高三艺考生如何在短时间内提高英语成绩

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高三艺考生如何在短时间内提高英语成绩

作者：李新清

来源：《中学生英语·外语教学与研究》2013年第11期

【摘要】如何在短时间内备战英语课，最大幅度地提高英语成绩，是高三艺术班师生必须要面临的问题之一。我们必须要吃透教纲和考纲，抓住复习的重点和考点，掌握有效的英语复习的方法，提高复习的效率，才能提高英语成绩。

【关键词】高三艺术生提高英语成绩

面对时间紧，知识点多的学科特点，艺考生如何备考？如何在短期内提高艺术生的英语成绩呢？依据我多年对艺考生教学的经验，并针对艺考生普遍存在的英语课基础薄弱，荒废时间长等现象，总结出了以下一些提高英语学习成绩的策略。

1. 巩固基础知识

英语学科的主要得分点体现在基础知识上。高考英语试卷中70%是考查英语基础知识，大部分艺考生的现状都是英语词汇贫乏，基础薄弱成绩不理想。争取拿到基础分的70-80%是他们的高考目标。因此巩固词汇和语法两大基础知识是重点是关键。

1.1巩固词汇

英语学科成也单词败也单词，因而攻克单词关是备考的重中之重。在与时间赛跑的过程当中，词汇的复习，艺考生应以高考高频词汇及其常用短语为基点，删除已会词汇，平均到每天，强化记忆，滚雪球式反复再现。我要求学生主要记忆的高考高频词汇及其常用短语如下：

1）强化记忆人称代词和物主代词，并且要求在改错题和书面表达中能正确地运用他们。

2）强化记忆描述事物特征的形容词和人物对某人某事物的心里。

感受形容词。如：interesting和interested 。为了帮助学生能高效率地记住这些词以及用法，我把它们编成顺口溜如下：

I am interested in reading some interesting books.我感兴趣阅读一些有趣的书籍。

3）强化记忆高频动词和动词短语。因为动词和动词短语是句子的主干之一，是理解句意的关键，也是高考必考的占分比例最大的考点。所以动词的复习应列为首位。我根据教学大纲和考纲的要求以及结合自己对多年来高考试卷的分析结果还有参照网上的一些资料，精心整理出高频动词450个和动词短语500个来让学生利用早晚读时间大声地朗读进行强化记忆，目标要做到听词懂意，见词明意。