华南理工大学学生校园文化活动申请表.doc

审批号：（由广州国际校区综合事务办公室填写）

华南理工大学广州国际校区校园文化活动申请表

填表日期：年月日

注：1. 请于本单位签署意见后将本表交至一站式服务中心（D5e一楼大厅），并在收到通知后到一站式服务中心取回；

2.请严格按照审批内容与形式开展活动，不得随意更改；

3．本表一式两份，审批程序全部完成后一份由活动承办单位保存，一份由综合事务办公室备案；

4．本表格可到广州国际校区网站“资料下载”栏目下载，本表格复印有效。

大学生校园文化艺术节策划书_2

大学生校园文化艺术节策划书 转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。怎么写才更有新意呢？下面是为大家整理的大学生校园文化艺术节策划书，欢迎阅读与收藏。 大学生校园文化艺术节策划书篇1 一、活动背景 弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高青年学生的文化品味和艺术修养，全面拓展广大青年学生素质，展示我院青年学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，我院决定在今年12月至1月举办校园文化艺术节。 二、活动主题 青春、自然、和谐 三、主办单位 长沙职业技术学院 四、承办单位 长沙职业技术学院团委、学生会 五、活动时间 20XX年12月1号—1月初 五、参与人员 长沙职业技术学院全体师生 六、活动地点 技术学多功能报告厅 七、活动目的和意义 为进一步丰富校园文化生活，加强同学之间的交流，努力营造奋发向上、和谐共融、绿色健康的校园文化氛围，展现我校同学的青春风采和精神风貌，不断创新活动载体，丰富同学的精神生活，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶治情操，提高审美情趣，培

养团队精神，深入推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。并配合我校德智体建设的深入开展，全面提高我校大学生的综合素质。 八、活动原则 坚持贴近时代、贴近生活、贴近学生的原则，注重思想性，实现校园文化与思想教育相结合；注重内容新颖健康、格调文明高雅、形式丰富多彩，实现文化娱乐与学生成才相结合；注重文化含量，实现校园文化与教学活动相结合。 九、活动项目和内容 广泛开展大学生文化艺术活动，提升学生审美能力和艺术修养；积极开展符合青年学生特点的各类体育竞赛活动，提高学生的身体素质，培养学生的拼搏精神和团队意识。 可具体活动项目有趣味运动会、师生篮球对抗赛、英语演讲比赛、寝室美化大赛、冷拼大赛、书画比赛、才艺大赛。 十、组织工作 顾问学生会指导老师 统筹组学生会主席团、社联 负责文化月前期工作布置，开幕式、闭幕式策划，活动中的人力调配、时间协调统筹。 办公室秘书处 协助处理文化月期间的日常事物，负责参赛报名表的收集整理，活动所需道具的配备以及成绩统计。 宣传组宣传部 负责内外宣传报道，制定标语横幅，现场摄影，负责成绩公告和颁。 后勤组督察部体育部 负责文化月期间物资供应，包括购买或租贷相关设施物品，准备音响灯光、搭建舞台，进行安全巡查等；活动期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。外联部外联部。 负责联系校内、校外的嘉宾；负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作；联系相关部门。 文艺组文艺部

华南理工大学湖南学生

华南理工大学湖南学生

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华南理工大学2014年湖南学生170+67=237 湖南15 湖南师大附中马文彬、毛恩宇、易冰倩、江泽星、赵梓超、苏依格、翟羽佳、罗惟诚、文唯嘉、朱尚宇、龙方超、许亦冉、朱蕙絮、王义铭、周胤 湖南9 衡阳市八中聂梦蝶、李佳慧、周静、何林峰、谭诗琪、谢雅沁、唐慧、张文倩、刘思妤湖南8 长郡中学向博阳、彭煌、刘惠艳、陈磊、黎璎萱、封曦翔、张丹侨、陶亭亦 湖南7 长沙市一中陈清睿、鄢紫婷、徐凯理、刘圣婕、汤兆绩、金子琰、杨梦婷 湖南7 长沙同升湖实验学 校 李永飞、雷昶、郭垚、凌乐、滕寰、谭恩泽、夏涵 湖南7 岳阳市一中董卓成、龙游、熊岳城、吴晗鑫、卢云舒、黄容、杨柠瑞湖南 6 周南中学杨嘉武、戴炜杰、李家琦、曹斯茗、扶文远、易佳霖 湖南 6 株洲市二中黄悦、欧阳熙、袁媛、余斌凯、廖皓琳、李永尚 湖南 5 慈利一中赵洳、谭人杰、吴梦瑶、唐梓晋、鲁怡冰 湖南 5 桃源县一中吴雨壕、宋亚唯、胡珂嘉、张丹琳、代雅娜 湖南 5 长沙市雅礼中学李卓环、罗天乐、黄瑞怡、扶飖、黄小宇 湖南 5 宁乡一中黄铁生、吴津、曾嘉、刘颖、蒋娉婷 湖南 5 长沙市南雅中学何哲宇、黎枫、娄瀚文、周沛沛、杨帆 湖南 4 常德市一中黄博文、杨吉安、邓子聪、何雨晴 湖南 4 平江一中毛天骄、陈婷婷、吴巧书、吴兴邦 湖南 4 邵阳市一中呙俊羽、唐昕、梁思宇、唐仲思 湖南 4 湘潭县一中黄榕、李倩、石庭、李闯 湖南 4 明德中学向馨怡、雷雨声、许伊夏、李立夫 湖南 3 衡阳市一中温周宸、王自豪、匡鸣宇 湖南 3 临澧县一中高杰、钱佩钰、张文斌 湖南 3 安乡一中章慧平、李建辉、王瑶 湖南 3 宜章一中卢夏凯、何祎玮、姚菲 湖南 3 浏阳市田家炳中学王莎、张旺、肖俏 湖南 3 隆回一中肖睿洋、高源、陈严毅 湖南 3 永州一中余水灵、唐舟江、顾玮韬 湖南 3 岳阳县一中卢操、邓洁、易理昂 湖南 3 麓山国际实验学校焦子俊、邓澍、陈卉

校园活动申请表

校园宣传品管理办法 （试行） 为进一步加强我校徐汇和闵行校园环境宣传管理，规范校内宣传品（横幅、LED电子屏、喷绘、道旗等）工作，使之成为服务学校中心工作的重要手段和方式，同时为了进一步构建和谐校园，逐步建设与世界一流大学相匹配的校园文化环境，特制定我校校园宣传品管理办法。 一、管理分工 校园宣传品由党委宣传部、徐汇校区综合管理办公室、国际合作与交流处、学指委、后勤保障处等部门协同管理，并共同协商制定宣传品管理办法。各部门管理职责如下： 1、宣传部主要负责接受各单位提交的宣传品申请，并对宣传品内容、规格、式样、时间、地点进行审批。 2、宣传部委托徐汇综合管理办公室负责对徐汇校区浩然大厦LED电子屏进行审核。 3、宣传部委托学指委（团委）负责对在闵行校区（“二类地点”）以学生为主体的活动宣传品进行审核。 4、国际合作与交流处负责会同审核涉外活动宣传品的内容。 5、后勤保障处按照本规定和校园综合管理有关规定对宣传品进行监督和管理，并对违反规定的情况进行纠正和处置。 二、摆放地点 1、徐汇校区 横幅：可通过浩然大厦LED电子屏进行宣传，原则上一律禁止在公共区域、楼宇外侧等室外场合悬挂横幅。与各楼宇活动相关的横幅可悬挂于楼宇内部。 喷绘：原则上一律禁止在公共区域、楼宇外侧等室外场合摆放喷绘。与各楼宇活动相关的喷绘可摆放于楼宇内部。

2、闵行校区 横幅： “一类地点”：老行政楼广场周边（菁菁堂、老行政楼、上院500号南立面）。 “二类地点”：铁生馆、铁生馆前桥洞至东区转盘。 “三类地点”：图书馆、学术活动中心门前、各学院大楼、教学楼等。 除上述地点以外，学校各单位一律不得在新行政楼、东大门、南大门等其他地点悬挂横幅。 喷绘： “一类地点”：菁菁堂，仰思坪。 “二类地点”：东区大转盘。不得放置于道路转弯处阻挡行人视线。 “三类地点”：图书馆、学术活动中心门前、各学院大楼、教学楼等。 除上述地点以外，学校各单位一律不得在新行政楼、东大门、南大门等其他地点摆放喷绘。 道旗 原则上校园内禁止在灯杆摆放道旗，学校重大活动、思想理论宣传、法定节日庆典除外等重大节日除外。 三、内容、数量和摆放期限 1、横幅 “一类地点”：学校重大活动、思想理论宣传、法定节日庆典等。其中闵行菁菁堂横幅数不超过一条，老行政楼横幅数不超过四条，上院500号横幅数不超过一条。如活动集中，按内容的重要性和紧急程度，由宣传部协调横幅悬挂的地点。 “二类地点”：学生为主体的重要活动。其中，在闵行铁生馆前桥洞至东区转盘区域，悬挂的数量可适当放宽。由团委负责审批及日常管理，后保处、保卫处开展督察、清理。 “三类地点”：各单位重大活动。仅限与该建筑物内所举行的会议和活动

校园文化请示报告

校园文化请示报告 石门初级中学申请创建县级文明校园的报告一、基本情况石门初中始建于1996年，位于旬阳县石门镇石门村一组。学校服务区辖12个行政村，服务区人口万人。学校占地16亩，其中建筑面积4648平方米，现有9个教学班，在校学生400人。学校拥有一支师德好、业务精、作风正的教师队伍。教职工35人，本科学历30人，专任教师合格率100%。学校积多年的办学经验，形成了一套富有特色的管理模式。在教育教学过程中，学校以办“让家长放心、学生成才、人民满意的教育”为宗旨，以培养“会学习、会生活、会做人、会健美、会审美、会创造”的合格中学生为目标，秉承“以爱为源、因材施教、质量第一、培养新人”的办学理念，坚持以人为本、依法治校，实行科学明主管理，努力打造特色学校。建校以来，教育教学质量逐年稳步提高，为地方经济社会发展培养了大量有用人才，做出了积极的贡献。二、近年来精神文明建设情况1、领导坚强有力，组织机构健全学校始终坚持以科学发展观为指针，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，坚持“德育为首，教学为主，育人为本”的管理原则，实施“科研兴师，名师强校”的发展战略，努力朝着陕南名校迈进。全校教职员工艰苦创业，勤奋工作，与时俱进，开拓创新，使文明单位建设不断发展，不断巩固，不断深化。学校领导班子成员精诚合作，求真务实，廉洁高

效，锐意改革，开拓进取，在建设文明单位工作中，发挥着主导作用。学校以创建文明单位为载体，扎扎实实地开展学校各项工作。近三年我们先后多次召开创建县级文明单位动员大会，实施以文明创建为主题的系列活动，努力打造健康向上、文明和谐的校园，如今学校各项事业都呈有序、健康、蓬勃发展的良好态势。2、队伍建设科学，师德师风良好开展“学习型学校”的创建活动。我校召开了“学习型学校”创建活动的动员大会及“青蓝共进”师徒结对工程，促进了教师之间的观点交流、经验互补、理念碰撞，帮助教师形成了自己的教育教学风格或特色。在此基础上，实施“科研兴校，名师强校”的发展战略。我们尝试开展了“名师导教”活动，合理利用校内外名师资源，指导已年轻教师进行进步，培养了一批青年骨干教师，使师资队伍呈现合理的梯状结构。 3、德育特色鲜明，活动内涵丰富⑴、开展文明教室、文明宿舍、文明部室、文明办公室的评比活动。以文明教室、文明宿舍、文明部室、文明办公室创建为主要形式，广泛深入地开展传统道德教育，使文明创建活动寓于各种传统道德教育活动之中，充分发挥德育在文明创建活动中的先导作用。 ⑵、开展丰富多彩的献爱心教育活动。如每年开展的“手拉手”扶贫结对献爱心活动，使贫困学生渡过难关，感受集体的温暖，还有为汶川、玉树地震灾区捐献等爱心教育系列活动，做到寓德育于系列献爱心教育活动之中。⑶、开展校园

大学生校园文化艺术节策划书二(完整版)

策划编号：YT-FS-7566-61 大学生校园文化艺术节策划书二(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生校园文化艺术节策划书二(完 整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 秉承办综合性高校的宗旨，伴随着繁荣文化的旋律，奋进的连云港职业技术学院社团联合会众志成城、团结一心，为繁荣同学们的校园文化生活，开拓我校学生的视界，展现我校良好学风，保持我校学子在课后的文化建设热情，我学院将举办以社团文化展示为主的大型文化节。此次文化节形式多样，主题深刻，为同学们提供了更多学习与锻炼的机会，作为职大学生课后活动重中之重的学生组织，届时文化节将面向整个校园开展，并邀请学校相关部门领导光临指导。活动将推陈出新，尽展学子风采，繁荣校园文化，为广大学子献上丰富的精神大餐。 一、活动主题：

展社团风采，显青春魅力 二、指导思想： 本次社团文化节旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，弘扬学校丰富的社团文化。 三、主办单位：连云港职业技术学院团委 策划承办单位：连云港职业技术学院社团联合会 协办单位：连云港职业技术学院各学生社团 赞助单位： 四、活动时间： 20xx年4月15日——— 20xx年5月20日 五、活动地点： 连云港职业技术学院 六、活动对象： 连云港职业技术学院全体师生 七、活动内容： 1 、开幕式 2、各社团根据所授相关主题旗帜展开相应活动，

外国留学生入学申请表-华南理工大学

外国留学生入学申请表 Application Form for Foreigners Applying for Study at SCUT 申请编号Application number ： 护照用名 姓/Family Name 照片 photo 名/Given Name 国籍/Nationality 护照号码 Passport No. 出生日期 Date of Birth 年 月 日 Year Month Day 出生地点 Place of Birth 性 别 Sex 宗 教 Religion 永久通讯地址 Permanent Address 国家/Country 城市/City 地址/Address 目前邮寄地址 Mailing Address 国家/Country 城市/City 地址/Address 电话/传真/电子邮箱 Tel./Fax/Email Address 电话/Tel: 传真/Fax:_________________________ 电子邮箱/E-mail:______________________________ (请准确填写邮箱地址，电子版通知书会通过邮箱发送给你/Be sure to provide available Email address, Electronic Admission Letter will be sent to you via Email) 教育情况 Educational Background 学校 在校时间 所获证书、学位 主修专业 Institution Years attended (from/to) Diploma received Fields of study _____________ __________________ __________________ _______________ _____________ __________________ __________________ _______________ _____________ __________________ __________________ _______________ 工作单位 Employer 职业 Occupation 经济来源 Source of Funding 奖学金/Scholarship □ 自费/Self-Supporting □ 其他/Other □ 在华事务担保人及电话 Guarantor in China & Tel 名称/Name:_________________________ 电话/Tel: _________________________ 推荐单位及电话 Reference &Tel. 名称/Name:_________________________ 电话/Tel: _________________________ 语言能力 （“优良、中、差”） Language Proficiency (“Good ”, “Fair ” or “Poor ”) 汉语 Chinese ; HSK 级 英语 English ; TOEFL(score) ; GMA T(score) ; GRE(score) 其他 Others ______________ 来华学习计划 Proposed Study at SCUT □汉语进修生/Chinese Language Student □国际预科/International Foundation □本科生/Undergraduate Candidate （授课语言/Language of construction □英语/English □中文/Chinese ） □硕士研究生/Master ’s Degree Candidate □博士研究生/Doctor ’s Degree Candidate 申请专业 Major You Are Applying For _________________________________________________________ 申请专业学习时间Duration of Study 自/From ：________月/Month___________ 年/Year 至/To ：_________月/Month__________ 年/Year 是否需要汉语补习 Do You Need Chinese Study □ 是/Yes 自/From ：________月/Month_________年/Year 至/to ： ______月/Month_________年/Year (汉语补习不计在专业学习时间内/Chinese study is not included in the length of the specialized study)

校园文化活动申请注意事项及流程

社团联合会培训之 校园文化活动申请注意事项及流程 社团联合会办公室 2009-11-1

校园文化活动申请注意事项及流程 一、活动申请流程： 1.提前7个工作日发申请表到办公室工作q（），到社团联合会主页（）申请相关物资。 1)提前7个工作日是指时间最近的活动（宣传）时间，比如在活动举办之前的宣传时间提前7 个工作日就应提交电子版活动申请。 2)办公室将在最近的工作时间进行审批并回复。（1天） 3)协会物资平台的账号：联系网络资源部部长郑喆铭，（666355） 2.收到回复后，交打印版到西八社联办公室 1)协会在收到回复邮件后，对活动申请表进行相应的修改，再将规范的活动申请表和相关的资料 （策划，赞助协议书）提前5个工作日在值班时间提交到西八社联办公室。 2)值班时间：周一到周五下午4点30分至6点30分，节假日除外，周末和中午不值班。值班 地点为西八一楼社团联合会办公室。 3.社联到团委和相关部门去申请 1)办公室在收到打印版活动申请的第二个工作日找社联常委审批，同时到团委（1天）申请。 2)申请摆摊的，团委申请完到保卫处申请（1天）；其他场馆到其他相关部门（1天） 3.社联到团委和相关部门去申请 1)办公室在收到打印版活动申请的第二个工作日找社联常委审批，同时到团委（1天）申请。 2)申请摆摊的，团委申请完到保卫处申请（1天）；其他场馆到其他相关部门（1天） 4.北校区协会申请到南校区办活动（详见《社团联合会南校区执委会活动申请及物资借用制度

（办公室）》） 二、活动申请表格须知： 1. 审批号：（由学校团委填写） 活动名称活动举 办时间 活动举办地 点 主办单位 承办 单位 负责人 签章 教务处规定，为不打扰到同学们平时自习，在教学区举办的活动不得在周一、周二、周三一整天和周四、周五白天举行。 2)举办活动地点:课室，340102，340103，340104，350401，350402，350403，350404，350405， 1126。其中35号楼在周日晚上要进行整理，不能进行活动，申请1126需特别重要的活动，要附上活动的策划。 3)集体外出活动需填写“外出报批表”。 4)若同时申请户外宣传地点，需注明各项宣传的时间。 5)主办单位：如果主办单位是校团委的时候应写成“校团委、华南理工大学团委或共青团华南理 工大学委员会”；不要写“华南理工大学校团委” 6)负责人签章：负责人为活动举办方社团为会长或代理会长 2.

大学校园文化活动策划

为了大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。结合学校校园文化建设工作实际，充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。读书协会集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我院举办“引领读书热潮，服务同学爱好，打造文化精品，营造书香校园”为主题的读书周。 一、活动目的 读书节旨在引导广大师生多读书,读好书,形成读书热潮，接受中外文化的熏，冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。 二、活动主题 引领读书热潮，服务同学爱好，打造文化精品，营造书香校园 宣传标语：（可以用征集形式） 1、树立良好读书风尚推进大学文化建设 2、汲取知识的力量建设美好的校园 3、营造良好校园环境弘扬民族优秀文化 4、与好书做伴与文明同行 5、享受文字之美体验读书之乐

6、多读书，读好书，让生命溢满书香 三、活动组织 团委、图书馆、学生会社团部、读书协会 四、活动容 1、开幕式 2、“****”征文比赛 3、工大主页电子图书的宣传及参考书目推荐 4、图书展销 5、系列讲座 6、毕业捐书活动 7、书刊订购 五、活动计划 （一）读书节开幕式 3月22 日图书馆报告厅 特邀校领导、团委领导，图书馆领导等出席开幕式。

开幕式结束后播放电影《*********》可以和图书馆的工作人员商量。 （二）读书节征文活动 要求：征文活动要紧紧围绕大学文化建设，以 “*********”为主题，探讨大学生活、学习及成长历程等等。题材不限，字数不低于1200-3000。希望通过征文活动，能够推出许多优秀作品，鼓舞广大学子，珍惜大学时光，勤奋读书，立志成才，报效祖国。 以电子稿的形式发送到电子（请注明学院、、联系方式。） 征文时间：*月*日到*月*日。 奖励方法：设一等奖二名、二等奖三名、三等奖五名及优秀奖十名。获奖者将在读书节闭幕式上颁发证书和奖品，并将获奖作品推荐到校报发表，同时将优秀作品装订成册。 奖品设置：********* （三）推荐经典阅读书目 利用幕布及校园网，向读者推荐经典阅读书目，活动期间计划推荐25部中外文经典阅读书目。 （四）优秀图书展销

华南理工大学学生违纪处分规定.doc

华南理工大学学生违纪处分规定 (2017年修订征求意见稿) 第一条为全面贯彻党的教育方针，维护学校正常的教育教学和生活秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号令）、《高等学校学生行为准则》、《华南理工大学章程》等有关规定，结合我校实际情况，特制定本规定。 第二条学生违反国家的政策、法律、法令和学校的规章制度，损害国家、集体和个人利益，侵犯他人权利，都视为违纪行为。对违纪者，视情节轻重，给予批评教育或纪律处分，触犯刑律的，送交司法部门处理。 纪律处分有如下五种： （一）警告； （二）严重警告； （三）记过； （四）留校察看； （五）开除学籍。 第三条有下列情形之一者，参照有关条款，加重一级处分：（一）酗酒肇事者； （二）不听从执勤人员劝阻继续哄闹者； （三）属报复行为者； （四）故意伤害证人者； （五）违纪后认错态度差者； （六）结伙作案者。 第四条同时违反多项规定者，分别裁定，按裁定的最高一级加重一级给予处分。 第五条屡次违纪者：

（一）受学校通报批评两次或学院通报批评三次者，给予警告或严重警告处分； （二）受处分后仍有违纪被学校或学院通报批评者，每次加重一级处分； （三）受处分累计达三次者，给予留校察看或开除学籍处分。 第六条违纪者如能及时、主动、如实地向组织检讨所犯错误，可以减轻或免除其处分。 第七条违纪者有检举他人违纪行为，或提供重要线索的，可以减轻或免除其处分。 第八条除开除学籍处分以外，给予学生处分设置12个月期限。学生在处分期间内表现良好，未再发生违纪行为的，处分期满后，经本人申请，组织核准，可解除处分，并以书面形式通知本人。 受处分学生，将取消其当学年度奖学金评定资格及其他评优资格。解除处分后，学生获得表彰、奖励及其他权益，不再受原处分的影响。 第九条破坏、损毁、污损公私财物，盗窃、诈骗、冒领公私财物，抢劫、抢夺公私财物，非法占有埋藏物、遗留物，或伤害他人身体者，应按规定如期赔偿或退还，如不按期赔偿或退还者，加重一级处分。 第十条违反宪法、反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序、危害国家安全与统一者： （一）非法集会、游行、示威、罢课等，对策划者、组织者给予开除学籍处分；对骨干分子，视情节轻重，给予留校察看或开除学籍处分； （二）公开发表反对四项基本原则、分裂祖国、破坏祖国统一的文章、演说、宣言、声明，经教育仍坚持不改者，给予开除学籍处分，经教育能较好改正者，可酌情减轻处分； （三）制作、印刷、书写、张贴、散发有损安定团结的标语、传单、大小字报、图片等信息者，视情节轻重，给予严重警告直至开除学籍处分；

2020年大学生校园文化创意活动策划方案{优秀案例}

2020年大学生校园文化创意活动策划方案{优秀案例} 活动策划书1 活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。来源: 因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。 活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动! 通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，体现江财学子的思维活跃的特点。 活动时间：初赛：3月25日-26日 决赛：4月8日晚18：20(18：30开始) 活动地点：国际交流中心学术报告厅

活动构成： 一、寝室文化艺术节征文大赛 二、寝室文化艺术节书画、摄影展 三、寝室文化大赛 活动流程： 一、寝室文化艺术节征文大赛： 1、征文主题：我的寝室“情结” 2、征文要求：①体现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。 ②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。 ③题目不限、题材不限，字数：3000字以内 ④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。 ⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。 ⑥截止日期：3月26日 二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展： 1、活动主题：寝室“映像” 2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。 ②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动体现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

浅谈开展大学生校园文化活动的意义

浅谈开展大学生校园文化活动的意义 大学校园文化是具有自身特色的一种社会亚文化,是指在大学校园区域内,由学校管理者和广大师生员工在教育教学、管理服务和学习生活等活动中所形成的一切物质、精神财富及其创造形成过程的总和。从文化形态上看,大学校园文化包括物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个层面,而校园文化活动属于行为文化层面,是校园文化的外在表现和实现途径。离开了校园文化活动,其他一切文化结构要素均失去了存在的价值。校园文化活动依据不同的分类标准还分为不同的形式，如主流文化、支流文化、暑期文化、文学文化、爱情文化、交往文化、网络文化、手机文化、广告文化等等各种校园文化活动。 高校校园文化活动兼有社会文化和校园文化的基本特征。以铸造学生灵魂、养成良好气质为核心的社会文化和以弘扬科学人文精神、造就高素质人才为核心的校园文化，在高校校园文化活动中形成有机的统一，为培养全面发展的社会有用人才起到潜移默化的作用。 开展大学校园文化活动,促进大学校园文化建设的意义,就在于通过营造一定的物质环境、精神氛围和制度环境,使身在其中的每个成员的思想道德、价值观念、心理素质和行为准则在潜移默化中产生认同，从而实现对大学生精神、心灵和性格的塑造。 校园文化活动是指在高等学校历史发展中形成的反映着人们在生活方式、价值趋向、思维方式和行为规范上有别于其他社会群体的一种团体意识、精神氛围。它是维系学校团体的一种精神力量，即凝

聚力和向心力。校园文化活动作为第一课堂的补充、延伸和拓展，在培养学生的综合素质，特别是对于陶冶学生情操、培养健全人格、促进学生健康成长和全面成才方面有着不可替代的作用。 1、导向作用 校园文化活动蕴含着较深层的价值体系，这一体系是在长期的教学、科研与管理实践中凝结而成的。它为学生提供了行为的参照系，潜移默化地指导其正确认识和处理个人与集体的关系，把个人行为引导到集体目标上来，因而深刻地影响着学生的思想品德、行为规范和生活方式，具有水滴石穿的力量。导向的成功与否，是校园文化活动发挥了积极的正面效应还是产生了消极的负面效应的重要标志。可以说，校园文化活动在一定程度上为学生规定了一种目标模式。 2、规范作用 在校园文化活动建设中，建立与健全各种规章制度，并通过抓制度落实为青年学生创造一个有章可循、有法可依、公平竞争、自我成才的良好环境。可以促使他们养成文明举止和良好行为习惯，自觉地将他律行为转为自律行为，不断提高学校学风建设的整体水平。 3、激励作用 校园中凸现出来的榜样是这个特定的文化区间内涌现出来的正面典型。他们集中地反映出学生的精神风貌、价值观念、思想道德素质和生活行为方式。校园榜样真实贴近他们的生活，其激励的力量是无穷的，它既是校园精神的生动体现，又是校园文化的形象教材。它所产生的“共生效应”和“魅力效应”，是推动校园文化全面发展的

20xx大学校园文化建设活动方案详细版

文件编号：GD/FS-9538 （方案范本系列） 20xx大学校园文化建设活动方案详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________

20xx大学校园文化建设活动方案详 细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、建设背景 校园化是社会主义和谐社会化建设的一部分。只有坚持先进化的正确方向，并以社会主义和谐化内涵为理论基础，才能为和谐校园建设营造良好的人环境，才能为高等职业教育实现培养高素质人才的根本目标提供化底蕴和精神支撑。作为高职院校，她面临着市场经济和知识经济的直接冲击，每时每刻需要全方位的素养来丰富其化底蕴，用以增强其生命力和竞争力，因此，高职院校校园化建设更有他的特殊性、紧迫性和必要性。 二、建设基础

学院建校20xx年来，校园化建设已经有了一定的成就，她与学院的发展，学校的品位的提升同步向前。为高职院校竞争力的增强，培养人才能力的可持续性，起到了至关重要的作用。它不仅丰厚了校园化底蕴，更重要的是把一个时代性的容科技、人、职业、思想为一体的化体系展示在一所崭新的化型校园。 (一)建设现状 1、湖湘化建设 [硬件建设现状] (1)耗资50万元人民币，建造了一座1226米高的毛泽东同志塑像。 (2)20个园林景点均有一块湖湘人物的简介以及有关思想、学术等方面的提示牌。 (3)每栋宿舍和教室都挂有湖湘人物的名言录。

关于华南理工大学南校区大学生消费情况调查报告

关于华南理工大学南校区大学生消费情况调查报告

关于华南理工大学南校区大学生 消费情况调查报告 一.调查方案 （一）调查主题 当代大学生（华南理工大学南校区为代表）的消费观念和消费需求和主要方面。 （二）背景环境 随着中国中国特色社会主义体制下的市场经济的逐渐发展，和人民生活水平的日益提高，还有人民对物质和文化需求的日益迫切，当代大学生的消费观念也日益改变。但因为某些地区的不发达而导致了经济的滞后，当不同的人们走到一起的时候就存在了消费差异和消费观念的差异。 各地区的消费观念也因为地域和经济发展等等的影响而导致了消费差异。在城市化的加速进程中，人们的消费变得越来越多元化和复杂化，在大学城内的商店也越来越丰富，甚至覆盖了各个行业，即使如此每个人的消费侧重点是不同的，这也为没有步入社会的我们（大学生）提供了以后经商的参考，也为我们思考消费观的不同提供了有利的资料。 （三）确定目标 市场调查应以环境调查为中心，在了解因中国通货膨胀和欧美债务危机而导致物价持续上扬和人民币“升值”的新形势下，达

到了解高校学生（大学生）的消费状况（消费心理、基本情况、消费观念）、掌握高校学生（大学生）的消费支出百分比、统计出各项消费高低的顺序、经过了解除正餐费以外的最高消费来评价高校学生（大学生）的生活质量。 （四）我所负责的问题 1．请您写出每月您的各项支出与您总支出的百分比。 2．请问您每月除了正餐费以外，最高的消费是什么？并说明理由。 （五）：调查方法及调查单位确定原则 1.市场调查方式：市场重点调查、市场抽样调查。 2.市场调查方法：观察发、访问法（问卷调查）、文案调查（二手资料）。 3.当前经济的状况：贫富差距大、人民币升值、通货膨胀。 4.大学生消费：抽样调查（40份问卷，抽样率不明，不包括在岗 实习学生和毕业实习学生），性别，各项支出与 您总支出的百分比；除了正餐费以外，最高的消 费和理由。 （六）：调查资料整理和分析法 1.定量分析和定性分析相结合。 2.实地调查结果分析和二手资料研究结合。 3.因子分析和结构分析等多重分析法相结合。

学生外出活动申请书范文3篇

学生外出活动申请书范文3篇Application form for students' going out activities 编订：JinTai College

学生外出活动申请书范文3篇 前言：申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，也是一种专用书信，表情达意的工具。本文档根据申请书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学生外出活动申请书范文 2、篇章2：学生外出活动申请书范文 3、篇章3：学生外出活动申请书范文 春回大地，草长莺飞，正是春游、踏青的好时节。那么你知道学生外出活动申请书范文精选怎么写的吗?下面是小泰为你整理的学生外出活动申请书范文精选，希望对你有用!篇章1:学生外出活动申请书范文 市教育局：

春回大地，草长莺飞，正是春游、踏青的好时节。为了 开拓学生眼界，陶冶学生情操，了解中华文明，增进同学友谊，丰富学生的课余生活，寓教于乐，寓教于游，经学校集体研究，决定于20xx年5月5、6日组织初一、初二学生去上海野生动物园春游。具体安排如下： 一、时间：20xx年5月5、6日 二、地点：上海 三、组织领导和带队安排外出活动领导小组：组长： 副组长： 成员： 四、安全工作： 1、外出活动前学校安排对参加外出活动的全校师生员工 进行一次外出活动必须注意安全、法制、纪律、文明、卫生等的教育。 2、校长室召开班主任会议，布置本次活动和各项工作。 3、各班主任对参加外出活动的学生进行分组，确定学生 组长，对学生进行一次外出活动必须注意安全、法制、纪律文明、卫生等的教育。

第十三届大学生校园文化艺术节活动方案

附件1 第十三届大学生校园文化艺术节活动方案 一、指导思想： 2010年学院面临机遇和挑战并存，压力和希望同在的形势下，认真贯彻学院党委的重要指示精神，以纪念“五四”运动为契机，充分展示在党的领导下共青团事业蓬勃发展的良好态势，进一步增强我院大学生的科技意识、创新意识、竞争意识和审美意识，提高大学生的创新精神和实践能力，促进学风建设，浓厚学习氛围，开创色彩纷呈、生动活泼，具有高职特色的校园文化新局面，发挥共青团组织在培养人才中的积极作用，全面促进大学生成长成才，充分展现我院大学生风采。 二、活动主题： 本届大学生艺术节的主题是：展现青春风采，共建文明和谐校园 三、活动时间： 艺术节活动时间：2010年3月—5月 四、活动内容： 各系团总支组织所属各支部参照以下四项活动形式，每项活动的初选由各系团总支负责在本系开展，决赛由院团委主办。各系团总支在完成院团委提供的四项活动内容的，可以围绕本次艺术的主题结合本系特色自行开展系列特色活动。 1、“魅力青春”校园歌唱大赛 2、“舞动青春”校园舞蹈大赛 3、“忆动青春”校园英语演讲比赛

4、“放飞青春”大学生书法绘画作品展 五、具体活动方案： 艺术节4项活动方案详见附件（2）—（5） 六、奖项设置： 每项活动均设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。院团委将为获奖的集体和个人颁发奖品和荣誉证书。 七、活动要求： 1、高度重视，认真落实。第十三届大学生艺术节是院团委本学期的重要活动，各系团总支、学生会、团支部要给予高度重视，认真落实各项工作，充分发挥各级团组织的凝聚力、号召力，切实将各项活动抓紧、抓实、抓好。 2、组织有序，注重实效。各级团组织要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。 3.各系团总支要组织好各项活动的初赛环节，按照规定时间上报初选名单，参与艺术节的活动记录、总结，在艺术节闭幕后5个工作日内上报院团委。 附件：1、“魅力青春”校园歌曲大赛 2、“校园青春”校园舞蹈大赛 3、“忆动青春”校园英语演讲比赛 4、“放飞青春”大学生书法绘画作品展

大学校园文化策划书

大学校园文化策划书 校园文化具有文化传承、价值导向、人格塑造及文化激励等综合性育人功能。下面是小编为大家整理的大学校园文化策划书，快一起来看看吧! 大学校园文化策划书【1】一、指导思想： 进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。 二、活动主题：多彩校园，放飞梦想 三、活动时间：20xx年3月5月 四、具体活动内容和要求： 1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。 报名时间：截止3月15日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室 2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。

报名时间：截止3月25日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室 3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。 报名时间：截止4月15日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室 4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。 报名时间：截止4月20日，比赛具体时间另行通知 比赛地点：学校团队活动室 5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。 比赛时间：具体时间另行通知 比赛地点：学校操场 6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。 作品上交时间：截止4月20日，展示和比赛具体时间另行通知 展示和比赛地点：学校操场 五、活动组织及参赛要求 1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按

学生春游活动申请说明报告样本

学生春游活动申请说明报告

学生春游活动申请报告 教育局普教科： 为了进一步落实德育教育，让学生追寻英雄足迹，缅怀革命先烈，牢记长征精神，把做人教育与革命传统教育、爱国主义教育有机结合，让学生在体验中学习，在学习中互动，寓教于乐，使学生感受建党九十周年的光辉历程。 我校拟在年月1日(周五)上午7时至下午4：00时(雨天延迟)，组织学生前往“革命战争博览城”进行春游活动。 恳请批准! 附件： 1、**中小关于组织学生赴**“革命战争博览城”春游的安全预案; 2、**中小参观**革命战争博览城跟班教师安排; 3、**中小参观**革命战争博览城学生名单。

**镇中心小学 **中小关于组织学生赴**“革命战争博览城”春游的 安全预案 为了进一步落实德育教育，让学生追寻英雄足迹，缅怀革命先烈，牢记长征精神，把做人教育与革命传统教育、爱国主义教育有机结合，让学生在体验中学习，在学习中互动，寓教于乐，使学生感受建党九十周年的光辉历程。我校将组织学生前往东阳**“革命战争博览城”进行春游活动。本着自愿参加的原则，为确保活动安全、有序进行，避免意外事故的发生，特制定本安全预案。 一、安全预案领导小组 组长： 副组长： 组员：

领导小组职责： (1) 领导小组负责活动总体策划，保证学生春游安全。 (2) 领导小组负责活动前对学生的安全教育，安全责任落实到人。 (3) 活动期间协助各个班级搞好参观活动。 (4) 每个成员确保活动期间通讯畅通，及时相互联系，互通信息。 具体分工安排： (1 ：带队总指挥。 (2) ：带队副总指挥(负责安全工作)。 (3) ：负责活动安排。 (4) ：负责安全教育。

大学生对校园文化活动的参与度及其态度调查

安阳工学院大学生对校园文化活动的参与度及其态度调查安阳工学院大学生对校园文化活动的参与度及其态度调查 摘要:校园文化是以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，亦策善的的校园文化建设,以校园为主要空间，涵盖院校领导、教职工在内,以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园文化是常新的，也是能够保持永恒魅力的，是能够唤起青年一代心灵的，是能够激发青年学生激情的,是能够唤起青年一代高尚的、独立的人格追求和高尚的道德追求。校园文化活动兼有社会文化和校园文化的基本特征。以铸造学生灵魂、养成良好气质为核心的社会文化和以弘扬科学人文精神、造就高素质人才为核心的校园文化,在高校校园文化活动中形成有机的统一，为培养全面发展的社会有用人才起到潜移默化的作用. 关键词：安阳工学院大学生校园文化态度 调查目的 通过对安阳工学院大学生对校园内文化活动的参与度及其态度的调查分析，深入了解我校的校园文化实况以及存在的问题,并对此提出自己的看法和建议。 调查对象 安阳工学院各院系在校大学生. 调查方法 问卷调查（纸质问卷、网络问卷）、实地访谈。 一、校园文化活动及其作用 （一)校园文化 校园文化指的是学校所具有特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容，也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论。心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非明文规范的行为准则。开展校园文化活动，促进校园文化建设的意义，就在于通过营造一定的物质环境、精神氛围和制度环境，使身在其中的每个成员的思想道德、价值观念、心理素质和行为准则在潜移默化中产生认同，从而实现对大学生精神、心灵和性格的塑造。 １.校园文化是一种氛围、一种精神 校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生