中国传统蒙学三大读物(带拼音)
百家姓
赵(zhào)钱(qián)孙(sūn)李(lǐ) 周(zhōu)吴(wú)郑(zhang)王(wáng) 冯(f?ng)陈(ch?n)褚(chǔ)卫(wai) 蒋(jiǎng)沈(shěn)韩(hán)杨(yáng)
朱(zhū)秦(qín)尤(y?u)许(xǔ) 何吕(h?lǚ)施(shī)张(zhāng)
孔(kǒng)曹(cáo)严(yán)华(huá) 金(jīn)魏(wai)陶(táo)姜(jiāng)
戚(qī)谢(xia)邹喻(zōuyù) 柏(bǎi)水(shuǐ)窦(d?u)章(zhāng)
云(yún)苏(sū)潘葛(pāngě) 奚范彭(xīfànp?ng)郎(láng)
鲁(lǔ)韦(w?i)昌(chāng)马(mǎ) 苗(miáo)凤(fang)花(huā)方(fāng)
俞任袁(yúranyuán)柳(liǔ) 酆(fēng)鲍(bào)史(shǐ)唐(táng)
费廉岑(failiánc?n)薛(xuē) 雷贺倪(l?ihaní)汤(tāng)
滕殷罗(t?ngyīnlu?)毕(bì) 郝(hǎo)邬安常(wūāncháng)
乐(la)于(yú)时(shí)傅(fù) 皮(pí)卞(biàn)齐(qí)康(kāng)
伍(wǔ)余(yú)元(yuán)卜(bǔ) 顾(gù)孟(mang)平(píng)黄(huáng)
和(h?)穆萧尹(mùxiāoyǐn) 姚(yáo)邵(shào)堪(kān)汪(wāng)
祁毛禹(qímáoyǔ)狄(dí) 米(mǐ)贝(bai)明(míng)臧(zāng)
计(jì)伏(fú)成(ch?ng)戴(dài) 谈宋茅(táns?ngmáo)庞(páng)
熊(xi?ng)纪(jì)舒(shū)屈(qū) 项(xiàng)祝(zhù)董(dǒng)粱(liáng)
杜(dù)阮蓝(ruǎnlán)闵(mǐn) 席(xí)季(jì)麻(má)强(qiáng)
贾(jiǎ)路(lù)娄(l?u)危(wēi) 江(jiāng)童颜(t?ngyán)郭(guō)
梅(m?i)盛(shang)林(lín)刁(diāo) 钟(zhōng)徐(xú)丘(qiū)骆(lu?)
高夏蔡(gāoxiàcài)田(tián) 樊胡凌(fánhúlíng)霍(hu?)
虞(yú)万支柯(wànzhīkē) 昝(zǎn)管卢莫(guǎnlúm?)
经(jīng)房(fáng)裘(qiú)缪干(gàn)解应(yìng)宗(zōng)
丁宣贲(dīngxuānbēn)邓(dang) 郁(yù)单杭(háng)洪(h?ng)
包(bāo)诸(zhū)左(zuǒ)石(shí) 崔吉(cuījí)钮龚(niǔgōng)
程(ch?ng)嵇(jī)邢(xíng)滑(huá) 裴陆荣(p?ilùr?ng)翁(wēng)
荀羊(xúnyáng)於(yū)惠(huì) 甄魏家(zhēnwaijiā)封(fēng)
芮羿(ruìyì)储靳(chǔjìn) 汲(jí)邴(bǐng)糜(mí)松(sōng)
井(jǐng)段(duàn)富(fù)巫(wū) 乌(wū)焦(jiāo)巴(bā)弓(gōng)
牧(mù)隗(wěi)山谷(shāngǔ) 车(chē)侯(h?u)宓蓬(mìp?ng)
全(quán)郗班仰(xībānyǎng) 秋(qiū)仲(zh?ng)伊(yī)宫(gōng)
宁(níng)仇栾(luán)暴(bào) 甘(gān)钭(dǒu)厉戎(lìr?ng)
祖(zǔ)武(wǔ)符(fú)刘(liú) 景(jǐng)詹束龙(zhānshùl?ng)
叶(ya)幸(xìng)司韶(sīsháo) 郜黎(gàolí)蓟(jì)薄
印(yìn)宿(xiǔ)白(bái)怀(huái) 蒲(pú)台(tái)从(c?ng)鄂(a)
索(suǒ)咸(xián)籍(jí)赖(lài) 卓(zhu?)蔺(lìn)屠蒙(túm?ng)
池(chí)乔(qiáo)阴郁(yīnyù) 胥(xū)能(n?ng)苍(cāng)双(shuāng)
闻莘(w?nshēn)党(dǎng)翟谭贡(táng?ng)劳(láo)逄(páng)
姬(jī)申(shēn)扶(fú)堵(dǔ) 冉(rǎn)宰(zǎi)郦(lì)雍(yōng)
却(qua)璩(qú)桑(sāng)桂(guì) 濮(pú)牛(niú)寿(sh?u)通(tōng)
边(biān)扈燕冀(hùyànjì) 郏(jiá)浦(pǔ)尚(shàng)农(n?ng)
温(wēn)别(bi?)庄晏(zhuāngyàn) 柴(chái)瞿(qú)阎(yán)充(chōng)
慕(mù)连茹习(liánrúxí) 宦艾鱼容
向(xiàng)古(gǔ)易(yì)慎(shan) 戈(gē)廖(liào)庾(yǔ)终(zhōng)
暨(jì)居(jū)衡(h?ng)步(bù) 都(dōu)耿(gěng)满(mǎn)弘(h?ng)
匡国文(kuānggu?w?n)寇(k?u) 广(guǎng)禄(lù)阙(qua)东(dōng)
殴(ōu)殳(shū)沃(w?)利(lì) 蔚(wai)越(yua)夔(kuí)隆(l?ng)
师巩(shīgǒng)厍(sha)聂(nia) 晁(cháo)勾敖融(gōuáor?ng)
冷(lěng)訾(zǐ)辛(xīn)阚(kàn) 那(nà)简(jiǎn)饶(ráo)空(kōng)
曾(c?ng)毋(wú)沙(shā)乜(nia) 养(yǎng)鞠须丰(jūxūfēng)
巢(cháo)关(guān)蒯相(kuǎixiāng) 查后荆(cháh?ujīng)红(h?ng)
游(you)竺(zhú)权(quán)逯(lù) 盖(gài)后(h?u)桓(huán)公(gōng)
万俟司(sī)马(mǎ) 上官(shàngguān)欧阳(ōuyáng)
夏侯(xiàh?u)诸葛(zhūgě) 闻人(w?nr?n)东方(dōngfāng)
赫(ha)连(lián)皇甫(huángfǔ) 尉迟(yùchí)公羊(gōngyáng)
澹(dàn)台(tái)公(gōng)冶(yě) 宗(zōng)政(zhang)濮(pú)阳(yáng)
淳于(chúnyú)单于(chányú) 太(tài)叔(shū)申屠(shēntú)
公孙(gōngsūn)仲(zh?ng)孙(sūn) 轩辕(xuānyuán)令(lìng)狐(hú)
钟(zhōng)离(lí)宇文(yǔw?n) 长孙(zhǎngsūn)慕容(mùr?ng)
鲜于(xiānyú)闾(lǘ)丘(qiū) 司徒(sītú)司空(sīkōng)
亓(qí)官(guān)司寇(sīk?u) 仉(zhǎng)督(dū)子车(zǐchē)
颛(zhuān)孙(sūn)端木(duānmù) 巫马公(wūmǎgōng)西(xī)
漆雕(qīdiāo)乐(la)正(zhang) 壤(rǎng)驷(sì)公(gōng)良(liáng)
拓(tu?)拔(bá)夹(jiá)谷(gǔ) 宰(zǎi)父(fù)谷(gǔ)粱(liáng)
晋楚闫(jìnchǔyán)法(fǎ) 汝(rǔ)鄢(yān)涂(tú)钦(qīn)
段(duàn)干(gàn)百里(bǎilǐ) 东郭(dōngguō)南(nán)门(m?n)
呼延(hūyán)归(guī)海(hǎi) 羊(yáng)舌(sh?)微(wēi)生(shēng)
岳(yua)帅(shuài)缑(gōu)亢(kàng) 况(kuàng)后(h?u)有(yǒu)琴(qín)
梁(liáng)丘(qiū)左(zuǒ)丘(qiū) 东门(dōngm?n)西门(xīm?n)
商(shāng)牟(m?u)佘(sh?)佴(nài) 伯(b?)赏(shǎng)南(nán)宫(gōng)
墨(m?)哈(hā)谯(qiáo)笪(dá) 年(nián)爱(ài)阳(yáng)佟(t?ng)
第(dì)五(wǔ)言(yán)福(fú) 百(bǎi)家(jiā)姓(xìng)终(zhōng)
三字经
r?n zhī chū xìng běn shàn 人之初 , 性本善。 xìng xiāng jìn xí xiāng yuǎn 性相近 , 习相远。 gǒu bú jiào xìng nǎi qiā
n 苟不教 , 性乃迁。 jiào zhī dào guì yǐ zhuā
n 教之道 , 贵以专。 xī mang mǔ z? lín ch
ǔ昔孟母，择邻处。 zǐ bù xu? duàn jī zh
ù子不学，断机杼。 d?u yān shān yǒu yì fā
ng 窦燕山，有义方。 jiào wǔ zǐ míng jù yá
ng 教五子，名俱扬。 yǎng bú jiào fù zhī gu?
养不教，父之过。 jiào bù yán shī zhī du?
教不严，师之惰。 zǐ bù xu? fēi suǒ y
í子不学，非所宜。 y?u bù xu? lǎ
o h? w?i 幼不学，老何为。 yù bù zhu? bù ch?ng q
ì玉不琢，不成器。 r?n bù xu? bù zhī y
ì人不学，不知义。 wai r?n zǐ fāng shào sh
í为人子，方少时。 qīn shī yǒu xí lǐ y
í亲师友，习礼仪。 xiāng jiǔ líng n?ng wēn x
í香九龄，能温席。 xiào yú qīn suǒ dāng zh
í孝于亲，所当执。 r?ng sì suì n?ng ràng l
í融四岁，能让梨。 tì yú zhǎng yí xiān zh
ī弟于长，宜先知。 shǒu xiào tì cì jià
n w?n 首孝弟，次见闻。 zhī mǒu shù shí mǒu w?n
知某数，识某文。 yī ?r shí shí ?r bǎi 一而十，十而百。bǎi ?r qiān qiān ?r wà
百而千，千而万。 sān cái zhě tiān dì r?n
三才者，天地人。 sān guāng zhě rì yua xī
ng 三光者，日月星。 sān gāng zhě jūn ch?n y
ì三纲者，君臣义。 fù zǐ qīn fū fù shù
n 父子亲，夫妇顺。 yuē chūn xià yuē qiū dō
ng 曰春夏，曰秋冬。 cǐ sì shí yùn b
ù qi?ng 此四时，运不穷。 yuē nán běi yuē xī dō
ng 曰南北，曰西东。 cǐ sì fāng yìng hū zhō
ng 此四方，应乎中。 yuē shuǐ huǒ mù jīn t
ǔ曰水火，木金土。 cǐ wǔ xíng běn hū sh
ù此五行，本乎数。 yuē r?n yì lǐ zhì xì
n 曰仁义，礼智信。 cǐ wǔ cháng bù r?ng wě
n 此五常，不容紊。 dào liáng shū mài shǔ j
ì稻粱菽，麦黍稷。 cǐ liù gǔ r?n suǒ sh
í此六谷，人所食。 mǎ niú yáng jī quǎn sh
ǐ马牛羊，鸡犬豕。 cǐ liù chù r?n suǒ s
ì此六畜，人所饲。 yuē xǐ nù yuēāi j
ù曰喜怒，曰哀惧。ài wù yù qī qíng jù爱恶欲，七情具。 p áo tǔ g? mù shí jīn 匏土革，木石金。 sī yǔ zhú nǎi bā yī
n 丝与竹，乃八音。 gāo zēng zǔ fù ?r shē
n 高曾祖，父而身。 shēn ?r zǐ zǐ ?r sūn 身而子，子而孙。
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zì zǐ sūn zhì xuán zēng 自子孙，至玄曾 nǎi jiǔ zú r?n zhī lú
n 乃九族，人之伦。 fù zǐēn fū f
ù c?ng 父子恩，夫妇从。 xiōng z? yǒu dì z? gō
ng 兄则友，弟则恭。 zhǎng y?u xù yǒu y
ǔ p?ng 长幼序，友与朋。 jūn z? jìng ch?n z? zhō
ng 君则敬，臣则忠。 cǐ shí yì r?n su
ǒ t?ng 此十义，人所同。 fán xùn m?ng xū jiǎng ji
ū凡训蒙，须讲究。 xiáng xùn gǔ míng j
ù d?u 详训诂，明句读。 w?i xu? zhě bì yǒu chū
为学者，必有初。 xiǎo xu? zhōng zhì sì shū小学终，至四书。 l ún yǔ zhě ar shí piān 论语者，二十篇。 qún dì zǐ jì shàn yá
n 群弟子，记善言。 mang zǐ zhě qī piān zh
ǐ孟子者，七篇止。 jiǎng dào d? shuō r?n y
ì讲道德，说仁义。 zu? zhōng yōng zǐ sī b
ǐ作中庸，子思笔。 zhōng bù piān yōng bú y
ì中不偏，庸不易。大小戴，注礼记。 shù shang yán l
ǐ yua bai 述圣言，礼乐备。 yuē gu? fēng yuē y
ǎ s?ng 曰国风，曰雅颂。 hào sì shī dāng fěng yǒ
ng 号四诗，当讽咏。 shī jì wáng chūn qi
ū zu?诗既亡，春秋作。 yù bāo biǎn bi? shà
n a寓褒贬，别善恶。 sān zhuàn zhě yǒu gōng yá
ng 三传者，有公羊。
yǒu zuǒ shì yǒu gǔ liáng 有左氏，有谷梁。 jīng jì míng fāng dú z ǐ经既明，方读子。 cuō qí yào jì qí sh
ì撮其要，记其事。 wǔ zǐ zhě yǒu xún yá
ng 五子者有荀扬。 w?n zhōng zǐ jí lǎo zhuā
ng 文中子，及老庄。 jīng zǐ tōng dú zhū sh
ǐ经子通，读诸史。 kǎo shì xì zhī zhōng sh
ǐ考世系，知终始。 zì xī n?ng zhì huáng d
ì自羲农，至黄帝。 hào sān huáng jū shàng sh
ì号三皇，居上世。 táng yǒu yú hào ar d
ì唐有虞，号二帝。 xiāng yī xùn chēng shang sh
ì相揖逊，称盛世。 xià yǒu yǔ shāng yǒu tā
ng 夏有禹，商有汤。 zhōu w?n wǔ chēng sān wá
ng 周文武，称三王。 xià chuán zǐ jiā tiān xi
à夏传子，家天下。 sì bǎi zǎi qiān xià sha四百载，迁夏社。 t āng fá xià gu? hào shāng 汤伐夏，国号商。 liù bǎi zǎi zhì zh?u wáng 六百载，至纣亡。 zhōu wǔ wáng shǐ zh
ū zh?u 周武王，始诛纣。 bā bǎi zǎi zuì cháng ji
ǔ八百载，最长久。 zhōu zh? dōng wáng gāng zhu
ì周辙东，王纲坠。 Chěng gān gē shàng y?u shu
ì逞干戈，尚游说。 shǐ chūn qiū zhōng zhà
n gu?始春秋，终战国。 wǔ bà qiáng qī xi?ng ch
ū五霸强，七雄出。
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yíng qín shì shǐ jiān bìng 嬴秦氏，始兼并。 chuán ar shì chǔ hàn zh ēng 传二世，楚汉争。 gāo zǔ xīng hàn ya jià
n 高祖兴，汉业建。 zhì xiào ping wáng mǎng cuà
n 至孝平，王莽篡。 guāng wǔ xīng w?i dōng hà
n 光武兴，为东汉。 sì bǎi nián zhōng yú xià
n 四百年，终于献。 wai shǔ wú zhēng hàn dǐ
ng 魏蜀吴，争汉鼎。 hào sān gu? qì liǎng jì
n 号三国，迄两晋。 song qí jì liá
ng ch?n ch?ng 宋齐继，梁陈承。 w?i nán cháo dū jīn lí
ng 为南朝，都金陵。 běi yuán wai fēn dō
ng xi 北元魏，分东西。 yǔ w?n zhōu yǔ gāo q
í宇文周，与高齐。 dài zhì suí yì tǔ yǔ迨至隋，一土宇。 b ú zài chuan shī tǒng xù不再传，失统绪。 táng gāo zǔ qǐ yì sh
ī唐高祖，起义师。 chú suí luàn chuàng gu? jī
除隋乱，创国基。 ar shí chuán sān bǎi zǎi 二十传，三百载。 li áng mia zhī gu? nǎi gǎi 梁灭之，国乃改。 liáng táng jìn jí hàn zhō
u 梁唐晋，及汉周。 chēng wǔ dài jiē yǒ
u y?u 称五代，皆有由。 yán s?ng xīng sh?u zhōu shà
n 炎宋兴，受周禅。 shí bā chuán nán běi hù
n 十八传，南北混。 liáo yǔ jīn dì hào fē
n 辽与金，帝号纷。
dài mia liáo s?ng y?u cún
迨灭辽，宋犹存。 zhì yuán xīng jīn xù xiē至元兴，金绪 zhì yu án xīng jīn xù xiē
至元兴，金绪歇。 yǒu s?ng shì yì tong mia有宋世，一同灭。 b ìng zhōng gu? jiān r?ng dí
并中国，兼戎狄。 míng tài zǔ jiǔ qīn shī
明太祖，久亲师。 chuán jiàn w?n fāng sì sì
传建文，方四祀。 qiān běi jīng yǒng la sì迁北京，永乐嗣。 d ài ch?ng zhēn m?i shān shì迨崇祯，煤山逝。 qīng tài zǔ yīng jǐng m ìng 清太祖，膺景命。 jìng sì fāng ka dà dì
ng 靖四方，克大定。 zhì xuān tǒng nǎi dà t?ng
至宣统，乃大同。 shí ar shì qīng zu? zhō
ng 十二世，清祚终。 dú shǐ zhě kǎo shí lù
读史者，考实录。 tōng gǔ jīn ru? qīn mù通古今，若亲目。 k ǒu ?r song xīn ?r w?i 口而诵，心而维。 cháo yú sī xī yú s
ī朝于斯，夕于斯。 xī zh?ng ní shī xià
ng tu?昔仲尼，师项橐。 gǔ shang xián shàng qín xu?
古圣贤，尚勤学。 zhào zhōng ling dú lǔ lú
n 赵中令，读鲁论。 bǐ jì shì xu? qiě qí
n 彼既仕，学且勤。 pī pú biān xiāo zhú jiǎ
n 披蒲编，削竹简。 bǐ wú shū qiě zhī miǎ
n 彼无书，且知勉。
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t?u xuán liáng zhuī cì gǔ头悬梁，锥刺股。 bǐ bú jiào zì qín k ǔ彼不教，自勤苦。 rú náng yíng rú yìng xu
ě如囊萤，如映雪。 jiā suī pín xu? b
ú chu?家虽贫，学不辍。 rú fù xīn rú guà jiǎ
o 如负薪，如挂角。 shēn suī láo y?u k
ǔ zhu?身虽劳，犹苦卓。 sū lǎo quán ar shí q
ī苏老泉，二十七。 shǐ fā fan dú shū j
í始发奋，读书籍。 bǐ jì lǎo y?u huǐ ch
í彼既老，犹悔迟。ěr xiǎo shēng yí zǎo sī
尔小生，宜早思。 ru? liáng hào bā shí ar 若梁灏，八十二。 du ì dà tíng kuí duō shì对大廷，魁多士。 bǐ jì ch?ng zh?ng chēng y ì彼既成，众称异。ěr xiǎo shēng yí lì zh
ì尔小生，宜立志。 yíng bā suì n?ng yǒng sh
ī莹八岁，能咏诗。 mì qī suì n?ng fù q
í泌七岁，能赋棋。 bǐ yǐng wù r?n chēng q
í彼颖悟，人称奇。ěr y?u xu? dāng xiào zh
ī尔幼学，当效之。 cài w?n jī n?ng biàn qí
n 蔡文姬，能辨琴。 xia dào yùn n?ng yǒng yí
n 谢道韫，能咏吟。 bǐ nǚ zǐ qiě cōng mǐ
n 彼女子，且聪敏。ěr nán zǐ dāng zì jǐ
ng 尔男子，当自警。 táng liú yàn fāng qī su
ì唐刘晏，方七岁。
jǔ sh?n t?ng zu? zhang zì举神童，作正字。 bǐ suī y?u shēn yǐ sh ì彼虽幼，身已仕。ěr y?u xu? miǎn ?r zh
ì尔幼学，勉而致。 yǒu w?i zhě yì ru? sh
ì有为者，亦若是。 quǎn shǒu ya jī s
ī ch?n 犬守夜，鸡司晨。 gǒu b
ù xu? h? w?i r?n 苟不学，曷为人。 cán tǔ sī fēng niàng m
ì蚕吐丝，蜂酿蜜。 r?n bù xu? bù rú w
ù人不学，不如物。 y?u ?r xu? zhuàng ?r xí
ng 幼而学，壮而行。 shàng zhì jūn xià z? mí
n 上致君，下泽民。 yáng míng shēng xiǎn fù m
ǔ扬名声，显父母。 guāng yú qián yù y
ú h?u 光于前，裕于后。 r?n yí zǐ jīn mǎn yí
ng 人遗子，金满赢。 wǒ jiào zǐ w?i yì jī
ng 我教子，惟一经。 qín yǒu gōng xì wú y
ì勤有功，戏无益。 jia zhī zāi yí miǎn lì戒之哉，宜勉力。
千字文
天地玄黄（tiān dì xuán huáng），宇宙洪荒（yǔ zh?u h?ng huāng）。
日月盈昃（rì yua yíng za），辰宿列张（ch?n xiù lia zhāng）。
寒来暑往（hán lái shǔ wǎng），秋收冬藏（qiū shōu dōng cáng）。
闰余成岁（rùn yú ch?ng suì），律吕调阳（lǜ lǚ tiáo yáng）。
云腾致雨（yún t?ng zhì yǔ），露结为霜（lù ji? w?i shuāng）。
金生丽水（jīn shēng lì shuǐ），玉出昆冈（yù chū kūn gāng）。
剑号巨阙（jiàn hào jù qua），珠称夜光（zhū chēng ya guāng）。
果珍李柰（guǒ zhēn lǐ nài），菜重芥姜（cài zh?ng jia jiāng）。
海咸河淡（hǎi xián h? dàn），鳞潜羽翔（lín qián yǔ xiáng）。
龙师火帝（l?ng shī huǒ dì），鸟官人皇（niǎo guān r?n huáng）。
始制文字（shǐ zhì w?n zì），乃服衣裳（nǎi fú yī shāng）。
推位让国（tuī wai ràng gu?），有虞陶唐（yǒu yú táo táng）。
吊民伐罪（diào mín fá zuì），周发殷汤（zhōu fā yīn tāng）。
坐朝问道（zu? cháo wan dào），垂拱平章（chuí gǒng píng zhāng）。
爱育黎首（ài yù lí shǒu），臣伏戎羌（ch?n fú r?ng qiāng）。
遐迩一体（xiá ěr yī tǐ），率宾归王（shuài bīn guī wáng）。
鸣凤在竹（míng fang zài zhú），白驹食场（bái jū shí chǎng）。
化被草木（huàbaicǎomù），赖及万方（làijíwànfāng）。
盖此身发（gàicǐshēnfà），四大五常（sìdàwǔcháng）。
恭惟鞠养（gōngw?ijūyǎng），岂敢毁伤（qǐgǎnhuǐshāng）。
女慕贞洁（nǚmùzhēnji?），男效才良（nánxiàocáiliáng）。
知过必改（zhīgu?bìgǎi），得能莫忘（d?n?ngm?wàng）。
罔谈彼短（wǎngtánbǐduǎn），靡恃己长（míshìjǐcháng）。
信使可覆（xìnshǐkěfù），器欲难量（qìyùnánliáng）。
墨悲丝染（m?bēisīrǎn），诗赞羔羊（shīzàngāoyáng）。
景行维贤（jǐngxíngw?ixián），克念作圣（kaniànzu?shang）。德建名立（d?jiànmínglì），形端表正（xíngduānbiǎozhang）。空谷传声（kōnggǔchuánshēng），虚堂习听（xūtángxítīng）。祸因恶积（hu? yīn a jí），福缘善庆（fúyuánshànqìng）。
尺璧非宝（chǐbìfēibǎo），寸阴是竞（cùnyīnshìjìng）。
资父事君（zīfùshìjūn），曰严与敬（yuēyányǔjìng）。
孝当竭力（xiàodāngji?lì），忠则尽命（zhōngz?jìnmìng）。临深履薄（línshēnlǚbáo），夙兴温凊（sùxīngwēnqìng）。
似兰斯馨（sìlánsīxīn），如松之盛（rúsōngzhīshang）。
川流不息（chuānliúbùxī），渊澄取映（yuānch?ngqǔyìng）。容止若思（r?ngzhǐru?sī），言辞安定（yáncíāndìng）。
笃初诚美（dǔchūch?ngměi），慎终宜令（shanzhōngyìlìng）。荣业所基（r?ngyasuǒjī），籍甚无竟（jíshanwújìng）。
学优登仕（xu?yōudēngshì），摄职从政（shazhǐc?ngzhang）。存以甘棠（cúnyǐgāntáng），去而益咏（qù?ryìyǒng）。
乐殊贵贱（lashūguìjiàn），礼别尊卑（lǐbi?zūnbēi）。
上和下睦（shàngh?xiàmù），夫唱妇随（fūchàngfùsuí）。
外受傅训（wàish?ufùxùn），入奉母仪（rùfangmǔyí）。
诸姑伯叔（zhūgūb?shú），犹子比儿（yōuzǐbǐ?r）。
孔怀兄弟（kǒnghuáixiōngdì），同气连枝（t?ngqìliánzhī）。交友投分（jiāoyǒut?ufēn），切磨箴规（qiēm?zhēnguī）。
仁慈隐恻（r?ncíyǐnca），造次弗离（zàocìfúlí）。
节义廉退（ji?yìliántuì），颠沛匪亏（diānpaifěikuī）。
性静情逸（xìngjìngqíngyì），心动神疲（xīnd?ngsh?npí）。
守真志满（shǒuzhēnzhìmǎn），逐物意移（zhúwùyìyí）。
坚持雅操（jiānchíyǎcāo），好爵自縻（hǎoju?zìmí）。
都邑华夏（dūyìhuáxià），东西二京（dōngxīarjīng）。
背邙面洛（baimángmiànlu?），浮渭据泾（fúwaijùjīng）。
宫殿盘郁（gōngdiànpányù），楼观飞惊（l?uguānfēijīng）。
图写禽兽（túxiěqínsh?u），画彩仙灵（huàcǎixiānlíng）。
丙舍旁启（bǐngshapángqǐ），甲帐对楹（jiázhàngduìyíng）。肆筵设席（sìyánshaxí），鼓瑟吹笙（gǔsachuīshēng）。
升阶纳陛（shēngjiēnàbì），弁转疑星（biànzhuànyíxīng）。
右通广内（y?utōngguǎngnai），左达承明（zuǒdách?ngmíng）。既集坟典（jìjíf?ndiǎn），亦聚群英（yìjùqúnyīng）。
杜稿钟隶（dùgǎozhōnglì），漆书壁经（qīshūbìjīng）。
府罗将相（fǔlu?jiāngxiàng），路侠槐卿（lùxiáhuáiqīng）。
户封八县（hùfēngbāxiàn），家给千兵（jiājǐqiānbīng）。
高冠陪辇（gāoguānp?iniǎn），驱毂振缨（qūgǔzhanyīng）。
世禄侈富（shìlùchǐfù），车驾肥轻（chējiàf?iqīng）。
策功茂实（cagōngmàoshí），勒碑刻铭（labēikamíng）。
磻溪伊尹（pánxīyīyǐn），佐时阿衡（zuǒshíāh?ng）。
奄宅曲阜（yǎnzháiqūfù），微旦孰营（wēidànshúyíng）。
桓公匡合（huángōngkuāngh?），济弱扶倾（jìru?fúqīng）。
绮回汉惠（qǐhuíhànhuì），说感武丁（yuagǎnwǔdīng）。
俊乂密勿（jùnyìmìwù），多士实宁（duōshìshíníng）。
晋楚更霸（jìnchǔgēngbà），赵魏困横（zhàowaikùnh?ng）。
假途灭虢（jiǎtúmiagu?），践土会盟（jiàntǔhuìm?ng）。
何遵约法（h?zūnyuēfǎ），韩弊烦刑（hánbìfánxíng）。
起翦颇牧（qǐjiǎnpōmù），用军最精（y?ngjūnzuìjīng）。
宣威沙漠（xuānwēishām?），驰誉丹青（chíyùdānqīng）。
九州禹迹（jiǔzhōuyǔjì），百郡秦并（bǎijùnqínbìng）。
岳宗泰岱（yuazōngtàidài），禅主云亭（chánzhǔyúntíng）。
雁门紫塞（yànm?nzǐsài），鸡田赤诚（jītiánchìch?ng）。
昆池碣石（kūnchíji?shí），钜野洞庭（jùyěd?ngtíng）。
旷远绵邈（kuàngyuǎnmiánmiǎo），岩岫杳冥（yánxiùyǎomíng）。治本于农（zhìběnyún?ng），务兹稼穑（wùzījiàsa）。
俶载南亩（chùzǎinánmǔ），我艺黍稷（wǒyìshǔjì）。
税熟贡新（shuìshúg?ngxīn），劝赏黜陟（quànshǎngchùzhì）。孟轲敦素（mangkēdūnsù），史鱼秉直（shǐyúbǐngzhí）。
庶几中庸（shùjǐzhōngyōng），劳谦谨敕（láoqiānjǐnchì）。
聆音察理（língyīnchálǐ），鉴貌辨色（jiànmàobiànsa）。
贻厥嘉猷（yíju?jiāy?u），勉其祗植（miǎnqízhīzhí）。
省躬讥诫（xǐnggōngjījia），宠增抗极（chǒngzēngkàngjí）。殆辱近耻（dàirǔjìnchǐ），林皋幸即（língāoxìngjí）。
两疏见机（liǎngshūjiànjī），解组谁逼（jiazǔshuíbī）。
索居闲处（suǒjūxiánchù），沉默寂寥（ch?nm?jìliào）。
求古寻论（qiúgǔxúnlùn），散虑逍遥（sǎnlǜxiāoyáo）。
欣奏累遣（xīnz?ulěiqiǎn），戚谢欢招（qīxiahuānzhāo）。
渠荷的历（qúh?delì），园莽抽条（yuánmǎngchōutiáo）。
枇杷晚翠（pípáwǎncuì），梧桐蚤凋（wút?ngzǎodiāo）。
陈根委翳（ch?ngēnwěiyì），落叶飘摇（lu?yapiāoyáo）。
游鹍独运（youkūndúyùn），淩摩绛霄（língm?jiàngxiāo）。
耽读玩市（dāndúwánshì），寓目囊箱（yùmùnángxiāng）。
易輶攸畏（yìy?uyōuwai），属耳垣墙（zhǔěryuánqiáng）。
具膳餐饭（jùshàncānfàn），适口充肠（shìkǒuchōngcháng）。饱饫烹宰（bǎoyùpēngzǎi），饥厌糟糠（jīyànzāokāng）。
亲戚故旧（qīnqìgùjiù），老少异粮（lǎoshàoyìliáng）。
妾御绩纺（qiayùjìfǎng），侍巾帷房（shìjīnw?ifáng）。
纨扇圆洁（wánshànyuánji?），银烛炜煌（yínzhúwěihuáng）。
昼眠夕寐（zh?umiánxīmai），蓝笋象床（lánsǔnxiàngchuáng）。弦歌酒宴（xiángējiǔyàn），接杯举觞（ji?bēijǔshāng）。
矫手顿足（jiǎoshǒudùnzú），悦豫且康（yuayùqiěkāng）。
嫡后嗣续（díh?usìxù），祭祀烝尝（jìsìzhēngcháng）。
稽颡再拜（jīsǎngzàibài），悚惧恐惶（sǒngjùkǒnghuáng）。
笺牒简要（jiāndi?jiǎnyào），顾答审详（gùdáshěnxiáng）。
骸垢想浴（hàig?uxiǎngyù），执热愿凉（zhírayuànliáng）。
驴骡犊特（lǘlu?dúta），骇跃超骧（hàiyuachāoxiāng）。
诛斩贼盗（zhūzhǎnz?idào），捕获叛亡（pǔhu?pànwáng）。
布射僚丸（bùshaliáowán），嵇琴阮箫（jīqínruǎnxiāo）。
恬笔伦纸（tiánbǐlúnzhǐ），钧巧任钓（jūnqiǎorandiào）。
释纷利俗（shìfēnlìsú），并皆佳妙（bìngjiējiāmiào）。
毛施淑姿（máoshīshūzī），工颦妍笑（gōngpínyánxiào）。
年矢每催（niánshǐměicuī），曦晖朗曜（xīhuīlǎngyào）。
璿玑悬斡（xuánjīxuánw?），晦魄环照（huìp?huánzhào）。
指薪修祜（zhǐxīnxiūhù），永绥吉劭（yǒngsuíjíshào）。
矩步引领（jùbùyǐnlǐng），俯仰廊庙（fǔyǎnglángmiào）。
束带矜庄（shùdàijīnzhuāng），徘徊瞻眺（páihuáizhāntiào）。孤陋寡闻（gūl?uguǎw?n），愚蒙等诮（yúm?ngděngqiào）。
谓语助词（waiyǔzhùcí），焉哉乎也（yānzāihūyě）。
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最新整理中国传统蒙学读物详解：《训蒙骈句》（中部）精品学习资料总目录 吴孟子，楚春申。春风态度，秋水精神。窗目笼纱纸，炉头倒葛巾。吴札多情曾挂剑，张纲有志独埋轮。公子朝歌，檀板缓催金缕曲；王孙夜饮，丝绦长系玉壶春。 金孔雀，玉麒麟。蟪蛄噪晚，鶗鴃鸣春。壁蛩惊怨妇，村犬吠行人。渔唱悠悠清水澈，樵歌杳杳碧苔新。秋色萧条，万树凋零山瘦削；春情淡荡，百花妆点草精神。 将军帽，进士巾。孔门十哲，殷室三人。读书探圣道，嗜酒露天真。戏水游鱼萦过客，隔花啼鸟唤行人。落地杨花，乱逐东风随马足；掀天桃浪，缓乘春雨化龙麟。 【注】吴孟子：春秋时鲁昭公夫人，吴国人，本为姬姓，因讳同姓通婚，不称吴孟姬而称吴孟子。楚春申：即战国时楚国大夫黄歇，为“战国四君”之一。挂剑：《史记·吴太伯世家》载，季札与徐君是朋友，徐君喜欢季札的剑，由于季札要出使他国，所以未来得及赠剑，季札出使回来，徐君已死了，季札于是解下佩剑，系在徐君坟头的树上。埋轮：《后汉书·张纲传》载，张纲，顺帝时为御史，上书反对宦官专权。当时大将军梁冀专权，张纲受与杜乔等七人分巡州郡之命，却独埋车轮于洛阳都亭，说：“豺狼当道，安问狐狸”，归而弹劾梁冀。蟪蛄：蝉的一种。鶗鴃：指杜鹃。孔门十哲：后代将孔子的弟子颜渊、闵子骞、冉伯牛、仲弓、宰我、子贡、冉有、季路、子游、子夏列侍于孔庙内，称十哲。殷室三人：殷商三臣微子、箕子、比干被孔子称为殷室三仁人。 茶已熟，酒初醺。西堂梦草，南涧采芹。烂霞成五色，瑞雪积三分。子美诗成能泣鬼，相如赋就自超群。贪醉青莲，采石矶头捞皓月；思亲仁杰，太行山顶
望孤云。 徐孺子，信陵君，文章太守，韬略将军。踏山寻妙药，锄地种香芸。灯尽不挑垂暗芯，炉灰重拨尚余薰。金殿昼长，隐隐漏壶花外转；锦江夜静，悠悠渔笛月中闻。 巫峡月，楚岫云。灯光灿烂，酒气氤氲。蜂趋红杏蕊，鹤踏碧苔纹。清露临晨凉似洗，火云当午热如焚。情重志坚，鸳阁腐衣韩烈妇；才高兴发，龙山落帽孟参军。 【注】醺：醉。杜甫《拔闷》诗：“闻道云安麹实春，才倾一盏即醺人。”西堂梦草：南朝宋诗人谢灵运，曾在永嘉西堂做诗，终不能成，忽然梦见族弟惠连，而得“池塘生春草”之佳句。采芹：《诗经·鲁颂·泮水》：“思乐泮水，薄采其芹”。旧称考中秀才入学的生员为采芹。泣鬼：杜甫字子美，他的诗中有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的句子。相如：西汉文学家司马相如，工辞赋，所作《子虚赋》为汉武帝赏识，因得召见，又作《上林赋》，武帝用为郎。其赋场面宏大，文辞富丽。捞皓月：唐代诗人李白自称青莲居士，性嗜酒，有诗自道：“青莲居士谪仙人，酒肆藏名三十春”，相传因酒醉后，在安徽当涂的采石矶附近的长江中捞月而溺死。仁杰：《大唐新语·举贤》载，唐大将狄仁杰早年居官在外，他在并州，父母在河阳，一次登太行山，见白云孤飞，倍思家中双亲。徐孺子：即东汉高士徐稚，字孺子。信陵君：即战国魏宗室大臣魏元忌。“战国四君”之一。氤氲：气体弥漫或光色混合动荡的样子。韩烈妇：指韩凭妇。韩凭为康王舍人，康王欲夺其妻，凭死后，“其妻乃阴腐其衣。王与之登台，左右揽之，衣不中手而死。”事见《搜神记》。孟参军：晋孟嘉为桓温参军，一次游龙山，有风吹落他的帽子，孙盛作文嘲笑，他即时作答，四座皆服。 桃叶渡，杏花村。衔芦征雁，接箭老猿。晓径牛羊践，晴檐燕雀暄。水獭祭
儿童启蒙读物
NO.1 婴儿故事推荐——小熊宝宝绘本（适合年龄1-3岁）当当网评：★★★★★推荐星数：★★★★★ 第一辑书目：《你好》《拉粑粑》《午饭》《睡觉》《大声回答“哎”》《尿床了》《洗澡》《刷牙》《我会穿短裤啦》《收起来》《排好队一个接一个》《谁哭了》《散步》《好朋友》《过生日》第二辑书目：《起数1.2.3》《迷宫游戏》《跟着妈妈一起 A.B.C》《现在几点了？》《去商店》《车.船.飞行器》《大.小》《红.蓝.黄》《圆形·三角形·四边形》《身体的名称》 点评： 目前给婴儿期的小宝宝看的读物大多是认物图卡，因为太复杂的故事小宝宝理解会有一定难度，那么有适合婴儿期的小宝宝看的故事书吗？就是这套由日本著名画家佐佐木洋子编著的《小熊宝宝绘本》啦！第一辑一共15本，题材选用小宝宝日常生活中最常接触的事情，如洗澡、睡觉、刷牙等，很薄的小本本，故事情节也非常简单，但是语言非常生动，且多呈叠句和押韵，读起来朗朗上口，像儿歌的感觉。通过简单句子的反复，让小宝宝加深印象。比如：《谁哭了》这本书，分几个部分，第一部分：“谁哭了？谁哭了？小老鼠哭了！小老鼠摔倒了。小老鼠不哭了，不是小宝宝了，小老鼠真棒！”第二部分：“谁哭了？谁哭了？小白兔哭了！冰激凌掉地上了。小白兔不哭了，不是小宝宝了，小白兔真棒！”后面的部分以此类推。多么简单的情节，多么简单的语言，然而却是多么生动！这是真正适合小婴儿理解的书！书中好多经典句式在宝宝生活中都能用得到，比如“不哭了，不是小宝宝了！”“收起来，收起来，玩具收起来！”“尿床了，尿床了，谁尿的？”“泡泡，泡泡”…… 相比之下，第二辑要显得稍微逊色一些，第二辑比较侧重认知，主要教宝宝认物，认颜色，认形状等等，缺少故事情节，和一般国内的认知书比较接近了，不过因为有了第一辑的基础，宝宝对第二辑接受的也还不错，所以买第一辑时也可以考虑看要不要把第二辑也顺便带上。 NO.2 心灵成长故事推荐——小兔汤姆系列（适合年龄2-5岁） 当当网评：★★★★★推荐星数：★★★★★
中国传统蒙学三大读物(带拼音)
百家姓 赵(zhào)钱(qián)孙(sūn)李(lǐ) 周(zhōu)吴(wú)郑(zhang)王(wáng) 冯(f?ng)陈(ch?n)褚(chǔ)卫(wai) 蒋(jiǎng)沈(shěn)韩(hán)杨(yáng) 朱(zhū)秦(qín)尤(y?u)许(xǔ) 何吕(h?lǚ)施(shī)张(zhāng) 孔(kǒng)曹(cáo)严(yán)华(huá) 金(jīn)魏(wai)陶(táo)姜(jiāng) 戚(qī)谢(xia)邹喻(zōuyù) 柏(bǎi)水(shuǐ)窦(d?u)章(zhāng) 云(yún)苏(sū)潘葛(pāngě) 奚范彭(xīfànp?ng)郎(láng) 鲁(lǔ)韦(w?i)昌(chāng)马(mǎ) 苗(miáo)凤(fang)花(huā)方(fāng) 俞任袁(yúranyuán)柳(liǔ) 酆(fēng)鲍(bào)史(shǐ)唐(táng) 费廉岑(failiánc?n)薛(xuē) 雷贺倪(l?ihaní)汤(tāng) 滕殷罗(t?ngyīnlu?)毕(bì) 郝(hǎo)邬安常(wūāncháng) 乐(la)于(yú)时(shí)傅(fù) 皮(pí)卞(biàn)齐(qí)康(kāng) 伍(wǔ)余(yú)元(yuán)卜(bǔ) 顾(gù)孟(mang)平(píng)黄(huáng) 和(h?)穆萧尹(mùxiāoyǐn) 姚(yáo)邵(shào)堪(kān)汪(wāng) 祁毛禹(qímáoyǔ)狄(dí) 米(mǐ)贝(bai)明(míng)臧(zāng) 计(jì)伏(fú)成(ch?ng)戴(dài) 谈宋茅(táns?ngmáo)庞(páng) 熊(xi?ng)纪(jì)舒(shū)屈(qū) 项(xiàng)祝(zhù)董(dǒng)粱(liáng) 杜(dù)阮蓝(ruǎnlán)闵(mǐn) 席(xí)季(jì)麻(má)强(qiáng) 贾(jiǎ)路(lù)娄(l?u)危(wēi) 江(jiāng)童颜(t?ngyán)郭(guō) 梅(m?i)盛(shang)林(lín)刁(diāo) 钟(zhōng)徐(xú)丘(qiū)骆(lu?) 高夏蔡(gāoxiàcài)田(tián) 樊胡凌(fánhúlíng)霍(hu?) 虞(yú)万支柯(wànzhīkē) 昝(zǎn)管卢莫(guǎnlúm?) 经(jīng)房(fáng)裘(qiú)缪干(gàn)解应(yìng)宗(zōng) 丁宣贲(dīngxuānbēn)邓(dang) 郁(yù)单杭(háng)洪(h?ng) 包(bāo)诸(zhū)左(zuǒ)石(shí) 崔吉(cuījí)钮龚(niǔgōng) 程(ch?ng)嵇(jī)邢(xíng)滑(huá) 裴陆荣(p?ilùr?ng)翁(wēng) 荀羊(xúnyáng)於(yū)惠(huì) 甄魏家(zhēnwaijiā)封(fēng) 芮羿(ruìyì)储靳(chǔjìn) 汲(jí)邴(bǐng)糜(mí)松(sōng) 井(jǐng)段(duàn)富(fù)巫(wū) 乌(wū)焦(jiāo)巴(bā)弓(gōng) 牧(mù)隗(wěi)山谷(shāngǔ) 车(chē)侯(h?u)宓蓬(mìp?ng) 全(quán)郗班仰(xībānyǎng) 秋(qiū)仲(zh?ng)伊(yī)宫(gōng) 宁(níng)仇栾(luán)暴(bào) 甘(gān)钭(dǒu)厉戎(lìr?ng) 祖(zǔ)武(wǔ)符(fú)刘(liú) 景(jǐng)詹束龙(zhānshùl?ng) 叶(ya)幸(xìng)司韶(sīsháo) 郜黎(gàolí)蓟(jì)薄 印(yìn)宿(xiǔ)白(bái)怀(huái) 蒲(pú)台(tái)从(c?ng)鄂(a) 索(suǒ)咸(xián)籍(jí)赖(lài) 卓(zhu?)蔺(lìn)屠蒙(túm?ng) 池(chí)乔(qiáo)阴郁(yīnyù) 胥(xū)能(n?ng)苍(cāng)双(shuāng) 闻莘(w?nshēn)党(dǎng)翟谭贡(táng?ng)劳(láo)逄(páng) 姬(jī)申(shēn)扶(fú)堵(dǔ) 冉(rǎn)宰(zǎi)郦(lì)雍(yōng) 却(qua)璩(qú)桑(sāng)桂(guì) 濮(pú)牛(niú)寿(sh?u)通(tōng) 边(biān)扈燕冀(hùyànjì) 郏(jiá)浦(pǔ)尚(shàng)农(n?ng) 温(wēn)别(bi?)庄晏(zhuāngyàn) 柴(chái)瞿(qú)阎(yán)充(chōng) 慕(mù)连茹习(liánrúxí) 宦艾鱼容 向(xiàng)古(gǔ)易(yì)慎(shan) 戈(gē)廖(liào)庾(yǔ)终(zhōng)
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中国古代蒙学著作目录及历代学习内容简介.docx
蒙学，又称“蒙养书”、“小儿书”，是对我国传统的幼儿启蒙教育的一个统称。 被称为儒家群经之首的《易经》中有一卦叫“蒙卦”，“蒙卦”中讲：“蒙以养正，圣 功也。”就是说用正确的教育启蒙儿童是圣人的功业。古代私学发展史中，明确提出蒙 学课程始于汉代。 汉代的蒙学教育分为两个阶段： 第一阶段，主要进行习字教育，所使用的教材有《苍颉篇》、《凡将篇》、《急就篇》、《元尚篇》等，此外还有《广仓》、《无尚》、《飞龙》等字书。 第二阶段，主要培养学生的思想观念和伦理道德，所使用的教材有《孝经》、《论语》，是进入专经学习的必经阶段。 三国两晋时期，蒙学教材主要是《急就篇》以及王义编《小学篇》、杨方《少学》和束皙《发蒙记》等。应当指出的是，这一时期的家庭教育十分发达，颜之推的《颜氏 家训》即是家庭教育的代表作。 唐朝所使用的蒙学教材主要有《开蒙要训》、《太公家教》等。 宋朝所开设的蒙学课程有：有王应麟作的《三字经》、钱塘老儒作的《百家姓》、 谢枋得编的《千家诗》、无名氏编的《神童诗》和《名贤集》等。此外，还有《童蒙训》、《性理字训》、《训蒙诗》、《训蒙记》等。 元朝与宋朝相似，所不同的是蒙学还制定了较为详细的教学计划，具有代表性的是 元初程端礼所制定的《程氏家塾读书分年日程》。这个“读书日程”可以说是元明清三 朝学校教育最典型的“教学计划”，影响及于三代，迄今仍有一定的借鉴意义。元代私 人讲学内容多数不出程氏所列的课程。此外，较有影响的还有《二十四孝》与《历代蒙求》。 明清私学大体沿用宋元私学计划，蒙学是私学的初级阶段，以识字为主，多以《三 字经》、《百家姓》、《千字文》、《蒙求》、《神童诗》、《小儿语》、《续小儿语》、《弟子规》、《龙文鞭影》等为识字教材。 明朝较有影响的有《幼学琼林》、《龙文鞭影》、《小儿语》、《女儿经》。 清朝较有影响的蒙书还有李毓秀作的《弟子规》，朱柏庐作的《朱子家训》，李渔着的《笠翁对韵》，车万育作的《声律启蒙》，吴楚材和吴调侯编的《古文观止》，孙洙编 的《唐诗三百首》，王筠作的《文字蒙求》，周希陶重订的《重订增广》等。 蒙学主要有《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《声律启蒙》、《弟子规》、《幼 学琼林》。其中，蒙学四绝：菜根谭、幼学琼林、三字经、千字文。 《三字经》——最有名的启蒙读物 《三字经》是古代蒙学教材中最有代表性的一部书。相传是宋末大学问家王应麟（字伯厚）编撰。全书结构严谨、文字简练、概括性极强，内容大都采用韵文，每三字一句，四句一组，句句压韵，像一首诗一样，背诵起来，如唱儿歌，读来琅琅上口；通俗易懂，便于记忆，用来教育子女琅琅上口十分有趣，又能启迪心智，时人觉得本书内容很好， 纷纷翻印，因此广为流传，历久不衰，直至今日内容虽有修改或增加，但主要结构并未
推荐3-6岁儿童阅读书目
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美国评论界曾以这样的语言评价这本书（美国原版）： “大师级的粉彩杰作！耀眼、散发光芒的笔触，传达了前所未有的奇幻意境”、“这可能是他最好的作品了，在这些画面中没有什么故作可爱的感觉，相反倒是存在着一些我要称之为‘庄严’的东西”、“整幅的画面充满戏剧化的亮点，奥斯博格的特快列车是许多我们愿意去相信的神奇事物之一”…… [推荐书名]爷爷一定有办法 [适合年龄]２-５岁 [推荐指数]5级 [推荐理由]:我家小家伙可爱看了，天天晚上吵着要听＜爷爷一定有办法＞ [推荐书名]奇妙的动物世界（奇妙篇和奇观篇两本） [适合年龄]２-５岁 [推荐指数]5级 [推荐理由]:图片非常精美，这是一套（两本）的版权引进图书。故事比较有趣，我是读给女儿听的，因为女儿只有11个月大。是精美的图画书。 [推荐书名]奇妙的动物世界（奇妙篇和奇观篇两本） [适合年龄]２-５岁 [推荐指数]5级 [推荐理由]:图片非常精美，这是一套（两本）的版权引进图书。故事比较有趣，我是读给女儿听的，因为女儿只有11个月大。是精美的图画书。 [推荐书名]《我要我的小马桶》《我要我的牙齿》《我不要睡觉》《我不要长大》明天出版社出版的 聪明豆系列绘本第一二级 [适合年龄]3-6岁 [推荐指数]5级 [推荐理由]贴近孩子的生活。生动有趣。带拼音，孩子也可以独立阅读。 《一只饥饿的毛毛虫》《河马先生》(Eric Carle) [适合年龄]3-5岁 [推荐指数]五级 [推荐理由]美丽的画面, 有趣的内容.我儿子最早的英文书. 他很喜欢看.甚至记住每一个细节. 读完河马先生后, 儿子还要从爸爸的口袋里钻出来呢!而我也学有所得! [推荐书名]《猜猜我有多爱你》 [适合年龄] 0……99岁 [推荐指数] 五级 [推荐理由]大开的手绘本，精美易懂的图画，优美简短的文子，寓意深刻的故事，永恒的爱的主题。 [推荐书名]淘气宝宝 [适合年龄]2到6岁 [推荐指数]5级
《古代私塾蒙学读物研究》优质教案、教学设计
《古代私塾蒙学读物研究》教学设计 情景导入： 古人的学习工具是什么？（文房四宝“笔、墨、纸、砚”），出示实景图片，介绍笔、墨、纸、砚的 概况。 教学内容一：科举制度 1、介绍科举制度的来历、历史。 2、连中三元的含义：生员——举人——进士。 教学内容二：私塾 1、私塾简介：私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。它是旧时私人所办的学校，以儒家思想为中心，它是私学的重要组成部分。 2、肥城私塾的历史：肥城私塾始于元，明、清遍及全县。1909 年(宣统元年)有288 处， 学生3000 余人。1913 年增至335 处，学生4000 余人。清末兴新学废私塾，至1920 年下降 到160 处。1930 年减少到110 处，至1945 年绝迹。肥城私塾多为学生家长集资办学。每处1 名塾师，学生多者10—20 人，少者3—6 人。 教学内容三：学生研究性学习《私塾蒙学读物》 1、学生小组内交流自己搜集的资料卡。 2、学生填写《研究性学习记录》。 3、各小组进行展示 教学内容四：私塾蒙学读物介绍 1、《三字经》：是中国的传统启蒙教材，是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典范,包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等,而核心思想又包括了“仁、义、诚、敬、孝。”其与《百家姓》、《干字文》并称为中国传统蒙学三大读物,合称“三百干”。被联合国教科文组织确 定为全世界儿童启蒙教育的标准教材。 2、《百家姓》：是一篇关于中文姓氏的文章。按文献记载，成文于北宋初。原收集姓氏411 个，后增补到568 个，其中单姓444 个，复姓124 个。《百家姓》采用四言体例，对姓氏进行了排列，而且句句押韵，虽然它的内容没有文理，但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用，这也是能够流传千百年的一个重要因素。 3、《千字文》：由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文（在
优秀的儿童读物有哪些
优秀的儿童读物有哪些 儿童正是记忆力很强的时候，这个时候给儿童看一些书，既能让儿童学到知识，还能培养儿童的语言表达能力。很多家长，都在这个时候给儿童购买一些书，但是，对于这些书的购买，必须要看清楚是适合哪个年龄段的，不要盲目购买。优秀的儿童读物有哪些？ 优秀的儿童读物有哪些 1、《小猫当当》 2、《噼里啪啦》系列 3、《小熊绘本》系列 4、《大卫，不可以》 5、《米菲哭了》 6、《好饿的毛毛虫》 点评：这六本书籍均是以色彩鲜艳的图片为主的书籍，直观易懂，十分适合低龄儿童们观看，能起到很好的启蒙作用。 7、《奇妙国》 8、《笨狼旅行记》 9、《帅狗杜明尼克》 10、《格林童话》 11、《吹小号的天鹅》 12、《长大以后做什么》 13、《出走的绒布熊》 点评：以上推荐的均是图文结合的书籍，适合六岁左右的儿童阅读，看了这些书籍能令他们对这个奇妙的世界有更多的了解，还能学习到许多简单的新字词。 儿童阅读的好处 1 、培养学习兴趣，尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停的阅读，越读越多，越读越好。 2 、提升协作能力，喜欢阅读的孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳绩，因为阅读提升了写作能力。 3、增强语言能力，喜欢阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子搞，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。 4、增加知识，阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习有裨益。 5、受到人格熏陶，爱读书的孩子有悲天悯人的仁爱心，能为他人着想，同情别人的不幸遭遇，家庭、学校和社会上的人际关系，都可以从书中学习。 阅读对儿童的帮助很大，因此，家长们必须要给儿童选择优秀的书来读。平时，家长们要让儿童把读书养成一种习惯，觎如，可以在睡前讯一读，可以在起床后读一读，儿童读书不在于读的数量是多少，而在于的是读书的质量，能够从书中学到什么样的知识。
蒙学
传统蒙学与中国文化精髓（2011、9、26）陈文忠 一、传统蒙学的产生与发展 （一）“蒙学”含义 1、“蒙学”辞源 “蒙学”一词，源于《易经》。 《易经》前四卦：乾、坤、屯、蒙 乾卦第一：天乾 坤卦第二：地坤 屯卦第三：初生 蒙卦第四：蒙稚——“匪我求童蒙，童蒙求我。” 2、“蒙卦”释义： 《易经》“蒙卦”：“匪我求童蒙，童蒙求我。” 《彖》曰：“蒙以养正，圣功也。” 《象》曰：“山下出泉，蒙；君子以果行育德。”（今译：高山下流出泉水，象征渐启蒙稚；君子因此果断决定自己的行动来培育美德。） 3、“蒙学”含义 古代“蒙学”也称“蒙馆”，是古人对儿童进行启蒙教育的学校。教育内容主要是识字、写字和伦理道德。教材一般为《蒙求》、《千字文》、《三字经》、《百家姓》、《四书》等等。 “蒙学”者，启蒙教学也，通过识字教学和诗礼教育，开发童蒙智慧。“蒙学”被古人视为“圣功”，是一种伟大的事业。1902年（光绪二十八年）《钦定学堂章程》规定初等教育机构分为三级：蒙学堂、寻常小学、高等小学。蒙学堂简称蒙学，入学年龄为五岁，修业四年，设修身、字课、读经、史学、舆地、算学、体操等课程。仅有章程，并未开办。 （二）蒙学之书的产生 蒙学之书，由来已久。可以上溯到先秦两汉时期。这一时期的蒙学读物，以识字为主。 秦代李斯的《仓颉篇》：秦朝为了统一和简化文字，改用小篆编写了三种字书；李斯作《仓颉篇》、胡母敬作《博学篇》、赵高作《爰历篇》，作为儿童识字课本。西汉时合为一本，改为隶书，统称《仓颉篇》。原书已佚，清人有辑本。 西汉史游的《急就篇》：一名《急就章》。今本三十四章。大抵按姓名、衣服、饮食、器用等分类编成韵语，多数为七字句，以教学童学字。首句有“急救”两字，故以名篇。 东汉班固《汉书·艺文志》：收小学十家，所谓小学，也就是蒙学。 南朝梁武帝时期的蒙学名篇《千字文》，就其编撰意旨而言，仍以识字为目的。据唐代李绰《尚书故实》载，梁武帝为了教育儿子读书，让殷铁石选出一千个不重复的字，交给周兴嗣，并说:“卿有才思，为我韵之。”周兴嗣利用一夜时间，将这些字编成四字一句的韵文，如“天地玄黄，宇宙洪荒”，“寒来暑往，秋收冬藏。”这些文字一经组合，不仅连贯押韵，而且文意完整，由于构思精巧，文采飞扬。人们往往视《千字文》为美妙的文章，反而忽略了它初始的编撰用意。 （三）蒙学之书的发展 蒙学在唐宋时期得到进一步的发展，内容也更为丰富。这与社会物质生产的进步和平民对知识的需求密切相关。 古代“四民”，称“士、农、工、商”。教学与教材出现事实上的“双轨制”：“士”：“学以居位曰士”，居位就是做官；要做官，非通经籍、应科举不可，儒家经籍便成了士大夫阶级的法定教科书。“农、工、商”：无非“辟土殖谷”、“作巧成器”、“通财鬻货”，但也需粗通文字，以应付生计，不得不另求简便之路。“蒙学”于是得到进一步的发展。 唐代的《兔园册》：据王应麟《困学纪闻》，为唐梁王李恽僚属杜嗣先著。李恽有兔园，因以名为《兔园册》。收集古今事迹，用对偶文句匪类编集，分四十八门，三十卷。五代时流行于村塾，作为学童读本。此书已佚，仅存序文残篇，见《鸣沙石室佚书》。《新五代史·刘岳传》：“岳名家子，好学，敏于文辞，善谈论……宰相冯道世本田家，状貌质野，朝士多笑其陋。道旦入朝，兵部侍郎任赞与（刘）岳在其后，道行数反顾，赞问岳：…道反顾何为？?岳曰：…遗下《兔园册》尔。?《兔园册》者，乡校俚儒教田夫牧子之所诵也，故岳举以诮道。道闻之大怒，徙岳秘
优秀儿童文学书籍推荐书目(分级阅读)
优秀儿童文学书籍推荐书目（分级阅读） 发布日期：2010年6月22日点击次数：1607次 来源：佛山市图书馆网站 一年级： 1. 《猜猜我有多爱你》 2. 《我爸爸》 3. 《勇气》 4. 《大卫，不可以》 5. 《鸭子骑车记》 6. 《我有友情要出租》 7. 《彩色的乌鸦》 8. 《妈妈心·妈妈树》 9. 《祝你生日快乐》 10. 《亲爱的小鱼》 11. 《月亮你好吗?》 12. 《雪花人》 13. 《母鸡萝丝去散步》 14. 《一园青菜成了精》 15. 《小豆芽就是我》 16. 《等一会，聪聪》 17. 《我和小姐姐克拉拉》 18. 《波普先生的企鹅》
20. 郑渊洁经典童话注音版（4册）：《大灰狼罗克》《鲁西西外传》《皮皮鲁外传》《舒克贝塔》I287.7 二年级： 1. 《蚯蚓日记》 2. 《大猩猩》 3. 《两棵树》 4. 《灰狼家的小饭桶们》 5. 《小恩的秘密花园》 6. 《逃家小兔》 7. 《不一样的卡梅拉》 8. 《石头汤》 9. 《了不起的狐狸爸爸》 10. 《小女巫》 11. 《一百条裙子》 12. 《小鹿斑比》 13. 《兔子坡》 14. 《小猪唏哩呼噜》 15. 《跑猪噜噜》 16. 《木偶奇遇记》 17. 《兰心的秘密》
19. 《三只小猪的真实故事》 20. 《棒棒糖小姐》 三年级： 1. 《驴小弟变石头》 2. 《咕噜牛》 3. 《咕噜牛小妞妞》 4. 《城里最漂亮的巨人》 5. 《小海螺和大鲸鱼》 6. 《小房子变大房子》 7. 《爱心树》 8. 《小黑鱼》 9. 《妈妈的红沙发》 10. 《傻鹅皮杜妮》 11. 《7号梦工厂》 12. 《出走的泰奥》 13. 《小公主》 14. 《苹果树上的外婆》 15. 《亲爱的汉修先生》 16. 《爱丽丝梦游仙境》 17. 《汪汪先生》 18. 《小鬼儿》
蒙学读物幼儿教育论文【论文】
蒙学读物幼儿教育论文 一、中国古代蒙学读物的相关阐释 蒙学又称蒙养教育，是我国古代的一种启蒙教育，主要是指对那些处于幼稚、蒙昧状态的幼儿进行的教育。蒙学读物，就是为实施蒙学教学而编成的读本。蒙学读物又称为蒙书、小儿书、古代幼儿读物、蒙学教材等。我国古代一直重视蒙学读物的编写，早在周秦时期就已编写了很多有影响的蒙学读物。西周时，有人编写了《史籀篇》，这是我国历史上记载的最早的幼儿识字课本。西汉时期，以史游所作的《急就篇》影响最大，流传最广。宋元明清时期的蒙学读物继承和发展了前人编写的经验，并且开始出现分类编写的现象，使蒙学读物的发展进入一个新的阶段。孙培青在《中国教育史》中，将蒙学读物按其内容的侧重点大致分为五类:第一类是识字教育类读物，如《百家姓》、《千字文》等，主要目的是:教儿童识字并掌握文字工具，综合介绍一些基本知识。第二类是伦理道德教育类读物，侧重于向幼儿传授伦理道德知识以及待人接物、为人处世的准则，如《弟子规》、《小儿语》等。第三类是历史教育类读物，这类读物有的简述历史的发展，有的介绍历史人物的嘉言善行或历史典故，既向幼儿传授历史知识，又对他们进行思想教育，并且逐联押韵，顺口流畅，便于记诵，如姚广柞的《广蒙求》、萧良有的《龙文鞭影》、程登吉的《幼学琼林》。第四类是诗歌教育类读物，如清编的《五言千家诗》、《小学千家诗》、孙沫的《唐诗三百首》等，选择适合幼儿的诗词歌赋供他们学习，对
幼儿进行文辞和美感教育。第五类是名物制度和自然常识教育类读物，不仅涉及天文、地理、草木、器具、鸟兽、人事、建筑等，还包括农工商各行各业的实用技艺、实际知识和生活常识在内的各种“杂字”。蒙学读物对常识的讲解大多浅显易懂，贴近幼儿生活。如方逢辰的《名物蒙求》、欧阳修的《州名急就章》。在上述各类蒙学读物中，以《三字经》、《百家姓》、《千字文》流传最为广泛，一般合称为“三、百、千”。 二、蒙学读物的价值精髓是当前幼儿教育的重要资源 虽然大部分蒙学读物的价值观念体现了它所处的时代特征，但其中不乏具有普遍性的价值观念，这成为当代幼儿教育的重要资源。 (一)“天人合一”的自然观。当今，环境问题已成为全球关注的焦点，从小培养幼儿的环保意识以及正确的自然观念是非常必要的。人对世界的初步认识以及良好习惯养成的关键时期是幼儿时期，所以在幼儿时期进行正确的自然观教育有助于启发幼儿爱护环境，保护自然的意识。中国自古以来就是农业大国，在古代的时候也是农耕社会，农业发展依赖于自然，大量蒙学读物中涉及对人与自然关系的论述，读物中关于人与自然的看法与西方国家的“征服自然”观念有所不同，蒙学读物教育幼儿认识自然与人的关系，强调人与自然要和谐统一。大量蒙学读物中都告诫我们，天就是大自然，人就是人类，合就是互
古代蒙学的三百千
古代蒙学的三百千集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
我国古代蒙学的“三百千” 人之初，性本善，性相近，习相远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。 《三字经》是中国的传统启蒙书籍,《三字经》以三字一句的方式,简短的叙述一些广为人知的历史故事和表述普遍为古代社会所接受的道德观念和哲理.同时因其文通俗、顺口、易记等特点,使其与《百家姓》、《千字文》同为中国古代私塾的初级入门课本齐鲁书社出版,合称“三百千”. 初着传说为宋朝王应麟,明、清代人多认定作者是王应麟.其次,从文风看,王应麟的其他着作也多三字句,几年前,在鄞州还出土了王应麟用“三字经”句式作结尾撰写的庙记.另外,王应麟是一个关心儿童教育的学者,除了《三字经》,他还有其他6本儿童启蒙读物.这些都是非常有力的证据. 赵钱孙李 周吴郑王 冯陈诸卫 蒋沈韩杨 朱秦尤许 何吕施张 在中华姓氏文化中，《百家姓》是我国流行最长，流传最广的一种蒙学教材。它的成书和普及要早于《三字经》。《百家姓》本是北宋初
年钱塘的一个书生所编撰的蒙学读物，将常见的姓氏编成四字一句的韵文，很像一首四言诗，虽然它的内容没有文理，但读来顺口，易学好记。据南宋学者王明清考证，《百家姓》前几个姓氏的排列是有讲究的，如赵是指赵宋，既然是国君的姓，理应为首；其次是钱姓，钱是五代十国中吴越国王的姓氏；孙为当时国王钱俶的正妃之姓；李为南唐国王李氏等等。 天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃 辰宿列张寒来暑往秋收冬藏 闰馀成岁律吕调阳云腾致雨 露结为霜金生丽水玉出昆冈 姓氏起源的形式很多，并且在不断发展，同姓异源，或异姓同源等情况十分复杂。《百家姓》早先收集了四百一十一个姓氏，后经增补到五百余个。但据有关报道，研究姓氏的专家从古今文献上能够收集到包括生僻姓氏在内的数千个姓氏。随着岁月的流逝，不断出现新的姓氏。如为孩子取名时，取男女双方两个单音姓合成复姓，又为姓氏“家族”增添了新的成员。 千字文，由南北朝时期梁朝散骑侍郎、给事中周兴嗣编纂、一千个汉字组成的韵文。梁武帝命人从王羲之书法作品中选取1000个不重复汉字，命员外散骑侍郎周兴嗣编纂成文。全文为四字句，对仗工整，条理清晰，文采斐然。 《千字文》是中国早期的蒙学课本，由于涵盖了天文、地理、自然、社会、历史等多方面的知识，是启蒙和教育儿童的最佳读物，也是
小学生课外阅读优秀书目推荐
小学生课外阅读优秀书目推荐 1 中国古代名著：《西游记》、《三国演义》…… 2 冰心儿童文学新作奖作品集 3 《鲁滨逊飘流记》(英)笛福著北京少年儿童出版社 4 《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社 5 《童年》（俄）高尔基著上海译文出版社 6 《老人与海》(美)海明威 7 《木偶奇遇记》(意)卡洛?科洛迪著上海科技教育版 8 《普希金童话》(俄)普希金著浙江少年儿童出版社 9 《哈里?波特与魔法石》（英）joko罗琳人民文学出版社 10 《小王子》（法）圣埃克苏佩里著人民文学出版社 11 《金银岛》(英)史蒂文生著北京出版社 12 《福尔摩斯探案全集》（英）柯南道尔丁锦华译远流公司 13 《爱丽丝漫游奇境记》刘易斯?卡洛尔著上海科技教育版 14 《骑鹅旅行记》塞?拉格洛夫著北京少年儿童出版社 15 《汤姆?索亚历险记》(美)马克?吐温著哈尔滨出版社 16 《格列佛游记》(英)乔纳森?斯威夫特著人教、译林版 17 《糊涂大头鬼》管家琪浙江少儿出版社 18 《漂亮老师和坏小子》杨红樱作家出版社 19 《中外神话传说》田新利选编北京人民文学出版社 20 《伊索寓言》(希腊)伊索中国妇女出版社 21 《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫著译林出版社 22 《格林童话全集》雅各布?格林威廉?格林著译林出版社 23 《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著译林出版社 24 《王尔德童话》(英)王尔德著中国连环画出版社 25 《列那狐的故事》(法)玛?阿希?季诺著北京教育出版社 26 《天方夜谭》郅涛浩等译译林出版社2000年版 27 《小兵张嘎》徐光耀中国少年儿童出版社 28 《中国古代寓言故事》邶笪钟编写北京人民文学出版社 29 《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社 30 《严文井童话选》严文井四川少年儿童出版社 31 《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社 32 《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社 33 《三寄小读者》冰心少年儿童出版社 34 《皮皮鲁传》郑渊洁学苑出版社 35 《肚皮上的塞子》周锐春风文艺出版社 36 《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社 37 《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社 38 《乌丢丢的奇遇》金波江苏少年儿童出版社 39 《我要做个好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社 40 《第三军团》张之路中国少年儿童出版社 41 《巫师的沉船》班马21世纪出版社 42 《魔法师的帽子》(芬)杨松著纺织工业出版社 43 《丛林传奇》(英)吉卜林著，徐朴译少年儿童出版社
最新整理中国传统蒙学读物详解：《训蒙骈句》(下部).docx
最新整理中国传统蒙学读物详解：《训蒙骈句》（下部）精品学习资料总目录 梁上燕，井中蛙。守株待兔，打草惊蛇。断猿号绝壑，归雁落平沙。檐前蛛网开三面，户外蜂房列两衙。夹道古槐，剩放午阴遮客路；穿篱新笋，乱分春意撩人家。 茶绽蕊，草萌芽。傍花随柳，沉李浮瓜。山人牧芧栗，野老种桑麻。舴艋渔朗歌欸乃，秋千绣女笑喧哗。春去如何，已见飞残堤柳絮；夜来多少，不知开遍海棠花。 黏角黍，饭胡麻。披风戴月，饮露餐霞。时酌新丰酒，初尝阳羡茶。珠履三千光错落，金钗十二影欹斜。诸葛行军，落落轮前挥羽扇；昭君出塞，忽忽马上拨琵琶。 【注】井中蛙：《后汉书·马援传》：“子阳(公孙述)，井底蛙耳！”比喻眼光狭小的人。雁落平沙：平沙落雁，为潇湘八景之一，其他在衡阳。网开三面：《吕氏春秋·异用》载，商汤命在野外布网捕鸟的人将网撤去三面。后用以比喻刑法宽大。傍花随柳：宋程颢《春日偶成》诗：“傍花随柳过前川。”沉李浮瓜：三国魏曹丕《与吴质书》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒水。”芧栗：即栎实、橡实。可食。舴艋：小船。欸乃：行船摇橹声。胡麻：又名油麻，相传以张骞得种子于西域，故名。新丰：地名，故城在今陕西临潼东北，古代以酿造酒闻名。阳羡：地名，故城在今江苏省宜兴南，自古以产茶著名。珠履三千：战国时楚国春申君有三千门客，其上客都穿缀珠的鞋。金钗十二：唐牛僧儒姬妾颇多，白居易曾以“金钗十二行”称之。昭君出塞：公元前33年，匈奴呼韩邪单子入朝求亲，王昭君自请嫁匈奴，入匈奴后，称宁胡阏氏。 黄金殿，白玉堂。朱楼绣阁，画栋雕梁。玉琴横净几，珍簟展方床。梅碧正
迎江岸雨，橘黄须借洞庭霜。割麦山人，紧束黄云青满担；插秧野老，细分春雨绿成行。 开祖帐，踞胡床。弹丝品竹，劝酒称觞。樵歌来绿野，渔笛起沧浪。唤雨斑鸠喉舌冷，宿花蛱蝶梦魂香。天诏初传，仙女锦衣持虎节；大兵未出，将军绣衮压龙骧。 麟应瑞，凤呈祥。蝠争昼夜，燕渺炎凉。夜月梧桐院，春风桃李墙。淼淼溪流分燕尾，迢迢山路绕羊肠。唐穆性贪，库内青钱化作蝶；初平术妙，山中白石变成羊。 【注】祖帐：为出行者饯行所设的帐幕。胡床：一种可以折叠的轻便坐具。虎节：古代使节所持的虎形信物。龙骧：指战马。青钱化蝶：传说唐穆宗时，有一日忽然有数万只黄白蛱蝶在宫中飞舞，张网捕捉，原来是库中金钱。白石变羊：传说汉黄初平放羊时，被一道士引入金华山学道，后来他的哥哥找到他，问羊在什么地方，他喝叱周围的白石，这些石头立刻都变成了羊。 霞散绮，雪飞琼。虹消雨霁，斗转星横。月移花改影，风动竹生声。岭外云霞花下月，湖边烟雨柳梢晴。旸谷日华，仪凤羽毛新灿烂；洞庭浪暖，化龙头角独峥嵘。 占凤偶，结鸥盟。开笼放鹤，跨海斩鲸。刘伶成酒癖，李白擅才名。月明何处衣砧响，风细谁家玉笛横。援笔祢衡，江夏裁成鹦鹉赋；吹箫弄玉，笛楼巧作凤凰声。 炊麦饭，忆莼羹。搜肠茗叶，适口香粳。啼鸟惊春梦，鸣鸡促晓行。孟尝门下三千客，小范胸中百万兵。韦固良缘，旅舍殷勤逢月老；裴航佳偈，兰桥邂逅遇云英。 【注】刘伶：西晋名士刘伶、性嗜酒，作《酒德颂》。祢衡：东汉辞赋家祢
100本青少年优秀读物推荐
1《好孩子床头经典系列丛书》（10册）中国美术出版社 2《好奇宝宝小百科》（4册）中国美术出版社 3《幼儿经典枕边故事》（3册）中国美术出版社 4《妈妈讲系列丛书》（4册）北京少年儿童出版社 5《亲亲宝宝丛书》（4册）广东新世纪出版社 6《迷人的动物王国》（10册）中国人口出版社 7《儿童启蒙必读丛书》（10册）中国人口出版社 8《宝宝的第一本书》（6册）中国美术出版社 9《哪吒传奇》人民邮电出版社 10《蓝猫淘气三千问》接力出版社 11《小萝卜头（卡通）》重庆出版社 12《中国少儿科普五十年精品文库》（缩编本）大象出版社13《科普热点丛书》（12册）科普出版社 14《教你认星星：探索星空的奥秘》科学出版社 15《好玩的数学》科学出版社 16《可怕的科学丛书》北京少年儿童出版社 17《我的野生动物朋友》云南教育出版社 18《科学是美丽的--科学艺术与人文思维》上海教育出版社19《英国中级百科全书科学》青岛出版社 20《英国中级百科全书植物、动物》青岛出版社 21《女生日记》作家出版社 22《我和童话有个约会》人民文学出版社 23《冰心儿童文学全集》中国少年儿童出版社 24《杨红樱童话》中国少年儿童出版社 25《幽默大师小豆子》海天出版社 26《阿笨猫全传》（上、下）接力出版社 27《淘气包马小跳系列》接力出版社 28《花衣裳丛书》少年儿童出版社 29《哈利.波特系列》人民文学出版社 30《卓亚和舒拉的故事》译林出版社 31《假如我能行走三天》漓江出版社 32《红岩》中国青年出版社 33《狮城舌战》（十年珍藏本）复旦大学出版社 34《草房子》江苏少年儿童出版社 35《老人与海》上海译文出版社 36《伊索寓言》上海人民美术出版社 37《安徒生童话》上海人民美术出版社 38《格林童话》上海人民美术出版社 39《一千零一夜全集》天津人民美术出版社 40《巴渝神话传说》重庆出版社 41《成语故事》上海人民美术出版社 42《365夜故事》上海人民美术出版社 43《海底大搜寻》四川少儿出版社 44《胡桃夹子》中国美院出版社
古代儿童启蒙读物
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中国古代儿童启蒙读物也叫“蒙学”，最着名的就是“三百千”了，就是《三字经》、《百家姓》、《千字文》。一般私塾“开蒙”则必先学这三种。另外再学 就是《弟子规》、《幼学琼林》、《朱子家训》、《千家诗》《古文观止》《唐 诗三百首》《声律启蒙》《文字蒙求》《增广贤文》等等初级读物。这些都算是 儿童启蒙读物。每个私塾所教授的各不相同，但“三百千”却是几乎所有的私塾 开蒙的必读书。 原标题[中国古代蒙学教材的发展状况及其特点] 一、中国古代蒙学教材的发展概况笔画少的常用字,编成语句,好记易写。中 国古代蒙学教材的发展,大体可分为三个阶： 第一阶段,周秦至汉唐。这一时期的蒙学教材多为综合性读物,以识字为主,同时进行品德教育,并包含各方面知识。最早的蒙学教材是字书《史籀篇》,是周宣王时 用来教学童识字的。秦代的蒙学教材有李斯的《仓颉篇》、赵高的《历篇》、胡 毋敬的《博学篇》,这三种教材都是以识字写字为主的,是对《史籀篇》的发展。 汉代,闾里书师将上述三种教材编为一集,取名《仓颉篇》;司马相如作《凡将篇》;史游作《急就篇》;李长作《元尚篇》;杨雄续写《仓颉》,取名《训纂篇》;贾鲂 作《滂喜篇》;蔡邕作《劝学篇》等。其中,以《急就篇》流传最广,影响最大。魏晋南北朝时期,有多种蒙学教材出现,如:束皙作《发蒙记》,顾恺之作《启蒙记》,周兴嗣作《千字文》,此外,还有《杂字指》、《俗语难字》、《杂字要》等,这些杂字书对后世的影响很大。其中,流传最久远而广泛者首推《千字文》。唐代的蒙学教材分为两类,一类是以前编写,当时仍在使用的,如《急就篇》、《开蒙要
推荐理由(儿童必读的十本绘本推荐理由)
《不要告状_除非是大事》儿童绘本 主要的情节：猪老师正在喝着玉米汤，不断得有孩子来告状，猪老师就制定一条新的版规：不要告状，除非是大事。大家听了后，都向猪老师道歉。 推荐的理由：幼儿园中的幼儿特别喜欢向家长和老师告状，无论大事还是小事，通过这个绘本能够培养幼儿一些解决问题的技巧和策略。 引导幼儿学习的方式：引导学生阅读绘本，享受阅读乐趣，激发学生对绘本的阅读兴趣。在赏读中，通过朗读和欣赏画面，让孩子感受绘本精美传神的图画和富有节奏感的文字。有效解决告状问题，要从教会儿童区别告状和必要的告知开始。凭借绘本，激发学生想象力和创造力，培养学生一些解决问题的技巧和策略。 搬过来搬过去 主要的情节：长颈鹿和鳄鱼住进不同高度的房子，无论怎么都有一个人不合适，最后他们挖了一个游泳池，两个人可以高度一样了。 推荐的理由：故事中好朋友相互关心理解对方，遇到困难用积极的心态去面对解决困难。我觉得这是幼儿应该学习的。 引导幼儿学习的方式：首先可以引导幼儿仔细阅读画面，了解两个朋友住进不同高度的房子带来的种种困难。随后可以让幼儿预测事情的发展并验证答案。 别让鸽子开巴士 主要的情节：巴士司机有事要离开一会儿，告诉读者：“别让鸽子开巴士！”那只想开巴士的鸽子马上出现，恳求读者让他开车。 推荐的理由：这是一本能让孩子共同参与的书，孩子可以和书中的鸽子任意对话，回答他的不合理要求。告诉孩子什么时候应该说“不”，以及为何要说“不”。它能激发孩子的阅读兴趣、表演兴趣。 引导幼儿学习的方式：根据图画或文字提供的信息，展开想象，与文本进行对话。感受绘本阅读的乐趣。然后让幼儿理解为何家长要对自己说“不”，学会面对无法接受的请求时，要说“不”。 好饿的小蛇 主要的情节：好饿的小蛇在森林里面不断的吃着东西，它的肚子也变成了不同东西的形状。推荐的理由：故事非常的有趣，画面也非常的精美，故事的情节是重复的，幼儿容易猜出情节，能参与到故事中来。 引导幼儿学习的方式：可以让幼儿参与猜测小蛇吃了东西后，接下来会发生的事情。理解"吞"的含义，懂得好吃的东西不能吃的太多太快。 你看起来好好吃 主要的情节:绘本讲了恐龙时代的一只霸王龙和一只小甲龙之间感人至深的父子亲情故事。推荐的理由：幼儿园中小朋友都挺喜欢恐龙的，这本绘本将小恐龙拟人化了，非常有趣。而且父子亲情描绘得非常得感人。 引导幼儿学习的方式：可以让幼儿把故事接下去，因为这本绘本没有非常明确的结局。