过去未完成时和简单过去式的区别

区别：

㈠简单过去时

1．表示过去发生的动作，常和表示过去时间的一些词和词组连用。这些词和词组所指的过去时间概念是非常明确的，如ayer,la semana pasada,el a?o pasado.

例如：Ayer vino a mi casa（昨天他来过我的家）

2．表示动词所指的行动现在已经不存在了。这种现象在一些动词如

tener,saber,ser,creer上表现的特别明显。

例如：Tuvo una hija.（他曾有过一个女儿）

这里要讲一下简单过去时与完成性动词和未完成性动词之间的关系，当它与完成性动词结合时，表示动作全部过程的完成；而与未完成性动词结合时，只表示动作开始点的完成。

3．表示有一定时间限度的完全过去的动作或状态。

例如：Durante cuatro días permanecí metido en un entresuelo de techo bajo.（我在一间房顶很低的阁楼上呆了四天）

4．在叙述过去的事情过程中，表示一个接一个的动作。

例如：Cuando murió el pader ,la familia empezó a pasar muchas privaciones.（父亲死后，家里的日子就不好过了）

5．表示在另一个过去动作之前刚刚发生的完成行动。

例如：Tan pronto como amaneció ,fuimos a trabajar al campo.（天刚亮我们就下田工作去了）

6．在感叹句里，有时替代现在完成时，表示刚刚过去的动作。

例如：Pasó el peligro!（危险过去了）

7．用于creer,temer,pensar等动词，也可表示刚刚过去的动作，相当于现在完成时

例如：Creí que había un escalón（我还以为有一个台阶）

8．在拉美和西班牙部分地区用来代替现在完成时

例如：Hoy me levanté tarde.（我今天起晚了）

㈡陈述式过去未完成时

1．用来表示过去的、延续的动作或情况，例如：

Cuando yo tenía 15 a?os, estudiaba en la escuela No 4 de Beijing.

我十五岁的时候，在北京四中学习。

Mi pueblo natal era pobre y atrasado.

我的家乡原来贫困落后。

2．过去未完成时还用来表示过去经常的、重复的动作：

Durante las vacaciones nadábamos todos los días.

Mis abuelos venían a menudo a Beijing a vernos.

3．过去完成时还用来描写过去的情况：

Era un día de primavera. Hacía muy buen tiempo. Los ni?os jugaban en el jard ín de la escuela.

㈢过去未完成时和简单过去时的主要区别：

简单过去时是指定时间里发生的动作，例如，昨天，刚才，去年或者是没有说出来的某一指定时间。过去未完成时的侧重点不在于时间，而在于过程。

例句：El a?o pasado trabajé en Daqing.

去年我在大庆工作。

Este edificio era biblioteca de la universidad.

这座楼原来是图书馆。

cuando yo comía volvió mi padre.

当我吃饭的时候，我父亲回来了。

Era el fin de la semana. Unos leían, otros jugaban a las cartas.

那是周末，一些人看书，另一些人打牌。

El profesor entró, saludó a los alumnos y empezó la clase.

简单过去式时表示：过去一瞬间发生的行为动作.

过去未完成时表示: 1.过去某一时刻尚未结束或正在继续发生的行为,状态和现

象.不强调结果,只强调过程的时态

2.过去习惯性,重复做的行为和动作

3.表示从过去延续到现在的状态或现象(过去未完成时多

表示为一个延续的动作或状态)

[如：分析这个句子.他的名字第一次出现在报纸上的时候是他五岁的时候"他的名字出现",是在他五岁的时候的一次出现,而不是五岁那年每天都出现,所以是过去一瞬间发生的.所以要用简单过去式在他五岁的时候是一个时间段,是一个延续的状态,所以要用过去未完成时]

一般过去时的用法详解

一般过去时 一．定义 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday 昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年，等。 二．动词过去式的变化 1. be词的过去式：am is 的过去式为was; are的过去式为were 注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was / were。Be动词分为单数和复数，主语为单数用was, 主语为复数用were 2. 规则动词的过去式 a. 一般情况下，在动词原形后面加-ed。 look→looked play→played start→started b. 以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。 ' live→lived use→used c. 以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加–ed。 study→studied try→tried fly→flied

d.以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。 stop→stopped plan→planned prefer→preferred 2. 不规则动词的过去式是需要记忆的，详见书上的不规则动词表 三．一般过去时的基本用法 1. 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。 eg. He suddenly fell ill last night. (他昨晚突然病倒了) 2. 表示过去的习惯性或经常发生的动作。 eg. She went to the cinema once a month when she was at school. (她上学时每个月去看一场电影) … When I was in the countryside, I often walked by the riverside. 我在乡下时经常在河边散步。 3. 一般过去时表示过去经常或反复发生的动作，常和often 经常， always总是，once a week一周一次，等表示频度的时间状语连用。 eg. She went to the cinema once a month when she was at school. (她上学时每个月去看一场电影) 4.叙述过去连续发生的一件件事。

一般过去式,现在完成时区别

1、现在完成时的定义： 现在完成时通常是指过去某一动作对现在的影响或过去某一动作持续到现在（可能要继续下去） 2、现在完成时的构成： 现在完成时是由“助动词have/has+过去分词”构成的 3、现在完成时的用法： (1) 表示从过去到现在曾经经历过或做过的事情 (2) 表示过去发生的动作对现在所产生的影响 (3) 表示从过去某时开始的动作，状态一直持续到现在 一般过去时也译为单纯过去时。 例A：He worked very hard last year. （去年他很用功。） 例B：Mr. Smith bought a new car yesterday. （史密斯先生昨天买了一辆新车。） 例C：They were here only a few minutes ago. （几分钟前他们还在这里。） 一、一般过去时的用法： 解说：一般过去时最明显的现象就是常由表达过去之时间的副词或副词短语来修饰它（如各例句的斜体字部分）。这些常用于修饰一般过去时的副词有：yesterday, yesterday morning （afternoon, evening ）, just now （刚才）, before （以前） , then （at that time ）（当时） , last +时间（如 last week, month, year, Monday, … January, … spring, …, etc. ）, that +时间（如 that day, afternoon, summer, …, etc. ）, 时间 + ago （如a few minutes ago, two weeks ago , years ago, … etc.） 二、一般过去时的主要语法功能： 1. 表示过去发生的动作或情况, e.g. He returned home very late last night. 他昨晚很晚回家。 He turned off TV at midnight. 他午夜才关了电视。 他常常在午夜后才关电视。He often turns off TV after midnight. 2. 表示过去反复发生的或习惯性的动作，常和never, often, usually等状语连用。 e.g. She often swam/ went swimming last summer. 去年夏天她经常去游泳。 In the past few years, Mary seldom called her grandfather. 过去几年中，玛丽很少给她爷爷打电话。 3. 可用在said, reported等后面的间接引语中，代替一般现在时。 e.g. She said, "I'm tired of his long speech."----She said that she was tired of his long speech. 她说她烦透了他的长篇大论。 The doctor reported, "The patient is very well."----The doctor reported that the patient was very well. 医生说患者情况良好。

一般过去时的用法及结构23663

一般过去时的用法及结构 1．一般过去时的基本用法 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常或反复发生的动作。常和表示过去的时间状语连用，如yesterday, last week, last night, in 2003, two days ago等。 【举例】 I got up at 6:30 yesterday. My father was very busy last week. 2．一般过去时的基本结构 ⑴肯定句“主语＋动词过去式＋其他”或者“主语＋was/were＋其他”。 【举例】 I played tennis last weekend. My school trip was great. ⑵否定句“主语＋didn’t＋动词原形＋其他”或“主语＋wasn’t/weren’t＋其他”。 The girl didn’t play computer games yesterday afternoon. Old Henry wasn’t h appy last Friday. ⑶一般疑问句“Did＋主语＋动词原形＋其他？” 肯定回答为“Yes，主语＋did”，否定回答为“No，主语＋didn’t” “Was／Were＋主语＋其他？” 肯定回答“Yes，主语＋was/were”，否定回答“No，主语＋wasn’t/weren’t”。【举例】— Did you go to the beach? — Yes, we did.／No, we didn’t. — Was your weekend OK? — Yes, it was.／No, it wasn’t. ⑷特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句（顺序）？ 【举例】What did Li Lei do last weekend? Where were you yesterday? 为了便于记忆行为动词（实义动词）的一般过去时用法及结构，我们可用以下歌诀来帮助记

一般过去时与现在完成时的用法区别

一般过去时与现在完成时区别专题 一、前言： 初一下学期同学们学习了一般过去时态的相关知识，即将到来的初二上学期英语学习中，现在完成时是重要的学习内容。本文通过对比一般过去时和现在完成时，对现在完成时进行初步讲解，希望使同学们读新学期的学习有所准备。 二、现在完成时 1. 现在完成时的构成 现在完成时是由助动词have (has)+动词的过去分词构成。助动词说明该谓语是属于现在时范围。它和主语的人称、数要保持一致。过去分词是主要的谓语动词，说明句子的意义。 2. 现在完成时的用法 现在完成时表示过去某时发生的行为对主语目前产生的影响。即用过去发生的某个行为来说明现在的某种情况。 We are good friends.(现在的情况） I knew him in 1997.（过去的动作） We have known each other since 1997. （现在完成时把过去的动作和现在联系起来并着眼于现在） （1）表示动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在留下了某种影响和结果。常被just、already、yet 等副词修饰。如： -Have you had lunch yet? -Yes, I have. I've just had it. 你（已经）吃午饭了吗？我刚刚吃过。（现在我不饿了） （2）表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。这个动作可能刚停止，可能仍然在进行。常带有for和since等表示一段时间的状语。 如：He has taught here since 1981 他自1981年就在这儿教书。（可能还要继续教） I haven't seen her for four years. 我有四年没见到她了。 （3）表示说话前发生过一次或多次的动作，现在成为一种经验，一般译为汉语“过”，常带有twice,ever, never,three times等时间状语。 如：I have been to Beijing twice.我去过北京二次。 3.现在完成时的时间状语 （1）现在完成时属于现在时范围，故不能和过去的时间状语连用。如：yesterday,last Sunday,in1990,three years ago等。但是，在强调动作产生的后果和影响时，可以和一些表示不确定的时间状语连用。 a. 用副词already和yet。already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑问句中。 如：We have already finished our homework.我们已完成作业了。 They haven't finished their homework yet.他们还没有完成作业。 b.用ever 和never。多用于否定或疑问句中，表示“曾经”或“从未“等。 如：-Have you ever been to the Great Wall? 你曾经去过长城吗？ -I have never been to the Great Wall.我从未去过长城。 c.用表示到说话为止的过去时间状语，如just, before, up to now, the past few years等。 例如：I have seen her before, but I can not remember where. 我以前见过她，但记不起在哪里见过。

动词的各种形式变化完整版

动词的各种形式变化 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

一、动词单三形式的构成规则： ①一般动词在词尾加-s ②以字母s,x,ch,sh,o结尾的动词加-es ③以元音字母+y结尾的动词，直接加s ④以辅音字母加y结尾的动词，先变y为i，再加-es. 二、规则动词的过去式变化如下： 1）、一般情况下，动词词尾加-ed，如： work---workedplay---playedwanted----wantedact----acted 2）、动词原形以(不发音的)-e结尾动词，动词词尾加-d，如： live---livedmove----movedtaste---tastedhope---hoped 3）、动词原形以“辅元辅”结尾，先双写词尾辅音字母，再加-ed（字母组合除外），如： stop---stopped（批注:动词原形词尾以“元音+-l,-r”，并为重读音节时，双写r，l，再加-ed,如：compel,travel,prefer,refer） 4）、动词原形以辅音字母+y结尾的动词，把-y变为-i再加-ed，如： study---studiedcopy---copiedcry---criedcarry---carried 动词原形以元音字母加y结尾的词，直接加-ed，如： play---playedenjoy---enjoyedstay---stayed 过去分词构成口诀: 过去分词很好记，动词后缀加ed。 直接加、去e加、双写加。 还有一点要注意，Y前元辅不统一。 三、不规则动词的过去式的构成 (不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。) 1.英语中有些动词的过去式和过去分词形式变化不规则，可分为五种情况。1）动词原形、过去式和过去分词完全同形。 2）动词原形与过去分词同形如：come（来）run（跑）become（成为）

英语过去式的用法

英语过去式的用法 今天给大家带来过去式的用法，让我们一起来学习吧。下面就和大家分享，来欣赏一下吧。 英语过去式 表示过去的动作和状态，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词。表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式。eg. 动词词尾加-ed。 一般过去式构成：表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下： 1.动词词尾加-ed ，如：worked played wanted acted 以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：lived moved decided declined hoped judged raised wiped 2.以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如：studied tried copied justified cried carried embodied emptied

3.以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew 一般过去式的用法 1.带有确定的过去时间状语时，要用过去时如：yesterday(昨天)、two days ago…(两天前…… )、last year…(去年…)、the other day(前几天)、once up on a time(过去曾经)、just now(刚才)、in the old days(过去的日子里)、before liberation(解放前…)、When I was 8 years old(当我八岁时…)如： Did you have a party the other day? 前几天，你们开了晚会了吗? Lei Feng was a good soldier. 雷锋是个好战士。 注意：在谈到已死去的人的情况时，多用过去时。如： 2.表示过去连续发生的动作时，要用过去时。这种情况下，往往没有表示过去的时间状语，而通过上下文来表示。

一般过去式与现在完成时的区别

一般过去时与现在完成时的区别（1）一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作；现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。 （2）一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。 一般过去时的时间状语：yesterday, last week，…ago, in1980, in October, just now等，皆为具体的时间状语。 现在完成时的时间状语：for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years, always等，皆不确定的时间状语。 共同的时间状语：this morning, tonight, this April, now, already, recently, lately 等。 （3）现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach, learn, work, study, know.。 一般过去时常用的非持续性动词有come, go, leave, start, die, finish, become, get married 等。例如： I saw this film yesterday. （强调看的动作发生过了） I have seen this film. （强调对现在的影响，电影的内容已经知道了） Why did you get up so early? （强调起床的动作已发生过了） Who hasn't handed in his paper? （强调有卷子未交，疑为不公平竞争） He has been in the League for three years. （在团内的状态可延续） He has been a League member for three years. （是团员的状态可持续） 句子中如有过去时的时间副词（如yesterday, last, week, in 1960）时，不能使用现在完成时，要用过去时。 （错）Tom has written a letter to his parents last night. （对）Tom wrote a letter to his parents last night. 一、现在完成时的意义（用法） 1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。（瞬间动词适用于这种情况） 2.表示过去已经开始并持续到现在的动作或状态，可以和表示从过去某一时刻延续到现在（包括“现在”在内）的一段时间的状语连用。（延续性动词适用于这种情况）我们可以简记为： （1）“过去对现在”（瞬间动词） （2）“过去到现在”（延续性动词） 二、现在完成时的构成（结构） 现在完成时由“助动词have(has) + 过去分词”构成。 我们可以简记为： ① have(has)在前面， ②过去分词在后边， ③以前(before) 从来不(never) 出现， ④最近(recently) 曾经(ever) 一(once) 两遍(twice)， ⑤自从(since) 刚刚(just) for一段，今天(today) 已经(already/yet) 很明显。 注：1. ①②是指该时态的构成。③④⑤是时态的标志。 2. since +（1）（过去的）月份/年份 since +（2）一段时间+ago

现在完成时和过去时的区别及练习

现在完成时和过去时的区别及练习 一、现在完成时的用法。 1.现在完成时强调过去动作对现在的影响 I have lost my wallet now. I can’t find it now. 我的钱包掉了，我现在找不到。 2.现在完成时强调过去动作一直持续到现在。 I have had this book for a year. 我拥有这本书1年了。 3.现在完成时表示动作尚未完成。 I have lived here for 5 years. 我在这里住了5年（现在也还在这里住） 4.现在完成时可以与不确切的过去时间连用。 She has entered speaking competition before. 她曾经参加过演讲比赛。 5.现在完成时可以用来描述活着的人的经历。 He has been to America four times. 他去过美国4次。（他现在还活着） 6.现在完成时可以与未完成的时间状语连用。 She has finished her homework today. 今天他已经完成了家庭作业。（today, this week, this year 是未完成的时间状语） 二、过去时的用法 1.

1.表示过去完成的动作，现在已不是这样。 —What do you think of her? 你认为她怎样？ —She was cute. 她曾经很可爱（表示她现在已不可爱了。） 2.与过去某一具体的时间状语连用，表示过去完成的动作。 She lost her wallet yesterday. (她昨天弄丢了她的钱包。) 3.表示去世的人过去的经历。 He went to America four times.一生中, 他去过美国4次（表示他已去世）练习 1.Ronaldo ______________( win) 29 major trophies in his career. 2.I ____________(have)him for three months and I really feel healthy. 3.She_______________(be) ill for three days. 4.They ________________ (not do) much exercise since they got their computer. 5.Kobe Byrant _______________(win) five championships with The Los Angeles Lakers. 6.Fans___________________(buy)about 200 million copies of Tintin’s stories in more than 50 languages. 7.When I was young, I ___________(not like) green vegetables. 8.After he graduated from university, he _________(work) in a big company.

英语过去式构成规则

英语过去式 （英语语法） 过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 释义过去某个时间里发生的动作或状态 目录 1. 1 定义 2.?规则动词 3.?不规则动词 4.?情态动词 5.?其他变化 定义 ⒈过去发生的而已经结束的动作需要用一般过去式来表示。 ⒉表示过去某个时间里发生的动作或状态。

【过去时态】表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。 【过去时态结构】是指过去时态下的动词形式的语法构成。 规则动词 1.一般动词直接加-ed，； 2.以e结尾的动词直接加-d，； 3.辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，； 4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，； 5.以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的 是美式拼写。。 6.部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。、 handicap-handicapped/handicaped.)。 注：英语26个字母中，除了a，e，i，o，u 这几个元音字母外，其他都是辅音字母。 不规则动词 1.动词过去式与原形相同； 2.动词过去式以-ought或-aught结尾； 3.动词过去式由原形结尾的-end变为-ent； 4.动词过去式以-elt，-eft，-ept结尾； 5.动词过去式与原形比较，其中一个元音字母发生改变； 6.动词过去式以-ew结尾； 7.动词过去式-ee-变为-e-。 情态动词 不规则情态动词 is-was are-were am-was go-went do，does-did bring-brought

一般过去时和现在完成时用法区别(详细点)

一般过去时和现在完成时用法区别（详细点） 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunday I leave home for school at 7 every morning. 2) 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. 不受时间限制的 Shanghai lies in the east of China. 客观存在 表示格言或警句中。 Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round.. 3) 现在时刻的状态、能力、性格、个性、特征。 I don't want so much. Ann Wang writes good English but does not speak well. 比较：Now I put the sugar in the cup. I am doing my homework now. ※4)由连词if unless before as soon as when once however 等引起的时间(条件、让步)状语从句,需要用一般现在时,表示将来时. 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。再如：Now watch me, I switch on the current and stand back. 第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。 现在完成时用法解析 1.构成 现在完成时是由助动词have(has)+动词的过去分词构成。助动词说明该谓语是属于现在时范围。它和主语的人称、数要保持一致。过去分词是主要的谓语动词，说明句子的意义。 2.用法 （1）表示动作发生在过去某个不确定的时间，但对现在留下了某种影响和结果。常被just、already、yet 等副词修饰。如： -Have you had lunch yet? -Yes,I have. I've just had it. 你（已经）吃午饭了吗？我刚刚吃过。（现在我不饿了） （2）表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。这个动作可能刚停止，可能仍然在进行。常带有for和since等表

常用不规则动词的过去式和过去分词形式

常用不规则动词的过去式和过去分词形式 arise arose arisen升起，起身----------awake awoke awaked/awoken唤醒，觉醒be was/were been是-------------------bear bore borne/born忍受，具有 beat beat beaten敲打------------------become became become成为 begin began begun开始----------------bend bent bent弯曲，屈服 bind bound bound绑，装订-------------bite bit bitten咬（住） bleed bled bled流血---------------------blend blent blent（blended blended）混合bless blessed blest祝福----------------blow blew blown吹 break broke broken打碎----------------breed bred bred繁殖，抚养 bring brought brought带来-------------build built built建造 burn burnt burnt（burned）烧伤------burst burst burst爆发 buy bought bought购买-----------------cast cast cast投掷 catch caught caught抓住----------------choose chose chosen挑选 cling clung clung粘紧，坚持--------------come came come来 cost cost cost花费------------------------creep crept crept爬行 cut cut cut砍，切--------------------------deal dealt dealt处理，应付 dig dug dug挖-----------------------------do did done做 draw drew drawn绘画-------------------dream dreamt dreamt（dreamed）梦想drink drank drunk喝----------------------drive drove driven驾驶 dwell dwelt dwelt居住--------------------eat ate eaten吃 fall fell fallen落下---------------------------feed fed fed喂养 feel felt felt感觉---------------------------fight fought fought打仗，搏斗 find found found找到---------------------flee fled fled逃跑 fly flew flown飞翔-------------------------forbid forbade forbidden禁止 forget forgot forgotten忘记-------------forgive forgave forgiven原谅 freeze froze frozen冻结-----------------get got gotten获得，变成 give gave given给与---------------------go went gone去，走 grind ground ground碾磨---------------grow grew grown成长 hang hung hung悬挂--------------------hang hanged hanged绞死

英语一般过去时用法总结(完整)

英语一般过去时用法总结(完整) 一、单项选择一般过去时 1．—Ann is in hospital. —Oh, really? I ________ know. I ________ go and visit her. A．didn’t; am going to B．don’t; would C．don’t; will D．didn’t; will 【答案】D 【解析】 【详解】 考查时态。句意：—Ann住院了。—真的吗？我不知道啊。我要去看她。根据句意，“不知道她住院”是过去的动作，应使用一般过去时；“我要去看她”是将来要发生的事情，而且是临时决定做的事情，应使用will表将来。故D正确。 2．This summer holiday, many foreign students _______ to China for a holiday. A．come B．have come C．had come D．came 【答案】D 【解析】考查动词时态。句意：今年夏天，许多外国学生来中国度暑假。表示过去时间发生的事，此处是陈述事实，用一般过去时。故选D。 3．Mary cleverly met the customer’s requirements that you ___________ to deal with, so she won the competition. A．failed B．fail C．may fail D．must fail 【答案】A 【解析】 考查动词时态。句意：玛丽巧妙地满足了你没能应付的客户的要求，所以她赢得了比赛。根据句意可知句子用一般过去时态，故答案为A。 4．When I___ to the cinema, the film___ for 5 minutes. A．got, had begun B．get, will begin C．got, had been on D．got, has been on 【答案】C 【解析】 【详解】 考查时态。句意：当我到达电影院时，电影已经开始了五分钟。for five minutes为一段时间要求谓语动词要用延续性动词，故A和B先排除，而从句的动作发生在主句动作之后，从句用一般过去时态，主句用过去完成时态。故选C。

英语语法学习：一般过去时与现在完成时的比较

英语语法学习：一般过去时与现在完成时的 比较 ：一般过去时与现在完成时之间又些什么是需要我们注意的点呢？我们应该怎么区分好它们之间的关系呢？下面我们一起看看这篇《一般过去时与现在完成时的比较》。 1)一般过去时表示过去某时发生的动作或单纯叙述过去的事情，强调动作; 现在完成时为过去发生的，强调过去的事情对现在的影响，强调的是影响。 2)一般过去时常与具体的时间状语连用，而现在完成时通常与模糊的时间状语连用，或无时间状语。 *一般过去时的时间状语：yesterday,last week，ago, in1980, in October, just now等，皆为具体的时间状语。 *现在完成时的时间状语：for,since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in past years,always等，皆不确定的时间状语。 共同的时间状语：this morning, tonight, thisApril, now, already, recently, lately 等。 3)现在完成时可表示持续到现在的动作或状态，动词一般是延续性的，如live, teach,learn, work, study, know.。 一般过去时常用的非持续性动词有come,go, leave, start, die, finish, become, get married等。例如： I saw this film yesterday. (强调看的动作发生过了) I have seen this film. (强调对现在的影响，电影的

英文过去式的几种形式

序号汉语原形过去式过去分词 A B C 形式 1 喝drink drank drunk 2 摇铃，打电话ring rang rung 3 唱歌sing sang sung 4 游泳swim swam swum 5 开始begin began begun 6 落下fall fell fallen 7 生长grow grew grown 8 知道know knew known 9 放飞fly flew flown 10 吹动，吹奏blow blew blown 11 拿，取take took taken 12 犯错误mistake mistook mistaken 13 驾驶drive drove driven 14 写write wrote written 15 上升rise rose risen 16 骑ride rode ridden 17 说speak spoke spoken 18 打破break broke broken 19 醒wake woke woken 20 忘记forget forgot forgotten 21 选择choose chose chosen 22 吃eat ate eaten 23 给give gave given

24 看见see saw seen 25 做do did done 26 画draw drew drawn 27 躺lie lay lain 28 出示show showed shown 29 去go went gone 30 穿wear wore worn 31 是am ,is was been 32 是are were been A A C 形式 1 打，敲beat beat beaten A B A 形式 1 来come came come 2 成为become became become 3 跑run ran run A B B 形式 1 带来bring brought brought 2 打架,打仗fight fought fought 1 想think thought thought 2 购买buy bought bought 3 教teach taught taught 4 捉住catch caught caught

英语过去式用法

过去式- 语法介绍 过去式是用来表达动词的“过了”、“完了”，“结束了”等意思，和现在的状态没有关系。 一般过去式表示过去的动作和状态。I met him yesterday. 昨天我碰见了他。 一般过去式构成：表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。规则动词的过去式变化如下： 一般情况下，动词词尾加-ed ，如： worked played wanted acted 以不发音的-e 结尾动词，动词词尾加-d，如：lived moved decided declined hoped judged raised wiped 以辅音字母+ y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： studied tried copied justified cried carried embodied emptied 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加-ed，如：stopped begged fretted dragged dropped planned dotted dripped 注：不规则动词的过去式变化规律性不强，须多加记忆。 go - went make - made get - got buy - bought come - came fly-flew 过去式- 用法 一般过去式的用法： 1) 表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况，通常一般过去式带有表示动作时间状语的词，词组或从句,如yesterday, the day before last, last week, two days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。 I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。 I went to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。

(完整版)一般过去时和现在完成时练习题-含答案

一般过去时和现在完成时练习题 1. A. 用already或yet 1) Have they taken down the old pictures ___ ___? No, they haven’t____ ___. 2) Most of us have finished our compositions _____ . 3) He said he hadn’t visited the exhibition _____ ___. B.用since或for 1) We have learned five lessons __ __ _ the beginning of this term. 2) Mrs Liao has been in hospital __ _ ___last week. 3) I have stayed at my aunt’s ___ __two weeks. C. 用have gone或have been 2) Is your father in? No, he ___ _ to Shenzhen. _______he ever ______ there before ? Yes, he ___ there several times 3) He asked me if I___ __ to Hangzhou before. I told him that I wanted to go there for a visit as I __ __ never _ ___ to that city before. 2. 选择填空 1.Mother __ __me a new coat yesterday. I _______ it on. It fits me well. A. had made…have tried B. made…have tried C. has made…tried D. made…tried 2 “He ____to draw horses already”. “When ______ he ?” “ Last year “ A. learned...has B. learned (i) C. has learned...has D. has learned (i)

常用英语单词过去式

常用英语单词过去式、过去分词 过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。以前的事情或者过去发生的动作需要用过去式。只要不是现在或者将来发生的事情，哪怕几分钟之前的也是过去式。比如: 我刚回到家。I came home just now. 我昨天晚上看了我喜欢的电视节目。I watched my favorite TV shows yesterday evening. 爸爸几个月前买了一辆新车。My father bought a new car several months ago. 几年前我还是一个小婴儿，就像我妹妹一样。I was a little baby several years ago, just like my little sister. 表示的意思不同，语法不同。比如 一般现在时。我每天都写作业。I do my homework every day. 过去时。我刚写了作业。I did my homework just now. 一般现在时。我每天7：30去学校。I go to school at 7:30 every day. 过去时。我今天7：30去了学校。（已经去了，所以是过去时）I went to school at 7:30 today. 和时间有关的词语或者状语 1．yesterday (morning, afternoon, evening) 2．the day before yesterday 前天 3．last night (week, Sunday, weekend, month, winter, year, century 世纪） 4．ago以前 5．this morning /afternoon /evening（今天早上，中午，晚上） 6．when引导的状语从句（动词过去时） 7．just now刚才 8．the other day -- a few days ago.几天前 9．at the age of 10 （在十岁的时候） 10．in the old days在以前的时候 11. at that time在那时 12. at that moment在那个时候 规则动词 1. 一般动词直接加-ed，比如look-looked； 2. 以e结尾的动词直接加-d，比如dance-danced； 3. 辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，比如study-studied； 4. 以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，比如skip-skipped； 5. 以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。比如travel-travelled/traveled(U.S.)。 6. 部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。比如worship-worshipped/worshiped(U.S.)、handicap-handicapped/handicaped(U.S.)。 注：英语26个字母中，除了a，e，i，o，u 这几个元音字母外，其他都是辅音字母。