字理析解常用偏旁部首

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口部

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小学必学偏旁部首大全

偏旁部首大全 一画 H 一heng 横含“” S 丨shu 竖注释1 P 丿pie 撇 D 丶dian 点含“乀” Z 乙zhe 折注释2 二画 E 二er 二字旁 S 十shi 十字旁 D 厂chang 厂字旁 K 匚kuang 左框 D 刂dao 立刀旁 B 卜bu 卜字旁含“├” B (├) bu卜变形“上占卢桌” K 冂kuang 上框 R 亻ren 单人旁 B 八ba 八字旁含“丷” B (丷) ba 倒八儿“半小誉弟” R 人ren 人字旁

B 勹bao 包字头 J 几ji 几字旁 E 儿er 儿字旁 F 亠fang 方字头“方六高京” D 冫dian 两点水 G 冖gai 平宝盖 Y 讠yan 言字旁繁体为“訁” E 卩er 单耳旁“印却报服” E (?) er 睡耳旁 E 阝er 双耳旁 K 凵kuang 下框 D 刀dao 刀字旁含“?” D (?) dao 刀字头“尔争色詹”L 力li 力字旁 T 厶tai 台字头“台允云私”Y 又you 又字旁 J 廴jian 建之旁 三画 G 工gong 工字旁 T 土tu 土字旁

T 扌ti 提手旁 D 艹cao 草字头 D 寸cun 寸字旁 N 廾nong 弄字底在下，注释3 D 大da 大字旁 Y 尢you 尤字旁“尤龙无” Y 弋yi 弋字旁注释4 X 小xiao 小字旁 X (?) xiao 小字头 K 口kou 口字旁 K 囗kuang 大口框 J 巾jin 巾字旁 S 山shan 山字旁 R 彳ren 双人旁 P 彡pie 三撇旁 F 犭fan 反犬旁 X 夕xi 夕字旁 F 夂fan 三笔反文 S 饣shi 食字旁繁体为“飠” J 丬jiang 将字旁“爿”的变形，注释5 G 广guang 广字旁

小学常用偏旁部首组字

常用偏旁部首 一画 H 一 heng 横：一 S 丨 shu 竖： P 丿 pie 撇： D 丶 dian 点含"乀"： Z 乙 zhe 折：忆、乞、乾 二画 E 二 er 二字旁：支、千、卉、克、古 S 十 shi 十字旁：叶 C 厂 chang 厂字旁：厅、历、厚、压、厌、厕、厢、厨、厘 K 匚 kuang 左框：区、匠、医、匣、臣、匹、巨、 D 刂 dao 立刀旁：列、别、剑、划 B 卜 bu 卜字旁含"├"：下、卡、外、处、卧 B (├) bu 卜变形：上、占、卢、桌 K 冂 kuang 上框：冈、、再、肉、网、同 R 亻 ren 单人旁：亿、仅、仇、什、仁、仍、付、代、他、仙、们B 八 ba 八字旁含"丷"：分、公、六、只、共、兮 B (丷) ba 倒八儿：半、小、誉、弟、并、关、兑、单 R 人 ren 人字旁：个、介、仑、今、仓、全、令 R 入 ru 入字旁：氽tǔn、籴dí B 勹 bao 包字头：勺、勾、旬、句、勿 J 几 ji 几字旁：秃、壳、咒、凯、凭 E 儿 er 儿字旁：元、允、史、先、兆、兑 F 亠 fang 方字头：方、六、高、京 D 冫 dian 两点水：况、冻、冷、净、凋、凄 G 冖 gai 秃宝盖：写、军、冠 Y 讠 yan 言字旁繁体为"訁"：讨、论、计、识、说、谎、话

E 卩 er 单耳旁：印、却、报、服、卫 E (刂) er 竖耳刀旁：刊、列、划、刚、则、、别、利、刻 E 阝 er 双耳旁：防、阴、阻、院、邦、那、郊、降、 K 凵 kuang 下框：凶、出、击、画 D 刀 dao 刀字旁：切、分、初 D (刀) dao 刀字头：尔、争、色、詹 L 力 li 力字旁：办、功、务、劢、助、劲、动 T 厶 tai 台字头：台、允、云、私、去、矣 Y 又 you 又字旁：叉、支、友、反、邓、双、劝、圣、观、欢 J 廴 jian 建之旁：建、延、廷 E ? er 卩的变形：犯、仓、沧、创 ：争、危、负、色、免、兔、龟 三画 G 工 gong 工字旁：巧、功、式、巩、攻、贡、项、差 T 土 tu 土字旁：圣、压、场、地、增、垃、圾、块、坝、垦、坦S 士 shi 士字旁：吉、壮、壳、志、声、壶、喜 T 扌 ti 提手旁：担、提、摘、打、把、扬、拨、排、找、扑、描C 艹 cao 草字头：芍、艾、药、芝、苹、萍、花、草、蓝 C 寸 cun 寸字旁：对、寺、寻、导、封、寿、耐、射 N 廾 nong 弄字底：卉、异、弃、弄 D 大 da 大字旁：夫、太、央、失、头、夸、夺、尖 Y 尢 you 尤字旁：尤、龙、就 Y 弋 yi 弋字旁：代、伐、或、武 X 小 xiao 小字旁：少、尔、尘、劣、京、省 X ? xiao 小字头：光、当、肖、尚、尝、常 K 口 kou 口字旁：古、叶、右、吃、喝、号、占、只、吩、咐、哈、兄、员、叽、句、台、叹、哪、叨、叫、召、吉、吓、吐、吊K 囗 kuang 大口框：因、固、困、国、图、圆

小学常用偏旁部首大全

一画 H 一 heng 横含"" S 丨 shu 竖注释1 P 丿 pie 撇 D 丶 dian 点含"乀" Z 乙 zhe 折注释2 二画 E 二 er 二字旁 S 十 shi 十字旁 C 厂 chang 厂字旁 K 匚 kuang 左框 D 刂 dao 立刀旁 B 卜 bu 卜字旁含"├" B (├) bu 卜变形 "上占卢桌" K 冂 kuang 上框 R 亻 ren 单人旁 B 八 ba 八字旁含"丷" B (丷) ba 倒八儿 "半小誉弟" R 人 ren 人字旁 R 入 ru 入字旁 B 勹 bao 包字头 J 几 ji 几字旁 E 儿 er 儿字旁 F 亠 fang 方字头 "方六高京" D 冫 dian 两点水 G 冖 gai 平宝盖 Y 讠 yan 言字旁繁体为"訁" E 卩 er 单耳旁 "印却报服" E (?) er 睡耳旁 E 阝 er 双耳旁 K 凵 kuang 下框 D 刀 dao 刀字旁含"?" D (?) dao 刀字头 "尔争色詹" L 力 li 力字旁 T 厶 tai 台字头 "台允云私" Y 又 you 又字旁 J 廴 jian 建之旁 三画 G 工 gong 工字旁 T 土 tu 土字旁 S 士 shi 士字旁 T 扌 ti 提手旁

C 艹 cao 草字头 C 寸 cun 寸字旁 N 廾 nong 弄字底在下，注释3 D 大 da 大字旁 Y 尢 you 尤字旁 "尤龙无" Y 弋 yi 弋字旁注释4 X 小 xiao 小字旁 X (?) xiao 小字头 K 口 kou 口字旁 K 囗 kuang 大口框 J 巾 jin 巾字旁 S 山 shan 山字旁 R 彳 ren 双人旁 P 彡 pie 三撇旁 F 犭 fan 反犬旁 X 夕 xi 夕字旁 F 夂 fan 三笔反文 S 饣 shi 食字旁繁体为"飠" J 丬 jiang 将字旁 "爿"的变形，注释5 G 广 guang 广字旁 X 忄 xin 竖心旁含"?" M 门 men 门字旁繁体为"門" D 氵 dian 三点水 G 宀 gai 宝盖头 Z 辶 zou 走之旁 X 彐 xue 雪字底注释6 X (彑) xue 彐变形 "互彖彝彘" S 尸 shi 尸字旁 J 己 ji 己字旁含"巳" J (巳) ji 己变形注释7 G 弓 gong 弓字旁 Z 子 zi 子字部含"孑" Z (孑) zi 子字旁注释8 C 屮 chu 出字头注释9 N 女 nv 女字旁 J 纟 jiao 绞丝旁繁体为"糹" M 马 ma 马字旁繁体为"馬" Y 幺 yao 幺字旁幺指小的意思 G 巛 guai 三拐旁 "巡巢剿邕" 四画 W 王 wang 王字旁 W 韦 wei 韦字旁繁体为"韋" M 木 mu 木字旁

一年级上册生字卡片偏旁部首组词造句

一年级上册生字卡片（偏旁、部首、组词、造句 旅学巧方迭 大 字加一横 识字巧方迭 土也并排站 识字眄方迭 尔字左边有 个人 - __ —.一 」 W0 我们 我家 ta 他们 识字巧方怯 鹤飞走了鸟 识字巧方迭 人也站---- 7^ 空气地面 天天土地 「@n 人家 工人 识字巧方迭 大字少一横 你们 V m

音序：s 部音：一 结构t 独体 组词：三人三个 造句：我、小明和小美三Y C — /￥:首构词句 音 部 结组造 :我有一个好妈妈。 序首构词句 音部结组造 :小明的二哥是医生■ 书写指导：“一”写在横 中线上，略向右上倾斜。 书写指导：上横稍短，下 横稍长。 san 人是同学。

音序：S 部首：— 结构：独体 组词’上山上车 造句*今天我和好朋友上 山去玩儿。 目 _____ i ____ 书写指导：竖要直，中间 的两 XM 口 序t-朴词卽 音部结组造口 独人中 体口 rrt 屮 书写指导：第一笔竖和横 。折的横，应该稍往里斜. 书写指导；第二笔写在横中线 偏上一点，竖写在竖中线上。 目很 题目 体光道 M 目独目这 ff:t:^: 谦饥 音部结组造 md 目

横不碰到右边的竖，横之间等距。

结构：独体 组词：耳朵耳环 造句：妈妈的耳环很漂亮出 书写指导：注意四个横的 长短变化各不相同中 音序：E 部首：耳 Sr 耳 音 部结组造亮 1 体 手手娃 手独大我具 耳 ............. 玩 序 首构词句的 漂 只 里 着 手拿0 里娃 ；R :日 ;独体 ri 日 书写指导：第一撇是横撇, 弯钩要略带点弯n 序首构 词句 音部结 m-造:今日 日子 书写指导十第三笔的横不要 :我们的日子还长着呢。顶到右边，横画之间等距。

小学二年级常见偏旁部首表

小学二年级常见偏旁部首表 偏旁名称表示的意思 例字 囗口字旁围起来 园、圆、回、团、围、图、国 目目字旁多与眼睛有关 看、眼、睛、眨、睁、盯、眉、眠、盼、睡 火火字旁多与火有关 灯、烟、炒、灰、灭、炸 扌提手旁多与手的动作有关 接、抬、找、推、摇、摆、扫、捡、招、挑、担、拖、把、扑、摘、提、披、报、拔、拨、拍、排、拉、捕、捉、搭、扶、挤、掉、换、擦、抄、拾、摔、打、拦、摸、搓、挖 氵三点水多与水有关 漂、河、清、波、满、湖、流、海、汗、泪、渴、洗、澡、淋、洒、滴、油、活、泼、池、激、潮、湿、消、温、渴、法、渐、沉、滩、溪、淡、浇、滚、洋、汽、治、游、江、没、深、洞 亻单人旁多与人有关 住、修、做、们、位、什、件、休、值、佛、停、伸、借、伙、伴、假、使、倒、傲、侯、俩、伯、你、他、住、仔、化、保 日日字旁多与太阳或时间有关 暖、映、时、早、晚、昨、明、晴、晶、暗、晒 犭反犬旁多与兽类动物有关 猫、狗、猴、猪、狼、狮 鸟鸟字旁多与鸟类有关 鸡、鸭、鹅、鹰、鹂、鸦 虫虫字旁多与虫类等有关 蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓、蚯蚓、蝴蝶、蚊、蝌蚪、蜘蛛、蝉、蛙、蛇、虾

灬四点底多与火有关，有少数是足、尾形 热、照、黑、然、煮、烈、熊、燕 讠言字旁多与说话有关 说、话、诉、讲、谈、许、让、该、请、论、语、诗、评、访、认识、谢、议、诚、记、读、课、谁 心心字底多与心理活动有关 想、愿、意、感、思、急、息、忽、总、忘、想、念、您 忄竖心旁多与内心活动有关 怕、情、怪、懂、悄、慢、惜、懒、惊、慌、忙 车车字旁多与车有关 轮、辆、轨、转、轻、轿、软 钅金字旁多与金属有关 钱、铃、铜、铁、银、链、镜、错 纟绞丝旁多与丝、线有关 练、红、绿、绳、线、纸、织、编、系、经、级、纯、纸、给、细、结 ?足字旁多表示脚或脚的动作 蹈、蹲、跑、跳、路、踢、跟、蹦、趴、跌 彳双人旁多与行走、道路或脚的动作有关 行、往、很、街、得 走走字旁多与行走的动作有关 越、赶、起、超、趣 辶走之儿多与行走等脚的动作或道路有关 远、这、环、连、达、运、迎、送、还、遍、透、过、逃、遇、选、速、追、近、进、边、迷、道、造 木木字旁与树木或木制品有关 树、枝、柳、根、棵、梨、柏、柔、板、棍、梳、梢、植、村、李、杨、相、柱、枪、楼、概、梁、架、采、机、校、桥、棉、松、森、林、样、格、梅 艹草字头多与花草植物有关 苏、菜、花、苗、茶、药、芽、萝、茶、节、荷、莲、革、荡、英、苦、薄、蓝、

小学加偏旁部首组新字并组词20页.

语文加偏旁组新字并组词 ) ( ) ( ) ) 也 ( ) 寸 ( ) ) ( ) ( ) () 东 () ( ) ( ) ( ) 女 ( ) 关 ( ) 戈 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 云 ( ) 月 ( ) 车 ( ) ( ) ( ) ( ) 欠 长 生 ) 亡( ) )羊 )

( ) ( ) 目( ) ( ) 火( ) ( ) ( ) () 夬( ) 果( ) 可 ( ) () ( ) ( ) 日( ) 两 令( ) ( ) ( ) ( ) 古 ( ) 象兆 ( ) ( ) ( ) () 甬( ) 扁( ) ( )

() 土 ( ) 米 () ) )田 ) ( ) ( ) 白 ( ) 本 刀 ( ) ( ) ) ( ) ) 水 ) ( ) ( ) ( ) 工 ( ) 肖 ( ) 自 ) ) 京 )

( ) ( ) 中 ( ) 又 ( ) 主 ( ) ( ) () 吉少 () ( ) ( ) 夕 ( ) 票 ( ) 交 ( ) ( ) ( ) ( ) 良 ( ) 台 干 ( ) ( ) ( ) ( ) 下 文 ( ) 兰 ( ) ( ) ) ( ) ) 见 ( ) ) ( )

( ) ( ) 方( ) 不 ( ) 艮( ) ( ) ( ) ( ) 元( ) 十( ) 斤( ) ( ) ( ) ( ) 丁( ) 木 ( ) 力( ) ( ) ( ) ( ) 子 ( ) 口( )半 ( ) ( ) ) ) 同 )

(完整版)小学偏旁部首大全

小学一、二年级常见偏旁部首表 偏旁名称表示的意思例字 囗方框儿围起来园、圆、回、团、围、图、国 目目字旁多与眼睛有关看、眼、睛、眨、睁、盯、眉、眠、盼、睡火火字旁多与火有关灯、烟、炒、灰、灭、炸 扌提手旁多与手的动作有关接、抬、找、推、摇、摆、扫、捡、招、挑、担、拖、把、扑、摘、提、披、报、拔、拨、拍、排、拉、捕、捉、搭、扶、挤、掉、换、擦、抄、拾、摔、打、拦、 摸、搓、挖 氵三点水多与水有关漂、河、清、波、满、湖、流、海、汗、泪、渴、洗、澡、淋、洒、滴、油、活、泼、池、激、潮、湿、消、温、渴、法、渐、沉、滩、溪、淡、浇、滚、洋、汽、 治、游、江、没、深、洞 亻单人旁多与人有关住、修、做、们、位、什、件、休、值、放、佛、停、伸、借、伙、伴、假、使、倒、傲、侯、俩、伯、你、他、住、仔、化、保 日日字旁多与太阳或时间有关暖、映、时、早、晚、昨、明、晴、晶、暗、晒 犭反犬旁多与兽类动物有关猫、狗、猴、猪、狼、狮 鸟鸟字旁多与鸟类有关鸡、鸭、鹅、鹰、鹂、鸦 虫虫字旁多与虫类等有关蜜蜂、蚂蚁、蜻蜓、蚯蚓、蝴蝶、蚊、蝌蚪、蜘蛛、蝉、蛙、蛇、虾、蚜 灬四点底、 四点儿 多与火有关，有少数是 足、尾形 热、照、黑、然、煮、烈、熊、燕 讠言字旁多与说话有关说、话、诉、讲、谈、许、让、该、请、论、语、诗、评、访、认识、谢、议、 诚、记、读、课、谁 心心字底多与心理活动有关想、愿、意、感、思、急、息、忽、总、忘、想、念、您 忄竖心旁多与内心活动有关怕、情、怪、懂、悄、慢、惜、懒、惊、慌、忙 车车字旁多与车有关轮、辆、轨、转、轻、轿、软 钅金字旁多与金属有关钱、铃、铜、铁、银、链、镜、错 纟绞丝旁多与丝、线有关练、红、绿、绳、线、纸、织、编、系、经、级、纯、纸、给、细、结?足字旁多表示脚或脚的动作蹈、蹲、跑、跳、路、踢、跟、蹦、趴、跌 彳双人旁、 双立人 多与行走、道路或脚的动 作有关 行、往、很、街、得 走走字旁多与行走的动作有关越、赶、起、超、趣 辶走之儿多与行走等脚的动作或 道路有关 远、这、环、连、达、运、迎、送、还、遍、透、过、逃、遇、选、速、追、近、 进、边、迷、道、造 木木字旁与树木或木制品有关树、枝、柳、根、棵、梨、柏、柔、板、棍、梳、梢、植、村、李、杨、相、柱、枪、楼、概、梁、架、采、机、校、桥、棉、松、森、林、样、格、梅 艹草字头多与花草植物有关苏、菜、花、苗、茶、药、芽、萝、茶、节、荷、莲、革、荡、英、苦、薄、蓝、 苹、藏、落、芬 ?竹字头与竹子或竹制品有关筷、竿、筒、管、篮、笛、箱、篇、笑、答、算 禾禾字旁与谷类庄稼植物有关稻、秧、香、秋、种、季、秀、积、称、秤、程、稳、秒米米字旁多与粮食有关粮、粒、粉、糊、糖、糕、精、糟、粗 口口字旁多与口或表语气有关吃、吗、鸣、叫、嘻、哗、喝、吓、叫、吹、哨、听、问、呼、呼、喊、咬、啄、响、听、叶、啦、唱、哪、嘴、啊、喂、吧、呢、啦、呀 饣食字旁多与食物有关饱、饭、饿、饥、饼、饮、饺 女女字旁多与女人有关奶、妈、如、她、耍、妙、姨、姐、姑、娘、好巾巾字旁多与布、织物有关带、帮、帆、幅、常、布、希、帘 穴穴字头多洞穴、房屋有关穷、空、突、窗、帘、窍、窄、容、

小学生常用汉字笔画_偏旁与结构

小学生常用偏旁与部首及表示的意义 人 勹 止 牛

火火字旁炉灯炸烂烟灭斗斗字边料斜斟 灬四点底烈照煎杰点热户户字旁肩房扁扇启所礻示字旁神祝福礼社祖心心字底念忽思急想怎肀肃字头肃隶 示示字底飘禁祟 石石字旁矿砖砍破碎碰 春字头春奉奏 戊戊字框成咸威 氺泰字底泰黎 目目字旁盯盼眨眼睛眯田田字旁男胃畔亩界留罒四字头置罗罢罪罚罩皿皿字底盆盒盘盂盐益 党字头堂党常尝 钅金字旁针钉钟铅钻银矢矢字旁矮知短矩矫 禾禾木旁秆秒租和秋种白白字旁泉的皎皓 鸟鸟字旁鸭鸡鹅鸣 疒病字头疗疯痒疾病疼 学字头学觉 立立字旁站端竭 偏旁名称例字穴穴字头穷空突穿容窄癶登字头癸登凳 衤衣字旁补衬衫袜袖被皮皮字边皱破披 耒耒字旁耕耘耙 耳耳字旁取联耿 覀西字头贾要票 页页字旁顶项顺预领颗 栽字框栽裁截载 虍虎字头虏虑虚虎 虫虫字旁虹虾蛙蛇蝇蚪缶缶字旁缸缺罐 舌舌字旁乱甜辞 竹字头竿等答笑笔笛舟舟字旁船舰航盘舶舵羊羊字旁羚羞翔 ?美字头美羔盖恙 米米字旁粉精粮粗粒糖艮艮字边艰很限垦恳 糸紧字底紧素紫系索累走走字底赵赶起越超趣 酉酉字旁酥醉酒配酷醋 足字旁跌跑跳路跟踢 身身字旁躲躬射 豸豸字旁貌豺豹 角角字旁解触 言言字旁誓警誉 辛辛字旁辣辨辫辩 雨雨字头雪雷零需震霜 隹隹字旁难谁雀售集焦 鱼鱼字旁鲜鳄鳔鲸 革革字旁鞋鞭靴 鬼鬼字边魂魄魏 音音字旁韵韶 麻麻字头魔磨摩靡 汉字的书写规则表： 笔 画 名 称 例字 笔 画 名 称 例字丶点广乛横钩写 一横王横折钩月 丨竖巾横折弯钩九 丿撇白横撇弯钩那捺八ㄋ横折折折钩奶 提打竖折折钩与 ㄑ撇点巡竖弯四 し竖提农横折弯沿横折提论┐横折口 亅弯钩承∟竖折山 亅竖钩小ㄥ撇折云 乚竖弯钩屯横撇水斜钩浅横折折撇建 卧钩心竖折撇专

部首识字教案

汉字《换偏旁认一认》教学设计 教学的目的和要求 1、会认识“她、棵、拾、扔、玩、村”六个生字，知道后面六个词语的意思。 2、初步了解形声字的特点，掌握识字的方法。 教学重点理解形声字的字义 教具字词卡片 课时安排2课时 第一课时 教学要求 1、会认“她、棵、拾、扔”四个生字，理解词的意义。 2、能用所学的生字组词，说一些简单的句子。 3、进一步巩固形声字形旁表意、声旁表音这一特点识字。 教学过程 1、复习熟字以及形声字形旁表意、声旁表音的特点。 2、学习第一组生字。 (1)精读左边的熟字，正音。根据形声字的特点，指出“他”的形旁和声旁。 (2)根据拼音拼读右边的生字，老师正音;进一步提问“他”和“她”两个字有什么相同和不同之处(提示可以从音、形、义方面思考)。 (3)进一步发问：“我们知道单人旁的'他'是用来指代男的，那么女字旁的她的用来指代男的还是女的?”教师揭示“他”用来指代男人。

(4)提问。叫一个男生，然后提问其它同学“他”应该用“女”字旁的“她”还是用“单人”旁的他。学习后面的词组并让学生用生字和词语说话。 (5)书写指导。教师边写边分析笔画在田字格中的位置，学生临摹。老师下来巡视一周发现学生书写错误给予及时的指导。 3、学习第二组生字学生自读第二组生字词，然后指2-3个同学读。教师正音，齐读。 (1)说说“课”字的形旁和声旁，并指出它与其字义和字音有何联系。 (2)问：“用什么方法可以记住这两个字。”(课和棵字的声旁都是“果”，在上课的时候我们要发言所以课字用言字旁;而“棵”是指一棵树等植物所以用“木”字旁) (3)用“棵”组词 4、用同样的方法学习“给”和“扔”两个生字。 5、随机抽学生读，然后学生齐读。 6、书写指导。教师边写边分析笔画在田字格中的位置，学生临摹。老师下来巡视一周发现学生书写错误给予及时的指导。 小学语文汉字《去偏旁认一认》教学设计 教学目的和要求 1、复习熟字明确熟字偏旁 2、学会六个生字：先、井、古、方、亲、代，学会生字的笔画、结构、读音、意义 3、正确的使用生字，并组词，造句 4、朗读，背诵课文

小学生常用汉字笔画,偏旁与结构

小学生常用偏旁与部首及表示的意义 偏旁是合体字中常见的组成部分。人们习惯把汉字的上、下、左、右各部分统称偏旁。一般说来，在上称“头”，如花字中的“艹”，称草字头；在下称“底”，如盆字中的“皿”，称皿子底；在左称“旁”，如铁字中的“钅”，称金字旁；在右称“边”，如料字中的“斗”，称斗字边；在外称“框”，如冈字中的“冂”，称同字框，有些偏旁，在不同的位置，形体有所改变，称谓也不相同，如“人”在“会”字中，称人字头，在“仙”字中，称单立人或单人

在低段语文教学中，学生应掌握的笔顺规则有： １．横竖交叉的笔画要先横后竖，如：十、土、干、士等； ２．有撇有捺的字要先撇后捺，如：人、八、入、木、文、会等； ３．上下结构及上中下结构的字，则从上到下写，如：声、怎、菜、害、蓝、茎等； ４．左右结构及左中右结构的字，则从左到右，如：什、阳、都、柳、树、脚等； ５．不封口的字，先外后里，如：月、同、向、周、问等； ６．全包围的字，按从外到里后封口的笔顺规则写，如：日、目、田、回、园、团等； ７．两边笔画对称的挟中结构字，按先中间，后两边的笔顺写，如小（ 小）、水（ 水）、办（力 办）、永（ 永）、承（ 承）； ８．左上半包围结构的字，按从外到里笔顺写，如：原（厂原）、庄（广庄）、尾（尸尾）、扁（户扁）、虎（ 虎）、病（疒病）。 ９．走之儿，建之儿部首的字，按先里后外的顺序写，如：进（井进）、延（ 延）； １０．左三包的字，从上到下写，最后一笔是竖折，如：医（ 医）、巨（ 巨）、臣（ 臣）； １１ 底下无挡笔的竖笔最后写，如：干（二干）、羊（兰羊）、半（ 半）。其它如午、牛、平、丰、年、中、串等字也然。上述这些笔顺规则是最基本的，更多的字，由于笔画多、部件多，则常常是几种规则交替使用，如热、燕、葵、帮、喝等字，都必须用以上多种笔顺规则去写完。另 外，点是汉字中使用频率很多的一种笔画。它在汉字的书写中，是先点还是后点，是有规律可循的。 １． 在同一边排列着的几个点，按从上到下，或从左到右的顺序点，如江、兴、羔、脸、举、墨等字； ２． 在顶上或左上角的点，先点。如“广、方、立、主、完（点在顶上），头、为、斗、冰、米、火、问（点在左上角）等字； ３． 下面情形的点笔，最后点，如： ①在右上角有点的如：术、书、发等； ②在右下角有点的如：云、虫、贝等； ③底下有点的如：专、低、冬、尽等； ④字内有点的如：寸、为、夕、叉等。有的字的笔顺，在一些参考书里，指导不一，令人不知所适，特提出商榷，以引真谛。 如“夜”字的右下角里的一点，就应最后点，其笔顺是丶亠 夜。又如“稻”字的部件，“臼”字的笔顺，据其结构形体，应看成全包围，而不是左右结构，因此“臼”字的笔顺应是：丿 臼，而不应该是：丿 臼。同样的理由，“插”字的笔顺应是：扌 扦 插。

语文汉字偏旁部首教学设计汇编

语文汉字偏旁部首教学设计汇编 语文汉字偏旁部首教学设计汇编【导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是东星资源网整理的《语文汉字偏旁部首教学设计》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】语文汉字偏旁部首教学设计《加偏旁认一认》： 教学目标 （1）借助拼音会读课文中的带读字：“加”、“偏”、“旁”、“认”、“结”、“构”、“读”、“写”、“词”、“语”、“扩”、“句”、“吹”、“扶”。 （2）学会6个生字：“江”、“法”、“树”、“倒”、“苗”、“字”。认识偏旁：三点水、木字头、单人旁、草字头、宝盖头。知道生字的结构：“江”、“法”是左右结构，“树”、“倒”是左中右结构，“苗”、“字”是上下结构。 （3）会根据生字组词。根据生字造句。 （4）会举例加偏旁可以构成生字（如；“红”、“好”）以便加深加偏旁构成汉字的方法的印象。 （5）使学生在识字过程中，了解汉字的一些构字规律，逐步掌握识字的方法。 教学安排：2个课时 课前准备：挂图一副，写有生字与词语、句子、偏旁、笔画的卡

片。 第一课时 教学要点： 初读课文，学习新偏旁和生字词。 教学过程： （1）复习检查，导入新课 A、用卡片“开火车”认读笔画：“横”、“撇折”、“竖”、“横撇”、“竖弯钩”、“提”、“横”“折”。 B、复习第一课生字。 C、告诉学生：前一课我们学了《合起来，认一认》。知道了两个单独的汉字合在一起可以构成一个新汉字。今天我们要学习新课《加偏旁，认一认》。这一课我们要学的是一个偏旁加上一个汉字可以构成一个新汉字。 （2）看卡片认字 引导学生看卡片，卡片上写有偏旁：三点水、木字头、单人旁、草字头、宝盖头；熟字：“工”、“去”、“对”、“到”、“田”、“子”。 （3）字词教学 A、学生根据拼音，认读教学字与带读字。 B、由教师带读，学生跟读，同时指出学生读错的字词。 C、师生共同分析字形，理解字意。 “江”：是由那两个部分组成的?（左边是三点水旁，右边是工

小学低段语文识字的方法

小学低段语文识字的方法 一、营造氛围，培养识字兴趣 爱因斯坦说过：“对于一切来说，只有兴趣，才是最好的老师。”针对低年级学生的年龄特点，要想让学生喜欢识字，首先必须让学生没负担，敢于在课堂上畅所欲言。 1.鼓励学生做小老师 小学生有着非常强的表现欲望，让学生做小老师可以使学生充分地表现自己。如让小学生把课外搜集来的生字教给班级的所有同学;又如小组合作中，每个小组选出一位小老师，教小组成员识字，检查小组成员的识字效果，早读或认读生字时都可以让学生来做领读小教师。这样既可以减轻教师的负担，也可以提高学生学习生字的兴奋性。 2.在游戏中识字 游戏是孩子的天性，是孩子最愿意接受的。教育学家卡罗琳说：“孩子们的工作就是游戏，在游戏中培养他们的思维，是他们最愿意接受的”。 低年级的学生平均每天要认识几个甚至十几个字，因此教师要根据儿童的心理特征和年龄特点，创设一定的教学情境，开展各种活动和游戏，如：打牌游戏、开火车识字、摘果子游戏、走迷宫、“抓特务”游戏等，让学生在学中玩，在玩中学，使学生主动参与到课堂中来，充分调动学生的学习积极性，让学生真正动起来，在游戏中学习，在玩中思考，玩中创新。 3.制作生字卡片

在做卡片的过程中，可以抄写，可以剪贴，也可以配插图，勾花边，学生的动手操作能力得到了很好的培养，人手一套的生字卡片便于学生在小组学习中合作学习。 孩子们拿着自己的小卡片，可以自己拼读，可以让同伴欣赏，也可以当小老师拿卡片来考考小组内的同学。可见，这小小的识字卡片真是为学生独立识字能力的培养插上了翅膀。 二、教给方法，引导探究识字 “教是为了不教”。教学的最终目的是让学生能够自己学习，所以教师要尽快的“授之以渔”，教给学生识字的方法，同时运用丰富多彩、灵活多样的识字方法，让学生在轻松、愉悦的环境中识字，有利于培养学生的学习兴趣，提高识字教学质量。 1.加一加 就是用熟字加偏旁的方法来学习生字，用以前学习过的生字加上偏旁成新的生字，这样记忆起来就比较简单。同时在上课的时候还可以利用游戏的方法来加深印象。 我让一组同学扮演偏旁，另一组同学扮演另一半字，其他的同学都拍手大唱“找朋友，找朋友，我要找个好朋友”，然后组合在一起指名学生认字，然后再让台上的小朋友继续再去寻找还可跟谁组成好朋友。 2.减一减 就是把以前学过的生字去掉某一部分变成新的生字。例如学习了“百”去掉一横就是“白”。“多”去掉了一半就成了“夕”。

汉字常用偏旁部首名称表

汉字常用偏旁部首名称表 是合体字中常见的组成部分。人们习惯把汉字的上、下、左、右各部分统称偏旁。一般说来，在上称“字中的“艹”，称草字头；在下称“底”，如盆字中的“皿”，称皿子底；在左称“旁”，如铁字中的“钅”，称在右称“边”，如料字中的“斗”，称斗字边；在外称“框”，如冈字中的“冂”，称同字框，有些偏旁，在不，形体有所改变，称谓也不相同，如“人”在“会”字中，称人字头，在“仙”字中，称单立人。 方便教学，我们从3500个常用的和次常用的汉字中，选取148个常用偏旁，并加以命名。 常见偏旁表 明] 这里搜集了一些常用偏旁的有关资料，供教学参考。 一些偏旁名称可有数种名称，这里只举一种。 “作形旁时多表示的意义”一栏只是对该偏旁作形旁时的解释，“多与……有关”并不是说所有含有此偏与此意义有关。有些偏旁不作形旁或有其他情况，不作解释，个别偏旁还注明了“也表声”。 偏旁名称作形旁时多表示的意义例字 厂字旁多与山崖或住处有关厅、厉、历、原 三框多与盛物的器具有关区、医、匠 卜字边多于占卜有关外、卧、仆 占字头占、卓、卢 同字框————同、冈、用、网

八字头多与分、相背有关分、公、兮 倒八字并、兰、关 包字头多与包、裹的意思有关包、句、旬、匀 匕字旁————化、北、 儿儿字底多与人有关兄、允、光 几几字底————凭、咒、秃 亠点横头————高、亢、京 冫两点水多与冰或寒冷有关冰、冷、冻、次、准 冖秃宝盖多与覆盖有关写、军、冠 凵凶字框————匈、画、幽、函 卩单耳刀多与人或屈体有关即、却、印 刀刀字旁多与刀有关切、召、券、剪 刂立刀刑、创、别、判 斜刀角字头多与人有关危、负、争、色 力力字旁多与力量、用力有关功、动、助、努 又又字旁多于手有关变、叙、对、戏、劝、 厶私字旁————云、台、丢、县 廴建字底多与脚的动作、行动等有关建、延、廷 人人字头多与人有关今、合、全、命、令、众 亻单立人你、位、伪、亿 讠言字旁多与说话有关语、说、话、诉、讲、谈、让、该、请 左阝左耳旁多与山陵、土石或升降等有关队、防、际、阿、阳、阵、阶、随、院、陵、隆、附

利用Word文档制作识字卡片

利用Word文档制作识字卡片利用Word 2003的“拼音指南”功能为文字添加拼音后，却无法将文字和拼音设置成不同的颜色——这是在为上学前班的女儿制作识字卡片时遇到的。经过研究，我发现通过下面的方法，不仅可以将文字、拼音，甚至是 偏旁部首、声母、韵母等用不同的颜色区分开来，既醒目又容易识别。具体步骤如下： 1. 输入生字，依次选择“格式→中文版式→拼音指南”菜单命令为生字加注拼音。选中带拼音的文字，执行“剪切”命令，将其复制进剪贴板。 2. 依次选择“插入→图片→艺术字”菜单命令，在“艺术字库”中选中第一种样式（即默认的空心字样式），在“编辑艺术字文字”窗口中按下“Ctrl+V”键，把拼音和文字粘贴进编辑窗口中，此时拼音与文字是并排的，将其调整为拼音在文字上方（如图1）。单击“确定”按钮把艺术字插入文档。 图1 调整拼音的位置

3. “剪切”该艺术字，依次选择“编辑→选择性粘贴”菜单命令，在打开的“选择性粘贴”对话框中，选择“粘贴”的形式为“图片（Windows图元文件）”，最后调整好图片的大小。 4. 选择“工具→自定义”菜单命令，选择“命令”选项卡，在“类别”列表中选中“绘图”，把右侧“命令”列表中的“分解图片”按钮拖到绘图工具栏上，关闭“自定义”窗口。选中上述图片后单击“分解图片”按钮，把文字和拼音的笔画分解出来。 5. 分解之后的每个笔画都已成为可单独编辑的对象，选中要改变颜色的部分（可配合Shift键选中多个笔画），利用绘图工具栏中的“填充颜色”和“线条颜色”按钮，即可实现拼音、文字颜色各不相同（如图2）。 图2 编辑拼音和文字 最后，利用彩色打印机将制作的拼音和文字打印出来，即成为漂亮实用的识字卡片。

小学一年级汉字偏旁部首名称表(附：分辨部首口诀)

小学一年级汉字偏旁部首名称表（附：分辨部首口诀） 汉字偏旁部首名称表 偏旁名称例字 冫两点水儿(liǎngdiǎnshuǐr) 次、冷、准 冖秃宝盖儿(tūbǎogàir) 写、军、冠 讠言字旁儿(yánzìpángr) 计、论、识 厂偏厂儿(piānchǎngr) 厅、历、厚 匚三匡栏儿(sānkuānglánr) 三匡儿(sānkuāngr) 区、匠、匣 刂立刀旁儿(lìdāopángr) 立刀儿(lìdāor) 列、别、剑 冂同字匡儿(t?ngzìkuāngr) 冈、网、周 亻单人旁儿(dānrénpángr) 单立人儿(dānlìrénr) 仁、位、你 勹包字头儿(bāozìt?ur) 勺、勾、旬 厶私字儿(sīzìr) 允、去、矣 廴建之旁儿(jìànzhīpángr) 廷、延、建 卩单耳旁儿(dān'ěrpángr) 单耳刀儿(dān'ěrdāor) 卫、印、却 阝双耳旁儿(shuāng'ěrpángr) 双耳刀儿 (shuāng'ěrdāor) 左耳刀儿(zuǒ'ěrdāor)(在左) 右耳刀儿 (y?u'ěrdāor)(在右) 防、阻、院 邦、那、郊 氵三点水儿(sāndiǎnshuǐr) 江、汪、活 丬(爿) 将字旁儿(jiàngzìpángr) 壮、状、将 忄竖心旁儿(shùxīnpángr) 竖心儿(shùxīnr) 怀、快、性 宀宝盖儿(bǎogàir) 宇、定、宾 广广字旁儿(guǎngzìpángr) 庄、店、席 辶走之儿(zǒuzhīr) 过、还、送 土提土旁儿(títǔpángr) 剔土旁儿(títǔpángr) 地、场、城 艹草字头儿(cǎozìt?ur) 草头儿(cǎot?ur) 艾、花、英 廾弄字底儿(n?ngzìdǐr) 开、弁、异 尢尤字旁儿(yōuzìpángr) 尤、龙、尥 扌提手旁儿(tíshǒupángr) 剔手旁儿(tīshǒupángr) 扛、担、摘 口方匡儿(fāngkuàngr) 因、国、图 彳双人旁儿(shuāngrénpángr) 双立人儿 (shuānglìrénr) 行、征、徒彡三撇儿(sānpiěr) 形、参、须 夂折文儿(zhéwénr) 冬、处、夏 犭反犬旁儿(fǎnquǎnpángr) 犬犹儿(quǎny?ur) 狂、独、狠 饣食字旁儿(shízìpángr) 饮、饲、饰 子子字旁儿(zǐzìpángr) 孔、孙、孩 纟绞丝旁儿(jiǎosīpángr) 乱绞丝儿(luànjiǎosīr) 红、约、纯 巛三拐儿(sānguǎir) 甾、邕、巢 灬四点儿(sìdiǎnr) 杰、点、热 火火字旁儿(huǒzìpángr) 灯、灿、烛 礻示字旁儿(shìzìpángr) 示补儿(shìbǔr) 礼、社、祖 王王字旁儿(wángzìpángr) 斜玉旁儿(xiéyùpángr) 玩、珍、班 木木字旁儿(mùzìpángr) 朴、杜、栋 牛牛字旁儿(niúzìpángr) 剔牛儿(tìniúr) 牡、物、牲 夂反文旁儿(fǎnwénpángr) 反文儿(fǎnwénr) 收、政、教 疒病字旁儿(bìngzìpángr) 病旁儿(bìngpángr) 症、疼、痕 衤衣字旁儿(yīzìpángr) 衣补儿(yībǔr) 初、袖、被春字头儿(chūnzìt?ur) 奉、奏、秦 罒四字头儿(sìzìt?ur) 罗、罢、罪 皿皿字底儿(mǐnzìdǐr) 皿墩儿(mǐndūnr) 盂、益、盔 钅金字旁儿(jīnzìpángr) 钢、钦、铃 禾禾木旁儿(hémùpán gr) 和、秋、种 癶登字头儿(dēngzìt?ur) 癸、登、凳 米米字旁儿(mǐzìpángr) 粉、料、粮 虍虎字头儿(hǔzìt?ur) 虏、虑、虚 竹字头儿(zhúzìt?ur) 笑、笔、笛 足字旁儿(zúzìpángr) 跳、踢、跑 分辨部首口诀 形声取形不奇怪，包围结构都取外。 左右相等左边找，左右不等常取少。 上分下合取下面，其余取上不取下。 独体字形按整体，部首不明取起笔。

小学 一年级语文汉字偏旁部首表

汉字偏旁部首表 偏旁名称例字 冫两点水儿(liǎngdiǎnshuǐr)次、冷、准冖秃宝盖儿(tūbǎogàir)写、军、冠讠言字旁儿(yánzìpángr)计、论、识厂偏厂儿(piānchǎngr)厅、历、厚匚三匡栏儿(sānkuānglán r) 三匡儿(sānkuāngr)区、匠、匣刂立刀旁儿(lìdāopángr) 立刀儿(lìdāor) 列、别、剑冂同字匡儿(tóngzìkuāngr)冈、网、周亻单人旁儿(dānrénpángr) 单立人儿(dānlìrénr)仁、位、你勹包字头儿(bāozìtóur)勺、勾、旬厶私字儿(sīzìr)允、去、矣廴建之旁儿(jìànzhīpángr)廷、延、建卩单耳旁儿(dān'ěrpángr) 单耳刀儿(dān'ěrdāor)卫、印、却阝双耳旁儿(shuāng'ěrpángr) 双耳刀儿(shuāng'ěrdāor) 左耳刀儿(zuǒ'ěrdāor)(在左)防、阻、院 右耳刀儿(yòu'ěrdāor)(在右)邦、那、郊氵三点水儿(sāndiǎnshuǐr)江、汪、活丬(爿) 将字旁儿(jiàngzìpángr)壮、状、将忄竖心旁儿(shùxīnpángr)怀、快、性宀宝盖儿(bǎogàir)宇、定、宾广广字旁儿(guǎngzìpángr)庄、店、席辶走之儿(zǒuzhīr)过、还、送土提土旁儿(títǔpángr) 剔土旁儿(títǔpángr)地、场、城艹草字头儿(cǎozìtóur)艾、花、英廾弄字底儿(nòngzìdǐr)开、弁、异尢尤字旁儿(yōuzìpángr) 尤、龙、尬扌提手旁儿(tíshǒupángr) 剔手旁儿(tīshǒupángr)扛、担、摘口方匡儿(fāngkuàngr)因、国、图彳双人旁儿(shuāngrénpángr)

人教部编版一年级下册语文偏旁识字教案

一年级下册语文常用偏旁名称表 ——《偏旁识字》教学设计 教学内容： 统编版一年级语文下册常用名称表《偏旁识字》 教学目标： 1．从读、记、写方面入手，通过多种形式复习带有“氵”、“犭”、“木”、“虫”四个偏旁部首的生字。 2．指导学生通过自主合作的探究学习，发现偏旁与汉字之间的渊源。 教学重点与难点： 1．重点：复习带有“氵”、“犭”、“木”、“虫”四个偏旁部首的生字，总结内化偏旁识字方法。 2．难点：指导学生通过自主合作的探究学习，发现偏旁与汉字之间的渊源。教学过程： 送礼物：介绍“成长树”。 孩子们，老师今天带来了一份小小礼物，你们看，这是什么？(成长树)对，它是一棵成长树，每当我们做了一件成功的事情，成长树就会开出一朵小花，让我们感受成功的快乐。我祝愿每一位在坐的小朋友都能感受到成功的快乐，在快乐中成长。 现在我们就开始今天的学习吧！ 一、创设情境，激发兴趣 1．猜谜语：先请大家猜个小谜语（出示课件）大家猜猜看，它是谁呢？ 2.角色扮演。 二、挑战过关，复习旧知 1．第一关一──我会读 （1）课件出示第一关的闯关要求和狮子大王的邀请信。 （2）指名读狮子大王的邀请信。 （3）找出狮子大王的王国内住着哪些小动物？ （4）发现问题：信中红色的字有什么特点呢？ （5）生汇报师总结：像这样根据偏旁就能记住字的样子，并且知道字的意思，

这种识字方法我们把它叫做偏旁识字。 （6）齐读。成长树上开出一朵“我会读”的花。 2．第二关──我会写 （1）出示第二关——我会写，闯关要求：小组合作2分钟内写出带有“氵”和“木”的生字，写得越多越好（分工写）。 （2）学生小组合作完成任务。 （3）拍照上传小组长汇报，师生一起总结“氵”和“木”的生字与什么有关。（4）成长树上开出一朵“我会写”的花。 3．第三关──我会记 （1）出示第三关——我会记，闯关要求：用最快的速度记住昆虫乐园中小动物的名字。 （2）自由读——小老师领读——指名读——齐读——儿歌中读 （3）你还认识哪些带有“虫”的生字？ （4）成长树上开出一朵“我会记”的花。 4．第四关──我会练 （1）出示难题1 ①小组合作完成任务。 ②指名上台完成练习，并说说理由。 （2）出示难题2 ①完成词卡上的难题2——猜字谜。 ②指名上台完成练习。 ③成长树开出了“我最棒”的花。 三、畅游王国，拓展延伸——我发现 出示：我还知道的偏旁有（），它与（）有关，这个偏旁的字有（）。 四、课堂小结，再次揭题。 孩子们，通过今天的动物王国之旅，我们发现了原来偏旁和汉字之间有这么深的渊源。关注偏旁不仅能记住样子，还能猜出字的意思，多有趣、多神奇，这样的识字方法我们就叫偏旁识字，

小学常用偏旁部首大全及标准教学

小学常用偏旁部首大全及标准教学

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小学常用偏旁部首大全一画 H 一heng 横含“” S 丨shu 竖注释1 P 丿pie 撇 D 丶dian 点含“乀” Z 乙zhe 折注释2 二画 E 二er 二字旁 S 十shi 十字旁 C 厂chang 厂字旁 K 匚kuang 左框 D 刂dao 立刀旁 B 卜bu 卜字旁含“├” B (├) bu 卜变形“上占卢桌” K 冂kuang 上框 R 亻ren 单人旁 B 八ba 八字旁含“丷” B (丷) ba 倒八儿“半小誉弟” R 人ren 人字旁 R 入ru 入字旁

B 勹bao 包字头 J 几ji 几字旁 E 儿er 儿字旁 F 亠fang 方字头“方六高京” D 冫dian 两点水 G 冖gai 平宝盖 Y 讠yan 言字旁繁体为“訁” E 卩er 单耳旁“印却报服” E (?) er 睡耳旁 E 阝er 双耳旁 K 凵kuang 下框 D 刀dao 刀字旁含“?” D (?) dao 刀字头“尔争色詹”L 力li 力字旁 T 厶tai 台字头“台允云私”Y 又you 又字旁 J 廴jian 建之旁 三画 G 工gong 工字旁 T 土tu 土字旁 S 士shi 士字旁

T 扌ti 提手旁 C 艹cao 草字头 C 寸cun 寸字旁 N 廾nong 弄字底在下，注释3 D 大da 大字旁 Y 尢you 尤字旁“尤龙无” Y 弋yi 弋字旁注释4 X 小xiao 小字旁 X (?) xiao 小字头 K 口kou 口字旁 K 囗kuang 大口框 J 巾jin 巾字旁 S 山shan 山字旁 R 彳ren 双人旁 P 彡pie 三撇旁 F 犭fan 反犬旁 X 夕xi 夕字旁 F 夂fan 三笔反文 S 饣shi 食字旁繁体为“飠” J 丬jiang 将字旁“爿”的变形，注释5 G 广guang 广字旁 X 忄xin 竖心旁含“?”

教孩子识字的26个好方法

教孩子识字的26个好方法 1．激欲法。就是在识字前想法调动孩子的情绪、唤起兴趣，激起求知欲。如有人教孩子和字“交朋友”，说字是人的好朋友，它可以告诉你好多故事，好多知识，认识的字越多，朋友越多，知道的事情也就越多，将来干的事就越大，如当汽车司机、飞行员，这样孩子就十分想和字交朋友，并且想交很多朋友。 2．物字法。就是将孩子熟悉的家俱物品上贴上相应的字，一边指着物体和字，一边念物体的名称和字音，多次反复就会形成音形结合的条件反射，就把字记住了。 3．熏陶法。就是将孩子生活的环境造成文字的环境，如家里除了家俱物品上贴上字以外，还可贴上几张图文并茂的画或地图，或诗词、歌曲、条幅，或放几本画册、小人书等，过一段时间还要适当换一换，在抱着孩子玩时，随时随地反复进行教，并不一定要求一次记住，这是一种熏陶，一回生，二回熟，时间一长，就自然记住了。 4．看图识字。书店有卖的，自己也可以制。一边告诉孩子看图认物，一边用手指着字念这个图的符号——“字”。 5．识字卡。字迹要清楚、鲜明、工整、稍大，保证字形的鲜明印象 ①挂式字卡。用6厘米以上见方的纸块写字，贴在墙上等处，以后就连成很有意思的短句，可以巩固，激起兴趣。隔几天再换别的字卡，再换一个地方贴。 ②袖珍字卡。用1．2厘米见方的硬纸板，两面写字，家长经常带一些放在口袋里，当孩子上街、逛公园、散步、走亲戚或排队时，利用短时间认几个字。回到家里可叫孩子“对号入座”，把相应的大小字块放在一起。 ③玩式字卡。用4．5厘米见方的美观木块或厚纸块做成牌（如“上”“大”“人”）或棋字（如对角棋、军棋、象棋、围棋），可叫孩子随身带上，玩时和他分胜负，孩子会百玩不厌. ④现制字卡。家长随身带上几张空白袖珍卡，与孩子一起活动时，发现他对某件事极有兴趣时，可问孩子这几个字是什么样的?立即取出空白卡片写给孩子看。 ⑤类型字卡。如偏旁字卡、句子字卡（有趣的句子、诗句、儿歌、谜语）、动物字卡、故事字卡（可在熟字中夹几个生字）。 ⑥两面字卡。把一个词拆开，各写一面，如正面写“喜”，反面写“欢”；或反义词，一面写“高”，一边写“低”，让孩子翻过去翻过来认。 6．画图填字。如图上画一面红旗在飘，你可在图画上写上“红、旗、飘”三个字。 7．游戏识字。 ①藏字。把写好的字块放在背后，或是放在附近不费太大的劲就可以找到的地方；或是左手或是右手，采取躲猫的形式，是很容易引起识字兴趣的。 ②在一堆字卡中找同类字。如同偏旁、动物字、动作字、声音字、同意字等同类物体字，也可以训练孩子抽象概括的思维能力. ③取放字。用两盒数量一样的字卡，与孩子比赛认取，看谁认得快，在盒中取一个认一个，取完了再认一个放一个。大人有意放慢一点，让孩子多赢，孩子是会玩得津津乐道的。 ④前进法。与孩子散步时，可在前面百米处放一个目标，间十米远就用粉笔或木条在地上写一个字，认完一个就走十米，看谁先认完十个字。 ⑤踩字法。如用粉笔在地上写十个字，认一个就踩一个，看 谁先认完。