中职高三语文文言文练习题

文言文选择专练

1.下列关于文学常识的表述有误的一项是( B )

A.李白和杜甫是我国唐代伟大的浪漫主义诗人和现实主义诗人。

B.《采薇》选自《诗经·大雅》，是一首写一位被遣戍边的兵士从出征到回家的诗歌。

C.荀子，名况，战国末年赵国人，著有《荀子》，《劝学》一文便是《荀子》的第一篇。

D.“韩潮苏海”意思是说韩愈的文章像潮水一样奔放，苏轼的文章则像海水一样广阔。

2.下列说法不正确的一项是( D )

A.《静女》是一首爱情诗歌，在诗人心里，自己喜爱的女子既温柔娴静又美丽无比。

B.《采薇》是一首表现戍边生活的著名诗篇。诗歌写出了戍边与思归、爱国与念家的苦闷矛盾的心情。

C.白居易在《琵琶行》一诗中发出“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的感慨，引无数文人骚客唏嘘不已。

D.简约派和豪放派是宋代词坛上两大流派。

3.下列语句画线处所指的文学家，依次是( B )

江州司马青衫湿陈王昔时宴平乐

铁皮铜琶，高唱大江东去忧愁发愤，著成信史照人寰

A.李清照杜甫辛弃疾欧阳修

B.白居易曹植苏轼司马迁

C.白居易杜甫辛弃疾欧阳修

D.李清照曹植苏轼司马迁

4.下列说法有误的一项是( A )

A.词有词牌，词牌是指词的题目。一般来说，一首词为一阕，“阕”在文字上，指词的分段。

B.词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词用的题目，词的分段为上片、下片，或称上阕、下阕，因为一曲便是一阕。

C.词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”“永遇乐”之类便是。

D.词，是歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写，歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的。

5.下列文学常识的叙述，错误的一项是( D )

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为“五经”之首。

B.《诗经》中的诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，共有15国风160篇，大都是劳动人民创作的民间歌谣；“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞；“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。

C.《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。其创作方法基本上是现实主义的。

D.《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法。

6.下列说法正确的一项是( B )

A.《将进酒》是一首古体诗，向来被视为李白现实主义诗风的巅峰之

作。

B.《琵琶行(并序)》是一首歌行体长诗。诗歌中对音乐的描绘显示了诗人高超的艺术造诣。

C.李白是我国唐代伟大的诗人，字太白，号青莲居士，被后人称为“诗圣”。

D.白居易是我国宋代著名诗人，字乐天，号香山居士，著有《白氏长庆集》。

7.下面判断有误的一项是( D )

A.《师说》，“说”是古文中的一种文体，属议论文范围，一般为陈述自己对某种事物的见解。

B.韩愈，字退之，著名文学家、哲学家，唐代古文运动的倡导者，后人推他为唐宋八大家之首。

C.唐宋八大家指唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。

D.《师说》用了六个字——传其道解其惑，就把老师的职能作用给概括出来了。

8.下列说法错误的一项是( D )

A.苏洵与儿子苏轼、苏辙并称“三苏”。

B.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是北宋文学家、书画家，为“唐宋八大家”之一，其词开豪放一派先河。

C.苏洵和儿子苏辙都曾经写过不同的《六国论》，在见解与风格上，互有同异。

D.文学史上“三苏”的文学成就都很高，美中不足的是苏辙不是“唐宋八大家”。

9.下列说法不正确的一项是( A )

A.《鸿门宴》选自司马迁《史记》卷七《项羽本纪》，《史记》是我国第一部国别体通史，记载了上自传说中的黄帝，下至汉武帝时期3000多年的历史。

B.鲁迅赞誉《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

C.《史记》共130篇，包括“本纪”12篇，“世家”30篇，“列传”70篇，“表”10篇，“书”8篇。

D.《鸿门宴》的作者司马迁，是西汉史学家、文学家、思想家。《鸿门宴》一文以“鸿门宴”为中心，以杀不杀刘邦为线索，按时间顺序开展故事情节。

10.下列文学常识表述有误的一项是( A )

A.孟子(前372-前289年)，名轲，字子舆，战国时邹(现山东邹县东南)人。儒家学派的代表人物，曾受业于孔子。

B.孟子30岁左右收徒讲学。44岁开始周游列国，晚年回到家乡讲学著述，直到去世。后世统治者都把他作为尊崇的偶像，元文宗时封他为“亚圣”。

C.《孟子》共七篇，由孟轲及其弟子编成，分别为《梁惠王》《公孙丑》《滕文公》《离娄》《万章》《告子》《尽心》。各章又都分为上、下两篇，涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想等。

D.南宋时，朱熹把《孟子》与《礼记》中的《大学》《中庸》两篇以

及《论语》合为“四书”，成为后世(如明、清两代)科举考试八股文的唯一的取材依据。

11.下列说法不正确的一项是( D )。

A.《劝学》的“劝”是劝勉、鼓励的意思。

B.《游褒禅山记》是一篇记叙和议论相结合的散文，不同于一般的游记。

C.《寡人之于国也》是《孟子·梁惠王上》中的一章，论述了如何实行“仁政”以“王道”统一天下的问题。

D.《国殇》是一篇祭祀神鬼的作品，歌颂了楚国人刚毅勇武、宁死不屈的精神。

12.对下列句子中加点字词的解释，不正确的一组为( C )。

A.朝如青丝暮成雪．雪:喻指白发。

B.钟鼓馔玉

．．不足贵馔玉:指精美的饭食。

C.大弦嘈嘈

．．如急雨嘈嘈:声音杂乱。

D.间关

．．莺语花底滑间关:鸟鸣声。

13.下列词语的解释，不正确的一项是( C ）

A.予左迁九江郡司马左迁:贬官、降职。

B.予出官二年出官:(京官)外调。

C.谪居卧病浔阳城谪居：选择居室。

D.居则曰：不吾知也居：平时

14.下列句中的加点字古今含义相同的一项是（ B ）

A.木直中绳．

B.耻学于师．

C.约为婚姻

．．之观，常在于险远

．． D.非常

15.下列加点词语含义相同的一组是（ B ）

A.师道之不传．也久已六艺经传．皆通习之

B.道之所存，师．之所存也圣人无常师．

C.吾从．而师之沛公旦日从．百余骑来见项王

D.其闻道．也亦先乎吾余嘉其能行古道．

16.下列每组加点词语用法不同的一项是（ B ）

A.鼓．瑟希填然鼓．之

B.凡六百一十六言．亦各言．其志也

C.张良西向侍．子路、曾皙、冉有、公西华侍．坐

D.常以身翼蔽．沛公旌蔽．日兮敌若云

17.下列选项中没有词类活用现象的是（ B ）

A.沛公旦日从百余骑来见项王

B.未得与项羽相见

C.范增数目项王

D.常以身翼蔽沛公

18.下面“为”字用法解释有误的一项是（ C ）

A.为击破沛公军（替）

B.由也为之，比及三年（治理）

C.若属皆且为所虏（做）

D.使子婴为相（担任）

19.选出句中“者”的用法不同于其他三项的是（ A ）

A.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也

B.其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众

C.既其出，则或咎其欲出者

D.然力不足者，亦不能至也

20.下列句式不同的一项是（ C ）

A.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也

B.师者，所以传道受业解惑也

C.大王来何操

D.是使民养生丧死无憾也

(完整版)中职语文试卷

XXX 职业中专2017-2018学年第一学期期末语文试卷 适用班级：XX 说明：1、请考生在装订线内答题，否则本试卷按零分计。 2、统一使用钢笔规范书写，认真答卷。 一、基础知识（共20分，每小题2分） 1、下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是 （ ） A 、窘．（ji ǒng ）迫 污秽．（su ì） 聆．（l íng ）听 奖券．（ju àn ） B 、殷．（y īn ）勤 蹒．（p án ）跚 伫．（zh ù）立 睿．（ru ì）智 C 、惦．（di àn ）念 栖．（q ī）息 沙砾．（l è) 苍穹．(g ōng) D 、点缀．（zhu ì） 自诩．(y ǔ) 萦．(y íng)绕 浩瀚． (h àn) 2、下列词语中，没有错别字的一项是 （ ） A 、黝黑 慰籍 羞涩 自惭形会 B 、孱头 尸骸 票缈 冠冕堂皇 C 、笨拙 稠蜜 油腻 礼上往来 D 、遒劲 婀娜 皱褶 往哲先贤 3、下列词语中，解释有误的一项是 （ ） A 、笑靥：笑时脸上露出的酒窝，也指笑脸。 B 、惊诧：惊讶，觉得奇怪。 C 、燠热：天气阴沉，空气湿润。燠：湿润。 D 、睿智：英明有远见。睿：看得深远。 4、下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ） A 、树的动，显出小屋的静，树的高大，显出小屋的小巧。 B 、我偷偷地考入了师范学校：制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。 C 、住宅的寒伧、墙壁的黯淡、家具的破旧、衣料的粗陋、都使她苦恼。 D 、“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。 5、下列各句中，加点的成语使用正确的一句是（ ） A ．为了不断开发新产品，设计师们终日处心积虑．．．． ，绞尽脑汁。 B ．小王工作踏实认真，实习勤奋刻苦，处处哗众取宠．．．． 。 C ．在党和政府的关怀下，敬老院的老人们饱食终日．．．．，过着幸福的日子。 D ．虽然读了《苦儿努力记》，也没收到立竿见影．．．． 的效果。 6、下列句子中，有语病的一项是（ ） A 、展览馆里陈列着各色各样的孔繁森同志生前使用过的东西。 B 、这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。 C 、成功者不是守株待兔的人，成功者往往是一面学习一面等待适当时机的人.。 D 、读书加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。 7、对下列句子修辞手法的判断，有误的一项是（ ） A 、人们从马克思学得入世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫托尔斯泰学得道德的执著。（ 排比） B 、无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。 （ 比喻 ） C 、红柳的根一旦燃烧起来，持续而稳定的吐出熊熊的热量，好像把千万年来，从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。（比喻、夸张） D 、四月的一天，春天就像今天抚摸你的额头，抚摸你的粗糙小脸蛋，抚摸你忧伤的心。（拟人、排比） 8、下列各组搭配中，有误的一项是（ ） A 、《像山那样思考》——奥尔多.利奥波德——美国 B 、《项链》——莫泊桑——英国 C 、《我的空中楼阁》——李乐薇——台湾 D 、《拿来主义》——鲁迅——中国 9、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一组是（ ） ①可是慈母不会再 着我了，她已入了土。 ②掏挖沙山的工期越来越长，最 有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了。 ③苇眉子又薄又细，在她怀里 着。 ④首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋 了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。 A 、候盼 健硕 跳跃 遮掩 B 、盼望 强健 跳动 遮蔽 C 、等候 健全 乱动 遮盖 D 、期盼 健康 滚动 遮住 10、下列这封求职信中语言表达不得体的两处是（ ） ①我是一个读了三年中职学校工艺美术专业的应届毕业生，②虽然我的学历不高，但很希望能到贵公司以求发展。③希望公司领导不要惟“历”是图。现附上我设计的几份广告，④相信你们定会慧眼识英雄而聘请我的。⑤希望能得到您们的指导和帮助。 A 、①② B 、②③ C 、③④ D 、④⑤

高中文言文重点字词汇总情况

高中文言文重点字词汇总 高考文言文选段的题例具有相当的稳定性。容为史传散文。这些史传散文大都出自“二十四史”。对历年来选文体例进行研究，有助于我们找出其中的规律以指导我们的复习。“二十四史”指清代乾隆时“钦定”为“正史”的从《史记》到《明史》等二十四部史书。 一、与政事相关的常用词 官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君（帝王）之间就会有许多“动作”发生。 1.诣：到，去。 2.劝：①鼓励，奖励；②受到鼓励、奖励。 3.课：考核、督促、征收。 4.风、化：教育感化教化。 5.按、案：巡视，巡行；考察，核实，查明。 6.游：①游玩，游览；②旅行，外出求学或求官；③交际，交往。 7.趣、趋：①小步走，跑；又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。 8.劾：举报，检举，揭发。 9.白：告诉，报告。常用于官吏之间。 10.短：进谗言，说坏话。 11.害：嫉妒。 12.闻：①听说，听见；②使知道，报告给……知道。对于义项②要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于

认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢？其实就是“闻”字在起作用。如“齐桓晋文之事可得闻乎”。 13.折：指斥，指责，驳斥。 14.让：①责备，责怪；②谦让，辞让。 15.党：偏袒，伙同，包庇。 16.矫：假托，假传。 17.质：作人质；抵押。 18.次：①临时驻扎(用于军队)；②住宿，停留（用于个人）。 19.输：缴纳（贡品或赋税）——由“输送、运输”引申。 20.当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。 21.坐：①因……犯罪或错误，触犯；②牵连，定罪。因为。 22.多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。 23.少：批评，轻视，看不起。 这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、他官（官场）反应、社会评价三个层面来掌握。 二、值得重视的特殊单音词 1.狱：案件，案情。监狱：监管案件。 2.脱：①副词，表推测，也许、或许；“事既未然，脱可免祸”。②连词，表假设，倘若、如果。 3.第：①只，只是，只要；②科举考试或官员考核的等级，如“高第”就是高的等级。（单独的“最”也可表示等级） 4.独：若在疑问句中，表反问，难道、怎么。“相如虽驽，独畏廉将军哉”

中职语文(基础模块下册)古文译文教程文件

《将进酒》参考译文 你难道没有看见，汹涌奔腾的黄河之水，有如从天上倾泻而来? 它滚滚东去，奔向东海，永远不会回还。 你难道没有看见，在高堂上面对明镜，深沉悲叹那一头白发? 早晨还是满头青丝，傍晚却变得如雪一般。 因此，人生在世每逢得意之时，理应尽情欢乐，切莫让金杯空对皎洁的明月。 既然老天造就了我这栋梁之材，就一定会有用武之地。 即使散尽了千两黄金，也会重新得到。 烹羊宰牛姑且尽情享乐， 今日相逢，我们真要干杯三百。 岑夫子，丹丘生，请快喝不要停， 我为你唱一首歌，请你们侧耳为我细细听。 在钟鼓齐鸣中享受丰美食物的豪华生活并不值得珍贵， 但愿永远沉醉不愿清醒。 自古以来那些圣贤无不感到孤独寂寞，唯有寄情美酒的人才能留下美名。 陈王曹植过去曾在平乐观大摆酒宴， 即使一斗酒价值十千也在所不惜，恣意畅饮。 主人啊，你为什么说钱已经不多， 快快去买酒来让我们一起喝个够。 牵来名贵的五花马，取出价钱昂贵的千金裘， 呼唤下人统统拿去换美酒， 让我们共同来消融这无穷无尽的万古长愁! 《琵琶行（并序）》参考译文 唐宪宗元和十年，我被贬为九江郡司马。第二年秋季的一天，送客到湓浦口，夜里听到船上有人弹琵琶。听那声音，铮铮铿铿有京都流行的声韵。探问这个人，原来是长安的歌女，曾经向穆、曹两位琵琶大师学艺。后来年纪大了，红颜退尽，嫁给商人为妻。于是命人摆酒叫她畅快地弹几曲。她弹完后，有些闷闷不乐的样子，自己说起了少年时欢乐之事，而今漂泊沉沦，形容憔悴，在江湖之间辗转流浪。我离京外调任

职两年来，随遇而安，自得其乐，而今被这个人的话所感触，这天夜里才有被降职的感觉。于是撰写一首长诗赠送给她，共六百一十六字，题为《琵琶行》。 秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟。 我下马和客人在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却无助兴的管弦。 酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月。 忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身。 寻着声源探问弹琵琶的是何人？琵琶停了许久却迟迟没有动静。 我们移船靠近邀请她出来相见，叫下人添酒移灯重新摆起酒宴。 千呼万唤她才羞答答地走出来，还怀抱琵琶半遮着羞涩的脸面。 转紧琴轴拨动琴弦试弹了几声；尚未成曲调那形态就非常有情。 弦弦凄楚悲切声音隐含着沉思；似乎在诉说着她平生的不得志； 她低着头随手连续地弹个不停；用琴声把心中无限的往事说尽。 轻轻抚拢慢慢捻滑抹了又加挑。初弹《霓裳羽衣曲》接着再弹《六幺》。 大弦恢宏悠长嘈嘈如暴风骤雨；小弦和缓幽细切切如有人私语。 嘈嘈声切切声互为交错地弹奏；就像大珠小珠一串串掉落玉盘。 清脆如黄莺在花丛下婉转鸣唱，幽咽就像清泉在冰层底下流淌。好像水泉冷涩琵琶声开始凝结，凝结而不通畅声音渐渐地中断。像另有一种愁思幽恨暗暗滋生；此时闷闷无声却比有声更动人。突然间好像银瓶撞破水浆四溅；又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。一曲终了她对准琴弦中心划拨；四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。东船西舫人们都静悄悄地聆听；只见江心之中映着白白秋月影。她沉吟着收起拨片插在琴弦中；整顿衣裳依然显出庄重的颜容。她说我原是京城歌女负有盛名；老家住在长安城东南的虾蟆陵。弹奏琵琶技艺十三岁就已学成；教坊乐团第一队中列有我姓名。每曲弹罢都令艺术大师们叹服；每次妆成都被同行歌妓们嫉妒。京都豪富子弟争先恐后来献彩；弹完一曲收来的红绡不知其数。钿头银篦打节拍常常断裂粉碎；红色罗裙被酒渍染污也不后悔。年复一年都在欢笑打闹中度过；秋去春来美好的时光白白消磨。兄弟从军姊妹死家道已经破败；暮去朝来我也渐渐地年老色衰。门前车马减少光顾者落落稀稀；青春已逝我只得嫁给商人为妻。商人重利不重情常常轻易别离；上个月他去浮梁做茶叶的生意。他去了留下我在江口孤守空船；秋月与我作伴绕舱的秋水凄寒。更深夜阑常梦少年时作乐狂欢；梦中哭醒涕泪纵横污损了粉颜。

高二语文必修文言文

《归去来兮辞》知识点 一、通假字： 乃瞻衡宇（衡，通“横”） 景翳翳以将入（景，通“影”，日光） 词类活用： 瓶无储粟，生生所资（生生：前“生”，维持；后“生”，动词用作名词，生活）眄庭柯以怡颜（怡：愉快，使愉快） 倚南窗以寄傲（傲：形容词用作名词，傲然自得的情怀） 审容膝之易安（容膝：动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋） 园日涉以成趣（日：名词作状语，每日） 乐琴书以消忧（琴，书：名词用作动词，弹琴，读书） 或棹孤舟（棹：桨，这里用作动词，用桨划） 一词多义： 心－－因事顺心（心愿）既自以心为形役（内心） 夫－－问征夫以前路（名词）乐夫天命复奚疑（助词） 故－－故便求之（所以）亲故多劝余为长吏（故交，朋友） 之－－胡为乎遑遑欲何之（到，动词） 求之靡途（代“为长吏”，代词） 四方之事（助词“的”） 奚－－奚惆怅而独悲（为什么） 乐夫天命复奚疑（什么） 而－－门虽设而常关（表转折）

觉今是而昨非（表并列） 时矫首而遐观（表修饰） 鸟倦飞而知还（边承接） 古今异义： （1）于时风波未静风波 古义：指战乱。今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。 （2）尝从人事人事 古义：指做官。今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作。 （3）寻程氏妹丧于武昌寻 古义：不久。今义：常用义为“寻找”“追寻”等。 （4）悦亲戚之情话亲戚 古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。 （5）幼稚盈室幼稚 古义：小孩。今义：指不成熟的做法。 （6）于是怅然慷慨慷慨 古义：感慨。今义：指大方的行为。 （7）恨晨光之熹微恨 古义：遗憾。今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。 （8）将有事于西畴有事 古义：指耕种之事。今义：指发生某事。

中等职业学校语文试题

中等职业学校语文试题 一、单项选择题(请将正确答案涂在答题卡上。每小题1 分) 1、加点的字注音错误的一项是（） A.游目骋．怀（chěng） B.宁谧．（mì） C.眉黛．（dài） D.缥缈．（měng） 2、下列空缺处应填的词语是（）。 （1）“……唔……荞麦面……一碗……可以吗？”那女人___________ 地问。 （2）热腾腾香喷喷的荞麦面放到桌上，母子三人立刻围着这碗面，___________ 地吃了起来。 （3）从九点半开始，老板和老板娘虽然谁都没说什么，但都显得有些___________ 。 （4）老板娘把他们领到二号桌，___________ 地将桌上那块“预约席”的牌子藏了起来。 A．①怯生生②头碰头③心神不安④若无其事 B．①怯生生②头碰头③心神不安④若无其事 C．①小心翼翼②兴高采烈③六神无主④煞有介事 D．①小心翼翼②兴高采烈③心神不定④煞有介事 3、对下列句中省略号的作用分析正确的是（）。 （1）“……唔……荞麦面……一碗……可以吗？” （2）“欢……欢迎，请，请坐……孩子他爹，二号桌荞麦面三碗……” A．（1）吞吞吐吐，欲言又止的样子；（2）断断续续，不知怎样说才好，拿不定主意。 B．（1）吞吞吐吐，欲言又止，表现了一家人正处于困境中的心情；（2）继继续续不连贯的语气反映出老板娘见到母子三人时激动的心情。 C．（1）（2）都表示语气的不连贯。 D．（1）表示语言继续续续；（2）表示语意的省略。 4、四书是指：《论语》《大学》《中庸》（） A．《孔子》 B．《孟子》 C．《老子》 D．《庄子》 5、夫子喟然叹曰：“吾与．点也”其中加点字的意思是（） A．叹气 B．赞成 C．比较 D．不要 6、选出对“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？”两句分析不正确( ) A．“怅”的原意是失意，这里含有思绪万千百感交集的意思。 B．“谁主沉浮”可理解为：到底由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运呢？ C．前句通过对大自然的发问，表现了诗人作为早期共产主义战士的雄姿英发的战斗风貌和豪迈。D．后一句是对前一句的巧妙回答，即我们要像当年中流击水那样，勇敢地投身于革命风浪之月勇进，担负起主宰国家命运前途的大任。 7、下列加横线的字读音全部正确的一组是（） A.浪遏飞舟（a）峥嵘（zhēng）沁园春（xīn）寥廓（liáo） B.百舸争流（gě）摇曳（ya）惆怅（chóu）彷徨（páng） C.颓圮（jǐ）挥斥方遒（qiú）明澈（cha）嬉游（xī） D.跃动（yào）瞳孔（tóng）驯服（xùn）混浊（hùn） 8、下列四句中有关加下划线字的解释，错误的一项是（） A.子路、曾晳、冉有、公西华侍坐侍奉 B.居则曰闲居 C.如或知尔了解 D.以吾一日长乎尔成长 9、对下列句中加点词意义和用法判断正确的一项是（） ①求也为．之，比及三年②为．国以礼，其言不让 ③非曰能．之，愿学焉④赤也为之小，孰能．为之大 A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④不同 C．①②不同，③④相同 D．①②相同，③④不同 10．与“以吾一日长乎尔”中的“以”用法相同的一项是（） A．如或知尔，则何以哉 B．加之以师旅，因之以饥馑 C．不以物喜，不以己悲 D．如其礼乐，以俟君子 11．与“夫子何哂由也”中的“何”用法相同的一项是（） A．何伤乎？亦各言其志也 B．肉食者谋之，又何间焉 C．夫三子者之言何如 D．宗庙会同，非诸侯而何 12．“方六七十，如五六十，求也为之，…可使足．民…”其中加点字的意思是（） A.可以 B.治理 C.足够 D.使……富足 13．下列各句从句式角度看与其余三句不一样的一项是（）

最新【高考必备】高中文言文常用文学常识汇总名师资料汇编

高考文言文常用文学常识大全 一、与政事相关的常用词 官员到某地任职，做一些相关的政事，实行一定的政策，会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。 1.诣：到，去。 2.劝：①鼓励，奖励;②受到鼓励、奖励。 3.课：考核、督促、征收。 4.风、化：教育感化。 5.按、案：巡视，巡行;考察，核实，查明。 6.游：①游玩，游览;②旅行，外出求学或求官;③交际，交往。 7.趣、趋：①小步走，跑;又引申为赶快，迅速。②通“促”，催促。 8.劾：检举，揭发。 9.白：告诉，报告。常用于官吏之间。 10.短：进谗言，说坏话。 11.害：嫉妒。 12.闻： ①听说，听见; ②使知道，报告给……知道。对于义项 ③要特别注意。其中省略的人往往是最高统治者——国君，强化了这一点，阅读时就不至于认为下文中国君和主人公发生的事件显得突兀。怎么国君知道了并参加进来了呢?其实就是“闻”字在起作用。如“没死以闻”，“齐桓晋文之事可得闻乎”。 13.折：指斥，指责，驳斥。 14.让：①责备，责怪;②谦让，辞让。 15.党：偏袒，伙同，包庇。 16.矫：假托，假传。 17.质：作人质;抵押。 18.次：①临时驻扎(用于军队);②住宿，停留(用于个人)。 19.输：缴纳(贡品或赋税)——由“输送、运输”引申。 20. 当：判刑，判罪。后多带表示惩罚意义的词语。 21.坐：①因……犯罪或错误，触犯;②牵连，定罪。 22.多：赞扬,欣赏。“高、贵”等字，若带宾语，就是意动，也意译为此。 23.少：批评，轻视，看不起。 这是一些常见的单音动词。我们基本可以按照官员行为、他官(官场)反应、社会评价三个层面来掌握。 二、官职人物常用词语 1.表官职的 (1)宰相：总揽政务的大官。宰，主持，相，辅佐。 (2)御史大夫：其权力仅次丞相。 (3)六部：吏、户、礼、兵、刑、工。 (4)三司：太尉，司徒、司空。 (5)中书省：中央行政机要机关。 (6)尚书：六部最高行政长官。 (7)太尉：军事首脑。

高中语文文言文练习题 附答案

（12分，每小题3分） 阅读下面的文言文，完成11—14题。 羊欣，字敬元，泰山南城人也。曾祖忱，晋徐州刺史。祖权，黄门郎。父不疑，桂阳太守。欣少靖默，无竞于人，美言笑，善容止。泛览经籍，尤长隶书。不疑初为乌程令，欣时年十二，时王献之为吴兴太守，甚知爱之。献之尝夏月入县，欣著新绢裙昼寝，献之书裙数幅而去。欣本工书，因此弥善。起家辅国参军，府解还家。隆安中，朝廷渐乱，欣优游私门，不复进仕。会稽王世子元显每使欣书，常辞不奉命，元显怒，乃以为其后军府舍人。此职本用寒人，欣意貌恬然，不以高卑见色，论者称焉。欣尝诣领军将军谢混，混拂席改服，然后见之。时混族子灵运在坐，退告族兄瞻曰：“望蔡见羊欣，遂易衣改席。”欣由此益知名。 桓玄辅政，领平西将军，以欣为平西参军，仍转主簿，参预机要。欣欲自疏，时漏密事，玄觉其此意，愈重之，迁以为楚台殿中郎。谓曰：“尚书政事之本，殿中礼乐所出。卿昔处股肱，方此为轻也。”欣拜职少日，称病自免，屏居里巷，十余年不出。 义熙中，弟徽被遇于高祖，高祖谓咨议参军郑鲜之曰：“羊徽一时美器，世论犹在兄后，恨不识之。”即板欣补右将军刘籓司马，转长史，中军将军道怜谘议参军。出为新安太守。在郡四年，简惠著称。除临川王义庆辅国长史，庐陵王义真车骑谘议参军，并不就。太祖重之，以为新安太守，前后凡十三年，游玩山水，甚得适性。转在义兴，非其好也。顷之，又称病笃自免归。除中散大夫。 素好黄老，常手自书章，有病不服药，饮符水而已。兼善医术，撰《药方》十卷。欣以不堪拜伏，辞不朝觐，高祖、太祖并恨不识之。自非寻省近亲，不妄行诣，行必由城外，未尝入六关。元嘉十九年，卒，时年七十三。子俊，早卒。 （节选自《宋书?羊欣传》） 9. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（） A欣本工．书，因此弥善工：善于，擅长 B高祖、太祖并恨．不识之恨：怨恨 C欣尝诣．领军将军谢混诣:到……去 D除．中散大夫除：任命，授职 10. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（） A.①欣以．不堪拜伏，辞不朝觐②以．先国家之急而后私仇也 B.①顷之．，又称病笃自免归②久之．，能以足音辨人 C.①乃以为其．后军府舍人②其．势不俱生 D.①论者称焉．②公子纠死，管仲囚焉． 11. 以下六句话分别编成四组，全能表现羊欣淡泊名利的一组是（） ①欣意貌恬然，不以高卑见色 ②欣拜职少日，称病自免，屏居里巷，十余年不出 ③混拂席改服，然后见之 ④除临川王义庆辅国长史，庐陵王义真车骑谘议参军，并不就 ⑤常手自书章，有病不服药 ⑥不妄行诣，行必由城外，未尝入六关 A.②③⑤ B. ①③⑥ C. ④⑤⑥ D. ①②④ 12. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（） A.羊欣原本就擅长书法，在学习了王献之的字后，他的书法更有长进了。 B.隆安年间，由于朝政逐渐混乱，羊欣在家中悠闲度日，不再做官。

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中职院校高二语文月考试卷, 附答案 语文考试题（10 月份月考） 适用班级： 15 物本、 15 会本、 15 商贸 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分120 分. 卷一（选择题共50 分） 本卷共 20 个小题，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题 目要求的的选项字母代号选出，填在答题卡上. 一、（ 20 分，每题 2 分） 1. 下列加横线字读音全都正确的一项是（） A. 炽（ chì）热处（ chù）分渲染（ xuàn）称（ chèng）职 B. 胆怯 (qiè)占卜 (p ú)奴婢 (b ì)瑰 (gu ēi) 丽 C.逡 (q ún) 巡裸 (lu ǒ)露诘 (jié)责账簿 (b ó) D.蜷 (qu án) 曲妯 (zh óu) 娌衣钵 (b ō)肤浅 (f ū) 2. 下列句子中没有错别字的一项是（）（2分） A. 朴素揣摩脉搏变本加利 B.赝品宣泄枉费富丽堂皇 C.撕杀题纲徇私略见一斑 D.膨涨亲昵抉择火中取栗 3. 依次填人下面横线处的词语，恰当的一组是（）（2分） ①解放后对淮河进行了综合治理，河南、安徽、江苏等地区很大 . ②许多国际友人，也在这东方的节日情调中，和中国朋友一起选购着鲜花. ③当然，严格地讲，语言和文化一般的并列关系，部分与整体的对待关系. A. 受益沉醉不是／就是 B.收益沉醉不是／而是 C.收益陶醉不是/就是 D.受益陶醉不是／而是 4. 下列句子中标点符号的使用，有误．．的一项是（）（2分）

A. 国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语. B. 我国的四大发明——火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献. C.她跑过来告诉我说，会议改在了下午四点钟召开. D.1933 年到 1934 年间，鲁迅先生经常在《申报副刊》的《自由谈》上写稿，攻击时弊. 5. 下列句子中，加点的成语使用恰当．．的一项是（）（2分） A. 为了逃避公安机关的打击，这个制造假烟的窝点曾两次停业，待风声一过又东山再起．．．． . B. 《女娲补天》的故事，虽然是地老天荒时代的神话，但至今仍有强大的艺术魅力. ．．．． C.他讲笑话从不嬉皮笑脸，当你笑个不停时，他仍道貌岸然地讲下去. ．．．． D.他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我在工作中少犯许多错误. ．．．． 6. 与“竹深村路远”构成对偶的一项是（）（2分） A. 月照窗前竹 B.白鹭忽飞来 C.聊寄一枝春 D.月出钓船稀 7. 下列句子中没有语病的一项是（）（2分） ．．．． A. 在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统.. B. 著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人. C. 一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用. D.大力加强未成年人思想道德建设，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务. 8. 结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）（2分） ．．． 崇山峻岭，比起人来，总是高大雄伟的，人站在它面前不过是一颗芝麻粒，但人们只是 踩山于脚下，哪怕它是万山之王——珠穆朗玛峰. 人为攀登而欣喜，____________________ A. 山，却冥然不觉——没有灵性的高大，不过是一堆土石.

高二语文文言文知识点

高二语文知识点总结1 通假字 1、暴霜露(通曝) 2、暴秦之欲无厌(通餍，满足) 3、当与秦相较(通倘，如果) 一词多义 1、非： ①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(不是) ②实迷途其未远，觉今是而昨非(不对) ③才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤(没) ④谪戍之众，非抗于九国之师也(不能) 2、或： ①或曰：六国互丧，率赂秦耶(有人) ②马之千里者，一食或尽粟一石(有时) ③或以为死，或以为亡(有人) ④则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量(或许) 3、得： ①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城(得到) ②此得之(正确) ③诚不得已(办法) ④君为我呼入，吾得兄事之(必须，应该) 4、相： ①当与秦相较(指对方) ②狼不敢前，眈眈相向(指对方) ③王侯将相宁有种乎(相国) 5、势： ①有如此之势而为秦人积威之所劫(气势) ②其势弱于秦(形势) ③桂殿兰宫，即冈峦之体势(态势) 高二语文知识点总结2 文言虚词 1.之 (1)助词，的。鹏之背，不知其几千里也/其翼若垂天之云(助词，的) (2)助词，主谓之间取消句子独立性。鹏之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之积也不厚 (3)代词，它。而莫之夭阏者 (4)代词，他。且举世誉之而不加劝(指宋荣子)众人匹之，不亦悲乎(指彭祖) (5)代词，这些。之二虫又何知 (6)动词，到，往。奚以之九万里而南为

2.而 (1)连词，表修饰。怒而飞/抟扶摇而上者九万里/决起而飞 (2)连词，表转折。而宋荣子犹然笑之/且举世誉之而不加劝/而彭祖乃今以久特闻 (3)连词，表并列。若夫乘天地之正，而御六气之辩 (4)连词，表承接。而控于地而已矣 3.则 (1)连词，就。海运则将徙于南冥 (2)连词，或者。时则不至 (3)连词，那么。则其负大舟也无力 4.然 (1)奚以知其然也(代词，这样) (2)虽然，犹有未树也(代词，这样)、 (3)未数数然也(形容词词尾，……的样子) 5.以 (1)介词，把。以五百岁为春 (2)介词，用。生物之以息相吹也 (3)介词，凭。奚以知其然也 6.且 (1)连词，而且。且举世誉之而不加劝 (2)副词，还。彼且恶乎待哉 (3)副词，将要。且适南冥也 7.于 (1)介词，对于。彼其于世/彼其于世 (2)介词，在。覆杯水于坳堂之上 8.其 (1)用在选择问句中，或许……或说得过去，是……还是……其正色邪?其远而无所至极邪 (2)代词，它的。其名为鹏 (3)代词，它。其负大舟也无力(指水) 高二语文知识点总结3 1.鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。(《沁园春XX》) 2.人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，战地黄花分外香。一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。(《采桑子重阳》) 3.东风不来，三月的柳絮不飞。你的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚。跫音不响，三月的春帷不揭，你的心是小小的窗扉紧掩。(X愁予《错误》) 4.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

中职语文(基础模块上册)古文译文

《静女》译文 娴静姑娘真可爱，约我城角楼上来。故意躲藏让我找，急得抓耳又挠腮。娴静姑娘好容颜，送我一枝红彤管。鲜红彤管有光彩，爱它颜色真鲜艳。郊野采荑送给我，荑草美好又珍异。不是荑草长得美，美人相赠厚情意。 《采薇》译文 采薇采薇一把把，薇菜新芽已长大。说回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于没有家，为跟玁狁去厮杀。没有空闲来坐下，为跟玁狁来厮杀。 采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初发芽。说回家呀道回家，心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣，又饥又渴真苦煞。 防地调动难定下，书信托谁捎回家! 采薇采薇一把把，薇菜已老发杈枒。说回家呀道回家，转眼十月又到啦。王室差事没个罢，想要休息没闲暇。满怀忧愁太痛苦，生怕从此不回家。 什么花儿开得盛?棠棣花开密层层。什么车儿高又大?高大战车将军乘。驾起兵车要出战，四匹壮马齐奔腾。边地怎敢图安居?一月要争几回胜! 驾起四匹大公马，马儿雄骏高又大。将军威武倚车立，兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整，鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备，军情紧急不卸甲!回想当初出征时，杨柳依依随风吹;

如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。 道路泥泞难行走，又渴又饥真劳累。 满心伤感满腔悲。我的哀痛谁体会! 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》译文 子路、曾皙、冉有、公西华陪侍老师坐着。孔子说：“因为我比你们（年龄）大一些，不要因为我这一点就不敢说话了。（你们）平时（总在）说：“‘没有人了解我呀!’如果有人了解你们，那么（你们）打算怎么办呢？” 子路轻率而急忙地说：“一个拥有一千辆兵车的（中等）国家，夹在（几个）大国之间，有（别国）军队来侵略他，加上（国内）又有饥荒；如果让我去治理，等到三年，我就可以使人人勇敢善战，而且还懂得做人的道理。” 孔子（听了）微微一笑。 （孔子又问）“冉有，你怎么样？” （冉有）回答说：“一个纵横六七十里、或者五六十里（的小国），如果让我去治理，等到三年，就可以使老百姓富足起来。至于修明礼乐，那就只得另请高明。” （孔子又问）“公西华，你怎么样？” （公西华）回答说：“不敢说我能胜任，但是愿意学习。在宗庙祭祀的活动中，或者在诸侯会盟中，朝见天子时，（我）愿意穿着礼服，戴着礼帽，做一个小小的司仪。” （孔子又问）“曾点，你怎么样？” （这时曾点）弹琴的声音（逐渐）稀疏了，铿的一声，放下琴起身，回答说：“（我）和他们三位所说的不一样。” 孔子说：“有什么关系呢？不过是各自谈谈自己的志向罢了！” （曾点）说：“暮春时节，（天气暖和），春天的衣服已经上身了。（我和）五六位成年人，六七个青少年，到沂水河里洗洗澡，在舞雩台上吹吹风，（一路）唱着歌回来。” 孔子长叹一声说：“我赞成曾点的想法啊!” （子路、冉有、公西华）三个人（都）出去了，曾皙走在后面。曾皙问：“（他们）三位的话怎么样？” 孔子说：“也就是各自说说自己的志向罢了！” （曾皙）问：“您为什么笑仲由呢？”

中职学校语文高考模拟试题

中职学校高考语文模拟试题 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名和准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A（或B）后的方框涂黑。 2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。若需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3、综合题中的非选择题和作文题，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。 4、考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷（选择题 42分） 1、选出读音正确的一项（） A、给（jǐ）予朔（suò）漠摇曳（ya）瞬（shǔn）息万变 B、哺（fǔ）育瞭（liáo）望模（mó）样殒身不恤（xù） C、逶迤（yí）绚（xuàn）丽膨（pēng）胀络绎相属（zhǔ） D、瞥（piē）见磐（pán）石俯瞰（kàn）怦（pēng）然心动 2．选出字形无误的一项（） A、毫发悖谬一愁莫展如法泡制 B、慰籍裨益融汇贯通走头无路 C、造诣谙熟墨守陈规刚愎自用 D、急躁禀告一塌糊涂励精图治 3、依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（） ①由于摆脱了功利，田园山水诗人便有了一种恬静_______的心境。 ②为了适应干旱的环境，仙人掌最初的叶子如今已______成了针形。 ③美国白宫发言人10日反驳了民主党领导人_______布什在越战时期曾经“擅离职守”的指责。 A、淡薄蜕化有关 B、淡薄退化关于 C、淡泊退化有关 D、淡泊蜕化关于 4、下列各句中，加点成语使用有误的是（）

高中文言文重点实词汇总(教师版)

文言文重点实词 【必修一】 《烛之武退秦师》 以其无礼于晋，且贰于楚也。贰：（有二心） 晋军函陵，秦军氾南。军：（驻扎、驻军） 越国以鄙远，君知其难也。鄙：（边邑） 阙秦以利晋，唯君图之唯：（希望）图：（考虑） 微夫人之力不及此。微：（假如没有） 因人之力而敝之，不仁。因：（依靠）敝：（损害） 以乱易整，不武。易：( 替代 ) 《荆轲刺秦王》 秦之遇将军，可谓深矣遇：（对待） 顾计不知所出耳顾：（不过、只是，轻微转折）持千金之资币物币：（礼品） 愿举国为内臣，比诸侯之列比：（并、列） 秦王复击轲，被八创被：（遭受） 愿大王少假借之假借：（宽容、原谅） 群臣惊愕，卒起不意卒：（通“猝”，突然） 《鸿门宴》 旦日飨（xiǎng)士卒，为击破沛公军飨：（犒劳） 素善留侯张良。善：（友善、交好） 秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；游：（交往） 籍吏民,封府库，而待将军籍：（登记官吏、人民） 闻大王有意督过之督过：（责备） 度我至军中，公乃入度：（估计） 沛公不胜杯（bēi）杓（sháo）胜：（能承受、能承担）沛公起如厕如：（往、到） 【第二册】 《离骚》 謇朝淬而夕替替，废弃、贬斥 偭规矩而改错错，通“措”措施 宁溘死而流亡兮溘，突然，忽然 进步入以离尤兮离，通“罹”遭受 岂余心之可惩惩，受创而改变 《诗经》 将子无怒将，请，愿 女也不爽，士贰其行爽，差错

三岁为妇，靡室劳矣靡，无，没有 静言思之，躬自悼矣悼，伤心 《孔雀东南飞》 何意致不厚致，招致，招来 渐见愁煎迫见，被 便言多令才令，美好 多谢后世人谢，告诫告诉 谢家来贵门谢，辞别 阿母谢媒人谢，辞谢 否泰如天地否，坏运气泰好运气 赍钱三百万赍，赠送 叶叶相交通交通，交错 贫贱有此女，始适还家门适，出嫁 处分适兄意那得敢自专适，按照 适得府君书，明日来迎汝适，刚才 虽与府吏要，渠会永无缘要，相约渠他 君既若见录，不久望君来见，用在动词前，表示对自己怎样，译为“我”《兰亭集序》 列坐其次次（旁边） 足以极视听之娱，信可乐也信（确实，实在） 所以游目骋怀所以（用来……的办法） 所以兴怀，其致一也所以 (……的原因 ) 致（情趣） 虽趣舍万殊趣（趋向，取向） 况修短随化，终期于尽期（至，及） 《赤壁赋》 举酒属客属（劝酒） 举匏樽以相属属（劝酒） 纵一苇之所如如（往） 方其破荆州方（当） 盈虚者如彼，而卒莫消长也卒（到底） 而吾与子之所共适适（享有） 盖将自其变者而观之盖（如果） 《游褒禅山记》 盖音谬也盖（大概） 或咎其欲出者咎（责怪） 夫夷以近夷（平坦） 至于幽暗昏惑而无物亦相之至（到了）相（帮助） 何可胜道也哉胜（尽，完） 此所以学者不可以不深思而慎取之也学者（治学的人）

职高文言文词类活用练习

一、指出下列加点字的词类活用现象 1、今我来思，雨．雪霏霏 2、非能水．也 3、曾皙后． 4、歌．以赠之 5、遂命酒． 6、风．乎舞雩 7、端章甫 ．．． 8、鼓．瑟希 9、五十者衣．帛食肉 10、填然鼓．之 11、然而不王．者 12、王无罪．岁 13、臣少仕．伪朝。 14、历职．郎署。 15、谨拜表．以闻。 16、况吾与子渔樵 ．．于江渚之上 17、下．江陵， 18、顺流而东．也 19、歌．窈窕之章 20、扣舷而歌．之

21、序．八州而朝同列 22、举匏．樽以相属 23、不知东方之既白． 24、桂．棹兮兰．桨 25、树．之以桑 26、梦啼妆泪．红阑干 27、执敲扑而鞭笞 ．．天下 28、瓮．牖绳．枢之子 29、追亡逐北． 30、岂不日．戒 31、上．食埃土，下．饮黄泉 32、日．参省乎已 33、大江东．去 34、乌鹊南．飞 35、天下云．集响．应 36、赢粮而景．从 37、刘病日．笃 38、羽．化而登仙 39、西．望夏口，东．望武昌 40、樯橹灰．飞烟．灭 41、外．无期功强近之亲 42、内．无应门五尺之僮

43、闻舟中夜．弹琵琶 44、南．取汉中，西．举巴蜀，东．割膏腴之地 45、席．卷天下，包．举宇内，囊．括四海之意 46、则移．其民于河东，移其粟于河内 47、非臣陨首所能上．报 48、臣不胜犬马 ．．怖惧之情 49、非利．足也 50、会盟而谋弱．秦 51、流血漂．橹 52、吞二周而亡．诸侯 53、却．匈奴七百余里 54、以愚．黔首 55、序八州而朝．同列 56、可使足．民 57、舞．幽壑之潜蛟，泣．孤舟之嫠妇 58、臣具以表闻． 59、正．襟危坐 60、破．荆州 61、外连衡而斗．诸侯 62、是使民养生丧．死无憾 63、商人重．利轻．别离 64、且夫天下非小弱 ．．也

中职对口升学语文模拟试卷

全真模拟一 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.下列选项中注音无误的一项是（） A.寒伧．（chen）苑囿．（yòu）桎梏．（gù）靡．靡之音（mǐ） B.参．差（sēn）纨绔．（kù）恬．然（tián）振聋发聩．（kuì） C.幽咽．（yè）婀娜．（nà）嗫嚅．（xū）自惭形秽．（huì） D.凝噎．（yè）踟．蹰（chí）遒．劲（qiú）爱憎．分明（zèng） 2.下列词语中没有错别字的一项是（） A.狙击寒喧面面相觑不经之谈 B.胡诌忖度推心至腹百废具兴 C.惊愕贸然文过饰非貌合神离 D.罪愆通辑游目骋怀耳熟能详 3.下列句子中加点成语使用正确的一项是（） A.女主人给他在盘子里倒了菜汤，看他那样狼吞虎咽 ．．．．地吃着，看得掉下眼泪来。 B.我们对入校新生进行了一次摸底考试，结果成绩悬殊，良莠不齐 ．．．．。 C.这么好的天气，同学们可以在郊游中尽情享受大自然的天伦之乐 ．．．．。 D.前几天隔壁班课间打闹现象蔚然成风 ．．．．，幸好学校及时制止，才没有影响到我们班。 4.下列句子没有语病的一项是（） A.智力竞赛不但可以使我们的大脑更加聪明、更加灵活，而且还能使我们养成爱动脑的好习惯。

B.这篇文章赞扬的人很多。 C.有关负责人强调，必须把有偿新闻，买卖书号等不正当行为当作一项长期任务常抓不懈。 D.李老师退休了，但他无时无刻不牵挂着那些孩子。 5.下列作家、作品、时代或国别、体裁对应不正确的一项是（） A.李白——《将进酒》——唐代——古体诗 B.沈从文——《边城》——现代——小说 C.老舍——《胡同文化》——当代——散文 D.奥尔多·利奥波德——《像山那样思考》——美国——散文 6.下列对文学常识的表述不正确的一项是（） A.关汉卿，元代杂剧作家。中国古代戏曲创作的代表人物，与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”。 B.《论语》是一部记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。 C.戴望舒，我国现代象征派诗人，因代表作《雨巷》享有“雨巷诗人”的称号。 D.《史记》是一部编年体史书，全书共130篇。 7.下列古诗词默写不正确的一项是（） A.多情自古伤离别，更那堪零落清秋节。 B.君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 C.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹。 D.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 8.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

高二语文文言文必背知识点总结分享5篇

高二语文文言文必背知识点总结分 享5篇 学习任何一门科目都离不开对知识点的总结，尤其是同学们在学习语文时，更要总结各个知识点，这样也方便同学们日后的复习。下面就是给大家带来的高二语文文言文知识点总结，希望能帮助到大家！ 高二语文文言文知识点1 《孔雀东南飞》 文学常识 《孔雀东南飞》是我国文学第一部长篇叙事诗。 乐府双璧：《孔雀东南飞》《木兰诗》 字音字形 公姥(mǔ)忿(fèn)伶俜(pīng) 葳(wēi)蕤(ruí)蒲苇 实词

解释下列加线实词 大人故嫌迟(故：仍旧) 妾不堪驱使(不堪：不能忍受) 徒留无所施(徒：白白的;施：用) 便可白公姥(白：告诉;公姥：偏义副词，指婆婆) 共事二三年(共事：一起生活) 何意致不厚(厚：满意) 何乃太区区(区区：愚拙) 汝岂得自由(自由：自作主张) 可怜体无比(可怜：可爱) 会不相从许(会：一定) 谢家来贵门(谢：辞别) 昼夜勤作息，伶俜萦苦辛(作息，偏义副词，工作;伶俜：孤单的样子) 留待作遗施(遗施：赠送、施与) 却与小姑别(却：退出来) 好自相扶将(扶将：扶持)

感君区区怀(区区：情意真挚) 君既若见录(见：我;录：记) 自可断来信(自：马上;断：回绝;信：使者，这里指媒人) 始适还家门(适：出嫁) 否泰如天地(否：坏运气;泰：好运气) 处分适兄意(适：适合，依照) 虽与府吏要，渠会永无缘(要：约定;渠：他) 赍钱三百万(赍：赠送) 适得府君书(适：刚才) 恨恨那可论(恨恨：愤恨到极点) 一词多义 相 相见常日稀(相互)及时相遣归(我) 儿已薄禄相(相貌)会不相从许(你) 还必相迎取(你)久久莫相忘(我) 高二语文文言文知识点2

对口升学职高高中语文文言文专项试题

（一）17.下列句中不含通假字的一项是( ) A，张良出，要项伯 B．愿伯具言臣之不敢倍德也 C．旦日不可不蚤自来谢项王 D．君安与项伯有故 18．下列句中加点字的用法与“臣活之”中的“活”字的用法相同的一项是( ) A．交戟之卫士欲止不内B．沛公军霸上C．范增数目项王D．刑人如恐不胜 19.下列加点字的意思与“不如因善遇之”中的“因”字的意思相同的一项是( ) A．相如因持璧却立 B．沛公起如厕，因招樊哙出 C．因循守旧 D．因宾客至蔺相如门谢罪 20.与“所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也”一句话的意思不相符的一项是( ) A．派遣将士守关的原因，是防备其他盗贼的进入和意外事故。 B．所以派遣将士守关，是为了防备其他盗贼的进入和意外事故。 C．用派遣将士守关的办法，来防备其他盗贼的进入和意外事故。 D．之所以派遣将士守关，是为了防备其他盗贼的进入和意外事故。 （二）17．对下列句子中加点词的解释，全都正 确的一项是( ) ①破灭之道也（规律）②率赂秦耶（全都）③固不在战矣（顽固）④思厥先祖父（他的，他们的）⑤诸侯之所亡（灭亡）⑥以有尺寸之地（才，从而） A．①③⑤B．①②⑤ C．③④⑤D．②④⑥ 18.下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( ) A．赂秦而力亏而秦兵又至矣 B．破灭之道也暴秦之欲无厌 C．不赂者以赂者丧秦以攻取之外 D．小则获邑，大则得城则秦之所大19．第2自然段文字运用的论证方法是( ) ①比喻论证②对比论证③类比论证③引用论证 A．③④B．②③C．①③D．②④20.选出翻译正确的一项（） 然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌 A．然而诸侯的土地有限，粗暴的秦国的要求没有满足。 B．然而诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望没有满足。 C．既然如此，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望没有满足。 D．既然如此，就诸侯的土地有限，暴躁的秦国的要求没有满足。 （三） 17．下列句中“而”字的意义和用法，与其他三项不同的一项是( ) A．尊贤而重士B．秦有余力而制其弊C．执敲扑而鞭笞天下D．胡人不敢南下而牧马 18.下列句中加点词语的解释，不正确的一项是( ) A．及至始皇，奋．六世之余烈奋：发展 B．履．至尊而制六合履：鞋子 C．信臣精卒陈利兵．而谁何兵：兵器 D．却．匈奴七百余里却：使……退却19.从句式的角度判断，与其他三项不同的一项是( ) A．聚之咸阳B．以为固 C．委命下吏D．身死人手，为天下笑者20.下列句中加点字的用法与其他三项不同的一项是( ) A．外连衡而斗．诸侯B．以弱．天下之民C．且夫天下非小．弱也D．以愚．黔首 （四） 17.对下列句中词语解释正确的一项是( ) A．直走咸阳走：奔走 B．廊腰缦回回：曲折 C．戍卒叫，函谷举举：全、都