以“五进宿舍”为抓手,提升学生管理工作的实效性

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以“五进宿舍”为抓手，提升学生管理工作的实效性

作者：许加贞

来源：《商情》2013年第31期

学生宿舍是高校育人工作不可忽视的阵地。对河北地质职工大学“五进宿舍活动”主要做法进行了阐述，介绍了其主要成效，总结了其成功经验，以期对提高学生管理工作实效性具有借鉴意义。

五进宿舍学生工作实效性

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出，要高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作。我们创新学生工作模式，开展“五进宿舍”的实践研究，发挥学生宿舍的主阵地作用，增强学生工作的针对性和实效性，促进了大学生全面、协调发展。

一、“五进宿舍”的主要内容

“五进宿舍”是指“学管队伍进宿舍、安全卫生进宿舍、党团组织进宿舍、学生自律进宿舍、校园文化进宿舍”。学校从2010年开始，从“学管理队伍进宿舍”和“安全卫生进宿舍”为突破口，开展“五进宿舍”活动。2011年到2012年又陆续开展了“党团组织进宿舍”“校园文化进宿舍”和“学生自律进宿舍”活动。“五进宿舍”活动的每一项内容都有各自不同的侧重点，但又是

相互支撑、相互补充、相互依托，实现了学生管理的系统化、精细化。

二、“五进宿舍”具体做法及成效

“学管队伍进宿舍”是基础，涉及全校学生管理人员。主要包括检查、交谈、指导、询问、登记、反馈等环节。通过排查隐患、解疑答惑、解决困难、指导成长等具体措施，把要学生怎么做变为引导学生应该怎么做。老师深入到学生宿舍，以聊天、谈心的方式解决问题，把学生工作做到了床头。师生的这种交流缩小了距离感，增强了亲切感；减少了对抗性，提高了相容性。

“安全卫生进宿舍”是手段。明确监管职责，健全宿舍管理机制，辅导员把宿舍安全、卫生管理作为工作重点，充分发挥宿舍楼管理员的组织协调作用，促使学生投入到创建平安宿舍、和谐校园活动中，养成“良好的卫生习惯，严谨的生活作风”的良好习惯，同时提高了学生的安全意识和防范意识，实现了安全文明型的目标。