红军精神代代传
红军精神代代传
黔江区人民小学校王榕
研学地点：黔江老城红军广场
研学内容：瞻仰红军广场的雕像，了解红军在黔江的历史，弘扬英雄精神，积极参与团体相关研学活动。
研学目的:
1.知道黔江红军广场的雕像是哪些人物。
2.了解红军在黔江的历史，感受英雄的事迹，体会今天幸福生活的来之不易，激发学生的爱国热情。
3.培养团队意识、安全意识、环保意识，提高观察总结能力、交往沟通能力。
研学对象：4---6年级学生
研学时间：2小时
研学准备：
1.请品社老师提前为学生讲解“红军广场”的基本知识，学生多途径搜集了解“红军广场”的相关知识，为研学做好知识铺垫；
2.邀请品社老师、美术老师随行，为学生授业解惑，指导学生摄影及写生活动；
3.学生30---50人为一个团，每7---10人一个小组，每组一名组长、一名记录员、两名摄影员；每两组一名辅导老师，负责安全监管、组织学生、解答学生疑问等工作；
4.一面少先队队旗，每组自创组旗、自备花篮、手机或照相机；收集《七律.长征》。
5.每生一本《研学手册》，熟悉手册内容，做好出行准备；
6.联系好两名讲解员，告知导研学生本次研学知识见闻的侧重点，能用浅显易懂的语言解答学生提问。
研学路线：
人民小学→县府街→大十字→小十字→太平岗→红军广场研学过程：
一、在人民小学集合，作游前指导。[10--- 20分钟]
1.由学校步行出发，前往红军广场，指导学生有序安全地行走。在出发前由辅导老师组织学生自行了解《走进“红军广场”研学手册》
中的研学任务和评价标准。
2.在学校操场分小组列队集合，辅导老师集中训话。强调游览过程和体验活动均以小组为单位，服从学校领导、老师、组长的指挥，不擅离队伍；讲文明，勿喧哗，不乱扔，主动捡起地上的垃圾，严守出行秩序；以《走进“红军广场”研学手册》的评价标准严格要求自己。
二、参观红军广场，缅怀革命先烈。[20--- 30分钟]
1.组织学生在各自辅导员的带领下进入红军广场，缅怀革命先烈，敬献花篮，集体默哀三分钟。
2.老师讲解“红军广场”的来历，瞻仰红军革命先烈。
在老师的讲解中引导学生看看红军广场雕塑像，了解雕塑像的寓意，认认雕塑像人物，感受黔江人对红军烈士的崇敬。
3.品社老师进一步指导学生了解，解答学生提问。
★体验活动一：“看一看·记一记”
学生在游览过程中，看一看雕塑像，听一听讲解，拍一拍，记一记自己的收获。
★体验活动二：“认一认·赛一赛”
1、每7人一小组，根据简介，对应雕塑像上的人物认一认，并记住他们。了解他们的籍贯。
2、赛一赛，看谁记住的少将人物多。由小组长统计并汇报。
三、品读红军历史，聆听贺龙故事[10---20分钟]
1．讲解员给学生讲解红军在黔江的历史，讲贺龙在黔江的故事；让学生感受今天幸福生活的来之不易。
2.辅导员组织学生重温少先队入队誓词。
3.指导学生看看广场示意图，休息上厕所。
★体验活动三：“捡一捡·背一背”
分小组活动。小组长带领小组成员捡一捡广场上的垃圾，用自带的帕子擦一擦雕塑像及石碑。
集体背一背毛泽东的《七律·长征》
训练他们的团队协作能力，引导孩子用实际行动向烈士表达自己的敬意。
4.辅导员指挥学生汇集红军广场，齐唱《少年先锋队队歌》。
★体验活动四：“唱一唱·走一走”
每组学生列成一队，由广场中心向外展开排列，各小组同时唱《少年先锋队队歌》绕中心进行齐步走训练，看看哪一队走得最整齐，每组选派一名队员交流活动感悟。可根据需要再次列队比试，看看各小组是否有进步。成绩计入小组积分。
四、选景物写生，作组内交流。[20---30分钟]
1.美术老师指导学生选一处自己感兴趣的景物或人物，进行简意写生。
2.小组内交流总结自己选景原因，介绍作品的表达意图。旨在培养学生观察总结、大胆交流的能力。
★体验活动五：“涂一涂·话一话”
学生选好典型景物或人物，在《走进“红军广场”研学手册》里的“创意写生栏”画一画，涂一涂，并在组内说一说自己的想法。
六、原路返回学校[10---20分钟]
1.组织学生顺着街道的人行道原路返回学校。
2.辅导员对研学红军广场的收获做一个简单的汇总。总结评价本次研学活动，布置后阶段成果汇报任务，一周后进行展示评比。
成果展示：
1.开展以“红军精神代代传”为主题的演讲比赛、征文比赛、绘画比赛、摄影比赛。
2.每小组分别推荐两份具有创意的“我的研学随记”，进行展示。
注重学生展示内容的原创性，主题是否来自本次研学实践，特色是否鲜明，是否体现小组协作能力，语言是否流畅，是否具有真情实感。
研学评价：
1.辅导员利用班会课组织学生交流研学感悟和自我评价。
2.辅导员详细总结点评本次研学活动。
3.评选“先进研学小组”“优秀研学个人”。
附件1：“红军精神代代传”知识抢答题
附件2：《“红军精神代代传”研学手册》
附件3：红军广场参考资料
红军精神代代传承作文修订稿
红军精神代代传承作文集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
红军精神代代传承 同学们，你们还记得《金色的鱼钩》这篇课文吗我是深深地被这篇课文所感动了。故事讲的是红军长征时，一位老班长为了让三个患肠胃病的红军走过草地，自己不吃不喝，省下食物给战士们。实在没有吃的了，他就去钓鱼让战士们吃，自己却只吃鱼骨头。当小梁现他的秘密时，他嘱咐小梁一定要保密；当病号们被饥饿和疾病折磨时，老班长鼓励他们不要丧失革命意志。最后老班长因为营养不良牺牲在草地上。 老班长----这位普通的红军战士，面对绝境就是用一个长满红绣的鱼钩，维持了三个战士的生命。鱼钩的故事表现出老班长那种舍生忘死、无私无畏崇高的思想品德。 老班长，课文中说你牺牲了，我却认为你还活着。你的精神----也就是长征精神，那种乐于吃苦，不畏艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；善于团结，顾全大局的集体主义精神，是我们中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现。而且，这种长征精神正在一代代地传承着。 您看，当有人遇到天灾时，人们会立刻伸出援助之手；大街上一个小孩迷了路，会有人会送他回家；清洁工人宁可一人脏，也要换来万家净的高尚品质，送水工每天不辞辛苦地东奔西走……这些平凡的人，他们都在为国家尽力。他们不正像老班长为了战士们而不顾生命地忙碌吗他们手里拿着的用具不正像老班长的鱼钩吗到处都有你，老班长。到处都有你的精神，到处都有像你一样的行动。你看，我们红领巾也行动起来了！我们帮助孤寡老人，主动为灾区捐钱，向人们宣传法律知识……老班长，请你放心，我们不会辜负老一辈的希望！我们会努力学习，报效祖国！ 鱼钩里藏着深深的爱，但愿我们所有的人都有一颗金灿灿的爱心！
“民族精神代代传”主题班会_模板
“民族精神代代传”主题班会_模板 “民族精神代代传”主题班会 活动目标： 1、通过了解历史，学习革命先辈的爱国主义精神，弘扬和培育少先队员以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2、引导他们知道并理解自己的成长和祖国的命运紧紧相连的道理。 活动过程： 一、班主任宣布班会开始 本次班会的主题是——民族精神代代传，邀请我们的主持人上场。 二、主持过程 甲：队员们，当你高唱队歌时，可曾想过该如何继承先辈的光荣传统？ 乙：队员们，当你行队礼时，可曾想过该如何为鲜艳的红领巾增光添彩？ 甲：知道吗，祖国面临危险时，是靠着伟大民族精神的坚强支撑，最终实现了民族的独立和国家的富强。 乙：民族精神是国家和民族兴旺发达的精神支柱，是维系本国、本民族人民生存发展的根基。 甲：今天，让我们从了解开始，努力培育、弘扬民族精神，让民族精神代代相传！ 甲：回首我们中华民族走过的五千年漫漫岁月，展望中国美好的未来，我们能深切地感受到中华民族精神的伟大力量。 乙：自古以来我们中华民族的英雄儿女是我们学习民族精神的好榜样。譬如：公仪休拒收礼物、屈原投江、岳飞精盅报国、林则甲虎门硝烟等等。 甲：让我们先来听听故事《公仪休拒收礼物》吧！ 甲：公仪休真是一个廉洁、无私的好官。 乙：民族英雄林则徐也是我们学习民族精神的好榜样。 甲：请听第“林则徐虎门硝烟”的故事。 乙：历史的车轮在向前滚动，我们的民族有一段不堪回首的时期。 甲：那时的祖国忍受着帝国主义列强的宰割。 乙：那时的人民遭受着侵略者的百般欺凌。 甲：就在那时，传来了响亮的声音：“为中华崛起而读书！” 乙：他，就是12岁的周恩来。 甲：请听故事“为中华崛起而读书”。 乙：还记得那个小小的放牛郎吗？ 甲：是王二小！ 乙：他人虽小，可是个大英雄呢。 甲：请听歌曲“歌唱二小放牛郎”。 乙：雷锋精神感染了一代又一代的人们，它已深深地熔铸在人们心灵深处，雷锋精神始终闪耀着灿烂的光辉。 甲：每年3月份也就成了全国学雷锋活动月。在大家学习雷锋同志的热潮中，雷锋这个名字在中国人民心中敬仰了40余年，雷锋精神在中国弘扬了40余年。 乙：下面请听故事：《人民的勤务员——雷锋》。 乙：民族精神是一种巨大的精神力量，是一个民族实现共同理想与奋斗目标的精神支柱，是鼓舞我们不断创新，不断进步的伟大动力。
红色精神代代传——读《红色精神》有感
当你们坐在宽敞明亮的教室学习知识的时候，当你们来到人流如织的游乐场玩着各种玩具的时候，当你们躺在爸爸妈妈的怀抱里享受天伦之乐的时候，你们是否想过，今天的幸福生活是怎么来的？ 暑假，我阅读了一本名叫《红色精神》的课外书，它使我知道了今天的幸福生活是中国共产党带领先辈们艰苦奋斗、流血牺牲得来的。 这本书给我们讲述了一个个生动的革命故事，这许许多多的小故事分别体现着井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神。其中令我最为之动容的故事还是朱德的扁担。 朱德的扁担这个故事对于我来说并不陌生，朱德同志身先士卒、艰苦奋斗的精神再一次深深触动我的心灵。 1928年4月，狡猾的敌人由于对井冈山上军事力量的迅速壮大感到恐慌，便实行经济封锁，妄图把红军困在井冈山，饿死、冻死。被封锁的红军面临着衣、食、药等许多方面的困难，其中最难的就是吃饭问题。红军要吃粮食，必须自己下山去挑粮。 井冈山地势险峻，红军从山下挑粮上山，几十里无平路，翻山越岭，挑一次粮至少得奔波一天。42岁的朱德军长亲自带领战士们下山挑粮，每次都要求把两只箩筐装得满满的，他成了这支挑粮队伍中年龄最大、挑得最重的人，但走起路来仍然稳健利落，毫不落后于那些年轻的战士。战士们看到朱军长既要制定作战大计，还要翻山越岭去挑粮食，十分心疼他。于是，他们商量将朱军长的扁担藏起来，这样他就没办法挑粮了。哪知道朱德找不到扁担，自己重新做了一根扁担，还在扁担上写了朱德扁担，不准乱拿八个大字。从此，他的扁担就再也没人偷了。第二天，朱德的身影又出现在挑粮队伍中。就这样在朱德的带领下，经过井冈山军民的共同努力，井冈山的粮食储备充足，变成了粮仓。 是啊，这一根小小的扁担，让我们看到了朱德身上那崇高的品质。作为军长的他完全可以命令战士们去挑粮食，何必亲力亲为呢？作为年龄最大的他，完全可以不挑或少挑，何必累着自己呢？而朱德却不是这样做的，在那艰苦的岁月里，他选择了和战士们同甘共苦。朱德身上这种身先士卒、艰苦奋斗的精神深深地震撼了我，我顿时觉得革命前辈是多么崇高、多么伟大。他们正是凭着这种优良品质，才领导全国各族人民夺取了中国革命、建设、改革的一个个胜利。 有首歌唱得好：没有共产党就没有新中国！，没有这些革命先辈们的奋斗，哪有我们今天幸福美好的生活？我们这些可敬的革命战士，当敌人给他们肉体上的折磨，却摇不动他们那鲜红的革命精神。他们的坚强、勇敢，是我们中国人的骄傲，永远激励着一代又一代。如今，在革命先辈的光辉形象前，我明白了越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服。 谈起珍惜条件，我却有些自愧不如。每次吃饭时，我不是嫌菜不好吃，不入味，挑三拣四，就是吃完时碗里还剩下许多饭粒，看都不看就走了。妈妈批评我的时候，还不以为然，心想：碗里剩几粒饭有什么关系，家里的米多得是呢？我从未想过，在艰苦的战争年代，战士们能吃上饭就算极好的待遇了，他们每天都忍着饥饿，耐着严寒，一步一步向前进。而我却嫌这嫌那，还浪费粮食，完全不懂得珍惜这来之不易的条件。每次想到这些，我恨不得钻到地缝里去。 幸福的日子很容易使人忘记了什么叫英勇、坚贞。只知道安逸的生活，美好的享受，不懂的什么是战争，淡忘了血与火的历史，也使人麻痹了精神。
传承红军精神,争做时代先锋观后感
传承红军精神,争做时代先锋观后感 90年前的1928年3月8日，朱积垒同志在平和县率领群众，实行暴动，揭开了福建武装革命斗争的第一幕，打响了“八闽第一枪”。今天，我们中核人从五湖四海来到这里建设核能发电站，为祖国的建设添砖加瓦，为实现“两个一百年”的伟大目标做出自己的贡献。革命前辈的很多精神同样适用于我们今天做项目、干工程，比如： 一、平和县委坚持党领导一切的思想。平和暴动是经省委批准的行动，在当年交通不便的前提下，还要克服困难坚持与组织保持联系，有力地贯彻了党领导一切的思想。今天，党对国有企业的领导已经发展到政治领导、思想领导、组织领导的有机统一。坚持党的领导，加强党的建设是我国国有企业的光荣传统，是国有企业的“根”和“魂”，是我国国有企业，特别是我们中核集团的优良传统和独特优势。我们中核集团属于大型国企，是典型军民融合企业，更要坚持党的领导。从历史传承看，我们核电板块有军转民背景，要服从大局，不计较个人得失，以国家利益、集团利益为己任，特别要在今天复杂的国际背景下，为国防事业做出贡献。我们党员在国企要时刻牢记自己的第一职责是为党工作，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，把爱党、忧党、兴党、护党落实到经营管理各项工作中，体现在工程建设各个环节中。
二、不抛弃不放弃的精神。平和暴动的直接导火索是为了营救被捕的同志，一个同志也不放弃。我们今天做的项目可以比喻为一个木桶，其容积取决于最短的木板。同样我们核电项目的土建、设备、施工安全、安装调试等等，一个环节出现纰漏，都可能导致项目拖期。从小方面说，个人不能局限于自己的“一亩三分地”，要有大局观，不抛弃不放弃一个环节，以整个项目为目标。从大的方面说，业主公司，工程公司，监理公司，建设单位等等是这个项目的整体，相互扶持，携手并进才能发挥最大战斗力。 三、敢于攻坚克难的精神。朱积垒同志带领的是千余名未经训练的农民兄弟，敢于攻打敌人占据的县城。漳州核电项目56个月工期，期间必将面临一个个难点，工程需要朱积垒同志这样在困难面前敢于担当，勇于作为的时代先锋。 昔日的枪声远去，今日我们中核人又来到这片土地进行伟大斗争、建设伟大工程、完成伟大事业、实现伟大梦想，在这片先烈们曾经浴血奋战的土地上，我们中核人必将 ___、牢记使命，传承红军精神，争做时代先锋。 模板,内容仅供参考
主题班会：民族精神代代传
主题班会：民族精神代代传 5、队旗 活动程序： 一、各小队长向中队长汇报人数 二、中队长向辅导员汇报人数 三、辅导员简短讲话： 预祝本次队会圆满成功！ 四、敬队礼、出旗、唱队歌 五、请出节目主持人 六、队会程序： （一）导入 主持人（甲）： 六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。 一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。主持人（乙）： 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去， 一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。 （二）（合）：让我们回顾介绍英雄的事迹
1、引诵课文《黄继光》 主持人（甲）： 大家一起读过许多英雄的故事吧！这是我们熟悉的英雄黄继光。1952年，上甘役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前喊了声让祖国人民听我们胜利的消息吧，说着向敌人的火力点跑去。 2、介绍其他英雄事迹。 主持人（乙）： 长江和黄河唱着英雄的赞歌， 歌声震荡着山河。 纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。 他们的身躯，已化作一座座高山， 他们的胸脯，已变为一片片平原。 每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说， 述说着英雄的故事。今天我们的参赛选手也来述说英雄的故事。 （合）：下面请出评委给参赛选手打分。请辅导员给前两名选手颁奖。 主持人乙：同学们，你们知道红军二万五千里长征是怎么回事吗？ 主持人甲：中国的前途和命运到了最紧要的关头，中国共产党为粉碎国民党的围剿，为了革命的胜利，开始了史无前例的二万五千里
长征。 主持人乙：中国工农红军86000余人从江西瑞金出发，天上每日几十架敌机狂轰滥炸，地上数十万敌军围追堵截。 主持人甲：红军抢渡成功水流湍急的大渡河，爬过了生命禁地的莽莽大雪山，趟过了渺无人烟的大草地…… 主持人乙：多少先辈葬身于雪山，长眠于泥潭…… 主持人甲：红军历时24个月，终于完成了举世闻名的二万五千里长征，创造了人间奇迹，拯救了中华民族！ 主持人乙：下面请听诗朗诵《长征》。 3、欣赏影片碟子《狼牙山五壮士》片断。 主持人（甲）： 同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然起上绝路，最后一起跳下山他们就是狼牙山五壮士。 （合）：请欣赏影片《狼牙山五壮士》片断。 主持人（乙）： 英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。 主持人（甲）： 可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。 主持人（乙）： 大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗？在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗？我摇头不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎么忘记这一切。
革命精神代代传
革命精神代代传 90年，光辉岁月一眨眼间；90年，中华大地沧桑巨变。这90年的岁月里，我们的祖国经历了抗 日战争、开国大典新的时代里，祖国发生了翻天 覆地、日新月异的变化，这一切都要归功于我们 伟大的党中国共产党。 作为一名小学生，循着革命英烈们为祖国的解 放事业奋斗的历程，我了解了许多感人的红色革 命故事：年仅15岁的刘胡兰在敌人的铡刀下，面 不改色、心不跳；黄继光面对敌人喷火的机枪口，英勇的扑上去；年仅12岁的王二小为了保全人民 的生命与财产，光荣地献出了自己宝贵的生命在 每次的感动中，我明白了一个道理：我们的幸福 生活是无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来的。 带着对英雄的无限敬仰之情，我和妈妈一起瞻 仰了文登烈士陵园、天福山等红色革命圣地。峰 山烈士陵园建于风景秀丽的峰山之颠。纪念碑屹 立于峰山内，建有革命烈士纪念堂1座，革命烈士纪念碑1座，烈士墓144作文座。在讲解员的叙述中，我了解到：文登是革命老区，抗战时期胶东 武装在此地进行了英勇的战斗。70多年前，天福
山起义打响了胶东人民抗日第一枪，标志着中国共产党领导的第一支胶东人民抗日武装诞生了，揭开了胶东人民武装抗日的序幕。在纷飞的战火中，无数文登儿女为了新中国而前赴后继献出了宝贵的生命，他们用鲜血和生命谱写了一曲反抗外来侵略、气吞山河的壮丽史诗。 还原那段战火纷飞的历史，聆听英雄们浴血奋战的故事，我的心灵受到一次次洗礼。想想我们今天的幸福生活，这一切真的是来之不易，是先烈们为国捐躯、不怕牺牲、在战场上抛头颅洒热血换来的。作为当代的小学生，当我们在学习生活中遇到一些困难的时候，我们应该多学习革命先烈坚持不懈、百折不挠的奋斗精神。我们一定要好好学习，铭记历史，勿忘国耻，要为祖国美好的明天努力拼搏，让革命精神代代相传，做一个对祖国、对社会有用的人！
传承红军精神做新时代红色少年实施方案 2
苍溪县黄猫乡中心小学校 “传承红军精神，做新时代红色少年”文化建设实施方案 （讨论稿） 校园文化作为一种环境教育力量，对师生有着巨大的影响。校园文化建设的目标就在于创设一种氛围，以规范教师言行，以陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。 黄猫自1951年建乡，办起了第一所公立小学，隶属高坡完小，校址设在黄猫场关帝庙，至1953年秋，教学班增至5个，黄猫完全小学正式建制设立，并辖黄猫、回龙两个乡，到1962年，回龙单独建乡，黄猫小学和回龙小学分别独立建制，1988年，由县文教局发文，黄猫小学、初中分设，到2004年秋，根据教育局办学规划，黄猫初中撤并到高坡中学，黄猫中、小学合并，更名为黄猫乡中心小学校至今。 黄猫小学地处革命前辈李先念亲自指挥的黄猫垭战役遗址脚下，也是李先念主席逝世后其骨灰撒在的所在地，这里是红四方面军配合中央红军长征，开始走上长征路的重要标志。高台烈士陵园是全国爱国主义教育基地、省级文物保护单位。有着广泛的红色教育资源，所以此地传承着优良的革命文化传统，对红军及革命前辈怀着深厚情感，当前该遗址正在拟纳入“十二五”规划，将投资八千万建设为苍溪“红色资源、红色文化产业”旅游项目。学校可紧紧依托得天独厚的地理位置优势，挖掘学校厚重文化底蕴，强化红色文化与校园环境文化、精神文化、教育文化、行为文化、制度文化、活动文化的有效整合，营造红色文化氛围，
继承和发扬红军精神，培育崭新一代。 红军精神要从娃娃抓起，学习红军精神，做红色少年。每年清明节我校组织全体师生为高台烈士陵园扫墓，缅怀革命英烈，激发师生的爱国热情。我校就此确立了学习“红军精神，做红色少年”校园文化建设的工作思路。 一、指导思想 以党的十七届六中全会精神为指导，全面落实科学发展，坚持社会主义文化的发展方向，遵循校园文化建设的发展规律，以师生为主体，以营造红色文化氛围为核心，以优化、美化校园环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，弘扬主旋律，突出高品位，创建文明校园、和谐校园、内涵校园，逐步积淀形成具有黄猫红色文化的特色校园文化。 二、总体要求： 坚持高品位，大手笔，突出县域引领；坚持红色人文全面凸显，突出特色；坚持科学规划，分层推进，突出重点；坚持师生共同参与，突出主体；坚持只有更好，突出深度。 三、整体思路 （一）物质文化 （1）完善红军小学标志性符号 校旗：黄猫小学校旗（奏国歌升国旗奏校歌升校旗）
红色精神代代传
红色精神代代传 1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会的召开，向世界宣示了一个中国革命开天辟地的新纪元。由此至1949年中华人民共和国成立，伟大的中国共产党带领中国各族人民经历了艰苦卓绝的革命斗争，抗击外敌，平复内乱，终于雪洗中华民族百年耻辱，实现了中华民族顶天立地的崛起。九十度春秋如流星划过，忆往昔峥嵘岁月稠。在中国政治经济迅速发展，综合实力步步攀升的今天，有一份情怀仍然值得追忆，有一种精神仍然值得敬仰。时逢中国共产党建党九十周年庆典，我校为鼓励大学生抚今追昔，忆苦思甜，从而弘扬革命精神，特别在本年度暑期社会实践提倡重走红色革命路线。 以下为参考路线： 1、北京－遵化－乐亭－天津线 北京市天安门广场，中国人民抗日战争纪念馆、卢沟桥、宛平城，新文化运动纪念馆，中国国家博物馆，中国人民革命军事博物馆，李大钊烈士陵园，顺义区焦庄户地道战遗址纪念馆；唐山市乐亭县李大钊故居和纪念馆；天津市周恩来邓颖超纪念馆，平津战役纪念馆，盘山烈士陵园。 2、北京－保定－西柏坡线 北京市天安门广场，中国人民抗日战争纪念馆、卢沟桥、宛平城，新文化运动纪念馆，中国国家博物馆，中国人民革命军事博物馆，顺义区焦庄户地道战遗址纪念馆；保定市阜平县城南庄晋察冀军区司令部旧址，易县狼牙山五壮士塔，安新县白洋淀景区，清苑县冉庄地道战遗址，唐县白求恩柯棣华纪念馆，石家庄市平山县西柏坡纪念馆和中共中央旧址。 3、上海－嘉兴－平阳线 上海市中国共产党第一次全国代表大会会址纪念馆，龙华革命烈士陵园，宋庆龄陵园，陈云故居暨青浦革命历史纪念馆；嘉兴市南湖风景名胜区（中共一大旧址）；温州市浙南（平阳）抗日根据地旧址。 4、井冈山－永新－茶陵－株州线 吉安市井冈山市茨坪革命旧址群、黄洋界、井冈山烈士陵园等，永新县三湾改编旧址；株洲市茶陵县第一个县级红色政权、红军墙、红军村，醴陵市左权将军纪念碑。
传承长征精神,争做红色传人征文500字
传承长征精神，争做红色传人征文500 字 传承长征精神，争做红色传人征文500字 长征是一个人类超越自身极限的过程。这其中的艰险自是我们这些在平和年代出身的人所难以想见的。后有追兵，前途漫漫，环境险恶，粮食短缺。每一条都足以让人恐惧、绝望。而我们的前辈却穿着草鞋在雪化、在沼泽中一步步艰难地走来，走向了光明和胜利。中华民族坚持不懈的精神撒满了长征的每一个角落.作为英雄的后代，我们也试着学会坚强。 漫漫长征路上，革命烈士倒下了，又有红军站起来，只因心中信念永存!二万五千里长征路，路有多长，红军洒下的汗水就有多长!巍峨的雪山掩盖了革命烈士的躯体，却埋藏不了他们满腔为国为民的赤诚之心;茫茫的沼泽地吞噬了革命烈士的身躯，却掩藏不住他们的信念;如雨的子弹夺去了革命烈士的生命，却夺不去他们的精神!他们是英雄，他们是路标，他们是丰碑!可歌可泣的事迹，可赞可叹的信念，可敬可畏的军魂!我能不被他们感动，不被他们震撼吗?他们是永恒的，因为信念永存，长征的精神永存! 昔日中国的女排姑娘们是何等的神勇，“五连冠”不知使多少中国人为之振奋。然而在一次次的胜利之后，在郎平
等一些老队员相继退役后，中国的女排是何处境?或许真是应了那句老话“畅及则衰”在饱尝了胜利和辉煌之后，中国女排开始了它从未有过的失败。昔日的世界霸主竟在一瞬间败下阵来。顷刻间，举国上下焦虑万分，人们不禁怀疑起那支曾令他们无比自豪的强队，究竟能走多远?然而就在XX年，沉寂了13年的中国女排，在议论和怀疑声中杀出了一条血路。终于又一次拿回了她们期待已久的“世界冠军”。当五星红旗在雅典的奥运会馆开起时，中国的女排姑娘们含泪唱完了国歌。 历史再一次向我们证明了：长征精神将伴随着中华儿女不断缔造辉煌。 此时，我感到了一种力量，一种因历史而越发令人臣服的力量，我感谢那些长征中的先辈们，感谢他们为我们留下了一笔可贵的精神财富坚持到底，永恒的长征精神。长征为人类历史写下了最壮丽的一页：永恒的英雄、永存的信念、永远的丰碑!喇叭声仍咽，战鼓声犹响，马蹄声还鸣。若要问在长征精神中学到了什么?我会回答，学到红军永存的信念!时间不会磨平记忆的棱角，我们不会忘记这段历史，只要心中依然永存信念，希望之火就不会灭;只要心中依然永存信念，胜利其实就在不远处!因为：信念永存! 传承长征精神，争做红色传人征文500字长征精神是中国的，都不约而同地把他们的焦点对准了红军的精神，
主题班会民族精神代代传
民族精神代代传 ——四（1）中队主题会方案 活动目的： 弘扬民族精神，引导学生认识我们民族的悠久历史和光荣传统，激发学生“中国了不起，中国人了不起，做了不起的中国人”的情感，展现实小少年爱国、文明、创新的良好风貌。 活动准备： 1、《少先队出旗曲》、《古诗吟诵》 2、古筝乐器 3、诗歌朗诵词、课本剧剧本 活动过程： 主持甲、乙 甲：“民族精神代代传”主题队会现在开始 乙：全体起立 甲：出旗、敬礼（音乐响起） 乙：唱《中国少年先锋队队歌》
甲：中华民族——伟大而英勇的民族 乙：中华民族——具有光荣传统的民族 甲：从古到今，多少民族英雄抛头颅，洒鲜血，才换来今天幸福美好繁荣生活。 乙：让我们以崇敬的心情高声朗诵《我爱祖国》 甲：在中华历史的长河中，有多少可歌可泣的英雄故事 乙：下面请听故事《朱德买鸡》 甲：刘胡兰，一个年轻的生命，党的好女儿，至今还活在我们的心中 乙：毛主席曾经为她题词“生的伟大，死的光荣” 甲：请傅浩剑同学讲刘胡兰的故事 乙：在艰苦的岁月里，多少儿童生活在水深火热之中，他们不能上学，只能上学，每天在街头买报，请听《卖报歌》 甲：同学们，你们一定熟悉江姐这个名字吧。我们的课本中《最后的时刻》这篇文章就是描写江姐的，大家想了解这位女英雄吗？请看课本剧《最后的时刻》 乙：古筝是中华乐器中的瑰宝，我们班级有许多同学是弹奏古筝
的高手，让我们以热烈的掌声欢迎他们表演 甲：雷锋的名字家喻户晓，雷锋的精神代代相传 乙：请听《雷锋的故事》 甲：古诗也是中华文学的珍宝，我们也都会背诵许多古诗 乙：下面，我们开展“古诗擂台赛”，请每个小组推选两名代表参赛，看谁会背的古诗多。 甲：我宣布“古诗擂台赛”的擂主是—— 乙：我们班的女同学要向大家展示她们的“古诗吟诵”，有兴趣的同学可以一起参与 甲：看了女同学的表演，我们男同学也不甘示弱，请听他们的诗朗诵《我们也要当英雄》 甲：我们度过了难忘的时刻 乙：我们感受英雄的伟大精神 甲：让英雄的业绩代代相传 乙：让我们踏着英雄的足迹前进 甲：“民族精神代代传”主题队会到此结束
井冈山精神代代传
井冈山精神代代传 “久有凌云志，重上井冈山。”9月19日下午，我来到这片革命先烈们曾经战斗过的红土地，重温革命历史，接受革命传统教育。 我们瞻仰革命烈士陵园，缅怀革命先烈，近距离聆听先烈们的故事；学习有关井冈山斗争及井冈山精神的专题教学；参观毛主席故居、红军医院、黄洋界哨口等；与红军后代面对面、感受曾志等老一辈老无产阶级革命家的博大胸怀和感人事迹；重走朱毛挑粮小道，体验当年红军先烈们的艰辛，感悟井冈山精神的真谛……虽然只是短短几天，但心灵一次次受到震撼、思想一次次受到了洗礼、精神一次次受到鼓舞。 井冈山是中国革命的摇篮，是中国共产党人的精神家园。在艰苦卓绝的井冈山斗争中，形成了特有的“井冈山精神”。我们在烈士墓前重温入党誓词，在红米饭南瓜汤里回味革命历史，在心灵震撼中，明白了无数革命先烈用生命和鲜血铸就的井冈山精神是伟大而永恒的，不但不会被岁月的风尘所遮蔽，而且会代代相传，源远流长。 一、坚定信念、艰苦奋斗是井冈山精神的灵魂和基石 “红米饭，南瓜汤，餐餐味道香。”反映了当年红军的艰辛和革命乐观精神。正是凭借坚定不移的共产主义理想和革命必胜的信念，才克服了一个又一个困难，才战胜了一批又一批敌人。正是始终坚持艰苦奋斗精神，不向困难低头，不向敌人屈服，以点滴星火燃起燎原之势，才创造了中国革命史上的奇迹。 二、实事求是、敢闯新路是井冈山精神的核心 以毛泽东为代表的老一辈革命家在井冈山建立第一个农村革命根据地，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的创新之
路。这是坚持一切从实际出发，勇于开拓进取的成功范例，是井冈山精神永葆生命力的核心法宝，是经过实践检验颠扑不破的真理，在任何时候都不会过时。 三、依靠群众、勇于胜利是井冈山精神的根本 历史反复证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本，也是井冈山精神的法宝之一。而勇于胜利的大无畏革命精神，则激励着先辈们前赴后继的为革命取得最终胜利而勇往直前。 此次井冈山培训之旅，给我留下了一笔可贵的精神财富。作为后来者，我们更要珍惜今天的幸福生活，发扬井冈山精神，努力工作。 湖南省、江苏省分行基层员工党性教育培训班：刘峻 2015年9月30日
红军精神代代传
红军精神代代传 黔江区人民小学校王榕 研学地点：黔江老城红军广场 研学内容：瞻仰红军广场的雕像，了解红军在黔江的历史，弘扬英雄精神，积极参与团体相关研学活动。 研学目的: 1.知道黔江红军广场的雕像是哪些人物。 2.了解红军在黔江的历史，感受英雄的事迹，体会今天幸福生活的来之不易，激发学生的爱国热情。 3.培养团队意识、安全意识、环保意识，提高观察总结能力、交往沟通能力。 研学对象：4---6年级学生 研学时间：2小时 研学准备： 1.请品社老师提前为学生讲解“红军广场”的基本知识，学生多途径搜集了解“红军广场”的相关知识，为研学做好知识铺垫； 2.邀请品社老师、美术老师随行，为学生授业解惑，指导学生摄影及写生活动； 3.学生30---50人为一个团，每7---10人一个小组，每组一名组长、一名记录员、两名摄影员；每两组一名辅导老师，负责安全监管、组织学生、解答学生疑问等工作； 4.一面少先队队旗，每组自创组旗、自备花篮、手机或照相机；收集《七律.长征》。 5.每生一本《研学手册》，熟悉手册内容，做好出行准备； 6.联系好两名讲解员，告知导研学生本次研学知识见闻的侧重点，能用浅显易懂的语言解答学生提问。 研学路线： 人民小学→县府街→大十字→小十字→太平岗→红军广场研学过程： 一、在人民小学集合，作游前指导。[10--- 20分钟] 1.由学校步行出发，前往红军广场，指导学生有序安全地行走。在出发前由辅导老师组织学生自行了解《走进“红军广场”研学手册》
中的研学任务和评价标准。 2.在学校操场分小组列队集合，辅导老师集中训话。强调游览过程和体验活动均以小组为单位，服从学校领导、老师、组长的指挥，不擅离队伍；讲文明，勿喧哗，不乱扔，主动捡起地上的垃圾，严守出行秩序；以《走进“红军广场”研学手册》的评价标准严格要求自己。 二、参观红军广场，缅怀革命先烈。[20--- 30分钟] 1.组织学生在各自辅导员的带领下进入红军广场，缅怀革命先烈，敬献花篮，集体默哀三分钟。 2.老师讲解“红军广场”的来历，瞻仰红军革命先烈。 在老师的讲解中引导学生看看红军广场雕塑像，了解雕塑像的寓意，认认雕塑像人物，感受黔江人对红军烈士的崇敬。 3.品社老师进一步指导学生了解，解答学生提问。 ★体验活动一：“看一看·记一记” 学生在游览过程中，看一看雕塑像，听一听讲解，拍一拍，记一记自己的收获。
红军精神代代传承.doc
红军精神代代传承 同学们，你们还记得《金色的鱼钩》这篇课文吗？我是深深地被这篇课文所感动了。故事讲的是红军长征时，一位老班长为了让三个患肠胃病的红军走过草地，自己不吃不喝，省下食物给战士们。实在没有吃的了，他就去钓鱼让战士们吃，自己却只吃鱼骨头。当小梁现他的秘密时，他嘱咐小梁一定要保密；当病号们被饥饿和疾病折磨时，老班长鼓励他们不要丧失革命意志。最后老班长因为营养不良牺牲在草地上。 老班长----这位普通的红军战士，面对绝境就是用一个长满红绣的鱼钩，维持了三个战士的生命。鱼钩的故事表现出老班长那种舍生忘死、无私无畏崇高的思想品德。 老班长，课文中说你牺牲了，我却认为你还活着。你的精神----也就是长征精神，那种乐于吃苦，不畏艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；善于团结，顾全大局的集体主义精神，是我们中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现。而且，这种长征精神正在一代代地传承着。 您看，当有人遇到天灾时，人们会立刻伸出援助之手；大街上一个小孩迷了路，会有人会送他回家；清洁工人宁可一人脏，也要换来万家净的高尚品质，送水工每天不辞辛苦地东奔西走……这些平凡的人，他们都在为国家尽力。他们不正像老班长为了战士们而不顾生命地忙碌吗？他们手里拿着的用具不正像老班长的鱼钩吗？到处都有你，老班长。到处都有你的精神，到处都有像你一样的行动。你看，我们红领巾也行动起来了！
我们帮助孤寡老人，主动为灾区捐钱，向人们宣传法律知识……老班长，请你放心，我们不会辜负老一辈的希望！我们会努力学习，报效祖国！ 鱼钩里藏着深深的爱，但愿我们所有的人都有一颗金灿灿的爱心！ 同学们，你们还记得《金色的鱼钩》这篇课文吗？我是深深地被这篇课文所感动了。故事讲的是红军长征时，一位老班长为了让三个患肠胃病的红军走过草地，自己不吃不喝，省下食物给战士们。实在没有吃的了，他就去钓鱼让战士们吃，自己却只吃鱼骨头。当小梁现他的秘密时，他嘱咐小梁一定要保密；当病号们被饥饿和疾病折磨时，老班长鼓励他们不要丧失革命意志。最后老班长因为营养不良牺牲在草地上。 老班长----这位普通的红军战士，面对绝境就是用一个长满红绣的鱼钩，维持了三个战士的生命。鱼钩的故事表现出老班长那种舍生忘死、无私无畏崇高的思想品德。 老班长，课文中说你牺牲了，我却认为你还活着。你的精神----也就是长征精神，那种乐于吃苦，不畏艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义；善于团结，顾全大局的集体主义精神，是我们中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高体现。而且，这种长征精神正在一代代地传承着。 您看，当有人遇到天灾时，人们会立刻伸出援助之手；大街上一个小孩迷了路，会有人会送他回家；清洁工人宁可一人脏，也要换来万家净的高尚品质，送水工每天不辞辛苦地东奔西走……这些平凡的人，他们都在为国家尽力。他们不正像老班长为了战士们而不顾生命地忙碌吗？他们
我们如何继承红军长征精神精选3篇
我们如何继承红军长征精神精选3篇 我们如何继承红军长征精神 是谁领导者黎民百姓冲破黑暗，迎来光明?是谁带领广大人民浴血奋战，保家卫国?是谁实现了中华民族的独立与解放，开创了中国历史的新纪元?是他们，他们有一个响亮的名字共产党人。 《南京条约》《瑷珲条约》《马关条约》……一个有一个不平等条约，是古老的中国成为了任人宰割的羔羊。中国人民要反抗、要斗争，绝不能像恶势力低头。1921年，在嘉兴南湖的游船上，中国共产党成立了。 初露曙光 “长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”二万五千里之苦，二万五千里之难，二万五千里之艰对于我们这群蜜罐里泡大的的孩子来说是个未知数。面对敌人的围追堵截，红军毫不畏惧;面对难熬的饥饿寒冷，红军一笑而过;面对凶险的泥潭雪山，红军继续前进……正是拥有了这种大无畏的长征精神，红军长征才创造了人类历史上前所未有的奇迹。泸定桥本来是一座铁索桥，但可恶的敌人却将桥上的木板全部拆除。红军冒着枪林弹雨，在铁索上匍匐前进，边爬边铺桥板。当红军快到达桥头的时候，敌人又企图用火拦住红军的去路。红军毫不畏惧，一鼓作气地冲过火海，打退了嚣张的敌人。红军过了泸定桥后，又翻过了高耸入云的雪山，走过了一望无际的草地。粮食吃完了就吃野菜，野菜吃完了就吃皮带，艰辛程度不言而喻。最
终，红军经过不懈努力，终于到达终点。红军长征是中国共产党的历史上一座不朽的丰碑。 保家卫国 一曲悲怆的《松花江上》唱尽了多少东北人民的辛酸和痛楚。东北沦陷!华北危急!平津危急!在这危难时刻，中国军民同仇敌忾，对抗敌人。抗日健儿在中国共产党的领导下抛头颅，洒热血，用满腔热忱与日本侵略者进行斗争。南京大屠杀那触目惊心的30万是令人痛苦的。抗日军民化悲痛为力量，高唱着《大刀向鬼子头上砍去》，用血肉筑起了新的长城，用鲜血染红了五星红旗。平型关大捷和台儿庄战役取得了抗日战争以来的重大胜利。百团大战就更为振奋人心。1945年8月15日，中国人民终于可以高声喊出“我们胜利了!”抗日战争是中国共产党抗战史上光辉的一页。 当家做主 1949年10月1日，毛主席宣布“中华人民共和国今天成立了。”那一刻，举国欢腾，人民从此当家做主，成为国家的主人。坐在窗明几净，书声琅琅的教室里，那种食不果腹，衣不遮体的生活早已成为历史。洋房、汽车、电脑已不再新鲜。茶余饭后，人们的生活趣味更丰富了。我们用电脑拉近了距离，和远在天边的人面对面聊天。神五、神六、神七的陆续成功发射开创了中国航天史上的新纪元。奥运会、世博会的成功开展更使我们为中国这个泱泱古国而感到骄傲。汶川、玉树在遭受创伤后，使我坚信灾难是打不垮中华民族的。相反，在灾
《民族精神代代传》读后感
我最近读了《民族精神代代传》这本书，内心涌现出一份感动、一份自豪、一份欣喜。我们民族爱国主义者形象、我们新中国日新月异的面貌，也似乎都鲜活地呈现在我眼前。曾记得抗日战争时，日本人对中国进行了大屠杀，老百姓恨透了日本鬼子。但聂荣臻还收养日本的孤儿，这种大无畏的精神，是常人能做到的吗？郑和七次下西洋，和各国建立友好关系，并立下了历史创举；大禹为了治水，三次路过家门而不入，十三年间，他干得大腿上没有了肉，小腿上脱了毛，经过千心万苦，终于制服了水患；长城人人都知道，这是我们中华民族创造的奇迹，但有谁知道一块块长3米重1吨的石条，都是用双手搬上去的&&所有所有的事例都令我感动。心中久久仍不能平静，我们现在的爱国意识应该与历史时期的英雄们是一样的。但奋不顾身，为国牺牲或与邪恶抗争的勇气及对强寇顽敌舍命拼搏，视死如归的大无畏精神境界。我们的中华民族有自强不息的民族精神。中国共产党敢于做前人没有做过的事，敢于走前人没有走过的路，踏遍荆棘，开辟新路。在她的领导下，中华儿女百折不挠，锐意进取，创造了许多人间奇迹。看：大庆人依靠艰苦奋斗，顽强拼搏的精神，使中国甩掉了贫油国的帽子；2004年的希腊奥运会，中国体育健儿更是凭着拼搏进取的精神，为中华民族夺得了32块金牌的最好成绩，使昔日的东亚病夫，现在已当之无愧地跻身于世界强国之列&&难道这些伟大的成果不足以让我这个炎黄子孙感到自豪？当然在我感动之余，更多的还是欣喜。我欣喜我们中华民族是最古老的民族；我欣喜在科学理论体系指导下，我们能豪迈地走到今天，中华民族内部空前团结，各民族之间空前融洽，民族凝聚力不断增强；我欣喜中国共产党带领全中国人民将祖国统一大业不断推向前进，取得一项项重要成就；我欣喜香港澳门又回到了祖国的怀抱；我欣喜我是中华民族中的一员&&为了我们的祖国，我要不断提高自己的思想道德素质、科学文化素质、健康素质，认真学习，做一个新时代的接班人。我作为一名爱国的学生，我要奋发图强，为我们的民族有自豪感和信心，立志发扬光大我们祖先的光辉业绩，创造更高更美的社会主义新文明，为我们的祖国做出新的贡献。
传承井冈山精神演讲稿
弘扬井冈精神坚定理想信念 (2012年4月11日) 绿色井冈，红色摇篮，革命圣地，心神向往。作为县委党校第三十期科级干部培训班的一名学员，有幸在县委党校的组织下到江西干部学院学习，在井冈山倾听红军后代讲诉红色故事，参观井冈山革命博物馆，瞻仰井冈山革命烈士陵园，登黄洋界哨口，重走朱毛挑粮小道，……，看着一件件朴实无华而又弥足珍贵的革命文物，面对一处处历经风雨、耳熟能详的革命旧址，脚踏革命先烈们曾经战斗过的红土地，耳边似乎回响起密集的战鼓、嘹亮的号角和震天的喊杀声，眼前仿佛浮现出满山遍野的革命者在红旗的指引下前仆后继、奋勇向前……，我不由得心潮澎湃，激动不已，心灵受到不断的冲刷、洗礼和震撼，我明白了有一种精神不仅不会被岁月的风尘所淹没，相反，它会代代相传，源远流长。这种精神就是无数革命先烈用生命和鲜血铸就的井冈山精神。 井冈山精神的灵魂是什么？是坚定信念 坚定信念，是井冈山军民坚持斗争、夺取胜利的精神支柱和力量源泉，是井冈山精神的灵魂。井冈山革命的星星之火所以能燃遍全国，走向胜利，就在于老一辈无产阶级革命家坚定的共产主义理想和始终不渝的信念，在于根据地军民始终坚持不向困难低头、不向敌人屈服、坚忍不拔的精神，永怀革命理想，最终，创造了中国革命史上的奇迹，成就了
中国革命的摇篮。当前，弘扬井冈山精神，坚定理想信念，就是要坚持中国共产党的领导，坚定走中国特色社会主义道路的决心，作为一名基层干部，要从自身真正做到不计个人得失，乐于奉献，全心全意为人民奉献青春和智慧。 井冈山精神的法宝是什么？是实事求是 井冈山第一个农村革命根据地的建立，开辟了一条农村包围城市、武装夺取政权的创新之路。这条道路是毛泽东等老一辈革命家坚持实事求是，一切从实际出发，勇于开拓进取的成功范例，成为了国际共产主义运动中的一个伟大创举。实事求是、敢闯新路,这是井冈山精神永褒生命力的法宝，是经过实践检验的真理。当前，弘扬井冈山精神，坚持实事求是，就是要大兴调查研究之风，深入基层密切联系群众，改进和改善我们的工作作风。要尊重实践、尊重实际，不唯上，不唯书，只唯实；要深入开展贴近实际、贴近群众、贴近基层的调查研究，为我们有效的开展工作奠定基础。 井冈山精神的根本是什么？是依靠群众 井冈山斗争充分验证了毛泽东同志的“群众的拥护和支持是红色政权发生和存在的重要原因之一”。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本，也是井冈山精神的根本。当前，弘扬井冈山精神，坚持依靠群众做好各项工作，就是要充分相信和依靠群众、密切联系群众，坚持走群众路线。作为一名干部，我们就是要在日常工作中，以维护最广大人民群众的根本利益为出发点和落脚点，着重解决广大人民群众最关心、最直
弘扬长征精神,传承红色文化
弘扬长征精神，传承红色文化。 ----------101班主题班会教案 2016年是长征胜利80周年，101班开展了有关弘扬长征精神主题班会活动。 一、活动目的： 让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史，懂得今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的;让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹，发扬长征精神，勤奋学习、自强不息，从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。 二、出旗 中队长：1934年10月到936年10月，整整两年的时间中，中国工农红军离开原来的根据地，进行了震惊世界的25000里的战略大转移。长征是中国共产党领导的人民军队创造的英雄壮举，是人类战争史上的奇迹。长征以世所罕见的艰难困苦铸造了举世闻名的长征精神，成为中华民族百折不挠、自强不息的象征。那么，发扬光大长征精神，立志成才，报效祖国，就成为我们义不容辞的责任。 三、长征组歌(1)、《突破封锁线》路迢迢，秋风凉。敌重重，军情忙。红军夜渡于都河，跨过五岭抢湘江。三十昼夜飞行军，突破四道封锁墙。不怕流血不怕苦，前仆后继杀虎狼。全军想念毛主席，迷雾途中盼太阳。(2)、《大会师》红旗飘，军号响。战马吼，歌声亮。铁流两万五千里，红军威名天下扬。各路劲旅大会师，日寇胆破蒋魂丧。军也乐来民也乐，万水千山齐歌唱。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。歌唱领袖毛主席，歌唱伟大的共产党。由主持人教唱，然后，全班合唱，雄壮的歌声，仿佛把我们带到了那个硝烟弥漫的年代。 四、毛泽东长征诗词朗诵比赛 同学1：忆秦娥《娄山关》 同学2：七律《长征》 同学3：清平乐《六盘山》 同学4：沁园春《雪》
五、班主任总结： 长征，是对理想信念的考验;长征的胜利，是理想信念的胜利。坚定理想信念，今天依然需要。 没有光大，再伟大的精神血脉也难以传承;没有传承，再丰厚的精神财富也难有价值。在新的时代背景下，共产党人的理想信念受到了多方面的更为严峻的考验。学习和弘扬红军战士对崇高理想矢志不渝、对党和人民无比忠诚、对革命事业锲而不舍的坚定信念，做到在任何时候任何情况下都坚持理想信念不动摇、革命意志不涣散、奋斗精神不懈怠，树立社会主义荣辱观，增强民族自尊心和自豪感，满怀信心地投身中国特色社会主义伟大事业，这是我们对长征精神最现实的纪念。同学们，让我们以伟大的长征精神来激励自己，在这个崭新的时代，奋发努力吧!
民族精神代代传主题班会
“民族精神代代传” -----爱国篇 一、班队会目的 了解中华民族五千年的灿烂文化，学习历史上民族英雄的民族气节，继承前辈们的优良传统，将民族精神化为学习中的动力，将五千年传承的民族精神发扬光大。 二、班队会准备 1．动员：我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的灿烂文化和值得我们学习、发扬的伟大民族精神。从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，我们召开一次《民族精神代代传》主题班队会，将历代民族英雄做一盘点，向他们学习，继承前辈们的优良传统。 2．准备： a. 搜集从古至今民族英雄的故事。 b. 学习爱国歌曲。 三、班会过程 (一)程序 1. 主持人甲宣布：“弘扬民族精神”主题中队活动现在开始。 出旗、奏乐、敬礼！ 2. 赞英雄。 我们祖国历史悠久，几千年来有许许多多令我们每个中国人引以为自豪的民族英雄。从古至今，无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，现在，我们就请队员们来夸夸我们的民族英雄吧！ A. 郑成功收复台湾 B．林则徐虎门销烟 在我国历史上不光涌现出了许许多多像他们这样抛头颅、洒热血、舍生忘死保卫祖国的爱国将领，在科学领域里也涌现出了无数凝聚着伟大的民族智慧、民族品质和民族精神的杰出人物。
同学们，你们能说说为我国科学技术发展做出杰出贡献的科学家吗？ C．（队员们纷纷举手回答） 说到钱学森，不由得让我想起整至这让中国13亿人民永远难忘的21小时23分钟，这是 齐：中国首次载人航天飞行。 同学们，你们知道中国太空飞行第一人是谁吗？ 学生举手回答：杨利伟 主持人甲：谁能说说神舟五号升空的情况？让我们再次重温这伟大时刻! D．观看神州5号升空视屏，体会中华民族实现飞天梦想的喜悦与激动。 无数英雄人物将我们的民族精神发扬光大，我们就应该向他们学习，继承前辈们的优良传统。传承民族精神，为国争光。请欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》。 4. 欣赏配乐诗朗诵《我爱我的祖国》 是啊！多年以后我们的祖国一定是繁花似锦，繁荣昌盛，我们的祖国会越来越富强！请欣赏大合唱《爱我中华》 6. 欣赏大合唱《爱我中华》 7.中队辅导员讲话。 8.宣布《民族精神代代传》主题班队活动现在结束。 退旗、奏乐、敬礼！ 四年级班主任：宋罡
井冈山精神代代传
井冈山精神代代传 井冈山精神代代传各位领导战友：大家好，今天我分享的内容是《井冈山精神代代传》井冈山，是我们每一个人从小都耳熟能详的地方，是我们新中国革命的摇篮，是共产党宏扬革命精神的起源地。本人非常有幸于2002年毕业时去进行过为期1周的毕业经色教育，2018年又跟随市局青骨班又进行了1次党员学习交换提高。可以说是与井冈山有着深厚的情感，对井冈山精神也多了1些了解和感悟。下面我谈几点自己的学习体会。首先介绍1下井冈山精神的历史背景。 井冈山简介：位于江西省西南部，地处湘赣两省交界的罗霄山脉中段，古有“郴衡湘赣之交，千里罗霄之腹”之称。东临江西泰和、遂川两县，南邻湖南、炎陵县，西靠湖南茶陵县，北接江西永新县，是江西省西南的门户。解放后，在党中央、国务院的亲切关怀下，于1950年在茨坪设立了井冈山特别区，1959年成立省辖井冈山管理局，1981年撤局设县，1984年经国务院批准撤县设市，2000年5月经国务院批准将原井冈山市与原宁冈县合并组建新的井冈山市。全市现21个乡镇和街道办事处，总人口 14.8万余人，总面积约为1308平方千米。 井冈山的斗争：从1927年10月到1930年2月为止，总计两年零4个月，井冈山的“红色文化”的构成得益于它的光荣历史。 秋收起义失败以后，毛泽东分析了当时的情势，决定放弃攻打湖南中心城市长沙原定计划，改向敌人气力薄弱的农村进军，放弃了“城市包围农村”的道路，改走“农村包围城市”的战略。 1927年10月，毛泽东带领经“3湾改编”后的秋收起义部队到达井冈山，前后在宁冈、永新、茶陵、遂川等县恢复和建立了党
组织，发展武装气力，展开游击战争，领导农民打土豪分田地，建立红色政权，实行工农武装割据，创建了党领导下的第1个农村革命根据地。与此同时，经过团结、教育、改造工作，将袁文才、王佐两支农民自卫军编入工农革命军。至1928年2月底,包括宁冈全县，遂川西北部，永新、酃县、茶陵等县部份地区的井冈山革命根据地初步建成。4月,朱德、陈毅带领工农革命军由湘南到达井冈山，同毛泽东领导的工农革命军会师,合编为工农革命军第4军，后改称红军第4军。 1928年4月底，朱德、陈毅带领南昌起义保存下来的部队和湘南农军到达井冈山，和毛泽东领导的工农革命军会师，成立了中国工农红军第4军。5月，组成了毛泽东为书记的中共湘赣边界特别委员会；接着成立了袁文才任主席的湘赣边界苏维埃政府。红军在赤卫队和人民大众配合下，接连打破了江西国民党军的屡次“进剿”。至6月,井冈山革命根据地具有宁冈、永新、莲花3个县,和遂川、酃县、吉安、安福等县的部份地区。以后，又打破了湘赣两省国民党军的两次“会剿”。12月,彭德怀、滕代远带领红5军主力到达井冈山，同红4军会师。尔后，红军粉碎了敌人的屡次“围歼”，根据地不断扩大。1929年1月，毛泽东、朱德带领红4军主力向赣南、闽西挺进后,留下1部红军坚持井冈山的斗争。也就是从这个时候开始，井冈山革命精神，已基本成型并开始发展壮大。 井冈山的精神：巍巍井冈山，是中国革命的摇篮。自土地革命时期，在井冈山革命根据地，井冈山精神诞生了。这1伟大精神，是以毛泽东为代表的中国共产党人革命斗争的产物;同时，这1伟大精神，不但是革命斗争的产物，更是我们现在和未来发展的