西南大学微生物与生化药学培养方案

附件4

西南大学

硕士研究生培养方案

（报表）

一级学科名称药学

专业名称微生物与生化药学

专业代码100705

西南大学研究生院制表

填表日期：2006年7月11日

修订日期：年月日

一、学科（专业）主要研究方向

二、培养目标与学制及应修学分

三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）

2、每个二级学科设专业课2-3门，按一级学科制定培养方案者须在备注栏内标明所属二级学科

3、必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件

4、高校教师在职攻读硕士增设“教育科学通论”、“现代教育技术”为必修课，免除“学术活动”、

“社会、教学和科研实践活动”二项必修环节

5、港、澳、台及外国留学生免除“马克思主义理论”和“第一外国语”课程的学习和考核，增

设“中国概况”为必修课。

四、培养方式与方法

五、科研能力与水平及学位论文的基本要求

六、需阅读的主要文献

我国近年来生物化学研究热点

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索- 百度文库 信息资源管理上机报告 我国近年来生物化学研究热点：基于共词分析视角 班级：管信1002班 学号：201003083 姓名：王秀玉

目录 目录 (1) 1 实验内容 (2) （1）文献资源检索 (2) （2）文献挖掘 (2) （3）分析当前国内生物化学领域研究热点、推测研究趋势 (2) 2 文献获取 (2) 3 关键词确定 (3) 4 其他基本信息 (5) （1）发表单位信息 (5) （2）作者信息 (5) （3）热门文章 (6) 5建立供词相关矩阵、相似矩阵、相异矩阵 (7) （1）共词矩阵 (7) （2）相似矩阵 (8) （3）相异矩阵 (8) 6 聚类分析 (9) 7 因子分析 (10) 8 结果分析 (14) （1）牛血清蛋白研究 (14) （2）热休克蛋白研究 (14) （3）对多糖的研究 (14) （4）PCR (15) （5）生物信息学 (15) （6）蛋白质组 (15) （7）代谢组学 (15) (8) 基本特性 (16) 9 总结 (16) 10 个人体会 (16)

1 实验内容 本实验是研究国内生物化学领域的研究状况和特点，通过现阶段的热点的分析，进而推测该领域在将来一段时间内的研究趋势。研究过程主要分为以下三个步骤。 （1）文献资源检索 最初对各种数据库以及搜索引擎进行初步尝试和了解，选择资料翔实全面、检索查询较为方便和精细的数据库进行文献资源的检索。最终选择了中国学术期刊网（中国知网）。其数据资料全面、查询方法多样且得到的结果比较精确，符合本次实验的要求，能够得到所需要的数据和文献全文。 （2）文献挖掘 首先对各种文献挖掘方法进行学习和掌握，特别是书中介绍的共词分析和共引分析，了解每种方法的特点与用途。之后确定自己所要研究的领域以及研究的方向和想要得到结果。接下来比较需要的结果和已掌握的方法，最终决定所需要使用的方法。确定的研究领域为生物化学，需要研究出近十年该领域的研究热点并进行适当的研究方向的预测。最终选择了共词分析的方法作为该实验文献挖掘的方法。 （3）分析当前国内生物化学领域研究热点、推测研究趋势 2 文献获取 为了探索国内生物化学领域的研究状况和特点，本实验选择中国学术期刊网(CNKI)全文数据库获取文献。文献收集过程具体如下：首先，为了保证数据的准确性和全面性，选取的文献数据来自中国知网文献分类-基础科学-生物化学子分类下的文献资料；其次，设定检索时间范围为2002年～2012年，且在前7年的文献中选取引用次数较高的文章，而在后四年选择了下载次数较多的文章，以进一步提高研究的精准度；同时,为了排除不相关文献的干扰,确保文献的查准率,还作了如下处理:一是对符合检索条件的论文进行分析,若论文只与教学相关,则主动予以放弃;二是只选择学术论文,剔除会讯、消息、信息等非学术论文;三是只挑选有关键词的文献,以便作进一步的分析处理。最后经过去重处理后, 得到相关文献1148篇。经过一系列格式处理后，最后在EXCEL中建立如下结构的二维表。（表1）

生物化学(药学72学时)

南方医科大学本科专业教学大纲 生物化学 Biochemistry 适用专业：药学专业（四年制本科） 执笔人：朱利娜 审定人：方振伟 学院负责人：马文丽 南方医科大学教务处 二○○六年十二月

一、课程简介 课程代码：B820003 学分：4分 学时：72学时 先修课程：无机化学、有机化学、医用物理学、细胞生物学 后续课程：医学遗传学、药理学、生物药剂学与药代动力学、微生物与生化药学 适用专业：药学专业（四年制本科） 生物化学是一门应用化学的原理和方法在分子水平上研究生物体的化学组成，生物体分子结构与功能，物质代谢与调节，以及遗传信息的分子基础与调控规律的科学。生物化学与分子生物学的理论和技术已经渗透到基础医学和临床医学的各个领域：许多疾病的病理或征象都要用生化的理论在分子乃至基因水平上加以解释；生化的技术和方法应用于疾病诊断、治疗和预防等诸方面具有独特的优势，因而生物化学是一门极为重要的医学专业基础课程。本课程由生物化学和分子生物学二部分内容组成。通过教学要使学生掌握人体的化学组成，重要生物大分子的结构与功能及其相互关系，物质代谢的基本过程和调控规律，遗传信息的分子基础与调控规律，以及血液、肝脏的生物化学等生命科学内容，并使学生了解和掌握生物化学基本实验技术的原理和方法，并具有实际应用和独立分析问题、解决问题的能力，为学习其它基础医学和药学课程奠定扎实的理论基础，同时具有综合应用生物化学基本实验技术和优化实验条件的能力，密切联系科学研究和医学临床应用的实际。 Introduction COURSE CODE：B82003 UNITS OF CREDIT：4 HOURS OF CREDIT：72 REQUIRING COURSE：Inorganic Chemistry，Organic Chemistry，Medical Physics，Cell Biology COUNTINUING COURSE：Medical Genetics，Pharmacology，Biopharmacyand Pharmacokinetics，Microbiotic and Biochemical Pharmacy SUITED PROGRAM：Pharmacy（Undergraduate Courses For 4 Years） Biochemistryis the study of life on the molecular level. Life, at its most basic level, is a biochemical phenomenon including two basic characteristics: self-refresh (metabolism)and self-replication and self-assembly (expression and transmission of genetic information). The 21st century is an era of life science. Lots of wonders are being created, and explosive information is being provided at an unprecedented speed. Biochemistry and molecular biology is a window opening to the world of life science. Thus, the knowledge of biochemistry and molecular biology which involves the study of chemical molecules and reactions in living organisms, and the elucidations of the nature of live phenomenon on the molecular level, is essential to the students of medical related disciplines and also helpful to the students who are going to pursue their scientific career in the future.

南开大学微生物及生化药学2012-2019真题-703分子与细胞生物学

一、名解 1. Continuous cell line 连续细胞系 2. Plant protoplast 植物原生质体 3. Snp 单核苷酸多态性 4. CDNA library cDNA文库 5. Intron 内含子 6. Apoptosis 细胞凋亡 7. Meiosis 减数分裂 8. RNA interference RNA干扰 9. PD-1 程序性死亡受体1 10. Gluconeogenesis 糖异生 11. Cytoskeleton 细胞骨架 12. Extracellular matrix 细胞外基质 13. Oncogene 癌基因 14. Mitochondria 线粒体 15. Semiconservative replication 半保留复制 16. Epitope 表位；抗原决定部位；抗原决定基 17. Metastasis 转移灶 18. Pseudogene 假基因；假性基因 19. Transposon 转座子 20. Endocytosis 内吞作用 二、简答 1.制备目的基因的方法和过程。 2.影响mRNA稳定性的因素 3.顺式作用原件和反式作用因子是如何影响基因表达的。 4.G蛋白偶联受体分类和作用机制 5.同源重组的分子机制 6.简述人类基因组计划的意义。 7.细胞内微管的功能有哪些? 8.简述细胞凋亡的途径有哪些? 9.密码子的偏好性。 10.线粒体氧化磷酸化的过程。 三、论述 1.原核生物、真核生物的转录过程以及转录后的加工过程。 2.什么是克隆载体和表达载体？为什么基因工程中既需要克隆载体也需要表达载体？他们各需要哪些功能元件？ 3.高通量测序和生物信息学技术在肿瘤诊断及个性化治疗过程中的应用前景？ 4.结合信号假说，蛋白分选信号介绍糖基化分泌蛋白翻译后转运的过程。

西南大学《生物化学》网上作业及参考答案

1：[填空题] 20.TCA循环中有两次脱羧反应，分别是由和催化。 参考答案： 20. 异柠檬酸脱氢酶，α- 酮戊二酸脱氢酶 2：[填空题]19. 线粒体内两条主要的呼吸链分别为_ _和。 参考答案： 19. NADH链，FADH2 3：[填空题] 18.根据维生素的___性质，可将维生素分为两类，即和_。 参考答案：18. 溶解，水溶性维生素，脂溶性维生素 4：[填空题] 17.关于酶作用专一性提出的假说有_，_和_ 等几种。 参考答案： 17. 锁钥学说，诱导契合假说，中间产物学说 5：[填空题] 16. 酶是由_ 产生的，具有催化能力的__ __。 参考答案： 16. 活细胞，生物催化剂 6：[填空题] 15.固醇类化合物的核心结构是__。 参考答案： 15. 环戊烷多氢菲 7：[填空题] 参考答案：

14 核苷酸 8：[填空题] 参考答案： 9：[填空题] 参考答案： 10：[填空题] 参考答案： 11 AUG，GUG，UAG、UGA和UAA 11：[填空题] 参考答案： 10. 起始、延长和终止 12：[填空题] 参考答案： 9. 甘氨酸，丝氨酸，色氨酸，组氨酸，四氢叶酸 13：[填空题] 参考答案：8. 胆固醇 14：[填空题] 参考答案： 15：[填空题] 参考答案： 6. 线粒体内膜，细胞膜 16：[填空题] 参考答案： 5. 11-顺型视黄醛，视紫红质，弱光时 17：[填空题] 参考答案： 4. 同工酶，乳酸脱氢酶同工酶 18：[填空题] 参考答案：

3. 蛋白质，脂质 19：[填空题] 参考答案： 2. 2.0， 3.4，10 20：[填空题] 参考答案： 1. α－螺旋，β－折叠 21：[单选题] A：NADP+ B：NADH C：FADH2 D：NADPH 参考答案：D 22：[单选题] A：α-磷酸甘油 B：丙酮酸 C：乳酸 D：乙酰CoA E：生糖氨基酸 参考答案：D 23：[单选题] A：线粒体内有NADH呼吸链和FADH2呼吸链； B：电子从NADH传递到氧的过程中有3个ATP生成； C：呼吸链上的递氢体和递电子体按其标准氧化还原电位从低到高排列；

考研专业解读：微生物与生化药学

考研专业解读：微生物与生化药学 一、专业介绍 微生物与生化药学是一门以先进的分子生物学技术如DNA重组技术，分子克隆技术和生物化学技术来研究生化药物的一门新的学科。是药学下的一个二级学科。 二、培养方案 培养德、智、体全面发展，具有坚实药学基础，掌握现代生物技术制药理论和技术的高级复合型人才。掌握一门外语，能熟练地进行专业阅读和写作，具有从事药学科学研究和独立承担生物技术制药、天然产物制药的能力，能胜任高等教育、科研开发以及生产单位的技术和管理工作，具有进一步深造的学业基础和开拓创新的素质基础。 各研究生招生单位的研究方向和考试科目不同，在此以中国药科大学为例： 1、研究方向 01微生物药物和生化与生物技术药物的开发与应用 02微生物药物和生化与生物技术药物的制造工艺技术及制造鉴定规程研究 03生物分离工程技术与现代生物技术的原理方法及其在生物药物研究和生产中的应用研究 04基因药物与基因治疗 05生物药物分析及其体内过程监测 2、硕士研究生入学考试科目： ①101思想政治理论 ②201英语一 ③710药学基础综合(一) 三、推荐院校 全国高校中实力较强招生院校： 中国药科大学、沈阳药科大学、北京化工大学、四川大学、浙江大学、江南大学、上海交通大学、华南师范大学、中山大学、山东大学 四、该专业研招单位索引 北京师范大学、贵州大学、河北大学、河北农业大学、吉林大学、兰州理工大学、山东大学、四川抗菌素工业研究所、天津科技大学、中国人民解放军军事医学科学院、重庆医科大学、安徽医科大学、北京化工大学、北京协和医学院、北京中医药大学、长春中医药大学、大连医科大学、第二军医大学、第三军医大学、第四军医大学、福建医科大学、哈尔滨医科大学、河北医科大学、河南大学、河南工业大学、湖北大学、华南师范大学、吉林大学、济南大学、暨南大学、江南大学、兰州大学、辽宁医学院、南京大学、南京师范大学、南京医科大学、山东中医药大学、上海医药工业研究院、沈阳药科大学、四川大学、四川交通大学、苏州大学、天津科技大学、武汉工业学院、西安交通大学、西南大学、浙江工业大学、郑州大学、中国海洋大学、中国药科大学、中山大学 五、就业方向 可从事生物化学与分子生物学、生物工程、应用化学等生命科学相关领域方面的教学、科研以及药品、保健食品、化妆品、生物材料的开发、生产、管理等工作。 五、相同一级学科下其他相关专业 药物化学、药剂学、生药学、药物分析学、药理学 六、课程设置(以重庆工学院为例)

药学生物化学思考题及答案

生物化学 精品文档第一章糖的化学 1.糖的概念及生物学作用 概念：由碳、氢、氧三种元素组成，是多羟基醛或多羟基酮及其聚合物和衍生物的总称。 生物学作用： 1.是人和动物的主要能源物质。淀粉、糖原、葡萄糖等 2.具有结构功能。纤维素、壳聚糖、粘多糖等 3.具有多方面的生物活性及功能。戊糖、FDP、香菇多糖、猪苓多糖、肝素等 2.糖的分类（单糖，寡糖，多糖）**掌握几种二糖中单糖成分，多糖种类 糖的分类（根据含糖单位的数目） ?单糖（monosaccharide)：不能被水解成更小分子的糖。 ?寡糖（oligosaccharide): 由单糖缩合而成的短链结构（含2~6个单糖）。 ?多糖（polysaccharide）：由许多单糖分子缩合而成的长链结构，分子量很大，均无甜味 也无还原性。 二糖：两分子单糖以糖苷键连接而成。 蔗糖(sucrose) G+F 麦芽糖(maltose)G＋G 乳糖(lactose)G+Gal 多糖：复合糖。 3. 多糖分类（来源分类） 1.植物多糖：水溶性多糖：（如当归、枸杞、大黄、艾叶等）多糖。 水不溶性多糖：淀粉、纤维素等 2.动物多糖：多为水溶性粘多糖。肝素、硫酸软骨素、透明质酸、猪胎盘脂多糖等 3.微生物多糖：香菇、茯苓、银耳等的多糖 4.海洋生物多糖：甲壳素、螺旋藻多糖等。 6. 多糖提取方法分几类来进行？ 第一类难溶于水，可溶于稀碱液。主要是胶类，如木聚糖、半乳聚糖 第二类易溶于温水，难溶于冷水的多糖。 第三类黏多糖的提取（组织中黏多糖与蛋白质共价结合） (1)碱液抽提法：(据糖肽键对碱不稳定) 软骨中提取软骨素即用此法。 (2)蛋白水解酶消化法：组织中释出粘多糖的方法(蛋白水解酶：木瓜蛋白酶及链霉蛋 白酶) 。 **7. 多糖基本纯化方法有几种？原理？ 1.分级沉淀法：乙醇分级沉淀分离各种硫酸软骨素。 2.季铵盐络合法：表面活化剂与粘多糖聚阴离子形成络合物，水不溶(低离子强度）。 3.离子交换层析：利用pH及盐浓度梯度分离各种多糖。 4.制备性区带电泳：利用分子大小、形状、电荷区分。

1129《生物化学》西南大学网教19秋作业答案

西南大学网络与继续教育学院 课程代码：1129 学年学季：20192 单项选择题 1、机体生命活动的能量直接供应者是：（） 1.葡萄糖 2.蛋白质 3.脂肪 4.ATP 2、氨升高的可能主要原因是：（） 1. F. 肾功能障碍 2.肝功能障碍 3.肥皂水（碱性）灌肠，肠道氨的吸收增多 4.食入蛋白质过多 3、组成蛋白质的基本单位是：（） 1.L-β-氨基酸 2.D-β-氨基酸 3.L-α-氨基酸 4.D-α-氨基酸 4、维持蛋白质二级结构的主要化学键是：（） 1.疏水键 2.盐键 3.氢键

4.肽键 5、谷丙转氨酶（ALT）活性最高的组织是：（） 1.肝脏 2.血清 3.脾脏 4.心肌 6、成人体内氨的最主要代谢去路为：（） 1.合成尿素 2.合成非必需氨基酸 3.合成必需氨基酸 4.合成NH4+随尿排出 7、下列哪些物质脱下的氢不进入NADH氧化呼吸链？（） 1.α-酮戊二酸 2.异柠檬酸 3.丙酮酸 4.琥珀酸 8、成熟红细胞仅靠糖酵解供给能量是因为：（） 1.无氧 2.无线粒体 3.无TPP 4.无CoA 9、蛋白质对紫外线有吸收，是因为其含有（）。

1.亮氨酸 2.甘氨酸 3.色氨酸 4.缬氨酸 10、体内氨的贮存及运输形式是（）。 1.谷氨酸 2.谷胱甘肽 3.丙氨酸 4.谷氨酰胺 11、有关生物氧化哪项是错误的？（） 1.氧化过程中能量逐步释放 2.生物氧化是一系列酶促反应 3.线粒体中的生物氧化可伴有ATP生成 4.与体外氧化结果相同，但释放的能量不同12、下列过程中需要DNA连接酶的是: （） 1.DNA复制 2.DNA断裂和修饰 3.DNA的甲基化 4.RNA转录 13、嘌呤核苷酸从头合成的原料不包括：（） 1.CO2 2.一碳单位

西南大学2016 [1129]《生物化学》

26、蛋白质颗粒表面的______和_______是蛋白质亲水胶体稳定的两个因素。答案： 同种电荷；水化膜 28、蛋白质具有两性电离性质,大多数蛋白质在酸性溶液中_______电荷,在碱性 溶液中带_______电荷。当蛋白质处在某一PH值溶液中时，它所带的正负电荷数相等，此时的蛋白质成为_________，该溶液PH称为该蛋白质的 __________。 答案： 正；负；兼性离子；等电点 29、蛋白变性主要是因为破坏了维持和稳定其空间构象的各种________键，变 性作用的主要特征是_______。 答案： 次级键；生物活性丧失 31、维持蛋白质一级结构的化学键主要是______,而维持蛋白质高级结构的化学键是_____, 主要的有______,______, ______, _________。 答案： 肽键；次级键；氢键；盐键；范德华力；疏水键

34、构成核酸的基本单位称为，它与蛋白质的基本单位氨基酸相当。 答案： 核苷酸 35、在蛋白质分子中,一个氨基酸的α碳原子上的_____与另一个α氨基酸碳原子上的_______脱去一分子水形成的键叫________,它是蛋白质分子中的基本 结构键。 答案： 羧基；氨基；肽键 37、原核生物mRNA的结构特点？ 答案： (1)半衰期短。(2)许多以多顺反子的形式存在。(3)原核生物mRNA的5’端无帽子结构，3’端没有或只有较短的多聚A结构, 原核生物起始密码子上游有一被称为SD序列的保守区,; 该序列与16S-rRNA 3’端反向互补，在核糖体-mRNA的结合过程中起作用。 38、试述线粒体在能量代谢中的重要作用。 答案： （1）氧化磷酸化过程等细胞产生能量的过程在线粒体内进行。NADH和FADH2呼吸链均分布在线粒体内膜上，电子经过NADH呼吸链传递可产生3分子A TP, 经FADH2呼吸链可产生2分子ATP。; (2)线粒体内含有大量与能量代谢有关的酶类，丙酮酸生成乙酰辅酶A的过程、三羧酸循环过程、脂肪酸的b氧化过程等大量产生能量的代谢过程都在线粒体内完成。（3）肝脏线粒体还可以生成酮体，为肝外器官提供能量。 39、胆固醇在人体内有哪些生理功能？ 答案： (1)转变为胆汁酸，促进脂类的吸收。(2) 转变为7-脱氢胆固醇，后者可进一步转变为维生素D3。(3) 转变为类固醇激素。 40、细胞内脂肪酸是怎样合成的？ 答案： (1) 丙二酰CoA的合成。这步反应为脂肪酸合成的关键步骤，乙酰CoA羧化酶是脂肪酸合成酶系中的限速酶。（2）脂肪酸的合成。催化该合成反应的是一个多酶体系，共有七种蛋白质参与反应，以没有酶活性的脂酰基载体蛋白（ACP）为中心，组成一簇。依次经过丙二酸单酰ACP的生成、乙酰基β酮脂酰合成酶的生成、乙酰乙酰ACP的生成、丁酰-ACP的生成等步骤，然后，丁酰-ACP与丙二酸

西南科技大学生物化学蛋白质化学复习题

蛋白质化学复习题 简述题 氨基酸的分类？重要的理化性质？缩写符号。氨基酸的分离与测定的常用方法？ 蛋白质中有哪些常见的氨基酸？写出其中文名称和三字缩写符号，它们的侧链基团各有何特点？ 什么是氨基酸的等电点，如何进行计算？ 何谓谷胱甘肽？简述谷胱甘肽的结构特点和功能（生物学作用）？ 多肽的骨架是什么原子的重复顺序，写出一个三肽的通式，并指明肽单位和氨基酸残基。一个三肽有多少NH2和COOH端？牛胰岛素呢？ 什么是构型和构象？它们有何区别？ 蛋白质的定义及重要生理功能（在生命活动中有何重要意义）？ 蛋白质的重要性质？哪些因素可导致其沉淀？为什么？ 蛋白质有哪些结构层次？分别解释它们的含义。 简述蛋白质结构与功能的关系。蛋白质分离与纯化的方法？方法的依据？ 蛋白质是由哪些元素组成的？其基本结构单元是什么？写出其结构通式。 维系蛋白质结构的化学键有哪些？它们分别在哪一级结构中起作用？ 为什么说蛋白质的水溶液是一种稳定的亲水胶体？ 利用哪些化学反应可以鉴定蛋白质的N-端和C-端？ 简述蛋白质变性与复性的机理，并概要说明变性蛋白质的特点。 简述蛋白质功能的多样性？蛋白质如何分类，试评述之。 简述蛋白质的一、二、三、四级结构，并举例说明蛋白质结构与功能的关系。(12分) 简述蛋白质的二级结构及其维持键. 蛋白质是在哪些酶的催化下分解的？这些酶各具什么催化特点？ 生物体内的氨基酸可以合成哪些生物活性物质？ 合成氨基酸的氮源和碳架从哪里获得？ 氨基酸可以通过哪些方式合成？举例说明之。 简述凝胶色谱、离子交换色谱及亲和色谱的基本原理，并举例说明其在蛋白质分离纯化中的具体应用。 试列举出三种电泳方法，比较其优缺点和应用范围。 试述聚丙烯酰胺凝胶电泳的主要特点及用途。 按层析过程的机理，层析法分哪四类？按层析操作形式不同又分为哪三类？ 凝胶过滤分离大分子物质的机理是什么？分子质量为8万和10万Da的蛋白质能否在Sephadex G-75柱中分开？为什么？ 影响泳动度的主要因素有哪些？区带电泳的操作步骤一般有哪些？如何制备聚丙烯酰胺凝胶？ 不连续电泳样品压缩成层原理。SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳原理。 采用电泳技术如何测定蛋白质分子量？如何测定蛋白质等电点？ 名词解释 氨基酸和蛋白质的PI、简单蛋白质、结合蛋白质，蛋白质的一级结构、二级结构、超二级结构、结构域、三级结构、四级结构？维系稳定的因素？α-螺旋、β-折叠、β-转角？Sanger反应、Edman反应、茚三酮反应、双缩脲反应、肽平面及两面角、酸性氨基酸、碱性氨基酸、电泳、蛋白质变性与复性、分子病、肽及肽键、肽单位、蛋白质的亚基、电泳、电渗作用、泳动度、分子筛效应、离子交换色谱、朗伯－比尔定律、摩尔消光系数、超滤法、冷冻真空干燥法、分配系数、阴离子交换树脂、分辨率、Rf值、差速离心法、盐析和盐溶 选择题 1．某一溶液中蛋白质的百分含量为45％，此溶液的蛋白质氮的百分浓度为： A．8.3% B．9.8% C．6.7% D．5.4% E．7.2％ 2．下列含有两个羧基的氨基酸是： A．组氨酸B．赖氨酸C．甘氨酸D．天冬氨酸E．色氨酸 3．下列哪一种氨基酸是亚氨基酸： A．脯氨酸B．焦谷氨酸C．亮氨酸D．丝氨酸E．酪氨酸 4．维持蛋白质一级结构的主要化学键是： A．离子键B．疏水键C．肽键D．氢键E．二硫键 5．关于肽键特点的错误叙述是： A．肽键中的C-N键较C-N单键短B．肽键中的C-N键有部分双键性质

2019年北中医微生物与生化药学考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验

2019年北中医微生物与生化药学考研复试时间复试内容复试流 程复试资料及经验 随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！ 院系简介 北京中医药大学生命科学学院创立于2016年10月29日，聘请中国科学院院士王志珍教授为首任院长，史渊源教授为常务副院长，卢涛教授、王建勋教授为副院长，现任党总支书记为姜苗同志，党总支副书记为许珊同志。 自创办之日起，生命科学学院广泛招贤纳才，不断壮大师资力量，积极引进具有多种交叉学科背景的国内外专家团队、海外教授学者。现有教职工74名，其中教授/研究员21名、副教授/副研究员19名、讲师/助理研究员25名。其中具有博士学位中青年骨干教师55名，包括从美国哈佛大学、加州大学圣迭戈分校、伊利诺斯大学、亚利桑那州立大学、英国诺丁汉大学、澳大利亚昆士兰大学等引进的8名留学归国人员。 学院目前共有硕士研究生120人，博士研究生35人。下设4个教学机构、3个科研中心以及学院综合办公室。4个教学机构为：生物化学教研室、生物科学教研室、免疫与微生物教研室、生物制药教研室。3个科研中心为：整合医学中心、肿瘤转化医学研究所、医学气功研究所。同时拥有中西医结合专业博士后流动站，微生物与生化药学、中西医结合基础、中西医结合药理学3个硕士学位授予点。（以上数据截止到2018年11月5日）随着各项事业的发展，学院与兄弟院校、科研院所的交流合作逐渐深入，与包括哈佛大学医学院、中国科学院、清华大学、北京大学在内的十余个科研团队展开积极探讨与相关合作。 生命科学学院的创立，将聚焦于传统中医药的创造性转化与创新性发展，引领一个崭新的生命科学发展方向。面对中医药事业发展的新形势，学院正加快步伐，完善自身建设，提高科研能力，将学院建设成为有特色、高水平、知名度高的一流生命科学学院。 专业介绍

微生物与生化药学二级学科硕士学位

“微生物与生化药学”二级学科硕士学位 研究生培养方案模板 （学科代码：100705）(2017年修订） 一、培养目标 1、具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习掌握马克思主义的基本原理，树立正确的世界观、人生观，遵纪守法，品行端正，作风正派，服从组织。 2、掌握本学科、专业坚实的基础理论、系统的专业知识和相应的专业技术，了解本学科国内外发展动态。具有从事基因克隆、基因工程制药及微生物药学等研究的能力和相关技术工作的能力。 3、掌握一门外语，能熟练阅读本专业的外文文献及撰写论文摘要。 4、身体健康。 二、研究方向 1、骨分子生物学 2、生物光子学 3、功能基因组学与蛋白质组学 4、生物技术药物 三、学习年限与时间安排 1、学习年限： 全日制硕士研究生的基本学制为3年。研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不得超过6年。 2、学习时间安排： 第一学期课程学习为主，第二学期至第三学期学习专业课和专业英语，完成科学研究及学位论文研究时间为两年半。 四、培养方式 第一学期完成集中授课的课程学分，第二至第六学期在培养单位实验室完成论文研究。 学分要求及课程设置 研究生课程学习实行学分制，应修学位课程学分不少于25学分。硕士生应在指导教师的指导下，根据本专业的培养方案确定所修课程，并列入个人培养计划

专业课为医学分子生物学、微生物学、基因工程学，共80学时，5学分。要求硕士生掌握医学分子生物学和微生物学及基因工程学原理的基础理论，对微生物与生化药学的相关研究方向的研究现状、发展方向具有全面、深入的了解，并掌握相关的技术。专业课学习方式以在导师指导下自学为主，以辅导和讲座为辅。考试方式为闭卷，主要考核基础理论和原理的掌握情况及本专业相关的新技术的了解和掌握情况，包括DNA的结构与功能、RNA的结构与功能、蛋白质的结构与功能、细胞的信号转导、反义技术、核酶、基因诊断与基因治疗、微生物学总论、微生物学各论、微生物检测技术、基因工程学原理、基因芯片等新技术的原理与应用等。 专业英语要求硕士生掌握本学科常用的专业词汇，并达到熟练运用。能熟练阅读本专业的英文资料，理解正确，在学期间要求阅读15万~20万字的英文文献，写出2篇与本专业有关的综述（要求参考文献不少于20篇），占成绩的50%。能用英文书写论文摘要，正确表达原意，无重大语言错误。考试形式为闭卷，考试内容为翻译2000字左右的专业文献资料（2小时占50％）。 六、实践环节（必修） 1、文献阅读与综述 硕士生在读期间，应阅读与本专业相关书籍和中外文文献，完成不少于2篇的书面综述报告。 2、学术活动 积极参加各种学术讲座和本学科常规的学术活动，听报告的总次数10次以上，公开做学术报告2次以上。鼓励硕士生参与高水平的科研项目，参加本学科、专业的国内外学术会

南开大学微生物与生化药学答案

南开大学2012年微生物与生化药学试题答案 一．名词解释 1.非孟德尔遗传：是指遗传发生在核外，有丝分裂和减数分裂过程以外的遗传， 叫孟德尔遗传，它是细胞质遗传。 2.生物气溶胶：悬浮在大气中的气溶胶、微生物、微生物副产物和花粉的集合 体。 3.超敏反应：当由于各种原因引起免疫应答反应过强或反应异常，造成机体损 伤或功能障碍时，称为超敏反应。 4.致育因子：又称F质粒，大小约为100Kb，是最早发现的一种与大肠杆菌的 有性生殖现象（结合作用）有关的质粒。 5.分子马达：是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质，它们的构象会随着 与ATP和ADP的交替结合而改变，ATP水解的能量转化为机械能，引起马达形变，或者是它和与其结合的分子产生移动。 6.疫苗：用于预防接种的抗原制剂。 7.噬菌体展示技术：是将外源蛋白或多肽的DNA序列插入到噬菌体外壳蛋白 结构基因的适当位置，使外源基因随外壳蛋白的表达而表达，同时，外源蛋白随噬菌体的重新组装而展示到噬菌体表面的生物技术。 8.基因治疗：指向靶细胞中引入具有正常功能的基因，以纠正或补偿基因缺陷， 从而达到治疗目的。 9.细胞因子：是主要由免疫细胞分泌的相对分子质量低的多肽组成，包括白细 胞介素、集落刺激因子、干扰素等。 10.磷壁酸：是结合在革兰氏阳性菌细胞壁上的一种酸性多糖，组要成分为甘油 醇磷酸和核糖醇磷酸。 二. 判断题 1.对 2.对 3.错 4.错 5.对 6.错 7.对 8.对 9.错10.错 三．简答题 1. 反馈阻遏：即在合成过程中有生物合成途径的终点产物对该途径的一系列酶的量调节，所引起的阻遏作用。反馈阻遏是转录水平的调节，产生效应慢。

100705 微生物与生化药学专业硕士研究生培

100705 微生物与生化药学专业硕士研究生培养方案(2013版) 一、培养目标 根据我国现行教育方针的精神，培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的微生物与生化药学专业的高级专业人才。具体要求如下： 1、政治思想方面 进一步学习和掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，树立马克思主义世界观；坚持四项基本原则，热爱祖国，献身科技事业，具有艰苦奋斗作风和团结合作精神；治学严谨，开拓进取，求实创新；遵纪守法，品德优良，服从国家需要，积极为社会主义现代化建设服务。 2、业务能力方面 较全面掌握药物化学的基础理论，系统的专业知识与实验技术，了解本专业研究方向的国内外发展动态，具有从事科学研究、教学和解决生产实际问题的能力；具有严谨求实的治学态度和实事求是的工作作风。 3、能熟练地运用至少一门外语阅读本专业外文文献，具有中外文互译、撰写论文外文摘要和初步的听说能力。 4、身体健康。 二、学习年限 全日制硕士生学制3年，年限一般为2-3年。课程学习一般在一年内完成。硕士研究生需提前或推迟毕业，需符合学校相关规定，推迟毕业总时间一般不得超过4年。 三、主要研究方向 1、天然药物与生化药学 2、微生物活性物质 3、中草药药理及制剂学 四、培养方式 本专业采用导师负责的指导小组联合培养方式开展研究生的培养。研究生培养的一个重要方面是系统的科学研究训练，研究生的学位论文是对研究生科研能力、基础理论水平、基础专门知识掌握程度的综合反映，也是学位授予的重要依据。根据“硕士生以课程、学位论文并重”的原则，硕士生应有二分之一左右的时间完成学位论文。 五、课程设置 见附表：微生物与生化药学专业硕士课程设置一览表 六、答辩与学位授予 按照《贵州大学硕士、博士学位授予工作实施细则》（贵大学位〔2011〕11号）的规定执行。 七、主要参考书目（书名、作者、出版社、出版日期） 1、孙志贤，现代生物化学理论与研究技术，军事医学科学出版社，1998，10 2、吴梧桐，现代生化药学，中国医药科技出版社，2002，1 3、徐任生，天然产物化学，科学出版社，1996，9 4、宁永成，有机结构鉴定与有机波谱学，科学出版社，2001，2 5、杨岐生，分子生物学基础，浙江大学出版社，1994，7 6、沈萍，微生物学，高等教育出版社，2000，3 7、邱泽生，基因工程，首都师范大学出版社，1993 8、张丰德，现代生物学技术（第二版），南开大学出版社，2001，3 9、徐叔云，药理实验方法学（第三版），人民卫生出版社，2002，1 10、荣国斌，高等有机化学基础，华东理工大学、化学工业出版社联合出版，2001， 11、张均田，现代药理实验方法，北京医科大学、中国协和医科大学联合出版，2001 12、元英进，中药现代化生产关键技术，化学工业出版社，2002，4

西南大学考试答案生物化学

西南大学考试答案生物化学

生物化学 一、[判断题] 1：水溶液或结晶状态下的氨基酸都以两性离子形式存在。正确 2：若双螺旋DNA中一条链的核苷酸排列顺序为pGpCpTpApTpC,那么，互补链的核苷酸顺序应为：pCpGpApTpApG. 错误 3：酶是生物催化剂，只能在体内起催化作用。错误 4：DNA分子中的G和C的含量愈高，其熔点（Tm）值愈大。正确 5：核酸中的修饰成分大部分是在tRNA中发现的。正确 6：当[ES]复合物的量增加时，酶促反应速度也增加。正确 7：辅酶与酶蛋白的结合不紧密，可以用透析的方法除去。正确 8：呼吸链的全套酶都分布在线粒体的基质中。错误 9：机体缺少某种维生素会导致缺乏病，是因为缺乏维生素能使物质代谢发生障碍. 正确10：PPP途径能产生ATP，所以可以代替TCA

途径，作为生物供能的主要途径。错误 11：氨基酸因含有不对称碳原子，所以都有旋光异构体。错误 12：构型的改变必须有旧的共价健的破坏和新的共价键的形成，而构象的改变则不发生此变化正确 13：蛋白质生物合成所需的能量都由ATP直接供给。错误 14：RNA的合成和DNA的合成一样，在起始合成前亦需要有RNA引物参加。误 15：DNA半不连续复制是指复制时一条链的合成方向是5′→3′而另一条链方向是3′→5′。错误 15：脂肪酸合成酶催化的反应是脂肪酸-氧化反应的逆反应。错误 16：生物遗传信息的流向，只能由DNA―→RNA 而不能由RNA―→DNA。错误 17：脂肪酸的从头合成需要NADPH+H+作为还原反应的供氢体。正确 二、名词解释： 1. 构型：一个有机分子中各个原子特有的固定

西南大学生命科学学院2008年微生物与生化药学、微生物学专业.

西南大学生命科学学院2008年微生物与生化药学、微生物学专业 硕士研究生复试工作方案 一、复试领导小组： 组长：李素伟孙敏 组员：谢建平王志坚曾波谢小军张耀光谈锋张启堂 二、复试小组的组成 孙敏（教授、博士、博士生导师） 谢建平（教授、博士、博士生导师） 刘堰（教授、博士、硕士生导师） 叶姜瑜（副教授、博士、硕士生导师） 魏静（副教授、博士、硕士生导师） 何秀云（副教授、博士、硕士生导师） 复试小组负责确定考生面试和实践能力考核的具体内容、评分标准、程序，并具体组织实施。复试小组成员现场独立评分。 三、复试名单 1、微生物学专业计划招收4人，按照计划招收的120％确定复试人数（英语大于55分，根据总分从高到低确定的复试名单如下： 杜庆林、张繁、徐洪光、高振兴、刘娟、李妍 2、微生物与生化药学专业计划招收6人（已招收推免生1人），按照计划招收的120％确定复试人数。根据总分从高到低确定的复试名单如下：侯曼美、石廷玉、曹亮、贺君丽、毕继才、黄香玉、任军乐 四、复试的程序：除按照学校总体安排外，本专业的具体要求为：笔试（专业和专业英语）→实验操作→综合面试→当场公布综合成绩和拟录取名单。 复试时间：2008年4月23日晚（7－9点，专业和外语）和4月24日上午（8：00－9：00实验技能考核），（9－10点综合面试），11点公布综合成绩和拟录取名单。 地点安排：生命科学学院（第14教学楼）二楼多功能厅（专业和外语）、生命科学学院二楼会议室（综合面试）、生命科学学院二楼实验中心（实验技能） 五、复试考核方式： 专业素质和能力笔试－分别给一篇中文的研究论文（中文核心期刊）和英文的研究论文（science或nature的研究论文），阅读后撰写250－300字的中英文摘要，分析采用的研究方法、结果、结论，以及存在的不足，如何帮助作者改进实验。占复试总成绩50%。 面试－英语口语、综合表现等。由复试小组集体进行。综合素质和能力（占复试总成绩的20%） (1) 思想政治素质和道德品质等；

西南大学药学院生物化学期末考试试题及答案

西南大学药学院药学瞿大海 祝学弟学妹考个好成绩 《生物化学》期末考试题 A 1、蛋白质溶液稳定的主要因素是蛋白质分子表面形成水化膜,并在偏离等电点时带有相同电荷 2、糖类化合物都具有还原性 ( ) 3、动物脂肪的熔点高在室温时为固体，是因为它含有的不饱和脂肪酸比植物油多。( ) 4、维持蛋白质二级结构的主要副键是二硫键。 ( ) 5、ATP含有3个高能磷酸键。 ( ) 6、非竞争性抑制作用时，抑制剂与酶结合则影响底物与酶的结合。 ( ) 7、儿童经常晒太阳可促进维生素D的吸收，预防佝偻病。 ( ) 8、氰化物对人体的毒害作用是由于它具有解偶联作用。 ( ) 9、血糖基本来源靠食物提供。 ( ) 10、脂肪酸氧化称β-氧化。 ( ) 11、肝细胞中合成尿素的部位是线粒体。 ( ) 12、构成RNＡ的碱基有Ａ、Ｕ、Ｇ、T。 ( ) 13、胆红素经肝脏与葡萄糖醛酸结合后水溶性增强。 ( ) 14、胆汁酸过多可反馈抑制7α-羟化酶。 ( ) 15、脂溶性较强的一类激素是通过与胞液或胞核中受体的结合将激素信号传递发挥其生物() 1、下列哪个化合物是糖单位间以α-1，4糖苷键相连： ( ) A、麦芽糖 B、蔗糖 C、乳糖 D、纤维素 E、香菇多糖

2、下列何物是体内贮能的主要形式 ( ) A、硬酯酸 B、胆固醇 C、胆酸 D、醛固酮 E、脂酰甘油 3、蛋白质的基本结构单位是下列哪个： ( ) A、多肽 B、二肽 C、L-α氨基酸 D、L-β-氨基酸 E、以上都不是 4、酶与一般催化剂相比所具有的特点是 ( ) A、能加速化学反应速度 B、能缩短反应达到平衡所需的时间 C、具有高度的专一性 D、反应前后质和量无改 E、对正、逆反应都有催化作用 5、通过翻译过程生成的产物是： ( ) Ａ、ｔRNA Ｂ、ｍRNA Ｃ、ｒRNA D、多肽链Ｅ、DNA 6、物质脱下的氢经NADH呼吸链氧化为水时，每消耗1/2分子氧可生产ATP分子数量( ) Ａ、１Ｂ、２ C、3 Ｄ、４． E、5 7、糖原分子中由一个葡萄糖经糖酵解氧化分解可净生成多少分子ATP？ ( ) A、1 B、2 C、3 D、4 E、5 8、下列哪个过程主要在线粒体进行 ( ) A、脂肪酸合成 B、胆固醇合成 C、磷脂合成 D、甘油分解 E、脂肪酸β-氧化 9、酮体生成的限速酶是 ( ) A、HMG-CoA还原酶 B、HMG-CoA裂解酶 C、HMG-CoA合成酶 D、磷解酶 E、β-羟丁酸脱氢酶 10、有关G-蛋白的概念错误的是 ( ) A、能结合GDP和GTP B、由α、β、γ三亚基组成 C、亚基聚合时具有活性 D、可被激素受体复合物激活 E、有潜在的GTP活性 11、鸟氨酸循环中，合成尿素的第二个氮原子来自 ( ) A、氨基甲酰磷酸 B、NH3 C、天冬氨酸

现代生化药学课后题答案

第一章PCR 1 PCR的英文全称是什么? Polymerase Chain Reaction 2 PCR是谁发明的？Kary Mullis 3 PCR的基本原理是什么？ PCR的基本工作原理是以拟扩增的DNA片段为模板，以一对分别与模板DNA互补的寡核苷酸为引物，在DNA聚合酶的作用下，根据半保留复制的机制沿着模板DNA链延伸，直至新的DNA合成。不断重复这一过程，则可使目的DNA片段得到扩增。 4 PCR反应的产物中一般会生成几种长度不同的产物？反应结束时他们的含量分别是怎样的？ PCR反应中一般会产生2种不同长度的产物：一种是预期长度的产物，一种是比预期长度长得多的产物；前者以指数级数增加（2n），后者以几何级数增加（2n）。因此后者在总产物中所占比重很小，可忽略不计。 5 一般PCR反应中包括几种基本成份？它们的功能分别是什么？ 7种基本成分:模板,特异性引物,热稳定DNA聚合酶,脱氧核苷三磷酸(dNTP),二价阳离子,缓冲液及一价阳离子,石蜡油(可忽略) 模板：待扩增的DNA或RNA,甚至细胞； 引物：与靶DNA的3’端和5’端特异性结合的寡核苷酸片段，是决定PCR特异性的关键。只有每条引物都与靶DNA特异性结合，才能保证其特异性，引物越长，特异性越高。两段引物间的距离决定了扩增片断的长度；两引物的5’端决定了扩增产物的5’端位置。说明引物决定了扩增片断的长度、位置和结果。 DNA聚合酶：a.聚合作用，将dNTP中脱氧单核苷酸逐个加到3’-OH末端,b.3’-5’外切酶活性，校正功能,c.5’-3’外切酶活性，切除错配核苷酸； 石蜡油：维持恒热和整个体系中盐浓度，减少PCR过程中尤其是变性时液体蒸发所造成的产物的丢失。 6 PCR反应对模板有什么要求（种类及质量要求等）？ 基因组DNA、噬菌体DNA、质粒DNA、cDNA、mRNA、预先扩增的DNA均可作为模板。PCR反应对模板纯度要求不是很高，经过标准分子生物学方法制备的样品即可以作为模板；但是模板中绝对不能含有蛋白酶、核酸酶、Taq酶抑制剂和任何可以结合DNA的蛋白；虽然片段长短不是影响PCR效率的关键因素，短片段模板PCR效率更高；为保证反应的特异性，应使用ng级的克隆DNA、μg级的单拷贝染色体DNA、或104拷贝的待扩增片段。 7 什么叫PCR的引物？什么叫特异性引物？什么叫简并性引物？ 引物：所谓引物，实际上就是两段与待扩增靶DNA序列互补的寡核苷酸片段，两引物间距离决定扩增片段的长度，两引物的5’端决定扩增产物的5’末端位置。(引物要大大过量) 特异性引物：引物是与靶DNA的3’端和5’端特异性结合的寡核苷酸片段，是决定PCR特异性的关键。只有当每条引物都能特异性地与模板DNA中的靶序列复性形成稳定的结构，才能保证其特异性。