人教版八年级上册第四章第2节光的反射教案

光的反射

1、知识与技能：了解光在一些物体表面可以发生反射；认识理解光的反射定律，知道法线、入

射角和反射角的含义；理解反射现象中光路的可逆性；了解什么是镜面反射，什么是漫反射并能运用所学知识解释教现实生活中的现象。学、过程与方法：通过猜想、实验、分析培养学生的观察和分析能力，渗透学生探2目究的理念。标、情感态度与价值观：在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度；3，提高科学技术应用于日常生活和社会的意密切联系实际

识；鼓励学生积极参与探究活动。重点用探究法研究光的反射定律

难点用光的反射解释一些简单现象

激光笔、平面镜、毛玻璃片、白硬纸板教师准备教学准备刻度尺、激光笔、平面镜、白硬纸板学生准备教学过程自备补充教学内容集备补充

举例说明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；复习光在真空中的传播速度。巩固由此引出“反射”我们为什么能看见日光灯、烛焰？，进漆黑的夜晚我们如何才能看到屋子里的桌子、书等入新课学习。不发光的物体呢？

情境导入页 1 第

【探究一】

把一个平面镜放在桌面上，再把一张纸竖直立在1.平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。一束光贴O点，经平面镜的反射，着纸板沿某一个角度射到示沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光和反最好演射光的径迹。

2、改变光束的入射方向，重做一次。换另一种颜色有时思考：的笔，记录光的径迹。

黑r。滑的光两侧的角3、取下纸板，用量角器测量ONi和铁或ANB4、纸板是用两块纸板粘起来的，把纸板BN向者板铜板在板、前折或向后折，还能看到反射光吗？射5课、关于光的反射发现了什么规律？的照光下会反光。结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线堂

放电影时，在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两活

以人动们侧；反射角等于入射角。可角从各个【探究二】电让光逆着反射光线方向入射度看到为什么结论：在反射现象中，光路是可逆的。影，二、镜面反射与漫反射呢？镜面反射：一束平行光入射到物体表面，其反射光束仍然是平行的。漫反射：平行光入射后，经反射后不再平行，而是射向各个方向。2.2-7 P41图利用 1注：（）漫反射遵循光的反射定律）光滑表面产生的反射不一定是镜面反射，2 （如凹面镜和凸面镜。 60°， 30的入射角射到镜面上，则反射光1、一束光线以°。60，入射光线与镜面线与入射光线之间的夹角为基的夹角为。础、在光的反射现象中，当入射角增大时，就表明入2训。法线的方射光向向移动（“靠近”或“远离”）练光在物体表面发生反射，若入射光逆着反射光的方知向，则反射光将逆着原来的入射光方向，这表明反识的。射现象中光路是运用一条光线垂直入射到水平放置的平面镜上时，1、入，保持入射光线不动，将，反射角为射角为

?20能镜面绕入射点逆时针旋转，则反射光线转过。力，反射光线与水平线夹角为（多选）一个雨后的晚上，天刚放晴，路面已基提、2里，下水坑，为了不踩到水升本干了，但仍

有一些小列判断正确的是（） A.迎着月光走时，路面上发亮处是水坑页 2 第

课堂检测见小卷分层 B 作业卷选做A 作业卷必做作业 2.2光的反射板一、反射定律书 镜面反射设二、反射分类

漫反射计

出规律，并配以动画，体现反课堂演示清晰地展现出本节要研究的问题，得射定律的普适性。出示光具座，有的班级演示效果较好，时间上可能有些紧，镜面反射、漫反射可下节讲。课后

反思

页 3 第

八年级物理上《光的反射》提高训练

《光的反射》提高训练 一、选择题（本大题共10小题，共100.0分） 1．（10分）请选出光的反射形成的现象（） A．日食B．水中倒影 C．小孔成像D．“折断”的铅笔2．（10分）（2018?嘉兴中考）下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是（） A．B． C．D． 3．（10分）如图所示现象中，属于光的反射的是（） A．日晷计时B．湖面倒影 C．日食现象D．小孔成像 4．（10分）下列不属于光的反射的是（） A．平静的水面上出现树的倒影 B．阳光下树的影子 C．对着穿衣镜整理衣冠

D．用潜望镜观看战壕外的物体 5．（10分）下列现象中由于光的反射形成的是（） A．水中捞月B．海市蜃楼C．一叶障目D．雨后的彩虹6．（10分）在下列光现象中，由于光的反射形成的是（） A．阳光透过树叶间的缝隙射到地面上，在地面上形成圆形光斑 B．游泳池注水后，看上去好像变浅了 C．在平静的湖面可以看到蓝天白云 D．太阳光经过三棱镜后可以产生彩色光带 7．（10分）皮鞋擦过鞋油后，还要用鞋刷或软布反复擦几下，越擦越亮，这是由于（）A．反复擦可增加漫反射效果 B．鞋油的颜色比皮革鲜艳，可增加镜面反射效果 C．鞋油反光性能比皮革好，反复擦可使鞋油均匀分布，增加漫反射效果 D．反复擦可使鞋油填平皮革表面的凹坑，增加表面光滑程度，增加镜面反射效果8．（10分）光污染是当代社会四大污染之一一，下列现象中会造成光污染的是（）A．晚上学习时用护眼灯 B．用塑料薄膜建造温室大棚 C．汽车的前挡风玻璃上贴防晒膜 D．在十字路口的大型建筑物上面，大面积安装玻璃幕墙 9．（10分）如图所示，一束光线与水平面成40度角入射到平面镜上，当入射光线沿顺时针方向转动10度后，入射光线与反射光线的夹角变为（） A．100°B．80°C．120°D．90° 10．（10分）下列现象中，属于光的反射的是（） A．湖面倒影B．手影游戏

人教版八年级上册物理第四章《光现象》第二节光的反射同步练习 含答案

人教版八年级物理第四章《光现象》第二节光的反射同步练习含答案 知识点光的反射现象及反射定律 1.下列事实或现象属于光的反射的是（） A.太阳未出地平线时,人已看到太阳 B.人在太阳光下行走,出现人影相随 C.在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况 D.小孔成像 2.关于反射,下列说法正确的是（） A.当入射光线与反射面的夹角为20°时,反射角也为20 B.入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线 C.入射角增大5时,反射光线与入射光线的夹角也增大 D.镜面反射遵守光的反射定律,漫反射不遵守光的反射定律 3.如图所示,甲、乙两条光线射到镜面并发生反射,则甲、乙两条光线的反射角分别是（） A.90°60° B.90°30 C.0°60° D.0°30 知识点光路的可逆性 4.如图所示的情景说明:在光发生反射时,光路是_______的

知识点镜面反射和漫反射 5.黑板发生“反”光时,上面的粉笔字看不清楚,这是黑板发生_______反射的缘故;我们能从各个不同的方向看清楚物理课本,是光在课本上发生_______反射的缘故;小红用小镜子晃小明的眼睛,是使太阳光发生了_______反射. 能力提升 6.下列成语中属于光的反射现象的是（） A.立竿见影 B.海市蜃楼 C.镜花水月 D.坐井观天 7.小明想利用一块平面镜使射向井口的太阳光竖直射入井中,如图所示,图中的数字符号表示的是确定平面镜位置时作图的先后次序,其中作图过程正确的是 8.小明的写字台上有一盏台灯,晚上在灯前学习的时候(小明用右手写字),铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光,影响学习,在下面的解决方法中,最简单、效果最

人教版八年级《32光的反射(一)》导学案

（2013秋开学）人教版八年级《3.2光的反射（一）》导学案（预习导学+例题精析+当堂训练+课堂检测+课后练习，无答案） 【学习目标】 （1）知道什么是光的反射现象。 （2）了解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。 （3）通过探究能得出光的反射定律。 （4）知道在光的反射中，光路是可逆的。 （5）能根据光的反射定律作图 【重点】探究、理解并掌握光的反射定律 【难点】能根据光的反射定律作图 【预习导学】 1、 2、 【学习过程】 【要点1】光的反射现象 〖活动〗在课桌上放一块平面镜，让激光笔斜射到镜面上，你发现了什么现象？ 【要点2】光的反射定律 〖活动〗用激光笔发出的光射到平面镜上，观察从镜面反射光斑，改变入射的方向或改变镜子的角度，观察光斑的移动情况。 〖思考〗光的反射是否有规律？ 了解光的反射中的几个名词： 入射光线：从光源发出的光线（AO） 反射光线：经反射面反射出去的光线（OB） 入射点：光入射的一点（O） 法线：过入射点垂直于反射面的直线（ON）入射角：入射光线与法线的夹角（∠AON） M A B N 光射到物体表面上时，，这种现象叫光的反射。 光的反射规律：（1）反射光线、入射光线和法线在； （2）反射光线、入射光线分居法线； （3）反射角入射角；

反射角： 反射光线与法线的夹角（∠BON ） 〖实验〗反射角与入射角大小有什么关系? 实验次数 入射角α（度） 反射角β （度） ∠α与∠β的大小 １ ∠α ∠β ２ ∠α ∠β ３ ∠α ∠β 实验结论 反射角 = 入射角 〖思考〗如图所示是用来显示光路的 硬纸板，当直板平直时会在 后一半纸板OF 上看到反射光 线，如果将纸板OF 沿ON 向 后折，这时还能看到反射光 线吗？这说明了什么？ 〖活动〗作图。（注意：光线用带箭头的实线表示，法线画虚线） 14、画出左图中的反射光线并标出反射角。 15、完成右图中的光路图。 【要点3】光路的可逆性 〖思考〗右图中光线沿AO 方向入射，反射光线沿OB 方向，若光线沿 BO 方向入射，反射光线将沿 方向？ 〖总结〗 M A B N 反射时，光路是 的。

八年级物理教案光的反射

第周星期第节年月日 ［学习目标］ 1．知道光射到任何物体的表面都会发生反射。 2．经历用实验探究光的反射定律的过程，并理解和应用光的反射定律。 3．知道镜面反射和漫反射，弄清镜面反射和漫反射的主要差异。 4．知道在反射现象中，光路是可逆的。 5．经历用探究平面镜成像规律的过程网状区分了解平面镜成像的特点。 6．知道平面镜成的像是虚像及其在生活中的应用。 7．在探究“光的反射定律”过程中培养科学态度，激发学习物理知识的兴趣，乐于用所学的知识解决实际生活中的应用。 8．在探究“平面镜成像特点”的过程中，体会物理规律的对称和谐，获得“发现：的成功感。［学习重、难点］ 1、应用镜面反射和漫反射的知识解释一些现象。 2、理解和应用光的反射现象。 3、理解和应用平面镜成像特点。 ［课时安排］2课时 第一课时：光的反射 ［新课导学］ 1.光的反射 演示一：用平面镜反射太阳光。 观察：墙上光斑及其变化。 演示二：用激光器演示光的反射。让学生观察入射光、反射光、入射点。并在黑板上画出图: 注意以下名词： 入射点(O)：光线射到镜面上的点。 法线(ON)：通过入射点，垂直于镜面的直线。 入射角(i)：入射光线与法线的夹角。 反射角(r)：反射光线与法线的夹角。 问：通过演示观察到光的反射现象。那么光反射时遵从什么规律呢? 实验一： (1)按照课本图4-15用量角器量出入射角、反射角大小，并记录下来。 (2)不改变入射点的位置，改变入射光线的位置，重复上面实验两次。 (3)把纸板的半面向前折或向后折，还能看见反射光线吗? 引导分析实验现象和数据得出： ①反射光线与入射光线、法线在同一平面上。 ②反射光线和入射光线分居法线的两侧。 ③反射角等于入射角。 实验二： 把入射光线沿实验一画出的反射光线的位置射到镜面。观察反射光的位置。 讨论得出：光在反射现象中，光路可逆。 例：右图中已知入射光线，请画出反射光线。

八年级物理上册《光的反射》教学案例

《光的反射》教学案例 【教学目标】 一、知识与技能: 1、知道什么是光的反射。 2、理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题。 3、知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象。 二、过程与方法: 1、经历探究“光的反射规律”的过程，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系。重点培养学生发现问题和设计实验的能力。 2、观察日常生活中光的反射现象，通过社会调查或查阅资料了解光的反射在实际中的应用。 三、情感态度与价值观: 1、光的反射现象简洁、对称、和谐，从中领略到物理学中的美。 2、通过学习光的反射的应用和光污染，认识科学及其相关技术对社会发展及人类生活的影响，乐于用所学的光学知识解决实际生活中所遇到的问题。 【教学重与难点】 重点：光的反射定律及其探究过程。 难点：反射定律中的“三线共面”的理解和两种反射现象的应用。 【教学准备】 教师：激光手电、平面镜。 学生：激光手电、平面镜、泡沫塑料板、竹针、双面胶、硬纸板、铁架台、棉线、量角器、小刀。 【教学过程】 一、情境导入，明确任务 教师演示：将激光手电对着大屏幕照射，在大屏幕上出现一个光点。 教师提出问题： 1、如果激光手电笔不直接对着大屏幕照射，能否将光照到大屏幕，你们能利用桌上的工具做到吗？比比哪个小组先做到。 2、大屏幕上出现了很多晃动的光点。请各小组交流思考： （1）激光笔发出的光，是怎样到达大屏幕的呢？你能描述一下这个过程？ （2）哪个是反射面，哪是入射光？什么叫光的反射？请举例说明生活中见过的光的反射的例子。 （3）大屏幕上出现了几个光点，你能分清大屏幕上的哪个光点是你们小组照的吗？ 在学生交流、展示后，提出本节课的课题及学习目标： 课题：光的反射 投影：学习目标： 1、经历探究“光的反射规律”的过程，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系。 2、理解光的反射定律，能应用反射定律解决一些简单的问题。 3、知道镜面反射和漫反射，并能用来解释一些简单现象。 二、实验探究——光的反射规律 师：下面我们就用实验的方法来探究光在反射时有什么规律？ 1、建立模型，提出猜想 师：首先请同学们制作一个模型，泡沫塑料的上表面表示反射面，两根竹针（用双面胶

人教版物理八年级上册 光的反射

第2节光的反射 教学目标 一、知识与技能 1.了解光在一些物体表面可以发生反射。 2.认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3.理解反射现象中光路的可逆性。 4.了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 二、过程与方法 1.通过实验，观察光的反射现象。 2.体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的。 3.经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验。 4.通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。 三、情感态度与价值观 1.在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。 2.密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。 3.鼓励学生积极参与探究活动。 教学重点：用探究法研究光的反射定律。 教学难点：用光的反射解释一些简单现象。 导学过程 一、自主学习 1：为什么我们既能看到发光的物体又能看到不发光的物体？ 2：什么是法线、入射角、反射角？什么是反射定律？ 3：反射现象中光路是可逆的吗？ 4：镜面反射，漫反射 平行光入射到光滑的物体表面上时，反射光线仍然_________,，这种反射叫__________； 平行光入射到凹凸不平的物体表面上时，反射光线向着_________，这种反射叫__________。漫反射_________（填“遵守”或“不遵守”）光的反射定律。漫反射向各个方向反射光，所以能使我们从各个方向看到物体。 二、合作探究 知识点一：光的反射现象和规律：

1、光的反射：光射到介质的表面，被反射回原介质的现象。任何物体的表面都会发生反射。 2、光的反射规律： 活动1：认识基本概念：入射光线、入射点、反射光线、法线、入射角、反射角 如图，O是，AO是光线，OB是光线，ON是线。入射角是和的夹角，在图中是，反射角是和的夹角，在图中是 活动2：［探究］光的反射规律 （1）在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线有什么关系？ （2）反射光线、入射光线分别在法线的什么位置？（选填两侧或同侧） （3）反射角、入射角在大小上有什么关系？ （4）如果让光逆着反射光线的方向射到镜面，看到光线被反射后沿方向射出，这表明在反射现象中，。 归纳反射规律：在光的反射现象中 ①、和在同一个； ②、分居在的两侧； ③等于。 在光的反射现象中，光路是的。 知识点二：探究光路的可逆性 演示实验：先用激光灯让光线与镜面成700角入射到O点，确定好反射光线的位置，再用激光灯让光线顺着反射光线射向O点，观察现在的反射光线与原来的入射光线有什么位置关系 结论：在光的反射现象中，光路是的。 每个同学通过前面的镜子，你看到了谁的眼睛，做完后，同学之间交流，你理解光路是可逆的吗？ 探究点三：光的镜面反射和漫反射 问题1：镜面反射和漫反射的共同点、不同点是什么？ 讨论交流：放映电影的银幕为什么用粗糙的幕布，而不用镜子？ 三、当堂检测 1、一束与镜面成40°角的光线射到平面镜上，则入射角是______度，反射光

初二物理 光的反射 练习题精选含答案

初二物理光的反射练习题含答案 一、填空题（每空1分，共23分） 1.光的直线传播是有条件的，它的条件是，光只有在___________才能沿直线传播。光在不同的物质中的传播速度不相同，只有在__________速度才最大，其大小为__________千米/秒。 2.光是直线传播的。___ _______成像证明了光的直线传播特性，小孔所成的 像是_______ _______像，因此它可以用光屏接收到，接收到的像一 定是______的。 3.当光从一种物质向另一种不同的物质传播时，当到达两种传播物质的分界面时，会返回到原来传播的物质中，这种现象叫做光的________，在这种现象中光所遵循规律是___________定律。 4.如图5—1所示，为一束反射光线，反射线OA与平面镜之间的夹角为30°角， 如果使反射线继续向平面镜方向靠拢时，必须使入射线____________法线。 5.由于光的直线传播，当太阳、月亮和地球三者在同一条直线上时，月亮恰好 位于太阳和地球的连线上，在地球上就可以看到_________，这时地球上的部分 地区则位于月亮的___________。 6.镜面反射和漫反射的不同，是由于反射面的结构所造成的。当反射面极为光滑时，将发生________反射，当反射面粗糙不平时，则会发生_________反射。 7.一束光线照在水平放置的平面镜上，光线向下与水平方向成30°角，在入射线不变时，转动镜面使反射光线竖直向上，入射线与镜面间成______角。 8.如果有人以1米/秒的速度远离直立的平面镜时，像向________方向移动，相对于镜面的移动速度是________米/秒，人与像的相对速度是_________米/秒。 9.太阳能的利用，目前已经很普遍了，它所常用的光学元件是_______镜，这种镜能集中日光能的原因是它能使光________，它把光能转化为_______能。 10.汽车的驾驶室的外面都装有观察镜，这种镜是______镜，这样做可以______，该镜中所成的像是______________。 二、选择题（把正确答案的序号填在题后的括号内）（25分）

八年级物理人教版光的反射练习题精选含答案

初二物理光的反射练习题精选含答案 （45分钟，满分100分） 班别：姓名：学号： 一、填空题（每空1分，共23分） 1.光的直线传播是有条件的，它的条件是，光只有在___________才能沿直线传播。光在不同的物质中的传播速度不相同，只有在__________速度才最大，其大小为__________千米/秒。 2.光是直线传播的。___?_______成像证明了光的直线传播特性，小孔所成的像是__???像，因此它可以用光屏接收到，接收到的像一定是______立的。 3.当光从一种物质向另一种不同的物质传播时，当到达两种传播物质的分界面时，会返回到原来传播的物质中，这种现象叫做光的________，在这种现象中光所遵循规律是___________定律。 4.如图5—1所示，为一束反射光线，反射线OA与平面镜之间的夹角为30°角， 如果使反射线继续向平面镜方向靠拢时，必须使入射线____________法线。 5.由于光的直线传播，当太阳、月亮和地球三者在同一条直线上时，月亮恰好位于太阳和地球的连线上，在地球上就可以看到_________，这时地球上的部分地区则位于月亮的___________。 6.镜面反射和漫反射的不同，是由于反射面的结构所造成的。当反射面极为光滑时，将发生________反射，当反射面粗糙不平时，则会发生_________反射。 7.一束光线照在水平放置的平面镜上，光线向下与水平方向成30°角，在入射线不变时，转动镜面使反射光线竖直向上，入射线与镜面间成______角。 8.如果有人以1米/秒的速度远离直立的平面镜时，像向________方向移动，相对于镜面的移动速度是________米/秒，人与像的相对速度是_________米/秒。 9.太阳能的利用，目前已经很普遍了，它所常用的光学元件是_______镜，这种镜能集中日光能的原因是它能使光 ________，它把光能转化为_______能。 10.汽车的驾驶室的外面都装有观察镜，这种镜是______镜，这样做可以______，该镜中所成的像是______________。 二、选择题（把正确答案的序号填在题后的括号内）（25分） 1.在光的传播过程中，正确说法是:［］ A.光在一种均匀物质中传播时，一定能直线传播 B.光只有在真空中传播时，速度才会最大，它是物体运动速度的最大值 C.光是由无数条光在传播时的细线组成的 D.光从一种均匀物质进入另一种均匀物质时，也可以直线传播，只是传播的速度发生了改变 2.镜面反射和漫反射是日常所常见两种反射，在这两种反射中的共同点在于［］ A.都可以把入射的平行光反射成平行光 B.都可以使反射光在人的视觉里得到感觉，且感觉到强度相同

八年级上册物理《光现象》光的反射 知识点总结

光的反射 一、本节学习指导 二、知识要点 1、光的反射及反射定律 （1）光的反射：是指光从一种介质斜射到另一种介质表面时，有部分光返回原介质中传播的现象。我们能看到物体就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 翻译：这里要注意光是从一种介质斜着照在另一种介质表面时发生的现象，不是所有光都会被反射回来，而是只有一部分，反射的多少和介质有关。 （2）光的反射定律：光的反射所遵循的规律称为光的反射定律。 ①反射光线和入射光线、法线在同一平面内； ②反射光线和入射光线分居法线两侧； ③反射角等于入射角。i=γ 入射点：入射光线与镜面的交点。 法线：从光的入射点O所作的垂直于镜面的线ON叫做法线。 入射角：入射光线与法线的夹角叫做入射角，用符号i表示。 反射角：反射光线与法线的夹角叫做反射角，用符号 表示。 注意：①对应于一条入射光线，只有一条反射光线； ②反射光线的位置是随入射光线的改变而改变的，即入射光线是“因”，反射光线是“果”，所以叙述反射定律时不能说成“入射角等于反射角”。 2、反射现象中光路是可逆的：光线沿原来的反射光线的方向射到界面上，这时的反射光线定会沿原来的入射光线的方向射出去。

3、利用光的反射定律来画一般的光路图： （1）确定（反）入射光； （2）根据法线与反射面垂直，作出法线，用虚线表示； （3）根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线。 4、反射类型： （1）漫反射：反射面凸凹不平，使得平行光线入射后反射光线不再平行，而是射向各个方向。 （2）镜面反射：反射面很光滑，使得入射的平行光线反射后光线仍然平行。 （3）镜面反射和漫反射的相同点与不同点： 相同点：镜面反射和漫反射都是反射现象，每一条光线反射时，都遵守光的反射定律。 不同点：镜面反射的反射面是表面光滑的平面，平行光束反射后仍为平行光束；而漫反射的反射面是粗糙不平的，平行光束反射后射向各个方向。 （4）利用镜面反射可以改变光路，例如用平面镜反射日光照亮地道；利用漫反射可以从不同方向看到本身不发光的物体，例如用粗糙的白布做幕布放映电影。 例子：日常见到的绝大部分反射面都会发生漫反射，由于漫反射才能够使我们从不同方向看到物体，教室里的黑板用毛玻璃、电影幕布用粗布，都是为了使各个方向的人都能看到。而黑板用久了，会出现“反光”现象，就是因为发生了镜面反射，使有些方向没有反射光线，从而看不见了。 （5）光的反射现象例子：水中的倒影、平面镜成像、潜望镜、凸面镜、凹面镜、能看见不发光的物体。

人教版八年级物理光的反射作图题

1、如图所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底。 第1题第2题第3题 2、如图所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼。图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向。请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜。 3、右图中AO是一条与平面镜成60°的光线，请在图中画出反射光线并标出反射角度数． 4、如图甲所示，我们能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。请根据光的反射定律在图乙中画出通过A点的反射光线、入射光线和法线。 第4题第5题 5、如图所示，一束光与平面镜成45°角射到平面镜上，请根据光的反射定律画出它的反射光线，并标明反射角的大小。 6、光与平面镜成300角射在平面镜上，如图所示，请根据光的反射定律画出它的反射光线，并标明反射角的大小。 第6题第7题第8题 7、图中0B是一条反射光线，ON为法线。请在图中画出相应的入射光线。

8、如题图示，何祥通过一平面镜看到了桌子下面的小球。图中画出了入射光线和反射光线，但末标出光的传播方向．在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜．9、图中的OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线，请你在图中画出入射光线，在图中标出入射角的度数． 10、在图中画出反射光线的入射光线，并标出入射角和它的度数 第9题第10题 11、完成下列反射光路图，标出入射角和反射角的大小。 第11题第12题第13题 12、根据光的传播方向，请在图中填上平面镜。 13、请在图中完成光路图，并标出入射角和反射角的度数。 14、竖直向下照射的太阳光经平面镜反射后，沿水平方向射入涵洞中，请在图中画出平面镜的位置，并完成光路图。 第14题第15题第16题 15、一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，OB为反射光线，请作出入射光线、法线。 16、在图中画出入射光线AO经平面镜反射后的光线。 17、如图所示，两面平面镜互相垂直，一束光线斜射到平面镜上，请在图乙中完成光路图。 18、如图所示，一细光束射到平面镜MM'的O点处，请根据光的反射规律画出它的反射光线，标明反射角大小。

人教版八年级光的反射练习题(含答案)

?选择题 光的反射 1 .下列现象中，属于光的反射现象的是（ A . C . 2.小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是 水中的手指变粗” B . 金环日食 石门大桥在嘉陵江面的倒影 D . 地面上树的影子 ) 否在同一平面内，应进行的操作是（ ） A .沿ON 向后转动板A C .改变入射光线与ON 的夹角 D .改变反射光线与ON 的夹角 3. （2012?通辽）如图所示的四种现象，能用光的反射定律解 释的是（ ） A . :J￥ r R 平面Gt B .沿ON 向后转动板B 放大的字 C . B . 汽车后视镜 小孔成像 雨后的彩虹 A .地面发生镜面反射 B . 地面发生漫反射 C .水面发生漫反射 D . 水面不发生反射 4. （2012?天津）雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上，为了避让水 洼，应走 较暗”的地面.这是因为光在（ ） ) 5. （2012?上海）光射到平面镜上，入射角为 45°,反射角为（ A . 0 6 . （2012?三明）下列成语所描绘的光现象中，由于光的反射形成的是（ A .海市蜃楼 B . 30° C . 45° D . 90° B .立竿见影 C .杯弓蛇影 8. 教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其目的是（ A .不反射光 9. 一束光线在平面镜上（如图所示） B .能折射光 ） D .凿壁借光 C ） C .发生漫反射 ，下图中正确表示光的反射的是 （ C . ) D .发生镜面发射 B ） 10 .在做 研究光的反射实验”时，如图将一束光沿MO 射向 镜面，则反射光的方向是（） A . OA B . OB C . OC 14 . （2012?赤峰）下列光现象中，属于镜面反射的是（ B D . OD A .在不同方向都能看见点燃的蜡烛火焰 B .太阳光照在地面的玻璃片上形成刺眼的光束 C .人在船上看见水中的鱼 D .全班同学都能看见教师黑板上的字迹 1.市民听到悦耳的音乐声是通过 传入耳朵的，霓虹灯光射向喷泉，在不同 方位的市民都能看到彩色的喷泉，这是由于光的 ________ 反射.

八年级物理 光的反射(精选练习)

人教版八年级物理第四章《光现象》 第2节光的反射 精选练习 一、夯实基础 1．（2019?厦门二模）如图为莆田市“母亲河”木兰溪的美丽夜景，平静的水面上木兰溪大桥与水中倒影相映成趣，当水面上升后，看到的“桥拱”与其像大致形状是（） A．B．C．D． 2．（2019?福建）光线从空气射到平静的水面，入射角为50°，则反射光线与水面的夹角为（）A．40°B．0°C．50°D．100° 3．（2019?武汉）在武汉举行的第七届世界军人运动会上，马拉松和公路自行车比赛将在东湖绿道上进行。如图所示，在平静的水面，美丽的东湖绿道和它的倒影相映成趣，倒影形成的原理是（） A．光的直线传播B．光的反射 C．光的折射D．光的色散 4．（2019?山西）中华文化博大精深，有些成语包含了大量的自然现象与物理规律。下列成语所描述的现象，能用光的反射解释的是（） A．一叶障目B．立竿见影C．镜花水月D．形影不离 5．（2019?杭州模拟）要探究反射光线与入射光线和法线是否在同一平面内，应对如图装置进行的操作是（）

A．改变入射光线与法线的夹角 B．改变反射光线与法线的夹角 C．沿法线向后转动板E D．沿法线向后转动板F 6．（2019?元宝区三模）春游时，同学们看到：（1）水中的鱼、（2）中午树荫下的亮斑、（3）岸边树木在水中的倒影、（4）自己在阳光下的影子、（5）冰透镜取火、（6）潭清疑水浅、（7）池水映明月。在他们看到的景物中，属于光的反射现象的是；属于光的直线传播现象的是。（以上填序号）7．（2019?徐州）在“探究光的反射规律”实验中，平面镜水平放置，白纸板要放置在平面镜上；图中反射角度数为；能不能因此得出反射光线和入射光线总是垂直的结论。 8．（2019秋?东莞市月考）如图是光由空气进入水中时的光路图，请补画出法线，反射光线，并标出反射角。 9．（2018秋?三水区期末）如图，请在平面镜上确定O点，使得O点到A、B两点的总距离最短，并画出O 与A、B间的最短光路路径图。 10．（2019?西宁）小兰看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，她想光在反射时会遵循怎样的规律？于是她利用平面镜、可向后折的纸板、量角器和激光笔进行如图甲和乙的实验。

八年级物理光的反射和折射

光的反射和折射 一、填空题（每空1分，共32分） 1．光在介质中是沿传播的，光年是的单位。 2．光在真空中的传播速度为km/s，光在其它介质中的速度这个速度。 （大于、小于、等于） 3．太阳发出的光经过8min20s射到地球上，则太阳与地球间的距离是。 4．日食的形成是因为。发生日食时，是的影子落在上。6．光的反射定律的内容是：①； ②；③。 光的折射规律的内容是：①； ②；③ ；④； ⑤。 7．光在反射、折射时，光路是。 8．在湖边，可以看到岸边的树在水中的“倒影”，这是光的现象，游泳池充水后，看起来池底升高，水变浅，这是光的现象。 9．当入射光线向法线靠拢时，反射角将；当反射光线与入射光线垂直时，反射角为，当入射光线与平面镜成20°角时，反射角为。 10．一束光线射到平面镜上，当入射角增大10°时，反射光线与入射光线的夹角增大。 11．平面镜成像是由于光的而形成的，其特点是：像到镜面的距离，像和物体的大小，像与物体的连线与镜面，所成像的是。12．将物体放在平面镜前2 m处，则像到镜的距离为；若将物体再远离平面镜1 m，此时物、像之间的距离为。 13．将一铅笔放在平面镜上，要使它的像和铅笔垂直，铅笔应与镜面成角；要使像和铅笔恰在同一直线上，铅笔应与镜面成角。 14．当把笔尖触到平面镜上时，看到笔尖的像与笔尖相距约4 mm，则该平面镜的厚度约为mm。 二、选择题（每小题3分，共42分） 15．下列不属于光源的物体是（） A、太阳 B、月亮 C、明火 D、工作中的电灯 16．下列说法中正确的是（） A、光是沿直线传播的 B、光只在真空中沿直线传播 C、光的传播不需要介质 D、光在同一物质中沿直线传播 17．下列现象不能说明光的直线传播的是（） A、日食 B、小孔成像 C、影子 D、先闪电后打雷

人教版八年级上册物理第四章知识点复习：光的反射

人教版八年级上册物理第四章知识点复习：光的 反射 尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,由查字典物理网为您提供的人教版八年级上册物理第四章知识点复习：光的反射，希望给您带来启发! 1、当光射到物体表面时，有一部份光会被物体反射回来，这种现象叫做光的反射。 2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 3、反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内;反射光线、入射光线分居法线两侧;反射角等于入射角。 (1)、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线; (2)入射角：入射光线与法线的夹角;反射角：法射光线与法线间的夹角。(入射光线与镜面成θ角，入射角为90°-θ，反射角为90°-θ) (3)入射角与反射角之间存在因果关系，反射角总是随入射角的变化而变化而变化，因而只能说反射角等于入射角，不能说成入射角等于反射角。(镜面旋转θ，反射光旋转2θ) (4)垂直入射时，入射角、反射角等于多少?答：垂直入射时，入射角为0度，反射角亦等于0度。 4、反射现象中，光路是可逆的(互看双眼)

5、利用光的反射定律画一般的光路图(要求会作)： (1)、确定入(反)射点：入射光线和反射面或反射光线和反 射面或入射光线和反射光线的交点即为入射(反射)点 (2)、根据法线和反射面垂直，作出法线。 (3)、根据反射角等于入射角，画出入射光线或反射光线 5、两种反射：镜面反射和漫反射。 (1)镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时，反射光仍然 被平行的反射出去; (2)漫反射：平行光射到粗糙的反射面上，反射光将沿各个 方向反射出去; (3)镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象，都遵守反 射定律;不同点是：反射面不同(一光滑，一粗糙)，一个方 向的入射光，镜面反射的反射光只射向一个方向(刺眼);而 漫反射射向四面八方;(下雨天向光走走暗处，背光走要走亮处，因为积水发生镜面反射，地面发生漫反射，电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处，黑板上“反光”是发生了镜面反射) 以上就是查字典物理网为大家整理的人教版八年级上册物 理第四章知识点复习：光的反射，怎么样，大家还满意吗? 希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!

八年级光的反射练习题(含答案)

?选择题 光的反射 1 .下列现象中，属于光的反射现象的是（C ） A . C . 2.小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内, 水中的手指变粗” B . 金环日食 石门大桥在嘉陵江面的倒影 D . 地面上树的影子 应进行的操作是（B ） A .沿ON向后转动板A B . 沿ON向后转动板B C.改变入射光线与ON的夹角 D . 改变反射光线与ON的夹角 3. （2012?通辽）如图所示的四种现象， 能 用6的反射定律解释的是（ B ）放大的字汽车后视镜 小孔成像雨后的彩虹 A .地面发生镜面反射 B . 地面发生漫反射 C .水面发生漫反射 D . 水面不发生反射 5. （2012?上海）光射到平面镜上，入射角为45°反射角为（C ） 4. （2012?天津）雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上，为了避让 水洼，应走较暗”的地面.这是因为光在（B ） A . 0° B . 30° C . 45° D. 90° 6. （2012?三明）下列成语所描绘的光现象中，由于光的反射形成的是（C ）A.海市蜃楼 7. （2012?日照）目前各种污染越来越严重，环境污染已成为危害人体健康的重 B ?立竿见影C.杯弓蛇影 D ?凿壁借光 A .建筑物的玻璃幕墙及贴满白色瓷砖的大厦都可能形成光污染 B . 考场周围禁鸣喇叭”是在人耳处减弱噪音污染 C . PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5nm的颗粒物，也称为可入肺颗粒物.是 严重危害人体健康的污染物 D . 核能是绝对安全的能源，核能的利用一定不会造成环境污染 C ) 要原因之一.下列有关说法正确的是（ A ） 8. 教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其目的是 （A.不反射光 9. 一束光线在平面镜上（如图所示） B ?能折射光C.发生漫反射 ，下图中正确表示光的反射的是 （ D.发生镜面发射 B ） C . 10.在做研究光的反射实验”时，如图将一束光沿MO射向镜面，则反射光的方 向是（B ）

0396.人教版八年级物理上册光的反射(习题加答案)

光的反射练习题 姓名：_______________ 一、作图题 1、在甲图中，根据入射光线，画出相应的反射光线。 2、如图所示，夏天的一个傍晚，有一个小孩站在池塘边看到了 水中有一轮弯弯的月亮。请你运用光学知识作图说明这个小孩为 什么能看到水中的明月。（保留作图的痕迹） 3、请根据光的反射定律，在图14中画出入射光线AO的反射光线OB。 4、如图甲所示，我们能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。请根据光的反射定律在图乙中画出通过A点的反射光线、入射光线和法线。 5、如图所示，一束光射到两个相互垂直的平面镜上，请画出经两个平面镜反射的光路图． 6、平面镜前有一光点S经镜面反射后通过A点反射出去，请你根据平面镜成像规律在图中作出入射光线和反射光线。 7、OA为光源S发出的一条光线SO经平面镜后的反射光线，请在图中画出平面镜的位置，并标出入射角和反射角。 8、如图10所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底。 9、在扬州古城挖掘过程中，工作人员巧妙地引用太阳光水平照入挖掘隧道，解决了挖掘时的采光问题，如图所示，请画出平面镜的位置，并补全光路；

10、如图9示，何祥通过一平面镜看到了桌子下面的小球。图中画出了入射光线和反射光线，但末标出光的传播方向．在图中用箭头标出光的传插方向，并根据光的反射定律画出平面镜． 11、入射光线和平面镜的夹角为60°，转动平面镜，使入射角减小15°，反射光线与入射光线间的夹角和原来相比较，将（） A. 减小90° B. 减小30° C. 减小 45° D. 减小15° 12、雨后的晚上，天刚放晴，地面虽已干，但仍留有不少积水，为了不致踩到地上的积水，下面正确的是( ) A、迎着月光走地上发亮处是积水，背着月光走地上暗处是积水 B、迎着月光走地上暗处是积水，背着月光走地上发亮处是积水 C、迎着月光或背着月光走，都是地上发亮处是积水 D、迎着月交或背着月光走，都是地上暗处是积水人站在竖直放 13、晚上,在桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜压在白纸上,让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射,人观察平面镜和白纸看到的现象是( ) A 白纸比较亮 B 平面镜比较亮 C 可能是白纸亮,也可能是平面镜亮 D 以上说法都不对 14、我们学过的许多成语包含了物理知识，下列成语中的“影”哪个是由光的反射形成的 A 杯弓蛇影 B 形影不离 C 形单影只 D 立竿见影 15、雨后的夜晚，当你迎着月光行走在有积水的路上，为了避让水洼，应走“较暗”的地面．这是因为光在（） A．地面发生镜面反射 B．地面发生漫反射 C．水面发生漫反射 D．水面不发生反射 16、小明用如图所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，应进行的操作是（） A．沿ON向后转动板A B.沿ON向后转动板B C.改变入射光线与ON的夹角 D.改变反射光线与ON的夹角 17、教室内用来放映投影片的银幕，表面是白色且粗糙的，其目的 是（） A.不反射光 B.能折射 C.发生漫发 D.发生镜面发射 18、在做“研究光的反射实验”时，如图所示，将一束光沿MO射向镜面，则反射光的方向是

八年级物理光的反射教学设计

光的反射教学设计 教材分析 本节内容选自2012人教版八年级第四章第二节《光的反射》。初中科学中关于光学的主要内容为光的直线传播、光的反射、光的折射等。科学概念、原理和规律是科学知识的核心内容。掌握光反射的得出过程和规律是本节内容的核心。从内容上看，本节以探究为主线，层层深入来探索光反射的规律。是学生在物理课中遇到的第一个探究角度关系的实验，也是培养学生良好的学习习惯和实验方法的契机。另外，本节内容也时后续学习平面镜成像的基础、同时也为光的折射打下坚实的基础，在整个教材中起着承上启下的关键作用。 学情分析 在知识方面，学生在此之前已经学习了光的直线传播的知识，光在遇到分界面的情况下一般不在沿直线传播，而会发生反射。让学生沿着这个思路走。八年级的学生正处于形象思维到抽象思维的过渡时期，思维能力、理解能力普遍不高，往往需要直接感性经验的支持。有一定的生活经验，经常接触到光的现象。光的反射现象学生在小学科学中已经有一定的认识，以前学生掌握光的反射只是现象的观察和简单的总结，并没有对光的反射的特点进行分析和讨论。但他们对新事物的好奇心和求知欲很强，对任何事情总想“一探究竟”，这对教学是非常有利的。本节内容的难点是从实验现象中总结出反射定律，让学生感受到物理实验的神奇之处，也让学生学会团结协作的精神。作光路图的能力的要求是比较高的。反射定律是光学中的重要定律，

是理解平面镜作用的基础，也是对下一节《平面镜成像》提供了保障，也是本章的重点知识。 【教学目标】 一、知识与技能 1、了解光在一些物体表面可以发生反射。 2、认识光反射的规律。 3、了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 4、理解反射现象中光路的可逆性。 二、过程与方法 1、通过实验，观察光的反射现象。 2、体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的。 3、经历探究“光反射时的规律”，用实验的方法获得反射光线、 入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验。 4、通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。 三、情感态度与价值观 1、在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。 2、密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。 3、鼓励学生积极参与探究活动。 【教学重点】用探究法研究光的反射定律。 【教学难点】用光的反射解释一些简单现象。

八年级物理上册 第四章 第2节 光的反射教案 (新版)新人教版

，光的反射 教学目标 一、知识与技能 1．了解光在一些物体表面可以发生反射。 2．认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。 3．理解反射现象中光路的可逆性。 4．了解什么是镜面反射，什么是漫反射。 二、过程与方法 1．通过实验，观察光的反射现象。 2．体验和感悟我们是如何看不见不发光的物体的。 3．经历探究“光反射时的规律”用实验的方法获得反射光线、入射光线跟法线位置的关系，测量反射光线与法线、入射光线与法线的夹角，总结探究的结论，获得比较全面探究活动的体验。 4．通过观察，理解镜面反射和漫反射的主要差异。 三、情感态度与价值观 1．在探究“光反射时的规律”过程中培养学生的科学态度。 2．密切联系实际，提高科学技术应用于日常生活和社会的意识。 3．鼓励学生积极参与探究活动。 教学重点 用探究法研究光的反射定律。 教学难点 用光的反射解释一些简单现象。 教学方法 探究法、实验法、讲练法、归纳法。 教学用具 演示用：氦氖激光器、刻度尺、手电筒、水、盆、光的反射演示装置图、平面镜、玻璃片、投影片。 学生用：手电筒（玻璃上有1~2mm缝隙的黑纸）、白纸、小平面镜、大头针、量角器、钢笔、图钉、刻度尺、透明胶条。 课时安排 1课时 教学过程 一、复习提问，引入新课

作为法线；在 ON 的一侧画几条角度不同的直线 OA 、OA 1、OA 2。 丙 ［师］举例说明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。 ［生］小孔成像、影子的形成、日食和月食的形成都说明光在同一种均匀介质中是沿直 线传播的。 ［师］光在真空中的传播速度是多少？ ［生］光在真空中的传播速度是 3×108 m/s 。 ［师］我们为什么能看见日光灯、烛焰？ ［生］日光灯，蜡烛是光源，我们能看见光源是因为光源发出光射入我们的眼睛。 ［师］在漆黑的夜晚，我们看不到屋子里的桌子、电视，怎样才能看到呢？ ［生］打开灯就能看到屋子里的东西。 ［师］为什么打开灯就能看见屋子里的东西呢？ ［生］不知道其中的原因。 ［师］所有物体表面都反射光，我们能看到不发光物体，就是因为它们反射的光射入了 眼睛。本节我们学习光的反射。 二、新课教学 （一）光的反射定律 ［探究］光反射时的规律 1．提出问题：光在反射时遵循什么规律？也就是说，反射光线沿什么方向射出？ 2．设计实验和进行实验 我们用演示实验和学生实验研究光的反射，其中选择对光反射能力强的平面镜做反射 面，用白色硬纸板和白纸显示光束传播的路径。 （1）按图甲所示，先使E 、F 成为同一平面，使入射光线沿纸板射向镜面上的O 点，让 学生观察从镜面反射的光线的方向。 （2）改变入射光线的方向，让学生观察反射光线的方向怎样改变。 （3）按图乙那样，把纸片 F 向前折或向后折，让学生观察能看到反射光线吗？ （4）反射角和入射角的关系让学生两人一组做实验研究，可采取如丙图所示的实验装 置。 ①将一张 16 K 的白纸用图钉或透明胶条固定在水平桌面上，在白纸中间画出直线 ON 甲 乙 ②让从手电筒前面纸缝中射出的光分别沿 OA 、OA 1、OA 2 射向镜面，观察反射光线。 ③分别在每条反射光线的位置上用大头针扎一个孔 B 、B 1、B 2。用刻度尺画出直线分别 将 OB 、OB 1、OB 2 连接起来。 ④再用量角器量出反射角（r ）和入射角（i ）的大小，并记录大小进行比较。 角 i 角 r 第一次 第二次 第三次 ⑤使光线分别沿 OB 、OB 1、OB 2 射向镜面，观察每条反射光线的方向。 3．分析和论证 (1)上述步骤 1 和 2 可看到 E 和 F 在一个平面内时有反射光线，且反射光线随着入射光 线的改变而改变。 (2)按步骤 3 把纸片 F 向前折或向后折，学生将观察不到反射光线。 2