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APA参考文献格式

【参考文献】

文献引用，有两种主要方法，其中之一是作为直接参考的名字，如改为：

Razik（1995）的研究...，另一种是直接参照或参数的研究，如结果：教学领导

副主席的重要职能（康威，1993年）校长....阿帕对文学的格式引用主要是11种（见

该手册，207-214），分述如下：

（一）基本格式：在同一段中，已被引用作者，第一次写的日期，第二

时代之后，日期可以省略。

1。英国文学：在最近的反应时间的研究，沃克（2000年）所描述

该方法...沃克还发现....

2。华文文学：秦梦群（中国90）的重点是教育券的重要性上，...;秦梦群

还建议....

(二) 作者为一个人时，格式为：

1. 英文文献：姓氏(出版或发表年代) 或(姓氏,出版或发表年代).

例如:Porter (2001)…或…(Porter, 2001).

认识APA格式 3

2. 中文文献：姓名(出版或发表年代) 或(姓名,出版或发表年代).

例如:吴清山(民90)…或…(吴清山,民90).

(三) 作者为二人以上时，必须依据以下原则撰写(括弧中注解为中文建议格式):

1. 原则一：作者为两人时，两人的姓氏(名) 全列.

例如:Wassertein and Rosen (1994)…或…(Wassertein & Rosen

(1994)

例如:吴清山与林天佑(民90)…或…(吴清山,林天佑,民

民90)

2. 原则二：作者为三至五人时，第一次所有作者均列出，第二次以后

仅写出第一位作者并加et al. (等人).

例如:

[第一次出现] Wasserstein, Zappula, Rosen, Gerstman, and Rock

(1994) found…或(Wasserstein, Zappula, Rosen,

Gerstman, & Rock, 1994)….

[第二次以后] Wasserstein et al. (1994)…或(Wasserstein et al.,

1994)….

例如:

[第一次出现] 吴清山,刘春荣与陈明终(民84)指出…或…(吴

清山,刘春荣,陈明终,民84).

[第二次以后] 吴清山等人(民84)指出…或…(吴清山等人,民

84).

3. 原则三：作者为六人以上时，每次仅列第一位作者并加et al. (等

人)，但在参考文献中要列出所有作者姓名.

4. 原则四：二位以上作者时，文中引用时作者之间用and (与) 连接，

在括弧内以及参考文献中用& ( ) 连接.

(四) 作者为组织团体或单位时，依下列原则撰写：

1. 易生混淆之单位，每次均用全名.

2. 简单且广为人知的单位，第一次加注其缩写方式,第二次以后可用

缩写，但在参考文献中一律要写出全名.

例如:

[第一次出现] National Institute of Mental Health[NIMH] (1999) 或

(National Institute of Mental Health[NIMH], 1999).

[第二次以后] NIMH (1999)…或(NIMH, 1999)….

例如:

[第一次出现] 行政院教育改革审议委员会[行政院教改会](民

87)…或…(行政院教育改革审议委员会[行政院

教改会],民87).

认识APA格式 4

[第二次以后] 行政院教改会(民87)…或…行政院教改会(民

87).

(五) 未标明作者(如法令报纸社论) 或作者为「无名氏」(anonymous)时，依据下列原则撰写：

1. 未标明作者的文章，把引用文章的篇名或章名当作作者,在文中用

斜体(粗体)在括弧中用双引号显示.

例如：Educational Leadership (1994)…或… ("Educational

Leadership," 1994).

例如:领导效能(民84)…或…("领导效能"，民84).

师资培育法(民83)…或…("师资培育法",民83).

2. 作者署名为无名氏(anonymous)时，以「无名氏」当作作者.

例如:…(Anonymous, 1998).

例如:…(无名氏,民87).

(六) 外文作者姓氏相同时，相同姓氏之作者於文中引用时均引用全名，以避免混淆.

例如：R. D. Luce (1995) and G. E. Luce (1988)….

(七) 括弧内同时包括多笔文献时，依姓氏字母(笔画) 年代印制中等优

先顺序排列，不同作者之间用分号"；" 号分开，相同作者不同年代之

文献用逗号"，" 分开.

例如:…(Pautler, 1992; Razik & Swanson, 1993a, 1993b, in

press-a, in press-b).

例如:…(吴清山林天佑,民83,民84a,民84b；

刘春荣,民84,印制中-a,印制中-b).

(八) 引用资料无年代记载或古典文献时，(1)当知道作者姓氏，不知年代，

以无日期(n.d.) 代替年代，(2) 知道作者姓氏，不知原始年代，但知

道翻译版年代时，引用译版年代并於其前加trans.，(3) 知道作者姓氏，

不知原始年代，但知现用版本年代时，引用现用版本年代并於其后注明

版本别，古典文件不必列入参考文献中，文中仅说明引用章节.

例如:Aristotle (n.d.) argued，或(Aristotle, trans. 1945) 或

(Aristotle, 1842/1945).

例如:论语子路篇.

(九) 引用特定文献时，如资料来自特定章节图表公式，要一一标明

特定出处，如引用整段原文献资料，要加注页码.

例如:(Shujaa, 1992, chap. 8) 或(Lomotey, 1990, p. 125) 或

(Lomotey, 1990)…( p. 125) .

例如:(陈明终,民83,第八章) 或(陈明终,民83,页8).

(十) 引用个人通讯纪录如书信,日记,笔记,电子邮件等，不必列入参考文献中，但引用时要注明：作者个人纪录类别以及详细日期.

认识APA格式 5

例如:(T. A. Razik, Diary, May 1, 1993).

例如:(林天佑,上课讲义,民83年5月1日).

(十一)引用翻译著作时,要同时注明原出版年与翻译本出版年.

例如:…(Laplace, 1814/1951).

(十二)网路等电子化资料:请参阅「APA格式—网路等电子化资料引用及参

考文献的写法」一文.

(十三)其他方面:

例如:(see Table 2 of Razik & Swanson,1993, for complete data).

例如:(详细资料请参阅：林天佑,民84,表1).

【参考文献】

APA参考文献的格式与其他写作格式比较,虽然比较单纯但也相当复杂，

以下先介绍文献的排列顺序，其次介绍几种常用文献的格式，其他格式请参阅该

手册，第215至281页.

必须注意的是，参考文献部份与文献引用部份息息相关，引用过的文献必须

出现在参考文献中，而且参考文献中的每一笔文献都被引用过，两者的作者姓氏

(名) 以及年代也必须完全一致.另外，在引用英文文献时，仅写出作者姓氏，

但在参考文献中则须同时写出姓氏以及名字(字首)，中文文献则都写出全名.

参考文献的排列顺序，如为中文文献，以作者姓名笔画为依据，大致上不会

有什麼问题，如为英文文献，则较复杂.英文文献的排列顺序有十个标准:

(一) 依作者姓氏字母顺序排列，如以文章篇名或书名当作者，而该篇名或

书名是以数字开头时，以国字之字母顺序比较，如21st century education

是以Twenty-first century education 作为比较的基准.

(二) 第一位作者姓名相同时，如为同一作者，依年代先后顺序排列:

例如:Hewlett, L. S. (1996)

Hewlett, L. S. (1999)

(三) 一位作者永远排在多位作者之前:

例如:Razik, T. A. (1991)

Razik, T. A. , & Lin, T. -Y. (1995)

(四) 当有多位作者必须比较时，依序由第二或第三第四…作者姓氏字母

顺序排列:

例如:Gosling, J. R., Jerald, K., & Belfar, S. F. (2000)

Gosling, J. Y., & Tevlin, D. F. (1996)

(五) 相同作者且相同年代，则依(去除A, The等冠词之后) 篇名或书名字母

顺序排列，并於年代之后附a, b, c, 等注记:

例如:Razik, T. A., & Lin, T. -Y. (1990a). Fundamental concepts…

Razik, T. A., & Lin, T. -Y. (1990b). Human rel ations…

(六) 作者姓氏相同，名字不同时，依名字字母顺序排列:

认识APA格式 6

例如:Liu, C. -R. (1993).

Liu, M. -C. (1990).

(七) 作者为机关团体时，以机关团体全名字母作为比较的基础，当作者为

机关团体的附属团体时，全名要以「主团体先，附属团体后」来呈现:

例如:State University of New York at Buffalo, Department of

Educational Organization, Administration, and Policy. (1994).

不可写为Department of Educational Organization,

Administration, and Policy, State University of New York at

Buffalo. (1994).

(八) 作者署名为Anonymous，以Anonymous来比较.

(九) 没有作者时，把(去除冠词之后的) 篇名或书名视为作者来比较.

(十) 引用后设分析(meta-analysis)之文献时,不必以附录一一列举,但融

入於参考文献中,并在文献前加注* 号,且在参考文献一开始时说明

加注星号者为后设分析的相关文献:

例如:*Bretschneider, J. G., & McCoy. N. L. (1968). Sexual interest

and behavior in health 80-102-year-olds. Archives of

Sexual Behavior, 14, 343-350.

APA出版手册把参考文献分为(1) 期刊杂志新闻文章,摘要资料，(2) 书

籍手册书的一章，(3) 专门或研究报告，(4) 会议专刊或专题座谈会论文，(5) 学位论文，(6) 其他未出版之著作或不普遍之出版物，(7) 评论，(8) 视听媒体资料，(9) 电子媒体资料, (10) 法令等十类，每一类文献的格式都不一样，其重要者条列及举例说明如下.

(一) 期刊杂志新闻,摘要文献：

1.中文期刊格式A：

作者(年代).文章名称.期刊名称，期别，页别.

例如:沈姗姗(民85).教育选择与控制理念的另类思考.教育

资料与研究,4,14-15.

2.中文期刊格式B:(作者超过6人)

作者等人(年代).文章名称.期刊名称，期别，页别.

例如:林天佑,虞志长,张志毓,余瑞阳,邱春糖,杨士贤等人(民

85).教育政策执行及制订过程之分析.初等教育学刊,

5,1-40.

3.中文期刊格式C：(文章已获同意刊登,但尚未出版)

作者(印制中).文章名称.期刊名称.

例如:吴清山,林天佑(印制中).教学领导.教育资料与研究.

4.英文期刊格式A：

Author, A. A., Author, B. B., & Author, C. C. (1999). Title of article. Title

认识APA格式7

of Periodical, xx(xx), xxx-xxx.

例如:Powers, J. M., & Cookson, P. W. Jr. (1999). The politics of

school choice research. Educational Policy, 13(1), 104-

122.

5.英文期刊格式B：(作者超过6人)

Author, A. A., Author, B. B., Author, C. C., Author, D.

D., Author,

E. E., Author,

F. F., et al. (2000). Title of article. Title

of Periodical, xx(xx), xxx-xxx.

例如:Wolchik, S. A., West, S. G., Sandler, I. N. Tein, J., Coatsworth, D., Lengua, L., et al. (2000). An experimental evaluation

of theory-based mother and mother-child programs for

children of divorce. Journal of Consulting and Clinical

Psychology , 68, 843-856.

6.英文期刊格式C：(文章已获同意刊登,但尚未出版)

Author, A. A., Author, B. B., & Author, C. C. (in press). Title of article. Title of Periodical, xx(xx), xxx-xxx.

例如:Zuckerman, M., & Kieffer, S. C. (in press). Race differences in face-ism. Journal of Personality and Social Psychology.

7.中文杂志格式：

作者(年月日).文章名称.杂志名称，期别，页别.

例如:王力行(民90年2月20日).落在世界队伍的后面远见

杂志,6,14-16.

8.英文杂志格式：

Author, A. A., & Author, B. B. (2000, November 10). Article title. Magazine Title, xxx, xx-xx.

例如:Kandel, E. R., & Squire, L. R. (2000, November 10). Neuroscience: Breaking down scientific barriers to the

study of brain and mind. Science, 290, 1113-1120.

9.中文报纸格式A：

记者或作者(年月日).文章名称.报纸名称，版别.

例如:陈扬盛(民90年2月20日).基本学力测验考虑加考国

三下课程.台湾立报,第6版.

10.中文报纸格式B：(无作者,用【】符号标示文章性质)

文章名称(年月日).报纸名称，版别.

例如:推动知识经济发展须脚踏实地【社论】(民89年9月5

日).中国时报,第2版.

11.英文报纸格式A：

Author, A. A. (1993, September 30). Article title. Newspaper Title, pp. xx- 认识APA格式8

xx.

例如:Schwartz, J. (1993, September 30). Obesity affects economic, social status. The Washington Post, pp. A1, A4.

12.英文报纸格式B：(无作者)

Article title. (1993, July 15). Newspaper Title, p. xx.

例如:New drug appears to sharply cut risk of death from heart failure. (1993, July 15). The Washington Post, p. A12.

13.英文摘要资料格式A:

Author, A. A., Author, B. B., & Author, C. C. (1999). Title ofarticle [Abstract]. Title of Periodical, xx(xx), xxx-xxx.

例如:Woolf, N. J. Young, S. L., Fanselow, M. S., & Butcher, L. L. (1991). Map-2 expression in cholinoceptive pyramid

cells of rodent cortex and hippocampus is altered by

Pavlovian conditioning [Abstract]. Society for

Neuroscience Abstracts, 17, 480.

14.英文摘要资料格式B:(二手资料)

Author, A. A., Author, B. B., & Author, C. C. (1999). Title of article Title of Periodical, xx(xx), xxx-xxx. Abstract obtained from Secondary Source.

例如:Nakazato, K., Shimonaka, Y., & Homma, A. (1992). Cognitive functions of centenarians: The Tokyo Metropolitan

Centenarian Study. Japanese Journal of developmental Psychology, 3, 9-16. Abstract obtained from PsycSCAN:

Neuro-psychology, 1993, 2, Abstract No. 604.

(二) 书籍手册书的一章：

1.中文书籍格式A：

作者(年代).书名.出版地点：出版商.

例如:林文达(民81).教育行政学.台北市:三民.

2.中文书籍格式B：(注明版别)

作者(年代).书名(版别).出版地点：出版商.

例如:吴明清(民89).教育研究-基本观念与方法分析(3版).

台北市:五南.

3.中文书籍格式C：(作者为政府单位,政府出版)

单位(年代).书名(编号).出版地点：作者.

例如:教育部(民89).中华民国教育统计(编号:006154890170).

台北市:作者.

4.中文书籍格式D：(无作者或无编辑者)

书名(年代).出版地点：出版商.

认识APA格式9

例如:(略)

5.英文书籍格式A：

Author, A. A. (1993). Book title. Location: Publisher.

例如:Barnard, C. I. (1971). The functions of the executive. Cambridge, MA: Harvard University Press.

6.英文书籍格式B：(注明版别)

Author, A. A. (1993). Book title. (2nd ed.). Location: Publisher.

例如:Rosenthal, R. (1987). Meta-analytic procedures for social research (2nd ed.). Newbury Park, CA: Sage.

7.英文书籍格式C：(作者为政府单位,政府出版)

Institute. (1991). Book title. (No. xxx). Location: Author.

例如:Australian Bureau of Statistics. (1991). Estimated resident population by age and sex in statistical local areas, New

South Wales, June 1990 (No. 3209.1). Canberra,

Australian Capital Territory: Author.

8.英文书籍格式D：(无作者或无编辑者)

Book title. (1993). Location: Publisher.

例如:Merriam-Webster's collegiate dictionary (10th ed.). (1993). Spring-field, MA: Merriam-Webster.

9.中文书文集格式：(多位作者,并有主编)

作者(主编) (年代).书名.出版地点：出版商.

例如:吴清山(主编)(民85).有效能的学校.台北市:国立

教育资料馆.

10.英文书文集格式A：(多位作者,并有主编)

Author, A. A. (Ed.). (1991). Book title. Location: Publisher.

例如:Gibbs, T. J. (Ed). (1991). Children of color. San Francisco: Jossey-Bass.

11.英文书文集格式B：(主编二位以上)

Author, A. A., & Author, B. B. (Eds.). (1991). Book title. Location: Publisher.

例如:Gibbs, J. T., & Huang, L. N. (Eds.). (1991). Children of color: Psychological interventions with minority youth. San

Francisco: Jossey-Bass.

12.中文百科全书或辞书格式：

作者(主编) (年代).书名(第4版,第5册).出版地点：出版商.

例如:黄永松等人(主编)(民74).汉声小百科(第4版,第

5册).台北市:英文汉声.

13.英文百科全书或辞书格式：

认识APA格式10

Author, A. A. (Ed.).(1980). Title (6th. ed., V ols. 1-20 ). Location: Publisher.

例如:Sadie, S. (Ed.). (1980). The new Grove dictionary of music

and musicians (6th ed., V ols. 1-20). London:

Macmillian.

14.中文翻译书格式A：(原作者有中文译名)

原作者中文译名(译本出版年代).书名(版别) (译者译).出版地点：出版商.(原著出版年：1992年)

例如:李察普雷特(民82).不可思议的剖面.(汉声杂志社

译).台北市:英文汉声.(原著出版年：1992年)

15.中文翻译书格式B：(原作者无中文译名)

书名(译者译)(译本出版年代).出版地点：出版商.(原著出版

年：1984年)

例如:二十世纪教育的回顾(教育出版社译)(民90).台北

市:大千.(原著出版年：2000年)

16.英文翻译书格式：(注明翻译者及原著出版年)

Author, A. A. (1951). Book title (B. Author, Trans.). Location: Publisher. (Original work published 1814)

例如:Llaplce, P. -S. (1951). A philosophical essay on probabilities ( F. W. Truscott & F. L. Emory, Trans.). New York:

Dover. (Original work published 1814)

17.中文书文集文章格式A：(文集中的一篇文章,注明页码)

作者(年代).篇名.载於编者(主编),书名(页码).地点:出

版商.

例如:钟才元(民90).生涯规划:新手老师的就业准备与珍视

须知.载於黄正杰,张芬芬(主编),学为良师—在

教育实习中成长(425-457页).台北市:师大书苑.

18.英文书文集文章格式A：(文集中的一篇文章,注明页码)

Author, A. A. (1993). Article title. In B. B. Author (Ed.), Book title (pp.

xx-xx). Location: Publisher.

例如:Bjork, R. A. (1989). Retrieval inhibition as an adaptive mechanism in human memory. In H. L. Roediger III & F.

I. M. Craik (Eds.), Varieties of memory & consciousness

(pp. 309-330). Hillsdale, NJ: Erlbaum.

(三) 专门及研究报告：

1.中文报告格式A：(国科会研究报告,未出版)

作者(年代).报告名称.行政院国家科学委员会专题研究成果报告(编号：xx),未出版.

认识APA格式11

例如:吴清山,林天佑,黄三吉(民89).国民中小学教师专业

能力的评鉴与教师遴选之研究.行政院国家科学委员

会专题研究成果报告(报告编号:NSC 88-2418-H-133-

001-F19),未出版.

2.中文报告格式B:(教育部委托之研究报告,已出版)

作者(年代).报告名称.教育部委托之专题研究成果报告(编号：xx).

出版地点:出版商/者.

例如:黄政杰,李春芳,周愚文,潘慧玲(民81).大陆小学教

育政策与教育内容之研究总结报告(编号:

F0033518).台北市:教育部.

3.英文报告格式A：(作者为单位)

Institute (1990). Report title (Rep. No.). Location: Publisher.

例如:National Institute of Mental Health. (1990). Clinical training in serious mental illness (DHHS Publication No. ADM 90-

1679). Washington, DC: U.S. Government Printing

Office.

4.英文报告格式B：(作者为个人)

Author, A. A. (1991). Report title (Rep. No.). Location: Publisher.

例如:Broadhurst, R. G., & Maller, R. A. (1991). Sex offending and recidivism (Tech. Rep. No. 3). Nedlands, Western

Australia: University of Western Australia, Crime

Research Centre.

5.ERIC报告格式：

Author, A. A. (1995). Report title (Report No. xxxx-xxxxxxxxx). Location: Research Center. (ERIC Document Reproduction Service No. ED

xxxxxx)

例如:Mead, J. V. (1992). Looking at old photographs: Investigating

the teacher tales that novice teachers bring with them

(Report No. NCRTL-RR-92-4). East Lansing, MI: National

Center for Research on Teacher Learning. (ERIC

Document Reproduction Service No. ED346082)

(四) 会议专刊或专题研讨会论文：

1.已出版之会议专刊文章格式：依性质分别与书文集或期刊格式相同.

2.中文专题研讨会文章格式：

作者(年月).论文名称.研讨会主持人(主持人),研讨会主题.研讨

会名称,举行地点.

例如:张芬芬(民84年4月).教育实习专业理论模式的探讨.

毛连塭(主持人),教师社会化的过程.师资培育专

认识APA格式12

业化研讨会,台北市立师范学院.

3.英文专题研讨会文章格式：

Author, A. A. (1990, June). Report title. In B. B. Author. (Chair), Symposium topic. Symposium title, Place.

例如:Lichstein, K. L., Johnson, R. S., Womack, T. D., Dean, J. E., & Childers, C. K. (1990, June). Relaxation therapy for poly-

pharmacy use in elderly insomniacs and noninsomniacs. In

T. L. Rosenthal (Chair), Reducing medication in geriatric populations. Symposium conducted at the meeting of the

First International Congress of Behavioral Medicine,

Uppsala, Sweden.

4.英文会议发表论文格式：

Author, A. A. (1995, April). Paper title. Paper presented at the Meeting Title, Place.

例如:Lanktree, C., & Briere, J. (1991, January). Early data on the Trauma Symptom Checklist for Children (TSC-C). Paper

presented at the meeting of American Professional

Society on the Abuse of Children, San Diego, CA.

5.英文会议海报发表格式:

Author, A. A., & Author, B. B. (1992, June). Paper title. Poster session presented at the Meeting title, Place.

例如:Ruby, J., & Fulton, C. (1993, June). Beyond redlining: Editing

soft-ware that works. Poster session presented at the

annual meeting of the Society for Scholarly Publishing,

Washington, DC.

(五) 学位论文：

1.DAI微缩片格式：(博士论文,资料来源为大学)

Author, A. A. (1995). Dissertation title (Doctoral dissertation, University Name, 1990). Dissertation Abstracts International , xx, xx.

例如:Ross, D. F. (1990). Unconscious transference and mistaken

identity: When a witness misidentifies of a familiar but

innocent person from a lineup (Doctoral dissertation,

Cornell University, 1990). Dissertation Abstracts

International, 51, 417.

2.中文未出版学位论文：

作者(年代).论文名称.○○大学○○研究所硕士或博士论文,未出

版,大学地点.

例如:柯正峰(民88).我国迈向学习社会政策制订之研究-政

认识APA格式13

策问题形成,政策规划及政策合法化探讨.国立台湾

师范大学社会教育学系博士论文,未出版,台北市.

3.英文未出版学位论文A：

Author, A. A. (1986). Dissertation title. Unpublished doctoral dissertation, University Name, Place.

例如:Hungerford, N. L. (1986). Factors perceived by teachers and administrators as stimulative and supportive of

professional growth. Unpublished doctoral dissertation,

State University of Michigan, East Lansing, Michigan.

4.英文未出版学位论文B：(美国以外之欧美语系国家)

Author, A. A. (1995). Dissertation title. Unpublished doctoral dissertation, University Name, Place, Country.

例如:Almeida, D. M. (1990). Fathers' participation in family work: Consequences for fathers' stress and father-child

relations. Unpublished master's thesis, University of

Victoria, Victoria, British Columbia, Canada.

(六)未出版之原始资料:

1.中文未出版统计数据格式:(用中括弧注明内容性质)

作者(年代).【数据说明】.未出版之统计数据.

例如:教育部(民90).【原住民教师分布情形】.未出版之统

计数据.

2.英文未出版统计数据格式:(用中括弧注明内容性质)

Author, A. A., & Author, B. B. (1993). [Description of content]. Unpublished raw data.

例如:Bordi, F., & LeDoux, J. E. (1993). [Auditory response latencies

in rat auditory cortex]. Unpublished raw data.

(七) 视听媒体资料：

1.中文影片格式：

制作人姓名(制作人),导演姓名(导演) (年代).影片名称【影片】. (影片来源,及详细地址)

例如:(略)

2.英文影片格式A：(注明不同国别之影片)

Producer (Producer), Director (Director). (2000). Movie title [Motion picture]. Picture's country origin: Movie studio.

例如:Scorsese, M. (Producer), & Lonergan, K. (Writer/Director).

(2000). You can count on me [Motion picture]. United

States: Paramount Picture.

3.英文影片格式B:(注明详细取得来源)

认识APA格式14

Producer (Producer), & Director (Director). (1992). Movie title [Motion picture]. (Available from Company Name, Address)

例如:Harrison, J. (Producer), Schmiechen, R. (Director). (1992).

Changing our minds: The story of Evelyn Hooker

[Motion picture]. (Available from Changing Our Minds,

Inc., 170 West End Avenue, Suite 25R, New York, NY

10023)

3.中文电视节目格式：

节目制作人姓名(制作人) (年月日).节目名称.电视台地点：电视台

名称.

例如:(略)

4.英文电视广播节目格式：

Executive Producer. (Executive Producer). (1993, October 11). Program

title [Television broadcast]. Place: Television Company.

例如:Crystal, L. (Executive Producer). (1993, October 11). The

MacNell/Lehrer news hour [Television broadcast]. New

York and Washington, DC: Public Broadcasting Service.

5.英文电视连续剧格式:

Producer. (Producer). (1989). Program title [ Television series]. Place: Television Company.

例如:Miller, R. (Producer). (1989). The mind [Television series].

New

York: WNET.

6.英文音乐CD格式A:

Writer (1992). Music title. On CD title [CD]. Location: Label.

例如:Shocked, M. (1992). Over the waterfall. On Arkansas traveler [CD]. New York: PolyGram Music.

7. 英文音乐CD格式B:(非原著者录制,注明最新录制日期)

Writer (1982). Music title [Recorded by Recorder]. On CD title [CD]. Location: Label. (1990)

例如:Goodenough, J. B. (1982). Tails and trotters [Recorded by G.

Bok, A. Mayor, & E. Trickett]. On And so will we yet

[CD]. Sharon, CT: Folk-Legacy Records. (1990)

(八) 网路等电子化资料:请参阅「APA格式—网路等电子化资料引用及参考文献的写法」一文.

(九) 法令：(详细内容请参阅开手册第397-410页)

1.中文法令格式A：

法令名称(公布或发布年代).

认识APA格式15

例如:师资培育法(民年).

2.中文法令格式B：

法令名称(修正公布或发布年代).

例如:师资培育法施行细则(民年修正).

3.英文法院判例格式：

Name vs. Name, V olume Source Page (Court Date).

例如:Lessard v. Schmidt, 349 F. Supp. 1078 (E.D. Wis. 1972)

4.英文法令格式：

Name of Act, V olume Source §xxx (Year).

例如:Mental Health Systems Act, 42 U.S.C. §9401 (1988).

以上介绍常见的中英文参考文献的格式并提供实例,以供读者参考.读者在

撰写参考文献之前，必须查看所要投稿的中文期刊是否有自定的格式，如有，则从其规定，否则可参考上述格式撰写.此外,英文参考文献还牵涉到缩写字的规定，如：chap., ed., Ed., Eds., Trans., p., pp., Rep.等(请参阅该手册，第217页)，以及美国各州及特区之缩写，如：AL, CA, IL, MI, NY, TX, WI, DC等(请参阅该手册，第218页).

三图表制作

在中文口语，先图后表极为自然，但在APA格式中，由於研究论文或报告

表多於图,因此目次之后,先表次再图次,以下先简介表格的制作，其次介绍图

的制作.

(一) 表格的制作

资料绘制成表格,一方面可以节省空间,另一方面可方便资料的比较,所以

太简单的资料无需绘制成表格.绘制表格时，应把握下列原则，(1) 呈现在表格中的资料，更能显现某种一致趋势或特殊事例,(2) 必须进行比较的资料，以上下对照而非左右对照方式呈报,(3) 表格的安排,能使读者易於掌握重要的资料(请参阅该手册，第147-176页),(4)且通常文字解释先於图表,(5)APA格式因

供期刊论文之用,通常在表格内不画纵向直线,但为求美观,一般学位论文也可

画纵向直线.

不论是统计数据或质性资料的归纳,表格结构均包括：标题内容以及注

记三个部份，格式如下：

1.中文表格标题的格式：

表1 标题或表1-1 标题，…等.标题置於置於表格之上.

例如:表1-1 国小教师对於九年一贯课程认同情形

2.英文表格标题的格式：

Table 1. Table Title 或Table 1.1. Table Title(标题置於置於表格之上)

例如:Table 1. Error Rates of Older and Younger Groups

认识APA格式16

3.中英文表格内容的格式：

(1) 格内如无适当的资料，以空白方式处理;

(2) 格内如有资料，但无需列出，则划上"—'' 号;

(3) 相关系数列连表的对角线一律划上"—'' 号;

(4) 列数可酌予增加，但行数愈少愈好;

(5) 同一行的小数位的数目要一致.

4.中文表格注记的格式：

(1) 於表格下方靠左对齐第一个字起，第一项写总表的注解,如：本资料

系由九位评审依五等第计分法…，资料来源：…);

(2) 第二项另起一列写特定行或列的注解,如：n1 = 25. n2 = 32.;

(3) 第三项另起一列写机率的注解,如：*p < .05. **p < .01. ***p < .001.;

一般属於双侧检定(two-tailed test),但如同一表格内有单侧

(one-tailed)及双侧检定时,则可用*注解双侧而用+注解单侧检定,

如:*p <. 05.(双侧)++p < .01. (单侧).

5.英文表格注记的格式：

(1) 与中文格式原则相同，但以英文叙述,第一项为Note.;

(2) 第二项为n1 = 20. n2 = 30.,…等;

(3) 第三项为*p < .05. **p < .01. ***p < .001..一般属於双侧检定

(two-tailed test),但如同一表格内有单侧(one-tailed)及双侧检定

时,则可用*注解双侧而用+注解单侧检定,如:*p <. 05, two-tailed. ++p

< .01, one-tailed..

6.中文表格资料来源的格式A：(来自期刊文章类)

资料来源："文章名称",作者，年代，期刊名称，期别，页别.

例如:资料来源: "网路成瘾", 吴清山,林天佑,民90,教育资

料与研究,42,111.

7.中文表格资料来源的格式B：(来自书籍类)

资料来源：书名(页别),作者,年代,出版地:出版商.

例如:资料来源:初等教育(23-24页),吴清山,民87,台北市:

五南.

8.英文表格资料来源的格式A：(来自期刊文章类)

Note. From "Title of Article," by A. A. Author, 1995, Title of Journal, xx(xx),

例如:Note. From "Relationship of Personal -Social Variables to Belief

in Paternalism in Parent Caregiving Situations," by V. G. Cicirelli,

American Psychological Association. Adapted with permission of

the author.

认识APA格式17

9.英文表格资料来源的格式B：(来自书籍类)

例如:Note. From The functions of the executive (p. 26), by C. I. Barnard, 1971, Cambridge, MA: Harvard University Press. Reprinted with

permission of the author.

10.表格参考图例:(APA格式要求复杂统计数据之呈现以简要为原则,如ANOV A摘要表仅需摘要自由度df及F值,而回归分析仅需摘要未标准化回归系数B及其标准误SE B,以及标准化回归系数β即可,请参阅该手册第160-169页,但国内学位论文仍习惯於详细列出统计数据)

表1-1 不同规模国小教育人员对九年一贯课程赞同程度之变异数分析摘要表变异来源SS df MS F

组间85.40 2 42.70 7.14**

组内161.40 27 5.98

整体246.80 29

**p < .01.

表1-2 学经历品评等遴选方法之分析

分析标准

遴选方法

效度公平性应用性成本

学经历高中高低

自传高中高低

推荐函低未知高低

资料来源:以评估中心法甄选汽车业务人员效益之研究(页8),张塞麟,

民79,私立中原大学企业管理研究所硕士论文,桃园县.

表1-3 【生活课程】三个单元的单元目标举隅

单元主题单元目标

我的家庭 1.认识家人的关系.

2.培养和家人和睦相处的态度.

3.发展做家事的能力.

好玩的玩具 1.认识玩具的种类并了解玩具会动的原因.

2.表现玩玩具的正确态度.

3.发展制作玩具的能力.

植物长大了 1.了解植物成长的情形.

2.培养关心植物成长和爱护植物态度.

认识APA格式18

3.发展记录植物成长的能力.

资料来源:"谈国民小学九年一贯课程中的社会学习领域课程", 简后聪, 民90,国教新知,48(1),18.

Table 1.1. Summary of Hierarchical Regression Analysis for Variable Predicting Adult Daughter's Belief in Paternalism (N = 46)

Variable B SE B β

Step 1

Daughter's education -5.89 1.93 -.41**

Mother's age 0.67 0.31 .21*

Step 2

Daughter's education -3.19 1.81 -.22

Mother's age 0.31 0.28 .14

Attitude toward elders 1.06 0.28 .54

Affective feelings 1.53 0.60 .31*

Dogmatism -0.03 0.10 -.04

Note. R2 = .26 for Step 1; R2 = .25 for Step 2 (ps < .05). From "Relationship of Personal-Social Variables to Belief in Paternalism in Parent Caregiving Situations," by V. G. Cicirelli, 1990, Psychology and Aging, 5, 436. Copyright 1990 by the American Psychological Association. Adapted with permission of the author.

*p < .05. **p < .01.

(二) 图的制作：

图形可以清楚的显现某种趋势，尤其可以呈现变项之间交叉或互动的关系，

但绘制图形费时费力，所以图形通常只用来呈现必要而且重要的资料.图形绘制的原则是：简明扼要易懂.

图形的种类众多，不论何种图形均包括：标题内容注记三部份，格式如

下：

1.中文图形标题的格式：图1 标题或图1-1 标题，…等.(置於图形下方)

2.英文图形标题的格式：Figure 1. Figure title. 或Figure 1.1. Figure title. (置

於图形下方)，在投稿时，APA要求所有图形标题全部另纸打印在一张纸

上,但国内一般期刊,论文则直接至於文中.

3.中英文图形内容的格式：纵座标本身的单位要一致横座标本身的单位也

要一致，而且不论纵座标或横座标，都要有明确的标题，并且要在图形中

标出不同形式的图形代表何种变项.

4.中英文图形注记的格式：与表格的格式相同.

认识APA格式19

每一图表的大小以不超过一页为原则，如超过时，须在后表表号之后注明(continued)/(续),但无须重现标题,如:Table 1 (continued). 或表1(续)(请参

阅该手册，第164至169页).学位论文等，为美观起见，表格的标号及标题等可以略加调整,在处理图表的资料来源时，国内惯例也不像国外那样，在取得原著作权单位或人员同意后才使用，通常以注明资料出处处理.

四数字与统计符号

在撰写研究报告时，尤其是实证研究报告，通常需要用到许多统计数字与统

计符号，以下介绍常用的几种格式.(请参阅该手册第122-145页)

(一) 小数点之前0的使用格式：

1.一般情形之下，小於1的小数点之前要加0，如：0.12，0.96等.

2.但当某些特定数字不可能大於1时(如相关系数比率机率值)，小数点

之前的0要去掉，如：r (24) = .26, p = .03.等(请注意:原第四版格式为r (24)

= .26, p < .05.).

(二) 小数位的格式：

1.小数位的多寡要以能准确反映其数值为准，如0.00015以及0.00011两数

如只取三位小数，无法反映其间的差异，就可以考虑增加小数位.

2.一般的原则是，依据原始分数的小数位，再加取两位小数位.

3.但相关系数以及比率须取两个小数位，百分比须取整数.

4.推论统计的数据取小数两位. (请参阅该手册，第129页)

(三) 千位数字以上，逗号的使用格式：

1.原则上整数部份，每三位数字用逗号分开，但小数位不用，如：1,00

2.1324.

2.但自由度页数二进位流水号温度频率等一律不必分隔.(请参阅

该手册，第129-130页)

(四) 统计数据的撰写格式：统计符号为斜体,但ANOV A等缩写不使用斜体;

推论统计数据，要标明自由度.(请参阅该手册，第138-140页)

1. M = 1

2.31, SD =

3.52.

2. F (2,16) = 45.95, p = .02.

3. Fs (3, 124) = 78.32, 25.37,…, ps = .12, .2

4. t (63) = 2.39, p = .00.

5.χ2(3, N = 65) = 15.83, p = .04.

6. ANOV A, MANOV A.

其他五个常用的格式

除了上述格式，一系列页面是有一定的格式。APA格式的基础上，从覆盖面

到最后一页应按顺序编译的页面后，阿拉伯文案文以前与小写罗马数字编

页。APA格式也根据实际的建议，可能需要做一些改变，如：对论文的结构可分为预分-

页次导言文献回顾方法结果与讨论结论和建议参考附录8，等

认识APA格式20

大多数人（请参阅手册，第321-324页）。前一部分（小写罗马数字编页）可能包括：

（1）封面，（2）版权页，（3）口头成员签字，（4）一词的确认，（5）分目录表，图时代

（六）总结。导言（阿拉伯数字编页）文献回顾方法结果和讨论结

讨论和建议，可以是单独成章。参考资料和附录不是单独成章，但他们的独立性（一些大学

这是先附录，终于如再活在参考：纽约州立大学）南加州。

当实际排版（1）可左，右两边切齐，可以用英语与字（连）符号，（2）左侧

边境增加，以促进具有约束力，（3）边界每一章的第一页可以增加，这是更漂亮，（4）每章第一页从奇数页开始页时有，但页码数，或改变页码的位置，（5由简）

杰和其他注释可以放在网页时，（6）图说置于计划直接，不另纸印刷，（7）参考

文学的单倍行距（但应是双彼此之间文学的间隔），（8）注释和其他参考资料在整个单行距可用，（9）S的前注释后的图表的主要标题可以使用三个或四个间隔（请参考手册，第335

到336页）。每所学校可参照APA格式，酌情调整。

6结论

APA格式所需的工人在从事学术研究的第一次，虽然繁文缛节感，给文件

作家带来麻烦，但规格一致的结果，但使读者以及其他有关人员，使大

便利。格式建立，不仅可以使初学者了解的结构和学术文章应该有内容，对

文本读者也可以参考既定的格式，你想要什么，快速访问的内容你想了解将有助于学者

学术研究。

APA参考文献格式

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