2016年人教版初一语文上册第六单元检测试卷及答案

2016年人教版初一语文上册第六单元检测试卷

一、基础知识及运用（23分）

1．选出下列各组词语中注音有误的一项,并加以改正（4分）

（1）A．陛下bìB．钦差qīn

C．爵士ju?D．澄澈dang（）（）

（2）A．妥当tuǒB．头衔xián

C．称职chang D．更衣gēng（）（）

（3）A．嬉戏xīB．绵延yán

C．孪生luón D．炫耀xuón（）（）（4）A．女娲wāB．庇护pì

C．哞哞mōu D．御聘` （）（）2．选出下列各组词语中没有错别字的一项是（）。（2分）

A 缥渺莽莽臻臻

B 繁衍随声附合

C 滑稽害人听闻

D 潺潺踉踉跄跄

3．下列句子中标点运用有误的一项是（）(2分)

A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头！白送。”

B．“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音。”C．女娲给自己心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。

D．“您看这布华丽不华丽？”两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！

多么美的色彩！”

4．下列加点成语运用恰当的一项是（）(2分)

A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药

．．．．的地步。

B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和

．．．．表示赞成。

C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻

．．．．，药品市场非整顿不可。

D．科学工作者们在会上高谈阔论

．．．．，提出了许多宝贵的建议。

5．下列各句中没有语病的一项是（）(2分)

A．汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。

B．我国的棉花产量是世界上最大的国家。

C．太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。

D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。

6．填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）(2分) “木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板上沿。著名教练陈运鹏把制约游泳成绩的八个因素比做木板，。

A．只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。

B．如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。

C．如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。

D．只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。

7、默写：(9分)

①郭沫若的《天上的街市》中由明星联想到街灯的句子

是：，。

②郭沫若的《天上的街市》中写作者坚信牛郎织女“定然在天街闲游”的句子

是：

，，。

③请写出郭沫若《静夜》一诗中属于写实的句

子：，。

④郭沫若的《静夜》中，借神话传说表达思念之情的诗句是：_______

_______，___________？

8、阅读下面的寓言，用简略的语言写出寓意：（4分）

（不超过30字）

二、阅读与理解（47分）

（一）（8分）

近塞上之人，有善术者，马无敌亡．而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将．胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好．骑，堕而折其髀。人皆吊．之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

9、解释文中加点的词。（2分）

亡：将：好：吊：

10、下列句中“而”的用法与例句相同的是：（）（2分）

例句：引弦而．战

A、马无敌亡而．入胡

B、将胡骏马而．归

C、堕而．折其髀

D、而．疑邻人之父

11、翻译文中横线的句子。（2分）

12、为什么塞翁“马无故亡而入胡”而不忧，“其马将胡马而归”而不喜，“其子好骑，堕而折其髀”而不愁？（2分）

答：

（二）（9分）

皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄．了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的——这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。

“上帝，这衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都说，“多么美的花纹!多么美的色彩!这真是贵重的衣服。”

“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。

“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。

那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气——他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。

这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都

说：“乖乖!皇上的新装真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美丽!这件衣服真合他的身材!”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没穿呀!”一个小孩子最后叫了出来。

13．第一段中写到“皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰”。皇上为什么要做这些动作?这表现了他怎样的思想性格特点?（3分）

14．小孩子为什么会说真话?这给我们什么启迪?（3分）

15．第五段描写那些托后裙的内臣们的形象。请你想象一下，他们从东摸西摸到托着空气开步走，心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。请你以他们的口吻把你的想象写出来。（3分）

（三）（13分）静夜

（1）月光淡淡，

笼罩着村外的松林。

白云团团，

漏出了几点疏星。

（2）天河何处？

远远的海雾模糊。

怕会有鲛人在岸，

对月流珠？

16．本诗的作者是，代表诗集有《》、《》等。（3分）

17．本诗的结构与《天上的街市》极为相似：都是在的基础上，转而进入的世界，收尾出人意料，让人产生无尽的回味

与神往。（2分）

18．在诗的第（1）节中，诗人用、、、、，这些意象，描述了静谧的夜景。（2分）

19．诗中借“”的传说，表达了诗人的感情。（2分）

20．诗的第（1）节中的“漏”字若改成“露”字，好吗？为什么？（2分）_______________________________________________________________

21．面对月亮和白云，你会产生怎样的联想和想象？试用一两个优美的句子描述出你心中的图景，表达你的情感。（2分）

（四）阅读下面文章，完成22-27题。（17分）

最后一个鸡蛋

郑渊洁

地球上还剩一个鸡蛋

整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。

从一百年前起，鸡家族的有识之士就试图摆脱鸡家族的困境。但每次行动都以鸡的失败告终。人类大获全胜，还不断完善着吃鸡的艺术：现代化养鸡场、填鸡、肯德鸡、扒鸡、烧鸡等等，真是到了炉火纯青的境界。

这还不算，鸡被人类吃得最多，可人类却发明出“黄鼠狼给鸡拜年”的成语嫁祸于黄鼠狼，鸡们确实咽不下这口气。

鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境，他召集幕僚想办法。

“要想让人类放弃吃鸡很难。”一位幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症，可人类照吃不误。

“依我看，人吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大一些的幕僚说，他曾经发明过鸡瘟，但被人类用药物治住了。

“有道理。”鸡王点头，示意这位幕僚继续往下说。

“大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋。保准人类不会再像现在这样

对待咱们了。”幕僚建议。

“停止下蛋？”鸡王吃了一惊，这可是断子绝孙的举动呀。

“没有鸡蛋，就不会再有新的鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的。”幕僚说。

鸡王点点头。

五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋。

当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。

人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡将吃一只少一只，最终灭绝。人们将不再有鸡肉吃，不再有鸡蛋吃。

科学家们想尽一切办法动员母鸡们恢复下蛋，什么音乐刺激法，红外线紫外线这线那线照射啦，遗憾的是母鸡们不为所动，不管科学家们想出什么绝活儿，她们就是不下蛋。

人类专门为此召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍贵动物——鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入进珍贵动物的行列。

人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里时常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。

科学家们研制的延长鸡的寿命的药物刚一问世就被抢购一空。有几个国家的国旗上出现了鸡的图案，经营炸鸡的快餐店统统倒闭，老板不是跳楼就是离婚，这一切都因为母鸡不下蛋了。

地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王的圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经不可能了，于是她成了地球上惟一的鸡蛋的母亲。

她因此身价百倍，人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们把最好的食物给她吃，为她建造了超豪华住宅，还让她上报纸上电视上电影。

鸡王的臣民们不再被人类杀戮，不再供人类食用，人类视他们为珍宝。鸡王满意了。

那个惟一的鸡蛋的母亲的显赫地位渐渐引起了鸡家族成员的注意，他们羡慕她嫉妒她。

同样是鸡，为什么她住的房子比同类的好？为什么她的食谱比同类的高级？为什么她能上电视还享有鸡皇后的称号？就因为她生了地球上最后一个鸡

蛋！

没人甘心比同类活得差。

于是，在一个上午，一只母鸡违抗鸡王的圣旨，她公然下了一个蛋。。

这只母鸡立刻成为全球新闻的焦点，她的待遇立即超过了那只“鸡皇后”。

鸡家族受到了强烈的震动。

第三个鸡蛋了。

第四个鸡蛋了。

第五个鸡蛋了。

鸡王感到大事不妙，他连降圣旨制止母鸡们下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。

所有的母鸡都想当鸡皇后，所有的母鸡都想比别的鸡活得好，她们玩命地下蛋。

保护鸡的法律取消了。

鸡又重新出现在餐桌上。

没人牵着鸡逛公园了。

鸡王想再发一道不下蛋的圣旨，幕僚进谏劝住了他。幕僚告诉鸡王，人类已经有了对付鸡不下蛋的办法：他们留出了一个鸡蛋，只要鸡们再不下蛋，他们就拼命抬举这个鸡蛋和它的妈妈。

鸡家族算是没有出头之日了。鸡王哀叹。

22、根据下列解释写出在文中出现的成语。（4分）

（1）（）：明白事理的人。

（2）（）：学问、技术等达到纯熟完美地步。

（3）（）：形容地位、声誉等下降很厉害。

（4）（）：形容物品极其贵重。

23、“这一切都因为母鸡不下蛋了”中的“这一切’指的是什么？（2分）

24、文中有三条横线，请在它们上面分别填上三个同义词。（3分）

25、文章写到倒数第 3自然段，情节已经很完整了。如果把倒数第 2自然段删除，可不可以？为什么？（2分）

26、全文的线索是什么？(2分）

27、判断下列表述的对错。（4分）

（l）鸡家族齐心协力是有机会摆脱困境的。（）

（2）本文讽刺了那些因顾及私利而遭致更大损失的行为。（）

（3）本文中心是再狡猾的动物也必将败在人类面前。（）

（4）本文中心可这样概括：“物以稀为贵。”（）

三、作文：（50分）

28、题目：最美丽的（要求：1、把题目补充完整 2、写一篇不少于600字的记叙文）

七年级上册语文第六单元检测题答案

1．（1）D ch?ng（2）C chan（3）D xuàn（4）B bì

2．D 3、D 4、C 5、C 6、B 7、略

8、人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却忽视自己的缺点。

9、逃跑带领喜好慰问 10、B

11、过了一年，胡人大举进攻边塞，青壮年男子们都拉开弓箭奋勇作战。

12、因为塞翁认为祸和福是互相依存的，互相转化的，在特定条件下，好事可能变成坏事，坏事也可能引出好结果。

13．皇上在镜子面前转身扭腰，是装出欣赏自己的新衣服的样子，以便掩饰自己看不到新装的事实。这反映了他虚伪、愚蠢而又荒唐的特点。

14．小孩子天真单纯，无私无欲，所以讲真话。这告诉我们，只有保持天真单纯的童心，才能做到无私无畏，敢于讲真话。

15．本题不要强求统一，不要求全责备。精彩的答案应该抓住四点写出心理变化过程。示例如下：我怎么看不见新衣呢?难道我就那么愚蠢?且不管它，说不定我能摸着后裙呢!哎呀，这后裙到底在哪里呢?难道我真的不称职，或许根本没有那件新衣?管他呢，我就装作拾起后裙吧，那些愚蠢而不称职的家伙是看不出我在装的。好了，皇帝要走了，看样我是真的拾起后裙了。就是没有，我也要装到底，不能让别人看出什么破绽来。

16．郭沫若《女神》《星空》

17．写景想象

18．月光村庄松林白云疏星

19．鲛人流珠惆怅无奈

20．不好。因为“漏”字形象地写出了星星小而亮，突出“疏”字，而“露”字只是一般地显现。21、略

22、（1）有识之士（2）炉火纯青（3）一落千丈（4）价值连城

23、人们以拥有一只鸡为荣，……有几个国家的国旗上出现了鸡的图案。

24、出生问世降临

25、不可以删除。因为这一内容是前文情节发展的一个必然结果。有了它，文章的主题得到了进一步的深化，增强了讽刺意义。

26、鸡家族为拯救自身命运和人类做的斗争。

27、（1）对（2）对（3）错（4）错

28、略

七年级语文上册第六单元教学内容

七年级语文上册第六 单元

2014年秋新人教版七年级语文上册第六单元测验卷 班别姓名学号 一、语言积累（23分，1—9题每题2分，10题5分） 1．下列加点字注音正确的一项是（） A．滑稽．（jī）赫赫．（hè）孪．生（luán）哞．（mōu）B．随声附和．（hè）肋．骨（lì）漏．洞（lòu）酥．（sù）C．情不自禁．（jīn）引弦．（xián）何遽．（jù）髀．（bèi）D．跛．脚（bō）踉．跄（lànɡ）女娲．（wā）饶．（ráo）2．下列词语没有别字的一项是（） A．赅人听闻眩目头衔精致 B．大声疾呼飘缈妥当霹雳 C．莽莽榛榛寂寞呈报陛下 D．通霄达旦烦躁腥臊爵士 3．填入下列句子中空缺处的词语恰当的一项是（） ①“这布是华丽的！的！无双的！”每人都随声附和着。 ②她工作着，工作着，一直工作到晚霞天空。 ③有影子陪伴着他走出家门，他们去一个的树林里散步。A．精致布满宁静 B．精致充满宁静 C．精细布满安静 D．精细充满安静 4．下列句子中标点运用无误的一项是（） 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2

A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头！白送！” B．“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音”。C．女娲给自己心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。 D．“您看这布华丽不华丽？”两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！” 5．下列加点成语运用恰当的一项是（） A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药 ．．．．的地步。 B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和 ．．．．表示赞成。 C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻 ．．．．，药品市场非整顿不可。 D．科学工作者们在会上高谈阔论 ．．．．，提出了许多宝贵的建议。 6．下列各句中没有语病的一项是（） A．汽车驾驶员应遵守交通规则，避免不再发生交通事故。 B．我国的棉花产量是世界上最大的国家。 C．太阳虽然早已下山，但暑气并没有收敛。 D．她那活泼可爱的形象，清脆悦耳的嗓音，时时浮现在眼前。 7．填入下面一段文字中的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）“木桶理论，短板效应”的意思是一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢3

初一语文试卷及答案

2010—2011学年第二学期期末考试试卷 初一语文2011.6 注意事项：①本卷分试题和答题卷两部分，答案一律写在答题卷上，试题序号不要搞错。 ②本学科考试时间为 ??分钟，满分 ??分。 一、积累与运用 （ ?分） ?根据拼音写出汉字或给加点字写出拼音。??分? ①吞??ì （ ） ②欢呼?◆è（ ）跃 ③ ?é（ ）伏 ④自怨自艾．（ ） ?根据所提供的词义在横线上写出词语。（ 分） （ ）为了筹建长城站，他?????（形容费尽心思和精力）；长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。 （ ）可惜的是，雌虫一动不动，似乎对它的献媚???????????（一点也不动心）。 ???他忽然低下头了脑袋，??????????形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子?着说：“在安徽。”他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再也不去破坏他和他无所不能的爸爸在一起的这种境界了。 ?下列句子没有语病的一项是（ 分） ??通过这次主题班会，使同学们认识到了端正学习态度的重要性。 ?最近部分企业安全保卫工作出现了纰漏，有关部门及时分析并解决了问题。 ?伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。 ?虽然我进初中快一年了，但小学时代同学们愉快的笑容，至今还在我耳际萦绕。 ．解释加点字在句中的意思。（ 分） （ ）如探汤． ．????????????? （ ）颜色 ．．不变?????????????? （ ）策．勋十二转??????????????????（ ）可远观而不可亵．玩 ．????????????? 、下列说法正确的一组是 ??分?

?．《西游记》的作者吴承恩，主人公孙悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽，充满了斗争精神。 ．真实、准确是消息写作的原则，十分讲究时效，《三个太阳》就很好地体现了这一原则。 ?松鼠漂亮、驯良、乖巧。非常讨人喜欢。全文采用并列的行文方式，反映了松鼠的特点。 ?《回延安》作者贺敬之，当代诗人，剧作家，诗集有《猛虎集》《并没有冬天》等。 ．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作品。（ ?分） （ ）晴川历历汉阳树，????????????????????????。（崔颢《黄鹤楼》） （ ）??????????????????，?童稚携壶浆。??（白居易《观刈麦》）（ ）了却君王天下事，????????????????。（辛弃疾《破阵子》） （ ）??????????????????????岁晏有余粮。?（白居易《观刈麦》） （ ）??????????????????????寒光照铁衣。（《木兰诗》） （ ）江山如此多娇，???????????????????。（毛泽东《沁园春 雪》） （ ）?????????????????，流响出疏桐。（虞世南《蝉》） （ ）相呼相应湘江阔，????????????????????。（郑谷《鹧鸪》） （ ）?????????????????????，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （ ?）予独爱莲之出淤泥而不染，??????????????????，中通外直。（周敦颐《爱莲说》? ? 在下面横线上给新闻拟一个标题。（不超过 ?字）（ 分） 新华社北京 月 ?日电 外交部发言人刘建超 ?日在例行记者会上表示，日方对钓鱼岛采取任何单方面行动，都是对中国领土主权的严重侵犯，都是非法的、无效的，中方对此坚决反对。 有记者问，据报道，日本冲绳县石垣市议员拟于今年 月向市议会提议指定所谓“尖阁列岛日”条例。请问中方对此有何评论？刘建超说，我们对此表示严重关切，并已通过

部编版初一上册语文第6课《散步》课文原文及教案

部编版初一上册语文第6课《散步》课文原文及教案 准备了以下内容，希望对你有帮助! 【篇一】部编版初一上册语文第6课《散步》课文原文我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点儿就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就象我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 这南方的初春的田野，大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切使人想起一样东西——生命。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 【篇二】部编版初一上册语文第6课《散步》教案教学目标： 1.揣摩词句的含义，品味文章的语言美。 2.培养尊老爱幼的思想感情，提高学生的人文素养。 教学重点： 1.培养尊老爱幼的思想感情，提高学生的人文素养。 2.揣摩精美词句，品味语言的美。 教学难点： 如何理解具有象征意义的文章最后一句话。 教学过程 一、新课导入： 你们一家人经常一起散步吗？散步过程中发生过什么有趣的事情? 请两位同学讲述经历，与大家共享。 二、朗读课文，整体感知： 1.听课文泛读，初步体会文章的语言美、情感美。 2.轻声地朗读课文，熟悉课文的内容。 3.检查阅读效果：（屏幕显示） A.散步的人有哪些? B.散步的季节呢?

初一语文试题及答案

初一语文试题及答案

初一语文试题 (考试时间：120分钟满分：100分) 一、积累与运用(23分) 1．根据拼音写汉字(要求规范、工整、美观)(4分) 我在《寒江独钓图》前伫立良久，感kǎi 万千：沃雪千里，地老天荒， 只有一只孤影，一叶蓬舟，境界何其寂寥！然而我惊chà的不是生命的渺小与屈rǔ，相反，却是挺bá的灵魂与不屈的意志。 2．下列标点符号使用错误 ．．的一项是( )(2分) A．“还愣着干嘛？”妈妈大声说,“快迟到了。” B．“这究竟是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 C．《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》第二卷)。 D．亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。 3．下列句子中有语病 ．．．的一项是( ) (2分) A．是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。 B．为了防止酒驾事件再次发生，我市各检查站加大了巡查整治力度。 C．今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪的活动。 D．通过观看中央电视台《艺术人生》节目，我了解到“大衣哥”朱之文是一个朴实平易的人。 4．下列句子中成语使用错．误．的一项是( ) (2分) A．四川雅安芦山地区发生7.0级地震后，中央领导亲临灾区视察，指示地方政 府做好抗灾工作，确保灾区人民安居乐业 ．．．．。 B．一个初一的学生，竟能写出如此漂亮的字，真叫人刮目相看 ．．．．。 C．大自然这一超级画家用出神入化 ．．．．的笔法，将深浅浓淡，隐显明暗搭配组合，使极光变成了五彩缤纷的万花筒。 D．星期一国旗下讲话介绍了初二薛亦伟同学在六次考试中五次取得了年级第一 的好成绩，这在全校引起了轩然大波 ．．．．。 5．根据提示补写各句或填写课文原句(6分) (1)桃李不言，。(2) ，吾将上下而求索。(3)亡羊补牢，。(4) 长袖善舞，。(5)，禅房花木深。(6)吴楚东南坼，。 6．名著阅读(7分)

初一语文试题附答案

初一语文试题附答案 精选初一语文试题附答案 一、基础知识积累及其运用(19分) 1．读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分) 轻轻yín诵着“永嘉四灵”的诗歌，我们仿佛进入江南水乡美丽的田园风光之中。徐照的《舟上》所描绘的是：坐在一叶轻舟上的诗人停下船jiǎng举目tiào望，江畔坐落着四五户人家，在朦胧的清晨中，晓光jìn润着月色，逐渐发亮的晨光里，一片雾气弥漫在山色之间。 2.根据你的观察和生活的感悟，正确判断，将下列选项的序号填入横线上。(２分) 爱心是____________，使饥寒交迫的人感到人间有温暖；爱心是____________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ____________，使孤独无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ____________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 Ａ、一首飘荡在夜空里的歌谣Ｂ、一泓沙漠中的清泉 Ｃ、一场洒落在久旱的土地上的甘霖Ｄ、一片冬日的阳光 3.下列句子中有语病的一项是（）（2分） A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。 B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。 D.初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力

4.填空：(9分) ①“山际见来烟，_____________。”《山中杂诗》 ②江山代有才人出，_______________。《论诗》 ③《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的句子是。此夜曲中闻折柳，________________________。 ④《滁州西涧》一诗中，被称为诗中有画，景中寓景的诗句是 __________________, __________________________。 ⑤李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游路线，抒发依依惜别情思的句子是_______________，思君不见下渝州。 ⑥高尔基自传体小说三部曲 5.根据语境回答问题(2分) 刘军同学到学校图书室去还书，管理员接过书翻了一下说：“呀！刘军同学看书可真认真，书上划了那么多杠杠，有的还作了旁批呢？”刘军听了，怪不好意思。 ①管理员的言外之意是： ②如果你是刘军，你应该怎样说： 二、现代文阅读：(18分) （一）阅读《闻一多先生的说和做》选段（8分） ①“人家说了再做，我是做了再说。” ②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” ③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的'两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研 究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想

初一语文试卷及答案

. 一、积累与运用（29分） 1.根据拼音写出汉字或给加点字写出拼音。(4分) ①吞shì（）②欢呼què（）跃③zhé（）伏④自怨自艾（）．2.根据所提供的词义在横线上写出词语。（3分） （1）为了筹建长城站，他_____（形容费尽心思和精力）；长城站落成时，这位作风凌厉的男子汉也流泪了。 （2）可惜的是，雌虫一动不动，似乎对它的献媚___________（一点也不动心）。 (3)他忽然低下头了脑袋，_________(形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子)着说：“在。”他那悲哀的声音和神情叫我久久不能忘怀，从此我再也不去破坏他和他无所不能的爸爸在一起的这种境界了。 3.下列句子没有语病的一项是（3分） A.通过这次主题班会，使同学们认识到了端正学习态度的重要性。 B.最近部分企业安全保卫工作出现了纰漏，有关部门及时分析并解决了问题。 C.伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。 D.虽然我进初中快一年了，但小学时代同学们愉快的笑容，至今还在我耳际萦绕。 4．解释加点字在句中的意思。（4分） （1）如探汤 _____________ （2）颜色不变______________ ．．．（3）策勋十二转__________________（4）可远观而不可亵玩 _____________ ．．5、下列说确的一组是 (3分) A．《西游记》的作者吴承恩，主人公悟空乐观、聪明、勇敢、顽皮、灵活、热爱自由、除恶务尽，充满了斗争精神。 B．真实、准确是消息写作的原则，十分讲究时效，《三个太阳》就很好地体现了这一原则。 C.松鼠漂亮、驯良、乖巧。非常讨人喜欢。全文采用并列的行文方式，反映了松鼠的特点。 D.《回》作者贺敬之，当代诗人，剧作家，诗集有《猛虎集》《并没有冬天》等。 6．在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作品。（10分） （1）晴川历历汉阳树，_______________________ 。（颢《黄鹤楼》） . . （2）__________________，童稚携壶浆。（白居易《观刈麦》） （3）了却君王天下事，_______________ 。（辛弃疾《破阵子》） （4）_____________________,岁晏有余粮。（白居易《观刈麦》） （5）_____________________,寒光照铁衣。（《木兰诗》） （6）江山如此多娇，___________________。（《沁园春雪》） （7）_________________，流响出疏桐。（虞世南《蝉》） （8）相呼相应湘江阔，____________________。（谷《鹧鸪》） （9）_____________________，都护在燕然。（王维《使至塞上》） （10）予独爱莲之出淤泥而不染，__________________，外直。（周敦颐《爱莲说》) 7. 在下面横线上给新闻拟一个标题。（不超过20字）（2分）

七年级上册语文第六单元作文

七年级上册语文第六单元作文 篇一：人教版七年级语文上册第六单元测试题及答案 七年级上册语文第六单元练习 一、基础识记:(9小题,共37分)第一部分: 积累与运用（共 两只口袋 普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面，因此人们总看见别人的恶行，自己的却瞧不见。 37分） 1、选出下列各组词语中注音有误的一项并改正。（4分） ⑴A、陛下bì B、钦差qīn C、爵士ju?D、澄澈dang （）⑵A、妥当tuǒ B、头衔xián C、称职chang D、更衣gēng （）寓意： 8．古诗文默写（每空1分，共10分） ⑶A、嬉戏xī B、滑稽（jī） C、孪生luán D、炫耀xuán（）⑷A、女娲wā B、庇护pìC、哞哞mōuD、霹雳pī （）2．下列词语没有别字的一项是（）（3分） A．赅人听闻眩目头衔精致 B．大声疾呼飘缈妥当霹雳 C．莽莽榛榛寂寞呈报陛下 D．通霄达旦烦躁腥臊爵士 3．下列句子中标点运用无误的一项是（） A．雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算饶头！白送！” B．“是什么在飞？”盲孩子停下脚步仔细听着，“我听见翅膀扇动的声音”。 C．女娲给自己心爱的孩子取了一个名字，叫做“人”。 D．“您看这布华丽不华丽？”两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！” 4．下列加点成语运用恰当的一项是（） A．他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药．．．．的地步。B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。 C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。 D．科学工作者们在会上高谈阔

七年级语文上册第6课《我的老师》教案

七年级语文上册第6课《我的老师》教案写教案就不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，所以老师的教案要结合自己的特点，因材施教。每一个人的成长都离不开教师的指导，本单元的几篇课文所谈到的老师，对儿童都起到了终生 * 作用，他们不但学识渊博、为人正直，而且爱憎分明，对真善美执着地追求。以下是出guo的七年级语文上册第6课《我的老师》教案，供您参考，请点击教案栏目查看。 一、引入： 学生演唱有关老师的歌曲《风儿，你不要吹》 你听了这首歌有什么感受? 板书课题35 我的老师① 二、阅读感悟： 读第一小节，你了解到什么? 板书：刘老师教我们历史课 这位历史老师之所以能让作者深深思念的原因是什么?让我们围绕第一小节来学习课文。 (一)“刘老师” 1、虽然全文都是写他，第二、三小节是从人物的外貌、语言动作具体描写。 2、用不同的符号找出相应的语句。(读读议议) 忠厚朴实的外貌 幽默自嘲的语言介绍自己。

特殊的肢体语言深深感染着学生 3、理解句子 教室里自然升腾起一片笑声，但笑过之后，每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情，同时增加了对刘老师的尊敬。② (二)“教” 刘老师教学与众不同之处在哪里?第5小节：出乎意料的细节描写有哪些?通过口试情景的描写体现了刘老师关爱学生，会鼓励学生。 (三)“历史课” 第4小节：枯燥的历史课吸引作者的是什么?更具有说服力来证明教得好的是什么? 课讲得好，文化底蕴很深，具有强烈的爱国热情。(完成填空)③ (四)“我们” 找描写“我们”反应的句子。用一个词语来形容我们的反应。 (间接描写，更衬托刘老师。) (五)一个简单而又耐人寻味的开头配了一个怎样的结尾呢?我 们一起来读读④ 对老师充满深情的本文作者就是苏叔阳。⑤ 三、总结全文，读写结合 学了课文一位坚强，和蔼，爱生如子的好老师俨然出现在我们的眼前，作者在三十年后仍深深的思念着刘老师。我们也面临着小学

初一语文试题及答案

初一语文试题及答案 江津区2019-2019学年度下期期末测试 七年级语文科考试题 （全卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟） 一、语文知识及运用。（30分） 1.下列选项中加点字注音有误的一项是（）（3分）．． A.这股神秘的能量来自黑洞的中心，这个现象让科学家感到非常奇异，后来被证 学校班级姓名考号实：这个黑洞正在吞噬（tūnshì）一颗恒星！．．B.车头车尾离前后树各不到5厘米，是咋“卡”进去的呢？一张超剽悍（biāohàn）．．停车照近日火爆网络，记者昨天见证了这一停车奇观。 C.落马贪官看重祖坟风水，庇荫（bìyìn）子孙到底该靠什么？古人云，“修墓不．．如修德行，挪坟不如挪心地。” D.有时候，人可能会因为妒忌（dùjì）别人而寝食难安，甚至陷于疯狂，不会阿．．Q精神胜利法，容易死钻牛角尖。密封线内不要答题 2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）．．．．A.赢弱告罄真缔毛骨悚然 B.凛洌步履阴霾略胜一愁 C.水潦沧穹悲怆慷概以赴 D.娴熟恍惚羁绊相得益彰 3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）（3分）．．．．A.选择廉租房不仅解决了住房需求，减轻了生活压力，更重要的是可以静观其变，待楼市逐步平稳和理性后，可以再次实施新的购房计划，可谓进退维谷。．．．．B.他们宁愿选择朴素与简洁的生活，选择跋山涉水甚至风餐露宿，在山野乡村里．．．．寻访那即将远去的风景，用心去呵护自然与友情。 C.那种乐观向上的精神最终支持着她在饱经生活的各种历练后，在芸芸众生中开．．．．出了那么一枝属于她自己的芳香四溢的花。 D.不管怎么说，上天待我不薄。如果我能回去，我还会卷土重来。我需要生活。．．．．在城市里，已经没有人的生活了。 4.下面语段划线处都有语病，请依照提示加以改正。（4分） 随着一声厚重的船笛声，以“多彩西部”为主题的第二届中国西部旅游产业博 览会（简称“西旅会”）正式在重庆国际会展中心拉开大幕。①据了解，本届西旅会以加强西部旅游产业交流合作、促进西部旅游和西部经济发展。这个汇集了西部12省区市参展的西部旅游“奥林匹克”盛会，②不仅将展现多彩西部的旅游特色，更将让你感动到“重庆，非去不可”的魅力。西部旅游资源丰富，特色鲜明，③长江三峡、丝绸之路等大多数精品旅游线路绝大部分都在西部。可贵的是，西部各省区市旅游产业发展迅速，不仅为全国旅游

初一语文试题附答案解析

_ 初一语文上学期第一次月考试题及答案 考试时间：90分钟总分：120分 温馨提示：请同学们把答案工整的写在答题卡上！ 一、积累与运用（26分） （1）下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在横线上。（2分） 有人偏爱原野的静秘，有人独享夜莺的撩亮。 （2）根据语境，给下面句中加点的字注音。（2分） 一棵枫树，表皮灰暗而粗犷．（），发着苦涩气息，但它的生命内部，却贮．（）蓄了这么多的芬芳。 2、下列词语书写有误的一项是（）（2分） A、锡箔盔甲感慨人声顶沸 B、朗润抖擞响晴花枝招展 C、澄清静谧吝啬淅淅历历 D、铃铛化妆絮叨美不胜收 3．下列加线成语使用有误的一项是（）（2分） A．要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解。 B．在众目睽睽之下，一向害羞的她脸一下子红了。 C．他们夜以继日废寝忘食地工作，终于按时完成了任务。 D．他小心翼翼地对爸爸说他想星期六到公园去玩，但还是遭到爸爸的反对。 4、找出下列句子中没有语病的一项（）（2分） A.我们的教育要注重培养学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。 B.通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许多做人的道理。 C.李帅同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 D.冬天的济南是一年之中最美好的季节。 5.下列有关文学常识表述有误的一项是（）。（2分） A、朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。 B、老舍原名舒庆春，中国现代著名作家，杰出的语言大师，人民艺术家，代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》等。 C、《陈太丘与友期行》选自《世说新语》，是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集。 D、《观沧海》是一首乐府诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，他的诗意慷慨悲壮著称。 6. 按要求默写。（9分） （1）《天净沙.秋思》中点明主旨的诗句是：________，。

部编版七年级语文上册第六单元全套教案

部编版七年级语文上册第六单元全套教案 《皇帝的新装》教学设计 【教材分析】 本文选自部编新人教版七年级语文上册第六单元中的一篇，《皇帝的新装》是丹麦童话大师安徒生的代表作之一，是本单元的第一篇童话。文章运用夸张手法讲述了一个昏庸无能、虚伪愚蠢的皇帝上当受骗的荒唐故事，揭示了统治阶级的虚伪本质，本文诙谐有趣，且内涵丰富对学生有很高的教育价值。 【学情分析】 初一年级的学生，应该保持良好的品格如诚信、无私，该怎样去呵护、去坚持，让心灵家园永远烂漫、秀美。本节课应该引导学生像童话中的那个小孩子一样无私无畏，说真话、做好事、热爱美、创造美，以实际行动战胜假、恶、丑，让世界相信：明天会更好！ 【教学目标】 知识与技能 理解课文的内容和语言描写的妙处，深入把握作品的思想。 过程与方法 在大致了解内容的基础上，让学生通过分角色朗读来更深地理解文章。 情感、态度与价值观 了解作者借助童话来深刻揭露封建统治阶级的荒淫、奢侈、骄横、愚蠢的本质，同时也启发人们要敢于说真话，做正直、无私的人。 【教学重点】 整体感知课文，理清故事情节。 【教学难点】 结合具体情节，对皇帝的动作、语言，特别是心理活动进行评价。 【教学方法】 朗读法、讨论法，讲授法、练习法 【教学工具】 多媒体 【教学课时】 两课时 【教学过程】 第一课时 一、新课导入

同学们，诗意的童话故事装点着我们幸福的童年，像《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》等，哪位同学能流畅生动地讲出一个自己最喜欢的童话故事给大家听呢？(待1～2名同学讲完后)优美的故事总是令人心醉和难忘的。今天，我们一起倾听十九世纪丹麦童话大师安徒生给我们讲《皇帝的新装》。 二、作者简介 安徒生(1805～1875)，丹麦著名童话作家。出生于丹麦一个贫苦的鞋匠家庭。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话，他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字，从丹麦传向世界。著名的童话有《丑小鸭》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等。 三、整体感知 1．分角色朗读课文，要求正确、流利、有感情地朗读。 (1)分配角色。 叙述旁白 皇帝 老大臣 骗子 诚实的官员 大家(骑士、典礼官、小孩子、爸爸、百姓) (2)自由朗读，熟悉课文。 (3)分角色朗读课文。 (4)评价。 2．速读课文，看谁能填对老师出的题目。每空只能用一个字。 情节线索：(爱)新装——(看)新装——(穿)新装——(展)新装。 3．请一位同学照此顺序复述课文的主要内容。要求：情节完整，语言连贯，口齿清楚，态度大方。说得简要明白。 四、课文精读 1．复述“爱新装”部分。 (1)弄清几个问题： ①课文是怎么写皇帝爱新装的？ ?????从置装费用：不惜倾其所有从心思兴趣：最爱炫耀新衣从换衣次数：每一天每一点钟爱新装 ②写皇帝爱新装的目的是什么？ 写皇帝爱穿着的癖好，突出他的昏庸无能、荒唐可笑，也写出皇帝上当受骗的缘由。 (2)找出第一部分中的关键词语。

部编版七年级上册语文第6课散步练习及答案

初中语文试卷 马鸣风萧萧 散步练习及答案 【基础练习】 1．给下列多音字注音并组词。 （）（） 散背 （）（） （）（） 行重 （）（） 2．选词填空。 （1）这南方初春的田野，大块小块的新绿地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了。（A任意B肆意C随意） （2）后来发生了分歧：母亲要走大路，大路；我的儿子要走小路，小路有意思。（A平坦B顺利C平顺）（3）我的母亲老了，她早已习惯听从她的儿子。（A健康B强壮C强健）。 （4）我决定委屈儿子，因为我他的时日还长。（A伴同B伴随C陪同） 3．摘录描写南方初春美景的佳句。 （1） （2） 4．一本好书，可学的东西往往很多，想一下子全部学到手是不太现实的，最好的方法是每次读书都把思想集中在一个问题上，只从这一方面、、，其余的暂且不管。 A，理解吸收思考B，思考理解吸收 Ｃ．吸收理解思考D，思考吸收理解 【拓展阅读】

1．但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。怎样理解这一句话？ 2．朗读下列的诗句，品味其中蕴含的情感并用自己的语言把它描述出来。 （１）慈母手中线，游子身上衣，临时密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）（２）海内存知已，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 3．阅读短文，回答问题。 三代 在交叉路口转弯的时候，我的脚踏车把一位陌生先生的右脚踝压伤了。本来我是安全避闪的，当我看到那位先生一手牵着一个刚会走路模样的小男孩，一手牵着一个步履蹒跚的年老中风病患者时，我立刻紧急煞车，把车头倾向一边。岂料就在这时，他突然急速地跨前一步，自己撞了上来。 我赶紧跳下车，不安地说：“对不起！对不起！” 他一边弯下腰按摩脚踝，一边和气地抬起头：“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我太多虑了，我以为车子如果不会撞上我的小孩，便会撞上我的父亲，于是下意识地上前阻挡。” 在我惊魂未定、讷讷不知所措的时候，那位先生已牵着小孩和老者慢慢离去，我愣愣地目送他们，三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面。我有搁下车子跟上去帮助那位先生的冲动。可是，我没有那样做：我发觉小孩和老者好像那位先生肩上的一副担子的两头，再艰苦他也不肯放下任何一头的。 （１）“他突然急速地跨前一步，自己撞了上来”，那位先生为什么要自己撞上来？ （２）怎样理解“三个脚步迟缓的背影构成一幅感人的画面”？ （３）将“小孩”和“老者”比喻成“那位先生肩上的一副担子的两头”，你觉得这个比喻形象吗？为什么？ 4．课外研读朱自清的《背影》，感受其中的亲情。比较《背影》与《散步》，你更喜欢哪一篇，为什么？ 5．以“母亲”或者“妻子”的角度，重新构思这篇文章，你觉得其中能够赋予人物怎样的心理活动描写？ 6．在日常生活中，我们无时无刻不在感受着亲情，请你通过一个不经意的方式，向你的父母或者师长表达你的情感。

初一语文的试卷及答案

初一语文的试卷及答案 初一语文的试卷及答案 一、积累与运用(20分) 1、下列加点字注音与书写都正确的一项是()(2分) A、尴尬(gān)开拓(tu)停滞(zhì)晃然大悟(huǎng) B、感慨(kǎi)绽开(zhàn)威慑(shè)花团锦簇(cù) C、纠纷(jīu)黑痣(zhì)贮蓄(zhù)小心翼翼(yì) D、屋檐(zhān)沐浴(mù)竹篱(lí)宽宏大量(hóng) 2、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。 B、北京博物馆展出了新出土的两千多年前的文物。 C、我们听到的是欢乐的歌声和愉快的笑容。 3、下面文学常识表述有误的一项是()(2分) A、《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》，作者史铁生。 B、《我的老师》作者魏巍，当代作家，著有长篇小说《东方》。 C、朱自清，原名自华，号佩弦，字秋实，江苏扬州人，现代散 文集、诗人、学者。 4、下列句子的标点使用正确的一项是()(2分) A、“那只羚羊木雕哪儿去啦!”妈妈突然问我。 B、像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲 近呢。

C、我并不知道这就是在写字，甚至也不知道世界上有文字这种 东西。 D、我反手画圆，只是向大家说明一个简单朴素的道理……只要 功夫深，铁棒可以磨成针! 5、对《钱塘湖春行》这首诗赏析不准确的一项是()(2分) A、这首诗从整体着眼，描绘卢钱塘湖蓬勃的春意。 B、颔联颈联写了莺、燕、花、草四种最能体现春色的景物。 C、诗人善于把握景物特征，运用最准确最具有表现力的词语加 以描绘和渲染。 D、尾联详细描写了“白沙堤”的美丽景色。 6、仿照下面例句写一句话，与之构成排比句。(2分) _________________，___________________________。 7、默写填空(8分) 1)、《论语》中，表明学习与思考有重要辩证关系的句子 __________________，____________________。 2)、《过故人庄》中描写农村优美风光的诗句是 _______________，_______________。 3)、水何澹澹，______________。_______________，百草丰茂。(《观沧海》) 4)、《次北固山下》这首诗的颈联是_____________________， _______________________。 二、阅读理解(35分) (一)阅读下面的文言文，完成题目。(12分) [甲]陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久

人教版七年级语文上册第六单元教案合集

第十九课皇帝的新装 课时：2个课时 第一课时 一、导入新课： 近几年电视荧幕上关于宫廷生活的电视剧频出，那么相信大家也一定从电视上看到过许多皇帝，那么他们都穿什么样的衣服呢？皇帝的服装又给你什么感觉呢？(威严、高贵)可是竟然有这样一位皇帝，他不穿衣服，赤身裸体在大街上游行。这到底是怎么回事呢？今天，我们就来学习童话《皇帝的新装》。 二、教学目标： 1．学习快速阅读初步了解主要内容的方法。 2．展开联想和想象，把握作者思路，深入理解课文。 3．把握文章所揭示的主题，培养敢说真话的好品质。 三、教学过程： 目标导学一：初读课文，概括情节 听课文录音，注意边听边想象，在脑海里形成一幅完整的画面，并思考下列问题。1．课文写了哪些人物？谁是中心人物？ 明确：人物：皇帝、骗子、老大臣、官员、侍从、百姓、小孩；中心人物：皇帝。 2．文章以什么为线索？写了哪几个情节？ 明确：以“新装”为线索，依次写了：爱新装→做新装→看新装→穿新装→揭新装。 3．接龙复述课文： 提示： (1)皇帝有何嗜好？课文怎么写皇帝爱新装的？ (2)两个骗子怎样设的圈套？ (3)皇帝先后派了诚实的老大臣和官员去看织布，面对新装，老大臣有何心理活动？他回去是如何对皇帝汇报的？官员有何心理活动？他又是如何汇报的？ (4)皇帝面对新装，想了什么？说了什么？ (5)为新装举行的大典上，老百姓们看到了什么？他们又是如何想的？如何说的？ (6)最后谁说出了真话？ (7)结果如何？ 目标导学二：理解内容，探究主旨 分角色朗读，读出各个人物不同的性格特征。(旁白一人，皇上一人，老大臣一人，

官员一人，小孩一人，其余所有角色一人) 仔细思考下列问题： 1．在故事情节发展中起着关键作用的语句是哪一句？为什么骗术能步步行通？ 明确：(1)“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服”这句话在故事情节发展中起着关键作用。 (2)骗子说那件衣服具有一种“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝昏庸无能却又想辨别出官员是否称职、是聪明还是愚蠢的心理，而且抓住了大臣们只想保住官位而阿谀奉承的心理，因而骗术能步步行通。 2．后来，一个小孩子最先说出了真话，紧接着老百姓也都说真话了，而皇帝和他的内臣们仍装模作样地把戏演下去。作者这样写，你是怎样理解的？ 明确：“小孩子”寄托着作者对于改变现实、戳穿虚伪的理想，老百姓们在小孩子的带动下有了说真话的勇气，而统治者们却仍然装模作样，两相对比，显得后者更加可笑、腐朽。 3．这场骗局为什么是由一个小孩子来说出真相？ 明确：在这样一个谎言充塞、欺骗成风的世界里，作者让一个天真无邪的小孩子喊出了“天真的声音”，讲出了谁也不敢说出的真相，使得“新装”顿时失去神奇的作用。说明了小孩子既天真又大胆、率真的性格，从一个侧面反衬了成年人的自私和虚伪。这一笔，增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义。 4．这篇童话讽刺了什么？告诉了我们什么？ 明确：讽刺了封建统治阶级昏庸、愚蠢、虚伪、狡诈、自欺欺人、荒唐可笑的本性，无情鞭笞了黑暗腐朽的封建制度。它告诉我们应该保持天真烂漫的童心，无所畏惧，敢于说真话。 四、板书设计 皇帝的新装爱新装(引子) 织新装(开端) 看新装(发展) 穿新装(高潮) 揭新装(结局)以“新装”为主线 第二课时 一、教学过程： 目标导学一：人物赏析 1．请用下面一句话说明文中塑造了一个怎样的皇帝。 我认为这是一个________________的皇帝，因为________________。 示例①：一个愚蠢的皇帝，因为那两个自称是织工的骗子，根本没织衣服，也没给皇帝穿衣服，只是做做样子而已。而皇帝为了炫耀自己，还穿着这件实际上并不存在的衣服去参加隆重的游行大典。这一切，作为常人都能分辨出来，他却上当

初一语文试卷及答案

初一语文试卷 一.积累与运用（14分） 请给下面画横线的字注音或根据拼音写出汉字。（4分，每空0.5分） ①啜（）泣②擎天hàn（）地③枯hé（）④馈（）赠⑤洗zhuó（）⑥雏（）形⑦lín（）峋⑧tuì（）变 ⑨一瞬．（）间⑩贮．（）蓄 2.课文内容填空 他写景散文《》。 ⑵《紫藤萝瀑布》的作者是。 ⑶我国的四大名著是罗贯中《》，施耐庵的《》，曹雪芹的《》，吴承恩的《》。 ⑷，江春入旧年。 ⑸几处早莺争暖树，。 ⑹ ________________，却话巴山夜雨时？ ⑺《观沧海》一诗中，借助奇特想象来表现大海吞吐日、月、星辰的气概的诗句 是；。 ⑻《论语》中“学习”与“思考”的辨证关系的句子是 _______________________________。在生活中，表示要善于向有长处的人学习或随时以周围的人为鉴的意思，我们常常引用《论语十则》中孔子的话是：“，”。 3.仿写句子。（2分） 例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 仿句：没有理想的人，他的生活如，，。二.现代文阅读（25分） ㈠ ①石缝间倔强的生命，常使我感动得潸（shān）然泪下。……而最为令人赞叹的，就是在那石岩的缝隙间，还生长着的参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，一切生命在它们面前都显得苍白逊色。它们的躯干顽强地从石缝上出来，向上，向上。向上是多么的艰难，扭转地，旋转地，每一寸树皮都结着伤疤 ．．。每长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不掉落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。 ②那粗如巨蟒、细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎．进去，又从另一个石缝里钻．出来，于是沿着无情的青石，它们延伸过去，像犀利的鹰爪抓．住了它栖身的岩石。由此，它们才能迎击狂风暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片土地。 ③如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么，世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹。而 如果一切的生命只贪恋于黝黑的沃土，它们又如何具有自己驾驭 ．．环境的能力，在一代一代的繁衍中，变得愈加坚强呢？ ④愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中，发现自己， 认识自己，从而锤炼自己，彰显 ．．自己，使自己的精神境界得到升华。 4、当我们对有些词语不太理解时，要注意结合上下文揣摩其含义。第①段中，“一切生命”

初一语文试卷及答案

2011～2012学年第一学期初一学情检测 语文试卷 一、积累运用（20分） 1．阅读下列语段，把其中划横线字词的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。（2分） 优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，n íng 聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。阅读优秀的文学作品，2.找出下列词中的错别字并加以改正。（4分） 潜移默化 锱珠必较 烟波浩淼 眼花瞭 乱 熙来攘往 说长道短 记忆犹新 刨根问底 3、默写。（6分） （1）然而当初她的芽儿， ， 。 （2）东风不与周郎便， 。 （3） ，江春入旧年。 （6）谁道人生无再少？ ， 。 一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们

虽然开得那么热烈，但是一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味扑鼻而来。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽图画。 5．阅读著名诗人田晓菲的短诗《露》，完成两个问题。（4分） 我在嫩绿嫩绿的草叶尖上/ 我在张开惺忪睡眼的花心里/ 我没有向人们说：“勿忘我”/ 清晨和黑夜/ 我自生自灭 我不是星星的眼泪/ 也不是璀璨的明珠/ 我就是我/ 一滴纯洁的甘露 很少人注意我，我不抱怨/ 那——又有什么要紧/ 阳光妩媚的清早/ 我会升华成一朵/ 美丽的洁白的云（1）说说诗中的“露”有哪些特点？（2分） （2）读了这首短诗，你获得了怎样的人生启迪？（2分） 二、阅读理解（40分） （一）阅读《幼时记趣》选段，完成6——9题。（共14分） 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 6.解释下列句中划横线的词在文中的意思。（4分） （1）明察秋毫（）（2）私拟．作群鹤舞空（） （3）徐．喷以烟（）（4）鞭数十（） 7.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分） （1） （2）

初一语文上册 第六单元 知识点归纳整理

初一语文上册第六单元知识点归纳整理 第六单元 一、知识结构 第21课《皇帝的新装》 （一）文学常识 安徒生（1805—1875），丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦。早期写过一些诗歌、剧本和长篇小说等。1835年开始写童话，共写了一百六十余篇。在《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《夜莺》《皇帝的新装》等篇中，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺了统治阶级的专横愚昧，反映了贫富悬殊的社会现实，同情下层人民的苦难。作品想象丰富，情节生动，语言朴素。 童话，是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂，情节曲折离奇，往往采用拟人的手法。鸟兽虫鱼、花草树木、整个大自然以及家具、玩具，都可赋予生命、注入思想感情，使它们人格化。 （二）文章主题： 本文通过讲述昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗出丑的故事，揭露和讽刺了封建统治者虚伪、狡诈和愚蠢的本质，以此告诫人们，应该保持天真烂漫的童心，无私无畏，敢于说真话。 （三）重点问题 1.皇帝为什么一听骗子对新装的介绍就马上心动了？ 因为这衣服不仅漂亮，而且还是一件法宝，它有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。一旦有了这件新装，就可以帮助自己检验他的臣民，从而巩固自己的统治。 2.皇帝对这件美丽而神奇的新装已是垂涎欲滴了，总想去看新装织得怎样了，但又不敢自去看，这时作 者着重描写了他的心理活动，请找出能反映皇帝当时心理活动的有关词语，说说这些心理活动说明了什么？

很想知道——不大自然——无须害怕——先派一个别的人去看看。 说明：这些自相矛盾的心理活动，把皇帝自信而又心虚，愚蠢而又狡猾的性格特点准确地表现出来了，不仅使人物形象鲜明，而且又深化了中心思想。 3.这场骗局作者为什么安排一个小孩子说出真相？从中得到了什么启发？ 孩子总是单纯天真，不会说谎且无所顾忌，直言不讳，会使故事显得真实可信。用这天真的声音来揭穿新装的底细，增强了童话的神奇色彩和作品的现实意义。 4.“有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”这句话能否删掉？为什么？ 不可以。这句话说明老百姓看到了事实真相却又不愿意表现出是自己的判断，借小孩子之口，既可以表明自己的怀疑，又可以让自己的名声得到保护。 （四）对比描写和心理描写。 课文开头为了突出皇帝爱新装的癖好，作者采用“既不……也不……也不……除非……”的句式，把皇帝不关心军队、不喜欢看戏、不喜欢游公园与独爱漂亮衣服形成鲜明的对比。童话最后把敢于说真话的孩子和说谎的皇帝、大臣、百姓们予以对比，突出孩子的天真、率性，以及大人们的虚伪、愚昧。在心理描写方面，作者主要刻画了皇帝、察看织布的老大臣和官员的心理活动，把他们内心的矛盾、挣扎以及虚伪分析得非常透彻，符合人物的个性。这样的描写，对刻画人物的形象非常有利。 （五）反语的修辞手法及作用 运用跟本意相反的词语来表达本意，含有嘲弄、讽刺的意思，这种修辞手法叫反语。反语能产生幽默感与讽刺性，有时比正说更有力量。 第22课《诗二首》 《天上的街市》 （一）文学常识 本文作者：郭沫若（1892—1978），四川乐山人。原名郭开贞，字鼎堂，号尚武。著名作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。致