辐射剂量学作业课后习题参考答案
第一章
1.给出N 、R 、φ、ψ和r 的微分谱分布和积分普分布的定义，并写出用βE 表示这些辐射量的表达式。
解：N 、R 、φ、ψ和r 均存在着按粒子能量分布，如果用Q 代表这些辐射量，用
E 代表
粒子能量(不包括静止能)，则Q(E)是Q 的积分分布，它是能量为0—E 的粒子对Q 的贡献，QE 是Q 的微分分布，它是能量在E 附近单位能量间隔内粒子对Q 的贡献，用P E 表示以上辐射量。
dE d P E
E
Ω=??Ω
? ψ=dE d EP E
E
Ω??Ω
R=ααdEd dtd EP E
t
E
Ω????Ω
r=dE EP E
E
?
N=ααdEd dtd p E
t
E
Ω???
?Ω
2.判断下表所列各辐射量与时间t 、空间位置γ、辐射粒子能量E 和粒子运动方向Ω之间是否存在着函数关系，存在函数关系者在表中相应位置处划“”，不存在则划“”号。 解：如下表所示
3.一个60C 0点源的活度为×107Bq ，能量为和的γ射线产额均为100%。求在离点源1m 和10m 处γ光子的注量率和能量注量率，以及在这些位置持续10min 照射的γ光子注量和能量注量。
解：先求在离点源1m 处γ光子注量和能量注量率
1
262
721.10892.51
14.34%100107.34%100--?=????=?=s m r A π? 2
13
1372
211114.34%)10010602.133.1%10010602.117.1(107.34%
100)(?????+?????=
?+=
r E E A πψ 220.10108.1m w ?=
在离点源10m 处γ光子注量和能量注量率
1242
722.10892.510
4%100103074%100--?=???=?=s m r A ππ?
2
182
1372
212.10108.1104%)10010602.133.117.1(107.34%
100)(--?=????+??=
?+=
m w r E E A ππψ
由于
o c 60
半衰期比较长，可以忽视为10min 内无衰减
则：在离点源1m 处持续10min 照射的γ光子注量和能量注量
286210532.560010892.5-?=??==Φm t ? 222182.1000.760010108.1-?=??==ψm J t ψ
4.平行宽电子束垂直入射到散射箔上，其注量为Φ0，设电子束无衰减的穿过散射箔后沿与入射成600角的方向射出。在散射箔前后用平行板探测器和球形探测器测定注量，用平面探测器测定平面注量，如图所示。试根据定义（）、（）和（）计算这些探测器的响应。
（图 散射箔前后注量示意图）
解：da dN
dv dI =ψ=Φ da dQ f p )(Φ-Φ=Φ
平行板探测器在散射箔前da
dN =Φ
da
dN I
da dN F S ==
Φ0'60cos .
球形探测器在散射箔前后：da
dN
=
Φ 平面探测器在散射箔前：da
dN p p )(Φ-Φ=Φ 后：da
dN I da dN
)(60cos 1)(0-
+-+Φ-Φ=Φ-Φ
5.带电粒子与物质相互作用的类型有哪几种可以用哪些参数对它们进行定量描述
6.碰撞阻止本领与哪些因素有关
解：碰撞阻止本领与带电粒子的能量有关，能量增加，碰撞阻止本领降低，并且有随着吸收介质原子序数的增加而降低的趋势，此外还与介质本身有关，在不同介质中，同种能量的同种粒子碰撞阻止本领也不相同。
7.计算与50Mev 质子速率相同的4He 、12C 、20Ne 等重带电粒子的动能并给出它们在水中的阻止本领。已知：50Mev 质子在水中的1.2.7.12/-=g cm Mev S ρ。 8.试根据图、和对图所表示的γ0随E 和Z 的变化规律加以说明。
9.已知10Mev 电子在H 和O 中的质量辐射组织本领分别为122..1932.010809.8---?g cm Mev 和试计算10Mev 电子在水中的质量辐射阻止本领。 解：
1
22.....181521.0193.098
10809.891)/(18
16)/(182)/()/(--=?+??=
+=∑=g cm S s e s S o r H r i r f m r i ρρρ
10.由图和图查出电子在P b 中的临界能量O E ,并与（）式的计算值进行比较。 11.气体中的杂质对w 值有何影响
答：当气体中含有杂质时，入射粒子碰撞作用可能使中性受激原子或分子转变为离子对，使粒子对常数增加，
12.列举光子与物质的主要作用方式，并注明与原子核、原子电子和整个原子相互作用的类型。 13.说明康普顿效应的总截面、散射截面和能量转移截面之间的区别和联系。 14.试给出康普顿效应在铅与铝中的电子截面、原子截面和质量衰减系数之比
AI p AI a b a AI e b e
b
p p )//()///ρσρσσσσσ和（和。
15.设入射光子的能量h ν=1Mv,求θ=00、900、180 0时反冲电子的发射角φ和动能E 。 16.求1Mev 的窄光子束在水中穿行10cm 时，初级光子发生光电效应，康普顿效应，电子对生成和瑞利散射的份额。
17.中子与组织之间有哪些重要的相互作用类型
18.举例说明不带电粒子的质量衰减系数，质量能量转移系数和质量能量吸收系数之间的区别与联系。
第二章
1.谈谈你对转移能，比释动能和组织中某点的空气比释动能的理解。
解：转移能：指在全体体积V 内由不带电粒子释放出来的所有带电的电离粒子初始动能之和。 比释动能：由转移能与指定体积质量的商，th d -
ε是由不带电粒子在质量为dm 的无限小体积内释放出来的所有带电粒子的初始动能之和的期望值。
组织中某点空气比释动能：对于某感兴趣的点处单位质量介质中转移给带电粒子能量期望值。
2．试给出辐射比释动能r K 与不带电粒子能量注量u ψ之间的关系式。
3.试给出碰撞比释动能动能率C K 与不带电粒子注量率谱分布U E ,?之间的关系。
4.试举例说明随机量和非随机量的区别。
5.设自由空气中有一个60C O 点源，活度为Bq 7105.1?。求离点源1m 远处的照射量率，比释动能率和小块组织的比释动能率。 解：
照射量率：1
112
1872.
..107545.31/10503.2105.1/)(----?=???==s kg c r x A X δ
比释动能率：1
172
1772.
.103005.11/1067.8105.1/---?=???==s Gy r A K δ
小块组织比释动能率：
1
99.
.
.104664.10025
.000282
.0103.1)/()/(----
-
?=??=
=
s Gy m m K K m
tr i tr m i ρρ 6.设自由空气中的中子束的注量为26105.2-?cm ，试求自由空气中小块组织的比释动能。 解：)(6825.010273.0105.2)/(88rad U E K tr =???=Φ=-ρ 注：查辐射防护书附表3 )10273.0(8-?=k
7.照射量定义中的dQ 与dm 内产生的电离电荷有何区别 8.“水介质中某点的照射量”的含义是什么
9.试给出照射量率.
X 与光子注量率的谱分布hv ψ之间的关系式。 10.试根据（）式和有关系数作ψΦ//X X 和随光子能量变化的曲线。
11.一个动能E=10Mev 的正电子进入体积V ，通过碰撞损失掉1Mev 的能量之后发生湮没，产生能量相等的两个光子，其中的一个逸出体积V ，另一个在V 内产生动能相等的正负电子对。正负电子在V 内通过碰撞各自消耗掉其一半动能后负电子逸出V ，正电子发生飞行中湮没，湮没光子从V 逸出。求上述过程的转移动能tr ε、碰撞转移能τ
εtr 和授与能ε。
解：如图所示
)
(989.3022
.1511.02
1
10...mev Q E E r
n out u in u tr =-+-=
+-=∑∑∑ε转移能： )
(96975.1022
.14
989
.3989.3)22(
2mev mec E e tr tr =--=+-=εετ
碰撞转移能： mev m c m E E E Q E E o o E
e r out in 9505.0)
511.042
989
.3517.05.4(102)22
2(102
2=?+++-=-+++
-=+-=∑∑τε授与能： 12.为什么在计算不带电粒子和自发核转变产生的吸收剂量时，可以只考虑带电粒子的能量沉积过程
13.试说明辐射平衡状态与吸收剂量计算的关系。
14.试比较和b 所示的两种辐射平衡情况，说明为什么二者对满足指定条件所要求的空间范围不同。
15.为什么在图所示的照射条件下吸收剂量在略小于R 的某一深度处达到最大值
16.水介质受s C 137窄束（其宽度满足束轴上电子平衡的要求）照射。利用表和表计算束轴上达到电子平衡的某点的吸收剂量。 已知：
a:该点的照射量X=1R. b:该点的照射量1.1-=kg mc X
c:该点的空气碰撞比释动能mGy a Kc 1,=。 如果改为
s C 137
宽射束，再利用表和表的数据时需要考虑哪些因素（提示：
与光子的能量有关）和s k C f
解：
a ：该点的照射量 X=1R.
rad x f D x m 5.3715.37=?==
B ：该点的照射量1.1-=kg m
C X
Gy x f D x m 33105.371015.37--?=??==
C ：该点的空气碰撞比释动能mGy a Kc 1,=
Gy a Kc f D k m 331011.110111.1,--?=??==
第三章
不是随机变量，为什么有LET 分布
2.是否可以称微分密集函数t(x)为几率密度为什么
3.谈一谈线能y 与传能线密度LET 的联系和区别
4.参考对线能分布的分析说明决定分布f 1(z)和f(z ，D)的因素各有哪些
5.试以传能线密度L 、线能y 或者比能z 等物理量为例给出频率分布函数、剂量几率密度、频率平均值和剂量平均值的定义，并说明它们之间的定量关系。
6.试根据?∞
-
-=0
)](1[dL L F L F
的定义式证明?∞
-
-=0
)](1[dL L F L F ，并对-
--z z y F F 和、
给出类似的表达式。 7.根据-
--z z z F 和即)(1、n 、和)0(*Φ的定义说明这几个量之间的关系。
8.为什么说)(z f v 与吸收剂量的大小无关在公式)()(),(0z f v P D z f V v ∑∞
==中哪些因子与吸收剂量
的大小有关
9.高、中、低剂量是如何划分的 10.何谓粒子致死和γ致死
11.设细胞内有m 个靶，每个靶被击中n 次即细胞致死。试给出细胞存活分数的表达式。 12.已知某生物体所受的γ射线，中子和α粒子照射的吸收剂量分别为、、和，试求剂量当量H 。
第四章
1.一个充空气的石墨壁空腔电离室放在受60
C O γ射束照射的水中测量。石墨壁的厚度大于次级电子的射程，空腔空气的有效体积为3cm ，空气密度为3.0011965.0-cm g ，在γ射线照射下产生的电离电荷为C 101000.9-?。设电离室对辐射场的干扰可以忽略，试求空腔中的平均吸收剂量α-
D ，石墨壁中的吸收剂量W c D D 和水中的吸收剂量。 解：
Gy Q g e w m D g g 255.010985.330011965
.01.01
.)(110=????==
--
α
Gy D U D g m tr c 256.0255.0004.1.)/(.=?==-
-αρ
Gy D D c c en w en w 23.0256.09986
.08989
.0.)//()/(=?=
=-
ρμρμ 2.设用同样质量的氢气置换上述空腔电离室中的空气并受到同样的60C O γ射束的照射，求电离室的输出电荷H Q 。已知氢气中的)(e
w
值是空气中的倍。
解：用同种质量的氢气置换后，其腔室电离的D 不变，即：
H g D D -
-
=得到
H H g g g g Q e
w m Q e w m .)(1.)(1-
-= 由题意知： c Q Q e
w
e w m m g H g H H g 10101038.8074.1/109074.1/)(704.1)(---
-
?=?====代入可得：
3.将题一的空腔电离室放在受
60
C O γ射束照射的聚乙烯中测量。设电离室的电离电荷仍为
c 101000.9-?，试求聚乙烯中的吸收剂量。 Gy
D m e m D c c en en 224.0256.09986.0/8740.0.)//()/(=?==-
ρ解： 4.对于测量中子在软组织中产生的吸收剂量的空腔电离室结构有哪些特殊的要求
答：在中子测量中的组织等效材料，对元素组成的一致性要求较高，软组织主要由氢、碳、氧和氮等元素组成，氢对快中子有较大的碰撞截面，与氢碰撞产生的反冲质子是快中子在软组织中损失能量的主要方式，氮与慢中子能产生较大的局部组织能量。
用空腔电离室测量时，组织等效的空腔电离室本身就相当于一块软组织材料，电离室要做的很轻，最大限度降低衰减和散射作用，量壁要大于次级带电粒子的射程，被测量的空腔中的吸收剂量等于自由空间小组织中的比释动能，如果测量高能量中子，则要附加适当厚度的组织等效塑料帽，以保证次级带电粒子的平衡条件。
5.一个空腔电离室充以组织等效气体，在60C O γ标准射束中的刻度因子17..1045.2-?=C Gy N c g ，在组织等效材料中受中子照射时空腔气体的电离电荷为C 71001.1-?。已知光子和中子的w 值分别为98.0,963.0,1.313.29,==u g t p ev ev γ和。试求组织中的吸收剂量。
Gy
D e
s k k r c N e s
k k w
w D n m g w w m g t n g v g w w m c
g m g n m 186.21045.71001.198.0963.03
.292
.31)(...).(.7
7.,,,,,.=??????=?=
=
--
-
-
-
带入数据可得：其中：解：θφ
6.简述外推电离室、自由空气电离室和高压电离室的工作原理和用途。
答：外推电离室：一个空腔体积可以改变的平行板空腔电离室，用于测量电子束、β射线和软x 射线在物质浅表部位产生的吸收剂量分布以及各种类型的辐射在过滤区产生的吸收剂量的空间和分布，还可以用来测量两种介质交界面附近吸收剂量的分布。
自由空气电离室：是几千电子伏到250kev 光子照射量测量的参量仪器，它设法收集给定体积空气中释放的电子完全被阻止在空气中时产生的全部电离电荷。
高压电离室：用于环境γ辐射调查或者宇宙射线测量，在标准电离室基础上缩小体积而又保持必要的灵敏度，提高了电离室空气压力。 7.试举例说明腔室理论适用于正比计数器的根据。
8.试比较不含氢的电离室、正比计数器和G-M 计数器测量中子和γ辐射吸收剂量的相对灵敏度，并说明在中子——γ混合场中区分中子和γ射线产生的吸收剂量的方法。 解：不含氢的电离室测量中子不灵敏
正比计数器测量中子也不灵敏 G-M 计数器测量中子灵敏
{{??
?+=+=r T n u u
r
T n T T D h D k r D h D k r 其中u r D D ,分别为中子，γ光子的剂量， 分别为探测器响应。
度，分别为中子，光子灵敏u T v T v T r r h h k k ,,,,n
T T u n
T T v n k h k h r h r h D --=
??→?推出 n T T n T n u T r k h k h r k r k D --=
9.试由f(y)的表达式（）给出的表达式和、)()()(1z d y d z f 。
第五章
1.为什么说量热计处于辐射剂量学测量仪器刻度链的顶点是否所有量热计均可作为绝对测量装置为什么
2.何谓热损和热散失
3．如何实现绝热测量、等温测量和热散失补偿测量
4．一个绝热型石墨量热计芯体的质量为25g ，加热电阻为10Ω。当电流通过5s 时芯体温度上升℃。设在均匀辐射场中照射5s 时芯体温度上升值为℃，求芯体的吸收剂量。
解：
t
c m
D m
t c RT I Q c ?==
?==-
ε
.2
辐射授与能：RT I 2
2
.01.0?=
ε Gy D c 901025/510)3.0(2
1
32=????=--
5.说明吸收剂量基准值向水中一点传递的过程。
i
r i w ir iw i
r i
w r
W i r i r ir r ir ir ir i w i w w i ir i w i w in N iw
ir in p P R R I I D D P I
R D R D N P I
R N P I D D R N D ,....,.....)()(2)1()
2]()(/[/)
1()(.)(.ρ
ρ
ρ
ρ
ρ======）可得：代入（又解：
6.试说明辐射化学产额G （x ），摩尔线吸收系数
ε，吸光度A 和吸收剂量D 之间的关系。
--
=?=?D
x G l x A x G D x )()()()(ερρτ解：
7.为什么弗里克剂量计可以用作吸收剂量测量的参考方法
解：因为通过测量由辐射与物质相互作用后，在物质中引起的化学变化中产生的化学变化产物或化学过程，对化学产物可进行剂量测量来确定吸收剂量（直接测量组织等效比） 8.试举出五种化学剂量计，说明它们的辐射反应机制和剂量测量范围。
第六章
1．有哪些类型的固体剂量计简述各种固体剂量计的工作原理。
2.设一种TL 磷光体的时的发光峰温度。℃。求，19.185.0101-+==?=S ev E S a β
βα
βαρ==-M kT E m e kT E /2解：由
5
51011062.8185.0????==
-αβk E T m 3.试利用陷阱竞争模型解释TLD 的超线性和敏化。
解：非热释光陷阱被电荷截流子填充的几率大，在受照过程中较早的出现饱和，逐渐失去了与热释光陷阱争夺电子的能力，致使热释灵敏度随着吸收剂量的增加而上升，出现超线性现象。
如果竞争陷阱比热释光陷阱深，加热剂量时又未将这些大部分被填充的深陷阱排空，则这种热释光之能重复使用时，将保留其较高的灵敏度，这就是敏化效应。 4.影响TLD 测量精密度的因素有哪些 解：(1)热释光材料 (2)退火和敏化 (3)测量升温
5.试比较TLD 和TSEED ，说明它们在工作原理、测量仪器、工作特性和应用等方面有哪些异同
6.如果要求设计一个用TLD 测量中子的剂量当量计，你有哪些设想
7.请根据如下目的选择剂量计。
(a)测量电子束在高梯度区间的吸收剂量相对分布。 (b)测定另一个剂量计的剂量或剂量率测量上限。 (c)测量皮肤基底层的吸收剂量。
8.试举出测量方法相同而辐射作用机理不同的剂量计的例子。
第七章
1.说明体模在外辐射剂量学中的作用。
解：体模为模拟测量和计量受外部辐射源照射时的人和实验动物或辐射产品中的吸收计量分布提供一个可靠的对象。 2．试对γCs 137
射线和20Mev 电子束给出石墨的水等效厚度标度因子。
3.试说明应用空腔电离室测定体模中参考点吸收剂量的过程。
4．体模中吸收剂量的分布曲线与剂量计的响应曲线有什么区别试以中子束测量为例加以说明。
解：因为各种剂量计的响应均有能量依赖性，在射束能谱随深度而变化的体模中，剂量计的相对响应分布与吸收剂量的相对分布可能不同，当中子射入体模后，随着深度增大，能量越来越低，剂量计对低能响应要弱，故在某深度处的剂量计响应相对小于这点的剂量。 5.试分析低能光子和中子在骨——软组织交界面处能量沉积的特性。
6.试给出用峰值散射因子和百分深度剂量表示组织空气比的表达式。并利用表给出
时和cm SSD cm W m 8010102=?=60C O γ射线的组织空气比。
()()()()
()%
036.1%)(),,(036.1%
).(..),,(),,(%)()%(.2
2
,,,,,,,,,,,,m
m
m m m m z
m z z
f a c z f a c Z m z m z
f a c z f a c Z z z f a c k m z m z f a c k m e z p z f z f e
z p k k Q W Z T b e z p b k k Q W Z T Q W Z T k f z D e z p b K f z p D z D μμμμ--++-+++-+++=?=
∴==
===查得：又解：由
7.设入射光子注量的普分布为kE E =Φ,式中k 是常数，光子能量E 的范围为O E -0，试给出用随机数R 确定入射光子能量E 的表达式。
8.为什么用宽大的探测器在细射束中测量或用小探测器在宽射束中测量，均能给出宽射束轴上的吸收剂量分布
9.如何由表征细电子束能量沉积深度分布的图计算注量为Φ的平行宽射束轴上的吸收剂量分布
10.说明指数量应用的局限性
11.比较S P H H H H 、和、、'*各量的定义点和适用的辐射场，说明在说明情况下这些量之间存在着近似相等的关系。
第八章
1.试给出图所示呼吸道各库室中放射性活度的动力学方程。 2．试给处图所示胃肠道各库室中放射性活度的动力学方程。
3.氚化水（HTO ）的循环库室模型如下图所示。试给出各库室中H 3活度的动力学方程。
4.在库室模型中试如何考虑放射性子体在库室中的积累的试说明式中各项的物理意义
5.试给出胃肠道各库室母体和子体放射性活度的动力学方程和)(∞U 的表达式。
6.试给出描述吸入的放射性核素的i 代放射性子体活度在呼吸道各库室中积累的方程
7.当放射性核素及其在空气中产生的放射性子体的吸入速率分别为。
和)()(.
t I t I '时，将如何计算呼吸道各库室中子体的放射性活度
8.设瞬时吸入AMAD=2um 的PD 32类化合物Bq 710，求呼吸道各库室中P 32的活度q(t)和P 32从呼吸道向体液转移的速率)(1t T ，并给出各库室中50a 内的积分活度和转移到体液的积累活度。 9.设放射性核素的食入速率为)(.
t I ，试给出描述i 代放射性子体在肠胃道各库室中的积累方程。
10.设单次食入Bq Sr 49010，吸收分数3.01=f 。试求肠胃道各部位50a 内的积分活度以及向体液转移的累积活度。
11.试给出食入1Bq 母体放射性核素后50a 间转移库室T 和组织库室1O
中子体放射性核素积
分活度的近似表达式。
12.将钙的代谢参数代入式，计算t=、、1、10、100、1000、和10000d 时的)(,t S r a B 中各项的数值，分析各种传输机制对)(t S r a B 的影响。
13.试说明待积剂量当量的表达式和中各符号的物理意义。
14.年摄入量的待积剂量当量与连续工作50a 后一年内的内辐射剂量之间有什么关系 15.内辐射的调查水平与年摄入量限值有什么关系内照射的导出调查水平与内辐射计量学模型有什么关系
第九章
浓度的比值。
的浓度与和、
试给出空气中设n v d a R RcC RbB RaA p p h h 222
2111,0,5.0,0,10,50.1=====--λλλ 2.空气中氡子体的平衡当量氡浓度可以表示321CC BC AC EEC Rn ++=，式中C 1、C 2、C 3是RaA 、
RbB 、RcC 的放射性浓度。试利用表的参数计算公式中的系数A 、B 和C 。
3.试利用和式计算等待时间为90min 时的不饱和修正系数K 。
4.一个闪烁室的充气体积为34107m -?，用氮气吹洗后闪烁室的本底计数率为计数.1-h ，对氡及其子体发射的a 粒子的探测效率为90%。设a 计数测量时间为10h 。试计算闪烁室测量空气中Rn 222浓度的探测限（置信度95%）。
5.如何用Rn 222的暴露量来表示Rn 222子体的剂量当量剂量转换因子a D a p h h h 和、之间有什么联
系和区别
6.简述氡子体自由态份额p f 的测量原理。
管理学课后大作业题目(全)
管理学课后大作业题目： 一、泰罗科学管理理论的主要内容有哪些？ 答：泰罗提出新的管理任务 第一，对工人操作的每个动作进行科学研究，用以替代老的单凭经验的办法。 第二，科学地挑选工人，并进行培训和教育，使之成长；而在过去，则是由工人任意挑选自己的工作，并根据各自的可能进行自我培训。 第三，与工人的亲密协作，以保证一切工作都按已发展起来的科学原则去办。 第四，资方和工人们之间在工作和职责上几乎是均分的，资方把自己比工人更胜任那部分工作承揽下来；而在过去，几乎所有的工作和大部分的职责都推到了工人们的身上。 二、法约尔提出了哪些管理职能和哪14条管理原则？ 答：五大管理职能和十四项管理原则 法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管理职能，并进行了相应的分析和讨论。 1．工作分工（熟能生巧）这条原则与亚当·斯密的“劳动分工”原则是一致的。专业化通过使雇员们的工作更有效率，从而提高了工作的成果。 2．权利与责任对等管理者必须有命令下级的权力，职权赋予管理者的就是这种权力。但是，责任应当是权力的孪生物，凡行使职权的地方就应当建立责任。 3．纪律（服从、勤勉、积极、尊重）雇员必须遵守和尊重统治组织的规则，良好的纪律是有效的领导者造就的。对管理者与工人间关系的清楚认识关系到组织的规则。明智地运用惩罚以对付违反规则的行为。 4．统一指挥（同一件事，一名员工只应接受一位导的命令）每一个雇员应当只接受来自一位上级的命令。 5．统一领导（同一目的的全部活动只能有一位领导人和一项计划）每一组具有同一目标的组织活动，应当在一位管理者和一个计划的指导下进行。 6．个人利益服从整体利益任何雇员个人或雇员群体的利益不应当置于组织的整体利益之上。 7．报酬（合理、公平待遇，绩优奖励、适度奖励）对工作人员的服务必须付给公平的工资。 8．集中（集权化/小规模，分权化/大规模）集中是指下级参与决策的程度。决策制定是集中还是分散，只是一个适当程度的问题，管理当局的任务是找到在每种情况下最适合的集中程度。 9．等级链（阶层链锁/水平跳板）从最高层管理到最低层管理的直线职权代表了一个等级链，信息应当按等级链传递。但是，如果遵循等级链会导致信息传递的延迟，则可以允许横向交流，条件是所有当事人同意和通知各自的上级。
大气辐射学课后标准答案.
大气辐射学课后答案.
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2
3 习题 1、由太阳常数λ,0S =1367 W/m 2，请计算：①太阳表面的辐射出射度；②全太阳表面的辐 射通量；③整个地球得到的太阳辐射通量占太阳发射辐射通量的份数。 ①辐射出射度（P66）：辐射通量密度（W/m 2） 任意距离处太阳的总辐射通量不变： ()() 2200200 2 211 2 2 8 72 441.4961013676.96106.31610s s s s s r F d S d S F r m Wm m Wm ππ--Φ===??= ?≈? ② ()22 8722644 3.1415926 6.9610 6.316103.8410s s s r F m Wm W π-Φ==?????=? ③ ()2 62 2 2610 3.1415926 6.371013673.844510 4.5310e s m Wm r S W π--???= Φ?=? 答案：①6.3?107W/m 2；②3.7?1026W ；③4.5?10-10, 约占20亿分之一。 2、设大气上界太阳直接辐射（通量密度）在近日点时（d 1=1.47?108km ）为S 1，在远日点 时（d 2=1.52?108km ）为S2，求其相对变化值 1 2 1S S S -是多大。 答案：6.5% 同1（1）：
4 221122122 11 2 1222 2 4414141.471 1.5210.93530.0647 d S d S S S S S S d d ππππ=-=-=- =- ≈-= 3、有一圆形云体，直径为2km ，云体中心正在某地上空1km 处。如果能把云底表面视为7℃的黑体，且不考虑云下气层的削弱，求此云在该地表面上的辐照度。174W/m 2 云体：余弦辐射体+立体角 根据： 202/4 cos cos sin 2 T F L d L d d L π π πθθθθ?π=Ω == ??? 又由绝对黑体有4T F T L σπ== 所以此云在该地表面上的辐照度为 ()4 482 2 1 5.66961072732 174T E Wm σ--= =???+= 4、设太阳表面为温度5800K 的黑体，地球大气上界表面为300K 的黑体，在日地平均距 离d 0=1.50×108km 时，求大气上界处波长λ=10μm 的太阳单色辐照度及地球的单色辐射出射度。 答案：0.286 Wm -2μm -1，31.2 Wm -2μm -1
华中师大《心理学史》复习题及答案
《心理学史》复习题及答案 一、单项选择题 1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中，不包括的是： A.神经生理心理学的研究进展 B.脑机能的研究 C. 心理物理学的发展 D.行为规律的探讨 2、文艺复兴的实质是： A.人性化运动 B.人文主义运动 C. 文化运动 D.宗教化运动 3、关于17到19世纪的心理学思想，以下说法错误的是： A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式 D. 统觉团”这一概念反应了经验主义的心理学思想 4、科学心理学的创立者是： A. 冯特 B. 华生 C. 弗洛伊德 D. 奈瑟 5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是： A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D. 弗洛姆 6、阿德勒认为，人的行为的原始决定力量是： A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D. 自我 7、马斯洛认为，考察人性应当更加关注于研究： A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经症病人 D. 超人 8、勒温认为,心理生活空间是指： A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征 C. 人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含： A. 真诚一致 B. 同理心 C. 无条件积极关注 D. 指导建议 10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是： A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D. 利比多 11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是： A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导 12、斯金纳把自己的行为主义称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的行为称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 应答性行为 14、在华生看来，说话、写字和打棒球属于： A. 外显的习得行为 B. 内隐的习得行为 C. 外显的非习得行为 D. 内隐的非习得行为
周三多管理学第五版习题及答案
周三多管理学第五版 第一章管理与管理学 一、填充题 1、许多新的管理理论和管理实践已经一再证明：______、______、 ______、______、______，这五种职能是一切管理活动最基本的职能。 [答案]教材P12（计划、组织、领导、控制、创新） 2、根据亨利·明茨伯格的一项被广为引用的研究，管理者扮演着十种角色，可归为______、______、______三大类。 [答案]教材P21（人际角色、信息角色、决策角色） 3、管理二重性指的是管理既具有______属性，又具有______属性。 [答案]P15-17（自然、社会） 4、管理学是以各种管理工作中普遍适用的______和______作为研究对象的。 [答案]教材P30（原理、方法） 二、选择题 1、在同不合作的供应商进行谈判的时候，管理者扮演的是__B__。（教材P23） A．企业家角色B．干扰应对者角色C．资源分配者 2、著名的霍桑研究就是采用__B___研究管理中人际关系的成功例子。（教材P32） A．xxB．试验xxC．演绎xx 3、田力是某大型企业集团的总裁助理，年富力强，在助理岗位上工作得十分出色，他最近被任命为集团销售总公司的总经理，从而由一个参谋人员变成
了独立部门的负责人。下面是田力最近参与的几项活动，你认为这其中的哪一项几乎与他的领导职能无关？_B___。 A．向下属传达他对销售工作目标的认识 B．与某用户谈判以期达成一项长期销售协议 C．召集各地分公司经理讨论和协调销售计划的落实情况 D．召集公司有关部门的职能人员开联谊会，鼓励他们克服难关 （教材P401领导的作用：指挥、协调、激励；B项与此无关） 4、管理人员与一般工作人员的根本区别在于_D___。 A．需要与他人配合完成组织目标 B．需要从事具体的文件签发审阅工作 C．需要对自己的工作成果负责 D．需要协调他人的努力以实现组织目标(教材P11“管理的本质是协调”） 5、企业管理者可以分成基层、中层、高层三种，高层管理者主要负责制定__B__。 A．日常程序性决策B．长远全局性决策（教材P13） C．局部程序性决策D．短期操作性决策 6、越是处于高层的管理者，其对于概念技能、人际技能、技术技能的需要，就越是按以下顺序排列__C__。 A．概念技能＞技术技能＞人际技能 B．技术技能＞概念技能＞人际技能 C．概念技能＞人际技能＞技术技能（教材P24-25） D．人际技能＞技术技能＞概念技能
管理学课后大作业
管理学课后大作业题目： 1.泰罗科学管理理论的主要内容有哪些？ 工作定额原理（动作和时间研究）； 标准化原理； 能力与工作相适应原理（科学地挑选工人）； 差别计件工资制度（工资改革）； 工人和雇主两方面“精神革命” 计划和执行相分离原理。(科学工作方法取代经验工作方法) 职能工长制 管理例外原则 2.法约尔提出了哪些管理职能和哪14条管理原则？ 法约尔将管理活动分为计划、组织、指挥、协调和控制等五大管理职能 （1）劳动分工 （2）权力与责任 （3）纪律 （4）统一指挥 （5）统一领导 （6）个人利益服从集体利益 （7）合理的报酬 （8）适当的集权与分权 （9）跳板原则 （10）秩序 （11）公平 （12）人员的稳定 （13）首创精神 （14）人员的团结 3.你认为古典管理理论在现代社会中还具有实践价值吗？ 随着经济的发展和科学的进步，有着较高文化水平和技术水平的工人逐渐占据了主导地位，体力劳动也逐渐让位于脑力劳动，单纯用古典管理理论已经不能有效控制工人达到提高劳动率和利润的目的。这种状况使得社会化大生产的发展需要有与之相适应的新的管理理论。 4.在我们身边的组织中，有哪些做法是属于科学管理思想的？ 公司对员工的选拔考核，升迁，实行奖惩制度等 5.人际关系学说的主要观点有哪些？ (1)工人是“社会人”，而不是单纯追求金钱收入的“经济人”。 (2) 企业中除了“正式组织”之外，还存在着“非正式组织”。 (3) 新型的领导在于通过对职工“满足度”的增加，来提高工人的“士气”，从而达 到提高效率的目的。 6. 有人认为，只有定量分析管理问题才谈得上科学管理，你同意吗?为什么? 不同意， 7.你是怎样认识人是社会人这一假定?你经历过非正式组织对你的影响吗?你认为
大气辐射学课后答案
习题 1、由太阳常数S 0'=1367 W/m 2,请计算：①太阳表面的辐射出射度；②全太阳表面的辐 5 儿 射通量；③整个地球得到的太阳辐射通量占太阳发射辐射通量的份数。 ①辐射出射度（P66）:辐射通量密度（W/m 2） 任意距离处太阳的总辐射通量不变： -r s F s = 4 - d 0 S dpS g _ 2- 2 1.496 1011 m 1367Wm 8 2 6.96 10 m ：6.316 107Wm ， 2 -4：r s F s =4 3.1415926 6.96 108m 2 6.316 107Wm ， = 3.84 1026W 6 2 _2 二 r e 2S 0 3.1415926 6.37 10 m 1367Wm 26 ：」s 3.8445 10 W 答案：①6.3x107W/m 2；②3.7X1026W ;③4.5汇10」°,约占20亿分之一。 2、设大气上界太阳直接辐射（通量密度）在近日点时（ d 1=1.47 108km ）为3,在远日点 S 1 _ So 时（d 2=1.52 10 km ）为S2,求其相对变化值 一 2 是多大。 答案：6.5% S 1 同 1（ 1）： 「s F s = 4.53 10 40
=1—邑 S S 1 ‘一4二 d； 4nd； 彳1.472 =1 _ 2 1.522 1 —0.9353 70647 3、有一圆形云体，直径为2km，云体中心正在某地上空1km处。如果能把云底表面视为7C 的黑体，且不考虑云下气层的削弱，求此云在该地表面上的辐照度。174W/m2 云体：余弦辐射体+立体角 根据： 2 二 F T LCOSB」 1 2。. 0./4 Lcos)sin 0 0 _ ■ L _ 2 又由绝对黑体有F T4f L 所以此云在该地表面上的辐照度为 1 _8 4 = 3^5.6696x10 汉（7+273）二仃4Wm， 4、设太阳表面为温度5800K的黑体，地球大气上界表面为300K的黑体，在日地平均距离d0=1.50 >108km时，求大气上界处波长’=10」m的太阳单色辐照度及地球的单色辐射出射度。 答案：0.286 Wm?im=31.2 Wm<^m^
心理学史复习题及答案
《心理学史》复习题及答案 《心理学史》复习题一、单项选择题1、为心理学的诞生奠定科学基础的领域中，不包括的是： A. 神经生理心理学的研究进展 B. 脑机能的研究 C. 心理物理学的发展 D. 行为规律的探讨2、文艺复兴的实质是： A. 人性化运动 B. 人文主义运动 C. 文化运动 D. 宗教化运动3、关于17 到19 世纪的心理学思想，以下说法错误的是： A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学和统觉心理学为形式 D. 统觉团这一概念反应了经验主义的心理学思想4、科学心理学的创立者是： A. 冯特 B. 华生 C. 弗洛伊德 D. 奈瑟5、提出倾、外倾两种心理类型的心理学家是： A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D. 弗洛姆6、阿德勒认为，人的行为的原始决定力量是： A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D. 自我7、马斯洛认为，考察人性应当更加关注于研究： A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经
症病人 D. 超人8、勒温认为, 心理生活空间是指： A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征资料Word C. 人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含： A. 真诚一致 B. 同理心 C. 无条件积极关注 D. 指导建议10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是： A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D. 利比多11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是： A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导12、斯金纳把自己的行为主义称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 符号学习理论13、斯金纳把华生研究的行为称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 应答性行为14、在华生看来，说话、写字和打棒球属于： A. 外显的习得行为 B. 隐的习得行为 C. 外显的非习得行为 D. 隐的非习得行为15、以下不属于机能主义心理学代表人物的是：
大工19秋《管理学》大作业
网络教育学院 《管理学》课程大作业 学习中心：奥鹏远程教育济南学习中心（直属）[25]层次：专升本 专业：电气工程及其自动化 年级： 学号： 姓名： 完成日期：
题目五：你认为什么情况下采用矩阵型组织结构比较好？ 答： 矩阵型组织是一种混合体，是职能型组织结构和项目型组织结构的混合。它既有项目型组织结构注重项目和客户（业主）的特点，也保留了职能型组织结构的职能特点。这种结构将职能与任务很好地结合在一起，既可满足对专业技术的要求，又可满足对每一项目任务快速反应的要求矩阵制是将按职能划分的部门与按产品或按项目划分的小组（项目组）结合成矩阵型的一种组织结果形式。 矩阵制是将按职能划分的部门与按产品或按项目划分的小组（项目组）结合成矩阵型的一种组织结果形式。这种组织结构形式多用于项目管理。 例如研发型企业、软件公司、工程企业。矩阵型就是一方面服从项目的管理，一方面服从公司各个职能部门的管理，形成一种矩阵。 特点：加强了横向联系，组织的机动性加强，集权和分权相结合，专业人员潜能得到发挥，能培养各种人才。 距阵型组织是一种很有效的组织结构，在西方国家被普遍采用。引进这种组织结构，对处在快速发展中的我国企业来说，具有非常现实的意义。然而一物有一利必有一弊，矩阵结构的缺点是：项目负责人的责任大于权力，因为参加项目的人员都来自不同部门，隶属关系仍在原单位，只是为"会战"而来，所以项目负责人对他们管理困难，没有足够的激励手段与惩治手段，这种人员上的双重管理是矩阵结构的先天缺陷；。 学习心得 答： 。 管理作为一种实践活动，可以说和人类的历史一样悠久。没有学习管理学之前，一直以为管理就是小到对自身日常生活的计划，大到国家对各个事物的领导与规划。学习了管理学后才开始明白，管理学上所研究的管理是指发生在组织中的管理活动，是组织中的管理者为了实现组织的目标对组织成员施加的影响的行为。 管理活动贯穿与生活的方方面面，管理已经成为现代社会最重要的一项活动。而且随着社会的发展，管理活动变得越来越重要，离开了管理，国家将无法
《大气探测学》课后答案
《大气探测学》习题参考答案 第1章绪论 1．大气探测学研究的对象、范围和特点是什么？ 大气探测是对表征大气状况的气象要素、天气现象及其变化过程进行个别或系统的连续的观察和测定，并对获得的记录进行整理。研究范围是近地层大气、高空大气以及一些特殊区域的大气（如大气边界层，城市热岛环流，峡谷风场，海陆风场等）。大气探测的特点：随着科学技术的发展，大气探测的要素量和空间范围越来越大。分为近地面层大气探测、高空大气层探测和专业性大气探测。近几十年来，作为主动遥感的各种气象雷达探测和作为被动遥感的气象卫星探测，以及地面微波辐射探测等获得较多信息的大气探测方法，正在逐步进入常规大气探测领域。这些现代大气探测技术应用于大气科学的研究领域，极大的丰富了大气探测的内容。 2．大气探测的发展主要有那几个时期？ ①创始时期。这是在16世纪末发明第一批大气探测仪器以前的漫长时期，这期间发明了相风鸟、雨量器和风压板等，不能对大气现象进行连续记录。 ②地面气象观测开始发展时期。16世纪末，随着气象仪器的发明，开始了气象要素定量测量阶段。 ③高空大气探测的开始发展时期。这时期陆续有人采用系留气球、飞机及火箭携带仪器升空，进行高空大气探测。 ④高空大气探测迅速发展时期。这时期，前苏联、德国、法国、芬兰等国家都开始研制无线电探空仪，以及其他高空探测技术，为高空大气探测事业开辟了新的途径。 ⑤大气探测的遥感时期。1945年美国首次将雷达应用于气象观测，后来发射了气象火箭和探空火箭，把探测高度延伸到了500千米。 ⑥大气探测的卫星遥感时期。这个时期，大气探测不仅从根本上扩大了探测范围，也提高了对大气探测的连续性。 3．简述大气探测原理有那几种方法？ ①直接探测。将探测元件直接放入大气介质中，测量大气要素。应用元件的物理、化学性质受大气作用而产生反应作用的原理。 ②遥感探测。根据电磁波在大气中传播过程中信号的变化，反演出大气中气象要素的变化，分为主动遥感和被动遥感。 ③施放示踪物质。向大气施放具有光学或金属性质的示踪物质，利用光学方法或雷达观测其随气流传播和演变规律，由此计算大气的流动状况。 ④模拟实验。有风洞模拟和水槽模拟。风洞模拟大气层边界层风、温及区域流场状况。水槽模拟大气层环流、洋流、建筑物周围环境流场特征。可调控温度场，模拟大气边界层的温度层结。 4．大气探测仪器的性能包括那几个？ ①精确度。即测量值与实际值的接近程度。又包括仪器的精密度和准确度。精密度考察的是连续测量值彼此相互间的接近程度。准确度考察的是测量值与实际值的接近程度。探测仪器的精确度取决于感应元件的灵敏度和惯性。 ②灵敏度。即单位待测量的变化所引起的指示仪表输出的变化。 ③惯性（滞后性）。即仪器的动态响应速度。具有两重性，大小由观测任务所决定。 ④分辨率。即最小环境改变量在测量仪器上的显示单位。 ⑤量程。即仪器对要素测量的最大范围。取决于所测要素的变化范围。 5．如何保证大气探测资料的代表性和可比性？ 代表性分为空间代表性和时间代表性。要保证大气探测资料的空间代表性，原则上要确定台站地形具有典型性。站址的选择、观测站的建立要防止局地地形地物造成大气要素不规则变化。一般说来，平原地区的台站资料代表性较好，山区、城市台站资料代表性较差。要保证时间代表性，则要保证大气要素观测的同时性。 要保证大气探测资料的可比性，则要求观测时间、观测方法、仪器类型、观测规范、站台地理纬度、地形地貌条件等的一致性。 第2章云的观测
地面辐射与大气辐射教案
地面辐射与大气辐射教案
《地面辐射与太阳辐射》教学备课 一、教学设计 1、课程标准：学生掌握太阳辐射、地面辐射、大气辐射和大气逆辐射基本概念和它们之间的作用原理以及大气的保温作用。学生能够运用大气保温作用解释生活中的现象。 2、教材分析：地面辐射与太阳辐射在教材中处于第二章自然环境中的物质运动和能量交换中第一节大气环境的第二大点，在这一节中属于重点部分。教材中在这一部分主要介绍了地面辐射、大气辐射、大气逆辐射及其三者之间的作用关系。 3、学情分析：学生在这次课程之前学习过大气的垂直分层、不同分层大气的特点以及大气对太阳的削弱作用，对于这次课的学习有一定的理论基础。 4、重难点分析：重难点在于太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射三者之间的相互作用关系及大气的保温作用。 5、教学方法：演示法、讲授法 6、教学过程设计： 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课提出问题，为什么农民会使用 人造烟幕的办法使蔬菜免受 冻害？思考，回答吸引学生兴 趣，导入新的 学习内容 进入新课学生带着问题阅读课本阅读，思考培养学生自主 学习寻找解决 问题的能力 讲授新知请学生回答问题：地面辐射、 大气辐射和大气逆辐射的概 念；并分别进行进一步的阐 述。回答问题带动学生进入 本堂课的学习
第一节 大气环境 一、 对流层大气的受热过程 （二）、地面辐射与太阳辐射 8、教学效果预想：学生通过本堂课的学习掌握了地面辐射、大气辐射、大 气逆辐射的基本概念和它们之间的相互作用关系，理解了大气保温作用的基本原理以及能够运用大气保温的基本原理解释生活中相关的现象。 9、PPT 课件： 大气的保温作用： 1、 大气辐射吸 (少) 太阳辐射 大气辐射 （短波辐射） (大气逆辐射) 补偿 地面辐射 （长波辐射）
提前答案--心理学史主页课后作业
《心理学史》提前答案 试卷名称:0015_作业_2 论述题 （10.0 分）1. 一，论述行为主义心理学。 二，新行为主义产生的历史背景是什么？ 三，概述格式塔学派的代表人物及其理论？ 四，论述弗洛伊德的精神分析理论。 纠错 试卷名称:0015_作业_3 论述题 （10.0 分）1. 一，论述精神分析社会文化学派的主要代表人物的重要理论。 二，论述皮亚杰儿童心理学思想？ 三，信息加工认知心理学的基本观点和研究方法？ 四，述评人本主义心理学的基本理论。 纠错
试卷名称:0015_作业_4 单选题 （10.0 分）1. 西方物活论的思想由来已久，欧洲最早提出该思想的人是（） A) A：A．Thales B．Aristotle C．Epicuros D．Aurelius 纠错 （10.0 分）2. 在灵魂的结构问题上，亚里士多德和柏拉图分别提出（） A) A：A．二分法和三分法B．三分法和二分法 B) B：C．三分法和三分法D．二分法和二分法 纠错 （10.0 分）3. 欧洲心理学史上第一本心理学专著是（） A) A：A．《论灵魂》B．《理想国》 B) B：C．《论心灵》D．《四根说》 纠错 （10.0 分）4. 英国哲学家洛克和法国哲学家笛卡儿在知识论问题上分别主张（） A) A：经验主义和理性主义 B) B：联想主义和感觉主义 C) C：天赋观念说和白板说 D) D：白板说和天赋观念说 纠错
（10.0 分）5. “意义阈”的概念在心理学史上具有划时代的意义，其提出人是（） A) A：莱布尼茨 B) B：赫尔巴特 C) C：康德 D) D：爱尔维修 纠错 （10.0 分）6. 为构造主义向行为主义过渡提供了桥梁的学派是（） A) A：构造主义 B) B：行为主义 C) C：机能主义 D) D：意识心理学 纠错 （10.0 分）7. 下面的陈述中，哪一句是不正确的（） A) A：20世纪30年代以后，行为主义的发展进入了一个新的阶段 B) B：新行为主义的特点之一是采取操作主义原则 C) C：新的新行为主义始于1950年 D) D：社会行为主义的代表人物之一是罗特 纠错 （10.0 分）8. 在机能主义心理学家中，最能体现折中主义色彩的人是（） A) A：卡特尔 B) B：伍德沃斯 C) C：詹姆斯
【西南●最新版】[0015]《心理学史》网上作业及课程考试复习资料(有答案)
[0015]《心理学史》2014年秋第一次作业 [论述题] 一，前科学时期心理学发展的特点？ 二，西方心理学史的编撰学原则？ 三，论述冯特的心理学理论？ 四，论述机能主义与构造主义的争论？ 参考答案： 一，前科学时期心理学发展的特点？ 根据讲课课件进行回答，把前科学心理学的发展特点论述清楚。 二，西方心理学史的编撰学原则？ 伟人说与时代精神说，现在主义和历史主义，内在历史观和现在历史观 三，论述冯特的心理学理论？ 心理学的对象，心身关系，研究方法，心理学的任务 四，论述机能主义与构造主义的争论？ 见教材91页。 2014年秋第二次作业 [论述题] 一，论述行为主义心理学。 二，新行为主义产生的历史背景是什么？ 三，概述格式塔学派的代表人物及其理论？ 四，论述弗洛伊德的精神分析理论。 参考答案：
2014年秋第三次作业 [论述题] 一，论述精神分析社会文化学派的主要代表人物的重要理论。 二，论述皮亚杰儿童心理学思想？ 三，信息加工认知心理学的基本观点和研究方法？ 四，述评人本主义心理学的基本理论。 参考答案： 2014年秋第四次作业 [单选题]在机能主义心理学家中，最能体现折中主义色彩的人是（） A：卡特尔 B：伍德沃斯 C：詹姆斯 D：卡尔 参考答案：B [判断题]心理学的诞生以冯特1879年建立实验心理学实验为标志。 参考答案：正确 [单选题]“意义阈”的概念在心理学史上具有划时代的意义，其提出人是（）A：莱布尼茨 B：赫尔巴特 C：康德 D：爱尔维修 参考答案：B [单选题]英国哲学家洛克和法国哲学家笛卡儿在知识论问题上分别主张（）A：经验主义和理性主义 B：联想主义和感觉主义 C：天赋观念说和白板说 D：白板说和天赋观念说
气象学习题(有答案)
第一章大气 一、名词解释题： 1. 干洁大气：除去了水汽和各种悬浮的固体与液体微粒的纯净大气，称为干洁大气。 2. 下垫面：指与大气底部相接触的地球表面，或垫在空气层之下的界面。如地表面、海面及其它各种水面、植被表面等。 3. 气象要素：构成和反映大气状态的物理量和物理现象，称气象要素。主要包括气压、气温、湿度、风、云、能见度、降水、辐射、日照和各种天气现象等。 二、填空题： (说明：在有底线的数字处填上适当内容) 1. 干洁大气中，按容积计算含量最多的四种气体是： (1) 、(2) 、氩和(3) 。 2. 大气中臭氧主要吸收太阳辐射中的(4) 。 3. 大气中二氧化碳和水汽主要吸收(5) 辐射。 4. 近地气层空气中二氧化碳的浓度一般白天比晚上(6) ，夏天比冬天(7) 。 5. (8) 是大气中唯一能在自然条件下发生三相变化的成分，是天气演变的重要角色。 6. 根据大气中(9) 的铅直分布，可以把大气在铅直方向上分为五个层次。 7. 在对流层中，温度一般随高度升高而(10) 。 8. 大气中对流层之上的一层称为(11) 层，这一层上部气温随高度增高而(12) 。 9. 根据大气中极光出现的最大高度作为判断大气上界的标准，大气顶约高(13) 千米。 答案：(1)氮(2)氧(3)二氧化碳(4)紫外线(5)长波(6)低(7)低(8)水汽(9)温度(10)降低(11)平流 (12)升高(13)1200 三、判断题： (说明：正确的打“√”，错误的打“×”) 1. 臭氧主要集中在平流层及其以上的大气层中，它可以吸收太阳辐射中的紫外线。 2. 二氧化碳可以强烈吸收太阳辐射中的紫外线，使地面空气升温，产生“温室效应”。 3. 由于植物大量吸收二氧化碳用于光合作用，使地球上二氧化碳含量逐年减少。 4. 地球大气中水汽含量一般来说是低纬多于高纬，下层多于上层，夏季多于冬季。 5. 大气在铅直方向上按从下到上的顺序，分别为对流层、热成层、中间层、平流层和散逸层。 6. 平流层中气温随高度上升而升高，没有强烈的对流运动。 7. 热成层中空气多被离解成离子，因此又称电离层。 答案：1.对，2.错，3.错，4.对，5.错，6.对，7.对。 四、问答题： 1. 为什么大气中二氧化碳浓度有日变化和年变化？ 答：大气中的二氧化碳是植物进行光合作用的重要原料。植物在太阳辐射的作用下，以二氧化碳和水为原料，合成碳水化合物，因此全球的植物要消耗大量的二氧化碳；同时，由于生物的呼吸，有机物的分解以及燃烧化石燃料等人类活动，又要产生大量的二氧化碳。这样就存在着消耗和产生二氧化碳的两种过程。一般来说，消耗二氧化碳的光合作用只在白天进行，其速度在大多数地区是夏半年大，冬半年小；而呼吸作用等产生二氧化碳的过程则每时每刻都在进行。所以这两种过程速度的差异在一天之内是不断变化的，在一年中也随季节变化，从而引起二氧化碳浓度的日变化和年变化。 在一天中，从日出开始，随着太阳辐射的增强，植物光合速率不断增大，空气中的二氧化碳浓度也随之不断降低，中午前后，植被上方的二氧化碳浓度达最低值；午后，随着空气温度下降，光合作用减慢，呼吸速率加快，使二氧化碳消耗减少；日落后，光合作用停止，而呼吸作用仍在进行，故近地气层中二氧化碳浓度逐渐增大，到第二天日出时达一天的最大值。 在一年中，二氧化碳的浓度也主要受植物光合作用速率的影响。一般来说，植物夏季生长最旺，光合作用最强，秋季最弱。因此二氧化碳浓度秋季最小，春季最大。 此外，由于人类燃烧大量的化石燃料，大量的二氧化碳释放到空气中，因而二氧化碳浓度有逐年增加的趋势。 2. 对流层的主要特点是什么？ 答：对流层是大气中最低的一层，是对生物和人类活动影响最大的气层。对流层的主要特点有： (1)对流层集中了80%以上的大气质量和几乎全部的水汽，是天气变化最复杂的层次，大气中的云、雾、雨、雪、雷电等天气现象，都集中在这一气层内； (2) 在对流层中，气温一般随高度增高而下降，平均每上升100米，气温降低0.65℃，在对流层顶可降至－50℃至－85℃； (3) 具有强烈的对流运动和乱流运动，促进了气层内的能量和物质的交换； (4) 温度、湿度等气象要素在水平方向的分布很不均匀，这主要是由于太阳辐射随纬度变化和地表性质分布的
大气辐射学课后答案
习题 1、由太阳常数λ,0S =1367 W/m 2，请计算：①太阳表面的辐射出射度；②全太阳表面的辐 射通量；③整个地球得到的太阳辐射通量占太阳发射辐射通量的份数。 ①辐射出射度（P66）：辐射通量密度（W/m 2） 任意距离处太阳的总辐射通量不变： ()() 2200200 2 211 2 2 8 72 441.4961013676.96106.31610s s s s s r F d S d S F r m Wm m Wm ππ--Φ===??= ?≈? ② ()22 8722644 3.1415926 6.9610 6.316103.8410s s s r F m Wm W π-Φ==?????=? ③ ()2 62 2 2610 3.1415926 6.371013673.844510 4.5310e s m Wm r S W π--???= Φ?=? 答案：①6.3?107W/m 2；②3.7?1026W ；③4.5?10-10, 约占20亿分之一。 2、设大气上界太阳直接辐射（通量密度）在近日点时（d 1=1.47?108km ）为S 1，在远日点 时（d 2=1.52?108km ）为S2，求其相对变化值 1 2 1S S S -是多大。 答案：6.5% 同1（1）：
221122122 11 2 12222 4414141.471 1.5210.93530.0647 d S d S S S S S S d d ππππ=-=-=-=- ≈-= 3、有一圆形云体，直径为2km ，云体中心正在某地上空1km 处。如果能把云底表面视为7℃的黑体，且不考虑云下气层的削弱，求此云在该地表面上的辐照度。174W/m 2 云体：余弦辐射体+立体角 根据： 20 2/4 cos cos sin 2 T F L d L d d L π π πθθθθ?π=Ω == ??? 又由绝对黑体有4T F T L σπ== 所以此云在该地表面上的辐照度为 ()4 482 2 1 5.66961072732 174T E Wm σ--= =???+= 4、设太阳表面为温度5800K 的黑体，地球大气上界表面为300K 的黑体，在日地平均距 离d 0=1.50×108km 时，求大气上界处波长λ=10μm 的太阳单色辐照度及地球的单色辐射出射度。 答案：0.286 Wm -2μm -1，31.2 Wm -2μm -1
完整word版心理学史复习题及答案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 《心理学史》复习题及答案 《心理学史》复习题一、单项选择题 1、为心理学的诞生奠 定科学基础的领域中，不包括的是： A. 神经生理心理学的研究进展 B. 脑机能的研究 C. 心理物理学的发展 D. 行为规律的探讨 2、文艺复 兴的实质是： A. 人性化运动 B. 人文主义运动 C. 文化运 动 D. 宗教化运动 3、关于 17 到 19 世纪的心理 学思想，以下说法错误的是： A. 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以 联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学 和统觉心理学为形式 D. 统觉团这一概念反应了经验主义的心理 学思想 4、科学心理学的创立者是： A. 冯特 B. 华生 C. 弗洛伊德 D. 奈瑟 5、提出内倾、外倾两种心理类型的心理学家是： A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D. 弗洛姆 6、阿德勒认为，人的行为的原始决定力量是： A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D. 自我 7、马斯洛认为，考察人性应当更加关注于研究：
A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经症病人 D. 超人 8、勒温认为, 心理生活空间是指： 14 / 1 A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征 C. 人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中，不包含： A. 真诚一致 B. 同理心 C. 无条件积极关注 D. 指导建议 10、阿德勒认为，衡量一个人是否健康的重要品质是： A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D. 利比多 11、罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是： A. 共情 B. 接纳 C. 无条件积极关注 D. 指导 12、斯金纳把自己的行为主义称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的行为称为： A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C. 新行为主义 D. 应答性行为 14、在华生看来，说话、写字和打棒球属于：
(无水印)题库-大气辐射学复习题
84． 晴朗天空呈蓝色的原因(多选)? 【答案】：AD A. 主要是分子散射 B. 主要是粗粒散射 C. 散射能力与波长四次方成正比 D. 散射能力与波长四次方成反比 85．地面辐射差额的定义是（）。【答案】：D A．地面吸收的太阳直接辐射与地面长波出射度之差； B．地面吸收的长波辐射与地面有效辐射之差； C．地面吸收的太阳总辐射与地面长波出射度之差； D．地面吸收的太阳总辐射与地面有效辐射之差。 86．下列哪一种说法不正确：（）【答案】：C A.物体温度越高，辐射能力越强； B.物体在热辐射平衡条件下，吸收多少辐射，放出多少辐射； C.黑体的辐出度与波长的四次方成正比，与其它因素无关； D.黑体最大放射能力所对应的波长与其绝对温度成反比。 87.大气具有保温效应的原因是【答案】：C A．大气容易吸收太阳短波辐射 B．大气容易发射短波辐射 C．大气对长波辐射吸收多，对短波辐射透明度高 D．大气中水汽含量多 88.下列哪一条不是晴空呈兰色的原因： A.到达人眼的可见光，既非波长太长的光，又非波长太短的光； B.到达人眼的光是不同波长的混合散射光； C.到达人眼的光是不同波长的混合折射光； D.人眼感觉敏锐的色光偏向于绿色【答案】：C 89.温度为T的灰体球，对长波辐射吸收率为Aλ，对短波辐射发射率为ελ，下列关系正确的是（） A.Aλ=ελ<1 B.Aλ〈ελ<1 C.Aλ〉ελ>1 D.Aλ=ελ=1 【答案】：A 90.一年中南京大气上界太阳辐射日总量最大的是（） A.春分日 B.夏至日 C.秋分日 D.冬至日【答案】：B 91.关于长波辐射在大气中传输不同于太阳辐射的特征，下列哪一条不正确（） A.不计散射削弱作用 B.可以不考虑大气本身发射的长波辐射 C.具有漫射性质 D.必须考虑大气本身发射的长波辐射【答案】：B 92．分子散射的特点是：（） A．与波长无关，前向散射大；B．与波长成正比，后向散射大； C．与波长四次方成反比，前向后向散射相同； D.与波长四次方成正比，前向后向散射相同。【答案】：C 93．一年中上海正午太阳高度角最小的是（） A.3月22日 B. 6月21日 C. 9月22日 D.12月22日【答案】：D 94．到达地面的短波辐射主要由以下几部分组成（可多选）（） A．大气逆辐射B．太阳直接辐射C．地面有效辐射D．天空散射辐射【答案】：BD 95．到达地面的太阳辐射主要影响因素有（可多选）（） A．太阳常数B．太阳高度角C．大气透明系数D．天空散射辐射【答案】：BC 96．到达地面的辐射主要由以下几部分组成（可多选）（） A．大气逆辐射B．太阳直接辐射C．地面有效辐射D．天空散射辐射【答案】：ABD 97．由于辐射的作用，多年平均来说，大气是净得到能量还是净失去能量（） A．通过吸收地面长波辐射净得到能量B．通过太阳直接辐射净得到能量
心理学史复习题及答案
最新资料推荐 1 / 14 《心理学史》复习题及答案 《心理学史》 复习题 一、单项选择题1、为心理学的诞生奠 定科学基础的领域中， 不包括的是: 兴的实质是: 联想主义和感觉主义为主要表现形式 C. 理性心理学以官能心理学 和统觉心理学为形式 D. 统觉团 这一概念反应了经验主义的心理 学思想4、科学心理学的创立者是: A. 冯特 B. 华生C. 弗洛伊德 D.奈瑟5、 提出内倾、 外倾两种心理类型的心理学家是: I I A. 荣格 B. 弗洛伊德 C. 阿德勒 D.弗洛姆6 、阿德勒认为， 人的行为的原始决定力量是 A. 本我 B. 自卑及其补偿 C. 超我 D.自我7、马斯洛认为， 考察人性应当更加关注于研究： A. 自我实现的人 B. 平常的大众 C. 神经 超人8、勒温认为，心理生活空间是指： A. 神经生理心理学的研究进展 B. 脑机能的研究C. 心理物理学的发展 D. 行为规律的探讨2、文艺复 A. 人性化运动 B. 人文主义运动 C. 文化运 学思想, A. D. 宗教化运动 关于17到19 世纪的心理 以下说法错误的是: 英法两国以经验主义心理学为主要特征 B. 经验主义以 D. 症病人
C.人的居住空间 D. 影响行为的所有事实总和 9、罗杰斯认为，可促进成长的治疗氛围所需要的基本要素中， 不 包含： 行为称为: 字和打棒球属于: A. 外显的习得行为 B. 内隐的习得行为 C.外显的非习得行为 D. 内隐的非习得行为15、以 下不属于机能主义心理学代表人物的是： A. 真诚致 B. 同理心 C. 无条件 积极关注 D. 指导建议10、 阿德勒认为， 衡量一个人是 否健康的重要品质是： A. 优越感 B. 社会兴趣 C. 攻击本能 D.利比多 11 、 罗杰斯认为，不能促进个体成长的氛围形成的是: A. 影响行为的环境 B. 影响行为的人格特征 A. 共情 B. 接纳 C. 无条 件积极关注 D. 指导12、斯金纳把自己的行为主义称 为: A. 操作行为主义 B. 目的行为主义C.新行 为主义 D. 符号学习理论 13、斯金纳把华生研究的 A. 操作行为主义 B. 目的行为主义 C.新行为 主义 D. 应答性行为14、在华生看来, 说话、与
管理会计课后作业答案
管理会计课后作业答案集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]
P15第三章变动成本法 1、某公司只生产销售一种产品，计划年度生产量为4000件，销售量为3500件，期初存货为零。预计发生直接材料20000元，直接人工32000元，单位变动制造费用6元/件。固定制造费用28000元。 要求：根据以上资料，分别采用变动成本法和完全成本法计算计划年度的期末产品存货成本。解：变动成本法=（20000+32000+6*4000）/4000*（4000-3500）=19*500=9500完全成本法=（20000+32000+6*4000+28000）/4000*（4000-3500）=26*500=13000 5．P16已知：某企业生产一种产品，第一年、第二年的生产量分别为170000件和140000件，销售量分别为140000件和160000件，存货的计价采用先进先出法。每单位产品的售价为5元，生产成本资料如下：每件变动生产成本3元，其中包括直接材料元，直接人工元，变动性制造费用元；固定性制造费用每年的发生额为150000元。变动性销售与管理费用为销售收入的5％，固定性销售与管理费用发生额为65000元，两年均未发生财务费用。 要求： (1)分别按变动成本法和完全成本法计算并确定第一年和第二年的税前利润。 (2)具体说明第一年和第二年分别按两种成本计算方法剧以确定的税前利润发生差异的原因 (3)具体说明采用完全成本法计算确定的第一年和第二年税前利润发生差异的原因 (4)设立有关帐户，按变动成本法计算以反映第一年和第二年发生的有关业务并通过“存货中固定制造费用”帐户，在帐户体系中按完全成本法计算确认第一年和第二年对外编制的利润表中的净利润和资产负债表产成品项目列示的 解析： 按完全成本法计算的第一年和第二年的营业利润见表3-6单位：元 注：第一年生产成本=(3+150000/170000)×170000=660000(元) 第二年生产成本=(3+150000/140000)×140000=570000(元) 第一年期末存货成本=(3+150000/170000)×30000=116471(元) 第二年期末存货成本=(3+150000/140000)×10000=40714(元) 按变动成本法计算的第一年和第二年的营业利润见表3--7。 表3-6 完全成本法下的利润表单位：元