新部编一年级语文下册词语专项

一年级语文下册专项训练

词语专项

一、我是火眼金睛，能圈出词语正确的读音。

蜻蜓(qīn tíng qīng tíng) 蚂蚁(mǎyǐmáyí)

蜘蛛(zhīzhūzīzū) 迷藏(mícáng mízàng)

操场(cāo chǎng cāo dáng) 锻炼(duàn liàn dàn niàn)

跑步(pǎo bùpáo pù) 食粮(shíliáng síniáng)

圆月(yuán yuèyán yuè) 牛角(niújiǎo liújué)

空气(kōng qìkòng qì) 闷热(mēn rèmèn yè)

首先(shǒu xiān sǒu xiāng) 歌唱(gēchàng gēchàn)

伸腰(sēn yāo shēn yāo)

二、我会看拼音写词语。

chūn tiān xuěhuāfēi niǎo dōng tiān chūrù

chūn fēng dōng xuěxìng míng duō me zhōng guó

dōng fāng shén me shuāng shǒu wáng zǐqīng shān

zài jiàn zhōng wǔjiérìzǒu chūdàmǐ

qīng shuǐtiān qìqíng tiān xīn qíng qǐng wèn

dào lái gāo shān gāo xìng qiū qiān chéng wéi

chūràng shū bāo fēn zhōng dān yuán xǐ shǒu

shù gàn chūqíqīgèxīng guāng xià rén

shēng qìzuǒ shǒu hóng huāxiǎo shíshēng zì

zuǒyòu shēng bìng wàn lǐbái tiān huí lái

chī shuǐzhǔrén jiào hǎo jiāng shān zhù shǒu

méi yǒu yǐhòu kāi huìzǒu chūběi fāng

běi jīng rù mén guǎng dàbúguògè zhǒng

zhǒng zi yàng zi tóng bàn huǒ bàn zhè yàng

tài yáng zhù xiào qiū tiān wèi le jīn zi

yáng chūn yīn wèi tā men hé shān xiǎo shuō

yě hǎo xuě dìtīng jiàn gē ge dān yī

jū zhùzhāo shǒu zhāo hu fēi kuài kuài lè

wán lèhěn hǎo dāng shíyīn yuètīng jiǎng

xíng dòng xǔ duōqíng sīchuáng dān qián fāng

yáng guāng dī tóu gù xiāng xiāng yīn hóng sè

wài guókànjiàn bà ba wǎn shàng wán xiào

zhēn shìfēn qīng hóng dòu nà lǐkàn zhe

xiāng lián bǎi huāhái shìshé tou diǎn tóu

yí kuài fēi cháng píng cháng qián wǎng xī guā

kěpàgēn zhe dà jiāshān yáng dà xiàng

dōu shì zhuō zhù yì tiáo pá shān jiě jué

nín hǎo chī cǎo shū fáng

三、写出下面缺少的量词。

1．填一填。

一（）朋友一（）古诗一（）城市一（）草莓

一（）同学一（）大山一（）桥一（）假山一（）灯塔一（）蝴蝶一（）工作一（）眼泪一（）汗水一（）竹子一（）木棍一（）眼泪一（）话一（）线一（）电视一（）电脑一（）电扇一（）学校一（）水一（）题目一（）闪电一（）种子一（）石子一（）寓言一（）练习一（）粮食一（）功课一（）心思一（）大炮一（）被子一（）机枪一（）树叶一（）草地一（）蓝天一（）心意一（）台灯一（）楼房一（）夜晚一（）书包一（）池塘一（）小孩一（）好字一（）鲜花一（）数字一（）西瓜一（）石子一（）星星一（）珍珠一（）诗一（）人一（）气球一（）乌鸦一（）小鸟一（）老鼠一（）字典一（）水缸一（）鸭一（）鸡一（）鹅一（）老虎一（）大象一（）珍珠一（）小学一（）牛

一（）春雷一（）松树一（）好字一（）风

一（）蒲扇一（）山一（）白云一（）羊

一 ( ) 丹心一( )莲子一（）巨人一（）石头一（）林荫道一（）飞船一（）风一( ) 风光一 ( ) 火车一（）红旗一 ( ) 车厢一（）意见一（）文章一（）骑手一（）电脑一（）比赛一（）雷雨一（）森林一（）桥一（）冰花一（）青蛙一（）马一（）明珠一（）脚印一（）小河一（）闪电一（）牛一（）渔船一（）信一 ( ) 扁舟一（）田埂一 ( ) 晚餐

一（）茶一（）好字一（）水一（）鲜花

一（）草原一（）椅子一（）伞一（）花

一 ( ) 荷花一（）松鼠一（）布一（）珍珠

一（）草坪一（）银河一 ( ) 新戏一 ( ) 神情一（）衣服一（）纸一（）雕像一 ( ) 新闻一（）钢琴一（）窗一（）气一（）眼睛一（）石碑一（）桌子一（）小岛一（）浪花一（）手一（）枫叶一（）青天一（）星星一（）木板一（）小鱼一 ( ) 军舰一（）灯

一 ( ) 明月一 ( ) 歌曲一（）种子一 ( ) 炊烟

一（）飞机一（）机枪一（）车厢一（）台灯

一（）鲜花一（）课一（）楼房一（）紫丁香一（）诗一（）衣服一（）风一（）歌

一（）事情一（）门一（）字典一（）书

一（）气一（）地图一（）画一（）手套

一（）汽车一（）摩托车一（）眼泪一（）自行车一（）轮船一（）舰艇一（）卧室一（）祝福一（）方法一（）屋子一（）问候一（）本领一（）工作一（）文件一（）汗水一（）小鱼一（）小河一（）道路一（）狗一（）裤子一（）小船一（）尾巴一（）比赛一（）雨

一（）戏一（）同学一（）老师一（）家长一（）猪一（）黑板一（）马车一（）香蕉一（）葡萄一（）鞋子一（）袜子一（）数学题一（）天鹅一（）小草一（）树一（）筷子一（）巨响一（）血痕一（）桌子一（）板凳

一（）床一（）照片一（）教室一（）窗户一（）试卷一（）报纸一（）嘴巴一（）椅子一（）尺子一（）小刀一（）裙子一（）梨树一（）勺子一（）石头一（）黑板一（）心

一（）山沟一（）面包一（）橡皮一（）羊儿一（）鸭子一（）口袋一（）毛驴一（）明月一（）红日一（）土一（）手枪一（）科学家一（）嘴一（）鱼一（）肥料一（）新月一（）手一（）海洋一（）朝霞一（）白马一（）翅膀一（）白发一（）大象一（）祝福一（）镜子一（）村庄一（）小岛一（）鸟窝一（）颜色一（）比赛

2．填一填，再读一读。

A.从前，这里只有一( )树，树上只有一( )鸟窝，鸟窝里只有一( )喜鹊。

B.我的书桌上有一( )书和一( )铅笔，还有一( )橡皮

C.奶奶家门前有一( )小河，河里有好多( )鸭子，水里还有一( )( )鱼呢！

D.一( )小猴子来到一( )西瓜地，看见了又大又圆的西瓜，就摘了一( )。

3.下面的量词用得对不对，对的画“√”，错的画“×”。

一双眼睛( ) 一匹老牛( ) 一道风景( )

一幅图画( ) 一群飞机( ) 一位老师( )

一条衬衫（）一件裤子（）一把扇子（）

一句神话（）一双眼镜（）一盒粉笔（）

一支铅笔（）一根烟（）一顶雨伞（）

四、我会写出下面词语的近义词。

喊——（）保护——（）喜欢——（）洁白——（）睡觉——（）到处——（）开心——（）飞快——（）忽然——（）孤单——（）后来——（）独自——（）正好——（）许多——（）快乐——（）从前——（）原来——（）从此——（）纪念——（）美丽——（）如果——（）连忙——（）盼望——（）高兴——（）仔细——（）知道——（）帮忙——（）惊奇——（）五、我会写出下面词语的反义词

北—（）这—（）快—（）单—（）低—（）前—（）

晚—（）外—（）笑—（）高—（）总—（）远—（）

弯—（）古—（）晨—（）圆—（）沉—（）是—（）

忙—（）快—（）好—（）胖（肥）—（）开—（）

开—（）出—（）降—（）小—（）好—（）来—（）

无—（）左—（）多—（）老—（）对—（）粗—（）

里—（）脱—（）早—（）男—（）亮—（）黑—（）

长—（）去—（）进—（）香—（）送—（）借—（）

直—（）真—（）干—（）动—（）新—（）重—（）

苦—（）收—（）前—（）左—（）快—（）死—（）

生—（）生—（）是—（）沉—（）美—（）明—（）

天—（）这—（）爱—（）冷—（）输—（）淡—（）饱—（）问—（）

想念—（）清凉—（）保护—（）广大—（）

温暖—（）洁白—（）许多—（）飞快—（）

独自—（）快乐—（）从前—（）美丽—（）

勇敢—（）严寒—（）热闹—（）专心—（）

仔细—（）喜欢—（）热闹—（）高兴—（）

六、我是词语美容师。

1．照样子，连一连。

蝴蝶土里展翅飞

蜘蛛池中捉迷藏

蝌蚪半空造宫殿

蚯蚓地上运食粮

蜻蜓房前游得欢

蚂蚁花间结网忙

人之初习相近

教之道性乃迁

性相近贵以专

苟不教性本善

玉不琢不知义

子不学老何为

人不学不成器

幼不学非所宜

敏而好学行万里路

读书百遍其义自见

读万卷书不能则学

不知则问不耻下问

小葱拌豆腐一场空

竹篮子打水七上八下

芝麻开花一清二白

十五个吊桶打水节节高

2．我是“地”，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！

仔细地（）笔直地（）静静地（）轻轻地（）慢慢地（）高兴地（）高兴地（）生气地（）生气地（）惊奇地（）懒洋洋地（）

懒洋洋地（）兴冲冲地（）

3．我是“的”，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！

( )的小兔子( )的落叶( )的天山( ) 的假山

( )的月亮( )的眼睛( )的西瓜( )的锦缎

( )的雪莲胖乎乎的( )雄伟的( )弯弯的( )

七、我会照样子写一写。

1．AAB式的词语:

绿绿的的的的的地

2．ABB式的词语：

亮晶晶亮水胖绿

笑慢红黄

香白急气3．AABB式的词语：

快快乐乐高兴风火认真风雨分合平安安静千万

仔细三两是非四方

4。ABAC式的词语:

跑来跑去跳跳走走飞飞游游看看又又又又又又

2．描写大自然景物的

3. 描写洗漱用品的

4．描写洗漱动作的

5、描写人体部位的

6、描写人物活动的

九、选词填空。

难过难受发明发现

1. ________棉花姑娘生病了。

2. 是谁________了火药？

3. 小丽犯了错,心里很________。

4. 爸爸生病了,看上去很________。

喜欢欢喜

5．全家人都()这幅画。

6．她比赛得了第一名，掩藏不住内心的()。

十、按照原文给下列句子选择合适的拟声词。（只填序号）

①叽叽喳喳②呜呜③笑嘻嘻④丁零零⑤嚓嚓嚓，嚓嚓嚓⑥呱呱

⑦咕咚⑧哗，哗，哗⑨轰隆隆

1．小青蛙蹲在荷叶上，（）地放声歌唱。

2．小鱼儿在荷叶下面（）地游来游去。

3．每天天一亮，喜鹊们（）叫几声，打着招呼一起飞出去了。

4．小刺猬，去理发，（）理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。

5．（），天空响起了一阵雷声。（），大雨真的下起来了！

6．水池里，睡莲刚闭上眼睛，就被（）的哭声惊醒了。

7．（），闹钟响了。

8．木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，（）！

十一、按照原文给下列句子填上合适的词语。

1. 河水（）天气晴，小小（）大眼睛。保护（）吃害虫，做了不少好事情。

2. 静夜思[唐]（）明月光，疑是（）霜。举头望（），低头思（）。

3. 粽子是用（）箬竹叶包的，里面有（）的糯米，中间有一颗（）枣。

4. 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着（）一起飞出去了......树很（），喜鹊也很（）。

5. （）儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵（）的（）。

6. 有一天，小猴子（）来，走到一块（）地里。他看见（）结得（），非常（），就掰了一个，扛着（）走。

7. 我画了个绿绿的（），挂在夏天的（）。（）、田野、街道、（），到处一片（）。

8. 正和（）们玩着跳（），操场上却响起了（）铃声。唉，要是没有（）铃声就好了。（），听老师讲故事，也是很（）有趣的呀！

9. 朝霞不（），晚霞行（）。

10. 早晨（）当日晴，晚上（）到（）。

十二、按照原文内容选择词语，请在（）里的正确答案上打√。

1．画个（绿绿的红红的）太阳，挂在夏天的天空。画个（大大的金黄的）太阳，送给秋天。画个（圆圆的红红的）太阳，送给冬天。画个（彩色的绿绿的）太阳，送给春天。

2．小水珠把荷叶当成（歌台摇篮），小蜻蜓把荷叶当成（停机坪凉伞），小青蛙把荷叶当成（歌台摇篮），小鱼儿把荷叶当成（凉伞歌台）。

3．小鱼的尾巴是用来（赶蝇子拨水），老牛的尾巴是用来（赶蝇子拨水），燕子的尾巴是用来（美观掌握方向）。

4．燕子只会捉（草丛中的空中飞的）害虫。啄木鸟只会捉（树干里的树叶上的）害虫。青蛙只会捉（田里的水里的）害虫。

答案

一、qīng tíng mǎyǐzhīzhūmícáng cāo chǎng duàn liàn pǎo bù

shí liáng yuán yuèniú jiǎo kōng qìmēn rèshǒu xiān

gēchàng shēn yāo

二、春天雪花飞鸟冬天出入春风冬雪姓名多么中国东方什么双手王子青山再见中午节日走出大米清水天气晴天心情请问到来高山高兴秋千成为出让书包分钟单元洗手树干出奇七个星光吓人生气左手红花小时生字左右生病万里白天回来吃水主人叫好江山住手没有以后开会走出北方北京入门广大不过各种种子样子同伴伙伴这样太阳住校秋天为了金子阳春因为他们河山小说也好雪地听见哥哥单一居住招手招呼飞快快乐玩乐很好当时音乐听讲

行动许多情思床单前方阳光低头故乡乡音红色外国看见爸爸晚上玩笑真是分清红豆那里看着相连百花还是舌头点头一块非常平常前往西瓜可怕跟着一条爬山解决您好书房

三、1.位首座颗位座座座座只份滴滴根根滴句根台台台所杯道道粒粒则项粒门门门床挺片片片片盏栋楼个个个个手束个个颗颗串首群个只只只本口只只只只头串所头声棵手阵把座朵头片颗个块条艘阵道列面节点篇位台场场片座朵只匹颗个/串/双条道头条封叶方顿杯手盆束片把把朵朵只匹颗块条出种件张座则/条架扇口双块张座朵双片片颗块条艘盏轮首粒缕架挺节盏束节栋株/棵首件阵首件扇本本口幅幅副辆辆滴辆艘艘间声种间声种份份滴条/尾条条条条条条场场场位位位头块辆串串双双道只棵棵双声道张张张张间扇张/份张个把把把条棵把块块颗条块/片块群群个头轮轮堆把位张群堆弯双片片匹对根头声面座个个种次

2.A．棵个只 B. 本支块 C. 条只条条 D.只片个

3.√×√√×√××√××√√√×

四、叫爱护喜爱雪白睡眠处处快乐急速

突然孤独以后单独恰好很多高兴以前

本来此后怀念漂亮假如马上希望开心

认真明白帮助惊讶

五、南那慢双高后早里哭低分近直今暮方浮非闲慢坏瘦关/谢/闭入（进）升大坏去有右少少错细外穿

晚女黑白短来出臭迎还弯假湿静旧轻甜放后右

慢活死熟非浮丑暗地那恨热赢浓饿答忘记炎热

破坏窄小寒冷乌黑很少缓慢结伴难过以后丑陋胆小酷暑

冷清马虎马虎讨厌安静伤心

六、1.蝴蝶花间展翅飞蜘蛛房前结网忙蝌蚪池中游得欢蚯蚓土里造宫殿

蜻蜓半空捉迷藏蚂蚁地上运粮忙

人之初，性本善。教之道，贵以专。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。

玉不琢，不成器。子不学，非所宜。人不学，不知义幼不学，老何为。

敏而好学不耻下问

读书百遍其义自见

读万卷书行万里路

不知则问不能则学

小葱拌豆腐一清二白

竹篮子打水一场空

芝麻开花节节高

十五个吊桶打水七上八下

2.提示：看站站走爬说笑说叫问晒太阳躺着走进来

3.提示：雪白金黄美丽青青圆圆亮晶晶又大又圆长长洁白小手

天安门小路

七、1.白白的红红的黄黄的闪闪的轻轻地

2.亮闪闪水汪汪胖乎乎绿油油笑哈哈慢吞吞红扑扑黄澄澄香喷喷

白茫茫急匆匆气呼呼

3.高高兴兴风风火火认认真真风风雨雨分分合合平平安安安安静静千千万万仔仔细细三三两两是是非非四四方方

4.跳来跳去走来走去飞来飞去游来游去看来看去又大又圆又好又快又大又红八、

1.描写颜色的词语：碧绿、金黄、火红。

2.描写自然景物的词语：草原、高山、果园、田野。

3.描写洗漱用品的词语：毛巾、香皂、脸盆、牙刷、梳子。

4.描写洗漱动作的词语：擦手、洗澡、洗脸、刷牙、梳头。

5.描写人体部位的词语：眉毛、鼻子、嘴巴、脖子、手臂、肚子、小腿。

6.描写人物活动的词语：跳绳、踢足球、讲故事、听音乐、打排球、玩游戏。

九、1.发现 2.发明 3.难过 4.难受 5.喜欢 6.欢喜

十、1．⑥ 2. ③ 3. ① 4. ⑤ 5. ⑨⑧ 6. ② 7. ④ 8. ⑦

十一、1.清清青蛙禾苗

2.李白床前地上明月故乡

3.青青的白白的红红的

4.招呼快乐快乐

5.小鱼很美很美水花

6.下山玉米玉米又大又多高兴往前

7.太阳天空高山校园清凉

8.小伙伴房子上课上课不过快乐

9.出门千里

10.下雨下雨天明

十二、1．绿绿的金黄的红红的彩色的

2．摇篮停机坪歌台凉伞

3．拨水赶蝇子掌握方向

4．空中飞的树干里的田里的

部编版一年级下册听写词语大汇总

部编版一年级下册听写词语大汇总春（春风）（春雨）（春天）（春日） 风（风雨）（风云）（大风）（东风） 冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪） 雪（大雪）（风雪）（雪人）（雨雪） 花（开花）（花白）（雪花）（白花花） 飞（飞鸟）（飞天）（飞虫）（飞机） 入（入学）（入口）（出入）（入门） 姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吴） 什（什么）（干什么）（为什么） 么（多么）（什么）（好么）（对么） 双（双手）（双目）（双耳）（双人） 国（）（国画）（立国）（国学） 王（国王）（王后）（王子）（大王） 方（对方）（大方）（比方）（东方） 青（青蛙）（青天）（青鱼）（青年） 清（清水）（清明）（清早）（清白） 气（天气）（力气）（和气）（正气） 晴（晴天）（晴好）（晴日）（晴空） 情（友情）（同情）（心情）（人情） 请（请问）（请人）（回请）（申请） 生（学生）（花生）（生气）（出生） 字（生字）（字画）（名字）（字体）

左（左右）（左手）（左耳）（姓左） 右（右手）（右耳）（左右）（山右） 红（红花）（火红）（口红）（红木） 时（小时）（时间）（有时）（时光） 动（生动）（动心）（开动）（动手） 万（万里）（万国）（万年）（十万） 吃（吃水）（吃力）（好吃）（吃东西）叫（叫好）（大叫）（叫门）（叫花子）主（主人）（主力）（主要）（公主） 江（江西）（江水）（长江）（江山） 住（住口）（住手）（住人）（对不住）没（没有）（没人）（没用）（没什么）以（以后）（可以）（以上）（以小见大）会（学会）（不会）（开会）（大会） 走（走出）（不走）（走动）（飞走） 北（北方）（东北）（北风）（北国） 京（）（东京）（京口）（京广） 门（大门）（开门）（门口）（出门） 广（广大）（广东）（广西）（北上广）过（不过）（过年）（过去）（过问） 各（各自）（各人）（各个）（各种各样）种（种子）（火种）（种田）（种花）

最新部编版一年级语文下册全册教案(word版)

识字 1.春夏秋冬 一、教学内容 一年级下册识字第1课《春夏秋冬》 二、教材分析 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。 三、学情分析 《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。因此，本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美。 四、教学目标 1. 通过看图、熟字比较等方法，认识“霜、吹”等8 个生字和雨字头、双耳旁2 个偏旁;会写“春、风”等7 个字。 2. 通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。 五、教学重难点 教学重点：识字写字，理解短语意思。 教学难点：认识四季的季节特点和美丽的大自然，激发学生对生活的热爱。 六、教具准备生字卡片，制作多媒体课件 七、课时安排 二课时 八、教学流程 第一课时 （一）出示图片，激趣导入 1．师导入：时光老人有四个孩子，他们的名字分别叫做：春、夏、秋、冬，今天我们就来和这四个孩子交朋友。（相机板书课题，指名学生朗读，注意读准字音。）2．多媒体出示有关春、夏、秋、冬的四幅图片，给予学生直观的认识。 3．学生结合生活实际自主交流对这四个季节的了解。 （二）初读课文，识字读词 1．学生自主观察课文插图，借助汉语拼音朗读词语和短语，多读几遍，并与同桌互相检查朗读情况。 2．检查学生的自读情况。 师出示词语卡片“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”，指名学生认读，根据学生的朗读情况相机正音，强调“风、霜”是后鼻音，“春”是翘舌音。 3．图文结合，理解词语。 (1)师多媒体出示相关图片，引导学生观察图片，用自己的话说一说图上都有什么。

2019新部编一年级下册语文知识点汇总

1、春夏秋冬 一、会认的字 shuānɡchuī luò jiànɡpiāo yóu chí 霜吹落降飘游池 二、会写的字 春：春风春雨春天 冬：冬天冬瓜过冬 风：大风风雨东风 雪：大雪小雪雪花 花：开花花朵花儿 飞：飞鸟飞走飞机 入：入口出入入门 三、识记内容 春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 青草红花游鱼飞鸟 池草青山花红鱼出水鸟入林 2、姓氏歌 一、会认的字 xìnɡshìlǐzhānɡɡǔwúzhào qián sūn zhōu wánɡɡuān 姓氏李张古吴赵钱孙周王官

二、会写的字。 姓：姓名姓氏百姓 什：什么 么：什么怎么那么 双：双手双耳双方 国：国王国家中国 王：国王王子女王 方：大方对方东方 三、识记内容 木子李、弓长张、古月胡、口天吴、双人徐、言午许 复姓：诸葛、东方、上官、欧阳 3、小青蛙 一、会认的字。 qīnɡqínɡyǎn jīnɡbǎo hù hài shìqínɡqǐnɡrànɡbìnɡ 清晴眼睛保护害事情请让病 二、会写的字 青：青草青春青色 清：清水清早清风 晴：晴天晴空晴好 情：友情同情心情

请：请坐请问请安 生：生日生长花生 气：天气力气语气 三、识记内容 带有“青”的字：请情清晴睛蜻精 带有“工”的字：江红虹 注意区分：眼睛、请问、清水、晴天、心情 4 猜字谜 一、会认的字 xiānɡyùxǐhuān pàyán hùlìnɡdònɡwàn chún jìnɡ 相遇喜欢怕言互令动万纯净 二、会写的字 字：写字生字文字 左：左右左手左耳 右：左右右手右耳 红：红色红花红日 时：时间小时时光 动：动人动心生动 万：一万十万万一

部编版一年级上语文词语汇总

一年级上册语文生字组词 班级：姓名：2 金木水火土 三---三个 上---上下上去上楼 3 口耳目 口---张口门口入口出口 耳---耳朵木耳耳机双耳 目---目光书目节目目录 手---双手左手手指手心 足---足球足下足迹满足 站---车站站岗站立电站 坐----坐下坐车入座静坐 4 日月水火 日---日月日出日子日记 田---农田田野水田麦田 禾---禾苗 火---火柴烟火军火灯火 月---月亮月光明月 水---喝水山水泉水 山---大山火山青山 石---石头

5 对韵歌 虫---虫子青虫益虫毛毛虫 云---白云云朵彩云乌云 山---大山爬山高山青山 对---面对对错 雨---下雨雨水雨衣小雨 风---大风刮风吹风风衣 花---花园花朵鲜花荷花 鸟---小鸟鸟儿鸟类鸟蛋 汉语拼音部分词语 爸爸妈妈马路马车骑马泥土土地不要 不好画画图画国画打鼓打水打字下棋 象棋公鸡鸡蛋桌子桌布课桌纸巾白纸 纸张文化文字数字数目学习学生音乐 声音乐曲快乐姐妹小妹奶奶奶牛白天 白色羊皮皮毛大小小山大桥

天桥讲台 台灯雪花下雪儿子儿童草地青草大家 回家是的不是汽车火车山羊羊毛走路 行走也是也好 课文 1、秋天 凉了到了叶子儿子子女子孙人口大人 人家人民大方大人大象秋天秋风生气 天气树木树林树叶叶子一片纸片飞行 飞机开会大会个别个人 2、小小的船 日月月亮年月儿童儿女石头木头头发 里面里头里外你的好的小船轮船两条 两只现在在家看见看书见到

见面闪电 闪光星星星光 3、江南 可以可以可是东边东西西方西北长江 江南南瓜南方采集采取莲花莲叶金鱼 草鱼北方北京 4、四季 白天天空四天四季就是是的笔尖刀尖 说话春天春节青蛙青草夏天夏季弯月 弯曲冬天冬季轻轻地 语文园地四 男孩男生女生女孩开门开学关心关门 正好立正反对反面 识字 6、画 开水水果过去去年来去走来不好不是

最新部编版一年级语文下册全册教案(表格式)

部编版一年级下册语文教案

(1)出示短语。学生借助拼音自读。 (2)了解“霜降”。认识部首左耳旁。交流自己积累的带有这个部首的其他字。 （3）指名说说下雪时的情景，感受雪花的轻盈。 5．教学词串：青草红花游鱼飞鸟池草青山花红鱼出水鸟入林 (1)出示课文插图， (2)指导学生用自己的话交流。 (3)出示词串三和四。第2 / 5页 (4)指名朗读，开火车读，齐读。 6 (1)仔细观察本课的生字，说说自己是怎样记住的。 (换偏旁法，如“雪”，可以通过换偏旁变成“霜”识记；比较识记法，如“入”字，通过和“人”比较识记；通过形象演变进行识记，如“飞”字，可以想象成鸟的形状等；加一加法，如“落、飘”，可以用部件加一加的方法记忆。) (2)小组内互相交流好方法。 三、示范指导，书写生字 1．指导书写生字“春、冬、花、入、风、雪、飞”。“冬”的两点要在竖中线上。“入”的第二笔要长，并且要出头。 “风”和“飞”的横斜钩要写得稳当。 复习书写姿势：书写时要做到哪“三个一”？(胸离桌子一拳远；眼离书本一尺远；手离笔尖一寸远。) 3(提醒学生注意书写姿势学生借助拼音自读。 说说春风吹过来的感觉。 比较被夏天的风、秋天的风、冬天的风吹有什么不同的感受。 说说夏天下雨的情景，读出雨下得大的感觉，读好“落”。有感情地齐读第二组词串。 学生按照一定顺序观察图上画了哪些景物。 小组合作，借助拼音等方法朗读词串，相互正音。 仔细观察，自主识记生字。说说自己是怎样记住的 1)学生抽读生字，复习巩固生字的读音。 (2)分析生字，记忆生字，了解结构。 (3)示范指导，学生书空笔顺，认真练写。 学生当小老师给老师讲一讲每一个笔画应该占田字格的什么位置。 \ 学生完成书中的写字练习，先书空笔顺，再观察每一笔画在田字格中的位置，重点看清难点笔画的写法，然后描红，最后练习书写 板书设计：教学反思：

新部编版小学一年级语文下册全册教案

人教版一年级下册语文教学计划 一、指导思想 以《语文课程标准》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。 二、班级学生情况分析 本班现有学生42人，其中男生22人，女生20人。经过一学期的学习，他们已经有了很大的进步，大部分同学对语文的兴趣较浓，基础知识和能力掌握较好，能主动学习。低段的学习重点是识字写字，从课外书的阅读情况看，孩子们的识字量还不错，但需要继续加强写字习惯的培养，尤其是笔顺的正确把握，书写姿势的养成，及看完整的字、词、句再书写的习惯。班中还有一部分同学没有什么上课的意识，听课习惯比较欠缺，也不能自觉完成作业。这些孩子纪律涣散，往往比较自私、娇气，卫生、学习等都没有养成良好的习惯，在常规方面还要继续加强。另外，学生整体来说不够静心，这一点在做题时尤为突出，往往不看题目就动笔做题。这个坏习惯需要花时间好好改正。 三、教材分析 本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。 每组包括1课“识字”、4-5篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目：我的发现——鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累——引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际——与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台——给学生提供展示学习所得的舞台。 八组之后有五篇选读课文。最后是两个生字表。 四、教学目标 （一）汉语拼音 1．能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

部编版一年级下册词语表

部编版一年级下册词语表

识字1 春：春天春雨立春 冬：冬天冬日立冬 风：风衣风力风雨春风雪：白雪雪人大雪下雪花：花白开花雪花水花飞：飞虫飞雪飞鸟 识字2 姓：姓名 什：什么 么：什么好么 双：双手双人 国：国土出国全国 王：王子国王 方：比方双方大方下方识字3： 青：青山青石青虫 清：清水清白清明清早气：气人口气天气牛气晴：晴天天晴 情：人情心情同情 请：请人请用 生：生火生长学生出生识字4： 字：生字白字左：左手左方 右：右手右方左右 红：红花红心火红 时：时日小时多时 动：动人动心开动生动万：万一一万 课文1： 吃：吃力吃水好吃 叫：叫好大叫鸟叫 主：主人主力主动 江：江水江山长江 住：住人住口住手 没：没人没有没用 以：以后 课文2 会：会心开会大会不会走：走开走动飞走 北：北方北风东北正北京：北京 门：门口大门开门出门广：广大广东 课文3 过：过去过来过问走过各：各人各个各国 种：种子火种

样：样子多样各种各样伙：入伙大伙同伙 伴：同伴伙伴 这：这个这样 课文4 太：太大太好太多 阳：太阳 校：校门校长学校 金：金子金山 秋：秋天秋雨秋风金秋因：因为 为：因为为什么为了 课文5 他: 他人他们 河：河水大河江河长河说：说明小说 也：也有也是 地：地方大地土地田地听：听说好听动听 哥：哥哥大哥 课文6： 单：单人单个清单 居：居住居心 招：招手招生招工 呼：呼气呼叫招呼快：快车飞快大快人心快：快乐乐开花 课文7 玩：好玩玩花样 很：很大很多很好 当：当心当地当中 音：口音回音多音字 讲：讲清听讲 行：行动行走行人飞行许：许多许可不许 课文8： 思：心思 床：床头床单木床 前：前天前方从前以前光：光明春光火光目光低：低头低下 故：故土故人故地 乡：乡下故乡思乡他乡课文9 色：春色白色红色金色外：外衣外出国外 看：看书看见好看小看爸：爸爸 晚：晚上晚会 笑：大笑好笑玩笑

新版部编版一年级语文下册必背内容汇总

古诗1、春晓（唐）孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 2、赠汪伦（唐）李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 3、静夜思（唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 4、寻隐者不遇（唐）贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 5、池上（唐）白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 6、小池（宋）杨万里 泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 7、画鸡（明）唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 课文 1、《春夏秋冬》 春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘 青草红花游鱼飞鸟 池草青山花红鱼出水鸟入林 2、《姓氏歌》 你姓什么？我姓李。什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。 古月胡，口天吴，双人徐，言午许。 中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王，诸葛、东方， 上官、欧阳…… 6、《古对今》 古对今，圆对方。严寒对酷暑,春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞,鸟语对花香。 8、《人之初》 人之初，性本善，性相近，习相远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 子不学，非所宜，幼不学，老何为？

玉不琢，不成器，人不学，不知义。 9、《荷叶圆圆》 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 大写字母表 关于春天的词语 春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞 冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣 歇后语 小葱拌豆腐------一清（青）二白 竹篮子打水------一场空 芝麻开花------节节高 十五个吊桶打水-----七上八下 气象谚语 朝霞不出门，晚霞行千里。 有雨山戴帽，无雨半山腰。 早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

最新部编版小学一年级语文下册全部

最新部编版小学一年级语文下册全部课文第一单元 § 1B-识字1xx 春风夏雨xx冬雪 春风吹xx落秋霜降冬雪飘 青草红花游鱼飞鸟 池草xxxx鱼出水鸟xx § 1B-识字2姓氏歌 姓氏歌 你姓什么？我姓李。 什么xx？xx。 他姓什么？他姓张。 什么张？xx。 古月xx，口天xx。 双人xx，言午许。 xx姓氏有很多， xx、钱、孙、xx， xx、xx、xx、xx， xx、东方， 上官、xx...... § 1B-识字3小青蛙

一、习课文 小青蛙 xx清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。 § 1B-识字4猜字谜 一、习课文 猜字谜 （一） 左边绿，右边红， 左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨， 红的最怕水来攻。 （二） “言”来互相尊重， “心”至令人感动， “日”出万里无云， “水”到纯净透明。§ 1B-语文园地一

一、识字加油站 xx雾 雷电阵雨暴雨 冰雹霜冻雨夹雪 四、日积月累 春回大地万物复苏 xx莺歌燕舞 冰雪融化xx叮咚 百花齐放百鸟争鸣 五、字母表 A-ɑ B-b C-c D-d E -e F-f G- g H- h I -i J-j K-k L-l M- m N- n O-o P-p Q-q R- r S-s T -t U- u V -v W -w X-x Y-y Z-z 第二单元 1.吃水不忘挖井人 瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 2.我多想去看看

部编版一年级下册 听写词语

部编版一年级下册听写词语 【第一单元】 识字1：春天、春雨、冬天、冬雪、春风、东风、雪花、雪人、山花、开花、飞鸟、飞花、入口、飞入 识字2：同姓、什么、多么、是么、双手、双方、中国、国王、王子、大王、西方、四方 识字3：青山、青天、清水、清明、天气、和气、晴天、天晴、心情、同情、请问、生日、学生 识字4：生字、大字、左右、左手、右手、红心、红花、有时、小时、生动、动心、万一、千万 【第二单元】 课文1：吃水、吃力、叫好、大叫、主人、主动、江水、长江、同住、住口、没有、没用、以后、以来 课文2：开会、大会、走动、走入、北方、北风、北京、大门、门口、广大 课文3：过来、过去、各个、各国、各种、种子、样子、同样、同伙、伙伴、这个、这里 课文4：太阳、阳春、学校、校长、金子、金秋、秋天、 秋雨、因果、因为、为了 【第三单元】 课文5：他们、他人、河水、小河、听说、说明、也好、也对、地方、土地、听见、听力、哥哥、大哥 课文6：单手、单子、居住、居中、招手、广招、招呼、 呼叫、飞快、明快、快乐、可乐 课文7：玩伴、好玩、很好、很多、当时、当地、字音、口音、听讲、讲和、行走、行动、许多、也许 【第四单元】 课文8：心思、思乡、床单、木床、上前、门前、阳光、春光、低头、低下、故乡、故土、乡下、同乡 课文9：金色、秋色、外国、外地、看见、好看、爸爸、爸妈、晚上、早晚、玩笑、可笑、再见、再会 课文10：上午、下午、节日、春节、竹叶、红叶、大米、

小米、真心、真正、分心、万分、豆子、大豆 课文11：那里、那时、看着、讲着、看到、听到、高大、高山、高兴、千万、秋千、成长、成为 【第五单元】 识字5：中间、时间、迷人、入迷、人造、造林、运动、运气、池子、水池、欢乐、欢笑、上网、网虫 识字6：古时、古人、凉快、清凉、细心、细雨、夕阳、前夕、李子、行李、语气、口语、香气、清香 识字7：打水、打听、拍手、拍打、长跑、飞跑、十足、手足、声音、笑声、身体、全身、体力、全体 识字8：之一、之间、相同、相比、相近、走近、学习、自习、远方、长远、白玉、玉石、情义、义工 【第六单元】 课文12：首长、一首、开采、采用、无声、无人、树叶、大树、爱心、可爱、尖刀、尖子、口角、豆角 课文13：明亮、月亮、飞机、手机、台风、讲台、放学、开放、小鱼、大鱼、花朵、云朵、美好、美工 课文14：一直、直到、好呀、飞呀、河边、江边、你呢、他呢、是吗、来吗、是吧、走吧、加入、加工 【第七单元】 课文15：语文、文字、一次、首次、找到、找人、平分、和平、开办、办学、出让、让开、书包、包办 课文16：时钟、钟头、一元、单元、洗手、洗衣、共同、一共、早已、已经、经过、经办、坐下、请坐 课文17：主要、快要、连长、连声、百万、百姓、还是、还好、舌头、口舌、点心、点头 课文18：石块、土块、非常、是非、经常、常常、前往、往后、西瓜、冬瓜、进去、走进、天空、空手 【第八单元】 课文19：生病、病人、医生、中医、别人、个别、单干、主干、好奇、奇才、七天、七夕、星星、星空 课文20：吓人、吓住、可怕、怕生、跟着、跟从、家乡、大家、

新人教部编版一年级上册语文看拼音写词语

一年级看拼音写词语练习（一、四单元）rì yuèér zi tóu mùnǚér kāi kǒu tián lǐ dà le dà huǒchónɡzi kě shì rén kǒu dà shān dōnɡ xi tiān shànɡ sì shí yì tóu èr rén sān rì lǐ tou shān dōnɡ 一年级看拼音写词语练习（五单元）

shào ér shuǐɡuǒ xiǎo niǎo zǎo shànɡ shū běn dāo kǒu chǐ zi mù tou shān lín tǔ mù huǒ lì kāi xīn xīn zhōnɡ lì zhènɡwǔ shí 一年级看拼音写词语练习（六单元） hòu tiān hǎo xīn zhènɡ zài zhǎnɡ dà xià bɑ

bǎ shǒu huǒ bǎ tiān xià w?ɡèwǒ men ɡè tóu xià yǔ rén men bàn tiān yǒu xīn wèn hǎo cónɡ tóu cónɡ xiǎo nǐ men chánɡ le 一年级看拼音写词语练习（七单元） kǒu cái mínɡ tiān mínɡ zǎo tónɡ xuétónɡxīn

hǎo de shì de hé hǎo bù hé 一年级看拼音写词语练习（八单元）zhú lín yuè yá dà yá niú mǎyǒu yònɡ zhǐ hǎo shí tou duō shǎo duō yún jǐ zhī

rì chū kě jiàn duì bǐ mā mɑquán tiān

新部编版语文一年级下册词语汇总.doc

第一单元 识字 1、春夏秋冬 春chūn （春chūn 日r ì） （春chūn 节jié） （立l ì 春chūn ） （春chūn 天tiān ） 风fēng （大dà 风fēng ） （风fēng 雨y ǔ） （风fēng 衣y ī） （风fēng 车chē） 冬dōng （冬dōng 天tiān ） （立l ì 冬dōng ） （冬dōng 月yuè） （冬dōng 日r ì） 雪xuě （雪xuě 花huā） （雨y ǔ 雪xuě） （风fēng 雪xuě） （雪xuě 人rén ） 花huā （花huā 草cǎo ） （花huā 朵duǒ） （花huā 生shēng ） （开kāi 花huā） 飞fēi （飞fēi 虫chóng ） （飞fēi 机j ī） （飞fēi 走zǒu ） （飞fēi 天tiān ） 入r ù （加jiā 入r ù） （出chū 入r ù） （入r ù 门mén ） （入r ù 口kǒu ） 2、姓氏歌 姓xìng （姓xìng 名míng ） （百bǎi 姓xìng ） （同tóng 姓xìng ） 什shén （什shén 么me ） （为wèi 什shén 么me ） 么me （什shén 么me ） （这zhè 么me ） （多duō 么me ） （要yào 么me ） 双shuāng （双shuāng 人rén ） （双shuāng 手shǒu ） （ 双shuāng 方fāng ） （双shuāng 飞fēi ）

国guó （中zhōng 国guó） （国guó 人rén ） （国guó 王wáng ） （国guó 土t ǔ） 王wáng （王wáng 子z ǐ） （王wáng 后hòu ） （国guó 王wáng ） （女nǚ 王wáng ） 方fāng （大dà 方fāng ） （双shuāng 方fāng ） （对duì 方fāng ） （四s ì 方fān g ） 3 、小青蛙 青qīng （青qīng 蛙wā） （青qīng 天tiān ） （青qīng 草cǎo ） （青qīng 春chūn ） 清qīng （清qīng 明míng ） （清qīng 早zǎo ） （清qīng 白bái ） （一y ì 清qīng 二èr 白bái ） 气q ì （天tiān 气q ì） （力l ì 气q i ） （和hé 气q i ） （正zhèng 气q ì） 晴qíng （晴qíng 天tiān ） （晴qíng 日r ì） （晴qíng 空kōng ） （雨y ǔ 过guò 天tiān 晴qíng ） 情qíng （友yǒu 情qíng ） （同tóng 情qíng ） （心xīn 情qíng ） （人rén 情qíng ） 请qǐng （请qǐng 问wèn ） （请qǐng 安ān ） （回huí 请qǐng ） （请qǐng 求qiú） 生shēng （学xué 生shēng ） （花huā 生shēng ） （生shēng 气q ì） （出chū 生shēng ）

2020年最新部编人教版一年级下册语文全册教案

2020年最新 识字1 春夏秋冬 【教学目标】 认识“霜、吹”等8个生字和2个偏旁 会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画。 通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思，了解四季景物特点，体会四季的美好。 【教学重难点】 借助形声字特点以及熟字比较的方法识记8个生字，借助插图和动作演示理解词义。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、谈话激趣，出示词语 1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？ 2．出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。 二、多种方法，识记生字 1．出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。 (1)仔细观察插图，说说看到了什么。先跟同桌说一说，然后告诉老师。 (2)根据交流出示词语： 春风夏雨秋霜冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语。 (4)指名读、小老师领读、开火车读。 2．说说自己最喜欢哪个景物，说出这些景物的特点。 3．出示：霜和雪 (1)交流：你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗？ (2)教师讲解有关霜的小知识。雨字头的字大都是一种天气现象。大家看，借助字的偏旁，我们还能认识这些字。 (3)相机识记生字。认识部首“雨字头”。 (4)仔细观察，说说“雨”作部首时，在写法上有什么变化。 (5)教师范写生字“雪”，学生书空，并口头说出笔顺。 4．教学词串：春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 (1)出示短语。学生借助拼音自读。 (2)说说春风吹过来的感觉。 (3)比较被夏天的风、秋天的风、冬天的风吹有什么不同的感受。 (4)说说夏天下雨的情景，读出雨下得大的感觉，读好“落”。 (5)了解“霜降”。认识部首左耳旁。交流自己积累的带有这个部首的其他字。 (6)指名说说下雪时的情景，感受雪花的轻盈。 (7)有感情地齐读第二组词串。 5．教学词串：青草红花游鱼飞鸟 池草青山花红鱼出水鸟入林 (1)出示课文插图，引导学生按照一定顺序观察图上画了哪些景物。 (2)指导学生用自己的话交流。 (3)出示词串三和四。 (4)指名朗读，开火车读，齐读。 6．仔细观察，自主识记生字。 (1)仔细观察本课的生字，说说自己是怎样记住的。 (2)小组内互相交流好方法。 三、示范指导，书写生字 1．指导书写生字“春、冬、花、入、风、雪、飞”。 (1)学生抽读生字，复习巩固生字的读音。 (2)分析生字，记忆生字，了解结构。 (3)示范指导，学生书空笔顺，认真练写。 2．学生当小老师给老师讲一讲每一个笔画应该占田字格的什么位置。遇到学生说不准的地方，教师重点讲解。 3．学生完成书中的写字练习，先书空笔顺，再观察每一笔画在田字格中的位置，重点看清难点笔画的写法，然后描红，最后练习书写。(提醒学生注意书写姿势。 识字2 姓氏歌 【教学目标】 1、能正确朗读课文，背诵课文。 2、认识“姓、氏、李”等12个生字；认识弓字旁、金字旁。 3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字，知道笔画顺序，会组词。 【教学重难点】 能正确朗读课文，背诵课文，认识“姓、氏、李”等12个生字。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、初读课文，初步感知。 1、自己先读一读课文，不认识的字读一读拼音。 2、老师教读，男生读、女生读，全班齐读。 3、说一说班上的同学还有哪些姓氏？ 4、做课本上的问答游戏。

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部编版一年级上词语表 第一单元（识字1——园地一） 一十十二三十八十耳目上山上火火山一上一下七上八下 第四单元（课文 1——园地四） 课文 1. 秋天 人口大人大手大火大山虫子日子 课文 2. 小小的船 儿子上头里头十月山里三月八月日月课文 3. 江南 可口东西西山 课文 4. 四季 可是天上四月四十天 语文园地四 女儿女人开口开火 第五单元（识字6——语文园地五） 识字 6.画 水田水里水手水火来去不是下来 一来二去

识字 7. 大小多少 小山大小不少少女牛头小牛水牛水果果子水鸟小鸟火鸟 识字 8. 小书包 早上早日书本小刀大刀刀子刀口尺子一本书水果刀 识字 9. 日月明 木头木耳果木木本林子土木水土土山水力人力开心心头心田心目心里小心识字 10. 升国旗 水中手中心中中心山中中耳中立五月立正林立自立不正正中五本书 第六单元（课文5——语文园地六） 课文 5. 影子 正在后来后头后天后果山后不好正好早上好 课文 6. 比尾巴 长虫长尺长大大巴把手火把 一把刀比一比比大小一把尺子

课文 7. 青蛙写诗 山下下山下巴下去下人下手下头个头个子个人大雨中雨小雨雨林下雨雨中雨水我们人们下不来 课文 8. 雨点儿 问好半天半个半日从来从小从中你们有力有心人有口无心有头有尾力不从心 第七单元（课文 9——语文园地七） 课文 9. 明天要远足 天才人才才女有才明天明日明早明火同学一同同上同心小学中学好学学习学子学长明后天正大光明 课文 10. 大还是小 自己自立自从自大自我来自自来水 大衣雨衣上衣自由自在自力更生 课文 11. 项链 明白白天白果白天白云白人有的和好又一个白开水白马王子又高又大又红又大 又细又长

最新 部编版一年级下册全册词语解释 最全

部编版一年级下册全册词语解释 1、《吃水不忘挖井人》 沙洲坝shāzhōu bà：即沙洲坝镇，现隶属江西省瑞金市，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家生活和战斗过的地方。 领导l?nɡd?o：率领并引导。例句：共产党领导我们建立了新中国。 革命ɡémìnɡ：被压迫阶级用暴力夺取政权，摧毁旧的腐朽的社会制度。例句：我们要做中国革命事业的接班人。 带领dài l?nɡ：领导或智慧（一群人进行集体活动）。例句：老师带领我们去春游。 解放jiěfànɡ：推翻反动统治，特指我国1949年推翻国民党统治。 时刻shíkè：每时每刻；经常。例句：我们要时刻记住老师的教导。 2、《我多想去看看》 遥远yáo yu?n：很远。例句：爸爸不怕路途遥远，每年都回去看望奶奶。 雄伟xiónɡwěi：雄壮而伟大。例句：人民大会堂非常雄伟。 壮观zhuànɡguān：景象雄伟。例句：奥运会的开幕式非常壮观。 3、《一个接一个》 各种各样：ɡèzh?nɡɡèyànɡ具有多种多样的特征或具有各种不同的种类。例句：我和同学一起做了各种各样的飞机模型。 有趣y?u qù能引起人的好奇心或喜爱。例句：安徒生的童话故事很有趣。 4、《四个太阳》 到处dào chù：各处，处处。例句：春天来了，山坡上到处是色彩艳丽的鲜花。 清凉qīnɡliánɡ：凉而使人感到爽快。例句：清凉的晚风吹走了白天的酷热。 邀请yāo q?nɡ：请人到自己的地方来或到约定的地方去。例句：我邀请我的好朋友到家里做客。 香甜xiānɡtián：又香又甜。例句：秋天到了，果园里飘满了香甜的味道。 温暖wēn nu?n：使感到温暖。例句：妈妈的关怀温暖了我们的心。 彩色c?i sè：多种颜色。例句：国庆节的夜晚，夜空绽放彩色的礼花。 5、《小公鸡和小鸭子》 一块儿yíkuàir：一同。例句：我和小明一块儿上学，一块儿做作业。 欢huān：文中指起劲；活跃。例句：听，森林里的鸟儿叽叽喳喳，唱得多欢啊！ 偷偷tōu tōu：表示行动不使人觉察。例句：小草偷偷地从土里探出头来了。 忽然：hūrán形容变化快。例句：刚才还晴空万里，忽然就响起了一声炸雷。 飞快：fēi kuài非常迅速。例句：比赛开始了，小兔子飞快地向终点冲去。 6、《树和喜鹊》 孤单ɡūdān：单身无靠，感到寂寞。例句：这位老奶奶的儿女都不在身边，很孤单。 邻居：lín jū住家接近的人或人家。例句：我和邻居晓华是好朋友。 叽叽喳喳：jījīzhāzhā形容杂乱细碎的声音，文中指鸟叫声。例句：下课了，同学们凑在一起叽叽喳喳地谈论着有趣的事儿。 招呼：zhāo hu用语言或动作表示问候。

最新部编版一年级上册语文看拼音写词语

部编版小学语文精品资料设计 一年级看拼音写词语练习（一、四单元）rì yuèér zi tóu mùnǚér kāi kǒu tián lǐ dà le dà huǒchónɡzi kě shì rén kǒu dà shān dōnɡ xi tiān shànɡ sì shí yì tóu èr rén sān rì lǐ tou shān dōnɡ

部编版小学语文精品资料设计 一年级看拼音写词语练习（五单元） shān shuǐ shànɡ lái bú qù xiǎo chónɡ shuǐ niú shào ér shuǐɡuǒ xiǎo niǎo zǎo shànɡ shū běn dāo kǒu chǐ zi mù tou shān lín tǔ mù huǒ lì kāi xīn xīn zhōnɡ lì zhènɡwǔ shí sì shí

部编版小学语文精品资料设计 一年级看拼音写词语练习（六单元） hòu tiān hǎo xīn zhènɡ zài zhǎnɡ dà xià bɑ bǎ shǒu huǒ bǎ tiān xià w?ɡèwǒ men ɡè tóu xià yǔ rén men bàn tiān yǒu xīn wèn hǎo cónɡ tóu cónɡ xiǎo nǐ men chánɡ le 一年级看拼音写词语练习（七单元）

部编版小学语文精品资料设计 kǒu cái mínɡ tiān mínɡ zǎo tónɡ xuétónɡxīn xiǎo xué shànɡ xué zì xué zì lì zì jǐ shànɡyīyǔyī dàyī bái tiān mínɡ bɑi hǎo de shì de hé hǎo bù hé 一年级看拼音写词语练习（八单元）

最新部编版一年级语文下册教案(全册)

最新部编版一年级语文下册教案(全册) 1春夏秋冬 教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文.本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面.全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点.课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大.《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力.因此，本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字.同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美. 课前准备 1．生字卡片，制作多媒体课件.(教师) 2．预习生字，做字卡.(学生) 课时安排 1课时. 教学过程 一、谈话激趣，出示词语 1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？2．出示图片，做游戏.猜猜出示的图片分别是哪个季节. 设计意图：低年级的孩子活泼好动.声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣.顺应儿童的心理，开课伊始，创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣，使他们兴趣盎然地投入到学习中. 二、多种方法，识记生字 1．出示课文中的四季图.认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”. (1)仔细观察插图，说说看到了什么.先跟同桌说一说，然后告诉老师. (2)根据交流出示词语： 春风夏雨秋霜冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语. (4)指名读、小老师领读、开火车读. 其中重点指导读好后鼻音：风冬翘舌音：霜 2．说说自己最喜欢哪个景物，说出这些景物的特点. 3．出示：霜和雪 (1)交流：你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗？ (2)教师讲解有关霜的小知识.雨字头的字大都是一种天气现象.大家看，借助字的偏旁，我们还能认识这些字. (3)相机识记生字.认识部首“雨字头”. (4)仔细观察，说说“雨”作部首时，在写法上有什么变化.

部编版一年级上册语文词语专项训练

部编版一年级上册语文词语归类训练 一、选一选，填一填。 （一）一把一头一口一个一只一支 1.妈妈给我（）苹果。 2.（）水牛在田里走。 3.天上飞着（）小鸟。 4.文具盒里放着（）尺子。 5.院子里有（）井。 6.我有（）笔。 （二）把字词的序号写在语段的括号里。 1.只２.条３.飞来飞去 这里有一（）美丽的小河，河里游着几条可爱的小鱼。一（）小鸟在白云下（）。 （三）选词填空，完成句子。 大马妈妈 小红的（）教小红画了一匹（），真漂亮！ 二、我会用量词 （一）照样子，写一写。 例：一（头）牛 一（）树叶一（）题三（）鸟一（）山

一（）白云一（）花一（）鸡九（）鸟 四（）鸭子一（）船一（）羊一（）桥 一（）胖娃娃 （二）连一连 一片伞 一条树 一头花 一棵鱼 一朵牛 一把叶 一座花生 一粒山（三）选一选，我会填量词。 颗头只群条堆个个一（）黄牛一（）猫 一（）鸭子 一（）枣一（）苹果一（）杏子 一（）桃一（）心

（四）我会填量词。 一（）狗一（）马 一（）鸟 三（）鸡一（）伞 一（）水珠 一（）尾巴一（）猴子一（）鹅 （五）照样子，写一写。 例：一（位）伯伯 一（）老师一（）叔叔 两（）老爷爷 （六）我会填量词。 一（）画一（）乌鸦 一（）石子 一（）星星一（）尺子 一（）书 一（）树一（）房子 一（）心 二、找反义词： 上——（）天——（）火——（）小——（）南—— （）东——（）

开——（）外——（）弯——（） 男——（）远——（）有——（） 去——（）大——（）多——（） 反——（）前——（）左——（） 长——（）坏——（）答——（） 明——（）头——（）晚——（） 升——（）进——（）快——（） 对——（）黑——（）老——（） 回——（）高——（）全——（） 三、词语搭配连一连。 （1）弯弯的船 小小的月儿 闪闪的天

最新部编版小学一年级语文下册全册课文(打印版)

部编版一年级语文下册全册课文 识字1 春回大地万物复苏 柳绿花红莺歌燕舞 冰雪融化泉水丁冬 百花齐放白鸟争鸣 1 柳树醒了 春雷跟柳树说话了， 说着说着， 小柳树呀，醒了。 春雨给柳树洗澡了， 洗着洗着， 小柳枝哟，软了。 春风给柳树梳头了， 梳着梳着， 小柳梢啊，绿了。 春燕跟柳树捉迷藏了， 藏着藏着， 小柳絮呀，飞了。 柳树跟孩子们玩耍了， 玩着玩着， 小朋友们，长高了……

2 春雨的色彩 春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙…… 田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题，春雨到底是什么颜色的？ 小燕子说：“春雨是绿色的，你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了，春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。” 麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。” 小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的，你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了，春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。” 春雨听了大家的争论，下的更欢了，沙沙沙，沙沙沙…… 3 邓小平爷爷植树 1985年的植树节，是个令人难忘的日子。 这天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。 一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土，他站到几步以外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛一处美丽的风景。

新部编一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案

新部编一年级下册语文课外阅读专项练习题含答案 一、阅读理解题 1．阅读下文，回答问题。 我爱家乡的小河 我爱家乡的小河。 春天，桃红柳绿，杨柳如风；夏天，鱼儿在水中欢乐，荷叶像个大玉盘；秋天，金黄的叶子像一只只蝴蝶飘进小河，河边的果园一派丰收的景象；冬天，家乡的小河变成了滑冰场，给大家带来了很多欢笑。 （1）这篇短文共有________个自然段。 （2）根据短文内容填空。这篇短文写了家乡的________，夏天的小河里有________和________。 （3）第2自然段写的四个季节分别是________、________、________、________。 （4）仿写句子我最棒。①荷叶像个大玉盘。 ②夏天，鱼儿在水中欢乐。 【答案】（1）2 （2）小河；鱼儿；荷花 （3）春；夏；秋；冬 （4）①月牙儿像只船。 ②小鸟们在枝头唱歌。 【解析】 2．阅读下文《猜字谜》，回答问题 左边绿，右边红，左右相遇起凉风 绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。 （1）给下列词语注音。 ________________ 喜欢最怕 （2）找出文中的一对反义词写在下面横线上。 ________——________ （3）这个谜语的谜底是________。 【答案】（1）xǐ huan；zuì pà （2）左；右 （3）秋 【解析】 3．阅读下文《吃水不忘挖井人》，回答问题 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。

解放以后，乡亲们在井旁边（立力）了一（快块）石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” （1）选出文中括号内正确的字。 （立() 力）)________了一（快块）________ 石碑 （2）给下列汉字组词。 井________ ________ 念________ ________ （3）石碑是________刻的。（） A. 毛主席 B. 乡亲们 （4）“挖井人”是指________，“不忘挖井人”的是________。 （5）“吃水不忘挖井人”的意思是（） A. 吃水不能忘记挖井的人。 B. 人不能忘记关心和帮助过你的人。 （6）毛主席是一个有着________的好思想、好品质的人。 【答案】（1）立 ；块 （2）水井 ；井边 ；怀念 ；纪念 （3）B （4）毛主席和战士们；乡亲们 （5）B （6）为人民着想，为人民服务 【解析】 4．阅读下文，回答问题 鸭子捉鱼 月牙的影子在水里闪动，小鸭子看见了，以为是一条鱼，赶紧游过去捉。可是它怎么也捉不到。它明白了，这是月牙的影子，不是鱼。 过了一会儿，一条鱼游过来。小鸭子想：这一定又是月牙的影子，可别再上当。它没有去捉，鱼掉转尾巴游走了。 就这样，小鸭子白白放走了一条鱼。 （1）短文有________个自然段。 （2）小鸭子看见________，以为是________。小鸭子看见一条鱼游过来，又以为是________。 （3）给划线词换两个意思相近的词语。 小鸭子赶紧游过去捉。________、________ （4）照样子，用划线的词写话。 例：这是月牙的影子，不是鱼。