马原第四章

参考答案

一、单项选择题

1.A

2.B

3.D

4.B

5.D

6.C

7.B

8.B

9.C 10.A 11.B 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.B 18.A 19.B 20.A 21.D 22.A 23.B 24.D 25.A

26.D 27.C 28.D 29.A 30.C 31.D 32.C 33.A 34.B 35.A

二、多项选择题

1.AC

2.BD

3.ACD

4.ABCD

5.ABCD

6.ACD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABC

10.ACD 11.CD 12.BD 13.ABCD 14.BCD 15.ABC 16.ABCD 17.ABD 18.AB 19.BCD 20.ABCD 21.ABCD 22.ABD 23.BCD 24.CD 25.BCD 26.AD 27.BCD 28.AC 29.AB 30.BD 31.ABCD 32.ABCD 33.AB

34.ABCD 35.ABCD 36.ACD 37.ABCD 38.ABCD

三、分析题

1.(1)价值规律是市场配置资源的过程中体现它的客观要求和作用的。价值规律的作用表现在：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。

第二，自发地刺激社会生产力的发展。

第三，自发地调节社会收入的分配。

但是，价值规律对经济活动进行自发调节时，必然会产生一些消极的后果。其一，可能导致垄断的发生，阻碍技术的进步。因为首先采用先进的生产技术和经营管理方法，提高了劳动生产率的商品生产者，为了保持其在竞争中的优势，往往会限制技术的扩散，严守经营秘密，这就在一定程度上阻碍了新技术的推广和生产经营的普遍改善，阻碍了社会生产力的发展。其二，可能引起商品生产者的两极分化，一部分具有有利条件的生产者可能积累大量的财富，而一部分处于不利地位的生产者可能亏损甚至破产。其三，价值规律自发调节社会资源在社会生产各个部门的配置，可能出现比例失调的状况，造成社会资源的配置。

市场经济是充分发挥市场机制在资源配置过程中基础性作用的经济体制，但价值规律自身局限性的存在，也说明政府进行宏观调控的必要性。

（2）资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾，即生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾。这种基本矛盾具体表现在以下两个方面：第一，表现为生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾。第二，表现为个别企业内部生产有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。

第二次世界大战结束以来，随着国家垄断资本主义的形成和发展，虽然市场机制依然在资源配置过程中发挥着基础性调节作用，但它已不是唯一的经济调节机制了，资产阶级国家开始对经济进行全面干预。在经济调节机制变化的同时，经济危机形态也发生了变化，表现在：经济危机四个阶段之间的差别有所减弱，各阶段的交替过程中已不如过去那样明显；金融危机频繁发生，对整个经济的影响加强。2008年以来，由美国次贷危机引发的金融危机

愈演愈烈，迅速从局部发展到全球，从发达国家传导到新兴市场国家，从金融领域扩散到实体经济领域。这场国际金融危机，涉及范围之广、影响程度之深、冲击强度之大，为上个世纪30年代以来所罕见。它已经并正在对资本主义生产方式和全球经济产生深刻影响。

2.（1）马克思认为，社会总资本在生产的核心问题，是社会总产品各个组成部分的价值实现和实物补偿的问题。国民经济按比例协调发展，是社会化大生产的客观要求。我国经济之所以出现大起大落的现象，是由于部分生产资料和消费资料无法实现价值补偿和实物补偿，因而破坏了国家经济运行的比例关系，使国民经济发展出现了不均衡的现象。

社会总资本再生产要顺利进行必须满足的条件：两大类之间及其内部必须保持一定的比例关系；生产关系的供给和需求必须相等。国民经济各部类按比例协调发展，是社会化大生产的客观要求。马克思关于资本运动和再生产的理论虽然是针对资本主义制度所做的具体分析，但却包含着社会化大生产条件下经济活动的共同规律，撇开生产的资本主义形式，对社会主义市场经济条件下经济运行与管理也是适用的。国民经济各部类按比例协调发展，是社会化大生产的客观要求。

（2）中国经济运行过程中存在的问题：

①中国经济增长速度过度依赖投资需求的增长，而消费需求长期处于低迷状态（消费需求低迷的原因：居民收入占GDP的比例逐年下降；社会保障体系不完善，影响居民对未来的预期，形成强制性储蓄；消费结构的升级；收入分配的两极分化）。过度的投资需求必然会供给的大量增加，在外需不足而国内消费需求持续低迷的条件下，必然会造成生产的相对过剩，从而引发经济的大起大落。

②中国经济增长速度过度依赖外需的增长，而内需严重不足。

③中国经济增长的粗放方式在“十五”计划期间有所恶化，经济增长的质量和效益低下，造成资源、能源供应的极度紧张，环境污染严重。

如何改变中国经济增长过程中的出现的失衡现象？

①一方面，要改变中国经济过度依赖投资的倾向。在生产资料行业，尤其是高投入、高能耗、高污染的行业，要通过政策引导有效地控制其过高的投资规模；而在消费品市场，要改变中国经济过度依赖外需的倾向，要把扩大内需作为拉动中国经济增长的主要动力。要通过调节收入分配差距和社会保障体系的建立和完善，通过加强以改善民生的重点的社会建设，不断提高低收入阶层的购买能力，刺激消费需求。要把扩大内需和稳定外需有机结合起来。

②要着力调整中国经济的结构，切实改变中国经济粗放型的增长方式，全面提高中国经济增长的质量和效益，真正实现又好又快的增长。要根据市场需求组织生产，市场需要什么就生产什么；市场需要多少，就生产多少。充分发挥市场机制在资源配置过程中的基础性作用。确保生产资料和消费资料供给和需求的基本平衡。

3.（1）马克思劳动价值论认为，尽管土地、原材料等生产要素是商品生产的必要条件，

但不是价值的源泉。劳动是价值的唯一源泉，但劳动不是财富的唯一源泉。马克思和恩格斯一再批评“劳动是一切财富的源泉”的说法，赞同威廉·配第所讲的“劳动是财富之父，土地是财富之母”的观点。它们认为，土地、原材料等生产要素是商品生产必不可少的物质条件，它们和劳动结合生产出财富即使用价值。

（2）马克思劳动二重性理论揭示了价值创造与财富生产的区别：价值创造与抽象劳动相关联，财富生产与具体劳动相关联；前者反映的是经济活动中的社会关系，后者反映的是经济活动中的人与自然的关系。因此，不能把价值创造与财富生产混为一谈。

（3）价值规律是商品经济的基本经济规律，它的基本内容和客观要求是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行。

价值规律的表现形式是商品的价格围绕价值自发波动。价格是商品价值的货币表现。由于供求关系变动的影响，商品的价格总是时而高于价值，时而低于价值，不停地围绕价值这个中心上下波动。从较长时间来看，价格高于价值部分和价格低于价值部分能够相抵，商品的平均价格和价值是一致的。

价值规律的作用表现在：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的比例；第二，自发地刺激社会生产力的发展；第三，自发地调节社会收入分配。

4.（1）马克思劳动价值论包括商品的二因素和生产商品的劳动二重性及其相互关系、价值的质和量的规定性及其变化规律、价值形式的发展和货币的起源、商品经济的基本矛盾和基本规律及其作用。

（2）首先，马克思劳动价值论扬弃了英国古典政治经济学的观点，为剩余价值理论的创立奠定了基础。劳动二重性理论成为理解政治经济学的枢纽；其次，马克思劳动价值论揭示了商品经济的一般规律，为社会主义市场经济发展提供了理论指导。在发展社会主义市场经济的过程中，马克思在劳动价值论中所揭示的关于商品生产和商品交换的一般理论，对于我国深化经济改革、完善社会主义市场经济体制，实现社会主义现代化建设的宏伟目标，具有重要的现实指导意义。

（3）第一，深化对创造价值的劳动的认识，对生产性劳动作出新的界定。马克思在《资本论》中重点考查的是物质生产部门，认为物质生产领域的劳动才是生产性劳动并创造价值。在当今时代，随着第三产业的发展，服务性劳动的地位和作用越来越重要，生产性劳动应当包括大部分非物质生产性领域的服务性劳动；第二，深化对科技人员、经营管理人员在社会会生产和价值创造中所起作用的认识。马克思在《资本论》中关于“总体工人”的论述中，对脑力劳动包括科技和管理劳动给娱乐肯定，认为这些劳动也是创造价值的劳动，但他重点研究的是物质生产领域的体力劳动。在当今社会，科技劳动和管理劳动等属于脑力劳动，不仅作为一般劳动在价值创造中起着重要作用，而且作为更高层次的复杂劳动创造的价值大大高于简单劳动；第三，深化对科技、知识、信息等新的生产要素在财富和价值创造中的作用

的认识。应该坚持马克思关于人的抽象劳动是价值的唯一源泉这一劳动价值论的基本观点，同时，要充分肯定科技、知识、信息等的新的生产要素在提高生产效率、促进生产力发展、增加使用价值和价值形成中的重要作用；第四，深化对价值创造与价值分配关系的认识。价值创造与价值分配是既有联系又有区别的范畴。价值创造属于生产领域的问题，而价值分配则是属于分配领域的问题。价值创造是价值分配的前提和基础，没有价值创造也就没有价值分配；但价值分配又不仅仅取决于价值创造，在实际经济生活中，价值分配首先是由生产资料所有制关系决定的，有什么样的生产资料所有制，就有什么样的分配关系。

在新的历史条件下，深化对创造价值的劳动的研究和认识，必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。一切有益于人民和社会的劳动，一切为我国现代化建设作出贡献的劳动都应该得到承认和尊重。一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入，都应该得到保护，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。对于调动一切积极因素，激发全社会创造活力，加快全面建设小康社会，努力构建社会主义和谐社会，具有重大的指导意义。

5.（1）马克思认为社会总资本再生产的核心问题是社会总产品的实现问题。马克思把社会生产划分为生产资料生产和消费资料生产两大类，社会再生产顺利进行，要求生产中所耗费的资本在价值上得到补偿，同时要求两大部类内部各个产业部门之间和两大部类之间保持一定的比例关系。生产资料的生产，既要满足本部类对消耗掉的生产资料的补偿，也要保证两大部类扩大生产规模后对追加生产资料的要求。消费资料的生产既要满足两大部类劳动者的个人消费和社会消费，也要满足扩大生产规模后追加消费资料的需求。只有两大部类的生产不仅在规模上，而且在结构上保持一定比例，社会总产品的价值补偿和实物替换才能正常实现，社会再生产才能顺利实现。

当前，我国经济的主要矛盾表现为总量过剩、低水平重复、结构不合理，按照马克思关于社会总资本再生产的原理，应该坚持市场需求组织生产，加快转变经济增长方式，从源头说抑制产能过剩的继续发展，并采取有效的政策措施，调整消化已经过剩的产能，使社会生产资料、消费资料的供给与需求基本平衡，实现社会再生产按比例协调发展。

（2）我国现实的经济生活中出现总供给和总需求不合理的状况表明我国现存的产业结构不太合理。国际国内需求的产品生产不出来，社会不需要的产品大量积压，供需矛盾突出。必须进行产业结构调整。只有优化经济结构，使社会的生产、供给结构与社会的需要、消费结构相适应，扩大内需与外需相结合，最终达到总量上的平衡。

(3)一是我国经济发展的基本态势没有发生根本变化，中央及时采取积极的财政政策和适度宽松的货币政策，果断出台一系列对应国际金融危机冲击的有针对性的政策措施，我国经济在世界各国经济增长中仍然处于前列；二是我国经济发展的优势条件没有发生根本变化，我国社会主义市场经济体制已基本建立，改革开放30年的持续快速发展为我国打下了应对各种风险和挑战的坚实物质基础；三是我国工业化、城镇化加快发展的趋势没有发生根本变化，我国经济发展的内在动力依然强劲；四是我国发展的外部环境没有发生根本变化，

和平、发展、合作仍然是当今世界的潮流，全球经济面临的调整和重组也为我国经济发展带来了新的机遇。党的坚强领导，社会主义制度的优越性，全国各族人民的团结奋斗，是我们众志成城、共克时艰、抵御国际金融危机冲击的强大力量。

（4）完成保持经济平稳较快发展的首要任务，关键在领导。各级党委和政府要深入贯彻落实科学发展观，坚持一切从实际出发，创造性地贯彻落实中央的决策部署，把宏观政策措施的积极效应充分发挥出来；要认真分析国际金融危机走势及其影响，增强工作的预见性、主动性、创造性，既要为当前保持经济平稳较快发展积极采取措施，又要为今后实现经济又好又快发展创造条件，提高驾驭复杂局面的能力；要坚持问政于民、问计于民，使保增长、保民生、保安稳定的政策措施和工作部署更加符合实际、鼓实劲、求实效，不断开创经济社会又好又快发展新局面。

6.（1）这段对话表现的是资本主义经济危机。生产相对过剩是资本主义经济危机的本质特征。相对过剩是指相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需要相比的绝对过剩。

资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾，这种基本矛盾具体表现为两个方面：第一，表现为生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾。第二，表现为个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。

（2）资本主义经济危机的周期性特点，使社会资本在生产呈现出周期性特点，一般包括四个阶段：危机、萧条、复苏和高涨。资本主义经济危机具有周期性，这是由资本主义基本矛盾运动的阶段性决定的。当资本主义基本矛盾达到尖锐化程度时，社会生产结构严重失调，引发经济危机。而经济危机使企业倒闭、生产下降，供求矛盾得到缓解，随着资本主义经济的回复和高涨，资本主义基本矛盾又重新激化，这必然导致再一次经济危机的爆发。

（3）经济危机既是资本主义基本矛盾尖锐化的产物，同时又是这一矛盾在资本主义范围内暂时的、强制性的解决形式。危机的爆发缓解了生产和消费之间的对立，通过破坏生产力这种强制性方式实现了生产与消费之间的暂时平衡，使资本主义再生产得以继续。但是每一次经济危机都不可能从根本上解决资本主义社会的内在矛盾，反而使资本主义矛盾在更深层次和更大范围上发展。资本主义国家即使成功应对了金融危机也并不意味着经济危机是可以避免的。只要资本主义制度存在，经济危机就不可避免。

（4）中国应对国际金融危机的表现说明了世界需要一个积极的中国，中国也承担起了建设一个更加和谐的国际金融秩序的责任。体现了中国作为一个大国的积极姿态，彰显了中国负责任大国形象，展现了在改革开放中不断发展壮大的中国共产党和中国社会主义国家政权的伟大力量，展现了阔步前进的13亿中国人民的伟大力量，展现了改革开放的伟大力量，展现了中国特色社会主义的伟大力量。

7.（1）资本主义制度包括资本主义的民主与法制、政权组织形式、选举制度、政党制度等。资本主义政治制度的本质是为资产阶级服务的，是服从于资产阶级进行统治和压迫需

要的统治工具。

（2）资本主义国家政权采取的是分权制衡的组织形式，即国家的立法权、行政权、司法权分别由三个权力主体独立行使，形成各主体之间的“制衡”。由于资本主义国家内部存在着不同的利益集团，它们直接左右着国家政权的运行；由于各个利益集团之间实力上的差别和利害关系的存在，资本主义国家内部的冲突不断推动其政治制度的变化。

（3）资本主义意识形态是在资本主义国家中占统治地位的、反映了作为统治阶级的资产阶级的利益和要求的各种思想理论和观念的总和。对于资本主义的意识形态，应该用辩证的观点来分析。资本主义社会在长期发展中创造出大量的物质财富的同时，也创造出丰富的精神成果。在资本主义条件下，这些思想文化成果有相当一部分是以意识形态的形式或包含在意识形态中被保存下来。这些思想文化成果同样是人类文明进步的成就和体现。对于资本主义意识形态中那些在正确反映人类社会生活的一般规律的思想理论和观念，我们应该加以学习、参考和借鉴；而其中反映资产阶级利益和要求的、对社会生活进行了扭曲反映的、为了维护资产阶级政治统治需要而有意编造出来欺骗民众的虚假理论，则必须加以分析鉴别和批评。

2016马原答案第四章

习题题目总数：21答题正确：20答题错误：1待回答：0锁定：1 ?习题1（单选题）答题正确 商品的本质因素是（） o使用价值 o价格 o交换价值 o价值 ?习题2（单选题）答题正确 生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是（） o创造新价值 o创造必要价值 o创造使用价值 o创造剩余价值 ?习题3（单选题）答题正确 马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明（） o商品的使用价值是对它的购买消费者而言的 o商品是使用价值和价值的对立统一 o商品所有者同时获得使用价值和价值 o有使用价值的不一定有价值 ?习题4（单选题）答题正确

对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是（） o劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉 o劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富 o劳动和土地都是价值的源泉 o劳动创造使用价值，土地形成价值 ?习题5（单选题）答题正确 商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是（） o资本与雇佣劳动之间的对立 o商品与货币之间的对立 o私人劳动与社会劳动之间的对立 o商品与商品之间的对立 ?习题6（单选题）答题正确 在商品经济中，形成价值的抽象劳动的支出必须借助于（） o剩余劳动 o商品的生产形式 o资本主义生产方式 o具体劳动 ?习题7（单选题）答题正确 商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的（） o个别劳动时间等于社会必要劳动时间 o个别劳动时间大于社会必要劳动时间

o个别劳动时间小于社会必要劳动时间 o个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间 ?习题8（单选题）答题正确 正确认识价值创造和财富生产的关系，关键是运用（） o劳动二重性学说 o平均利润学说 o资本有机构成学 o剩余价值学说 ?习题9（单选题）答题正确 货币之所以能执行价值尺度的职能，是因为（） o它具有计量单位 o它能衡量其他商品价值的大小 o它是社会劳动的产物，本身具有价值 o它可以是观念上的货币 ?习题10（单选题）答题正确 商品生产者十分重视产品质量，这是因为（） o产品质量决定其经济效益 o质量好的产品都能获得额外的收益 o产品质量决定其产品价值大小 o质量好的产品有利于顺利实现其价值 ?习题11（单选题）答题正确

马原案例分析

一、 随着德国贝塔斯曼公司停止中国书友会运营的宣布，这个有着170余年历史的图书巨鳄正式退出中国市场。为什么在欧洲极其成功的贝塔斯曼公司会在中国折戟，苦心经营十三年而未实现盈利？我认为原因主要有以下几点： 1、强制消费。除了入会费之外，贝塔斯曼公司规定会员每季度必须购买一本图书，否 则取消其会员资格，这一协议是最为让中国消费者厌恶的，没有考虑到消费者的消费能力以及个性化的消费需求，同时背离了中国消费者的消费习惯。 2、图书定位狭窄。书友会会员数量攀升后，公司没有考虑更有内涵的读物，依然力推 励志及言情书，难以满足不同层次读者的需求。 3、价格高。读者刚入会时可以得到低价购得图书的机会，但此后只能以九折购书，而 加上邮费之后往往价格会高出原售价。 4、开设实体店的战略。2002年公司更换CEO之后力推在法国成功的实体店战略，然 后在欧洲书价高、房租低，但在中国书价远低于欧洲，而房租几乎持平，于是这一模式反而成为公司的累赘。 5、标准外企的管理模式。在国外CEO的带领下，公司走的完全是西方式的管理道路， 与当地文化完全为进行融合，同时也忽略了书本身的文化内涵和特点。 6、海外的出版运作模式。贝塔斯曼在国常常是针对作家买断版权，一本《克林顿自传》 就要付出1000万，这与国内与作家谈稿费、税率、印量的作法完全不同，使得公司耗费了大量资金而销量却往往不甚理想。 7、大型网络书店的迅速崛起。由于价格对于中国消费者来说是非常敏感的指标，当当 网、卓越网等网络书店的崛起给贝塔斯曼带来了致命的冲击，由于高邮费的弊端，使得读者群大量流失。 马克思主义唯物论和辩证法告诉我们，联系具有客观性、普遍性、多样性的特点，并相互影响、相互制约、相互作用，贝塔斯曼公司没有考虑到其经营模式与中国固有图书市场的联系，一味的坚持自己的原有经营理念，违背了事物的客观规律。同时事物是永恒发展的，随着中国经济的利好讯息，图书市场也在不断地发展着，自然存在新旧交替的历史必然过程，贝塔斯曼的经营理念不能遵从历史发展的必然性，自然只能被淘汰。 所以，这件事带给我们的启示就是，看待事物要从科学的、理性的角度，遵从历史以及事物发展的必然规律，要知道事物是普遍具有联系的，并且是永恒发展的。作为伟大祖国的未来复兴的中坚力量的我们，自然更是要学好马克思主义理论，学会更加科学的看待事物，更好的认识世界理解世界。 二、 我认同“成功的模式绝不可能完全复制”这一观点。马克思主义唯物论和辩证法告诉我们，矛盾存在于一切事物中存在于一切事物发展过程的始终，称之为矛盾的普遍性；不同矛盾各有其特点，同一事物的矛盾在不同的发展过程各有不同的特点，构成事物的诸多矛盾一级没一个矛盾的不同方面各有不同性质特点，称之为矛盾的特殊性。矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系，矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。 任何一个人或集体追求成功的过程都是艰辛的并且充满着各种各样的矛盾的，这些矛盾之间具有共性也具有其各自的个性，有必然联系却又不尽相同。同样，在不同的人或集体追求成功的过程中充斥的矛盾，自然也有相通的共性，也存在着完全不同的个性，即矛盾的特殊性。既然矛盾尤其特殊性，那么在解决矛盾的过程中所走的路线和采取的方法必然不同， 所以每个人和集体在追求成功的模式上完全照搬是必然会失败的。 贝塔斯曼公司在中国市场的失败，更是从实践的层面说明了这一观点。贝塔斯曼将其在欧洲的成功模式完全照搬到中国，只看到矛盾的普遍性，却没有想到矛盾的特殊性。正是因为贝塔斯曼忽略了在中国市场开拓疆土的特殊性，在13年经营而未盈利后终于退出市场。 所以我们在追求成功的过程中一定要充分认识自身，认识矛盾，从而更好的解决问题，将矛盾转化为成功的奠基

马原第二章

1、实践的主体是(B) A.绝对精神 B.具有思维能力.从事社会实践和认识活动的人 C.人 D.人的意识 2、实践的客体是(D) A.绝对精神的对象化 B.客观物质世界 C.人的意识的创造物 D.实践和认识活动所指向的对象 3、实践的中介是(A) A.各种形式的工具.手段及其运用的程序和方法 B.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和 C.构成事物一切要素的总和 D.受命于主观,见之于客观的活动 4、生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。生产力(AB) A. 具有客观现实性 B. 具有社会历史性 C. 表示人和社会的关系 D. 是生产的社会形式 5、第二次世界大战结束后,社会主义从一国实践发展为多国实践,是社会主

义发展进程中的又一次历史性的飞跃。这一历史性飞跃的实现,对人类历史发展的巨大贡献是(BCD) A. 进一步印证了苏联模式是社会主义发展得最好的唯一模式 B. 逐步改变着世界政治力量的对比，进一步削弱了资本主义的统治基础 C. 推动了社会主义国家经济、政治、文化和社会各项事业的发展，加速了社会的工业化和现代化进程 D. 给资本主义国家造成了巨大压力，迫使他们在改善工人群众的工作和生活条件等方面作出一定的让步 6、哲学家孔德认为:“人们必须认识到,人类进步能够改变的只是其速度,而不会出现任何发展顺序的颠倒或越过任何重要的阶段。”对他的这一看法,分析正确的有(ABD) A. 他否认社会形态更替的统一性和多样性的辩证统一 B. 他否认社会形态更替的客观必然性与历史主体选择性的统一 C. 他的这一观点具有辩证法的倾向 D. 他没有认识到社会形态的更替是前进性和曲折性的统一 7、科学家尼葛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看,这句话对我们的启示是(C) A.认识总是滞后于实践 B.实践和认识互为先导 C.实践高于(理论的)认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且具有直接现实性的品格 D.实践与认识是合一的

考研政治：马原第四章重点知识解答(一)

考研政治：马原第四章重点知识解答 （一） 1.为什么马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别不是是否承认“世界的可知性”、“认识起源于经验”、“认识发展的辩证过程”? (1)马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认认识是以实践为基础的主体对客体的能动反映。马克思主义认识论是以实践为基础的能动的反映论。唯心主义认识论则认为意识先天就有，是意识先于物质、先于实践的先验论。简单地说，马克思主义认识论认为认识来源于实践，而唯心主义认识论认为认识先天就有。 (2)关于“世界的可知性”命题，唯物主义者和部分唯心主义者都承认世界的可知性。但马克思主义认识论坚持社会实践是认识的基础，认识是对客观事物的反映，承认世界的可知性。虽然比较彻底的唯心主义者，如黑格尔也承认世界的可知性，但唯心主义者把认识看作是精神活动，使认识脱离了客观现实。例如，认为知识是先天就有的，是上帝赋予的观点，虽然也承认世界是可知的，但是这种认识是脱离客观现实的。 (3)对于“认识起源于经验”这一命题，唯物主义和唯心主义都可以接受。但对于经验来自何方，唯物主义同唯心主义存在着根本对立。马克思主义认识论认为认识来源于实践，在实践中首先产生的是感性经验。在此意义上，也可以说认识起源于经验。唯心主义则认为经验是主观自生的，是内心的经验和感受，或是上帝赋予的，否认经验的客观来源。 (4)“认识是辩证发展的过程”也是马克思主义者与部分唯心主义者都承认的。马克思主义认识论认为，人的认识是一个在实践基础上由不知到知、由感性认识上升到理性认识，又由理性认识回到实践的辩证发展过程。有些唯心主义者如黑格尔在唯心主义基础上也论述了思维运动的辩证过程。 (5)也就是说，马克思主义和一部分唯心主义者都承认世界的可知，都接受“认识起源于经验”，也都认为“认识是辩证发展的过程”，所以，以上三方面不能作为马克思主义认识论和唯心主义认识论的区别。 2.主体和客体是指什么? 主体指在一定社会中的、从事着实践活动和认识活动的人。认识的主体是人，但不是抽象的纯粹的生物学上的人，而是处在一定社会条件下的现实的人，从事改造世界活动的实践的人。 客体是主体的实践活动和认识活动所指向的对象，即进入主体的实践和认识范围的对象。作为现实的认识客体，它只是整个客观世界的一部分，只有进入主体实践和认识的范围内，与主体发生联系的客观实在，才是客体。客体是个动态的概念。随着主体的实践水平和认识水平的不断提高，将会有越来越多的客观事物进入主体的实践和认识范围内，成为客体。 例如，生物系的学生用青蛙等动物做实验，做实验的学生就是主体，被用来做实验的青蛙就是客体。而远在池塘里的青蛙与在实验室做实验的学生就构不成客体与主体的关系。 3.“感觉是人认识外界的天然屏障”是什么观点? 这是不可知论的观点。不可知论是否认认识世界或彻底认识世界的可能性的哲学理论，即认为世界是不可认识的。 (1)“感觉是人与世界之间的屏障”，这种观点把感觉看作人的意识与外部世界之间的障碍，其错误在于否认了感觉是对客观世界的反映。马克思主义认为，感觉是人对世界的低

马原案例分析

马原案例分析： 案例7： 在布莱克.威尔德提出中国贫油论，并得到美孚在陕北采油失败的佐证，而且这一理论还得到了西方许多地质学家的赞同和我国一些地质学家的附和。在这种情况下，李四光早在1928年就发表文章表达自己的观点：“美孚的失败，并不能代表中国没有油田可办。”他经过对大同盆地太行山麓以及庐山等地的长时间考察研究，发现大量冰川存在的证据，并得到国际公认，推翻外国专家关于“中国没有冰川”的错误结论。并于1934年，在《中国地质学》一书中提出：新华夏构造体系沉降带有“可能揭露有重要经济价值的沉积物”。在新中国成立后，在他的部署下，在沿新华夏构造体系沉降带发现不少大型油田，宣告“中国贫油论”的彻底破产。 “中国贫油论”的破产说明，真理与谬误仅一步之遥，实践才是检验真理的唯一标准。真理是具有绝对性的，赞同中国贫油论的科学家，仅仅通过在陕北，延安一带没有打出石油，就盲目支持“中国贫油论”而没有对中国其他地方进行考察，就将贫油论推广到全国，不免生出谬误。而李四光进行了长时间的考察后，找出冰川存在的证据，打破了中国贫油论存在的基础之一。在新中国成立后，根据自己独创的地质力学理论，在沿新华夏构造体系沉降带上发现大量石油储备，用切身实践来证明“中国贫油论”的破产。 案例8： “水稻亩产十三万斤”通过大量的施肥，移植其他稻田中的禾苗，采用并蔸的方法，使这块田的密度升高。但仅仅如此，也还不能放出这颗巨大的卫星。在称量时，将其他生产队粮仓里的粮食挑出来，对已有粮食重复称量，用欺诈的手段造就了这颗史无前例的大卫星。这幕闹剧给党和国家带来了深重的灾难，让人民在饥饿中死去，党和政府的威信受到难以估量的损失。 从中，我们不得不反思，如何才能避免此类闹剧再次发生，如何充分发挥人的主观能动性。首先，从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。对客观规律认识越深刻，越正确，越能有效的发挥主观能动的作用。不顾规律和违背规律，只能把事情办糟。“人有多大胆，地有多大产”妄以人的主观能动性来改变事物发展的客观规律，导致实践的失败。其次，通过实践我们才能发挥人的主观能动性，才能将意志物化。要将你心中所想付诸于实际行动，来认识世界，改造世界。最后，主观能动作用的发挥，还依赖于一定能的物质条件和物质手段。15年赶超英国，英国比我们早一百多年的工业化，科技水平，人才质量，物质基础远远高于百废待兴的我国。不可能简单的依靠群众的热情与干劲就可超越。“巧妇难为无米之炊”说的也就是这样的道理。

第四章 马原题库

第四章马原题库 一、单项选择题 1、商品的本质属性是（） A、使用价值 B、交换价值 C、价值 D、价格 2、具体劳动和抽象劳动是（） A、生产商品同一劳动的两个方面 B、两个并列的劳动过程 C、体力劳动同脑力劳动的不同表现 D、先后两次劳动过程 3、商品经济产生和存在的一般基础和条件是（） A、自然分工 B、社会分工 C、劳动力成为商品 D、货币转化为资本 4、理解马克思主义政治经济学的枢纽是马克思主义的（） A、劳动价值理论 B 、剩余价值理论 C、商品与货币理论 D、劳动二重性理论 5、个别企业生产商品的劳动时间缩短意味着( ) A、商品价值量的减少 B、商品价值量的增加 C、社会必要劳动时间减少 D、该企业劳动生产率提高 6、商品的价值量决定于（） A、个别劳动时间 B、社会必要劳动时间 C、必要劳动时间 D、剩余劳动时间 7、私有制为基础的商品经济的基本矛盾是（） A、使用价值和价值的矛盾 B、具体劳动和抽象劳动的矛盾 C、私人劳动和社会劳动的矛盾 D、简单劳动和复杂劳动的矛盾

8、“一手交钱一手交货”中的“钱”所充当的货币职能是（） A、支付手段 B、价值尺度 C、流通手段 D、贮藏手段 9、商品价格随着供求关系的变化围绕价值上下波动是( ) A、价值规律的内容要求 B、价值规律在商品经济中的作用 C、价值规律的本质规定 D.、价值规律作用的表现形式 10、货币转化为资本的前提是（） A、流通中的不等价交换 B、劳动力成为商品 C、货币在性质上发生变化 D、勤俭节约 11、资本的最初表现形式是（） A、劳动力 B、厂房、设备 C、工具 D、货币 12、资本主义生产过程的本质特征是（） A、劳动过程 B、价值形成过程 C、价值增殖过程 D、价值平均过程 13、劳动力商品使用价值的特殊性在于：（） A、生产劳动产品 B、转移生产资料价值 C、能创造出大于自身价值的价值 D、保持资本价值 14、假设原来工作日为8小时，其中必要劳动时间为4小时，剩余劳动时间为4小时，若分别采用绝对剩余价值生产方法和相对剩余价值生产方法，使剩余劳动时间各延长2小时，则它们的剩余价值率应分别为（） A、150%，100% B、150%，200% C、150%，300% D、100%，200% 15、资本积累是指（） A、剩余价值转化成资本 B、分散的小资本合并成大资本

马原第四章(自己总结的)

第四章 4-1 1.社会制度的改变原因：生产力与生产关系的、经济基础与上层建筑矛盾发展的必然结果。 2.资本主义萌芽（资本主义生产关系的产生）： 1)时间：14世纪末—15世纪初 2)地点：地中海沿岸的一些城市 3)途径： a)从小商品经济中分化出来 b)从商人和高利贷者转换而来 4)资本主义萌芽的形式（两种，对应上面两种途径）：课本P139—140 3.资本主义原始积累 1)资本主义社会化生产（能够实现要求商品更大规模生产，满足世界市场扩大的需要）。 2)利用暴力手段进行原始积累，为资本主义迅速发展创造条件。 3)资本原始积累定义：生产者与生产资料相分离，货币资本迅速集中到少数人的手中 的过程。P141 4)资本主义原始积累时间：西欧：15世纪后30年——16世纪高潮——19世纪初结束 5)资本主义原始积累途径：P141-142 a)暴力手段剥夺农民土地（资本主义原始积累过程的基础） b)暴力手段掠夺货币财富 4.资本主义生产方式的形成P142 劳动价值论 5.以私有制为基础的商品经济 1)自然经济：P143 2)商品经济：以交换为目的而进行生产的经济形式，他是一定历史条件下的产物。 3)商品经济产生的历史条件： a)社会分工的出现 b)生产资料和劳动产品属于不同的所有者 4)商品经济的基本矛盾：私人劳动和社会劳动的矛盾 6.商品的二因素 1)商品的定义：用来交换的能够满足人们某种需要的劳动产品，具有使用价值和价值 两个因素，是两者的矛盾统一体。 2)二因素： a)使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性，即商品的有用性，反应的是人 与自然之间的物质关系，是商品的自然属性，是一切劳动产品所共有的属性。 适用价值构成社会财富的物质内容。 b)价值：凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人类脑力和体力的耗费价值

马原,第二章 习题及答案.docx

第二章认识的本质及其发展规律 一、单项选择题 1.马克思主义认为，从实践的活动机制看，实践是（ A ） A.主体与客体通过一定的中介发生相互作用的过程 B.道德行为和政治活动 C.科学实验 D.生活、行为、现实、实事等感性活动 2.实践的主体是（ B ） A.绝对精神 B.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人 C.人 D.人的意识 3.实践的客体是（ D ） A.绝对精神的对象化 B.客观物质世界 C.人的意识的创造物 D.实践和认识活动所指向的对象 4.实践的中介是（ A ） A.各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法 B.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和 C.构成事物一切要素的总和 D.受命于主观，见之于客观的活动 5.马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指（ D ） A.主体对客体的物质欲望和要求 B.主体对客体的能动反映 C.主体对客体的改造和变革的结果 D.客体对于主体的有用性和效益性

6.“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（ C ） A.实践是认识的来源 B.技术推动了科学的发展 C.实践是认识发展的动力 D.科学进步是实践的目的 7.科学家尼葛洛庞帝说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是（ C ） A.认识总是滞后于实践 B.实践和认识互为先导 C.实践高于（理论的）认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格 D.实践与认识是合一的 8.感性认识和理性认识的区别是（ C ） A.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 B.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本 C.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识 D.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验 9.“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（ B ） A.形而上学的观点 B.唯物辩证法的观点 C.诡辩论的观点 D.相对主义的观点 10.真理和谬误之间的相互关系是（ C ） A.在任何情况下都是绝对对立的 B.没有相互转化的可能性 C.在一定条件下可以相互转化 D.两者之间没有原则区别 11.“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点是（ B ）

马原案例解析

第一章世界的物质性及其发展规律 第一节物质世界和实践 案例1 智破人骨教堂迷案 2000年到2004年底，捷克库那哈拉市发生了多起人口失踪案件，但直到2004年11月19日鬼节前夕，一位美国大学生在当地著名的圣巴巴拉人骨教堂神秘失踪后，才引起了警方的注意。当地人传说，骨魔瑞特会在每年的11月20日前后一周的时间里，出外寻找骨头为这座教堂添加新的材料。这些失踪的人难道已经成为骨魔魔掌下新的牺牲品了吗?库那哈拉市陷入恐慌之中。 教堂鬼节，美国游客神秘失踪 人骨教堂始建于14世纪，从外观看来是一座很普通的哥特式建筑。在13世纪时，来自耶路撒冷的一把圣土撒在教堂附近的墓园，人们认为埋身于此就可以上天堂，所以将这里作为了身后的福地。14世纪，大量人死于战争和疾病，墓园放不下如此多的尸体，教堂当局决定用人骨来装饰教堂，这恐怖而神圣的使命与19世纪末才完成。由于教堂的独一元二，平时警卫森严，只有在周日和鬼节前后各一周时间才对外开放。 教堂内的蜡台、天花板、墙壁上的花毯、圣坛等均由人骨堆砖或修饰而成。 2004年11月19日，鬼节前夕，这里吸引了众多游客，两个美国大学生哈尔和威里也来此参观，跟随讲解员转了一圈后，二人意犹未尽，威里认为夜晚会更可怕，而哈尔不以为然，二人起了争执，于是打赌哈尔在教堂内待上一晚，如果能坚持到第二天早上教堂开门，那哈尔就赢，赌金100美元。 而第二天一早威里却未见哈尔走出教堂。教堂内也找不到哈尔的影子，情急之下，威里报了警。由于失踪的是外国游客，警局格外重视，警长费林格下令包围教堂，命警员全面搜索，未得到任何结果。在打算收队时，助手安东的对讲机掉进了神坛，砸在了神坛的边缘，撞碎了几根腿骨的骨端。安东脸色苍白起来，这些14世纪的骨头都是文物，于是钻入栏杆内去捡，随手碰了碰受损的骨头，想知道是否只是骨端受损，他的手被粘了一下，发现手上有点油腻，再摸过去，他竟然抽出了一根腿骨。 大家发出尖叫，神坛会不会因此倒塌？安东冷静地将腿骨展示在人们面前： "这是一根新鲜人骨，骨内油质慢慢渗出，在表面形成油腻，而且元论是从颜色还是重

2016马原思考题答案—第四章

第四章 1、为什么说资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西？ ［答案要点］资本主义的发展史，就是资本剥削劳动、列强掠夺弱国的历史。在自由竞争时代，西方列强用坚船利炮在世界范围开辟殖民地，贩卖奴隶，贩卖鸦片，依靠殖民战争和殖民地贸易进行资本积累和扩张。发展到垄断阶段后，统一的、无所不包的世界市场和世界资本主义经济体系逐步形成，资本家垄断同盟为瓜分世界而引发了两次世界大战，给人类带来巨大浩劫。二战后，由于社会主义的胜利和民族解放运动的兴起，西方列强被迫放弃了旧的殖民主义政策，转而利用赢得独立和解放的广大发展中国家大规模工业化的机会，更加巧妙地剥削和掠夺发展中国家的资源和财富。在当今经济全球化进程中，西方发达国家通过它们控制的国际经济、金融等组织，通过它们制定的国际“游戏规则”，推行以所谓新自由主义为旗号的经济全球化战略，继续主导国际经济秩序，保持和发展它们在经济结构和贸易、科技、金融等领域的全球优势地位，攫取着经济全球化的最大好处。我们今天看到的西方发达资本主义国家的繁荣稳定，是依靠不平等、不合理的国际分工和交换体系，依靠发展中国家提供的广大市场、廉价资源和廉价劳动力，通过向发展中国家转嫁经济社会危机和难题、转移高耗能高污染产业等方式实现的。资本主义没有也不可能给世界带来普遍繁荣和共同富裕。 2. 如何理解商品二因素的矛盾来自劳动二重性的矛盾，归根结底来源于私人劳动和社会劳动的矛盾？ 答： 1. 商品二因素是由生产商品的劳动二重性决定的。 2. 生产商品的劳动，一方面是具体劳动，另一方面又是抽象劳动。具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动形成商品的价值。 3. 具体劳动反映人与自然的关系，而抽象劳动反映的则是社会生产关系，是一 个历史范畴。具体劳动和抽象劳动是商品生产者同一劳动的两个方面。生产商品的劳动既是具体劳动创造使用价值的过程，又是抽象劳动形成价值的过程。4. 具体劳动反映人和自然的关系，是劳动的一般属性；抽象劳动反映的是商品生产者之间的关系，是劳动的社会属性。各种具体劳动在性质上是不同的，在量上是无法比较的；抽象劳动在性质上是没有差别的，在量上可以相互比较。 5.劳动的二重性决定着商品的二重性，商品是使用价值和价值的矛盾统一体，体现着生产商品的具体劳动和抽象劳动的对立统一。 3. 商品的价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的，但为什么不能由任何一个商品生产者所耗费的个别劳动时间来决定呢？ 答：1.社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间 2. 各个商品生产者生产商品的主观条件和客观条件不同，他们生产同种商品所耗费的个别劳动时间也就不同 3. 个别劳动时间决定商品的价值量不利于技术进步 4. 有人认为，在信息社会里，价值的增长不是通过劳动，而是通过知识实现的，应当用知识价值论取代劳动价值论。使用所学原理对该观点进行评价 答：1.观点错误：商品生产过程是各种生产要素结合在一起发挥作用的过程，各种生产要素在商品生产中的作用与劳动创造价值的关系是不同的 2. 就商品使用价值的生产而言，土地、材料、技术、知识等生产要素是商品使用价

马原第四章

参考答案 一、单项选择题 1.A 2.B 3.D 4.B 5.D 6.C 7.B 8.B 9.C 10.A 11.B 12.C 13.A 14.C 15.C 16.C 17.B 18.A 19.B 20.A 21.D 22.A 23.B 24.D 25.A 26.D 27.C 28.D 29.A 30.C 31.D 32.C 33.A 34.B 35.A 二、多项选择题 1.AC 2.BD 3.ACD 4.ABCD 5.ABCD 6.ACD 7.ABCD 8.ABCD 9.ABC 10.ACD 11.CD 12.BD 13.ABCD 14.BCD 15.ABC 16.ABCD 17.ABD 18.AB 19.BCD 20.ABCD 21.ABCD 22.ABD 23.BCD 24.CD 25.BCD 26.AD 27.BCD 28.AC 29.AB 30.BD 31.ABCD 32.ABCD 33.AB 34.ABCD 35.ABCD 36.ACD 37.ABCD 38.ABCD 三、分析题 1.(1)价值规律是市场配置资源的过程中体现它的客观要求和作用的。价值规律的作用表现在：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。 第二，自发地刺激社会生产力的发展。 第三，自发地调节社会收入的分配。 但是，价值规律对经济活动进行自发调节时，必然会产生一些消极的后果。其一，可能导致垄断的发生，阻碍技术的进步。因为首先采用先进的生产技术和经营管理方法，提高了劳动生产率的商品生产者，为了保持其在竞争中的优势，往往会限制技术的扩散，严守经营秘密，这就在一定程度上阻碍了新技术的推广和生产经营的普遍改善，阻碍了社会生产力的发展。其二，可能引起商品生产者的两极分化，一部分具有有利条件的生产者可能积累大量的财富，而一部分处于不利地位的生产者可能亏损甚至破产。其三，价值规律自发调节社会资源在社会生产各个部门的配置，可能出现比例失调的状况，造成社会资源的配置。 市场经济是充分发挥市场机制在资源配置过程中基础性作用的经济体制，但价值规律自身局限性的存在，也说明政府进行宏观调控的必要性。 （2）资本主义经济危机爆发的根本原因是资本主义的基本矛盾，即生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾。这种基本矛盾具体表现在以下两个方面：第一，表现为生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾。第二，表现为个别企业内部生产有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 第二次世界大战结束以来，随着国家垄断资本主义的形成和发展，虽然市场机制依然在资源配置过程中发挥着基础性调节作用，但它已不是唯一的经济调节机制了，资产阶级国家开始对经济进行全面干预。在经济调节机制变化的同时，经济危机形态也发生了变化，表现在：经济危机四个阶段之间的差别有所减弱，各阶段的交替过程中已不如过去那样明显；金融危机频繁发生，对整个经济的影响加强。2008年以来，由美国次贷危机引发的金融危机

马原案例分析资料(半期考试)

案例一远未成为历史的马克思 问题： 1.人类社会过去1000年的历史画卷中，曾出现过灿若繁星般的思想大师，为什么马克 思能够在历次评选中高居榜首? 2.这是因为马克思所创立的理论是科学的，它的鲜明品质就是与时俱进。马克思充分吸收了人类思 想文化的优秀成果，在哲学、政治经济学、社会学等多个领域构建了自己的独特的思想体系，对人类历史上诸多重大而基本的问题提出了富有启示性的意见，更重要的是其思想的现实影响力是以往许多伟大的思想家所不具备的。党的十六大报告深刻指出，实践没有止境，创新也没有止境。 马克思主义虽然诞生于19世纪，但没有停留在19世纪；它虽然产生于欧洲，却传遍全世界。不论是敌视者的攻击和诽谤，还是误解者的质疑和责难，或者是教条者的阉割和扭曲，都不能阻挡它前进的步伐。他的思想与共产主义革命运动相结合，产生了世界范围的影响，在一种程度上影响了世界历史发展的进程。马克思主义历经一个半世纪风霜雨雪的考验，始终充满活力，长盛不衰。尽管世界历史不断向前发展，时代风云不断变幻，但马克思的理论所面对的社会背景依然存在，他对资本主义的批判和对美好社会的向往都以最深刻的方式回应了他自身的时代以及当前社会存在的问题。东欧剧变、苏联解体并不意味着对马克思主义的证伪，而只是说明共产主义运动的艰巨性和长期性，而马克思本人也早就预言了这一点，这其实更让人注意到马克思学说的价值。 当然我们也不能对马克思和马克思主义的现状过于盲目乐观。我们所要做的就是不断坚持马克思主义的基本理论，同时也要积极回应时代的发展，与时俱进，立足于我国的改革开放和社会主义现代化建设实践，把马克思主义学说中那些在今天的生活仍具有重大意义的思想资源凸显出来，以更好地我们今天的生活和实践。 3.在东欧剧变、苏联解体、世界社会主义运动出现严重曲折的情况下，马克思先后被评 为“千年风云人物”、“最伟大的德国人”、“最伟大的哲学家”，给我们什么启示? 4.马克思提出的是共产主义。苏联人建了的是社会主义。本身有很大区别。马克思对共产主义产生 看法：发达的资本主义经济体经过武装斗争或者无需斗争自然就生成共产主义、唯物史观关于人民群众是历史的创造者的原理，是全心全意为人民服务根本宗旨的理论基础。唯物史观认为人民群众是历史的创造者。人民群众创造历史的作用是同社会基本矛盾运动推动社会前进的过程相一致的。人民群众是社会物质财富的创造者，人民群众是社会精神财富的创造者，人民群众是社会变革的决定力量。“一切为了群众，一切依靠群众”是群众路线的核心内容。群众路线是对党领导的人民革命斗争历史经验和社会主义现代化建设经验的总结，这是党的根本工作路线，是实现党

河北农业大学马原各章节练习题第四章22页

第四章 一、单选 1. 某企业工作日为12小时，原来的必要劳动时间为6小时。现在工作日长度不变，而将必要劳动时间从6小时缩短到3小时，那么企业的剩余价值率就会( ) A.从100%增加到150% B.从100%增加到200% C.从100%增加到250% D.从100%增加到300% 2. 资本集中是( ) A.通过剩余价值资本化实现的 B.通过合并现有的分散资本实现的 C.会受到社会财富增长的限制 D.会导致社会资本总额的增加 3. 资本有机构成可以用公式( ) A. C∶V表示 B. V∶C表示 C. Pm∶A表示 D .m/V 表示 4. G—W ……P……W′－G′是( ) A.货币资本的循环公式 B.生产资本的循环公式 C.商品资本的循环公式 D.商业资本的循环公式 5. 从资本周转的角度来考察资本构成，划分固定资本和流动资本的资本是( ) A.生产资本 B.货币资本 C.商品资本 D.流通资本 6. 资本主义经济危机的根源在于( ) A.资本主义的阶级矛盾 B.资本主义的社会矛盾 C.资本主义国家之间的矛盾 D.资本主义的基本矛盾 7. 经济危机的实质是( ) A.生产相对过剩 B.生产绝对过剩 C.供给大于需求 D.需求大于供给 8. 平均利润的来源是( )

A.本部门工人创造的剩余价值 B.各部门工人创造的剩余价值 C.本部门预付资本总额 D.全社会预付资本总额 9. 同一资本，在同一时期获得的利润(P)和剩余价值(m)在量上的关系是( ) A. p>m B. p

马原案例分析资料(半期考试)

半期考试（案例分析）要求： 1、每位同学需在以下提供的九个专题共二十七个案例中，任意选取三个案例，但不能在同一专题中选择两个及以上的案例，根据案例材料后的问题进行分析，要求每个案例分析字数在1000字左右。 2、写明案例序号（如案例一、案例七等等），进行案例分析时要求层次清楚、逻辑性强、有理有据、分析全面细致。 3、要求原创，杜绝抄袭，如重复率超过30%认定为抄袭，半期考试成绩记0分。 4、所有内容一律手写。 5、所有案例分析作业一律在本学期第十四周上课时交给任课教师。（由任课教师转交给班级主管教师）

《马克思主义基本原理概论》案例 专题一案例（案例一-案例三） 案例一远未成为历史的马克思 镜头一：马克思被西方媒体评为“千年风云人物” 《光明日报》1999年12月30日载：在千年交替之际，西方媒体最近纷纷推出自己评选的千年风云人物，马克思主义的创始人、无产阶级的伟大导师卡尔﹒马克思在多家西方媒体评选千年风云人物的活动中名列第一或第二。 在英国广播公司进行的一次网上民意测验中，卡尔﹒马克思被评为千年思想家，高居榜首，得票率分别高于名列第二、第三和第四的相对论的创立者爱因斯坦、万有引力的发现者牛顿和进化论的提出者达尔文。马克思(1818-1883)于1848年与恩格斯一道发表了科学共产主义的纲领性文件《共产党宣言》，并于1867年出版了他的不朽巨著《资本论》的第一卷。马克思关于无产阶级革命的伟大学说成了世界各国无产阶级运动的指南。《共产党宣言》迄今已用200多种语言出版，是全球公认的“传播最广的社会政治文献”。 在路透社评选千年风云人物的活动中，马克思仅以一分之差名列第二。路透社在报道评选结果时说，“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济思想产生了深刻的影响”。在路透社邀请34名、来自各国政界、商界、艺术界和学术界专家名人进行的这次千年人物评选中，名列第一的是爱因斯坦。 镜头二：马克思被德国民众评为“最伟大的德国人” 2003年9月，德国德意志电视二台进行了一项为期三个月名为“最伟大的德国人”的调查。前东德地区大都将选票投给了共产主义理论的奠基人卡尔﹒马克思，而人口占据多数的前西德地区则主要将选票投给了二战后西德的第一位总理康拉德﹒阿登纳。11月28日公布的最终的投票结果是：西德战后第一位总理康拉德﹒阿登纳位居第一，1517年欧洲宗教改革运动发起者、德国基督教新教创始人马丁﹒路德位居第二，位居第三的是共产主义理论的奠

马原第2章 试题

第二章认识的本质及其发展规律 一、单选题 1．感性认识和理性认识的根本区别在于（ B ） A.感性认识包含错误，理性认识则完全正确 B.感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质 C.感性认识来源于社会实践，理性认识则来源于抽象思维 D.感性认识产生于日常生活，理性认识则产生于科学实验 2．认识发展过程的第一次飞跃是( A ) A.从感性认识到理性认识的过程 B.从感觉和知觉到表象的过程 C.从认识到实践的过程 D.从意识到物质的过程 3．列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的运动”，这句话应理解为（ D ) A.革命运动是由革命理论派生的 B.革命理论是革命运动的基础 C.革命理论对革命实践具有最终决定作用 D.革命理论对革命实践具有重要指导作用 4．“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了（ B ) A.实践是认识的来源和动力 B.实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准 C.实践检验真理不需要理论指导 D.认识活动与实践活动具有同样的作用和力量 5．辩证唯物主义认识论认为，认识过程的两次飞跃是指（ D ） A.感性认识和理性认识 B.不深刻的认识和深刻的认识 C.由认识到实践，由实践到认识 D.由实践到认识，由认识到实践 6.．感觉、知觉、表象是（ A ） A.感性认识的三种形式 B.理性认识的三种形式 C.社会心理的三种形式 D.社会意识形态的三种形式 7．实践是认识的来源表明 (C ) A．只要参加实践活动就能获得正确认识 B．每个人的认识都直接来源于实践 C．一切认识归根到底都是从实践中获得的 D．书本上的知识不是从实践中得来的 8. 过分强调理性认识的作用，否认感性认识的重要性的观点，在哲学上属于

马原第四章总结

第一节资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾 一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成 (一)资本主义生产关系的产生 1 、资本主义萌芽产生的年代和地区 资本主义萌芽最早于14世纪末15世纪初在地中海沿岸的一些城市出现。 2, 资本主义萌芽产生的形式 （1）从小商品经济分化出来的： 资本主义生产关系——资本家←扩大再生产←富有者←条件好的←小商品生产者 ——雇佣劳动者←破产←贫困者←条件差的←← （2）从商人和高利贷者转化而来的 资本主义生产关系——资本家←包买商←商人 →控制→小商品生产者 ←依赖←小商品生产者 ——雇佣劳动者←失去独立性← (二)资本的原始积累 1、资本原始积累的含义所谓资本原始积累，就是生产者与生产资料相分离，货币资本迅 速集中于少数人手中的过程。 2、资本原始积累的起止时间在西欧，资本原始积累开始于１５世纪后３０年，经过１６世纪的高潮，一直延续到１９世纪初才告结束 3、资本原始积累的途径 资本主义生产关系——资本家←富有者←掠夺货币财富←←——资本原始积累 ——雇佣劳动者←无产阶级←剥夺农民土地← （1）是用暴力手段剥夺农民的土地 （2）用暴力手段掠夺货币财富 4、资本原始积累的实质 资本原始积累的实质在于它是生产者和生产资料分离的历史过程 资本原始积累的事实表明：资产阶级的发家史就是一部罪恶的掠夺史，正如马克思所说：“资 本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西” 二以私有制为基础的商品经济的基本条件 (一)商品经济产生的历史条件 1、商品经济与自然经济 （１）自然经济是一种以自给自足为特征的经济形式 （２）商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式 （３）商品经济是在自然经济的基础上由小商品生产发展而来 三大经济形式：自然经济→商品经济→产品经济 五种社会形态：原始社会→奴隶社会→封建社会→资本社会→社会主义社会 ２、商品经济产生的条件 （１）社会分工：所谓社会分工，是指社会劳动划分和独立化为不同部门和行业。社会分工是商品经济产生和存在的前提条件。 （２）生产资料和劳动产品属于不同的所有者，这是商品经济产生和存在的决定性条件。

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习题题目总数：19答题正确：19答题错误：0待回答：0锁定：0 ?习题1（单选题）答题正确 人类认识产生和发展的基础是（） o感性认识和理性认识辩证统一的观点 o认识的观点 o实践的观点 o真理的绝对性与相对性辩证统一的观点 ?习题2（单选题）答题正确 “社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这句话说明（） o技术发展推动科学发展 o社会实践的需要是人类认识发展的强大动力 o技术比科学更为重要 o科学发展是由社会需要决定的 ?习题3（单选题）答题正确 在认识的本质问题上，唯物主义认识路线主张（） o从物到感觉和思想的认识路线 o从思想和感觉到物的认识路线 o从理性认识到感性认识的认识路线 o从感性认识到理性认识的认识路线

?习题4（单选题）答题正确 感性认识和理性认识的关系是（） o感性认识以理性认识为前提 o感性认识和理性认识统一的基础是实践 o感性认识与理性认识统一于理论之中 o感性认识与理性认识是各自独立的 ?习题5（单选题）答题正确 人的认识就是类似于照镜子的活动，这是属于（）的观点 o形而上学唯物主义 o经验主义 o辩证唯物主义 o唯心主义 ?习题6（单选题）答题正确 关于感性认识的正确说法是（） o感性认识以反映事物的本质为内容 o感性认识是一种抽象的思维 o感性认识主要有感觉、知觉和推理三种形式 o感性认识是认识的初级阶段 ?习题7（单选题）答题正确 两种根本对立的认识路线是（） o唯心主义与唯物主义的认识路线

o可知论与不可知论的认识路线 o旧唯物主义与古代朴素唯物主义的认识路线 o经验论与唯理论的认识路线 ?习题8（多选题）答题正确 割裂感性认识与理性认识的辩证统一，会导致（）的错误 o经验论 o教条主义 o经验主义 o唯理论 ?习题9（多选题）答题正确 认识的主体和客体之间的关系包括（） o矛盾关系 o认识关系 o实践关系 o价值关系 ?习题10（多选题）答题正确 实践对认识的决定作用主要表现在（） o实践是检验认识的真理性的唯一标准 o实践是认识发展的动力 o实践是认识的目的 o实践是认识的来源

马原案例分析一

李军：从漂泊的农民工到在校的博士生 案例分析： 1、本案例体现了意识对物质的反作用。第一，意识活动具有目的性和计划性。第二，意识具有指导实践和改造客观世界的作用。第三，意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。第四，意识活动具有创造性。因而人应当充分发挥主观能动性，坚持正确的意识的指导，避免错误的意识。案例中李军具有不畏艰难、自强不息的拼搏精神、追求理想、矢志不渝的奋斗精神、孜孜以求、刻苦钻研的进取精神，他的这些正确“意识”，让他具有目的性和计划性从一个农民工一步步走到了高等学府的博士生。虽然这一路吃了很多苦、遇到很多困难，但是在意识的指导和控制下，他克服了苦难，舍弃了利诱，成功改变了自己命运，一点一点改造自己的客观世界，充分体现了正确的意识对物质的巨大作用。所以我们要树立正确的意识，及时避免错误的意识，从而在意识的指导下走向更加灿烂的人生。 2、王健林等名人的例子，体现了事物发展过程中量变与质变的关系。第一，量变是质变的必要前提。第二，质变是量变的必然结果。第三，质变和量变是互相渗透的。所以在现实生活中，要注意对事物量的积累，并且根据实际抓住时机，促进从量变到质变的飞跃。结合几位名人的事例，他们都是先从很多个“小目标”出发，才一步步走向巅峰，正是有这些一点点的“目标”量的积累，才会有到人生巅峰的质的飞跃。马克·扎克伯格每年都定下一

个新的目标，在完成一个目标达到一个质变之后，又在新的质变的基础上发生量变，质变和量变的辩证关系和交替循环，体现了事物发展的渐进性和飞跃性的统一。在我的未来规划中，我要成为一个为地球环境治理做贡献的人。计划是在当下好好学习，先树立一个小目标比如这一年对自己的成绩、个人发展锻炼上有所要求，一定要脚踏实地注意量的积累，然后在合适的时机把握机会，出去工作，从而达到不再是一个学生而是工作者的质变。 3、理想与奋斗，正是意识与物质的关系。第一，物质决定意识，第二，意识反作用于物质，第三，主观能动性和客观规律性的统一。意识在物质中都有它的客观原型，李军从小就是班上的佼佼者，还有家里的条件不好，这使得他有了“要上学，要读书，要走出大山”的理想，之后他自学拿到本科毕业证以后，企业对他自学学业证明的不认同，使他又有了读研的理想，再然后，对知识的渴求自然让他又有了读博的理想。而在这种种意识的指导下，他克服了种种困难，最终达到了自己的人生梦想。 个人理想与社会发展之间的关系。首先，人民群众在社会历史发展过程中起决定性作用。其次人民活动要受到一定的社会历史条件制约。李军是一个个人，他的理想是举足轻重的，社会是由个体组成的，没有这些个人的理想追求和奋斗，就不会有社会的前进。同时在李军追寻梦想路上，如果没有中考失利时利川三中的优惠政策，他又怎么可能负担得起学费继续自己的梦想呢?同样，李军考取大学时，当时社会对贫困学生的大学学费帮助政策的不彻底不到位，使得他走了不少弯路。所以国家应当鼓励个人理想，