教师好人好事事迹材料

教师好人好事事迹材料

人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师，许多教师在三尺讲台上默默的耕耘，无私的奉献着，现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。

爱岗敬业说得具体点就是从我做起，从小事做起，从现在做起，要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住。这就是爱岗，这就是敬业!对待本职工作，应常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。上课时，王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课，可以说一迈进教室的她是精神百倍，每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。有几次，她重感冒了，她还是坚持上课小学教师好人好事事迹材料小学教师好人好事事迹材料。下课时，王老师每次的早自修、午补，时间还没到都会早早的进教室，就算是没有早读、午补的时候，她也会坐在教室里帮助学习困难的同学，督促作业完成慢的同学，她把自己的时间都放在了学生的身上。她是让家长放心的教师，她是让我们敬佩的同事，她是学生喜欢的教师和朋友，这样的老师难道不是我们身边的好人好事么?

事实上，我并没有把王老师的事迹说得多么崇高，多么伟大，事实上对王老师来说，她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡

小事，但就在这平凡之中，蕴含着王老师的爱岗敬业，体现了一个普通教师的好人好事。

爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求小学教师好人好事事迹材料文章小学教师好人好事事迹材料出自。王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日，体现在这一个普通的岗位上，对于我这样的一个新老师，她就是我身边的好人好事，她就像是我的一个方向标。如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们每一个人都是身边的好人好事!我暗下决心要做一个爱岗敬业的人，在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧，因为学校的发展就是我们年轻人的明天!

教师好人好事事迹材料(一)

爱岗敬业无私奉献，用爱共筑中国梦

***同志，2002年毕业于****学院，本科学历，中共党员，参加工作以来，一直从事物理教学兼班主任工作，怀着对党、对人民的无限深情，把全部心血倾注在党的教育事业上。他始终站在教学第一线，在教育教学、教研教改、竞赛辅导中取得了骄人的成绩，赢得了领导、同事、学生和家长的赞誉。

有一首诗最为动人，那就是师德;有一道风景最为亮丽，那就是师魂;有一种平台最为神圣，那就是讲台。在这平凡的岗位上，他怀揣梦想，乐观积极，敢于担当，肯干实干，坚韧不拔，不畏难，不退缩，迸发出了超越个体的正能量，在三尺讲台上，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练。以扎实严谨的工作态度，良好的师德，全身心地投入到教育工作中，处处发挥党员的先锋模范作用，很快成长为学校教育教学的骨干。为撑起教育的蓝天，共筑中国梦而默默奉献着。

一、政治过硬，业务突出

在教育教学工作中，他不断地通过各种途径，加强理论学习，学习先进的教学理念和教学方法，提高个人理论素质

和思想修养，恪守教师的职业道德，认真钻研教材、教法，精心备课、上课，敢于率先实践高效课堂，教学方法灵活多变，是一个典型的学习型人才。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。在各种量化考评中，他都名列前茅。在各级评优赛教活动中，表现不俗，多次被评为先进教学工作者，他的多篇论文也相继发表在《中学物理教学参考》等知名杂志上，是一名发展全面，素质过硬的优秀青年教师。

在教学管理上，他注重素质教育，注重学生的全面发展，尤其是在德育工作方法上形象生动并形成系列化，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把“学会做人、学会做事、学会求知”作为培养人的目标，通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动，陶冶学生的情操，提高学生的素质。为学生的长远发展奠定了坚实的基础。所带班级几乎每学期都被评为学校先进班集体，个人也被评为县级优秀班主任。

这些成绩的取得，是因为在他心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做最好的教师!他心中的最好的老师，不是和

魏书生、陶行知这些名家比，而是和自己比。就是拿自己的今天和昨天相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?听到各种“不理解”时是不是更冷静?他坚信每天都这样和自己比，每天都做最好的自己，坚持不懈，便能不断地向“最好的教师”的境界靠近。

二、与时俱进，精通业务知识。

在他眼里，一个合格的教师，光有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神，是不够的。当今的社会是一个高速发展的信息社会，各种新知识、新理论层出不穷，要做一名最好的教师，必须要有宽广厚实的业务知识，了解现代化科技知识，掌握必要的现代化教育手段。如果不与时俱进，注重学习，必将落后于潮流，跟不上时代发展的脚步。因此，在平时教学中，该同志能进修了研究生学历，自学了PPT制作、flash 动画制作、网站制作，并将这些技能很好的融入多媒体教学中，走在了教育教学改革的前沿，让课堂更具有信息化时代的特征，让自己永远矗立于新知识的潮头，也成为了同龄人学习的榜样，。

三、以人为本，用爱心传递正能量。

十几年的班级管理使他懂得了：爱是人类最美丽的语言，教育要从爱开始，爱生是衡量一个教师道德水平的尺子。能爱是一个层面，善爱则是另一个层面。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”。“爱”要以理解、尊重、信任为基

础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面对全体学生。你爱学生，学生才会爱你。

教室里，他和学生一起追逐梦想，林荫道上，他和学生一起畅想未来，篮球场上，他和学生一起拼搏奋进，课堂上，他与学生侃侃而谈;宿舍楼内，他对学生嘘寒问暖，时刻把学生冷暖记心头，与学生心心相连。学生生病了、迟到了、家中有困难了等等，他都一一记在心里，想方设法帮助解决。特别是对待差生，能用爱心、耐心、决心和信念感化他们，激励他们展现自己的风采，并通过班集体的力量，去关心照顾他们，从不放弃任何一名学生。以他独特的人格魅力，去点燃学生心灵的火花，用爱心去传递正能量，引导学生追求人生的理想和高尚的美德。

人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业;也有人说教师是春蚕，到死丝方尽;更有人说：教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。该同志就是这样，虽没有轰轰烈烈的事迹，但在平凡的工作岗位上“孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人”，

谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌，这不正是最美丽的,最好的党员教师吗?

教师好人好事事迹材料(二)

人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师，许多教师在三尺讲台上默默的耕耘，无私的奉献着，现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。

爱岗敬业说得具体点就是从我做起，从小事做起，从现在做起，要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住。这就是爱岗，这就是敬业!对待本职工作，应常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。上课时，王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课，可以说一迈进教室的她是精神百倍，每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。有几次，她重感冒了，她还是坚持上课。下课时，王老师每次的早自修、午补，时间还没到都会早早的进教室，就算是没有早读、午补的时候，她也会坐在教室里帮助学习困难的同学，督促作业完成慢的同学，她把自己的时间都放在了学生的身上。她是让家长放心的教师，她是让我们敬佩的同事，她是学生喜欢的教师和朋友，这样的老师难道不是我们身边的好人好事么?

事实上，我并没有把王老师的事迹说得多么崇高，多么伟大，事实上对王老师来说，她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事，但就在这平凡之中，蕴含着王老师的爱岗敬业，体现了一个普通教师的好人好事。

爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求。王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日，体现在这一个普通的岗位上，对于我这样的一个新老师，她就是我身边的好人好事，她就像是我的一个方向标。如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们每一个人都是身边的好人好事!我暗下决心要做一个爱岗敬业的人，在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧，因为学校的发展就是我们年轻人的明天!

教师好人先进事迹材料

有一种力量让人感动，它就是大爱无声;有一种奉献震彻心扉，它就是默默无闻。作为一名平凡的教师，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但在她身上却有着让人感动的执着精神和奉献情怀。始终坚持在教学第一线的她，至今从教二十五年，担任班主任工作二十五年，从未间断。她热爱教育事业，以高尚的师德标准严格要求自己，以人格魅力感染激励学生，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。

一、献身教育，平凡却执着

八十年代，改革的春风吹绿了沿海地区，许多教师选择了弃教从商。作为一位土生土长的顺德人，当时周老师亦有许多机会。她的姐姐想扩展业务，多办一间服装厂，想让亲人帮助管理，恳切地谈了许多理由，并许以高出几倍的工资待遇。在这样优厚的条件下，周老师却始终坚持自己的梦想，二十多年来义无反顾扎根在顺德教育这片沃土上，矢志不渝地把自己最美的青春奉献给了教育事业。抛却富贵，抵御诱惑，在红尘翻滚中，坚守一份恬静淡泊的情怀，这样的选择不可谓不让人动容。如果内心没有对三尺讲台的那份偏执的爱，又怎会生出此等超然物外之气?

二、潜心钻研，孜孜结硕果

周老师在25年的教学中，一直坚持数学教学研究，不

断探索数学教学的新路子。她善用尝试教学法、自主合作教学法等多种教学方法，努力培养学生的自学能力和创新意识。周老师有11年担任毕业班的教学工作的经验，每年初三毕

业班数学中考的平均分、合格率、优秀率都排同类班级的前列，高中任教的两个班参加区数学统考有效率、平均分都排校同类班的前列。她坚持参与课题研究，主动承担公开课和示范课，并得到校领导、师生的一致好评。同时，积极撰写论文、教学心得等，有多篇论文获奖或发表：《激发学生数学学习兴趣的策略》分别荣获市教学论文二等奖、镇教学论文一等奖;《情感激励、激发兴趣、创设佳境》在教育杂志发表，并获全国教师论文一等奖;《浅谈计算机教学模式和旧教学模式——在数学教学中的运用》获乐从镇教师教学论文二等奖;《以心发现心用爱赢得爱》、《重树孩子能学好的希望》等多篇班主任教育案例均在评选活动中获奖。此外多年辅导学生参加数学各种竞赛，多人次分别获国家级、市级、区级奖励，其中获国家级奖3人，获市级奖6人，区级奖8

人等，她本人亦多次被评为优秀辅导员。

三、爱生敬业，丹心育桃李

“做老师累，做班主任更累”。这是每一位班主任倾吐的真言。但周老师除却生小孩休了几个月的假期外，一直担任班主任工作。难以想象，到底要有多少的爱心、恒心和耐心

才能二十五年如一日地坚守在班主任这个岗位上?更难以想象，在“大家”与“小家”的两难抉择中，周老师如何做到牺牲

小我、顾全大家?曾经，她扔下因害怕黑夜而哭泣不止的年幼的女儿，到外面寻找与家长闹矛盾而离家出走的班上的孩子。周末的晚上，本该尽一位母亲责任的她，却又置身于班主任的岗位上，满大街地寻找着别人的孩子。在深夜两点多钟时，循循善诱、谆谆教诲的对象仍是别人的孩子。或许，她早已把他们都视为自己的孩子了。

她始终抱着“善待每一位学生”的原则，绝不放弃任何一个学生。在她的坚持和努力下，多少后进生得以转化，孩子们都喜欢喊她为“周妈妈”。在一次名为《老师我想对你说》的周记中，有一个学生写到：“老师，因为有你对我的不离不弃，耐心教导，我明白了许多做人的道理，今天我变好，只因有你，谢谢你!周妈妈!”

在担任班主任工作期间，她得到了学生们的喜爱、家长们和校领导的肯定。她多年所带的班多次被评为先进班集体，她自己亦多次被评为顺德区优秀班主任、教书育人优秀教师、师德先进个人、优秀女教工、十佳巾帼教师等。

四、以老带新，无私助腾飞

周老师作为一名中学数学高级教师，先后与多名青年教师结为师徒对子，为新老师提供宝贵的教学素材和经验，使青年教师很快形成了自己的教学、教育风格，成为学校的教

学能手。如林锦霞老师，2007年参加工作，周老师经常与她交流、切磋，很快她就在集体备课、公开课、班主任工作等方面成熟起来，并取得好成绩：2008年多篇教学论文、教学设计获奖，2009年参加校说课比赛获一等奖。因此，周老师多次被评为优秀师徒对子。

二十多年来，周老师一直以高尚的人格感染人、以平和的态度对待人、以丰富的学识引导人、以博大的胸怀爱护人。为了自己所钟爱的教育事业，她不计得失、不计名利，不断地汲取，又不断地付出，汲取的是提高自身素质的养料，付出的是自己对教育的全部的爱!

2020年最新学生好人好事事迹材料

学生好人好事事迹材料一 一、勤奋刻苦，是同学的好榜样 XXX在学习上，她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。她在学习上有着一套很好的方法，坚持课前认真预习，课中专心听讲、做好笔记，课后认真复习，遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。她辛勤的付出得到了回报，每次考试都名列前茅，成为了同学们学习的好榜样。她不仅认真钻研课本知识，还充分课余时间阅读其他有益书籍，每当一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她不仅认真搞好自己的学习，还积极帮助其他同学。每当看到哪位同学在学习上遇到什么困难时，她都热情地去帮助，看到有同学因生病了耽误了功课，她会利用周末时间，主动帮助补课，直到赶上为止，她勤奋刻苦，乐于助人的表现深得同学们的喜爱，也得到了老师、家长的好评。 二、聪明能干，是老师的好帮手 作为一名班干部，她处处以身作则，严格遵守学校的各项校纪校规，发挥了示范表率作用。老师不在时她主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好全班的值日工作，督促值日生完成打扫任务。她团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。 三、乖巧懂事，是父母心中的好孩子 在学校里，她是同学们的好榜样，回到家，她更是一名乖巧懂事的好孩子。下课回家，她便认真、独立完成家庭作业，还主动帮助父母干家务，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。每当有亲戚朋友来访，她都会以“主人”的身份，热情的招呼客人，给客人端茶倒水，还与客人聊天，让客人感觉很亲切。同时，她还与周围邻居和睦相处，尊重老人，经常帮身边老人干些力所能及的事，与人为善，深得邻里喜爱。 学生好人好事事迹材料二 日点，骑着电动三轮车的老陈出现在河北师范大学新校区东门口附近的便道上。 将电动车停稳后，老陈把双腿从车座上挪到地面，顺势坐在一只小板凳上，随后把干活用的家伙整理出来。 寒风吹得老陈双手有些发麻。就在他准备戴上手套时，一个熟悉的身影出现了。 “陈叔，有阵子不见啦，想我不?” 说这话的是位二十来岁的姑娘，名叫平茜。 看着平茜拎着一袋子蛋糕走过来，老陈脸上乐开了花。

关于老师好人好事事迹材料

关于老师好人好事事迹材料 老师作为一个教育者，一言一行都给学生起到模范作用，下面是给大家整理的老师好 人好事事迹材料，欢迎阅读。 老师好人好事事迹材料(一) 爱岗敬业无私奉献，用爱共筑中国梦 ***同志，2002年毕业于****学院，本科学历，中共党员，参加工作以来，一直从事 物理教学兼班主任工作，怀着对党、对人民的无限深情，把全部心血倾注在党的教育事业上。他始终站在教学第一线，在教育教学、教研教改、竞赛辅导中取得了骄人的成绩，赢 得了领导、同事、学生和家长的赞誉。 有一首诗最为动人，那就是师德;有一道风景最为亮丽，那就是师魂;有一种平台最为 神圣，那就是讲台。在这平凡的岗位上，他怀揣梦想，乐观积极，敢于担当，肯干实干， 坚韧不拔，不畏难，不退缩，迸发出了超越个体的正能量，在三尺讲台上，用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练。以扎实严谨的工作态度，良好的师德，全身心地投入到教 育工作中，处处发挥党员的先锋模范作用，很快成长为学校教育教学的骨干。为撑起教育 的蓝天，共筑中国梦而默默奉献着。 一、政治过硬，业务突出 在教育教学工作中，他不断地通过各种途径，加强理论学习，学习先进的教学理念和 教学方法，提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，认真钻研教材、教法， 精心备课、上课，敢于率先实践高效课堂，教学方法灵活多变，是一个典型的学习型人才。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对 学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了 教学相长。在各种量化考评中，他都名列前茅。在各级评优赛教活动中，表现不俗，多次 被评为先进教学工作者，他的多篇论文也相继发表在《中学物理教学参考》等知名杂志上，是一名发展全面，素质过硬的优秀青年教师。 在教学管理上，他注重素质教育，注重学生的全面发展，尤其是在德育工作方法上形 象生动并形成系列化，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把“学会做人、学会做事、学会求知”作为培养人的目标，通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调 查采访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动，陶冶学生的情操，提高学生的素质。为学生的长远发展奠定了坚实的基础。所带班级 几乎每学期都被评为学校先进班集体，个人也被评为县级优秀班主任。 这些成绩的取得，是因为在他心中有一个信念，那就是：做最棒的自己，做最好的教 师!他心中的最好的老师，不是和魏书生、陶行知这些名家比，而是和自己比。就是拿自 己的今天和昨天相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?布置的训练任务是不是更

好人好事事迹材料范文参考

好人好事事迹材料范文参考 **是公司总校第八小学四年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。 积极动脑、大胆发言是**上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了**，课堂气氛上不来！”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死！”老师因对此不甚了解，无言应对。有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。 看书、听故事是**的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看！从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是 四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，3年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖，4年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。 喜欢研究问题、探索问题也是他的特长之一，在数学课以及数学奥林匹克竞赛辅导中表现尤为突出，对于课后的星号题以及一些趣味性思考题他总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，他都不想听，可以说有股子钻劲。就4年全国小学数学奥林匹克决赛来说吧，1道题他研究了两晚上，竟然做对了道，也算来之不易。从上学到现在，他先后参加了七次学校组织的数学竞赛，有六次获一等奖五次第一名，一次获三等奖，3年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。 另外，**还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一直担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。到目前为止，他每学期均被评为学校“三好学生”，3年被评为总校“学习明星”。 成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，从而更好地为祖国的明天服务。 ***同学事迹材料：

大学生好人好事事迹材料精选

大学生好人好事事迹材料精选 下面是小编专门预备的大学生好人好事事迹材料精选，希翼能满脚各位的阅读需求，看完后有所收获和启发。更多精彩内容公布尽在查字典范文，欢迎查阅。 大学生好人好事事迹材料范文一： 20xx年10月22日晚上6时许，我学院xx国贸(1)班xx等四名同学在杨树浦路大连路附近发觉两名外地籍男少年盗窃路人财物，随后及时拨打110报警，并在这其中协助警方将两名犯罪嫌疑人扭送至平凉路派出所。后经派出所民警进一步审查之后发觉，这其中有一名嫌疑人系上通缉逃犯。 平凉路派出所民警在得知这一实情后将整个事实经过电话告知了学院团委，并在一周之后寄了一封表扬信至学院办公室，派出所民警在信中如此写道：我们对杨帆等同学可以见义勇为、协助警方抓获违法犯罪分子表示衷心谢谢。并且也希翼贵校能对他们进行表扬和鼓舞，希翼可以涌现出更多像他们一样有正义感、社会责任感的好学生。 近年来，我院在对学生素养的教育环节中将法制教育推向首位，教育学生在知道法知法的并且更要维护法律，实现法治化进程别仅仅需要宣传守法知法，更需要社会公民肩负一种责任感，正义感，同时可以正确运用法律知识来爱护自己及他人的财产和人身安全。杨帆等同学系我院xx国贸(2)班学生，维护及参与这次事件的四位同学分别叫薛宗敏、吴罡、李昀。他们均为同班同学，这四位学生平时在日子中就具有一定的正义感，他们经常可以积极主动的参与到学院组织的志愿服务及各项公益活动中，在宿舍里也有着独特的个性，别喜爱虚荣，有着无私的精神，较强的集体荣誉感。他们认为：日子在社会中的每一具人，都有维护社会稳定和谐的责任，当代大学生在遵纪守法的并且更要知道法知法。从他们的行为中，使我们感觉到法制教育的重要性与当代大学生关于社会责任感，正义感认识的逐步提高。 这件情况在学院学校范围内也引起一定的关注，杨帆等四位同学在获得学院优秀团员的并且也被评为本年度社会工作积极分子，平凉路派出所的民警一再表示对我院学生的谢谢，他们认为大学生在协助维护社会秩序的过程中着实需要体现出大学生所应具有的素养。 大学生好人好事事迹材料范文二： 针灸学院中医学针灸日语方向七年制班xx同学，敬老爱幼热心公益，大学四年坚持为视力故乡做奉献。他从上高中起就成为一名淄博市敬老志愿者，他利用假期到老年公寓和空巢老人、残疾老人、高龄老人家中为他们提供日子照料，帮他们洗衣做饭，打扫卫生;为养老院的入住老人建立健康档案，宣传健康保健和应急救助知识，为他们送去慰咨询品;参加义卖活动，为帮扶老年人筹集资金;建设和维护老年人活动站。几年来，参加志愿者活动上百次，在他的妨碍和感召下，有1万余名大学生参加到淄博市敬老志愿者队伍中。如今，刘亮担任眼力山东省淄博市关爱帮扶老年人协会大学生学雷锋、三关爱志愿服务队队长并负责站宣传、志愿者招募及注册工作。20xx年被中共淄博市委宣传部、市老龄委、市文明办等6部门授予孝感淄博榜样人物荣誉称号，20xx年被淄博市文明办、淄博日报社、市广电等5部门授予淄博市敬老志愿服务十大榜样人物荣誉称号，20xx年被淄博市文明办推举为淄博好人候选人。刘亮作为当代大学生敬老爱老的楷模，在公益事业上以年复一年的无私奉献，无怨无悔热心于公益事业，全心全意为老年人服务，用别平庸的行动感动我们每一具人，弘扬尊老、敬老、爱老、助老的中华民族传统美德，体现出作为一名志愿者身上的使命感和责任感，在社会上传为佳话。 大学生好人好事事迹材料范文三： 20xx年4月8号下午我校护理学院10助产班xx、xx如以前普通在桂湖边跑步锻炼躯体，忽然邹小叶发觉有个妇女掉进了桂湖，两人便马上前往施救。由于两人势单力薄无法独立完成便大声呼救，随后来自我校09医本二班的黄其勇、李英葵也加入到了施救队伍里，大伙儿通力合作救起了降水妇女后，将她及时送入我校附院进行救护。

2020年教师好人好事事迹材料

第一篇老师的好人好事材料 XX年，万军老师参加了小学教师这份工作。也许就是因为多少年来地向往和与生俱来的对孩子们的喜爱吧，出为人师，心中竟有些惴惴不安，是紧张还是兴奋，他自己也说不清，只是满心喜悦地去迎接这充满挑战的工作，投身于小学这片多姿多彩的新世界。 记得有一次，我清晰地记得,这是星期日,邓佳同学与好朋友玩闹一番后急着回家,因为今天是她的生日,正赶回家等待着父母为她准备的庆祝呢,由于自行车骑得比较快,前脚不小心拌到了后脚,摔了一跤,头撞到了停在路旁的车门上,没过几秒,血就顺着头哗哗地流着,陪同邓佳的同学一看到这种状况,高分贝的尖叫出声,惊动了正有急事的万老师(万老师的儿子奶粉吃光了,正要去南昌买,不然小孩子就要饿肚子了,公交车这时也来了,车站离事发地只有0米),只见万老师冲进事发地,一看到这场面,老师镇静地一边打电话叫车子送伤者去医院一边吩咐同学回家通知家长,并从附近村内借来纱布包扎伤口,大约钟,家长没等来,叫得车子来了(此时的公交车在车站按了近一分钟喇叭,似乎是告诉万老师,你走不走),老师一咬牙,嘟囔了一句:”伤者重要”。就上了叫来的车子,带着邓佳同学去医院治疗去了,挂得是急疹,此时的万军老师一直耐心地陪着邓佳同学接受着医生的治疗,没过一会儿,家长也匆匆地到来,与老师客套几句后,对老师说:“这边交给家长了”!但此时的老师还没有走,直到医生说伤者无事后才离开。 后来,听说,万老师那天由于太晚了,没买上奶粉,儿子饿了一晚上。我很感动:“万军老师对待学生居然比对待儿子还好”。 万军老师的这种精神是我们学习的榜样! 第二篇教师好人好事事迹材料 人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师，许多教师在三尺讲台上默默的耕耘，无私的奉献着，现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。 爱岗敬业说得具体点就是从我做起，从小事做起，从现在做起，要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住。这就是爱岗，这就是敬业!对待本职工作，应常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。上课时，王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课，可以说一迈进教室的她是精神百倍，每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。有几次，她重感冒了，她还是坚持上课。下课时，王老师每次的早自修、午补，时间还没到都会早早的进教室，就算是没有早读、午补的时候，她也会坐在教室里帮助学习困难的同学，督促作业完成慢的同学，她把自己的时间都放在了学生的身上。她是让家长放心的教师，她是让我们敬佩的同事，她是学生喜欢的教师和朋友，这样的老师难道不是我们身边的好人好事么? 事实上，我并没有把王老师的事迹说得多么崇高，多么伟大，事实上对王老师来说，她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事，但就在这平凡之中，蕴含着王老师的爱岗敬业，体现了一个普通教师的好人好事。

小学二年级身边好人榜事迹材料

小学二年级身边好人榜事迹材料 小学二年级身边好人榜事迹材料1 郝永旭，是龙井市第四中学初一(七)班的一名学生，也是班级的团支部书记和数学课代表，是一个活泼开朗的阳光大男孩。他爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，受到同学和老师的一致好评。 心地善良，乐于助人，伸出援手帮助他人解决困难。 他说，“助人为乐，是中华民族的传统美德，在别人有困难的时候，我们伸出手去帮助他们，不但解决了别人的困难，自己也会感觉到很快乐的。”不管谁遇到困难，他都会主动伸出援助之手的。 公交车上，他能主动起身为老弱病残孕让座;同学忘带了零用钱，他会主动伸出援手帮助他们;同学的作业本用完了，他会主动递过去一本新的;记得有一次他和妈妈去看望病人，临床病人家属没在，而这位病人恰巧要下地穿鞋出去，可是，手臂骨折没法穿鞋，这时，他习惯性的过去帮助那位病人穿上了鞋，就是这一个习惯性的帮助，赢得了那位病人及家属的称赞…… 班级里有一位同学，名字叫孙开勤，是一个智障少年，父亲患有间歇性精神病，母亲是一个侏儒症患者，家庭条件很差，孩子的生活很困难。作为同班同学，他知道了这种情况后，就主动承担起了帮助孙开勤学习、帮助她整理书桌、中午还帮她盛饭等一些事情。同时，还把自己的零用钱节省下来主动为她购买学习用品，教她读生字，让她安心学习。后来，由于孙开勤父亲的患病住院，她家里遭遇了变故，

郝永旭及时号召团支部和全班同学一起为孙开勤捐款。在他的帮助下，我班的孙开勤快快乐乐的在班级里学习和生活，从没有任何人歧视她，不喜欢她。他的帮助从初一入学至今，从未间断过。他，就是这样一个乐于助人的好少年，看到别人快乐，他自己也感到很快乐。 勤学善思，品学兼优，帮助学习困难的同学共同进步。 在老师的眼中，他是一名品学兼优的好学生。每次考试的学习成绩都名列学年的前茅。他有着强烈的求知欲望和良好的学习态度，善于质疑、敢于提问、喜欢专研，有自己独到的见解，阅读各种有益的文章，开阔视野，并且，总是把这种良好的学习态度和学习方法与身边的同学共同分享，共同提高，体会共同进步的喜悦。他是老师工作的小帮手，帮助老师为班级出谋划策，为老师分担。 在同学的眼中，他是同学们的小导师，一个可以信赖的朋友，一个可以相交的知己。在学习上他主动关心后进生，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。学习成绩优异的他，每逢同学遇到不会的问题，他总是热情、耐心、细致的帮助他们讲解，直至他们弄懂会做为止，从没有一丝的厌烦。班级里的韩晓慧同学是一个反映能力慢的孩子，经常听不懂老师在课上讲的数学题，于是，放学后她打电话问他，持续了一两个小时的解答，郝永旭都不厌其烦，在课下“一帮一”活动中，他也总是不厌其烦的给她讲解，从不怕耽误自己的学习时间。在他的帮助下，韩晓慧的数学成绩进步很快，对学习有了很大的自信心，并向着更高的目标迈进了。 积极参加各种活动，努力做到全面发展。

学校好人好事事迹材料600字以上

学校好人好事事迹材料600字以上学校好人好事事迹材料优秀作文1 在这个世界上，无论是生活还是工作中，有许多遇上困难的人需要我们的帮助。”帮助别人等于帮助自己“这是我看过的格言，我很喜欢。当别人对我好一点点时，我就会很感动。可能许多向你伸手帮助过你的人都不会留下名字，但是你心里永远都会记得帮助过自己的人。 记得有一次，在上语文课时，突然有一个同学感到十分不舒服，特别想吐。他想告诉老师，当他看到王老师在讲台上滔滔不绝地讲课，同学们在全神贯注地听讲。他不好意思告诉老师自己不舒服，心想：下课时我再到厕所里吐吧。可是他坚持不住，还是吐了出来。把刚吃的东西吐得满地都是，周围有一些同学的东西被弄脏了。同学们只是连忙把自己的东西弄得干干净净，有几个同学不约而同地赶来。有的同学用力地拖洗着那一块地方，有的同学利索地用抹布擦洗着别的地方，同学们热得满头大汗。但是一点都不在乎，这个同学看在眼里，心里感到很自豪。因为他有这么多帮助他的同学。然后十分激动地对同学们说：”真的不好意思，你们辛苦了，谢谢你们的帮助。“同学们都异口同声地说：”不客气。“ 虽然这只是微不足道的小事，但是在我们身边每天都有各种各样的事发生。我也要像同学们一样，去帮助值得我们帮助的人。

学校好人好事事迹材料优秀作文2 我们班是一个富有爱心的大集体，自然而然，也涌现出了许多的好人好事。但是有一个人，她所做的好事最值得我向她致敬。现在我就向你介绍一下吧。 每天早晨，你总能在教室里看见一个摆放扫帚的忙碌的身影——刘瑾。室外值日生几乎每一天扫完地，总是满不在乎的把扫帚随便丢在后门那儿。因此，早晨的时候，你可以看到后门那儿的扫帚十分脏乱，而且还没人来整理。虽然刘瑾每天早晨来的会有点晚，但是事后她总会积极的去弥补，履行她劳动委员的义务。 有一天早晨，还是跟以往一样：室外值日生依旧把扫帚随手丢在后门那儿，搞的后门一团糟;刘瑾还是急匆匆的来到学校。刘瑾把目光转移到了后门那儿，摇摇头，叹了口气，起身准备去整理扫帚。只见她先把那些乱摆乱放的扫帚挑出来;再认真地把它们摆放好;并且把畚斗也摆放的整整齐齐。而她的额头上却有一滴滴豆大的汗珠。其他同学却若无其事、视而不见，有的甚至不以为然的从她身边走过。我心里想：刘瑾不会嫌烦吗?我自己天天看着都烦。下课后，我把我的想法告诉了刘瑾。可她却这样说：“没办法啊!他们乱摆乱放，总得有人来整理吧，总不能一直让这些扫帚乱下去吧。”听完了刘瑾的话，我的心里不禁对这位认真的、尽职的劳动委员肃然起敬。 每一天早晨，如果后面的扫帚依然乱摆乱放，刘瑾还是会任劳任怨的去整理、去摆放。而我有时也会去帮忙：我会向她递几把扫帚，让她摆放好;有时也会把畚斗整理好。算是帮她分担一些任务吧。她

学生好人好事事迹材料_1

学生好人好事事迹材料 导读：事迹材料以先进对象的事迹和成绩为主要内容，侧重于“做了什么”;典型经验材料以先进对象的经验和做法为主要内容，侧重于“怎么做”。下面是相关的范文，快来围观吧。 2016年学生好人好事事迹材料一： 20xx年10月22日晚上6时许，我学院xx国贸(1)班杨帆等四名同学在杨树浦路大连路附近发现两名外地籍男青年盗窃路人财物，随后及时拨打“110”报警，并在这其中协助警方将两名犯罪嫌疑人扭送至平凉路派出所。后经派出所民警进一步审查之后发现，这其中有一名嫌疑人系网上通缉逃犯。 平凉路派出所民警在得知这一实情后将整个事实经过电话告知 了学院团委，并在一周之后寄了一封表扬信至学院办公室，派出所民警在信中这样写道：“我们对杨帆等同学能够见义勇为、协助警方抓获违法犯罪分子表示衷心感谢。同时也希望贵校能对他们进行表扬和鼓励，希望能够涌现出更多像他们一样有正义感、社会责任感的好学生。” 近年来，我院在对学生素质的教育环节中将法制教育推向首位，教育学生在懂法知法的同时更要维护法律，实现法治化进程不仅仅需要宣传守法知法，更需要社会公民肩负一种责任感，正义感，并且能够正确运用法律知识来保护自己及他人的财产和人身安全。杨帆等同学系我院xx国贸(2)班学生，维护及参与这次事件的四位同学分别叫

薛宗敏、吴罡、李昀。他们均为同班同学，这四位学生平时在生活中就具有一定的正义感，他们经常能够积极主动的参与到学院组织的志愿服务及各项公益活动中，在宿舍里也有着独特的个性，不爱慕虚荣，有着无私的精神，较强的集体荣誉感。他们认为：生活在社会中的每一个人，都有维护社会稳定和谐的责任，当代大学生在遵纪守法的同时更要懂法知法。从他们的行为中，使我们感受到法制教育的重要性与当代大学生对于社会责任感，正义感认识的逐步提高。 这件事情在学院学校范围内也引起一定的关注，杨帆等四位同学在获得学院优秀团员的同时也被评为本年度社会工作积极分子，平凉路派出所的民警一再表示对我院学生的感谢，他们认为大学生在协助维护社会秩序的`过程中着实需要体现出大学生所应具有的素质。 2016年学生好人好事事迹材料二： **是公司总校第八小学四年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。 积极动脑、大胆发言是**上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了**，课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力

中学生好人好事事迹完整版

《中学生好人好事事迹》 中学生好人好事事迹（一）： 李金梁、李金璞是初二三班的两名学生。自从进入初中以来总是力所能及的帮忙别人，并一向以《中学生行为规范》来严格要求自我，是我们所有同学学习的榜样。当有同学因为生病或其他原因不能完成卫生值日时，他们兄弟两个会主动帮忙同学完成值日；当有同学因为饭卡中没有钱而为吃饭发愁的时候，他们两个会用自我的饭卡帮这位同学打饭；当同学的学习用品掉在地上的时候，他们会主动帮同学捡起来；当地面有垃圾的时候，他们总是及时弯弯腰，伸伸手，将垃圾放入垃圾袋中；在宿舍里，他们的被褥整理的整整齐齐，他们的值日完成的干干净净，从未出一次差错；在教室里，他们的桌面整洁，书籍摆放整齐，上课坐姿端正；在校园里，他们礼貌待人，尊敬师长，每次见到老师都主动问好；他们就是这样在生活的点点滴滴之中做着一些平凡的事情，但他们的一举一动都是发自内心的，是善良的，是高尚的。 班级推荐词 没有豪言壮语，无需惊天动地，你们用一个普通学生最平凡的善举，最单纯的初衷，帮忙那些需要帮忙的同学，让他们感受到同学之间的关爱，班群众的温暖；用自我的一言一行来影响着其他同学，诠释着什么是才一个合格的中学生。班级因为有了你们，而永远春意融融。初二三班全体同学一致推荐李金梁、李金璞同学为班级好人好事模范榜样学生！ 中学生好人好事事迹（二）： XXX在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，她有一颗真诚的爱心。 对于困难的同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小留意灵装满了追求真、善、美的理念。有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。 李海燕同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份职责。一年级时她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是 liuxue86。比其他同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是冬天 还是夏天，她常年坚持，从没有失误过一次。 在各项活动中她总是用心参与，充分发挥自我的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。对于这些，她没有半句怨言。 中学生好人好事事迹（三）： 某月某日，贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金，当时他（她） 就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急

师德标兵先进事迹材料：敬业奉献好人老师

师德标兵先进事迹材料：敬业奉献好人老师 师德标兵先进事迹材料：敬业奉献好人老师——桃李不言下自成蹊老师，一位普通的博爱教师，她执着，她真诚，是博爱校园中最敬业，最甘于奉献的一位魅力之师。 敬业与奉献就是她满腔热忱承载的职业观。 她跟身边的人谈得最多的就是自己对教师这份工作的态度，她常说：我拥有一份令自己酷爱的职业。 因为爱，我就会努力工作，就会投入真情实感去震撼学生的心灵。 不论在工作中遇到什么困难和挫折，万老师总为自己能够站在三尺讲台而乐在其中，她总是努力实现着一个朴素的愿望：让所教的每一个学生都有一种幸运感，让他们感到在这个班上的日子是自己生命中最值得骄傲的，也是最值得怀念的一段时光。 敬业与奉献就是万老师最为朴素的职业观。 敬业与奉献就在她激情燃烧的数学课堂上。 每一个工作日，万老师都会精神饱满地来到学校，劲头十足地投入工作。 在数学课上，她总有办法让学生愉快地掌握每一个数学知识点，她总能让学生积极主动地探求数学知识的奥妙……如在教解方程时，学生经常忘记写解，她就形象生动地打了个比方：方程就是一座房子，解就是一把钥匙。 只有把钥匙挂在大门上才能进屋，你说解能不写吗？如此解释之

后，再也没有学生会忘记写解。 万老师上数学课会煽情，说话极富感染力。 如在教乘法简算时，只见一开始她出示了两组口算题：×××(×)×××(×)×××(×)×××(×)第一组男生做，第二组女生做。 显而易见，肯定是女生做得快，这时，万老师适时一激，说：今天是巾帼不让须眉，男生输了，你们服不服？这时男生的情绪非常激动，大喊不服，大声指责老师偏心。 这时，万老师再请他们说理由。 他们马上就说：女生的题目加了括号，算起来简便。 一下子就击中了要害。 也正是因为学习的需要，使学生的求知欲更加强烈。 万老师就会这样不留痕迹地让学生在轻松愉悦的氛围中自然而然地找到通达的数学学习的道路，她总让孩子们透过她，感受到数学学科更大的魅力。 敬业与奉献就是她以诚待人的坦荡胸怀。 在博小工作了好些个年头，老师是一位老教师了，最让同事们心悦诚服的是，万老师不管接到哪个班级，不管接收什么类型的班级，她都能很快地走进孩子们的心里，走进家长们的心里，成为他们最好的朋友。 每每谈起这方面的工作经验，万老师总是笑笑，淡定地说出四个字：以诚待人！她认为，对待每一位学生家长，要诚心，要诚恳，要

身边好人好事事迹材料范文(3篇)

身边好人好事事迹材料范文（3篇） 2011年8月14日，机械一组晚班。经机组反应，B2324号飞机右发发电机不能自动转换，同时，APU引气波动，8号轮见线。由于北京方面天气原因，原定于晚间22点到达的B2324号飞机延误至凌晨2点方才降落至浦东机场，并计划于7点50分继续执行航班任务，这意味着留给我们的时间将十分紧迫。 IDG扮演着空中发电的角色，右发发电机不能自动转换，将导致飞机在飞行过程中依靠单发电机工作，继而无法完全正常供电，势必在一定程度上影响飞机飞行安全。而APU引气波动则会直接影响到飞机发动机的启动，该故障的长时间存在，必然会造成发动机的损坏，同时影响到客舱压力。 飞机到达后，我组唐施佳，陆捷，杨费杰，吴炎琼第一时间借来相应工具来到现场，根据之前分配好的责任有条不紊着手更换右发IDG 我身边好人好事事迹材料讲话致辞。在拆卸的过程中，IDG内多余的滑油顺势大量滴漏在同志们的身上，但是同志们并没有因此而皱眉，在几位同志的共同努力下，极其沉重的IDG 终于顺利的拆卸下来。然而，在安装新件的过程中，同志们发现，按照手册排号申领的封圈与旧件大小不一，明显无法正常安装上去，于是立刻上报至MCC处，并申请办理保留。所有工作直至清晨7点才得以完成，同志们在忙碌了整整一个通宵后拖着疲惫的身体，继续赶至其他机位开始飞机的日常维护工作。这次的一系列排故工作，无疑体现了我组精细严实的工作作风，吃苦耐劳的机务精神。正是因为这群可爱的机务人的存在，保证了航班的正常运行，保证了东航在广大乘客心中的形象。 身边好人好事事迹材料【篇二】2013年12月3日,杨云新师傅像往常一样工作到凌晨，时间已到1点半左右，杨师傅拉完最后一趟客准备回家。当他把车开到小区门口清扫时，发现车子后排座垫遮盖着一个包，经验告诉他“乘客又落东西了”，随即，杨师傅把拉链拉开，看见里面放有行车证、银行卡，金卡以及厚厚几沓百元大钞，但是杨云新没有具体清点钱数目就拉上了拉链。回想当时的心情，杨师傅说：“我就想这样可能也是人家的救命

小学生好人好事事迹材料

小学生好人好事事迹材料 小学生好人好事事迹材料 事迹材料查阅次数：48次发布人： 推荐阅读：春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。正因为如，身边的好人好事事迹总是不会少。特意为... 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。正因为如，身边的好人好事事迹总是不会少。特意为大家了关于小学生好人好事事迹材料范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。 **是公司总校第八小学四年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。 积极动脑、大胆发言是**上课时的突出表现。正如任课教师所说的“上课缺了**，课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在

心里，有时也让老师有点难为情。有一次上《水的浮力》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死!”老师因对此不甚了解，无言应对。有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。 看书、听故事是**的爱好之一。无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是 四、五个小时，三十本书几周就看完了。“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，xx 年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，xx年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖，xx年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。

学校好人榜事迹材料

学校好人榜事迹材料 篇一：李秀凯优秀教师好人好事事迹材料 用心托起明天的太阳 ——记李秀凯教师他是一名大学生奔赴乡村支教，却深得学生的爱戴、家长的赞誉和领导的好评。学生说：“您是我们遇到的最好的老师！”家长说：“把孩子交给李老师，我们放心！”转变差生，他有绝招；数学教学，方法独到。爱生是他的秘诀，勤奋是他的信条。 他用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“循循善诱、身体力行、卓尔不凡”的教风。三尺讲台，是他耕耘的热土，更是他不断验证自我、实践自我、发展自我的广阔天地。学习、研究成了他生活的习惯；相信学生、鼓励学生、创造成功的机会，是他的工作特色。在他的眼里，没有差生；在他的班上，没有差生！ 他，就是李秀凯老师。 工作勤勤恳恳、兢兢业业、爱生如子，默默奉献，从不计较个人得失。以“教书育人”为己任，把绚丽的青春时光毫无保留地献给了自己所热爱的教育事业，在平凡的岗位上用心托起明天的太阳。 一、以德树人，倾注师爱。 苏霍姆林斯基说：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，

却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎不复存在”。李老师倾注了全部师爱，去呵护一颗颗童心。 李秀凯老师深知：一个人如果思想品德不好是危险品，他一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成,通过班会课适时对学生进行品德 教育。 XX年春，他刚接过三年级二班的班主任，那个班由于换老师频繁，班级纪律涣散，学生没有养成良好的行为习惯，个别学生对别人的东西（中性笔、钢笔、橡皮等）较感兴趣，趁别人不注意时，就顺手牵羊。一次卢老师的一支钢笔放在讲台上不见了，他就委婉的说：“哪位同学用老师的钢笔，不用的时候再还给老师”，一个多星期过去了，这支钢笔还没回来，李老师利用队日时间，进行了一次品德教育，让学生找一找班内近期有哪些好人好事，并把掌声送给他们，哪些同学表现不好，让表现不好的同学表个态。也许是李老师的班会起了作用，第二天上午，李老师在室外值班，顺手把包放到讲台上，值完班后再拿包时，发现丢失的那支钢笔“物归原主”了。他高兴极了，不仅仅为那支失而复得的钢笔，更为一颗迷失心灵的回归。放学时，李老师把这件事告诉了全班同学，并告诉同学们，李老师为他感到骄傲，因为他能够战胜自己，知错就改。李老师说，没有一个人，不会犯错，可怕的是知错不改。李老师还率先带领全班同学把掌声送给

教师好人好事事迹材料

教师好人好事事迹材料 人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师，许多教师在三尺讲台上默默的耕耘，无私的奉献着，现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。今天我想借这个机会说一说我身边的王老师。 爱岗敬业说得具体点就是从我做起，从小事做起，从现在做起，要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住。这就是爱岗，这就是敬业!对待本职工作，应常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。上课时，王老师的每一节课在我们听来都好像是在上公开课，可以说一迈进教室的她是精神百倍，每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰。有几次，她重感冒了，她还是坚持上课小学教师好人好事事迹材料小学教师好人好事事迹材料。下课时，王老师每次的早自修、午补，时间还没到都会早早的进教室，就算是没有早读、午补的时候，她也会坐在教室里帮助学习困难的同学，督促作业完成慢的同学，她把自己的时间都放在了学生的身上。她是让家长放心的教师，她是让我们敬佩的同事，她是学生喜欢的教师和朋友，这样的老师难道不是我们身边的好人好事么? 事实上，我并没有把王老师的事迹说得多么崇高，多么伟大，事实上对王老师来说，她会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡

小事，但就在这平凡之中，蕴含着王老师的爱岗敬业，体现了一个普通教师的好人好事。 爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求小学教师好人好事事迹材料文章小学教师好人好事事迹材料出自。王老师将爱岗敬业体现在她的每一个平凡的工作日，体现在这一个普通的岗位上，对于我这样的一个新老师，她就是我身边的好人好事，她就像是我的一个方向标。如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们每一个人都是身边的好人好事!我暗下决心要做一个爱岗敬业的人，在平凡的岗位上尽情展现才能和智慧，因为学校的发展就是我们年轻人的明天!

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学生好人榜事迹材料 【篇一：好人榜老师的事迹】 ***老师的事迹（好人榜） ***老师心地善良、工作勤勤恳恳，从教30多年来，从他家到单位 每天往返60多里路，晴天一身汗，雨天一身泥，但他从未迟到也没 早退过，不叫一声苦，不说一声累，默默无闻地奉献着。在几十年 的教学生涯中，引导着学生健康成长；而学生在恩师的熏陶下领悟 老师的大爱之心，并将这种关爱向善之心在同学间传递，在一级级 的同学中传承，用力所能及的力量温暖那些需要帮助的人，使更多 的爱心和善举得到堆积，为构建和谐社会积蓄无限的力量。不仅如此，在工作中对所从事的工作一丝不苟， 30多年来，他兢兢业业， 无私奉献，用真心关爱着每一位学生，用真情感染着每一位同事， 堪称教师的楷模。 【篇二：小学生好人好事事迹材料汇集】 小学生好人好事事迹材料汇集 组织的数学竞赛，有六次获一等奖（五次第一名），一次获三等奖，xx年在总校组织的三年级数学竞赛中荣获一等奖。另外，**还是一 个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，他一直 担任班长或副班长，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任 课教师的指导帮助下，大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的 各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。如在英语 课上，有时因后进生回答出错给本组丢分时，他总是着急上火，并 下决心将后进生辅导好，为本组争光，为班级争光。到目前为止， 他每学期均被评为学校“三好学生”，xx年被评为总校“学习明星”。 成绩只能代表过去，不能代表将来，愿他在已初步养成良好学习习 惯的基础上，发扬优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩， 从而更好地为祖国的明天服务。 ***同学事迹材料：***同学是齐鲁石 化公司总校第五中学学生，今年14岁，曾就读于第三小学和第二中学。该生一九九六年八月进入齐鲁石化公司第三小学读书，曾先后 担任班长、少先队中队长、大队长等职务。团结同学，关心集体， 乐于助人，遵守校规、校纪，尊敬师长，并帮助老师管理班级，学 习成绩在班级一直名列前茅。九六年底加入少先队，是本年级第一 批少先队员。曾多次组织班级少先队员参加年级、学校、总校组织

身边好人好事事迹材料大全30-300字.

助人为乐好人 1、xx，xx省xx市xx区人，助，热心公益事业，多次参加捐款捐物活动。尽自己的最大努力帮助邻里排忧解难，富有同情心和正义感。 2、xx，xx市xx县xx乡xx村人，助。该同志为家乡道路修建捐资捐物，以实际行动回报曾经帮助过他的父老乡亲。 3、xx，xx市x县x乡x村，助。该同志乐于奉献，经常起早贪黑给村里无劳动力的户代卖菊花、茶叶，为他们排忧解难。 诚实守信好人 4xx，xx省xx县xx镇人，诚，开办食品加工厂多年，诚心经营，不仅严格要求干净卫生，更选用上好原料，绝不以次充好，食品深受客户喜爱。 敬业奉献好人# 5xx省xx市xx县人，敬，他要求为挂点村xxx村精准扶贫对象落实扶贫措施，帮助挂点贫困户实现就业，从本质上实施脱贫计划。 6xx，xx省xx市xx村人，敬，在一家学校做一名普通的仓库保管员，她工作认真负责，课后和节假日，她会把物品好好保存起来，在她工作期中从没发生过物品丢失现象。 7xx，女，xx省xxx厂职工，敬。她坚守门岗进出车辆的管理制度，无论谁都一视同仁，按规定放行，受到同事和职工的称赞。 8xx，男，xx省xx市xx职工，敬。他苦练岗位技能，争当岗位技术标兵，在身体患病的情况下赢得了集团公司技术比赛的一等奖。

病案室科长xx是一位敬业奉献的好领导，近年来因住院病人的增加，医院的病案也是翻倍增加，她在人事缺乏的情况，仍然能把手头的工作安排得井井有条 9xx，男，xx省xx厂职工，敬。他从事厂调度员工作二十多年，值班记录、操作指令、调试安排井井有条，准确无误。 见义勇为好人 10xx，xx市开设了一个教育培训机构，他多年来一直往市里面的见义勇为基金会捐钱，多年来捐了有数万元之多。 11xxx，xxx街道xxx村妇女主任，敬。热心帮助村里开展工作，帮助村民解_决困难，尽职尽责完成村里交给的工作任务。_ 12xxx，xxx街道xx村村民，孝。无微不至地照顾家人，为了让儿子安心工_作，儿媳安心照顾瘫痪在床的母亲，还得照顾孙子生活和学习，为这个家付出太多。_ 13xx，xx街道xx社区居民，助。凭借自己的努力，帮助一个家庭困难的一对_龙凤胎兄妹完成学业，为其购买衣服、学习用品、电脑并开通网络便于学习。_ 14xxx，xx街道水xx村村民，诚。开超市多年来，诚信经营，童叟无欺。_ 15xx，xx个体工商户，勇。凭着对违法犯罪嫌恶如仇的态度，十几年来，单独或协助_公安机关抓获各类犯罪嫌疑人_500_多人。_ 16xx，xx街道xx村村民，助。街坊四邻，谁家有个大事小情，总是能冲_在前面，_热心相助，深受邻居们的喜欢。_

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唐河三小张阳 教师好人好事事迹材料 人们常用“人类灵魂的工程师”来形容教师，许多教师在三尺讲台上默默的耕耘，无私的奉献着，现在才真正能感觉到自己身边的许多老师都是我们青年教师学习的榜样。我叫张阳，是唐河三小的一名普通教师，下面我就给大家汇报一下我的日常工作吧！ 爱岗敬业说得具体点就是从我做起，从小事做起，从现在做起，要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓住。这就是爱岗，这就是敬业!对待本职工作，应常怀敬畏之心，专心、守职、尽责，干一行、爱一行、钻一行，尽心竭力、全身心地投入。上课时，我的每一节课在学生听来都好像是在上公开课，可以说一迈进教室的我就是精神百倍，每节课我的声音都是那么的洪亮、清晰。有几次，我重感冒了，还是坚持上课。下课时，我每次的早自修、午补，时间还没到都会早早的进教室，就算是没有早读、午补的时候，我也会坐在教室里帮助学习困难的同学，督促作业完成慢的同学，我把自己的时间都放在了学生的身上。我是让家长放心的教师，我是让我们敬佩的同事，我是学生喜欢的教师和朋友，这样的老师难道不是我们身边的好人好事么? 事实上，我并没有把自己的事迹说得多么崇高，多么伟大，事实上对我来说，我会觉得自己只是每天做了一些应该做到的平凡小事，但就在这平凡之中，蕴含着我的爱岗敬业，体现了一个普通教师的好人好事。 爱岗是我们的职责，敬业是我们的本分，青春是我们的资本，奉献是我们崇高的追求。我将爱岗敬业体现在我的每一个平凡的工作日，体现在这一个普通的岗位上，对于我这样的一个新老师，我就是我身边的好人好事，我就像是我的一个方向标。如果我们人人都能像王老师一样成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，