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2016年度中小学高级教师职称材料评审表填写说明

2016年度中小学高级教师职称材料评审表填写说明
2016年度中小学高级教师职称材料评审表填写说明

2016年度中小学教师高级职称材料

评审表填写说明

(一)封面

1.单位:规范填写,与学校(单位)公章字样完全一致。如一所学校(单位)挂两个以上的牌子,有两个以上的公章,请务必注意申报学校(单位)名称与加盖公章字样一致。

乡镇及以下学校教师填写评审表,要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称,并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报,也不得加盖乡镇教办印章。

2.姓名:规范填写,注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明(下同)。

3.任教学科:按现任岗位填写。统一规范为:学前教育教师统一填写为“学前教育”,小学教师在任教学科前填写“小学”字样,如“小学语文”,初中教师在任教学科前填写“初中”字样,如“初中物理”,高中教师在任教学科前填写“高中”字样,如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语”不得填写“高中外语”。(下同)

4.现任专业技术职务:填写现聘任的专业技术职务。

5.申报专业技术职务任职资格:按统一后的中小学职称(职

务)填写申请晋升的职称,如“正高级教师”、“高级教师”。

6.填表时间:用阿拉伯数字。注意不要漏填。

(二)基本情况

1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写,并注意个人身份信息与身份证件信息一致,如确有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。

2.教龄:按真实的工作经历填写,不同学段的教龄可相加。

3.现兼任行政职务:如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务(限填学校中层及以上职务)。

4.班主任年限:不同学段、时段的年限可相加。

5.辅导员等工作年限:填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限,不同学段、时段的年限可相加。

6.取得学历情况:获得第一学历(含)以来的学历教育情况。

7.现专业技术职务:同封面要求。

8.获得资格时间:现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。

9.首次聘任时间及年限:现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。

10.最后聘期:现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间,填写到月份。

11.聘任年限:现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。

12.教师资格种类:规范填写。

13.教师资格证书号码:要仔细核对无误。

14.学校分类:在对应的表格中打“√”。

15.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况:在“免试模块”栏填写“免试”。

16.任现职以来各年度考核结果:按年度顺序填写。

17.工作经历:按时间顺序填写,不能有间断,如工作期间参加脱产学习,请一并填写。“承担主要工作任务”栏,在中小学校工作的时段,应如实填写学校管理、班主任、后勤或教学工作,如果同时承担几项工作,请一并填写。

18.继续教育情况:任现职以来参加继续教育情况。

19.农村或薄弱学校任教情况:任现职以来在农村学校(含县区教育局认定的薄弱学校)任教、支教或交流的工作经历。

(三)师德表现与育人工作

1.任现职以来班主任(或辅导员等)工作情况:如实填写担任班主任或者辅导员及其它育人工作(指导课外活动、社团活动或兴趣小组等)。

管理或辅导班级及人数:如“高一(2)班50人”。

成绩效果:简明扼要、重点突出,按起止时间段填写。

2.任现职以来获得县级以上奖励(包括师德奖励)情况:指县级以上人民政府及其人事教育部门批准的综合表彰奖励以及

师德、班主任及其它育人工作等单项奖励。如“县优秀教师”等。限填三项。注意批准机关名称要与佐证材料上的公章一致。

3.任现职以来师德考核情况:按时间顺序如实填写。

(四)教学情况

1. 任现职以来完成课堂教学工作情况:学生人数、周学时数、总学时数,按实际所任班级学生总人数、每周实际上课时数及总的学时数填写,不能填写估计数字,如有特殊情况请在“备注”栏简要说明。

2. 任现职以来备课工作情况:任现职近五年来的情况。

3. 任现职以来指导课外教学实践活动及指导实验教学、信息技术建设:任现职近五年来的情况。

4.任现职以来教学工作获奖情况:指任现职以来在教学业务工作方面的获奖情况。如“教学能手”、“课堂教学获奖”等。不限级别。限填三项。

5.课堂教学展示课评价:与提交的课堂教学展示课评价意见表一致填写。

(五)教学研究情况

1.任现职以来发表、出版的主要论文、著作及编写教材、作品情况:指任现职以来的情况。限填三项。

“题目”栏:先注明“论文”、“著作”或“教材”,然后写作品名称。如“论文:《XXX》”

“位次”栏:按“申报人位次/合作人数”填写,如申报人为第2位完成人,3人合作完成,填写“2/3”;如独立完成,填写“独立”。

2. 任现职以来完成教研项目(包括校本教研)及获奖情况:

指任现聘任的职务以来在教学研究(包括校本教研)工作方面的获奖情况。限填三项。学校评价栏由学校统一组织填写。

(六)示范引领作用

1.任现职以来指导培养教师情况:按实际情况填写。

2.任现职以来公开课情况:指任现聘任职务以来开展公开课、示范课、观摩教学、教学比赛等方面的情况。不限级别,不限是否获奖。评议意见由学校统一组织填写。

3. 任现职以来教学改革情况:如实填写。

(七)个人总结:如实填写。“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语:“诚信承诺:本人所提供的个人信息和证明材料真实准确,对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果,责任自负”,并亲笔签名。

(八)审核评价情况:此栏目所有“评价意见”要求简明扼要、言之有物、恰如其分,杜绝官话、套话。“签字”栏由相应的负责人(学生代表)亲笔签名。

1.师德考核情况:由学校(单位)师德考核领导小组对评审表中所有师德考核情况的准确性和真实性进行鉴别,并填写评价意见。

2.教学工作评价情况:“所教学生综合评价意见”栏:由学校组织申报人所任教班级的学生,对申报人教学工作情况进行评价,评价意见由学校统一组织填写。

“所在教研室(组)或年级组评价意见”栏:在学校统一

组织下,由申报人所在教研室(组)或年级组对申报人所填

教学工作情况的准确性和真实性进行鉴别,并认真评议,形

成评价意见。

3.学校(单位)教务部门审核意见:要填写具体意见,加盖学校(单位)教务部门公章。

4. 学校(单位)推荐意见:按要求填写,要有简要的评价和明确的态度,学校(单位)须在单位意见栏填写:“本单位已对提供的申报材料逐一审核,真实准确,同意推荐。”

(九)学校(单位)主管部门审查意见:填写明确意见,学校(单位)主管部门负责人签字。

(十)呈报部门意见:由县区教育局、人力资源社会保障局分别表明意见,由负责人签字并盖呈报部门公章。

(十一)特别提示:

1. “申报方式”一栏从以下规范名目中选择填写为:自然晋升、破格晋升、改系列评审、非企事业单位调入,不得自创名目。

2.填表时空白的栏目,必须填写“无”字样,不得空缺。

3.所有签字均由相应负责人亲笔签字或签章,不要漏签。

4.本表中所有“时间”、“起止时间”栏如无特殊要求一律规范填写为“XXXX年X月”,年份和月份不能用“.”代替;落款时间按一般填表规范,用阿拉伯数字填写。

5.提报材料、工作年限等的截止日期为2016年12月31日。

6.评审表中“县级以上综合奖励(含师德奖励等)、教学获奖、教研获奖”各三项共九个项目,在填写一览表时,需精简至共填三项,请本人从九项中择优填写(材料按评审表要求提交)。

初级职称评审材料填报说明

初级专业技术职务评审材料填报说明 评审表等填表说明: (一)申报材料相关表格的“单位”请规范填写申报人所在单位法定全称。要与单位公章字样完全一致; (二)“现任专业技术职务”填写现聘任在岗的专业技术职务;“申报专业技术职务任职资格”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写,如没有明确规定的,据实填写规范名称; (三)“填表时间”用阿拉伯数字。注意不要漏填; (四)申报表格中的项目不能漏填,无需填写或没有的填“无”,不能臵空; (五)申报材料中的单位、呈报单位一律使用法定全称(与单位印章名称一致)。“所从事专业”、“现专业技术职称”、“拟申报资格”须按专业技术职务试行条例中规定的专业名称填写,如没有明确规定的,据实填写规范名称; (六)“学历”应填报国家承认的、与申报专业相关或相近的学历(后学历须满三年),其他学历仅作参考。获得国民教育学历的,分别填写为“研究生、大学、大专、中专、高中及以下”,1970—1977年恢复高考制度以前入学的高等院校毕业生学历填写“大学普通班”;党校学历填写“中央(省、市)党校研究生、大学、大专”; 填写获得第一学历(含)以来的学历教育情况。请准确

填写,并与佐证材料一致。 (七)“毕业时间”、“毕业院校及专业”填写:×年×月,×校×专业; (八)“聘任时间及年限”中“聘任时间”填写第一次受聘现专业技术职务的时间,“年限”则填写聘任累计年限,年限计算到申报当年的年底。采取时间/年限的填法,例:2006年7月连续聘任至今,累计聘任8年,填2006.07/8,中间有间断,累计聘任3年,填2006.07/3; (九)“任现职以来各年度考核结果”栏应按年度顺序实际考核确定的等次填写,“任期届满考核结果”填写最近一个聘期期满的考核结果; (十)“计算机应用能力考试情况”在相应级别对应栏内填合格模块; (十一)“工作经历”栏按时间顺序填写参加工作以来的完整的工作和学习经历,时间上不能有间断,如工作期间参加脱产学习,请一并填写。 (十二)“成果及受奖”栏的填写(限县及以上部门授予的成果及奖励,不超过3项): 1、要填写受聘现职以来的成果和奖项,先填写成果及获奖情况,再填写荣誉称号; 2、同一成果的不同奖项只填写最高奖项; 3、“时间”填写证书落款时间,×年×月; 4、“项目”填写:区别科研成果或荣誉称号,先注明

小学教师评副高职称需要准备的材料

小学教师评副高职称需要准备的材料 对于小学教师评副高职称来说,要符合副高职称相关要求,还有提供足够准备材料,老师们应该都知道,教师评职称需要材料有很多,所以就要注意 对于小学教师评副高职称来说,要符合副高职称相关要求,还有提供足够准备材料,老师们应该都知道,教师评职称需要材料有很多,所以就要注意平时多积累材料,不至于评职称时候手忙脚乱,那么老师评职称需要准备哪些材料呢?这里小编给广大教师们进行了归纳整理,小编从政治思想方面、学历资历方面、教育教学方面,以及教科研方面材料进行了总结,归纳需要教师们积累资料,这些资料并不是每个地方都适用,具体还要以当地职称评定准则为准,希望可以对作者有所帮助。 一、政治思想方面。 由学校负责人给你写一篇政治思想方面总结材料。怎么写?这个找到学校专门负责此事人员,他常写对此比较熟悉。然后你获得优秀班主任、优秀教师、道德标兵等个人荣誉证书复印件,要放在这里,证书原件要放在后面教育教学成绩材料类。 二、学历资历方面。 这里主要放你学历资历方面证件原件。包括:毕业证、专业技术职务任职资格证书、聘任证书、教师资格证、继续教育证等。县城以上教师还需要计算机合格证。 三、教育教学类。 此目录下需要七个材料分类。 1.教学设计。 主要是评职称那年上一学年原始完整教学设计,教学设计过程要写详细,步骤完整,要有板书设计和教学反思。并且要有2—3篇特色教学设计,需要在你教案中标识出来。 2.教育教学经验材料。 此材料主要是写一篇教学经验总结,即把你工作以来针对你所任教学科教学经验写一篇总结出来,注意尽量自己写,网上可以参考,但不要在网上下载,以免被评委发现抄袭,职称不通过就后悔莫及了。 3.教学工作量及出勤材料。 出勤材料由学校领导针对你工作出勤情况写一个出勤证明,授课表和授课计划要提供近四

职称评审材料填报须知

附件2: 职称评审材料填报须知 职称评审申报表格由原广东省人事厅制,共9件。表格的填报注意事项简要说明如下,供广大专业技术人员参考: 评审表一:A4纸单面打印,请申报人根据本人实际情况填写好后粘贴在牛皮纸档案袋上(建议在姓名旁边写上本人的联系电话)。评审表一是送评材料的目录单,是申报材料内容的高度概括,因此,此表填写的内容应与申报材料相对应。如某项无内容则应在该栏注明“无”字样(例如:张三没有提交著作,则应在表一“著作①②”对应的栏目处写上“无”)。申报材料应按要求装订好并按表二至表九的顺序摆放后装袋,装订要求如下: 1.评审表二(共16页)用订书钉或装订线装订成册; 2.评审表三(高级一式20份、中级一式15份、初级一式10份)用夹子夹起来; 3.评审表四单独一页; 4.评审表五(共6页)用订书钉或装订线装订成册,证书、证明材料附件粘贴后可折叠; 5.评审表六(1)与获奖材料装订成册,评审表六(2)与科研成果、专利材料装订成册,评审表六(3)与论文、论著装订成册,评审表六(4)与其他业绩成果材料装订成册; 6.评审表七单独一页; 7.评审表八单独一页; 8.评审表九单独一页。 评审表二:A4纸双面打印,请不要改变表格原有的结构、字体、字号。申报人填写用的字体、字号则可以根据需要调整。表内各栏项目不得空白,如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。 第1页:(1)注意检查是否有贴照片(小一寸)。 (2)最高学历、最高学位以取得学历、学位证书为准。虽已毕业但尚未取得证书的学历、学位请不要填写。 (3)“现专业技术资格名称”填现职称名称,例如:建筑结构助理工程师;“取得时间”填评定、考试通过的时间,“现资格取得方式”填:评审、认定、考试。 (4)学历教育:请自中专开始填起,无中专以上学历从初中填起;办学形式指全日制、在职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。 (5)非学历教育:指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育,如专业证书班等。 (6)主要工作简历:从参加工作开始填写,重要兼职亦应填写,所列各项时间段应前后衔接。 第3页:(1)“公共必修课”、“专业必修课”请填2014、2015、2016年每年的公需科目、专业必修科目学习情况。(2)“所在单位对申报人完成继续教育情况的审核意见”应体现经单位审核申报人是否已按《广东省专业技术人员继续教育条例》的要求,完成哪些年度的继续教育任务。 第4页:获现资格之前主要专业技术工作及取得的业绩成果情况:填获现职称之前所承担的主要专业技术工作任务及取得的业绩成果、获奖情况等,项目如系多方合作、多人合作,或发包承揽关系的甲方乙方项目,必须如实注明,并说明本人承担部分及所起作用。若申报人目前无职称,此页请填“无”。 第5页:获现资格以来获奖情况、承担已完成或结项的科研项目情况、发明专利情况:填获得现职称至今年8月31日的获奖项目、专利及完成(结项)的科研项目情况。若申报人目前无职称,请按从事现专业技术岗位工作开始填起。 第6页:获现资格以来独立完成的专业技术工作及取得的业绩成果情况:填获得现职称后至今年8月31日已独立完成的专业技术工作及取得符合我省相应专业技术资格条件的业绩成果(不含获奖情况、科研项目情况、发明专利情况)。若申报人目前无职称,请按从事现专业技术岗位工作开始填起。

中小学教师职称材料填写规范

高青县中小学教师职称填表规范 为方便中小学教师准确无误地填写职称评审的各类表格,提高工作效率,现逐一说明。 一、《山东省中小学教师职称评审表》填表说明 (一)封面 单位:规范填写申报人所在学校(单位)名称。要求与学校(单位)公章字样完全一致。如一所学校 (单位)挂两个以上的牌子,有两个以上的公章,请务必注意申报学校(单位)名称与加盖公章字样一致。特别要注意本表要求加盖公章的不同栏目中,使用公章务必前后一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表,要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名 称,并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报,也不得加盖乡镇教办印章。 姓名:规范填写申报人姓名。注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致,尤其要检查姓名中同音字。如有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明(并提供户籍所在派出所出具的曾用名户籍证明)。 任教学科:基础教育学段学科填写统一规范为:学前教育教师统一填写为学前教育”,小学教师在任 教学科前填写小学”字样,如小学语文”,初中教师在任教学科前填写初中”字样,如初中物理”,高中教师在任教学科前填写高中”字样,如高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称,如高中日语”、初中英语”等,不得填写高中外语”、初中外语”等(教研员填写任教学科同教师)。 职业高中、职业中专等教师,直接填写所任学科名称,如语文”、英语”、农学”、建筑工程”等。 现任专业技术职务:填写现聘任在岗的专业技术职务(职称过渡后的名称)。 申报专业技术职务任职资格:填写申请晋升的职称全称,如:正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师。 填表时间:用阿拉伯数字。注意不要漏填。(填表时间一般上级主管部门统一)。 (二)第一页 姓名:同封面填写一致。 性别:不要填错,并要与身份证所示的性别一致。 出生年月:填写到月份,注意与身份证所示出生年月一致。(如1972年6月)。 民族:按一般的填表规范填写。(如汉族) 籍贯:按一般的填表规范填写。(如山东淄博高青) 政治面貌:按一般的填表规范填写。(如中共党员、群众…)

2016年度中小学教师职称材料报送说明书及评审表填写说明书

2016年度中小学教师职称材料报送说明 及评审表填写说明 一、评审标准条件、评审办法 (一)评审标准条件、评审办法按照《关于转发〈关于印发山东省深化中小学教师职称制度改革实施方案的通知〉的通知》(聊人社字〔2016〕154号)、《关于做好2016年度我市专业技术职务资格评审工作的通知》(聊人社字〔2016〕179号)、《关于做好2016年度我市职称评审监督检查工作的通知》(聊人社字〔2016〕179号)等文件规定执行。以上文件已在聊城市人力资源和社会保障局信息网(网址:https://www.sodocs.net/doc/377578006.html,)通知公告栏公布。 (二)使用《职称评审管理系统》填报、审查、呈报、评审。申报人须使用“山东省专业技术人员职称申报评审系统” (https://www.sodocs.net/doc/377578006.html,),进行网上填报。填报时,须上传本人照片。录入论文(著作、作品)题目、成果等信息后,将论文原文、获奖证书等扫描件上传(JPG格式,150dpi),著作仅扫描上传封面、编辑人员页。系统的使用说明可在网站“业务指南”栏目下载。 (三)使用职称评审管理系统填报《山东省中小学教师申报评审职称情况一览表》(以下简称《一览表》)时,“成果及受奖”栏,应按要求填写“核心提纲、解决问题、效果”等内容;“论文、著作、作品”栏,应按要求填写“刊号、提纲、观点、文章字数”等内容。 二、申报、呈报的程序 申报评审专业技术职务任职资格,继续实行个人申报、民主评议推荐、单位审查、主管部门审核的办法,按有关规定要求进行。 (一)专业技术人员所在单位公布申报评议方案(公开专业技术岗位数、公开任职条件、公开推荐办法)。 (二)专业技术人员提出申请,并提供有关证件。 文档

职称申报材料填表说明书

职称申报材料填表说明 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 职称申报材料填表说明 一、申报高中级职称材料分为三个分册,申报初级职称材料分为二个分册。 二、第一分册(不需装订) 主要包括: 1.《专业技术资格评审申报表》(以下简称《评审表》) ①申报高级工程师职称的一式三份,申报工程师职称和初级职称(助理工程师、技术员),一式二份。 ②《评审表》除工作总结可打印剪贴外,其它容必须本人用钢笔或签字笔填写,字迹要端正、清楚。 ③《评审表》中的单位核实情况栏由单位人事部门负责人核实后签名,并加盖单位公章,不能遗漏。 ④《评审表》中的工作总结重点突出专业技术工作经历、工作容、工作业绩、专业水平、工作成果、继续教育情况、论文等,不能过于简单。 ⑤《评审表》填写的容应注意与其它申报材料相一致,如:工作业绩、获奖情况应与证明材料或证书

相对应、考核等级应与年度考核表一致;工作经历与业绩、论文也有一定的关联性。 ⑥《评审表》中的个人声明栏,由申报者本人填写、签名。如果本人填写的容及所提供的学历证书、职称证书、参评材料有不实之处,声明人应承担相关责任。同时根据省、市职称办文件规定,三年不得再次申报职称。 2.有效的职称计算机合格证原件和复印件各一份,或考试(考核)成绩证明材料,或免考证明材料。(申报地方职称无须提供) 3.中初级评审破格报告由破格申报者所在单位出具,应对照破格申报条件和破格评审条件,阐明破格申报的理由。一式一份放在第一分册。 4.《面试答辩表》:申报高级职称或破格申报中级职称的人员填写,一式一份放在第一分册。 三、第二分册 按《市专业技术资格送审材料》各色插页的要求及顺序进行编号、装订。 主要包括以下材料: 1.本人学历、学位证书及彩印件;现有职称证书彩印件及职务聘书的复印件各一份,彩(复)印件上须经市区主管部门或各县级市(区)人事局职称部门

中小学教师系列职称评审材料要求

中小学教师系列职称评审材料要求 一、《职称评审材料(一)》种类及要求(资格类材料) 1.《个人述职评议情况表》。表式(见表6)(1份)。 2.《申报参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》(见表5,中小学教师系列职称评审对论文区别对待,如有提供此类材料,则须进行真实性查询)。 3.已验证的相应学段教师资格证,并且教师资格定期注册合格(特殊情况除外)(1份)。 4.已验证的最高学历、学位证书(各1份)。 5.已验证的任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任(劳动)合同》或《聘任书》(各1份)。 6.身份证已验证的复印件(1份)。 7.《专业技术人员年度考核登记表》原件。申报高级职称提供近五年(2015—2019年度)的考核表(每年1份),申报中级职称提供近四年(2016—2019年度)的考核表(每年1份)。 8.农村学校或薄弱学校、三区支教工作经历的佐证材料(幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料;教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位或学校工作经历佐证材料;特殊教育学校不作要求)。 9.资历、学历破格者,提供符合破格条件的相关材料。

10.证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。 11.任现职以来反映其受处分的处分决定复印件。 12.《湖南省中小学教师系列专业技术职称(职称)评审表》(一式2份,A4纸张双面打印且最后一页为双面)。“参评学科(专业)”按“湖南职称与专家管理系统”中的分支专业名称规范填报。表式(见表1)。(不装订) 13.《教育教学工作考核表》(一式1份,A4纸张双面打印)。表式(见表2)。(不装订) 14.《湖南省中小学教师系列专业技术职称申报人员情况公示表》。(一式1份,A3纸张单面打印)。表式(见表3)。(不装订) 15.《邵阳市2020年中小学教师系列高级职称评审记分公示表》。(一式1份,A3纸张单面打印)。表式(见表4)。(不装订)一级不要此表。 16. 有必要提供的其他材料。 二、《职称评审材料(二)》种类及要求(评审材料) 1.个人述职报告(1份)。 2.外语、计算机水平材料。 3.湖南省专业技术人员继续教育合格证明原件(1份) 4.邵阳市中小学教师培训学分证明书(1份)

教师职称评审表新表

专业技术职称申报评审表 姓名 工作单位___________________________ 主管部门___________________________ 职称系列___________________________ 申报职称 专业名称___________________________ 填表时间 云南省人力资源和社会保障制

目录 表一:基本情况表二:主要学习和工作经历表三:专业技术工作总结表四:完成主要专业技术工作情况表五:承担课题(项目)情况表六:获得专利情况表七:获得表彰奖励情况表八:撰写著作和论文情况表九:参加继续教育和国际学术活动情况表十:个人承诺书表十一:年度考核情况(近五年)表十二:基层单位意见表十三至表十六:评审委员会评审记录表十七:审核推荐意见和评审结果审定意见 填表说明 一、表一“政治面貌”,填写中共党员、何民主党派或无党派。 二、表一“参评类别”中的“特殊人才” ,系指参加特殊人才专场评审的引 进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。 三、表二“主要学习经历” ,填写本人接受中专以上学历教育情况,非学历教育的 在职学习培训情况在表九中填写;“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。 四、表四至表九,均填写本人聘任现职称以来的情况。 五、表七“本人承担任务” ,授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作 任务情况;授予个人的表彰奖励,填写“全部”即可。 六、表十二“基层单位” ,系指本人所在单位的具体工作部门,基层单位须对申报 人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述,并提出明确推荐意见。 七、表十七“审核推荐意见” ,省直单位填第一、二栏目,州(市)直属单 位填第一、二、四栏目,县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。 八、表中凡涉及填写时间的,均须填写到月份;无填写内容的,均填写“无” 九、申报评审各级职称,均须填写本表一式二份,经评委会评审通过,获得相应职 称的人员,须将其中一份存入本人档案。 十、本表统一使用80gA4 纸双面填写或打印,并保持页面结构和规格完整。

中小学教师职称申报材料清单

附件9: 申报材料清单 说明:此申报材料清单仅适用于向市高评委会和市教育局中、初级评委会申报评审对象。报送各县(市、区)评委会的,按所在县(市、区)评委会通知要求报送材料。 1、广东省中小学教师职称评审推荐表(要求A3单面打印或用钢笔、签字笔填写,不能复印或剪贴,提交原件1份,复印件一式25份)。 2、广东省中小学教师职称评审申报表(提交原件1份)。 3、广东省专业技术人员申报专业技术资格评前公示情况表(提交原件1份)。 4、中小学教师职称评审说课(评课、讲课)考核评分表(提交原件1份)。 5、证书证明材料:①身份证;②社保证明(原件);③教师资格证; ④学历、学位证书;⑤专业技术资格证、聘书;⑥提供近3年广东省专业技术人员继续教育证书(原件);⑦专业技术人员年度考核登记表(任现职以来);⑧县(市、区)教育局开具的支教证明(原件)。⑨普通话测试证明。以上不注明提交原件的提供复印件。 6、育人工作材料:德育(班主任)先进证明、荣誉,育人经验材料总结或案例(幼儿教师除外)。 7、课程教学材料:

(1)近5学年教学计划表。 (2)公开课(示范教学、观摩活动等)、选修课证明。 (3)幼儿教师2年来个人教学特色证明和工作经验材料,教学笔记和幼儿发展个案。 (4)指导学生参加竞赛获奖证明。 8、教研科研材料: (1)送审论文:加贴论文登记表封面,宣读论文的宣读证明,如果送审的论文是在省市以上刊物发表过的,需要用A4纸复印已发表的原件的封面页、目录页、本人发表的论文页,经单位审核后,审核人签名并加盖单位公章,每篇送审论文一式1份。 (2)参加课题研究证明材料。 (3)其他发表的论文、主编或参编教材(教参)。 (4)教研成果、论文、课例等获奖证书。 9、示范引领材料:综合表现获奖证书等。 10、个人述职报告 11、一级教师湛江市中小学教师业务档案(近3年) 12、一级教师提供近二年所教班的成绩统计表、年级成绩统计表

职称评审材料填写和注意事项(不断整理,很齐!)

专业技术资格评审注意事项 总:是否属受理范围:所属地工作原则(按属地化申请,工作单位所在地申请)及企事单位专技人员或外地来我县工作,人事关系未调入我县但与单位签订聘约或协约两年以上,并在签约单位从事专技工作一年以上。系列转换:同档次至少需满1年,高一档次至少满2年。审核数量:表一至表十材料,不可缺少任何一份材料。盖章应严谨(指定位臵盖,要清晰,做到不漏盖,不多盖)。当年9月1日以后获得的荣誉证书不计算本年荣誉。申报人所留电话最好是手机号码。注意申报时间、公示时间、单位审核时间是否矛盾。分别按材料一、二装订成册。 一、首页放置社保材料(现单位缴交连续半年以上的社保凭证原件,社保部门加具业务专用章,缴交社保单位和申报单位一致。)表一、。申报材料的种类和数量与送评材料目录单的记录是否相符和齐全。表一应贴在材料袋封面上。 表二、表内各栏项目不得空白,如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。 1、封面:申报评审的专业在中、初级专业技术资格评委会专业组是否具有。(见附件一) 2、P1 学历、资历是否符合条件。(见附件二) 3、P2 职称外语、职称计算机。(见附件二) 4、P3 继教方面。由申报单位出俱证明,其中包括公修、必修。公

修含:2008 年72学时;2009年72学时;2010年24学时。专修课1年不得少于75课时。(见附件二),注意:填入本栏课目须提供有效凭证。 5、P9有效论文:以第一作者身份在ISSN/CN刊号刊号发表,专业期刊(学术期刊):本专业学术文章(即杂志非报纸),内容含摘要、关健字等6方面(见附件二)。 6、P13 评前公示至少7天,单位盖章日期在公示结束之后。 表三、人事关系挂靠的,公章一为申报单位印章,二为人才交流中心印章。非挂靠人员盖单位章。 7、对承担项目、发明创造、学术技术成果及奖励,要注明授预予部门和等级。 表五、注意封面盖章。学历证和专业技术资格证复印件需专技股验印,其余的复印件由单位验印(与原件相符、单位盖章、经办人签名)。除要求提供原件的可提供复印件,复印件需申报单位盖章验印。表十计育证明材料贴在其它证书、证明处。 表六、申报中级职称的,市评委注意业绩及成果。附有已发表论文的原件应由单位负责人写上“此论文系由本人所写”,签名并盖公章。表七、相片要求:同一底片。做证用的相片最好写上单位、姓名。 表八、与表二P13 一致。 表九、年度考核优秀的要附上“优秀证书”,贴在近三年年度考核登记表正面。

职称评审上报材料清单填写说明【模板】

***称评审上报材料清单填写说明 一、上报的材料必须是任现职以来的业绩材料,本次职称评审为层级晋升,申报者需提供自取得现任专业技术职务层级任职资格以来积累的所有业绩材料。这里的任职时间按照取得任职资格时间来计算。这里提到的层级对应之前职称评审中的助教、讲师。申报材料截止时间为2013年6月15日。 二、“已取得的专业技术职务任职资格”栏请填写取得的职称层级,例如:助教。 三、“拟申报专业技术职务”栏请填写申报的职称层级,例如:讲师。 四、“论文”栏请严格按照分类填写,增刊、特刊、会议论文、论文集论文不予计分。 填写格式:序号.文章名称,杂志名称,出版年月,卷(期):页码,排名。以第1作者发表的SCI(EI)论文需提供**大学图书馆或**市科技情报所的检索证明(要求IF分值)。例如: 1. 文章名称,XXX journal,2008.09,30(5):13(if= 2.1),排名1; 2. 文章名称,解剖学杂志,2009.12,31(6):25,排名4。 五、“教材/著作”栏中要求教材:同一教材,不同版次只计1次;著作限公开出版的本专业、非科普、非培训辅导材料。 填写格式:序号.教材/著作名称,出版社,出版年月,本人承担字数。规划教材请在最后用括号注明。例如: 1.神经生物学,高等教育出版社,2009.06,4万字(规划教材) 2.生物学,高等教育出版社,2009.06,主编(规划教材) 六、“课题”栏填写承担的科研、教改课题情况。课题需由经办职能部门出具证明材料。其中教育厅教改立项按省级课题上报,教育厅一般科研立项按市级课题上报。 关于子课题与参与课题的界定: 当**大学不是项目的牵头单位,而是参与者时,如果同时具备资助单位给我校下发的明确资助文件、资助经费和项目负责人时,则该项目为参与项目的子课题,项目性质不变,级别降一级;如果不具备上述条件,但具有校级协议书,且有明确的资助经费、项目负责人,则该项目仅为参与项目,项目性质不变,级别降两级。 填写格式:序号.项目类别,立项时间,资助金额,本人排名。例如: 1.国家自然科学基金项目,2009.08,70万,排名2 2.辽宁省教育厅教改项目,2009.08,排名3 3.辽宁省教育厅科研项目,2009.08,10万,排名3 4.中科院横向课题,2009.08, 20万 七、“专利”栏填写已经获批的专利,正在审批中的专利无效,需提交的材料包括专利申请材料和批复材料。实用新型或外观设计专利限第1名。

2019年度高级职称材料要求中小学教师系列

中小学教师系列高级职称评审材料要求 一、《职称评审材料(一)》种类及要求 1.相应学段教师资格证已验证的复印件(1份)。 2.最高学历、学位证书已验证的复印件(各1份)。 3.任现专业技术职称的《资格证书》、《聘任(劳动)合同》或《聘任书》已验证的复印件(各1份)。 4.《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。申报高级职称提供近五年(2014—2018年度)的考核表(每年1份),申报中级职称提供近四年(2015—2018年度)的考核表(每年1份)。 5.农村学校或薄弱学校工作经历的佐证材料(幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料;教研与校外教育机构人员提供在相应的基层单位工作经历佐证材料;职业中学教师或提供任现职以来企业实践工作经历佐证材料)。 6.资历、学历破格者,提供符合破格条件的相关材料。 7.证明其属于留学回国、军转、党政机关调入企事业单位的相关材料。 8.任现职以来反映其受处分的处分决定复印件、现实表现与结论有关材料(各1份)。 9.符合政治思想与师风师德要求、教育教学、科研基本条件的结论说明。 10.身份证已验证的复印件(1份)。 11.有必要提供的其她材料。

二、《职称评审材料(二)》种类及要求 1.《湖南省中小学教师系列专业技术职称(职称)评审表》(一式2份,A4纸张双面打印)。表式(见表1)。 2.《个人述职评议情况表》(1份)。 3.个人述职报告(1份)。 4.外语、计算机水平材料。 5.湖南省专业技术人员继续教育合格证明原件(1份) 6.任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。 7.教学反思(1份)。总结本人任现职以来教学实践的得失,对教学实践中所秉持的教学理念(价值、目标、策略)以及教学体验(成功体验及失败体验)进行回顾、分析与审视,2000字左右。 8.任现职以来近五年所讲授的与申报学科一致的一堂完整课的教学设计(1份)。 9.《教育教学工作考核表》(见表2),其她与教学质量考核有关材料一套(如任现职以来承担公共课、示范课、观摩课、专题讲座以及教研活动安排等)。 10.任现职以来一学年的原始课表(教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训与参与学校教学改革指导等业务工作计划;幼儿园教师提供一个学年《活动安排表》)。 11.任现职以来近五年为中小学校学生讲授与申报学科一致的一个学

职称评审表(人事部)填写说明

职称评审表填写说明 一、专业技术职务任职资格评审简表填写说明 1.学历、毕业院校及专业:为符合职称评审条件的最高学历及专业。 2.工作业绩、发表的论文及获奖均为任现职后获得的成果,任现职前的不填写。 3.单位评议组意见: 对于公司总部参评人员:此部分由部门进行填写,意见最后需要添加:经研究,同意推荐×××同志申报×××任职资格评审 对于下属单位参评人员:由下属单位评议组进行填写,需要有单位评议组是否同意推荐的意见 4.单位推荐意见: 对于公司总部参评人员,在意见最后需要加一句:经公司研究决定:×××同志已具备××师的条件和水平,特推荐其参加×××师任职资格的评审。 对于下属单位参评人员:由下属单位进行填写,需要有单位是否同意推荐的意见。 二、专业技术职务任职资格评审表填写说明 1.基本情况 “照片”栏:贴近期免冠2寸彩照一张。 “学历、学位”栏:有多个学历的,填写现有符合职称评审条件的最高学历。 “懂何种外语,达到何种程度”栏:应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

“现任专业技术职务及任职时间”栏:从(填写现有职称评审时间)××××年××月至2013年××月任(中级、初级)职务聘期(2013年减去现有职称评审时间)年,工作单位(填写单位全称)。 “专业技术职务任职资格”栏:××××年××月(填写现有职称评审时间)在(填写现有职称评审所在单位全称)获(中级、初级)任职资格,审批机关(填写职称授予单位全称) 2.学习培训经历和工作经历 “起止时间”栏:填写××××年××月。 3.任现职前主要专业技术工作业绩登记 “起止时间”栏:填写××××年××月。 主要指从参加工作到现有职称评审日期前的主要专业技术成果,如目前是工程师,就填写工作以来到任工程师前的主要成果。 4.任现职后主要专业技术工作业绩登记 “起止时间”栏:填写××××年××月。 主要指从现有职称评审日期至目前的主要专业技术成果,如目前是工程师,就填写任工程师(或助工)以来的专业技术主要成果。 5.著作、论文及重要技术报告 “日期”栏:填写××××年××月。 6.考试成绩及答辩情况 “考试成绩”栏:日期“××××年××月”,考试种类“晋升职称水平考试”,考试科目“职称外语”,组织考试单位如“北京市人事考试中心” “答辩情况”栏:由各专业评审组统一填写,个人不填写。

中小学教师系列高级职称评审材料要求

中小学教师系列高级职称评审材料要求 一、资格审查材料种类及要求 1.相应学段教师资格证已验证的复印件(1份)。 2.最高学历、学位证书已验证的复印件(各1份)。 3.任现专业技术职务的《资格证书》、《聘任(劳动)合同》或《聘任书》已验证的复印件(各1份)。4.《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。申报高级职务提供近五年的考核表(每年1份),申报中级职务提供近四年的考核表(每年1份)。 5.农村学校或薄弱学校工作经历的佐证材料(幼儿园教师提供送教下乡、送培到县等对口支援工作佐证材料;教研和校外教育机构人员提供在相应的基层单位工作经历佐证材料)。 6.资历、学历破格者,提供符合破格条件的相关材料。 7.任现职以来反映其受处分的处分决定复印件和现实表现有关材料(各1份)。 8. 职业中学教师任现职以来近二年企业实践工作经历证明材料。 9.认为有必要提供的其他材料。 二、评审主要材料种类及要求 1.《湖南省中小学教师系列专业技术职称(职务)评审表》(一式2份,A4纸张双面打印)。表式(见表1)。 2.《个人述职评议情况表》(1份)。 3.个人述职报告(1份)。 4.外语水平材料。 5.计算机水平材料。 6.继续教育材料。 7.任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证书等已验证的复印件。 8.《教育教学工作考核表》(见表2),其他与教学质量考核有关材料一套。 9.任现职以来一学年的原始课表(教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导等业务工作计划;幼儿园教师提供一个学年《活动安排表》)。 10.任现职以来一个学(期)年的完整原始教案(教研室、校外教育机构人员提交一个年度指导学校课改、教师培训和参与学校教学改革指导方案,或提交近三年内一个学年的本人所上公开课、示范课、研讨课的全部原始教案与听课、评课记录;幼儿园教师提交与一个学年原始教案相对应的《班级幼儿成长档案》一套)。 11.任现职以来学术水平、科研能力方面(如经验总结、论文、着作与科研项目、专利、技术创新等)的材料。 12.承担班主任、辅导员等学生管理工作的佐证材料(教研和校外教育机构人员无需提供)。13.申报高级教师及以上职称的人员,需提交指导青年教师教学教研教改的佐证材料(如学校或单位备案文件,师徒合同等)。 14.《湖南省中小学教师系列专业技术职务申报人员情况公示表》(用A3纸打印,见表3)。15.《参评人员论文、专着、科研课题等材料的真实性查询证明》(见表4,中小学教师系列职称评审对论文区别对待,如有提供此类材料,则须进行真实性查询)。 16.其他材料。 三、材料整理及要求 材料填写及整理的基本要求 1.贴写材料原件或复印件等,应使用70g以上A4白纸作底。 2.填写工整,不得任意涂改。报送的材料真实、完整、一致,不得漏项。

《山东省中小学教师职称评审表》填写说明

附件1 《山东省中小学教师职称评审表》填写说明 (一)封面 1.单位:规范填写,与学校(单位)公章字样完全一致。如一所学校(单位)挂两个以上的牌子,有两个以上的公章,请务必注意申报学校(单位)名称与加盖公章字样一致。 乡镇及以下学校教师填写评审表,要求填写其人事关系所在的乡镇中心小学、中心初中或其它学校名称,并加盖学校公章。不得以乡镇教办名义申报,也不得加盖乡镇教办印章。 2.姓名:规范填写,注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。如有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案章和公安机关出具证明等形式提供证明(下同)。 3.任教学科:按现任岗位填写。统一规范为:学前教育教师统一填写为“学前教育”,小学教师在任教学科前填写“小学”字样,如“小学语文”,初中教师在任教学科前填写“初中”字样,如“初中物理”,高中教师在任教学科前填写“高中”字样,如“高中化学”。外语教师要求填写所教语种名称,如“高中日语”不得填写“高中外语”。(下同) 4.现任专业技术职务:填写现聘任的专业技术职务。 5.申报专业技术职务任职资格:按统一后的中小学职称(职务)填写申请晋升的职称,如“高级教师”。 6.填表时间:用阿拉伯数字。注意不要漏填。

(二)基本情况 1.性别、出生年月、民族、籍贯、政治面貌、健康状况、参加工作时间等按一般填表规范填写,并注意个人身份信息与身份证件信息一致,如确有不一致的情况,请以复印人事档案并加盖档案管理部门公章等形式提供证明。 2.教龄:按真实的工作经历填写,不同学段的教龄可相加。 3.现兼任行政职务:如实填写如“校长”、“副校长”、“教务主任”等行政职务(限填学校中层及以上职务)。 4.班主任年限:不同学段、时段的年限可相加。 5.辅导员等工作年限:填写除班主任工作以外的辅导员等其它育人工作的工作年限,不同学段、时段的年限可相加。 6.取得学历情况:获得第一学历(含)以来的学历教育情况。 7.现专业技术职务:同封面要求。 8.获得资格时间:现聘任在岗专业技术职务资格获得时间。 9.首次聘任时间及年限:现聘任在岗的专业技术职务的同级首聘时间及聘任年限。 10.最后聘期:现聘任专业技术职务的最后一次聘任时间,填写到月份。 11.聘任年限:现聘任在岗的专业技术职务的同级任职年限。 12.教师资格种类:规范填写。 13.教师资格证书号码:要仔细核对无误。 14.学校分类:在对应的表格中打“√”。 15.全国专业技术人员计算机应用能力考试情况:在“考试取得模块”栏填写通过的模块;免试全部科目的人员,在“免试模块”栏填写“免试”,免试部

教师职称评审表

十七、评审、审批意见 —12— 江 苏 省 中 小 学 教 师 专 业 技 术 资 格 评 审 表 学校名称: 阜宁县沟墩镇雪泉小学 姓 名: 马以军 现任专业技术职务: 小学一级教师 申报评审学科: 小学数学 拟评审专业技术资格: 小学高级教师 填表日期: 2009年 7 月6日 江 苏 省 教 育 厅 制 江苏省职称工作领导小组办公室监制

个人诚信声明 本人申报小学系列数学专业(学科) 小学高级教师资格。现特此声明:本人在本表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的,如有不实之处,本人愿承担相关责任。 声明人(签字):马以军 日期:2009年7月6日 -------------------------------------------------------- 填表说明 1、本表供中小学、幼儿园教师申报专业技术资格使用,申报高级职务一式三份,中级职务一式两份。审批盖章后,本人人事档案、县(市、区)教育局各存一份;申报高级职务者市教育局存一份。 2、本表第1至第9页的内容由本人填写,学校(单位)审核;第10页至第11页的有关内容由学校(单位)填写。 3、按表中各栏目要求认真填写。要求内容真实、详尽,全面科学地反映申报人员的水平、能力和实绩。如有栏目填写不下时,可另加附页,并装订入内。 4、本表用钢笔、签字笔填写,或用计算机打印。 5、填写内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦草者,不予受理。十五、学校推荐意见 十六、上级部门审核意见 —11—

二、学习、工作经历 1、学习经历(小学、幼儿园教师从初中毕业后填起,中学教师从高中毕业后填起) 2、工作经历 —2— 十一、任现职以前教研、科研主要业绩成果 十二、任现职以来教研、科研主要业绩成果 注:本人承担部分须注明章节、字数,若是课题须注明是主持、参与或独立承担。单位业务部门对第5页至第7页填写内容的审核意见:(盖章)审核人签字:2009 年7月6日 —7—

职称申报系统个人申报资料填写指南

20XX年职称申报系统个人申报资料填写指南 广西工程职业学院人力资源处 校内各申报人员: 为规范个人版申报软件个人申报信息的填写,现将有关个人资料填写的意见提出如下,请各申报 人员严格按照要求填写。 一、个人信息采集工具下载渠道 申报人员可通过南宁智融科技开发有限公司网址:免费下载《广西壮族自治区职称信息化系统个人申报版》,自行填报相关电子表格并扫描录入相关附件材料。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸。 二、软件安装及使用 1.个人信息采集工具的安装 双击“【20XX】广西壮族自治区职称评定系统【个人版】”安装文件,运行系统安装程序,进入信息采集工具安装界面。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭。 点击“下一步(N)”,系统会出现需要输入初始“用户名”和“密码”的提示设置;以自己的姓名为用户名,设置密码的要牢记,以便下次登录使用。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧。 点击“下一步(N)”,弹出窗体,每个人在安装的时候一直点击“下一步”即可完成软件的安装。点击完成按钮,广西职称评定系统【个人版】安装完成。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒。 2.软件运行 1.首次运行个人版,会弹出“请在此选择您将参加的评审会”窗体。系统提供初级、中级、副高级、正高级四级评委会,请正确选择相应的评审会级别。然后点击“选择评委会” 。例如:謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔點。 高校教师系列初级(助教):请选01高校教师系列,0155高等教师系列初级评委会; 社科系列初级(研究实习员):请选08社会科学研究系列,0851广西教育厅初级评委会; 高校教师系列中级(讲师):请选01高校教师系列,0189高等教师系列中级评委会; 工程系列中级(工程师):请选18工程系列,1819工程系列广西教育厅中级评审会; 档案系列中级(馆员):请选25档案系列,2520档案系列广西档案局中级评审会。 如果更改评委会,所有数据将清零,只能重新输入。 第一部分:关于个人基本信息表格的填写 填写的时候请注意看表格下面的填写说明,填写的空格出现蓝色,请按空格键并选择相应选项。空格无蓝色标志出现,则需要自己输入数据。 一、表1基本情况(极为重要,关联到推荐表) (一)出生年月:按公历填写,要与户口本、身份证中的一致。 (二)个人身份性质:非公单位专业技术人员 (三)“专业工作年限”:从本人从事本专业技术年限算起。 (四)“单位级别”:区属。

职称申报材料填表说明

一、申报高中级职称材料分为三个分册,申报初级职称材料分为二个分册。 二、第一分册(不需装订) 主要包括: 1.《专业技术资格评审申报表》(以下简称《评审表》) ①申报高级工程师职称的一式三份,申报工程师职称和初级职称(助理工程师、技术员),一式二份。 ②《评审表》除工作总结可打印剪贴外,其它内容必须本人用钢笔或签字笔填写,字迹要端正、清楚。 ③《评审表》中的单位核实情况栏由单位人事部门负责人核实后签名,并加盖单位公章,不能遗漏。 ④《评审表》中的工作总结重点突出专业技术工作经历、工作内容、工作业绩、专业水平、工作成果、继续教育情况、论文等,不能过于简单。 ⑤《评审表》内填写的内容应注意与其它申报材料相一致,如:工作业绩、获奖情况应与证明材料或证书相对应、考核等级应与年度考核表一致;工作经历与业绩、论文也有一定的关联性。 ⑥《评审表》中的个人声明栏,由申报者本人填写、签名。如果本人填写的内容及所提供的学历证书、职称证书、参评材料有不实之处,声明人应承担相关责任。同时根据省、市职称办文件规定,三年内不得再次申报职称。 2.有效的职称计算机合格证原件和复印件各一份,或考试(考核)成绩证明材料,或免考证明材料。(申报地方职称无须提供) 3.中初级评审破格报告由破格申报者所在单位出具,应对照破格申报条件和破格评审条件,阐明破格申报的理由。一式一份放在第一分册内。 4.《面试答辩表》:申报高级职称或破格申报中级职称的人员填写,一式一份放在第一分册内。 三、第二分册 按《苏州市专业技术资格送审材料》各色插页的要求及顺序进行编号、装订。 主要包括以下材料: 1.本人学历、学位证书及身份证彩印件;现有职称证书彩印件及职务聘书的复印件各一份,彩(复)印件上须经市区主管部门或各县级市(区)人事局职称部门验证、签名,并加盖公章。 2.现有职称的评审表(或呈报表、初聘表)原件。 3.《企业专业技术人员任职期满考核表》,或近三年的事业单位《年度考核表》复印件;有效劳动合同(经劳动部门鉴证)、劳动手册复印件各一份。 4.取得现职称以来的继续教育证书原件及各类专业培训证书、证明原件。如建筑施工提供安全员、施工员证,监理岗位提供监理手册、监理工程师证书,预算提供相应预算证书、造价师证书等;如医药行业提供苏州药品零售企业岗位人员上岗证、药品经营许可证及是否标明可经营中药饮片。 5.专业技术工作总结。 撰写专业技术工作总结要求全面、客观地反映申报人取得现有专业技术资格以来的工作情况、业务能力、技术水平、工作业绩和今后努力方向。总结字数应在xx字以上,可电脑打印,原则上和评审表总结内容一致。 一般可分为五个部分:一是个人简历;二是参加过何种继续教育(培训、进修、学习)及目前的学术水平;三是重点写从事过的主要专业技术工作内容、取得的业绩及获奖情况;四是著作、论文(含技术报告、科研报告)情况;五是申报理由。参加面试答辩人员还应对照(破格)申报条件和(破格)评审条件,写明(破格)申报的理由。

中级职称评审材料报送说明概要

高校、中专中小学中级职称评审 报送材料说明 申报评审中专、中小学教师中级职务者须按下列要求提供材料: 1、申报中专中级职务的,填报《临沂市事业单位人员聘用与岗位设置情况审核表》。表中所涉及栏目及时间均须完整填写,不得空缺,单位意见栏应注明“经核算,我单位具有高(中)级专业技术职务资格人数不超过核准相应岗位数15%,同意推荐该同志申报****专业技术职务。”,县区人社部门或市直主管部门审核意见栏应注明“经审核,该单位具有高(中)级专业技术职务资格人数不超过核准相应岗位数15%,同意推荐该同志申报****专业技术职务”。 申报中小学中级职务的,填报《临沂市教育系统2014年度职称评聘审核表》。表中所涉及栏目及时间均须完整填写,不得空缺,单位意见栏应注明“经核算,我单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定,同意推荐该同志申报(聘任)****专业技术职务。”,各级人社部门审核意见栏应注明“经核算,该单位推荐人数符合专业技术岗位管理的有关规定,同意推荐该同志申报(聘任)****专业技术职务。” 2、《事业单位专业技术岗位兼职审批表》原件1份。 3、《山东省中小学中专技校教师职称评审表》1份。 填报上述表格时,所填基本信息特别是单位名称和从事专业必须统一规范,单位名称要与公章保持一致,如单位名称填写“临

沂第一中学”,从事专业填写“初中数学”,表中涉及授课情况须加盖所在单位教务部门公章,教务部门公章中的单位名称应与单位公章中的单位名称相一致,没有教务部门的加盖单位公章。表格中所填写基本信息及获奖、科研项目、论文、著作的名称、位次和顺序等必须和提供佐证材料一致。任现职以来获得的综合奖励、教学工作获奖、承担的科研项目和出版、发表的著作、论文等,均限填代表本人最高业务水平能力的三项。 年度考核、师德考核为近四年的考核结果(格式为“三优一合”、“四合”),具体考核情况由考核部门严格审核后在《评审表》、《一览表》相应栏目盖章,不再提交年度考核表。 从事教学研究、电化教育等工作,未直接承担教学任务的人员,要如实填写有关申报材料,其《评审表》中严禁虚假填写课堂教学工作量,其工作情况及成绩可在《评审表》“个人总结”和“学校推荐意见”栏中体现。 《评审表》“个人总结”栏的最后须填写如下承诺语:“本人承诺:所提供的个人信息和证明材料真实准确,对因提供有关信息、证件不实或违反有关规定造成的后果,责任自负。”(签名须本人亲自手签) 4、改系列评审同级专业技术职务任职资格,须呈报《改系列申报专业技术职称(资格)评审表》一式4份,不需呈报《评审表》。 5、评审依据的学历学位证书。

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