暨南大学2018考研真题之707新闻传播史论

暨南大学2018考研真题之707新闻传播史论

考生注意：所有答案必须写在答题纸（卷）上，写在本试题上一律不给分。

一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分）1．《新闻学大意》

2．舰队街

3．舆论反转

4．首发效应

5．网络直播

6．长尾理论

二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分）1．简述近代中国主要民营报纸的办报活动及其贡献。

2．简述大众传媒的社会整合功能。

3．简述受众传播权的价值和边界。

4．简述电视新闻节目的构成要素。

5．简述广告品牌命名的市场化流程。

三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）

1．结合新闻传播实践,论述坚持党性和人民性相统一的必要性及其辩证关系。

2．论述延安时期中国共产党新闻工作的优良传统。

3．结合具体案例,谈谈电视作品如何体现中华文化基因之美。

4．结合案例论述互联网广告伦理面临的新问题及其对策。

四、分析题（每小题25分，共50分）

1．米歇尔·福柯认为，“一种话语一旦形成，它便拥有了自己的意义世界，形成了自己特定的规范和概念，构建了自己的场域，从而排斥其他话语。话语权是权力话语，彰显了一种权力关系，拥有话语权就具有引导社会的能力”。请对上述观点进行评析，并谈谈国际传播中加强话语权建设的重要意义。

2．2017年9月，《人民日报》发表《新闻莫被算法“绑架”》一文，人民网发表《不能让算法决定内容》《别被算法困在“信息茧房”》《警惕算法走向创新的反面》等文章，批评《今日头条》《一点资讯》为代表

的智能新闻客户端，通过算法掌控用户信息选择权等问题。请结合客户端使用实际情况，分析人工智能技术应用引发的传播学思考。

2020-2021暨南大学新闻学、传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总

2020-2021暨南大学新闻学、传播学考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总 本文将由新祥旭考研吴老师对暨南大学新闻学、传播学考研进行解析，主要有以下几个板块：暨南大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及暨南大学新闻学、传播学专业备考经验等几大方面。 1928年，暨南大学在上海开设了新闻类课程。1946年，新闻学系正式创立，第一任系主任冯列山，第二任主任詹文浒。学院现任院长为南方报业传媒集团原社长范以锦教授。研究生教育方面，设有新闻学、传播学、广播电视学、广告学等4个科学学位硕士专业，新闻与传播、广播电视（艺术学）2个专业学位硕士专业，新闻学、传播学、广播电视学、广告学、传媒经济学等5个博士专业方向。研究生教育以与传媒联合培养和开放共享为主要特色。学院建有华南新闻传媒联合培养研究生示范基地、华南新闻传媒协同育人中心。始于2008年的公益性“传媒领袖讲习班”（暑期学校）是研究生教育品牌。学院与美国、英国、瑞典、香港、澳门、台湾等地多所高校有着良好的科研和人才培养合作关系。 一、暨南大学新闻学、传播学招生目录 招生院系：新闻与传播学院

招生专业：050301新闻学 研究方向：01(全日制)新闻传播理论 02(全日制)新闻传播史 03(全日制)新闻传播业务 04 (全日制)传媒法制与伦理 05(全日制)舆情与危机传播 招生专业：050302传播学 研究方向：01(全日制)媒介文化与媒介批评 02 (全日制)网络与新媒体 03(全日制)传媒经济学 04(全日制)传媒社会学 05 (全日制)海外华文媒体与国际传播 考试科目：①101思想政治理论 ②201英语一 ③707新闻传播史论 ④809新闻传播业务 新闻学、传播学复试科目：新闻传播学综合(笔试+面试) 新闻学、传播学同等学力加试科目：①大众传播学②新闻写作

2020-2021暨南大学新闻与传播(专硕)考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总

2020-2021暨南大学新闻与传播（专硕）考研参考书、招生目录、考研经验、复试分数线汇总 本文将由新祥旭考研吴老师对暨南大学新闻与传播（专硕）考研进行解析，主要有以下几个板块：暨南大学的介绍，学院专业的介绍，考研科目介绍，考研参考书目，近三年录取情况分析，及暨南大学新闻与传播（专硕）专业备考经验等几大方面。 1928年，暨南大学在上海开设了新闻类课程。1946年，新闻学系正式创立，第一任系主任冯列山，第二任主任詹文浒。学院现任院长为南方报业传媒集团原社长范以锦教授。研究生教育方面，设有新闻学、传播学、广播电视学、广告学等4个科学学位硕士专业，新闻与传播、广播电视（艺术学）2个专业学位硕士专业，新闻学、传播学、广播电视学、广告学、传媒经济学等5个博士专业方向。研究生教育以与传媒联合培养和开放共享为主要特色。学院建有华南新闻传媒联合培养研究生示范基地、华南新闻传媒协同育人中心。始于2008年的公益性“传媒领袖讲习班”（暑期学校）是研究生教育品牌。学院与美国、英国、瑞典、香港、澳门、台湾等地多所高校有着良好的科研和人才培养合作关系。 一、暨南大学新闻与传播招生目录 招生院系：新闻与传播学院

招生专业：055200新闻与传播(专业学位) 研究方向：01(全日制)数据新闻 02(全日制)数字营销传播 03(全日制)网络与新媒体 04 (全日制)公共传播 05(全日制)国际传播 考试科目：①101思想政治理论 ②204英语二 ③334新闻与传播专业综合能力 ④440新新闻与传播专业基础 复试科目：新闻传播学实务综合（笔试+面试） 同等学力加试科目：①公共关系②新闻传播作品分析 二、新闻与传播考研参考书 334新闻传播综合能力： 蔡雯：《新闻编辑学》（第二版）人大版 丁法章：《新闻评论教程》（第四版）复旦版 李岩：《广播电视新闻学》高教版 薛国林：《当代新闻写作》暨大版 林如鹏：《新闻采访学》暨大版

2015年暨南大学新闻传播业务真题及答案解析全

2015年暨南大学新闻传播业务真题及答案解析 一、名词解释 1、闭合式提问 闭合式提问——是指比较具体、明确、范围较窄的提问，要求对方回答只能限于提问的具体内容。闭合式提问易突破，常用于深入追问或查证、核实，以及转换话题，也往往比较敏感，要注意提问的角度和口气。作为一种较为常见的提问方式，闭合式提问与开放式提问相区别。闭合式提问是一种有限制的问题，对回答的内容有一定限制，提问时，给对方一个框架，让对方在可选的几个答案中进行选择。这样的提问能够让回答者按照指定的思路去回答问题，而不至于跑题。 2、消息结构 消息结构通常包含两方面的含义，一是指消息的构成，即一篇消息稿内容上的结构成分，主要包括：标题、消息头、导语、主题、背景和结尾。二十指消息的结构形式，即作者对已过滤的新闻材料进行总体性安排和布局的方式。主要包括：倒金字塔式结构、时间顺序式结构、悬念式结构、并列式结构、金字塔式结构、倒金字塔与金字塔结合式结构、立体式结构、故事式结构和散文式结构。消息的结构类型应根据事实的特点和传播效果来安排。 3、报纸定位与设计 报纸的定位与设计是报纸在运营过程中索要考虑的首要问题，有关报纸的定位，有人简单地理解为读者定位。这是想当然。报纸定位是一个多指标构成的系统工程，涉及读者定位、内容定位、管理定位、品牌定位等多个方面。定位的准确与否，事关报纸的成败。而报纸的设计主要指报纸的版面设计，即为每篇文章、新闻、广告和图片分配合适的大小和版面空间，报纸排版是指将图文内容按照一定的规范，合理的编排在报纸的版面上。“版面一张脸”、“标题一双眼”，一个好版面，会直接激发读者的阅读兴趣，使之在美的形式氛围中浏览到丰富多彩的信息报道。如果版面编排不规范、不美观、不和谐、不便于阅读，会直接影响新闻报道和报纸的宣传效果，降低报纸的可读性。

暨南大学新闻与传播硕士跨专业考上的人多不多

暨南大学新闻与传播硕士跨专业考上的 人多不多 本文系统介绍暨南大学新闻与传播硕士难度，暨南大学新闻与传播硕士就业，暨南大学新闻与传播硕士辅导，暨南大学新闻与传播硕士参考书，暨南大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题，凯程暨南大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！ 一、暨南大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年，暨南大学新闻与硕士硕士计划招收105人。总体来说，暨南大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从暨南大学内部统计数据得知，暨南大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、暨南大学新闻与传播硕士就业怎么样？ 暨南大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且暨南大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据暨南大学就业办公室的老师介绍，暨南大学每年的就业率都保持在92%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对暨南大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 三、暨南大学新闻与传播硕士专业与学费介绍 暨南大学新闻与传播硕士学费总额为2.4万元，学制三年。 新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其方向有： 01新闻传播实务 02广播电视与新媒体 03广告与品牌传播 考试科目具体是 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③334新闻与传播专业综合能力 ④440新新闻与传播专业基础

暨南大学新闻传播学院考研真题

暨南大学新闻传播学院考 研真题 The latest revision on November 22, 2020

暨南大学 学硕：新闻传播史论 一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分） 1.《新闻学大意》 2.舰队街 3.舆论反转 4.首因效应 5.网络直播 6.长尾理论 二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分） 1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献 2.简述大众传播的社会整合功能 3.简述受众传播的伦理与边界 4.简述电视新闻节目的组成部分/要素 5.简述品牌命名的市场化运作 三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分） 1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统 2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则 3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因 4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决 四、分析题（每小题25分，共50分） 1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。 2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。 学硕：新闻传播实务 一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分） 1.新新闻主义 2.标题党 3.视觉采访 4.结构性段落 5.植入性广告 6.场景营销 二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分） 1.简述新闻语言和文学语言的差异 2.简述解释性报道选题的现实意义/依据 3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度” 4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点 5.简述广告文案写作如何把握消费者心理 三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分）

暨南大学新闻与传播硕士初试和复试经验贴

2012年暨南大学新闻传播学考研之初试复习篇 随着体检盖上章，复试表提交的一刹那，今天的暨大新闻与传播的征程已经顺利画上句号，该努力的该坚持的该争取的，姐都问心无愧地争取了，现在就看能否录取了，现在写这个贴子一来回顾一下自己一年坚持，二来也为明年有意考暨大学硕或者专硕的童鞋来点小tip，各位，凝神， 1．首先，问题一：暨大学硕和专硕的区别？ 其实许多人都对专硕有一个刻板影响，认为比不上学硕，非也，报考哪个也得看你个人。这是我暨大考研的二战，去年我报考的是暨大的学硕。当时自己英语没有发挥好，只考了52分，与暨大擦肩而过，当时我报考的就是学硕。说实话就初试的专业课难度来说，学硕学理味儿更重，去年我学硕的专业课考了251分，今年专硕的专业课考了261分，比较两次考试，感觉，题目有两大特点，第一就是题目更加活了，没有了课本上死记硬背的东西，更多的要和实际的事件相结合，但是究其根本，还是不理那15本考试大纲的数目。第二就是题目的量很大，上下午连考两门，对于考生瞬间写出答案的能力和临场的组织与语言的能力要求都是十分高，除了这两大特点，无论是专硕还是学硕对于专业的要求都还是蛮高的，而且要求的水平几乎持平，想要考高分，必须底子够硬，经得起折腾，个人观点，如果你读暨大是为了更好的找工作，可以选择专硕，特别是女孩子，学硕3年，你想想，当然如果你是纯粹为了学理研究，那么学硕是很棒的选择， 2．学硕考不上还可以转专硕？ 其实这个想法是很错误的，因为什么呢？因为初试的题目不一样。你想啊，初试你考英语一人家考英语二，专业课说不定你也没有人家考得好，那么你复试的时候从学硕调到专硕，那么你的总分就在别人的后面，复试从一开始你就落后人家一大截，之后追，哼哼，难啊，相反，如果你一开始就下定决心考专硕，那么你就潜心复习，最后你的回报是大大滴，所以，总结一句话，专硕学硕，你得选一个，别游离别飘忽，加油， 接下来说说初试的复习， 现在已经是4月份，各位2013年报考的暨大或者其他学校新闻与传播的孩子有木有开始复习了呢？如果还没有，各位亲们，大家赶紧动起来咯， 第一块复习重点是英语， 3月份开始其实英语的复习就应该摆到台面上来了，首先是过1到2遍的单词。各位，单词别在拿着什么新东方绿宝书或者红宝书背了，经验人告诉你，没有用，也别想着明年还会泄题，这不靠谱，我来告诉你怎么复习，首先把真题从1996年开始的真题都搜集起来，记住了从1996年搜集，接着每天开始定计划，看文章背单词，而且单词必须把所有的意思都得背一遍。刚刚开始的时候很痛苦，会发现很多单词你都不会或者不怎么熟悉，但是没有关系，熟能生巧，记住必须按照计划行事，每个人根据自己的学习进度设计复习计划，每天看多少，英语是个放长线钓大鱼的过程，大家得挺住，单词过完之后就是英语各个专题的超级大练习了。 完型、阅读、翻译、作文一块都不能落下，阅读呢，建议大家买张剑的150篇模拟题来练习，我就是拿那个天天练，最后俺糟糕的英语硬是被自己提高到了75分。（我知道不算高，但是还是可以进复试不拖后腿的，对吧，哈哈）至于完型呢，这一块虽说绿宝书不是背单词

暨南大学新闻与传播硕士考研参考书目汇总

暨南大学新闻与传播硕士考研参考书目 汇总 暨南大学新闻与传播硕士参考书很多人都不清楚，这里凯程新闻与传播硕士王牌老师给大家整理出来了，以供参考： 440新闻与传播专业基础 《新闻写作教程》，刘明华等著，中国人民大学出版社 《现代传媒业经营管理》，屠忠俊主编，华中科技大学出版社 《凯程440新闻传播专业基础讲义、模拟卷》 334新闻与传播综合能力 《当代广播电视概论》，陆晔、赵民著，复旦大学出版社 《传播学教程》，郭庆光著，中国人民大学出版社 《凯程334新闻传播综合能力讲义、模拟卷》 提示：以上书比较多，有些书的具体内容是不需要看的，凯程授课老师届时会给大家详细讲解每个重点的内容，减少大家盲目复习。 本文系统介绍暨南大学新闻与传播硕士难度，暨南大学新闻与传播硕士就业，暨南大学新闻与传播硕士辅导，暨南大学新闻与传播硕士参考书，暨南大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题，凯程暨南大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！ 一、暨南大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年，暨南大学新闻与硕士硕士计划招收105人。总体来说，暨南大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从暨南大学内部统计数据得知，暨南大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、暨南大学新闻与传播硕士就业怎么样？ 暨南大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且暨南大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据暨南大学就业办公室的老师介绍，暨南大学每年的就业率都保持在92%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对暨南大学

2019暨南大学考研新闻传播业务考试大纲

2019年暨南大学新闻与传播学院科学学位硕士各专业 新闻传播业务考试大纲 Ⅰ.考查目标 考查学生对新闻传播业务基本原理、方法和技巧的掌握程度和应用能力。要求考生能系统地了解新闻传播实务的基本概念和操作流程，关注新闻传播实务的前沿实践和工作要求，具备新闻采访、新闻策划、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、舆情处置、广告文案写作、公关策划、广播电视节目制作等基本能力。 Ⅱ.考查范围 本科目主要考查本科阶段所学的新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、广告文案写作、新闻传播策划、公共关系实务、广播电视节目制作等课程的基本内容。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷总分数及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容结构 新闻业务（40%左右） 传播业务（20%左右） 综合运用（40%左右） 四、试卷题型结构 （一）名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分） （二）简答（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分） （三）论述（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分） （四）实务（选做1题，共50分，多选不给分）

Ⅳ.试题示例 一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分） 1.视觉采访 2.新新闻主义 3.结构性段落 4.标题党 5.场景营销 6.植入式广告 二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分） 1.简述新闻语言与文学语言的差异。 2.简述解释性报道选题的现实依据。 3.简述电视出镜记者的几种方式及各自特点。 4.为什么说优秀新闻评论要体现“思想的高度、内容的厚度、语言的力度和理性的态度”。 5.媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点。 6.简述广告文案写作如何把握消费者接受心理。 三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分） 1.20世纪80年代以来，中国报刊对图片的认识与使用发生了巨大变化。请描述一下这些变化，并分析变化的原因。 2.试论面对受众阅读习惯和信息需求的变化，新闻报道如何增强时效性、针对性和可读性。 3.论述新媒体条件下广播电视节目如何通过改革创新来体现其传播优势。 4.结合持续增长的“双11”热潮，论述“传播即营销”观点的现实意义。 四、实务题（选做1题，每小题50分，共50分，多选不给分） 1.根据要求，完成以下两道题。（50分） （1）2018年是改革开放40周年。请以《南方日报》编辑部的名义，设计一份“纪念改革开放40周年”的报道策划方案，字数不少于600字。（25分）（2）上述专题报道刊发后，请配发一篇评论，要求评论结合报道策划思路，

2016年暨南大学新闻与传播334

暨南大学新闻与传播综合能力测试（334） 一．名词解释 1.新闻可视化 是指新闻报道中运用大数据图表，3d效果等多方位全面的呈现新闻的方式。区别于传动新闻的可读性，新闻可视化是新闻报道更为直观，迅速的反映新闻报道的内容。将复杂的新闻线索与新闻进展过程简洁化，是大数据时代下满足人们快速阅读习惯的新闻报道方式。 2.媒介审判 “媒介审判”（trial by media）是指新闻媒介超越正常的司法程序对被报道对象所作的一种先在性的“审判预设”。它是新闻竞争日趋激烈下的产物，“媒介审判”损害媒体作为社会公器的形象，是新闻媒体的职能错位，它使得司法独立和新闻自由的天平过分倾斜，不符合新闻媒体追求的公平公正、客观的原则。 3.弹幕 弹幕（barrage），中文词语，原意指用大量或少量火炮提供密集炮击。大量以字幕形式显示的评论同时出现的现象也被称为弹幕。弹幕可以给观众一种“实时互动”的错觉，虽然不同弹幕的发送时间有所区别，但是其只会在视频中特定的一个时间点出现，因此在相同时刻发送的弹幕基本上也具有相同的主题，在参与评论时就会有与其他观众同时评论的错觉。而传统的播放器评论系统是独立于播放器之外的，因此评论的内容大多围绕在整个视频上，话题性不强，也没有“实时互动”的感觉。但是弹幕也有遮挡视频内容的弊病，一些不合时宜的弹幕也会降低观众对于视频的注意力。原本作为评论发送目标的视频反而成了配角，本末倒置。因此弹幕播放器都提供有比起一般评论系统更复杂的屏蔽、管理和举报功能，来达到规范化的目的。 4.新闻敏感 又被称为新闻鼻，是新闻工作者迅速而准确地的捕捉客观世界的变动信息，并衡量其新闻价值大小的职业反应能力。是新闻工作者在长期的新闻实践中将新闻职业意识内转化而成的本能反应。新闻敏感有助于迅速及时的发现新闻，有助于从众多的新闻事实中发掘出对于本媒体来说最有价值的新闻，且能够帮助预见新闻。 【注】多次考到 5.OTT TV OTT TV是“Over The Top TV”的缩写，是指基于开放互联网的视频服务，终端可以是电视机、电脑、机顶盒、PAD、智能手机等等。意指在网络之上提供服务，强调服务与物理网络的无关性。通过互联网传输的视频节目，如PPS、UUSEE等平台的内容传输到显示屏幕(包括电视)上。从消费者的角度出发，OTT TV就是互联网电视，满足消费者的需求，集成互动电视功能的全功能的互联网电视。OTT TV （Over-The-Top TV），即以Over-The-Top 方式服务的互联网电视。如2010年在市场上推出的Apple TV及Google TV即是此种模式。在国际上，OTT TV指通过公共互联网面向电视传输的IP视频和互联网应用融合的服务。其接收终端为互联网电视一体机或机顶盒+电视机。在我国，OTT TV是指通过公共互联网面向电视机传输的由国有广播电视机构提供视频内容的可控可管服务。接收终端一般为国产互联网电视一体机。 二．简答 1.新闻评论中常见的逻辑错误 【思路】新闻评论中主要的逻辑方法应用有哪些，再答这些方法运用过程中容易出现的错误。

2018年暨南大学新闻传播学院考研真题

学硕：新闻传播史论 一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分） 1.《新闻学大意》 2.舰队街 3.舆论反转 4.首因效应 5.网络直播 6.长尾理论 二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分） 1.简述近代中国民营报纸的活动内容及意义/贡献 2.简述大众传播的社会整合功能 3.简述受众传播的伦理与边界 4.简述电视新闻节目的组成部分/要素 5.简述品牌命名的市场化运作 三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分） 1.论述延安时期共产党办报/新闻活动的优良传统 2.请结合实际，论述社会主义新闻事业坚持党性和人民性相统一的原则 3.论述电视作品如何展现中国传统文化基因 4.论述互联网广告存在的伦理问题及解决 四、分析题（每小题25分，共50分） 1.题干给出了一段米歇尔·福柯关于话语权力的话，结合题干分析建立/增强国际话语权的意义。 2.题干给出了有关人民日报/人民网对今日头条新闻APP算法推荐的评论/批评，围绕题干结合新闻传播学理论分析人工智能技术的影响。 学硕：新闻传播实务 一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分） 1.新新闻主义 2.标题党 3.视觉采访 4.结构性段落 5.植入性广告 6.场景营销 二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分） 1.简述新闻语言和文学语言的差异 2.简述解释性报道选题的现实意义/依据 3.简述优秀新闻评论为什么要“思想有高度，内容有厚度，语言有力度，理性有深度” 4.简述媒介融合背景下网络视频新闻的发展特点 5.简述广告文案写作如何把握消费者心理 三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分） 1.受众的阅读方式和习惯发生变化，请论述如何加强新闻报道的针对性、时效性

2017年暨南大学新闻与传播学院新闻与传播硕士专业学位

2017年暨南大学新闻与传播学院新闻与传播硕士专业学位 新闻与传播专业综合能力考试大纲 Ⅰ.考查目标 考查学生对新闻业务与传播业务的基本理论、基本方法和技巧的掌握程度和应用能力。要求考生系统识记本科阶段所学新闻业务、传播业务的相关知识，关注新闻传播业务前沿的实践探索，具备采写编评业务、广告文案写作与公关策划的基本技能。 Ⅱ.考查范围 本科目主要考查本科阶段开设的“新闻采访”、“新闻写作”、“新闻编辑”、“新闻评论”、“广播电视节目策划与制作”、“广告策划与品牌传播”、“广告文案写作”、“公共关系与实务”共8门课程的核心内容。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷总分数及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容结构 1、新闻业务理论知识与技能（40%左右） 2、传播业务理论知识与技能（30%左右） 3、专业知识综合运用（30%） 四、试卷题型结构 1、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分, 多选不计分） 2、简答题（选做3题，每小题10分，共30分, 多选不计分） 3、论述题（选做2题，每小题25分，共50分, 多选不计分） 4、实务题（选做1题，共50分, 多选不计分）

Ⅳ.试题示例 一、名词解释（每小题5分，选答4小题，共20分，多选不计分） 1.闭合式提问 2.编者按 3.报网互动 4.平行声 5.广告主 6.网络媒体炒作事件 二、简答题（任选做3小题，每小题10分，共30分，多选不计分） 1.简述新媒体时代记者的基本功。 2.简述特稿的写作特点。 3.简述媒介融合时代版面视觉创新的走向。 4.简述新闻评论的专业化趋势。 5.简述“数字营销传播”的核心内容。 6.为什么说新闻发言人必须熟悉新闻规律和媒体特点？ 三、论述题（任选做2小题，每小题25分，共50分，多选不计分） 1.试论新媒体传播背景下报纸为什么要强调慢阅读、深阅读和精阅读？ 2.试述“微媒体”环境下新闻评论发展的新趋势。 3.试论形象思维在电视新闻报道中的作用。 4.结合实际论述网络经济中“免费模式”的本质及主要影响。 5.联系实际论述危机传播中的关键理念和处理策略。 四、实务题（任选做1题，共50分，多选不计分） 1.请根据下列材料，改写一篇倒金字塔式消息，并配发一篇评论，消息和评论的字数均不少于500字（消息和评论各25分）。 2014年11月4日，媒体报道称，美国大学入学考试SAT的管理者表示，将暂缓公布于10月份参加考试的中国和韩国学生的成绩。不过，郑州多所高中国际班表示这对学生影响有限。“出国热”高烧不退，一位中产母亲吐槽“必须送孩子出国”引发热议。你的孩子适合出国留学吗？出国前应该做哪些准备？看看

暨南大学新闻与传播硕士考研的方向有哪些

暨南大学新闻与传播硕士考研的方向有 哪些 暨南大学新闻与传播硕士学费总额为2.4万元，学制三年。 新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其方向有： 01新闻传播实务 02广播电视与新媒体 03广告与品牌传播 考试科目具体是 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③334新闻与传播专业综合能力 ④440新新闻与传播专业基础 本文系统介绍暨南大学新闻与传播硕士难度，暨南大学新闻与传播硕士就业，暨南大学新闻与传播硕士辅导，暨南大学新闻与传播硕士参考书，暨南大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题，凯程暨南大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！ 一、暨南大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年，暨南大学新闻与硕士硕士计划招收105人。总体来说，暨南大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从暨南大学内部统计数据得知，暨南大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、暨南大学新闻与传播硕士就业怎么样？ 暨南大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且暨南大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据暨南大学就业办公室的老师介绍，暨南大学每年的就业率都保持在92%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对暨南大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。

暨南大学新闻与传播硕士就业分析

暨南大学新闻与传播硕士就业分析 暨南大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且暨南大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据暨南大学就业办公室的老师介绍，暨南大学每年的就业率都保持在92%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对暨南大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 本文系统介绍暨南大学新闻与传播硕士难度，暨南大学新闻与传播硕士就业，暨南大学新闻与传播硕士辅导，暨南大学新闻与传播硕士参考书，暨南大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题，凯程暨南大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！ 一、暨南大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年，暨南大学新闻与硕士硕士计划招收105人。总体来说，暨南大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从暨南大学内部统计数据得知，暨南大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 三、暨南大学新闻与传播硕士专业与学费介绍 暨南大学新闻与传播硕士学费总额为2.4万元，学制三年。 新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其方向有： 01新闻传播实务 02广播电视与新媒体 03广告与品牌传播 考试科目具体是 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③334新闻与传播专业综合能力 ④440新新闻与传播专业基础 四、暨南大学新闻与传播硕士考研辅导班有哪些？

暨南大学新闻传播学考研参考书目

暨南大学2010年新闻学传播学考研参考书目 050301新闻学 研究方向：01新闻传播理论02新闻传播史03新闻业务04广播电视新闻05媒介经营管理 考试科目：①政治②英语③新闻传播史论④新闻传播业务 初试参考书： 新闻传播史论 1.《新闻学概论》，李良荣，复旦版/《新闻传播学》，蔡铭泽，暨南版； 2.《传播学教程》，郭庆光，人大版； 3.《中国新闻通史》，刘家林，武大版/《中国新闻事业史》，丁淦林，高教版； 4.《外国新闻事业史教程》，张允若，高教版/《外国新闻传播史》，支庭荣等，暨南版； 5.《网络新闻传播学》，董天策，福建版 新闻传播业务 1.《新闻采访学》，林如鹏，暨南版； 2.《当代新闻写作》，周胜林等，复旦版/《当代新闻写作》，薛国林，暨南版； 3.《新闻编辑学》，蔡雯，人大版； 4.《新闻评论教程》，丁法章，复旦版； 5.《广播电视新闻学》，李岩等，高教版； 6.《广告文案写作原理与技巧》，杨先顺等，暨南版； 7.《新闻公关广告之互动研究》，董天策等，暨南版 复试科目：新闻传播综合 复试参考书目：同初试 加试科目：①新闻学概论②新闻写作 加试参考书目： ①《新闻学概论》（第二版），李良荣编著，复旦大学出版社，2005年11月/《新闻传播学》（第二版），蔡铭泽著，暨南大学出版社，2007年12月 ②《当代新闻写作》（第二版），周胜林、尹德刚、梅懿著，复旦大学出版社，2005年11月/《当代新闻写作》，薛国林编著，暨南大学出版社，2005年6月 050302传播学 研究方向：01大众传播与媒介批评02公共关系与危机传播03广告策划与品牌传播04网络传播与媒介融合05海外华文传媒与国际传播 考试科目：①政治②英语③新闻传播史论④新闻传播业务 初试参考书： 新闻传播史论 1.《新闻学概论》，李良荣，复旦版/《新闻传播学》，蔡铭泽，暨南版； 2.《传播学教程》，郭庆光，人大版； 3.《中国新闻通史》，刘家林，武大版/《中国新闻事业史》，丁淦林，高教版； 4.《外国新闻事业史教程》，张允若，高教版/《外国新闻传播史》，支庭荣等，暨南版； 5.《网络新闻传播学》，董天策，福建版 新闻传播业务 1.《新闻采访学》，林如鹏，暨南版； 2.《当代新闻写作》，周胜林等，复旦版/《当代新闻写作》，薛国林，暨南版； 3.《新闻编辑学》，蔡雯，人大版；

2019年暨南大学334新闻与传播专业综合能力考试大纲(含参考书目)

2019年暨南大学新闻与传播学院新闻与传播硕士专业学位 新闻与传播专业综合能力考试大纲 Ⅰ.考查目标 考查学生对新闻传播业务的基本理论、基本方法和技巧的掌握程度和综合应用能力。要求考生系统识记本科阶段所学新闻传播业务的相关知识，了解新闻传播业务工作的基本流程和要求，具备新闻采访、新闻策划、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、广告文案写作、公关策划、广播电视节目制作等基本能力。 Ⅱ.考查范围 本科目主要考查本科阶段所学的新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、广告文案写作、网络传播、公共关系实务、广播电视节目制作等课程的基本内容。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷总分数及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试 三、试卷内容结构 1、新闻业务理论知识与技能（40%左右） 2、传播业务理论知识与技能（20%左右） 3、专业知识综合运用（40%左右） 四、试卷题型结构 1、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分, 多选不给分） 2、简答题（选做3题，每小题10分，共30分, 多选不给分） 3、论述题（选做2题，每小题25分，共50分, 多选不给分） 4、实务题（选做1题，共50分, 多选不给分）

Ⅳ.试题示例 一、名词解释（选做4题，每小题5分，共20分，多选不给分） 1. 显性采访 2. 新闻角度 3. 稿件配置 4. 谈话类评论 5. 对比蒙太奇 6. 独特销售主张（USP） 二、简答题（选做3题，每小题10分，共30分，多选不给分） 1. 与传统媒体的新闻写作相比,新媒体写作要突出哪些特点? 2. 简述新闻稿件把关的环节和意义。 3. 简述新闻评论常见的逻辑错误。 4. 简述影视拍摄的轴线规律。 5. 为什么说新闻发言要真实准确、讲求策略？ 6. 简述公益广告的选题要求。 三、论述题（选做2题，每小题25分，共50分，多选不给分） 1. 新闻报道的活力在于发现，结合案例论述新闻工作者如何强化发现力。 2. 古人云：“言之无文,行而不远”,结合案例论述新闻评论如何增强感染力和说服力？ 3. 论述新媒体语境下突发事件媒体沟通的新特点和新路径。 4. 论述“广告代理制”对当代广告业发展的重要意义。 四、实务题（选做1小题，每小题50分，共50分，多选不给分） 1.请根据下列材料，为《天津日报》撰写一则倒金字塔式消息（30分），字数不多于500字，并为消息拟三行复合标题（10分），配发200字左右的编者按（10分）。 材料：环境保护部10月份例行新闻发布会实录（有删节） 2017年10月31日上午，环境保护部举行10月份例行新闻发布会。北京市环保局局长方力、天津市环保局局长温武瑞、河北省环保厅厅长高建民回答记者提问。环境保护部宣传教育司巡视员刘友宾主持发布会。 刘友宾：新闻界的朋友们，大家上午好！欢迎大家参加环境保护部10月份例行新闻发布会。今天，我们邀请到北京市环境保护局方力局长、天津市环境保护局温武瑞局长和河北省环境保护厅高建民厅长，请他们回答大家关心的问题。 中央电视台记者：我们知道机动车污染是北京市PM2.5的主要来源，特别是重型柴油车污染，我想问北京今年在重型柴油车污染治理方面将采取哪些有力措施？ 方力：谢谢你的提问，大家知道，我们要对重型柴油车进行治理主要有这么几个途径，在这里简单跟大家说一下。

暨南大学新闻与传播硕士就业前景分析

暨南大学新闻与传播硕士就业前景分析 暨南大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且暨南大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据暨南大学就业办公室的老师介绍，暨南大学每年的就业率都保持在92%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对暨南大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 本文系统介绍暨南大学新闻与传播硕士难度，暨南大学新闻与传播硕士就业，暨南大学新闻与传播硕士辅导，暨南大学新闻与传播硕士参考书，暨南大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题，凯程暨南大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！ 一、暨南大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年，暨南大学新闻与硕士硕士计划招收105人。总体来说，暨南大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从暨南大学内部统计数据得知，暨南大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 三、暨南大学新闻与传播硕士专业与学费介绍 暨南大学新闻与传播硕士学费总额为2.4万元，学制三年。 新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其方向有： 01新闻传播实务 02广播电视与新媒体 03广告与品牌传播 考试科目具体是 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③334新闻与传播专业综合能力 ④440新新闻与传播专业基础 四、暨南大学新闻与传播硕士考研辅导班有哪些？

暨南大学新闻与传播硕士就业方向有什么

暨南大学新闻与传播硕士就业方向有什 么 暨南大学新闻与传播硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且暨南大学在新闻与传播领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据暨南大学就业办公室的老师介绍，暨南大学每年的就业率都保持在92%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对暨南大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 本文系统介绍暨南大学新闻与传播硕士难度，暨南大学新闻与传播硕士就业，暨南大学新闻与传播硕士辅导，暨南大学新闻与传播硕士参考书，暨南大学新闻与传播硕士专业课五大方面的问题，凯程暨南大学新闻与传播硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的新闻与传播硕士考研机构！ 一、暨南大学新闻与传播硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年，暨南大学新闻与硕士硕士计划招收105人。总体来说，暨南大学新闻与传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从暨南大学内部统计数据得知，暨南大学新闻与传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，新闻与传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 三、暨南大学新闻与传播硕士专业与学费介绍 暨南大学新闻与传播硕士学费总额为2.4万元，学制三年。 新闻与传播硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其方向有： 01新闻传播实务 02广播电视与新媒体 03广告与品牌传播 考试科目具体是 ①101思想政治理论 ②204英语二 ③334新闻与传播专业综合能力 ④440新新闻与传播专业基础

【复试】2019暨南大学新闻与传播专硕(MJC)考研复试科目、录取人数、录取名单、导师介绍

【复试】2019暨南大学新闻与传播专硕（MJC）考研复试科目、录取人数、录取名单、导师介绍 一、暨南大学新闻与传播复试科目 复试科目：新闻传播学实务综合（笔试+面试） 同等学力加试科目：①公共关系②新闻传播作品分析 二、暨南大学新闻与传播报录情况

地点：学校校医室 心理测试 时间：3月27-29日 地点：曾宪梓科学馆3层 2、专硕面试时间地点： 3月29日下午2:30-7:00（地点详见报到现场公告） 3、专硕笔试时间地点 时间：3月30日上午7:50-9:50 地点：教学大楼A209、A119（具体详见报到现场公告） 4、专硕招生人数 总人数50人，复试人数104人，复试比例：1：2.08 5、专硕复试资格线 政治/外语：60 专业课：95 总分：360 注：凡获得复试资格的考生，请务必于2018年3月26日上午9:00前，发送确认邮件至我院招生专用邮箱abckaoyan@https://www.sodocs.net/doc/346792855.html,，确认是否按时到校参加复试，邮件主题统一为“XXX号（报到编号）

+考生XXX（姓名）按时到校复试”或“XXX号（报到编号）+考生XXX（姓名）放弃复试资格”。已经通过电子邮件确认的考生，我院视作已获知复试通知，将不再电话通知。请各位考生相互知照。 科学学位考生按新闻传播学一级学科进行复试。录取成绩按一级学科初试加复试的总成绩排序，由高分至低分依次录取，报考专业仅供参考；如考生不服从专业调剂，则视为自动放弃录取资格。 四、2018暨南大学新闻与传播学院拟录取名单

五、暨南大学新闻与传播学院导师介绍 1、侯东阳 现任职务：博士，教授 研究方向：舆论传播史和理论、传播理论、国际传播、危机传播、华文媒体、报纸副刊研究等。 主讲课程： 研究生课程：《国际传播》、《新闻史专题研究》、《危机传播与应急管理》、《风险沟通与社会管理》、《中国新闻传播史专题》等。 本科生课程：《大众传播学》、《舆论学》、《中国新闻事业史》、《公共关系》等。 2、汤景泰 现任职务：暨南大学新闻与传播学院教授、博士生导师，现任暨南大学新闻与传播学院院长助理、广东省青联常委，广东省舆情大数据工程技术中心负责人、广州市舆情大数据重点研究基地副主任。 研究方向：传播大数据与舆论学 主讲课程：