你的灯亮着吗

你的灯亮着吗？

问题根源常常出在自己身上；

如果某人能解决这个问题但他不会遇到这个问题，那你首先的是让他体验这个问题

如果这是他们的麻烦那就让他成为他们的麻烦

当别人能很好地解决问题的时候，就不要越俎代庖

弄清楚这是谁的问题

一旦你用文字来表述一个问题，请仔细推敲这些文字以使这

种表述在每个人的头脑中都是一个意思

当你在寻找问题定义的道路上疲倦游荡的时候，请回头看看你是不是迷路了

每一种新的观点都会带来新的不对称

永远都不要肯定自己已经有了一个正确的定义，即使是在问题好像已经解决之后。

每一种解决方法都会带来新的问题

问题最难以处理的部分恰恰是去意识到它们的存在

不管看上去如何，人们很少知道他们要什么，直到你给了他们所需要的东西

甚至，事实上，并没有多少人真的希望他们的问题被解决

问题其实就是你的期望和你的感受之间的差别

真正的问题所在可能并不是您现在的所想，换个角度分析，或许您已经找到了

问题的真谛。

每种解决方法都会带来新的问题

当你发现原来恶棍是英雄，而英雄――你――是恶棍的时候，是怎样的致命一击

在这个世界上有两种人，一种人做事，另一种人给别人找事做。

离第二种人远一点，这样你就会很顺利

在这个世界上有两种人，一种人做事，另一种人享受荣誉。

待在第一种人中间――那里的竞争要少得多

看看我们现在处理的难题，那些您看起来解决不可能的问题只需要再多花一点时间就能解决

我们永远没有足够的时间来把它做好，但是我们总有足够的时间来重新做一遍

我们永远没有足够的时间来考虑我们是否真的需要它，但是我们总是有足够的时间来为之后悔

如果沉浸在问题当中，解决者就会冒着忽视其他重要因素的风险

首先，对自己要真诚

对自己要真诚，在这里的意思是，在你靠近一个解决方案、甚至一个定义之前，你必须考虑道德的问题，然后再开始降低你的敏感度。这种考虑永远都不会是浪费你的时间，因为解决问题永远都不会是一个道德上中立的行为――不管它是多么的吸引它的从业者们。

成功的市场营销绝非偶然，而是科学规划和有效实施的结果，就实质而言，市场营销即是一门科学也是一门艺术。

只有通过足够的需求，企业才能真正获得利润

CEO的要求持续和稳定的成长，顾客挽留和忠诚

要么变革，要么死亡

对企业而言最大的风险就是没有能够认真对待顾客和对竞争对手的监视

精妙的市场营销是一个永无止境的过程

市场营销就是辨别并满足人类和社会的需求

营销管理是选择目标市场，并通过创造，交付和传播优质的客户价值来获得顾客。挽留顾客和提升顾客的科学和艺术的结合

推销并非市场营销最重要的部分

市场营销的目的是让推销成为多余，市场营销的目的在于深刻认识和了解客户，从而使产品和服务完全适合特定顾客的需要，从而实现产品的自我销售

离不开大量的情报和前期的准备

分析营销机会，选择目标顾客，设计营销战略，策划营销方案

营销计划应具有弹性，不断进行变化，不断寻求新的竞争优势

搜寻富有价值的顾客意见，充分运用新的营销技术，对市场进行细分，还必须分析判断哪个细分市场存在最大市场机会

做服务最好的中国超市

创新，团结，永不服输

你要的东西我们没有，但你可以看看其他的东西，或替他寻找替代熬价格和质量之间的矛盾，对特定客户提供更好更优质的服务

人口统计环境，经济环境，社会政治环境，经济环境，技术环境

体验销售

把互联网作为促销和销售的渠道

实现组织的目标的关键是，面向目标市场，交付和沟通优异顾客价值的过程中比对手做得更好，更有效果

满足顾客的潜在需求

企业与利益相关者建立关系，并给他们丰厚的回报

企业拥有相对完善的营销计划系统，并能够制定出富有成见的长期和短期计划

对自己的产品和服务有很强的控制力

与关键的利益相关者建立长期彼此满足的关系，尊重利益相关者的权利

把业务外包，自己从事核心的工作

对每个顾客的过去交易数据，人口统计学信息以及心理学信息，关注盈利性最高客户，提高顾客的忠诚度

企业的价值主要在无形资产，包括品牌价值，顾客基础，员工，与经销商和供货商以及智力资本

测量市场潜力，预测市场需求，为顾客提供个性化的服务

如何保持顾客的长久忠诚，如何辨别哪个顾客更重要

市场细分，目标市场的选择是营销战略的核心

对于问题业务，要么改进，要么卖掉或关闭

利用跨职能团队，对企业核心业务进行有效管理

构建属于自己的供应链

宽度是指广泛的业务范围还是聚焦的业务范围；深度指基于实体的能力还是知识的能力

企业选择合作者的基础，是有充分利用相关市场的能力

我们的企业是干什么？顾客是谁？我们对顾客的价值是什么？我们的业务价值是什么？我们的业务应该是什么？公司的使命声明是什么？

为达到预期的目标，多方位的发展

多样化。。该行业必须要很有诱惑力，而且公司必须要具备相关的能力

关注三类人群的观点；富有活力和朝气的朝气的员工，远离总部的员工，刚接触这个行业的员工

Swot分析；对公司的优势，劣势，机会，威胁，进行全面的分析

有你在,灯亮着_优秀作文

有你在，灯亮着 我经历过暴风骤雨，我穿越过布满荆棘的崎岖山路，我曾走过曲径通幽的乡间夜路。过磕碰伤痛，有过踟躇彷徨，但我没有畏惧。因为有你在，灯亮着。 ——题记 此时此刻，已是深夜。我坐在桌前，停笔，思绪又飘回到了那个冬夜…… 窗外，寒风怒吼着，撞击着窗子，窗子发出呻吟。灯下，我奋笔疾书。快要期末考试了，我想考一个喜人的成绩给父母看。也让家人过年时脸上能添一丝喜色。更重要的是，无愧于老师，无愧于自己。 写完最后一个字，我甩甩笔，长舒一口气，还想再背会儿历史。但上下眼皮相互吸引的趋势更加明显，抬腕看表，十一点多了。心里叹了一口气，“还是睡吧！”我自言自语。 收拾好书包，我推开房门去卫生间洗漱，发现厨房的灯还开着。母亲怎么连灯都忘了关，我想。走过去想要关灯，却发现母亲还待在厨房里。 “妈，您……怎么还没睡？” 母亲扬了扬手中的书：“作业写完了？快把牛奶喝了，你这个丫头，让你先喝牛奶，你偏要先写作业，每天还睡那么迟。眼睛都五百度了，你还……”母亲絮絮叨叨的说着。看似嗔怪的目光里，却溢出了温馨的母爱。 我默默的喝着，一口又一口。奶是温热的，从我吃完饭到现在，

这几个小时里，母亲将这杯奶热了几回？奶是浓醇的，谁知道，那里面凝聚了母亲多少的期望与爱意？自从上了初中，我埋头学习，几乎无暇旁顾。满心以为只要我认真学习，家人就能满足，却忘记了始终陪伴在我身边的母亲。但她从没有对我抱怨过，只是默默的付出。在我遨游题海之时，她就默默的打开厨房的灯，一边看书，一边等我。她希望用这种方式，陪伴着她亲爱的女儿。告诉女儿，灯一直亮着，母亲一直都陪着她。 在成长的过程中，有母爱的扶持，我逐渐变得坚强。因为我知道，在我的身后，始终有一盏叫母亲的灯。照射着我，陪伴着我，支持着我。有它在，心中莫名的温暖和安稳，连呼吸似乎都是甜蜜的。 灯亮着，永远在我心中。

有你在,灯亮着

【有的放矢】 阅读下面文字，根据要求作文。 巴金先生生前曾在致冰心先生的信中写道：“有你在，灯亮着，我们不在黑暗中，我们放心了。”后来中国现代文学馆馆长舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话表达国人对巴金先生的爱戴敬仰之情。 这句话含义深刻，读了之后，会给你带来什么思考呢？会让你产生哪些联想？你的生命中有没有这样一盏“灯”？ 请以“有你在，灯亮着”为题，写一篇不少于800字的文章。 注意：①自定立意②自选文体③书写规，正确使用标点符号④不得抄袭 【写作指导】 解读一：你为我（们）点亮了一盏灯。 “你在”，指在世、在我身边、在我心中，精神影响尚在。 1、与灯有直接关系： 母亲（妻子）或其他亲人——生活中的人事；文学作品中的场景或情节。如边塞诗、思乡诗、悼亡诗。 巴金、冰心，老师等与灯有关联的人 2、与灯无直接关系： 取其象征意义——光明、导引、指示、启迪、鼓舞、激励… “你”：具有人格魅力（坚强、仁爱、博大、高尚）的人，如公益人士； 在某一领域（文学、科学、体育、艺术、政治等）有非凡成就的人； 某种虚化或泛指的品质或事物，如政党、组织、理想、坚强、信念。 解读二：我为你点亮着一盏灯。 亲情、爱情或其他默默奉献关爱你的人——守望、期盼、坚守等 解读三：因为你在，我的“心灯”就亮着。 “心灯”，希望、信心、憧憬、向善（真、美）等积极向上。“你”之于“我”，是一种鼓舞和鞭策。 总结： 1、可写记叙文散文，截取一个场景或细节，如公益广告《照明》，也可以夹叙夹议；可写评议式作文。 2、文章容需涉及三个方面：你——灯（特征及作用）——我（们）。即把人和其品质结合起来。 3、可巧妙构思，选取合适的写作角度。如以放学（下班）女孩的身份，感念在路边做生意的大爷。 4、把语言作为划分得分层次的主要依据，不主“貌似有文采”的做法。（貌似有文采，指虽然形象丰富、辞藻华丽，却离题万里或生拉硬扯、牵强附会式的点扣题。）【考场佳作】 有你在，灯亮着 高三（8）努

初三作文：有你在灯亮着作文800字_1

有你在，灯亮着 无论这尘世如何黑暗，如何喧嚣，你一直都在，都在那里，举着一盏明灯，带着我走向那“世外桃源”，走进阅读的芬芳。有你在，灯亮着。 你看透了这世间的虚伪，缥缈，浮躁。你感慨着世间的众生百态，或大或小。透过那双厚厚的镜片，你深邃的目光中总是充斥着自己的独到见解。你知道，唯一能让人沉静下来的，只有阅读。因为你懂得“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”，所以，你无视那些讥讽的目光，因为你知道，那些有些所谓的“园丁”，他们的眼界极窄，见识极短。 你做到了“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，你怀着一腔热血，你效仿鲁迅，你致力于拯救世人的精神。用阅读，你在那里，高举着阅读的明灯，为寻求一方净土的人们照亮前方的道路。 那些在你的引领之下读书的人是幸运的，我有幸成为了其中的一个。我随着你手中的明灯，一步一步，在你的引领下，走进了阅读的世界。你告诉了我阅读的重要，你更让我领略了阅读的魅力，你让我爱上了这与书为伴的生活。 你倡导大阅读，你放弃那些无用的练习以给我们更多的时间来阅读。在你的带领下，我认识了为情所困却才华横溢的纳兰容若，你带我阅读了他的诗，“被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。当时只道是寻常”“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，你带我走进了纳兰的生活，纳兰的内心，你带我领略了纳兰的才华，更让我读懂了人性的对

自由的追求。 你知道“读史使人明智”“以史为鉴，可以知兴替”你带我走进了那司马迁用毕生精力写成的《史记》。你带我见到了那位感慨“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的项羽和那“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡归故乡”的刘邦，你让我懂得了项羽的失败是因为他的刚愎自用，他的残暴让他失去了民心，而刘邦的成功则是来自于他的广纳贤士，宽心仁厚。 你知道阅读的范围要广，要阅读中外名著。你便带着我走进了东野圭吾的《信》。直贵，刚志是一对兄弟，刚志为了让弟弟上学，便拼命地打工，可却因为受伤而没有机会再去挣钱，就在这穷途末路之时，刚志萌生了偷盗的念头，却失手杀了一位老太太，他便走进了监狱，而直贵却只能背负着“杀人犯弟弟”的骂名饱受歧视，苟且偷生。而这本书那刚志写给直贵的信中，却包含着他对弟弟无限的关心与爱啊！在感叹直贵的坚强之际又不禁为日本的社会保障之残缺而感慨。 …… 太多了！这近一年来，你举着那盏向着阅读的明灯，带我跨越地界，甚至是时间的限制，带我领略了阅读带来的美。 阅读，就好似品茶，要等茶沉淀下来，自己的心便也沉淀下来，初入口似有苦味，但慢慢回味不禁品出一丝甘甜。 你为我们高举这阅读的明灯，因为你的坚持，让我爱上了阅读。有你在，灯亮着。有你在，会有更多的人一同举起这明灯。 老师，感谢你！

“有你在,灯亮着”作文指导及范文

“有你在，灯亮着”作文指导及范文六篇 阅读下面的文字，根据要求作文。 巴金先生生前曾在致冰心先生的信中写道：“有你在，灯亮着，我们不在黑暗中，我们放心了。”后来中国现代文学馆馆长舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话来表达国人对巴金的爱戴、景仰之情。这句话的含义深刻，读了之后，会给你带来什么思考呢？会让你产生哪些联想？你的生命中有没有这样一盏“灯”？ 请以“有你在，灯亮着”为题，写一篇不少于800字的文章。【命题解读】 这是一个很有写头的题目。 首先是所给的材料内涵很丰富。巴金先生致信冰心用这句话“有你在，灯亮着”意在说明，巴金先生对冰心的人格的赞扬，对冰心作品的肯定。当然也包含着巴金先生愿学冰心，愿将冰心当作自己心中的一盏明灯的美好愿望。舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话意在表达国人对巴金先生的爱戴敬仰之情。因此，从材料的角度，我们可以将某个伟人作为自己心中的一盏灯。其次，这个题目给我们很大的思考空间。我们每个人心中都有一盏灯，这盏灯可以是坚定的人生信念，可以是为人处世的那份诚信，可以是人生旅途的某种精神，等等。最后，这个题目还可从反面立意，特别是针对当前青少年缺少理想，盲目追星等现状发表自己的看法，可以写一篇很有力度的文章。

有你在，灯亮着 风筝，因为有绳子的牵引，才不会迷失方向；地球，因为有太阳的吸引，才不会偏离行道；我，因为有你的指引，才能走得更远。 你是我人生的灯塔，有你在，灯亮着。 深夜，书房的灯亮着，我坐在台灯下，沉浸于题海中。你坐在离我3米远的另一个书桌前，手捧一本厚书，正“埋头苦读”。孤独的夜，黑暗里，两盏明亮的台灯如两只晶莹剔透的眸子。 挂钟的指针匀速前行，我抬头，瞟了一眼，午夜12点25分。“我完成功课了。”“哦，拿快去睡吧。”你急忙应答。我放下笔，打了个呵欠，走向卧室。而你则走到我的书桌前，收拾起我的书本。 第二天清晨，书桌上的书整齐地摆放着，看得出，你很细心地整理了我的书桌，可为何，你总搞混科目？将语文作业本放在数学书堆里，将英语书置于语文书堆中，为此，我曾多次大发雷霆，你无言，只是站在一旁傻笑，“下次注意，下次会注意的。”你近乎奉承地说。这样的事却时有发生，我也早已习以为常。 那天，天黑得很早，放学后，我朝家的方向走去，星星与月亮早已睡醒，明亮地挂在空中。我站在楼下，抬头，书房的灯亮着。这亮光好温暖，顿时温热了我的心。开门，转身走向书房。你依旧没睡，见我回来后，你转头，随后，又是一阵傻笑“回来啦”。对于你的笑容，我从来置之不理。你不是我的生父，是养父。我从未叫过你一声。 “是你中考，还是我中考？怎么你比我还认真？”我不屑地说。你没说话。随后，日日如此，你总是伴读到深夜，无论严寒还是酷暑。深夜里，黑暗中，这令我不屑的灯光，竟早已温暖了我的心，使我不

有你在,灯亮着作文

有你在，灯亮着作文 有你在，灯亮着 我，一个从小自卑，缺乏自信的女孩，是你——微笑，让我更加勇敢。 初次注意你是在一本书上，记得那上面是这么写得：在面临种种挫折和不幸的日子里，请给自己一个微笑；在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，请给自己一个微笑；在不被理解和遭受误解的日子里，请给自己一个微笑…… 去年，县里的体育测试抽到了我。我顿时吓了一跳。为什么偏偏是体育，哎，简直要我的命啊！ 体育测试很快来了，我的胸口像揣着一只小兔子似得七上八下，砰砰乱跳。先测试的是跳绳，跳完绳后我已经气喘吁吁，接下来的跑步该怎么办呢？这是我的弱项，我对自己没有一丝信心。 大家在跑道上一字排开，只听见裁判一声令下：“预备，跑！”霎时间，大家像一支支离弦的箭向前冲去，而我就被甩到了后面。 跑了不到400米，我筋疲力尽，脸涨得通红，脚上像绑着十斤重的铁块，喉咙口的血腥味让我难受得无法呼吸，这200米地跑道似乎是永远也跑不完的马拉松。看着和同学们越来越远，突然间，眼前晃过那句话：在面对挫折时，请给自己一个微笑。没想到还真的管用，这一个微笑，就好像一股强大的力量注入了我的体内，跑起来似乎没那么累了，渐渐地我追上前面的几个同学。

不要抱怨生活给你太多的磨难，太多的曲折，太多的愁苦，请给自己一个微笑！给自己一个微笑，你会发现前方的路都亮了。 给自己一个微笑，把心胸打开，前方的路灯会为你指引道路。是你，微笑，让我变得自信勇敢。有你在，灯亮着！ 【每日写作指导：人物描写的方法……】 人物描写，根据描写的对象，可以分为外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。写人，可以直接写头发、画眼睛，使其栩栩如生，这叫直接描写；还可以通过间接的方法写人，如通过第三者的转述介绍某人，通过描写第三者来反衬某人，以写景状物来烘托某人等等。根据描写人物的详略，轻重、着墨的浓淡，我们还可以将人物描写归纳为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描等等。 一、白描 文字简练单纯，不加渲染烘托。它没有浓烈色彩的描写，不借助比喻、比拟等修辞手法，也不用或少用形容词，依然描写出事物的形象。如： “其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。” 寥寥数语，就活化出一位生活俭朴、治学严谨的学者形象。 二、漫画式勾勒 即以夸张的手法、揶揄的口吻，将人物勾画成奇形怪状、荒诞陆离的形象，以表达嘲笑、憎恶、同情等思想感情。如：

命题作文《有你在,灯亮着》写作指导

命题作文《有你在，灯亮着》写作指导命题作文《有你在，灯亮着》写作指导梅梅 命题作文《有你在，灯亮着》写作指导 【原题再现】 阅读下面文字，根据要求作文。 巴金先生生前曾在致冰心先生的信中写道：“有你在，灯亮着，我们不在黑暗中，我们放心了。”后来中国现代文学馆馆长舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话表达国人对巴金先生的爱戴敬仰之情。 这句话含义深刻，读了之后，会给你带来什么思考呢？会让你产生哪些联想？你的生命中有没有这样一盏“灯”？ 请以“有你在，灯亮着”为题，写一篇不少于800字的文章。 注意：所写内容必须在话题范围之内。自定立意。自选文体。书写规范，正确使用标点符号。不得抄袭。 【写作指导】 解读一：你为我（们）点亮了一盏灯。 “你在”，指在世、在我身边、在我心中，精神影响尚在。 1、与灯有直接关系： 母亲（妻子）或其他亲人——生活中的人事；文学作品中的场景或情节。如边塞诗、思乡诗、悼亡诗。 巴金、冰心，老师等与灯有关联的人 2、与灯无直接关系： 取其象征意义——光明、温暖、导引、指示、启迪、鼓舞、激励…… “你”：具有人格魅力（坚强、仁爱、博大、高尚）的人，如公益人士； 在某一领域（文学、科学、体育、艺术、政治等）有非凡成就的人； 某种虚化或泛指的品质或事物，如政党、组织、理想、坚强、信念。 解读二：我为你点亮着一盏灯。 亲情、爱情或其他默默奉献关爱你的人——守望、期盼、坚守等 解读三：因为你在，我的“心灯”就亮着。 “心灯”，希望、信心、憧憬、向善（真、美）等积极向上。“你”之于“我”，是一种鼓舞和鞭策，如“你”是我所爱的人（暗恋）， 总结： 1、可写记叙文散文，截取一个场景或细节，如公益广告《照明》，也可以夹叙夹议；可写评议式作文。 2、文章内容需涉及三个方面：你——灯（特征及作用）——我（们）。即把人和其品质结合起来。 3、可巧妙构思，选取合适的写作角度。如以放学（下班）女孩的身份，感念在路边做生意的大爷。 4、把语言作为划分得分层次的主要依据，不主张“貌似有文采”的做法。（貌似有文采，指虽然形象丰富、辞藻华丽，却离题万里或生拉硬扯、牵强附会式的点扣题。）【范文示例】 有你在，灯亮着 漆黑的夜晚，一盏微黄的路灯也能为行人带来光明和温暖，因为它也能为路人指明方向。有了路灯，行人也就有了前进的方向。那么你的心中是否也有一盏灯呢？

有你在,灯亮着_高中作文

有你在，灯亮着 本文是关于高中作文的有你在，灯亮着，感谢您的阅读！ 夜愈凉，心愈静。 当夜幕缓缓拉下它的帷幕，一切在霎那间变的悄无声息，仿佛消觅了一般，是那么迅速，如动画剪影，一页翻去，立即消失的无声无息。万籁无声，想在城市，无论再深的夜，却都无法享受如此意境，幽静的夜，给这个小村庄增添了一丝的神秘。 独自漫步在这小小的村落，感受着大自然那份原始的气息，纷繁中夹杂着青草的芳香，刚被雨水洗涤过的草木在月色之下显得楚楚动人，也许，只有在夜幕的映衬之下，才能避免尘世的纷扰而显出它的美丽吧。 村子里的河水是格外干净的，没有了城市中的废气的污染，是如此清纯可人。倚傍河畔，漫步于小桥，偶尔会有一阵阵的风儿迎面吹来，带着大自然的香气，沁人心鼻。 幽幕之中传来一阵朴素的乡音，是渔歌，带着浓重的乡土气息，质朴，醇厚，凝神顺着歌声传来的方向探去，隐隐之中闪烁着点点亮光，微弱却依稀可辨。 这个夏天来得有些早，难以接受的微微的来自末春的寒，河风吹过，有些晕眩。 不安的想起那句话“江枫渔火对愁眠”，江枫，渔火，在这个夜里都显得那么的凄凉， 江枫，暗风扶柳起，淡月失星辰 湘静水扶银，婵娟销人魂 沉沉枝舞乱，窃窃草蒿翻 渔火，荧光微醉，点如星，孤帆独依烟台 寒山远火，幽寺静，磬音零落天心。 渔夫，在这个夜里，显得如此的形单影只，唱着忧伤的渔歌，排解寂寞，却显得更加忧愁，然而，点点渔火照亮了本就平静的湖面，照射出老人的手，布满皱纹，是经历了多少年的风霜，夜夜渔火，照亮了多少夜半赶路人的路途，排解了多少不顺仕子的心中苦闷，留下多少脍炙人口的佳句。 渔夫，辛勤的老人，夜夜渔火，因你而存在

渔夫，渔火，江枫，河岸，久久相伴，我不愿离去，注视着那微弱的光芒，似乎看到了希望

命题作文《有你在,灯亮着》写作指导(整理精校版)

命题作文《有你在，灯亮着》写作指导 作文辅导 0402 1844 命题作文《有你在，灯亮着》写作指导 【原题再现】 阅读下面文字，根据要求作文。 巴金先生生前曾在致冰心先生的信中写道：“有你在，灯亮着，我们不在黑暗中，我们放心了。”后来中国现代文学馆馆长舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话表达国人对巴金先生的爱戴敬仰之情。 这句话含义深刻，读了之后，会给你带来什么思考呢？会让你产生哪些联想？你的生命中有没有这样一盏“灯”？ 请以“有你在，灯亮着”为题，写一篇不少于800字的文章。 注意：①所写内容必须在话题范围之内。②自定立意。③自选文体。④书写规范，正确使用标点符号。⑤不得抄袭。 【写作指导】 解读一：你为我（们）点亮了一盏灯。 “你在”，指在世、在我身边、在我心中，精神影响尚在。 1、与灯有直接关系： 母亲（妻子）或其他亲人——生活中的人事；文学作品中的场景或情节。如边塞诗、思乡诗、悼亡诗。 巴金、冰心，老师等与灯有关联的人 2、与灯无直接关系： 取其象征意义——光明、温暖、导引、指示、启迪、鼓舞、激励……“你”：具有人格魅力（坚强、仁爱、博大、高尚）的人，如公益人士； 在某一领域（文学、科学、体育、艺术、政治等）有非凡成就的人；

某种虚化或泛指的品质或事物，如政党、组织、理想、坚强、信念。 解读二：我为你点亮着一盏灯。 亲情、爱情或其他默默奉献关爱你的人——守望、期盼、坚守等 解读三：因为你在，我的“心灯”就亮着。 “心灯”，希望、信心、憧憬、向善（真、美）等积极向上。“你”之于“我”，是一种鼓舞和鞭策，如“你”是我所爱的人（暗恋）， 总结： 1、可写记叙文散文，截取一个场景或细节，如公益广告《照明》，也可以夹叙夹议；可写评议式作文。 2、文章内容需涉及三个方面：你——灯（特征及作用）——我（们）。即把人和其品质结合起来。 3、可巧妙构思，选取合适的写作角度。如以放学（下班）女孩的身份，感念在路边做生意的大爷。 4、把语言作为划分得分层次的主要依据，不主张“貌似有文采”的做法。（貌似有文采，指虽然形象丰富、辞藻华丽，却离题万里或生拉硬扯、牵强附会式的点扣题。） 【范文示例】 有你在，灯亮着 漆黑的夜晚，一盏微黄的路灯也能为行人带来光明和温暖，因为它也能为路人指明方向。有了路灯，行人也就有了前进的方向。那么你的心中是否也有一盏灯呢？ 感恩是黄舸心中的一盏灯。你能想象每分每秒都只坐在轮椅上，四肢无力，无所事事吗？你能想象死亡就在你的身旁，与你如影随形，随时都可能将你带离这个世界吗？我们是幸运的，所有的这一切都发生在他一个人身上，他就像一小截被命运丢弃的蜡烛。可是，他的心中安了一盏灯，一盏感恩的灯，这盏灯为他带来温暖与幸福，死亡不再可怕，因为感恩；四肢无力无法动弹不再可怕，因为感恩。他要向那些曾帮助自己的人回馈爱心，他要将这份最可爱的爱心传递，他要将爱心播撒到每个人的心中。因为感恩，黄舸又是幸运的。 信念是王顺友心中的一盏灯。孤独是可怕的，更何况是二十年的孤独。王顺友，一个普通的邮递员，二十多年里，他为梁山的人们传送信息，跋滩涉险。

《有你在灯亮着》优秀作文集锦教学文案

《有你在灯亮着》优秀作文集锦

群灯闪烁 “有你有，灯亮着，我们不在黑暗中，我们放心了”。历史的漫漫长夜有着无数的挑灯人在为我们指明光明的道路，让我们不再惧怕夜的深沉…… ——题记 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 屈原是浪漫主义的集大成者，是浪漫主义文学的首位挑灯人。由于君王昏庸，小人谗言，你毅然决然地投向了文学，走出现实沉痛的阴霾，著成《离骚》，流芳百世，独自扛起浪漫主义大旗，走在时代的先列。因此，我们说：“有你在，灯亮着，我们不在黑暗中，我们放心了。” 史家之绝唱，无韵之《离骚》。 司马迁，历史上的又一位“挑灯人”，面对腐刑，面无愠色，执著追求，惨淡经营，终成一家之言，铸起历史上第一部纪传体通史——《史记》。置身于黑暗之中，独自承受夜的煎熬，为我们点亮了心灵的明灯，留下了辉煌灿烂的一笑。因此，我们说：“有你在，灯亮着，我们不在黑暗中，我们放心了。” 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 革命的不屈战士，凭借笔杆，直插敌人咽喉，剖析灵魂，揭露国人劣根。在最黑暗的社会中，你以笔为芯，以墨为油，孤独地点亮华夏最后一盏明灯，担当着不倦的点灯人，支起华夏最后一片蓝天。你以心灵的星星之火，造就了革命的燎原之势，让神州大地再次接受了光明的熏

陶。你甘愿成为人民的孺子牛，也不愿成为敌人的丧家犬。有你在，黑暗永远战胜不了光明；有你在，百姓放心了；有你在，华夏苏醒了。 历史的明灯，有如璀璨的群星，照亮了行路人。在这充满倦意的漫漫长夜，仍然有人在挑灯看剑，追忆似水年华；仍然有人在执笔写作，文气的锋芒穿透昏暗的小屋；仍然有人在洒泪悲吟，其慷慨情思足以让星光逊色。剖析历史，没有无数的挑灯人，历史的漫漫长夜将会更加漫长，道路就会更加崎岖。 有群灯闪耀，我们不在黑暗中，我们放心了。但是总有油尽灯枯的一天，愿我成为下一个孤独的点灯人，让光明传递后世。点评：文章选取历史上三位典型的挑灯人，围绕中心，边叙边议，首尾呼应，构思成一篇结构严谨的议论文。目前，这种景、情、事、理融合的哲理散文在高考作文中相当流行，原因在于易于借鉴模仿，只要有一定写作能力和知识积累就能运用自如，在实际应试中往往能取得较高分值。这种构思谋篇方式对我们多有启示。 心中有盏长明灯 十几年来，我犹如幽暗昏惑中的行者，跌跌撞撞中兀自前行。 我曾经孤单，我也曾彷徨，但前进的步伐始终未停歇，因为心很明亮，一盏心灯为我照亮前方。 我钦羡着你，是因为你“春风得意马蹄轻”的轻快得意，年轻而张扬的我以你为榜样。一颗追梦的心因你而蠢蠢欲动，一双追梦的翅膀因你而振振欲动。

有你在灯亮着作文500字

有你在我身后作文字 人们常说“父爱如山，母爱如水”是啊，母爱就如那小溪绵绵不断。她给了我信心，让我在困境中重寻勇气；她给了我毅力，让我在困难的时候坚持下去；她给了我遇事的决心，让我不因困难而退缩。 陪伴 有过这么一段对话。“你学琴几年了？”“八年半。”“八年半！不容易，弹的肯定挺不错的吧？”“还行还行，得过三四次奖。”“不错不错，坚持下去。”“嗯，好。”这是我与一些人的谈论。可是，他们何曾知道这钢琴陪我走过的八个春秋，母亲也在我身后鼓励着我，陪伴着我。我曾记得我考十级前的两三周中，我突然把曲子怎么也弹不好，我心里非常着急，而母亲，又何曾不是呢？虽然老师几次安慰母亲说我一定能弹好，也一直在帮我。但母亲总放不下心，一次练琴时，我发现她眼里已是泪水。她仍然在鼓励我，说我能行的。经过两周的苦练，我终于将曲子弹得更好了。也在我拿到十级优秀的证书和中国音乐学院院长的签名时，我笑了，但母亲却落下几滴泪…… 她，让我学会坚强，让我拥有信心，从困境中勇敢的走出来。 毅力 我的朋友问过我：“米跑了多少米？”“：”“四分零一？挺快的。你从小就有教练吧？”“是的，我有一个很好的教练。”可是，同学们何曾知道这个教练其实就是我的母亲！那天我和母亲到市体去练长跑，我刚跑不到米就叫苦不迭，对母亲说：“妈，我不想跑了，太累了。”母亲说：“我之所以让你练跑步，是因为我想让你练就毅力。”然后，母亲就催促我跑。我带着委屈继续跑下去。当时我从未想到到现在跑在全班第一。现在想起我四年级时的分半，五年级时的六分钟，六年级时的分，到现在的分。在这些时间的背后是母亲的坚持与我的努力。可谁又知道，我的母亲从小身体就不好她坚持地鼓励了我三年。当我的公里数不断增加，我的速度不断加快。母亲额上的皱纹也一天比一天多…… 鼓励 我关上门，爬在书桌上痛哭，拒绝见所有人，生怕他们提到我的这次语文成绩，这次语文我只考了分，一位小学语文比较简单，而且这次其他同学都考得不错，大部分在分以上，所以分就排到全班后名里了。这时，她，走了进来，拍着我的肩膀，温和地说：“你这次没考好，没关系，总结错误，期末努力考好不就行了，好了，不要哭了。眼泪是无法解决任何问题的，好好努力吧！”她说完，又轻轻地走了。我擦干了眼泪，鼓起勇气，决心考个好成绩。天天十分努力，有时还挑灯夜读，不光对语文，对数学、英语也下了不少功夫。期末考试终于到了，我发挥出平时所学的和自己复习的知识认真答题，果然，我的语文期末成绩升到了分，

初三作文：有你在灯亮着作文600字

有你在，灯亮着 有你在，灯亮着。我不在黑夜，我放心了。——题记 风很凉，使记忆苏醒；月光很柔，能唤醒往事；你的爱很轻，却胜过一切姹紫嫣红，化作一盏灯，照亮我前行的路。 脚步很轻，如花瓣落地般无声无息。你悄悄走到我身后，轻轻拿起我的作文本：“别着急，你慢慢做，我在这陪你一会儿，不影响你吧？”字字飘落耳中，柔和，淡然。“可以啊！”我对于你的举动难以理解。回想起以前，我总是对你发脾气，总在不经意间伤害你……你从我的书架上拿起一本杂志，轻轻靠在床头，没有发出太大的声响，生怕影响我做作业。 书房里，那盏明亮的台灯，如同一只晶莹剔透的眸子，偌大的房间里，只有我“沙—沙—”的写字声和你轻微的翻书声。这两种声音夹杂在一起，谱写成了一首优美动听的乐章，一首属于这个夜晚的歌曲。原本凄凉的月光洒在书桌上，成了这首乐章的伴舞者。一切都是那么静谧，安详，和谐…… 看着所剩不多的作业，我舒了口气，或许是因为有你的陪伴，在这里安抚我烦躁不安的心灵。你用你爱的灯光，使我静下心来。 这时，我的耳畔传来轻微的打呼声。转身一看，你手里抓着书本，头微微倾斜，靠在床边睡着了。这也难怪，你天天忙于家务，晚上早已是疲惫不堪，你还为了我放弃休息时间，硬撑着陪我。一阵羞愧袭上心头。 我离开座位，为你盖上被子，我蹲下来细细打量着你，成天的操

劳已将你的青丝染成了白发，憔悴的脸上已有了岁月的痕迹，而我却忍心一次又一次地伤害你…… 为何我的每一个画面都有你的身影？为何你对我的过错总宽容对待？为何你连睡觉打呼都不想打扰我？到底是什么支持你为我付出这么多？如今答案以呼之欲出，是你对我的爱！而正是你的这份爱，化作明灯永远伴随着我。 时光的锁已锈迹斑斑，钥匙也已不知去向，物是人非，但你留给我的这盏灯却光亮不减…… 花开花落，云卷云舒，左手旁是你的右手。你的灯温暖岁月，照亮一切，让我不再惧怕夜的深沉……

有你在灯亮着_2

有你在灯亮着 有一年夏天，妈妈在院子里给外公擦背，我看见老人干瘦的脊背上那些蜿蜒纵横的疤痕。 在我的个头是现在的一半时，外公最喜欢让我踩在他的布鞋青灰或黑色的鞋面上。我总是伸直了软软的手臂去摸他的下巴上不长的胡子，或者手脚并用往他身上爬。 外公的身体一直硬朗，骑一辆比我年龄还大的自行车，驮两个叮当作响的鸟笼子转遍整个县城，甚至晃晃悠悠骑近两个小时的车去乡下集市给他两只宝贝黄鸟买苞谷，再晃晃悠悠行回家，还不误了饭点。 外公最爱搬个马扎坐到杨树下和邻里几个老人下象棋。他棋艺虽算不上顶好，棋品却人人称赞。落子无悔，赢了不夸耀，输了也不放心上，从未恼过火红过脸。 外公原有一只画眉，嗓音极脆歌儿唱的婉转，后来不知怎么就丢了。那时我比他还伤心，每日一见那只空荡荡的笼子就红了眼圈，外公却其实不那么在意，一切皆照旧。后来他告诉我，万物皆由来处来，终向去处去，都是自然缘法。 是否一切事物的晚年，都将归于静默无声与朴实无华，像文人老年归于本真的文章，画者老年接近心灵的画作，像外公。 他是个很有故事的人，妈妈忆及外公早年吃的苦时还落过泪，但这些故事却不从他自己口中道出。外公读书很多，话却渐少，就像漂浮在大洋的冰山，露在水面上的体积不到总体积的十分之一。外公脊背上

层叠的伤疤是年轻时战场上留下的，他的腰间有弹片无法取出，时常酸疼，他也不埋怨什么。 这是我向往渴慕的状态，丰富而无言，大无大有之间界限已经模糊，举手投足都是时光造就的韵致。当我躁动不安时，当我轻狂骄傲时，总想起外公平和的沉静的眼睛，像静寂的灯，照亮我，让我看到我自己，重新审视我自己。 外公过了生命里最后一个新年，当喧嚣渐渐归于平淡，他在静夜里静悄悄地停止呼吸。那晚月光清极，次日却下了最盛大的一场雪。 我在一片银白中放了一盏孔明灯。那静静的灯火渐远渐暗，我的心中却似乎有什么越来越亮。 亲爱的外公，我会让心灯长明，请您放心，愿您幸福。 2下一页@_@我是分割线@_@

“有你在_灯亮着”

阅读下面文字，根据要求作文。 巴金先生生前曾在致冰心先生的信中写道：“有你在，灯亮着，我们不在黑暗中，我们放心了。”后来中国现代文学馆馆长舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话表达国人对巴金先生的爱戴敬仰之情。 这句话含义深刻，读了之后，会给你带来什么思考呢？会让你产生哪些联想？你的生命中有没有这样一盏“灯”？ 请以“有你在，灯亮着”为题，写一篇不少于800字的文章。 注意：①自定立意②自选文体③书写规范，正确使用标点符号④不得抄袭 【写作指导】 解读一：你为我（们）点亮了一盏灯。 “你在”，指在世、在我身边、在我心中，精神影响尚在。 1、与灯有直接关系： 母亲（妻子）或其他亲人——生活中的人事；文学作品中的场景或情节。如边塞诗、思乡诗、悼亡诗。 巴金、冰心，老师等与灯有关联的人 2、与灯无直接关系： 取其象征意义——光明、导引、指示、启迪、鼓舞、激励… “你”：具有人格魅力（坚强、仁爱、博大、高尚）的人，如公益人士； 在某一领域（文学、科学、体育、艺术、政治等）有非凡成就的人； 某种虚化或泛指的品质或事物，如政党、组织、理想、坚强、信念。 解读二：我为你点亮着一盏灯。 亲情、爱情或其他默默奉献关爱你的人——守望、期盼、坚守等 解读三：因为你在，我的“心灯”就亮着。 “心灯”，希望、信心、憧憬、向善（真、美）等积极向上。“你”之于“我”，是一种鼓舞和鞭策。 总结： 1、可写记叙文散文，截取一个场景或细节，如公益广告《照明》，也可以夹叙夹议；可写评议式作文。 2、文章内容需涉及三个方面：你——灯（特征及作用）——我（们）。即把人和其品质结合起来。 3、可巧妙构思，选取合适的写作角度。如以放学（下班）女孩的身份，感念在路边做生意的大爷。 4、把语言作为划分得分层次的主要依据，不主张“貌似有文采”的做法。（貌似有文采，指虽然形象丰富、辞藻华丽，却离题万里或生拉硬扯、牵强附会式的点扣题。）【考场佳作】 有你在，灯亮着 高三（8）杨努 无数次，黑夜里挑灯夜战，伴着星空和你对话。那一轮明月泻于身上光便是你对我的回复。

有你在,灯亮着—关于老师是我心中的一盏灯的高中生材料作文_散文

有你在，灯亮着—关于老师是我心中的一盏灯的高中生材料作文您曾说：“花摇曳的是容貌，草散发的是气质。花开了，瓣上露珠清如泪;草长了，叶间长风行似吟。花将草揽在身边，草将花捧在胸前。但你们知道吗?其实每一朵花都是一株草，每一株草都是一朵花。”我们似懂非懂地点了点头，我知道自己只是一株不起眼的小草，但是我不明白为什么花是草，草又是花? 我只是一个普通的女孩，没有富裕的家境，没有漂亮的容貌，没有优异的成绩。是的，我卑微为草，可是老师您却注意到了我，我能感觉到每次您叫我回答问题时对我投来赞许与鼓励的目光，每次颔首微笑叫我坐下。尽管我依旧上课不举手发言，尽管我一直不敢抬头。 您没有过多的语言，只是会在我的作业本上打上一个鲜红的“优”字，会在我的作文本上写几句精辟而简练的评语，可是这已经足够了，足够让阳光照进我的世界。因为我知道这不仅仅是您对我的鼓励，更是对我的一种肯定。从前，我看到的挚友自卑与苍白的世界，可现在我看到的是自信与美妙的风光。尽管我一直不曾抬头，尽管我一直不曾直视您。 直到那次放学后，您在路上碰见我，您拉着我的手来到学校的桃林，在那里，您说了令我永生难忘的话。我抬起了头，我看到您的笑容也如桃花般明艳动人。桃树边的青草地也泛着明亮的绿色，似乎也在告诉我：不要再低头。我抬起了头，每天给您一个微笑，我看到了更多人的微笑，原来世界可以那么的美好：付出什么，就收获什么。我知道，您想告诉我：不要因外在的好坏而感到自卑，要追求内在的充实与满足。您看，我做到了。 后来，我逐渐明白了您所说的话。花开了，瓣上露珠清如泪，那是花朵奋斗

后喜悦的泪水;草长了，叶间长风行似吟，那是草默默成长的得意人生，每个人都有自己的生活方式，只是选择不同。花运作的是时光，草经营的是岁月，用纷繁的眼光看世界，如花;用纯净的心态对生活，像草，那么每一株草就是一朵花。 老师，您知道吗?当我走近您的时候，我原想为您采撷一片枫叶，您却给了我整片枫林;当我走近您的时候，我原想为您采摘一朵鲜花，您却给了我整个春天。是您循循善诱的教导让我得到属于我自己的春天，是您用您的细心与鼓励给了我希望的种子，是您点亮了我心里的明灯，让我找到方向。 老师，有你在，灯亮着，我不在黑暗中，我放心了。

【初一作文】有你在灯亮着

【初一作文】有你在灯亮着 小小的煤油灯在回忆中摇曳着，微暗的灯光映照着脸庞，你在一旁持蒲轻扇，于是缓 缓进入梦乡，有你在，那一段时光隽永而宁静。 农家的十月正是秋冬之时，树儿穿上了棉袄，小娃们变得臃肿起来。外婆的煤油灯开 始派上了用场，小小的，却在深夜中抚慰着内心孤独的心。 外婆喜欢在那盏灯下做活，尤其是纳鞋底。一针一针，紧密而结实。每每穿着外婆缝 制的棉鞋，总是能够艳羡众人，小小的心骄傲得很。 快要过年了，寒风在窗外呼啸着，外婆就开始缝鞋底了，她端坐在那盏煤油灯下，小 心的落下第一针、第二针……每一针都间隔均匀地排列整齐，它们像是水波不惊的湖面， 深藏着你的疼爱。它们像是晨曦中隐约着的太阳，包容着我。昏黄而又微弱的灯光里，你 鬓角的银丝也被镀上了一层金。终于落下了最后一针，你满心欢愉地，像是在欣赏作品一 样专注。泪水在眼眶中渐渐蓄积，我走到外婆跟前，那道光透过窗户洒向夜空，划破了如 墨天空的宁静与秀美…… 我踱步到外婆跟前，她纤细的手轻轻拉着我的衣角，我打了个转，随即落入她的怀中。她的双臂紧紧环绕着我，在寒风呼啸着的冬夜是那么地温暖。外婆抚了抚我额前的碎发；“囡囡，你想学吗？”我眨巴着眼睛“嗯，如果我能缝一双像这样温暖的鞋，妈妈就会回 来了吧！”外婆又紧紧地抱了我，她取下头发下的别针，那一双大手包裹着我的手，一针 一针地缝了下去……“囡囡说得对，但妈妈不回来也有外婆陪着你的！” 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 雪地中，我穿着外婆缝制的棉鞋；灯下，我吃着外婆包的汤圆，那个没有母亲的年依 旧过得很充实，我知道，因为，有你在。 岁月荏苒，我的身影一点一点被拉长。又回了一趟家乡。那盏灯被放在了壁橱中，经 过岁月的洗礼镀上了淡黄的印记。“这盏灯，你拿去吧。”外婆熟悉的声音在耳畔响起。 儿时美好的记忆尽献眼前，泪，淆然落下，氤氲的雾气模糊了视线。 小小的煤油灯在视线中摇曳着，微暗的灯光照映着脸庞，那浓浓的思念随着风飘向远方，有你在，灯还亮着。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。

命题作文有你在灯亮着写作指导

命题作文《有你在，灯亮着》写作指导 【原题再现】 阅读下面文字，根据要求作文。 巴金先生生前曾在致冰心先生的信中写道：“有你在，灯亮着，我们不在黑暗中，我们放心了。”后来中国现代文学馆馆长舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话表达国人对巴金先生的爱戴敬仰之情。 这句话含义深刻，读了之后，会给你带来什么思考呢？会让你产生哪些联想？你的生命中有没有这样一盏“灯”？ 请以“有你在，灯亮着”为题，写一篇不少于800字的文章。 注意：①所写内容必须在话题范围之内。②自定立意。③自选文体。④书写规范，正确使用标点符号。⑤不得抄袭。 1、与灯有直接关系： 母亲（妻子）或其他亲人——生活中的人事；文学作品中的场景或情节。如边塞诗、思乡诗、悼亡诗。 巴金、冰心，老师等与灯有关联的人 2、与灯无直接关系： 取其象征意义——光明、温暖、导引、指示、启迪、鼓舞、激励…… “你”：具有人格魅力（坚强、仁爱、博大、高尚）的人，如公益人士； 在某一领域（文学、科学、体育、艺术、政治等）有非凡成就的人； “你”之于“我”，是一种鼓舞和鞭策，如“你”是我所爱的人（暗恋）， 总结： 1、可写记叙文散文，截取一个场景或细节，如公益广告《照明》，也可以夹叙夹议；可写评议式作文。 2、文章内容需涉及三个方面：你——灯（特征及作用）——我（们）。即把人和其品质结合起来。 3、可巧妙构思，选取合适的写作角度。如以放学（下班）女孩的身份，感念在路边做生意的大爷。 4、把语言作为划分得分层次的主要依据，不主张“貌似有文采”的做法。（貌似有文采，指虽然形象丰富、辞藻华丽，却离题万里或生拉硬扯、牵强附会式的点扣题。） 【范文示例】

有你在灯亮着

有你在灯亮着 世界因为有你才完美，只要有你在，灯永远亮着。 题记 你是一个致力于手绘动画的电影人，从二十世 纪九十年代时，你就开始感叹时光的蹉跎，那时，你正是事业的高峰期，成立了吉卜力动画制作工 作室，招募了数一数二的技术人员，新出了一部 火爆的片《龙猫》，你是那样地优秀，可时光偏偏就是这样无情，带走了你的黑发，带走了你的年 轻力壮。 几十年间，你不断地宣布隐退，又不断地复出，复出，再复出，你觉得自己的手越来越抖，便想 不画这种电影了，因为，你身上的担子也许是太 过沉重，沉重地使你不能放下，你担心出一部坏 电影将你之前的心血都毁掉，为此，你又付出了 怎样的努力？是那日夜的铅笔在纸上磨出的沙沙 声吗？是那一篓篓稍有些不满意便丢弃的画稿吗？

亦或是那四个月的努力仅是为了那把仅仅三秒的 分镜完善再完善，填充的一个细节，完美每一个 十秒？ 幸好，你不是一个信守承诺的人，幸好，你经 常上演狼来了的故事，幸好，你总是隐退，但隐 退后又会复出，只是时间不明确。你经常说：每 个人心中都有一盏灯，身体中也有一盏灯，虽我 心中的那盏还很明亮，但我身上的那盏已快油尽 灯枯。你也经常叹息：我的时间不多了啊！你却 不知道，在我们心中的宫崎骏是一个老小孩，是 一种信念，是一种向往，更是梦想。 你的认真大家都看在眼里，你的夫人曾劝过你：只要再创造出一个像龙猫一样受欢迎的形象出来，不就好了嘛。可你却愤愤地说：这怎么能呢？龙 猫只有一个，它代表的也是唯一的，没有复制品。 你是宫崎骏，那个我们心中的宫崎骏，那个会 像龙猫一样打哈欠的宫崎骏，那个也会像孩子一 样挠头发的老顽童宫崎骏。

你是有第三盏灯的，那盏灯在我们心中，只要，你在，它，就亮，等你归来，为你而亮着

有你在 灯亮着

有你在,灯亮着 【话题解读】 这是一个很有写头的话题。首先是所给的材料内涵很丰富。巴金先生致信冰心用这句话“有你在，灯亮着”意在说明，巴金先生对冰心的人格的赞扬，对冰心作品的肯定。当然也包含着巴金先生愿学冰心，愿将冰心当作自己心中的一盏明灯的美好愿望。舒乙先生在巴金先生九八华诞庆贺会上引用这句话意在表达国人对巴金先生的爱戴敬仰之情。因此，从材料的角度，我们可以将某个伟人作为自己心中的一盏灯。可拟题《鲁迅在，灯亮着》等。其次，这个话题给我们很大的思考空间。我们每个人心中都有一盏灯，这盏灯可以是坚定的人生信念，可以是为人处世的那份诚信，可以是人生旅途的某种精神，等等。可以拟题《长征精神，我心中的明灯》、《诚信不打折》、《有爱不寂寞》等。最后，这个话题还可从反面立意，特别是针对当前青少年缺少理想，盲目追星等现状发表自己的看法，可以写一篇很有力度的文章。可以拟题《时代的需要》、《给当代青少年补补钙》等。 【佳作示范】 心中有盏长明灯 十几年来，我犹如幽暗昏惑中的行者，跌跌撞撞中兀自前行。 我不曾孤单，我也曾彷徨，但前进的步伐始终未停歇，因为心中明亮，一盏心灯为我照亮前方。 钦羡着你，是因为你“春风得意马蹄轻”的轻快得意，年轻而张扬的我以你为榜样。一颗追梦的心因你而蠢蠢欲动，一双追梦的翅膀因你而振振欲动。 我钦羡着你，是因为你那“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈大气——我所欣赏的品质。学不来那份豪迈，便把它藏于袖间，于是心不再狭小。

我钦羡着你，是因为你有“但愿人长久，千里共婵娟”的绵绵情丝和文采飞扬。于是脚步开始坚定不移，心始终朝着一个方向。有你在，灯亮着。 真正认识你，是在“乌台诗案”之后。 眩目的太阳也有被乌云遮住的时候，耀眼的群星也会有淹没于天际的时候。 而我的心灯却一直亮着，穿过厚重的历史，你是一盏长明灯。 你辉煌的舞台落幕后，我原想宽慰你一下，但我们的苏轼，我的心灯却向世人展现了不一样的风骨。 “莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕,一蓑烟雨任平生。” 毋庸多言，你完成了心灵的蜕变，你走出了历史的窠臼。你不再是单纯的文人了，你已成为历史的定格亘古不变。 生命行程依旧在延续，路边的风景依旧很迷人，长明灯也必将在我的心中高悬。 长明灯幻化成信念，矢志不渝; 长明灯幻化成力量，永不枯竭; 长明灯幻化成信仰，永远高悬。 我从不渴望旅途中的风雨再小些，我从不渴求生命中的阳光再灿烂些，我从不追求生命中的目标再辉煌些。因为风雨兼程路上，长明灯常亮着。 有时我常想，有什么可以将时光完整地承载呢,或许是经历吧～心灯长伴，永无遗憾～ 心不再好高骛远，梦不再遥不可盼。那经历过失败的生命小船早已等到了风等到了浪，扬帆远航～ 但愿心中的那盏长明灯指引的是也无风雨也无情，惯看秋月春风的境界。 我将奋然前行

有你在灯亮着精选作文800字

有你在灯亮着精选作文800字 篇一：有你在灯亮着 有一年夏天，妈妈在院子里给外公擦背，我看见老人干瘦的脊背上那些蜿蜒纵横的疤痕。 在我的个头是现在的一半时，外公最喜欢让我踩在他的布鞋青灰或黑色的鞋面上。我总是伸直了软软的手臂去摸他的下巴上不长的胡子，或者手脚并用往他身上爬。 外公的身体一直硬朗，骑一辆比我年龄还大的自行车，驮两个叮当作响的鸟笼子转遍整个县城，甚至晃晃悠悠骑近两个小时的车去乡下集市给他两只宝贝黄鸟买苞谷，再晃晃悠悠行回家，还不误了饭点。 外公最爱搬个马扎坐到杨树下和邻里几个老人下象棋。他棋艺虽算不上顶好，棋品却人人称赞。落子无悔，赢了不夸耀，输了也不放心上，从未恼过火红过脸。 外公原有一只画眉，嗓音极脆歌儿唱的婉转，后来不知怎么就丢了。那时我比他还伤心，每日一见那只空荡荡的笼子就红了眼圈，外公却其实不那么在意，一切皆照旧。后来他告诉我，万物皆由来处来，终向去处去，都是自然缘法。 是否一切事物的晚年，都将归于静默无声与朴实无华，像文人老年归于本真的文章，画者老年接近心灵的画作，像外公。

他是个很有故事的人，妈妈忆及外公早年吃的苦时还落过泪，但这些故事却不从他自己口中道出。外公读书很多，话却渐少，就像漂浮在大洋的冰山，露在水面上的体积不到总体积的十分之一。外公脊背上层叠的伤疤是年轻时战场上留下的，他的腰间有弹片无法取出，时常酸疼，他也不埋怨什么。 这是我向往渴慕的状态，丰富而无言，大无大有之间界限已经模糊，举手投足都是时光造就的韵致。当我躁动不安时，当我轻狂骄傲时，总想起外公平和的沉静的眼睛，像静寂的灯，照亮我，让我看到我自己，重新审视我自己。 外公过了生命里最后一个新年，当喧嚣渐渐归于平淡，他在静夜里静悄悄地停止呼吸。那晚月光清极，次日却下了最盛大的一场雪。 我在一片银白中放了一盏孔明灯。那静静的灯火渐远渐暗，我的心中却似乎有什么越来越亮。 亲爱的外公，我会让心灯长明，请您放心，愿您幸福。 篇二：有你在灯亮着 六岁，他的世界单纯得像一张白纸。 那天，他踩着地上斑驳跳跃的阳光，在回家的路上留下一路欢声笑语。他兴奋地告诉母亲，他在山里找到许多鲜亮美味的果子，他还带了一些给她。(中国精选作文网 t262) 母亲那膛火映得绯红的脸庞立即荡漾开了幸福的涟漪。 “啪！”母亲接过野果的双手无力垂下，笑容立即僵住了，眼中