 我们不断创新丰富安全评价的方法和内容，建立了全员、全方位、全过程的科学评价机制，把基础管理、作业现场、安全文化建设、教育培训、创新管理、危险源辨识、双确认等作为安全评价的内容，预知预控，提高了安全评价的系统性和有效性，使全体职工的自主参与程度，安全管理水平得到了明显提升。我们注重抓教育培训，加大对各部门负责人、安全管理人员、从业人员、特种作业人员的安全管理知识、安全操作规程、安全操作技能和特种作业操作等方面的培训教育，努力提高各类人员的安全素质。开展了安全管理人员取证、特种操作人员职业技能鉴定、青工文化教育、法律法规普及、安全知识学习、安全技能教育等一系列培训
安全生产管理工作情况总结
安全生产工作情况总结 为深入落实文件精神，我项目部紧紧围绕本次安全生产月“关爱生命、安全发展”的主题，开展了一系列抓安全、促生产的活动，在安全生产方面做了大量的工作，现将这本年度的具体工作情况汇报如下： 一、建立健全安全管理制度，强化制度执行力 根据国家、地方等法律法规、标准及业主、公司管理规定，以及项目安全施工实际情况，我部自开工以来就陆续规定、完善了各级人员及部门的安全生产责任制、安全例会制度、安全检查落实整改制度、安全保障体系和火工品管理、安全用电、消防管理，安全生产、安全生产教育培训、作业环境安全、治安管理、安全质量奖惩、重大危险源应急预案制度等三十余项安全管理措施与制度，同时我们在任何考核中都坚持安全事故一票否决制，做到无论涉及任何班组和个人都严格认真执行，以保证施工安全管理工作规范进行。并与项目各部门及各作业班组签订安全质量责任状，层层落实安全生产责任。 二、宣传到位，狠抓落实
开展“安全生产月”活动是党中央、国务院为宣传安全生产系列方针政策和普及安全生产法律法规知识、增强全民安全意识的一项重要举措，开展好这次活动对于推进公司发展和保证社会稳定具有举足轻重的作用。我项目部在此项工作中认真做好宣传工作，如通过逐级传达文件、重新制定安全责任制、学习安全生产法律法规、张贴安全标语、检查和配备安全防护设施、添加新的安全标志等措施，使全体员工都知晓开展“安全生产月”的目的、意义和主题，在各项工作始终将安全放在首位，积极地投身到安全生产建设中来。充分结合项目部的实际情况、有步骤地抓好各项工作的落实。根据项目部制定的安全生产机制，重点在抓好施工安全、维护工作安全、安全质量等各方面开展了卓有成效的活动。我项目部开展了以“保质量、保工期、保安全、技术创新”为主题的宣传教育工作，提高一线施工员的安全责任意识，确保施工安全生产工作的顺利进行；维护施工安全生产，应急抢险、强化员工的安全责任感，重要部位设立安全警示牌，24小时人员流动巡查，确保火工品库区和公司财产的安全。 三、形式多样，效果显著。 在本次活动中，项目经理部组织开展了多种形式的活动。如组织员工学习应对突发事件、常用自救互救方法等安全常识在内的安全教育工作。通过对发现的问题及时整改，及时排除各类不安全隐患。我项目主要负责人及专职安全管理人员均参加了安全生产知识和技能培训，并取得交通部安全生产考核合格证书；目前项目有特
安全管理汇报材料
安全生产工作汇报材料 今年以来，公司严格落实集团公司、股份公司关于安全生产管理的各项规定，深入贯彻集团公司安全生产工作会议精神，以安全生产标准化创建为契机，以实现公司安全生产形势稳定发展为目标，通过健全安全管理责任制度、强化主体责任落实、深化隐患排查治理、构建安全长效机制，实现了安全生产零事故的目标，为公司经营活动的正常开展创造了一个安全、良好的环境。现将主要工作情况汇报如下： 一、落实责任、明确分工 1.层层实行目标责任管理。根据集团公司安委会的工作要求，公司与集团公司签订了《安全生产责任书》，对公司安全生产工作进行了认真的承诺。集团安全生产会议结束后，公司与下属13各二级单位分别签订了《安全生产目标责任书》，把安全生产目标进行了分解，把责任分配到了具体单位、细化到项目部、班组。 2.健全公司安全管理网络，建立安全责任体系。鉴于目前严峻的安全生产形势，本着对企业、对职工高度负责的态度，上半年，我们健全完善了安全管理网络，建立了公司安委会、二级单位、班组（项目部）三级管理网络。 各车间、班组、项目部分别设立了安全员，负责生产一线的日常管理工作。由新成立的生产管理部负责全面监督检查公司的日常安全生产工作。同时，三级管理体系实行逐级监管考核，严格落实奖惩。将安全生产目标纳入年终经济责任考核，并与6s考核、日常绩效考核和年终评先评优工作挂钩，对安全生产目标任务没有完成的部门和个人，取消其评先评优资格。 3.组织召开了安全生产专项工作会议，对集团公司安全生产工作会议精神进行了传达，制定并下发了公司2013年度安全生产工作计划。 二、以安全生产标准化创建为契机，规范安全生产基础管理工作 1.安全生产标准化的建设情况。公司安全生产标准化创建工作于2012年下半年启动，结合企业实际我们以天地（唐山）矿业作为安全标准化创建的主体。目前大部分工作已经完成，正在对标准化要求的基础管理、设备设施管理、作业与职业健康管理等内容进行自评和整改。 2.完善制度、规范管理。根据国家法规及集团公司、股份公司的要求，结合公司实际情况，以安全生产标准化建设为契机，较为系统的对公司安全生产责任制、职业安全健康、事故管理、安全操作规程、班组安全管理、应急救援预案、危险源管理等39项规章制度，按照“废、改、立”的原则进行了修改和完善，为规范安全生产管理工作提供了理论依据。 3.制订各类应急救援预案。根据集团公司要求，结合标准化创建，公司针对企业生产经营实际制订了物体打击、机械伤害、易燃易爆品火灾、触电等应急预案，同时，也要求承包选煤厂运营项目部、总包工程项目部针对工作实际制订相应应急预案。通过应急预案的制订，明确了应急抢险方案启动的程序、责任单位和责任人。下一步我们将结合安全生产月活动，组织开展 机械事故和火灾事故的应急演练活动，进一步提高公司的应急反应速度和人员应急事故的处理技能。 4.根据安全标准化建设要求，聘请咨询公司开展了作业环境与职业健康评价工作，目前等待安监局发证。 三、规范生产现场管理，打造本质安全企业 在生产现场管理上，我们以全面落实安全生产责任制为核心，以生产现场6s管理为抓手，以贯彻落实安全生产责任制为基础。以实现安全生产过程的可控、在控为手段，以不安全不生产为原则，做到组织落实、措施到位使生产现场安全管理工作进一步规范。 1.积极推进生产现场6s管理。按照6s管理的要求对生产作业环境进行规划设计，对生产设备设施、工位器具、工件进行定置摆放，对车间危险源进行标识告知，对员工的不安全
溶液和胶体溶液例题(1)
例1-1.计算298.15K 和热力学标准压力下1mol 理想气体的体积。 解: pV = nRT ； V = nRT /p = 1 X 8.314 X 298.15÷10000 = 24.79 X 10-3m 3 例1-2 某气体在293 K 和 9.97·104 Pa 时的体积为 0.19 dm 3, 质量为 0.132 g 。求该气体的相对分子质量。它可能是什么气体？ 解: pV = nRT ；n = m /M ； pV = RTm /M ；M = RTm /pV 134mol g 1710 19.01097.92938.314132.0--?=?????==pV mRT M 该气体的相对分子量为 17 g/mol ，可能是NH 3。 例1-3 一个 280 K 的敞开广口瓶里的气体需加热到什么温度才能使三分之一的气体逸出瓶外？ 解: pV = nRT ；V 、p 一定时， n 1T 1 = n 2T 2 ；T 2 时瓶内气体物质的量为 n 2 = n 1·2/3 T 2 = n 1T 1/n 2 = T 1×3/2 = 280 K ×3/2 = 420 K 当温度到达420K 时，有三分之一的气体逸出瓶外。 例3-4 混合气体中有14 g N 2和12.8 g O 2，总压为2.026·105 Pa ，求各组分气体的分压。 解:先求得各组分气体的物质的量分数（摩尔分数），即可得各组分气体的分压。 n (N 2) = 14 /28 = 0.50 mol n (O 2) = 12.8 /32 = 0.40 mol 56.0)]O ()N ()N ()N (2222=+= n n n x 44.0)] O ()N ()O ()O (2222=+=n n n x p (N 2) = 0.56×2.026·105 Pa = 1.1×105 Pa p (O 2) = 0.44×2.026·105 Pa = 9.0×104 Pa 例1-5在298K, 常压下用排水集气法收集到“氢气”2.500X 10–1 L, 已知298K 下水的饱和蒸气压为3.167 kPa, 问：收集到的氢气物质的量和干燥氢气的体积多大？ 解: 排水集气法得到的气体是饱和水蒸气与某种纯净气体的混合气体，若忽略水柱的压力，混合气体的总压等于环境压力(即外压)。设该混合气体遵从理想气体方程，可以求得干燥气体的量。设p 为总压，即常压。 p = p (H 2O) + p (H 2) p (H 2) = p – p (H 2O) = 101.325–3.167= 98.158 kPa p (H 2) = n (H 2)RT /V n (H 2) = p (H 2)V /RT = (98.158X 0.2500)÷(8.314X 298.2) = 9.898X 10–3 mol
胶体化学习题
胶体与大分子溶液练习题 一、判断题： 1．溶胶在热力学和动力学上都是稳定系统( ) 2．溶胶与真溶液一样是均相系统( ) 3．能产生丁达尔效应的分散系统是溶胶( ) 4．通过超显微镜可以看到胶体粒子的形状和大小( ) 5．加入电解质可以使胶体稳定，加入电解质也可以使胶体聚沉；二者是矛盾的( ) 6．晴朗的天空是蓝色，是白色太阳光被大气散射的结果( ) 7．新生成的Fe(OH)3沉淀中加入少量稀FeCl3溶液会溶解，再加入一定量的硫酸盐溶液则又会沉淀( ) 8．在外加直流电场中，碘化银正溶胶向负电极移动，而其扩散层向正电极移动( ) 1、× 2、× 3、√ 4、× 5、× 6、√ 7、 8、√ 二、单选题： 1．雾属于分散体系，其分散介质是( ) (A) 液体；(B)气体； (C) 固体；(D) 气体或固体。 2．将高分子溶液作为胶体体系来研究，因为它( ) (A) 是多相体系； (B) 热力学不稳定体系； (C) 对电解质很敏感； (D)粒子大小在胶体范围内。 3．溶胶的基本特性之一是( ) (A) 热力学上和动力学上皆属于稳定体系； (B) 热力学上和动力学上皆属不稳定体系； (C) 热力学上不稳定而动力学上稳定体系； (D) 热力学上稳定而动力学上不稳定体系。 4．以下说法中正确的是( )
(A) 溶胶在热力学和动力学上都是稳定系统； (B) 溶胶与真溶液一样是均相系统； (C) 能产生丁达尔效应的分散系统是溶胶； (D) 通过超显微镜也不能看到胶体粒子的形状和大小。 5．在AgNO3溶液中加入稍过量KI溶液，得到溶胶的胶团结构可表示为( ) (A) [(AgI)m·nI-·(n-x) ·K+]x-·xK+； (B) [(AgI)m·nNO3-·(n-x)K+]x-·xK+； (C) [(AgI)m·nAg+·(n-x)I-]x-·xK+； (D) [(AgI)m·nAg+·(n-x)NO3-]x+·xNO3-。 6．以下列三种方法制备溶胶：(1)亚铁氰化铜溶胶的稳定剂是亚铁氰化钾；(2)将10ml的0.5M NaCl与12mol 0.5M AgNO3制得；(3)FeCl3在热水中 水解得的溶胶，它们带电荷的符号是( ) (A) (1)正电荷，(2)正电荷，(3)正电荷； (B) (1)负电荷，(2)与(3)正电荷； (C) (1)与(2)负电荷，(3)正电荷； (D) (1)、(2)、(3)负电荷。 7．由过量KBr与AgNO3溶液混合可制得溶胶，以下说法正确的是( ) (A) 吸附离子是Ag+ ； (B) 反离子是NO3-； (C) 胶粒带正电； (D) 它是负溶胶。 12．当一束足够强的自然光通过一胶体溶液，在与光束垂直方向 上一般可观察到( ) (A) 白光；(B) 橙红色光； (C) 兰紫色光；(D) 黄光。 8．区别溶胶与真溶液和悬浮液最简单最灵敏的方法是( ) (A) 乳光计测定粒子浓度； (B) 观察丁铎尔效应； (C) 超显微镜测定粒子大小； (D) 观察ζ电位。 9．当在溶胶中加入大分子化合物时( )
安全工作开展情况汇报材料
xxxxxxx公司 关于安全生产工作和“安全生产月”活动开展情况的汇报 xxxxxxxxx各位领导： 公司自创建以来始终将安全生产工作作为企业长期稳定发 展的重中之重 , 严格贯彻执行国家安监总局以及省、市、县、试 验区安监局的部署要求，努力完善各项安全管理规范和操作流 程。 今年 1-5 月份，公司按照年初制定的安全工作目标，各项工作按计划顺利、有序开展，主要完成了以下工作： 元月份按照“三标” 体系运行要求，完善了职业健康、安全、 环境管理相关文件和日常监督管理程序文件的落实工作； 2 月中旬制定并下发了2018 年安全、环保知识培训计划，并按计划组 织开展工艺操作规程、安全规章制度和提升管理水平相关培训， 参加培训共计600 余人次，培训合格率为100%；3 月初完成了科 室、车间安全责任书的签订工作，共签订安全责任书13 份；着 手完成了《安全许可证》换证工作； 3 月中旬联系市质监局特设科对 8 台叉车进行了年检，全部检验合格； 4 月份联系并完成了 有毒有害岗位职业健康体检和现场工作环境检测工作，参与体检人数 101 人；5 月份制定了安全生产月活动安排。在日常安全管理中，深入推行 6S 管理及双创建活动，持续推进领导干部包联
关键装置及重点部位安全隐患排查、安全攻坚行动隐患自查、车 间安全自查、 6S 管理检查等各类检查项目，截止 5 月底共排查各类隐患 121 项，现已全部完成整治，整治率达 100%；1-5 月份 安全生产费用以及为员工缴纳工伤保险共计投入资金近50 万元，有效确保了安全生产工作的顺利开展。 2018 年 6 月份是全国第17 个安全生产月，是我公司第26 个安全生产月。 5 月底，根据xxx 安监局下发的《关于 2018 年 “安全生产月”和“安全生产万里行”活动方案》和《转发xxx 安全生产委员会办公室关于做好安全生产月应急演练活动的通知》的文件要求，公司紧 紧围绕今年安全生产月“生命至上，安 全发展” 的活动主题，通过宣传和弘扬安全发展理念，重点落实一岗双责，构建和完善风 险分级管控、隐患排查治理双重预防性 工作机制，促进安全生产责任进一步落实。现将我公司“安全生 产月”活动组织开展情况汇报如下： 一、积极组织动员，全面部署安排 为了进一步加强对安全生产工作的管控，认真开展“安全生 产月”活动，公司特别成立了“安全生产月”活动领导小组。组 长由总经理xxx 担任，副组长由分管安全生产的副总经理xxxx 担任，领导小组办公室设在安环科。为了使安全生产月活动顺利 开展，公司制定了《安全生产月活动实施方案》，并于5月26 日公司组织全体管理人员召开“安全生产月” 活动动员大会，公
安全管理工作汇报材料
晋州市鑫海化工有限公司安全生产管理工作汇报 晋州市鑫海化工有限公司始建于1969年，2004年9月改制为股份制企业。注册资本500万元，占地13.46万平方米。主要工艺流程采用固体燃料气化制氨联产碳酸氢铵、甲醇的技术，年产液氨30000吨、甲醇15000吨、碳铵60000吨。 近年来，公司管理层在各级政府领导的指导下，深入宣贯安全法律法规，将多年来形成的“安全是最大效益”这一共识，牢牢植入企业的经营理念中，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针，健全安全领导机构，落实安全责任，完善安全规章制度，加大安全投入，提升安全设施水平，狠抓安全培训、安全检查和安全整改，夯实安全管理基础，安全规范化、标准化水平不断得到提升。现将我公司安全管理工作中的具体做法，简要汇报如下。 一、优化三级安全管理责任体系，落实安全主体责任 一是成立由总经理为主任、安全助理为副主任、各生产车间、部门一把手为成员的安全管理委员会，负责年度及长远安全管理理念和规划的制定。安委会下设安全科，作为日常安全管理机构，负责督促、落实和检查安全管理决策和安全专项措施。各车间、班组均设有安全员，形成了公司、车间、班组三级安全管理网络。安委会每月28日召开安全专题会雷打不动，会议部署由安全科督导并作会议记录。 二是每年初安委会组织《安全管理责任状》签署活动，公司总经理与领导班子成员，领导班子成员与各车间、部室，车间主任、部门经理与班组、岗位，层层签署《安全管理责任状》，明确全年安全目标、措施和责任，做到横向到边，纵向到底的安全管理全覆盖。 二、牢固树立“安全是最大效益”的认识，强化安全教育和安全文化建设 一是利用各种会议灌输安全纪律和规章制度，警醒干部员工在安全上