《白桦林好地方》说课稿 人音版小学音乐说课稿

《白桦林好地方》

各位评委老师下午好！我今天说课的题目是：合作内化，创造延伸，说课的内容是《白桦林好地方》。下面我从教材、教法和学法、教学过程、板书设计几个方面来对本课进行说明。

一、说教材

歌曲《白桦林好地方》是四年级音乐第八册第五课童年的回忆中的一首歌曲，是一首简短流畅的加拿大民歌。这支歌曲是自然小调式，曲调稳定中略带欢快活泼的情绪。歌词的描绘和曲调有机配合，展现出一幅美丽的图景，山、水、森林、湖泊这些美丽的自然景色令人心旷神怡，仿佛使人置身于迷人的大自然风光之中。歌曲最后的衬词“蓬得得蓬蓬”体现了恋恋不舍的情感，象远去的脚步声，抒发了人们对大自然的热爱。

根据教材内容，结合新课程理念，针对四年级学生特点，我拟定了以下教学目标：

1、能用优美的声音，欢快的情绪演唱歌曲。

2、能用简单的打击乐器为歌曲伴奏

3、能感受歌曲表现的美丽意境，受到美的熏陶。

教学重点：

有感情的演唱歌曲

教学难点：

歌曲最后一句的节奏及打击乐器伴奏

教具准备：

电子琴，多媒体课件，打击乐器(铃鼓、碰铃、响板)

二、说教法

本节课我采用了以下教学方法：

1、情感体验法：本堂课的设计着重体现“以人为本”的教育理念，创设一种师生平等参与的“自主化、情感化”的课堂教学模式，让学生在愉悦、和谐的氛围中吸取知识，增长能力，健康发展。

2、多媒体辅助教学法：为了帮助学生加强对音乐形象的理解和想象，用多媒体课件作为补充，起到画龙点睛的作用。

三、说学法

根据教材内容和学生的年龄特点，我在教学中利用听、看、想、读、唱、奏等学习方法，充分调动学生的积极性、主动性，让他们在浓厚的兴趣中感受音乐，欣赏音乐，表现音乐，创造音乐，从而提高学生的审美能力。

四、说教学过程。

合理安排教学过程是教学成功的一个重要因素，本节课我针对教学目标，精心设计了以下五个环节的教学流程。

1、组织教学，科学发声

在歌唱教学中，发声练习是不可缺少的环节，科学的发声练习可以保护学生的嗓音，提高学生的演唱技巧，因此在组织好学生的前提下我就带着学生一起进行科学发声练习。

2、创设情景、激趣导入

设问：同学们，你们到过哪些美丽的地方？（学生回答）师总结导入（多媒体课件出示白桦林图片）揭示课题，板书白桦林好地方。

这样设计的目的是运用多媒体辅助教学，拓宽学生的知识视野，创设一种情境，激发学生对白桦林的喜爱，从而自然流畅的导入新歌教学。

3、层层深入，学习歌曲

（1）欣赏歌曲，指导学生认识歌曲的调号、拍号（板书1=F 2/2）然后出示节奏图片，（本节课的难点）进行节奏练习。

（2）学唱歌曲旋律，教师范唱旋律，学生听琴模唱。

（3）按节奏读歌词，然后学唱歌词，师强调难点，纠正错误

（4）歌曲处理，利用板书“f mp 渐弱”，引导学生准确掌握歌曲中的力度记号，同时，引导学生分析理解歌曲的意境，完整地演唱歌曲。

以上环节的设计，是通过对歌曲中难点节奏的练习，再从歌曲的范唱、听唱，视唱，歌曲处理层层深入，使学生在轻松、愉快的过程中突破本课的难点，掌握本节课的重点，同时也提高了学生的音乐知识能力和歌曲演唱能力。

4、合作学习，创编伴奏，

指导学生用打击乐器为歌曲伴奏，这样设计是为了增加知识性和趣味性，丰富了学生的审美体验，让学生自己动手生动的表现歌曲，达到巩固歌曲的目的，同时也培养了学生动手操作的能力和合作学习

的能力。

5、改编歌词，拓展延伸

课后要求学生创编歌词，把自己的家乡写进歌曲来歌唱。这样设计的目的是培养学生的想象力，创造力，培养学生热爱大自然、热爱家乡的思想感情，同时也体现了音乐学科与语文学科之间的学科整合。

五、说板书

白桦林好地方

1=F 2/2

f mp 渐弱

我国著名的语言学家张寿康说;“板书是语言的直观因素，是微型教案，对启发学生的思维，发展学生的智力起很大的作用”。本节课的板书设计简洁明了，主要突出了教学重点：有感情地演唱歌曲。

人教版小学音乐目录课件.doc

一年级上册 一年级下册 一、有趣的声音世界 1．寻找生活中的声音 一、红灯停绿灯行 大雨和小雨活动红眼睛绿眼睛2．在音乐厅里 唱歌小蚂蚁布娃娃弹琴器乐做个好娃娃3．听听我创造的声音 唱歌小胖胖4．大鼓和小鼓 二、春天来了 5．用声音编织的故事——小白兔盖新 唱歌小雨沙沙沙 房器乐沙锤 二、我爱家乡，我爱祖国欣赏春天悄悄来临 1．中华人民共和国国歌 活动春光好2．国旗国旗真美丽 唱歌云3．碰铃和响板 欣赏春天音乐会4．彝家娃娃真幸福 三、音乐中的动物 5．我爱家乡，我爱祖国 唱歌咏鹅6．吹芦笙 歌表演小动物唱歌 三、我们都是好朋友活动声音的强弱 1．好朋友 欣赏口哨与小狗2．三角铁、双响筒和铃鼓 唱歌小毛驴爬山坡3．各族小朋友在一起 欣赏快乐的小熊猫4．音乐探宝 四、五十六朵花 5．快乐小舞曲 唱歌乃哟乃 四、音乐中的动物欣赏杵歌 2．声音的长短 快乐的罗梭3．两只小象 唱歌勇敢的鄂伦春4．在动物园里 唱歌保护小羊5．狮子、大象 活动我家门前有条河五、动画城五、我们多快乐 1．丰富多彩的动画人物 唱歌快乐的孩子爱唱歌我们才不怕大灰狼欣赏节日舞曲2．小机灵之歌 多快乐呀多幸福

3．一个师傅仨徒弟 歌表演幸福拍手歌唐僧骑马咚得咚活动化妆舞会4．劳动回家转 六、藏猫猫 5．猜一猜谁在敲 唱歌藏猫猫 六、迎新春唱歌数哈蟆 1．新年好 欣赏小猫钓鱼2．狮子舞绣球 唱歌蝴蝶花3．过新年 欣赏糖果仙子舞曲4．找春天 玩具兵进行曲5．柳树姑娘 --1--

欣赏江雪 二年级上册 唱歌小雪撬 歌表演小动物告别会 一、妈妈·老师 唱歌鲜花爱雨露 二年级下册 欣赏我爱米兰 活动音的高低 一、到郊外去 唱歌小乌鸦爱妈妈 唱歌山谷回音真好听欣赏唱给妈妈的摇篮曲 欣赏出发 二、我愿住在童话里 放风筝唱歌小红帽 唱歌放牛放到小河边欣赏龟兔赛跑 活动郊游活动音乐故事——森林小卫士 二、进行曲 歌表演大鹿 欣赏中国少年先锋队队歌欣赏永远住在童话里 唱歌小号手之歌 三、月儿弯弯 欣赏土耳其进行曲唱歌小小的船 进行曲欣赏月亮月光光 唱歌米老鼠进行曲阿细跳跃 三、劳动最光荣 唱歌我和星星打电话 欣赏劳动最光荣歌表演萤火虫 唱歌风车依呀呀 四、快乐的游戏 欣赏狩猎波尔卡唱歌阿西里西 森林中的铁匠欣赏转圆圈 歌表演理发师唱歌拔河 欣赏猴子蒸糕器乐堂鼓、小钹和木鱼 四、音乐中的动物 欣赏踢毽子 歌表演请来看看我们的村庄布老虎 欣赏云雀活动士兵进行曲 四小天鹅舞曲 五、动画城 唱歌螃蟹歌唱歌快乐的小木匠 欣赏杜鹃圆舞曲欣赏三个和尚 活动动物联欢会唱歌大风车 五、五十六朵花 欣赏蓝皮鼠和大脸猫 唱歌苗家儿童庆丰收活动跟着队长走 欣赏送我一枝玫瑰花六、下雪了 猜调欣赏雪花飞舞 唱歌其多列唱歌雪花 欣赏小放牛