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大班下学期班级工作总结2015

大班下学期班级工作总结2015
大班下学期班级工作总结2015

大班下学期班级工作总结2015

紧张忙碌的一个学期结束了,本学期我们根据大班幼儿的年龄特点,以及本班孩子的实际情况,在开学初制定了详细的班级计划,同时我们班三位老师继续贯彻《新纲要》精神,贯彻我园“自主探究”的课改模式,实施“十二五”课题“体验式学习与幼儿亲社会行为培养”研究,注重幼儿亲社会行为及学习品质的培养,提高了自主学习的能力,顺利的完成了大班上期的教育教学任务,班级幼儿在健康、社会、艺术、认知、语言五大领域都取得了较大发展,为了今后更好地开展工作,现将本学期班级工作总结如下:

一、班级管理方面:

1、班况分析:本班幼儿37名,男生19名,女生18名,教师两名,保育员一名,一名配班老师是新接手班级的年轻教师。大班是孩子幼小衔接的的关键期,经过两年的幼儿园生活,幼儿在各个方面都有很大进步,能力有了很大的提高,特别是表现表达能力有质的提高。幼儿能较好地遵守各项教学活动和幼儿园一日生活各环节的常规要求;具有较强的集体荣誉感,能以小主人的身份参与班级的各项活动,爱学习、有上进心,大家不仅关注所在班级的点滴变化,对幼儿园的各种环境变化他们都非常关注,同伴之间通过集体和个别的教育教学活动,学会了协商与合作,学会了与人交往,和老师培养了融洽的感情,能大胆地表现表达自己的各方面能力。

2、保育方面:三位老师密切配合,加强班级生活管理,有序组织幼儿日常生活和教学活动,做好班级常规保育工作。班级保育员认真做好班级清洁工作外,每天定时做好清洗消毒两巾一杯以及每周一次的幼儿玩具,针对今年秋季流感传染严重的实际情况,坚持每周多次紫外线消毒工作。在保育方面我们重点培养进餐、午睡等良好生活习惯;指导玩具、生活用品的收拾归类习惯,培养幼儿每天做清洁当值日生的习惯,提高幼儿自我服务能力,养成有序的自选餐点、收拾餐具、自己铺床、折叠衣服、被褥等行为习惯等。配合医务室做好幼儿每天出缺勤登记,及时统计,调整保育重点,在三位教师的细心照顾下,幼儿的出勤率、入睡率,净桶率提高了,孩子们的体质增强,身体素质提高,在本学期的体检结果又上一个新台阶。

3、财产管理方面:本学期大部分孩子形成良好的秩序感,物品的分类和摆放更有序了,每天孩子都对自己的卫生包干区进行清洁整理,养成对玩具的责任心,养成轻拿轻放和自主取放玩具的习惯,及时发现班级玩具、教具、图书的破损情况,让幼儿自主观察和讨论、提出并实施解决问题的方法,养成物品要轻拿轻放,并及时修补的习惯。班级幼儿的责任意识强了,班级的财物也得到了较好的爱护,教玩具的破损情况也最大程度地降低了。我们在班级建立《班级工作交接本》,在物的使用管理上进行登记,管理也变得更加规范。

4、班级常规习惯培养方面:在本学期初我们和孩子一起进行“班级规则我制定”活动,对生活常规、学习常规、交往常规进行讨论制定,以图谱的方式布置在班级最显眼的地方,起到有效的提醒作用,我们还通过“我进步了”评比栏,肯定他们的点滴进

步,通过榜样示范、竞赛和发放不同图形自贴纸的方法,及时表扬孩子们的各方面进步,将他们的获奖奖品统一粘帖在“我进步了”的表格里,孩子们经过学习和交流,不仅培养了一定的上进心,而且也为班级树立了积极向上的班风。

为了培养幼儿的自我管理能力,我们加强幼儿时间观念培养,提高大班孩子的做事速度,严格按照作息时间表,养成有序有规律的学习生活习惯,使得每项活动的开展更有计划性,更有组织性。针对个别孩子动作慢的现象,我们有意识地通过讲述故事让孩子了解时间的可贵,并且给予督促,和动作技能上的帮助,逐步提高孩子的做事速度。我们固定看幼儿看图书时间,让幼儿在两点心之后及午餐后开展活动,这样一来幼儿们不用等待就可以学习、交流,时间得到合理的利用,进而避免了幼儿无所适从,影响班级常规的现象。

我们继续加强对幼儿专注性,倾听习惯的培养,班级有部分幼儿在集中活动自控能力较差,不能做到认真听同伴和教师的发言,常中途插话。针对这一现象,我们在平日的教学活动中就有意识地进行各种倾听活动的训练以及礼仪教育,让幼儿了解倾听别人是一种尊重和礼貌。这样的活动坚持了一段时间,那些倾听习惯差的孩子有了明显的进步,他们开始学会有意识地控制自己的行为,倾听教师的谈话,在同伴发言时也能保持安静,并能通过举手征得老师同意后发表自己的想法。

开展“新闻播报”扩大孩子的见闻面,孩子在参与学习中,有了努力的目标,提高了表达表现能力,培养了信心,孩子充满了我长大了,我是大哥哥大姐姐的自豪感、上进心。开展“我是值日生”活动,培养了孩子们热爱劳动的积极情感,学习分发碗勺,种植活动、做好天气的观察记录、整理班级环境,并向群体汇报饮食以及天气情况,在照顾集体中体验成长的快乐。“清洁工作”已成为我们班每天的常规活动,每天上午一到班级,孩子们都知道要先做清洁工作,然后才能进行区域活动或到户外活动。通过“清洁工作”的活动提高了幼儿的劳动技能,培养了孩子们的责任意识、照顾班级的主人翁意识。”开展“我当小老师”活动,让孩子学会分享,学会关心,从自我中心到关心同伴,孩子在同伴的需要中提高自己的交往能力,也增长自己的才干。

二、教育教学工作:

主题活动、语言活动、音乐活动、体育锻炼、专项是活动。

1、开展丰富多彩的主题探究活动。本学期班级教师在深入学习新《指南》的基础上,根据纲要精神为指导,班级先后开展了《美丽的祖国》、《卡通俱乐部》、《我们爱运动》、《冬天来了》的自主探究活动,为孩子们建立一个广阔的平台,让孩子们在原有生活经验基础上,以说说、看看、做做、玩玩、品尝、交流、欣赏、合作等多种手段中进行自主探究活动,整合孩子的认知经验,孩子们在活动中不受拘束,大胆尝试,在活动中,小朋友们互相交流,不仅探索精神有了一个新的提高,而且孩子们在活动过程中也更进一步学会与小伙伴协商与合作。在开展主题探究活动中,离不开相适应的环境,这学期我们改变以往由教师统一布置周围的环境,而是鼓励、指导孩子们根据活动开展的需要,把自己的作品、收集的资料共同进行环境创设,使得大班的孩子在每个活动的过程中都充分发挥了主动性,锻炼了表现表达能力,因此在本学期的主动探究活动中幼儿得到较大的发展。

2、创设形式多样的区域活动。

本学期班级在开展区域活动中,制定适合大班现阶段的活动内容,在原有创设日常生活区、感官区、语言区、数学区、美工区、探索区基础上,重点指导益智下棋区。通过集中、分组、个别等不同方式的示范指导,投放幼儿感兴趣的操作材料,调动幼儿的学习积极性,使幼儿学做、会做,乐于参与区域活动,提高了幼儿的专注性和思维能力。在平日活动中,教师在本学期中加强分组教学的指导,并设定相应的观察表格,了解每个孩子们的不同发展情况,并根据幼儿每日区域活动的操作内容,进行观察记录,有了这些最直接的资料,再根据幼儿的个体差异和发展水平进行一对一的个别指导,使每个孩子在活动中真正得到了发展,孩子们在活动中的探索精神也有了一定的提高。

3、组织幼儿参加专项活动,孙文佳老师的美术专项室活动、王建老师的体育专项活动,陈正鑫老师的电脑专项活动,深受孩子的喜爱,满足了大班孩子日益成长的求知欲,全方位地迎合孩子的发展挑战。经过一学期的培养,孩子的学习劲头更足了,能力更强了,三位男性教师的带领,极大地丰富了孩子的社会性情感,为孩子带来阳刚的示范。

4、为了更好地发展孩子们各项基本动作,我班设置了幼儿晨间锻炼记录表。本学期幼儿不仅继续开展球类运动,还开发了跳绳项目,幼儿能对新内容进行大胆的尝试,大部分的幼儿掌握了这一较难的技巧。一个学期生动活泼的体育锻炼,使得孩子们的基本动作在原有基础上有了很大的发展,身体素质有了明显的提高,增长了敢拼会赢的心理素质。

5、有争对性地开展个别幼儿教育,帮助发展慢的的孩子跟上学习的步伐。周若楷小朋友性格内向,学习习惯差,规则意识差,交往能力弱,老师没有忽略弱势孩子的发展,积极地引导孩子,让孩子在集体面前绽放自信的微笑。刘珍羽小朋友特别胆小,受挫感极差,在我们的爱心与鼓励下,现在他能积极参加集体活动,大胆表达自己的想法,与同伴的交往也友好了许多,形成了一定的是非观念;陈吴航小朋友在老师的努力以及家园的密切配合下,能较清晰地表达自己的意思,并且变得大方了,虽然工作中还存在许多不如意,但幼儿都能在自己原有的基础上有较大的变化,家长们都很满意。

6、积极配合园部开展安全教育,根据大班幼儿的年龄特点及实际情况,进行“消防平安”安全逃生演习和幼儿安全知识竞赛活动,让幼儿们在活动中提高自我保护能力。

三、幼儿发展情况

1、幼儿的学习习惯及各方面的能力都有了较大提高。在美术区中大量投放了相关的剪、涂、贴、染、揉、橡皮泥等多种多样的艺术活动材料及相关的制作图示,幼儿能自主选择并自如运用多种方法进行艺术表现。丰富多彩的科学小实验、图片资料、记录表等带动他们大胆地进行探索、发现并培养了幼儿从小对科学的热爱。数学区的纸上作业、动手操作材料等进一步激发了幼儿的学习积极性,并养成了认真、严谨的思维能力。在集体中进行值日生播报新闻、资料介绍、分享、讲故事、学说一句话、歌舞表演等活

动使幼儿能更加大胆地表现自己,孩子们的自信心增强了。丰富多彩的创造性游戏使幼儿的学习更加自主,同伴间的合作、协商意识提高,并培养了的收拾整理玩具的良好行为习惯。

2、在集体中学会了更加大胆地表现自己,孩子们的自信心有了很大的提高。本学期我们在培养孩子良好的常规方面没有松懈对孩子大胆表现自我方面的培养,我们在集中教学活动中,常以榜样来发挥教育作用,对于动脑筋,积极举手发言的孩子常以小红点、红五星鼓励,对于不喜欢大胆表现自己的孩子我们首先是分析原因,找到其症结,了解孩子是因为能力差而不敢大胆表现自己,还是因为缺乏相应的自信心,根据不同的情况我们采取不同的教育方法,在日常活动中我们帮助能力弱的幼儿,让他们在老师的扶持下学会表现自己,对于自信心弱的幼儿,我们就发动同伴们之间相互的鼓励,让孩子们自如地在集体中表现自己,当然对于每个孩子在这方面的点滴进步,我们都及时地在全班小朋友面前表扬他们。本学期我们还通过天气预报、膳食报告和两轮的“新闻播报活动”,训练幼儿的语言表达能力和表现能力。经过一学期坚持不懈地教育,孩子们现在不仅学会了大胆表现自己外,而且还勇于举手尝试不十分有把握的事。

3、本学期增加了值日生清洁工作的任务,每个小朋友一小块包干区,由他们自己照顾、清洁,学会了照顾环境,增强了责任意识和服务能力。学习记录“天气观察记录表”,他们能针对不同的天气进行记录,关注并记录每天的温度,充分感受到天气变化中有趣的科学现象。进行值日新闻播报活动,锻炼了孩子的胆量,孩子在互相学习中,提高了语言表达能力,培养了信心,孩子充满了我长大了,我是大哥哥大姐姐的自豪感、上进心

4、幼儿在自我服务方面进步显著,增长了动手能力。幼儿能自主选择、肥皂、洗手液等正确洗手、会主动饮水,能在教师及时提醒和帮助下学习自己更换汗湿的衣物,大部分幼儿学会了独立穿脱衣、裤、鞋、袜;能自己整理床并整齐地折叠被子、衣裤等;能愉快地吃完自己的一份饭菜,并学习根据情况适当添饭,幼儿食欲有较明显提高,同时还培养了幼儿为班级做力所能及的事情,如对蒙氏柜的清洁、值日生、小组长、小班长、图书管理员等工作的开展。。能关心自己和同伴的心理变化,能调节自己的情绪。能根据季节的变化,预防流感、照顾好自己。

四、家长工作

1、根据班级工作开展的重点认真召开家长会,介绍班级工作开展情况、介绍大班孩子年龄特点,提出家庭教育的建议,相互沟通教育理念,为如何科学地教育孩子达成共识,让家长真正感受到幼儿园教育工作的扎实,有效地配合老师促进孩子的发展,同时也让家长更加信任班级的各项工作,为今后取得家长对班级工作的支持和下学期开展的家长助教活动打下良好基础。

2、完善家院联系栏,在这个学期中,我们多从家长教育孩子的角度去考虑,及时根据孩子在家常出现的问题和家长比较棘手的教育问题找到相应地教育文章,为家长指点迷津,完善“感谢与分享”、“家教知识”、“经验交流”、“敬请关注”等栏。,我们们还将家园配合进行分组,有教育资源分享组,家教经验交流组,膳食推荐组,教育材料制作组、家园工作联系组,让家长分工参与家园互动,家长们检验献策、群策群

力、增强了家园配合的积极性,提高了对孩子发展的关注度,参与度,家长每天都能有效地了解到班级各项工作开展的进程以及需要幼儿园和家庭共同配合的事项,增强了教育参与性。

3、通过晨间接待和傍晚放学时机,与个别家长及时反馈孩子出现的问题,争取家长的配合教育,及时改正幼儿的不良习惯。对幼儿的良好表现,给予及时的反馈和鼓励,对提高幼儿的自信心和良好行为习惯的养成起着潜移默化的作用。

4、建立班级QQ群,增加飞信交流平台,及时发布幼儿活动照片,取得家长的满意和支持,让家园配合畅通、及时。

5、开展家长开放日,组织教学儿歌《风儿在哪里》,线描画《我们爱运动》,展示幼儿在园生活的方方面面,获得家长的好评。

五、成效

1、本学期在三位老师齐心努力下,孩子们能积极、自主参加各项学习探索活动;在健康、认知、艺术、语言、社会性、审美情趣方面较原来有了很大的提高,并能在创造游戏、各种艺术活动中大胆地表现自己,有了当大班哥哥姐姐的自豪感,形成了团结、友爱、努力上进的班级风气。幼儿热爱集体,班级荣誉感增强,愿意且能够为集体做力所能及的事情,生活自理的自主性明显提高了。积极参加体育活动,使身体素质及基本动作得到良好发展;在活动中的安全意识和自我保护意识明显增强了;在日常生活中与

同伴的协商交流更多了,乐意与同伴和作游戏,能以协商的方式解决游戏中遇到的问题。能积极参与自主探究性活动和游戏活动,养成良好的学习习惯和学习品质。

2、积极组织幼儿准备并参加迎新生联欢会,表演舞蹈“洋娃娃和小熊跳舞”;十月全班幼儿参加“心向祖国歌飞扬”活动,表演军乐鼓“大中国”“小海军”。12月幼儿参加“迎新年亲子运动会”;孩子的才艺和奋进的精神面貌,给大家留下深刻印象

3、班级在创建第11届省级精神文明学校活动中,表现突出、获“文明班级称号”

4、黄俊涵小朋友在福建省文化厅、教育厅、广电局、团省委、省文联、省妇联主办的福建省“亲亲红领巾”少儿歌手大奖赛福州分赛区比赛中,成绩优异,荣获十佳奖。

5、班级张老师开放教学《小蚂蚁奇妙旅行》,获得好评。

六、存在不足

明年是孩子在园的最后一个学期,如何做好幼小衔接,如何进一步发展孩子的各方面能力,养成良好的学习品质和学习习惯,让班级幼儿的发展更上一层楼,如何促进班级幼儿的均衡发展,提高幼儿的自我解决问题能力,如何促进幼儿倾听能力发展,提高专注力,如何让这些孩子真正成为一个各方面都=发展比较均衡的孩子,这是我们今后的班级工作所要解决的问题。

总之,班级三位教师将继续配合,以更饱满的精神迎接新学期的到来,把班级工作开展得更有特色更扎实。

大班班级工作总结ppt

大班班级工作总结ppt 大班班级工作总结ppt 大班班级工作总结ppt 篇一: 幼儿园大班班级工作总结幼儿园大班班级工作总结 (一) 一、幼儿基本情况分析我班共有36名幼儿,男生少,女生多。通过大班上学期的培养及教育,本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体发展情况看,我班幼儿对体育活动的兴趣较高,走、跑、跳、平衡能力发展迅速,喜欢玩拼插玩具,但合作能力培养不够。我班幼儿聪明、活泼,接受新知识快,但情绪过于浮躁,常规习惯学习习惯要特别加强培养,会用筷子进餐,衣服保洁干净,但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律,常规培养有待提高,但坐姿还需严格要求,保持正直状态。从语言发展看,我班幼儿语言发展较好,词汇量积累够多,语言表达较完整,大部分幼儿能清楚的表达自己的意见,但倾听能力要加强培养。从科学发展看,对自然现象比较感兴趣,有一定的观察能力。能主动探索周围生活中常见的现象,对事物的特征观察有一定的顺序。从数学发展看,逻辑思维培养发展一般,有一定的数概念,但数的分解、组成理解要重视培养。幼儿认知范围不全面、不均衡且不够深入,特别是年龄较小的几个幼儿发展不够全面。从艺术发展看,舞蹈节奏感比较好,需坚持,绘画要加大提高,作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象能力的培养,过程中逐步培养了幼儿感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。从社

会性发展看,大部分幼儿活泼、开朗,主动进行有效的交往、合作、分享,能主动积极地参加班级活动,但公共卫生习惯培养有 待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律等方面还要严格要求,做事还需持久化。 二、教育方面我班幼儿聪明、活泼,好表现自我,吸收知识快。 艺术方面发展较好,基本动作协调,节奏感强,喜欢跳舞和画画。学习习惯有很大的提高,上课时有一定的纪律性,举手比较积极,但坐姿需加强培养。常规习惯由于孩子情绪比较浮躁,因此入厕环节组织性不够,比较自由。本学期,我和刘红梅老师执教,俞老师负责配教。三位老师配合得十分默契,针对班上工作和问题开展班务会, 进行协调,解决。 1、从幼儿的兴趣入手,带动家长,以小组教学和个别教育相结合, 让教师和家长,幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。鼓励家长参与到幼儿的活动中来,为幼儿活动注入新的力量,开拓幼儿视野。 2、合理地组织幼儿的一日生活,动静交替,多种方式、方法结合,提高幼儿的学习兴趣。开展开放性的活动,让家长和幼儿共同进行活动,如: 与幼儿合影留念、珠算比赛等,开展活动注重让幼儿动手操作, 如: 科学小实验等活动。 3、加强学习常规和生活常规的培养。在洗手过程中,我们为幼儿编了一个有趣的洗手歌,帮助幼儿掌握洗手的方法。“搓手心,搓手背,两手交叉搓一搓,手腕转三圈,转转大拇指,最后抓痒痒。”这个儿歌,让幼儿将手指、手背,手腕、虎口、指甲壳都洗得干干净净。孩子饭前便后,玩玩具后,喝水前,都养成了良好的洗手习惯。

幼儿园大班个人工作总结5篇

幼儿园大班个人工作总结5篇幼儿园大班个人工作总结5篇 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班个人工作总结5篇,希望能够帮助到大家。 幼儿园大班个人工作总结篇 1 在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期,在老师与家长的共同努力下,班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。 首先介绍一下本班的基本情况:全班幼儿总人数59人,其中男孩32人,女孩27人。本学期,新转入12名幼儿。我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。从整体看人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个别辅导,自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能,推理运算能力方面还需培养。

现在我就对这一学期的班级工作做如下总结: (一)教育教学方面 在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式、方式的采用上,都力求突破,以“人文教育”为出发点。认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习习惯,让幼儿能主动学习,多给他们表达的机会。幼儿逐渐积极参与、互动、探索,学习热情较以往越发浓烈,展现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题,在一次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时,这时有的孩子就能勇敢的举起小手。在培养幼儿音乐舞蹈兴趣方面,我提供各类的音乐乐曲,分阶段引导幼儿欣赏,着重引导幼儿自由探索,根据自己的能力选择自编舞蹈动作,从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高,给能力强的幼儿提供了发展的空间,使他们有所创新……同时我们还根据教学不断地变更材料,经常丰富、充实区角内容,激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动,幼儿养成了较好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯,动手能力、想象力、创造力也大有发展。 本学期教育的主要目标体现在以下几方面: 1.熟练掌握各项常规,有良好的生活、卫生习惯,

大班第一学期班级工作总结

( 工作总结) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-BH-049938 大班第一学期班级工作总结Summary of class work in the first semester of large class

大班第一学期班级工作总结 大班第一学期班级工作总结 在欢笑与成长中,在我们三位老师的齐心配合下,我们顺利结束了大班第一学期的工作。回顾这一学期,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。特别是升了大班,孩子们在我们设计的每个游戏及教育活动中,认真观察、好奇探索,在这样的宽松自由的环境里,他们自信、自立,喜欢表现,开朗的性格及良好的品德、行为习惯慢慢形成,幼儿在自己原有水平的基础上更上一层楼,因此孩子们的各方面的进步有了一个明显的飞跃。现将本学期工作总结如下: 一、围绕主题开展活动。 主题活动是提升孩子能力的媒介,孩子们在丰富多彩的主题活动中,掌握了知识、学到了本领。主题活动的开放式学习使孩子们的学习变主动了,真正体现了“以幼儿发展为本”的理念。在开展主题活动时,我们更关注孩子的兴趣和需要,因为我们发现关注孩孒的需要能更好的激发孩子自身潜能的发挥。 在本学期,我们班开展了《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《开心一刻》等活动,在开展主题活动时,孩子们感兴趣的收集各种资料,将收集的资料与大家分享,在介绍各类资料中孩子的口语表达能力有了

显著的提高,介绍时胆子也变大了。就如我们班在开展“开心一刻”主题活动中,当孩子们带来自己的照片介绍自己开心时候的事情时,孩子们都积极踊跃的想说、要说、、回忆快乐、开心的事儿。 在开展“家乡农作物”主题活动时,孩子们从家中带来土豆、马铃薯、花生、芝麻等农作物,我把一些农作物布置在主题墙上,配上汉字卡,其余的布置成农作物展厅,让幼儿边看边积极地介绍自己带来的物品。孩子们在与农作物的互动中,同伴的互动中知道和了解了更多的农作物,也懂得了粮食来之不易,产生更加珍惜粮食,热爱劳动人民的情感。经历了“亮眼看世界”的学习过程,孩子们认识事物更有目的、更有意识、更有兴趣,于是丰富多彩的世界进入了他们的视野,聚焦了他们的视线。因此他们在主题《七彩世界》中,大胆用彩色纸、彩色毛线等彩色材料来创造七彩画,把自己的所见所想用彩色世界表现了出来。 结合本园的第三届读书节活动,我们积极培养班内幼儿的阅读兴趣与能力。进行了好书漂流活动、班级讲故事比、参加园级故事大王的评选等,还把孩子们自主阅读、亲子阅读的照片布置成了班级的阅读展板,参加园读书节的展示活动,让孩子感知、尝试各种阅读方式,一学期过去了,孩子们的进步很大。特别是平时好动的孩子特别的专心,他们观察大图书的画面特别仔细、认真,而且还会积极主动发言,学用完整句讲述画面上的内容,结合教学活动让幼儿识字和尝试表演故事。在这些活动中幼儿的表演能力、识字数量、运用固定词或字说话、复述、表达等能力都到了提升。 结合绿色学校的评选向家长宣传低碳、环保、绿色理念,发放有关资料,给幼儿进行环保教育和开展环保、护绿的相关活动。 数学是比较抽象的思维活动,对幼儿进行数学活动教育,我遵循《纲要》中

大班班务工作总结

大班班务工作总结 大班班务工作总结 时间飞逝,转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长,就要进入小学学习,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我记忆犹新。本学期我以新《纲要》为指南,根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量,有目的、有计划地运用各种教育手段,进行教育教学活动。我和章老师、严老师互相帮助、积极配合、取长补短,顺利完成了一学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中,我注重把握整体发展水平与个体差异相结合,强化活动过程,让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教,通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合,使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下: 一、常规方面: 我班幼儿主要是家长自己接送,一部分来自毛干,童家车接送。绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯通过这个学期的训练,已经有了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中,在座位上动来动去,坐不住等等。针对这些现象,我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友,让小朋友知道幼儿园的常规习惯,并懂得什么是好的行为,什么是不好的行为,从中建立正确的评价观,懂得要做个活泼,乐观,积极向上,有礼貌,讲卫生,守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。 现在小朋友礼貌习惯较好,早晨能主动向老师“问早”,离园后能主动和老

师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁,都能做到饭前便后洗手,在学习上,兴趣高,还能积极大胆地发言,总之,在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。 二、思想品德方面 现在的孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽说他们有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关心他人,但是通过我的教育,如讲故事,谈话等,使小朋友知道了要尊重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,互相帮助,并会关心班级体,能主动为班集体做些力所能及的事等等,上学期存在的一些问题,如:小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象,在这个学期的教育和引导下,基本上不出现这种现象了。 三、健康方面 我加强了做操的力度,在做操时时,要求幼儿动作正确、合拍,姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练,注重提高个别幼儿的能力,引导幼儿正确地创造性地使用,继续加强了同伴间的合作,提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识,提醒幼儿多用肥皂洗手,注重保教结合,增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势,引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况,为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿,使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。 四、语言方面 我以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等、民主、宽松的教育环境。在教学活动中,运用各种自制教具,充分发挥各教育教学手段,加强师幼互动,为

2020年幼儿园大班个人工作总结范文大全

2020年幼儿园大班个人工作总结范文大全在学期的最后教师对于自己在上学期的教学的开展工作有什么样的感受或者总结呢?下面是 ___网给大家带来的大班个人工作总结,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧! 光阴似箭,日月如梭,大班下学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句号。在校领导的正确领导和大力支持下,在家长们的积极配合下,在各位老师兢兢业业的工作下,完成了学校下达的各项目标任务,使学前班像一个大家庭。班中孩子在老师的爱护下快乐成长!现就本学期学前班年级管理工作总结如下: 一、安全工作放首位,确保学生在校的人身安全 本学期的安全工作从教育开始,由细处入手。首先在学习、生活中渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩,怎样远离危险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西,不私自随陌生人外出等,教会幼儿在生活中怎样注意安全。其次是从细节入手,建立完善的安全保证体系。 1、做好了学生的保险工作,争取学前班学生人人有保。

2、严格做到学生身边有老师。只要有学生在的时候必须有老师督管,每天早晨班主任提前到岗,放学后更是坚守岗位,直到安全送走最后一名学生;而且在课间十分钟,也有任课教师组织学生上厕所,做游戏等,使学生安全愉快的享受休息时间。通过这些工作,使师生安全意识得到了增强,安全工作得到了巩固。 3、幼儿的接送制度,我们坚持持卡入园,家长签字方能离园的制度,让孩子安安全全的入、离校园。 4、在上级主管部门的支持下,我园配备的保安已到位,对我们的工作也带来了很大的帮助。 5、由于幼儿较多,本学期本班也有幼儿有过轻微的擦伤或撞伤,但我们都及时的和家长联系、沟通,也得到了家长们的理解。 二、抓养成教育,培养学生良好的行为习惯 面对快要步入小学的幼儿,培养良好的行为习惯是这学期的重要工作。针对学前班学生的特点,我采取各种激励机制,来规范学生的行为习惯,教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中,我们教师注意教育学生学会倾听,积极大胆地发表自己的观点。在生活中我随时关注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;

关于幼儿园大班班级工作总结四篇

关于幼儿园大班班级工作总结四篇 幼儿园大班班级工作总结篇1 本班幼儿共有31名,其中男生16名,女生15名。经过三年多的幼儿园生活,班中每个幼儿都有很不同程度的进步提高。幼儿的自理能力不错,用餐速度快,基本无剩饭挑食现象,但个别幼儿还有待改进。 本学期幼儿在教学方面,打部分幼儿都学的较好,特别是在识字和数学方面,在写字的字形上大有进步,但坐姿上有待加强。在本学期我们已加强艺术的发展,幼儿对美术、音乐、游戏、体能都特别喜欢。但有个别幼儿还未能完成目标,在下学期继续努力。 在生活方面,每个幼儿在自理能力上都比较强,懂得自己的事情自己做,基本都能养成了良好的卫生习惯。比如;中午吃饭时都能注意不掉饭粒,吃饭后都能自觉地洗脸、洗手。但部分幼儿比较散漫,个别幼儿缺乏自理能力,上课不能注意力集中,喜欢打小朋友,这些都需要加强教育。 家长工作;我们每周都会以写家园桥的方式向家长反映幼儿在园情况,也会认真采纳家长意见,我们也会向家长了解每个幼儿的情况,掌握其优点及缺点。对于个别特别幼儿,我们会个别教育,同个别家长保持联系,及时记报幼儿的情

况,反映问题,商议解决方案。 在这一学期里,我也出现了很多不足的问题,希望在下学期里做到更好,加油~ 幼儿园大班班级工作总结篇 2 春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我们美美班在这四月的春天开展了许多丰富多彩的活动,为也四月的美图添画上了精彩的一笔! 四月我们去春游了,在美丽的户外,小朋友们欢快的在油菜花田地里飞奔,就像一只只在天空翱翔的小鸟。找到自己的好朋友一起在美丽的油菜花地里留下合影,这也是幼儿园最后一学期美丽的回忆。本月我们还开展了家长半日活动,在这一天,也同时参加了园部组织的大班早操比赛,在爸爸妈妈的面前,小朋友精神面貌更好了。在晨间游戏时间,小朋友与爸爸妈妈一起做起了亲子游戏,小朋友都说和爸爸妈妈玩游戏真开心。家长半日活动开展的很顺利,也得到了家长的好评,我想我们会继续加油争取做的更好。 本月我们开展了两个主题活动《大自然的语言》、《从头到脚》。在《大自然的语言》主题活动中,本主题以“小水滴旅行记”为开端,创设问题情境,引导幼儿关注自然现象,让他们与可爱顽皮的小水滴结伴,与祥和温暖的太阳交谈,

2020大班班级工作总结(最新)

我们常常说一个班级就像一个大家庭,教师、幼儿、家长都在这个家庭中扮演着各自的角色,如何管理好这个大家庭,是一件不容易的事,下面是2020大班班级工作总结~ 篇一:2020大班班级工作总结 幼儿在园生活的最后一学期结束了,回顾一学期工作,现总结如下: 一、教学工作: 1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异,兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 2.在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了《棋》和《书》两大主题,从孩子们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。《棋》主题活动通过认识棋,了解棋的历史,学下棋,自己设计棋等活动使孩子们的思维能力,创造能力,动手能力,社会交往能力有了很大的提高。我们还开展了一次象棋比赛,活动让孩子们变得更加大胆自信。家长也惊奇孩子们的巨大进步。在《书》主题活动中孩子们来到了安徽大学印刷厂,参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。了解了一本书从设计到出版要经过很多道工序,需要许多人的共同劳动才能换来。参观结束后,孩子们萌发了自己设计图书的想法。于是,一本本精美的图书诞生了:丰富的内容,五彩的画面获得了家长们的一致好评。通过活动,孩子们更加爱惜图书,知道珍惜别人的劳动成果了。在这两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。 3.加强浸入式英语教学强度。在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班能力不断提高。本学期,幼儿的英语会话水平有了较大的提高。 4.本学期加强了幼儿阅读、写、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了:田格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识游戏、练习写数、做算术题等活动。开展了故事大王评比活动,并把奖状张贴在家园专栏。幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的积极性也越来越高 二、家长工作: 本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到

幼儿园大班上学期个人工作总结3篇

幼儿园大班上学期个人工作总结3篇 幼儿园大班上学期个人工作总结1 本学年,我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下,无论是政治思想还是业务技能等方面,都取得了一些较为可喜的成绩。 为了今后更好的开展工作,现将本学年的工作、学习情况小结如下: 作为一名青年教师,我始终坚持学习幼儿教育理论,探索现代幼儿教育规律,不断研究新情况,解决新问题,形成新认识,开辟新境界,并进修学前教育专科,以不断提高自己、充实自己,跟上21世纪知识更新快、社会发展快的步伐。 在工作中我时刻严格要求自己,努力发挥骨干教师带头作用,积极配合园领导工作,在日常生活中,热心帮助同事,从不迟到、早退,做到出满勤。 在认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》的基础上,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。 认真钻研教材,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,使幼儿得到全面发展。 能关心爱护班里的每一个孩子。

有了爱,还必须有过硬的教育教学能力,丰富的经验,具备学者的睿智和高超的教育教学艺术,只有这样的老师才能在新时期引导学生对人类文明产生深深的吸引,从而滋生创造的欲望,每次的教研活动我都认真对待,为了吸引孩子的注意力,让孩子更好、更快、更开心地接受教师所授的内容,我总是不断的尝试、探索、创新,在日常教学活动中,我充分发挥本班幼儿的特点,让他们在教学活动中活起来、动起来,从而达到让幼儿自己探索、发现的效果。 在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。 用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。 让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等。 教育不单单是学校教育,家长们的支持和帮助也是很重要的。 因此,我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况,宣传科学育儿的知识。

班主任工作总结:幼儿园大班班级工作总结

班主任工作总结:幼儿园大班班级工作总结回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大二班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力。以下是整理的关于幼儿园大班班级工作总结,欢迎大家参阅。 第1篇:幼儿园大班班级工作总结 一学期又过去了,大班幼儿也即将离开幼儿园,进入一个全新的环境学习生活了。这一学期,进一步深入学习纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识。现总结如下: 一、保育工作: 在活动中继续指导幼儿保持良好的生活卫生习惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进行监督和纠正,在幼儿当中养成互相监督的习惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大,特别是在做值日生时,都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水、增减衣服,并特别关心生病、

有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了很多。 二、常规工作: 本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选一名班长,共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。 三、教育工作: 幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动,思维敏捷等特点。体育活动中,幼儿情绪饱满,较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能,学会了几种拍球的方法,动作协调且反应灵敏。这个学期结合主题幼儿还掌握了多种的体育器械活动。 大班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采用探索在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性,特别是

大班上学期班级工作总结

大班上学期班级工作总结 辞旧迎新,在忙忙碌碌中这一学期又将结束了,回顾整个学期,在我们的努力下,各方面 的工作都开展得相当顺利,也取得了一定的成绩。本学期我班幼儿的生活自理能力明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展。家长工作开展得较顺利,家长积极支持各配合, 在家园共育下,幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有一定的生活自理能力,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,特别是在绘画、音乐、英语,蒙氏数学。舞蹈等方面,我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有进步,个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从以下几方面总结本班 一学期来的班务工作情况。 一学期来,我班能做好每天晨检和午检工作,每天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,积极开展各项户外活动,提高幼儿身体的抵抗能力,增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养,鼓励幼儿自己的事情自己做,坚持让幼儿自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理 床铺,并通过轮流当“值日生”的形式,做老师的小帮手帮小朋友端菜、端饭、擦桌子等。 让幼儿掌握更多的卫生知识,我与本班老师一起,坚持保证每周一节健康教育活动,使幼儿掌握更多的安全知识,如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合季节或节假日的 特点,教育幼儿一些外出游玩的安全知识。 幼儿的一天生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有 序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。因此,我们注重加强常规教育,把建立幼儿的 良好常规放在管理班级的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断 地提醒、督促幼儿按要求去做,同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活,在本班老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好,形成 了良好的班纪班风。 在教学上,我认真制定各项教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,做到以游戏 故事为主,想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动,使幼儿每天都过得愉快而充实。在 教学方法上,我更多地采用直观教学、启发式,故事提放法教学,引导幼儿多看、多想、 多说、多动手,调动幼儿多种感观参与活动,从而调动幼儿的参与积极性。课前认真准备,做好教具,有问题及时向老教师请教,共同交流探讨教学方法。因此,我班幼儿对学习的兴趣越来越浓,活动中爱动脑筋,积极发言,思维特别活跃,智力水平明显提高,尤其是我班陈芳妍,陈程,邱思润,杨棋钰,许世康等小朋友想象力特别丰富,思维活跃,动手 能力强,还特别有创意。 我班的幼儿特别活泼好动,其中有个别幼儿动过了头,常有打同伴、不守纪律、不守规则 的行为。针对这种现象,我加强幼儿的个别教育,像我班徐晓培,肖于建,谢月斌,徐桢 杰等幼儿,由刚开学时的懒散,调皮转变到现在能积极主动学习,按时完成作业,尤其是 徐力彬小朋友是这学期从中班转到大大班来的,他基础差,调皮,好动,家长也很少辅导 他学习,由于他是坐车的幼儿,所以很少见到家长,沟通有限,所以我们特别关注他,由 于他没基础,写作业时我们从最基本的笔画教起,手把手的教,课堂上经常提问他,由易

【推荐】幼儿园大班个人工作总结3篇

【推荐】幼儿园大班个人工作总结3篇 【推荐】幼儿园大班个人工作总结3篇 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大班个人工作总结3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班个人工作总结篇1 在20xx即将划上句号时,大二班上学期工作也将进入尾声,看着孩子们幸福的笑脸、健康的成长,快乐荡漾在心田。为了在今后的工作中更上一层楼,现将本学年的工作做一小结: 一、政治思想 认真学习十八报告,领会十八大精神,贯彻执行党的教育方针,忠诚党的教育事业。认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业。严格遵守幼儿园的各项规章制度,对班级工作认真负责;对幼儿有爱心、有责任感;对家长主动热情,解决了家长后顾之忧;与同事友好相处,力所能及的帮助他人。对自己严以律己,做好班级工作。 二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并

作好记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。利用业余时间认真阅读《早期教育》、《为了孩子》等有关幼教专业书籍,游览幼教网站,领略精华,吸取经验。 三、教育保育 根据《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动,指导保育员工作。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的 同时,保证幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、音乐角、开心烧烤、理发店等区域游戏,并不断的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展,利用业余时间,装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。 每天做好晨午检工作,做好各项卫生保健工作,严把消毒关,做好通风防控工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。 四、家长工作 认真填写《家园联系册》,及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现

2020年幼儿园大班班级工作总结【精选】

孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了。年幼儿园大班班级工作总结如下,快随一起来了解下。 时间过的好快,一晃又到了六月底,暑假也到了,小朋友可以放假了。现在回头看看,这几个月所经历的风风雨雨,有过辛酸,也有过开心,所以的一切都浮现在眼前,眼泪也不住的流了下来。6月底的时候,我的心情很复杂,自己总有一些说不出的感受。有一句话这样说:“日久深情。”真的很舍不得这些可爱的孩子。 一个学期即将结束,我对这个学期的工作进行总结一下。 一、教育教学工作 1、认真备课,提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺利完成的前提。上课时所需要准备的一些材料会尽量满足幼儿。每次教案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。 2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录。 对于这一点,我虽然已经工作了快一年,但我发现自己的观察力不够,会重视一些表现好的小朋友,而对那些比较内向的小朋友却忽视了。由于我的忽视,我们班这学期发生了一次事故,韦佳宇小朋友独自一人离开教室,离开幼儿园,从这个角度来说,我的遇见能力不够,观察力也不够。我会在今后努力改进自己的缺点。 3、做好幼小衔接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。幼儿早上背来,练习保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理书包。养成良好的学习习惯,培养自理能力。经常布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏,小朋友比较团结年幼儿园大班班级工作总结年幼儿园大班班级工作总结。 二、环境创设 环境是为教育教学活动服务的。我们老师教小朋友一些手工,让孩子们参与到其中,让他们动手去制作。培养他们的动手能力,让他们学会自己独立。 三、积极开展各项活动 庆六一的活动,我们班幼儿表演了舞蹈《不怕不怕》,还获得了二等奖。虽然在练习的过

大班上学期班务工作总结三篇

大班上学期班务工作总结三篇 一个紧张而充实的学期即将画上完美的句号了,回顾本学期的工作,我 们班两位老师分工合作,齐心协力地顺利完成任务。下面我把这学期的工作做简要的汇报总结如下: 一、教学工作: 本学期我们主要学习岭南多元智能课程,其中包括语言,数学,英语, 健康,科学,美术,社会…由于大大班的幼儿即将上小学了,我们必须要从这学期开始做好幼小衔接的工作。本学期我们继续加强幼儿的拼音,汉字,阅读,口语表达能力等方面的培养。除此之外,还加强幼儿计算能力的培养。 二、保育工作: 每天坚持做好晨间接待工作,检查幼儿是否带有危险物品入园,保证教 室通风,干净;保证玩具,教具安全,卫生,定期消毒玩具。做好幼儿晨检,午检工作,对没来园的幼儿及时打电话了解情况,做好幼儿防寒保暖工作,根据天气的变化,及时为幼儿增减衣服。同时, 还在一日活动中渗透安全教育意识,时刻把安全教育放在首位。 三、家长工作: 家长工作也是我们教育的一个重要部分。在家长接送孩子时,主动向家 长了解幼儿在家的情况,及时反映幼儿在园的表现。我们的工作得到了广大家长们的支持和配合,同时家长们也给予我们充分的肯定! 总结了这个学期的方方面面,不仅孩子们的各方面得到了发展,我们也和孩子一起进步了。在工作中,我们都获得了一笔丰富的经验, 也增长了许多知识。

在欣喜之余,我们也在反思不足之处,希望在今后的工作中,我们能更上一层楼,能把工作做得更好! 一个学期的时光,在转眼间,如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影,纵然如此,依旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,他们的成长,也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作,有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。 一、班级常规工作 我们班幼儿大多活泼开朗,和大班上学期相比,在自理能力、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高,特别是幼儿的责任意识和学习积极性,进步尤为突出。另外,幼儿作为独立的个体来说, 都是富有个性的。那么在一个集体中,如何在施展幼儿的个性情况下、又让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规则意识薄弱等情况,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规则。如在集体教学活动时,要认真倾听老师、同伴的回答,举手发言;区域活动时,耐心地从事游戏活动;就餐时,安静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等等诸如此类的规则。同时,运用不断跟进的方法,去观察指导幼儿的行为。一学期下来,幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿,我们也会与他进行耐心沟通、教育,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺。 本学期在我们两位老师的共同努力下,我们大二班这个大家庭变得更加 和睦、和谐,生机盎然了。 二、生活常规方面

小班幼儿教师个人工作总结3篇

小班幼儿教师个人工作总结3篇Personal work summary of small class kindergarten teachers 汇报人:JinTai College

小班幼儿教师个人工作总结3篇 前言:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:小班幼儿教师个人工作总结 2、篇章2:小班幼儿教师个人工作总结 3、篇章3:小班幼儿教师个人工作总结 篇章1:小班幼儿教师个人工作总结 我家的孩子们是那么棒,伴着他们的笑脸,陪他们度过了这个学期,看着他们长大,我很欣慰,很幸福,期望迈入中班的他们有更加出色的表现,下面将这学期工作做一个总结: 一、加强学习,提高自身素质

1、用心参加园内各项活动及教研活动,并对自己的工作 进行反思,记录,这学期,我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料,配合主题活动进行相应的教学活动,并制作一些教具。调动气氛。 2、在教学中我备好每一节课。做好课前的物质准备和知 识准备工作。自己动手制作教学用具。根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,同时激发幼儿的情感,多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽知识面,为教学资料注入新的活力,在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的潜力,注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身潜力与写作潜力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。,保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间,带给幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展潜力。 二、重视一日常规培养 孩子们带着家庭中的不同习惯来到幼儿园,许多孩子原 生活较无序,自由化。因此结合礼仪教材一课外阅读资料培养

2020年幼儿园大班学期班级工作总结

幼儿园大班学期班级工作总结 我们班是一个活泼向上的集体,在集体中42位小精灵,都有着其独具的特点。他们的一举一动无时不刻不在牵引老师的目光,孩子们一天天成长,一天天的进步,我们二位老师感到无比的欣慰、自豪。有过辛勤的汗水,才会有收获的喜悦。 本学期,我和李老师以新《纲要》为指导,积极配合,科学施教,围绕园务工作及班级实际开展一系列生动、活泼的教育活动,有利的促进幼儿综合素质发展,特总结如下: 幼儿在幼儿园生活的愉快、舒适、才能令家长满意放心。我们的工作方能顺利实施。为了让孩子有一个合格、健康的体格。我们老师相互配合,合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。并努力创造条件,开展丰富多彩的户外体育游戏活动,如:开展跳绳、拍球等活动。为了让幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,隔毛巾、照顾自己。 培养幼儿良好的常规习惯,就是让幼儿学会自律。教师榜样作用尤为重要,日常里,我们坚持说普通话,与幼儿交谈时主动使用文明语言,注重仪表整洁、文明举止。教师的互助、礼让都给幼儿以深刻积极的影响。同时,组织“我为集体争荣誉”的谈话,开展了以小组为单位的评比活动,使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣

誉,因而约束自己的行为。并在奖励方法上也作了改变,从传递送小红花变成了幼儿喜欢的粘贴画和小印章,孩子们被这些美丽的图案吸引了、兴趣更浓了。幼儿行为习惯有了很大的改变,收到了较好的效果。幼儿将逐步走出幼儿园,走向社会,社会中隐形的危险因素势必对幼儿造成伤害。为了减少、防止伤害,我们对幼儿进行安全防范教育:如结合“幼儿追跑、推拉”现象展开现场讨论,进行了“我该怎么办”“灭火好方法”等谈话活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,将自我保护注入到幼儿生活经验中,为今后学习生活打下良好基础。 教育就是向幼儿施加积极的影响,在开展各类教学实际工作中,我们注重突出重点,以人为本、充分发展幼儿感官,在做中学、在玩中学,在游戏性体验中获得发展。 在全面学习和贯彻新纲要实践主题探究课程中,我们积极尝试将重心移向了“如何在科学活动中培养幼儿探索能力”的研究。根据幼儿的发展需要,兴趣爱好不断生成出新的教学内容为幼儿创造了广阔的探索空间,充分尊重幼儿,鼓励幼儿,有效的提高了幼儿科学探索的兴趣和能力,深受幼儿的喜欢,我们将再接再厉,不断实践积累经验。 早期阅读一般是指未入学的儿童凭借变化着的色彩、图像、文字或凭借成人形象、生动的读、讲来理解读物的活动过程。由于本班

大班班级工作总结3篇

大班班级工作总结3篇 当工作进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,并把这些用文字表述出来,就叫做工作总结。下面是大班班级工作总结,请参考! 大班班级工作总结 1 时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。 本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大三班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结: 一、安全工作 1、把安全教育融入幼儿的日常生活中 加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识。幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的安全,光靠老师的整天提醒,肯定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的安全知识,如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提醒。提高幼儿的保护能力。 平时,还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品,如:别针,小珠子,项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理,排除一切不安全因素。 我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。写字时,有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提

大班个人工作总结3篇

大班个人工作总结3篇 大班个人工作总结3篇 一、政治思想 本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针.严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务.对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己. 二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来. 我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览站,领略其中的精华,吸取别人的经验. 本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师. 三、教育保育 开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动.在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质.

在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动.在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料. 为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面.每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平. 在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯.在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的集体服务意识和服务能力.坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物. 四、家长工作 认真填写《家园联系册》,及时向家长反映幼儿在园的情况.利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见. 利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解.这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎. 五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小.但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平.另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼

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