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十九周广播稿

十九周广播稿
十九周广播稿

鹤洲学校2009-2010学年度第一学期

广播站第期广播稿

节目主持人:(Y)(X)

播出时间: 2010 年 1 月 5 日星期二

第一环节:开场白(播放音乐两分钟)

1分30秒时开始播音:

Y:一方斗室,传一个声音。

X:一片乐土,圆一个梦想。

Y:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子;

X:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;

Y:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;

X:亲爱的同学们大家好,今天是2010 年 1 月 5 日,星期二。欢迎大家的收听我们今天的节目。

(播放音乐两分钟)

第二环节:天气预报

音乐播完播放2秒钟后开始播音

Y:关心每一天天气,享受每一刻人生。

X:首先进入我们第一个节目《天气预报》

Y:我市天气今天早上到今天晚间:多云转阴天有分散小雨;偏东风2级;最高气温22度;最低气温17度;相对湿度60%-85%;

(播放音乐两分钟)

第三环节:知识天地

音乐播完播放后开始播音

Y:知识成就梦想

X:知识改变人生

Y:这里是知识的天地,欢迎收听今天第二个节目《知识天地》。

X:今天和大家一起学习的内容是如何高效进行期末复习

Y:(朗读学习的内容)

为了使同学们在期末复习备考过程中取得优异成绩,在此提出如下复习迎考建议,供各位参考。

第一、科学制定期末目标。

目标可以是各科分数,也可以是年级班级排名,也可以是赶超的某某同学,每个班级、每名同学都要结合班级、个人实际制定一个合理的跳一跳才能达到的目标,目标不能太高,也不能过低,太高易使人失去信心,太低容易使人丧失斗志,只有班级、个人都有了科学合理的明确目标,才有了前进的方向和动力。

第二、合理制定期末复习计划,分步进行复习。

同学们应在老师指导下,针对自己的实际情况和考试范围要求,制定一个期未复习计划,有计划地进行复习,特别是从现在开始,就要在边学好新课的前提下,边复习前期所学内容,做到温故而知新。

第三、掌握复习技巧,提高复习效率。

复习中不仅要复习和把握重点,还要讲究复习技巧,才能提高复习效率。

一、是分配好各门功课的复习时间。要处理好各科在时间分配上的矛盾,对于自己的弱势学科和知识薄弱的环节,都要放到优先的位置,在时间安排上尽量分配较多的时间和学习效率高的时间;相反,对自己的强势学科和普遍反应比较容易的科目则可以少花些精力。要注意各科的平衡发展,不可搞“单科突进”,也不要出现明显的“瘸脚科”。强调各科平衡绝不是各科平均用力,自己的弱科要加把劲,以求补救,优势科目也要适当花些力气,保住强势。

二、是合理搭配每天的复习科目和时间。从科学用脑的原则来说,把以记忆力为主的内容和以思维为主的内容搭配起来,俗话说就是文理搭配,能达到较好的复习效果。

三、是把握最佳学习时间,提高复习效率。每个人都有一个最佳复习时间,在最佳时间安排复习那些难度大或感兴趣的课程,而情绪不高时,安排复习难度较小的课程,总体效率就会提高许多。

四、是注意培养自己运用所学知识分析问题,解决实际问题的能力。要注重构建学科知识树或知识网络,重建知识结构,浓缩知识内容,突出知识重点,整体把握学科知识,提高知识的运用能力,做到既见树木,又见森林。

第四、珍惜时间,提高效率。

细算一下,距离期末考试与评价时间并不多,抛掉每天睡觉、吃饭、闲事、闲话、闲思花掉的约12个小时,我们只剩余20天左右的时间可以用来期末复习备考,所以要分秒必夺,全力以赴,集中注意力,集中精力与老师配合好,把复习计划落到实处,经常检查反思自己的复习状况,及时调整,向课堂45分钟要成果。

第五、确保正常心态。

既要克服考试焦虑怯场心理,又要防止投机取巧心理。焦虑怯场心理要通过树立信心,平时扎实的复习来克服,持有投机取巧心理者要悬崖勒马,在科学知

识面前来不得半点虚假,要不懂就问,不能指望考试舞弊,要树立诚实守信为荣,舞弊作假为耻的考试荣辱观。

第六、立足基础知识、基本技能和基本方法,重在理解。

打好基础才能向前发展。如何做到理解呢?我以为,不仅能知其然更要知其所以然、能举一反三、能辨别近似概念和规律,则可以视作理解了。多从不同角度考问自己,多和同学探讨如何理解,多做联想和比较,自然理解力大增哦。

第七、紧紧抓住重点和难点,努力感悟和突破。

所谓重点和难点其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。如果能集中精力把重点的内容理解透彻,熟练掌握,有助于你提高复习效率。如果你能抓住经常犯错的地方吸取教训,你就不会在考试时犯同样的错误,同样是效率很高的复习良策。无论是重点还是难点,在复习时强调领悟,明白其中的道理,而不仅仅是我作过多少个这样的题目。

第八、需要一定数量的训练,力求熟能生巧。

考试是在规定的时间内解决一定数量和难度的问题,所以熟练也是考查的一个项目。我这里所说的熟练不仅仅是快,而是准确的基础上尽可能一遍做对,具备一定的自我评判的能力,能估计自己的答案对的可能性有多少。这就需要你有不同的方法验证题目的答案,对结果有反思的习惯。

一月既是考试月,也是收获月;复习是辛苦的,也是充实甜蜜的,机会一定会垂青和拥抱有准备的莘莘学子。最后预祝同学们在期末复习备考中通过自己刻苦勤奋的学习收获自己丰硕的成果,向老师、向学校、向家长交一份满意的答卷。

X:今天我们就一起学习到这里,下面让我们听一首音乐来放松一下。

(播放音乐两分钟)

第四环节:结束语

X:亲爱的同学们,在这美妙的音乐中,我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。

Y:谢谢大家今天的收听,我们明天同一时间再见!

Y:再见!

鹤洲学校2009-2010学年度第一学期

广播站第期广播稿

节目主持人:(Y)(X)

播出时间:2010 年 1 月 6 日星期三

第一环节:开场白(播放音乐2分钟)

音乐播放到1分30秒时开始播音:

X:穿越四季变幻讲述青春故事

Y:聆听动人旋律采集文学芬芳

X:我们用心传递爱的声音

Y:我们用爱倾诉青春的心声

X:这里是鹤洲学校广播电台

Y:亲爱的同学们大家好,今天的校园广播又开始了

X:今天是2010 年 1 月 6 日,星期三。欢迎大家收听今天的校园广播。

(播放音乐两分钟)

第二环节:天气预报

音乐播完播放2秒钟后开始播音

Y:关心每一天天气,享受每一刻人生。

X:首先进入我们第一个节目《天气预报》

Y:我市天气今天早上到今天晚间:多云转阴天有分散小雨;偏东风2级;最高气温17度;最低气温13度;相对湿度60%-85%;(播放音乐两分钟)

第三环节:英语沙龙

英语广播: School Life

A:Good afternoon,everyone. I am …

B: I am…

A: How are you, XX?

B: I’m fine. Thank you. And you?

A: Fine, too. X X, what subjects do you have this morning? B: We have Chinese, Music, Science and Maths. What about you? A: We have English, Chinese, PE and Art.

B: X X, what’s your favourite subject?

A: My favourite subject is Music. And you?

B: I like English very much. It’s funny.

A: Yeah. And I like school life.

B: so do I. X X, do you know something about English school life?

A: Just a little.

B: Here are some about it. Let’s read it later, ok?

A: Good idea!

B: Now let’s enjoy a song together.

A: Great!

(play a song)

B:X X, it’s about Chinese school life and English school life. Let read it now, ok?

A: OK!

B: School life.

In England, children sit around tables. They sing songs every morning. School starts at 9 o’clock. It finishes at half past 3. there are children’s paintings on all the walls. There are

lots of games. English children can have fun at break time. They study hard. They do homework every day.

A: In China, we sit in lines. We do morning exercises. We start school at 8 o’clock and finish at 4. we play many games after school. We do homework every day.

B: 学校生活在英国,孩子们围着桌子而坐。他们每天早晨都唱歌。学校几点上课,3:30放学。他们的墙上都是孩子们的画作。有很多游戏,孩子们可以在休息时间玩得很开心。他们学习用功。每天都做作业。

A:在中国,我们坐成一列列。我们要做早操。我们8点上课,4点放学。我们放学后可以玩很多游戏。我们每天都要做作业。

B: Now it’s time for follow me, 跟我读环节。

A:下面让我们来学习一下几个科目名称吧?大家可要用心学哦。B: Chinese. A: 语文。

B: Maths. A:数学。

B: English. A: 英语。

B: Science. A:科学。

B: Art. A:美术。

B: PE. A: 体育。

A: 下面几个常见句型,让我们也一起了解一下吧?

B:早上你们上什么课?

A: What subjects do you have this morning?

B: 你最喜欢的科目是什么?

A:What’s your favourite subject?

B: 音乐是我最喜欢的科目。

A:My favourite subject is Music.

B: 在英国,孩子们围着桌子而坐。

A: In England, children sit around tables. B: 在中国,我们按列而坐。

A: In China, we sit in lines.

A:下面跟我们把以上所学的内容读一遍吧。

B/A: Chinese. A: 语文。

B/A: Maths. B:数学。

B/A: English. A: 英语。

B/A: Science. B:科学。

B/A: Art. A:美术。

B/A: PE. B: 体育。

A:早上你们上什么课?

B/A: What subjects do you have this morning? B: 你最喜欢的科目是什么?

A/B:What’s your favourite subject?

A: 音乐是我最喜欢的科目。

B/A:My favourite subject is Music.

A: 在英国,孩子们围着桌子而坐。

B/A: In England, children sit around tables. B: 在中国,我们按列而坐。

A/B:In China, we sit in lines.

B: Now here is another song for you. Wish you like it. (play a song)

A: 下面是竞猜环节。

B:Q1:can you say “科学” in English?

A:第一个问题:“科学”用英语怎么说?

B:Q2:When does school start in England?

A:问题2:在英国学校几点开始上课?

B: Ok,See you next week.

A: Goodbye.

(play a song)

第四环节:结束语

X:亲爱的同学们,在这美妙的音乐中,我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。

Y:谢谢大家今天的收听,我们明天同一时间再见!

Y:再见!

鹤洲学校2009-2010学年度第一学期

广播站第期广播稿

节目主持人:(Y)(X)

播出时间:2010 年 1 月 7 日星期四

第一环节:开场白(播放音乐2分钟)

(音乐播放到1分30秒时开始播音)

Y:让心情繁茂出一片没有风的森林,

X:让声音清澈成一片没有雨的晴天

Y:让我们的广播和你一道成长,

X:关注自己,关爱校园广播,

Y:亲爱的同学们大家好,今天是2010 年 1 月 7 日,星期四,欢迎大家收听今天的校园广播。

(播放音乐两分钟)

第二环节:天气预报

音乐播完播放2秒钟后开始播音

Y:关心每一天天气,享受每一刻人生。

X:首先进入我们第一个节目《天气预报》

Y:我市天气今天早上到今天晚间:多云转阴天有分散小雨;偏东风3级;最高气温14度;最低气温10度;相对湿度60%-85%;

(播放音乐两分钟)

第三环节:经典诗文诵读

X:经典流千古

Y: 诗文震人心

X:让我们一起来领略经典诗文的非凡魅力

Y:让我们一起来走进今天的第二个节目《经典诗文诵读》

X:今天带给大家的第一篇中华经典诗文是(作者名字)的

人生如品茶(文章题目)

Y:······(读文章一)品味人生,如同品茶。不同的人生阶段,对茶义的诠释也不尽

然。

少年时,父亲爱茶,总喜欢把自己享受的感觉让女儿品尝。初识茶滋味,觉得很涩,还有淡淡的苦味。于是我在父亲戏谑的目光下赶紧漱口,喝糖水。还撒娇的揍了父亲一拳。认为喝茶就是“自讨苦吃”,从此,我对茶“敬而远之”。因为,那是个少年不识愁滋味的岁月,幸福着,快乐着,单纯的心如透明的水晶。

真正与茶解下不解之缘的是高中。那时学习很辛苦,晚上常常打瞌睡。父亲便端来一杯浓茶,他说可以提神。为了前途,顾不了那么多了,一杯茶,一饮而尽。苦涩的感觉浸透了我的灵魂。我想,当时我的神情一定很痛苦,不然,父亲不会捧腹大笑。接下来,困意真的逃走了,但是却换来一整夜的失眠。而且,还闹了很大的笑话,第二天,我竟然在课堂上睡着了,这是从来没有过的。也正是那时我才真正了解了失眠的痛苦。后来,就再也不敢很晚的时候喝那么浓的茶了。慢慢的,不觉得茶有那么苦涩了,慢慢的,茶成为我生活中不可缺少的一部分!

茶,曾经苦涩了我的少年,却清醒了我的青年时光,更重要的是淡化了中年岁月的艰辛!

烦恼时,她像老朋友一样,相惜相伴,无怨无悔,轻言细语,在我的心河上涓涓流淌,抚慰受伤的心灵;如快乐音符,如优美的旋律,调动你愉悦的神经,使你忘记惆怅;像淡雅的水墨画,让你的视觉展开遐想;如诗一般,扣开心扉,使心儿豁然开朗!

夜晚,捧一杯清茶,静静地坐在电脑前,轻轻的享受舒缓的音乐,悄悄地述说着心事,远离喧嚣与繁华,独坐一隅,享受着简单的快乐。孤单却不孤独,因为,心中有“老友”相伴。“相识满天下,知心能几人”?得一“知己”足矣!此时才真正理解明人徐渭《徐文长秘集》中描绘了一幅幅美妙的品茗图景:“精舍、云林、竹灶,幽人雅士,寒宵兀坐,松月下,花鸟间,清流白云,绿藓苍苔,素于汲泉,红妆扫雪,船头吹火,竹里飘烟。”

茶,可以平抚心境,可以启迪智慧,可以怡情修身。

手中有茶,耳畔可倾听丝竹之声,眼前可见幽篁松月,鼻中可闻天籁花香。心中有四季,梦里听清音。一茶在手可品万物,品雨,品花,品诗,品画,品人生!茶意本菩提,真心品真意!

一缕香馨,缤纷了我的生活,陶冶了我的情操,净化了我的心灵,芬芳了我的人生!

X:带给大家的第二篇中华经典诗文是(作者名字)的

记忆如风思念如歌(文章题目)

Y:······(读文章二)每一个季节,每一个清晨,或者是每一个黄昏,都可能会有记

忆的风吹来,也许是甜的初恋,也许是苦的分离,也许是感动的情节,也许是酣畅的谩骂…..浅浅的记忆,如缕缕柔情的风在岁月里穿行。会有感情,滑过心坎,锁在眉宇之间,却是很短暂的,很短暂的,消失,消失…..

大概怀念是一种必然,平淡的日子啊,那是一种丰满的色彩,带来诗意的唯美,附着无限的眷恋,但是,不去刻意的去碰触声响,因为,随着岁月容颜的更改,心,已倦怠到了慵懒!就算是爱,也懒得去联系;就算是恨,也不想去记着;就算是忧伤,也不会因此落泪;人的心,开始比目光更坚强,它比水泥路上的石子更坚硬-----成熟,就是这样啊!

无论你知不知道,记忆都安置在我们心灵的格子里,顺序的排列着。岁月流逝了,缘尽了,爱散了,恨够了,它却潜伏在心坎上,随时出来晒太阳,它与你保持着一种暧昧的关系,在不确定的时候,摇摇摆摆的到来,舞弄身姿,在灰黄的叶子的下面敛藏那无数的心的悸动……不是季节的风唤醒了思念,是思念的歌声唤醒了季节-----从春天的羞涩到夏天的矫情到秋天的深情到冬天的庄严,哪一刻不是诗意的?哪一个又是反复的轮回呢?

有天早上,记忆如风思念踏歌携手而来,突然就想起了这个怪怪的题目和一些不找边际的话!

X:带给大家的第三篇中华经典诗文是(作者名字)的

我的母亲(文章题目)

Y:······(读文章三)1940年7月23日,我的母亲就是这一天出生的。在我的记忆里,

我从来没有给母亲做过生日,因为我从来没有记过我的母亲的生日,就在昨天我回家里看望父母的时候,借用我的户口本,偶然翻到的。

是的,昨天是我母亲的生日,做女儿的我却从来没有在这一天对我的母亲说过:生日快乐。好像这是件可有可无的事,好像母亲的存在与否对我而言是无关紧要的,但我知道事实并非如此。

母亲现在躺在病床上,再也听不到我的祝福了。我爱我的母亲,却可能再也来不及在她生日的时候告诉她:生日快乐!有些事情,在我们不珍惜的时候错过太多了。

可我不知道为什么,我可以向我的女儿热烈地表达我的爱,但对于母亲,我总是把对她的爱深深地埋起来,我埋得是那样的深,以至我常常感觉不到我是爱她的,我是爱她的!

现在我坐下来想写写我的母亲,才发现在母亲身上没有发生过什么大事,母亲的一生竟是如此的琐碎。就像夏夜里天空上最普通的那颗星星,但是她照亮了全家人的生命。

母亲这辈子是充满了遗憾的。

小时候,她是家里的老大,外婆身体不好,长年卧床。三个妹妹和一个弟弟,都是在我的母亲的拉扯中长大的。可惜他们姊妹之间的感情不太好,个性都太强了,常常为了一些小事争吵。小时候,我总是看到母亲在二姨走后,偷偷落泪。就在我的母亲前年9月因脑出血住院抢救。单位破产的母亲没有医保,我母亲的家人,因为害怕我们向他们开口借钱,竟然多次打电话给我和我的妹妹,让我们放弃治疗…

我的母亲是个中专生,在她们那个年代,这可能就和现在的人上大学一样光荣了。我的母亲是以大连市第十七名的成绩考上中专的。现在她所有的同学都是以工程师的身份退休的,只有我的母亲是以一个普通工人的身份退休的。只因为我的父亲是一名军人,她为了家庭放弃了自己的事业做了一名随军家属。对于母亲来说,这个打击太大了。她无法从这个失败的情绪中解放自己,即使我的父亲在她的支持下事业有成,成为一名教授,她也从来没有从这个失落感里解脱出来。这成为她这辈子最大的遗憾。

我的外公外婆是山东人,典型的重男轻女。在我刚出生二个月的时候我的父亲就随单位转到了武汉,我的母亲一个人带着我和妹妹在大连生活。我的外婆只愿意带我的表哥表弟,就连我的舅舅结婚的时候,我们也是不能去婚礼现场的。幸好我的父亲从来没有嫌弃过我们这俩个丫头。我的母亲多少也和外公外婆一样,重男轻女。在我小时候,她常常和我的父亲说想再生一个儿子。我的父亲总是劝说她打消这个念头。可是直到我结婚生女了,她都在后悔没有儿子。

我的母亲个性太直率了,我的舅舅是唯一对我的母亲充满感恩之情的家人。小时候,冬天大连很冷,我们家所有烧火用的煤都是他帮我们搬回来的。后来我们举家迁到了武汉,每年,他都没有忘记给我们寄大连的水果。当年我的舅舅因为大意,没有将热水带放好,我那重病在床不能说话的外公是压破热水带因烫伤而去世的。我的母亲一直没有原谅他,舅舅心里也知道,每当我们回大连,他都很沉默。只是不停地买东西给我们,还经常下海去捞海鲜给我和妹妹吃。可是母亲从来没有说过原谅他的话。直到那一天,我永远都记得—1985的夏天,我们接到了大连小姨夫发过来的电报,舅舅因车祸意外丧生。母亲的伤感和悔恨是可想而知的。

现在我的母亲终于不再为这些往事遗憾了。因为她现在是一个植物人了。以前很厌烦她罗嗦,可是我真的好想再听听她的唠叨,听听她说那些伤感的往事。母亲很节俭,总是不让我们给她买任何东西,给她买的吃的,她总是放起来,留给我们。给她买的衣服,她同样还是放起来,不舍得穿,说是要等下次再说。母亲啊!我们要怎样做才能报答你的养育之恩!

母亲是平凡的,平凡的母亲如路边的小草,但在我和妹妹的心里,我的母亲就是世上最伟大的母亲。她养育了我们教育了我们,给了我们一个健康的身体、一颗善良的心灵。当我站在母亲的病床前,我泪流满面,因为我深爱的母亲她再也听不到我的呼唤了。

愿天下所有的母亲都健康长寿!

X:带给大家的第四篇中华经典诗文是(作者名字)的

春天快乐(文章题目)

Y:······(读文章四)转眼立春,已经过了好几天了,天气一天比一天暖和,天蓝了、

水绿了、山青了、、、、、、似乎没有春寒料峭的感觉了,仿佛已经忘却了冬日的寒冷。看着春天的气息越来越浓厚,没有理由的,感觉这是一个快乐的春天。

春天到了,万物都苏醒了,有了“一之计在于春”的感觉,开始变得忙碌了,人也充实了好多,又重新燃起下一步计划的打算了。但是在忙碌之余,也会挤出时间放下手上的活儿,面对这复苏的生机,闭上眼睛深深的呼吸一下,感觉一下春天快乐的味道。

过完新年,带着新年的喜悦,大家都重新回到阔别了12天的工作岗位。今年发现有工作可干是多么幸福的一件事啊。达官显贵也不会事事顺心,更何况我们都是平凡的人。世上永远不会有十分完美的工作,但我们却可以在缺憾中,努力寻找美好!不要再生活在抱怨中,看看拥有,好好珍惜岗位,用心工作、生活,所有的一切都会变成雨后的彩虹。在春天里默默的许下诚挚的心愿,希望工作的天天开心,江淮的明天更辉煌!

说不出的理由让我们感到春天是快乐!

蒙蒙的细雨滋润着春天的种子;和煦的春风挥洒着春天的温暖,复苏的心灵打开了窗户;绿油油的麦苗、青青的小草,舞动着晶亮的嫩绿绸,荡起层层波浪,激荡着泥土的芳香,滋润着生命的希望和顽强;叮咚的泉水,潺潺溪水,击破山涧的静谧;清新的空气,抖擞着精神,生机盎然,思绪勃发,发现了天空的辽阔,白云的悠远;春风又绿江南岸、万紫千红总是春、半壕春水一城花、、、、、、、心情和花儿一起绽放。

虽然现在还是早春,但是春天的气息扑面而来。大自然天天都在换着新装,沉睡了一冬的万物,真在舒展身躯,展示这生命的力量。每一个角落,都在开始芳香缤纷,清晰朦胧的绚丽、、、、、其实一切都生机勃勃的,让人感觉特别的开心

春天快乐,沐浴在春日之中,千言万语,在这美丽的景色面前都黯然失色,不需言语,没有华丽的辞藻,尽情的享受大自然的恩赐,孕育着希望的春天,激励着人生,大家一起加油。

(播放音乐两分钟)

第四环节:结束语

X:亲爱的同学们,在这美妙的音乐中,我们又不知不觉中来到了今天广播的尾声。

Y:谢谢大家今天的收听,我们明天同一时间再见!

Y:再见!

鹤洲学校2009-2010学年度第一学期

广播站第期广播稿

节目主持人:(Y)(X)

播出时间:2010 年 1 月 8 日星期五

第一环节:开场白(播放音乐2分钟)

音乐播放到1分30秒时开始播音:

Y:新的一天,新的快乐

X:不一样的享受, 不一样的感觉

Y:昨天我们一起走过

X:今天我们更加精彩

Y:今天是2010 年 1 月 8日,星期五。欢迎大家收听今天我们鹤洲学校广播电台的广播.

(播放音乐两分钟)

第二环节:天气预报

音乐播完播放2秒钟后开始播音

Y:关心每一天天气,享受每一刻人生。

X:首先进入我们第一个节目《天气预报》

Y:我市天气今天早上到今天晚间:多云转阴天有分散小雨;偏东风2级;最高气温16度;最低气温9度;相对湿度60%-85%;

(播放音乐两分钟)

第三环节:校园之声

X:校园中的你和我,一样的年轻,一样的真诚,

Y:我们有太多的相似,有太多的相同。

Y:这里有心灵与文字交织的梦想,

X:这里有成长与感动描绘的画面,

Y:让我们一起走进心灵,讲述我们自己故事,欢迎收听今天我们第二个节目《校园之声》

X:今天读的第一篇来搞是班(名字)的

成功(来搞文章题目)

Y:······(读来搞一)人生在世,难道有谁会没有理想,没有成功的欲望呢?生活在这个蓝图世界里,难道没有你所追求,所向往的吗?不!人人都有自己心中的理想,人人都想取得成功。

假如你没有理想生活在这个美妙的大千世界里,你整天沉浸在没有梦的地方,看不清自己脚下的路,不知道自己该做些什么,那是多么凄惨、多么空虚呀!固步自封,人生也因此找不到有意义的东西。假如你有了自己的梦想,有了自己生活的目标,每天都在努力的工作,

学习,充实了自己并且在慢慢的经受孙悟空取经折磨失败的考验,那么,你终究会将回味美好的失败过去,成功的曙光就会射到你的胸腔。因为“失败是成功之母”。

有的人一辈子都没有那种成功的,令人兴奋的,激动的,无法言传的感觉。我想:这是因为他们没有理想,没有自己心中的梦!社会上那些伟大的,令人敬佩的名人,有谁会没有一个自己的梦!这就是他们成功的的基础,出人头地的奠基石。德莱塞说过:“理想是人生的太阳。”是啊!人生的意义就是如此,一个人默默无闻的降临世界,又悄悄无声的回归大地,有什么意义呢?我们都骑过自行车吧,开始学时总是要摔跤,一天,二天,成功了。是因为我们都定了一个目标、努力了!晦暗的一生会因为一个瞬间到来的理想而光明灿烂,平凡的一世会因为一个成功的传奇而精彩。中国的刘翔,香港的“压力”等等。告诉你也许你也行。假如你还没有自己的梦,就赶快行动起来吧!给自己定一个目标,然后努力的向目标前进,水滴石穿,功到自然成。是啊!梦就是期望。有期望就会有激情,有激情才会去努力奋斗,拼搏。坚守自己的美梦,勇敢地走下去,你最终会到达成功的坡岸。

理想是成功的桥梁,理想是必不可少的资料。有人为他花掉了一生的时间,甚至还没有成功,但唯一确定的:是他短暂的一生获得了充实,过得有意义,至少在这个时间和空间组成的世界里,他得到了证实,得到了肯定。得到了相对的成功。

总之,我们要成功,首先就必须要有个梦,有个理想,只有这样,才有可能尝到成功的滋味。才有可能取得成功!

X:第二篇来搞是班(名字)的

春的回忆(来搞文章题目)

Y:······(读来搞二)总以为,春天,是被当作一枚精致的书签蕴涵在古典的唐诗宋词中,然后被尘世的大手生扯硬拽出来,试图用久不曾相见的美丽感染枝头那顽皮的白雪,让不经意的微笑蜂拥枝头。

我拒绝这种牵强,试图寻找春天。寻呀寻,疲惫的我,喘着大口大口的气,忽然,在墙角的一棵小树——一棵羸弱的小树,闯进了我的视野。寒冬残留的涩黄与新春萌生的绿意交织在一起,宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鸟,大概认生,看见我后,奋力一蹬,扑拍着翅膀,飞了。留在我眼前的,是满枝的振荡,微微的振荡。振荡着每一个古老的残枝,每一片新嫩的小叶,也振荡着我心中的春天。振荡弱得像丢一粒极小极小的石子在水中所激起的一道道荡漾的涟漪。

我不禁怦然心动,牵一枝绿到胸前,凝视它的美丽。

那一小片一小片的新叶,小的如婴儿的手指。我用指尖轻轻地抚摩着那光溜溜、湿漉漉的绿。已然,这绿通过我的手指,渗透了我全身每一根神经,在体内凝炼成一股盎然的春意。

我松开了手。绿枝向我点头。那可爱的绿在阳光下竟有些闪闪夺目,像少女青春的笑脸。这笑,竟是那么纯真,那么自然,那么彻底,那么发自内心。要不,为什么有一枝的萌芽都不断地翻出新叶,翻出新绿,不断翻新每一个春天!?

X:第三篇来搞是班(名字)的

知遇(来搞文章题目)

Y:······(读来搞三)“天云山水,上下一白”。遥远的一声吟哦穿越簌簌的飞雪,来到近处一扁小舟内,在小舟久久回绕,上坐一翁全身银装素裹,只有从其雪的间隙中知他披着蓑。帒着笠‘只见他喃喃说道“回味百转,余音绕梁,比乃天簌也。”回首瞭望,终见一舟,就像一粒墨点,可望不可及。此渔者起身欣然起航,向着那点驶去。

熟不知此洞庭八百里山河之中仅此二船。这渔翁就是柳宗元,在茫茫雪湖上终与那人相遇。此人伫立船,。双手背后,时而仰望群山,时而俯视湖水,时而仰首高歌,时而低声哼吟,好一番情趣!待柳将船划至其跟前,放有察觉,柳上前,双手抱拳,向这高大的背影说道:“在下柳宗元,今日特地至此赏景垂钓。不知先生是何方圣神?”此人听完,转身上下端详了一番,发觉此人全体散发着一股学士风度,便欣然答曰:“不敢,在下张岱,浙江山阴人。”柳听罢,

双手似冰霜一击,“您就是石公。著名的蝶庵居士!?”“那么,您是……?”张发觉此人定不一般。“哦,在下是柳宗元。”“什么,您就是柳宗元!啊,我从未领略唐宋八大家,今日得以领教,呜呼天意!”簌簌的飘雪中,两人对立,百感交集,相见恨晚。

至岳阳楼,两人铺毡对坐,对饮成趣。柳说:“大雪连天三日,您如何想到前来赏雪?”张说:“有何不可?”“大雪封山,沿溯阻绝,寒风凌冽,可以刺骨,实在不是好天气啊。”“自然万物皆有灵气,”张端起酒杯,满上一壶,说道:“就像这杯酒,虽无干柴烈火煮沸,而因它的甘醇而使我们忘记了它的寒冷。”“实属真理矣!”柳饮下一杯,半闭双眼,似在品味,突然说道:“您在之前吟诵是何诗句啊?”“哦,那是我的新作《湖心亭看雪》。”“哦,‘湖心亭’是否是岳阳楼?”张笑而不答。柳接着说:“请先生道出其大概内容,在下洗耳恭听。”“……余桡一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心庭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水上下一白,湖上影子唯长堤一痕,湖心亭一点与余舟一芥。”“好诗!好诗!”柳连声赞叹。“听罢您的诗,在下也起了兴致,欲做首绝句。”“噢?快说来听听,让我们来赏析。”只见柳纵身而立,眺望着一望无际的雪中山河,凝视着那连绵雪山、停泊的小船,唇齿间千回百转而出:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”张听罢,一惊、定神、停杯、沉思,茅塞顿开,拍案叫道:“千古佳句,千古佳句啊,真乃情景交融……我真佩服得五体投地啊,来,我敬你一杯!”“过奖!我献丑罢了。”两人对饮三杯,决定结拜为兄弟,以奠今日之情。就在这雪后的岳阳楼中,人们开始传唱这段佳话。

X:第四篇来搞是班(名字)的

为记忆而读书(来搞文章题目)

Y:······(读来搞四)每一份美好都可以融入血液中,流入心脏,化作心室上最繁复而美丽的花纹,随着血液的流动,在身体里重温。这是我最珍爱的——叫做记忆的感觉。

读书时,那些跳跃的符号,像一只只魔幻的精灵;那些美丽的文字,像一个个心灵的音符,在脑海中奏出不同的乐章,成为一种记忆。而我总是在懒懒的午后,静静地夜晚中寻找这些记忆的痕迹。也许就是为了这些记忆而读书。

为记忆而读书,读冰心的纯洁;读泰戈尔的希望;读郭敬明的悲伤;读饶雪漫的疼痛;读每一枝笔下不同的故事。在书中的一字一句,一行一页之间寻找着,寻找着,便领略了古代中原文化的博大,外国人土风情的浪漫;似乎也看到了巴比伦美丽的空中花园、相思树长满的山坡;听到了巴黎圣母院遥远的钟声、夏日木棉拔节的声音;想起了为曾见过的寄托向往的桃源圣地、盛开的彼岸花。一切的一切,都化作了记忆。

那些化作记忆的珍宝,都被收藏在我的心灵中,在那氤氲这美好的世界中,与先前的记忆相融合,幻化成一个属于我的故事,记忆。在我的藏宝阁中是一种像水下盛开的花朵一样,奇幻的拥有着美丽。

我总是希望有一天,我心中的那些记忆也会化作铅字,印在纸上。让它们占据更多人心中记忆的一份,融入了一个自己都未曾想过的故事中。我常常这样想着,就这样幸福笼罩起来。这也许本身就是一场幸福的梦。

有了这场梦,我更加努力的读书。在我心灵的海洋遨游时,我更醉心于那华美的文字,陶醉于那是精彩的人物。

书中的文字总是有着向上的力量。读书,在书中的天空中飞翔,文字赋予我想象的翅膀;在书的道路上行走,文字指明我前进的方向,在书的海洋中航行,文字给予我前进的勇气。文字给了我如此之多,也赐予我最珍爱的记忆。书是一个天使,在你眉头舒开与皱起,嘴角上扬与下落间带给你不一样的色彩。

为了记忆而读书,脑海中每一个故事都是我生活中不可逝去的旋律,他们的虚幻却造就了在另一个社会的真实。他们的年华是我的精彩;他们的精彩是我最美的记忆。

忘记了在何时何地这样一句话:一个人看什么书,拥有什么书,就是这个人全部,这个人的灵魂。我企盼在灵魂的深处,我拥有一段又一段美好的记忆。

心灵驿站第五周广播稿

心灵驿站第五周广播稿 《像梦一样自由》 昨天的蒙蒙小雨,突然感觉到了春天真正的步伐,走出宿舍,清爽的细雨里,那种久违的新鲜感会让人眼前一亮。不知你是否有相似的感觉,但是同样欢迎你收听我们的心灵驿站栏目,这里与大家相伴的依然是庞智和史琛。 一次次,我们用过往的回忆来填补如今生涯坍塌所遗留的空白 一次次,我们用实际的抵触触犯来毁谤脑海中仅存的胡想与变幻 一次次,我们用将来的憧憬来拯救将近被世俗摧毁的意念 一次次,我们走在校园生涯的末尾与实际社会的肇端,久久彷徨 一次次,我们听着那些外界传递的幻想破灭与我们清淡的蒙昧 心慌意乱,不知所措…… 多少的一次次,是我们用执着将其挽回,但是究竟在面对自己心爱的人和事的时候,在面对理想的时候,该拿出怎样的执着,这是值得我们思考的。 《青春纪念册》 经历了一次次挫折后,我们会怀疑所追求的是否正确。开始选择自暴自弃随波逐流,自嘲为看破红尘。或是抑郁不欢愤世嫉俗,于是成了愤青,亦或是依旧乐观的看待人生,勇敢的执着。有些东西注定我们要用青春或是一辈子来燃烧,这样才会感到自己的存在。那么这就是执着。在执着的路上保持微笑,你终将让人们领悟令人追捧的东西和真正令人尊敬的东西的区别。 这是一段关于执着关于梦想的文字,我们与大家一同分享。 【曾经,我们八岁,现在,我们十八岁,我们顺其自然。】

抱着对二十岁的感慨与无奈,我们深知,对于八岁,是十八岁那些懵懂佳纪的期间 我们已经慢慢老去,而跟着岁数与岁月流逝的,还有我们曾经的年少蒙昧 在教室里随同着知了与青蛙赞同的节拍中,我们在倾谈着曾经 在漫漫悠长巷子踩踏着枫树下散落的枯叶,我们在倾谈着曾经 在卧室夜深人静朦胧路灯映射的瞳孔嘴角下,我们在倾谈着曾经 我们诉说着: 八岁所认知的谁人女孩,她有着甜美清爽的面庞,而那时,我们的感情纯真而清楚明了。十八岁所相逢的谁人男孩,他有着秀气清洁的脸庞,而那时,我们的情绪隐晦而简单 我们诉说着: 十七岁那韶华美无拘无束的时光与在时光下顺其自然的我们 十八岁那韶华丽感伤漫延的时光与在时光下率性忧闷的我们 依旧记得,在那些曾经里,我们会因为一面之缘而萌发情绪 依旧记得,在那些曾经里,我们扎着乌黑的马尾欢笑着 依旧记得,在那些曾经里,我们书本的保护下捧着一本本厚重的言情小说 依旧记得,在那些曾经里,我们那些少女蒙昧的忧闷散落那年时光里,喋咕哝不已着 那时,我们带着对将来的无限憧憬做着一个又一个蒙昧而不成熟的梦 不管那些梦是居于天空中的一道彩虹照样划过天边弗成触摸的流星雨 至少,那年,我们年轻着,我们梦想着,我们芳华着 至少,那年,没有人会反复着在耳边告诉我们,社会如斯实际,你弗成以做梦 曾经,那年,我们初中卒业,带着不舍与好奇步入了高中 曾经,那年,我们高中卒业,带着解脱与憧憬走进了大学

诚信广播稿

诚信 敬爱的老师,亲爱的同学们: 早上好!我是五(4)班的 ,今天我为大家广播的内容是《诚信》。诚信是一个古老的道德命题,是我们中华民族优良道德传统的重要内容。诚是诚实,诚心诚意;信是信用,遵守诺言。“正心诚意”的儒家经典,"民无信不立"的悠悠古训在炎黄之地源远流长。中国是一个以信为本的国家,明代知识渊博的宋濂,自小好学,却因家贫只得借书自习,为了能保留好书又不误书期,哪怕时值隆冬他也会连夜抄记,为了遵守与老师的约定,即使是鹅毛大雪,他也会奔走上路,只因为信是处事之本。 一位经济界的知名人士曾经这样说过:“我在幼儿园里学到了人生中最重要的知识,学会了不属于自己的东西不能拿,学会了借东西一定要还,学会了把自己拥有的分享给他人--学会了真诚以对,学会了诚信。”一个人只有诚信做人,诚信地对待工作,家人,和社会公众,才可能建立和完善职业道德,家庭美德和社会公德,才可能得到社会的认可,才可能提升自我,从而达到更高的人生境界。一个社会只有诚信待事,在这个飞速变化发展的时代,才可以脚踏实地的稳步建设,才可以完成健全的社会体系,才可以实现现代化的文明。信守诚信,信守自己对环境对社会,对他人的一份责任,为了能扬起成功的风帆在清澈无垠的大海,让我们共同努力用真诚呼唤诚信吧! 我广播完毕,谢谢大家的聆听!接下来请欣赏音乐!

礼仪 敬爱的老师,亲爱的同学们: 早上好!我是五(4)班的 ,今天我为大家广播的内容是《礼仪》。中国是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。我们小学生就应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,文雅而不粗野,要学会使用文明用语。对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼“您”,请求别人做什么或给予帮助时,要说“请”,别人帮助了自己时,要说“谢谢”,当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”,当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“您早”“你好”,分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。 可是,有些同学是怎样做的呢?在家里,稍不如意,对长辈就任意发脾气,在学校,不但对老师不理不睬,甚至给老师起绰号。同学之间打架,骂人,说脏话的现象,到处可见。明明是自己不对,却死不承认,当别人不对时,不能原谅别人的过失,当别人对自己表示歉意时,更是得理不让人。由此可见,如果人不讲礼貌,那么,很容易使人对你产生讨厌的感觉,没有礼貌会造成很多恶果,轻者别人会认为你没教养,不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨,甚至发生冲突或发生意外。长此下去,别人还会远离你,使你很难得到别人的帮助。但如果你是一个讲礼貌的人,碰到叔叔阿姨老师同学问个好,这短暂而又随意的语句,却能换来微笑和热情,让你受益非浅,别人会认为你是个有修养的人,愿意和你交往和帮助你,信任你,对你的成长有很大的帮助,再加上你的才智,在事业上便不难有成功的一日。 礼貌要怎样培养呢?我们应该在日常生活中,加强学习,努力提高自己的文化水平,增强自己的素质修养,见到叔叔阿姨问声好,不小心撞到别人要道歉,和长辈说话要说您……总之,我们要注意养成文明待人的好习惯。 我们本次广播又要和大家说再见了,谢谢大家!

幼儿园小朋友广播稿

幼儿园小朋友广播稿 幼儿园小朋友广播稿亲爱的老师,可爱的小朋友们,大家早上好! 我是中三班的赵梓钰,我是姜俊达,我是沈祉祎,我是宋浩,我是丁硕。今天,我们几个小播音员们将和大家共同度过一个愉快而美好的清晨~! 今天是20xx年5月4日,星期一。天气越来越热了,细菌增加,小朋友们一定要勤洗手,多多锻炼自己的身体,不挑食,多吃水果,这样才能不感冒不生病,让自己的身体变得棒棒的!是的,只有身体棒棒的,小朋友才能坚持每天来幼儿园学本领。这一点,我们班的小朋友做的比较好。接下来我夸夸我班吧!这学期我们班里的小朋友进步很大。吃饭掉饭粒的现象已经没有了,而且都会自己穿脱衣物了,我们要为小班的弟弟妹妹做个好榜样。 :恩,你说的还不够,我们班的小朋友在语言表达、行为习惯、合作意识、动手操作等方面都有了很大的进步。这学期在幼儿园组织的“学好中国话”的活动中小朋友参加的积极性很高。老师教会了我们很多童谣、成语故事、绕口令等,老师说这学期结束了还要进行比赛呢! :老师还说这学期小朋友们更加团结友爱了呢! :大家说了这么多,我们给全园的小朋友们展示一下吧! 你拍一,我拍一,交通安全记心里;你拍二,我拍二,

横穿马路左右看;你拍三,我拍三,遇到危险报公安;你拍四,我拍四,发生地震要躲避;你拍五,我拍五,雷雨天气要防范;你拍六,我拍六,冰雪天气要慢行;你拍七,我拍七,火灾来了要逃生;你拍八,我拍八,遇到大风要躲避;你拍九,我拍九,自然灾害要牢记;你拍十,我拍十,小朋友们要记牢,要记牢。 :安全知识是每个小朋友们都要要记牢的,下面我向全园的小朋友介绍几点安全小知识: 1.小朋友们不要玩火玩电, 2.请小朋友不要爬到楼房的窗台阳台上,这样会容易跌下去的。 3.请小朋友们不要把硬币大头针、图钉、曲别针、花生米、等放进耳朵、鼻子等地方。这样容易落入气管,造成窒息。 4.厨房对小朋友来说是不安全的场所,火炉、热锅、开水壶、刀叉等都是危险的。小朋友不要在厨房里玩。 5.请小朋友不要玩塑料袋。一旦套在头上会引起窒息。。 6.请不要在马路边玩或追逐。 7.不可独自去公共厕所、乘公共汽车、看电影等外出活动。 8.不要把家里的地址、电话号码告诉陌生人。

2021年第五周红领巾广播稿 红领巾广播稿

第五周红领巾广播稿红领巾广播稿 第五周红领巾广播稿 播音员(陈玉静) xx年3月26日 亲爱的同学们!敬爱的老师们!大家上午好! 红领巾广播又和大家见面了,我是主持人陈玉婧 首先让我们一同进入《知识广角》栏目,同学们知道雨是怎样形成的吗?今天我就带大家来了解一下。我们已经知道,云是由许多小水滴和小冰晶组成的,雨滴和雪花就是由它们增长变大而成的。那么,小水滴和小冰晶在云内是怎样增长变大的呢? 在水云中,云滴都是小水滴。它们主要是靠继续凝结和互相碰撞并合而增大的。因此,在水云里,云滴要增大到雨滴的大小,首先需要云很厚,云滴浓密,含水量多,这样,它才能继续凝结增长;其次,在水云内还需要存在较强的垂直运动,这样才能增加多次碰撞并合的机会。而在比较薄的和比较稳定的水云中,云滴没有足够的凝结和并合增长的机会,只能引起多云、阴天,不大会下雨。

在各种不同的云内,其云滴大小的分布是各不相同的,造成云滴大小不均的原因就是周围空气中水汽的转移以及云滴的蒸发。使云滴增长的因素是凝结过程和碰撞并和过程,在只有凝结作用的情况下,云滴的大小是均匀的,但由于水汽的补充,使某些云滴有所增长,再加上并和作用的结果,就使较大的云滴继续增长变大成为雨滴。雨滴受地心引力的作用而下降,当有上升气流时,就会有一个向上的力加在雨滴上,使其下降的速度变慢,并且一些小雨滴还可能被带上去。只有当雨滴增大到一定的程度时,才能下降到地面,形成降雨。 听完了关于雨的形成的知识,接下来让我们来放松一下。今天《哈哈镜》栏目先为大家送上笑话一则。题目是《机灵的老师》。 考试结束的 ___响起,老师开始收卷,其中一个学生神情慌张地在考卷下塞了1000元,外加一张纸条,上面写着“10元1分”。 学生很得意地对老师比了个手势“OK”,老师也对学生比了“OK”。到了下一次上课,老师终于发考卷了,这学生心想:这次考试一定是100分啦。没想到老师给了他一张59分的考卷和410元。

关于讲卫生的广播稿

关于讲卫生的广播稿 【篇一:关于卫生的广播稿】 关于卫生的广播稿 亲爱的老师、同学们: 校园如鲜花,散发着醉人的芬芳,散发着爱的气息;校园如雨露,哺 育了我们,培养了我们;校园如梦境,那样的美好,那样的温馨。我 爱这个花园似的校园。 美化校园,绿化校园。我们的校园变绿了,变美了。一朵朵鲜花, 一棵棵小树,一块块草坪,一个个花圃,我们的校园增添了生机, 焕然一新。 空气清新,环境整洁,楼房林立,绿树环抱,谁不希望在这样一个 清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢?但是种种原因,我们的 校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的 校园中,出现了一些不文明的现象,有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起,东奔西跑,像 个撒欢儿的孩子,我们只能束手无策,看着它们在校园翩翩起舞, 甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等.所有这一切,都跟我们美丽的校园极不相称.看到这些现象大家的 感受会怎样呢?在这里学习生活能使大家开心吗? 为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园,请大 家快快行动起来吧!用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式,大力宣传保护 校园环境的重要性、必要性,形成实小是我家,美丽靠大家的好氛围;养成人人从自己做起,从身边的小事做起。俗话说:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。养成不乱丢垃圾,不乱吐口痰,不乱涂乱画,不肆意践踏草坪,动一动手,弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同 学们!让我们携起手来,共同努力,给我们自己创造一个优美整洁的 学习生活环境吧!!难道这样不好吗? 我深信,校园是美丽的,是亲切的,是我们学习成长的地方,我们 爱校园,热爱校园的一草一木,让我们共同努力来保护校园的环境 吧! strong 【篇二:讲卫生广播稿】

励志小故事广播稿350字

励志小故事广播稿350字 你需要一个人的独自旅行,将自己扔进陌生中的勇气。它让你不得不因为食物、语言、路线的问题不断与陌生人发生交谈,让你在危险和未知中拓宽舒适圈。你只有跳开自己的生活,用旁观者的角度去审视,才更懂自己这么一个人。 励志小故事广播稿350字篇一人生路上,你是不是常被一些莫名奇妙的问题困扰?生活的迷茫、学习工作的紧张有时候会压得你喘不过气来,那下面这些励志小故事和哲理小故事能缓解你的压力,同时给你一点启发,一些感悟,这些励志故事和哲理故事为你的成功指明方向,提供动力,激励你的人生每一天! 小故事一、用人之道 去过庙的人都知道,一进庙门,首先是弥陀佛,笑脸迎客,而在他的北面,则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前,他们并不在同一个庙里,而是分别掌管不同的庙。 弥乐佛热情快乐,所以来的人非常多,但他什么都不在乎,丢三拉四,没有好好的管理账务,所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手,但成天阴着个脸,太过严肃,搞得人越来越少,最后香火断绝。 佛祖在查香火的时候发现了这个问题,就将他们俩放在同一个庙里,由弥乐佛负责公关,笑迎八方客,于是香火大

旺。而韦陀铁面无私,锱珠必较,则让他负责财务,严格把关。在两人的分工合作中,庙里一派欣欣向荣景象。 其实在用人大师的眼里,没有废人,正如武功高手,不需名贵宝剑,摘花飞叶即可伤人,关键看如何运用。 小故事二、所长无用 有个鲁国人擅长编草鞋,他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说:“你到越国去,一定会贫穷的。”“为什么?”“草鞋,是用来穿着走路的,但越国人习惯于赤足走路;白绢,是用来做帽子的,但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处,到用不到你的地方去,这样,要使自己不贫穷,难道可能吗?” 【学习啦】心得:一个人要发挥其专长,就必须适合社会环境需要。如果脱离社会环境的需要,其专长也就失去了价值。因此,我们要根据社会得需要,决定自己的行动,更好去发挥自己的专长。 励志小故事广播稿350字篇二敬爱的老师们,亲爱的同学们:大家好! 本期的节目由我们为大家主持,我是主持人彭寒阔。我是主持人湛萌。 今天有两个小故事送给大家第一个小故事是《坚持》 传说有两个人偶然与神仙邂逅,神仙授他们酿酒之法,叫他们选端阳那天饱满起来的米,冰雪初融时高山流泉的水,

四年级广播稿大全

四年级广播稿大全 四年级红领巾广播稿用新知反复练,记得牢青春·理想国旗下的演讲、今日的我们,而今日的习惯将决定我们的明天让我们从今天做起,从现在做起,养成各种良好的习惯,遵守纪律,明天就能成就我们的大未来!资料,试解决上新课,效率高来表示对父亲的敬意采纳了杜德夫人建议,佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴,佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念后来在温哥华,人们选择了佩戴白丁香,宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花父亲节在全美国作为节日确定下来,比母亲节经过的时间要长一些因为建立父亲节的想法很得人心,所以商人和制造商开始看到商机他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡,而且鼓动他们买领带、袜子之类的小礼品送给父亲,以表达对父亲的敬重另外,在父亲节的那一顿早餐是由子女们做的,父母早上不必早起,可以继续睡,子女们做好早餐后拿到床前给父母亲用丁:在我们的成长的道路上,父母无私地为我们奉献着一切,而作为子女,我们最应该做的就是懂得感恩下面就请听由周怡辰同学朗诵的文章《学会感恩》《学会感恩》周:“可怜天下父母心”有谁能感受到,胎儿躁动时父亲幸福的抚摸?有谁能感受到,一朝分娩时母亲忍受的痛苦?当一个婴儿呱呱坠地的时候,父母是满怀激动的欢笑;当襁褓中的婴儿不停地啼哭,父母表现最多的是耐

心;当我们咿呀学语,叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候,父母回赠我们的是无数的亲吻;当我们受到挫折或充满委屈时,父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤,赋予我们重新站起来的勇气??可以说,父母的关怀带给我们无尽的快乐,父母的慈爱伴随我们健康成长,父母是庇佑我们一生的“神”“百善孝为先”父母无私的爱并不希图什么回报,但做子女的却不能忘本,失去了一颗感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行动当父母步入中年、逐渐衰老时,他们需要我们的帮助和支持当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候,父母感觉是很香很香的;当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时,父母喝起来是很甜很甜的;当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时,父母会感觉到你长大了??孝敬父母是一种亲情,是一种爱,是一种美德,是家庭和谐、社会和谐的音符,是天下所有子女应遵循的道德规范在父亲节即将到来之季,让我们给父亲送上最美好的祝福吧!一年一度您的日子,在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒老爸,辛苦了!父亲节快乐!爸爸不论何时你都是我的拐杖,给我支持,给我方向,给我力量,让我可以走好今后的每一段路也许有一天,你老到无法再给我支持,但在我心里那份浓浓的父爱仍然会帮助我直到永远!虽然您不轻易表露,但我知道您一直都在关心着我谢谢您,爸爸!张:父爱是深沉的,是一份支撑,在无数次的关爱之后,儿女的感

第十六周周五广播稿

第十六周周五广播稿 a: 用声音传递彼此的心情,让电波把你我的距离拉近 b: 让声音点缀美好的早晨,让心情留言人生。 a: 欢迎您的收听,我是主播 xxx. b: 我是主播 xxx 。本次播音为大家准备的栏目有新闻加油站、校园妙妙镜、评比台。 a: 网罗最新资讯,掌控动感地带,感受时代脉搏,聆听校园之声,拉上耳朵,提高警惕,一起吸收潮流资讯吧!大家好,这里是《新闻加油站》。 b: 首先来听一则社会新闻。 a:5 月 8 日的那个夜晚,在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前,一辆客车在等待师生上车时,因醉酒的女驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生,危急之下,女教师张丽莉将学生推向一旁,自己却被碾到车下,她的学生们得救了,而这位英勇的女教师却因受重伤而双腿截肢,骨盆粉碎性骨折。这一幕,让我们看到师者最基本的天性。 5 月 22 日,“最美女教师”张丽莉在哈尔滨医科大学附属第一医院进行了骨科手术,手术过程顺利,目前正在进行术后观察。 b: 愿好人一生平安,让我们一起祈祷、祝愿张丽莉老师战胜病魔,平安度过难关 吧! a:再来关注教育新闻。根据教育部公布的统计数据,从1997年到XX年的14年 间,全国减少小学 371470 所,其中农村小学减少 302099 所,占全国小学总减少量的 81.3%。此前,教育部部长袁贵仁承认,一些学校的撤并,存在工作简单化、程序不规范,以及撤并后办学条件没有跟上的问题。他表示,将明确学校撤并的思路原则,慎重对待学校的撤并,充分考虑学生上下学的方便、交通安全、寄宿学校条件等多种因素。 b: 接下来播报一则校园新闻。为认真

学习贯彻 xx 在纪念中国共产主义青年团成立90 周年大会上的重要讲话精神,紧 紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务,努力培养少年儿童党、团、队衔接的组织意识,纪念建团 90 周年,迎接党的十八大胜利召开,全国少工委决定在“六一”期间集中开展“红领巾心向党——学先锋,找榜样,争四好”全国统一主题队日活动。该活动将引导少年儿童普遍参与,认识优秀党员,寻找身边团员青年榜样,明确自己努力的方向。 5 月 31 日和 6 月 1 日,各地中小学少先队组织将举行“红领巾心向党——学先锋,找榜样,争四好”主题大队会、中队会或联合中队会。具体内容包括:一是看动漫。组织少先队员观看少先队活动课程全媒体复合出版工程第一集动漫片《红领巾心向党》(可在未来网“红领巾集结号”下载,也可通过电视收看。中国教育电视台 5月 31日 18时 30分和 6月 1日 8 时将在一频道《中国教育报道》栏目中播出该片)。二是讲故事,举办以“学先锋,找榜样,争四好”为主题的故事汇。三是办展览。发动少先队员提前准备,围绕了解党员中的时代先锋人物、寻访身边优秀团员青年、学习英雄少年赖宁,以漫画、儿童画、手抄报、摄影图片、微视频等形式,记录活动过程和自己的体会,在队会现场集中展示。四是颁奖章。围绕每一名少先队员在争当“四好少年”中的点滴进步和成长,举行雏鹰奖章颁章仪式。五是赠礼物。组织少先队员精心准备一份与活动主题相关、自己心爱的节日礼物,在主题队会上互相交换。初中少先队组织要结合团前教育,深入浅出地讲解 xx 重要讲话精神。 a: 接下来播报本校新闻。请听本校小记者洪国壕发来的报道:近期,我校启动了大课间活动。活动项目包括太极拳、健美操、羽毛球、乒乓球、跳绳等,每项运动都安排专门的老师负责,由他们积极地带动学生一起运动。值得一提的是,学校还特意邀请了校外人士洪祖治老先生来教学生打太极拳。老先生年过八旬,坚持运动的精神感染了我们,大家学起来更加积极了。 b: 再来播报本校小记者王长存、洪佳妮发来的报道: 5 月 13 日是个特殊的日子,中考状元陈佳明“回家”啦!对于一名高二的学生来说,时间非常的宝贵,但佳明还是抽空回到母校英林龙西小学,与老师叙旧,向小记者传授学习经验。这次活动真有意义。佳明学长那颗感恩的心感动着我们,让我们再次深深地下定决心,要以优异的成绩回报老师、回报母校、回报父母。 a: 校园妙妙镜,指正错误,照出美丽。最近,有发现学校部分同学从周边的小卖部买了一些纹身图案贴到身上炫耀,甚至有个别同学竟然拿着小刀往自己身上划,也想学着社会人士纹刺青。我们暂且不说纹刺青对不对,做出一些对身体造成伤害的行为就是不对。我们常说要珍视生命,那首先就要珍视我们自己的身体。而且刺青也是不合理的,我们是小学生,思想还不够成熟,刺青对以后的工作生活也会带来很多不便的。 b: 再来说说

电台广播稿范文

广播稿是指供广播电台、广播站播发的稿子。叶圣陶先生曾说:“希望写广播新闻稿的,写完后好好念一遍”,“自己先来检验一下,写下来的那些语言上不上口,顺不顺耳”。可见,能否上口入耳是广播稿写作的要法。所谓“上口”,就是念起来顺嘴,流畅自然;所谓“入耳”,就是听起来顺耳,一听就懂。因此,广播稿语言要口语化;句子要简短;主题要单一集中,重点突出,注意上下文连贯衔接。 广播稿的内容没有多大的限制,可叙述可评论,可播新闻报道,可播启事通知。与报上 刊出,杂志登载的文章相比在内容写法上并没有多大的区别,最大的不同在于其他文章是供阅读的,而广播稿是口念耳听的。正是这一特点决定了广播稿的要求:朗朗上口,声声入耳。 1.人生最重是精神最近,“钱”成了高三班同学们的热点话题。这话题是由小宋帮助因 病缺课的好友小赵补课引起的,到底该不该收下小赵母亲捎来的200元报酬金? 为此,高三班在上周五召开了主题班会,班会上,大家联系实际,各自发表意见,对于 这个问题,展开了热烈的讨论。 一部分同学认为,我们要适应商品经济发展的形势,更新观念,再也不必谈“钱”色变了。根据按劳取酬的原则,谁付出了劳动,谁就有权利获得相应的报酬。小宋给小赵补课并且收到了“学习成绩跟上来了”的效果,这200元收下来没什么不可以的。 还有一部分同学保持中立,认为好友补课接受报酬,虽有道理,但是不近人情。因此, 他们主张收下也可以,不收也可以。 但是大多数同学的看法是:劳动有价,情义无价。更新观念的同时也要继承优良传统。 他们说,人是钱的主人,人之所以是人,是因为他有不同于其他动物的高尚追求。钱并不是一切,人世间还有比金钱更珍贵的东西,那就是理想、人格、友谊、爱情等方面的精神美。如果见钱眼开,为了钱不顾一切,连人与人之间的相互帮助也要收取报酬,那将是人类的最大悲哀。因此,他们认为,小宋给小赵补课是同学之间的友情表现,这与出卖劳动力不是同一回事。他们建议小宋退这笔钱。 讨论会后,笔者与小宋进行了交谈,小宋第一句话就表白了自己的想法:“这zoo元我 绝不会收!”他还告诉我,当初给小赵补课,压根儿就没有想到什么报酬,只觉得帮助同学是 一种友情。最后,他说同学们的发言使他很受启发,并拿出了讨论会当天晚上的日记给我看。只见上面写着英国文豪萧伯纳的名言:“在现代社会中,没有信念的阔佬,比没有贞操的贫妇 更危险。”再下面是小宋自己的话一一我宁肯不当阔佬,也决不放弃信念。 高三班这次“补课酬金怎么办”的主题班会,给同学们上了一堂生动活泼的情操教育课。 同学们都深有感触地说:“人生最重是精神。”

广播稿名人小故事

广播稿名人小故事 广播稿名人小故事亲爱的老师们、同学们: 大家下午好!“绿色小站”广播又和大家相会在周四的下午。拥有绿色心情,享受快乐童年! 今天在这里和同学们一起去了解一个人物,他就是:牛人凡尔纳 如果同学们刚刚看完电影院正在热映的美国科幻电影《地心历险记2——神秘岛》,想必对凡尔纳这个名字一点也不陌生。他是电影的男主角肖恩最崇拜的科幻小说家。很显然,肖恩是虚构的,而凡尔纳确有此人。 凡尔纳是19世纪法国最著名的科幻小说家,写过《海底两万里》《80天环游地球》《地心游记》《神秘岛》等60多部科幻历险小说,被称为“科幻和探险小说之父”。 他的小说,想象力非凡,浪漫的幻想极富科学性,再加上清新的文笔,令世界数以万计的读者如痴如醉。凡尔纳是一个作家,却有不少科学家把他奉为自己的导师、引路人、生活的导演。凡尔纳到底是怎样的一个人?他的作品又有着什么样的神奇魔力呢? 法国的西部海岸,有一座美丽的海滨城市南特,这里就是凡尔纳的故乡。小凡尔纳自幼热爱海洋,向往远航探险。《鲁滨孙漂流记》是凡尔纳童年时代最喜欢看的书。他诵读多遍,每一遍都在记忆中留下深深的烙印。

凡尔纳11岁的时候,终于瞒过管教严厉的父亲,偷偷登上了一艘大船做见习水手。但在下个港口,小凡尔纳被父亲捉了回去。这次不成功的旅行换来更了严格的管教。但严厉的管教并没有阻碍他向往自由冒险的心灵。 凡尔纳曾经借他的小说人物——著名的尼莫船长之口说出他对海洋的热爱 “海洋便是一切,大海的呼吸清洁而健康。”“要住,就住在海底吧!在那里,我是完全自由的。” 不要以为凡尔纳的成名之路一帆风顺。1863年,凡尔纳创作出处女作《气球上的五星期》,连投16家出版社,竟然无人理睬。他一怒之下,将手稿投入火中。幸亏妻子冒险抢出手稿,转投第17家出版社,这才得以出版。 小说出版后好评如潮,此后,凡尔纳成为职业的科幻小说家,创作一发而不可收。 不要以为凡尔纳是个天才。他每天早晨5点钟起床工作,直到晚上8点。在15个小时的工作时间里,凡尔纳只在吃饭时短暂休息。常常是匆忙吃完,撂下刀叉,马上投入工作。妻子很不理解地问他:“你已经创作了那么多作品,为什么还那么抓紧?” 凡尔纳笑着回答:“你知道莎士比亚的名言吗?抛弃时间的人,时间也放弃他。哪能不抓紧呢?” 1865年,为了写好创作中的《海底两万里》,他特地买

校园之声广播站广播稿

《校园之声》广播站广播稿 甲:同一片蓝天,有不同的心情, 乙:同一个校园,有不同的心语。 甲:校园之声,倾听你的声音,诉说我的心声。 乙:在这里让快乐倍增,让忧愁减半。 合:敬爱的老师,亲爱的同学们让你的生活更加精彩,《校园之声》广播站又和大家见面了! 甲:我是播音员 乙:我是播音员 甲:今天是xx年11月19日,农历十月初六,星期一。 乙:今天广播的主题是——《学做人、做好人》 甲:做人要诚实守信。 乙:做事要严己宽人。 甲:在校做个好学生,在家做个好儿女,在社会做个好公民,是我们所应该做的。 乙:是的,我认为:我们小学生从小就应该严格要求自己,做一个诚实守信的人。 甲:对啊!我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德,有个成语叫“一诺千金”。 你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗? 乙:当然可以6一诺千金》说的是:汉朝有个叫季布的

人,他非常讲信用,因此大家很信任他,认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来,季布遇到了危险,许多人都来帮助他,使他安度难关。 甲:哦,看来,处处讲诚信,不仅能得到他人的尊重,也能使自己受益无穷啊!今天,随着科学技术的发展和市场经济体制的完善,人们之间打交道更为频繁。在这种情况下,诚实守信就显得更为重要了。 乙:试想,如果社会上充满了谎话、假货、诈骗,人们还怎么能正常地生活?所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。 甲:你说得对!那么,在日常生活中,我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢? 乙:想拥有“诚信”这一品质,你就必须做到以下几点: 一、要做到表里如一,言行一致。老师在与不在同样遵守纪律,无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。 二、要襟怀坦荡,光明磊落。做错了事就勇于承认,认真改正,不隐瞒、不掩盖、不推卸,而是敢于承担责任。 三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况,不能赴约或晚到,必须及时告知对方,取得对方的谅解。 甲:听你讲了这么多,我倒想起这样一件事了: 有一次,小明答应和小刚出去打篮球。但是,小明的奶

中学青春校园广播稿(第五周)

中学青春校园广播稿(第五周) 中学青春校园广播稿(第五周) 周一青春校园广播稿 老师们同学们大家中午好,今天是周一,我是高一一班的主持人李祺钰。今天由我来为大家推荐几本好书. 《四世同堂》 “四世同堂”在中国从古至今的历史上都属于比较常见的现象。祖孙四代人共同生活在一个屋檐下,这就被称为“四世同堂”。同名著作《四世同堂》是中国现代著名文豪老舍先生的代表作之一。老舍先生自己评价此书时说:“它是我从事写作以来最长的,可能也是最好的一本书。” 《四世同堂》共分为三部,分别是惶惑、偷生、饥荒。老舍先生用高超的艺术功底生动形象地刻画了一系列栩栩如生的人物形象,给人留下深刻的记忆。《四世同堂》,一部歌颂了抗日战争中人们顽强抗敌的可贵精神的伟大著作,一段值得每一个中国人珍藏的民族记忆,一部值得每一代中国人阅读的文学经典! 中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象,其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 其中有庸主献帝刘禅,气量狭隘的周瑜,忠厚的鲁肃,勇猛的张飞,重义的关羽,纳贤的刘备等等,无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联社会主义文学中一部最辉煌的名著,作品的主要成就是塑造了保尔?柯察金这一完美的艺术典型。作者在刻画这一人物形象时严格地遵循生活的真实,并不把保尔的坚强意志和刚强的性格看成是天生的,而认为是在英勇的战斗和艰苦的劳动中,在刻苦的学习和严格的律己中锻炼出来的。 用作者的话说,保尔有着大大小小的缺点和错误。作家毫无粉饰地描写了这一切,保尔的偏激、狭隘、急躁的情绪,使得他在处理自己和冬妮亚的关系上显得简单和片面了。由于他对她那些爱虚荣、爱穿着的缺点上要求太高,就“决然”地中断了他们的情谊。对冬妮亚一定要穿着漂亮的衣服去参加共青团大会,感到“看不惯”。这固然是他偏激、狭隘情绪的反映,是他对事物的看法不够成熟的片面性的表现,却也是他鲜明的阶级爱憎的一种表现形式。但是无论优点和缺点都符合于保尔的性格特征。态度和对改正缺点的自觉行动。例如,保尔后来完全被病魔击倒,永远没有归队的希望的时候,他曾经产生了绝望的心情,甚至想用手枪来结束自己的生命。但是在这生与死的激烈斗争面前,他始终把党和人民的利益作为他行动的最高准则。他无情地剖析自己不健康的思想,严厉地批判自己的懦弱和胆怯:“这是假英雄!任何一个笨东西都会随时杀死自己!这是最怯懦也是最容易的出路。”作家通过描写主人公内心的激烈矛盾和感情的尖锐冲突,从而得出正确的结论:“即使生活到了实在难以忍受的地步,也要能够活下去,使生命变得有用处。” 遵循现实主义原则,多方面地描写保尔的性格及其成长过程,做到了真实、准确、恰到好处。这样就使作品主人公的个性特征更为鲜明和突出,使他的性格更加完整、丰满和真实。从而更加深了人物的英雄形象和教育力量,增强了艺术感染力。 今天的广播就到这里,老师们同学们再见. 周二青春校园广播稿 老师们,同学们,九中青春校园广播现在开始播音,我是高一一班赵悦琪。今天是周二,主题依旧是能量加油站。首先,让我们欣赏一首歌曲。

广播稿范文

广播稿范文 这里说的广播,指的是一个单位(工厂、乡镇、机关、学校、部队等)内部的广播,它的宣传对象只限于本单位群众,内容则密切联系着本单位的实际情形,跟省市、中央电台的广播不完全相同。中学生应当学会写这种广播稿,这不仅因为学校里有广播室(站),而且将来走上社会,也需要掌握这种宣传手段。 日常生活中常见的广播稿大致有以下几类: (一)时事形势新闻稿 (二)方法经验介绍稿 (三)科学知识宣传稿 (四)见解主张表态稿 (五)好人好事表扬稿 写广播稿没有什么固定的格式,形式可灵活多样,要根据宣传内容而确定。比如,介绍工作或学习的方法经验,可以写成条款;宣传生活中的科学知识,可以写成对话;对某一事情发表见解主张,可以写成短评;表扬本单位的好人好 事,可以写成故事;报道当地各项事业的发展变化,可以写成新闻,等等。总之,内容和形式有机结合起来,可以收到较好的广播宣传效果。 示例一(好人好事表扬稿):

哪里来的“乒乓”声? 因为明天要考政治,所以,早晨七点钟我就背着书包来到了学校。 刚一进走廊,就听到从我们班级教室那边不时传来“乓‘’、”乓“、”乓‘’的砸击声,隐隐约约还夹杂着“刺”、“刺”、“刺‘’的声音。咦?是谁在打闹?不利用星期天好好复习,弄得桌凳”乒“、”乓“乱响?我惊奇地快步走过去。刚到跟前,我就一下怔住了:原来是我们邻班的王明和xx在修理桌凳儿。他们干得满头大汗,身边横竖放着已修好的四五个桌凳。王明正比着尺码锯木方,准备修补凳腿儿,xx 正用锤子钉着一个拔了榫儿的桌面儿。 他俩一见是我,都咧嘴笑了。xx说:”为了让同学们答好卷,我们俩抽空修修桌凳儿。王明笑着补充说;“谈不上修理,对付事儿吧! 他们这种牺牲休息时间,爱护集体财产和关心他人比关心自己为重的精神,真使我感动。于是,我立刻放下书包,也同他们一起干了起来。同时,我心里默默地想:学政治最重要的是理论联系实际,他们俩的政治科实践部分绝对合格了。 同学们,当你听过这个小故事之后,不觉得王明和xx值得我们一学吗?

哲理故事广播稿

希望之声广播站周三《哲理故事》广播稿件——张开源郑明明 ①播放歌曲 ②开始:寒冷的冬天已经过去,又是一年春暖花开时,不约而同的,我们再次相聚在这里,那弥漫着片片清新空气的地方,欢迎你来到校园广播站。在这里陪伴大家的是《哲理故事》栏目。今天我们为大家讲述的是《》。③正文 ④播放歌曲 ⑤下面进入我校新闻快报栏目: (1)《》投稿者:班 (2)《》投稿者:班 (3)《》投稿者:班 (4)《》投稿者:班 (5)《》投稿者:班⑥播放歌曲(播放一半就停止) ⑦小视角大世界:《》投稿者: 新风赞:《》投稿者: 师生情:《》投稿者: 热点新闻:《》投稿者: ⑧播放歌曲 ⑨(将歌曲声音压低,说结束语)今天的漫步先告一段落,希望下次我们依然能够相聚在这里,这里的空气因你的活力而清新,这里的风景因为有你的支持而变得更美丽。《哲理故事》栏目到这就结束了,下期再见! 《哲理故事》栏目组编 1篇二:周三《哲理故事》广播稿 希望之声广播站周三《哲理故事》广播稿件①播放歌曲《i want that way》 ②有一朵花开的时间需要去等待,有一盏茶浓的间隙需要去品尝,花开花落,茶沉茶浮,文荟精华,与你浪迹文学世界。大家好,欢迎来到大同中学希望之声《哲理故事》栏目!今天,我们为大家讲述的是《爱,成功和财富》 ③文章: 一位妇人走到屋外,看见前院坐着三位长着又长又白胡须的老人。虽然她并不认识他们,但是依然十分友好地对他们说:“我想也许我们并不熟悉,但是我想你们应该很饿了,请进来吃点东西吧。” “家里的男主人在吗?”老人们问。 “不在,”妇人说,“他出去了。” “那我们不能进去。”老人们回答说。 傍晚丈夫回到家里,妇人将事情的经过告诉了他。丈夫说:“告诉他们我在家里了,请他们进来吧!”于是,妇人将三位老人请进屋内。 “我们不可以一起进一个房屋。”老人们说。 “为什么呢?”妇人感到迷惑不解。 其中一位老人指着他的一位朋友说:“他的名字是财富。”然后又指着另外一位说:“他是成功,而我是爱。”接着又补充说:“你现在进去和你丈夫商量一下,要我们其中的哪一位到你们的家里。” 妇人进去告诉了丈夫。丈夫非常兴奋地说:“那赶快邀请财富进来!”妇人却表示不同的意见:“亲爱的,为什么不邀请成功进来呢?” 思考了一下,丈夫对妇人说:“就照媳妇的意见吧!”于是,妇人又来到屋外,问道:“请问哪位是爱?”爱起身朝屋子走去。另外二者也跟着他一起进入屋内。妇人惊讶地问财富

星期一广播稿推荐

星期一广播稿推荐 A :Good afternoon, boys and girls! Welcome to our English time! B: 亲爱的老师,同学们,大家好!我们的英语广播开始了! A:欢迎收听!I’m … B: I’m… A: We are happy!很高兴和大家度过午间的十分钟。 B:首先,请大家进入我们的第一个版块:“Do you know?” A: “Hello!”大概是英语中使用频率最高的问候吧!在英美国家以及其他非英语国家,几乎每个人每天都在不断使用它。那么,XXX,你知道”Hello!”是谁发明的么? B:谁发明的?这可真难倒我了。你赶快给我们讲讲吧! A:据说,美国发明家Edison(也就是爱迪生)是第一个使用”Hello!”的人。那是在19世纪末,电话发明之后的’事。起初,人们拿起电话首先相互询问:”Are you here?你听见了么?“他们对这种新设备是否真的能传送出说话者的声音还不太有把握。然而,Edison是个沉默寡言的人,他从不浪费时间。他第一次拿起电话时,就不问别人是否听得见,他确信总有人在听,于是就简单地说了声”Hello!”从此,Hello!就广泛流传开了。 B:噢。原来是这样。同学们,当你给别人打电话时,电话接通后,首先应该说什么呢?对,Hello! 亲爱的同学们,你还知道哪些有关英语的小故事呢?也欢迎你在下次的节目中来告诉其他的好朋友。 A:OK,下面进入我们的第二个板块:“music time!” B: 好的,今天我们要为大家推荐的英文歌曲是“do=re=mi”,do-re-mi”是一首非常著名的歌曲,也是我们英文歌曲的第一首歌曲。它是电影《音乐之声》的插曲“。音乐之声(The Sound of Music)是一部改编自玛丽亚·冯·崔普的著作《崔普家庭演唱团》的戏剧作品,最初以音乐剧的形式于百老汇上演,之后被改编成电影,其主题曲与电影同名。 A:在聆听这首优美的歌曲之前,让我们先了解下歌词的大意。 让我们从最简单的开始 一个好的开端

一周回睦广播稿

竭诚为您提供优质文档/双击可除 一周回睦广播稿 篇一:第一周广播稿 第一周广播稿(教师节专题) 播音时间:9月6日 播音主持:xxxxxx 播音准备:《光阴的故事》《每当我走过老师的窗前》《蝴蝶飞呀》 (片头音乐:《光阴的故事》) 甲:亲爱的同学们,敬爱的老师们,又是一个凉爽宜人的天气,阳光广播站带着清凉的微风,伴着优美的旋律又和您见面了!我是主持人xxx。乙:我是xxx。 甲:首先我们祝愿每位收听到广播的老师和同学们,拥有一份美好的心情去对待每一天的工作和学习;希望我们的节目,能让您紧张的工作和学习得到放松!乙:***,我们迈进了感恩的九月,你来猜猜,在九月里最让我们感怀、最值得我们感恩的是什么吗? 甲:那还用猜,当然就是快要到来的“教师节”啊!

乙:是啊,从幼儿园开始,我们成长的每一步都离不开我们的老师。在这个充满感怀和感恩的九月里,我们代表同学们向所有的老师们说声,“老师们,您们辛苦了!!” 甲:***.我有一个想法。 乙:什么想法?快说说, 甲:我们给所有的老师们点播一首歌曲吧 乙:太好了,我们想到一起了,那就点播让我们经久不忘的那首《每当我走过老师窗前》好吗? 甲:是啊,这首歌最能表达我们此刻的心情。那就赶紧点播吧,通过轻柔的电波,传递我们对老师的无限感激之情!也通过祝福的电波,传达我们对老师的深情祝愿!祝愿老师们工作顺利!身体健康!家庭和美!(播放音乐) 乙:后天就是9月10日教师节了。你们会怎样为老师庆祝这个节日,让它过得更有意义呢?下面,学校大队部向同学们推荐一些充满尊师之情,又简单方便的祝贺方式。同学们不妨试上一试: 甲:你可以回家后,用爸爸妈妈的手机,给老师发一条祝福短信。 乙:你也可以在自己今天做完家庭作业后,在家庭作业本上再写上一段深情的祝福,或写下一首抒情小诗。 甲:你可以自己制作一个贺卡,亲手送给老师或悄悄放在老师的办公桌上,给她一个意外的惊喜。

经典广播稿五篇

经典广播稿五篇 篇一:关于广播稿 关于广播稿(radio) 第一,要通俗化、口语化。报纸是给人看的,广播是给人所的。看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳。广播是一种作用于听觉的媒体,广播语言要具备可听性,要通俗易懂,朴实无华,念起来顺口,听起来省力。因此,写稿时,用词要普通,避免同音歧解和同意反复,句子要短,多用人称名词,不该省的字千万不要省略。第二,采写要及时。及时性是广播新闻与其他媒介新闻相区分、相竞争的最大特性。广播新闻一般主张采取只抓重点,少作深度挖掘、批判的姿态,充分发挥自己无可比拟的快捷特性。 第三,在写导语时,要先打招呼,请听众收听,增强吸引力。 第四,要有音响上的特点。报纸的特点反映在版面上;电视的特点反映在形象上;而广播的特点则在它的音响上。所以,广播稿要突出广播的特点,一定要在音响上作文章,如录音讲话、录音新闻、录音通讯、录音访问等。 集厨具之大成---华帝集成厨房! 蟑螂:我是蟑螂,我最近饿坏了!我住的地方换了华帝整体厨房,一点脏东西都没有,好可怜啊!看来又得搬家啦………人们怎么都用华帝整体厨房啊?

女:“拥有一套整体无污染的厨房吧,漂亮、健康”老公也爱下厨房! 例2 (欢快温馨的音乐声起--) 老妇:老头子,你说现在的孩子,真是赶上好时候了! 老头:那是呀! 老妇:别的不说,就说这吃的,什么这个奶呀,那个精啊……咱们那个时候,听都没听过。 老头:又眼馋了不是!不过,没关系,如今日子好过了,咱们现在补上也来得及。 老妇:你是说…… 老头:瞧,这是什么? 老妇:娃--哈--哈!你吃? 老头:没听人家说吗,小孩香,老人香,老人小孩都一样!(笑)哈哈,哈哈…… 老妇:真像个孩子,那你就吃吧! 老头:从今天起呀,咱们都吃(唱)娃--哈--哈。哈哈,哈哈哈……老妇:你呀,哈哈,哈哈哈…… (欢快温馨的音乐由弱而强) [评析]当"娃哈哈"口服液刚刚投入市场时,本是面向儿童的营养品,因而该企业推出了一系列以儿童为诉求对象的电视广告。后来,为了进一步扩大市场,拓展目标消费群体,该企业继

人物故事的广播稿

人物故事的广播稿 导语:开展大爱无疆活动,孩子们积极动手制作手抄报、墙报,写出慰问信,用不同的方式表达自己对遇难者的哀悼和对灾区人们、特别是灾区小朋友的关心。以下小编为大家介绍人物故事的广播稿文章,仅供参考! 人物故事的广播稿 A. 老师、同学们,大家好,小喇叭广播又和大家见面啦!担任本周广播任务的是五年级二班,我是主持人万媛, B: 我是主持人况文鑫,小喇叭广播祝大家愉快! A: 今天是XX年11月3日星期三农历九月廿七天气晴,气温8_17度 B:今天发生了哪些有趣的事呢? A:胸怀祖国,放眼世界,我们了解一下今天的新闻。 B:自从自玉树发生级地震以来,特别是天气渐渐凉了,牵动淄博市小学师生的心,该校师生通过多种形式表达对灾区人民的关切之情。 一是通过观看电视新闻直播、广播、网络等媒体形式,时刻关注灾区的抢险赈灾工作。并在网络上向灾区的人们祈祷,写下祈福的话语。 二是开展大爱无疆活动,孩子们积极动手制作手抄报、墙报,写出慰问信,用不同的方式表达自己对遇难者的哀悼

和对灾区人们、特别是灾区小朋友的关心。 A:济南市刚刚结束的“西部新城展”,给泉城市民乃至全省人民描绘了一幅“山东新门户、泉城新商埠、城市新中心”的靓丽图景,市民亲临体验后,无不欢欣鼓舞,期待、向往之情溢于言表。新济南,新西部,我们要努力学习,为家乡的建设添砖加瓦。 B:生活日报11月3日讯“用铲车挖掉河底的淤泥!”“在河边增加垃圾桶,引导大家不乱扔垃圾。”“组织环保小队,定期清理塑料瓶和纸屑。”……昨天下午,山东师范大学附属小学四年级1班和2班的教室里,学生们争先恐后地为保护护城河献计献策。由生活报和济南市环保局联合主办的“绿色小超人成长记”环保公益活动今天再次来到这两个班级,这次的主题为“绿色小记者”护城河特别行动。 A:昨天,我们学校的三四年级学生参加了为期一天的山区实践活动。在这次活动中,同学们,不仅磨练了意志,开阔了眼界,而且锻炼了自己的动手能力。回来后同学们认真总结,相互交流都觉得受益匪浅。 B:我校五年级二班的同学自从担当学校小广播任务以来,在班内形成了练好普通话,争做小小广播员的良好气氛。每天两名广播员,一周下来,不仅服务了同学,而且锻炼了自己。每个小广播员内心感到非常的开心。 A:以上就是今天在我们身边看到的,和正在发生的。

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