科教科工作制度与职责
目录
科教科制度
继续教育管理制度
业务学习管理制度
科研管理制度
进修实习生管理制度
住院医师规范化培训制度
重点学科管理制度
三基三严培训考核管理制度
科研成果转化激励制度
激励医务人员参与科研工作的制度
重点专科带头人及继承人选拔与激励机制
科教管理委员会职责
科教科工作职责
科教组长职责
继续教育管理及督察委员会职责
科研管理及督察委员会职责
住院医师规范化培训、实习进修生管理及督察委员会职责学术管理及督察委员会职责
重点学科管理及督察委员会职责
三基三严培训考核管理委员会的职责
大同市一医院科教科工作制度
一、在院长领导下，负责安排、协调全院的科研工作及有关教学工作，制定科研与教学工作计划及有关制度，并组织实施。
二、组织继续教育项目的申报，制定全院在职人员的继续教育制度，包括住院医师规范化培训制度，并负责组织实施。
三、负责全院外出学习活动、出版著作、发表论文和有关奖励制度的实施。
四、组织科研立项、科研成果的鉴定及科技成果奖的申报及专利的申请，技术交流、协作、转化等事宜，负责新药临床验证的组织协调工作。
五、负责全院科研、培训经费的分配、使用和管理工作。
六、负责有关学会管理工作，组织安排各种学术交流活动。
七、协助院领导，配合相关职能科室做好重点学科申报、规划和人才培养工作。
八、负责进修、实习人员的管理工作。
九、负责上述管理工作的档案材料的收集、整理，并移交院档案室归档保管。
十、组织管理全院各级人才培养，住院医师规范化培训管理工作。
十一、根据科研、教学、培训计划安排、组织对上述业务活动的检查、评估、总结，向院领导反馈有关情况，不断提高工作质量。
大同市一医院继续教育管理制度
一、科教科负责本院继续教育申报和组织学习工作。
二、继续教育领导组根据医院服务工作需要制定年度业务培训、考核计划并组织实施。
三、各临床科主任根据本科室业务情况制定科室年度继续教育计划并报科教科备案。
四、本院医务人员必须认真执行医院继续教育计划，学分完成情况列入个人年终考核。
五、继续教育要与晋升挂钩（医务人员每年必须按山西省卫生厅要求完成继续教育学分，每年至少参加医院组织的业务学习达3次，并将学分及业务学习考核作为晋升的一个必备条件）。
六、继续教育管理要突出“四性”：针对性、实用性、全员性、先进性；“四新”：新理论、新知识、新技术、新方法的特点依法规范的进行组织管理。
七、建立计算机管理的电子版继续医学教育档案。
八、继续教育的项目包括
（一）国家、省、市、区公布的继续医学教育项目
（二）院内的业务学习、查房等项目
（三）自学和其他形式项目
（四）远程医学继续教育等网上医学教育项目。
九、继续教育内容
（一）基础理论知识
（二）本专业技术知识
（三）相关学科知识、现代管理知识等。
十、继续教育形式
（一）以科室为单位每月组织一次以上的业务学习。
（二）每年10月份科教科收集论文。每三年组织召开一次医学论文交流会，科教科组织学术委员会评选优秀论文，连续两次获优秀论文者，同等条件下优先晋升。
十一、继续教育学分计算方法 1、Ⅰ类学分国家、省级继续教育项目及省部级科技成果奖 2、Ⅱ类学分区县级、医疗卫生单位继续教育项目、发表医学论文或医学著作、远程教育、进修、在职高等医学学历教育、区县级科技成果奖以及卫生局规定的自学学分。
十二、继续教育实行学分登记制度，卫生技术人员每年度不低于25学分、72学时，其中Ⅰ类学分8—10分、Ⅱ类学分15—17分，院内医学讲座每课时0.5学分，不得少于3分。
十三、取得各类学分证书后按科教科通知，一周内交科教科干事备案。
十四、医院接到卫生局等上级部门的各类人员培训通知后经院长批准，科教科负责通知有关科室。
十五、外出参加学术活动必须经科主任同意，科主任安排好本科室工作确保医疗安全。
十六、学分成绩由医院教育干事汇总、登记、备案，作为卫生技术职务聘任和执业注册的必备条件并向继续教育领导小组汇报。
大同市一医院业务学习管理制度
一、临床、医技等科室的业务学习，每月第一周为科内业务学习、第二周为科内三基学习、第三周为科系列病例讨论或科之间业务协调会、第四周周四为院业务学习。具体时间根据各科室具体情况进行安排，科教科定期检查落实。
二、各科的业务学习计划及执行情况包括学习内容、地点、主持人报科教科，科教科将定期通过行政查房等形式进行检查。
三、全院规模的业务学习每月进行１次，原则上安排在每月最后一周周四下午，如有变动具体时间由科教科提前通知。
四、业务学习由分管院领导带头主讲，具有高级职称的临床医技科室主任必须参加主讲，高级职称的医务人员要主动参加主讲。
五、业务学习主讲人事先充分备课，因故不能讲课，要提前一周通知科教科。
六、讲座程序通常先由主讲人授课，然后由听讲人员提问，最后由主讲人围绕讲课内容布臵思考题若干供讨论。听讲者积极参与提问。每次讲座所布臵的思考题内容作为考核内容，业务学习考核原则上以口头形式为主。
七、医院根据实际情况，给予主讲人Ⅱ类学分2分。
八、业务学习实行签到制度，对于签到满6次者，为年内业务学习合格，获院内学分3分，如院内学分低于3分，即使Ⅰ、Ⅱ类学分已达25分，也为继教不合格。
九、科教科加强对业务学习的考核，对业务学习组织不力、参加业务
人员比例过低（每次10人以上的科室必须有5人参加学习，5—10人的科室必须有2人参加学习，5人以下的科室必须有1人参加学习）的科室，将扣月管理分2分（20分为满分）。对院内业务学习不满3次/年者，给予处罚50元/人/次。
十、外出参加院外业务学习或培训者，必须将新技术新理论在全院传授。
大同市一医院科研管理制度
一、设立专门的科研管理机构。
二、制定科研激励制度，促进大家参与科研的积极性。
三、科教科定期征集科研课题，所申报的科研课题，事先均需申报人经过充分的科研调研，掌握本项目的国内外信息动态，由科教科邀请专家进行立项论证，论证的主要内容包括课题的立论依据、学术水平、可行性分析、完成情况、实验方法、技术路线、人员梯队和实验条件等，经论证后方可立项，并设计实施方案。
四、科教科定期对课题组的工作进行检查，并要求课题组自查。自查内容包括：计划进度、考核指标、完成情况、存在问题及持续改进等，发现问题及时向主管领导汇报，及时解决问题。
五、及时与卫生局医政科及科技局沟通，联系相关事宜，力争圆满完成当年的科研任务。
六、对于不能按计划完成课题者，两年内不允许再申报课题。对同时有两项课题者，不允许再申报课题。
大同市一医院进修实习生管理制度
一、医师及医技实习、进修生的接收、安排、管理等工作由科教科统一安排，护理实习进修生由护理部安排。
二、凡来院实习、进修的医师及技师，须经科教科同意并填写实习、进修申请表，由选送学校或单位加盖公章，到财务科交纳实习费、进修费后，方可予以安排实习或进修。任何科室及个人无权私自接受、安排未履行实习进修手续的人员进修、实习。
三、各科室主任、护士长负责实习、进修具体工作，要选派有资质的人员指导实习、进修生工作。带教人员按计划带教，每月上交住院总一份修改的大病历，每月科秘统一安排实习进修生技能与理论考核一次，并记录在实习生手册上。
四、实习、进修人员要遵守医院的各项规章制度，严格执行技术操作规程，服从所在科室主任、护士长的领导，参加科室和院内的各项活动。不得自行调换实习、进修科目，或随意延长实习、进修时间。实习、进修期间不得安排探亲假。
五、实习、进修人员在实习、进修期间不授予处方权。
六、实习、进修人员在医疗工作中有特殊贡献者应给予表扬；医疗作风恶劣或犯有严重错误者，由医院提出意见后，连同本人材料一起送交原学校或单位处理。
七、实习、进修人员须写出总结，由所在科室考核、鉴定，科教科、护理部审核盖章，办妥离院手续。
大同市一医院住院医师规范化培训制度根据卫生部《临床住院医师规范化培训试行办法》的规定和《临床住院医师规范化培训大纲》的要求，结合我院实际情况，修订我院住院医师培训制度，目的是加强我院新毕业生的规范化培训，完善毕业后医学教育，培养合格的临床医学人才，提高全员素质，为新毕业医师及我院的长远发展打下坚实的基础。
一、培训对象
所有毕业后到我院从事与临床工作相关的医疗系列人员，包括博士学位、硕士学位人员，必须参加以提高综合能力为目标的轮转培训。
二、培训目标
临床医师经过规范化培训，达到以下要求：
（一）热爱祖国，遵纪守法。
（二）掌握三基基本技能，能独立处理常见病、多发病。
（三）掌握临床科研方法，写出具有一定水平的学术论文(包括病例分析、综述等)。
（四）掌握一门外语，能比较熟练地阅读本学科的外文书刊。
三、职能部门
科教科负责新入院住院医师轮转培训的安排及监督管理工作。
四、培训内容及时间
（一）以卫生部《专科医师培训细则》为参照，结合我院实际情况，制定住院医师培训计划。
（二）轮转时间不少于1年。
五、培训考核
为确保培训质量，医师在轮转期间接受出科考核及年度考核。
（一）出科考核（每月1份）
1、月临床实践指标及临床综合能力
月工作量：临床科室每月至少完成4份完整病历；放射线科轮转时书写诊断报告MRI不得少于10份，CT不得少于20份、平片不得少于40份；超声、病理科轮转时，书写的诊断报告不得少于20份，观摩的诊断报告不得少于40份；麻醉科轮转时，每月至少参与完成各类麻醉20例，观摩20例。
其余事项参见“细则”要求。
此项50分。记录在手册上，科室带教老师监督实施。
（1）综合素质评价
此项30分，由科主任打分。包括出勤（5分）、医德医风（25分）、两方面内容。
（2）业务学习
此项5分，由科主任或带教老师监督。
（3）出科考试包括理论与技能考试折算后各5分。
每年必须写一份有带教老师批改的大病历上交科教科。
（二）病历评价
每人每年随机抽取1份完成的病历，由医务部评分。
此项100分，每年收取1份病历进行评价，由医务部实施。
（三）基本技能
三基基本技能如心肺复苏、胸穿、腹穿、腰穿、骨穿、、无菌操作、清创术、体格检查、心电图阅读、X片阅读。月成绩均分的一半（50分）+年技能考核分（折算成50分）
此项100分。取平均值，按比例折算，记入总成绩。科教科实施。
（四）年度考核
每年考外语1次，由科教科统一组织，出题形式多样，难度相当于职称考试C级。
此项50分。
（五）年度临床知识综合考试
年终考核为统一综合试卷，是对医师学习成果的验收，也是对医师全面素质的考量。
此项100分。
（六）年度基本制度及法规考核
此项50分。
六、奖惩规定：
（一）缺席一次，降低5分，每分扣10元。
（二）核每降1分，扣10元。
（三）合格者给予一次补考机会，如再次不合格，重新参加下一轮培训。
（四）系列培训少于5次者，均按住院医师不合格论处。
(五)参加轮转科室者，按住院医师不合格论处。
（六）的住院医师，不给予办理住院医师合格证，并罚款300元，参
加下一轮培训，三年连续不合格者交医院领导处理。
（七）住院医师要求每年写一篇临床总结、综诉或论文，三年内必须发表一篇论文。否则为不合格住院医师。
七、排名
以上各项考核按一定比例折算，形成最终的综合成绩（满分800分）.附：考核分数计算表（总分：800分）
大同市一医院学科建设及重点学科管理制度
一、明确目标任务，落实条件措施
（一）人在实施学科建设规划与计划时，有责任让本学科成员了解学科建设奋斗目标，从根本上激发他们的创造性和积极性，并时时把目标作为调节、衡量的准绳。
（二）任务，合理分解到各个组和个人从而明确职责、集中精力解决主要问题。
（三）务为中心，合理地调配实现规划所需要的人、财、物、信息等各项条件，要保证将建设经费的绝大部分用于实验基础设施建设和人才培养上。
二、做好规划与计划的实施检查与监督工作
（一）管部门应负责对学科建设规划与计划执行情况的检查和监督。
（二）容主要包括重点学科的科研工作开展情况、经费使用与图书资料及设备的配备情况、人才梯队培养及学术交流情况等。
（三）情况要按期作出评估，并及时发现和处理在规划、计划执行过程中出现的新情况、新矛盾。
（四）责人每年底要写出年度建设情况总结报告，经医院科管部门审核后，逐级上报上级主管部门，作为上级主管部门评价、考核重点学科建设情况的依据之一。
三、规划实施情况的考核评估
（一）建设应坚持实事求是的原则，并实行竞争、流动的机制，一
切通过考核与评估，选拔优秀者，淘汰相形见绌者，以便学科建设队伍不断优化。
（二）设的考核工作是一项政策性和科学性很强、内容复杂、工作量大的工作，要在总结经验的基础上不断完善，使其充分发挥在医院管理中的重要作用。
（三）程中要坚持客观性原则、可操作性原则和定性考核与定量考核相结合的原则，建立健全科学的考核体系，根据考核结果真正体现平等竞争、优存劣汰。
（四）要的考核奖罚制度。
大同市一医院
三基三严培训考核管理制度
“三基三严”是医务人员整体素质和医疗水平的重要途径，“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能，“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。对医护人员强化三基训练，培养三严作风，是提高医护人员整体素质的有效途径，为此特制定大同市第一人民医院“三基三严”培训考核制度。
一、以院长为主任的医院“三基三严”培训考核委员会，科教科具体负责制定全院的“三基”训练计划、内容和考核目标，，
二、成立由科主任担任组长的考核小组，制定出本科室、本专业“三基”训练计划、内容和考核目标，
三、分二级进行，即：科室培训与考核和院级培训与考核；医院有针对性的进行急救知识的集中培训；科教科将制度化地进行专题讲座，至少每年举办1次，参加人员为全体医疗卫生技术人员，医院组织编写本院的三基三严培训书，并组织购买山西省卫生厅编写的三基训练题，人手一册发放自学，科室每月三基培训一次，每季度考核一次。
四、科组织进行基本技能的录像制作成套，每科一套，科室组织学习，并自行考核。年底（12月）科教科将组织全院进行抽查考核。
五、科教科组织全院闭卷考试两次，基本技能考核一次，考核成绩将与年终考核挂钩。
六、考试80分为合格分，基本技能60分为合格分。
大同市一医院科研成果转化激励制度
一、科研立项时，向应用研究课题倾斜。
二、金、场地、设备等方面支持应用研究课题。
三、研成果转化为实践者，优先职称晋升。
四、转化成功者，为医院创造的经济效益中，第一年提取50%作为对其的奖励，以后每年提取10%作为奖励。
大同市一医院激励医务人员参与科研工作的制度
一、科研经费的及时到位。
二、科研工作所需要的必备条件。
三、开展的科研工作，争取各级部门的科研经费，医院按一定比例（1:0.5—1.0）给予配套支持。
四、得省部级以上的科技进步奖、专利，医院给予3000—5000的奖励。
五、以第一作者在中华级刊物上发表论文者，给予2000元的奖励。
六、获得科研成果、专利、SCI论文者，优先晋升，年终评优。
大同市一医院
重点专科带头人及继承人选拔与激励机制为促进医院重点专科学术水平的不断提高，加强专业技术人才队伍的建设，建立择优竞争的人才选用机制，特制定本制度：
一、选拔条件
重点专科学科带头人必须同时满足以下条件：
（一）身体健康，政治合格，具备良好的医德医风；
（二）具备主治医师卫生专业技术职务，有较高的业务水平，在同行中有较高的学术影响力；
（三）具有一定的科研水平，至少在省级以上刊物发表论文3篇或获地厅级以上科研成果奖1项（限至第2作者）；
（四）热心教学工作，教学效果好，教学考核合格；
（五）具有较高的管理能力和学科规划能力，具有团结协作精神。
二、选拔程序：
（一）申请或推荐:
根据公布的选拔条件，由个人提出申请或科室讨论推荐，并向医务科提交申请书；
（二）资格审核：
由医务科会同人力资源办，对候选人进行资格审核，向医院专家委员会提出推荐意见；
（三）评审和聘任：
医院专家委员会根据情况进行评选审核，经院领导研究后确定聘
任名单并下发聘书。
三、职责和达标任务
重点专科学科带头人与医院签订双向目标计划书。医院确立学科带头人在学科发展中的主导地位，积极为学科带头人的工作开展创造条件，确保计划的落实，学科带头人要结合个人的学科情况制定发展计划，履行学科带头人的职责并完成达标任务，具体有以下几点：（一）制定并组织实施学科的3年发展规划和每年的工作计划；
（二）规划和使用学科建设专项经费和课题经费；
（三）组织和开展本学科的科研和教学工作，开展医疗技术应用和研究，努力提高本学科的医疗技术水平和科教水平；
（四）落实人才梯队建设及学科人才培养计划；
（五）每年向医院专家委员会报告学科发展情况；
（六）任期内完成达标计划：
1、承担至少1项地级以上科研课题；
2、在公开出版的省级以上学术刊物发表至少2篇学术论文（第1作者）；
3、至少参加1次国家级学术交流或培训，并在院内开展学术报告。
四、考核和管理
医院专家委员会每年对重点专科学科带头人进行考核，实行动态管理，对圆满完成学科发展计划和达标任务的重点学科带头人给予相应的奖励，对未按计划完成达标任务的重点学科带头人应解聘，重新进行选拔和考核。如果确实因不可抗拒的客观原因，致使重点专科发展计划和达标任务未能完全实现的，须及时向医务科报告，年度考核
时由医务科研究决定是否继续聘任，未及时报告者按未完成计划解聘。
五、学科带头人奖励机制
（一）学科带头人享受学科带头人津贴，标准为每月300元/月，按月发放，年度考核不合格者追回当年已发放津贴。
（二）学科带头人优先考虑公费去国内进修学习及参加省内外各类学术活动。
（三）学科带头人年度考核、聘期期中评估和聘期期届满评估结果应以书面形式及时反馈给学科带头人。既肯定取得成绩，也指出存在的不足，明确后期努力方向。
医院科教科主任、副主任(副科长)职责
岗位说明书系列 医院科教科主任（科长）、副主任（副科长）耳只 JX （标准、完整、实用、可修改）
FS-QG-50943 编 号： 医院科教科主任（科长）、副主任 （副科长）职责 Resp on sibilities of Director Departme nt Chief and Deputy Director Deputy Chief 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。 医院科教科主任（科长）、畐U主任（副科长）职责 1.在院长及分管副院长的领导下，负责组织实施院内科研、教学工作。 2.制订有关科研课题计划，经院领导批准后，组织实施，并经常督促检查落实情况，按时总结汇报，提出工作意见。 3.组织制定科研规划，组织有关科室和人员做好科研课题申报，申请科研成果奖励，积极建议院学术委员会讨论确定院内科研项目并监督执行。对已完成的科研项目组织评审申请鉴定，并做好推广运用工作。 4.负责组织管理医学院校的临床教学和进修实习带教
工作。深入科室了解掌握进修、实习生的思想和学习情 况， 发现问题，协助科室及时处理。 5.建立健全科技人员技术档案，负责科研技术档案的收集、整理、归档及管理工作。 6.负责组织院内刊物的编辑、出版、发行。 7.根据情况，建议并负责筹备召开科研成果、科技论文、 新技术、新项目表彰会。 8.负责本科室人员的政治、业务学习和做好考勤、考绩、考德工作。 9.负责制订全院职工技术教育计划并组织实施。负责参加学术交流的论文审查和推荐工作，并负责组织院内学术讲座和学术交流工作。 10.负责全院职工出国进修学习、培训的相关工作。 11.积极完成院领导和上级业务部门交办的其他工作。副科长协助科长负责相应的工作。 请输入您公司的名字 Foon shi on Desig n Co., Ltd
学生会生活部职责范本
岗位说明书系列 学生会生活部职责（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-64770 学生会生活部职责 Student Union Life Department Duties 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。 篇一:学生会生活部职责范文 1、与院和各系生活部密切联系，执行校园内环境区的义务劳动及饭堂饮食区的值班安排，搞好校园、宿舍环境文明建设，进行定期的检查评比活动; 2、负责财经系系服的管理工作; 3、协助院医务处工作; 4、严格按照《财经系学生会财务报账程序》负责系里的财务管理，包括经费的收取、支出及使用，并定期向主席团汇报财务管理工作，以确保账目公开，收支明确; 5、协调好同其他部门的关系，按时认真制定本部门工作计划，定期向系学生会主席团负责人汇报工作; 6、在工作中，必须做到“公平、公正、公开、严肃、高效、细心”，及时完成领导、学生会主席团交办的各项任务，
若不能按时完成任务，责任落实到人，视情况给予惩罚; 7、了解系内家庭经济困难同学的生活与学习情况，及时向系部反映; 8、学年的总结大会上向全体同学们作财务报告，系内学生会换届时，协助下届部长接管部内的工作; 9、搞好院系各项集体活动的后勤服务工作。 篇二:学生会生活部职责 1)关心同学生活，与后勤部门取得密切联系，反映并监督解决同学生活中住宿，饮食，医疗，购物，通讯等方面的问题。 2)开展各类卫生评比的系内活动，加强同学生活的自律管理。组织各类形式的系内活动，提高同学生活质量。 3)联合宣传部通过板报，海报等宣传形式，进行生活常识宣传，引导同学建立健康文明的生活方式。 4)关心经济困难的学生和少数民族同学的生活，即使向上级反映他们的困难和要求。 5)组织公益活动和各种服务性活动。 篇三:学生会生活部职责
科教科工作职责
科教科工作职责 负责组织制定全院科研教学工作计划，配合院领导制定重点学科建设管理、学历教育、科技奖励、继续教育及学术活动等相关规章制度，监督检查教学管理，负责组织继续教育及各项培训工作等工作，具体内容和范围如下： 1、科研、重点学科建设 ①根据医院总体规划，协助院领导制定医院科研教育规划、计划、总结，负责国家、上级主管部门有关科教政策的落实。 ②负责全院科研工作，组织完成全院科研的计划、上报、实施、检查、评审和科技奖励等工作，并负责联系与上级单位的科研合作。 ③认真执行财务制度，管理、审核、监督员科研经费的使用。 2、学术论文的综合管理，包括审批、报销、备案及综合评介发表论文的数量质量。 3、教学管理：承担大中专院校来院毕业实习生的带教管理工作，制订带教计划，落实带教任务。对来院的进修生、实习生实行目标管理、严格按照进修目的、实习大纲完成相应的教学任务。有计划的培养一支热爱临床教学的师资队伍，做到老、中、青三结合。认真研究教学制度、教学方法、提倡教学创新，组织开展教学质量评估。 4、继续教育：负责制定我院继续医学教育项目计划，负责在职各类各级医护人员的继续教育、住院医师规范化培训、全院性讲课、国家或省级继续教育、学术活动和学分的登记。 5、培训：负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作。 6、组织“三新”项目统计申报；负责承办各级课题查新申请、成果登记；建立医院科研、教学档案。 7、负责医院图书馆、电子图书期刊管理和更新工作，做好书刊的外借登记工作。 科教科科长职责 1、在院长和分管院长领导下，主持全院的科研教育与学科建设管理工作。 2、根据医院总体规划，负责拟定医院科研教育工作规划、计划，并做好相应总结。 3、深入各教研室、科研课题组进行科教计划工作的考核实施工作。 4、负责承办科研计划的申请、成果鉴定（评审）、报奖及推进成果转化。协调、检查科研项目的实施。组织新技术新项目开展、申报，并对先进性进行论证。 5、制定重点专科专病建设计划，组织重点专科专病的申报、评估（考核）工作。 6、负责在职各类各级医护人员的继续教育、规范化培训和临床教学的质量评估工作。组织申报国家级及省级继续医学教育项目并实施。 7、负责接待相关学校来访，接收、落实来院实习教育任务。做好学生在院的工作、学习和生活管理。 8、负责各级学术会议、学习班的审批、备案登记及费用报销管理工作。 9、完成领导交办的其它任务。 科教科干事职责 1、在科教科科长领导下，具体实施全院科研、教学、继续医学教育及临床住院医师规范化培训工作。 2、处理科室的日常事务性工作，负责会议、授课的通知及会场布置，负责往来文件的收发。 3、做好科教档案的管理，保持完整、整洁、有序，做好教学、资料、设备器材的保管工作。 4、根据有关条例精神，做好在职专业技术人员的继续医学教育学时学分统计，公布工作。 5、按教学计划，组织实施有关教学工作，抓好临床教学的日常生活管理工作。
学生会生活部管理制度
浙江大学城市学院学生会生活部管理制度 第一章浙江大学城市学院学生会生活部例会制度 第一条、院学生会生活部例会包括部长主任例会以及各分院学生会生活部长联席例会。 第二条、部长主任例会以及各分院学生会生活部长联席例会时间。 第三条、院学生会生活部部长可因工作需要临时召开会议。 第四条、例会不得缺席、迟到。如有特殊情况不能参加例会者，须提前向办公室请假，并派人代为参加。无故缺席达三次者，视为自动退出学生会生活部。 第五条、各部门按一定顺序汇报上周工作情况及本周工作计划，如有重大事项（活动）需提交集体讨论的，须事先通知办公室，由办公室安排议程。 第六条、生活部负责人在例会上及时分派各部门的工作任务，各负责人必须认真记录。有不能处理或不能完成的请当场提出。 第七条、办公室会务人员负责记录会议内容，并整理成会议记要，备份存档。 第八条、本制度自颁布之日起实施。 第二章 浙江大学城市学院学生会生活部值班制度 第一条、值班时间为每天晚上 ： — ： （周六、周日除外）。 第二条、值班人员应准时到岗，不得随意迟到、早退或缺席。有特殊原因需请假者，须征得办公室同意，并安排好临时值班者。凡经办公室抽查发现无故迟到、早退、缺席者，每次在期末考核总分中扣 分。 第三条、保持安静，不得嬉闹、喧哗或带无关人员进入学生会值班室。 第四条、值班人员应认真完成总务部或学生会临时交办的各项任务。 第五条、值班人员须热情礼貌地接待来访人员，记录电话，认真做好值班记录并签名，配合各部门做好报名、咨询等相关工作，及时反馈信息给有关部门负责人。 第六条、值班人员认真做好清洁卫生工作，保证值班室的整洁有序。严禁在值班室乱扔果壳类物品。凡经办公室抽查当日有值班室脏乱等情况出现二次者，将在例会上通报批评值班人员，并扣 分。 第七条、值班人员负责管理学生会生活部资产、报刊杂志，应爱惜办公用品，不经
康复中心规章制度
篇一：康复中心工作规章制度 1.积极开展康复医疗、教学、科研工作。 2.对病员要认真检查，准确评估，科学治疗。训练技巧要精益求精，康复处方和康复病历书 写要规范完整，康复计划实施要认真及时。 3.认真书写康复训练档案，评价记录全面。 4.组织召开康复评估会议，康复医师负责召集PT OT ST按摩、理疗等相关治疗师对病 人进行功能评估。一般新入院（或新接诊）病人1周内召开初评会，制定康复治疗计划；每 4周召开一次中评会，检查康复治疗计划的实施情况与效果，修正治疗方案；病人出院前召开一次终评会，拟定回归家庭康复训练方案，约定回访指导时间。 5?工作人员要遵守劳动纪律，着装整齐，优质服务，规范操作，并收集反馈信息，总结经验， 互相交流，团结协作，共同促进康复治疗整体水平的提高。 6.工作间要保持清洁，康复训练器材要摆放有序，工作环境干净舒适。 7?做好康复资料的统计及康复咨询和宣传工作。 8.治疗师在工作时间内不得打电话聊天、听音乐，不得在治疗过程中同患者嬉闹、喧哗；严格遵守治疗程序。 篇二:康复中心行政管理规章制度 （一）医德教育 1、定期组织全中心人员学习职业道德规范，履行救死扶伤，实行革命人道主义的医德风尚。 2、加强个性修养，做到举止文雅、仪表端庄、礼貌待人，态度和蔼、语言文明，创建文明科室。 3、努力学习专业知识，不断提高业务水平，精益求精，高质量为患者服务。 4、遵章守纪，坚守岗位，工作严肃认真，一丝不苟，杜绝差错事故发生。 5、同志间互相关心，互相爱护，密切配合，团结协作。 6、对所有患者应一视同仁，不利用工作之便违反职业道德。 （二）考勤考核 1、制定专人负责考勤工作，每月考勤报表上中心考核小组康复中心规章制度康复中心规章制度。 2、中心主任不定期查岗，并有检查纪录作为考核依据，必要时在中心内公布。 3、每人年终进行个人考评考核，根据各级人员职责要求及自我表现，做出书面小结，中心 汇总后交上级领导存档，作为晋升时参考。
县人民医院科教科职责
县人民医院科教科职责 z县人民医院科教科职责 一、科教科工作职责 1.在院长、分管院长领导下，负责安排、协调全院的科研与教学及有关工作，制定科研与教学工作计划及有关制度，并组织实施。 2.组织继续教育项目的申报，组织举办继续教育项目学习班;制定全院在职人员的继续教育制度，包括住院医师规范化培训制度，并负责组织实施。 3.负责全院外出学术活动、出版着作、发表论文和有关管理制度的制定和实施。 4.组织科研课题、新技术项目的开展，组织科研成果的鉴定及科技成果奖的申报及专利的申请，技术交流、协作、转化等事宜。组织参加多中心大样本科研课题写作和新药临床验证等工作。 5.负责全院科研、培训经费的分配、使用和管理工作。 6.负责重点学科、重点专科及重点学科群的建设、评估、检查和管理工作。 7.负责见习、实习人员(护理除外)的管理工作。 8.负责科研成果、获奖新技术等材料的整理，并及时移交院档案室归档保管。 9.根据科研、教学、培训计划安排，组织对上述业务活动的检查、评估、总结，向院领导反馈有关情况，不断提高工作质量。 二、科教科主任工作职责 1.在院长领导下，具体组织实施全院的教学、科研、培训、继续教育工作。 2.拟定教学、科研等有关业务计划，经院长和分管院长批准后，组织实施，并经常督促检查、按时总结，及时向分管院长汇报。 3.深入各教研室、科研课题组，了解、检查、督促教学及科研计划的执行情况，并对教学科研管理进行指导，不断改进工作。 4.负责具体安排在职人员继续教育、业余学习、专业培训等工作。 5.组织科内人员进行政治和业务学习，不断提高思想和管理水平。 6.负责医学院(校)临床理论课、实习、见习教学的安排和检查，并认真完成鉴定工作。
医院科教科工作内容
2016年科教部工作计划 在院董事长、院委会的领导下，按照医院的发展规划,努力提高医务人员的技术水平，职业素养使全院医务人员树立爱学习，重教育的理念。围绕医院二个提升---学科建设发展提升，中医药特色发挥提升”为目标，积极有序的规范落实各项教学、科研工作。今年科教工作将以学科建设、人才培养、中医药特色为工作重点，落实科研、教学、学术、继续教育管理，发挥服务、管理、指导的职能，进一步提升教育培训质量和学科建设水平。现将具体工作计划如下： 一、明确职责，组织落实分层管理 根据近年来教学管理工作中存在的不足，和在教学具体实施过程中出现的问题，今年打算按照层次管理方法，把我院教学管理工作划分为各教研室主任、科室主任、教师三个层次，建立了以各教研室主任主抓、各科主任为教学组长、教师为成员的教学工作组织，按照教学目标明确岗位责任，强调教研室主任为教学第一责任人，责权到人，把每一项职责落实到具体管理者身上，同时把每一管理者落实到具体的管理事项上，形成科教部、教研室共同抓各科室，科主任抓教学教师，教师抓学生的教学管理网络，由上到下逐级管理，由下到上逐级负责，逐步使我院教学管理向有序、顺达、到位的方向发展。 二、建立健全教学、科研制度，组织实施 建立教学行政查房制度，每月不定期对科室进行检查。成立教学管理小组，使工作细化规范；制定教学管理办法及教学激励措施，以促
进教学工作的有序开展。明确各科室的带教职能，做好科室人员的培训工作；规范和完善进修、实习相关工作制度，制定临床教学管理制度，制订《实习生管理手册》，规范进修、实习人员的管理、制定《进修医师上岗授权制度》 、《备课制度》、《评教评学制度》、《检查性听课制度》，积极组织落实实习医师跟师制度、月考核制度、书写实习日记制度、技能培训制度、出科考核制度，加强临床带教和提高实习生的实践能力；组织落实医师培训制度，全面提高我院临床医师的专业素养。 三、强化教学过程管理，落实教学各环节质量监控 在教学过程管理中，今年将开展系列教学活动促进教学质量提高，重点抓教学常规各个环节，做到重点落实、检查反馈、指导改进。 1、积极组织各教研室开展讲课比赛活动，请资深教师及教研室主任进行点评，引导年轻医师掌握正确教学方法，加强教学基本功的培训，真正打造精彩50分钟。 2、挑选教师进行示范性讲课，使我教师在授课技巧及教学方法上有更深层次的提升。 3、将组织开展集体备课活动，做到每学期不少于三次。由各教研室选择时间参与及督导备课活动，使备课不流于形式，真正起到提高教学效益，实现教学资源共享。 4、邀请南京中医药大学教授来院进行授课培训，并组织教师进行观摩，来感知名师扎实的教学功底，严谨的工作作风，引导每位教师结合自身，学习名师教学特色，并把好的教学经验带到自己课堂，提升
康复科护士岗位职责
篇一：康复科护士工作职责 康复科护士长岗位职责 1、在护理部主任的领导下，负责康复科的护理工作。定期听取医生对护理工作的意见和建议，促进医护密切合作。 2、督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规范，严防差错发生。制定工作计划，根据病房的情况和护士能力及要求，合理安排班次。 3、深入各科门诊检查开诊情况和护理质量，对存在问题及时指出，指导护理完成复杂的护理技术操作。 4、掌握科室护理人员的思想动态和工作表现，关心护士的生活及学习情况，协调科室各级关系，做好科内团结工作，增加凝聚力，提高工作效率。 5、负责检查、监督、管理消毒隔离工作，预防院内感染。负责科内器材和用品的计划请领和管理。 6、负责对新入职护士及实习生、进修人员教学工作，负责计划组织候诊教育和健康教育工作。 7、组织护士业务学习、培训，仪器操作训练，开展护理科学研究及时总结经验。定期组织护士护理查房。 8、每月按时向护理部上交护士长工作月报表。做好传染病上报工作，并督促相关人员做好传染病例的护理及终末处理。 康复护士岗位职责 1、在科主任和所在病区科主任、护士长的领导下进行工作。 2、必须了解各种物理治疗因子（包括医疗体育）的作用和康复治疗的适应症、禁忌症，熟练掌握各种技术操作，观察治疗反应，正确执行医嘱，完美地完成各治疗室的治疗任务。 3、康复科护士能对常见疾病，根据医嘱负责编制医疗体操，指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练，定期评定康复效果。 4、必须了解理疗、体疗及作业治疗等器械的基本结构、治疗原理、使用及维护方法和安全用电的防护规则，并能做到对各种器械的简单维修和保管维护工作。 5 、负责对病人进行有关的物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法的注意事项和基本常识的宣教工作。 6、负责各治疗室内进修人员的实习指导，高年资护士还应负责低年资护士的工作。 7、负责保持治疗室环境的安静,督促卫生员做好清洁工作。 8、负责各治疗组的
医院科教科岗位职责
医院科教科岗位职责 医院科教科的岗位职责是什么呢，下面橙子为大家精心搜集了3篇关于医院科教科的岗位职责，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家! 篇一：医院科教科岗位职责 1、负责制定医院科教规章制度。 2、组织科研课题的申报、验收、成果报奖及日常管理。 3、做好新技术新项目申报、论证及相关工作。 4、负责已发表医学论文的登记、汇总。 5、负责医务人员外出及来院进修管理工作。 6、组织各级各类医务人员继续教育考试管理工作。 7、负责医务人员外出参加学术会议的相关工作。 8、负责对中高级人员的学分管理。 9、负责医学院校临床实习、见习教学的安排。 10、负责新分配住院医师规范化培训。 11、负责组织实施临床、医技人员三基考试。 12、负责图书采购和图书馆管理工作。 篇二：医院科教科岗位职责 1.在医学院和医院的院长领导下进行工作，贯彻执行医学院的教学计划和医院科教计划。负责教学、科研、培训、继续教育、各级学会工作。
2.拟定教学、科研等有关业务计划，经院长和分管院长批准后，组织实施，并督促检查计划的实施情况，按时总结，及时向分管院长汇报。 3.协助、指导和督促各教研室按照医学院要求完成各项教学任务和课题组科研工作的实施情况。 4.组织审批在职人员继续教育、外出进修、外出学术活动、业余学习、专业培训等工作。审批安排下级医院进修人员，并做好考核鉴定。 5.组织各类科研项目的申报、成果鉴定、科技奖申报，做好形式的审查。 6.核定、审查各类科研经费的使用，医务人员参加的各类学术活动及各类外送学术论文。 7.制定科研教学工作计划实施细则并收集科教资料，做好教学总结及对教师教学质量作出评价。 8.负责医学院(校)临床理论课、实习、见习教学的安排和检查和鉴定工作。 9.负责举办院内外学术活动的审批、管理工作。 10.与各职能科室合作完成领导交办的其它任务。 11.负责研究生(含七年制本硕生第二阶段)的培养的监督管理工作。 12.副科长协助科长做好科教科各项工作。 篇三：医院科教科岗位职责
生活规章制度
生活规章制度 篇一：生活部规章制度 西安外事学院学生会生活部 规 章 制 度 西安外事学院学生会生活部规章制度 为全面贯彻我校各项教育方针与管理政策，加强我部门内部管理，改善工作质量，提高工作效率，以服务广大同学为宗旨、锻炼自身能力为目的，并根据学校的各项规章制度并结合我部门具体情况，特制订此规章制度。 第一章总则 一、加强我部门的管理，规范我部门成员的行为，合理安排各成员工作，充分调动各成员积极性、主动性、创造性； 二、明责任，讲才干，在平时的工作中积极地完成上级分配的任务并组织开展各项活动； 三、本部门各成员相互协作，互相团结。在完成自己的工作外，还应配合兄弟部门的工作； 四、本部门成员务必积极工作，开展常规活动，发展特色活动，打造
品牌活动，为把本部门建设的更好而不懈奋斗。 第二章基本准则 一、严格遵守学校各项规章制度，有明确的组织性和纪律性； 二、全体成员保持严格的工作作风和积极的工作态度，工作时要严于利己、秉公无私、不怕苦，敢创新和带好头； 三、合理安排自己的学习工作，做到品学兼优； 四、在同学当中要塑造一个良好的形象，不接受粗俗的文化； 五、积极地、高效地、按时地完成任务，不推委、不拖拉、不推卸责任。 第三章工作制度 一、进出团委、参加活动，必须佩带工作证； 二、例会、执勤、工作、活动均不得迟到，按时到岗，不早退； 三、餐厅检查、参加活动等必须穿正式着装，佩带工作证； 四、每个成员在工作上实行分工不分家，积极完成任务； 五、工作中倡导团队合作精神，保持工作的统一性和一致性，要服从统一领导，统一指挥，工作中不得无故离开，有事需向负责人请假，否则将根据实际情况做出相应处罚； 六、对于工作中表现突出者，年终将会做出相应奖励措施；对于工作不负责，经常迟到早退者，将予以一定惩罚，严重者将被请出生活部； 七、每次活动之前必先写好策划、申请书，画好宣传板；活动中进行拍照记录；活动后认真总结，做好文本记录存档； 八、对于工作，不分大小，难易，全体成员需一致努力，把每一项工
第七章2科教科工作制度
科教科工作制度 1、在院长及主管院长领导下，负责医院的科教工作。 2、经常研究教学、科研工作，分析问题，研究对策，向分管院长汇报。 3、经常深入科室，了解情况，贯彻教学、科研计划、协助解决问题。 4、经常深入实习、进修医生宿舍了解生活情况，检查督促保持室内卫生和整洁。 5、按规定参加医院工作会议，贯彻执行院领导工作指示。医院学术活动管理 制度 1、目的为进一步营造良好的学术氛围，提高学术活动的质量，规范学术活动的管理，促进学术活动有序开展。 2、学术活动范围学术活动包括继续教育项目、学术讲座、学术交流、学术研讨会、学术报告会、学术沙龙等。 3、学术活动内容要求：学术活动须具有较强的学术性，应体现本学科研究前沿动态，应是本学科领域的热点问题，内容必须与我院学科研究方向及专科建设相一致或紧密联系，反映科研成果或正在进行的科学研究。学术活动力求内容深入浅出，生动活泼，既有学术性，又有普及性。承担学术讲座的人员，应具有副高以上职称或硕士以上学位。 4、学术活动形式的要求 1）全院每年至少十次以上学术讲座。 2）各部门每月组织不同形式的学术活动，如青年医师报告会等。 3）各专科至少每月举办一至二次多形式的学术活动。 4）各科室每年必须申报承担市级以上继续教育一项；重点专科（学科）每年必须申报省级继续教育项目。 5、申报方式及组织管理 1）学术活动申报流程：每年初各部门、各科室填写《院内学术活动申报表》交科教科汇总。 2）学术活动由院科教处负责统一管理。 3）科教处根据各科室学术活动申报计划，审核制定年度全院学术活动，报分管领导审批。 4）各科室临时举办的学术活动，必须提前三天报科教处，由科教处负责在医院规定的位置张贴海报（包括具体的时间、地点、主讲人、题目、主办单位），以便争取院领导的重视和院内医务人员的踊跃参加。 5）各科开展的各类专业学术活动，在科教台帐上作好登记。 6）科教处负责学术活动落实情况的督促、检查、登记、资料归档。对各科室
康复科工作制度、职责
康复工作制度 1、严格掌握病人进行康复治疗（包括物理治疗、运动治疗、作业治疗、言语治疗、矫形器应用与传统康复针灸、推拿等）的适应症和禁忌症。 2、认真询问病史、做好体检,准确了解病人情况,正确进行康复功能评估、康复目标制定以及实施康复训练计划。 3、严格按照无菌技术操作，治疗室的针、棉球等操作物品均需严格消毒，防止交叉感染。 4、在操作过程中应注意方法、手法正规,动作适度,部位准确,避免发生意外伤害。 5、对瘫痪、转诊等不能来院的病人应做好家庭康复工作：(1)对上级医院转至社区卫生服务中心的患者，社区卫生服务中心的医生必须认真了解基本情况进行登记。 （2)家庭康复医生对转诊患者应及时进行随访(电话或上门)。(3)对于须一步开展康复治疗的转诊患者，医生应根据上级医院的治疗方案制定康复治疗计划，开展相关康复及治疗。(４)对转诊患者在社区的康复治疗情况应及时交信息资料室归档。 残疾人康复工作制度 １、建立健全社区内残疾人基本资料，每年对迁入、迁出的残疾人核实调查。 2、将残疾人的管理和随访纳入日常工作,具体落实康复管理，定期访视，指导功能锻炼。完成各类表卡的填写，做到报表准确。根据残
疾人的需求提供生活用品用具的信息、选购、使用指导以及简易康复用具的制作。 3、开展保健服务,减少致残率，做到“早发现、早干预、早治疗、早康复”，合理用药，减少并发症。 ４、参加残联召开的各种会议和业务学习。将残疾预防与康复知识纳入居民健康教育,举办培训班、普及康复读物、开展康复咨询和指导。 精神康复管理制度 1、在市残联、市卫生局领导下，对精神病防治康复工 作实施规范化、制度化管理。建立一定的精神康复支持保障系统(政策、经费、宣传、培训、考核等）。 2、建立精神康复技术指导网络，实行市、街、居委会三级管理及社会工作体系。有组织、有计划地落实精神病人防治康复工作。做好报告、看护、家庭病房管理与定期随访。(1)以居委会和社区卫生服务中心卫生人员参加的监控小组，完善网络管理。 （2）对管辖病人底数清、情况明，妥善保管个人档案及资料。(3)做到对迁出迁入，新发病人,死亡人数,要登记注销，有花名册。 3、做好精神卫生知识的宣传普及工作，定期发放宣传资料。 4、监护、定期随访病人,进行阶段性精神心理评估和针对性康复指导，并加大考核力度。 康复工作人员岗位职责
科教科实习个人总结
2013年**医院科教科工作总结 为提高我院医教研管理水平，推动“医院等级评审”活动的进一步开展，科教科在各级领导的关怀与支持下，在继续医学教育、科研、重点专科及人才培养等方面做了一些工作，总结如下： 一、继续医学教育工作 继续医学教育是更新知识，补充完善知识结构，拓展知识面的有效手段，开展医务人员继续医学教育意义非凡，我们做了以下几方面的工作： 1、全员参加继续医学教育：组织全院专业技术人员426人，参加市继续教育办会室主办的继续教育学习，按上级要求完成所有的公共课和专业课学分学习，全员获得了市医学会继续医学教育合格证书。 2、组织院内学习：按照上级要求，今年我院共组织20次院内学分制的业务学习，每次学习为0.5学分，并进行继续医学教育院内学习登记。 3、完善规章制度：为了加强继续教育的管理，保证继续教育不留于形式，切实做到“有所学，学有所用”的目的，不断提高继续教育的质量，建立一整套可行的考核、登记制度。我们为每一次院内学习做了登记，明确了我院所有属于继续教育对象，医、药、护技人员每年必须完成继续教育学 习并考试合格，且将其作为评聘、晋级的重要依据。 4、继续医学教育工作管理：我院领导十分重视本项工作，由院长主管，专门部门管理，有详尽的工作计划及总结，管理规范。积极配合医学会，本年度在我院进行了多次医学会组织的继续医学教育讲座。我院继续医学教育管理干部参加了市卫生局及市医学会对此项工作的指导培训。 住院医师培训工作：我院2013年新接收住培人员*名，原有的2012 年5名住培人员继续轮转，2011年住培人员1人已经结束轮转。 二、全科医师培训工作 为了改善农村及社区就医的医疗质量，适应国家卫生工作的大方向，配合我市组织基层医务工作者全科医师转岗培训工作，我院作为临床实践单位，2013年共接收了学员14人次。 三、科技管理工作 今年在科研方面，我们主要做了以下几点工作。 （一）科研课题 1、完成省中医局中标课题11项，其中10项成功申请了省科技厅科技成果。 具体如下： （二）本年度我院又三项新技术引进，题目如下： 四、重点专科 1、我院现有国家级临床重点专科一个，为骨伤科。国家级重点专科两个，为心病科、康复科。省级重点专科8个、肛肠科、心内科、康复科、老年病科、糖尿病科、肾病科、脑病科、妇科。 2、继续完善重点专科内涵建设，2013年对院内的三个省级重点专科的业务建设和相应的发展水平和发展潜力，做了进一步评估，找出弱点，提出建设和发展方向，各个专科都有各自的明确发展规划，明确了学科带头人梯队人员，并对重点专科人员进行培训及外出学习。本年度共组织重点专科人员5余次外出进修学习。 五、人才培养 为保证中医药事业在我院健康持续的发展，进一步培养和造就一批中医药事业人才队伍，我们在人才培养上采取以下几种形式： 1、提高学历教育，鼓励支持报考（在职）硕士研究生教育：医院近几年除培养高层次学科带头人以外，为全面提高人才素质和学历层次，更新和拓宽知识结构积极鼓励和支持中青年医生以不脱产形式攻读硕士研究生学历。并出台了《科技学术活动管理规定》，按规定要求凡完成学业，获得硕士学位者，医院将一次性奖励*元，今年我院又有12人享受此殊荣。
科教科工作制度与职责
目录 科教科制度 继续教育管理制度 业务学习管理制度 科研管理制度 进修实习生管理制度 住院医师规范化培训制度 重点学科管理制度 三基三严培训考核管理制度 科研成果转化激励制度 激励医务人员参与科研工作的制度 重点专科带头人及继承人选拔与激励机制 科教管理委员会职责 科教科工作职责 科教组长职责 继续教育管理及督察委员会职责 科研管理及督察委员会职责 住院医师规范化培训、实习进修生管理及督察委员会职责学术管理及督察委员会职责 重点学科管理及督察委员会职责 三基三严培训考核管理委员会的职责
大同市一医院科教科工作制度 一、在院长领导下，负责安排、协调全院的科研工作及有关教学工作，制定科研与教学工作计划及有关制度，并组织实施。 二、组织继续教育项目的申报，制定全院在职人员的继续教育制度，包括住院医师规范化培训制度，并负责组织实施。 三、负责全院外出学习活动、出版著作、发表论文和有关奖励制度的实施。 四、组织科研立项、科研成果的鉴定及科技成果奖的申报及专利的申请，技术交流、协作、转化等事宜，负责新药临床验证的组织协调工作。 五、负责全院科研、培训经费的分配、使用和管理工作。 六、负责有关学会管理工作，组织安排各种学术交流活动。 七、协助院领导，配合相关职能科室做好重点学科申报、规划和人才培养工作。 八、负责进修、实习人员的管理工作。 九、负责上述管理工作的档案材料的收集、整理，并移交院档案室归档保管。 十、组织管理全院各级人才培养，住院医师规范化培训管理工作。 十一、根据科研、教学、培训计划安排、组织对上述业务活动的检查、评估、总结，向院领导反馈有关情况，不断提高工作质量。
康复科工作制度
康复科工作制度 1、积极开展娱乐、体疗、作业等康复治疗工作，促进患者社会功能的恢 复，提高临床疗效。 2、参加康复治疗的患者由病区医生开具医嘱，工作人员对新参加治疗的患 者，应了解、年龄、职业、性格、爱好、病情等，并介绍各项治疗的作用及容。 3、开展各种治疗前应准备好物品、器材、工具等。结束时应及时清点用具 数量。 4、患者治疗期间，工作人员应对其进行必要的技术指导，坚守岗位，加强 巡回，密切观察病情变化和治疗效果，同时填写每日治疗日志。 5、建立完整的财产管理制度，指定专人负责。消耗物品和成品周转等分类 管理。 6、组织患者积极参加各种竞赛活动，优胜者给予适当奖励。 7、注重患者意见，对存在的问题及时改进，以便于工作的进一步开展。 8、康复科工作人员，负责每日进行康复治疗患者的接送工作。同时严格交 接制度，与病区护士保持联系，确保患者人数的准确性，以杜绝差错事故。如发现患者病情变化，应及时送回病区，并建议暂停康复治疗。 9、保持室清洁，干净整齐，每日一拖二扫。 康复科工作职责 1、按照康复医学要求，帮助患者最大限度地达到生理或解剖受损、环境限 制和生活计划相称的躯体、心理、社会、职业、娱乐、及教育潜能，提高生存质量。
2、认真做好不同年龄阶段的具有躯体与认知受损与残疾的患者的评定、诊 断与处理工作，做好导致疼痛或功能受限的疾病的诊断与治疗，各种并发疾病与损伤的处理。 3、与其他相关科室一起负责包括预防、早起识别，以及门诊和住院患者的 医疗服务，通过康复应能达到患者住院日期缩短，功能独立性增高和生存质量改善。 4、在开展传统针灸、推拿、中药等方法的同时，融合中西医学的诊断、治 疗思路，不断开展新技术、新方法。 康复科主任工作职责 一、在院部领导下，认真执行国家法律、法规以及上级有关政策和医院的各 项规章制度。发现医疗缺陷或事故倾向，应及时有效地采取措施，制止事态的扩展，做好善后补救工作，并向医务科书面报告。 二、负责所本科医疗质量管理和病区管理，领导本科医务人员，对病员进行 医疗护理工作，完成各项医疗任务。 三、具体参加和指导主治医师、住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作， 经常检查科门诊、病区的医疗护理质量，严格督促执行医疗技术操作常规，严防差错事故；参加病区晨会交班，按时查房，及时组织新病员入院，参加疑难和死亡病例的分析讨论，决定病员诊断、治疗、会诊、转院及出院事宜。
医院科教科岗位职责
医院科教科岗位职责 篇一：医院科教科岗位职责 1、负责制定医院科教规章制度。 2、组织科研课题的申报、验收、成果报奖及日常管理。 3、做好新技术新项目申报、论证及相关工作。 4、负责已发表医学论文的登记、汇总。 5、负责医务人员外出及来院进修管理工作。 6、组织各级各类医务人员继续教育考试管理工作。 7、负责医务人员外出参加学术会议的相关工作。 8、负责对中高级人员的学分管理。 9、负责医学院校临床实习、见习教学的安排。 10、负责新分配住院医师规范化培训。 11、负责组织实施临床、医技人员三基考试。 12、负责图书采购和图书馆管理工作。 篇二：医院科教科岗位职责 1.在医学院和医院的院长领导下进行工作，贯彻执行医学院的教学计划和医院科教计划。负责教学、科研、培训、继续教育、各级学会工作。 2.拟定教学、科研等有关业务计划，经院长和分管院长批准后，组织实施，并督促检查计划的实施情况，按时总结，及时向分管院长汇报。 3.协助、指导和督促各教研室按照医学院要求完成各项教学任务和课题组科研工作的实施情况。
4.组织审批在职人员继续教育、外出进修、外出学术活动、业余学习、专业培训等工作。审批安排下级医院进修人员，并做好考核鉴定。 5.组织各类科研项目的申报、成果鉴定、科技奖申报，做好形式的审查。 6.核定、审查各类科研经费的使用，医务人员参加的各类学术活动及各类外送学术论文。 7.制定科研教学工作计划实施细则并收集科教资料，做好教学总结及对教师教学质量作出评价。 8.负责医学院(校)临床理论课、实习、见习教学的安排和检查和鉴定工作。 9.负责举办院内外学术活动的审批、管理工作。 10.与各职能科室合作完成领导交办的其它任务。 11.负责研究生(含七年制本硕生第二阶段)的培养的监督管理工作。 12.副科长协助科长做好科教科各项工作。 篇三：医院科教科岗位职责1、在院长及分管副院长领导下，组织实施全院的学科建设、科研、教学、继续医学教育、住院医师规范化培训、三基培训考核管理工作。 2、负责制定全院科研、教学发展规划、年度计划与管理制度。 3、组织协调全院科研课题的申报、评审、管理，以及院内科研成果的鉴定、推广和应用，审核学科建设和科研经费使用情况。
中学生活部管理员工作职责
中学生活部管理员工作职责 随着学校的发展，住宿生规模、食堂就餐人数均有所增加。为确保生活部的工作顺利开展，增设生活部管理员一名，并制定生活部管理员的工作职责。 生活部管理员的工作指导思想：必须具有强烈的事业性和责任性，要有“敬业爱生、无私奉献”的精神，树立“对每一位学生负责，对每一位员工负责，对每一个家庭负责”的观念，全心全意为广大师生员工服务。 生活部管理员的工作范围：学生宿舍、食堂； 生活部管理员的工作内容： 1．学生宿舍的管理 （1）每天上、下午对宿舍进行检查，要求做到①“六面”干净无尘，②物品摆放整齐划一。③床铺整理平整美观。④卫生间地面干燥无异味。⑤室内要通风通气。对不能达到上述要求的宿舍要做好记录，及时指导生活管理教师改进； （2）做好学生宿舍的公共物品、设施的检查工作。发现物品损坏，追查其原因，对责任人进行批评教育，按价赔偿，简单的维修工作自己及时修理，自已不能修理的提交总务处解决。对故意损坏公物的责任人要报德育处处理； （3）督促生活管理教师完成本职工作，检查其出勤情况，逐月统计、上报生活管理教师出勤、考核情况及学生宿舍评分结果。 （4）要做好宿舍内的防病工作，发生流行性疾病要及时通知校医处理问题并上报校长室。 （5）每学期为确保住宿生的安全，要于开学前检查住宿区生活用品、防盗门、灭火器、水电等设施，保证开学以来正常运转；每周、每月、每学期结束前要进行一次安全检查，发现问题及时更改。 2．学校食堂的管理
（1）每学期开学前检查卫生许可证是否在有效期内，食堂员工健康证是否在有效期内，确保饮食卫生、安全，严格执行“十要十不准”的管理规定，把好食品质量关； （2）检查食堂卫生制度的落实情况，了解食堂饭菜品种供应情况，检查食品加工过程的安全防范工作； （3）每天进行食堂卫生检查，定期检查进货检疫报告、食品保质期及到期时间，跟踪调查饮食质量； （4）每月月末检查食堂水电使用度数并通知会计室结算；每月月初统计教职工上月伙食费并结算。
康复科护士工作职责
康复科护士长岗位职责 1、在护理部主任的领导下，负责康复科的护理工作。定期听取医生对护理工作的意见和建议，促进医护密切合作。 2、督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规，严防差错发生。 制定工作计划，根据病房的情况和护士能力及要求，合理安排班次。 3、深入各科门诊检查开诊情况和护理质量，对存在问题及时指出，指导护理完成复杂的护理技术操作。 4、掌握科室护理人员的思想动态和工作表现，关心护士的生活及学习情况，协调科室各级关系，做好科团结工作，增加凝聚力，提高工作效率。 5、负责检查、监督、管理消毒隔离工作，预防院感染。负责科器材和用品的计划请领和管理。 6、负责对新入职护士及实习生、进修人员教学工作，负责计划组织候诊教育和健康教育工作。 7、组织护士业务学习、培训，仪器操作训练，开展护理科学研究及时总结经验。定期组织护士护理查房。 8、每月按时向护理部上交护士长工作月报表。做好传染病上报工作，并督促相关人员做好传染病例的护理及终末处理。
康复护士岗位职责 1、在科主任和所在病区科主任、护士长的领导下进行工作。 2、必须了解各种物理治疗因子（包括医疗体育）的作用和康复治疗的适应症、禁忌症，熟练掌握各种技术操作，观察治疗反应，正确执行医嘱，完美地完成各治疗室的治疗任务。 3、康复科护士能对常见疾病，根据医嘱负责编制医疗体操，指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练，定期评定康复效果。 4、必须了解理疗、体疗及作业治疗等器械的基本结构、治疗原理、使用及维护方法和安全用电的防护规则，并能做到对各种器械的简单维修和保管维护工作。 5 、负责对病人进行有关的物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法的注意事项和基本常识的宣教工作。 6、负责各治疗室进修人员的实习指导，高年资护士还应负责低年资护士的工作。 7、负责保持治疗室环境的安静,督促卫生员做好清洁工作。 8、负责各治疗组的财产保管、清点和做好保安工作。
《医院科教科年终工作总结3篇》
《医院科教科年终工作总结3篇》篇一：县医院科教科工作总结xx年是我院继续深入开展医院管理年活动、参加公立医院改革试点的一年。科教科作为医院科研、继教、教学管理的职能部门，紧紧围绕医院中心工作，认真履行各项工作职责，较圆满地完成了各项目标任务。现将一年工作总结如下： 1、完成全院专业技术人员的学分审核工作。按市卫生局要求，完善继续医学教育工作，严格审核我院技术人员的学分，保证了我院专业技术人员学分的达标率。 2、完成了继续医学教育项目的申报、开展工作。今年，我院共申报并通过六项市级继续医学教育项目，科教科与开展项目的科室齐心协力，使继教项目顺利开展，获得参会人员的好评。为推进学科的发展，我院现已完成xx年省级继续医学教育项目申报工作，以提高我院人员的专业水平。 3、健康教育工作。成立医院健康教育领导小组，建立和完善院、科、病室三级健康教育网络，为健康教育工作提供组织保障；每年都坚持开展健康教育专题培训，使医护人员不断的提高健教知识和健教工作能力；在各病区工作中，有针对性的对住院病人开展入院、住院、出院健康教育，减轻患者心理负担，增强战胜疾病的信心；有计划、有组织地开展院外各类健教宣传活动，积极主动地参与社会性健教宣传，结合开展创先争优等活动，共组织30人次的医务人员，开展义诊和健康咨询活动，义诊达300人次，发放宣传资料 约400份，取得了积极的社会效应，同时，认真做好企事业单位
员工健康体检工作，今年全年共计体检单位约43家，体检人次3200人次，为我县企事业单位员工健康提供有力保障。 4、加强教学活动。院内学术讲座的开展也是我科的重点工作之一，在分管院长、科主任的指导下，我院共邀请院内、外知名教授，为我院职工、实习生、进修生进行学术讲座40余次，其中院内讲座30余次，内容涉及临床内外科、急救、医技、及论文撰写、医疗纠纷等方面；全年聘请院外专家讲学10余次。同时按照上级要求开展了“人禽流感与手足口病”“甲型h1n1流感”全员培训工作，这不仅提升了医院的学术氛围，还为职工提供了获取院内继续教育学分的机会。 5、做好院内医务人员的学术论文发表、登记归档工作。全院专业技术人员认真总结临床研究成果和经验教训，积极撰写论文，思想汇报专题并在核心期刊/a类杂志上发表论文9篇。 6、根据年度进修计划和医院发展需要，选派专业技术人员进行外出进修学习。今年我院共有31名医务人员到外院进修学习，有50名医务人员外出参加学术会议。 7、其他培训情况。xx年，我院参加在职学历教育共118人，13人在今年获得毕业证，其中大专3人，本科10人。 篇二：科教科工作总结xx年科教科紧紧围绕医院中心工作，认真履行各项工作职责，在全院专业技术人员的共同努力及各部门的配合下，科教科全年工作顺利完成。现对年度工作总结如下：各项工作完成情况：
生活部工作职责精品
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