六年级优秀音乐教案《波斯市场》

小学六年级音乐教案

教学课题：美丽童话备课教师：

教学时数：共1课时，第1课时授课类型：新授备课时间：授课时间：

教学内容：1、聆听《魔法师的弟子》2、陶笛教学

教学目标：1、聆听交响诗聆听《波斯市场》《魔法师的弟子》，哼唱并记住?扫帚拎水?的主题，知道节奏、速度、力度与主题情绪的变化之间的关系。与同伴一起根据音乐片段编创音乐短剧并表演。2、陶笛教学

教学重点：用打击乐器为歌曲伴奏、与同伴一起根据音乐片段编创音乐短剧并表演。教学难点：聆听歌曲，体会并表现歌曲的风格情绪特点

教学方法：听唱法、跟唱法、讲授法、示范法、表演法、小组合作

教学准备：电子琴、多媒体、陶笛

资源利用：教师用书，学生循环适用书，多媒体，陶笛、教案、VCD光盘

教学过程

教学活动附案一.从曲名、地理、风俗文化人手，点出课题《波斯市场》。

可出示地图，提出问题：波斯在哪儿？你能在地图上指出

它的位臵吗？你知道波斯有些什么特产吗？你估计波斯的

市场上会是一个什么样的场面？等等，让学生结合自己的

见识谈谈，把学生带到一个乐曲特定的情景中，从而进入

本课的学习。

二、新课教学。

1、简单介绍乐曲作者的生平以及波斯的民俗风情。

2、按活动提示要求，完成以下练习：

(1)完整聆听作品，听出音乐主题出现的先后顺序。请学生

用数字或者图形来表示，边听边记录，并听出主题图的演

唱形式。(2)主题2是由男声合唱来表现的，当主题2音乐

出现时，可在教师指导下，在音乐的?重音处?拍手，并用?

啦?模唱旋律。