如何写discussion

如何写科技文章的讨论部分

众所周知，讨论部分是在结合自己的研究结果基础上，对整个文章的结论的提炼和升华。这一部分是整个论文的精，往往点睛作用。同时，很多杂志要求结果和讨论分开，这也就更突出了写好讨论的重要性。那么，我们应该怎样写好讨论部分呢？下面我借助Jim Hesson and Eveline Farias-Hesson的资料来逐步讲解：

general outline of a discussion：

? Beginning the Discussion

? Middle of the Discussion

? Takin g Credit For Accomplishments of the Study

? Indicating the Novelty of the Study

? Noting Similarity in Findings

? Noting Differences in Findings

?Explaining Why Certain Results Were Obtained

? Concluding the Discussion

?Discussing Limitations

? Possible Applications of the Findings

? A Call for Future Studies

? Concluding Statement

上面是开始写讨论之前的需要思考的问题，在进行每一部分之前，初级写手需要注意区分结果和讨论的区别：一个主要的区别

The discussion section is that it is characterized by a series of points, rather than facts as in the results section (Swales and Feaks, 2004). These points are interpretive rather than descriptive as in the factual reporting in the results section。

根据以上的区分，我们可以认为讨论就是“解释性的，或者说明性的阐述几个观点”，讨论的另一个显著特点是：

Compared to the results section, it tends to be: more abstract, general, theoretical, related to the real world, concerned with practical applications and implications, as well as engaged in dialogue with the larger field of study (Swales and Feaks, 2004). The discussion section is where you will draw out, delineate and consolidate the meaning of the results, as well as tactfully dialogue with the broader community of your field and attempt to build community consensus on the meaning of your findings (Swales and Feaks, 2004)

以上的表述说明，讨论部分要和研究结果联系起来，作者不能“天马行空”论述一些和自己的研究结果联系不太大，或者是牵强的理论或者观点。和研究结果

的具体，特定，并且量化的特点比较起来，讨论部分应该体现出对研究结果更普遍的注解或者评论，所以讨论中每一个部分往往以陈述作者自己的发现开始：

in general, (over all, on average, by and large, on the whole, etc.) we found that..........

对于整个讨论，或者说讨论的每一个独立的部分，：

it may be helpful to think of the discussion as a story, and like other clear and coherent stories, the discussion has a beginning, middle and end (Zeiger, 1999)。

开始：

In the beginning of the story, you will introduce the reader to your original purpose, and then name your major findings and present results that support these findings.

中间部分：

In the middle, you may show how other work supports your findings; report unexpected results; report on the novelty of the your work; explain conflicting results; suggest why your results are the way they are; explain how results of other studies do not agree with your findings, as well as defending your proposed answer against other possible answers to your main research question.

最后：

At the end of the story, you may also discuss the limits of the method and validity of the assumptions as well as describing applications or implications of your findings.

以上就是很概括的描述了写一个讨论部分需要“keep in mind” 的概念。希望对我们写好英语论文都有点帮助。

伊斯兰的问候

伊斯兰的问候——赛俩目 伊斯兰涵盖生活的方方面面，它不是一个只在每周实践一次或者只在特定节日举行某些礼仪的宗教。伊斯兰的经训教导内容广泛，且细致入微，指导着人们生活的方方面面，从昼到夜，从生到死，比如它教导穆斯林用最美好的问候方式互相祝福。 伊斯兰的意思是什么？“伊斯兰”一词，阿拉伯语词根的意思是“服从”（真主的意志），该词根还有“平安”与“和平”的意思。伊斯兰的含义比平安与和平的意思更加详尽，同时包含着安全、保障与服从等意义。事实上，从法律的角度来讲，伊斯兰意味着服从真主，是真主赐予了我们安全、和平与和谐。同样，“穆斯林”一词与“伊斯兰”一词一样出自同一词根，伊斯兰的问候语“赛俩目”，也与“伊斯兰”和“穆斯林”一样出自同一词根。 穆斯林以各种纽带互相联系在一起，其中最重要的就是信仰“除真主外绝无应受崇拜的，穆罕默德是真主的使者”。同时，这也是穆斯林和非穆斯林的最主要区别。穆斯林会在问候时表达出彼此之间的联系，那就是问候语——赛俩目，它充满了祝福和祈祷，祈求真主赐予平安和吉庆给自己的

穆斯林兄弟姐妹。这个问候语也鼓励全球的穆斯林，没有任何国界和国籍的障碍，彼此和平统一地团结在一起。 先知穆罕默德告诉我们，要向认识或不认识的穆斯林道赛俩目祝安[1]。信士们也藉此建立了和平与友谊的桥梁。任何种族、民族和国籍的穆斯林见面时，都需要像家人一样彼此祝福。穆斯林对彼此还有相应的权利和义务：穆斯林相互间的义务有五：传播赛俩目、探望病人、送殡、接受邀请、为打喷嚏的人祝福。[2] 伊斯兰的问候语赛俩目——愿真主赐你平安与安宁，一句短短的问候语，让穆斯林彼此之间变得亲密而不再陌生。 “有人以祝词祝贺你们的时候，你们当以更好的祝词祝贺 他，或以同样的祝词回答他。真主确是监察万物的。”(《古 兰经》4:86) 伊斯兰问候语赛俩目最完整的表达是“Assalam Alaikum wa Rahmatullah wa Barakatuh”，意思是“愿真主赐福你安宁，怜悯和祝福”，回答的问候语是“wa Alaikum Assalam wa Rahmatullah”，两者意思完全一样。问候语言简意赅，任何时候都可以向穆斯林兄弟姐妹表达，而且每次道赛俩目和回赛俩目的人都会增加善功。 一天，穆圣与众人交谈时来了一个人说的赛俩目很简单，穆圣说此人有10倍回赐，又来了一个人说了较全的赛俩目，穆圣说此人有20倍回赐，之后又来了一个人说了完整的赛俩目，穆圣说此人有30倍回赐。[3]

SCI文章discussion部分写作技巧

Fourteen Steps to Writing an Effective Discussion Section San Francisco Edit https://www.sodocs.net/doc/3711348959.html, implications of your findings, and make suggestions for future research. Its main function is to answer the questions posed in the Introduction, explain how the results support the answers and, how the answers fit in with existing knowledge on the topic. The Discussion is considered the heart of the paper and usually requires several writing attempts. The organization of the Discussion is important. Before beginning you should try to develop an outline to organize your thoughts in a logical form. You can use a cluster map, an issue tree, numbering, or some other organizational structure. The steps listed below are intended to help you organize your thoughts. If you need additional help see our articles Eight Steps to Developing an Effective Manuscript Outline and Twelve Steps to Developing an Effective First Draft of your Manuscript at https://www.sodocs.net/doc/3711348959.html,/newsletters.html. To make your message clear, the discussion should be kept as short as possible while clearly and fully stating, supporting, explaining, and defending your answers and discussing other important and directly relevant issues. Care must be taken to provide a commentary and not a reiteration of the results. Side issues should not be included, as these tend to obscure the message. No paper is perfect; the key is to help the reader determine what can be positively learned and what is more speculative. 1. Organize the Discussion from the specific to the general: your findings to the literature, to theory, to practice. 2. Use the same key terms, the same verb tense (present tense), and the same point of view that you used when posing the questions in the Introduction. 3. Begin by re-stating the hypothesis you were testing and answering the questions

学前教育科学研究与论文写作复习资料

（课程代码00881）学前教育科学研究与论文写作复习题 一、单项选择题 1．科学研究重要特点在于【】 A．继承性B．借鉴性 C．系统性D．创造性 2．强调采用多种方法和多学科角度去探讨学前教育现象和规律，体现了学前教育科学研究的【】 A．生态化B．综合化 C．现代化D．数学化 3．学前教育科学研究的哲学方法论是【】 A．唯物辩证法B．系统论 C．协同论D．控制论 4．学前教育研究首先要解决的问题是【】 A．怎么研究B．谁来研究 C．研究什么D．为什么研究 5．把研究分为纵向研究和横向研究的根据是【】 A．研究方式B．研究手段 C．研究对象D．研究地点 6．下面属于收集资料类的研究方法是【】 A．历史法B．实验法 C．文献法D．统计分析法 7．学前教育科学研究的第二个阶段是【】 A．选择课题B．设计研究方案 C．执行研究方案D．撰写论文 8．两组以上的被试，如果是不连续数值，应采用【】 A．t检验B．Z检验 C．χ2检验D．F检验 9．检查材料的真实可靠性，看问卷的真实性主要方法是运用【】 A．测谎题B．效度 C．信度D．区分度 10．研究论文的摘要一般在【】 A．100字以内B．200字左右 C．400字左右D．500字左右 11．学前教育科学研究搜集资料的基本途径，是其他研究方法的基础的是【】 A．实验法B．调查法 C．问卷法D．观察法 12．最早使用日记描述法的人是【】 A．达尔文B．普莱尔 C．皮亚杰D．裴斯泰洛齐

13．活动产品分析法最早最常用的一种方法是分析儿童的【】A．绘画B．科学小制作 C．手工作品D．作文 14．我国古代的“采风问俗”属于【】A．观察研究B．访谈研究 C．文献研究D．历史研究 15．能较好地收集人类心理特征和行为表现的方法是【】A．观察法B．实验法 C．访谈法D．文献法 16．强调从东西方的差异中来研究教育规律，这符合教育研究的【】A．差异化趋势B．社会化趋势 C．跨文化趋势D．比较化趋势 17．以下哪一项不属于科学研究的特点？【】A．创造性B．实践性 C．系统性D．控制性 18．如果要避免被试的个体差异以及学习误差的影响，我们可以采用【】A．单组B．等组 C．轮组D．同组 19．以下哪一项不是唯物辨证哲学方法论的基本观点？【】A．实践反映论B．矛盾统一论 C．运动发展论D．质量互变论 20．某个研究者在没有事先调查的基础上，就采用封闭式问卷调查，他违背了【】A．教育性原则B．客观性原则 C．科学性原则D．发展性原则 21．“教育发展是一个从量变到质变的过程”，这个观点体现了学前教育科学研究的【】A．客观性原则B．发展性原则 C．系统性原则D．渐变性原则 22．陈会昌等人通过对1595名3-9岁的中、澳儿童的社会性发展进行的研究属于【】A．纵向研究B．横向研究 C．定性研究D．定量研究 23．在等距随机抽样过程中，间隔距离的计算方法为【】A．R=N/n B．R=n/N C．R=n*Ni/N D．R=n*N/Ni 24．对某种行为进行连续的定期观察研究，称为【】A．日记记录法B．系列记录法 C．定期记录法D．持续记录法 25．按照访谈者与受访者接触的方式，访谈可分为【】

论文写作的经验总结)

论文写作的经验总结 作者：黄合来 中南大学交通运输工程学院 本文是在作者长期的英文论文写作实践和与学生交流沟通中归纳出来的个人体会，供参考。 建议写作顺序： Method Data Results Introduction Discussion Conclusion Abstract References 论文各部分写作内容与注意事项 1.Abstract 标准摘要五句话，包含五个层次的内容： 1.1 Introduction: 为什么要进行本项研究，现状中本项研究的缺失或者做了但是存在不足； 1.2 Method：用什么方法做这个研究； 1.3 Data：用什么样的数据来验证你的方法； 1.4 Results：从研究中得出什么结论； 1.5 Implication：得出的结论对研究领域和实践有什么意义（理论与实践意义） 2. Introduction 2.1 Research background： 目的是证实该研究问题的重要性。如这一类问题造成的损失很严重，因此研究这一问题很重要。 2.2 Research problem： 在上述的这一大研究背景下，要做什么问题（或者方面）的研究；在上述的这一大研究背景下，这一研究可以在哪些方面解决现存的实际问题。 2.3 研究现状： 别人已经做了哪些东西，别人已经做过什么，发现了什么样的问题？ 2.4现存的研究有什么问题与不足： 别人有什么没有做过？为什么别人没有做得更好？并说明这些研究不足会 带来严重后果。 2.5本研究的目标（objective）和研究范围（scope）： 本研究弥补这些问题中（这些没做过或者做过没做好的问题中）的哪些不足，采用什么研究方法去弥补不足。陈述本项研究的范围局限，并高度概括本论文研究结论。 2.6文章结构：本论文的后续部分的基本内容架构。 3. Literature review 目的：Literature review证明与说明两件事情：一是研究目标的设定是有意义的；二是你在本研究中采用的方法是可靠的、有效的。 包括三个层次的内容： 3.1对选题（你找到的研究问题）的justification。即对做过没做好或者没做过的 研究问题，在这个研究领域，针对research problem而言，让读者明白本项研究是有意义的； 3.2现存文献中对本文值得参考并可借鉴的东西（包括分析工具和成果）；

毕业论文积累资料的方法 范文

毕业论文积累资料的方法 一、毕业论文资料搜集的围 撰写毕业论文必须详尽地占有资料，一篇五千字左右的论文写成，可能要搜集到几万、甚至几十万字的资料。资料是毕业论文写作的基础，没有资料，“巧妇难为无米之炊”，研究无从着手，观点无法成立，论文不可能形成。所以，详尽地占有资料是毕业论文写作之前的另一项极重要的工作。 毕业论文写作之前，至少应当占有如下五个方面的材料： 第一，第一手资料。第一手资料包括与论题直接有关的文字材料、数字材料(包括图表)，譬如：统计材料、典型案例、经验总结等等，还包括自己在亲自实践中取得的感性材料。这是论文中提出论点、主的基本依据。没有这些资料，撰写的毕业论文就只能成为毫无实际价值的空谈。对第一手资料要注意及早收集，同时要注意其真实性、典型性、新颖性和准确性。 第二，他人的研究成果。这是指国外对有关该课题学术研究的最新动态。撰写毕业论文不是凭空进行的，而是在他人研究成果的基础上进行的，因此，对于他人已经解决了的问题就可以不必再花力气重复进行研究，人们可以以此作为出发点，并可以从中得到有益的启发、借鉴和指导。对于他人未解决的，或解决不圆满的问题，则可以在他人研究的基础上再继续研究和探索。切忌只顾埋头写，不管他人研究，否则，撰写的毕业论文的理性认识会远远低于前人已达到的水平。 第三，边缘学科的材料。当今时代是信息时代，人类的知识体系·呈现出大分化大融合的状态，传统学科的鸿沟分界逐渐被打破了，出现了令人眼花缭乱的分支学科及边缘学科。努力掌握边缘学科的材料，对于所要进行的学科研究，课题研究大有好处。它可以使我们研究的视野更开阔，分析的方法更多样。譬如研究经济学的有关课题，就必须用上管理学、社会学1jl、理学、人口学等学科的知识。大量研究工作的实践表明，不懂一些边缘学科知识，不掌握一些边缘学科的材料，知识面和思路狭窄是很难撰写出高质量的论文的。 第四，名人的有关论述，有关政策文献等。名人的论述极具权威性，对准确有力地阐述论点大有益处。至于党的有关方针、政策既体现了社会主义现代化的实践经验，又能反映出现实工作中面临的多种问题，因此，研究一切现实问题都必须占有和清楚这方面的材料，否则会出现与党的方针、政策不一致的言论，使论文出现很大的缺陷。 第五，背景材料。搜集和研究背景材料，这有助于开阔思路，全面研究、提高论文的质量。例如，要研究马克思的商品经济理论，不能只研究他的著作，还应该大力搜集他当时所处的

学术论文写作的要点——总结

学术论文写作的要点——总结 一、研究生必备四本 俗话说好记性不如烂笔头，所以一定要首先养成做笔记的好习惯！作为研究生下面这几个本子是必不可少的 1，实验记录本（包括试验准备本），这当然首当其冲必不可少，我就不多说了； 2，Idea记录本，每次看文献对自己有用的东西先记下，由此产生的idea更不能放过，这可是做研究的本钱，好记性不如烂笔头，以后翻翻会更有想法的； 3，专业概念以及理论进展记录本，每个人不可能对自己领域的概念都了如指掌，初入门者更是如此，这时候小小一个本子的作用就大了； 4，讲座记录本，这本本子可能有些零杂，记录听到的内容，更要记录瞬间的灵感，以及不懂的地方，不可小视！ 这四本是你必不可少的，不过作为我们这些非英语专业的研究生来说，还有一个应该具备的本子就是英语好句记录本。 二、论文写作要点 1、选题要小，开掘要深；不要题目很大，内容却很单薄。 2、写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累，在这个过程中，还要注重利用网络，特别是一些专业数据库

3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则（老板教导的） 4、“新题新做”和“小题大做 总之，一点之见即成文。 三、如何撰写实验研究论文（唐朝枢） 论文发表意识：基础研究成果的表达方式；是否急于发表（创新与严谨的关系）；发表的论文与学位论文的区别（反映科学事实而不是反映作者水平） 论文格式：原著、快报、简报、摘要。不同于教科书、讲义，更不同于工作总结。 撰写前的准备工作：复习和准备好相关文献;再次审定实验目的(学术思想,Idea);实验资料完整并再次审核 1.Introduction: 问题的提出；研究的现状及背景；以前工作基础；本工作的目的；思路（可提假说）；对象；方法；结果。在?模型上，观察?指标，以探讨?（目的） 2.M&M ⑴材料的写法和意义;伦理. ⑵程序与指标。操作程序：能序贯，可操作性；方法：多指标方法的排序；引出参照文献简述;改良之处；哪些详或简？⑶统计学处理 3.Results

毕业论文收集资料的方法

一、毕业论文资料搜集的范围 撰写毕业论文必须详尽地占有资料，一篇五千字左右的论文写成，可能要搜集到几万、甚至几十万字的资料。资料是毕业论文写作的基础，没有资料，“巧妇难为无米之炊”，研究无从着手，观点无法成立，论文不可能形成。所以，详尽地占有资料是毕业论文写作之前的另一项极重要的工作。 毕业论文写作之前，至少应当占有如下五个方面的材料： 第一，第一手资料。第一手资料包括与论题直接有关的文字材料、数字材料(包括图表)，譬如：统计材料、典型案例、经验总结等等，还包括自己在亲自实践中取得的感性材料。这是论文中提出论点、主张的基本依据。没有这些资料，撰写的毕业论文就只能成为毫无实际价值的空谈。对第一手资料要注意及早收集，同时要注意其真实性、典型性、新颖性和准确性。第二，他人的研究成果。这是指国内外对有关该课题学术研究的最新动态。撰写毕业论文不是凭空进行的，而是在他人研究成果的基础上进行的，因此，对于他人已经解决了的问题就可以不必再花力气重复进行研究，人们可以以此作为出发点，并可以从中得到有益的启发、借鉴和指导。对于他人未解决的，或解决不圆满的问题，则可以在他人研究的基础上再继续研究和探索。切忌只顾埋头写，不管他人研究，否则，撰写的毕业论文的理性认识会远远低于前人已达到的水平。 第三，边缘学科的材料。当今时代是信息时代，人类的知识体系·呈现出大分化大融合的状态，传统学科的鸿沟分界逐渐被打破了，出现了令人眼花缭乱的分支学科及边缘学科。努力掌握边缘学科的材料，对于所要进行的学科研究，课题研究大有好处。它可以使我们研究的视野更开阔，分析的方法更多样。譬如研究经济学的有关课题，就必须用上管理学、社会学1JL、理学、人口学等学科的知识。大量研究工作的实践表明，不懂一些边缘学科知识，不掌握一些边缘学科的材料，知识面和思路狭窄是很难撰写出高质量的论文的。 第四，名人的有关论述，有关政策文献等。名人的论述极具权威性，对准确有力地阐述论点大有益处。至于党的有关方针、政策既体现了社会主义现代化的实践经验，又能反映出现实工作中面临的多种问题，因此，研究一切现实问题都必须占有和清楚这方面的材料，否则会出现与党的方针、政策不一致的言论，使论文出现很大的缺陷。 第五，背景材料。搜集和研究背景材料，这有助于开阔思路，全面研究、提高论文的质量。例如，要研究马克思的商品经济理论，不能只研究他的著作，还应该大力搜集他当时所处的社会、政治、经济等背景材料，从而取得深入的研究成果。 二、资料搜集和分类的方法 搜集资料的方法很多，常用的主要有以下方法： 第一，做卡片。使用卡片搜集资料，易于分类、易于保存、易于查找，并且可分可合，可随时另行组合。卡片可以自己做，也可以到文化用品商店去购买。一个问题通常写在一张卡片上，内容太多时也可以写在几张卡片上，当然，在搜集资料的过程中，要不要做卡片，可根据各人习惯，不必有死板规定。 第二，做笔记。做笔记这是任何一个毕业论文撰写者都必要的，好记性不如烂笔头，阅读书报杂志时，搞调查研究时，要随身带笔和纸，随时记下所需资料的内容，或有关的感想体会，理论观点等。在做笔记时，最好空出纸面面积的三分之一，以供写对有关摘录内容的理解、评价和体会。 第三，剪贴报刊。将有用的资料从报纸、刊物上剪下来，或用复印机复印下来，再进行剪贴。把应剪贴的资料分类贴在笔记本、活页纸或卡片上，这种方法的优点是可以节省沙写的时间。无论是用卡片收集资料，还是摘录资料，还是剪贴资料，都必须注明出处。如果是著作，则要注明作者、书名、出版单位、发行年月；如果是报纸，则要注明作者、篇名、版次、报纸名称、发行年月日；如果是杂志，则要注明作者、篇名、杂志名称、卷(期)号、页码等，以

论文写作注意

一年三篇IF大于7的牛人告诉你怎么写SCI 这是一个一年三篇IF大于7的牛人当我问道他怎么这么强的时候，他给我他在网上总结发文章的秘笈。看了实在是心中有一种感觉，特奉献出来 一、研究生必备四本 俗话说好记性不如烂笔头，所以一定要首先养成做笔记的好习惯！作为研究生下面这几个本子是必不可少的 1，实验记录本（包括试验准备本），这当然首当其冲必不可少，我就不多说了；2，Idea记录本，每次看文献对自己有用的东西先记下，由此产生的idea更不能放过，这可是做研究的本钱，好记性不如烂笔头，以后翻翻会更有想法的；3，专业概念以及理论进展记录本，每个人不可能对自己领域的概念都了如指掌，初入门者更是如此，这时候小小一个本子的作用就大了； 4，讲座记录本，这本本子可能有些零杂，记录听到的内容，更要记录瞬间的灵感，以及不懂的地方，不可小视！ 这四本是你必不可少的，不过作为我们这些非英语专业的研究生来说，还有一个应该具备的本子就是英语好句记录本。 二、论文写作要点 1、选题要小，开掘要深；不要题目很大，内容却很单薄。 2、写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累，在这个过程中，还要注重利用网络，特别是一些专业数据库 3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则（老板教导的） 4、“新题新做”和“小题大做总之，一点之见即成文。 三、如何撰写实验研究论文（唐朝枢） 论文发表意识：基础研究成果的表达方式；是否急于发表（创新与严谨的关系）；发表的论文与学位论文的区别（反映科学事实而不是反映作者水平） 论文格式：原著、快报、简报、摘要。不同于教科书、讲义，更不同于工作总结。撰写前的准备工作：复习和准备好相关文献;再次审定实验目的(学术思想,Idea);实验资料完整并再次审核 1.Introduction: 问题的提出；研究的现状及背景；以前工作基础；本工作的目的；思路（可提假说）；对象；方法；结果。在…模型上，观察…指标，以探讨…（目的） 2. M & M ⑴材料的写法和意义; 伦理. ⑵程序与指标。操作程序：能序贯，可操作性；方法：多指标方法的排序；引出参照文献简述;改良之处；哪些详或简？⑶统计学处理 3. Results ⑴指标归类描述，忌流水帐。不分析不解释，但要体现思路 ⑵文字、图、表相对独立，但避免重复 ⑶避免统计错误：对照，均衡，随即，重复。计量-计数、绝对值-相对值、

公需科目培训考核之一：《科研方法与论文写作》考试参考资料

公需科目培训考核之一：《科研方法与论文写作》考试参考资料 1、单选题（）标志着课题申请通过了有关专家的评审，被科技主管部门正式确认并给予资助。C A.课题规划B.课题申报C.课题立项D.课题方案设 2、单选题（）的特点是提出新观点、新概念或新模型，侧重理论证明和模拟分析。A A.理论性 B.实验性 C.描述性 D.设计性 3、单选题（）的重点在于实验的设计方案以及对实验结果进行的观察和分析。B A.理论性科研论文 B.实验性科研论文 C.应用性科研论文 D.综合性科研论文 4、单选题（）是测量的正确程度，即测量结果所能显示测量对象所需测量特质的程度。 A A.效度B.实度C.信度D.测度 5、单选题（）是对科学问题的提炼、分解及解决的过程。D A.课题规划B.课题申报 C.课题立项 D.科研过程 6、单选题（）是对某一专题或某一论题具有独到学术观点的著作，它有学术论著、学位论著之分。B A.学术著作B.学术论著C.专题论著D.论文著作 7、单选题（）是发表在国内外正式出版的学术期刊上的文章、通讯或报道，一般包括综述、文章、简讯（简报）等。B A.网络论文B.期刊论文C.学术著作D.会议论文 8、单选题（）是反映客观现实的一种思想，是对研究对象有所断定的一种思维方式。A A.判断 B.推理 C.想象 D.直觉 9、单选题（）是反映论文价值的最直接体现，是评价科研成效的公开尺度。B A.论文撰写 B.论文索引 C.文献检索 D.论文发表 10、单选题（）是科研工作者必备的一种基本技能，是科研工作的重要过程。AA.论文撰写B.论文索引C.文献检索D.论文发表 11、单选题（）是科研选题的使动环节，具有重要的战略意义和指导作用。A A.提出问题 B.构建方案 C.选题报告 D.申报取向 12、单选题（）是科研意义中最基本的意义。A A.创造学术价值 B.推动技术进步 C.传承科研技术 D.促进社会发展 13、单选题（）是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动。C A.判断思维 B.推理思维 C.想象思维 D.直觉思维 14、单选题（）是通过对学术期刊整体水平的评价，来界定刊载在该期刊上的学术论文水平和质量的评价方法。B A.指标评价法B.期刊评价法C.专家评价法D.综合评价法 15、单选题（）是为了申请相应的学位或某种学术职称资格而撰写的研究论文。D A.科学论著 B.客观论著 C.学术论著 D.学位论文 16、单选题（）是研究者在科研工作中必不可少的参考文献，也是追踪国内外科研前沿最直接的科研信息来源。B A.综述性文章 B.专栏性文章 C.报道性文章 D.专题性文章 17、单选题（）是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，属于弹性思维基本类型之一，与收敛思维相对。A A.发散思维B.联想思维C.反向思维D.直觉思维 18、单选题（）是指在科学研究过程中，为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法。B A.科学方法B.科研方法C.哲学方法D.一般方法 19、单选题（）是指在某一领域中，针对某些热点问题而举办的学术会议。规模较小，但议题较为重要。C A.团体固定会B.代表会议C.专题会议D.研讨会

雅思Discussion类文章怎么写

雅思Discussion类文章怎么写主要分享了Discussion的特点、考试思路和具体的写作过程，希望对大家雅思写作备考有帮助。 一、Discussion类特点 “Do you think it is a positive or negative development / Discuss both views and give your opinions.”这类便是discussion类雅思作文。 一般是讨论利弊或者从正方两面阐述观点，再阐述自己的观点。切忌如果只讨论一个方面就会偏题。文章应尽量避免出现过多“advantage”单词和“disadvantage”单词，显得词汇量单薄。可用merit, benefit, value, strength等代替advantage，用downside, weakness等代替disadvantage。 二、Discussion常见出题思路 1、单项事物的优缺点比较： 分成四段：Introduction和Conclusion各一段，而Body部分分为两段，一段写优点一段写缺点。要注意每个优点或缺点都至少用两句话来叙述，并且用事实例子进行论证说理。 2、两个事物的优缺点比较 与单项事物优缺点不同的地方在于主体段，主体段落部分，一段写事物A的优缺点，一段写事物B的优缺点。 E.g. Private vs. public transportation 分成四段： Introduction Body (private As & Ds，Public As % Ds) Conclusion 前面两类的叙述没有连接，可以在总结中做两个部分的衔接。(比较推荐使用这个结构，不太推荐先集中叙述两者的优点，再集中叙述两者的缺点。因为这两项的优缺点经常是互逆的，这样写容易让考官有重复的感觉。而重复是大忌。) 3、多个事物比较：(很少用到) 首先把多个事物进行归类，分成2-3类，然后如前一种方法进行论述。 E.g. Magazine, newspaper, TV, radio, book, internet, 比较获取信息的方式。

毕业论文选题、查资料及写作技巧

毕业论文选题、查资料及写作技巧毕业论文通常是一篇较长的有文献资料佐证的学术论文，是高等学校毕业生提交的有一定学术价值和学术水平的文章。它是大学生从理论基础知识学习到从事科学技术研究与创新活动的 最初尝试。学生在整个毕业论文写作中需要查找大量的文献资料，文献资料的查找对一篇毕业论文写作的成功至关重要。 1 毕业论文写作的目的和意义 毕业论文是高等学校对学生整个学习过程的一个综合性考查。大学生毕业论文质量的好坏是评价高校教学水平质量高低的一个重要标准，是对学生的培养质量和综合水平的一个总体检验.通过大学毕业论文写作，可以使大学生熟悉科学技术研究论文写作的基本方法、基本的论文格式与规范，初步了解科研创作的一些技巧，了解本专业方向的一些研究内容，掌握文献资料查找的基本方法。 2 毕业论文写作的一般步骤 中学生的一篇语文作文一般在考场上花上几十分钟就可以完成，而一篇较好的毕业论文通常是一篇较长的有文献资料佐证的学术论文，一般需要经过较长时间的写作过程.要完成一篇毕业论文，一般需要经过以下几个过程:

2.1 毕业论文选题 毕业论文题目的选定不是一下子就能够确定的.若选择的毕业论文题目范围较大，则写出来的毕业论文内容比较空洞，难以结合实际；而选择的毕业论文题目范围过于狭窄，又难以查找相关文献资料，会让人感到无从下手.对于毕业论文题目的确定，通常可以采取先选出一个大的研究方向，再围绕该研究方向查找文献资料，通过阅读、思考、分析材料逐渐把毕业论文题目范围缩小的方法。 比如，英语专业的学生如果对英语语法感兴趣，可以先选出大的毕业论文题目“On English Grammar”，然后查找相关的文献。如“如何学习英语语法”、“如何使英语语法教学走出平淡”、“解读报刊英语中的语法隐喻”等文献资料。对师范类英语毕业论文题目应进一步缩小，围绕英语语法教学和学习来选择。比如可以选择“英语语法教学的思考”、“论中学英语语法的教学”、“英语语法教学之我见”、“英语语法教学定位的几点思考”等题目，谈谈英语语法的教学方法和教学技巧，再结合师范专业的特点和在实习中的一些体会来写作，就会感到有内容可写，使得所述内容不至于空洞。 在毕业论文选题过程中，应做好前期准备工作。目前，国内大多数高校将毕业论文的写作安排在最后一学年甚至是最后一学期，这是具有合理性的。首先，本科生通过低年级的基础知识

如何写sci英文论文的Discussion

如何写sci英文论文的Discussion sci英文论文Discussion： A. 怎样提出观点：在提出自己的观点时，采取什么样的策略很重要，不合适的句子通常会遭到reviewer置疑。 （1）如果观点不是这篇文章最新提出的，通常要用We confirm that…… （2）对于自己很自信的观点，可用We believe that…… （3）通常，由数据推断出一定的结论，用Results indicate, infer, suggest, imply that…… （4）在极其特别时才可用We put forward（discover, observe）……"for the first time"来强调自己的创新…… （5）如果自己对所提出的观点不完全肯定，可用We tentatively put forward （interrprete this to…）Or The results may be due to （caused by）attributed to resulted from……Or This is probably a consequence of……It seems that……can account for （interpret）this……Or It is posible that it stem from…… 要注意这些结构要合理搭配。如果通篇是类型1）和5），那这篇sci英文论文的意义就大打折扣。如果全是2），肯定会遭到置疑。所以要仔细分析自己成果的创新性以及可信度。 B. 连接词与逻辑：写sci英文论文最常见的毛病是文章的逻辑不清楚，解决方法如下。 （1）sci英文论文注意句子上下连贯，不能让句子独立。常见的连接词有，However, also, in addition, consequently, afterwards, moreover, Furthermore, further, although, unlike, in contrast, Similarly, Unfortunately, alternatively, parallel results, In order to, despite, For example, Compared with, other results, thus, therefore……用好连接词能使文章层次清楚，意思明确。 比如，叙述有时间顺序的事件或文献，最早的文献可用AA advocated it for the first time.接下来可用Then BB further demonstrated that. 再接下来，可用Afterwards, CC……如果还有，可用More recent studies by DD……如果叙述两种观点，要把它们截然分开AA put forward that……In contrast, BB believe or Unlike AA, BB suggest or On the contrary （表明前面观点错误），如果只表明两种观点对立，用in contrast BB……如果两种观点相近，可用AA suggest……Similarily, alternatively, BB……Or Also, BB or BB allso does……表示因果或者前后关系可用Consequently, therefore, as a result……表明递进关系可用furthermore, further, moreover, in addition……写完一段英文，最好首先检查是否较好地应用了这些连接词。

论文撰写的资料搜集与整理

论文撰写的资料搜集与整理 —以《冷链物流绩效评价研究》硕士论文为例摘要：学位论文是表述学术观点的。正确独到的观点不是凭空产生的，而是对所收集的资料进行分析、研究、提炼出来的。事物的本质和规律存在于大量的现象之中，真理性认识蕴涵在丰富的资料之中。因此，大量收集资料、充分占有资料，从资料中引出研究结论是学位论文的研究路径。 关键词：资料搜集；资料整理；论文撰写；冷链物流绩效 1引言 “巧妇难为无米之炊”，没有资料，就无法进行研究。许多有成就的学者都是很注意资料收集工作的。著名的历史学家吴晗说过：“资料工作和研究工作实际上是一回事，从来没有做研究工作有成绩的人，不搞资料工作的。”梁启超说：“大抵凡一个大学者平日用功，总是有无数小册子或单纸片：读书看见一段资料，觉其有用者，即刻抄下(短的抄全文，长的摘要，记书名、卷数、页数)。资料渐渐积得丰富，用眼光来整理分析，它便成一篇名著。”马克思、鲁迅等都在自己的研究生涯中，在资料的收集方面都付出了很大的努力。马克思写《资本论》，花了四十年心血，钻研和摘要过的书籍达1500多种。鲁迅写《中国小说史略》，仅《小说旧闻钞》就是从90余种、1500卷书中抄录下来的。资料的搜集是如此重要，以至于达尔文认为：“科学就是整理事实，以便从中得出普遍规律或结论。” 2搜集资料原则 1.搜集资料要有目的性，要紧紧地围绕自己的选题。搜集的资料一定是紧紧围绕着自己选题的，切记“海底捞针”，或是“丢了西瓜捡芝麻”，脱离了目的性，使得大量的搜集资料工作徒劳而返。我们搜集资料一定要围绕选题和目的进行，不要盲目搜集。 2.搜集资料要多而又有全面性，历史的、现实的、正面的、反面的、点上的、面上的、远的、近的，都要搜集。搜集资料不要片面，要全方位广泛地涉猎资料。为了保证搜集资料的全面性，在搜集资料的初期，最好先要做好预备的搜集提纲，使得搜集工作变得有条不紊，避免为求全而有盲目性。 3.搜集资料要持之以恒，逐渐积累。要研究某一选题，一定是需要大量的资料积累和知识储备的。研究者切忌急于求成，希望一气呵成就把资料收集到位，要知道搜集资料是一个逐渐积累、慢慢细化深入的过程。选题只有经过持之以恒的资料积累，研究才会全面深入。 3资料的搜集 3.1论文撰写必须具备的系统资料 系统的强大的资料收集与储备是论文写作的基础，搜集资料不是盲目地搜集，而是要围绕我们的选题，有侧重有目的地去收集有意义的资料。那么我们需要具备什么类型

学术论文写作的要点

一、研究生必备四本 俗话说好记性不如烂笔头，所以一定要首先养成做笔记的好习惯！作为研究生下面这几个本子是必不可少的。 1，实验记录本（包括试验准备本），这当然首当其冲必不可少，我就不多说了； 2，Idea记录本，每次看文献对自己有用的东西先记下，由此产生的idea更不能放过，这可是做研究的本钱，好记性不如烂笔头，以后翻翻会更有想法的； 3，专业概念以及理论进展记录本，每个人不可能对自己领域的概念都了如指掌，初入门者更是如此，这时候小小一个本子的作用就大了； 4，讲座记录本，这本本子可能有些零杂，记录听到的内容，更要记录瞬间的灵感，以及不懂的地方，不可小视！ 这四本是你必不可少的，不过作为我们这些非英语专业的研究生来说，还有一个应该具备的本子就是英语好句记录本。 二、论文写作要点 1、选题要小，开掘要深；不要题目很大，内容却很单薄。 2、写作前要读好书、翻阅大量资料、注意学术积累，在这个过程中，还要注重利用网络，特别是一些专业数据库 3、“选题新、方法新、资料新”的三新原则（老板教导的） 4、“新题新做”和“小题大做 总之，一点之见即成文。 三、如何撰写实验研究论文（唐朝枢） 论文发表意识：基础研究成果的表达方式；是否急于发表（创新与严谨的关系）；发表的论文与学位论文的区别（反映科学事实而不是反映作者水平） 论文格式：原著 original research paper, full length paper、review综述论文，快报、简报、摘要。不同于教科书、讲义，更不同于工作总结。 撰写前的准备工作：复习和准备好相关文献;再次审定实验目的(学术思想,Idea);实验资料完整并再次审核 :引言 问题的提出；研究的现状及背景；以前工作基础；本工作的目的；思路（可提假说）；对象；方法；结果。在…模型上，观察…指标，以探讨…（目的）

学术论文写作资料的收集和梳理

学术论文写作资料的收集和梳理对于学术论文的写作而言，资料的收集和梳理不仅是论文写作成败的基础，还能反映出作者的学术阅读范围和科研分析能力。根据达晋编译的经验来看，在收集到的资料中，可借鉴的资料越丰富，择取的资料越恰当，资料梳理得越有条理，论文写作的质量就越有保障。 一、收集梳理资料的目的 学术论文写作前收集梳理资料主要有三个目的：一是了解掌握已有的研究成果，避免重复他人的研究；二是寻找可借鉴的论点、论据；三是帮助确定选题并初步形成论文的构思。 二、资料的种类 学术论文写作前应收集的资料主要包括三种： 1.直接资料，也称事实资料，指学习、工作实践和调查研究中发现的实际问题及由此获得的第一手资料。 2.间接资料，指相关论著等参考资料（包括专业理论著作、报刊文献资料、专业教材和学位论文等），以及有关法律法规、标准规范等方面的相关规定。 3.思考资料，指作者平时学习、工作中积累的对相关问题的思考所得及进一步研究的结果。 三、对论据材料的要求 1.理论材料：要正确、可靠、权威、有出处，即要有一定的学术依据，不能人云亦云。虽然这是对引以为据的理论来讲的，但即便是你要批驳的理论、观点，也要有明确的出处，不能无中生有地自编一

个论点去批驳。尤其是涉及意识形态方面的问题，引用的材料要观点正确，不能借讨论业务或专业问题乱发议论。 2.事实材料：要真实、典型、新颖，要有事实依据，即实事求是，必要时应注明材料的来源，不能无中生有地生编硬造。 四、参考资料的获取途径 撰写学术论文可获取参考资料的途径有很多，主要有：中国知网（CNKI）、万方数据库，以及全国各地的本专业期刊和专业学会网站等。 五、整理分析资料 相关资料收集齐全后，还需要对相关资料做进一步的整理分析。首先，应梳理、选取有用的资料，按内容和用途将其归类整理，并详细注明资料的来源、出处以便查考、引用。其次，应反复阅读、分析、理解资料，启发写作思路，并将其中与自己的研究、思考所得相同或相悖的观点择取出来，以便引用、借鉴充实自己的论据或予以反驳。

论文写作经验总结

论文写作经验总结 建议写作顺序： Method——Data——Results——Introduction——Discussion——Conclusion——Abstract——References 论文各部分写作内容与注意事项 1.Abstract 标准摘要五句话，包含五个层次的内容： 1.1 Introduction: 为什么要进行本项研究，现状中本项研究的缺失或者做了但是存在不足； 1.2 Method：用什么方法做这个研究； 1.3 Data：用什么样的数据来验证你的方法； 1.4 Results：从研究中得出什么结论； 1.5 Implication：得出的结论对研究领域和实践有什么意义（理论与实践意义） 2. Introduction 2.1 Research background： 目的是证实该研究问题的重要性。如这一类问题造成的损失很严重，因此研究这一问题很重要。 2.2 Research problem： 在上述的这一大研究背景下，要做什么问题（或者方面）的研究；在上述的这一大研究背景下，这一研究可以在哪些方面解决现存的实际问题。 2.3 研究现状： 别人已经做了哪些东西，别人已经做过什么，发现了什么样的问题？ 2.4现存的研究有什么问题与不足： 别人有什么没有做过？为什么别人没有做得更好？并说明这些研究不足会带来严重后果。 2.5本研究的目标（objective）和研究范围（scope）： 本研究弥补出书11年荐刊老编辑Q2043944129这些问题中（这些没做过或者做过没做好的问题中）的哪些不足，采用什么研究方法去弥补不足。陈述本项研究的范围局限，并高度概括本论文研究结论。 2.6文章结构：本论文的后续部分的基本内容架构。 3. Literature review

文献检索与科技论文写作复习资料

文献检索与科技论文写作（复习资料） 一、填空题 1.在论文的摘要项中，第一句话( 不要 )使用”本文”、“作者”等语词。(填要或不要) 2、（ CNKI ）检索系统可以检索博硕士论文。 3、国际标准书号的英文简称ISBN，新版国际标准书号2007年正式实施，国际标准书号由（ 10 ）位升至（13 ）位。 4、在众多的信息源中，（期刊）是最重要的信息源。 5、检索效果的评价指标主要有（查全率）和（漏检率） 6.利用维普资讯网《中文科技期刊数据库》的题名与关键词途径，检索2005——2010年题目包含“世界读书日”的期刊论文共有相关记录（63）条。其中，“世界读书日前夕审视中国国民阅读”一文的作者是（朱健华）和（鹤王），发表于中国图书评论2007年第04期。 7.有“打开世界化学文献宝库的钥匙”美称的化学化工专业的文摘刊物是（ ca 期)刊。 8.( ei-compendex-web )是《工程索引》(Ei)的网络版，是Ei-Village的核心数据库。 9.《美国工程索引Bi中国镜像站》是（四大工程）技术参考型数据库之一, 其收录的世界范围期刊达到( 5600 )种。 10.检索策略的调整，既可以是( 检索词 )的调整，也可以是检索途径的调整。 https://www.sodocs.net/doc/3711348959.html,KI的《中国期刊全文数据库》的全文格式有(pdf )和(caj )两种。 12、题录型的检索工具，其著录项目包括题目、作者、文献出处和（文摘）。 13、一项发明创造要获得专利权必须具备新颖性、创造性和（实用性）。 14、专利文献根据发明创造的性质可以分为发明、（实用新型）和（外观设计专利）。 15.数据库的两大类型有( 参考数据库 )和(源数据库 )。 https://www.sodocs.net/doc/3711348959.html,KI的《中国期刊全文数据库》的全文格式有( pdf )和( caj )两种。 17.中国知识资源总库——CNKI系列数据库的《中国期刊全文数据库、初级检案的检索项最多可增加( 5 )项。 18.检索语言是一种根据文献信息加工、存贮、检索需要而编排的( 检索标识 ) ，是一种人工语言。 19（CNKI）检索系统可以检索博硕士论文。 20．利用文献后面所附的参考文献进行检索的方法称为( 追溯法 )。 二、判断题： 1.国际标准书号的英文简称ISBN，新版国际标准书号2007年正式实施，国际标准书号由10位升至13位。（略） 2、核心期刊是指经常使用的期刊。（×） 3.检索效果的评价指标主要有查全率和漏检率。( ×) https://www.sodocs.net/doc/3711348959.html,KI检索系统可以检索博硕士论文。( √) 5、关键词和主题词都是表征文献实质性内容的词汇，前者是经过词表规范的，后者是未经词表规范的自由词。（×） 6、《中国图书分类法》（简称《中图法》）是由分类号（代码）和类名来揭示信息的主题概念。（×） 7. Google不具有学术搜索功能。( × ) 8.专利文献根据发明创造的性质可以分为发明、实用新型和外观设计专利。( √ ) 9.委锡洲.一种温热外敷药制备方案[D].CN 881056073, 1989-07-26. （×）