关于我校勘查技术与工程专业建设的几点思考

关于我校勘查技术与工程专业建设的几点思考摘要:本文针对我校勘查技术与工程这一新专业的建设提出了自己的看法,认为要将该新专业建设好,需完善培养方案和课程体系、抓好新专业内涵发展和以现有专业促新专业发展等。

关键词:勘查技术与工程专业建设课程体系

根据就业市场的需求以及学校发展的需要,我校在地球物理学理学专业的基础上申请了“勘查技术与工程”这个新专业,经教育部批准,已从2009年秋季开始招生,至今已经招收了3届学生。经过这三年的教学实践,通过与系里地球物理学这一老专业的认真对比,对该新专业的建设有了比较深刻的认识,认为当前迫切需要考虑以下几个问题:怎样才能又好又快地建设好这个新专业？怎样才能培养出适应社会经济发展的专业学生？如何在培养学生刻苦学习、艰苦奋斗、勇于探索的精神下逐步形成我校有别于地球物理学这个老专业的勘查技术与工程专业的特色？

1 完善培养方案与课程体系,建设好新专业

培养方案和课程体系是专业人才培养的重要组成部分,体现了专业办学的定位,规定了人才培养目标、规格和模式,是学校教育、教学的指导性文件,是培养人才和组织教学的主要依据,为了能培养出优秀的适应时代发展的应用研究型人才,需在总结其他院校多年办学经验的基础上,切实结合学校自身的发展特点和地理优势,构建新型的专业

工程建设行业标准大全

一、工程建设行业标准《建筑地基处理技术规 范》JGJ79-2002 ３．０．５按地基变形设计或应作变形验算且需进行地基处理的建筑物或构筑物，应对处理后的地基进行变形验算。 ３．０．６受较大水平荷载或位于斜坡上的建筑物及构筑物，当建造在处理后的地基上时，应进行地基稳定性验算。 ４．４．２垫层的施工质量检验必须分层进行。应在每层的压实系数符合设计要求后铺填上层土。 ５．４．２预压法竣工验收检验应符合下列规定： １排水竖井处理深度范围内和竖井底面以下受压土层，经预压所完成的竖向变形和平均固结度应满足设计要求。 ２应对预压的地基土进行原位十字板剪切试验和室内土工试验。 ６．１．２强夯置换法在设计前必须通过现场试验确定其适用性和处理效果。 ６．３．５当强夯施工所产生的振动对邻近建筑物或设备会产生有害的影响时，应设置监测点，并采取挖隔振沟等隔振或防振措施。６．４．３强夯处理后的地基竣工验收时，承载力检验应采用原位测

试和室内土工试验。强夯置换后的地基竣工验收时，承载力检验除应采用单墩载荷试验检验外，尚应采用动力触探等有效手段查明置换墩着底情况及承载力与密度随深度的变化，对饱和粉土地基允许采用单墩复合地基载荷试验代替单墩载荷试验。 ７．４．４振冲处理后的地基竣工验收时，承载力检验应采用复合地基载荷试验。 ８．４．４砂石桩地基竣工验收时，承载力检验应采用复合地基载荷试验。 ９．４．２水泥粉煤灰碎石桩地基竣工验收时，承载力检验应采用复合地基载荷试验。 １０．４．２夯实水泥土桩地基竣工验收时，承载力检验应采用单桩复合地基载荷试验。对重要或大型工程，尚应进行多桩复合地基载荷试验。 １１．１．２水泥土搅拌法用于处理泥炭土、有机质土、塑性指数Ｉｐ大于２５的粘土、地下水具有腐蚀性时以及无工程经验的地区，必须通过现场试验确定其适用性。 １１．３．１５水泥土搅拌法（干法）喷粉施工机械必须配置经国家计量部门确认的具有能瞬时检测并记录出粉量的粉体计量装置及搅拌深度自动记录仪。 １１．４．３竖向承载水泥土搅拌桩地基竣工验收时，承载力检验应采用复合地基载荷试验和单桩载荷试验。 １２．４．５竖向承载旋喷桩地基竣工验收时，承载力检验应采用复

工程建设标准编写规定

工程建设标准编写规定 第一章总则 第一条为加强工程建设标准编制工作的管理，统一工程建设标准编写要求，确保工程建设标准编写质量，有利于正确理解和使用标准，制定本规定。 第二条本规定适用于工程建设国家标准、行业标准和地方标准（以下统称为标准）的编写。工程建设企业标准的编写，可参照本规定执行。 第三条标准编写应做到格式规范，逻辑严谨，结构清晰，用词简明，规定明确。 第四条在编写标准条文的同时，应编写标准的条文说明，并应同时出版，配套使用。 第五条标准的正式文本应由标准批准部门指定的出版机构出版。标准局部修订内容和强制性条文的正式文本，可在标准批准部门指定的媒体上刊登。 第二章标准构成 第一节一般规定

第六条标准应由前引部分、正文部分和补充部分构成。第七条标准各部分的构成包括下列内容： 一、前引部分 １、封面； ２、扉页； ３、公告； ４、前言； ５、目次。 二、正文部分 １、总则； ２、术语和符号； ３、技术内容。 三、补充部分 １、附录； ２、标准用词说明； ３、引用标准名录。 第二节前引部分 第八条标准封面应包括标准类别、检索代号、分类符号、标准编号、标准名称、英文译名、发布日期、实施日期、发布机构等要素。行业标准和地方标准的封面还应包括标准备

案号。 第九条标准编号由标准代号、发布标准的顺序号、发布标准的年号组成。同一类或同一领域标准的代号应统一。当标准中无强制性条文时，标准代号后应加“/T”表示。例如：某项有强制性条文的国家标准编号采用“GB 50×××-20××”表示，某项无强制性条文的国家标准编号采用“GB/T 50×××-20××”表示。 第十条标准名称应符合下列规定： 一、标准名称应简练明确地反映标准的主题内容； 二、标准名称宜由标准的对象、用途和特征名三部分组成；例如：钢结构设计规范 （对象）（用途）（特征名） 三、标准应根据其特点和性质，采用“标准”、“规范”或“规程”作为特征名； 四、标准名称应有对应的英文译名。 第十一条标准发布公告应包括下列主要内容： 一、标题及公告号； 二、标准名称和编号； 三、标准实施日期； 四、有强制性条文的，应列出强制性条文的编号；全文强 制的，用文字表明； 五、全面修订的标准应列出被替代标准的名称、编号和废止

技术条件工程建设标准

第五章技术条件（工程建设标准） 一、应遵守的有关设计、施工、验收规范（包括但不限于以下标准、规范） （1）《压力管道工业管道》（GB 20801-2006） （2）《汽车加油加气站设计与施工规范》（GB 50156-2012） （3）《建筑设计防火规范》（GB50016-2006） （4）《工业设备及管道绝热工程设计规范》（GB50264-97） (5)《流体输送用不锈钢无缝管》（GB/T14976-2012） (6)《流体输送用无缝钢管》（GB/T8163-2008） （7）《钢制对焊无缝管件》（GB/T12459-2005） （8）《钢制承插焊和螺纹管件》（GB/T14383-2008） （9）《钢制法兰》（HG205292-2009） （10）《钢制管法兰用缠绕式垫片》（HG/T20610-2009） （11）《钢制管法兰用紧固件》（HG/T20613-2009） (12）《工业金属管道设计规范》（GB50316-2000） （13）《工业金属管道工程施工规范》（GB50235-2010） （14）《现场设备、工业管道焊接工程施工规范》（GB50236-2011）（15）《工业设备及管道绝热工程施工及验收规范》（GB50126-2008）（16）《建筑物防雷设计规范》（GB50057-2010） （17）《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》（GB50058-92） （18）《供配电系统设计规范》（GB50052-2009） （19）《城镇燃气设计规范》（GB50028-2006） （20）《电力工程电缆设计规范》（GB50217-2007）

（21）《石油化工静电接地设计规范》（SH3097-2000）（22）《建筑照明设计标准》（GB50034-2004） （23）《民用建筑设计通则》（GB50352-2005） （24）《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005） （25）《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB50068-2001）（26）《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012） （27）《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010） （28）《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010） （29）《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011） （30）《建筑地基处理技术规范》（JG79-2012） （31）《工业建筑防腐蚀设计规范》（GB50046-2008） （32）《冷弯薄壁型钢结构技术规范》（GB50018-2002） （33）《建筑钢结构焊接技术规程》（JGJ81-2002） （34）《空间网格结构技术规程》（JGJ7-2010） (35)《结构用无缝钢管》（GB/T8162-1999） (36)《钢结构设计规范》（GB50017-2003） （37）《建筑设计防火规范》（GB50016-2006） (38)《钢网架螺栓球结点用高强度螺栓》（GB/T16939-97）（39）《钢网架螺栓球结点》（JG/J10-2009） (40)《钢结构工程施工质量验收规范》（GB50205-2001）（41）《网架结构工程质量验收评定标准》（JGJ78-91）（42）《钢熔化焊对接接头射线照像和质量分级》（GB3323-2006）

建筑工程技术专业毕业论文

中国地质大学 成人教育 专科实习报告题目混凝土裂缝的预防与处理 学生明批次1503 专业建筑工程技术学号 8 函授站爱因森科技专修学院奥鹏学习中心【39】 2017 年 4 月

中文摘要与关键词 (3) 一、前言 (3) 二、凝土工程中常见裂缝及预防 (4) 1.干缩裂缝及预防 (4) 2.塑性收缩裂缝及预防 (4) 3.沉陷裂缝及预防 (5) 4.温度裂缝及预防 (5) 5.化学反应引起的裂缝及预防 (6) 三、裂缝处理 (7) 1、表面修补法 (7) 2、灌浆、嵌逢封堵法 (7) 3、结构加固法 (7) 4、混凝土置换法 (7) 5、电化学防护法 (7) 6、仿生自愈合法 (8) 四、结论 (8) 参考文献 (8)

混凝土裂缝的预防与处理 摘要混凝土的裂缝问题是一个普遍存在而又难于解决的工程实际问题，本文对混凝土工程中常见的一些裂缝问题进行了探讨分析，并针对具体情况提出了一些预防、处理措施。 关键词混凝土裂缝预防处理 一、前言 混凝土是一种由砂石骨料、水泥、水及其他外加材料混合而形成的非均质脆性材料。由于混凝土施工和本身变形、约束等一系列问题，硬化成型的混凝土中存在着众多的微孔隙、气穴和微裂缝，正是由于这些初始缺陷的存在才使混凝土呈现出一些非均质的特性。微裂缝通常是一种无害裂缝，对混凝土的承重、防渗及其他一些使用功能不产生危害。但是在混凝土受到荷载、温差等作用之后，微裂缝就会不断的扩展和连通，最终形成我们肉眼可见的宏观裂缝，也就是混凝土工程中常说的裂缝。 混凝土建筑和构件通常都是带缝工作的，由于裂缝的存在和发展通常会使部的钢筋等材料产生腐蚀，降低钢筋混凝土材料的承载能力、耐久性及抗渗能力，影响建筑物的外观、使用寿命，严重者将会威胁到人们的生命和财产安全。很多工程的失事都是由于裂缝的不稳定发展所致。近代科学研究和大量的混凝土工程实践证明，在混凝土工程中裂缝问题是不可避免的，在一定的围也是可以接受的，只是要采取有效的措施将其危害程度控制在一定的围之。钢筋混凝土规也明确规定[1]：有些结构在所处的不同条件下，允许存在一定宽度的裂缝。但在施工中应尽量采取有效措施控制裂缝产生，使结构尽可能不出现裂缝或尽量减少裂缝的数量和宽度，尤其要尽量避免有害裂缝的出现，从而确保工程质量。 混凝土裂缝产生的原因很多，有变形引起的裂缝：如温度变化、收缩、膨胀、不均匀沉陷等原因引起的裂缝；有外载作用引起的裂缝；有养护环境不当和化学作用引起的裂缝等等。在实际工程中要区别对待，根据实际情况解决问题。

技术条件工程建设标准

第五章技术条件（工程建设标准） 1.标准 引用的国家及有关部委颁布的标准、规范、和规程。若施工时期建设主管部门颁布新的规范、标准，则按照新的规范、标准执行。 2、施工组织设计要点 如果中标，中标人应按项目的进展需求，并在规定的时间内按要点要求，编制详细的施工组织设计，作为工程施工的指导性文件，向建设单位提交一式五份的《施工组织设计方案》，内容包括（不限于）以下： （一）工程概况及特点 1.1 工程概况 工程简述，工程规模，工程承包范围，地质及地貌状况，自然环境，交通情况等。 1.2 工程特点 设计特点、工程特点、影响施工的主要和特殊环节分析等。 （二）施工现场组织机构 2.1 组织机构关系图 2.2 工程主要负责人简介。 （三）施工现场总平面布置图 3.1 施工现场平面布置图 平面布置要求内容全面，充分利用现场条件，合理布置施工队、材料站、指挥部等。确定现场指挥部（工程处）和工区的驻地，材料站的设置，施工工区与施工班驻地，主要交通道路和通讯设施。平面布置图采用A3纸，图面要求线条清晰、标志明确。 （四）施工方案 4.1 施工准备 简要叙述施工技术资料、材料、通讯、施工场地的准备，施工机械、施工力量的配置，以及生活设施等的准备情况。主要施工机械设备表。 4.2 施工工序总体安排 4.3 主要工序和特殊工序的施工方法和施工效率估计，潜在问题的分析。 4.4 工程成本的控制措施为控制成本，提高效益，拟采取的措施。 （五）工期及施工进度计划 5.1 工期规划及要求 用横道图反映各主要施工过程的计划进度，深度达到全面、准确、清楚的描述工程实施过程，从中可衍生出各种施工资源计划及其过程管理信息。 5.2 施工进度计划网络图 施工网络图应明确工程开工、竣工日期，工程施工的关键路线，并针对关键工序，提出确保工期拟采取的措施。 5.3 施工资源（人力、材料、机具、场地及进场道路、公共关系）计划 5.4 施工进度计划分析 计划潜在问题，计划中的潜力及其开发途径等。 5.5 计划控制 程序、方法及制度等。

建筑工程技术专业建设规划

建筑工程技术专业建 设 规

划 土木建筑工程系 目录 一、建筑工程技术专业建设的指导思想 二、建筑工程技术专业建设目标 三、专业设置和培养目标的定位四、专业职业岗位群分析图表 五、专业职业岗位技能库分析 六、专业知识、能力、素质分解图表 七、职业关键能力、素质教育在专业教学计划中的体现八、建筑工程技术专业课程建设

建筑工程技术专业建设规划 一、建筑工程技术专业建设的指导思想 以“十六大”精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》，坚持教育创新，深化教育改革，坚持以育人为根本，坚持产、学、研结合，开创师资队伍建设、实践基地建设和发展校办产业的新路子，为社会培养出更多的具有创新意识、实践能力的高等技术应用性人才。 二、建筑工程技术专业建设目标 （1）建成具有高职教育特色的“产、学、研”和“教、学、做”相结合的办学体系和人才培养模式，培养富有创新精神和实践能力的高级技术应用性专门人才。（2）建成一支适应高职教育要求的“双师型”专业教师队伍。 （3）建设一套赋有高职特色的专业系列课程教材，以及一套应用多媒体教育技术的专业课程教学课件。 （4）建成5～7个校外产学研结合稳定的人才培养实习基地。 （5）将建筑工程技术专业建设成为具有专业特色、质量优良、打造“湖北建工”品牌、省内一流的专业。 三、专业设置和培养目标的定位 （一）建筑工程技术专业设置 、专业设置原理1． 高职教育培养的是适合生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性专门人才，这类人才与一定区域的市场、职业、行业、产业、技术等有着更直接、更紧密的关联，其专业具有较强的职业定向性和针对性。《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》指出：“专业设置是社会需求与高职高专实际教学工作紧密结合的纽带。专业建设是学校教学工作主动、灵活地适应社会需求的关键环节。要根据高职高专教育的培养目标、针对地区、行业经济和社会发展的需要，按照技术领域和职业岗位（群）的实际需求设置和调整专业”。因此，高职教育专业设置原则为：“以市场需求为导向、以职业岗位（群）为依据、以技术含量为参数、以学科专业的交叉复合来综合研究专业的设置。” 我校“建筑工程技术专业”是在进行充分专业人才市场需求调查分析基础上，为主动、灵活地适应社会需求而设置的专业，专业设置遵循了高职教育专业设置原

工程建设标准简介和工程建设国家标准

工程建设标准简介和工程建设国家标准 一、工程建设标准有什么特点 工程建设标准的特点，取决于工程建设所具有的特殊性。主要包括这样几个方面： 一是建设工程本身的固定性和建设活动的流动性。建设工程只能固定在某个特定的地点，不可移动，建设活动只能围绕这一特定的位置展开，不同的工程决定了从事建设活动的人员和机械设备，不可能永久地围绕在一个地点活动，必然要进行迁移或流动。 二是建设工程的单一性和整体性。绝大多数建设工程因使用功能不同、所处环境不同、建设的目的不同等而各不相同，不可能批量生产，都需要单独设计、单独施工、分别验收等，因此，无论是咨询、设计、施工还是使用管理等，其目标都只能针对单一的工程。而且，在建设活动各方的交易中，投资方不可能通过前期检查工程来确定是否符合自身的投资意图，只能根据自身的投资意图，选择合适的合作者或建设方案来实现，而且实现自身投资意图的 - 1 -

建设工程，无论是一个住宅小区、一座电站、一条高速公路，还是一幢办公大楼，甚至是一次家庭装饰装修，都是一个不可分割的整体，都需要从整体的角度综合考虑其布局、设计和建造等。 三是企业的专业性和建设活动的相对独立性。由于建设工程自身的复杂性，建设企业的专业性特点十分明显，工程勘察、规划、设计、施工、监理、维修等大部分都是由专业性企业分别完成的，虽然我国的工程总承包单位逐渐增多，但实际运作过程中，工程的各建设环节也都分别是由其合作的或内部的专业企业或机构分别完成的。建设工程具有阶段性，不同的阶段，建设工程具有不同的形态，例如：在可研阶段，特定的建设工程表现为咨询机构的可行性研究报告，或其他的咨询论证材料等；在招标阶段，表现的是招标代理单位提供的招标书、评标定标的分析报告、合同文本或咨询机构的标底、造价估算报告等；在勘察设计阶段，可以是勘察报告或设计方案、设计图纸；在施工阶段，可以是一幢建筑物、一个住宅小区、工业群体建筑、一段铁路等。不同的建设阶段，不仅建设活动的特点和人员差别很大，而且都是由不同实施主体分别独立完 - 2 -

工程建设标准

工程建设标准 第一部分：建筑专业 一．设计说明 1.工程名称：111111 2.建筑设计总说明中各子项材料做法、装修做法汇总统一编写; 3.建筑面积计算严格按照《建筑工程建筑面积计算规范》GB/T50353-2005 执行; 4.所有门窗统一制作门窗表,进行编号并注明选料,特殊门窗应绘制大样图. 二．住宅设计统一技术要求 1.结构形式：详结构专业 2.工程做法： 2.1外墙 外墙1：贴砌聚苯板复合保温涂料外墙 做法：参L06J113B体系-24-25(L06J002外墙20） 备注：1.第4条改为挤塑聚苯板厚40，2.涂料颜色由甲方现场认定。 外墙2：贴砌聚苯板复合保温面砖外墙 做法：参L06J002外墙25 备注：1.第4条改为挤塑聚苯板厚40，2.面砖颜色由甲方现场认定。 2.2内墙 内墙1：名称：面砖防水内墙 做法：内墙28、29 适用范围：用于厨房、卫生间 备注：内墙面砖贴至顶棚 内墙2：名称：混合砂浆抹面内墙 做法：内墙5 适用范围：其余内墙 备注：面层为普通乳胶漆。 内墙3: 名称：不采暖楼梯间隔墙保温

保温构造见L06J130 H体系构造(二)第98页○1.○2 适用范围：不采暖楼梯间大堂、电梯厅、公共走道隔墙 内墙4:名称：住宅分户墙 保温构造见L06J113H体系构造（二）第98页,每侧胶粉聚苯颗粒厚15,具体见L06J113第48 2.3楼面 楼面1：名称：地面砖防水楼面 做法：参楼18 适用范围：住宅卫生间 备注：1.结构楼板下卧350; 2.卫生间楼面以1%坡度坡向地漏 3.第3条改为高分子防水涂料，第7条60厚改为320 4.其中7和8条之间增加：a.20厚1:3水泥砂浆找平压光b. 粘贴高分子复合卷材四周上翻(门洞口除外) 5.地面砖采用防滑地面砖 楼面2：名称：地面砖防水楼面 做法：楼18 适用范围：厨房 备注：1、结构楼板下卧130 ,2、地面砖采用防滑地面砖楼面3：名称：水泥砂浆楼面 做法：楼1 适用范围：阳台 备注：1.结构楼板下卧50 2.2、3条之间增加刷1.5厚合成高分子防水涂料两道 楼面4：名称：水泥砂浆楼面 做法：楼1 适用范围：公共门厅、楼梯间、电梯机房、空调板及放空调处的面层 备注：1.结构楼板下卧50,预留30装修做法

大学生职业规划-勘察技术与工程类

大学生职业发展规划课程报告 姓名：胡斌 学号：1400110308 专业：勘查技术与工程 学部：地质科学与工程学部

2012年12月1日

1引言 现在，作为一名大二的学生，在经历过高考的锤炼之后，我以为我会有无坚不摧的毅力与决心去做好每一件事。但是，现实却告诉我，我并没有做到。现在，我时常在想，在我的生活里，为什么总是很容易做事半途而废？是因为我没有目标吗？是，说起目标我可是会滔滔不绝的。是我没有学习的兴趣吗？恰恰相反，我实在是兴趣太广泛了。那是我没有计划性吗？在我自己问到自己这一点是，我没有勇气再说：NO。我所谓“目标”只是一个美好的愿望。真正的目标是要明确的、具体的，是可衡量的，目标要与行动一致，同时目标还要实现，有时间性和挑战性。职业生涯规划书帮助我客观认识自我、准确进行职业定位，确定前进的方向，制定奋斗的策略，将目标分解，从而激励我坚持走下去。作为一名大二的学生，规划无疑是有益而有必要的。 一、知己——自我认知 （一）自我兴趣 平时的业余爱好比较广泛，听音乐，跑步，羽毛球等等。对新奇事物比较感兴趣，喜欢有创意有挑战性的活动。喜欢的书籍有：《钢铁是怎样炼成的》，《狼图腾》，还有一些童话书籍。信奉的名言：天道酬勤。而通过测评得出：（二）性格分析 自己觉得自己是一个外向活泼，日常生活中，喜欢广交好友，在意别人的看法，希望得到认可与肯定，热情，希望自己所处的环境是友好热情的，倘若处于一个禁闭冷漠的环境，会觉得受不了尽快逃离或者会选择通过自己来感染周围人，改变冷清不自然的环境。通过测评得出： 我的MBTI倾向为：ENFP型总倾向：45.9 ·优劣势分析： 优势： 对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和将来。随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。

坡改梯工程建设技术标准

ICS点击此处添加ICS号 点击此处添加中国标准文献分类号 a DB51 四川省地方标准 DB 51/ XXXXX—XXXX b 坡改梯工程建设技术标准 The standard of techniques for engineering construction of turn hillsides into terraced fields 点击此处添加与国际标准一致性程度的标识 c （送审稿） d XXXX-XX-XX发布XXXX-XX-XX实施

目次 前言................................................................................ II 1 范围 (1) 2 规范性引用文件 (1) 3 术语和定义 (1) 4 程建设标准 (1) 5 工程规划 (3) 6 工程设计 (6) 7 工程量计算 (8) 8 施工技术 (10) 9 工程竣工验收 (13) 10 后续工作 (14)

前言 本标准由四川省农业厅提出并归口。 本标准主要起草单位：四川省农业厅土壤肥料与资源环境处和四川省农业科学院土壤肥料研究所。本标准主要起草人：吴晓军、赵小蓉、周孝强、蒲波、陈琨等。

坡改梯工程建设技术标准 1 范围 本标准规定了坡改梯工程建设内容、规划要求与施工技术。 本标准适用于四川省具备坡改梯工程建设条件的中低产田土改造、标准农田建设、农业综合开发、土地开发整理、生态环境重点建设等相关项目以及相适应的区域。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。 DB51/T846—2008 四川省粮田建设等级标准 SL 190—2007 土壤侵蚀分类分级标准 DL 5180-2003 水电枢纽工程等级划分及设计安全标准 GB5084-2005 农田灌溉水质标准 DB51/T379—2003 乡村机耕道通用技术条件 3 术语和定义 3.1 坡改梯工程建设the engineering construction of turn hillsides into terraced fields 是指对坡度在5°～25°之间的中低产坡地，通过修筑水平梯田、治理坡面水系与地力培肥等工程措施，使地貌呈阶梯型，以防止土、肥、水的流失，提高耕地生产能力的相关活动。 4 程建设标准 坡改梯工程建设总体要求达到“平、厚、壤、固、肥”标准 4.1 梯地工程建设标准 4.1.1 地面坡度 地面纵、横向平整，地面坡度降到5°以内。 4.1.2 土层厚度 土层厚度60cm以上，耕作层20cm以上。 4.1.3 梯地台位 随等高线开梯，大弯随弯，小弯取直，台位清晰，规范流畅。 4.1.4 地面宽度

建筑工程技术专业报告

建筑工程技术专业报告 建筑工程技术系拥有一支理论基础坚实，教学和实践经验丰富，年龄结构合理的师资队伍，设有建筑工程技术、建筑工程项目管理、工程监理、道路与桥梁工程技术、建筑施工等五个专业（方向）。本系主要课程：建筑材料、建筑识图与构造，建筑力学与结构，地基与基础、建筑施工、高层建筑施工、建筑施工组织、建筑工程计量与计价等。在2008年新生中设立重点专业的试点班，将按深度融合的新课程体系，新的教学方法组织教学。建筑工程技术专业适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握本专业必备的基础理论知识，具有本专业相关领域工作的岗位能力和专业技能，适应建筑工程生产一线的技术、管理等职业岗位群要求的技术及管理人才。本专业培养具有建筑工程项目管理、施工技术、招投标与合同、成本与预算、质量与安全、建筑材料等方面的理论基础和专业知识，同时掌握相应的操作技能和技术应用能力，并具备建筑工程技术与经营的基本素质，能够从事建筑工程项目管理、施工技术、质量与安全、预算合同等专业岗位工作的技术及管理人才。 建筑分支很多，要是学建筑学毕业后主要从事建筑形体空间设计，这个主要培养目标就是面向工业与民用建筑领域的，如果你想在未来从事民用建筑方面的结构设计则要把三大力学学透，即“理论力学”“材料力学”“结构力学”，还有钢混，砌体结构设计课程！！虽说现在都用软件做结构验算了，但手算功底必须要有！！这会对你日后有莫大帮助的！如果要从事工业建筑设计则除了上面的课程外，钢结构也要学好！！当然现在土木工程的本科生大部分的就业方向都是施工单位了，去设计单位的只有一部分。而且不会是太好的设计单位！因为好的设计单位现在的敲门砖就是你要有硕士学历！在施工单位工作工资开始时会高于设计单位。随着城市建设和公路建设的不断升温，建筑工程技术专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作，对大多数毕业生来讲并非是难事，然而建工程技术专业的就业前景与国家政策及经济发展方向密切相关，其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向，而从技术转向管理，也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免的瓶颈。如何在大学阶段就为“钱”途做好准备，找到

勘查技术与工程概论

勘查技术与工程概论 （山东科技大学） 今年是我正式接触大我的专业课——勘查技术与工程，这是以地质学、岩土钻掘工程学、应用地球物理学等为基础，系统学习勘查技术与工程学科专业基础知识和实验、实践技能，将其应用于国土资源勘查与评价、各种建设工程勘察、基础工程的设计与施工、工程技术管理和科学研究的学科。 经过多年的发展，勘查技术与工程应用领域不断拓宽，除传统的地质调查工作外，已将广泛应用到各个领域，已经扩大到为整个地球科学发展、国民经济建设、国家战略安全、改善人民生活环境等众多领域服务。 地球物理勘探的主要方法有重力，磁法，地震，电法，测井，遥感等。 重力勘探 1、重力勘探 我们在某一地区进行观测并发现重力异常，对异常进行分析计算，就能推断引起该重力异常的地下物质分布情况，从而达到地质勘查的目的。重力勘探的特点是费用低、勘探深度大、仪器轻便、采集数据快。 重力勘探的方法 根据地质任务的不同，重力勘探可分为预查、普查、详查和细测四个阶段。 在野外勘测得到的数据是存在一定的误差的，这些误差大都是由自然地形引起，消除自然地形引起的重力变化需要进行三项校正，即地形、中间层和高度校正。消除正常重力对测量结果的影响还须进行正常场校正。 重力勘探解决以下任务﹕ ①研究地壳深部构造﹔研究区域地质构造﹐划分成矿远景区﹔ ②掩盖区的地质填图﹐包括圈定断裂﹑断块构造﹑侵入体等﹔ ③广泛用于普查与勘探可燃性矿床； ④查明区域构造﹐确定基底起伏﹐发现盐丘﹑背斜等局部构造﹔ ⑤普查与勘探金属矿床﹐主要用于查明与成矿有关的构造和岩体﹐进行间接找矿﹔ ⑥也常用于寻找大的﹑近地表的高密度矿体﹐并计算矿体的储量﹔工程地质调查﹐如探测岩溶﹐追索断裂破碎带等。 （二）磁法勘探 1、磁法勘探 自然界的岩石和矿石具有不同磁性，可以产生各不相同的磁场，它使地球磁场在局部地区发生变化，出现地磁异常。利用仪器发现和研究这些磁异常，进而寻找磁性矿体和研究地质构造的方法称为磁法勘探。磁法勘探是常用的地球物理勘探方法之一。它包括地面、航空、海洋磁法勘探及井中磁测等。 磁法勘探的方法 磁法勘探可在地面﹑空中﹑海洋和钻孔中进行。磁法勘探野外观测数据应作各种改正才能得到正确的异常值。其中主要的改正有﹕正常场改正﹑日变改正﹑仪器的温度系数和零点漂移改正。 3、磁法勘探的应用 ①进行大地构造分区，研究深大断裂，确定接触带、断裂带、破碎带和基底构造； ②划分沉积岩、侵入岩、喷出岩以及变质岩的分布范围，进行区域地质填图；

工程建设规范规定及技术要求.

工程建设规范规定与技术要求 为了确保工程建设的质量、安全、工期及进度，杜绝一切质量事故的发生，将安全隐患及时排除。根据《地基基础施工规范》，《砌体施工规范》，《钢筋砼施工规范》，《砼道路施工规范》，《市政基础设施施工规范》，《城市给排水施工规范》，《城市照明施工规范》，《质量检验评定标准》，《安全施工操作规程》等规范、规程、标准。并结合工程的具体情况与实际现状，制定相应的具体技术要求，请在施工中严格按规范规定、操作规程，验评标准及技术要求，做好各自的相应的具体工作。 在工程质量管理方面，请严格按射城投司发[2007]22号文件，关于《工程建设质量管规定》；在施工安全管理方面，请严格按射城投司发[2007]21号文件，关于《建设施工工程安全管理规定》。 加强管理，增添措施；确保质理，狠抓安全；落实进度，抢抓工期；科学文明，技术领先；全面合格，争创优良；放心满意，共建合谐。 第一部分房屋建筑工程 一、在施工中的具体技术要求： （一）在地基与基础施工中的具体技术要求： 1、地基的处理与选型，应符合地勘报告要求与设计要求，科学、经济适用，满足上部承载能力。 2、经处理后的地基应按要求进行必要相关检测。其检测报告之

数据应科学、准确、真实，可靠。并应经得起历史的检验。 3、当基坑基槽挖至设计深度时，应对基础底面持力层或碎石桩、管桩作全面细致的检查验证、是否有无与地勘报告不吻合的地方，有无漏打及护桩不到位，或偏移轴线等的情况。 4、当基坑基槽挖至设计深度后，应严格检查基底标高，校准该建筑与周边道路的比降高差关系，室内与室外相对高差位置。 5、换填连砂石厚度或褥垫层厚度，按设计需调整时具体见通知。天然连砂石填筑时，应严格控制级配。其级配为：3：7不大于4：6，卵石最在粒径不应大于20CM；若遇部份级配较差时，应采用人工级配。用32T带振压路机纵横碾压各不少于8遍，静压及带振碾压各4遍。一次性碾压厚度不大于80CM。 6、严格控制并校准各栋建筑物之定位轴线；核准开间和时深轴线。严格按规划部门给定期的建筑红线及高程点定位，不得擅自调整改动。并将定位轴线及高程点引至较远的永久位置，便于后期的复核使用。 7、当基础施工至地圈梁时，应及时解决室外排水系统，将施工污水及地面雨水有组地排入城市排水管道。在排入城市排水管道之前，应作澄清处理后，再排入城市排水管道。以减少对管道的淤塞。不得将施工污水及雨水自由渗透到地基内。更不得将施工用水沉积于施工场地内。并对室外散水亦应进行封闭，不能使雨水透到基础之内。 8、当基础施工到地圈梁后，各栋建筑物应做好永久沉降观测点，每栋不少于六个，并定人定仪定时进行严格的沉降观测，对各测点数据并作详细记录。若发现沉降变化差异较大时，应及时向有关方面管

(完整版)工程建设国家标准管理办法

工程建设国家标准管理办法 建设部令第24号 《工程建设国家标准管理办法》已于一九九二年十二月二十九日经第二十八次部常务会议通过，现予发布，自发布之日起施行 总则 第一条为了加强工程建设国家标准的管理，促进技术进步，保证工程质量，保障人体健康和人身、财产安全，根据《中华人民共和国标准化法》《中华人民共和国标准化法实施条例》和国家有关工程建设的法律、行政法规，制定本办法。 第二条对需要在全国范围内统一的下列技术要求，应当制定国家标准： （一）工程建设勘察、规划、设计、施工（包括安装）及验收等通用的质量要求； （二）工程建设通用的有关安全、卫生和环境保护的技术要求； （三）工程建设通用的术语、符号、代号、量与单位、建筑模数和制图方法； （四）工程建设通用的试验、检验和评定等方法； （五）工程建设通用的信息技术要求； （六）国家需要控制的其他工程建设通用的技术要求。 法律另有规定的，依照法律的规定执行。 第三条国家标准分为强制性标准和推荐性标准。 下列标准属于强制性标准： （一）工程建设勘察、规划、设计、施工（包括安装）及验收等通用的综合标准和重要的通用的质量标准； （二）工程建设通用的有关安全、卫生和环境保护的标准； （三）工程建设重要的通用的术语、符号、代号、量与单位、建筑模数和制图方法标准； （四）工程建设重要的通用的试验、检验和评定方法等标准； （五）工程建设重要的通用的信息技术标准； （六）国家需要控制的其他工程建设通用的标准。

强制性标准以外的标准是推荐性标准。 国家标准的计划 第四条国家标准的计划分为五年计划和年度计划。五年计划是编制年度计划的依据；年度计划是确定工作任务和组织编制标准的依据。 第五条编制国家标准的计划，应当遵循下列原则： （一）在国民经济发展的总目标和总方针的指导下进行，体现国家的技术、经济政策； （二）适应工程建设和科学技术发展的需要； （三）在充分做好调查研究和认真总结经验的基础上，根据工程建设标准体系表的要求，综合考虑相关标准之间的构成和协调配套； （四）从实际出发，保证重点，统筹兼顾，根据需要和可能，分别轻重缓急，做好计划的综合平衡。 第六条五年计划由计划编制纲要和计划项目两部分组成。其内容应当符合下列要求： （一）计划编制纲要包括计划编制的依据、指导思想、预期目标、工作重点和实施计划的主要措施等； （二）计划项目的内容包括标准名称、制订或修订、适用范围及其主要技术内容、主编部门、主编单位和起始年限等。 第七条列入五年计划的国家标准制订项目应当落实主编单位、主编单位应当具备下列条件： （一）承担过与该国家标准项目相应的工程建设勘察、规划、设计、施工或科研任务的企业、事业单位； （二）具有较丰富的工程建设经验、较高的技术水平和组织管理水平，能组织解决国家标准编制中的重大技术问题。 第八条列入五年计划的国家标准修订项目，其主编单位一般由原国家标准的管理单位承担。 第九条五年计划的编制工作应当按下列程序进行： （一）国务院工程建设行政主管部门根据国家编制国民经济和社会发展五年计划的原则和要求，统一部署编制国家标准五年计划的任务；

勘查技术与工程专业介绍

专业名称：勘查技术与工程（081402） 专业培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，系统掌握勘查技术与工程专业的基础知识、基本原理和基本技能，获得在资源和能源勘探、工程建设、环境评价以及地质减灾防灾等领域从事相关勘查工程技术方法和信息服务、管理等方面的基本训练，具有创新精神和实践能力的高级应用型人才。 主干学科：地质资源与地质工程。 主要课程：普通地质学、矿物岩石学、普通测量学、构造地质学、弹性波理论基础、古生物地层学、水文地质学基础、第四纪地质与地貌学、地球物理测井等。 主要实践教学环节：军训、构造地质学课程设计、认识实习、数字测图实习、遥感原理与应用实习、第四纪地质与地貌野外实习、地质填图实习、生产及毕业实习、毕业设计等。 主要专业实验：普通地质学实验、矿物岩石实验、普通测量学实验、构造地质学实验、古生物地层学实验、水文地质学基础实验、电法勘探实验、地震勘探实验等。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： （1）具有较扎实的自然科学基本理论知识：掌握本专业所需的相关数学、物理、计算机的基本理论和基本知识；了解自然科学的前沿动态。 （2）具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握普通地质学、矿物岩石学、构造地质学、古生物地层学、普通测量学等的基本知识；掌握地震法、电法、重磁法、地球物理测井的原理、方法与技术，具有进行地球信息采集、数据处理及地质应用的基本能力；了解本专业及相关行业的技术标准、相关行业的政策、法律和法规，具有在本专业及相关领域从事管理工作的能力。 （3）具有获取知识的能力：了解本专业领域的发展现状与趋势，有较强的自学能力和思考能力，有较强的创新意识和一定的创造能力，有较好的分析问题和解决工程实际问题的能力。 （4）具有运用知识的能力：获得较好的实践训练，具有应用基础理论和专业知识分析解决资源、能源勘查与岩土工程实际问题的基本能力。

技术条件工程建设标准

第五章技术条件（工程建设标准） 一、项目概况 （一）工程简介 1、广州市胸科医院整体扩建项目位于广州市越秀区横枝岗路62号院区内，项目主要场外通行道路为横枝岗路，道路狭窄、交通拥挤；红线范围内施工道路与医院正常运营道路交叉重合。 2、前期工程项目内容包括：旧建筑物拆除、管线迁改、临时用水和临时用电接入等，为广州市胸科医院整体扩建项目后续施工创造条件。 3、目前施工现场没有围蔽，相关费用包括在措施项目清单“安全防护、文明施工措施费”中。 （二）项目实施内容及范围 前期工程项目主要实施内容包括：院区西南角现有的综合门诊楼、职工更衣房、21号楼、车队用房、洗衣房及水池等建筑物拆除工程，施工场地围蔽工程，管线迁改工程，临水接入工程，临电接入工程。 （三）临水临电情况 本项目实施时招标人不提供临水临电接驳点，投标人投标时应充分考虑相应费用，含在投标报价中。 二、项目管理目标 （一）工期进度目标 本项目的工期目标：暂定2015年10月1日正式动工，2015年12月31日完成竣工验收及移交工作，总工期92日历天。 （二）质量目标 一次验收合格。符合《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2013）标准及要求、以及相应配套的各专业验收规范等。

（三）职业健康安全管理目标和环境管理目标 1、职业健康安全管理目标： 杜绝发生一般事故等级及以上的伤亡事故且工伤责任事故死亡人数为零。 2、环境管理目标： 严格执行《广州市重点公共建设项目管理办公室建设项目环境管理规定》、《广州市重点公共建设项目管理办公室建设项目环境管理文明施工标准》、《广州市建设工程现场文明施工管理办法》（穗建质〔2008〕937号）、《关于进一步规范建设工程施工现场围蔽的通知》（穗建质〔2008〕1008号）。 三、项目管理重点、难点 （一）项目管理重点 1、由于医院整体扩建工程建设期间不能影响医院正常运营，因此，应充分考虑这种情况下施工管理难度和措施费用，采取有效措施尽量减少对院方日常经营造成干扰。 2、门诊楼西南围墙一侧有旧的居民楼，目前有居民在居住，应做好防护工作，减少噪音粉尘对周边居民和医院住院病人的影响。 3、临电接入工程施工受行业主管部门的监管，应充分考虑技术标准、报装程序、检测验收、顺利送电等各个关节的相关管理措施费用。 （二）项目管理难点 1、由于施工场地非常狭小，主入口门前道路又是单行道，门诊楼前原有的大门不够宽，需要开口扩展，将给施工临设的搭建和材料的运输等带来很大的麻烦，实施的方案措施应充分考虑场地制约因素。 2、医院所处位置的地势较低，每年的雨季时道路经常会被雨水浸淹，考虑施工时增加排水设备和设施等的有关费用。 四、项目管理要求 （一）进度管理要求 1、承包人进场前应根据招标图纸、项目管理要求、现场踏勘情况，梳理

(20081007)《工程建设标准编写规定》(建标[2008]182号)

（20081007）《工程建设标准编写规定》（建标[2008]182号） （）《工程建设标准编写规定》（建标[2008]182号）_________________________________________ 2第一章总则 _______________________________________________________________________ 2第二章标准构成 ___________________________________________________________________ 3第一节一般规定 _________________________________________________________________ 3第二节前引部分 _________________________________________________________________ 3第三节正文部分 _________________________________________________________________ 4第四节补充部分 _________________________________________________________________ 5第三章层次划分及编号 _____________________________________________________________ 6第一节层次划分 _________________________________________________________________ 6第二节层次编号 _________________________________________________________________ 6第三节附录 _____________________________________________________________________ 6第四章格式编排 ___________________________________________________________________ 6第五章引用标准 ___________________________________________________________________ 7第六章编写细则 ___________________________________________________________________ 7第一节一般规定 _________________________________________________________________ 7第二节典型用语 _________________________________________________________________ 7第三节表 _______________________________________________________________________ 7第四节公式 _____________________________________________________________________ 8第五节图 _______________________________________________________________________ 8第六节数值 _____________________________________________________________________ 9第七节量、单位的名称及符号 ___________________________________________________ 10第八节标点符号和简化字 ________________________________________________________ 10第九节注 ______________________________________________________________________ 10第七章条文说明 __________________________________________________________________ 11第八章附则 ______________________________________________________________________ 11