2014年河南财经政法大学经济思想史招生目录以及参考书详解

河南财经政法大学+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=3000元

2014年河南财经政法大学经济思想史招生目录以及参考书详解一、招生目录简介

经济思想比较研究

02外国经济学说史

03经济学流派

101思想政治理论

②201英语一

③303数学三

④802西方经济学

：《经济学说史教程》陈孟熙主编，中国人民大学出版社（最新版）

二、参考书详解

公共课参考书简介参考书思想政治理论

1、《考研政治理论大纲解析》高等教育出版社

2、《考研政治大纲解析配套核心考点》风中劲草

3、《考研思想政治理论命题人终极预测4套题》肖秀荣

②英语

《考研英语词汇乱序版》新东方

③数学

1、《李永乐考研数学--数学复习全书+习题全解》

李永乐

2、《经典400题》李永乐

3、《李永乐考研数学历年试题解析真题》李永乐

《西方经济学》高鸿业主编，中国人民大学出版社（最新版）

：《经济学说史教程》陈孟熙主编，中国人民大学出版社

（最新版）

一、思想政治理论篇

一、任汝芬考研政治序列一二三四

任汝芬，男，籍贯四川，西安交通大学人文学院教授，哲学、思想教育硕士研究生导师，1960年毕业于交通大学，长期从事马克思主义理论教学、宣传与研究工作，同时还进行全国五种政治理论统一考试的研究与辅导工作，效果卓著；在工作中一贯遵循学而不厌、诲人不倦的古训，尽职尽责，多次被广大学生评为“最受欢迎的老师”；1992年被学校授予“三育人”十佳称号；在二十九年考研政治理论的辅导与研究中，创造了一套独特的教学方法，深受全国广大考生的欢迎与信任。

任汝芬考研政治序列书目：

序列之一:要点精编——以考试大纲规定的考查知识范围为依据，阐明与论述各课程的理论与知识，包括复习提示、知识阐述、已考试题

序列之二:模拟试题——将大纲中要求考查的五部分全部考点变成具体的试题，按照考研的试题样式编排：单选题、多选题、分析题。

序列之三:最后冲刺——共五个部分，第一部分是形势与政策以及当代世界经济与政治的重点内容总结、补充试题，后四部分是分科的高度总结与补充试题。二至五部分编写了政治理论各门课程的重点内容总结和对复习指导序列之二的补充试题。

序列之四：最后四套题——是冲刺班”预测考题、教会答题”任务的进一步深化与扩充，力求接近正式考题的形式与内容，具有更强的针对性、技巧性、实用性。

“任氏教学法”的主要特点和作用

1、科学性

所谓科学性就是指符合客观实际和规律的特性。（1）对试题特点分析的科学性。命题者命题的主观性是很强的，但总有一定规矩、范围、规定，总有一些普遍性、稳定性、反复性的共性东西，这是教师要不断研究和传授给学生的知识。（2）指导学生复习备考的科学性。学习、复习都是有规律可循的一本教学方法始终遵循循序渐进的学习规律，阶段法体现循序渐进，每个阶段教学过程中以及考试指导都体现循序渐进。（3）指导学生思维过程的科学性。复习是一种艰苦而复杂的思维活动，要取得好效果，同样要遵循思维的规律。本教学方法指导学生从

整体到部分再到整体、从理论到运用再到总结，抓住重点、分清是非、兼顾其他。找、懂、记、练、会考试点，在抓好基础、练好基本功（懂、记、会）基础上预测可能考的试题，等等，都是思维规律的体现。

2、高效性

教学方法应当追求学生投入的时间最少、效果最大。本教学方法的显著特点，一是学生在课堂学习过程中不记笔记，只听、看、划。注意力集中在懂、记、会。学生不记笔记，就意味着教师增加一半左右的讲授时间。增大信息量，重点突出，言之有理，逻辑连贯，学生就易懂易记（识记），课后就更易复习掌握。二是授课与教材密切配合。上课、课后都是使用同样教材，这又为学生节约了时间和花费。学生复习备考要花费多少时间，以完成复习的任务为标准。

3、能动性

本教学法有利于调动和发挥教师和学生的主观能动性。邓小平同志说：“只有老师教得好，学生才能学得好。”这说明教师对学生是否学得好、考得好负有不可推卸的责任，尤其是对政治理论课的复习、考试，教师的主导作用比其他课程都更为显著。本教学法要求教师必须始终尽职尽责、精益求精。对教师的具体要求主要是：①具备有水平、有经验、有责任心、有研究、有激情的素质；②熟悉考试要求、历届试题及其特点；③亲自编写符合考试大纲要求的简明实用教材，此教材要力求体现考试大纲、权威教材、中央文件、有关专著、已考试题、社会热点和教学经验的紧密结合以及其他特点等；④了解和掌握学生的问题、难点，鼓励学生提问，根据不同课程教学要求和特点，进行有的放矢、深入浅出、生动活泼的教学；⑤发挥团队精神，把个人智慧和集体智慧结合起来，优势互补，集思广益；⑥要有不断学习、不断研究、不断总结、不断提高的态度，才能适应政治理论考试年年都有新变化、新观点的特点。本教学法也有利于调动学生的积极性、主动性。考研学生都希望政治能够得高分，但要得高分并非轻而易举，除取决于辅导教师、教材等外部条件外，最终还要取决于学生的勤奋、得法。

4、开放性

本教学法是在过去长期考研政治辅导经验的基础上概括总结出来的。但每年在考生考完以后，又要根据试题中出现的新情况、新问题以及考生反馈的信息，加以认真的总结，补充或修正某些具体的认识和方法，使之不断完善。

5、普适性

本教学法不仅适用于政治理论的复习考试，而且也可以适用于其他课程的复习考试，有不

少考生有此经验体会。

二、陈先奎《思想政治理论基础过关2000题》

本书切合考研政治复习的实际需要，把抽象的知识点逐一转换为具体的练习题，周到详尽，实战性强，准确理解和把握考纲脉搏与各个知识点的命题角度，严格根据新大纲要求编写，并随新大纲变动而及时修改，所有考点均与新大纲一致。《思想政治理论基础过关2000题》与新大纲前后同步上市，将复习的阶段性和层次性进行有效结合，便于考生能够在第一时间获取第一手资料，进而从容高效地复习。

本书切合考研政治复习的实际需要，把抽象的知识点一一化为具体的练习题，用起来不枯燥，实战性特别强。考研政治基础过关，多做基础练习题是一个方便、有效又不枯燥，不需要死背书的好方法、好途径。高达百分之七十的试题考场复现率数百万考生的口碑相传，十年不变的面孔，千锺百炼的内在试后蓦然回首，你才真正读懂了它未免感叹低调也是一种美。

《政治理论基础过关2000题》之所以能成为同类书中最受学生欢迎的第一品牌，是由其卓尔不群的品质和特点决定的。

一、创意领先，市场第一。在《基础过关2000题》之前，多年来考研辅导书市场上只有编编抄抄的“历年真题解析”一类的书，根据考研政治大纲专门编撰“基础练习题”的，《基础过关2000题》是第一本；

二、时势造英雄，需求出品牌。《基础过关2000题》之所以几年之间成为考生公认的考研政治基础复习习题集第一书，关键是她切合同学考研政治复习的实际需要，她把抽象的知识点一一化为具体的练习题，用起来不枯燥，实战性特别强，一面市就为考生同学所认可；

三、传统知识点更精，新增知识点编题更多。每个新增知识点至少10道题以上，其中重点题不少于2~3道，而“邓三概论”中“科学发展观”与“和谐社会”的题每个知识点都达到20、30道题之多，而且非常内行，非常地道，非常专业。

俗话说：拳不离手，曲不离口；梅花香自苦寒来。考研政治基础过关，多做基础练习题是一个方便、有效又不枯燥，不需要死背书的好方法、好途径。愿关爱本书的同学，就以这本《考研政治理论基础过关2000题》作为磨炼平台，淬炼你考研政治过关的“刀意”、“枪花”和

“剑气”吧！

经验详谈：

1、书不要买太多。一本《序列一》之类的+《核心考案》+一本习题书+一本形势与政策+几套模拟题足够了。

2、明确一下政治考试的内容是选择题加分析题。选择题的得分要靠你反复看《序列一》之类的书,五六遍以上吧。头两遍会比较慢,后面会很快的。分析题的得分靠平时的积累和背诵。

3、分析题无话可说?有一个思路就不会出现这样的情况了。比如以下两种思路:

A摆出原理---解释原理---原理的应用---原理的意义

B是什么---为什么---怎么办

二、英语篇

一、【考研1号】《考研真相》

很多学生在复习英语时都会有三个困扰：词汇量少，文章难以理解以及没有做题技巧，掌握不了规律。尤其是对基础较薄弱的同学来说，这些问题俨然是横阻在他们通向高分之路上的三座大山，难以逾越。而《考研真相》则以符合学生特点的整体思路和学习方法，具有针对性地为其铺就了复习之路，帮助他们在考场上挥荆斩棘，取得理想的成绩。

帮助词汇记忆——大纲词汇注释、MP3

学生们词汇量匮乏的原因有二：一是原有的基础词汇不多，二是缺乏记忆方法，单词总是背过就忘，即使有固定的词汇资料和复习计划，收效也并不理想。

这本书首先在这一方面为学生提供了许多便捷。很多同学记忆词汇的方法是只对单词进行简单机械地背诵，这样不仅无法有效地记忆单词，更不能掌握单词的多种释义和用法，很难实现单词的记忆和运用。为解决这一难题，书中特意为每篇阅读文章中的大纲词汇开辟专栏——【文章词汇注释】，并加以详细说明，包括音标、词性、多种常见释义以及词组搭配和例句说明。

将词汇与文章相结合，让学生通过更多更全的方面加深对词汇的记忆。

同时，本书大胆创新，推出了全书美音慢读的MP3音频文件供学生参考使用。这不仅能够从感官上刺激学生对常用词汇的认知和记忆，也为其提前打好了复习听力的基础。

词汇量很重要，但究其本质还是要学会运用。词汇环节较弱的学生无需特意背诵单词，只需在复习真题时着重掌握这一模块，不仅加大了词汇量，更能将其灵活运用在理解文章、理解题意和写作上。

理解文章内容——图解难句，逐字分析

面对大量陌生的词汇和复杂的长难句，很多学生在理解文中时存在着一定的困难。词汇的问题已经在上以缓解得到解决，而针对长难句的棘手问题，本书也有充分的准备。

本书在每篇阅读文章后会挑选五个【经典难句】进行详细分析，以【结构图解】的形式直观地划分句子成分，加以简洁明了的概括性文字说明，同时给出了【要点注释】进一步解释句子理解的难要点，【难句精译】使学生在读懂句子的同时掌握了自己分析理解难句的方法，不仅是理解了五个句子，更能够在整篇文章中灵活运用，这才是他们需要实现的效果。

在每个长难句后还设有佳句模仿的板块，根据该句型举出同类例句，不仅帮助学生理解难句，他们也可模仿该难句的类型和特点在写作中加以应用。

掌握解题技巧——选项表析、定位解析、干扰项分析

之前讨论词汇和长难句都只是为了一个目的：解题。如果不能掌握在短时间内定位、分析和确定答案的方法，那么一切努力都只是无用功。本书通过多种方法全面讲解答题方法技巧，直观明了，通俗易懂，能够帮助基础薄弱的学生快速提高成绩。

本书首先将阅读文章进行全篇英汉对照，并标出答案出处，便于学生查阅。每个问题都说明其【大纲规定的阅读考点】，结合【定位与解析】帮助学生理解题目类型，正确定位答案方向和思路。独特的”选项表析法”在给出正确答案之余还对每个选项的出处及选项特征作出说明。选项特征将错误选项归纳为”张冠李戴”、”偷换概念”、”曲解文意”和”以偏概全”等多个类型。若学生还是无法完全理解错误选项，随后还有详细的【干扰项分析】将出题者设置的陷阱一一点破，减少迷惑选项对学生的干扰，帮助学生透彻理解出题意图和解析方法，走出干扰误区，高效定位正确答案。

授人以鱼不如授人以渔，【考研1号】《考研真相》在帮助打牢基础、理解试题的同时更是在教授大家一种思考和学习的方法，只有这样才能使能力在本质上得到提高。

除了真题类的《考研真相》外，【考研1号】系列的《写作160篇》及《阅读基础90篇》也是考生不错的选择。《写作160篇》是话题写作参考书的开山鼻祖，全面涵盖了各类可靠话题，并且连续六年命中原题，是2012年考研英语写作参考书不可或缺的选择之一。而《阅读基础90篇》则以90篇文章贯通大港所有词汇，以独创性图解结构剖析长难句，是第一本专为水平低于49分考生编著的基础类参考用书。

二、新航道《考研英语阅读理解精读200篇》

胡敏的阅读200篇也一直是很多考生所青睐的选择，其书共分为四个部分——基础80篇、模拟60篇、冲刺40篇冲刺和新题型20篇，难度由低至高层层递进地培养考生的阅读能力。基础篇适用于在备考初期熟悉语言基础，尽快掌握考研阅读文章和词汇，培养解题思路。模拟篇文章难度较大，选材完全仿真，个别试题的难度超过真题，是考生在提高阶段熟悉题型、磨练解题思路、扩充词汇的最佳练习材料。冲刺篇是编者研发的模拟题，文章参照真题难度挑选，供最后冲刺阶段热身演练。新题型是针对近几年考研英语中推出的新题型最新研发的模拟题。通过对这200篇阅读文章进行练习，考生最终能够提高阅读理解能力，掌握解题技巧。

第一部分基础80篇，文章难度略低于真实的考研阅读文章，长度也稍短，但文章题材和体裁贴近考研真题，模拟练习题型丰富，能全面涵盖考研真题题型。这部分适用于在备考初期恶补语言基础，尽快熟悉考研阅读文章和词汇，培养解题思路。读者一定注意不要把这80篇文章当作真题来演练，否则会产生“简单”的错觉，但作为热身阶段的练习材料，这80篇文章可以说是必不可少的。

第二部分模拟60篇，文章难度较大，选材完全仿真，个别试题的难度超过真题，是考生在提高阶段熟悉题型、磨练解题思路、扩充词汇的最佳练习材料，有利于考生解题能力的迅速增强。

第三部分冲刺40篇，是编者最新研发的模拟题，每篇文章都是参照最近几年的真题文章精心挑选的，选材和练习题仿真度极高，供最后冲刺阶段热身演练。在第二部分和第三部分的

复习中，考生应注意熟记相关词汇，透彻理解文章，细心揣摩题目解析，领悟考研阅读的出题思路及破解技巧。

第四部分新题型20篇，是在深入研究考研大纲的基础上，针对近几年考研英语中推出的新题型最新研发的模拟题。

经验详谈：

1、真题是最重要的。真题里最重要的是阅读理解。每篇文章都要精读,早晨能大声朗读更好。

2、单词肯定是每天都要背的了,直到考试。

3、作文不用着急,12月再开始准备也行。

4、关于新题型,我自己的方法是:首先看第一个空,比如我不太确定,ADF三个选项都觉得适合。然后第二个空有BDEG四个选择。此后三个空依此类推。

然后确定最有把握的一个选项,比如说第一个空,通读全文后,我很确定应该选D,那么第二个空我就把D排除了,只剩下BEG三个选择。再根据其他三个空的选择来定究竟选哪个。此后三个空以此类推。

三、数学篇

一、李永乐《考研数学复习全书》

李永乐：线性代数教授，为清华大学应用数学系教授，考研数学辅导”一代宗师”，在北京、武汉、广州、成都、呼市等十几所大中城市任主讲。北京地区考研数学（含理工类和经济类）阅卷组组长。考研授课稳定细致、言简意赅、深入浅出、融汇贯通、一遍过关、彻底放心。主编《考研数学基础过关660题》、《经典数学400题》、《考研线性代数辅导讲义》、《考研数学超越135分》等考研权威著作。被学员誉为考研数学“线代王”。

为了使考研同学能在较短时间内全面复习数学，达到硕士学习阶段应具备的数学能力，提

高考研应试水平，以合格的数学成绩任国家挑选，作者根据教育部制订的《数学考试大纲》的要求和最新精神，深入研究了近年来考研命题的特点及动态，并结合作者多年来数学阅卷以及全国大部分城市“考研班”辅导的经验，编写了这本《考研数学复习全书》。在编写时，作者特别注重与学生的实际相结合，注重与考研的要求相结合。

本书每章均由以下四个部分构成：

1、内容概要与重难点提示——编写该部分的目的主要使考生能明确本章的重点、难点及常考点，让考生弄清各知识点之间的相互联系，以便对本章内容有一个全局性的认识和把握。

2、考核知识要点讲解——本部分对大纲所要求的知识点进行了全面地阐述，并对考试重点、难点以及常考点进行了剖析，指出了历届考生在运用基本概念、公式、定理等知识解题时普遍存在的问题及常犯的错误，同时给出了相应的注意事项，以加深考生对基本概念、公式、定理等重点内容的理解和正确应用。

3、常考题型及其解题方法与技巧——本部分对历年统考中常见题型进行了归纳分类，归纳总结了各种题型的解题方法，注重一题多解，以期开阔考生的解题思路，使所学知识融会贯通，并能综合、灵活地解决问题。

4、题型训练及解答——本部分精选了适量的自测题，并附有详细解答。只有适量的练习才能巩固所学知识，复习数学必须做题。为了让考生更好地巩固所学知识，提高实际解题能力，作者特优化设计了与真题相仿的实战训练题编写在《考研数学全真模拟经典400题》一书中，以供考生选用。

特别需要强调的是，本书是针对报考数学二的考生而编写的，是一种新的尝试，希望对广大考生备考能有所裨益。

本书是考研应试者的良师益友，也是各类院校的学生自学数学、提高数学水平和教师进行教学辅导的一本极有价值的参考书。

二、《陈文灯复习指南》

《陈文灯复习指南》从1995年出版以来，经历了十五六年，帮助许许多多考研学子圆了他们的梦想。使用《陈文灯复习指南》的硕士和博士生们应用“数学的思维”方法在学习研究中而取得了优异成绩。

数学统考从1987年至今经历了23个年头。其间“数学考试大纲”虽然变化不大，但每年的试题均有所创新，不过仔细分析还是万变不离其宗。只要把本书归纳总结的题型、方法和技巧掌握住，研读精心设置的典型例题，即可达到触类旁通、融会贯通的境界。

需要提醒读者的是，数学想要考高分，一定要了解考研数学究竟要考什么？综观一二十年试题可知，主要考查如下四方面：

1、基础（基本概念、基本理论、基本方法）；

2、解综合题的能力；

3、分析问题和解决问题的能力，即解应用题的能力；

4、解题的熟练程度（通过大题量、大计算量进行考核）。

真正了解了要考查的东西，复习时才能有的放矢。关于数学基础、数学题型与考试目标之间的逻辑关系，这里有四句话，供大家参考、体会：数学基础树的根，技巧演练靠题型；勤学苦练强磨砺。功到高分自然成。

本书特点：

1、对大纲要求的重要概念、公式、定理进行剖析，增强读者对这些内容的理解和记忆，避免犯概念性错误、错用公式和定理的错误。

2、归纳、总结了二十多个思维定式，无疑这对读者解题会有所帮助，但我们的目的是引导读者去归纳总结，养成习惯。这样应试的时候就能很快找到解题突破口。

3、用“举题型讲方法”的格式代替传统的”讲方法套题型”的做法，使读者应试时，思路畅通、有的放矢，许多书的跟进也说明这种做法的确很有效。

4、广泛采用表格法，使读者便于对照、比较，对要点一目了然。

5、介绍许多新的快速解题方法和技巧。例如，中值定理证明中的辅助函数的做法、不定积分中的凑微分法、不等式证明尤其是定积分不等式的证明方法等，都是我们教学研究的成果，对读者应试能起到”事半功倍”的效果。

6、创新设计出很多好的例题，以期提高读者识别题型变异的能力。

历经十四载的再版和修订，本书已成为广大考研读者的良师诤友，同时也有很多教师同行

用该书做教学参考

经验详谈：

2、微积分

3、一函数极限连续

4、考试内容

5、函数的概念及表示方法函数的有届性单调性周期性和奇偶性复合函数反函数分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数的关系的建立

6、数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限和右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质和无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则（单调有界准则和夹逼准则）两个重要极限

7、函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质

8、二一元函数微分学

9、考试内容

10、导数和微分的概念导数的几何意义和经济意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数反函数和隐函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达法则函数的单调性判别函数的极值函数的图形的凹凸性拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值和最小值

11、三一元函数积分学

12、考试内容

13、原函数和不定积分的概念不定积分的基本性质基本积分公式定积分的概念和基本性质定积分中值定理积分上限的函数及其导数牛顿-莱不尼茨公式不定积分和定积分的换元积分法和分部积分法反常积分定积分的应用

14、四多元函数微积分学

15、考试内容

16、多元函数的概念二元函数的几何意义二元函数的极限与连续的概念有界闭区域上二元连续函数的性质多元函数偏导数的概念与计算多元复合函数的求导法语隐函数求导法二阶偏导数全微分多元函数的机制和条件极值最大值最小值二重积分的概念基本性质和计算无界区域上的简单的反常二重积分

17、五无穷级数

18、考试内容

19、常数项级数的收敛与发散的概念收敛级数的和的概念级数的基本性质与收敛的必要条件几何级数与p级数及其收敛性正项级数收敛性的判别法任意项级数的绝对收敛与条件收敛交错级数与莱布尼茨定理冥级数及其收敛半径收敛区间（指开区间）和收敛域冥级数的和函数冥级数在其收敛区间的基本性质简单冥级数的和函数的求法初等函数的冥级数展开式

20、六常微分方程和差分方程

21、考试内容

22、常微分方程的基本概念变量可分离的微分方程齐次微分方程一阶线性微分方程线性微分方程解的性质及解的结构定理二阶常系数齐次线性微分方

程及简单的非齐次线性微分方程差分与差分方程的概念差分方程的通解与特解一阶常系数线性差分方程微分方程的简单应用

23、

24、线性代数

25、一行列式

26、考试内容

27、行列式的概念和基本性质行列式按行（列）展开定理

28、二矩阵

29、考试内容

30、矩阵的概念矩阵的线性运算矩阵的乘法方阵的冥方阵乘积的行列式矩阵的转置逆矩阵的概念和性质矩阵可逆的充分必要条件伴随矩阵矩阵的初等变换初等矩阵矩阵的秩矩阵的等价分块矩阵及其运算

31、三向量

32、考试内容

33、向量的概念向量的线性组合与线性表示向量组的线性相关与线性无关向量组的极大线性无关组等价向量组向量组的秩向量组的秩与矩阵的秩之间的关系向量的内积线性无关向量组的正交规范化

34、四线性方程组

35、考试内容

36、线性方程组的克莱姆法则线性方程组有解与无解的判定齐次线性方程组的基础解系和通解非齐次线性方程组的解与相应的齐次线性方程组的解之间的关系非齐次线性方程组的通解

37、五矩阵的特征值和特征向量

38、考试内容

39、矩阵的特征值和特征向量的概念，性质相似矩阵的概念及性质矩阵可相似对角化的充分必要条件及相似对焦矩阵实对称矩阵的特征值和特征向量及相似对角矩阵

40、六二次型

41、考试内容

42、二次型及其矩阵表示合同变换与合同矩阵二次型的秩惯性定理二次型的标准形和规范形用正交变换和配方法化二次型为标准形二次型及其矩阵的正定性

43、概率论与数理统计

44、一随机事件和概率

45、考试内容

46、随机事件与样本空间事件的关系与运算完备事件组概率的概念概率的基本性质古典型概率几何型概率条件概率概率的基本公式事件的独立性独立重复试验

47、二随机变量及其分布

48、考试内容

49、随机变量随机变量分布函数的概念及其性质离散型随机变量的概率分布连续型随机变量的概率密度常见随机变量的分布随机变量函数的分布

50、三多维随机变量的分布

51、考试内容

52、多维随机变量及其分布函数二维离散型随机变量的概率分布边缘分布和条件分布二维连续型随机变量的概率密度，边缘概率密度和条件密度随机变量的独立性和不相关性常见的二维随机变量的分布两个及两个以上随机变量的函数分布

53、四随机变量的数字特征

54、考试内容

55、随机变量的数学期望（均值)方差标准差及其性质随机变量函数的数学期望切比雪夫不等式矩协方差相关系数及其性质

56、五大数定律和中心极限定理

57、考试内容

58、切比雪夫大数定律伯努力大数定律辛钦大数定律棣莫弗-拉普拉斯定理

59、列维-林德伯格定理

60、六数理统计的基本概念

61、考试内容

62、总体个体简单的随机样本统计量经验分布函数样本均值样本方差和样本矩X2的分布t分布F分布分位数正态总体的常用抽样分布

63、七参数估计

64、考试内容

65、点估计的概念估计量和估计值矩估计法最大似然估计法

育明教育：考研专业课答题攻略（一）名词解释

1．育明考研名师解析

名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。

很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5年的真题，有近10年的最好。

2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法

定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价

第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。

第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。

第三，总结，可以做一下简短的个人评价。

3．育明教育答题示范

例如：“战略人力资源管理”

第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心）

第二，它的几个特征，并简单做一下解释。

第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。

4．危机应对

如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。

5．育明考研温馨提示

第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。

第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4的纸，以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右。

（二）简答题

1．育明考研名师解析

简答题一般来说位于试题的第二部分，基本考察对某些重要问题的掌握程度。难度中等偏低。这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚，要比较扎实的记忆。一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。当然，记忆也要讲究方法。

2．育明考研答题攻略：简答题定义框架答题法

定义——》框架——》总结

第一，先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述，类似于“名词解释”。很多人省略了这一点，无意中丢失了很多的分数。

第二，按照要求，搭建框架进行回答。回答要点一般3-5点。

第三，进行简单的总结。

3．育明教育答题示范

例如：简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。

第一，“绩效管理”和“绩效考评”的定义。

第二，区别

第三，联系

第四，总结。

4．危机应对

当遇到自己没有见过，或者复习时遗漏的死角。这个时候不要惊慌。只要你平时认真复习了，基本你不会的，别人也基本如此。首先要有这个自信。其次，无限的向课本靠拢，将相关的你能够想到的内容，有条理的全部列出来，把困难抛给改卷老师。

5．育明考研温馨提示

第一，在回答简答题的时候，一定要有头有尾，换言之，必须要进行核心名词含义的阐释。第二，在回答的时候字数一般在800-1000为佳，时间为15-20分钟。

（三）论述题

1．育明考研名师解析

论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目，考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实的问题。但是，如果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质上看，是考察队多个知识点的综合运用能力。因此，这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这一点是我们育明考研专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度非常大。

2．育明考研答题攻略：论述题三步走答题法

是什么——》为什么——》怎么样

第一，论述题中重要的核心概念，要阐释清楚；论述题中重要的理论要点要罗列到位。这些是可以在书本上直接找到的，是得分点，也是进一步分析的理论基点。

第二，要分析目前所存在问题出现的原因。这个部分，基本可以通过对课本中所涉及的问题进

行总结而成。

第三，提出自己合理化的建议。

3．育明教育答题示范

例如：结合治理理论，谈谈我们政府改革。

第一，阐释“治理”的定义，然后分段阐释“治理理论的核心主张，包括理论主张和政策主张”。第二，分析目前“政府改革”中存在的问题及其原因。

第三，结合治理理论的理论和政策主张，并结合相关的一些理论提出自己的改革措施。我们育明考研经过长期摸索，总结了一套考研专业课答题模板。

4．危机应对

万一遇到自己没有碰到的问题，特别是没有关注到的热点问题怎么办呢？其实，论述题虽然是考察考生运用知识点分析问题的能力，其核心还是在于课本知识，在于理论。因此在回答的时候一定要紧扣理论不放松。

5．育明考研温馨提示

第一，回答的视角要广，不要拘泥于一两个点。

第二，在回答论述题的时候一定要有条理性，但是条数不宜过多，在5-8条为主。字数在1500左右。用时为25-30分钟。

（四）案例分析题

1．育明考研名师解析

案例分析与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论和知识点的掌握。难度适中。但是很容易丢分，想要得高分，比较难。

2．育明考研答题攻略：案例分析两点分析法

理论结合——》案例分析

第一，对材料所涉及的问题寻找理论依据。

第二，结合材料进行分析

3．育明教育答题示范

例如：关于北京公交车现行的问题，运用公共政策知识分析。

第一，要精确找到所考察的知识点——政策工具。然后阐述什么事政策工具，包括哪些政策工具，各自的优缺点是什么。

第二，结合材料进行分析。

河南财经政法大学

河南财经政法大学 SSL VPN使用方法说明 1．SSL VPN的使用 1.1 SSL VPN使用环境 ◆SSL VPN支持WIDOWS、linux、Mac OS X操作系统；支持多种 浏览器，建议使用IE8以上版本；支持IOS、Android等手机 接入。 ◆用户计算机已经接入互联网，并且网络通信正常。 ◆电脑上安装任何“上网助手”、屏蔽弹出窗口等软件有可能影 响正常使用SSLVPN,建议在第一次使用前暂时关闭。 ◆SSL VPN首次使用需要安装组件，成功安装且登陆SSL VPN后， 系统状态栏内会出现SSL VPN插件图标：。 ◆用户登陆SSL VPN的用户名和密码与自己的“个人服务中心” 用户名及密码是同步的，使用SSL VPN前请先开通“个人服 务中心”。 1.2 首次使用VPN 首次使用SSL VPN要对浏览器进行必要的设置，步骤如下： （注：以下所有截图均以Windows 7系统下的IE11为例，其他操作系统或浏览器界面可能稍有不同） 打开IE中的【工具】—【兼容性视图设置】将https://https://www.sodocs.net/doc/3811875196.html,地址添加到兼容性视图列表中。

打开IE中的【工具】—【internet选项】，点选【高级】选项卡，勾选【使用SSL 2.0】、【使用SSL 3.0】和【使用TSL 1.0】 设置好IE浏览器之后，直接在IE地址栏输入SSL VPN的登陆页面地址来登陆SSL VPN。 访问SSL VPN时，会弹出【安全警告】，提示“此网站的安全证书存在问题”或“需要安装数字证书”，如下图所示：

点击【继续浏览此网站（不推荐）】选项进入如下页面： 浏览器会自动安装SSL VPN组件，如果没有自动安装，点击【下载安装组件】字样，弹出窗口手动安装

河南财经政法大学高数题001————092

姓名 学号 班级 座号 . 密 封 线 内 不 要 答 题 ―――――――――――密――――――――――――――――－封――――――――――――――――线――――――――――――― 河南财经学院 2008-2009学年第二学期期末考试 《微积分Ⅱ》试题B （供2008级全院各专业各班使用） 题 号 一 二 三 四 五 总分 得 分 总分合计人（签名） 评卷复核人（签名） . 一 填空题(每题3分,共15分) 1.=-+?-1 12 2)1(dx x x . 2.设)(x f 连续,且x dt t f x =?-1 2)(,则=)3(f . 3.设幂级数∑∞ =1 n n n x a ,∑∞ =1 n n n x b 的收敛半径分别为 3 5与,31 则幂级数∑∞ =122 n n n n x b a 的收敛半径为 . 4.)2(y x f e z x --=-,且当0=y 时2 x z =,则=??x z . 5.096=+'-''y y y 的通解为 二 选择题(每题3分,共15分) 1.设,)1()(,sin )(1 sin 050 dt t x dt t t x t x x ?? +==βα则当0→x 时, )(x α是)(x β的 ( ) A.高阶无穷小 B.低阶无穷小 C.同阶不等价无穷小 D.等价无穷小 2.下列广义积分收敛的是 ( ) A.dx x x e ?+∞ ln B.dx x x e ?+∞ln 1 C.dx x x e ?+∞2)(ln 1 D.dx x x e ?+∞ln 1 3.设有以下命题 ( ) ①.若∑∞ =-+1212)(n n n u u 收敛,则∑∞ =1 n n u 收敛 ②.若∑∞ =1 n n u 收敛,则∑∞ =+1 1000n n u 收敛 ③.若,1lim 1 >+→∞n n n u u 则∑∞ =1n n u 发散 ④.若)(1 n n n v u +∑∞=收敛,则∑∞=1 n n u ,∑∞ =1 n n v 都收敛 则以上命题中正确的是A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 4.设xy e z =,则)1,1(dz 等于 ( ) A.ze B.edx C.edy D.)(dy dx e + 5.若)(x f 满足,2ln )2()(20+=?x dt t f x f 则)(x f 等于 ( ) A.2ln x e B.2ln 2x e C.2ln +x e D.2ln 2+x e 得分 评卷人 得分 评卷人

河南财经政法大学计划财务处

河南财经政法大学计划财务处 篇一：河南财经政法大学会计学院会计练习册答案 第一章 一、单选题 1.c 2.B 3.a 4.B 5.a 6.a 7.B 8.a 9.c10.B 二、多选题 1．aBcd2．aBc3．aBcd4．ad5．acd 6．ad7．cd8．aBd9．ad10．aBcd 三、判断题 1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√10.√ 第二章 一、单选题 1.a 2.d 3.d 4.a 5.B 6.a 7.B 8.a 9.a10.d 二、多选题 1．acd2．ac3．aB4．Bc5．ac 6．ad7．aBd8．aBd9．aB10．acd 三、判断题 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.√ 9.× 四、业务题 1.借：库存现金2000

贷：银行存款2000 2.借：制造费用440 贷：库存现金440 3.借：应收账款---前进工厂117000 贷：主营业务收入100000 应交税费—应交增值税（销项税额）17000 4.借：应收票据--大华公司234000 贷：主营业务收入200000 应交税费—应交增值税（销项税额）34000 5.借：银行存款120000 贷：应收票据--胜利工厂120000 6.借：预付账款--宏达公司50000 贷：银行存款50000 7.借：原材料—甲材料80000 应交税费—应交增值税（进项税额）13600 贷：预付账款--宏达公司50000 银行存款43600 8.借：其他应收款--张强800 贷：库存现金800 9.借：管理费用700 库存现金100 贷：其他应收款--张强800

河南财经政法大学

河南财经政法大学 当代中国政府与政治 作业 学生姓名：何跃红 学号： 20132080712 学院名称：公共管理学院 专业：行政管理 班级： 110807

【案例】梁某,1948年生于广东,原任广州市某公司总经理.2003年12月底,市纪委对梁某实行“双规”。而此前，市农业局已经将梁某作为代表候选人推荐到市人大有关部门，按照选举办法，梁某作为市直单位推荐的市人大代表正式候选人被分配到某区人大选举，由该区人大代表通过间接选举的方式选举梁某为市人大代表。但是，由于该区人大代表们一直没见过梁某，对他的了解也都是市农业局的推荐材料上的情况，更不知道梁某自己已被双规。所以，2004年1月18日前后，“双规”老总梁某竟然顺利地当选为市十二界人大代表。在梁某不能行使人大代表职权的3个月后，2004年5月9日，市十二界人大常委会一次会议决定：暂时停止梁某人大代表职务；许可市检察院对梁某采取拘留和逮捕强制措施。而由于此时的梁某还没有被审判，还不能确定他是否违反法律，就由某区人大讨论撤销他的人大代表资格。 请问：一、该案暴露出我国选举制度的哪些不足或弊端？ 二、针对上述问题，请分析应如何完善我国的选举制度？ 答：一、从该案例中可反映出选举制度的问题如下： 1、选民对候选人缺乏了解，使得选举失去其真正的意义。 本案例中，该区人大代表们一直没见过梁某，对他的了解也都是市农业局的推荐材料上的情况，更不知道梁某自己已被双规。在这样毫不知情的情况下“双规”老总梁某竟然顺利地当选为市十二界人大代表，出现这样的情况真是不可思议。案例最后梁某最终被撤销人大代表资格，这使得之前的选举行为失去了选举的意义，也白白浪费了大量的人力物力财力等资源，真是得不偿失。由此而知，此案例中选民对候选人情况的缺乏了解，极大的暴露出我国选举制度的缺陷。 2、直接选举范围不够广泛，所选代表不能真正代表大多数人的利益。 本例中“按照选举办法，梁某作为市直单位推荐的市人大代表正式候选人被分配到某区人大选举，由该区人大代表通过间接选举的方式选举梁某为市人大代表。”可知该选区采用间接选举的方法，但间接选举存在很多弊端，间接选举使选民意愿表达大打折扣，容易限制选民政治能力的发挥，容易产生贿赂，是滋生

《大学美育(河南财经政法大学)》见面课及答案

《大学美育（河南财经政法大学）》见面课及答 案 见面课：《庄子》智慧与优雅人生 1、下列不属于《庄子》作品的是：( ) A.《逍遥游》 B.《齐物论》 C.《汤问》 D.《养生主》 正确答案：《汤问》 2、下列语句不出自《庄子》的是： ( ) A.得之于手而应于心。 B.恢恢乎其于游刃必有余地矣。 C. 举世誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。 D.逝者如斯夫，不舍昼夜。 正确答案：逝者如斯夫，不舍昼夜。

3、下列哪些故事出自《庄子》：( ) A.庖丁解牛 B.鼓盆而歌 C.混沌之死 D.庄生梦蝶 正确答案：庖丁解牛; 鼓盆而歌; 混沌之死; 庄生梦蝶 4、下列哪些成语出自《庄子》： ( ) A.庖丁解牛 B.鼓盆而歌 C.混沌之死 D.庄生梦蝶 正确答案：庖丁解牛;

鼓盆而歌 ; 混沌之死 5、庄子的重要哲学观点是兼爱和非攻。 ( ) A.对 B.错 正确答案：错 6、庄子和惠子有著名的“子非鱼，安知鱼之乐”的争辩。庄子本身非常善辩，因此，庄子主张人们要多多辩论，以明确是非。 ( ) A.对 B.错 正确答案：错 7、庄子和老子合称“老庄”。 ( ) A.对 B.错 正确答案：对 见面课：中国古典园林建筑美赏析

1、著名美学家宗白华认为“飞檐”体现了中国园林建筑的（）。 A.造型之美 B.结构之美 C.飞动之美 D.形式之美 正确答案：飞动之美 2、苏州留园入口利用既曲折狭长又十分封闭的空间与园内主要空间形成对比，当人们穿越入口空间而进入主要空间时，便顿觉豁然开朗。这体现了园林布局章法中的（） A.动静 B.大小 C.开合 D.旷奥 正确答案：旷奥 3、白居易《养竹记》道：“竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应虚受者。竹

2018河南财经政法大学自考英语试题

河南财经政法大学自考英语试题： 1.Vocabulary and Structure(10 points，l point each) 从下列各句四个选项中选出一个最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 1.Every month he sets_____a sum of money for old age. A.apart B.aside C.in D.up 2.We finally_____an agreement after a lot of hard bargaining. A.arrived B.decided C.observed D.reached 3.The factory has increased its_____by l2 percent this year. A.product B.output C.goods D.quantity 4.Charlie had his height and weight_____his favor in the boxing match. A.to B.for C.in D.as 5.If you don’t know how to spell a word，look it_____in the dictionary. A.after B.for C.out D.up 6.Jane doesn’t eat fish._____. A.So doesn’t John B.John doesn’t，too C.Neither does John D.Nor doesn’t John 7._____from your hometown to New York! A.How long there is B. What distance is there C.How long is it D.What a long way it is 8.She_____be American because she’s got a British passport. A.can’t B.mustn’t C.needn’t D.isn’t able to 9.Doctors recommend that fathers present at their baby’s birth. A.be B.ought to be C.might be D.have been 10.I'm sorry to_____you while you’re working，but I've got a question to ask you. · A.distress B.bother C.disrupt D.interfere Ⅱ.Cloze Test(10 points，1 point each) 下面的短文中有十个空白，每个空白有四个选项。根据上下文要求选出最佳答案，并在答题卡上将相应的字母涂黑。 What do we mean by a perfect English pronunciation? In one sense，there are as many different kinds of English__11__there are speakers of it.No two speakers speak in exactly the same__12__. We hear different forms of English，and the pronunciation of English__13__a great deal in different geographical areas.How do we decide what sort of English to use as a model? This is not a question that can be__14__in the same way for all foreign learners of English. ___15__you live in a part of the world like India or West Africa，where there is a long___16__0f speaking English for general communication purposes，you may___17__a good variety of the pronunciation of this area.It would be a(n) ___18___in these circumstances to use BBC English as a model.However，if you live in a country___19__there is no tradition of using English，you should choose to learn some form of native English___20__.It does not matter very much which form you choose.The most effective way is to take as your model the sort of English you can hear most often. 11.A.than B.as C.before D.when 12.A.type B.form C.sort D.way 13.A.alters B.varies C.shifts D.distinguishes 14.A.given B.responded C.satisfied D.answered 15.A.Because B.Where C.If D.Whether 16.A.history B.habit C.custom D.hobby

河南财经政法大学转专业文件

河南财经政法大学文件 河财政教[2010]3号 关于印发《河南财经政法大学 学生学籍异动管理办法》（试行）的通知 机关部门、各院系（部）： 《河南财经政法大学学生学籍异动管理办法》(试行)（见附件）已经河南财经政法大学校长办公会研究通过，现印发给你们，请遵照执行。 附件：河南财经政法大学学生学籍异动管理办法(试行) 河南财经政法大学学生学籍异动管理办法 为落实2010年5月河南省普通高等学校学籍工作会议精神，进一步规范我校本科生学籍异动管理，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》的相关规定，制定本管理办法。 一、学籍异动的范围 （一）转学

对符合教育部和教育厅普通高等学校学生转学有关规定提出转学申请的学生，要严格控制操作上要严格按照教育厅规定的程序办理。 （二）校内优秀学生转专业 一年级第一学期期末考试成绩特别优秀，符合优秀学生转专业条件的，经本人申请，考核合格，学校审核批准后，可以办理转专业手续。 二、转学的办理 （一）转学的条件 1．本科生转学条件 学生当年成绩达到本科第二批次以上且被二本以上学校录取的学生，因身体健康、特殊困难、专业特长等原因，无法继续在原录取学校学习的，可申请转入我校学习，我校只在会计学专业的ACCA、CGA方向班接受转学学生，并按相应收费及培训费收费标准收费。 2．专科生转学条件 国际教育学院和软件职业学院的相关专业接受转专业学生，并交纳其学制内的全额学费。其他专科专业不接受转学学生。 3．不能转入我校的情形 有下列情形之一的学生，不得转入我校学习： （1）新生未在原录取学校取得电子学籍和入学未满一学期的； （2）跨学历、跨录取批次的； （3）“专升本”考试升入本科的；

最新 大学美育(河南财经政法大学版)智慧树知到答案

最新大学美育（河南财经政法大学版）智慧树知到答案 法大学版）绪论单元测试----------- 1、问题: 《大学美育》课程学习内容的逻辑路径是： 选项： A: 认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美 B: 发现美、认识美，欣赏美，创造美，传递美 C: 欣赏美，创造美，发现美、认识美，传递美 D: 发现美，欣赏美，创造美，认识美，传递美 答案: 【 认识美，发现美，欣赏美，创造美，传递美 】 2、问题: 下列不属于我校《大学美育》课程校本特色专题的是： 选项： A:

经济精神与美育 B: 管理美学与美育 C: 法治文化与美育 D: 自然美与社会美 答案: 【 自然美与社会美 】 大学美育（河南财经政法大学版）第一章单元测试----------- 1、问题: 下列哪部作品是萨缪尔·亨廷顿的著作？ 选项： A:《尼科马克伦理学》 B:《文明的冲突与世界秩序的重建》 C:《历史的起源与目标》 D:《论语》 答案: 【《文明的冲突与世界秩序的重建》】 2、问题: 下面哲学家不属于古希腊时期的是 选项：

A: 苏格拉底 B: 笛卡尔 C: 柏拉图 D: 亚里士多德 答案: 【 笛卡尔 】 3、问题: “劳动生产了美”出自马克思的哪本著作？ 选项： A:《共产党宣言》 B:《关于费尔巴哈的提纲》 C:《资本论》 D:《1844年经济学哲学手稿》 答案: 【《1844年经济学哲学手稿》】 4、问题: 下面论述不符合车尔尼雪夫斯基“美是生活”命题的是： 选项： A:

车尔尼雪夫斯基认为现实美高于艺术美 B: “美是生活”命题关注艺术美与现实美的关系 C: 车尔尼雪夫斯基斯基通过“美是生活”命题强调了美的理想性D: “美是生活”说体现了科学主义精神 答案: 【 “美是生活”说体现了科学主义精神 】 5、问题: 在孔子的政治思想里，主要不包括下列哪一项内容 选项： A: “礼” B: “中庸” C: “仁” D:

2016年河南财经政法大学考研参考书目

（一）报考条件: 根据文件规定，河南财经政法大学硕士研究生，本次选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：本科(或专科毕业两年)，无重考，无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。加强相关科目关联性进行统筹考核安排。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，你要了解往年的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。整体掌握知识范围，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要这样做呢，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策

河南财经政法大学学生综合素质测评实施细则

五河南财经政法大学学生综合素质测评实施细则（试行） 第一章总则 第一条为激励学生勤奋学习，促进学生德、智、体、美全面发展，不断提高大学生的综合素质，根据《河南财经政法大学学生管理规定》和《河南财经政法大学学生奖励管理办法》文件精神，结合学生实际，制定本办法。 第二条综合素质测评成绩作为评定综合及单项奖励的直接依据，作为评先和就业推荐的重要参考指标，测评成绩记入学生档案。 第三条综合素质测评方式遵循定量与定性，评议与记实，公开、公正、公平的原则进行考核。 第四条综合素质测评工作每学年进行一次。 第五条本办法适用于具有我校正式学籍的在读全日制普通本、专科学生。 第二章指标体系及测评办法 第六条学生综合素质测评内容由学业成绩和素质拓展成绩两部分构成。学业成绩包括必修课程成绩和学业拓展成绩两部分。素质拓展成绩包括基本素质成绩和发展素质成绩两部分。综合素质测评成绩采取以下公式计算： （一）综合素质测评总成绩=学业成绩+素质拓展成绩 1、学业成绩=（必修课程测评成绩+学业拓展成绩）*80%。 2、素质拓展成绩=（基本素质测评成绩+发展素质测评成绩）*20%。

第七条学业成绩以记实的办法测算，由必修课程成绩和学业拓展成绩两部分组成： （一）必修课程成绩是指学年内各专业教学计划规定的必修课程考核成绩（均按百分制，五级计分的，按优=99分，良=89分，中=79分，及格=69分，不及格=59分计分），成绩按在各课程所占学分比重加权计算，方法为： 必修课程成绩=∑课程成绩*该课程学分/教学计划课程总学分。 （二）学业拓展成绩由学年内在各专业教学计划规定的课程之外学生自主选、辅修课程的成绩累加获得。 第八条素质拓展成绩总分为100分。基本素质和发展素质各50分。测评以评议和记实结合的办法进行： （一）基本素质成绩，满分为50分。是对学生综合表现的基本评价，评价分为3个等级：优良（50-40分）、合格（40-30分）、不合格（30分以下），采取评议和记实办法进行，符合以下要求的学生即可获得50分，根据实际表现，在50分基础上酌情扣分，直至递减为0分。 1.热爱祖国，坚持四项基本原则，自觉遵守国家法律法规和学校规章制度； 2.刻苦学习，完成规定学业； 3.诚实守信，严以律己，自觉履行义务； 4.积极参加体育锻炼，身心健康； 5.勤俭节约，自立自强；

河南财经政法大学 教师系列职称评审业绩条件量化计分暂行办法

河南财经政法大学教师系列职称评审业绩条件量化计分暂行办法 为贯彻落实专业技术职称评审工作“坚持客观公正，激励竞争”的原则，充分发挥其推动教学科研工作上质量、上水平的导向作用，促进评审工作更加科学化、规范化，引导广大专业技术人员在教书育人、科学研究与综合素质等方面得到全面发展，根据《关于印发<河南省高等学校教师（实验人员）中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件>的通知》(豫人社[2009]273号）文件要求，结合我校的实际，特制定本职称评审工作业绩条件量化计分暂行办法。 一、原则 (一)计分范围限于省职称评审业绩条件规定的相关项目。 (二)计分项目为高水平、有导向作用的教学和科研成果。 (三)同一成果既正式发表、出版又获奖的，或者在不同层次获奖的，按最高标准计分，不重复计分。 (四)不符合专业技术职务任职资格申报条件和评审条件的申报者,不参与计分。 (五)符合专业技术职务任职资格申报条件和评审条件的申报者,材料经审定认定后,均计60分的基本分。 二、评审教授计分项目及分值 （一）教学 1. 任现职以来，年均教学工作量每超标准教学工作量10%计0.15分，上限计3分止。标准教学工作量以省职称评审文件规定的专业课教师，公共课、基础课教师的年均教学工作量为准（所有申报人员按同一标准计分）。 2. 在教学质量考评（学生、同行教师、教学督导组等）中，综合评分名次达到所在院系前20%者每次计0.5分（以学校教学质量考评为准）。 3.获得省级以上优秀教师、优秀教育工作者、学术技术带头人、教学名师、教育部新世纪优秀人才支持计划者计2分（不重复计算）。 4.教育厅学术技术带头人、青年骨干教师、省级以上教育行政部门举办的教学竞赛一等奖获得者、学校教学竞赛奖获得者计1分（不重复计算）。 5.学校校长教学质量奖获奖者计3分。 6.申报教师系列职称，在符合所申报职务任职年限的基础上，任现职每增加一年计0.3分，上限计1.5分止。当年没有教学工作量的不计分。 （二）论文、著作 1.每发表一篇本专业学术论文按以下标准计分：特类期刊计10分，一类期刊计8分，二类期刊计5分，三类期刊计2分，四类期刊计1分。 论文类别划分以河南财经政法大学现行有效的《学术奖励期刊目录》为依据。各层次交叉不重复。

河南财经政法大学封面个人简历模板

……………………….…………………………………………………………………………………姓名：杜宗飞专业：计算机科学与技术 学院：数理信息学院学历：本科……………………….…………………………………………………………………………………手机：×××E – mail：×××地址：河南财经政法大学

自荐信 尊敬的领导： 您好！今天我怀着对人生事业的追求，怀着激动的心情向您毛遂自荐，希望您在百忙之中给予我片刻的关注。 我是河南财经政法大学计算机科学与技术专业的2014届毕业生。河南财经政法大学大学四年的熏陶，让我形成了严谨求学的态度、稳重踏实的作风；同时激烈的竞争让我敢于不断挑战自己，形成了积极向上的人生态度和生活理想。 在河南财经政法大学四年里，我积极参加各种学科竞赛，并获得过多次奖项。在各占学科竞赛中我养成了求真务实、努力拼搏的精神，并在实践中，加强自己的创新能力和实际操作动手能力。 在河南财经政法大学就读期间，刻苦进取，兢兢业业，每个学期成绩能名列前茅。特别是在专业必修课都力求达到90分以上。在平时，自学一些关于本专业相关知识，并在实践中锻炼自己。在工作上，我担任河南财经政法大学计算机01班班级班长、学习委员、协会部长等职务，从中锻炼自己的社会工作能力。 我的座右铭是“我相信执着不一定能感动上苍，但坚持一定能创出奇迹”！求学的艰辛磨砺出我坚韧的品质，不断的努力造就我扎实的知识，传统的熏陶塑造我朴实的作风，青春的朝气赋予我满怀的激情。手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念，期待贵单位给我一个机会，我会倍加珍惜。 下页是我的个人履历表，期待面谈。希望贵单位能够接纳我，让我有机会成为你们大家庭当中的一员，我将尽我最大的努力为贵单位发挥应有的水平与才能。 此致 敬礼！ 自荐人：××× 2014年11月12日 唯图设计因为专业，所 以精美。为您的求职锦上添花，Word 版欢迎 下载。

河南财经政法大学

河南财经政法大学简介 河南财经政法大学 河南财经政法大学坐落于中华腹地、九州通衢的河南省省会郑州市。是一所以经济学、管理学和法学为主，涵盖经济学、管理学、法学、文学、理学、工学、艺术学等7大学科门类的省属重点大学。是河南省博士学位授予权立项建设单位，河南省重点建设的8所骨干大学（H8）之一，2010年，政府投入16.8亿元用于学校建设，按照学术兴校、质量立校、特色名校、人才强校、制度治校的发展战略，将河南财经政法大学建设成为一所基础雄厚、多学科协调发展、特色鲜明的教学研究型大学。 中文 名： 河南财经政法大学 外文Henan University of 主要院 系： 会计学院、金融学院、工商 管理学院、国际经济与贸易 学院

名：Economics and Law 简称：河南财大 校训： 明德、博学、经世、笃 行 创办时 间： 1983年4月 类别：公立大学 现任校 长： 李小建 所属地 区：中国郑州 硕士 点： 60个 主要奖 项： 河南省文明单位 河南考生心目中最理想的 高校 河南最具就业竞争力示范 院校 河南公众最满意的十佳本 科院校 河南最具影响力的十大教 育品牌 全国大学生社会实践活动 先进单位 目录 近年河南财经政法大学录取分数线学科建设 院系设置 师资队伍 基础设施

社会影响 国际合作 教育教学 科研成果 校园文化 历史沿革 发展纪实 校区分布 近年河南财经政法大学录取分数线学科建设 院系设置 师资队伍 基础设施 社会影响 国际合作 教育教学 科研成果

校园文化 历史沿革 发展纪实 校区分布 展开 近年河南财经政法大学录取分数线录取分数线 专业分数线 高考科目： 年份最低最高平均投档录 取 人 数 录取批次 2011 -- 481 481 -- 1 本科二批2010 -- 508 508 -- 1 本科二批2009 489 512 503 -- 3 本科二批 专业大类专业小类 专业名 称最低 最 高 平均

河南财经政法大学2020年成人高考招生简介

一、报名 1、报名条件 符合下列条件的中国公民可以报名： （1）遵守中华人民共和国宪法和法律。 （2）国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的从业人员和社会其他人员。 （3）身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。 （4）报考高中起点升本科（以下简称高起本）或高中起点升专科（以下简称高起专）的考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点升本科（以下简称专升本）的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书、本科肄业证书或以上毕业证书的人员。 （6）户籍在我省的考生一般应选择在本人户籍所在地进行信息确认。若在异地工作，须由所在工作单位出具报名介绍信，凭二代正式身份证方可在工作单位所在地的信息确认点进行信息确认。非免试的考生要在信息确认点所在地参加成人高校招生全国统一考试。 （8）普通高职（专科）在校或毕业后应征入伍服义务兵役退役士兵以及参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部(贫困县)计划”、“农村义务

教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目（以下简称“下基层”）服务期满并考核合格的人员，凭本人身份证、经教育部审定核准的国民教育系列普通高职（专科）毕业证、士兵退役证或相关项目考核合格证，可申请免试就读我省成人高校专升本专业。 （9）2014年在我省参加全国成人高考成绩达到最低录取控制分数线而未被录取的考生即“资格生”，今年报考成人高校免于统考直接参加相应层次成招录取。在进行网上报名时，报考科类必须与去年相同。 （10）对已取得国民教育系列毕业证书者，可免试到我省成人高校相应层次学习即“二学历”考生，必须参加我省成人高校招生网上报名，并按本人选定的时间和地点到信息确认点进行确认。已取得专科学历者只能报我省成人高校专科层次，已取得本科学历或以上学历者可报我省成人高校专升本或专科层次。 2、信息确认时需交验的有关材料 （1）考生二代居民正式身份证原件及复印件；现役军人报考，应持军官证或士兵证及复印件；2015年尚未领取居民身份证的部队复员、转业、退伍军人报考，应持复员证或转业证或退伍证及复印件。 （2）报考高起本或高起专未满18周岁考生（1997年12月31

河南财经政法大学学生奖励管理办法

四河南财经政法大学学生奖励管理办法（试行） 第一章总则 第一条为贯彻落实党和国家的教育方针，激励学生刻苦学习，积极向上，引导学生全面发展，健康成长，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格建设者和可靠接班人，不断推进我校学风和校风建设，根据《河南财经政法大学学生管理规定》，制定本办法。 第二条学校对学生的奖励坚持精神鼓励和物质奖励相结合、以精神鼓励为主的原则。 第三条本办法适用于具有我校正式学籍的在读全日制本、专科学生和正式注册的学生组织。 第二章奖励种类 第四条学校设立如下奖励种类： （一）个人类 三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部、优秀学生干部标兵、优秀毕业生、文明学生、优秀团员、优秀团干、“五四”青年标兵、社会实践先进个人、励志先进个人、思想道德优秀奖、学术科技创新优秀奖、体育活动优秀奖、文化艺术活动优秀奖。 （二）集体类 学生工作先进单位、红旗团总支、先进班集体标兵、先进班集体、红旗团支部、文明宿舍标兵、文明宿舍、社会实践先进单位等。

（三）奖学金 优秀学生奖学金、单项奖学金。 第三章奖励条件 第五条学生能坚持党的方针、路线、政策和四项基本原则，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，模范遵守《普通高等学校学生行为准则》及我校的各项规章制度，且具备相应条件者，分别给予奖励。 第六条三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部、优秀学生干部标兵、先进班集体、先进班集体标兵及优秀毕业生评选条件及办法依据《河南财经政法大学三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生和先进班集体评选细则》。 第七条奖学金评定办法依据《河南财经政法大学学生奖学金评定实施细则》。 第八条优秀团员、优秀团干、“五四”青年标兵、红旗团总支、红旗团支部、评选条件及办法依据河南财经政法大学团内表彰奖励相关文件。 第九条社会实践个人和社会实践先进单位评选办法依据河南财经政法大学相关文件。 第十条文明宿舍、文明宿舍标兵、文明宿舍创建先进单位根据文明宿舍创建活动的安排进行评选。评定办法依据《河南财经政法大学学生文明宿舍评选细则》。 第十一条文明学生

《河南财经政法大学学术期刊奖励目录》 - 河南财经政法大学欢迎您

《河南财经政法大学学术期刊奖励目录》 有关情况说明 一、选刊原则 根据我校办学定位，围绕重点学科和优势学科加强建设；以奖励的政策导向为主线，对学术难点领域加强引导；以突破制约我校发展的科研瓶颈为重点，着力提高经济、管理、法律学科的学术支撑引领作用；注意扶持弱势学科、传统学科和特殊学科；面向学术兴校战略需求，加强学术兴校战略研究；积极提升学术惠师能力，为实现我校学术兴校、质量立校、特色名校、人才强校、制度治校的大战略提供强有力的科研支撑。 二、选刊标准 1． 体现学校战略定位，突出三大战略重点 瞄准战略目标，加快重点突破。力争在三大学科（经济、管理、法律）重点领域率先推出一批具有战略制高点意义的学术论文，着力解决制约我校学术引领支撑的重大瓶颈问题；支持和引导一批具有发展潜力的教师向二类以上期刊聚集，以期取得重大标志性成果，实现战略性跨越。 2．注意学科整体推进，努力促进协同发展 标准制定客观统一，期刊奖励结构优化。 （1） 奖励期刊分为自然科学与社会科学两大板块 ； （2） 以CSSCI来源期刊（同期版）和CSCD来源期刊为奖励期刊源； （3）在校学术委员会原则通过的期刊总量的基础上，一、二类期刊占CSSCI、CSCD来源期刊相关类别排名的前40%；三类期刊占排名的前40%~80%；四类期刊占排名的后20%； （4）依据（2）所列期刊源和（3）所规定的结构比例，只有减量，没有增量。 3．规范学术评价程序，学术权威合理评价 学术期刊奖励目录的筛选评价是科研管理的重要方面。在这一工作中，要充分发挥校学术委员会的核心作用。学校先后召开三次学术委员会会议，制定了学术期刊奖励目录的统一标准，使其目标更加具体、明确，任务更加清晰。9月9日下午，校学术委员会全体会议在1号楼4楼会议室隆重召开，会议由副校长、学术委员会副主任委员张宝锋主持。张宝锋副校长详细介绍了《河南财经政法大学学术期刊奖励目录》的修订情况，并提交大会讨论。经大会表决，原则通过。李小建校长对会议的圆满召开作了充分肯定，并要求学术委员会办公室根据委员们的建议，进一步完善《河南财经政法大学学术期刊奖励目录》。 4．借鉴相关学校标准，从校情出发，以教师为本 在这次学术期刊奖励目录的修订过程中， 一方面，我们认真研究、借鉴了省内外兄弟院校的相关规定，如上海财经大学、华东政法大学、中南财经政法大学、郑州大学、河南大学等高校的有关政策；另一方面，我们根据我校实际情况，向院、系、部、所等单位广泛征求意见；充分体现教师为本的理念，在校内多次召开相关学科教授、博士代表座谈会，为学术期刊奖励目录修订工作的顺利开展打下了良好的基础。 河南财经政法大学科研处

河南财经政法大学学生住宿管理办法

十河南财经政法大学学生住宿管理办法（试行） 为了贯彻落实教育部《关于切实加强高校学生住宿管理的通知》和《河南财经政法大学学生管理规定》，加强学生住宿管理，创建一个健康、整洁、和谐、安全的学习、生活环境，促进我校校风和学生宿舍精神文明建设，特制定本办法。 第一章住宿安排 第一条学校为学生提供住宿房间，学生原则上必须在校住宿。未经许可，不得擅自到校外住宿。 第二条学生必须在指定房间（床位）住宿，未经许可不得随意调换。 第三条学生在每学年第一学期开学时，向学校缴纳由物价部门核定的住宿费。 第四条学校不为婚育学生提供特殊住宿条件。 第五条学生休学、退学、参军、出国、毕业离校应当按有关规定办理离校退宿手续。退宿手续由宿舍管理部门具体办理。手续办完后，应在学校规定时间内腾空床位，交还宿舍公共物品，搬离宿舍。 第二章住宿秩序 第六条学生必须遵守作息制度。不得无故夜不归宿。休息时间应当保持宿舍区安静，不得在宿舍区内高声喧哗、打闹、播放音响、打牌、打麻将以及其它影响别人休息的活动。

第七条学生必须凭有关证件出入宿舍楼，并服从宿舍管理人员的检查、询问。外来人员须凭本人证件在值班室登记后方可进入学生宿舍。学生宿舍不准私自留宿非本宿舍人员。男性不准进入女生宿舍，有关人员因公务需进入女生宿舍，应经宿舍管理人员同意，并在其监督陪同下进入。 第八条学生应当爱护公物，不得随意调换、拆装家具、门窗、玻璃、线路、电器等宿舍设施。丢失和损坏，应当照价赔偿，并按学校有关规定处理。 第九条各宿舍应张贴本宿舍人员床位分布表和卫生值日表，并严格执行。 第十条不得在宿舍内饲养宠物。 第十一条学生原则上不允许外宿，因特殊原因不能在学校住宿者，必须办理外宿手续，程序如下： （一）每年6月1日前，学生本人向所在院、系提交书面申请，并填写《河南财经政法大学学生校外住宿审批表》； （二）学生书面申请经家长签字同意后，交院、系研究，经院、系主管领导签字批准后，在5个工作日内报学生处审核、备案，学生处在6月30日前将外宿学生名单报送校财务处、后勤服务总公司； （三）对逾期提出外宿申请的学生，学校一般不再受理； （四）经批准可以外宿的学生，学校不再为其安排住宿； （五）外宿学生必须与所在院、系签订《承诺书》，服从学校管理。