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教育场域中符号暴力运作方式论文

教育场域中符号暴力运作方式论文
教育场域中符号暴力运作方式论文

教育场域中符号暴力的运作方式探析摘要:符号暴力是布迪厄教育社会学的核心概念之一。通过这个概念,布迪厄揭示了教育的本质,认为从教育行动从一种专断权力所强加的一种文化专段的意义上说,所有的教育行动客观上都是一种符号暴力[1]13。遵循布迪厄所推崇的关系主义原则,将符号暴力与场域、关系、资本等其他重要概念相结合,阐释教育场域中符号暴力的运作方式。

关键词:教育场域;符号暴力;教育工作;教育政策推行

中图分类号:g40-01 文献标志码:a 文章编号:1002-2589(2012)31-0209-02

在布迪厄的整个思想体系中,对教育性质的深刻分析占有重要的地位。在他看来,教育的本质是一种符号暴力。正如他在《再生产——一种教育系统理论的要点》一书中明确指出的,尽管教育承担着众多的功能,但其最重要的功能,乃是通过作为相对独立的垄断着符号暴力合法实施的社会机制,在中立性的外衣之下,使它灌输的文化专断得以再生产,从而有助于集团或阶级之间的权力关系的再生产。理解符号暴力和教育场域、文化资本、惯习之间的关系,是理解符号暴力教育理论的基础,更是分析教育场域中符号暴力运作空间和运作方式的前提。

一、符号暴力与教育场域、文化资本、惯习

布迪厄在对教育进行分析的时候,遵循的是方法论上的关系主义,即不孤立地分析对象,因为特定分析对象的特征的绝大部分恰

符号学论文

偶值思维及其在现实生活中的体现 2012级汉语言文字学专业张玲学号:21121511022 摘要:偶值性思维是人类把握世界的基本思维方式。所谓的偶值思维就是在认识客观世界时,从多元的复杂关系中找出最基本的二元划分,以此作为文化价值的架构或意义的来源。偶值性或二元性其实是一种深层的符号化方式,即语言符号化活动的二元化方式,它包括二元对立和二元互补两种方式。所谓的二元对立,就是以两项之间的对立性差异为基础的。其基本原则是,我的价值在于与你的区别或对立。是一种非此即彼的对立。1二元对立的偶值思维不仅深深影响了语言学的发展方向而且影响了人的思维方式及思维能力。 关键字:偶值思维;二元对立;影响; 结构主义认为一要素的性质要靠另一个要素定义,一个要素的价值不来自于自身,而来自于与另一个要素之间的关系。一个杯子之所以叫做杯子,是因为它不是桌子,不是椅子,不是其它别的东西,所以它是杯子。而偶值性思维是人类以“一”驭“多”的理性能力的集中体现。体现了符号学有限的手段的无限运用的基本原则。 一、二元对立的偶值思维与结构主义语言学 结构主义把偶值性看做系统无处不在的基本结构规则。结构主义者认为二元划分是人类认知、交流的基础,也是语言的基础,所以在处理语言现象时,重要的是在多元关系中找出基本的二元划分。索绪尔是结构主义哲学的先驱,是符号学的奠基人,他提出了一系列二元对立的概念,如语言与言语,共时与历时,组合与聚合等等。索绪尔的语言理论,就是建立在二元对立的基础上的。这些两项对立的范畴是非此即彼的。并且索绪尔对于对立关系的研究往往是不平等的,前一项的地位优于后一项。索绪尔在语言学中将二元对立的偶值性思维发挥到顶峰,更是深深影响到后世语言学家的思维模式及理论方向。 二、二元对立的偶值思维在现实生活中的体现 而现实生活中,二元对立的偶值性思维对人们的影响更是无处不在。例如:一个家庭当中,如果有三个孩子,老二往往不被重视,得到的疼爱和关注往往比1孟华,论符号语言学的基本观点,云梦学刊:社科版,1998.9.

论文写作格式要求及字体大小

论文写作格式要求及字体大小 论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段,又是描述科研成果 进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等,总称为论文。 一、封面 题目:小二号黑体加粗居中。 各项内容:四号宋体居中。 二、目录 目录:二号黑体加粗居中。 章节条目:五号宋体。 行距:单倍行距。 三、论文题目:小一号黑体加粗居中。 四、中文摘要 1、摘要:小二号黑体加粗居中。 2、摘要内容字体:小四号宋体。 3、字数:300字左右。 4、行距:20磅 5、关键词:四号宋体,加粗。词3-5个,每个词间空一格。 五、英文摘要 1、ABSTRACT:小二号TimesNewRoman. 2、内容字体:小四号TimesNewRoman.

3、单倍行距。 4、Keywords:四号加粗。词3-5个,小四号TimesNewRoman.词 间空一格。 六、绪论小二号黑体加粗居中。内容500字左右,小四号宋体,行距:20磅 七、正文 (一)正文用小四号宋体 (二)安保、管理类毕业论文各章节按照一、二、三、四、五级标题序号字体格式 章:标题小二号黑体,加粗,居中。 节:标题小三号黑体,加粗,居中。 一级标题序号如:一、二、三、标题四号黑体,加粗,顶格。 二级标题序号如:(一)(二)(三)标题小四号宋体,不加粗,顶格。 三级标题序号如:1.2.3.标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字。 四级标题序号如:(1)(2)(3)标题小四号宋体,不加粗,缩进二 个字。 五级标题序号如:①②③标题小四号宋体,不加粗,缩进二个字。 医学、体育类毕业论文各章序号用阿拉伯数字编码,层次格式为:1××××(小2号黑体,居中)××××××××××××××(内 容用4号宋体)。1.1××××(3号黑体,居 左)×××××××××××××(内容用4号宋体)。 1.1.1××××(小3号黑体,居 左)××××××××××××××××××××(内容用4号宋体)。 ①××××(用与内容同样大小的宋体)a.××××(用与内容同样大 小的宋体) (三)表格

标点符号用法讲解

标点符号用法讲解
一、标点符号分类: 1、点号 7 个:句末点号 。?!句中点号、,;: 2、标号 9 个: 名称 形式 破折 —— 括号 ( ) 书名 《 》 引号 “ ” 连接 — 间隔 ? 着重 . 专名 省略 ┅┅
备注 占两格 各占一格 占两格 右左上角 占一格 标字间 标字下 标字下 占两格 二、主要标点符号的用法及注意事项: (一)问号 1、问号表示一句问话说完之后的停顿的点号。 注意 :(1)连续问句,每个问句末均用问号(承接较紧密的,中间可用逗号)。 如:a、除了他能去,谁呢?你吗?你能去吗? b、到底怎么办,(也可用?)去还是不去? c、可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟的出呢? (2)选择问句,句中用逗号,在句末用问号。 如:a、这是临比赛胆怯呢,还是身体不舒服? b、对这样的青年,我们是应该支持他呢,还是应该指责他呢? (3)主谓倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号. 如:安排工作了吗,这些新来的同志?你就去吗,小栓的爹? (4)有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不是疑问句,句末不用问号。 如:我们应该研究一下,这件事究竟应该怎么办。他家住哪里,我不知道。 谁也说不清他到底是什么人。 (5)反问句连用必须都有问号。 〖特别提示〗选择复句只在最后用一个问号;相对独立的几个问句,每个问句末尾都 用问号;主语后置的句子,问号用在主语后面;并不要求回答,只在于陈述一件事情,句 末不用问号。 如: 1、只有一张票,是你去?还是我去?(,) × 2、企业的生产为什么会滑坡?怎样才能扩大销路? √ 3、到底去还是不去? 我的小姑奶奶。 (,?)× 4、她反复品味着,不知道他的话是赞美,是奉承,还是讽刺? (。)× 2、问号误用。 ①明天是你去监考呢?还是我去监考呢?(选择问句中间用逗号) ②为什么听不到群众的呼声,为什么问题迟迟不能解决?关键是当地干部的工作作风 出了问题。 (连续问,各问句后均用问号) ③鲁迅先生为什么写《自嘲》这首诗?是值得谈一谈的。(中间问号误用) ④他完全不知道这件事应该不应该谈?(陈述事实改为,) ⑤他不知道他什么时候到?但我一定会去接他。(陈述事实改为,)

论文写作参考文献标准格式

毕业论文参考文献规格式 一、参考文献的类型 参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下: M——专著C——论文集N——报纸文章 J——期刊文章D——学位论文R——报告 对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。 对于英文参考文献,还应注意以下两点: ①作者采用“姓在前名在后”原则,具体格式是:姓,名字的首字母. 如:Malcolm Richard Cowley 应为:Cowley, M.R.,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:Frank Norris 与Irving Gordon应为:Norris, F. & I.Gordon.; ②书名、报刊名使用斜体字,如:Mastering English Literature,English Weekly。 二、参考文献的格式及举例 1.期刊类 【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码. 【举例】 [1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究,2004,21(1):56-58. [2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育, 2004(1):46-52. [3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67. 2.专著类 【格式】[序号]作者.书名[M].出版地:,出版年份:起止页码. 【举例】[4] 家澍,林志军.现代西方财务会计理论[M].:大学,2001:42. [5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45. 3.报纸类 【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名,出版日期(版次). 【举例】 [6] 大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报,1998-12-27(3). [7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33). 4.论文集 【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地:出版者,出版年份:起始页码. 【举例】

标点符号用法表 及用法说明

标点符号用法表 ┏━━┯━━┯━━━━━━━━┯━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓┃名称│符号│作用│用法举例┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃(1) ││表示陈述句子完了│(1)实践是检验真理的唯一标准。┃┃句││之后的停顿。句子│(2) 真正的光明决不是永远没有黑暗的时间,┃┃│。│不论长短,句号都│只是永不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄决不┃┃号││在全句末了。│是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操┃┃│││所屈服罢了。——傅雷┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃││(1)表示疑问问完│(1)下个月你去散散心吗?┃┃(2) ││了之后的停顿。│(2)人的正确思想是从哪里来的?┃┃││句子不论长短,│(3)吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友┃┃问││问号都用在全句│交而不信乎?传不习乎? ——《论语·学而》┃┃││末尾。│(4)只有在童话小说中我们看到白马王子与白┃┃│?││雪公主过上了幸福的生活,但是人的生活又岂┃┃│││能如此简单?不,生活是一阙进行曲,它的旋┃┃号│││律是这样的:斗争,斗争,永不停息的斗争!┃┃│├────────┼────────────────────┨┃││(2)有些疑问句,│(1)这项任务什么时候完成,你?┃┃││表示疑问的词在│(2)你从谁那里学的,怎么会画得这么好?┃┃││前半句,问号也│(3)他是因病休学一年呢,还是有别的原故,┃┃││用在全句末了。│而他始终不肯面对?┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃(3) ││表示感叹句完了之│(1)好!┃┃感││后的停顿。句子不│(2)谢谢你!┃┃││论长短,感叹号都│(3)全世界无产者,联合起来!┃┃叹│!│用在全句末了。│(4)五千年的文明古国,中国啊,今天已经觉┃┃│││醒,她的强胜就在明日,年青的朋友,让我们┃┃号│││携手共进吧!┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃││表示句子里一般性│(1)天行健,君子以自强不息。——《易经》┃┃(4) ││的停顿,用在说话│(2)见贤思齐焉,见不贤而内自省也。《论语》┃ ┃││需要换一口气的地│(3)请记住,环境愈艰难困苦,就愈需要坚定┃┃逗│,│方,或者结构上需│毅力和信心,而且,懈怠的害处也就愈大。┃┃││要停顿的地方。│——列夫·托尔斯泰┃┃号│││(4) 豢文臣帷幄无谋,豢武夫疆场不猛。┃┃│││——孔尚任《桃花扇》┃┠──┼──┼────────┼────────────────────┨┃││(1)表示句子里比│(1) 巧言、令色、足恭,左丘明耻之,丘亦耻┃┃(5) ││较小的停顿,一般│之。——孔子:《论语译注》┃┃││用在并列的词语之│(2) 我们不得不饮食、睡眠、游情、恋爱,也┃┃顿││间。│就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情;┃┃│、││不过我们必须不屈服于这些事物。┃┃号│││——约里奥·居里┃┃│├────────┼────────────────────┨

科技论文写作格式与基本要求

科技论文写作格式与基本要求 建筑机械化杂志社 科技论文是进行科学技术交流的主要载体,是获得科技信息、促进科学技术发展的重要途径。我国著名化学家卢嘉锡指出:“一个只会创造不会表达的人,不算一个真正的科技工作者。”科技论文写作水平的高低,会直接影响科研工作的进展。希望各位工程技术人员在注重技术研究的同时,做好科技论文撰写工作。 1 科技论文写作的基本要求 科技论文应具有创新性、科学性、可读性和规范性。 1)创新性:没有创新性,就没有必要写科技论文。所谓创新,是指在认识中有新的突破和新的发现,在应用中有新理论、新技术、新方法的提出,研究成果显著。 2)科学性:建立在试验和推理的基础上,论点鲜明,经得起推敲,论据确凿,经得起论证。 3)可读性:文章结构合理,层次清楚,逻辑性强。语句通顺、概念准确、语言表达清晰。 4)规范性:符合国家有关标准和期刊投稿规定。 2 科技论文的写作格式 科技论文一般包括以下8个部分:题名、作者署名、摘要、关键词、引言、正文、结论和参考文献 2.1题名 题名应以最恰当、简明的词语反映出文章中最重要的特定内容。题名要简明、准确、醒目,有利于读者阅读和文献检索。题名一般不超过20字,因此,题名尽可能删弃多余的词语,避免将同义词或近义词连用,如常见的有“……的研究和探讨”,“……的分析研究”,一般可删去其中的一个。 2.2作者署名 作者姓名一般应列于题名下方,表示文章作者声明对论文拥有著作权,愿意文责自负,同时便于读者与作者联系。对于多作者论文,按署名顺序列为第一作者、第二作者……。对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者,贡献次之的,列为第二作者,依次类推。作者姓名下一行是工作单位及所在省市、邮编。 2.3摘要 论文一般都应有摘要,它是论文内容不加注释和评论的简短陈述,是文章内容的高度概括,使读者不阅读全文即能获得必要的信息。其主要内容包括:该项研究工作的内容、目的、实验方法,研究成果和结论。摘要不能写成论文前言。摘要要求用第三人称的方式写作,力求简短精练,具体明确,内容完整,独立成段。摘要以100一300字为宜。摘要的写作应字字推敲,力求做到“多一字有余,少一字则不足”。 2.4关键词 关键词是为了文献标引工作,特别是适应计算机自动检索的要求,从文章中选取出来用以表示全文主题信息的单词或术语。关键词可从文章的四个部位去寻找:题名、摘要、论文的小标题、结论。每篇文章关键词选取3~8个词,关键词与关键词之间用分号,置于摘

符号学及其在语言学上的重要意义

符号学及其在语言学上的重要意义 来源:英语毕业论文 https://www.sodocs.net/doc/337618582.html,/ 语言无疑是迄今为止人类所创造的最伟大的产物。作为人与人之间进行交流的一种工具,无论人们怎样评价它的重要性也不为过。但显而易见的是,语言并不是人类唯一的交流方式,甚至也不是无所不能的交流方式,人们还借助于别的手段进行交流思想和情感的活动。语言表达的过程总是伴随着非语言的表现活动(如手势、面部表情、眼神、姿式等等),即使在我们缄口不语的时候,许多非语言的信息(红绿信号灯、交通工具的喇叭声,表示各种各样的意义的铃声、广告宣传画等等)也纷纷涌向我们。人是各种信息的发送者和接受者,而人并不是用语言作为信息交流的唯一的工具;在大众传播媒介十分发达的当代社会,这个事实就更加显而易见了。 因此,必须建立一门新的科学,这门科学的研究范围包容了人类交流的一切方式。这门科学就是符号学,索绪尔称它为semiology,而西皮士则称它为semiotics,研究的是符号的构成、作为一切符号结构的基础的一般规则、各种符号系统的特殊性以及符号在人类交流和思维活动中的作用。本文将先对符号学的发展历史进行考察,然后介绍符号学的主要思想和基本概念,最后讨论符号学作为一个新的思维视角在语言学上的重要意义。 一、符号学发展的历史回顾符号活动在人类的生活中扮演着十分重要的角色,人们在很早以前就注意到了这一点。但作为一门独立的学科出现是19世纪以后的事,在语言学、修辞学和逻辑学的发展中,都可以找到它的早期历史。

(一)古希腊阶段“符号学”这个名称可以追溯到古希腊时代的医学。医生通过症状来诊断,被看作是运用符号学(Semeion)的一个实例。斯多噶学派把符号学看成是哲学的基本组成,认为它具有与物理学和伦理学同样的重要性,并且认为逻辑学和知识论都是符号学的组成部分。斯多噶学派认为,有一些指号(Sign)能够告诉我们有关处在观察的界限之外的事物的知识;伊壁鸠鲁派哲学家主张,虽然指号是通过经验获得它们的意义的,有些指号(诸如“原子”和“虚空”)却能够表示某些不能直接观察的东西。怀疑论者对这样的形而上学体系表示疑问———这种形而上学体系是建立在下面这样的基础上:即指号仅仅可以用来表示可观察到的东西(即使在说到它的时候它并不是直接观察的)。柏拉图认识到了在一个语词指号的声音和它的意义之间并没有必然的联系。 (二)中世纪阶段亚里士多德运用柏拉图、诡辩学派以及古希腊时期的医学所提供的材料,进一步推进了对符号学的研究。他关注着符号学的许多方面:在《工具论》中,他注意到了科学语言的语义学和句法;在《修辞学》中,他注意到了语用学的一些问题。亚里士多德和古希腊的符号理论,通过奥古斯丁和波修斯(Boethius)等人的介绍,传到了中世纪的欧洲。由于伯罗斯·赫斯彭(PetrusChispanus)、阿伯拉尔(A-belard)、罗吉尔·培根(RogerBaeon)和其他思想家的工作,一门广泛而细致的指号理论发展了起来。在这个进程中可以区分出两个分支,占主导地位的是在柏拉图和亚里士多德形而上学的框架内解释指号活动,与此同时还有一个逐渐增长的趋势:使符号理论与经验科学和哲学融合在一起。莱布尼茨继承了第一个方向,英国的经验论哲学家继承了后一个方向。莱布尼茨是符号学历史中最重要的人物之一。

论文格式 书写规范

宁夏大学学位论文格式、书写规范 研究生学位论文是研究生科学研究工作的全面总结, 是描述其研究成果、代表其研 究水平的重要学术文献资料,是申请和授予相应学位的基本依据。学位论文撰写是研究 生培养过程的重要环节和基本训练之一,必须按照确定的规范认真执行。指导教师应加 强指导,严格把关。 论文撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准,符合汉语语法规范。 硕士和博士学位论文,除在字数、理论研究的深度及创造性成果等方面的要求不同外,对其撰写规范的要求基本一致。 为此,根据《中华人民共和国国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写 格式》结合兄弟院校的具体作法,制定如下规定。 一、学位论文版式、格式 1.论文开本及版芯 论文开本大小:210mm×297mm(A4纸) 版芯要求:左边距:30mm,右边距:25mm,上边距:30mm,下边距:25mm,页眉边距: 23mm,页脚边距:18mm 2.除外语类专业外,论文用中文撰写 3.标题:论文分三级标题 一级标题:黑体,三号或16pt,段前、段后间距为1行 二级标题:黑体,四号或14pt,段前、段后间距为1行 三级标题:黑体,小四号或12pt,段前、段后间距为1行 上述段前、段后间距可适当调节,以便于控制正文合适的换页位置 4.正文字体:正文采用五号宋体,行间距为18磅;图、表标题采用小五号黑体;表格中文字、图例说明采用小五号宋体;表注采用六号宋体 5.页眉、页脚文字均采用小五号宋体,页眉左侧为“宁夏大学博(硕)士学位论文”,右侧为一级标题名称;页眉下横线为上粗下细文武线“”(3磅);单面复印时页码排在页脚 居中位置,双面复印时页码分别按左右侧排列,页码一律以“-1-”格式排在相应的位置6.文中表格均采用标准表格形式(如三线表,可参照正式出版物中的表格形式) 7.文中所列图形应有所选择,照片不得直接粘贴,须经扫描后以图片形式插入 8.文中英文、罗马字符一般采用Time New Roman正体,按规定应采用斜体的采用斜体 9.博士学位论文8万字,硕士学位论文3万字,专业学位论文3万字左右。 二、学位论文的各组成部分与排列顺序 学位论文,一般由封面、独创性声明及版权授权书、中文摘要、英文摘要、目录、插图和附表清单、主要符号表、引言(第一章)、正文、注释、结论(最后一章)、参考文献、附录、致谢和作者简历及论文发表情况等部 分组成并按前后顺序排列。 1.封面:不同类型研究生,学位论文封面(见附件一、附件一-一)、 书脊(见附件三)要求如下: (1)学位论文题目应能概括论文的主要内容,切题、简洁,不超过26字,可分两行排列,中英文对照; (2)未经学位评定分委员会遴选且在研究生院备案的合作指导教师,不得在学位论文上署

文化符号学论文 用文化符号学视角分析 晚宴 一文

试从文化符号学的角度分析《晚宴》 摘要:这篇文章是放在以“朋友”为主题的单元里的,它反映的是朋友的意义。在我看来,这是一场友谊的价值和世俗的价值之间的较量。12个人,都是多年的好友(至少在叔父看来是这样),在一颗稀世珍宝面前,友谊这一崇高的精神败给了世俗的贪欲。从两面看的话,要么文章是凸显现代社会友谊的脆弱,要么是强调贪婪的本性,反映了物欲横流的成人世界的复杂和虚伪。 关键词:晚宴, 尼古拉斯?蒙萨拉特, 文化符号学, 最后的晚餐, 反讽 正文: 《晚宴》(The Dinner Party,尼古拉斯·蒙萨拉特(1910-1979)著,英国著名的小说家,后附英语原文)是以第一人称叙述的,叙述者“我”回忆讲述了三十年前发生在1925年,他叔父屋大维五十五岁生日晚宴上的故事。时年叙述者只有十五岁,非常荣幸地被允许参加生日晚宴。那时他的叔父正值财大气粗的壮年,他魅力十足,有教养,为人殷勤而厚道。晚宴在他的豪华的海滨别墅举行,参加宴会的都是非常亲密的朋友和有多年交往的政界好友,共十二人:两个“昔日恋人”及各自的丈夫,才华出众的报业业主和他非常漂亮的美国妻子,刚上任的法国总理,一位德国一战后资深的大政治家,和哈布斯堡王朝的王子和王妃。宴会快结束时,仆人送上甜食离开,叔叔突然看到王妃手上戴的非常精美的单粒钻石戒指。据说,戒指是皇太后送的,原属于成吉思汗。经报业业主的请求,稀世戒指便在客人中一个接一个地传看,赞叹它的美丽珍贵。但二十分钟后,当王妃想收回自己的戒指时,戒指却不翼而飞。整个饭厅都翻了个遍也无身影,法国总理建议搜身,但叔叔提出, “在我的房间里绝对不行。你们都是我的朋友。戒指可能丢失了,如果找不到我理所当然该做出赔偿。”戒指真的再也没有出现。之后,叔叔坚守自己的诺言“进行赔偿”。但从此,他再也没有返回那座别墅,隐居了起来,过着相当贫穷的生活,直到几周前去世。 叙事者以反讽的口吻来回叙晚宴。叙述者在文章开头就说“从那时起我便迈入了令人炫目成人世界。”在西方文化中孩子到16岁就算成年了,此时15岁的“我”还是个天真烂漫,无忧无虑的孩童,成人世界对他来说还是个未知数,那次事件也算是迎接他的一个成年礼吧。叙述者用“令人炫目的成人的世界”来引出其叔父晚宴所发生的事情,暗示成人世界人与人之间人心叵测,世事难料,不管是情谊深厚的多年老友,昔日的恋人,还是再有身份地位的贵宾。本来能参加有众多有头有脸的上层社会人出席的叔父的宴会,是令叙事者“激动万分”和荣幸之至的,但最后却在他的心中留下了永恒的伤痛,使得“我”在三十年后还清晰地记得,直到叔父去世后几周,才道出这段伤心的往事。对于参加宴会的十个人,作者反复强调他们都是叔父的珍贵的,熟悉的老朋友了。然而就是在这样的一个群体里,在一个小小的房间里,没有人离开,没有其他人进来,一颗价值20万英镑稀世钻戒被传看着传看着便不翼而飞了。有人激

论文写作标准格式模板范文

论文写作标准格式模板范文 1、题目。应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。 2、论文摘要和关键词。 论文摘要应阐述学位论文的主要观点。说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。尽可能保留原论文的基本信息,突出论文的创造性成果和新见解。而不应是各章节标题的简单罗列。摘要以500字左右为宜。有时还需附上英文的论文摘要。 关键词是能反映论文主旨最关键的词句,一般3-5个。 3、目录。既是论文的提纲,也是论文组成部分的小标题,应标注相应页码。 4、引言或序言。内容应包括本研究领域的国内外现状,本论文所要解决的问题及这项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的理论意义与实用价值。 5、正文。是毕业论文的主体。 6、结论。论文结论要求明确、精炼、完整,应阐明自己的创造性成果或新见解,以及在本领域的意义。 7、参考文献和注释。按论文中所引用文献或注释编号的顺序列在论文正文之后,参考文献之前。图表或数据必须注明来源和出处。 而参考文献是人们长忽略的一部分: 参考文献是期刊时,书写格式为:[编号]、作者、文章题目、期刊名外文可缩写、年份、卷号、期数、页码。 参考文献是图书时,书写格式为:[编号]、作者、书名、出版单位、年份、版次、页码。 8、附录。包括放在正文内过份冗长的公式推导,以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具、重复性数据图表、论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。 1、论文份数:一式三份。一律要求打印。论文的封面由学校统一提供。纸张型号:A4纸。A4 210×297毫米。页边距:天头上20mm,地角下15mm,订口左25mm,翻口右20mm。统一使用汉语:小五号宋体。分割线为3磅双线。

论文写作的基本格式与要求

科研训练-------论文写作的基本格式与要求 (一)题名(Title,Topic) 1、论文格式的论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。 论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,也是必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。有人描述其重要性,用了下面的一句话:论文题目是文章的一半。对论文题目的要求是:准确得体;简短精炼;外延和内涵恰如其分;醒目。对这四方面的要求分述如下。 1.准确得体 要求论文题目能准确表达论文内容,恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是:过于笼统,题不扣文。关键问题在于题目要紧扣论文内容,或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣,即题要扣文,文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。 2.简短精炼 力求题目的字数要少,用词需要精选。至于多少字算是合乎要求,并无统一的硬性规定,一般希望一篇论文题目不要超出20个字,不过,不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映,在遇到两者确有矛盾时,宁可多用几个字也要力求表达明确。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质,则可利用正、副标题的方法解决,以加副标题来补充说明特定的实验材料,方法及内容等信息使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。 3.外延和内涵要恰如其分

外延和内涵属于形式逻辑中的概念。所谓外延,是指一个概念所反映的每一个对象;而所谓内涵,则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时,若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用,则有可能出现谬误,至少是不当。 4.醒目 论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置,但仍然存在题目是否醒目的问题,因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目,其产生的效果是相距甚远的。有人对36种公开发行的医学科持期刊1987年发表的论文的部分标题,作过统计分析,从中筛选100条有错误的标题。在100条有错误的标题中,属于省略不当错误的占20%;属于介词使用不当错误的占12%)。在使用介词时产生的错误主要有: ①省略主语或第一人称代词不达意后,没有使用介词结构,使辅助成分误为主语; ②需要使用介词时又没有使用; ③不需要使用介词结构时使用。属主事的错误的占11%;属于并列关系使用不当错误的占9%;属于用词不当、句子混乱错误的各占9%,其它类型的错误,如标题冗长、文题不符、重复、歧意等亦时有发生。 (二)作者姓名和单位 这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负,二是记录作者的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形,即:单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者。重要的是坚持实事求是的态度,对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者,贡献次之的,列为第二作者,余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。 (三)摘要(Abstract)

论文的写作格式及规范

附件9: 科学技术论文的写作格式及规范 用非公知公用的缩写词、字符、代号,尽量不出现数学式和化学式。 2作者署名和工作单位 标引和检索,根据国家有关标准、数据规范为了提高技师、高级技师论文的学术质量,实现论文写的科学化、程序化和规范化,以利于科技信息的传递和科技情报的作评定工作,特制定本技术论文的写作格式及规范。望各位学员在注重科学研究的同时,做好科技论文撰写规范化工作。 1题名 题名应以简明、确切的词语反映文章中最重要的特定内容,要符合编制题录、索引和检索的有关原则,并有助于选定关键词。 中文题名一般不宜超过20个字,必要时可加副题名。英文题名应与中文题名含义一致。 题名应避免使 作者署名是文责自负和拥有著作权的标志。作者姓名署于题名下方,团体作者的执笔人也可标注于篇首页地脚或文末,简讯等短文的作者可标注于文末。 英文摘要中的中国人名和地名应采用《中国人名汉语拼音字母拼写法》的有关规定;人名姓前名后分写,姓、名的首字母大写,名字中间不加连字符;地名中的专名和通名分写,每分写部分的首字母大写。 作者应标明其工作单位全称、省及城市名、邮编(如“齐齐哈尔电业局黑龙江省齐齐哈尔市(161000)”),同时,在篇首页地脚标注第

一作者的作者简介,内容包括姓名,姓别,出生年月,学位,职称,研究成果及方向。 3摘要 论文都应有摘要(3000字以下的文章可以略去)。摘要的:写作应符合GB6447-86的规定。摘要的内容包括研究的目的、方法、结果和结论。一般应写成报道性文摘,也可以写成指示性或报道-指示性文摘。摘要应具有独立性和自明性,应是一篇完整的短文。一般不分段,不用图表和非公知公用的符号或术语,不得引用图、表、公式和参考文献的序号。中文摘要的篇幅:报道性的300字左右,指示性的100字左右,报道指示性的200字左右。英文摘要一般与中文摘要内容相对应。 4 关键词 关键词是为了便于作文献索引和检索而选取的能反映论文主题概念的词或词组,一般每篇文章标注3~8个。关键词应尽量从《汉语主题词表》等词表中选用规范词——叙词。未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献、产品及重要数据名称,也可作为关键词标出。中、英文关键词应一一对应。 5 引言 引言的内容可包括研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。应开门见山,言简意赅,不要与摘要雷同或成为摘要的注释,避免公式推导和一般性的方法介绍。引言的序号可以不写,也可以写为“0”,不写序号时“引言”二字可以省略。 6 论文的正文部分 论文的正文部分系指引言之后,结论之前的部分,是论文的核心,

标点符号使用规则

标点符号使用规范 一、类型(常用的16种): 1、点号表示说话时的停顿和语气。 句内点号,句末点号。 顿号(、)逗号(,)分号(;)冒号(:) 句号(。)问号(?)感叹号(!)(也表现句子性质和作用) 2、标号主要标明语句的性质和作用。 引号 括号、 书名号 破折号、 省略号、 着重号、 连接号、 间隔号、 二、常见标点符号的正确用法: 1、顿号(、)分隔的只能是词或短语。 例如:该机构结构简单、制造容易、性能稳定、操作方便。 * 顿号其他要注意的地方: 使用顿号隔开的并列词语,一般最后两个之间应用“和”连接。并列的阿拉伯数字之间和并列的外文序号之间的停顿,应用西文状态的逗号而不用顿号。 2、逗号(,)表示一句话中间的停顿。 [1] 复句中,分句内部或分句之间,经常用逗号。 例如:所谓回忆者,虽说可以使人欢欣,有时也不免使人寂寞,使精神的丝缕还牵若已逝的寂寞的时光,又有什么意味呢,而我偏苦干于不能全忘却,这不能全忘的一部分,到现在便成了《呐喊》的来由。 [2] 句子主语较长,或主语虽短,但需强调时,或主语后带有语气词时,主语后面要用逗 号。 例如:这巨大的打击和难言的悲痛,几乎把吴吉昌击倒了。 [3] 句子谓语是主语短语,主语后面有时要停顿,就用逗号。 例如:这样八股,鲁迅早就反对过的。 [4] 句子宾语较长时,前面用逗号。 例如:我记得,她那时还是个不懂事的小姑娘。 [5] 状语的句首,状语之后用逗号。 例如:眨眼间,岗尖岗尖的四大堆柴草已经准备好! [6] 用在倒装句子成分之间。 例如:出来吧,你们!(主谓倒装) 荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。(定语后置) 我们的祖国正高速度地向前跃进,沿着胜利的道路。(状语后置) [7] 用在并列词组之间。 例如:桐木岭,黄洋界,朱砂冲,八面山及双马石,是井冈山五大哨口。

论文书写格式要求及简介

论文书写格式及内容简介 (一)题名(Title,Topic) 1、论文格式的论文题目:(下附署名)要求准确、简练、醒目、新颖。 论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要 信息,也是必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要,必须用心斟酌选定。有人描述其重要性,用了下面的一句话:论文题目是文章的一半。对论文题目的要求是:准确得体;简短精炼;外延和内涵恰如其分;醒目。对这四方面的要求分述如下。 1.准确得体 要求论文题目能准确表达论文内容,恰当反映所研究的范围和深度。常见毛病是:过于笼统,题不扣文。关键问题在于题目要紧扣论文内容,或论文内容民论文题目要互相匹配、紧扣,即题要扣文,文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。 2.简短精炼 力求题目的字数要少,用词需要精选。至于多少字算是合乎要求,并无统一的硬性规定,一般希望一篇论文题目不要超出20个字,不过,不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映,在遇到两者确有矛盾时,宁可多用几个字也要力求表达明确。若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质,则可利用正、副标题的方法解决,以加副标题来补充说明特定的实验材料,方法及内容等信息使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。 3.外延和内涵要恰如其分

外延和内涵属于形式逻辑中的概念。所谓外延,是指一个概念所反映的每一个对象;而所谓内涵,则是指对每一个概念对象特有属性的反映。命题时,若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰当运用,则有可能出现谬误,至少是不当。 4.醒目 论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置,但仍然存在题目是否醒目的问题,因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目,其产生的效果是相距甚远的。有人对36种公开发行的医学科持期刊1987年发表的论文的部分标题,作过统计分析,从中筛选100条有错误的标题。在100条有错误的标题中,属于省略不当错误的占20%;属于介词使用不当错误的占12%)。在使用介词时产生的错误主要有: ①省略主语或第一人称代词不达意后,没有使用介词结构,使辅助成分误为主语; ②需要使用介词时又没有使用; ③不需要使用介词结构时使用。属主事的错误的占11%;属于并列关系使用不当错误的占9%;属于用词不当、句子混乱错误的各占9%,其它类型的错误,如标题冗长、文题不符、重复、歧意等亦时有发生。 (二)作者姓名和单位 这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负,二是记录作者的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形,即:单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者。重要的是坚持实事求是的态度,对研究工作与论文撰写实际贡献最大的列为第一作者,贡献次之的,列为第二作者,余类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。 (三)摘要(Abstract)

符号学论文

从符号学角度解读《心系彼此,共创未来--迪拜竞选2020世博会宣传片》符号是人类传播的基础,由能指和所指构成,意义的生成即符号的“意指过程。”能指和所指是成对出现的概念:能指是我们通过自己的感官所把握的符号的物质形式,如一个词的发音或一张照片的外观;所指是符号使用者对符号指涉对象所形成的心理概念。能指和所指相互对立且有别于整体。从符号的能指与所指关系出发可以发现符号的隐喻和转喻功能,使符号传递的意义得以理解,而从传播的角度看信息的传播效果在于受者接触到这些信息后能否如传播者所预期的那样接受其意义。 迪拜竞选2020世博会宣传片以一个住在迪拜的10岁男孩Ali的“我的迪拜”为叙事主线,以较为轻柔,但又有明显节奏感的音乐为背景,将迪拜人们的生活、社会的发展将迪拜的现代化、包容、整洁、发展等特点展现得淋漓尽致。 首先,本文选择了几个具有代表性的场景对其能指和所指进行解读。 场景1: 镜头:一个小男孩在练习憋气,爷爷在一旁微笑地看着他,小男孩自述爸爸是靠采珍珠赚钱的,这并不容易。 分析:(1)能指:辽阔的海面、小男孩、爷爷、采珍珠。(2)所指:辽阔的海面的画面与迪拜的地理位置——海湾地区中心相呼应;爸爸采珍珠并不容易的所指是迪拜人靠自己的努力赢得了财富;珍珠的所指是迪拜的资源。 场景2: 镜头:Ali合上相册,接着站在电梯里上升到摩天大楼顶部,出现一个从高处看到的车流的镜头后,Ali又在地面旋转看这个城市。 画外音:现在,来看看我的迪拜。 分析:(1)能指:这些镜头的图像型能指有“Ali”、流动的车流、成排的高楼大厦等。语言型能指有“我的迪拜”。(2)所指:全景是Ali看着迪拜的车流和大楼,这些的所指是迪拜的发达、现代化;“Ali”的所指是一个生活在迪拜的10岁男孩。还有男孩在地面仰视的所指是对迪拜的不可思议。 场景3: 镜头:Ali一会在极速前进的列车的头部,一会又滑着滑板在商场游荡;一个男孩跑向正在草地上休息的他的家人,沙滩车在沙漠小丘上一跃而下。 画外音:它现在已经被建设成一个整洁、健康、安全的并充满乐趣的城市。

《标点符号用法》

标点符号用法 《标点符号用法》(General rul es for punctuation)是一部国家标准,规定了标点符号的名称、形式和用法,对汉语书写规有重要的辅助作用。该标准适用于汉语书面语(包括汉语和外语混合排版时的汉语部分),外语界和科技界也参考使用。该标准于1995年首次发布,现行标准是2011年发布的版本。 1951年9月,原中央人民政府出版总署发布了《标点符号用法》,同年10月5日,原政务院下达指示,要求全国遵照该标准。后来,文字书写和书刊排印渐渐由竖排改为横排,标点符号用法也有了某些发展变化。因此,1990年3月22日,国家语言文字工作委员会和新闻出版署发布了修订后的《标点符号用法》。 1995年的标准就是该《标点符号用法》的一种改制形式,参考了国标点符号用法的文献,广泛听取了语文学界、新闻界、出版界、教育界的意见,对汉语书面语中的常见的标点符号用法进行了规定和说明,目的在于使人们正确掌握标点符号用法,准确表达文意,推动汉语书面语言的规化。1995年《标点符号用法》信息 但是,原标准存在着自身对标点符号用法的规定不够明

确以及与国家相关文件对标点符号用法的规定有某些矛盾之处的问题,网络媒体的兴起也严重影响了出版物标点符号的规使用,许多新观念的涌入更是催生了标点符号使用中标新立异和随心所欲的倾向。所以,经教育部语言文字信息管理司批准,国家语言文字工作委员会科研规划处于2005年底专门为修订GB/T 15834-1995《标点符号用法》国家标准立项,项目名称为“标点符号用法规修订”。该项目由全国语言文字标准化委员会语法语篇分委会负责完成。此后,国家标准化管理委员会于2006年6月将GB/T 15834-1995《标点符号用法》的修订任务列入《2006年第一批制修订国家标准项目计划》,更名为“《标点符号用法》修订”。该项目由大学中文系陆俭明教授任顾问,教授任主持人,并组成课题组负责实施。[1] 术语定义 下列术语和定义适用于该标准。[3] 标点符号(punctuation):辅助文字记录语言的符号,是书面语的有机组成部分,用来表示语句的停顿、语气以及标示某些成分(主要是词语)的特定性质和作用。(数学符号、货币符号、校勘符号、辞书符号、注音符号等特殊领域的专门符号不属于标点符号。) 句子(sentence):前后都有较大停顿、带有一定的语气和语

论文写作格式及要求

研究论文的格式 1、题名 2、摘要 3、前言 4、正文 5、结尾 6、致谢 7、参考文献 8、作者及通讯处与送稿日期 实验分析论文中,常用的主要标题有引言(introduction)、方法(Methods)(或Materials and Methods)、结果(Results)和讨论(Discussion),习惯称之为IMRAD 格式。在实地科学调查论文中,标题结构为引言(Introduction)、地理或历史内容(Geographical, Historical Context)、实地工作(Field Work)、结果分析(analysis of Results)、讨论和结论(Discussion and Conclusion)。理论性文章的主要标题可以是引言(Introduction)、理论分析(Theoretical analysis)、应用(Application)和结论(Conclusion)。介绍新方法的论文标题可以是引言(introduction)、方法说明(Description of Procedure)、新方法的检测(tests of New Method)及讨论(Discussion)。 有些论文将结果和讨论两部分结合在一起,这样容易引起混淆。最好还是将两部分单独分开。有的科学论文,在引言后立即介绍结果,这样可以表明使用该研究方法的优越性,但方法要随后作介绍。 1、题名 写论文之前,先拟一个文题。这样做有利于确定论文的内容范围。文题要集中反映研究课题,尽可能概括全貌,可详细一些,字数先别限制。因为以后还要重新斟酌。 题名要概括文章主题,简单明了,一般不超过20个字。中英文题名一致。确切、简洁、鲜明。 2、摘要 短、精、完整 (1)能充分反映论文的基本实事 (2)分充分表现工作的结果 (3)能说明论文的主要观点 3、前言 研究背景、研究目的、研究范围、研究方法、取得的成果的意义 4、正文 (1)以实验为研究代表的论文或技术报告 包括:实验原材料及制备的方法、质量分数与力学性能;实验所用设备、装置和仪器等;实验方法和过程,说明实验所采用的是什么方法、实验过程是如何进行的,操作上要注意的问题,但要注意保密,不要将技术秘密和核心技术泄漏;实验结果与分析 (2)理论或解析文章 包括:解析方法,包括前提条件、提出假设、解析对象、适用的理论和计算的程序等;解析结果,可用图表和公式来整理;分析(讨论),有结果的可信度、误差的评价、所得结果与其实验结果的比较,对实用对象的有效性,提出自己的见解,指出问题和以后努力的方向; 5、结尾

广告符号学论文

广告的符号学体现 丁柳颖 (广东外语外贸大学新闻与传播学院广告081,20081300029,广东广州510006)【摘要】随着社会经济的发展和社会环境的改变,广告已成为人们生活中不可或缺的一份子。广告不仅是传统意义上的传播商品信息,更是增加产品的文化附加值的一种符号。而广告创意是一种将产品升华为文化符号的努力,正是这一升华的过程使商品的价值产生了飞跃。广告符号是符号系统中重要的一类,符号学作为新兴的学科,为研究广告这一符号现象提供了理论支持。 【关键词】广告;符号;本土化策略; 随着社会经济的发展和社会环境的改变,广告已成为人们生活中不可或缺的一份子。美国广告协会对广告的定义是:广告是付费的大众传播,其最终目的为传递情报,改变人们对广告商品之态度,诱发其行动而使广告主得到利益。所以说,广告是广告业主达到受众群体的一个传播手段和技巧,广告是面向大众的一种传播。 广告作为一种符号,它与文字符号紧密相连。因此如果一条广告想要被受众所接受,首先其选取的语言符号必须具有该区域每一成员都认同的外延意义,其次对于其内涵也应具有大致相同的理解,这就要求广告创意者要做好定位或市场区隔。对某一文化区域要使用能被该目标区域大众所能接受的广告符号,否则就容易产生误解。 例如法国一家卖发蜡的公司曾发布一则广告:“The new product puts living things into dry hair. ”意思就是“新产品使枯发再生光辉”。而当这个广告投放到英国的时候,英国人却对此表示了很大的误解,他们认为广告的意思是“新成品使枯发生虫”,因此无人愿意购买。在广告史上,因为地域文化性的差异使得广告被误解的案例很多,所以,广告主在投放广告之前必须做好市场调查,是投放的广告能被目标区域大众所接受。 为了解决这个问题,很多广告商都采取了本土化策略。可口可乐公司即为实施本土化策略的典范。以他投放在中国市场的广告举例。中国人喜欢热闹,尤其是春节这个合家团聚的日子,而可口可乐广告引人注目的手笔就是1997—2002一系列的春节贺岁片了。可口可乐贺岁片选择了典型的中国情境拍摄,运用对联、木偶、等中国传统艺术,通过贴、放烟花等

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