604 12-13学年度第一学期班主任工作计划文档

2012-2013学年第一学期班主任工作计划

公立部小学杨吉荣

一、情况分析

本班现有学生46人，是我刚接的新班，学生的基本情况比较陌生，通过几天的观察发现个别学生平时较为散漫，缺乏责任心，干部工作部主动，不积极，拖拉不执行老师的命令，言而无信，无组织、无纪律的现象，听课习惯较差，有时有迟到的现象。在新学年中我要不断努力，对症下药，使该班不断前进，树立良好的班风。

二、指导思想

依据学校德育实施计划，坚持以“六个一”为主题，加强行为规范和养成教育，深化常规德育。以班集体为载体，做好德育工作的渗透和迁移，做好德育四化：目标化，课程化，活动化，生活化。使学生每天都有新的进步。

努力把本班建成具有“团结、活泼、文明，严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

三、本学期班级工作计划：

1、班级管理中充分发挥学生的主体作用班级管理中，班主任要管的事情很多，从学生的坐立行走，举止言谈，穿衣打份；大到学生的思想动态，前途命运以及班级的发展，若班主任处处事必躬亲，无所不管，甚至充当警察、保姆的角色，久而久之，学生的依赖心理严重，造成学生的奴性，捆绑了学生的手脚使学生缺乏个人见解和创造

力，也使班主任陷于杂务，疲备不堪，不利于班级的发展与完善。陶行知说：“教是为了不教”。魏书生说：“管是为了不管。”因此，我在本学期决定在班级管理中注重充分发挥学生的主体作用，讲究民主，把握班级的长远目标：培养强有力的干部队伍，并加以监管；为学生指明人生目标，做好个别学生的思想工作；协调整体的向心力。把具体事务派下去，放手让学生主持工作，鼓励学生表达自己的想法和愿望。建立层次分明的主体管理体系，如班级卫生检查、两操、路队，升旗以及课间纪律和组织活动，班级规章制度的制定等等，充分调动学生的积极性；发挥民主的才智。

2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。一个班级的学风如何是至关重要的，尤其本学期已进入小学的最后一个年级即毕业年级，学习任务比较紧而重，若是在这个关键时期不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不利的。所以我决定面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；对于成绩好的学生给予更高的要求，对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的，而对于成绩较差的学生，先从培养学生的学习兴趣开始让他们热爱学习。这样对于不同程度的学生都会有一定的促进，并在班级形成学习的热潮。

3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；针对这些孩子，我主要是采取与他们交朋友，关心他们为主，二是因为后进生往往与班主任有较强的逆反心理，认为老师不理解他们，不尊重他们，不信任他们，只有消除了他们对老师的“偏见”，

才能让他们接受我们的教育。其次是齐抓共管，以优带后，后进生的转化光靠班主任一个人是不行的，所以我尽量做到与家长、全班同学、各科老师通力合作，调动一切积极因素，给后进生创造一个良好的环境，使他们尽快赶上大家。

4、通过班队会，点点滴滴小事的积累，对学生正面灌输，动之以情，晓之以理，设置情境，跟进评价，对学生进行养成教育，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。学生的思想意识决定他们的一切，尤其这个时期的孩子思想很不稳定。所以我本学期的工作重点也是做好每位学生的思想工作。现在的学生受到各方面的影响，使他们过早的成熟，如果不给予正确的引导就会走下坡路，所以一定要通过各种手段引导他们。

以上是我本学期的工作计划，我会竭尽权利教育好学生使他们做一名优秀的学生。前苏联教育家苏霍姆林斯基这样说：“教育应当深入了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中，不断研究学生的心灵，才成为教育工作的真正能手。”

具体工作：

九月：开学准备，抓大雁路队，环境卫生，课间纪律，升旗常规，教师节（悠悠师生情），培养阳光学子和班干部。

十月：狠抓常规教育，环境卫生，文明礼仪，庆国庆，爱国教育和

热爱学习的教育，努力实现“六个一目标”狠抓学习，总结

六个一目标卡并给与表扬和奖励。准备期中考试。

十一月：深化“六个一目标”的实现，抓细节，从小事抓起，狠抓路队和两操，组织参加田径运动会。

十二月：狠抓常规德育，强化路队和班级文明卫生等，加强学科的复习，迎接期末考试。

一月初：积极准备期末考试，写好学生的评价手册和班主任工作总结，做好所有的期末班主任工作。

2012-9-11