当前位置：搜档网 › 2014-10-15 电大C语言答案

2014-10-15 电大C语言答案

一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）得分：75

1. 有以下程序段typedefstructnode{intdata;structnode*next;}*NODE;NODEp;以下叙述中正确

的是()。

A. p是指向structnode结构体变量的指针的指针

B. NODEp;语句出错

C. p是指向structnode结构变量的指针

D. p是structnode结构变量

满分：5 分得分：5

2. 对函数的正确描述（）

A. 在Ｃ语言中可以嵌套定义函数

B. 自定义函数和调用函数可以不在一个源文件中

C. 函数定义都是平行的，独立的

D. 不能嵌套调用函数

满分：5 分得分：5

3. 以下选项中，当x为大于1的奇数时，值为0的表达式是（）。

A. x%2==1

B. x/2

C. x%2!=0

D. x%2==0

满分：5 分得分：5

4. 在C语言中,下面那一个不是正确的概念()

A. 所有循环语句都要求至少要执行一次循环体

B. goto和if语句能构成循环语句

C. 循环过程只能包含，不能交叉

D. 循环体可以是一条语句

满分：5 分得分：5

5. 一个C程序的执行是从（）

A. C程序的main函数开始，到main函数结束

B. 本程序的第一个函数开始，到本程序最后一个函数结束

C. 本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束

D. 本程序的第一个函数开始，到本程序main函数结束

满分：5 分得分：5

6. 若有定义：intw[3][5];，则以下不能正确表示该数组元素的表达式是()。

A. *(*w+3)

B. *(w+1)[4]

C. *(*(w+1))

D. *(&w[0][0]+1)

满分：5 分得分：5

7. 若有程序段：doublex=-5.9;inty;y=(int)x;执行该段程序后

A. x=-5.9,y=-5

B. x=-5.9,y=-6

C. x=-5,y=-5

D. x=-6,y=-6

满分：5 分得分：5

8. C语言中，要求运算数必须都是整数的运算符是（）。

A. *

B. -

C. %

D. +

满分：5 分得分：5

9. 已知intb;则对指针变量正确的说明和初始化是

A. int*p=b;

B. intp=b;

C. intp=&b;

D. int*p=&b

满分：5 分得分：5

10. typedef()

A. 可以定义各种类型名和变量名

B. 可以创造新的数据类型

C. 和#define作用相同

D. 只是对已存在的类型增加一个类型名，不能创造新类型

满分：5 分得分：5

11. 若用数组名作为函数调用的实参，传给形参的是（）

A. 数组的首地址

B. 数组的第一个元素值

C. 数组的全部元素值

D. 数组中元素的个数

满分：5 分得分：5

12. 若fp已正确定义为一个文件指针，d1.dat为二进制文件，为“读”而打开此文件的语句是()。

A. .fp=fopen("d1.dat","r");

B. fp=fopen("d1.dat","rb");

C. fp=fopen("d1.dat","r+");

D. fp=fopen("d1.dat","w");

满分：5 分得分：5

13. 以下描述正确的是（）

A. goto语句只能用于退缩出多层循环

B. switch语句中不能出现continue语句

C. 只能用continue语句中来终止本次循环

D. 在循环语句中break语句不独立出现

满分：5 分得分：5

14. 以下对二维数组a的正确说明是（）

A. inta[3][]

B. floata(3,4)

C. inta[3][4]

D. floata(3,)(4)

满分：5 分得分：5

15. 对break语句的正确描述。（）

A. break语句在while语句中，立即终止执行while语句

B. break语句不能用于循环语句之外的语句

C. break语句与continue语句功能相同

D. break语句可以带参数，也可以不带

满分：5 分得分：5

16. 假设intx[]={1,3,5,7,9,11},*ptr;ptr=x;以下那些是对数组元素的正确引用()

A. *(ptr--)

B. x[6]

C. *(--ptr)

D. *(ptr++)

满分：5 分得分：5

17. 假定inti=3,j=4;执行语句:printf("%d,%d,%d\n",i+++j,i,j);之后，其输出结果为：（）

A. 7,4,4

B. 8,4,4

C. 7,3,4

D. 7,3,5

满分：5 分得分：5

18. 在说明语句：int*f()；中,标识符f代表的是（）

A. 一个返回值为指针型的函数名

B. 一个用于指向整型数据的指针变量

C. 一个用于指向函数的指针变量

D. 一个用于指向一维数组的行指针

满分：5 分得分：5

19. 对于int*p;inta[];p=a;的合法运算()

A. a++;

B. p=a;p++;相当于a++;

C. ++p;相当于a[1];

D. 若p中的地址为100则p++;运算后，则其值为100

满分：5 分得分：5

20. 执行以下语句后的结果为（）enumweekday{sun,mon=3,tue,wed,thu};

enumweekdayworkday; workday=wed; printf("%d\n",workday);

A. 5

B. 3

C. 4

D. 编译出错

满分：5 分得分：5

B 卷

1. 在说明语句：int*f()；中,标识符f代表的是（）

A. 一个返回值为指针型的函数名

B. 一个用于指向整型数据的指针变量

C. 一个用于指向函数的指针变量

D. 一个用于指向一维数组的行指针

满分：5 分得分：5

2. intx=3;if(1<=2)if(0)x=4;elsex=5;elsex=6;执行上述语句后x的值是().

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

满分：5 分得分：5

3. 有以下程序段：intk=0; while(k=1)k++; while循环执行的次数是（）。

A. 无限次

B. 有语法错，不能执行

C. 一次也不执行

D. 执行1次

满分：5 分得分：5

4. 凡是函数中未指定存储类别的局部变量，隐含的存储类别为（）。

A. auto

B. register

C. static

D. extern

满分：5 分得分：5

5. 若有语句：taticcharx[]="12345"; staticchary[]={'1','2','3','4','5'}; 则下面那一个是正确的描述。

（）

A. x数组和y数组的长度相同

B. x数组长度大于y数组长度

C. x数组长度小于y数组长度

D. x数组等价于y数组

满分：5 分得分：5

6. 若fp已正确定义为一个文件指针，d1.dat为二进制文件，为“读”而打开此文件的语句是()。

A. .fp=fopen("d1.dat","r");

B. fp=fopen("d1.dat","rb");

C. fp=fopen("d1.dat","r+");

D. fp=fopen("d1.dat","w");

满分：5 分得分：5

7. 若已定义了如下的共用体类型变量x，则x所占用的内存字节数为（）（设在16位pc机的

环境下）uniondata {inti; charch; doublef;}x;

A. 7

B. 11

C. 8

D. 10

满分：5 分得分：5

8. C语言程序中，main函数的位置（）。

A. 在开头

B. 在结尾

C. 在中间

D. 可以任意

满分：5 分得分：5

9. 设fp为指向某二进制文件的指针，且已经读到此文件末尾，则函数feof(fp)的返回值为()。

A. EOF

B. 非0值

C. 0

D. NULL

满分：5 分得分：5

10. C语言中，要求运算数必须都是整数的运算符是（）。

A. *

B. -

C. %

D. +

满分：5 分得分：5

11. 以下叙述正确的是()

A. goto语句只能用于退出多层循环

B. 可以用continue语句来终止switch语句的执行

C. break语句只能用在循环体内和switch语句体中

D. 在循环内使用break语句和continue语句的作用相同

满分：5 分得分：0

12. 假定inti=3,j=4;执行语句:printf("%d,%d,%d\n",i+++j,i,j);之后，其输出结果为：（）

A. 7,4,4

B. 8,4,4

C. 7,3,4

D. 7,3,5

满分：5 分得分：5

13. typedef()

A. 可以定义各种类型名和变量名

B. 可以创造新的数据类型

C. 和#define作用相同

D. 只是对已存在的类型增加一个类型名，不能创造新类型

满分：5 分得分：5

14. 若有定义：inta[5][6];则下面关于数组a的叙述中正确的是（）。

A. 该数组共有20个元素

B. a[0][6]是该数组的一个元素

C. a[0][0]是该数组的一个元素

D. a[5][6]是该数组的一个元素

满分：5 分得分：5

15. 在C语言中，函数返回值的类型最终取决于（）。

A. 函数定义时在函数首部所说明的函数类型

B. return语句中表达式值的类型

C. 调用函数时主调函数所传递的实参类型

D. 函数定义时形参的类型

满分：5 分得分：5

16. Ｃ语言对嵌套if语句的规定是：else总是与（）配对。

A. 其之前最近的if

B. 第一个if

C. 缩进位置相同的if

D. 其之前最近且不带else的if

满分：5 分得分：5

17. 对局部变量不正确描述（）

A. 在不同块内可以使用相同的变量名而不会混淆

B. 局部变量在任何一个函数内有效

C. 局部变量的初值每调用一次赋一次

D. 用auto说明的变量为局部变量

满分：5 分得分：5

18. 当数组作函数参数时，选出不正确的描述。（）

A. 实参数组与形参数组类型应一致

B. 数组元素做函数实参时，同变量做实参一样是参数传值

C. 形参数组可以不定义数组大小

D. 实参数组与形参数组大小必须一致，否则Ｃ编译会检查出错

满分：5 分得分：5

19. Ｃ语言对嵌套if语句的规定是：else总是与（）配对。

A. 其之前最近的if

B. 第一个if

C. 缩进位置相同的if

D. 其之前最近且不带else的if

满分：5 分得分：5

20. 以下选项中，当x为大于1的奇数时，值为0的表达式是（）。

A. x%2==1

B. x/2

C. x%2!=0

D. x%2==0

满分：5 分得分：5

C卷

1. 若有说明int(*p)[3];则以下正确的描述（）

A. p是一个指针数组

B. p是一个指针，它只能指向一个包含３个int类型元素的数组

C. p是一个指针，它可以指向一个一维数组中的任意元素

D. (*p)[3]与*p[3]等价

满分：5 分得分：0

2. 若有语句：taticcharx[]="12345"; staticchary[]={'1','2','3','4','5'}; 则下面那一个是正确的描述。

（）

A. x数组和y数组的长度相同

B. x数组长度大于y数组长度

C. x数组长度小于y数组长度

D. x数组等价于y数组

满分：5 分得分：5

3. 若已定义了如下的共用体类型变量x，则x所占用的内存字节数为（）（设在16位pc机的

环境下）uniondata {inti; charch; doublef;}x;

A. 7

B. 11

C. 8

D. 10

满分：5 分得分：5

4. 设fp为指向某二进制文件的指针，且已经读到此文件末尾，则函数feof(fp)的返回值为()。

A. EOF

B. 非0值

C. 0

D. NULL

满分：5 分得分：5

5. 有以下程序段：intk=0; while(k=1)k++; while循环执行的次数是（）。

A. 无限次

B. 有语法错，不能执行

C. 一次也不执行

D. 执行1次

满分：5 分得分：5

6. 已知intb;则对指针变量p正确的说明和初始化是：()

A. int*p=b;

B. intp=b;

C. intp=&b;

D. int*p=&b;

满分：5 分得分：5

7. intx=3;if(1<=2)if(0)x=4;elsex=5;elsex=6;执行上述语句后x的值是().

A. 3

B. 4

C. 5

D. 6

满分：5 分得分：5

8. 以下叙述正确的是()

A. goto语句只能用于退出多层循环

B. 可以用continue语句来终止switch语句的执行

C. break语句只能用在循环体内和switch语句体中

D. 在循环内使用break语句和continue语句的作用相同

满分：5 分得分：5

9. 要定义一个结构体类型拟包含两个成员，其中成员变量info用来存放整型数据，成员变量link

是指向自身结构体的指针。则下面的定义正确的是()。

A. structnode{intinfo;structnodelink;};

B. structnode{intinfo;node*link;};

C. structnode{intinfo;struct*link;};

D. structnode{intinfo;structnode*link;};

满分：5 分得分：5

10. 以下与函数fseek(fp,0L,SEEK_SET)有相同作用的是()。

A. feof(fp)

B. ftell(fp)

C. fgetc(fp)

D. rewind(fp)

满分：5 分得分：5

11. 局部变量的作用域（）

A. 在定义的块内有效

B. 在函数外也有效

C. 在本文件内有效

D. 在所有文件内有效

满分：5 分得分：5

12. 对于for(表达式1；表达式2；表达式3)语句的正确描述（）

A. 表达式２省略，循环不执行

B. 表达式３省略，可在循环体中修改循环控制变量，以保证正常退出

C. 三个表达式均不能省略

D. 三个表达式均不能省略。但分号可以省略

满分：5 分得分：5

13. 有输入语句：scanf(“a=%d,b=%d,c=%d”,&a,&b,&c);为使变量a,b,c的值分别为1，3，2，

从键盘上输入数据的正确形式应当是（）

A. 132〈回车〉

B. a=1,b=3,c=2〈回车〉

C. a=1b=3c=a<回车>

D. 1，3，2〈回车〉

满分：5 分得分：5

14. 如果输入信息为：1234567则执行语句：scanf("%2d%2d",&x,&y);之后，x,y的值为（）

A. x为12,y为34

B. x为2,y为3

C. x为12,y为67

D. x为1234567,y为0

满分：5 分得分：5

15. 以下叙述中错误的是（）。

A. 循环语句嵌套必须是同类型的语句

B. 循环语句嵌套可以是同类型的语句，也可以不同类型

C. do_while循环语句和while循环语句的程序执行方式都是相同的

D. 循环体中不能再有循环语句

满分：5 分得分：5

16. 在C语言中，函数返回值的类型最终取决于（）。

A. 函数定义时在函数首部所说明的函数类型

B. return语句中表达式值的类型

C. 调用函数时主调函数所传递的实参类型

D. 函数定义时形参的类型

满分：5 分得分：5

17. Ｃ语言对嵌套if语句的规定是：else总是与（）配对。

A. 其之前最近的if

B. 第一个if

C. 缩进位置相同的if

D. 其之前最近且不带else的if

满分：5 分得分：5

18. 当数组作函数参数时，选出不正确的描述。（）

A. 实参数组与形参数组类型应一致

B. 数组元素做函数实参时，同变量做实参一样是参数传值

C. 形参数组可以不定义数组大小

D. 实参数组与形参数组大小必须一致，否则Ｃ编译会检查出错

满分：5 分得分：5

19. 有下面的程序段: chara[3],b[]=”student”; a=b; printf(“%s”,a); 则（）

A. 运行后将输出student;

B. 运行后将输出b;

C. 运行后将输出a

D. 编译出错

满分：5 分得分：5

20. C语言程序中，main函数的位置（）。

A. 在开头

B. 在结尾

C. 在中间

D. 可以任意

满分：5 分得分：5

2018年电大汉语修辞学期末考试资料附全部答案

2018年电大汉语修辞学期末考试资料附全部答案一、填空（每空1分，共15分） 1.修辞是依据题旨情景，运用各种表现手段方法 ,提高语言表达效果的一种活动。 2.排比是对偶的扩大和发展． 3.成语的修辞作用是意蕴深厚、文字精练、生动具体、风趣诙谐、新颖别致。 4．我曾看过一幅对联：“肚大能容，容天下难容之事；口开常笑，笑世间可笑之人”。一句使用了引用、对偶和顶真的修辞格。 5．叠用的修辞特点是整齐一致、集中突出和清晰醒目。 1．标志中国现代修辞学建立的著作是陈道望著的《修辞学发凡》。 3．两个字的声母相同，在音韵学中称为双声，两个字的韵母或主要元音和韵尾相同在音韵学中称为叠韵。 4．长句是指句子的形体长, 词语的数量多, 结构比较复杂的句子. 5．从内容着眼,夸张可以分为扩大夸张和缩小夸张。 6．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”一句运用了对偶（正对）和比喻辞格。 7．“不占不贪，理得心安”中的“理得心安”的用法属于成语活用方式中的易序。 1．先秦两汉在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。 4．“文以辨洁为能，不以繁缛为巧。”出自刘勰的《文心雕龙》。5．词语锤炼与运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、巧妙配合。 6．现代汉语中，声调分为四类，其中阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声。 7．“一石激起千层浪”的语音段落是“ 2+2+2+1 ”式。 8．运用比喻的要求是贴切、新颖、巧妙。 1．“辞达”与“言文”的结合是孔子修辞学说的重要内容。他的论述在中国修辞学史上具有开创性。 3． 1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著《语法修辞讲话》。4．“推敲”这一典故出自唐代诗人贾岛的诗中。 5．词语锤炼的基本要求是：准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。7．“灵车队，万众心相随。哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞。”这段解说词的押韵方式是排韵。 8．比拟可以分为拟人和拟物两种类型。 1.中国第一部修辞学专著是陈骙著的《文则》。 2.在撰文时对词语锤炼的基本要求是准确朴实、简洁有力、新鲜活泼和生动形象。 3. 押韵是韵文区别于散文的本质特征。 4.“晓来谁染霜林醉？总是离人泪！” 一句运用了设问和拟人辞格。 5.“他写的字看上去龙飞凤舞的”中的 “龙飞凤舞”的用法属于成语活用方式中的易色。 1．“辞达”与“言文”的结合是孔子修辞学说的重要内容。他的论述在中国修辞学史上具有开创性。 2．中国第一部修辞学专著是《文则》。二、名词解释（每小题3分，共15分） 1. 书面语句：指主要以文字形式出现的句子，广泛用于各种语体。 2．押韵：指诗词歌赋中，某些句子的最后一字运用韵母相同或相近的字，以便使得音调和谐优美。 3．对偶：对偶又称对仗，俗称对子，是指形式上对称均衡，意义上互相关联的两个句子或词组。 4．回文：回文是利用词语相同或基本相同而顺序不同的语句，来表现两种事物之间的关系。 5．修辞格：修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的格式化的方法、手段。 1. 修辞：修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。 1．修辞学：修辞学是研究提高语言表达效果规律的科学。 2．散句：散句是结构不一致，形式参差不齐的句子。 3．双重否定句：双重否定句就是否定句中先后运用两个否定词的句子为双重否定句。 4．夸张：夸张是出于表情达意的需要，对描述的客观事物故意言过其实，加以夸大或缩小。 5．顶真：顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接。 2．别指：成语原形指的是某一事物，变体借用来改指某一事物，这种成语活用的方式叫别指。 3．排比：排比是三个或三个以上意义相关，结构相同或相近的句子、词组，可以说它是对偶的扩大和发展。 4．交韵：四句一组的诗，第一、第三句一韵，第二、第四句一韵，这种押韵方式叫交韵。 5．仿词：更换现成词语中的某个成分，使之成为一个临时性的新词语，这种修辞方法叫仿词。 1．语境：即语言环境。宏观的语境指特定的社会和时代背景；微观的语境指语言本身的具体环境，即说话写文章时特定的对象，特定的时间、地点、场合以及一定的题旨。 2．易色：借用成语原形，但感情色彩不一样，这种成语活用的方式叫易色。 3．叠用：叠用是一些基本结构相同，并有意识的叠用某个或某些词语的句子，词组。 4．四字格：四个音节的语音段落也称四字格，它两字一顿，整齐匀称，是人们喜闻乐道的一种语言格式。 2.整句：整句是结构相同或相近，形式整齐的句子。 3.倒装句：倒装句是指单句中的某个(些) 句子成分或复句中的某个(些)分句颠倒了通常的顺序，这样的句子称作倒装句。 4.双关：双关就是借助于语境的特定条件，故意让语句表面上说的是一个意思，实际上说的是另外一个意思，即所谓言在此而意在彼。后一个意思往往是主要的。 5.拈连：拈连就是两个事物连着说时，把适用于前一事物的词语顺势拈过来，连用于本来不适用于该词语的后一事物。三、判断题（下列各个说法，正确的画 “√”号，错误的画“×”号，每小题1 分，共5分） 1．陈望道先生的《修辞学发凡》的出版标志着我国现代修辞学的建立。（√） 2．“春雪舞津城”中的“舞”用的不好，应改为“落”。（ⅹ） 3．副词是修饰动词或形容词的，但表示情态的副词一般修饰的是单音节动词或形容词。（ⅹ） 4．“解放军把土匪打得夹着尾巴逃跑了．”一句使用了比喻辞格。（ⅹ） 5．“阴谋鬼计”“计日程功”“情不自尽” “坐无虚席”四个成语都有错别字。（ⅹ） 1．“老气横秋”“老牛破车”“老弱残兵” 都是成语．（√） 2．“津城如画，游人如潮”是对偶句中的正对．（√） 3．“春天的脚步近了”“这里的春天最美丽”“让我们拥抱春天吧”这里用的都是拟人辞格．（ⅹ） 4．押韵指诗词歌赋中，某些句子的最后一字运用的韵母相同的字，以便使得音调和谐优美．（ⅹ） 5．“我们写文章切忌不要胡编乱造”，这句话说的对．（ⅹ）三、单项选择（每小题2分，共40分） 1．西晋陆机的《文赋》把文章分为（ D、十种）文体。 2．解放后，我国第一部论述修辞的专著是（B、《语法修辞讲话》）。 3．《易?乾卦?文言》中提出了“修辞立

(2020年更新)电大汉语言本科《汉语修辞学》(教考一体化)网上考试单项选择题题库

河南电大汉语言本科《汉语修辞学》（教考一体化）网上考试单项选择题题库 1.i 在下列音节（）中要换成 y B. iong 2．边疆”和“边境”的区别是（） A. 范围大小不同 3．（）表示动作的量 C. 动量词 4．（）不能用“不”修饰 B. 名词 5．不、没”都是（） A. 否定副词 6．成词语素和非成词语素是从（） C. 功能角度划分出来的 7．春分刚刚过去,清明即将到来。“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天。让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!请问，这个演讲结尾的方法用的是（）A. 抒情式 8．从1998年起，每年（）月的第三周为全国推广普通话宣传周 D. 9 9．从汉字的构造方式来看，“本”属于（） D. 指事字 10．从汉字的构造方式来看，“林”属于（） B. 会意字 11．从汉字的构造方式来看，“骑”属于（） D. 形声字 12．从汉字的构造方式来看，“山”属于（） B. 象形字 13．从汉字的构造方式来看，“问”属于（） D. 形声字 14．从汉字的构造方式来看，“信”属于（）

B. 会意字 15．从普通话的声韵配合规律来看，下面音节没有拼合错误的是（） C. 心 xin 16．地震”一词的构词方式是（） C. 陈述式 17．放下包袱，开动机器”中的“包袱”，是用它的（） C. 比喻义 18．辅音n的发音情况是（） D. 舌尖中、浊、鼻音 19．辅音zh的发音情况是（） B. 舌尖后、不送气、清、塞擦音 20．根据发音方法的不同，属于边音的是（） D. l 21．根据语义的上下文语境，在“打游击”中“打”的意思是（） A. 从事 22．古文字变为今文字的转折点是指（） D. 从小篆到隶书 23．关于敬辞和谦辞的使用，下面说法不正确的是（） D. 对人称别人的晚辈和年长的平辈时用“用“小”“拙”“鄙’”，如小女、拙荆。24．汉代以后，形声字已占汉字的（）以上 C. 80% 25．汉语拼音方案是以（）字母为基础制订的 B. 拉丁 26．汉语中许多表示动植物的词，还能表示特定的文化含义，如（） B. 松树、鸳鸯 27．合成词是（）构成的。 D. 两个以上语素 28．很、挺、十分”是（） C. 程度副词 29．红领巾”本义是红色的领巾，派生义指少先队，这种派生方式是（） C. 借代引申

电大(人力资源管理专业)试题及答案

人力资源管理作业1 一、选择题 1．具有内耗性特征的资源是( )。 A．自然资源 B．人力资源 C．矿产资源 2．人力资源管理与人事管理的关键区别体现在( ) A．内容上B．观念上C．工作程序上D．工作方法上 3．以人性为核心的人本管理的主体是何种?( ) A．职工 B．环境C．文化 D．价值观 4．某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元费用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个工程中列支?( ) A.获得成本B．开发成本C．使用成本D．保障成本 5．预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定人力资源规划时哪一个步骤?( )A．预测未来的人力资源供给B．预测未来的人力资源需求C．供给与需求的平衡 D．制定能满足人力资源需求的政策和措施 6．从现实的应用形态来看；下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容? ( ) A．体质B．智力C．思想D．技能7．把“员工视为活动主体、公司主人”是哪一种人力资源管理模式?( ) A. 自我中心式、非理性化家族管理B．以人为中心、非理性化家族管理 C．以人为中心、理性化团队管理D．自我中心式、理性化团队管理 8．每个员工都明确企业发展目标，团结协作努力实现企业目标，这反映了“以人为中心、理性化团队管理”模式的什么特点?( ) A．封闭式的自危表现B．开放式的悦纳表现!C．封闭式的悦纳表现 D．开放式的自危表现9．下面哪一项不是人本管理的基本要素?( ) A．企业人B．环境C．文化D．产品10．与员工同甘共苦、同舟共济，反映了人本管理哪方面的基本内容?( ) A．人的管理第一B．以激励为主要方式C．积极开发人力资源 D．培育和发挥团队精神11．明确目标责任，使其竞争，是进行人本管理的哪种运行机制?( ) A．动力机制B．压力机制C．约束机制D．环境影响机制12．通过检查人力资源目标的实现程度，来提供关于人力资源计划系统的反馈信息。这是人力资源规划系统的哪项活动?( ) A．人员档案资源B．人力资源预测C．行动计划D．控制与评价13. 工作分析中方法分析常用的方法是( ) A．关键事件技术 B．职能工作分析C．问题分析D．流程图 14. 管理人员定员的方法是( ) A．设备定员法 B．效率定员法 C．职责定员法 15. 依据个体的经验判断，把所有待评价的职务依序排列，由此确定每种工作的价值的方法是( )。 A．因素分解法B．因素比较法 C. 经验排序法D．因素评分法二、案例分析1：贾厂长的管理模式

2018春季【贵州电大】[汉语修辞学(省)]任务1阶段性测验(答案)

【贵州电大】[汉语修辞学（省）]任务1阶段性测验试卷总分:100 得分:100 第1题,有效运用语言的核心问题就是对各种同义手段的选择。 √ × 第2题,修辞学的最高目标是：帮助学习者提高表达效果。 √ × 第3题,修辞学是一门古老而又年轻的学科。 √ × 第4题,双方前提多而且明确则很少的话语就能传达明确的内容，反之前提少而迷糊。 √ × 第5题,语言是思维的工具，言语是思想的表达形式。 √ × 第6题,修辞学是文学的组成部分，是一门独立的学科，它的研究对象是语言的社会功能，是如何有效地使用语言的问题。 √ × 第7题,只有为提高语言表达效果而对语言进行的加工，才是修辞学研究的对象。 √ ×

第8题,修辞活动就是同义手段的选择活动。 √ × 第9题,在交际活动中，交际双方所关心的都是语言，而不是思想。 √ × 第10题,修辞格是一种格式，有它自己的结构模式。 √ × 第11题,（）的同义手段，指交际活动中，在特定上下文和交际情境中，能够指称同一事物，或表达相同思想内容的语言材料。显性潜性语言言语第12题,"话不投机半句多，酒逢知己千杯少"，讲的就是（）在交际活动中的重要性。语境对象前提视点第13题,（）是修辞研究中最主要最基本的方法。观察归纳比较统计

第14题,（）的选择，是同义手段选择中的核心问题。语言变体地域变体社会变体风格变体第15题,"修辞立其诚"出自（）。《周易》《文则》《修辞论衡》《文章体则》第16题,（）就是由于种种原因不许、不敢或不愿说出某些词语，而用另外一些词语来代替它。习惯语隐语委婉语禁忌语第17题,（）是语言存在的最基本的形式，是人类最重要的交际工具。词语书面语口语俗语第18题,在我国，将"修"与"辞"两字连起来使用的最早见于（）。《周易》《春秋》《文心雕龙》《庄子》第19题,20世纪前七十年，汉语修辞格稳定在（）格之间。三四十五六十

山西电大17秋汉语修辞学作业1_0003标准答案

一、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 下列句子中，没有语病的一句是( ) A. 去年印度洋发生的罕见大海啸，给沿岸多国造成了巨大人员伤亡和财产损失，还可能重创刚刚走出恐怖袭击阴影的东南亚旅游业。 B. 孩子们对动漫的情有独钟推动着动漫产业朝着高质量、高速度、高赢利发展．嗅觉灵敏的商家对此更是 C. 兰州夜空在发生不明强光巨响后，引起了国内外学术界的空前关注，但“天外来客”的残骸至今仍未寻得。 D. 近些年来，国内一些企业家不仅开始投资民办教育，以此作为创业的新起点，而且国外教育机构也纷纷抢滩我国教育市场。 2. 我国最早提出修辞格的学者是（）。 A. 孔子 B. 刘勰 C. 唐钺 D. 陈望道 3. 关于修辞和语境关系表述错的误的是( )． A. 语言的运用的优劣得失是对语境而言 B. 话题统一，叙述一致是修适应语境的辞表现 C. 说话的用语、语气要因不同的情态或场合而有所变化 D. 为了某种特殊的表达需要，修辞可以突破语境的限制 4. 下列句子中代词的运用，恰当的是( ) A. 弟弟发来短信说，我在学校很好，不用惦记我。 B. 弟弟发来短信说：“我在学校很好，不用惦记我。” C. 弟弟发来短信说：“他在学校很好，不用惦记他。” D. 弟弟发来短信说，我在学校很好，不用惦记他。 5. 最集中的体现出书面语体的诸多特点，与口语语体距离最大的是( ) A. 政论语体 B. 事务语体 C. 科技语体

D. 文艺语体 6. 从上下文语境角度看，“照水红蕖细细香”的上句最好是( ) A. 梨花院落溶溶月 B. 留连戏蝶时时舞 C. 翻鸟时时见空白 D. 自在娇莺恰恰啼 7. 商业广告和产品说明书都属于书面语体中的事务语体。（） A. 事务语体 B. 非事务语体 C. 政务语体 D. 业务语体 8. 属于事务语体的是( ) A. 广告 B. 新闻 C. 论文 D. 诗歌 9. 刘白羽的《火光在前》原稿有一段是这样写的：王春像洗了一个澡，他的眼睛发光了，脸上有了活跃的神气，腰板也挺直了……定稿时作者把“活跃的神气’’改为“活气”，这样改的原因是( ) A. 为了准确 B. 为了生动 C. 为了简练 D. 为了鲜明 10. 口语语体在句式上的特征主要是( ) A. 严肃呆板 B. 简短明白

电大《汉语修辞学》复习整理

一一、填空题（每空1分，共20分） 1．西晋陆机的文赋是一部对后世有很大影响的文学理论专著。其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。 2．1932年陈望道修辞学发凡的出版，标志着中国现代修辞学的建立。 3．任何修辞活动，任何修辞手段的运用，都是和作为修辞主体——作者的思想品德、生活积累、知识素养分不开的。 4．词语锤炼和运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、巧妙配合。 5．成语具有意义的整体性和结构的凝固性的特点。 6．整句和散句是从结构形式上对句子的一种分类。 7．按照正常顺序组成的句子叫顺装句，改变正常顺序的句子叫倒装句。 8．双音节化是现代汉语的主要节奏倾向。 9．双声指两个字的声母相同，叠韵指两个字的韵母或主要元音和韵尾相同。 10．修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的格式化的方法、手段。 11 “大家都了解他”变成否定句是我们没有一个人不了解他。 12．运用比喻的要求是：贴切、新颖、巧妙。 13．“作为交换，四岁的悠悠也将充当北京动物园的上门女婿。”包含的修辞格是拟人。14．仿词是更换现成词语中的某个成份，使之成为一个临时性的新词语。仿词可分为仿词和相类相反仿词两类。 15．根据形式的不同，引用可以分为三类，“黄老说，巴金是个十分重友谊、重情义的人。”属于意引。二、单项选择题（将每小题正确选项的序号填在题中横线上。每小题2分，共20分） 1．“漫天风雪，封住山，阻住路，却摇撼不了人们的意志，不了人们心头的熊熊烈火。 1 / 13 A．浇灭 B．扑灭 C．吹灭 D．毁灭 2．“夜深入静，万籁俱寂，一片明净的灯光热情而温柔地抚着我” 是。 A．比喻 B．拟人 C．拟物 D.对偶 3.《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉”中的“毒蛇猛兽”属于。 A.明喻 B.借喻 C.暗喻 D.借代 4.“孟蓓气得直瞪对面的辛小亮。谁让她天生一副笑模样呢，像生气，又像笑。”其中的“像……

山西电大17秋汉语修辞学作业1_0004标准答案

17秋汉语修辞学作业1_0004 试卷总分：100 测试时间：0 单项选择题判断题论述题一、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。） 1. 修辞立其诚中“修辞”的意思是（）。 A. 修饰文辞 B. 提高语言表达效果 C. 修治教文，即修治文化教育 D. 说话 2. 一般认为，修辞是在一定环境中展现出来的表义手段。修辞活动是一个选择的过程。（） A. 选择 B. 不选择 C. 跟从的过程 D. 不跟从的过程 3. 语气词在句子中，附在列举的几项事物之后，表示带概括意味的口吻。（） A. 概括意味 B. 无概括意味 C. 省略意味 D. 包含意味 4. 修辞格也称辞格。在中国最早提出这一概念的是唐钺。（） A. 孔子 B. 孟子 C. 老子 D. 唐钺 5. 我国最早提出“修辞格”这一名称的学者是（）。

A. 刘勰 B. .陈望道 C. 唐铖 D. 孟子 6. 修辞的变异形式可分三个范畴，即逻辑范畴、风格范畴和形式范畴。（） A. 逻辑范畴、风格范畴和形式范畴 B. 逻辑范畴、风格范畴和语法范畴 C. 逻辑范畴、风格范畴和词汇范畴 D. 逻辑范畴、语音范畴和形式范畴 7. 学习修辞就是学习语言的表达形式，只要形式优美，语言效果就会突出、鲜明。 A. 突出 B. 鲜明 C. 突出、鲜明 D. 不全面 8. 属于事务语体的是( ) A. 广告 B. 新闻 C. 论文 D. 诗歌 9. 最集中的体现出书面语体的诸多特点，与口语语体距离最大的是( ) A. 政论语体 B. 事务语体 C. 科技语体 D. 文艺语体 10. 陈望道的《修辞学发凡》把修辞格分为( ) 。 A. .38种 B. 27种 C. 24种 D. 231种

贵州电大人力资源管理03-0003(资料)

1. 关于岗位工资制，说法错误的是（）。工资分配遵循”对岗不对人“的原则岗位工资制有利于合理配置人力资源不易统一管理适用于生产专业化、自动化程度高的工种 2. （）是根据组织盈状况，通常以股价作为指标来决定的工资。激励工资收益分享利润分享所有权计划 3. （）是整个员工培训的起点。培训需求分析培训计划制订培训课程设计培训工作实施 4. 收集资料时最常用且最有效的一种分析方式是（）。观察法问卷调查法绩效分析法访问专家法 5. （）源自于儿童认知发展的理论，是近年来影响最为广泛的一种学习理论。行为主义学习理论认知主义学习理论建构主义学习理论人本主义学习理论 6. 员工培训的方法中（）是最基本、最普遍的一种培训方法。讲授法

案例分析法角色扮演法工作轮换法 7. 绩效考核系统应该能够称量绩效的所有方面，并且不包括与绩效无关的信息，主要是指绩效考核系统应该具有（）。明确性敏感性独特性准确性 8. （）是为了补偿员工额外或特殊的劳动津贴和保证员工的工资水平不受特殊条件影响而支付的报酬。带薪休假基本工资绩效工资津贴 9. 组织可以用薪酬差异引导人员流动，从外部吸引急需人才，主要是因为薪酬具有（）。补偿功能激励功能调节功能凝聚功能 0. 绩效工资的形式较多，常见的形式主要有（）。奖金利润分成销售提成津贴 11. 组织在进行绩效反馈面谈时要注意（）。负面反馈给希望表扬、批评”三七开“ 讲事实、免套话解决问题为重

12. 影响组织薪酬制度的内部因素主要有（）。产品市场状况生产技术水平财力实力因素组织文化 13. 下列各种绩效考核方法中明确性低而敏感性高的有（）。简单排序法配对比较法强制分布法行为观察评价法 14. 绩效考核者的可能人选有（）。直接上司同事被考核者家属客户 15. 下列关于绩效考核说法正确的有（）绩效考核是绩效管理的核心部分绩效考核系统不能区分不同绩效员工的能力绩效考核体系中的各项指标可以交叉绩效考核者应该了解被考核者的工作性质、工作内容 16. 关于在岗培训的优点，说法正确的有（）。节约成本容易沟通培训内容更具有针对性容易检验培训效果 17. 合理确定员工培训的内容，对于实现培训的目标有重要意义，员工培训的内容主要包括（）。

汉语修辞学复习题

汉语修辞学复习题本课程考试命题的基本依据是由胡吉成主编，中央广播电视大学出版社出版的《修辞与言语艺术》。学生同时可参考使用中央广播电视大学电大在线课程端发布的教案辅导文本和贵州电大本课程网页有关资料等教案媒体进行复习。考核方式为闭卷，时间为90分钟，试卷类型为：填空题，判断题，选择题，简答题、指出下列各句中运用了什么修辞格。一、填空题 1、古希腊的亚里斯多德在公元前300多年就写出了修辞学专著（《》）。 2、将“修”和“辞”两字连起来使用的最早见于（《》）。 3、（）说：“言之无文，行之不远。” 4、南朝刘勰的（《》）的问世奠定了我国古代修辞学的基础。 5、陈望道（《》）的出版标志着我国现代修辞学的建立。 6、修辞的原则是：（）、（）、（）。 7、在我国古代的“文质之争”中，墨家主张（），法家主张（），而孔子则主张（）。 8、语境的客观因素指（）、（）、（）和（）。 1 / 11 9、加强修辞主体的自身修养一是掌握修辞的（）和（）；一是（）的知识。

10、学习修辞都有一个（）的过程。 11、反问句又叫（）句，它是用问句的形式表示（）的意思。 12、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接。南朝文学家沈约称之谓（）。 13、比喻俗称（），它的构成要素是（）、（）、（）。它常见的三种形式是（）、（）、（）。 14、（）是不直接说出要表现的对象，而用与这个对象密切相关的其他事物来代替的修辞方法。 15、（）俗称说反话，就是故意用相反的词语来表达本意，表现一种诙谐或嘲讽。它可分为（）和（）两种。 16、（）就是把适用于甲事物的词移用来表示乙事物的修辞方法。根据使用特点，可以分为（）、（）、（）三种。 17、修辞格一般也称之为（）、（），它是在（）、（）、（）基础上形成的具有规律性的特殊表达格式。 18、排比的运用主要是（），（）。在排比工程中反复出现的共同成分，一般叫做（）。 19、根据对偶的构成形式，对偶可分为（）和（）两类。 20、顶真修辞格的各个工程是一种（）的表现方式，而回环的各个工程是一种（）的表现方式。 2 / 11 二、判断题 1、层递不要求结构形式的相同或相似，也不必一定使用提挈语。（）

汉语修辞学-0001(电大课程号：5205533)以及律师实务任务二(电大课程：6207152)

汉语修辞学-0001(贵州电大－课程号：5205533)参考资料以及律师实务任务二(甘肃电大－课程号：6207152)参考资料汉语修辞学-0001 贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205533 参考资料试卷总分：100 判断题(共10题,共30分) 1.(3分) 学习修辞学，应发扬时代的语言特色，古为今用。不要一味地模仿，要进行创新。 &radic 参考答案：&radic 2.(3分) 《诗经》中最基本的修辞手法是风、雅、颂。

&radic 参考答案： 3.(3分) 有效运用语言的核心问题就是对各种同义手段的选择。&radic 参考答案：&radic 4.(3分) 修辞活动就是同义手段的选择活动。 &radic 参考答案：&radic 5.(3分) 修辞学的最高目标是：帮助学习者提高表达效果。

参考答案： 6.(3分) 修辞学是一门古老而又年轻的学科。 &radic 参考答案：&radic 7.(3分) 修辞是文学家经常用到的，与平常人无关。 &radic 参考答案： 8.(3分) 语言表达时，视点要明确。同时出现两个视点，会造成歧义和误解。

参考答案：&radic 9.(3分) 双方前提多而且明确则很少的话语就能传达明确的内容，反之前提少而迷糊。 &radic 参考答案：&radic 10.(3分) 相同的话语，前提不同，含义不同。 &radic 参考答案：&radic 单项选择题(共10题,共30分) 11.(3分) （），是研究提高语言表达效果的规律的语言科学，是以修辞活

动为自己的研究对象的一门科学。 A、修辞 B、修辞活动 C、修辞学 D、修辞格参考答案：C 12.(3分) 在我国，将修与辞两字连起来使用的最早见于（）。 A、《周易》 B、《春秋》 C、《文心雕龙》 D、《庄子》参考答案：A 13.(3分) （）原则是修辞活动中最高最重要的原则。 A、得体性 B、适应语境 C、保持自我 D、把握对象参考答案：A

人力资源管理01-0004(贵州电大-课程号：5205005)参考资料

人力资源管理01-0004 贵州广播电视大学形成性测评系统课程代码：5205005 参考资料试卷总分：100 单选题(共10题,共40分) 1.(4分) （）为组织人力资源的管理和开发确定一个简明、一致和长期的目标。 A、人力资源管理 B、人力资源管理战略 C、企业管理 D、人力资源规划参考答案：B 2.(4分) 梅奥在（）假说的基础上提出了人际关系学说。 A、经济人 B、社会人 C、自我实现的人 D、复杂人参考答案：B 3.(4分)

有位教育学家说过：“如果给我100个儿童，我可以把他们培养成乞丐，也可以把他们培养成人才”，这句话说明人力资源具有（）。 A、再生性 B、共享性 C、可控性 D、独立性参考答案：C 4.(4分) （）是在人力资源规划的基础上，通过招聘、选拔、晋升和调动得到组织所需人才的过程。 A、战略性人员配置 B、战略性员工培训与开发 C、战略性绩效管理 D、战略性职业发展管理参考答案：A 5.(4分) 在设置目标的过程中通常要遵循SMART原则，SMART原则中“S”代表（）。 A、相关的 B、可达到的 C、明确的

D、可衡量的参考答案：C 6.(4分) 下列人才获得的方式不属于外部招聘的是（）。 A、内部晋升 B、猎头公司 C、校园招募 D、网络招募参考答案：A 7.(4分) （）的核心是要使员工个人职业生涯和组织需求在相互作用中实现协调与融合。 A、人力资源管理 B、组织文化 C、职业发展观 D、人力资源规划参考答案：C 8.(4分) （）又称专家意见法，可以综合分析影响组织将来发展方向和人力资源需求的各种因素。

电大人力资源管理(专科)形成性考核册参考答案

中央电大《人力资源管理（专科）》作业参考答案形考作业一一、选择题 1．具有内耗性特征的资源是( B ) A．自然资源 B．人力资源 C．矿产资源 2．人力资源管理与人事管理的关键区别体现在( B )6 A．内容上 B．观念上 C．工作程序上 D．工作方法上 3．以人性为核心的人本管理的主体是何种?(A) A．职工 B．环境 C．文化 D．价值观 4．某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元费用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?(B) A．获得成本 B．开发成本 C．使用成本 D．保障成本 5．预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定人力资源规划时哪一个步骤?(B) A．预测未来的人力资源供给B．预测未来的人力资源需求 C．供给与需求的平衡D．制定能满足人力资源需求的政策和措施 6．从现实的应用形态来看，下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容?(C) A．体质 B．智力 C．思想 D．技能 7．把“员工视为活动主体、公司主人”是哪一种人力资源管理模式?(C) A. 自我中心式、非理性化家族管理 B．以人为中心、非理性化家族管理 C．以人为中心、理性化团队管理 D．自我中心式、理性化团队管理 8．每个员工都明确企业发展目标，团结协作努力实现企业目标，这反映了“以人为中心、理性化团队管理”模式的什么特点?( B ) A．封闭式的自危表现 B．开放式的悦纳表现 C．封闭式的悦纳表现 D．开放式的自危表现 9．下面哪一项不是人本管理的基本要素?(D) A．企业人 B．环境 C．文化 D．产品 10．与员工同甘共苦、同舟共济，反映了人本管理哪方面的基本内容?(D) A．人的管理第一 B．以激励为主要方式 C．积极开发人力资源 D．培育和发挥团队精神 11．明确目标责任，使其竞争，是进行人本管理的哪种运行机制?(B) A．动力机制 B．压力机制 C．约束机制 D．环境影响机制12．通过检查人力资源目标的实现程度，来提供关于人力资源计划系统的反馈信息。这是人力资源规划系统的哪项活动?( D ) A．人员档案资源 B．人力资源预测 C．行动计划 D．控制与评价 13. 工作分析中方法分析常用的方法是( C )。 A．关键事件技术 B．职能工作分析 C．问题分析D．流程图 14. 管理人员定员的方法是( C )。 A．设备定员法 B．效率定员法 C．职责定员法 15. 依据个体的经验判断，把所有待评价的职务依序排列，由此确定每种工作的价值的方法是( C )。 A．因素分解法B．因素比较法 C. 经验排序法D．因素评分法二、案例分析1：贾厂长的管理模式问题：请用人力资源人本管理理论加以分析，并且结合自己单位情况写出如

2019电大人力资源管理专形成性考核册参考答案1_5部分完整版

·人力资源管理（专）形成性考核册答案· 人力资源管理作业1 一、选择题 1．具有耗性特征的资源是( B )。P4 A．自然资源 B．人力资源 C．矿产资源 2．人力资源管理与人事管理的关键区别体现在( B ) P6 A．容上B．观念上C．工作程序上D．工作方法上 3．以人性为核心的人本管理的主体是何种?(A)P23 A A．职工 B．环境C．文化 D．价值观 4．某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元费用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?(B) P45- A．获得成本B．开发成本C．使用成本D．保障成本 5．预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定人力资源规划时哪一个步骤?(B)P65 A．预测未来的人力资源供给 B．预测未来的人力资源需求 C．供给与需求的平衡 D．制定能满足人力资源需求的政策和措施 6．从现实的应用形态来看；下面哪个方面不是人力资源所应包含的容?(C)P2 A．体质 B．智力C．思想 D．技能 7．把“员工视为活动主体、公司主人”是哪一种人力资源管理模式?(C) A. 自我中心式、非理性化家族管理( B．以人为中心、非理性化家族管理 C．以人为中心、理性化团队管理 D．自我中心式、理性化团队管理 8．每个员工都明确企业发展目标，团结协作努力实现企业目标，这反映了“以人为中心、理性化团队管理”模式的什么特点?( B ) A．封闭式的自危表现B．开放式的悦纳表现! C．封闭式的悦纳表现 D．开放式的自危表现 9．下面哪一项不是人本管理的基本要素?(D)P22( A．企业人 B．环境C．文化 D．产品 10．与员工同甘共苦、同舟共济，反映了人本管理哪方面的基本容?(D)P26& A．人的管理第一B．以激励为主要方式 C．积极开发人力资源 D．培育和发挥团队精神 11．明确目标责任，使其竞争，是进行人本管理的哪种运行机制?(B)P26

汉语修辞学练习(4)

汉语修辞学练习（4）一、填空 1、修辞格也称辞格。在中国最早提出这一概念的是。（唐钺） 2、修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的的方法、手段。（格式化） 3、陈望道的《》把修辞格分为四类三十八格。（修辞学发凡） 4、比喻就是人们平时说的“”。（打比方） 5、比喻可分为不同的类型，常见的有、和。（明喻。暗喻。借喻） 6、比喻的修辞作用主要有：、、。（说明事理。描述事物。刻画人物） 7、运用比喻的要求是：、、。（贴切。新颖。巧妙） 8、借代中原来的事物的名称叫，被用来代替的事物叫。（本体。借体） 9、常见的借代方式有：、、、。（以部分代整体。以具体代抽象。以专称代泛称。以特征代本体） 10、比拟就是把当作另一个事物来描述、说明。（一个事物） 11、比拟的类型有和两种。（拟人。拟物） 12、出于表达的需要，对描述的事物故意“言过其实”，加以夸大或缩小的修辞格是。（夸张） 13、从形式着眼，夸张可分为和两类；从内容着眼，夸张可分为和两类。（直接夸张。间接夸张。扩大夸张。缩小夸张） 14、“言在此而意在彼的”的一种修辞格是。（双关） 15、双关可分为、和对象双关三种。（语义。谐音） 16、仿词是更换现成词语中的某个成份，使之成为一个临时性的新词语。仿词可分为仿词和仿词两类。（相类。相反）

17、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接。南朝文学家沈约称之谓。（连珠） 18、就是两个事物连着说时，把适用于前一事物的词语顺势拈过来，连用于本来不适用该词语的后一事物。（拈连） 19、回文又称。它是利用词语相同或基本相同而顺序不同语句，来表现两种事物之间的关系。（回环） 20、就是引述有关的材料来阐述自己的观点认识，表达自己的思想感情。（引用） 21、根据引用的形式的不同，引用可分为、和意引；根据引用的目的，引用可分为和。（明引。暗引。正引。反引。）二、选择题 1、我国最早提出修辞格的学者是。 A.孔子 B.刘勰 C.唐钺 D.陈望道 2、陈望道的《修辞学发凡》把修辞格分为。 A.38种 B. 27种 C.24种 D.131种 3、我国最早对比喻作出精辟解释的是。 A.孔子 B.墨子 C.孟子 D.荀子 4、“沙漠之舟——骆驼”属于比喻中的。 A.明喻 B.借喻 C.暗喻（喻体—本体） D. 暗喻（本体—喻体） 5、《国际歌》“最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉”中的“毒蛇猛兽”属于。 A.明喻 B.借喻 C.暗喻（喻体—本体） D. 暗喻（本体—喻体）

电大人力资源网络试题及答案

最新电大人力资源网络试题及答案

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2

第1题: 广义的人力资源规划实质上是(所有人力资源规划的总称)。第2题: 长期的人力资源规划一般在(五年)以上。第3题: 在企业中，(直线职能制)是一种集权和分权相结合的组织结构形式。第4题: 直线制是一种最简单的集权式组织结构形式，又称(军队式结构)。第5题: 法定休假日安排劳动者工作的，应支付不低于工资(300 )%的工资报酬。第6题: 岗位评价的结果可以是分值形式、等级形式，也可以是排序形式，但是我们最为关心的是(岗位与薪酬的对应关系) 第7题: 岗位评价方法中成本相对较低的是( 排列法)。第8题: 关于分类法的不正确描述是( 对精度要求高)。分类法使用于大企业管理岗位；划分类别是关键；成本相对较高。第9题: 工作岗位分析与评价的目的在于明确每个岗位的( 相对价值)。第10题: 劳动者实际劳动给付的对象是( 接受单位)。第11题: 受派遣劳动者的工资和社会保险是由( 劳动派遣机构)支付。第12题: (人的发展)是人力资源开发的最高目标。第13题: (创新能力结构体系)不属于人力资源创新能力运营体系。人力资源创新能力运营体系包括创新能力配置体系、创新能力激励体系、创新能力开发体系。第14题: (美国模式)不属于人力资源组织开发的方法。莱维特模式、利温模式、格雷纳模式属于人力组织开发的方法。第15题: (科技手段)不属于人力资源管理开发的手段。经济手段、行政手段、法律手段属于人力资源管理开发的手段。第16题: 在管理内容上，现代人力资源管理( 以人为中心)。第17题: 在管理形式上，现代人力资源管理是( 动态管理)。第18题: 在管理方式上，现代人力资源管理采取(人性化管理)。第19题: 在管理策略上，现代人力资源管理是( 战略与技术相结合的)。第20题: 在管理技术上，现代人力资源管理( 追求科学性和艺术性)。第21题: 在管理体制上，现代人力资源管理属于( 主动开发型)。第22题: 在管理手段上，现代人力资源管理(以计算机为主)。第23题: 在管理层次上，现代人力资源管理部门( 处于决策层)。第24题: 企业管理的核心是( 人的管理)。第25题: ( 员工的引进与培养)不属于现代人力资源管理的三大基石。员工的技能开发、员工的绩效管理、定编定岗定员定额属于现代人力资源管理的三大基石。第26题: 校园招聘的优点是( 学位的可塑性强)。第27题: 所谓( 遮蔽广告)，就是在招聘广告中不出现招聘企业的名称。第28题: 准备在北京地区招聘90名超市收银员，最合适的招聘信息发布渠道是( 报纸)。第29题: 选择报纸刊登广告的好处是( 为公司做了广泛宣传)。第30题: 下列描述不正确的是( 同一单位招聘申请表项目是相同的)。同一单位招聘申请表项目不一定相同；招聘申请表设计得好，可降低成本；设计申请表，要考虑政策要求。第31题: ( 加权招聘申请表)是根据企业过去的统计资料，或者由社会权威机构对应聘者的条件，按照重要程度确定相应的权数，从而对应聘者自身条件进行综合评价分析的一种表格形式。第32题: 狭义的人力资源规划实质上是( 企业各类人员需求的补充规划)。

2014-10-15 电大C语言答案

2018年电大汉语修辞学期末考试资料附全部答案

(2020年更新)电大汉语言本科《汉语修辞学》(教考一体化)网上考试单项选择题题库

电大(人力资源管理专业)试题及答案

2018春季【贵州电大】[汉语修辞学(省)]任务1阶段性测验(答案)

最新河南电大汉语修辞学教学考一体化网考作业试题及答案

山西电大17秋汉语修辞学作业1_0003标准答案

电大《汉语修辞学》复习整理

山西电大17秋汉语修辞学作业1_0004标准答案

贵州电大人力资源管理03-0003(资料)

汉语修辞学复习题

汉语修辞学-0001(电大课程号：5205533)以及律师实务任务二(电大课程：6207152)

人力资源管理01-0004(贵州电大-课程号：5205005)参考资料

电大人力资源管理(专科)形成性考核册参考答案

2019电大人力资源管理专形成性考核册参考答案1_5部分完整版

汉语修辞学练习(4)

最新国家开放大学电大专科《人力资源管理》题库及答案

电大人力资源网络试题及答案

相关文档

最新文档