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快板的基本功

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快板的基本功

快板的基本功

演唱快板书,要口齿清楚,嗓音宏亮。要想具备这一点,就必须加强:

『音』、『字』、『韵』、『气』,四项内容的基本功练习!

〈一〉音:

演员的发声是重要的,好的音色如同,石板上面摔茶盅,清脆悦耳。给观众带来美的享受。演唱的声音一定要做到:音大而不聒噪,音小听的着,正所谓:大而不噪,小而不失。

有的演员嗓音很大,但前边听着闹,后边听着噪,甚至听不清楚说的是什么?产生这种情况的原因,一是嗓音条件不好,在有就是口形有问题。口形往外敞,就会出现“闹”的音色;口形往口抠,就会出现“包”的音色。因此,口形要有正确的位置,才能保证发音的准确。

声音是由气息振动声带而发出的,通过了胸腔、喉腔、鼻腔、颅腔等几个共鸣器官,它们之间是相互配合的,声音只有通过这几个器官的共鸣才能宽厚明亮。

有的演员把声音用喉头往外挤,造成声音尖细,就是没有很好地发挥共鸣的作用。怎样才能很好的正确的使用呢?这需要训练:

一般训练,采用『依』和『啊』就可以了。因为『依』的发声是『立音』,『啊』的发声是『横音』。我们的发声主要是由立音和横音组成。

练习时,将『依』和『啊』两个音发出,尽量拖长,至气息将尽为止。由低到高,由弱到强,从中找出共鸣的位置,只要能感觉到音量既大而又从容就正确了。适当的借鉴引用戏剧、歌曲、话剧发声法的『装饰音』,但不要全部摹拟,否则,就失去了快板书的发音特色了。

〈二〉字:

这个部份分成“吐字”、“声调”、“韵辙”来讨论。

1、吐字:

演唱快板书,以国语(普通话)的吐字发音为标准,因为国语里的语汇规范,方便于各地区,能使众多的观众听得懂。吐字清楚,也是快板书表演的重点修习之一,戏曲界对吐字方面列有很多的谚语,如:字正腔圆,咬字如咬虎……说明了吐字的重要性。吐字必须通过咽腔、口腔、唇、牙、舌几种器官才能形成。

首先,口齿病症是造成吐字不清的重要原因,如:大舌、卷舌、溅舌、齿音、槽音、敞音、包音等。

其次,有些地方方言的习惯发声,也影响吐字的清晰,有的对『儿化音』说不准,

有的对(j)、(q)、(x)与(y)的声母说不正确,

有的对(z)、(c)、(s)与(zh)、(ch)、(sh)的声母发音吐字混淆,将字念倒。

如天津方言:人与银,张与脏,右与肉,蒸与增……的字分不清。

东北方言:三与山、四与十、岁与睡……等字分不清。

南方方言:楼与路、油与肉、晴与琴、师与撕……等字分不清。

为了咬字清楚,发音准确,应参照汉语拼音《五音四呼》的规范练习。

五音:唇、齿、舌、牙、喉,五个部份:可以根据以下例字拼音声母进行练习。

唇音:(b)玻、(p)坡、(m)摸、(f)佛。

舌音:(d)得、(t)特、(n)呢、(l)勒。

喉音:(g)哥、(k)科、(h)喝。

牙音:(j)基、(q)欺、(x)希。

齿音:(zh)知、(ch)吃、(sh)诗、

(z)资、(c)疵、(s)思。

四呼:分为『开』、『齐』、『合』、『撮』,主要练习口形。

开口呼:发音时两唇张开。例如:阿、喔、鹅、甘、哥等。

齐齿呼:发音时扁平口形上下齿对齐。例如:家、江、交、里等。

合口呼:发音时上下唇收拢呈圆形。例如:凶、聪、松、烘等。

撮口呼:发音时双唇稍向前突出唇圆形。例如:于、元、月、云等。

2、韵辙:

在快板书的演唱中,一定要注意『吐字归音』,将尾音唱准,这样才能收到完美的演出效果。这就必须要弄清楚『十三道辙』的韵母,摸索收音的位置和口形。

为修正吐字的误差,附『尖团字』表,『十三道辙』表,可供参考练习。

(注:『团字』为卷舌音,舌头向上翘卷。『尖字』为不卷舌音,舌尖抵住下牙龈。)常用尖团字表

(团字记号:○。尖字记号:▲)

○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲

身森杀仨傻洒战赞争增人银柴才忠宗茶擦

○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲

闸砸社色沉岑仇凑周邹成层伤丧市四至字

○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲

肉右照灶穿窜枕怎山三找早长藏说梭肘走

○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲

瘦叟抄曹舒酥猪租少嫂治死虫丛睡岁处醋

○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲

召造炒草桌坐撤策挫错煮祖拆猜搀参昌仓

○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲○▲

扇散吹崔出粗春村商桑书苏生僧拴酸坠罪

○○○○○○○▲○▲○▲○○○▲○

热日驴女绿律儿三山四水存车处双锁山

辙韵知识介绍:

有关辙韵的参考书籍很多,常见的有,《现代诗韵》、《韵辙常识》等。我们这里仅就快板书演唱,关系较为密切的部份,做一个简单介绍。

押韵:国语(普通话)的发音,由声母和韵母两部份组成。

在唱词的句末尾字,使用韵母相同或相近的音,就叫押韵。

国语的韵辙大致归纳为十三种类型,俗称十三辙。即:

摇条.发花.人辰.油求.也斜.姑苏.江洋.怀来.中东.一七.言前.梭波.灰堆.

为了便于记忆,前辈艺人曾编了这么一句话:『俏佳人扭捏出房来东西南北坐』。

共计十三个字,每个字代表一道辙,也就是十三道辙。

根据日常生活的『口语』,从中又归纳出『儿话韵』的七道小辙。

在曲艺作品中最常用的是『小言前』和『小人辰』。

小言前如:玩儿、钱儿等。

小人辰如:人儿、根儿等。

十五道辙韵表

辙名韵母例字

摇条(ao)标飘猫瞧高捞毛找跑泡发花(a) 爸夸花瓜拉马骂架家爬人辰(en)奔宾盆文人神俊蹲忍沉

由求(ou)楼候头偷篓手奏够收抽乜斜(e)别爷爹目夜斜约野姐切姑苏(u)途如福富入吐鼓珠顾除江洋(ang)唐行香棒堂方象帮郎强怀来(ai)白抬开坏太在孩卖挨塞中东(eng)风声胜逢能空兴应丁兵一七(i)、ㄩ比离迷气依徐去居菊虚(zh)、(ch)、(sh) 知直止志吃迟尺师石事

(z)、(c)、(s) 资子字疵雌词此思死寺言前(an)南圆还翻天判饭赞干搬灰堆(ei)雷谁没味培罪贵飞背给梭波(e)、(o)呢哥科喝车坡佛说锁磨

小言前蛋儿年儿尖儿玩儿面儿瓣儿小人辰盆儿根儿真儿闷儿份儿信儿

做为一名快板书演员,懂得辙韵知识是非常必要的。有些作品在演唱时,不顺口不流畅,原因就在于作者对辙韵的用法不得当。这样一来,就给演员带来了困难。如果了解或掌握了辙韵知识,当你接到一段新节目时,先校正辙韵,然后再演唱,会收到良好的效果。

3、声调:

在汉语的发声中,每个字的发声有四种不同的声阶,分为四声。

即:阴平(一声)、阳平(二声)、上声(三声)、去声(四声)。

另外还有一种:轻声,它是一种特殊的辙韵,读起来轻短。

轻声主要放在尾字。如:姑娘、爸爸、妈妈、来了、泥巴、漂亮、灯笼、桌子等。在快板书作品中常见,演唱时把尾字放轻放短,听起来轻柔悦耳,更接近口语。

除去讲究押韵合辙之外,还要讲究声调的『平仄』,声调的平仄是表现声音的高低升降,调整节奏协调韵律的重要因素。为什么还需要平仄呢?请看下面的四个字:

汪王罔忘

这四个字都是同样的声母和韵母,但念起来就不同了,原因在于有声调的差别,国语(普通话)的中四种声调:

第一声叫『阴平』念起来高而平。

第二声叫『阳平』念起来向上扬。

第三声叫『上声』念起来先降后升。

第四声叫『去声』念起来由高到降。

平与仄,将四声分为两类:阴平与阳平为『平声』,上声和去声为『仄声』。

快板书的写作规律是『上仄下平』:除开头两句是平声外,其它的句子是仄平相对,仄声为上句,平声为下句。

例如:快板书《火药枪》开始几句(江洋辙)

数九隆冬北风狂,(平声)

天寒地冻特别凉。(平声)

庄稼人冬天睡热炕,(仄声)

黑咕隆咚就起床。(平声)

张大旺今天起得特别早,(仄声)

怕的是天冷冻坏他的老母羊。(平声)

可有些快板书作品,忽略了这一规律,将仄声押在下句,平仄颠倒,听着不顺耳不舒服。

例如:

摘去你的乌纱帽,(仄声)

再脱去你的蟒笼袍。(平声)

以上这两句上仄下平是正确的,如果仄平颠倒,就违反了辙韵的规律。

例如:

脱去你的蟒笼袍。(平声)

再摘你的乌纱帽,(仄声)

〈三〉韵:

快板书的演唱有『音乐性』,我们所说的音乐性就是韵调。演唱时有起有伏,悠扬委婉,而不是『一道汤』『一字调』。这也是快板书与快板、数来宝之间在唱法上的区别。

快板书主要以『下沉音』的韵味演唱,数来宝则使用『上扬音』的韵味,高亢为其特色。上扬与下沉的区别,主要在于句式的尾字发音。若不能够厘清这两者之间的界线,演唱起来轻飘无力,就无法达到快板书『语重声沉』的要求。

〈四〉气:

气是演员的命脉,一个好的演员在演唱时,气不虚出,面不更色;由始至终,

一气呵成,自然轻松,其原因主要是气息运用正确。

可想而知,一段长达二十几分钟的节目,如果气用的不好,很难收到良好的艺

术效果。以下列举几种错误的用气:

1、前猛后衰:用的是胸部气,喷出的字是浊音,演唱还未终了就已声嘶力竭,

肺部或气管有咳血的危险。

2、咽喉用力:全凭嗓子喊,不是用气托音。演唱久之,造成喉腔充血。

3、胡乱用气:掌握的不得当,换气无方,感到气喘嘘嘘憋的难受,

使观众不能听其内容,而为其气力所担心。

由始至终,形成一种气流;越是接近尾声,气流越强。取之不尽,用之不竭,才是正确的用气。首先,得知道气的出处。气是从呼吸道进入肺部,用小腹的腹肌将气顶出去,打入咽喉,这种气称为『丹田』气。丹田气在日常生活中就能察觉。如:哭泣、笑声、咳嗽、唾人等,全是用丹田气。

控制气流的方法:

声音的婉转、激烈,都要靠气息来控制,将气一点一点的呼出,不能像泄了气的皮球一下子喷出。要学会『攒气』,也就是『蓄气』,意思是说:气不要一个字或半句词就将气用尽,应将气封锁住,用时一点点的使用。比如运动员举扛铃时,双手抓住扛铃杆,封锁住气流,用气将扛铃顶起,这就是采用了锁气的方法。如果运动员将扛铃举至途中突然喘气,就会举不起来了。

再如:桌子上有灰尘,你想用气吹尽,呼!的一口气快速吹,只能将桌子上的灰尘局部吹尽,而运用蓄气的方法将气深呼锁住,然后徐徐而出,会将桌面的尘土全部吹尽,而这种被控制的气流,是演唱时最为需要的。

怎样练习丹田气呢?一方面增强体质锻炼,另一方面练习发声。通过声音来带动气流,不然请你做个小实验,将身体平躺在床上,腰带系的适度,然后大声的说话或演唱,就会发现小腹的肌肉颤动,并有腹部疼痛之感,这样久而久之就能运用丹田了。

不用丹田气会造成:吸气不深、呼气不均、存气不足。要做到:大换气、攒存气、不蛮喊、留余地的正确方法。为了便于掌握『音、字、韵、气』的要领,请记住下面的口诀:

音大不噪小更真,

发声靠前莫发闷。

字出齿鼻舌喉唇,

五音四呼尖团分。

韵调起伏悠扬顿,

切忌上扬尾字沉。

气出丹田胸共鸣,

呼气莫忘将气存。

为了配合以上内容,加深对技巧的理解及训练,学好以下几段绕口令,将会有助于你的技巧提高。

八百标兵奔北坡,

炮兵并排北边跑,

标兵怕把标兵碰,

炮兵怕碰炮兵炮。

山前住着个阎圆眼,

山后住着个阎眼圆。

二人山前来比眼,

也不知阎圆眼比阎眼圆的眼圆,

还是阎眼圆比阎圆眼的圆眼。

山前住着个崔粗腿,

山后住着个崔腿粗。

二人山前来比腿,

也不知崔粗腿比崔腿粗的腿粗,

还是崔腿粗比崔粗腿的粗腿。

且南边来个喇嘛,

手里提着五斤塔嘛。

且北边来了个哑巴,

腰里别着个喇叭。

提塔嘛的喇嘛要拿塔嘛,

换别喇叭的哑巴那喇叭。

别喇叭的哑巴不愿拿喇叭,

换提塔嘛的喇嘛那塔嘛。

提塔嘛的喇嘛急了,

拿塔嘛打别喇叭的哑巴一塔嘛。

别喇叭的哑巴也急了,

拿喇叭打提塔嘛的喇嘛一喇叭。

也不知提塔嘛的喇嘛拿塔嘛,

打了别喇叭的哑巴一塔嘛。

还是别喇叭的哑巴拿喇叭,

打了提塔嘛的喇嘛一喇叭。

喇嘛回家炖塔嘛,

哑巴回家吹喇叭。

无敌饶口令.看看你属于哪个级别

1、初入江湖:化肥会挥发

2、小有名气:黑化肥发灰,灰化肥发黑

3、名动一方:黑化肥发灰会挥发;灰化肥挥发会发黑

4、天下闻名:黑化肥挥发发灰会花飞;灰化肥挥发发黑会飞花

5、一代宗师:黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞;灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花

6、超凡入圣:黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞;灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰

7、天外飞仙:黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞;灰化灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰

中华经典诵读快板台词

中华经典诵读快板台词 合:打竹板,响连天。各位老师、同学、听我言: 中华文化生生燃。博大精深最璀璨。炎黄为旗号华夏,龙凤为图汉字传。经史子集典章文,书本积淀不尽然。厚德载物通天地。薪火相传千万年。文化遗产要保护,经典诵读闯新路。 A:让我先来说: 中华诗词传千年,经典诵读记心间。江山代有才人出,各领风骚数百年。 B: 话当初:鸿蒙未辟宇宙荒。亿万斯年四极长。盘古开天浊清扬。天高地厚乾坤朗。日月经天星宿张。江河行地浩汤汤。 A: 女娲补天日月光。夸父逐日血气张。精卫填海荡气肠。后羿射日功德量。神话故事意味长。民族精神积流光。 B: 西周初年到春秋,诗文经典要牢记。诗三百篇抒胸臆。兴观群怨言志气。谦谦君子与淑女,一日不见三秋兮。雨雪霏霏杨柳依。行道迟迟载渴饥。乐而不淫止乎义。悠悠我思心藏之。 A: 屈子行吟颠沛离,上下求索参天地.离骚九章金玉质。黄钟大吕沉绝丽。香草美人衔华实。怀瑾握瑜黄钟弃呵壁问天百交集。负石沉湘端午祭。 B: 四书五经教识礼,为人处事须知义。三字经,传文明。增广贤文百家姓。此中深理君须听,世间哲理最澄清。 A:屈原虽然遭放逐, 乃有离骚楚辞赋。左丘劳累终失明《春秋三转》《国语》著。

合: 有志者,事竞成。破釜沉舟,百二秦关终属楚。苦心人,天不负。卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 A: 诗仙李白文如人,斗酒百篇惊鬼神。妙笔生花流水云,羚羊挂角无迹寻。信手拈来无衣缝,才华横溢超凡尘。 B :诗圣杜甫忧国民,切中时弊风骨峻。三吏三别记心中,体恤万民皆苦辛。沉郁顿挫波澜成,锋发韵流惜墨金。 A: 韩公昌黎重望高,文起八代领群伦。钩玄提要浑天成,陈言务去不平鸣。文以载道深切著,传道授业桃李春。 B: 唐宋八大家各各是典范。A: 他们都是谁?B: 听我给你说:唐代两位是韩柳,宋有曾巩欧阳修。三苏父子王安石,欧阳公认是领袖啊是领袖! 合:唐宋八大家, 牢牢记心间啊记心间。 A:中华经典诵读文,四大名著是国粹。水浒传西游记红楼梦三国演义把咱国粹经典来诵读把咱中华千古美名来传颂。B: 公安教育大发展,经典诵读来领先。我们博雅把头带,天天坚持定方案。读书标兵要常搞,书香校园传经典。诗文诵读需坚持,给咱学生树典范。 合:我们博雅人,有的是干劲我们博雅人,有的是激情我们博雅人,有的是信心我们博雅人,拧成一股绳博雅的未来,一定更灿烂。 A; 爱经典、读经典、 B; 扬经典、承经典。

学校弟子规快板台词

学校《弟子规》快板台词 学校《弟子规》快板台词 甲:青青的山,绿绿的草,祖国山河多美好。 乙:华夏文明千千载,扬名世界一一摆。 丙:从华山到泰山,名山大川万万千。 丁:从南疆到大漠,条条大河匆匆过。 合:《弟子规》, 放光芒,祖国文化多辉煌。 经典教导指方向,人人都学《弟子规》,做人楷模好榜样。 甲:弟子规圣人训首孝悌次谨信,泛爱众而亲仁则学文有余力人不闲勿视搅人不安勿话搅,人有短切莫揭人有私切莫说道人善既是善人知之愈死勉,扬人短既是恶疾之甚祸且作

乙:同是人类不齐流俗众仁者稀,果仁者人多畏言不讳色不 媚 无限好德日进无限害能亲仁过日少,不亲仁百事小人进 坏 但学文长浮华丙:不力行成何人,但力行不学文任己见昧理 真 彼勿此未终勿慕彼方读此信皆要,心眼口有三到读书法 起 丁:宽为限紧用功功夫到滞塞通,心有疑随札记就人问求 确义 墙壁净,墨磨偏房室清心不端字不敬心笔砚正几案洁先病有定处还原处甲:列典籍读看毕

就补之乙:虽有急卷束齐有缺坏 坏心志丙:非圣书蔽聪明屏不视 可训致圣与贤勿自弃丁:勿自暴. 甲:说一千,道一万,句句祖国来称赞, 合:爱国志,代代传,中华民族记璀璨。 书声朗朗颂诗文,传统美德世代存。 经典诵读伴我行,千古美文入心房。 从小诵读古诗文,立志铸我民族魂。 从小诵读古诗文,立志铸我民、族、魂。. 20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革 为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面:、深入学习课改理论,积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。、

煤矿安全快板夸夸咱们五大员

煤矿安全快板夸夸咱们五大员 甲:(白)打竹板、竹板响 今天这儿把安全给大家讲一讲 乙:(白)煤矿那生产啥重要 要属安全天字号 甲:(白)城郊煤矿抓安全 党政工团齐上前 党员、安监员、群监员、协管员和共青团员 是咱们抓安全的五大员 乙:(白)五大员对安全怎么抓 今天咱哥儿俩给大家夸一夸 请大家仔细听好别走神 精神溜号可不要赖别人 甲:(白)党员开展身边无“三违”无事故 幸福的花儿开遍千家与万户 党支部与党员签定了责任状 党员在责任区里把岗上 责任区里发现隐患与“三违” 坚决制止令改悔 安全合理化建议月月提

“三违”事故台帐那个样样齐 责任区考核细则是准绳 按章办事绝不循私情 党员各个勇争先文秘资源网 责任区里撑蓝天 党员处处起模范 安全生产面貌换 战斗堡垒保安全 “三个代表”暖心田 党员与职工心欢喜 平安和幸福连一起 党员身边无事故 欢声笑语进入了千家与万户 乙:(白)党员抓安全确实有一套措施得力又可靠 行政部门对安全怎么抓 这里你再给大家夸一夸 甲:(白)建立健全规章制度是前提严格执行的重心不能移 安监员到现场抓安全 平安与幸福紧相连 抓“三违”,反“三松”措施得力

人人心里都服气 上下罐秩序维护好 工作面来把隐患找 掘进头班班检查前探梁 采煤面超前支护压力班班量 抓“三违”停工又学习 进“三违”培训班把安全知识来补习“三违”曝光台上亮亮相 丢人现眼都可是真够呛 抓安全铁心黑脸不留情 谁来说情都不行 平时宁愿听骂声 也不愿出了事故听哭声 乙:(白)安监员抓安全真辛苦 职工平安腰包鼓 群监员、协管员怎样抓安全 再给大家谈一谈 甲:(白)要说咱们的群监站与协管会年年被公司评为先进可真无愧 群监员和协管员 做的好事说不完

校园经典诵读主持词开场白

校园经典诵读主持词开场白 导读:本文校园经典诵读主持词开场白,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 女:尊敬的各位领导、各位老师, 男:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 女:中华文化源远流长 男:中华诗文浩浩汤汤 女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行 男:我们在这声韵汇成的河川地徜徉 女:这里有浪漫洒脱的李白 男:这里有忧国忧民的杜甫 女:这里有江南的钟灵毓秀 男:这里有塞北的广袤苍凉 女:这里有牧童村娃的天真烂漫 男:这里有悯农诗人的谆谆教诲 女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。 男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵 男:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤,我们感受千年文字的力量 女:上下五千年纵横九万里 男:巍巍大中华浩浩民族风 男:xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始 男:首先有请教务处赵主任致词。谢谢! 女:下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师 男:他们是:XXX老师: 女:记分员是几位学生会干部,让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。 男:为了保证比赛的公平、公正,评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分,其他选手将间隔公布成绩。 女:本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级,在此不再宣读。 男:本次比赛顺序不分年级组进行,但最终比赛结果将分年级组评奖。 男:白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听,有请1号选手。

快板入门

快板入门 一、大板的打法: 1、“呱”音:这是大板最经常发出的声音。右手拇指为一方,其它四指为一方,将底板握住,持板位置在穿绳处的下端,掌心与底板凹槽约有半个鸡蛋的空隙,手掌与竹板接触之处尽量密合,要能形成一个共鸣箱。前板上扬向下打击底板,发出“呱”的声音。手握竹板要松弛,打出共鸣音。 2、“台”音:将拇指穿入拴绳处,用虎口轻轻夹住底板,另四指松开,协从拇指的动作,手腕转动,底板与前板的下端撞击,发出“台”的声音,类似戏剧乐器“小锣”的声响。 3、马蹄点儿:这种板点酷似马蹄行走的声音,发出“咕”、“呱”两个声音。演奏时,右手掌握住大板的底板,拇指横在底板上部打孔穿线处,其余四指弯在底板前面侧边;掌心拱起,捂住底板的瓦垄处(凹面),形成“共鸣箱”。用底板敲击前板,发出“咕”的闷音。然后掌心动作不变,用拇指和食指原地捏住,固定底板,其余三指张开;手腕转动,用底板敲击前板,发出“呱”的声音。也可以只打开、关闭拇指,打出“咕”“呱”的马蹄声音。 二、小板(节子)的打法:

1、基本点儿:是最基础的板式。将节子立起,先用无名指推动底板,用底板将前四块板推起,发出『嘀』的声音,待回来时撞击底板,又发出『嗒』的音,如此反复,要求速度均匀,较慢。 嘀嗒|嘀嗒|嘀嗒|嘀嗒| 2、单点儿:节子立起,先用底板将前四块板推起,发出『嘀』的声音,拇指挡在节子的腰部碰出『咯』的音,拇指又借力挡回撞击底板,又发出『嗒』的音,如此反复,要求速度均匀。分为快打、慢打两种,用于不同场合。 嘀咯嗒|嘀咯嗒|嘀咯嗒|嘀咯嗒| 3、双点儿:双点是一个单点加一个基本点组成,是快板书常用的板点。要求速递均匀、稳定。 嘀咯嗒|嘀嗒|嘀咯嗒|嘀嗒| 4、混合点儿:无名指控制好底板和拇指限定一个距离,使前四块板来回逛动撞击,发出象老式火车的声音,要求节奏清晰稳定,每小节打出一个重音。也分为快打、慢打两种。

快板书教学计划

快板书教学计划 快板书教学计划 篇一:7快板教学计划噼里啪啦活动计划一、指导思想: “没有艺术的教育,是不完整的教育”,“艺术教育是教育的重要部分”。为了弘扬民族文化,发挥特色教学,丰富校园生活,提升我校特色办学水平,现将快板艺术教学树立为我校的艺术教学特色门类,计划如下。 二、发展总目标: 1、发展特色,打造艺术教育品牌,成为艺术教育活动的一道亮丽风景线。 2、利用音乐课普及快板基础教学,让三至六年级的每一名学生都能熟悉快板艺 术的由来、派别及表演形式等,营造艺术氛围,提升学生的文化素养。3、继续发展社团成员,提高原成员综合表演水平,使新老社团成员都能唱能演。 4、壮大队伍,使参加快板综合表演活动的学生逐步扩大,形成一个梯队,为以 后排演以快板特色为主的舞蹈、表演唱、打击乐等多种形式的艺术项目打好基础。 三、近期发展目标:本学期计划方案 1、调动积极性,进一步提高学生的兴趣,在音乐课堂中让每一名同学都能摸到 快板,直观的去感受这种打击乐器,学生以响板为主,打准节奏,练打板、练说话、练活泼的简单表演。为选拔较高水平的学生做好后备力量。同时,也能营造全校的文化氛围。2、通过社团活动排练出水平较高的多种艺术形式的快板综合表演节目,要进一

步在吐字、节奏、表演等方面加以培养,为各项文艺汇演和区内比赛作准备。 4、加强辅导力量,提高指导老师的自身辅导水平。 5、创编排演出一定水平的贴合校园主题和符合时代发展体裁的节目。 6、每学年有一次集中的成果展示,对快板教学和社团活动进行反馈展示,并对 当年参加校外活动和校级以上比赛的节目加以公示,并适当奖励。四、具体措施: 1、补充快板数量,以便于利用音乐课普及快板基础教学,让每一个学生都能摸到快板。 2、完善教材,让快板教学更加有针对性和条理性。让快板教学作为校本课程开 发和综合实践活动的重要内容,在全校营造一个富于特色的文化氛围。大家都来关心、支持主动参与这项工作。 3、每周四大课间进行快板社团活动,对水平较高的学生加以集中培养。 4、加强学生的思想教育,争取学生家长配合的工作。总之,快板教学是创立我 校特色品牌的一个突破口,营造一个特色的艺术氛围,也是提升学生综合素质,展现学生精神面貌的一个平台。 西大窑镇中心小学沈一晨篇二:东石小学快板艺术特色教学的计划东石小学 快板艺术特色教学的计划一、指导思想: “没有艺术的教育,是不完整的教育”,“艺术教育是教育的重要部分”。为了弘扬民族文化,发挥特色教学,丰富校园生活,提升我校特色办学水平,现将快板艺术教学树立为我校的艺术教学特色门类,计划如下。 二、发展总目标:

经典诵读文稿

初一(10)班爱国诗词朗诵·快板 中国是文明古国,是一个诗歌国度,从诗经到楚辞,从唐诗到宋词,从元曲再到明清小说,无不体现了中华文化博大精深,源远流长。 唐:王昌龄《出塞》 秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 宋:李清照《夏日绝句》 生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。 元:马致远《天净沙·秋思》 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。明:于谦《石灰吟》 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。 清:郑燮《竹石》 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 岳飞《满江红》 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭。驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。 千年的磨砺,雕琢了它深刻的内涵和思想。 千年的沧桑,塑造了他非凡的形象与志向。 上下五千年,思大地之悠悠,念华夏之久远。 唐:杜甫《春望》

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。 宋:陆游《示儿》 死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。元:王冕《墨梅》 吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。明:杨慎《临江仙》 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。 青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。 一壶浊酒喜相逢。古今多少事,都付笑谈中。 清:龚自珍《己亥杂诗》 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。毛泽东《沁园春·雪》 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 中华,我的家六一班 有人问,哪里是你的家? 我回答向东方走,有个美丽的地方叫中华。

校园经典诵读活动主持词

校园经典诵读活动主持词 女:尊敬的各位领导、各位老师, 男:亲爱的同学们, 合:大家下午好! 女:中华文化源远流长 男:中华诗文浩浩汤汤 女:我们在这汉字织就的锦绣中穿行 男:我们在这声韵汇成的河川地徜徉 女:这里有浪漫洒脱的李白 男:这里有忧国忧民的杜甫 女:这里有江南的钟灵毓秀 男:这里有塞北的广袤苍凉 女:这里有牧童村娃的天真烂漫 男:这里有悯农诗人的谆谆教诲 女:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。男:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。 女:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵

男:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤,我们感受千年文字的力量 女:上下五千年纵横九万里 男:巍巍大中华浩浩民族风 男:xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始 男:首先有请教务处赵主任致词。谢谢! 女:下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师 男:他们是:XXX老师: 女:记分员是几位学生会干部,让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。 男:为了保证比赛的公平、公正,评委将在前三位选手朗诵结束后实行打分,其他选手将间隔公布成绩。 女:本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级,在此不再宣读。 男:本次比赛顺序不分年级组实行,但最终比赛结果将分年级组评奖。 男:白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》,今天就让我们共同来聆听,有请1号选手。 男:下面有请2号选手,他朗诵的作品是《虞美人》 女:3号《归园田居》 男:4号《蜀道难》

快板和快板书

快板(曲艺曲种) 传统说唱艺术 曲艺韵诵类曲种 从宋代贫民演唱的“莲花落”演变发展而成 最初是作为乞丐沿街乞讨时使用的一种要钱或者要饭的方式和手段 中华人民共和国成立后,快板才真正作为曲艺艺术的一种表演形式而存在 三大艺术流派:高派(高凤山)、王派(王凤山)、李派(李润杰) 三种表演方式:单口、对口、群口 表演形式:数来宝、莲花落、竹板书、说鼓子、快板书、御板书、小快板、天津快板、陕西快板、兰州快板、武安快板、四川金钱板、绍兴莲花落等 快板常用的艺术手段:“包袱”、“夸张”、“铺陈” 包袱:经过细密组织、铺垫,达到的喜剧效果 铺陈:以叙述为主,描写成分很多 张志宽李派(李润杰) 来宝刚高派(高凤山) 《说大话》

词:说星期天我到郊区,瞧见了一个蝈蝈和蛐蛐,他俩在那吹牛皮.这个蝈蝈说:"我在南山,一口就吃了一只斑斓虎".这个蛐蛐说:"嘿!我在北山,一口就吃了两匹大骄驴".这个蝈蝈说:"我卷卷须,拔到了万年大松树".这个蛐蛐说:"我一伸腿,踹到了高山,变成平地啦".这个蝈蝈说:"飞禽走兽,都属归我管".这个蛐蛐说:"哼!我不管那,天上飞的,地上跑的,河里游的,草坑里蹦的。我都给他们立规矩。"正是这两个家伙在这说大话,猛听得,正东方,咕咕咕,咯咯咯,噗碌碌碌。飞来了一只芦花大公鸡,你说这个公鸡有多愣啊“喯!”的一口,把蝈蝈吞近了肚子里,小蛐蛐一见有了气啦,开言有语的骂公鸡:"我说公鸡呀?你不该,南山吃了我的亲娘舅,北山吃了我的姑姑姨.四两的棉花你纺一纺吧,蛐爷爷绝不是好惹地,今天你碰在我的手,咱们得分个上下与高低."小蛐蛐越说越恼越有气。他蹬蹬腿.摸摸牙,卷卷须,往前一蹦——也喂了鸡! 傻姑爷拜年 大年初二是好天气, 傻姑爷吃完了早饭, 要给他的岳父拜年去, 他爱人过来把他问 傻子,你干什么去啊? 呵,我给岳父拜年去 哦,拜年去,

小学生安全常识快板

《小学生安全常识》快板 (合) 打竹板,走上场,今天我们都在场。(边说边讲走台上)(甲乙)竹板响,场上讲,听听我们这样讲?。 (合)日日讲,月月讲,安全时时都要讲。 (乙)哪些方面要注意,一条一条听仔细。 (甲)不玩火,不玩电,火电无情很危险。 (乙)110、119,报警电话记心间。 (甲)消防安全很重要,学校安全也要道: (乙)校园内外不打闹,上下楼道不乱跑。 (甲)走楼梯,不拥挤,排队做到快静齐。 (乙)游戏活动守纪律,遇到矛盾找老师。 (甲)棍棒玩具不乱玩,自我保护很重要。 (乙)遵守纪律进校门,不拥不挤不奔跑。 (合)人人遵纪要守法,学校安全很重要,很重要。 (丙)学校安全真重要,生活安全更要道: (丁)家来人,仔细看,开门不能太随便, (丙)骗子多,要防拐,千万不能到处跑。 (丁)生活好,电器多,电源插座不乱摸 (丙),饮食卫生记心头,饭前一定要洗手, (丁)用餐时间不嬉笑,细嚼慢咽消化好, (丙)无证摊贩东西脏,不洁食品不进口, (丁)自带午饭要加热,生吃瓜果要洗净。 (丙)食品卫生要记清,小摊购物要当心。 (丁)注意安全很重要,安全常识要牢记。 (合)注意安全很重要,安全常识要牢记,要牢记。 (甲)生活安全很重要,交通安全也要道: (乙)交通安全很重要,交通规则要记牢。 (甲)红灯停,绿灯行,黄灯亮了停一停。 (乙)过马路,左右看,人行横道我来行。 (甲)行车道上不玩耍,来往车辆要看清。 (乙)上车下车不拥挤,先下后上有秩序。 (甲)上学骑车很危险,上学放学靠右行。 (乙)安全大事数第一,时时刻刻要小心。 (合)安全大事数第一,时时刻刻要小心。要小心。 (丙)交通安全很重要,溺水安全更要道: (丁)小学生,不贪玩,不要独自下河玩。 (丙)溺水了,不要慌,迅速离开喊人救。 (丁)清除口鼻保畅通,拍打后背让肺畅。 (丙)若无呼吸人工上,若无心跳挤心脏, (丁)赶紧换上干衣裳,尽快送到病床上。 (丙)同学们,认真听,安全常识有本经,

快板的基本打法

快板的基本打法 快板有“数来宝”、快板书、小快板、天津快板等多种形式。“数来宝”是两个人表演的;快板书是一个人表演的;小快板除了作返场小段以外,主要是群众文艺活动的一种形式;天津快板是用天津方言演唱的。 一、五功三技 为了给下一步竹板击节的各种『板式』创造条件,必须加强”臂〃、”肘〃、”腕〃,三方面的基本功训练,下面将『五功三技』的基本练习方法介绍如下: 1、『节子』的基本功分为五种,即:”搧〃、”撩〃、”颠〃、”摇〃、”抖〃。 (1)搧功:将节子立直,”食指〃横穿底板前隙,”姆指〃自然扬起,”中指〃、”无名指〃、”小指〃,贴在底板的后侧,随即”腕子〃摇动,用底板撞击前四块板,发出”嘀〃的声音,此动作就像搧扇子时手腕摇动一样。搧功要求动作自然,每半拍一个声音,速度平稳均匀。 (2)撩功:以”搧功〃为基础,速度加快一倍,用底板将上块板”撩〃起,发出”嘀〃的声音,用此功增强腕力。

(3)颠功:将节子横握,姆指按在节子的顶端,肘、腕往上推动,使节子颠起,也发出单点”嘀〃的声音,速度与撩功相同。 (4)摇功:将节子立起,侧面朝外,姆指放在弟一块板的腰部,腕子左右摇晃,用底板撞击前四块板,发出”嘀〃的声音。当前四块托起的时候,再被姆指弹回,又发出”嗒〃的声响,如此反复,前半拍为”嗒〃,后半拍为”嘀〃,速度均匀不要快。 (5)抖功:在”摇功〃的基础上,腕子急速抖动,继续发出”哗....〃的声音,速度要均匀,切忌忽快忽慢。 2、『大板』的基本功练习分为三种,即:”握〃、”挑〃、”扬〃。 (1)握法:右手姆指为一方,其它四指为一方,将底板握住,侧面朝外,持板位置在拴绳处的下端,掌心与底板凹槽约有半个鸡蛋的空隙,手掌与竹板接触之处尽量密合,要能形成一个共鸣箱。肘和腕子向前推动,撞击前板,发出”呱〃的声音。腕力似搧扇,速度较慢且均匀,手握竹板要松弛。(2)挑法:将姆指穿入拴绳处,用虎口轻轻夹住底板,另四指松开,协从姆指的动作,手腕转动,底板与前板的下端撞击,发出”台〃的声音,类似戏剧乐器”小锣〃的声响。 (3)扬法:将底板握住后,臂往上扬,前板随着扬起的”贯力〃,向

小学生安全常识快板词

小学生安全常识快板词(甲)竹板响,走上前,我们上来说安全。 (乙)哪些方面要注意,一条一条听仔细。 (丙)不玩火,不玩电,火电无情很危险。 (丁)110、119,报警电话记心间。 (甲)消防安全很重要,学校安全也要道: (乙)校园内外不打闹,上下楼道不乱跑。 (丙)走楼梯,不拥挤,排队做到快静齐。 (丁)游戏活动守纪律,遇到矛盾找老师。 (甲)棍棒玩具不乱玩,自我保护很重要。 (乙)学校安全真重要,生活安全不小瞧 (丙)家来人,仔细看,开门不能太随便, (丁)电源插座不乱摸,高压电线不靠近。 (甲注意安全很重要,千万不要胡乱搞。 (合)对对对,注意安全很重要,千万不要 胡乱搞。 (甲)竹板响,走上前,我们上来说安全。 (乙交通安全很重要,交通规则要记牢。 (丙红灯停,绿灯行,黄灯亮了停一停。 (丁)过马路,左右看,人行横道我来行。 (甲)行车道上不玩耍,来往车辆要看清。 (乙)上车下车不拥挤,先下后上有次序。 (丙)上学骑车很危险,上学放学靠右行。 (丁)安全大事数第一,时时刻刻要小心。 (合)对对对,安全大事数第一,时时刻刻要小心。(甲)打竹板,走上前,我们上来说安全。 (乙)食品卫生很重要,天天都要吃得好。 (丙)路边小摊不可靠,灰尘直接往里跑。 (丁)更要担心油炸物,十有八九地沟油。 (甲)外出就餐不乱吃,吃进肚里不得了。

(乙)食品安全要记清,小摊购物要当心。 (合)对对对,食品安全要记清,小摊购物要当心。(丁)竹板响,走上前,我们上来说安全 (甲)校园伤害不能有,保护自己和朋友 (乙)放学回家要及时,不在路边吃零食 (丙)结伴回家有照应,看看是否有可疑 (丁)生人答理不要理,要求带路不可去 (甲)遇到擂肥别紧张,呼救不行别硬扛 (乙)机智应对不要急,身上现金先诱敌 (丙)回头赶紧去报警,通知家人和师长 (丁)抓住坏蛋送警局,杜绝后患是正题 (合)好好好,对对对,防暴自卫不后退 (甲)打竹板,走上前,我们上来说安全 (乙)安全事事无小事,生活处处要注意 (丙)争当安全小卫士,保障人生不出事 (丁)人人都来讲安全,生活一定更美好! (合)人人都来讲安全,生活一定更—美—好!

快板台词_经典台词

快板台词 快板台词 合:打竹板,响连天。各位老师、同学、听我言: 中华文化生生燃。博大精深最璀璨。炎黄为旗号华夏,龙凤为图汉字传。 经史子集典章文,书本积淀不尽然。厚德载物通天地。薪火相传千万年。 文化遗产要保护,经典诵读闯新路。 A:让我先来说: 中华诗词传千年,经典诵读记心间。江山代有才人出,各领风骚数百年。 B:话当初: 鸿蒙未辟宇宙荒。亿万斯年四极长。盘古开天浊清扬。天高地厚乾坤朗。 日月经天星宿张。江河行地浩汤汤。 C:女娲补天日月光。夸父逐日血气张。精卫填海荡气肠。后羿射日功德量。 神话故事意味长。民族精神积流光。 D:西周初年到春秋,诗文经典要牢记。诗三百篇抒胸臆。兴观群怨言志气。 谦谦君子与淑女,一日不见三秋兮。雨雪霏霏杨柳依。行道

迟迟载渴饥。 乐而不淫止乎义。悠悠我思心藏之。 A:屈子行吟颠沛离,上下求索参天地。离骚九章金玉质。黄钟大吕沉绝丽。 香草美人衔华实。怀瑾握瑜黄钟弃呵壁问天百交集。负石沉湘端午祭。 B:四书五经教识礼,为人处事须知义。三字经,传文明。增广贤文百家姓。 此中深理君须听,世间哲理最澄清。 C:屈原虽然遭放逐,乃有离骚楚辞赋。左丘劳累终失明《春秋三转》《国语》着。 合:有志者,事竞成。破釜沉舟,百二秦关终属楚。 苦心人,天不负。卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 A:孔子游历整一生,《论语》习礼传后生 老子、孟子、庄子、韩非子。墨子、荀子、惠子、鬼谷子。 诸子百家应运生,百花竞放齐争鸣。各抒己见散异彩。畅所欲言哲理清。 B:文章西汉两司马,司马相如司马迁。辞赋《史记》传千载。更记历史三千年。 C:晋陶渊明真风骨,世外桃源饮酒篇默然采菊东篱下悠悠然然见南山。 人生百态皆归真,生活原本是自然。

快板的基本打法[1]

快板的基本打法 一、五功三技 为了给下一步竹板击节的各种板式创造条件,必须加强”臂〃、”肘〃、”腕〃,三方面的基本功训练,下面将五功三技的基本练习方法介绍如下: 1、节子的基本功分为五种,即: ”搧〃、”撩〃、”颠〃、”摇〃、”抖〃。 (1)搧功: 将节子立直,”食指〃横穿底板前隙,”姆指〃自然扬起,”中指〃、”无名指〃、”小指〃,贴在底板的后侧,随即”腕子〃摇动,用底板撞击前四块板,发出”嘀〃的声音,此动作就像搧扇子时手腕摇动一样。搧功要求动作自然,每半拍一个声音,速度平稳均匀。 (2)撩功: 以”搧功〃为基础,速度加快一倍,用底板将上块板”撩〃起,发出”嘀〃的声音,用此功增强腕力。基本点使用。 (3)颠功: 将节子横握,姆指按在节子的顶端,肘、腕往上推动,使节子颠起,也发出单点”嘀〃的声音,速度与撩功相同。在王派快板中比较常见。 (4)摇功: 将节子立起,侧面朝外,姆指放在弟一块板的腰部,腕子左右摇晃,用底板撞击前四块板,发出“嘀”的声音。当前四块托起的时候,再被姆指弹回,又发出“嗒”的声响,如此反复,前半拍为“嘀”,后半拍为“嗒”,速度均匀不要快。单点使用。 (5)抖功:

在“摇功”的基础上,腕子急速抖动,继续发出“哗....”的声音,速度要均匀,切忌忽快忽慢。混合点使用。 2、大板的基本功练习分为三种,即: 握、挑、扬。 (1)握法: 右手姆指为一方,其它四指为一方,将底板握住,侧面朝外,持板位置在拴绳处的下端,掌心与底板凹槽约有半个鸡蛋的空隙,手掌与竹板接触之处尽量密合,要能形成一个共鸣箱。肘和腕子向前推动,撞击前板,发出“呱”的声音。腕力似搧扇,速度较慢且均匀,手握竹板要松弛。 (2)挑法: 将姆指穿入拴绳处,用虎口轻轻夹住底板,另四指松开,协从姆指的动作,手腕转动,底板与前板的下端撞击,发出“台”的声音,类似戏剧乐器小锣的声响。 (3)扬法: 将底板握住后,臂往上扬,前板随着扬起的贯力,向上起翻,与底板成平行。然后,臂肘下落,发出“呱”的声音,反复进行。 另外还有一种综合“挑法”和“扬法”的操作。在上述“挑法”的基础,手腕转动更为用力,以底板下端与撞击前板,发出“特”的声音后,顺势将前板扬起。再将前板往下砸,发出“呱”的声音,反复进行。 二、大小板合成 单项练习熟练之后,进入合成节段。可按“数来宝”,三、三、七的板式,基本点儿合成,口诀为: 一二三、三二一、一二三四五六七,心念手打: (每小节为一拍)

小学生安全常识快板词

小学生安全常识快板词 (甲)竹板响,走上前,我们上来说安全。 (乙)哪些方面要注意,一条一条听仔细。 (丙)不玩火,不玩电,火电无情很危险。 (丁)110、119,报警电话记心间。 (甲)消防安全很重要,学校安全也要道: (乙)校园内外不打闹,上下楼道不乱跑。 (丙)走楼梯,不拥挤,排队做到快静齐。 (丁)游戏活动守纪律,遇到矛盾找老师。 (甲)棍棒玩具不乱玩,自我保护很重要。 (乙)学校安全真重要,生活安全不小瞧 (丙)家来人,仔细看,开门不能太随便, (丁)电源插座不乱摸,高压电线不靠近。 (甲注意安全很重要,千万不要胡乱搞。(合)对对对,注意安全很重要,千万不要胡乱搞。 (甲)竹板响,走上前,我们上来说安全。 (乙交通安全很重要,交通规则要记牢。 (丙红灯停,绿灯行,黄灯亮了停一停。

(丁)过马路,左右看,人行横道我来行。 (甲)行车道上不玩耍,来往车辆要看清。 (乙)上车下车不拥挤,先下后上有次序。 (丙)上学骑车很危险,上学放学靠右行。 (丁)安全大事数第一,时时刻刻要小心。(合)对对对,安全大事数第一,时时刻刻要小心。 (甲)打竹板,走上前,我们上来说安全。 (乙)食品卫生很重要,天天都要吃得好。 (丙)路边小摊不可靠,灰尘直接往里跑。 (丁)更要担心油炸物,十有八九地沟油。 (甲)外出就餐不乱吃,吃进肚里不得了。 (乙)食品安全要记清,小摊购物要当心。(合)对对对,食品安全要记清,小摊购物要当心。 (丁)竹板响,走上前,我们上来说安全 (甲)校园伤害不能有,保护自己和朋友 (乙)放学回家要及时,不在路边吃零食 (丙)结伴回家有照应,看看是否有可疑 (丁)生人答理不要理,要求带路不可去

国学经典串词

国学经典串词 篇一:国学经典串词 尊敬的领导、各位嘉宾、敬爱的老师、亲爱的同学们:大家 好! 源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息; 博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。经典启迪智慧,国学浸润人生。国学经典不仅展示了历代大家在人生旅途上的心路历程,而且形象地记录了中华民族在历史风云中的艰辛跋涉。几年来,我们第二实验小学把国学经典引进课堂,师生与高尚对话,与智慧碰撞,经受着民族文化的神圣洗礼。“江山代有人才出,世上今人胜古人。那些历经千年、万口传颂的名篇佳作,随着岁月的流逝和师生阅历的增加,正在第二实验小学释放着浓醇的芬芳。肃宁县第二实验小学国学经典汇报演出现在开始。 一、集体诵读《弟- 子规》:打开中国文化的历史长卷,穿越千古尘埃,首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中,最为朗朗上口、浅显易懂的《弟- 子规》集中国传统家训、家规、家教之大成! 让我们随着婉转流畅的童音,再次感受儒家经典的魅力。请欣赏全体学生的经典吟唱《弟- 子规》。 三年级:蒙学基石《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产,短小精悍、琅琅上口,千百年来,家喻户晓,广为吟诵。接下来有请三年级同学传达《三字经》的独特魅力。 四年级:东汉末年著名的军事家、政治家、诗人曹操的《观沧海》是中国文学史上第一首完整的山水诗,气韵沉雄,吞吐宇宙,古直悲

凉; 语言质朴简洁,苍劲有力,请欣赏国年级同学朗诵的《观沧海》。五年级:唐朝政治改革家和哲学思想家刘禹锡的《陋室铭》家喻户晓,读来如行云流水,文气通达起伏,是我国古典文库中脍炙人口的珍品。寥寥八十一字,情与景会,事与心谐,谱出了一曲陋室颂歌,流芳千载。 六年级:毛泽东是一位卓越的无产阶级革命领袖,更是一位前无古人,后无来者的诗词大家。《沁园春雪》,是一篇足以代表毛泽东诗词风格的传世之作。他那雄视大江南北的广阔视野,那纵论古今人物的宏大气魄,被誉为千古绝唱。让我们和六年级的同学们一起领略伟人毛泽东那气势磅礴的华丽乐章。 二、师生诵读:风乍起,吹皱一池春水。传统国学经典的诵读活动正在第二实验小学蓬勃兴起。师生齐诵经典,响遏行云,畅游国学经典殿堂,感受泱泱中华魅力,成为二小校园一道靓丽的风景。在共同阅读、共沐书香中师生一起成长,走出一路芬芳。接下来让我们一起去品味师生同台诵读、畅游国学书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃! 请欣赏师生同台朗诵《诵读经典,登峰揽胜》。 三、古诗新韵:诗里有画,诗里有歌,诗里有苦,诗里 有乐,诗文在向我们诉说 ... 让我们一起走进古诗文的世界, 去用心聆听悠远的演唱。请欣赏《古诗新韵》。 四、组诗:万水千山总是情,真情是中国古代诗歌的灵魂。在我国浩如烟海的古典诗词中,描写人类情感的经典之作,犹如星汉之灿烂。古代诗人,以诗言志,以诗寄情,给我们留下了许多名篇佳

快板书三打白骨精

三打白骨精 说的是,唐僧到西天去取经,师徒跋山涉水赶路程。唐僧骑着一匹白龙马,猪八戒、沙僧左右不离紧跟行。看!开路先锋头前走。他就是打闹天空齐天大圣孙悟空。在这一天,他们师徒走进了荒山里。见,座座高山险又凶,怪石横生悬崖陡,看峭壁青天入云层,突然间,有一团黑云压山顶,呜—平地刮起了一阵风。孙悟空手搭莲蓬高声喊,师弟注意这个地方有妖精。沙和尚立即放下行囊挥禅仗,猪八戒猪耙一横挺起胸,普普腾楞几腾楞,唐三藏双眉紧皱下了马,孙大圣忙说:师傅莫担惊,只要有我悟空在,不论是大妖精,老妖精,大大小小、老老少少,男男女女,什么样的妖精管叫他,有来无还活不成。师弟,你们和师傅在此等,待我登高一望把路查看清。见物不要吃,见人也别理,注意,注意莫当儿旁风,悟空去--也,一个跟头没了踪影,唐僧,沙僧立刻席地打坐闭双眼,(一段)八戒肚子里直咕噜,饿得他两眼难合又难睁。哼哼,忽觉得有股香味钻鼻孔,猪八戒不由的口水往外涌。定了定心神仔细看,哼哼,见山石后走过来一个女子很年轻。只看她,右手拿了一把小紫扇,左手提了一蓝大白馒头热彤彤,猪八戒机灵一声忙站起,阿弥陀佛念了几声。这真是肚子饿了天上掉下了饼,老猪想吃饭,他就有人把馒头蒸,你看他把悟空的嘱咐全忘掉,一路小跑往前涌。哎,女菩萨,你这是从那里来呀?这蓝里的馒头往哪送啊?(女声)哟,大师傅,我家就在那边住,我的爹娘烧香

信佛会念经。他二老,叫我到山上送斋饭,嗷,猪八戒一听扯起嗓门喊唐僧,师傅,这山上有庙,有和尚,咱快用斋饭把饥充。沙和尚忙说“师傅”不要动,咱们要等着大师兄。这个—唐僧他犹豫心不定,猪八戒架着唐僧往前行,女菩萨—慢点走啊!我们跟你去,这个女子回过头来笑盈盈,哟—长老,大师傅前面就是天波寺,到那里吃什么斋饭都现成。我们走—吧,好,走-----且慢—哪()唰,一道金光从天降,平空中跳下来,齐天大圣孙悟空,铁棒一横拦住了路,站住—当时吓得那女子,心里一扑腾,孙悟空用鼻子一嗅有妖气,啊,有妖气,立刻用那火眼金睛,他朝着这女子前前后后左左右右上上下下仔细盯,啊,原来是一具白骨骷髅,哦,原来是一个白骨精,大胆的妖魔你往那里走,高高金箍棒举在空,就听见啪、噗的一声响,这女子翻身倒地血肉蹦,嗖—有缕青烟奔了山顶。嗖,--孙大圣,双脚一跺起了空,他看出白骨精的真身已逃走,这尸体是妖精的化身地上扔,悟空他随后去追赶,这时候可把唐僧给吓懵了,连声说“罪过罪过真罪过,无故丧人罪不轻”。八戒说:“师兄不该把人打死呀!人家要找来不答应”,沙僧说“师兄他真有本领,决不会错拿好人当妖精”。他们师徒三人正说话,忽听从背后传来佛号声,见山后走来一个老婆子,阻住拐杖嘴里念念不住直哼哼,八戒一看说不好,自己给自己在瞎嘟囔哪,这准是人家的妈妈找闺女,大祸临头怎么应承,猪八戒心里正嘀咕,这老婆子走在近前、发现女尸地上横,当时间,嚎啕

小学生安全常识快板

《小学生安全常识》快板 (合)打竹板,走上场,今天我们都在场。(边说边讲走台上)(甲乙)竹板响,场上讲,听听我们这样讲?。 (合)日日讲,月月讲,安全时时都要讲。 (乙)哪些方面要注意,一条一条听仔细。 (甲)不玩火,不玩电,火电无情很危险。 (乙)110、119,报警电话记心间。 (甲)消防安全很重要,学校安全也要道: (乙)校园内外不打闹,上下楼道不乱跑。 (甲)走楼梯,不拥挤,排队做到快静齐。 (乙)游戏活动守纪律,遇到矛盾找老师。 (甲)棍棒玩具不乱玩,自我保护很重要。 (乙)遵守纪律进校门,不拥不挤不奔跑。 (合)人人遵纪要守法,学校安全很重要,很重要。 (丙)学校安全真重要,生活安全更要道: (丁)家来人,仔细看,开门不能太随便, (丙)骗子多,要防拐,千万不能到处跑。 (丁)生活好,电器多,电源插座不乱摸 (丙),饮食卫生记心头,饭前一定要洗手, (丁)用餐时间不嬉笑,细嚼慢咽消化好, (丙)无证摊贩东西脏,不洁食品不进口, (丁)自带午饭要加热,生吃瓜果要洗净。 (丙)食品卫生要记清,小摊购物要当心。 (丁)注意安全很重要,安全常识要牢记。 合)注意安全很重要,安全常识要牢记,要牢记 (甲)生活安全很重要,交通安全也要道: (乙)交通安全很重要,交通规则要记牢。 (甲)红灯停,绿灯行,黄灯亮了停一停。 (乙)过马路,左右看,人行横道我来行。 (甲)行车道上不玩耍,来往车辆要看清。 (乙)上车下车不拥挤,先下后上有秩序。 (甲)上学骑车很危险,上学放学靠右行。 (乙)安全大事数第一,时时刻刻要小心。 合)安全大事数第一,时时刻刻要小心。要小心 丙)交通安全很重要,溺水安全更要道: 丁)小学生,不贪玩,不要独自下河玩。 丙)溺水了,不要慌,迅速离开喊人救。 丁)清除口鼻保畅通,拍打后背让肺畅。 (丙)若无呼吸人工上,若无心跳挤心脏, (丁)赶紧换上干衣裳,尽快送到病床上。 (丙)同学们,认真听,安全常识有本经,

基础快板学习方法

快板学习方法: 1、基础板:是开场板的主要板式,也是各种花点儿,转换的扭带。起着运接的作用,是最基础的点儿,由始至终全用此点儿贯穿。起板时,节子甩动两下发出”嗒、嗒〃的两声响,规定出节奏,然后大板与节子配合。 节子:│嗒0│嗒0│嗒嘀喀│嗒嘀│嗒嘀│嗒0│ 大板:│0 0│0 0│特0│呱0│呱0│呱0│、鸳鸯点儿:大板采用”下点上敲〃的板式。下点时,姆指穿入两块竹板之间,撑住线绳处。以右手虎口夹住底板,向左敲打前板,发出”台、台〃像小锣一般的声音。然后扬起前板,连续板落,发出”呱〃的声音。由于细声粗声结为一体,故称之为”鸳鸯点儿〃。 2节子:│嗒嘀喀│嗒嘀│嗒嘀│嗒0│ 大板:│台台│0台│0台│台0│ 节子:│嗒嘀喀│嗒嘀│嗒嘀│嗒0│ 大板:│特0│0呱│0 0│呱0│

3、马蹄点儿:这种板式酷似马蹄行走的声音,发出”勃〃,”得〃的声响。演奏时,右手掌握住大板的底板,拇指横在底板上部打孔穿线处,其余四指弯在底板前面侧边;掌心拱起,捂住底板的瓦垄处(凹面),形成”共鸣箱〃。手腕转动,用底板敲击前板,发出”勃〃的声音。然后掌心动作不变,用姆指和食指原地捏住,固定底板,其余三指张开;手腕转动,用底板敲击前板,发出”得〃的声音。 4、剃头:托动底板,撞击前四块板,发出”夹〃的声音。右手大板扬起,上端相迭,用虎口握住两板迭接处,两板平行成一字。转动手腕,以大板前板的前缘,往节子底板的顶端敲击,发出”啪〃的声音。然后再以大板前板的前缘,搭在节子底板的顶端,顺势拉下,在节子的前四块板上端,轻轻括出较长的”聒~〃的声音。 节子:│夹0│夹0│夹0│夹0│ 大板:│0啪│0聒~│0啪│0聒~│

儿童快板词:儿童安全十注意(快板)

打竹板,响连天,今天我来表安全,哪些方面要注意,一条一条听仔细: 第一说话要和气,对方才不发脾气,粗话脏话惹是非,打架才是祸根底。校园内外不打闹,互相谦让有礼貌。大家庭里兄妹多,谁都不搞小团伙。 第二外出要注意,交通规则要牢记,步行要走人行道,违章骑车不能要。十字路口停一停,前后左右要看清,无车才可往前行,抢道会出大事情。 第三候车路边站,横跨公路有危险,上车下车别拥挤,先下后上有次序。抓好扶手别大意,以防猛停摔倒你。头臂不要伸窗外,站立不要靠玻璃。 第四相约出去玩,选择地方也关键,公路铁道有危险,沟壑悬崖别登攀。上高墙,爬电杆,进危房,掏鸟蛋,这些事情不要干,天黑以前回家转。 第五家长要注意,携带东西问仔细,孩子带上危险品,出了问题悔莫及。打火机,弹簧刀,化学药品小炸炮,这些东西易惹祸,儿童携带要取缔。 第六池塘河边转,要离河床远一点,靠近水边有淤泥,踩上就会滑下去。游泳要到游泳池,跟上父母保护你。滑冰场上炼身体,池塘河里不要去。 第七谨防烧烫伤,留下伤疤悔终生。教育孩子别玩火,星火惹出大灾祸。逢年过节办喜事,燃放爆竹要远离,遇到哑炮别着急,一时不慎炸伤你。 第八远离高压线,千万别去触电源。开关灯泡有问题,要让大人来处理,电是老虎别大意,一不小心吃掉你。用电知识要学习,安全用电记心里。 第九注意上下楼,一级一级莫停留,楼梯相遇要礼让,不拉不拽不推搡。栏杆上面不登攀,楼道中间不追赶。不往楼下扔杂物,安全二字记心间。 第十饮食要卫生,要有制度做保证,餐具用具勤消毒,炊工身体要健康。过期食品不能买,伪劣食品要认清,变质饭菜勿进口,各种蔬菜洗干净。 儿童安全十注意,学校家庭要切记,时时事事放首位,齐抓共管常教育。

《巍巍中华魂,千古竞风流》经典诵读材料

《巍巍中华魂,千古竞风流》经典诵读材料开场白: (屏幕显示:巍巍中华魂,千古竞风流。经典诵读活动展演,轻音乐《春到湘江》) 男:这是一个走了两千多年的节日, 女:这是一份守了祖祖辈辈的祭典, 男:不管风雨,无论多艰, 女:它都如期而至, 男:你们看:踏青、插柳、之推燕, 女:你们瞧:蹴鞠、风筝、荡秋千, 男:又是一年清明节, 女:细雨打湿人双眼, 男:又是一年清明节,我们站在庄严肃穆的烈士纪念碑前, 女:天空垂泪,松涛呜咽。 男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和灿烂的文化矗立在世界民族的峰巅。 女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。 男:曾几何时,为改变这一切,多少仁人志士在苦苦探索与奋斗中含恨九泉。 女:历史不会忘记,共和国不会忘记,我们更不会忘记。 男女:今天,我们在这里以革命的名义缅怀过去,以飞速发展的现实告慰英魂。 (屏幕显示:“清明踏青图”,轻音乐《春到湘江》,第一乐章《清明吟》) 一、清明吟 (屏幕显示:寻春——《苏堤清明即事》(宋)吴惟信) 1.《苏堤清明即事》(男声独诵) (宋)吴惟信 梨花风起正清明,游子寻春半出城。

日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。 (屏幕显示:踏青——《寒食》(唐)韩翃) 2.《寒食》(唐)韩翃(女声独诵) 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。 (屏幕显示:陶醉——《清江引清明日出游》(明)王磐)3.《清江引清明日出游》(明)王磐(女声独诵伴舞) 问西楼禁烟何处好? 绿野晴天道。 马穿杨柳嘶,人倚秋千笑, 探莺花总教春醉倒。 (屏幕显示:忘返——郊行即事宋·程颢) 4.郊行即事宋·程颢(男声独诵) 芳草绿野恣行事,春入遥山碧四周;兴逐乱红穿柳巷,固因流水坐苔矶;莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片红;况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。 (屏幕显示:迷路——《清明》(唐)杜牧) 5.《清明》(唐)杜牧(女声独诵) 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。 (屏幕显示:“江山如此多娇、壮丽河山图”,音乐《满江红》,第二乐章《民族魂》) 二、民族魂 男:杏花春雨江南,让我们惦念那怀抱理想、上下求索的忠烈勇士;女:胡马秋风塞北,让我们想到那投笔从戎、征战边塞的热血儿男;男:仰天长啸、壮怀激烈,让我们记住那赤胆忠心、精忠报国的英豪才俊; 女:生作人杰、死为鬼雄,让我们崇敬那舍生取义、留取丹心的民族精魂。

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